till jobb Från praktik - SvD Kundservice

Hela denna bilaga är en annons från arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad
ing
En tidn etsfrån arb dsmarknangen
i
förvaltn olms
Stockh
stad
ANNONS
Stockholm
SÖNDAG
Det händer i Stockholm. Från regionens viktigaste aktörer.
Matchning
för framtiden
DET GÅR BRA för Stockholm. Arbets­
lösheten går stadigt nedåt och ligger
för första gången sedan 2008 under
sex procent. Sysselsättningen i befolk­
ningen är nästan 75 procent och ung­
domsarbetslösheten har gått ned med
över en tredjedel sedan valet 2014.
Vi ser också att andelen av befolkningen
som får försörjningsstöd på grund av
arbetslöshet minskar månad för
månad, vilket är glädjande. Att ha ett
jobb skapar sammanhang och egen­
makt och är bra för både individen
och samhället.
DÄRFÖR ÄR MATCHNINGEN av
arbetssökande och arbetsgivare min
högsta prioritet som arbetsmarknads­
borgarråd. Sedan jag fick ansvar för
arbetsmarknadsfrågorna för två år sedan
har vi gjort mycket, en del av vilket ni
kan läsa om i denna bilaga. Två nya
jobbtorg har invigts, och alla som är
behöriga får idag en plats på komvux.
Vi har skalat upp satsningarna på
sommarjobb för unga i vår stad såväl
som kommunala visstidsanställningar,
Stockholmsjobb. Platserna på stadens
bristyrkesutbildningar har blivit fler och
ska utökas ytterligare nästa år.
I STOCKHOLM jobbar vi efter ledor­
den att ingen ung ska lämnas utanför,
arbetsmarknaden ska vara för alla och
vi ska kunna lära oss livet ut. En aktiv
kommunal arbetsmarknadspolitik
handlar mycket om att vilja, och vilja
har vi gott om i Stadshuset.
Foto: Magnus Selander
Trevlig läsning!
Emilia
Bjuggren
Arbetsmarknadsoch idrottsborgarråd.
Från praktik
till jobb
Foto: Samuel Unéus
DAGENS ARBETSMARKNAD är
dock komplex och kunskapsintensiv,
och blir allt mer tudelad. På ena sidan
finns en stor efterfrågan från arbets­
givarna. Bara i Stockholm kommer
200 000 fler människor att behövas
i arbetskraften till år 2020. Samtidigt
ser vi stora grupper som får allt svårare
att ta sig in på arbetsmarknaden, och
i Stockholm finns 8 000 unga som
varken arbetar eller studerar.
Sebastian Riveros ser till att morgonpigga badgäster känner sig välkomna
till Husbybadet. ”Det är väldigt roligt”, säger Sebastian om jobbet, som blev
hans genom trygghetsanställning och matchning av jobbtorget. Även
anläggningschefen Anders Tegeström är nöjd. ”Det betyder mycket för
arbetsplatsen att Sebastian jobbar hos oss.”
Läs mer på sid 4
”Allas kompetens
ska efterfrågas.”
Arjun Bakshi, direktör på
arbetsmarknadsförvaltningen.
sid 2
Se de ungas behov
Hemligheten bakom framgångarna för Jobbtorg
Unga Kista att få ungdomar att plugga eller söka
arbete, förklaras med viljan att se de individuella
behoven. Det berättar Sandy Hanna, biträdande
sid 6–7
enhetschef på jobbtorget.
Distribueras med Svenska Dagbladet 2016.11.13. Frågor om innehållet besvaras av Arja Lindholm, tel: 08-508 35 500
Foto: Samuel Unéus
Hela denna bilaga är en annons från arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad
ANNONS
LÄRVUX STOCKHOLM
Bagare eller målare?
UT I PRAKTIK
Lärlingsutbildning passar den som
vill lära sig ett yrke på en arbetsplats.
Följande lärlingsutbildningar finns
våren 2017: bagare och konditor,
restaurangkock, målare, träarbetare,
hotell och turism, hotellreception,
golvläggare, plattsättare, grundläggande hotellservice, hotell och
konferens.
Välkommen
Vuxenutbildning för +20-åringar med inlärningssvårigheter. Vid hörselnedsättning fås undervisning på teckenspråk. www.larvux.stockholm.se
7,5%
April 2016 var
Sveriges arbetslöshet
7,5 procent för
personer 16–64 år.
... arbetslösheten i Stockholm är
lägre för alla målgrupper jämfört
med övriga landet?
Tillgång och efterfrågan
av kompetens tas till vara
Text: Maija Axelsson • Foto: Fredrik Sandin Carlson
V
årt uppdrag är att få fler stock­
holmare att etablera sig på arbets­
marknaden eller studera vidare.
Vi ska minska ungdomsarbetslösheten
genom riktade åtgärder, stärka samar­
bete med arbetsgivare och utveckla
skolor med vuxenutbildning, säger
Arjun Bakshi, direktör på arbetsmark­
nadsförvaltningen i Stockholms stad.
Han konstaterar att i Stockholm
finns goda möjligheter till arbete, men
samtidigt är det svårt för korttidsutbil­
dade att få jobb på den kunskapsinten­
siva arbetsmarknaden.
– Utanförskapet växer kraftigt bland
dem som saknar gymnasieutbildning.
Vi ska se till att korttidsutbildade kom­
mer ut på arbetsmarknaden och utbilda
den kompetens som behövs i Stock­
holmsområdet, framför allt i bristyrken
såsom inom vård och omsorg.
FAKTA:
Varje år erbjuder arbetsmarknads­
förvaltningen insatser till över
50 000 stockholmare. Målgrupper är:
• Unga mellan 16 och 19 år som inte
gått färdigt gymnasiet.
• Vuxna som vill komplettera sin
gymnasieutbildning inför högre
studier eller höja sin kompetens.
• Nyanlända som behöver studera
svenska för att kunna fortsätta
sitt arbetsliv i Sverige.
• Långtidsarbetslösa i behov av
yrkeskurser eller arbetsträning.
• Personer med fysiska eller
psykiska funktionshinder.
Verksamheten vilar på tre ben: vuxen­
En bilaga från:
Arbetsmarknadsförvaltningen
utbildning (till exempel komvux och
yrkeshögskoleutbildningar), utbildning
i svenska för invandrare (sfi) samt
Jobbtorg Stockholm med olika indivi­
duella arbetsmarknadsinsatser.
– Tanken är att integrera de tre allt
mer med varandra. Då går det till exem­
pel att läsa sfi parallellt med studier på
komvux, och individen vinner tid. I
dag har vi en stor utmaning med att
hjälpa nyanlända att etablera sig på ar­
betsmarknaden, och då har svenskan
en viktig roll.
För frågor om det redaktionella innehållet:
Kommunikationschef Arja Lindholm,
arja.lindholm@stockholm.se tel: 08-508 35 500
www.stockholm.se/arbetsmarknadsforvaltningen
Intelligent kommunikation sedan 1984.
