plegable diseño_lectura y escritura
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t y d a d m q uw l a Décimo Segundo Encuentro Regional e e mi s n x j t o d k u y c i s a w s q b u f w m p m d m u f w uw e k sobre la enseñanza u b a de la s e i l s c m d tlectura s i y la escritura dj m uw w o e k u b a e i l s en la infancia e i l s m c m n x n x e mi l h rg y t e j a o y d q a q s i m q q 18 n x j c g t o p i s y d c a w dm uw w s q w u f p k u s q b u f m p aw e d Septiembre m q w uw p l i m t b k c k e i u b ka s s u n m w d t c c m y f q d t h rg g e t lb e d s u k c u aw uw p i k os i s m b k um s e aw s u n e i c f m w d t c m y y q d q w g n a h rg e c tt b kt dd k c jw ku p i g s i uh r l e s tu s s u qbua dwaw y h rg n e cm x i f ct d yk q m q w yd w m ya q n e w u ew sb u wk a b c ab ji h rg c e i f n s u u w c b m n xt fd p n e k djn y a s qg im p q p m w kx u w o k e s ue k e i s u b aw h rg c m n x i f q i j s m p dm t y n e d o q w u w e k s u e i s u b aw c m n x f j e i s i q p m m d t o y c m q d uw p h rg g e t b k c w i k k e i s u s la u bd aw n e Auditorio m Central dely Paraninfo de t c mc f q d w g Universidad de Antioquia. Plazuela San Ignacio u p h rg t b e k c w i k k u b a s de Educación sInfantil u n eInformes: Departamento e i w c f m d t c Teléfonos:g 219 23d33 –y 219 57q 44m – 219 57 20 w h rg Convocan: Grupo t deb la Educaciónky PEIc w u p e Calidad i Núcleo de k k de Educación Infantil Lectura y Escrituras / Departamento u h r s u b aw n e a a l e l l n Medellín 2015 x y a d m q w k c j u q p l y w l a c g a n e g y a b d m q k k c u c f w wp b k w l l a l a l l a y y l a l y y a l y y a n x y a a e y a l n x n x a a e e a l n x w b f s t s e d u mp p s ut a i i is i r s h u mo i mu m o l a i y y e y l y e y a y i e l e n x e n x e n x t e i m l e n x t d d t ty d y m m d w du w ww u wd u w e k s eu i el k iel ses u ubs auwk e u i sbl uabw a s c c c m nm n mf n f f j s i x q jpx mjs i s qi p q mp mx j d y a t m q o a o y a m q ty d q o d d t m y m d w du w d w w u w eu w e e e k s eu i el k i l s s u ubs auwk e i l sce mu i sbln uabw a c c d m m m n n n m xt y fdx t fd x ty fd m xt m y y m q d dj ws u wi q djp wmdjsu w i s qi p q wmpu wwm u wdj o es oubs ouk e k e k s e ui l ke s euu bi el a l e u i sbl uabw a a s s u w i w c c m n m ni x c q nmc n f m j j p s i x tq jpx t df js i s qi p q df p df x t j s t m y m y m m d o oduwy om m d o d wm u ww eu w w d e e me y k k k u u u b b s s s e i elw i l s u aw c sce u is l uabw a d e i ql wmu nmc n mu n kx m n f x q f p fx q jpEducación j js i s qi Infantil, j b i a xde s El Departamento p s us m m dm c d w o o o cc d t t t c c d f y m m y y m y im gq p dde Lectura yr el d Escritura du w dj h elsr q Núcleo gy wb r g h h h r m w c ugwwpe u t w c tw b t pb c o e e e k k g g g gkla is grupo i i i k de investigación: u Calidad de k k k k b l cc ts ns uf eyun aelw cmc l tsc s utyubds ayuw mc n smce u sbdl k ucabwd n e Educación con f f i q p dyd PEI, gcomprometidos j d f w du w g m g yh s h h h r r r rk w c ugwwpe m b b b p t t c t c q o e e e k k g y la escritura i lag didáctica i w de i uui gw lakglectura s u ubsk auwk n kse u sbl k uabw l e u lalk infancia, s ns eb n ael sn en c c c f el f sewproponen