Boletín estadístico 2011 - Planeación y Evaluación

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Bogotá, junio de 2012
Boletín
Estadístico 2011
ISSN 1794-3736
CONSEJO SUPERIOR
MIEMBROS NUMERARIOS
Luis Fernando Alarcón Mantilla
José Fernando Calderón Piedrahíta
Carlos Enrique Cavelier Lozano
Diego Córdoba Mallarino
Carlos Dávila Ladrón de Guevara
Helena Groot de Restrepo
Roberto Junguito Pombo
Alfredo Lewin Figueroa
Leonor Montoya Álvarez
Nayib Neme Arango
Juan Antonio Pardo Soto
Elvira María Restrepo Sáenz
Francisco Rueda Fajardo
Carlos Vegalara Franco
Sebastián Boada Morales
Santiago Cárdenas Londoño
Juan Pablo Córdoba Garcés
Manuel Cubides Greiffenstein
Luisa Gómez Guzmán
Arturo Infante Villarreal
Carolina Lentijo Home
Santiago Montenegro Trujillo
Pedro Miguel Navas Sanz de Santamaría
Eduardo Pacheco Cortés
Julio Portocarrero Martínez
Manuel Rodríguez Becerra
León Teicher Graumann
Juan Manuel Villaveces Hollmann
MIEMBROS PERMANENTES
Alberto Gutiérrez Bernal
Pablo Navas Sanz de Santamaría
Diego Pizano Salazar
MIEMBROS HONORARIOS
Eduardo Aldana Valdés
Silvio Baena Restrepo
Jorge Cárdenas Gutiérrez Willy Drews Arango
Hernando Groot Liévano
Mario Laserna Pinzón
José Félix Patiño Restrepo
Fernando Restrepo Suárez
Armando Sánchez Torres
Andrés Uribe Crane
Darío Vallejo Jaramillo
Álvaro Villaveces Atuesta
Enrique Zuleta Holguín
Roberto Arenas Bonilla
Eduardo Bayona de Francisco
Ramón de la Torre Lago
Pedro Gómez Barrero
Rodrigo Gutiérrez Duque
Alfonso Mejía Díaz-Granados
Francisco Pizano de Brigard
Alvaro Salgado Farías
Rodolfo Segovia Salas
Jorge Urrutia Montoya
Humberto Vegalara Rojas
Eduardo Wiesner Durán
COMITÉ DIRECTIVO
Presidente: Diego Pizano Salazar
Vicepresidente: Alfredo Lewin Figueroa
MIEMBROS NUMERARIOS
2
José Fernando Calderón Piedrahíta
Santiago Cárdenas Londoño
Diego Córdoba Mallarino
Luisa Gómez Guzmán
Roberto Junguito Pombo
Leonor Montoya Álvarez
Pedro Miguel Navas Sanz de Santamaría
DIRECCIÓN GENERAL
Pablo Navas Sanz de Santamaría – Rector
José Rafael Toro Gómez – Vicerrector Asuntos Académicos
Javier Serrano Rodríguez – Vicerrector Asuntos Administrativos y Financieros
Carl Henrik Langebaek Rueda – Vicerrector de Investigaciones
Maria Teresa Tobón – Secretaria General
ASUNTOS ACADÉMICOS
Luis Eugenio Bernal Crespo – Decano (E) Facultad de Administración
Alberto Miani Uribe – Decano Facultad de Arquitectura y Diseño
Claudia Lucía Montilla Vargas – Decana Facultad de Artes y Humanidades
Carlos Hernando Montenegro Escobar – Decano Facultad de Ciencias
Hugo Fazio Vengoa – Decano Facultad de Ciencias Sociales
Helena María Alviar García – Decana Facultad de Derecho
Alejandro Gaviria Uribe – Decano Facultad de Economía
Alain Gauthier Sellier – Decano Facultad de Ingeniería
Andrés Sarmiento Rodríguez – Decano Facultad de Medicina
María Consuelo Burgos Cantor (E) – Decana de Estudiantes
Juan Manuel González Scobie – Director del Cider
Juny Montoya Vargas – Directora del Cife
Carlos Eduardo Caballero Argáez – Director Escuela de Gobierno
Clemencia Nieto Guzmán – Directora de Admisiones y Registro
Diana Constanza Betancourt Galindo – Directora de Educación Continuada
Angela María Mejía Gutiérrez – Directora Sistema de Bibliotecas
ASUNTOS ADMINISTRATIVOS
Claudia Lucía Velandia Gómez – Directora General del Campus
Bernardo Rozo Rubiano – Director Financiero
Camilo Cruz Moreno – Director de Planta Física
Luz Adriana Osorio Gómez – Directora de Tecnologías de Información
ADSCRITOS A RECTORÍA
Luis Bernardo Valdivieso Sánchez – Director Auditoría Interna
Catalina Rizo Carvajal – Directora de Desarrollo
Sonia Patricia Murillo Ruiz – Directora Gestión Humana y Organizacional
Víctor Henry Molina Casallas – Director de Planeación y Evaluación
3
CONTENIDO
4
PRESENTACIÓN
6
1. GENERALIDADES DE LA UNIVERSIDAD
7
MISIÓN
MEGA 2020
ESTRUCTURA ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA
Organigrama
Programas académicos activos y registrados
en el Ministerio de Educación Nacional
7
7
8
8
2. CIFRAS E INDICADORES ESTRATÉGICOS
13
PRINCIPALES CIFRAS
INDICADORES ESTRATÉGICOS
13
14
3. CALIDAD Y DIFERENCIACIÓN
15
OFRECER PROGRAMAS ACADÉMICOS QUE
CUMPLAN ESTÁNDARES INTERNACIONALES
Afirmar la flexibilidad, electividad y la interdisciplinariedad
CONTAR CON UN CUERPO PROFESORAL CONSOLIDADO Y DE CALIDAD
Fortalecer escolaridad de profesores de planta y cátedra
Mantener diversidad en condiciones de igualdad
Cubrimiento de cursos con profesores de planta
Promover la movilidad efectiva de profesores
ATRAER Y RETENER ESTUDIANTES DE CALIDAD
Incrementar el número de estudiantes con alto desempeño que ingresan
15
17
34
34
40
44
46
51
51
10
CONTENIDO
Mejorar la tasa de graduación de estudiantes de pregrado y maestrías
Fortalecer la consejería y el acompañamiento integral de los estudiantes
Programa de Orientación de Carrera
Brindar apoyo financiero a estudiantes
Mantener la diversidad en condiciones de igualdad
Promover la movilidad de estudiantes
PRODUCIR INVESTIGACIÓN DE CALIDAD
Incrementar e incentivar la calidad de los productos de investigación
59
79
79
80
85
94
97
97
4. EFECTIVIDAD ADMINISTRATIVA
99
FORTALECER EL GOBIERNO Y LA GESTIÓN INSTITUCIONAL
Disponer de los recursos humanos necesarios
OPTIMIZAR RECURSOS Y SERVICIOS CON LOS CRITERIOS DE EFICIENCIA Y EFICACIA
Desarrollar el espacio físico atendiendo necesidades
Articular efectivamente los recursos tecnológicos con los procesos
Fortalecer el Sistema de Bibliotecas tanto en oferta como en servicios
99
99
100
100
101
106
5. IMPACTO Y PRESENCIA EN EL ENTORNO
111
LOGRAR RECONOCIMIENTO E IMPACTO EN LA SOCIEDAD
Fortalecer vínculos con el sector público y privado
Mantener una activa presencia nacional e internacional
Promover programas de educación continuada
LISTA DE CUADROS
LISTA DE GRÁFICAS
111
111
113
114
119
120
5
PRESENTACIÓN
El Boletín Estadístico de la Universidad de los Andes recopila las estadísticas de las actividades académicas y
administrativas de los últimos años y de forma particular lo relacionado al año 2011. La información se presenta
dentro del esquema de los tres criterios estratégicos del Programa de Desarrollo Integral de la Universidad,
P.D.I. (2011 – 2015) – Calidad y Diferenciación, Efectividad Administrativa, Impacto y Presencia en el Entorno.
PDI 2011 - 2015
OBJETIVOS
Calidad y diferenciación
1
Ofrecer programas académicos que cumplan estándares internacionales
2
Contar con un cuerpo profesoral consolidado y de calidad
3
Atraer y retener estudiantes de calidad
4
Producir investigación de calidad
EFECTIVIDAD ADMINISTRATIVA
5
Fortalecer el gobierno y la gestión institucional
6
Facilitar la sostenibilidad financiera del largo plazo
7
Optimizar los recursos y servicios con criterios de eficiencia y eficacia
IMPACTO Y PRESENCIA EN EL ENTORNO
8
Reconocer al egresado como un medio para generar impacto
9
Lograr reconocimiento e impacto en la sociedad
Se agradece a las unidades que aportaron la información para la elaboración de este documento, al cual se
puede acceder de forma electrónica en la dirección http://planeacion.uniandes.edu.co. Cualquier comentario
o sugerencia puede ser enviado a través de correo electrónico dirplan@uniandes.edu.co
Universidad de los Andes
Dirección de Planeación y Evaluación
Carrera 1ª # 18 A 70, Bloque P1
Conmutador: 339 49 49 / 99 extensión 2029
Directo 332 44 29 Fax: 332 44 31
6
GENERALIDADES DE LA UNIVERSIDAD
1. GENERALIDADES DE LA UNIVERSIDAD
MISIÓN
La Universidad de los Andes es una institución autónoma, independiente e innovadora que propicia el pluralismo, la tolerancia y el respeto de las ideas; que busca la excelencia académica e imparte a sus estudiantes
una formación crítica y ética para afianzar en ellos la conciencia de sus responsabilidades sociales y cívicas, así
como su compromiso con el entorno.