InPress, grundat av Conny Unéus, är ett
tidningsföretag som producerar bilagor i
rikspress. Projektledare: Lars Jakobsson ·
Redaktör: Ulrica Segersten · Grafisk form:
Sara Norkvist · Repro: Bildrepro · Korrektur:
Solveig Enblom · Tryck: V-TAB · För
information om InPress-bilagor, kontakta
Lars Jakobsson, 010 410 44 40.
Yrkesutbildning med integrerad språk­
utbildning för invandrare (YFI) är ett
pågående projekt där deltagare lär sig
svenska och ett yrke på samma gång.
På det här ”snabbspåret till ett jobb”
utbildas byggarbetare och kockar.
Staden utvecklar också andra innovati­
– Stockholms stad upphandlar tjänster och varor för miljarder varje år. Då kan vi
ställa villkor att företagen vi skriver avtal med ska bereda jobb för våra arbets­
sökande, säger Arjun Bakshi.
va metoder för språkinlärning till ex­
empel genom språkstöd. Det innebär
att nyanlända får stöd på sitt moders­
mål och lär sig svenska ute på arbets­
platser.
Att stärka kontakter med arbetsgi­
vare är en viktig del av förvaltningens
arbete. Ett framgångsrikt exempel är
arbetsgivarsamverkan, där social hän­
syn är en central aspekt.
– Stockholms stad upphandlar tjäns­
ter och varor för miljarder varje år. Då
kan vi ställa som villkor att företagen
vi skriver avtal med ska bereda jobb
för några av våra arbetssökande. Vi
samarbetar också med stora arbets­
givare som Trafikverket och Förbifart
Stockholm som verkar i branscher med
stor arbetskraftsbrist. Där det finns
Utbilda dig till
undersköterska.
”MINA LÄRARE OCH STUDIEVÄGLEDAREN
GAV MIG UTBILDNING OCH HJÄLP MED
FORTSATTA STUDIER. DE GAV MIG ÄVEN
EN PLATS I SVERIGE OCH DET SVENSKA
SAMHÄLLET. OCH NU, NÅGRA ÅR SENARE,
ÄR JAG TILLBAKA PÅ COMPETENS SOM
LÄRARE.”
Ruoyi Liu, lärare Competens
Mer information om våra
utbildningar hittar du på
www.competens.se
2
VISSTE DU ATT ...
Välkommen till vår nyöppnade
skola mitt i Nacka forum!
Som utbildad undersköterska har du
mycket stora möjligheter till jobb på
sjukhus, vårdcentraler eller inom
äldreomsorgen.
Kontakta oss!
08-662 84 50
info@medlearn.se
www.medlearn.se
SFI & KOMVUXUTBILDNINGAR
mycket goda möjligheter att hjälpa per­
soner in i arbete.
”Vi ska se till att
utbilda den kompetens som behövs
i Stockholm.”
Arjun Bakshi, direktör på
arbetsmarknadsförvaltningen
Även Stockholms stad tar sitt an­
svar och anställer årligen cirka tusen
personer, som därmed får en ingång i
arbetslivet. Anställningen kombineras
ofta med utbildningsinsatser.
– Vår vision är att allas kompetens
ska efterfrågas och tas till vara, säger
Arjun Bakshi.
ANNONS
Hela denna bilaga är en annons från arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad
Det är
kompetensen som
avgör
Vill du vara med och skapa
rum där kunskap växer?
När vi på SISAB rekryterar nya medarbetare, arbetar vi efter en rekryteringsprocess som kallas
kompetensbaserad rekrytering. Denna process främjar mångfald och innebär att namn, kön, etnicitet,
religion eller ålder inte påverkar valet av person. Processen tar i stället fasta på en persons kompetens.
Bland våra medarbetare finns det de som har svenska som modersmål, andra har det inte.
En del är unga, andra är gamla. En del är kvinnor, andra är män. Men en sak har alla gemensamt
– de är mycket kompetenta.
Roll på
SISAB:
Fastighetsvärd
Utbildning:
Fastighetsingenjör, 400
poäng, Yrkeshögskola
Erfarenhet: 3–4 års relevant
arbetslivserfarenhet
Språk: Svenska, engelska,
syriska
Roll på SISAB:
Projektansvarig
Utbildning:
Arkitektexamen
och Byggingenjör –
Universitetsutbildning
Erfarenhet: Cirka 5 års
relevant arbetslivserfarenhet
Språk: Svenska, engelska,
kurdiska, persiska
SISAB växer och vi ska
bli ännu fler. Under det
närmaste året kommer vi
att behöva ytterligare
kompetens, till exempel:
• Projektansvariga
• Förvaltare
• Fastighetscontroller
• Fastighetsutvecklare
Roll på
SISAB:
Controller
Utbildning:
Ekonomie
Masterexamen –
Finansiell ekonomi
Magisterexamen i företagsekonomi
Erfarenhet: Cirka 10 års
relevant arbetslivserfarenhet
Språk: Rumänska, svenska,
engelska, franska
Roll på
SISAB:
Förvaltare
Utbildning:
Fastighetsförvaltare,
Yrkeshögskola 2,5 år
Erfarenhet: Cirka 5 års
relevant arbetslivserfarenhet
Språk: Engelska, svenska,
syriska
Besök www.sisab.se
för mer information om
tjänsterna. Uppfyller du
kompetenskraven på de
utlysta tjänsterna, skicka
in din ansökan direkt!
3
Hela denna bilaga är en annons från arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad
ANNONS
30
UTBILDNING
procent av 20-åringarna saknar en
fullgjord gymnasieutbildning. Att få
arbete utan gymnasieexamen är
svårt och väntas bli ännu svårare.
UTBILDNINGSINRIKTNINGAR
• På gymnasiala teorikurser: 60 procent
• På gymnasiala yrkesutbildningar: 40 procent
• På grundläggande nivå: 20 procent
Siffror från 2015
Ingångsanställning
Drygt hälften av Stockholms
arbetsföra befolkning har
eftergymnasial utbildning.
Läs mer på:
www.
stockholm.se
/jobbtorg
”Grymt, Sebbe”, säger en kollega till Sebastian Riveros på Husbybadet. På bilden till höger tillsammans med Husbybadets anläggningschef Anders
Tegeström, som också han är väldigt nöjd med Sebastians insats på jobbet.
Sebastian trivs på Husbybadet
Vägen till anställning kan vara lång för personer med funktionsnedsättning.
Sebastian Riveros är ett lyckat exempel på en person som gått från daglig
verksamhet till att få en meningsfull vardag och bli en oumbärlig medarbetare.
Text: Anders Landén • Foto: Samuel Unéus
S
ebastian Riveros rör sig
med självklara steg genom
Husbybadets korridorer. I
mer än två år har det här varit hans
arbetsplats och han känner till varenda
millimeter av badhuset. Tillsammans
med 13 andra fast anställda har han en
viktig roll för att morgonpigga motionä­
rer, gymmare, skolsimmare, äventyrs­
badare och simskolor ska få en bra
upplevelse på badhuset.
– Jag trivs väldigt bra och kan alla
stationer, men det var pirrigt att skriva
på pappren och få en heltidsanställning.
Jag gillar att röra på mig, men nu var
jag ju fast, säger Sebastian och skrattar.