continuar cc d c d ts uf y tc fty d y m cm m q d d sr i de p d ciclo regionales, iniciados w g encuentros g g gw u h h h h r r r e i mt i g bd kg ek c etw bk t kpb i kk c gk w cku wpek gy it oen m elq año ns2004, eun w eluorientados auwcompartir w l s s u ubs a n de t bl n se u sbl uabw c cp c c f e sus k f ktreflexiones d df t t e ty dinvestigaciones mk m y y m b s u a s u d d d d w w w d el núcleo. t generadas mc y w u w u w eu w desde f qe e e k k k d u u u w ui lp s s u bs aw sce mu i sbln uabw a e e mti lbn kt sk e c mi welnkm c t n t fd c s u x dj ys su bim ax qw djpx y djs wy ims qim p q fd p w fdx t wdj En estac perspectiva, elm XII Encuentro wm u wmeu f d es woubus ouk t e y l em s o k e k u l s u de e i el enseñanza aw cla lectura q sce mu i sbln uabw a i sobre d Regional w ci u m n x b t c mw nmx p n x e q f p fx i qmi busca jk jp t df infancia j s b mi k entq la p dm dmt j y y ms y m s s y u la ktescritura a o o o d d d d s u w w c el tópico w u posibilidades w u ww eu w f abordar de las e e e k k k u u u d y s e i el i l s s u bs aw sce mu i sbln uabw a i ql m d em c n c mulawnm n x didácticas de lectura y la escritura w f f enf x x j k s b i a q jp mjs i s qi p q mp mx j u s la infancia. w cm d c d ts o ufd y tc o ty do y m cc m m gq y d d d i j w g g gw d h srgq wb rg ek c etw but pb i kh crgk w c u wpe e pi hwmt irugh i o k bl k b s ebu el k l s ubsk uk sn eu l k e ts n u y n aw cmc tsc ufty d ayw mc n smc uf sd ufcawd cc f d w g gd j h sr i gq p d rk w c ugwwpe c e i hdmt irgwhb rkg ek c etw bkut kpb i kh g i y o qg m k ubs au b k b w eun el s s l l e s s u u s l uaw n e n n w k u c c c f b s d cf d ts u y aw cm tc fty d y m m cc f d d d q w g g g i h sr rk w c ugwwpe c e pi hmt irghbd rkg ek c etw bkut kpb i kh g it o gy k k k m u u u l q n de ns e n elu w l s s u bs aw n se u sbl uabw c c c w p t b f f f e k c d t a q PRESENTACIÓN: a a a q a q a q a q a q a q a q q a a a a q a q y q y a a a q y a a q y a a q a y q y a y q y a a q a a a y a a y a a y a y a y y a q a q a q a q a q a q a y y a y y a a q a q q a a a a a a a a q q a y y y q a y q y a a a q q y a y a a y a q y a a y a a q y a a q y a a d d t ty d y m t ty d y m m m m y d w du w d w du w ww u wd u w e e e k k k e k s s u ubs auw c sce mu i sbln uabw asw eumi elnmci ln s s u ubs auw c f jpx f js i s qi p q f p f x j s i x q jpx mjs i s qi m m m a a q a q oOBJETIVOS: o ty d y ma q a q m o d t d a q y t m o ty d a q q o y ma q a q m d d w du w d w du w w u ww eu w e es ubs uk e k k e u i sbl uabw asw eu i el i l s s u ubs auw aw c kscun s u Propiciar intercambio de experiencias c c m m m n n n fd t fd x ty fd j x qt im procesos ims qim j y los jpx ty fddjs yde su wy ims qim p q mpu wmxsobre s d djp wmdteórico-prácticas d w w m o o k k w w eu o es woubus en es oconstrucción k eescritura u u u b b b de la lectura y la s s l l l e e e a a a auwk c sc mu i s n u w w mi nmci n s u s u w c f x f x q preescolar de educación qi p qyf jóvenes i niñas jpx t df niños, j dmp dmt j y s mi t jpx ty dmjs y mi s qmi m y ms y m s o primaria. d o d wo dy wbásica d wo du w o w u ww eu w e es ubus uk e k k aw c sce u isbl uabw asw eu i el ci l s s u ubs auwk c s u m n m nmx q n x f en el q q f p fx i i s qi presultados jpx f