Cuenta con estudiantes que, en un ambiente de formación integral, interdisciplinario y flexible, son el principal
agente de su proceso educativo. Facilita que su cuerpo profesoral, altamente calificado, desarrolle un proyecto
de vida académica y profesional sobresaliente, para lo cual apoya una actividad investigativa que contribuye al
desarrollo del país y a su proyección internacional.
MEGA 2020
En el 2020 la Universidad de los Andes es una institución líder y referente en educación superior en América
Latina, por la excelencia, pertinencia y relevancia de sus programas académicos, su calidad docente y la investigación que desarrolla.
7
ESTRUCTURA ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA
Organigrama
OFICINA DE
COMUNICACIONES Y MARCA
OFICINA DE
DESARROLLO
OFICINA DE
RELACIONES EXTERNAS
OFICINA DE
RELACIONES PÚBLICAS
SERVICIOS DE DESARROLLO
CONSEJO SUPERIOR DIRECCIÓN DE
DESARROLLO
COMITÉ DIRECTIVO
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN
Y EVALUACIÓN
RECTORÍA DIRECCIÓN DE GESTIÓN
HUMANA Y ORGANIZACIONAL
EGRESADOS
AUDITORÍA INTERNA
VICERRECTORÍA DE ASUNTOS
ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS
VICERRECTORÍA DE
INVESTIGACIONES
CONSEJO ACADÉMICO
EDICIONES UNIANDES
DIRECCIÓN DE
TECNOLOGÍAS
DE INFORMACIÓN
DIRECCIÓN
FINANCIERA
DIRECCIÓN
PLANTA
FÍSICA
DIRECCIÓN
ADMINISTRATIVA
DEPARTAMENTO
MÉDICO Y SALUD OCUPACIONAL
CONTABILIDAD Y
PRESUPUESTO
ADQUISICIONES Y SUMINISTROS
TESORERÍA
SEGURIDAD Y
SERVICIOS GENERALES
APOYO FINANCIERO A ESTUDIANTES FACULTAD DE
ADMINISTRACIÓN
FACULTAD DE
ARQUITECTURA Y
DISEÑO
FACULTAD DE
ARTES Y
HUMANIDADES
FACULTAD DE
CIENCIAS
DEPARTAMENTO
DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO
DE ARTE
DEPARTAMENTO
DE DISEÑO
DEPARTAMENTO
DE HUMANIDADES
Y LITERATURA
CENTRO DE INVESTIGACIÓN
DE LA FACULTAD DE
ARQUITECTURA Y DISEÑO
- CIFAD -
DEPARTAMENTO
DE MÚSICA
CENTRO DE ESTUDIOS
DE PERIODISMO
- CEPER -
LIBRERÍA UNIANDES
DEPARTAMENTO DE
CIENCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO
DE FÍSICA
DEPARTAMENTO
DE MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO
DE QUÍMICA
8
REVISADO POR
APROBADO POR
SECRETARÍA GENERAL
VICERRECTORÍA
ASUNTOS ADMINISTRATIVOS
COMITÉ DIRECTIVO
Sesión No. 50 - 12
FECHA
21
03
2012
FA
CIENC
DIRECCIÓN JURÍDICA
SECRETARÍA GENERAL
OFICINA DE ADMINISTRACIÓN
DOCUMENTAL
DIRECCIÓN DE ADMISIONES Y REGISTRO
VICERRECTORÍA DE
ASUNTOS ACADÉMICOS SISTEMA DE BIBLIOTECAS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUADA
FACULTAD DE
CIENCIAS SOCIALES
FACULTAD DE
DERECHO
DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGÍA FACULTAD DE
ECONOMÍA
FACULTAD DE
INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE CIENCIA POLÍTICA
DEPARTAMENTO
DE FILOSOFÍA
CENTRO DE DROGAS Y SEGURIDAD
DEPARTAMENTO DE LENGUAJES Y ESTUDIOS SOCIOCULTURALES
DEPARTAMENTO
DE PSICOLOGÍA
CENTRO DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES E INTERNACIONALES - CESO -
CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE ESTUDIOS SOBRE DESARROLLO - CIDER -
ESCUELA
DE GOBIERNO
CENTRO DE INVESTIGACIONES
Y FORMACIÓN
EN EDUCACIÓN - CIFE -
DECANATURA DE
ESTUDIANTES
CENTRO CULTURAL CENTRO DE ESTUDIOS SOBRE DESARROLLO ECONÓMICO - CEDE -
DEPARTAMENTO
DE HISTORIA
FACULTAD DE
MEDICINA
DEPARTAMENTO DE
INGENIERÍA BIOMÉDICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL Y AMBIENTAL DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA MECÁNICA OFICINA DE
DEPORTES
CENTRO DE
TRAYECTORIA
PROFESIONAL
CENTRO DE
CONSEJERÍA
DEPARTAMENTO DE INGENIERíA QUÍMICA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN CENTRO DE COMPUTACIÓN
AVANZADA EN INGENIERÍA - MOX - CENTRO DE INVESTIGACIONES SOCIO-JURÍDICAS - CIJUS -
CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA - CIFI -
CONSULTORIO JURÍDICO
9
Doctorado
Maestría
Especialización
Pregrado
Administración
Administración
1575
Jun - 15
Estudios Organizacionales
53844
Jun - 15
Finanzas
53734
Jun - 15
Gerencia Ambiental
53742
Jun - 15
Mercadeo
53733
Jun - 15
Gerencia y Práctica del Desarrollo
101272
Oct - 18
1558
Mar - 13
Administración
Finanzas
1553
Feb - 18
Administración Financiera
54524
Mar - 14
Gerencia de Abastecimiento Estratégico
54525
Mar - 14
Gestión de Riesgo y Control de Instituciones Financieras
54523
Mar - 14
Inteligencia de Mercados
54526
Mar - 14
Negociación
54527
Mar - 14
Feb - 19
Mercadeo - Bogotá
1554
Mercadeo - Medellín
51632
Jul - 12
Administración
1536
Ago - 15
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
Maestría
Arquitectura
90498
May - 17
Especialización
Ciudad y Arquitectura
52305
Ago - 13
Pregrado
Arquitectura
1544
Ago - 15
Diseño
53541
Ene - 13
FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
Doctorado
Literatura
91508
Ago - 18
Maestría
Literatura
52330
Ago - 13
Periodismo
90686
Jun - 17
Creación Multimedia
7026
Abr - 14
Historia y Teoría del Arte Moderno y Contemporáneo
51625
Jul - 12
Periodismo
2532
Dic - 12
Arte
1527
Feb - 13
Literatura
7258
Ago - 15
Especialización
Pregrado
Música
1529
Feb - 13
Historia del Arte
91386
Jun - 18
FACULTAD DE CIENCIAS
Doctorado
Maestría
Pregrado
10
Ciencias - Física
7259
Abr - 18
Ciencias - Biología
1587
Mar - 18
Matemáticas
21536
May - 19
Ciencias - Química
91364
Jun - 18
Ciencias Biológicas
20822
Ago - 15
Ciencias - Física
4904
Nov - 14
Matemáticas
1585
Sep - 14
Química
90771
Ago - 17
Biología
1545
Ago - 15
Física
1546
Ago - 15
Geociencias
90772
Ago - 17
Matemáticas
1547
Ago - 15
Microbiología
1548
Ago - 15
Química
19948
Ago - 18
2019
2018
2017
Jun - 13
2016
52178
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
2015
Fecha de Vencimiento
(Mes - Año 20XX)
2014
Código
(SNIES)
2013
A continuación, se muestran los programas académicos de la
Universidad y la fecha de vencimiento del Registro Calificado.