”Det var
pirrigt att
skriva på
pappren
och få
heltidsanställning.”
Sebastian Riveros
Vägen till trygghetsanställningen gick
via Jobbtorg Citys verksamhet Ingång­
anställningar/IWork och daglig verk­
samhet. Trygghetsanställningar är en
vanlig anställning som anpassas efter
den anställdas särskilda behov.
Arbetstiden utökades successivt och
Sebastian lärde sig alla rutiner på simhall­
en. Avstämningarna med handläggaren
var i början täta men blev allt glesare.
chef på Husbybadet och den som star­
tade samarbetet med Jobbtorget.
– Det betyder mycket för arbetsplat­
sen att Sebastian jobbar hos oss. Han
är en väldigt bra resurs och när han är
borta märks det att vi är kort om folk,
säger Anders.
Han tror att det finns en arbetsplats
– Jens som är städansvarig var min
mentor och i schemat ansvarar jag
mycket över städningen. Nu visar jag
även ny extrapersonal hur våra rutiner
fungerar och vad som måste göras. Jag
är trygg med uppgifterna och har gått
både utbildning i hjärt­ och lungrädd­
ning och en för att lära mig kassan,
säger Sebastian.
Anders Tegeström är anläggnings­
som passar alla, det gäller bara att hitta
rätt. På en välfungerande arbetsplats
gör olikheterna att alla utvecklas. Hela
arbetsgruppen får en mer meningsfull
tillvaro och utvecklas.
– Vi arbetar i ett serviceyrke och
vår arbetsplats är mer öppen i dag.
Personalen växer av att alla är väl­
komna här. Vi är bättre på att bemöta
alla, säger Anders.
HALLÅ DÄR ... MALIN LUNDBERG, MITT I CITY FÖRSKOLOR PÅ NORRMALM
Med stöd av Jobbtorg Stockholm har ni anställt
tre serviceassistenter med funktionsnedsättning. Hur samarbetar ni med jobbtorget?
– Vi har ett bra samarbete med jobbtorget.
Tillsammans med Lärvux utbildar de service­
assistenter i en kombination med skola och
jobb. Vi blev tillfrågade om vi ville ta emot
ett par personer och vi nappade direkt.
Hur gick det?
– Med bra och raka handledare blev de
snabbt naturliga och bidragande delar i verk­
4
samheten. De fick rätt verktyg i skolan och
jag tror att de snabbt kände att de passade in.
hoppas vi kan erbjuda en anställning när sko­
lan är avslutad.
Varför bör fler arbetsgivare göra det här?
– Alla är olika, så ser det ut och det ska vi
ta vara på. Det är en tillgång att inte alla är
lika och inte något som vare sig barn, perso­
nal eller föräldrar reagerar över. Av de fyra
som började i projektet försvann en. De andra
tre blev efter drygt 1,5 år anställda via
Samhall. Projektet har fortsatt och vi har en
ny person som just nu går utbildningen. Jag
Hur ska arbetsplatserna förbereda sig?
– Projektet stjäl inte tid från arbetsplatsen.
Det som behövs är engagerade handledare och
verksamheter som tycker att detta är givande
och utvecklande. Vi har blivit nominerade till
S:t Julianpriset som Stockholms stad delar ut
till arbete som görs för att inkludera människ­
or med funktionsnedsättning i samhället och
vi är stolta över vår arbetsplats, avslutar Malin.
Sebastians walkie talkie ringer.
Någon ropar att en leverans har kom­
mit. Sebastian svarar snabbt att det är
hans och reser sig upp. Personen på
andra sidan luren säger bara ”Grymt,
Sebbe”. Sebastian vänder sig om på
väg ut genom dörren och säger:
– Det är väldigt roligt att gå till
jobbet.
ARBETSVÄGAR
• IWork vänder sig till stock­
holmare mellan 18 och 40
år som vill och tror sig ha
förmågan att klara ett arbete.
Verksamheten stöttar perso­
ner med placering inom
daglig verksamhet.
• Ingånganställning är en
insats som Stockholms
stad gör i samarbete med
Arbetsförmedlingen. Målet är
att skapa fler och alternativa
karriärvägar för personer med
funktionsnedsättningar.
• Serviceassistenter är en
satsning som Stockholms
stad gör för att skapa anpas­
sade och avgränsade arbeten
för personer som har svårt att
få och behålla ett arbete.
ANNONS
Hela denna bilaga är en annons från arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad
VUX
Stockholms län
Vill du arbeta
med människor?
Vi har utbildningar som leder till jobb.
DROP-IN
Vård- och omsorgsutbildning
Se vår hemsida.
Barn- och fritidsutbildning
Våra lärcentrum finns i
Liljeholmen och Sollentuna.
Vi bjuder alla
på frukost.
Vi lånar ut
kurslitteratur.
www.consensum-vuxs.se
Konkurrensutsättning av
SFI ökade integrationskapaciteten.
Almega, Sveriges ledande arbetsgivarorganisation för tjänstesektorn, kom i våras ut med rapporten ”Flyktingkrisens arbetsmarknadseffekter - Handbok till en kostnadseffektiv integrationspolitik - 15 reformer som
fungerar”. Här påvisas att konkurrensutsättning av SFI ökade integrationskapaciteten.
Antalet elever på svenska för invandrare har
ökat kraftigt och uppgick
till 125 000 år 2014.
Med 2015 års flyktingkris behövs ytterligare
100 000 platser, men
trots det tillskjuts inte
extra resurser. Samtidigt
växer köerna till SFI och
många kommuner bryter
mot skollagen som
kräver att väntetiden ska
vara högst en månad.18
Utbildningsföretaget
Hermods visar dock hur
konkurrensutsättning av
SFI i en medelstor kommun ökade integrationskapaciteten. Efter att ha
övertagit verksamheten
höjdes antalet elever
från 500 till 800 per år,
andelen som slutförde
former gick från 1 till 3.
studierna ökade från
61 till 81 procent och
antalet undervisnings-
Samtidigt sparade
kommunen 6 miljoner
när kostnaderna sjönk
från 11 till 5 miljoner. All
personal behölls och det
enda som skilde sig var
nya arbetsmetoder.
Om Hermods-modellen utsträcktes till alla
SFI-elever skulle resterande 68 procent av
marknaden upphandlas.
Om detta genomfördes
utifrån Hermods-modellen skulle det grovt
uppskattat innebära
61 000 nya platser på
SFI samt en besparing
på 1,19 miljarder. Att
andelen fristående utförare har legat konstant
på ca 32 % sedan 2009
utgör därför ett kraftigt
effektiviseringshinder.
Policyförslag
• Inför Hermodsmodellen för att öka antalet platser samt korta genomströmningstiderna
Tabell: Effekt av bättre fungerande etablering
Förslag
Effekt på integrationen
Konkurrensutsätt resten av SFI i enlighet med Hermods-modellen
-1,19 miljarder
+61 000 sfi-platser
http://www.dn.se/ekonomi/akut-personalbrist-i-flyktingkrisens-spar/, http://www.sydsvenskan.se/sverige/brist-pa-sfi-larare-skapar-ko/
Källa till artikel: Almegas rapport ”Flyktingkrisens arbetsmarknadseffekter”
18
5
Hela denna bilaga är en annons från arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad
ANNONS
Av de inskrivna på Jobbtorg
Stockholm 2015, var 46 procent
kvinnor och 54 procent män.