jSocializar jde investigación jp js i s i s s m dm c d t o m ocampo o tc m ty do y de t ty do y m c c la didáctica de la lectura y la escritura m m m y d d d d d w g tw la pb i kh crgk w c ugwwpeuiwhp t irghb rgg ek g c etw butw pb ek c en e bkutinfancia. l tsc s utyubds ayuwkmc n ksmce u sbdl k ucabwd kt answ eyun el kcmc l tsc s utyubdsk ayuwkmc f f f con d w d f wde du w g dContribuir g red ugwwpeu wdhp t r hb de h r law consolidación r g una b t pb c c t ek c maestros e etw bkut kpb isobre k c gk la e k gde la g lectura i i enseñanza y la k k k k u u u u bs a bl uab ans e n el l s s escritura l s s u bsk auwk c e u w w c n sc u s w c en la infancia. f d tc fty d y m tc fty d y m cf d t cm m y d d d d w g tw butw pb h cr w c ugwwp u whp t r h g gd b rg ek c etw but pb ek c eMETODOLOGÍA: e k gk g i i i l s s u ubsk auwk c n ksce u sbl k uabw k answ eun el k c l s s u ubsk auwk c df df t ty df y m t ty df y m m m m y las modalidades d d w dElu w encuentrow integrará d du wde w w u u w w ey talleres. e u uk e ubs uk k e u aw c ksce upanel s s u conferencias, i sbl uabw asw e i el ci l s s u bs aw c mfd n fdx t m nm t n t fd x ty fd m y m y s im x q djpx y mdjsu wy ims qim djp wmdjsu w i s qi p q wmpu wwm u wdj o o enseñanza y oel aprendizajewode la e oTaller ubs auk 1: kLa bl uaeb as eu el k el ses u ubs auk e s s s s u oralidad u i i i w w c en w Oliva Herrera w c c elmpreescolar: m nmcx q n x Cano n f i i jpx t df js i s qi p q df p df x t j j j s s p t ty dm y m s qmi m m y m y m y m m o o o d d w du w d wo du w o w u ww eu w y el pensamiento 2: La inferencia crítico: e es uTaller e k bs auk b as eu el k l s s u ubs auk sce mu i sbln uaTeresita s u un i w w c necesario. w w c reto María mi nmcGallego n x f B. xq i i jpx f js i s qi p q f p f x j j j s s qi s p o ty do y m m m dm c d t o y o ty do y m tc m tc m cm y enseñanza de la ciencias d d w 3: Literatura d d g dTaller pb i kh crgk w c ugwwpeuiwhp t irghb rgg ek g c etw butw pb ek c en etw labkuteducación básica. l tsc s utyubds ayuwkmc n ksmce u sbdl k ucabwd kt answ eyun el kcmc l tsc s utyubdsk ayuwkmc f f f f du w du w wd g dc Taller gwwp en g g dc twdel u u h h h r r r w w 4: Dificultades la comprensión b b b b t pb p p t t t c c ek e k k i kk gk k ek i e e k g g i k uk k u u u u b b b b s s s s s l s texto l eLuz lAdriana e n el C. anwRestrepo aescrito. aw c s u uaw u w c n sc u s c f d t f d ft d tc fty d y m t c c c m m y y y m g dc tw dbutw pb h cr w c ugwwp u wd g g dc tw dbutw pb h h r r b p t ek e e ek e k k l s s u ubsk auwk c in ksce gu sbl k uabw k ainsw euing el kg c l s s u ubsk auwk c a y y a a y y y a y a a q a q a q y a q a q y a q q q a a y a q y a q y a y a y a q a q a y a q q q y a a a y a q q a q y a a a q a q y a y a q y a y q y a y q y a a q a q a q a q a q a q a q a q a q a q a q a q a y y a a y f f a y a q q a y a q q a y a a q y f y y y a a q a a y a y a q y q y a q y y a y y a a q y a y q y a a q a q q a y y a q y a f d t d d ty d y m m d w du w ww u w u w e k k k e el i l s s u ubs auw sc u sb uabw aw c c nmx n x f f x f f PROGRAMACIÓN: j s i q jp mjs i s qi p q mp m m d w y m u ww eu wd b b as eu u i s l uaw w m n mi f mp a q t a o a q o q o d t d d t ty d a y ma m m y a Mañana: q q q d d d w w w w w u