2012
Programas académicos activos y registrados en el Ministerio de Educación Nacional
53766
Jun - 15
Psicología
53498
Feb - 15
Antropología
13595
Ene - 19
Ciencia Política
1573
Dic - 14
Estudios Culturales
53014
Ago - 14
Filosofía
20943
Dic - 18
2019
Historia
2018
Sep - 15
2017
Ago - 15
54025
2016
53895
Ciencia Política
2015
Antropología
2014
(Mes - Año 20XX)
2013
Código
(SNIES)
2012
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Doctorado
Maestría
Geografía
53332
Dic - 14
Historia
19931
Dic - 15
Psicología
11273
Mar - 19
Psicología Clínica y de la Salud
53940
Ago - 15
Pedagogía de Lenguas Extranjeras
101271
Oct - 18
Antropología
1531
Ago - 15
Ciencia Política
1534
Ago - 15
Filosofía
1537
Ago - 15
Historia
3918
Ago - 15
Lenguajes y Estudios Socioculturales
1538
Nov - 14
Psicología
1532
Ago - 15
Maestría
Estudios Interdisciplinarios sobre Desarrollo
1576
Ago - 14
Especialización
Desarrollo Local y Regional
51725
Feb - 19
Gestión Regional del Desarrollo
51729
Feb - 19
Estado, Políticas Públicas y Desarrollo
54602
Feb - 14
Organizaciones, Responsabilidad Social y Desarrollo
51727
Feb - 19
Doctorado
Educación
101532
Nov - 18
Maestría
Educación
11188
Sep - 17
Pregrado
CIDER
CIFE
Especialización
Currículo y Pedagogía
55079
Dic - 16
Gestión de Instituciones Educativas
54917
Oct - 14
Políticas Públicas
90798
Ago - 15
Salud Pública
91281
Abr - 18
Derecho
53323
Dic - 14
ESCUELA DE GOBIERNO
Maestría
FACULTAD DE DERECHO
Doctorado
Maestría
Especialización
Pregrado
Derecho
11491
Nov - 18
Derecho Internacional
90770
Jul - 17
Derecho Privado
90618
Jun - 17
Derecho Público para la Gestión Administrativa
90825
Sep - 17
Derecho Comercial
1550
Nov - 13
Derecho de los Negocios Internacionales
1552
Nov - 13
Derecho Urbano, Propiedad y Políticas del Suelo
53105
Oct - 14
Gestión Pública e Instituciones Administrativas
1561
Dic- 13
Legislación Financiera
1551
Nov - 13
Tributación
1555
Feb - 14
Derecho
1533
Ago - 15
11
Doctorado
Economía
Maestría
Economía
1574
Dic - 14
Especialización
Economía - Bogotá
4457
Feb - 14
Economía - Medellín
11844
Dic - 12
Economía - Cartagena
91395
Jun - 18
Economía de Seguridad y Defensa
20596
Nov - 12
Pregrado
Economía del Riesgo y la Información
20449
Oct - 18
Evaluación Social de Proyectos
1560
Abr - 13
Economía
1535
Ago - 15
FACULTAD DE INGENIERIA
Doctorado
Ingeniería
16071
Dic - 17
Maestría
Ingeniería Ambiental
91235
Abr - 18
Ingeniería Civil
1578
Abr - 18
Ingeniería Eléctrica
1580
Mar - 18
Maestria en Ingeniería Electrónica y de computadores
5182
Abr - 18
ingeniería Industrial
1581
Mar - 18
Ingeniería Mecánica
1582
Abr - 18
Ingeniería Química
91110
Mar - 18
Ingeniería de Sistemas y Computación
1579
Mar - 18
Arquitecturas de Tecnologías de Información
Especialización
Pregrado
12
101531
Nov - 18
Automatización de Procesos Industriales
1569
Dic - 18
Comercio Electrónico
10804
Feb - 14
Construcción de Software
6684
Feb - 14
Gerencia de Empresas de Telecomunicaciones
5062
Feb - 14
Infraestructura Vial y de Transporte
9564
Feb - 14
Ingeniería de Sistemas Hídricos Urbanos
11457
Feb - 14
Ingeniería de Sistemas Hídricos Urbanos (Medellín)
55117
Feb - 16
Manejo Integrado del Medio Ambiente
2854
Feb - 14
Seguridad de la Información
51726
Abr - 19
Sistemas de Control Organizacional y de Gestión
4848
Feb - 14
Sistemas de Información en la Organización
1566
Feb - 14
Sistemas de Transmisión y Distribución de Energía Eléctrica
1568
Dic - 18
Telemática
1564
Abr - 19
8189
Sep - 16
Ingeniería Biomédica
91142
Mar - 18
Ingeniería Civil
1539
Ago - 15
1541
Ago - 15
Ingeniería Electrónica
4690
Sep - 16
Ingeniería Industrial
1542
Ago - 15
1543
Ago - 15
4017
Sep - 16
1540
Ago - 15
Medicina
20044
Jun - 18
FACULTAD DE MEDICINA
Pregrado
2019
2018
2017
2016
2015
Nov - 14
2014
53226
FACULTAD DE ECONOMIA
2013
(Mes - Año 20XX)
2012
Código
(SNIES)
CIFRAS E INDICADORES ESTRATÉGICOS
2. CIFRAS E INDICADORES ESTRATÉGICOS
PRINCIPALES CIFRAS
Calidad y diferenciación
EXCELENCIA
Pregrado
Variación
2011 / 2001
19%
75%
n.a
109%
Variación
2011 / 2005
11%
27%
n.a
5%
Variación
2011 / 2002
49%
119%
28%
Variación
2011 / 2005
22%
14%
33%
Variación
2011 / 2001
230%
84%
32%
58%
107%
Variación
2011 / 2005
125%
50%
17%
19%
68%
2011
Variación
2011 / 2001
Variación
2011 / 2005
7
63
2
22
1.521
483
18
276
22
38
2.515
1.020
157%
n.a
n.a
73%
155%
232%
157%
n.a
n.a
73%
65%
111%
2001
2005
2011
Variación
2011 / 2001
Variación
2010 / 2005
556
1.327
2.262
139%
70%
63.458
75.955
156.694
20%
106%
2001
2005
2011
152.316
6.200
3.851
25
23.393
286.305
18.160
70.908
110
36.527
Variación
2011 / 2001
Variación
2011 / 2005
88%
193%
n.a
340%
56%
Variación
2011 / 2001
31%
53%
15%
38%
Variación
2011 / 2005
0%
23%
-15%
23%
2001
2005
2011
26
16
0
11
28
22
1
22
31
28
5
23
Profesores
2002
2005
2011
Profesores de Planta en Tiempos Completos Equivalentes (TCE)
Profesores en Programa de Desarrollo Docente (PDD)
Profesores de Cátedra
389
48
604
476
92
580
581
105
771
Estudiantes de pregrado
2001
2005
2011
Inscritos
Admitidos
Nuevos matriculados (con reservas y transferencias)
Estudiantes de pregrado al finalizar segundo semestre del año
Grados otorgados de pregrado
4.391
3.494
2.088
7.902
1.150
6.433
4.273
2.352
10.489
1.416
14.501
6.412
2.763
12.497
2.376
2001
2005
7
4
1
22
988
307
Programas de pregrado conducentes a título
Programas que cumplen requisitos para acreditación
Programas en proceso de acreditación o renovación de acreditación
Programas con acreditación nacional vigente
INVESTIGACIÓN
Doctorado - Maestría
Programas Doctorales
Estudiantes de Doctorados
Graduados de Doctorado
Programas de Maestría
Estudiantes de Maestría al finalizar segundo semestre del año
Graduados de Maestrías
Efectividad Administrativa
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS
Tecnologías de Información y Comunicaciones
Equipos de cómputo en salas y laboratorios
Infraestructura física
Area construida (m2)
Recursos bibliográficos
Títulos de libros
Títulos de audiovisuales
Títulos de publicaciones periódicas
Bases de datos
Tesis Uniandes
Impacto y presencia en el entorno
Presencia en el país
2001
2005
2011
Estudiantes de especializaciones
Graduados de especializaciones
Cursos de Educación Continuada
Asistentes a cursos de Educación Continuada
Egresados
Egresados que donan
1.284
669
224
5.573
1.695
828
304
6.266
1.688
1.021
257
7.677
231
13
INDICADORES ESTRATÉGICOS
PROGRAMAS
DURACIÓN EFECTIVA
PREGRADO
ACREDITACIÓN
PROFESORES
ATENCIÓN A
ESTUDIANTES
ESCOLARIDAD
ESTUDIANTES
INGRESO
CALIDAD DEL
ESTUDIANTES
Semestres para graduarse
Tiempo de duración propuesto por programa
Graduados en tiempo estimado
Total de graduados
# programas de pregrado con acreditación vigente
# de programas de pregrado que cumplen requisitos
# de puestos estudiante atendidos por profesores planta
# de puestos estudiante de pregrado
# de profesores de planta con título doctoral
# de profesores de planta
# de profesores de planta con título de maestría
# de profesores de planta
# de estudiantes matriculados (sin reservas)
# de estudiantes inscritos a programas de pregrado
# de los estudiantes matriculados en el 5% superior Icfes
# de estudiantes matriculados en programas de pregrado
2001
2005
2011
1,10
1,14
1,20
44%
37%
22%
69%
100%
82%
51%
58%
68%
39%
45%
60%
45%
43%
32%
41%
31%
16%
81%
82%
Cohortes de los años
2001-2002
2003-2004
2010-1
DESERCIÓN
PREGRADO
# de estudiantes que cursan un solo semestre
# total de estudiantes de la cohorte
7,2%
6,5%
5,7%
Cohortes de los años
GRADUACIÓN
DE PREGRADO
GRADUACIÓN
DE MAESTRÍAS
INTERNACIONALIZACIÓN
PROFESORES
VISITANTES
ESTUDIANTES
# de estudiantes graduados de la cohorte
# de estudiantes graduados de la cohorte
# de profesores visitante
# total de profesores de planta
# de estudiantes uniandinos en intercambio
# Estudiantes de pregrado
INVESTIGACIÓN
IMPULSO A POSGRADOS
PARTICIPACIÓN
RESULTADOS DE
INVESTIGACIÓN
GESTIÓN
FINANCIACIÓN
GESTIÓN FINANCIERA
Total estudiantes de maestría y doctorado
Total estudiantes de pregrado
# de grupos categorizados en Colciencias
Tasa de producción por profesor en ISI
# de estudiantes con financiación (beca, largo plazo)
# total de estudiantes de pregrado
Egresos operacionales
Ingresos operacionales
Matrículas
Ingresos operacionales
1998
2000
2004
67%
69%
68%
76%
65%
79%
2001
2005
2011
3%
1%
2%
1%
2001
2005
2011
0,13
0,15
0,22
2007
59
2009
128
2011
0,36
0,67
0,75
2007
2009
2011
33%
88%
92,6%
99,7%
85%
85,1%
86,3%
2001
2005
2011
8,0
7,2
12,5
RECURSOS
CAPACIDAD
COBERTURA
COBERTURA
14
# total de metros cuadrados construidos
# total volúmenes de libros
# de equipos por cada 100 estudiantes
22,9
7,0
13,0
18,1
CALIDAD Y DIFERENCIACIÓN
3. CALIDAD Y DIFERENCIACIÓN
OFRECER PROGRAMAS ACADÉMICOS QUE
CUMPLAN ESTÁNDARES INTERNACIONALES
Acreditación de programas con el Consejo Nacional de Acreditación
De los 31 programas de pregrado, 23 poseen acreditación vigente, 3 están en proceso de renovación ante el
Consejo Nacional de Acreditación (CNA). Los programas de Química y Medicina están en proceso de acreditación. Historia del Arte, Geociencias e Ingeniería Biomédica aun no cumplen con los requisitos para poder aplicar
a la acreditación por primera vez.