85%
av dem som
är inskrivna på
Jobbtorg Stockholm
har försörjningsstöd.
Unga och jobben
7606
KÖNSFÖRDELNING
personer var
inskrivna på jobbtorget under 2015.
Jobbtorg Unga Kista lyfter
Kreativa lösningar, bultande hjärtan och en lokal närvaro har
gjort Jobbtorg Unga Kista till en succé. Biträdande enhetschef
Sandy Hanna berättar hur man arbetat för att få fler unga att
vilja hitta arbete och skola.
Text: Anders Landén • Foto: Samuel Unéus
V
i har en fantastisk arbetsstyrka och alla här
har hjärtat på rätt ställe. Vi har olika bakgrund
och olika kompetenser, men gemensamt är att vi
speglar området där vi arbetar. Man måste förstå
hur det fungerar runt Järvaområdet för att kunna
jobba här.
Sandy Hanna är biträdande enhetschef på Jobbtorg
Unga Kista. Själv är hon uppväxt i Södertälje i ett om­
råde som påminner mycket om Järvaområdet. Jobbtorg
Unga Kista är ett av de tio jobbtorg som finns i
Stockholm och ett av de tre som särskilt vänder sig till
unga. Sandy och hennes kollegor, coacher, studie­
vägledare och matchare hjälper personer i åldrarna
16–29 år.
Jobbtorg Stockholm arbetar individuellt med arbets­
sökande för att ordna en hållbar försörjning. På jobb­
torget får man anpassade insatser som kurser, coach­
ning, matchning, arbetsträning och mycket annat.
Målgruppen är personer som
är 19 år eller äldre och har
försörjningsstöd på grund av
arbetslöshet. Alla som är
mellan 16 och 29 år kan delta
även om de inte har försörj­
ningsstöd.
”Att vi kan se
individernas
behov är det som
gör skillnad för
ungdomarna.”
– När man kommer hit gör
vi en kartläggning och tar re­
da på vad den unga personen
vill. Tillsammans utformar vi en plan, studievägledare och
matchare kopplas in för att guida till studier eller jobb.
Just den här dagen är det ett tiotal ungdomar som
avslutat samtalen i sin matchningsgrupp. De har sam­
lats vid datorerna och skriver ansökningar eller söker
efter lediga jobb. De pratar om kvällens händelse då en
förebild i området ska komma och hålla en inspira­
tionsföreläsning.
Föreläsningarna är en av de kreativa och annorlunda
idéer som man arbetar med. Något annat som visat sig
fungera bra är att man har två anställda uppsökare. De
arbetar på gatorna runt Järvafältet och berättar för ung­
domarna hur jobbtorg kan hjälpa dem.
– Västerort har ett oförtjänt dåligt rykte. Visst finns det
problem, men också väldigt mycket positivt som man
borde fokusera på. Man tar hand om varandra här och att
vi har varit framgångsrika beror mycket på den effektiva
djungeltrumma som finns. Om någon lyckas via oss kan
man vara säker på att vänner och släktingar också dyker
upp och vill satsa, säger Sandy Hanna.
Solskenshistorierna är många. Sandy tror att styrkan
är att man har fått specialisera sig på just det här områ­
det och utvecklat verksamheten för vad som passar här.
Ofta kan kommunala insatser begränsas av centralt satta
spelregler. Något som hon också tror kan bli ännu ef­
fektivare om stadens och statliga aktörer får arbeta mer
tillsammans.
– Vi jobbar med de unga och att höja deras moti­
vation för att hitta ett jobb eller börja studera.
Flera som kommer har många skolmisslyck­
anden bakom sig och kan behöva insatser vi
inte fixar. Det måste få ta tid och med enk­
lare samarbeten med till exempel ung­
domspsykiatrin eller socialtjänsten skulle
vi kunna synka våra insatser och göra
snabbare och större nytta, säger Sandy.
Och förändringar är på väg. Redan 2018
kommer Arbetsförmedlingen och Jobbtorg
Unga Kista att vara samlokaliserade. Det kommer att
leda till ett närmare samarbete och en bättre process
för de unga de arbetar med.
– Många av dem vi möter har kort skolbakgrund. Det
finns inte något som heter skoltrött hos oss. Däremot
finns det orsaker till att man inte trivs i skolan. Personalen
som arbetar med gruppen 16 till 19 år kämpar mycket för
att få tillbaka målgruppen till gymnasiet i samarbete med
främst föräldrar, men också utbildningsförvaltningen. Att
vi kan se individernas behov är det som gör skillnad för
ungdomarna och det som vi på Jobbtorg Unga Kista är
allra bäst på, säger Sandy.
JOBBTORG STOCKHOLM
Det finns 10 Jobbtorg i Stockholm för perso­
ner som är arbetssökande. Tre av jobbtorgen
är särskilt anpassade för unga. I Kista, Globen
och Skärholmen arbetar man med lokal prägel
för att attrahera ungdomar i området. Alla är
välkomna när det är drop­in på jobbtorgen.
Mer information finns på:
www.stockholm.se/ung
• Totalt 7 606 personer inskrivna under 2015.
• 53,4 procent gick från bidrag till jobb,
studier eller annan försörjning.
• Ca 85 procent av dem som är inskrivna på
Jobbtorg Stockholm har försörjningsstöd.
VAD HAR HÄNT?
Att en människa inte kan försörja
sig själv kan handla om arbetslöshet,
brist på utbildning, ålder, brister i
språket eller bakomliggande sjukdomar.
Stockholms stad har länge haft uppdraget att stötta människor så att stockholmarna ska kunna klara sig själva.
6
1885. Med 1885 års lösdriverilag sked­
de en avkriminalisering och lösdrivare kunde
i stället dömas till tvångsarbete eller mili­
tärinskrivning, vilket samhället betraktade
som en behandlingsinsats och inte ett straff.
På 1930­talet förändrades arbetsmarknadspolitiken
från att främst vara inriktad på akuta och särskilda arbeten,
till att tillhandahålla arbete för arbetslösa. Senare ändrades
inriktningen till att betona rätten till arbete (med marknadens
sämsta villkor), till att tillhandahålla arbete för arbetslösa.
1965. Lösdriverilagen
ändrades till en lag om
”samhällsfarlig asociali­
tet”, som helt avskaffades
först 1981.
ANNONS
Hela denna bilaga är en annons från arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad
JOBBTORG FÖR UNGA
Unga 16–29 år får hjälp av studie- och
yrkesvägledare, coacher och matchare
att hitta sin väg till jobb eller studier.
8 000
stockholmsungdomar får varje år sommarjobb i kommunens verksamheter. Jobben fördelas i första hand genom
lottning. De som får jobb arbetar tre veckor. De vanligaste
jobben är inom parkskötsel, äldrevård och barnomsorg.
