Sygepleje

Transcription

Sygepleje - praktik

Hold:
Tema/fag:
PROGRAM FOR LEKTIONER
Lektioner:
TT
Underviser/e:
Tema 1: Børn og familie
Lektionsnummer
1
2-5
F15
Modul:
5
Sygepleje
Sociologi
Sygdomslære
Organisation og ledelse
Tema 1+4: Børn og familie 18
Tema 2+4: Ældre 14
Tema 3+4: Kulturmødet i sundhedsvæsenet
15
Informationskompetence 4
Isabell Friis Madsen (IFMA)
Trine Tønners Nørgaard (TRTN)
Kim Jacobsen (KIJA)
Bibliotekar
(Tema 1+4:
Sygepleje: 11 lektioner
Sociologi: 8 lektioner)
Undervisnings og
arbejdsform
Litteratur/pensum
Initialer
Introduktion til Fastlagt studieaktivitet rettet mod IT-baseret kommunikation og samarbejde
Oplæg til gruppearbejde
Klasseundervisning
Sygeplejerskeuddannelsen i Randers, Kriterier for Fastlagt studieaktivitet rettet mod IT-baseret kommunikation
og samarbejde
SICN
Det senmoderne samfund – familieliv
 Familiepraksis og forældretyper
Klasseundervisning
Gruppearbejde
Dahl, K.M. 2014, Frihed, lighed og fællesskab i teenagefamilien [Ph.d.], Sociologisk Institut, Københavns Universitet, københavn, pp. 33-56, 206-208,
https://www.sfi.dk/Files/Filer/SFI/Pdf/Arbejdspapirer/Ka
ren_M_Dahl_PHD.pdf.
Emne/indhold
IFMA
Kaspersen, L.B. 2001, Anthony Giddens: Introduktion til
en samfundsteoretiker, 2nd edn, Hans Reitzels Forlag,
København, pp. 120-156.
VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Randers
Side 1 af 10 sider
6-7