15
Cuadro No. 1 Programas académicos acreditados por el CNA
Administración
Arquitectura
y Diseño
Administración
17 jul, 2002
1625
9
19 ene, 2012
436
10
26 jul, 2001
1631
5
2 feb, 2007
381
6
Diseño
9 sep, 2009
7040
6
Arte
4 jun, 2008
3327
6
20 may, 2004
1356
4
30 jun, 2009
4295
8
4 jun, 2008
3318
6
Renovación
Arquitectura
Renovación
Artes y
Literatura
Humanidades
Renovación
Música
Biología
Renovación
Física
Renovación
Ciencias
7 nov, 2001
2757
3
18 ago, 2005
3422
9
26 jul, 2001
1630
7
23 nov, 2009
9085
8
Geociencias (2)
Matemáticas
Renovación
Microbiología
Renovación
7 nov, 2001
2756
8
22 jul, 2011
5939
8
7 nov, 2001
2755
3
21 oct, 2005
4839
9
21 sep, 2001
2165
3
6 feb, 2006
480
7
30 nov, 2001
2998
7
24 abr, 2010
2028
8
1 mar, 2004
566
6
Química (3)
Antropología
Renovación
Ciencia Política
Renovación
Ciencias
Sociales
Filosofía
Renovación
25 abr, 2011
3331
6
1 jul, 2005
2586
8
Lenguajes y Estudios Socioculturales (1)
11 may, 2007
2420
4
Psicología
21 sep, 2001
2166
4
5 may, 2006
1889
7
Historia
Renovación
Derecho
Derecho
9 sep, 2003
2110
8
Renovación
18 abr, 2012
3982
10
8 may, 2006
1923
7
26 mar, 2008
1577
6
Economía
Ingeniería Biomédica (2)
Ingeniería Civil (1)
17 abr, 2002
801
9
28 nov, 2001
2950
6
Renovación
27 feb, 2009
981
8
17 jul, 2002
1626
6
Renovación
28 abr, 2009
2306
8
16 jun, 2008
3578
8
19 nov, 2001
2834
7
Renovación
25 abr, 2011
3330
8
21 sep, 2001
2163
7
Renovación
16 oct, 2009
1469
8
Ingeniería Química (1)
6 feb, 2008
509
4
Acreditación Institucional
30 jun, 2005
2566
9
Ingeniería
Medicina (3)
(1)
(2)
(3)
En proceso de Renovación de Acreditación
Aún no cumplen requisitos para aplicar a acreditación
En proceso de acreditación
En el 2011 fue acreditado el Doctorado en Ingeniería, cuya vigencia es de 6 años.
16
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2011
Historia del Arte (2)
2012
Vigencia
(años)
2010
Resolución
2009
Fecha
resolución
2008
Programa
2007
Facultad
Antes
de 2007
AÑO
Afirmar la flexibilidad, electividad y la interdisciplinariedad
Transferencias internas
En los Cuadros No. 2, 3, y 4 se presentan las transferencias internas realizadas en los últimos años. Administración es el programa al cual llega la mayor cantidad neta de estudiantes (estudiantes que ingresan al programa
menos estudiantes que hacen transferencia hacia otros programas).
Cuadro No. 2 Transferencias internas entre programas de pregrado (2009-2011)
20
5
12
3
2
2
8
32
17
18
6
15
4
3
-4
6
1
-28
-29
14
-7
-12
-12
-71
-2
10
9
3
31
29
47 33
10 17
5 17
9 21
99 170
2
4
8
13
10
5
6
12
3
18
36
40 39
9 13
2 18
8
7
95 152
2
2
40
5
15
20
3
17
4
13
1
4
2
4
28
11
17
2
3
1
-1
2
-2
0
4
4
6
1
-2
16 10
4
5
16 -7
1
4
6
0
8
-7
5
2
40 -3
5 15
26 -11
7
-7
19
3
10
1
6
1
10
31
20
14
2 15 9
1
8 15
7
2
3
-13 5 16
-36
11
1 37 26
-4
6 16
-16 2 17
1
3 10
-57 78 123
0
5
6
26
9
9
5
6
1
7
37
20
15
6 12 11
-7 17 18
-1 11 7
-11 5 36
-11
23
11 50 39
-10 12 21
-15 4 21
-7
6 14
-45 117 190
-1
6 11
5
8
5
2
3
6
3
Neto
5
-2
-10
5
6
1
7
7
7
4
-11
52
2
17
19
2
0
1
3
1
-2
1
5
5
Salen
13
6
25
2
6
6
3
9
5
3
2
10
5
4
5
2
Ingresan
13 6 18
2
-1
4
14 0 15
2
1
7
2
4
6
3
-1
7
2
6 12
25 9 51
7 13 14
15 11 19
23 -23
31 58
5
8
10 20
15 28
-3
7
-6
3
-3
3
-12 13
-1
6
0
2
-2
6
5
7
1
5
Neto
19
1
14
3
6
2
8
34
20
26
5
5
3
4
7
1
3
4
10
14
5
9
3
17
6
3
6
2
2011-2
Salen
34
9
20
29
2
3
Ingresan
34
6
4
10
0
-1
2
1
8
-2
0
-2
1
Neto
11
3
10
13
5
5
1
11
2
3
4
4
Salen
45
9
14
23
5
4
3
12
10
1
4
2
1
Ingresan
Neto
42
9
9
18
1
-4
0
-3
2
-2
6
-1
1
2011-1
Neto
Salen
7
4
7
11
1
5
2
8
1
4
3
4
1
2010-2
Salen
Ingresan
49
13
16
29
2
1
2
5
3
2
9
3
2
6
5
44
7
15
11
Ingresan
Neto
Administración
Arquitectura
Diseño
Arquitectura y Diseño
Arte
Literatura
Música
Artes y Humanidades
Biología
Física
Matemáticas
Microbiología
Química
Geociencias
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Lenguajes y Est. Soc.
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios Dirigidos
Estudios Intercambio
Ingeniería Civil
Ingeniería General
Ingeniería de Sistemas
Ingeniería
Medicina
2010-1
Salen
Facultad/Programa
2009-2
Ingresan
2009-1
7
4
4
8
2
2
1
5
4
5
1
3
1
33
1
11
12
1
-2
4
3
1
-3
2
3
2
8
12
9
21
7
5
1
13
4
7
5
6
2
7
9
3 16
9 11
-21 3
-11
8 53
-11 5
-22 4
-5 15
-43 116
3
5
24
2
19
4
4
7
6
42
5
17
13
12
17
9
7
35
21
34
25
25
7
180
4
54
-8
12
4
-3
-1
5
1
8
-6
5
4
0
2
13
4
-11
2
0
-4
4
-5
18
3
-13
-12
-8
7
4
-32
-21
19
-20
-21
8
-64
1
62
4
21
25
4
4
6
14
12
1
10
10
2
2
14 5 37
2
1
6
22 -12 8
2
-1
6
5
1
4
5
-4
3
4
6 10
40 -9 37
8 12 23
18 -4 20
12 -12
1 13 6
-1
9
6
4 10 1
-31 2 23
-23 1 12
11 33 25
-9
4 15
-17 3 25
-8
5 10
-73 80 123
-5
5
2
17
Cuadro No. 3 Transferencias Internas (Primer semestre 2011)
Administración
1
Arquitectura
1
Diseño
2
2
2
1
1
Música
1
2
2
1%
1
0%
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1
2
1
3
1
Historia
1
Lenguajes y Est.
Soc.