FRÅN TVÅNG TILL
MÖJLIGHETER
INDIVIDERNA
Oavsett anledning till att en män­
niska inte kan försörja sig, har Stock­
holms stad länge haft uppdraget att
stötta människor så att stockholmar­
na ska kunna klara sig själva.
I Sverige var det länge ett brott
att inte ha ordnad försörjning. Med
1885 års lösdriverilag skedde en
avkriminalisering och lösdrivare
kunde i stället dömas till tvångs­
arbete eller militärinskrivning.
Den svenska arbetsmarknadspoliti­
ken har sina rötter i traditionen av ar­
betslinjen som utvecklades från äldre
tiders fattighus där fattiga människor
var tvungna att arbeta. På 1930­talet
förändrades arbetsmarknadspolitiken
till att tillhandahålla arbete för arbets­
lösa. Senare ändrades inriktningen till
att betona rätten till arbete.
Kommunens formella roll i arbets­
marknadspolitiken är ”att göra indivi­
den matchningsbar”. Stockholms
stad är mycket engagerat i arbets­
marknadsåtgärder. Det är staden
själv som avgör graden av engage­
mang och skapar och utvecklar
många möjligheter för individen.
Kommunfullmäktige fattade den
1 oktober 2007 beslut om att Jobb­
torg Stockholm skulle dras igång och
den 1 januari 2008 startade verk­
samheten i Stockholms stad. I dag
finns verksamheten utspridd på flera
platser i Stockholm.
FOLKBILDNING =
ANSTÄLLNINGSBAR
De första folkhögskolorna inför­
des i slutet av 1800­talet, och det
fria och frivilliga folkbildningsarbetet
i studiecirkelns form startade med
framväxten av folkrörelserna i början
av 1900­talet. Länge var korrespon­
densutbildningar den enda möjlighe­
ten som vuxna hade att skaffa sig en
formell utbildning på realskole­ och
gymnasienivå. Senare tillkom arbets­
marknadsutbildningen för att mot­
verka arbetslöshet samt medverka
till omskolning och anpassning av
den svenska arbetskraften till
industrisamhället.
Jobbtorg
Stockholm
Ring
08-508 35 500
Nathalie Axelsson som söker jobb och jobbmatchare Shahab Feyzi.
1998. Sedan 1990­talet har kommunerna tagit en allt akti­
vare roll i arbetsmarknadspolitiken för socialbidragstagarna.
Sedan 1998 har kommunerna enligt lag rätt att kräva
deltagande i aktiveringsprogram, vilket innebär att
skyldigheten att delta i aktiviteter är starkare.
2008. Kommunfullmäktige fattade beslut om att Jobbtorg
Stockholm skulle dras igång. Den 1 januari 2008 startade verksam­
heten i Stockholms stad. I dag finns verksamheten på flera platser
från Kista och Vällingby, till Medborgarplatsen samt Skärholmen
och Farsta. Det finns också flera särskilda jobbtorg för unga vuxna.
Dagens formella vuxenutbildning
bestod tills nyligen huvudsakligen av
kommunal vuxenutbildning (komvux).
Den infördes 1968 för att ge vuxna
samma möjlighet att skaffa sig gym­
nasiekompetens som ungdomar ha­
de rätt till. Under 1980­talet utveckla­
des den till en egen skolform med
egen läroplan. Under 1990­talet blev
komvux i hög grad ett arbetsmark­
nadspolitiskt instrument med
Kunskapslyftet (1998–2002) som ett
väsentligt inslag. Från och med 2016
ingår även undervisning i svenska för
invandrare (sfi) i vuxenutbildningen.
7
Hela denna bilaga är en annons från arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad
Samverkan
ANNONS
VISSTE DU ATT ...
VISSTE DU ATT ...
ARBETSGIVARSAMVERKAN
... en yrkeshögskoleutbildning är mellan ett
och tre år och ger dig specifik kompetens
inom ett område där det behövs arbetskraft?
... 2015 läste 24 660 personer på
komvux i Stockholms stad, en ökning
med 1 500 elever jämfört med 2013?
Från 2015 har Stockholms stad en enhet för
extern arbetsgivarsamverkan (Efas) som har
uppdrag att utveckla arbetsgivarsamverkan.
För att få fler människor i jobb och samtidgt kunna möta arbetsmarknadens
ökade behov av kompetens, är enheten för extern arbetsgivarsamverkan,
Efas, en av ingångarna till Stockholms stads arbetsmarknadsinsatser.
Text: Anders Landén • Bild: Privat
FOKUS PÅ FÖRETAGENS BEHOV
D
e yrken som det är störst
efterfrågan på i Stockholm
just nu finns inom vård och
omsorg, byggbranschen och i besöks­
näringen.
– Just i dag har vi startat upp en ut­
bildning inom restaurangkök för 50
personer, berättar Berit Färnlycke,
koordinator för arbetsmarknadsförvalt­
ningens enhet för extern arbetsgivar­
samverkan (Efas).
Innehållet i utbildningen är anpassad
efter de behov som blivande arbetsgivare
har. Det är möjligt genom en tät dialog
mellan arbetsmarknaden och Efas.
Berit Färnlycke har i uppdrag att
koordinera företagens behov av kom­
petens och sedan matcha det med per­
soner som fortbildas, går yrkesutbild­
ningar eller har praktikplatser via sfi
(svenska för invandrare), komvux och
jobbtorg. Det handlar om ungefär 50 000
personer per år som kompetensutveck­
las genom Arbetsmarknadsförvaltning­
ens olika insatser.
Som stor inköpare av varor och tjäns­
ter kan Stockholms stad vid upphand­
lingar påverka arbetsgivare när det gäller
social hänsyn vid anställningar, intro­
duktionsjobb och praktikplatser. Sam­
tidigt kan företagen se detta som en del
av att stärka sitt sociala ansvar (CSR,
Corporate Social Responsibility).
Ett av Efas stora uppdrag är att syn­
liggöra den kompetens som finns. Berit
Färnlycke uppskattar den personliga
kontakten med arbetsgivare och att hon
kan hjälpa till att lösa företagens be­
hov. Nyligen startade man till exempel
ett samarbete med ett företag där an­
ställningen kombineras med sfi­studier
på plats hos företaget.
– Här fokuserar vi på behoven hos
företagen, inte bara på den sökandes
behov. Företaget får en personlig kon­
takt som är ingång till förvaltningen.
Fördelen är att man får en kontaktväg
och slipper flera olika kontakter och
sparar därmed tid, säger Berit Färn­
lycke.
”Vi fokuserar på
företagens
behov.”
Berit Färnlycke
DIALOG
Enheten för extern arbets­
givarsamverkan, Efas, koor­
dinerar näringslivets behov
av kompetens och matchar
deras behov mot deltagare
i Arbetsmarknadsförvalt­
ningens verksamheter.
Frågor om arbetsgivarsam­
verkan och social hänsyn,
ring: 08­508 49 100
e­post: efas@stockholm.se
Hitta rätt medarbetare!
Arbetsförmedlingen Stockholm Arbetsgivarcenter erbjuder
rekryteringstjänster i Stockholms län och kan stötta dig som
arbetsgivare genom hela anställningsprocessen.