Det spæde barns ernæring i et sundhedsfremmeperspektiv.
Forskelle i natur-, samfunds- og humanvidenskabens forståelser af forskningsfrembragt viden, illustreret igennem
forskellige forskningsperspektiver på ”ernæring af det
spæde barn”.
Gruppearbejde på baggrund
af studiespørgsmål. Fremlæggelse på holdet.
Hver gruppe skal som forberedelse læse én artikel fra
pensum (underviser lægger
en oversigt ud inden undervisningen).
Det er en forudsætning for
undervisningen, at den givne
artikel er læst forinden.
Britton, J.R., Britton, H.L. & Gronwaldt, V. 2006, "Breastfeeding, sensitivity, and attachment", Pediatrics, vol. 118,
no. 5, pp. 1436-1443.
IFMA
Lundmark Jensen, A. 2008, "Amning - en markør for det
gode moderskab?", Klinisk sygepleje, vol. 22, no. 1, pp.
70-78.
Ladomenou, F., Moschandreas, J., Kafatos, A., Tselentis,
Y. & Galanakis, E. 2010, "Protective effect of exclusive
breastfeeding against infections during infancy: a
prospective study", Archives of Disease in Childhood,
[Online], vol. 95, no. 12, pp. 1004-1008. Available from:
http://www2.cfpc.ca/local/user/files/%7B5BB531F43A35-4BDD-819D011D3614CA69%7D/Arch%20Dis%20Child-2010Ladomenou-adc.2009.169912.pdf.
Liese, A.D., Hirsch, T., von Mutius, E., Keil, U., Leupold, W.
& Weiland, S.K. 2001, "Inverse association of overweight
and breast feeding in 9 to 10-y-old children in Germany",
International journal of obesity and related metabolic
disorders, [Online], vol. 25, no. 11, pp. 1644-1650. Available from:
http://europepmc.org/abstract/MED/11753585;jsession
id=zc4g9hO4ZNXFQpsuK9Zz.2?europe_pmc_extredirect=
http://dx.doi.org/10.1038/sj.ijo.0801800.
Palmer, L., Carlsson, G., Mollberg, M. & Nystrom, M.
2010, "Breastfeeding: An existential challenge-women's
lived experiences of initiating breastfeeding within the
context of early home discharge in Sweden", International
journal of qualitative studies on health and well-being,
[Online], vol. 5, no. 3, pp. 1-11. Available from:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2964113
/pdf/QHW-5-5397.pdf.
Nilsson, I., Schack-Nielsen, L., Jerris, T.V. & Aaskov, M.
2013, Amning - en håndbog for sundhedspersonale, 3rd
edn, Sundhedsstyrelsen og Komiteen for Sundhedsoplysning, København, pp. 35-49, 58-82,
http://sundhedsstyrelsen.dk/publ/Publ2013/08aug/Am
ningHbogSufgl.pdf.
Side 2 af 10 sider
8
Sundhedsplejens historie og nuværende tilbud
Klasseundervisning
Kronborg, H. 2012, "Amning i dag" in Sundhedspleje: et
fag i forandring, eds. J. Rasmussen & V. Samberg,
Munksgaard, Kbh., pp. 109-124.
IFMA
Rasmussen, J. & Samberg, V. 2012, "Introduktion til
sundhed og sundhedspleje" in Sundhedspleje : et fag i
forandring, eds. J. Rasmussen & V. Samberg, Munksgaard, Kbh., pp. 17-26.
9-12
Børns velfærd og trivsel i Danmark
Tilknytning og risikofaktorer i familien:
 Børns tilknytning
 Forældres omsorg
 Social arv
 Risikofaktorer
Klasseundervisning
Multimedieklip mhp. At drøfte mulige konsekvenser af
forældres omsorgssvigt.
Ottosen, M.H. 2014, "Velfærd og trivsel i den danske
børnebefolkning" in Børn, unge og forældres møde med
sundhedsvæsenet, eds. C.S. Jensen, M. Eg & S.M. Herholdt-Lomholdt, Dansk Sygeplejeråd; Nyt Nordisk Forlag,
Kbh., pp. 43-57. *)
IFMA
Lindberg, S. & Sørensen, H. 2014, "Det gode børneliv" in
Børn, unge og forældres møde med sundhedsvæsenet,
eds. C.S. Jensen, M. Eg & S.M. Herholdt-Lomholdt, Dansk
Sygeplejeråd; Nyt Nordisk Forlag, Kbh., pp. 66-73. *)
Bowlby, J. 1994, "Tilknytningens rolle i personlighedsudviklingen" in En sikker base: tilknytningsteoriens kliniske
anvendelser, Det lille Forlag, Frederiksberg, pp. 133-152
*)
13-15
 Familiecentreret sygepleje
 Observation og omsorg for børn indlagt på hospital
 Børns mestring af sygdom og indlæggelse
 Tværfagligt samarbejde omkring børn og familier
Klasseundervisning
Smith, L., Coleman, V. & Bradshaw, M. 2010, "Familycentred care: A practice continuum" in Child and familycentred healthcare: concept, theory and practice, eds. L.
Smith & V. Coleman, 2. rev. edn, Palgrave Macmillan,
Basingstoke, pp. 27-52.
IFMA
Grønseth, R. & Markestad, T. 2011, Pediatri og pediatrisk
sykepleie, 3rd edn, Fagbokforlaget, Bergen, pp. 51-80,
81-88
Darre, U. 2012, "Sundhedsplejens tværfaglige samarbejde, praksis og udfordringer" in Sundhedspleje: et fag i
forandring, eds. J. Rasmussen & V. Samberg, Munksgaard, Kbh., pp. 185-196.
16-17
 Pleje og observation af det nyfødte barn
Multimedieklip, praktiske
øvelser samt case-arbejde.
Dessau, D. 2004, Obstetrik og gynækologi, 2nd edn, Nyt
Nordisk Forlag, Kbh., pp. 125-142. *)
Undervisningen foregår på
halvt hold i simlab og du skal
være omklædt.
sykepleie, 3rd edn, Fagbokforlaget, Bergen, pp. 13-24.
IFMA
Side 3 af 10 sider
Tema 2: Ældre
Lektionsnummer
1-4
(Tema 2+4:
Sygdomslære: 3 lektioner
Emne/indhold
Tema 2: Ældre
At blive ældre. Biologiske aldersforandringer