1
2
1
Derecho
2
7
Estudios
Dirigidos
3
Ing. Ambiental
2
2
1
1
Psicología
Economía
7
1
1
1
2
1
2
1
1
1
2
1
1
2
5
1
1
2
1
1
1
1
1
Ing. Civil
1
2
Ing. General
1
1
3
4
1
2
1
10
Ing. Mecánica
2
Ing. Química
3
Ing. de Sistemas
2
1
1
3
1
2
1
1
1
1
4
15
2
1
1
3
5
5
3
3
6
3
3
10
1
6
1
10
20
14
9
2
1
1%
5
2%
5
2%
4
2%
8
3%
18
8%
3%
1
2
2
1
1
1
1
2
33
4
3
5
5
17% 2% 6% 1% 2% 2% 1% 1% 3% 1% 1% 4% 0% 3% 0% 4% 8% 6% 5% 4% 4% 1% 0% 14% 2% 1% 2% 2%
18
9%
2
6
6
10
22
1
5
13
1%
2
1
2
0%
2
5%
4
1
1
3%
1
1
0%
1%
6
6
1
1
3
12
4
1
1
1
1
5
1
1
1
1
Medicina
40
10
2%
2%
1
1
1
Ing. Electrónica
4
5
1
3
1
Ing. Eléctrica
Ing. Industrial
Total
Medicina
Ing. de Sistemas
Ing. Química
Ing. Mecánica
1%
1
1
1
Filosofía
Total
Ing. Industrial
Ing. General
Ing. Electrónica
2
Química
Programa Origen (2010-2)
Ing. Eléctrica
2%
2
1
1
Antropología
Ciencia Política
Ing. Civil
2%
4
1
Matemáticas
Microbiología
Ing. Ambiental
Economía
4
1
Literatura
Física
3%
1
Arte
Biología
7
1
1
1
Derecho
Psicología
Historia
Filosofía
Ciencia Política
Antropología
Química
Microbiología
Matemáticas
Física
Biología
Música
Arte
Diseño
Arquitectura
Administración
Programa Destino (2011-1)
1
0%
23
10%
12
5%
25
11%
15
6%
25
11%
10
4%
2
1%
237
Cuadro No. 4 Transferencias Internas (Segundo semestre 2011)
5
1
1
2
4
1%
Programa Origen (2011-1)
2
1
2
1
1
1
1
2
2
1
2
1
1
1
1
1
3
1
1
1
2
1
1
1
2
1
2
3
1
3
1
4
2
1
1
3
3
1
14
2
1
1
1
11
5
3
4
2
2
1
1
1
1
1
8
1
1
6
1
1
1
2
1
1
4
21
4
4
6
12
1
1
10
10
7
2
1
2
1
1
4
3
1
62
1
2
6
8
6
4
3
10
23
20
9
16
11
1%
2
1%
19
6%
4
1%
4
1%
7
2%
6
2%
13
4%
1
17
5%
9
3%
7
2%
6
35
11%
2
21
6%
34
10%
2
1
7
2
25
8%
6
1
25
8%
7
2%
4
1%
1
5
3
53
2
2
2%
2
1
1
10
6
5%
1
3
2%
2%
3
1
2%
5
5
1
3
1
7
17
1
2
4
1
4
2
1
1
1
1
1
8
2
1
1
1
7
1
1
1
1
Medicina
Total
1
1
1
1
Derecho
Ingeniería Civil
1
1
Historia
Ingeniería
Eléctrica
Ingeniería
Electrónica
Ingeniería
General
Ingeniería
Industrial
Ingeniería
Mecánica
Ingeniería
Química
Ingeniería de
Sistemas
1
1
Filosofía
Estudios
Dirigidos
Ingeniería
Ambiental
1
1
2
0%
1
Lenguajes y
Est. Soc.
1
1
Antropología
Economía
2%
1
1
1
5
1
1
4
Química
Psicología
2%
1
1
1
Biología
1
3%
7
2
2
Microbiología
Ingeniería Civil
4%
9
1
1
Física
Ciencia Política
12
2
Música
Matemáticas
Economía
2%
1
4
1
Derecho
Historia
Filosofía
Ciencia Política
Antropología
Geociencias
Química
Microbiología
Matemáticas
8
1
Arte
2
1
1
4
1
Total
2
Diseño
1
Medicina
Arquitectura
Literatura
Física
2
Psicología
Administración
Biología
Música
Literatura
Arte
Diseño
Arquitectura
Administración
Programa Destino (2011-2)
5
4
15
5
327
19% 1% 6% 1% 1% 2% 4% 0% 3% 3% 1% 1% 2% 2% 2% 1% 1% 3% 7% 6% 3% 5% 3% 1% 16% 2% 1% 5% 2%
19
Transferencias externas
El número de estudiantes que provienen de otras universidades e ingresan a Uniandes a través de transferencias
externas se muestra en el Cuadro No. 5, donde el promedio semestral es de 33 estudiantes.
Cuadro No. 5 Número de transferencias externas a programas de pregrado (2006-2011)
Facultad / Programa
Administración
Arquitectura
Diseño
Arte
Literatura
Música
Artes y Humanidades
Biología
Física
Matemáticas
Microbiología
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios Dirigidos
Ingeniería Civil
Ingeniería General
Ingeniería
Medicina
Total
20
2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
3
1
2
3
2
1
3
2
2
2
4
2
2
4
1
1
2
2
2
1
6
9
1
1
1
3
1
2
3
6
1
3
1
2
2
4
1
1
2
3
1
6
2
2
2
2
1
1
2
4
5
1
1
3
1
1
5
1
5
3
1
1
2
1
1
2
4
4
2
2
3
3
1
4
14
2
35
3
2
2
1
14
1
37
1
1
7
26
3
3
2
5
1
1
5
7
1
1
2
2
2
2
8
10
2
2
1
2
3
2
2
4
8
1
2
4
6
1
2
2
2
4
1
2
1
4
4
1
3
4
7
3
1
1
5
1
1
1
3
1
1
3
1
1
3
1
1
4
1
5
5
5
2
1
1
5
5
1
1
3
5
1
1
1
1
2
1
2
3
2
1
2
1
2
2
1
1
1
1
5
2
1
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
1
5
1
1
3
1
4
14
1
41
1
2
2
6
2
5
4
1
1
3
3
6
1
19
49
3
4
2
3
0
4
2
2
1
2
1
1
7
1
1
12
1
39
3
1
2
1
8
2
32
3
1
2
1
7
1
23
1
1
1
2
6
22
2
1
1
1
8
6
33
1
3
1
6
3
2
9
1
32
8
25
Dobles programas
En la Gráfica No. 1 se puede observar una tendencia creciente en el porcentaje de la población estudiantil de
pregrado que adelanta doble programa y llega a 23,5% durante 2011.
Gráfica No. 1 Estudiantes cursando Doble Programa
13.000
23%
12.500
23%
23%
23%
22%
21%
19%
12.000
17%
16%
11.500
15%
14%
16%
20,0%
17%
15,0%
14%
Porcentaje
Número de estudiantes de pregrado
25,0%
11.000
10,0%
10.500
10.000
5,0%
9.500
9.000
2005-1 2005-2 2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
# Estudiantes
10.499 10.489 11.004 11.176 11.387 11.563 12.068 12.149 12.558 12.332 12.505 12.463 12.544 12.497
% Doble programa
13,6% 14,6%
13,9% 17,2% 15,6% 16,4%
17,0% 19,3% 20,6% 22,6% 21,8% 23,1%
0,0%
22,9% 23,5%
21
En el Cuadro No.6 se presentan las combinaciones de los dobles programas de pregrado del segundo semestre
2011. Se resalta que el número de estudiantes cursando Ingeniería Industrial como programa principal y Economía como segundo programa fue 155, seguido de 154 estudiantes cursando Economía como programa principal
y Administración como segundo programa.
Cuadro No. 6 Estudiantes en Doble Programa en 2011-2
Diseño
27
50
Arte
5
13
Literatura
3
Música
6
39
17
1
Biología
1
2
4
3
8
1
Física
1
1
Microbiología
1
Programa Principal
1
1
1
1
35
2
3
2
3
1
Ciencia Política
6
1
2
Filosofía
1
1
1
1
3
Historia
1
3
1
3
4
2
2
3
3
5
2
4
3
1
1
Derecho
19
1
2
Economía
154
1
3
2
2
2
Ing. Ambiental
4
2
Ing. Civil
10
25
Ing. Electrónica 10
1
1
1
Ing. Eléctrica
8
5
1
2
1
1
2
4
5
6
4
4
6
3
3
1
3
29
3
2
1
1
3
1
12
1
1
10
6
4
3
1
4
4
4
1
3
13
1
3
1
2
8
3
3
3
17 20
6
7
67
33
1
2
5
8
2
4
2
1
5
1
5
2
2
1
13
9
50
14
8
6
8
3
34
7
10
2
2
5
5
1
1
2
2
3
4
1
1
2
3
10
65
1
2
1
12
5
4
Total
395 111 156 109 36 49 75 52 14 54 97 34 77 137 61 59 49 85 157 352 172
2
2
1
2
5
2
3
1
2
4
4
3
33 23
8
1
1
18
1
9
5
2
1
2
1
1
1
2
1
1
1
Ing. Química
Ing. de Sistemas
Total
Ing. Mécanica
Ing. Electrónica
Ing. Eléctrica
Ing. Industrial
8
179
33
1
39
1
287
183
1
21
39
1
1
1
48
1
1
10
2
1
28
21
1
2
2
1
4
57
1
1
1
48
Ing. Química
Ing. de
Sistemas
Medicina
2
4
27
2
8
1
4
1
51
28
1
2
8
2
25
1
46
11
1
1
2
23
3
67
1
2
15
140
2
1
5
1
3
4
5
5
180
131
43
6
99
1
1
1
Ing. Industrial
7
2
46
Ing. Mecánica
1
1
1
1
1
5
1
4
13
1
4
1
1
1
1
12
2
2
12
11
26
1
1
3
1
4
Ing. Civil
Economía
7
10
Ing. Biomédica
Derecho
1
4
Ing. Ambiental
Psicología
Filosofía
Lenguajes
Ciencia Política
Antropología
Química
3
2
1
1
72
1
2
1
3
21
3
15
2
12
1
1
1
1
1
3
1
Lenguajes
2
1
2
2
Psicología
2
1
2
13
2
9
2
1
1
1
3
5
1
3
1
Microbiología
Matemáticas
1
1
Química
Antropología
1
3
1
Matemáticas
Geociencias
1
Física
9
4
1
1
Literatura
1
1
Arte
2
18
Diseño
26
51
Historia
11
Biología
3
Arquitectura
Música
Administración
Arquitectura
Administración
Segundo Programa
155 30
8
2
21
6
12
2
1
29
9
26
153
8
32
442
5
4
136
3
190
24
3
1
5
22
4
9
39
1
53
1
2
35
9
1
1
2
5
43
4
1
2
1
1
160
2
26
2
1
107
11
10
99
2
38
120 69 26 229 51 32 74 2.933
Entre 1990 y 2005, de los 16.317 graduados, 668 (4,1%) obtuvieron por lo menos un título adicional de pregrado.