VI ERBJUDER:
Kostnadsfri annonsering i Platsbanken, finns på webben och som
app. Urval av kandidater efter noggrann kandidatresearch. Rekrytering
i övriga Europa. Möjlighet att påverka innehåll och rekryteringar till
utbildningar inom bristyrken.
Åsö
vuxengymnasium
Vi kan komvux!
•
•
•
•
•
Grund- och gymnasiekurser
Dag- och kvällstid
Behöriga lärare
Klassrum och distans
Kostnadsfritt
asovuxengymnasium.stockholm.se
Blekingegatan 55
T-bana Skanstull
Vill du veta mer om arbetsmarknaden och era rekryteringsmöjligheter?
Kontakta oss på telefon 0771-21 66 00, måndag-fredag klockan 8.00-16.30.
8
Hitta rätt medarbetare_Annons.indd 1
2016-10-25 09:31:52
Hela denna bilaga är en annons från arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad
+50
STUDIETEAMET
Vuxenutbildning
Erbjuder studievägledning, kartläggning, strategier för lärande
och lån av hjälpmedel samt samtalsstöd för vuxenstuderande
som behöver extra stöd för att klara sin utbildning.
Mer än hälften av eleverna
i Stockholms stad börjar
läsa på högskola inom tre
år efter sin studentexamen.
ANNONS
STUDIE- & YRKESVÄGLEDNING
På komvuxcentrum på Hornsgatan
124 kan du hitta rätt utbildningsväg inom
vuxenutbildningen. www.stockholm.se/vux
ÅSÖ VUX
HJÄLPER DIG
MED MATTEN
Vuxenutbildning
Stockholm
Ring
08-508 35 400
– Du har möjlighet att vidareutbilda dig under alla olika delar av livet, du kan också byta yrkesbana. Och det finns jobb i
Stockholm, säger Ola Jacobson.
Komvux leder till jobb
– Vuxenutbildning innebär en fantastisk möjlighet till jobb
för alla stockholmare oavsett studievana, säger enhetschef
Ola Jacobson på komvuxcentrum.
V
arje år söker cirka 23 000
personer till Stockholms stads
olika vuxenutbildningar, som
bedrivs på ett tiotal skolor runt om i
staden.
– Det finns ett brett utbud för stock­
holmarna att ta del av. Undervisningen
bedrivs på grundskole­ och gymnasie­
nivå. I dag har vi ett bra budgetläge.
Alla behöriga som söker blir antagna,
berättar Ola Jacobson, enhetschef
för komvuxcentrum på Hornsgatan i
Stockholm som sköter antagningen till
samtliga vuxenutbildningar.
Där gör man även nivåtester samt
erbjuder vägledning inför studier. Söka
till komvux kan alla göra som saknar
Text: Anders Fahlman • Foto: Magnus Selander
”Alla behöriga
som söker
blir antagna”.
Ola Jacobson,
enhetschef
komvuxcentrum,
Hornsgatan
betyg från grundskolan eller saknar
examen/slutbetyg från gymnasiet och
är folkbokförda i Stockholm. Man kan
dock inte söka för att förbättra ett tidi­
gare grundskole­ eller gymnasiebetyg,
vilket var vanligt för ett antal år sedan.
– Vill du förbättra ett tidigare god­
känt gymnasiebetyg kan du inte läsa
om kursen. Det finns möjlighet att
göra en betygsprövning, säger Ola
Jacobson.
Kursutbudet är flexibelt och det är
vanligt att elever på komvux i olika
individuella kombinationer varvar
teoretiska ämnen med rent yrkesin­
riktade studier. Det är också vanligt
att elever på utbildning i svenska för
invandrare (sfi) varvar språkstudier
med yrkesutbildningar, exempelvis
inom hotell och restaurang.
– Du har möjlighet att vidareutbil­
da dig under alla olika delar av livet,
du kan också byta yrkesbana. Och
det finns jobb, säger Ola Jacobson.
Vad händer på Åsö vuxengymnasium, rektor Sirpa Wahlberg
Borgström?
– Det händer mycket positivt på
Åsö. Nytt för i år är bland annat en
preparandkurs där vi tar upp väldigt
grundläggande matematik paral­
lellt med våra ordinarie gymnasiala
matematikkurser. Många elever har
behov av att repetera matematik.
De kanske läste ämnet för länge
sedan och har glömt grunderna.
Preparandkursen utgör en
nyttig repetition, säger rektor
Sirpa Wahlberg Borgström.
– Kursen är frivillig, välbesökt
och uppskattad av eleverna,
– Vi har också ett Matematek på
skolan. Det är ett studierum där
eleverna kan plugga eller göra läxor
med stöd av matematiklärare som
finns till hands att fråga. Vi utveck­
lar liknande studierum även för
andra ämnen, exempelvis svenska
som andraspråk. Lärarna på Åsö
vuxengymnasium är behöriga och
legitimerade. Skolan är populär att
arbeta på och vi har alltid många
sökande till varje ledig tjänst.
– En annan nyhet för i höst är
samarbetet med Stockholms univer­
sitet kring Naturvetenskapligt basår
som bedrivs hos oss. Det handlar
alltså om kurser i matematik, fysik,
kemi och biologi som ger behörig­
het till högre studier inom natur­
vetenskapliga ämnen och program,
berättar Sirpa Wahlberg Borgström.
FAKTA
Välkommen att läsa
mer om komvux i
Stockholms stad på
www.stockholm.se
/komvux
Rektor Sirpa Wahlberg Borgström.
Hej!
Det är möjligt!
Vi vet att det ibland kan kännas omöjligt men
det är faktiskt möjligt. Genom Iris utbildningar
och stödinsatser kommer människor snabbt
i jobb!
Iris har en lång historia fylld av uppfinningsrikedom och entreprenörsskap. Vi erbjuder en stor
mängd individuellt anpassade tjänster - alla
med fokus på unika lösningar som hjälper
människor till egen försörjning.
Läs mer på iris.se.
Söker du kompetenta medarbetare?
Vi utbildar specialister och ledare inom
ekonomi, besöksnäringen samt hälso- och
sjukvården. Våra eftergymnasiala yrkeshögskoleutbildningar skapas tillsammans med
arbetslivet. De innehåller relevant teori och
praktik. Hela 9 av 10 får jobb. Hör av dig på
08 508 402 07!
Frans Schartaus Handelsinstitut | www.schartau.se
9
ANNONS
Hela denna bilaga är en annons från arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad
VISSTE DU ATT ...
Sfi-utbildningar
... under 2015 deltog 46 080
stockholmare i någon av
stadens vuxenutbildningar?
55
VISSTE DU ATT ...
ensamkommande flyktingungdomar i Stockholm fick sommarjobb med språkstöd 2016.
... 2015 hade sfi 20 300 studenter? Av de
7 400 som avslutade en kurs under året
har 94 procent klarat det nationella provet.
Språngbrädan
I Rinkeby ligger SFI Västerort, en sfi-skola med brett utbud av utbildningar.