Livet som gammel
 Holdninger til ældre
 Hverdagslivet, intersubjektivitet og kulturverden
 Livsløb og livsbetingelser

Aldring i forskellige perspektiver
 Normal og vellykket aldring
 Biologisk, psykologisk og social aldring

Sygepleje til gamle mennesker. Fokus på den biologiske
aldring
Undervisnings og
arbejdsform
Litteratur/pensum
Klasseundervisning
Algreen-Petersen, E. 2012, "Ældre og aldring" in Primærsektor: det nære sundhedsvæsen, eds. M. Raunkiær & M.
Holen, Munksgaard, København, pp. 245-265.
Gruppearbejde mhp. holdninger til ældre
Gruppearbejde mhp. biologisk aldring samt begrebet
livsløb
Initialer
KIJA
Swane, C.E. 2007, "Gamle menneskers hverdagsliv" in
Gerontologi: livet som gammel - en tværfaglig lærebog i
gerontologi, eds. A.L. Blaakilde, C.E. Swane & K. Amstrup,
2nd edn, Munksgaard Danmark, Kbh., pp. 19-28.
Jeune, B. 2007, "Aldringens demografi og det lange liv" in
Gregersen, M. & Pedersen, J.L. 2014, "Sygepleje til den
ældre patient" in Klinik : grundbog i sygepleje, eds. S.
Jastrup & D. Helving Rasmussen, Munksgaard, København, pp. 475-492.
Amstrup, K. 2007, "Sygepleje til gamle mennesker" in
Bjørnsson, K. 2012, "Fald - et folkesundhedsproblem;
Ansæt en faldkonsulent - det betaler sig", Sygeplejersken,
vol. 112, no. 5, pp. 47-48.
Side 4 af 10 sider
5-8
Tema 2: Ældre
At blive ældre. Psykosociale aldersforandringer.
Sociologisk perspektiv