Por otra parte, entre 1990 y 2011, el porcentaje llegó al 7,1%. Es decir, de 27.170 estudiantes graduados, 1.937
obtuvieron por lo menos un título adicional de pregrado.
Cuadro No. 7 Graduados en programas de pregrado
22
Número de estudiantes graduados
Estudiantes que obtuvieron más de un título de pregrado
% de estudiantes con más de un título
Títulos otorgados de pregrado
1990 a 1995
4.781
57
1,19%
4.838
1990 a 2000
10.450
209
2,00%
10.660
1990 a 2005
16.317
668
4,09%
16.991
1990 a 2011
27.170
1.937
7,13%
29.116
Las combinaciones de títulos otorgados a estudiantes de pregrado de más de un programa se aprecian en el
Cuadro No. 8, en donde la combinación Ingeniería Eléctrica – Ingeniería Electrónica es la que se da con mayor
frecuencia.
1
1
Arte
2
1
2
1
1
1
2
1
3
1
Literatura
1%
1
1
0%
Ing. Química
18
Ing. Mecánica
3
2
1
1
2
2
1
1
10
Biología
2
2
Física
2
83
3
1
2
13
Matemáticas
3
1
3
7
1
Microbiología
19
18
7
2
Filosofía
13
Historia
6
1
Lenguajes y
Est. Soc.
7
1
Derecho
10
2
32
1
6
19
5
20
6
10
45
17
6
95
4
5
9
4
1
5
3
1
2
2
2
23
1
1
3
Ing. Electrónica
1
1
7
Ing. Industrial
3
2
16
9
64
7
3
8
21
1
109
6%
11
19
2
7
97
5%
2
2
2
51
Ing. Eléctrica
1
8
Ing. Mecánica
170
1
Ing. de
Sistemas
2
18
3
10
5
64
12
3
5
105
6%
190
10%
36
2%
13
1%
14
1%
1
42
2%
94
1
275
14%
95
5%
1
46
2%
11
1
27
12
32
17
12
7
44
2%
52
34
40
305
16%
37
86
214
11%
16
6
2
31
2%
27
7
1
64
36
2%
1
20
1%
1
0%
1
102 125 13
1% 1% 0% 1% 0% 3% 1% 0% 0% 5%
0%
2
1
14
0%
1
1
17
Medicina
2
2
1
8
Ing. Química
2
1
Ing. Ambiental
Ing. Civil
1
6
1
0%
1%
2
1
41
1
10
4
6
14
0%
1%
1
1
2
11
1
23
1
1
Ciencia Política
Total
2%
1
1
1
Bacteriología
Economía
7%
39
20
1
4
Antropología
139
3
12
Diseño
Industrial
Diseño textil
7
Ing. Industrial
Ing. Electrónica
76
Ing. Eléctrica
7
1
Ing. Civil
1
Ing. Ambiental
2
Economía
2
Derecho
5
Psicología
5
Ciencia Política
1
Historia
Antropología
1
Filosofía
Química
2
1
Total
9
Microbiología
1
Matemáticas
3
1
Ing. de Sistemas
Diseño
2
Física
1
Biología
1
Música
Textiles
2
4
12
Literatura
Diseño Textil
1
Diseño Industrial
Administración
Arquitectura
Diseño
Arquitectura
Cuadro No. 8 Títulos otorgados a estudiantes que se
gradúan de más de UN programa de pregrado (1990-2011)
12 103 46 100 44
57 150 76
5
79
191
19
246 151 93 162 1.908
7% 1% 1% 5% 2% 5% 2% 3% 8% 4% 0% 4% 10% 1% 13% 8% 5% 8%
23
Grados con opciones
Los estudiantes de pregrado que se graduaron con opciones en áreas diferentes a la de su programa académico
se reflejan en la Gráfica No. 2. En el Cuadro No. 9 se observa que la opción con mayor frecuencia corresponde
a la de Gestión.
Gráfica No. 2 Estudiantes graduados de pregrado con opción (2005-2011)
30%
1.400
27%
1.197
25%
Número de estudiantes graduados
23%
1.000
21%
886
800
927
25%
22% 22%
943
20%
735
675
15%
621
600
10%
400
200
0
165
182
172
200
168
213
196
219
249
256
259
205
186
248
2005-1 2005-2 2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
Número de Graduados
24
21%
20%
824
745
22% 23%
1.040
799
1.150
1.143 1.148
24% 24%
Con Opción
%
5%
0%
Porcentaje
25%
24%
1.200
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
13
1
4
2
1
4
6
6
1
2
1
1
1
2
1
2
1
5
1
8
1
2
2
3
3
1
1
1
1
2
1
2
1
1
2
1
4
2
1
1
1
2
1
1
1
4
4
2
1
1
1
1
1
1
1
3
2
1
1
3
2
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
7
1
1
2
3
3
2
2
1
10
2 1
1
1
13
1
4 2 3
1
2
1 11
1 1
1
1 2
1
1
1
1
1
6
57 28 27 23 17 16 16 15 13 14 14 12 10 10 10 10
1
1
1
3
4
1
9
1
9
2
8
2
6
2
9
7
7
61
Total
Otras opciones
Historia del arte
Administración
Ciencia Política
Diseño
1
2
1
24
1
1
Lengua y cultura alemana
1
2
1
8
1
1
1
2
1
7
Lengua y cultura italiana
1
Periodismo
1
Computación Visual
Historia
1
1
7
3
3
1
2
1
1
Textiles
Psicología
Música
1
1
Literatura
1
3
2
2
Antropología
6
1
3
1
Arte
Derecho
2
Bioingeniería
10
Emprendimiento
Gobierno
Administración
Arquitectura
10
Diseño
5
Diseño Industrial
1
Arte
Literatura
Música
Biología
2
Física
Matemáticas
Microbiología
2
Antropología
1
Ciencia Política
8
Filosofía
Lenguajes y E.S.C. 2
Psicología
9
Derecho
4
Economía
21
Ing. Ambiental
Ing. Civil
3
Ing. Eléctrica
2
Ing. Electrónica
8
Ing. Industrial
19
Ing. Mecánica
5
Ing. Química
4
Ing. de Sistemas
3
Total
109
Economía
Programa de
pregrado
Gestión
Opción
Lengua y cultura francesa
Cuadro No. 9 Opciones de los estudiantes graduados 2011
34
20
23
10
9
7
1
7
3
5
7
14
63
4
12
17
37
48
4
7
4
25
84
28
17
13
503
25
Electividad, flexibilidad e interdisciplinariedad
Con base en los puestos estudiante finales atendidos en pregrado para el período 2011-2, se construyeron los
Cuadros No. 10 y 11.
