Att höja skolans elevhälsokompetens

NÄTBASERAD KURS LÄSÅRET 2017–2018
Att höja skolans elevhälsokompetens
– ett processarbete för likvärdig utbildning
Hösten 2017 startar en ny omgång av den nätbaserade kursen Att höja skolans elevhälsokompetens
– ett process­arbete för likvärdig utbildning.
Kursen är en del av Specialpedagogiska skolmyndighetens stöd till rektorer och elevhälsoteam
som har behov av att utveckla det fö­rebyggande
och hälsofrämjande arbetet på skolan.
Målgrupp: Den nätbaserade kursen vänder sig till
rektor och elevhälsoteam. Teamet kan bestå av specialpedagog, kura­tor, psykolog, skolsköterska, skolläkare
och andra. Ett krav är att man anmäler sig som ett team
och att rektor är en av deltagarna.
Kursperiod: September 2017 – maj 2018
ILLUSTRATION: LI ROSÉN ZOBEC
Hur kan samverkan mellan elevhälsoteam, pedagoger och övrig skolpersonal utvecklas i det gemensamma uppdraget kring hälsa och lärande?
Kursen erbjuder en struktur för utveckling av det
systematiska elevhälsoarbetet på hela skolan. Den
erbjuder även ett erfarenhetsutbyte mellan deltagande skolor.
Den nätbaserade kursen är processinriktad och
bygger på aktivt deltagande under ett läsår. SPSM:s
kursledare kommer att leda deltagarna genom kursmomenten. Med det processinriktade och interaktiva
upplägget kan kunskapsutbytet växa och bli så stort
som delta­garna själva önskar. Arbetsuppgifterna är
inriktade mot en konkret ”egen” verksamhetsutveckling.
Upplägg
Avsätt en till två timmar per vecka för självstudier,
gemensamma arbetsuppgifter samt för erfarenhetsutbyte deltagande skolor emellan. Självstudierna och
erfarenhetsutbytet är flexibelt i tid och rum och utgår
från den nätbaserade utbildningsmiljön.
De gemensamma arbetsuppgifterna utförs på plats
i skolans egna lokaler. För det behöver tid planeras
och avsättas för rektor tillsammans med elevhälsoteamet.
Självstudier
Gemensamma
arbetsuppgifter
Erfarenhetsutbyte
Kursinnehåll
1. Introduktion
I detta moment får ni en genomgång av den digitala
utbildningsmiljön. Ni kommer också att få beskriva
nuläget i ert elevhälsoarbete.
2. Styrdokument
I detta moment får ni ta del av de lagar och förordningar som ligger till grund för elevhälsans gemensamma arbete.
3. Samsyn för samverkan
I detta moment får ni definiera roller, begrepp och er
gemensamma samverkansarena. Ni kommer också
få reflektera kring och arbeta med er samtalskultur.
4. Stödjande strukturer
I detta moment får ni arbeta med att utveckla era
stödjande strukturer i ert gemensamma elevhälsoarbete på skolan.
5. Elevhälsokompetens
I detta moment får ni reflektera kring de utmaningar er skola står inför samt utforska och utveckla
vad er skolas elevhälsokompetens kan vara.
Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) arbetar
för att barn, unga och vuxna oavsett funktionsförmåga ska
få förutsättningar att nå målen för utbildningen. Det gör vi
genom specialpedagogiskt stöd, undervisning i specialskolor,
tillgängliga läromedel och statsbidrag. Den kompetens vi erbjuder kompletterar kommunernas, förskolornas och skolornas egna resurser. Läs mer på vår webbplats www.spsm.se
6. Systematiskt elevhälsoarbete
I detta moment får ni utifrån analys formulera förslag på mål för elevhälsans fortsatta arbete, planera
insatser samt tydliggöra det gemensamma elevhälsoarbetet på skolan.
7. Kursavslut
I detta moment får ni reflektera över det utvecklingsarbete som pågått under läsåret. Ni kommer
också att få beskriva ert nya nuläge i ert fortsatta
systematiska elevhälsoarbete.
Den digitala utbildningsmiljön hålls öppen ytterligare ett läsår. Innehållet får användas som fortsatt
stöd i arbetet att höja er skolas elevhälsokompetens.
Intresseanmälan
Rektor gör som ett första steg en intresseanmälan.
Därefter ges ytterligare information om anmälan
och deltagande. Intresseanmälan öppnar den
9 januari och stänger den 17 mars 2017
och görs via länken: www.spsm.se/kurser
Frågor
Kontakta kursansvariga: Sarah Neuman,
sarah.neuman@spsm.se eller Erica Sjöberg,
erica.sjoberg@spsm.se