Ældre, sociale roller og netværk
 Sociale roller
 Sociale relationer
 Netværk og netværksanalyse
 Sociale relationer og helbred
Klasseundervisning
Multimedieklip
Gruppearbejde mhp. vurdering af aldringens psykiske
konsekvenser
Gruppearbejde mhp at foretage en netværksanalyse
Kommunale Styregruppe på Sundhedsområdet (KOSU)
2015, Notat vedr. Tidlig opsporing, herunder TOBS, Region Midtjylland, pp. 1-8. Available:
http://www.sundhedsaftalen.rm.dk/varktojskasse/tidligopsporing-og-tobs/.
KIJA
Munk, K. 2007, "Aldring, psykisk sundhed og trivsel" in
Johannesen, A. 2007, "Aktiv udfoldelse, sundhed og velvære" in Gerontologi: livet som gammel - en tværfaglig
lærebog i gerontologi, eds. A.L. Blaakilde, C.E. Swane & K.
Amstrup, 2nd edn, Munksgaard Danmark, Kbh., pp. 248254,255-257.
Ældre og psykisk sundhed
 Adaptiv kompetence
 SOK-modellen
Lund, R. & Due, P. 2002, "Sociale relationer og helbred"
in Medicinsk sociologi: samfund, sundhed og sygdom, ed.
L. Iversen, Munksgaard Danmark, Kbh., pp. 87-104. *)
Raun, K.R. 2006, "Sygdom, sundhed og netværk" in Samfund og kultur i sundhedsarbejdet, ed. G. Niklasson, Frydenlund, Kbh., pp. 263-290. *)
Platz, M. 2007, "Aspekter af ældres levekår" in Gerontologi: livet som gammel - en tværfaglig lærebog i gerontologi, eds. A.L. Blaakilde, C.E. Swane & K. Amstrup, 2nd
edn, Munksgaard Danmark, Kbh., pp. 66-75.
9-12
Tema 2: Ældre
At blive ældre og skulle mestre kronisk sygdom - fokus på KOL
Klasseundervisning
Multimedieklip
Kronisk obstruktiv lungelidelse
 Patofysiologi, forekomst, symptomer, undersøgelser, behandling, prognose
 Indsatser; Anbefalinger, DDKM
Gruppearbejde mhp. at lave
en faglig informationspjece
om KOL
Et godt liv med KOL
 Mestring (perspektiv Antonovsky)
 Rehabilitering
 Det e-pitaliserede sundhedsvæsen/telemedicinsk indsats
Gruppearbejde mhp. forståelse for KOL, ældre og mestring
Laursen, L.C. 2010, "Lungesygdomme, Kronisk obstruktiv
lungesygdom" in Basisbog i sygdomslære, eds. S. Schulze
& T.V. Schroeder, 2nd edn, Munksgaard Danmark, Kbh.,
pp. 271-279.
KIJA
Blands, J. & Bælum, L. (eds) 2007, KOL - Kronisk Obstruktiv Lungesygdom, Anbefalinger for tidlig opsporing,
opfølgning, behandling og rehabilitering, Sundhedsstyrelsen, pp. 51-61, 65-69, 71-86, 99-122. Available:
http://www.sst.dk/publ/Publ2007/CFF/KOL/KOLanbefalinger.pdf
Sundhedsstyrelsen 2014, National klinisk retningslinje
for rehabilitering af patienter med KOL, København S, pp.
6. Available:
http://sundhedsstyrelsen.dk/da/sundhed/kvalitet-ogretningslinjer/nationale-kliniske-
Side 5 af 10 sider
retningslinjer/udgivelser/~/media/C0B92E9C3BEA4B28A3294D70
288EC535.ashx.
Petersen, V. & Wolff, C.N. 2012, "Dårlige KOL-patienter
kan opleve høj livskvalitet", Sygeplejersken, vol. 112, no.
13, pp. 62-66.
Jakobsen, A.S., Laursen, L.C., Schou, L., Emme, C. & Phanareth, K.V. 2012, "Vekslende effekt af telemedicin ved
behandling af kronisk obstruktiv lungesygdom", Ugeskr
Læger, [Online], vol. 174, no. 14, pp. 936-942. Available:
http://www.selskaberne.dk/nyhed/download/docs/F237
31/telemed.%20anna.pdf.