Cuadro No. 10 Distribución de puestos
estudiante por unidad académica oferente 2011-2
26
1%
1%
1%
1%
1%
2%
4%
2%
12%
1%
2%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
2%
6%
2%
2%
1%
2%
30%
1%
1%
1%
1%
1%
4%
2%
4%
3%
1%
1%
4%
16%
7%
5%
3%
5%
48%
49%
1%
1%
1%
3%
3%
1%
1%
1%
25%
1%
1%
3%
8%
2%
2%
1%
1%
16%
1%
1%
2%
1%
1%
3%
1%
2%
1%
1%
1%
2%
8%
4%
4%
2%
3%
16%
1%
43%
1%
5%
1%
1%
2%
1%
2%
2%
6%
1%
1%
6%
2%
1%
8%
3%
3%
5%
2%
1%
23%
1%
11%
2%
3%
13%
25%
1%
1%
1%
1%
17%
20%
1%
1%
4%
2%
3%
5%
2%
1%
3%
1%
1%
Ciencia Política
1%
1%
1%
2%
Antropología
11%
1%
1%
2%
Ciencias
2%
3%
5%
4%
9%
20%
9%
16%
45%
1%
Geociencias
3%
5%
2%
2%
5%
1%
Química
2%
4%
2%
2%
5%
3%
26%
Física
1%
1%
2%
10%
6%
16%
49%
2%
1%
52%
1%
2%
45%
38%
82%
2%
Artes y Humanidades
3%
3%
78%
82%
3%
Música
Diseño
1%
78%
5%
83%
2%
Humanidades y
Literatura
Arquitectura
56%
1%
2%
4%
1%
Arte
Administración
Administración
Arquitectura
Diseño
Arte
Literatura
Música
Artes y Humanidades
Biología
Física
Matemáticas
Microbiología
Química
Geociencias
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Ingeniería Civil
Ingeniería General
Ingeniería
Medicina
Total
Matemáticas
Programa Académico
Unidad oferente
1%
1%
2%
2%
5%
2%
3%
1%
5%
1%
2%
3%
1%
3%
42%
9%
1%
1%
3%
2%
58%
4%
3%
3%
3%
2%
77%
1%
1%
1%
1%
82%
6%
7%
1%
5%
3%
12%
36%
1%
1%
2%
54%
12%
7%
1%
1%
1%
1%
1%
3%
2%
1%
2%
1%
2%
1%
1%
2%
12%
1%
5%
5%
4%
6%
19%
5%
4%
11%
8%
6%
43%
8%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
3%
3%
2%
2%
8%
5%
2%
5%
1%
1%
1%
1%
1%
12%
3%
3%
3%
5%
6%
8%
6%
14% 21% 18%
7%
3%
16%
7%
1%
3%
1%
1%
2%
1%
1%
2%
4%
2%
4%
11%
8%
7%
5%
7%
3%
2%
1%
1%
1%
3%
3%
2%
7%
8%
5%
19%
5%
8%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
3%
2%
2%
5%
4%
1%
1%
3%
1%
1%
20%
9%
7%
9%
14% 25% 26% 21% 38% 72% 54% 49% 78% 54% 19%
3%
10%
3%
5%
1%
3%
10%
5%
3%
17%
7%
1%
2%
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100
2%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
2%
2%
4%
3%
5%
2%
2%
2%
3%
1%
1%
4%
4%
1%
5%
3%
12%
36%
1%
1%
2%
54%
12%
7%
1%
1%
5%
5%
14%
1%
20%
1%
2%
42%
6%
8%
3%
3%
4%
2%
3%
5%
1%
1%
1%
3%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
6%
1%
4%
1%
3%
1%
2%
1%
7%
3%
16%
5%
8%
4%
5%
2%
56%
62%
2%
3%
2%
2%
1%
14%
29%
4%
5%
10%
18%
79%
4%
4%
1%
3%
4%
3%
3%
6%
2%
1%
1%
4%
1%
1%
1%
1%
5%
1%
2%
3%
1%
1%
1%
2%
1%
4%
7%
13%
3%
2%
4%
13%
43%
5%
6%
2%
3%
2%
1%
5%
1%
1%
9%
1%
2%
1%
3%
1%
3%
1%
1%
2%
3%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
12%
1%
1%
1%
4%
1%
1%
1%
1%
2%
4%
2%
65%
1%
1%
2%
1%
1%
27%
51%
2%
4%
2%
2%
2%
3%
5%
6%
1%
1%
2%
4%
2%
2%
1%
2%
5%
1%
7%
13%
Medicina
Ingeniería
Ing. de Sistemas
Ing. Química
Ing. Mecánica
Ing. Industrial
Ing. General
Ing. Eléctrica y
Electrónica
1%
2%
2%
8%
2%
3%
1%
1%
1%
1%
9%
60%
5%
2%
2%
Ing. Biomédica
Ing. Civil y Ambiental
Economía
Derecho
Ciencias Sociales
Ciclo Básico
5%
5%
5%
10%
2%
1%
1%
5%
2%
1%
1%
1%
Total
5%
1%
2%
3%
Psicología
3%
1%
2%
3%
2%
3%
1%
6%
2%
1%
1%
2%
2%
5%
2%
3%
Otros
2%
7%
1%
1%
1%
1%
2%
6%
7%
1%
Unidad oferente
Historia
1%
En el Cuadro No. 10 se establece para cada unidad académica que ofrece los cursos la participación por programa académico que los cursa. Por ejemplo, del total de puestos estudiante atendidos por el Departamento de
Física, el 72% de los estudiantes pertenece a la Facultad de Ingeniería. Por otra parte, de los puestos estudiante
atendidos por la Facultad de Derecho, el 60% pertenecen al programa de Derecho.
Filosofía
Ciencia Política
1%
7%
4%
4%
8%
1%
2%
1%
4%
1%
1%
1%
1%
7%
5%
5%
10%
2%
1%
2%
5%
2%
1%
1%
1%
1%
4%
2%
11%
6%
1%
3%
1%
1%
1%
3%
10%
7%
7%
3%
6%
1%
2%
5%
21%
12%
10%
3%
5%
33%
2%
10%
2%
2%
14%
8%
14%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
66%
1%
3%
1%
5%
8%
2%
3%
1%
3%
1%
1%
1%
3%
7%
14%
9%
2%
9%
4%
14%
5%
1%
53% 75%
5%
1%
25% 34%
12% 14%
2%
4%
5%
1%
1%
3%
2%
1%
2%
10%
8%
5%
85%
1%
6%
12%
4%
5%
1%
3%
5%
2%
3%
1%
4%
6%
7%
4%
2%
96%
4%
10%
4%
5%
1%
1%
3%
1%
2%
1%
1%
1%
4%
1%
43%
8%
2%
3%
3%
10% 24% 42% 18%
5%
26% 13% 19% 90% 71% 98% 85% 98% 98% 100% 92% 95%
31% 40%
2%
4%
4%
2%
1%
3%
2%
10%
99%
2%
8%
00% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
1%
2%
1%
4%
27
En el Cuadro No. 11 se establece para cada programa académico, la unidad en donde los estudiantes toman los
cursos. Por ejemplo, del total de puestos cursados por estudiantes pertenecientes a los programas de la Facul-
Cuadro No. 11 Distribución de puestos estudiante por programa académico 2011-2
Programa Académico
Geociencias
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Ingeniería Civil
Ingeniería General
Ingeniería
Medicina
Total
28
1%
1%
2%
1%
4%
2%
4%
3%
2%
11%
2%
2%
1%
71%
5%
39%
3%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
3%
1%
1%
1%
1%
1%
3%
2%
2%
4%
6%
1%
2%
2%
3%
1%
1%
3%
1%
1%
1%
1%
1%
7%
5%
1%
2%
3%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
3%
2%
3%
1%
1%
2%
1%
1%
4%
3%
2%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
2%
1%
1%
2%
2%
1%
2%
3%
2%
2%
2%
2%
2%
4%
8%
6%
7%
71%
64%
78%
72%
4%
4%
4%
3%
2%
9%
4%
8%
5%
13%
9%
6%
7%
7%
5%
4%
5%
4%
3%
6%
6%
4%
4%
4%
4%
4%
4%
3%
8%
1%
1%
3%
2%
1%
1%
1%
1%
63%
3%
2%
60%
6%
2%
37%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
7%
43%
12%
7%
7%
20%
14%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
12%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
5%
17%
47%
5%
5%
18%
13%
2%
4%
1%
4%
4%
2%
1%
1%
7%
4%
2%
3%
4%
3%
5%
4%
8%
3%
5%
7%
1%
8%
11%
25%
10%
12%
18%
8%
11%
9%
9%
9%
4%
1%
2%
3%
12%
9%
10%
16%
9%
11%
16%
9%
11%
8%
9%
10%
3%
5%
5%
7%
1%
1%
1%
1%
7%
5%
6%
60%
4%
10%
1%
1%
24%
1%
4%
3%
13%
2%
1%
3%
1%
3%
10%
2%
2%
3%
5%
1%
2%
1%
14%
3%
5%
4%
3%
4%
2%
3%
82%
68%
61%
77%
80%
67%
75%
5%
6%
3%
6%
1%
6%
5%
4%
14%
31%
30%
56%
24%
28%
41%
23%
30%
35%
22%
28%
18%
20%
1%
1%
1%
1%
1%
Filosofía
Ciencia Política
Antropología
Ciencias
Geociencias
Química
Matemáticas
Física
9%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
75%
26%
1%
1%
2%
1%
4%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
4%
59%
1%
15%
1%
2%
2%
1%
2%
8%
2%
4%
3%
11%
4%
3%
3%
4%
3%
2%
2%
2%
3%
2%
2%
2%
1%
1%
2%
1%
1%
2%
Artes y Humanidades
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
6%
3%
1%
2%
1%
1%
1%
3%
1%
1%
1%
5%
2%
2%
1%
2%
2%
2%
1%
1%
Música
1%
5%
4%
5%
66%
5%
2%
31%
2%
1%
2%
2%
64%
32%
5%
1%
Humanidades y
Literatura
3%
73%
68%
71%
8%
2%
1%
4%
1%
2%
Diseño
Arte
56%
2%
3%
Arquitectura y Diseño 2%
Arte
2%
Literatura
1%
Música
3%
Artes y Humanidades 2%
Biología
1%
Física
1%
Matemáticas
3%
Microbiología
2%
Química
1%
Arquitectura
Diseño
Administración
Arquitectura
Administración
Unidad oferente
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
2%
1%
1%
1%
48%
5%
2%
4%
5%
1%
10%
1%
1%
1%
1%
2%
32%
2%
1%
2%
12%
1%
1%
1%
2%
3%
51%
1%
1%
5%
2%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
2%
2%
1%
7%
1%
1%
1%
2%
3%
51%
1%
1%
5%
2%
1%
1%
4%
4%
1%
34%
1%
1%
5%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
2%
1%
7%
57%
18%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
4%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
3%
1%
1%
1%
13%
11%
7%
9%
13%
8%
10%
1%
1%
1%
1%
6%
1%
1%
7%
1%
1%
5%
2%
3%
1%
2%
2%
47%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
3%
1%
1%
3%
1%
9%
5%
4%
1%
1%
3%
6%
1%
2%
3%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
34%
38%
1%
Medicina
Ingeniería
Ing. de Sistemas
Ing. Química
Ing. Mecánica
2%
2%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
13%
1%
1%
3%
5%
1%
Ing. Industrial
Ing. General
Ing. Eléctrica y
Electrónica
Ing. Biomédica
5%
2%
3%
3%
2%
8%
3%
4%
2%
3%
3%
2%
3%
5%
3%
4%
11%
8%
13%
4%
3%
7%
71%
5%
4%
2%
15%
2%
2%
6%
2%
3%
2%
2%
3%
2%
8%
Economía
Ciclo Básico
Psicología
Historia
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
9%
9%
11%
10%
13%
18%
9%
13%
8%
15%
10%
11%
8%
13%
10%
76%
65%
71%
55%
78%
75%
70%
12%
13%
12%
10%
9%
10%
10%
13%
10%
10%
10%
10%
10%
6%
16%
37%
37%
1%
4%
2%
3%
1%
1%
1%
4%
1%
2%
1%
4%
5%
1%
11%
6%
4%
38%
7%
6%
10%
18%
1%
1%
4%
1%
32%
1%
1%
5%
7%
2%
0%
1%
1%
4%
2%
2%
2%
2%
5%
8%
5%
3%
2%
44%
6%
1%
3%
29%
4%
2%
1%
6%
10%
2%
5%
3%
4%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
2%
42%
47%
16%
53%
49%
24%
47%
48%
44%
55%
47%
1%
20%
Total
1%
1%
3%
1%
1%
2%
1%
2%
2%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
Otros
1%
2%
6%
6%
7%
7%
7%
8%
5%
7%
5%
9%
5%
7%
6%
12%
7%
7%
8%
7%
5%
51%
7%
11%
5%
8%
8%
7%
7%
7%
8%
6%
7%
7%
8%
7%
7%
4%
Derecho
1%
Unidad oferente
Ciencias Sociales
2%
1%
1%
tad de Ingeniería, el 10% se toma en el Departamento de Matemáticas. Por otra parte, de los puestos cursados
por los estudiantes del programa de Derecho, el 71% es tomado en la Facultad de Derecho.