Studenterna kan läsa på alla sfi-nivåer, en del har mycket kort studiebakgrund
medan andra snabbt läser D-kursen och kommer ut i arbetslivet.
Text: Mona Ohlsson Waltari Foto: Fredrik Sandin Carlson
SPRÅKSTÖDJARE
HJÄLPER ÖVER
SPRÅKMUREN
Ibland kan det snabbaste sät­
tet att lära sig ett språk vara att
”tvingas” använda det i sitt arbete.
Stockholms stad har språkstödjare
som kan stötta både arbetstagare
och arbetsgivare om det skulle
uppstå missförstånd på arbets­
platsen. Detta ökar tryggheten för
bägge partner och öppnar upp en
möjlighet till jobb fastän svenskan
inte riktigt sitter än.
På skolan arbetar Horea Arizcurinaga som studie- och yrkesvägledare:
– De som studerar här vill arbeta och många tänker då att de ska sikta på att bli undersköterska eller
barnsköterska. De känner inte till hur man söker jobb i Sverige, vissa högutbildade är vana vid att plockas
upp direkt från universitetet av arbetsgivare i sitt hemland, vilket inte är så vanligt här, berättar Horea
Arizcurinaga. Här är det vanligare att man kontaktar arbetsgivare med ett cv och ett personligt brev, och
Horea har därför fokuserat på att stötta eleverna i att skriva och skicka in sitt cv och flera av dem har fått
jobb. Tre av dem som fått jobb är Kamala Baghirova, Rana Almahdi och Nourham Moussllai.
dess har hon fått två barn och studerat sfi i bara
6 månader. I Irak arbetade hon på Miljödepartementet med
ansvar för statistik, rapporter och redovisning. Hon har en
kandidatexamen inom statistik från universitetet i Bagdad.
Och hon har körkort.
– När jag studerade sfi träffade jag Horea som hjälpte
mig att skriva cv och att kontakta arbets­
givare, hon är mycket duktig. Jag har fått jobb genom
vikariepoolen VRE Education.
Vad tycker du är roligast att jobba med?
– Att jobba med barn. Det är så roligt, men ibland är det jobbigt när de gråter.
Har du nytta av ditt arabiska modersmål?
– Nej, barnen är svensktalande, en del talar kinesiska.
Vad gör du om tio år tror du?
– Jag vill läsa vidare till mattelärare och hoppas kunna jobba i grundskolan
för jag har läst ekonomi och statistik på universitet i mitt hemland.
Kamala Baghirova har varit i Sverige sedan
2003. I Azerbajdzjan var hon slöjd­ och bildlärare. I hen­
nes cv är listan lång under rubriken ”Utbildning”: idrotts­
vetenskap, logopedi, psykologi, pedagogik, specialpeda­
gogik samt utbildning i tillämpad konst. För ett år
sedan började Kamala studera svenska på SFI
Västerort och har nu fått jobb via vikariepoolen
VRE Education, och undervisar i grundskolan och
även barn i särskola.
Kamala Baghirova berättar att hon vill fortsätta studera för att få lärarlegitimation.
– När jag började på SFI Västerort kom Horea Arizcurinaga en dag och frågade
vad jag har för utbildning. Jag visade henne mitt diplom från högskolan och då sa
hon att jag kan jobba som lärare i stället för att städa. Jag trodde inte att det var
möjligt; tack vare Horea kan jag det. Nu känner jag mig stolt!
Vad tror du att du gör om tio år?
– Kanske är jag rektor, min mor var rektor och alla mina övriga släktingar är lärare.
10
Nourham Moussllai har studerat
svenska sfi cirka ett och ett halvt år och ska
nu göra D­provet, det sista av en rad natio­
nella prov. Hon och hennes familj flydde
från kriget i Syrien där de lämnade allt, och
har som hon säger fått börja om från noll
här i Sverige. Nourham arbetar som vikarie
på fler olika förskolor via vikariepoolen och
har valt att vänta lite med att jobba i grund­
skolan. Hon har en gedigen universitetsut­
bildning inom humaniora och litteratur, och
har arbetslivserfar­
enhet bland annat
som lärare i ara­
biska, matematik
och biologi.
Ringer vikariepoolen ibland på morgonen och frågar
om du kan åka till
ett ställe och jobba?
– Ja, jag får en
timme på mig att
hitta platsen. De mejlar allt jag behöver
veta, det går bra. Det är så roligt att jobba
med barn på förskola.
Vill du inte undervisa i matte?
– Jovisst, när jag kan svenska bättre.
Jag måste kunna förklara perfekt för de
svenska eleverna, menar Nourham och
skrattar. Jag går en kurs i pedagogik
också, det är jättebra.
Vad gör du om tio år, tror du?
– Då jobbar jag som sfi­lärare, jag gillar
grammatiken jättemycket, säger Nourham
Moussllai.
Efter introduktionen matchas
deltagare mot tre månaders prak­
tik, med fokus både på språklig
och yrkesmässig utveckling.
Deltagaren får besök av språk­
stödjaren på sin praktikplats, men
får också support på distans när
det behövs. Med hjälp av språkin­
lärningsverktyg i mobiltelefonen
kan deltagare öva på svenska
ord och meningar kopplade till
ord och uttryck som används på
arbetsplatsen. Totalt kan man få
språkstöd i sex månader.
Foto: Colourbox
Rana Almahdi, 34 år, kom till Sverige 2007. Sedan
Språkstödjare som arbetar vid
Jobbtorg Stockholm behärskar
både svenska och deltagarens
modersmål (somaliska, arabiska,
tigrinja eller engelska). De hjälper
till att överbrygga språkliga hinder
både före och under praktik ute
på arbetsplatsen.
Innan praktiken går deltagarna
också en månads introduktions­
kurs för att bli mer bekanta med
svenskt samhälle och arbetsliv.
Språkstödjare kan hjälpa till att
snabbare komma in i samhället.
ANNONS
Hela denna bilaga är en annons från arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad
VISSTE DU ATT ...
SFI I STOCKHOLM
... man kan läsa svenska för invandrare
under föräldraledigheten? Individuellt eller
i små grupper för att hålla igång språket.
Statistik visar att många nyanlända
i Stockholm är högutbildade, 48
procent läser på högsta nivån.
Svenska för akademiker
SFI ERBJUDER TRE STUDIEVÄGAR:
1. För personer som har ingen eller kort utbildning från sitt hemland.
2. För personer med långsam eller normal studietakt. 3. För personer med mycket god studievana och förmåga att arbeta självständigt.
SFI Stockholm
(svenska för invandrare)
Ring 08-508 35 450
Veronica Bordea, 34, som har läst Stockholms intensivsvenska för akademiker (SIFA) med pedagogisk
inriktning, jobbar nu som lärare i svenska.
Text: Maija Axelsson • Foto: Privat & Colourbox
STUDIER KRÄVER HÅRT ARBETE
Veronica Bordea, vad hade du för utbildning från Rumänien när du flyttade till Sverige 2012?