Side 6 af 10 sider
Tema 3: Kulturmødet
i sundhedsvæsenet
Lektionsnummer
1-4
(Tema 3+4:
Sygdomslære: 5 lektioner
Emne/indhold
Tema 3: Kulturmødet i sundhedsvæsenet
Etniske minoriteter i sundhedsvæsenet
 Kulturbegrebet
 Etnicitet
Undervisnings og
arbejdsform
Litteratur/pensum
Klasseundervisning
Eriksen, T.H., Sørheim, T.A., Goldschmidt, D. & Salamon,
K.L.G. 2005, Kulturforskelle: kulturmøder i praksis, 2nd
edn, Munksgaard Danmark, København, pp. 34-73, 248254.
Initialer
IFMA
Egeblad, C. og Amstrup, K. 2007, ”Migration, etnicitet og
aldring” in Gerontologi: livet som gammel – tværfaglig
lærebog i gerontologi, eds. A.L. Blaakilde, C.E. Swane og
K. Amstrup, 2. udg. Munksgaard Danmark, Kbh., pp. 93102.
Kulturelle perspektiver på aldring
 Aldringens status i forskellige kulturer
 At blive ældre i et andet land
Sygdomsbegrebet
 Sickness, illness og disease
Lindblad, P. & Mølgaard, M. 1993, "Når indvandrerne
bliver ældre: forudsætninger og forventninger", Gerontologi og samfund, vol. 9, no. 2, pp. 30-33.
Breinholdt, M. 2007, Sundhedsprofessionelle i en multikulturel verden, Sundhedsstyrelsen, København, pp. 3340,
http://www.sst.dk/publ/Publ2008/CFF/Etniske/SST_sun
dhedprofessionelle.pdf.
5-7
Ulighed i sundhed
 Den danske befolkningssammensætning
 Sociale grupper
 Social mobilitet
 Social ulighed i helbred
 Sociale forskelle i livsstil og adfærd
 Sygdomsmønstret hos etniske minoritetsgrupper
Klasseundervisning
Gruppearbejde og fremlæggelse ud fra rapport
Tværfagligt samarbejde.
Kristiansen, M. 2014, "Patientens etniske baggrund" in
Patient : grundbog i sygepleje, eds. D.B. Danbjørg & N.
Tvistholm, Munksgaard, København, pp. 189-206.
IFMA
Nielsen, L.B. 2011, "Etniske minoriteter og sundhedsfremme - nye veje mod lige adgang til sundhed" in Sundhedsfremme i hverdagen: få mennesker du møder til at
vokse, eds. K. Fredens, T.J. Johnsen & P. Thybo, Munksgaard Danmark, København, pp. 115-131 *)
Side 7 af 10 sider
8-11
Sundhedsprofessionelle i en multikulturel verden
 Sygeplejerskens oplevelse af mødet med etniske minoriteter
 Kommunikation
 Tolkning
Klasseundervisning
Breinholdt, M. 2007, Sundhedsprofessionelle i en multikulturel verden, Sundhedsstyrelsen, København, pp. 1620, 42-46, 48-52.
http://www.sst.dk/publ/Publ2008/CFF/Etniske/SST_sun
dhedprofessionelle.pdf.
IFMA
Roland, A. 2002, "Kulturmøder i sundhedsvæsenet:
tværkulturel kommunikation", Tidsskrift for sygeplejeforskning, vol. 18, no. 2, pp. 17-21.
Dyhr, L. & Sodemann, M. 2013, "Samtalen med indvandrerpatienten – hvordan undgår vi skyttegravskrig?",
Månedsskrift for almen praksis, no. 11. November, pp.
873-881.
12-14
Om sansning, etik og normer i sygeplejen set i Kari Martinsens optik
Klasseundervisning og gruppedrøftelser
Martinsen, K. 1990, "Omsorg i sykepleien - en moralsk
utfordring" in Moderne omsorgsbilder, ed. K. Jensen,
Gyldendal, Oslo, pp. 61-97.
IFMA
Side 8 af 10 sider
Tema 4: Opsamling
Lektionsnummer
1-6
Emne/indhold
Tema 4:
Simulationsundervisning relateret til problemstillinger fra tema 1-3
 Fokusområder fra undervisningen i tema 1:



Kommunikation med børn med baggrund i deres aktuelle
udviklingsniveau
Familiecentreret sygepleje
Normalværdier hos børn



Ældre med kronisk sygdom (KOL) og i eget hjem
Patientuddannelse mhp. handlekompetence (centrale problematikker ifm. KOL), autonomi og livskvalitet
Psykosociale trivsel



Etnicitet
Kulturforskelle
Sundhedsprofessionelle udfordringer, når sproget ikke
rækker - tolkning
Undervisnings og
arbejdsform
Litteratur/pensum
Undervisningen er tilrettelagt
som casebaseret simulation i
grupper i SimLab inkl. feedback.
Gruppefordelingen lægges på
fagwebstedet.
sykepleie, 3rd edn, Fagbokforlaget, Bergen, pp. 51-80**,
95-108, 249-264.
Undervisningen foregår ”bedside” i simulationslaboratorium. Du skal møde omklædt.
Det er en forudsætning for
undervisningen, at pensum
er læst forinden.
Bemærk at litteratur, der
tidligere er opgivet i relation
til hvert enkelt tema, er markeret med **
Initialer
IFMA
TRTN
KIJA
Blands, J. & Bælum, L. (eds) 2007, KOL - Kronisk Obstruktiv Lungesygdom, Anbefalinger for tidlig opsporing,
opfølgning, behandling og rehabilitering, Sundhedsstyrelsen, pp. 99-122**,
http://www.sst.dk/publ/Publ2007/CFF/KOL/KOLanbefal
inger.pdf.
Egen udarbejdede faglige informationspjece om KOL
(tema 2)
Aaen, K.B. 2012, "De nye gamle" in Primærsektor: det
nære sundhedsvæsen, eds. M. Raunkiær & M. Holen,
Munksgaard, København, pp. 267-288.
Nielsen, L.B. 2011, "Etniske minoriteter og sundhedsfremme - nye veje mod lige adgang til sundhed" in Sundhedsfremme i hverdagen: få mennesker du møder til at
vokse, eds. K. Fredens, T.J. Johnsen & P. Thybo, Munksgaard Danmark, København, pp. 115-131**
Breinholdt, M. 2007, Sundhedsprofessionelle i en multikulturel verden, Sundhedsstyrelsen, København, pp. 1620**,
http://www.sst.dk/publ/Publ2008/CFF/Etniske/SST_su
ndhedprofessionelle.pdf.
Dyhr, L. & Sodemann, M. 2013, "Samtalen med indvandrerpatienten – hvordan undgår vi skyttegravskrig?",
Månedsskrift for almen praksis, no. 11. November, pp.
873-881**.
Side 9 af 10 sider
7-10
Informationskompetence
 Fritekst contra kontrollerede emneord
 Kombinationssøgninger via søgehistorik
 Sortering og udvælgelse af litteratur (fx limitering og citationsdata).
Fokus på internationale sygeplejefaglige, psykologiske og pædagogiske artikler mhp. praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden:
 Søgning i EBSCO databaser:
o CINAHL Complete
o ERIC
o PsycINFO
Lektionsnummer
3 lekt.
Emne/indhold
Fastlagt studieaktivitet rettet mod IT-baseret kommunikation og
samarbejde
Klasseundervisning
Øvelser i identifikation af
søgebehov – planlægning af
søgeprofil og –strategi.
Øvelser i anvendelsen af de
valgte databaser
Bønløkke, M. 2011, "Informationskompetence" in Sundhedsinformatik i klinisk praksis, ed. L.W. Erdmann, Gads
Forlag, København, pp. 145-158.
VIA University College - Bibliotekerne (nyeste), Vejledning:
CINAHL Complete, VIA University College,
https://www.bibliotekerne.via.dk/.
Eric, VIA University College,
PsycINFO, VIA University College,
Undervisnings og
arbejdsform
Litteratur/pensum
Initialer
Fremlægning og fremvisning
af udarbejdet videomateriale.
Fælles refleksion.
Sygeplejerskeuddannelsen i Randers, Kriterier for Fastlagt studieaktivitet rettet mod IT-baseret kommunikation
og samarbejde
IFMA/
KIJA/
SICN/
SMHL/
TRTN/
ANSE
Undervisnings og
arbejdsform
Litteratur/pensum
Initialer
Klasseundervisning
Sygeplejerskeuddannelsen i Randers, Kriterier for Planlagt studieaktivitet - Tværprofessionelt samarbejde
Fremlægning og refleksion
foregår på halvt hold med
deltagelse af gruppernes
vejledere.
Lektionsnummer
2 lekt.
Emne/indhold
Introduktion til tværprofessionelt forløb og planlagt studieaktivitet.
Studieaktiviteten forløber over en 2 ugers periode, se særskilt websted.
Sider i alt:
Tema 1. Børn og familie:
Tema 2. Ældre:
Tema 3. Kulturmødet:
Tema 4: SimLab
Informationskompetence
*)
KIJA/
Bibliotekar
SICN
336
230
186
51
20
Litteraturen kan hentes på Studienettet under Studiematerialer.
Side 10 af 10 sider

Sygepleje - praktik

Transcription

Similar documents

Liste over bøger og artikler

Modullitteratur Modul 7. Forår 2015

Liste over bøger og artikler

Liste over bøger og artikler

Sygepleje

Pædagogik - VIA University College

Liste over bøger og artikler

Modullitteratur til modul 2, hold SOB15 Sygepleje

Se mål for Freedog walker seler Klik her