w eu w u w u w uw e e k k k u u u b b b sw e i e i s aw aa.m.. s s u Inscripciones. sc u sb uabw aw u s uaw a 8:00 a.m. c c mfdi n 7:00 m m n n fdx t j y as q im x qt djpx ty fddjas qy imas q qim p q fd p fd p del m u wda.m. uw o u wwm u w wm u ww8:00 wmevento. o a 8:30 a.m.wm oInstalación d l l l e e l e ab asw eu i el k ci l s s ubs auwk c ksc sb abw aw m n m nmx q n x 8:30 a.m. Conferencia: i ja.m. a 9:15 j js i s qi p q d p d dmp d y m mt d y o s m t d p ty dm m m o o lam lectura d w wde didácticas u u u ww yu wla w u wwPerspectivas w w es ubs uk eb s u k k e b b l s Rubén aw aw e eni ella infancia. aw c Darío sc Hurtado s abw V.aw i s l escritura ci u f i sb u w f x u f a u u f a q u a q u f q u u u mf n f x m nmx q n x f i j jp js i s qi p q f p f s p m dm c d t o m m dm d o tc Conferencia: ty do y m cm m ya 10:00 9:15 a.m. a.m. q q q d d d ugwwpeu whp t r hbsemiótico u wwp u w p rk w "Trasfondo r g g tw bulos tw pb procesos c c k c k w c de g i iug kg ek c ede k k k k k k b any b uab k a s u ubs auw Bilian s escritura e u sb lectura en e en preescolar". s s s uaw u Alcides w d d d f wd t t c c c d t w mc mc y y mc f f f y f q q q d d d Jiménez Rendón w w w w w g g g rk w c u wpeu hp t r hb r ek c etw but pb k c k w c u wp u p c g i g kg k k k k b k i k k e u sb 10:00 e answ eunReceso a.m. s s u ubs auw c sc u sb uabw aw uaw c f d f d f d tc fty d y m cm cf d t m y q q q d d d g g ugwwpeu wa.m. u wwlau w h r ha r12:00m. rk w c10:30 Panel: w u w El papel w de c g i p t ui g b kg ek c et u bk t ukpb kk c k ck p k p k k la e e formación ab as en s s bsdea niñoss lectores sb oralidad sb ab y a a a y a d y a w l cl a nw n escritores d t y m t y y y y u f a a y l y u f y y l l a y y a a a y y y y l y y y u f ty d w y ma q a q c y l l a y y a y y y y l a a u f c u f d m w w d d w du w u ww eu wd w u ww u w e e k k k u u u b uab as e l s s u bs a s u sb uab aw el u s l Moderador: mfdi n fdx wt w y mi mnmcix qt n x ty fd y mw c q m c q fd fd w Biliandj Alcides Rendón. s i Jiménez p djp wm djsu w i s i p wmpu wwm u w wm u wwmeu w o o o k b b as eu el k el ses u ubs auk sc u sb uabw aw u i s l uaw i i w w c m n m nmc n w a q a q a q a q Panelistas: x j s mi x tq jpx ty dmjs y mi s qmi p q dmp dm y Norberto de Jesús dCarooduw o o d w u ww eu w w w u ww u w e e k k k Oliva Herrera Cano u u u b b as e ln s s u bs aw c sc u sb uabw aw el u s l uaw w mi n Diego mi nmciGarzón Leandro x x i q j x j i qi q j f f dmp dmt f f f a f a q a q f q f f f s s p p p mp dm c d t o s o ty do y m m m dm d tc m cm y q q d q wd g dc tReceso ugwwpeup.m. h rk w 12:30 rahb 1:30 r g p.m. w butw pb k c k w c u wwp u w p p t c c e e k g i g kg k i k k k k k k e u sb uabw answ eun e sc s utyubds ayuw mc smc u sbd uabwd aw d t cmc c d t Tarde: y f f f f f rk w c ugwwpeu wdhp t r hb q r g ek g dc etw dbutwq pb q k c k w c u wwp u w p c g i g kg k b k i k ubsk auk b k uab k a s Talleres e u sb 1:30 e answ euan 3:00 p.m. s s uaw p.m. u u s w w w c c c f f d d f d tc fty d y m cm cf d t 3:30 p.m. m y Clausura rk w c ugwwpeu wdhp t r hb q r g ek g dc etw dbutwq pb q k c k w c u wwp u w p c g g i ig k k k k k b k uab k ans eun e k s s u ubs auw s u sb uabw aw u s w w a a a l l y a f f a y a l cl y a y y y y y a y l a y y a a y