– Jag är utbildad språklärare i tyska
och engelska samt översättare. Jag stu­
derade fyra år på universitetet och skrev
min C­uppsats i terminologi. Jag har
bland annat arbetat som utbildningssam­
ordnare på ett multinationellt företag
och senare som privatlärare i tyska, eng­
elska och rumänska som andraspråk.
Hur var det för dig att lära svenska?
– Efter fyra månader i Sverige bör­
jade jag med intensivsvenska för pe­
dagoger. Totalt läste jag tre olika del­
kurser under sju månader. Det var svårt
i början, men eftersom jag är lite av en
språknörd så gick det bra. Kurserna var
väldigt intensiva.
Vad tyckte du om undervisningen och
kursinnehållet?
– Alla tre lärare som jag hade var
kunniga och hjälpsamma. Kraven var
höga och vi läste mycket, även skön­
litteratur. Vi hade olika slags skriv­
uppgifter, som till exempel insändare,
argumenterande texter, romananalyser
och grammatikövningar, och tränade
på att diskutera. Jag gillade att vi dis­
kuterade begrepp såsom kritiskt tän­
kande och källkritik. Det enda som jag
saknade var uttalsövningar.
– Bra återkoppling på skrivuppgifter
och utvecklingssamtal ökade förståel­
”Jag gillade
att vi diskuterade
begrepp
som kritiskt tänkande och
källkritik.”
Veronica Bordea
sen för kursens innehåll och krav. Några
kursdeltagare fick praktikplatser i sina
yrken redan under kursen och senare
anställning. Vi som läser sfi för pedago­
ger har gjort många olika studiebesök.
Till exempel var vi på Utländska lärares
vidareutbildning (ULV) på Stockholms
universitet. Vi har också varit på skolor
och träffat lärare med invandrarbak­
grund, som berättade om sitt arbete.
Har du haft nytta av SIFA-studierna?
– Ja, stor nytta när jag fortsatte att
studera. Kurserna är faktiskt förbere­
dande för universitetsstudier. I dag lä­
ser jag vidare inom ULV vid Stock­
holms universitet. Jag jobbar också
deltid som lärare i svenska för invand­
rare (sfi) på SFI Söderort och som
mentor för nya ULV­studenter.
Har du tips till den som ska läsa SIFA?
– Det innebär intensiva studier som
kräver seriöst arbete. Fördelen är att
skolan också tar hänsyn till individu­
ella behov.
Kursen ger
mycket och
underlättar
när man ska
läsa vidare,
och den ger
möjligheter
till anställ­
ning. Missa
den inte!
JANNE ERIKSSON
PEO HINRICKS
JE MARK
HÄGERSTENS ÅKERI
- Vi har ett växande behov av bostäder
och det pågår stora projekt som kommer
att rulla på i 10-15 år framåt. Så just nu
ser framtiden i denna bransch, som sagt
väldigt ljus ut, jag tror att det kommer att
rulla på bra utan problem.
- Just nu är behovet av chaufförer enormt
och det kommer att finnas ett lika stort
behov de kommande 10.15 åren. Samtidigt
växer transportbranschen konstant vilket
gör behovet av arbetskraft ännu större.
Så vill du inte gå arbetslös - bli chaufför
det är ett säkert kort och ett garanterat
jobb med bra en lön efter plugget.
- I och med att allt fler väljer att ställa
in hojen på verkstad för olika typer av
service eller reparation istället för att
göra det på egen hand, blir det en allt
större efterfrågan på MC-mekaniker och
branschen växer på flera håll.
- Idag har branschen verkligen utveck­
lats, det är rena och fina verkstäder.
Vi jobbar lika mycket med elektronik
och data som mekanik. Tittar vi framåt
så har vi elhybrider som är på fullt intåg
och det är något som vi med säkerhet
kommer gå in alltmer på nu när efter­
frågan växer sig allt större.
- Vi får praktikanter från Yrkesplugget,
vilket vi gjort under några år, och det
har fungerat väldigt bra. Vi söker fram­
för allt anläggare, vi jobbar inte med
husbyggen utan håller oss på marken
så att säga. Vi har fått praktikanter från
Yrkesplugget och sedan har de efter ett
tag börjat jobba åt oss.
- Vi för ett samarbete med Yrkesplugget
och har haft det ett tag nu och försöker
få in de chaufförer som har ett CE-körkort.
Vi vill gärna att eleverna från Yrkesplugget
gör sin praktik här hos oss och det gör
man under sommaren. Det brukar vara
ungefär 4 av 5 som får fortsätta hos oss.
- Vi träffade Anders Hermansson,
MC-lärare på skolan. Vi hade samtidigt
börjat få hem motorcyklar som byggdes
huvudsakligen för att visas upp på mässor,
som inte fick säljas då de inte uppfyllde
de krav som en färdig slutprodukt ska
göra. Där kom också samarbetet med
Yrkesplugget in i bilden. Idag lånar vi
under avtal ut motorcyklar, just för att
ha i utbildningssyfte på skolan.
- Vi startade upp ett samarbete till­
sammans med Jesper Ström på Yrkes­
plugget. Jesper behövde få ut elever
på praktik och vi behöver alltid bra
mekaniker. Genom att vi får in
praktikanter från Yrkesplugget så får
vi också möjligheten att lära in dem i
våra rutiner och sätt att arbeta.
VD
VD
ANDERS JOHANSSON
JAN SUNDQVIST
KAWASAKI SVERIGE
BAVARIA STOCKHOLM
SERVICECHEF
SERVICEMARKNADSCHEF
@)
PERSONBILSTEKNIKER
11
ANNONS
Hela denna bilaga är en annons från arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad
Känner du någon mellan
16 och 29 år som varken
jobbar eller studerar?
Vi stöttar och peppar unga i Stockholm som kanske har hoppat av gymnasiet och har
svårt att ensamma hitta motivation att skapa bra strukturer för framtiden. Här erbjuds
de hjälp i form av vägledning, samtal, praktik, studieplanering och hälsoinsatser.
Läs mer på stockholm.se/ung
Det behövs fler kockar
i Stockholm
Sommarjobb för dig
som är 16–19 år
Gör som Ebba – välj en bristyrkesutbildning på
komvux som leder till jobb! Läs mer om yrken
där det saknas arbetskraft:
Ansökningstiden börjar i mitten av
februari och du hittar all information på
stockholm.se/sommarjobb
stockholm.se/bristyrken
Följ oss på facebook.com/sommarjobbistockholm
Det här är Arbetsmarknadsförvaltningen
Vuxenutbildning
Stockholms stad erbjuder flera olika typer
av vuxenutbildningar. Du kan till exempel
läsa in gymnasiet, gå en lärlingsutbildning
eller utbilda dig på Yrkeshögskola. Utbildning i svenska för invandrare, sfi, är en
kvalificerad språkutbildning för vuxna
som har ett annat modersmål än svenska.
Jobb
Jobbtorg Stockholm är ingången till alla
våra arbetsmarknadsinsatser. Uppdraget
är att fler ska komma ut i arbete eller
studier. Vi erbjuder snabb, individuell
bedömning och stöd på vägen mot en
hållbar försörjning.
Kontakta oss: Växel 08-508 35 500 eller e-post info.amf@stockholm.se
12