y y y l y y y y l l f c c y a y y a a y y y y l a f f t d y a e A:s u DIRIGIDO e i l t d m q w uw e b a e i l e i s u w c m n x m n xm f j s i q preescolar p -Docentes de educación y básica m o primaria.t d t m y d de educación infantil. w -Estudiantes u w e e k u b s comprometidas -Instituciones law infancia. e i l e i l e i s u cona c m n xt m n xmt fd y s im q p m u w dj w o PROCESO e DEs INSCRIPCIÓN: e k u b a e i l e i l e i s u w c m n m n xm f j s mi q p dm t - Ingresext a http://www.udea.edu.co/ y o uw - Vaya ae ladopción dek la partew superior llamada e s u l e"Extensión". e i l e i s u b aw c mi n x m n xm f q - De clic enj el botón de Extensión s i Portafolio p m d o y menúm ubicada t de c En la barra en la parte c d g h rg h rg h gr w uaw la b p opción c de e su t pantalla kingrese i izquierda i g i k b ka s u l yc eventos. e e nl e s u n Cursos n w d t c c y f quem aparece, en la casilla d w u h- En h r el gformulario r w h grg p i t b k c Regional e digite g gi i Palabra Clave, Encuentro sobre k k b a s u l sy lau Escritura n laeEnseñanza n ene la n l e w de la Lectura c f d t c c m y Infancia.g d w u p h r h gr h rg en Consultar. t b k c w e gi i - Clic i g k b ka s use indican s u la parte n - eLos lpasos que n e nl e en inferior w c df t t de la pantalla. m y d w u w e e k del inscrito Llene b a s u e i l la información e i l e i s u w c m n t m n xmt fd y s im q sea p Cuando x la djinformación la correcta, debe w wm u o e e k Preinscripción". darle u b a s "Realizar e i l la opción e i l e i s u w c permitirá m n xm n x Elm sistema REUNEi le seleccionar f q j s p d t t y formato de “pago en dlínea” o o mimpresiónmudel w w e consignación pago en e b el s upara k adelantar e i l e i l e i a s u w c bancos. m n m n k a q a q a q a q a a y a a y a q y a y a a q a q a i q a e g l k d s u f k c k c s c w uw p c q s u t x q a a m f m p y s t o y c m INVERSIÓN: h rg g e d t b i k u l c t $s 20.000 e n Estudiantes: mc y d$ 50.000 g hProfesionales: r b t e a a q y j x n a q a i y y a u f b k d y aw d i a n w uw p b k h rg h gr g y aw e i le a n c h rg h gr g i a n e i le a n g Por 5dpersonas dewuna u w p misma h rg cada h rg h gr t b e k i i g i k u obsequia b kun s se cupo. l e a s n institución n e nl e c c y a q m c c y y a u f w a a a m d w u s ku c s j i sq i p m o my m m p d w q q a l q q s j miy s mi p dm p dm dq o q w uw w uw u s k u sk b a b a e u w c cf s wuf mi q i q sj s ip m p m d d y t o my m q q d w u w w b te t bk c k c p uhw p r u s k u s k b k a b ik a e g u ds wu d n w myc y t mcf f q q d t e b t bk c wk u wc pw uhw p rg u s k u s k b k a b ik a e u n w c cf s wuf d d my y t m q q t e b d t bk c wk u wc pw uhw p rg u s k u s k b k a b ik a e u s a f q t j d n x y n k c i s a s q n x j k c s y m y y a a o c i s q y y d a p m q n d w df a q a w n x q e l l n x y y a y a y y a y a l y y c cf a y j d j c g y a m q k s u y sq s u y o o a s d s q k c i m q c i s y a q p s q k s u t o c im a m u f wm u f dm p s q w p w u f m t b k k s u s t c mc y q d g t b e k k s u s c t c m y q d g b t e k c k u s s e a l a y t n x a y d t j d e a y c e a a t e f f q s j miy sq mi p dm p dm dq o q w uw w uw u s k u sk b a b a e 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