Filosofía
Ciencia Política
2%
2%
2%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
3%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
1%
1%
2%
5%
1%
2%
3%
2%
3%
2%
2%
1%
1%
69%
5%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
29
Desempeño académico en pregrado
En el Cuadro No. 12 se presenta la carga académica de los estudiantes medida en créditos cursados al finalizar
cada semestre.
Cuadro No. 12 Promedio de créditos cursados por estudiante
por semestre según programa de pregrado (2006-2011)
Facultad y Programa
Administración
Arquitectura
Diseño
Arte
Literatura
Música
Artes y Humanidades
Biología
Física
Geociencias
Matemáticas
Microbiología
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios Dirigidos
Ingeniería Civil
Ingeniería General
Ingeniería
Medicina
Total
30
2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
15,3
15,8
15,7
15,8
15,2
15,5
14,7
15,2
16,3
13,9
15,5
15,8
15,6
15,7
15,3
15,5
15,4
15,4
15,7
14,9
15,1
15,8
15,7
15,7
15,0
15,6
15,4
15,2
16,4
15,9
15,2
16,4
15,5
15,9
15,1
16,2
15,6
15,5
16,1
15,2
14,6
16,4
15,6
15,9
15,1
15,9
14,9
15,2
15,8
15,6
14,7
16,3
16,1
16,2
15,3
16,0
15,6
15,6
15,7
15,6
14,8
16,7
15,7
16,2
15,4
16,9
15,8
15,8
16,2
16,0
15,4
16,5
15,6
16,2
16,4
16,4
16,0
16,2
16,1
17,1
15,5
16,2
15,8
16,0
16,4
16,6
16,5
16,5
16,6
16,1
15,5
16,0
15,9
16,0
15,8
16,8
16,4
16,2
16,1
16,1
14,3
16,1
15,5
15,6
14,9
15,6
13,5
13,8
14,8
16,4
15,3
17,9
17,0
11,4
16,0
15,6
14,6
15,9
15,8
15,5
15,2
15,5
14,1
13,7
14,6
15,6
15,2
17,7
17,1
12,0
15,5
15,2
14,8
15,7
14,8
15,8
15,2
15,9
13,5
14,4
14,4
16,0
15,4
18,0
16,8
11,7
16,4
16,3
14,5
15,9
16,0
15,7
14,3
15,4
14,7
13,2
15,0
16,4
15,2
17,5
17,0
11,9
16,1
16,2
14,1
15,5
15,6
15,4
14,5
15,8
14,9
12,3
14,5
15,5
15,1
17,3
16,9
12,4
16,5
15,5
14,3
15,4
15,5
15,4
14,9
15,4
16,1
14,0
15,4
16,0
15,4
17,1
16,8
11,8
15,9
15,4
15,4
16,2
15,7
16,0
15,4
15,4
14,6
14,5
15,2
16,1
15,5
16,9
16,8
12,7
16,1
15,7
14,9
15,9
16,1
16,0
15,4
15,3
14,4
14,5
15,7
16,0
15,4
17,3
16,5
13,5
16,7
15,7
14,4
15,3
15,1
15,7
15,9
15,6
14,5
14,6
15,3
16,7
15,8
17,3
16,7
14,5
17,8
16,2
15,0
15,0
16,1
15,6
15,8
15,1
14,9
13,7
15,4
16,0
15,3
17,3
16,8
12,6
17,9
15,5
15,3
15,8
15,6
15,7
15,7
17,0
16,0
16,1
15,6
15,7
15,9
14,1
15,4
16,4
15,4
15,7
15,4
15,9
14,0
15,3
16,1
15,5
17,6
16,5
13,3
17,2
16,0
16,0
13,5
15,6
15,2
15,3
14,9
15,6
14,6
15,3
18,6
15,7
15,7
12,6
15,0
15,4
15,2
14,4
15,4
15,0
15,1
19,8
15,7
16,3
14,1
15,7
15,3
15,2
14,6
15,4
14,5
15,3
21,5
15,8
15,9
14,7
15,4
15,9
15,2
14,5
15,0
14,5
15,2
21,1
15,8
15,7
13,2
15,1
15,3
14,8
14,2
14,8
14,1
14,8
19,8
15,5
15,6
13,7
15,1
15,5
15,4
14,2
14,9
14,5
15,1
19,4
15,7
15,8
15,5
14,3
15,4
15,5
14,8
15,2
14,4
15,3
18,7
15,8
15,9
15,6
14,8
15,4
15,6
15,1
15,6
15,2
15,5
19,4
16,3
15,7
14,6
15,0
15,0
15,5
14,7
15,7
15,0
15,4
19,4
16,0
16,1
15,1
15,2
15,2
15,7
14,9
16,0
15,2
15,6
19,4
16,0
15,9
15,3
14,3
15,2
15,4
14,7
15,8
15,2
15,4
19,3
15,9
15,3
16,2
15,7
15,9
15,5
16,4
16,0
15,9
15,7
16,3
15,4
15,5
15,9
16,9
15,9
15,4
15,4
15,4
15,3
14,9
16,3
15,6
17,8
16,3
12,4
16,6
15,8
16,7
15,9
15,2
14,6
16,1
15,3
15,0
16,0
15,2
15,4
19,2
16,0
En el Cuadro No. 13 se presenta la distribución de los créditos cursados por los estudiantes para el segundo
semestre de 2011. El 75% de la población finalizó el semestre con una carga igual o superior a 15 créditos.
Cuadro No. 13 Distribución de créditos cursados en 2011-2
Facultad / Programa
Menor a 5
Administración
Arquitectura
Diseño
Arte
Literatura
Música
Artes y Humanidades
Biología
Física
Geociencias
Matemáticas
Microbiología
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios Dirigidos
Ingenieria Biomédica
Ingeniería Civil
Ingeniería General
Ingeniería
Medicina
Total
7,9%
7,4%
10,1%
8,7%
7,8%
7,1%
5,6%
7,0%
7,9%
7,2%
3,8%
5,0%
7,7%
9,4%
7,3%
8,2%
4,1%
10,7%
4,4%
8,8%
3,9%
5,6%
7,2%
4,4%
Mayor o
igual a 5 y
menor a 9
Mayor o
igual a 9 y
menor a 12
Mayor o
igual a 12 y
menor a 15
Mayor o
igual a 15 y
menor a 18
Mayor o
igual a 18 y
menor a 20
5,9%
6,6%
4,1%
5,4%
3,4%
5,7%
8,6%
5,5%
7,0%
3,6%
11,2%
4,1%
9,3%
6,7%
9,2%
9,9%
7,1%
8,7%
7,4%
5,4%
3,8%
8,9%
10,6%
5,7%
7,7%
6,7%
10,9%
7,1%
13,3%
10,4%
6,5%
8,9%
1,8%
4,1%
3,3%
7,2%
5,0%
5,8%
12,9%
9,8%
2,1%
7,6%
10,1%
7,5%
14,6%
8,5%
8,6%
7,7%
6,1%
7,8%
6,3%
7,1%
3,7%
1,4%
7,1%
4,3%
7,4%
10,8%
19,2%
14,9%
8,5%
7,5%
9,9%
6,2%
4,8%
4,8%
8,9%
7,2%
6,2%
5,9%
5,6%
5,6%
10,0%
7,7%
5,0%
10,8%
8,9%
10,9%
20,8%
7,0%
10,9%
7,5%
10,2%
8,7%
8,6%
7,4%
23,2%
29,1%
19,9%
24,5%
28,8%
22,0%
26,4%
26,5%
26,0%
27,9%
46,2%
27,7%
22,5%
20,8%
26,2%
22,1%
24,8%
25,0%
30,0%
27,2%
29,5%
26,3%
18,1%
22,9%
33,3%
32,9%
40,0%
29,8%
28,9%
18,5%
37,5%
26,0%
32,6%
25,8%
23,1%
27,9%
12,2%
25,0%
36,5%
17,6%
32,8%
25,1%
30,8%
27,0%
25,9%
28,4%
22,3%
26,1%
26,9%
20,8%
21,8%
30,2%
23,5%
36,9%
35,7%
33,3%
22,2%
34,4%
41,0%
36,1%
37,1%
35,8%
26,7%
36,4%
40,0%
38,3%
35,6%
37,0%
35,4%
36,9%
33,6%
39,5%
35,5%
36,7%
9,4%
32,9%
2,8%
3,6%
9,8%
4,0%
4,9%
1,9%
4,8%
8,2%
7,2%
3,6%
4,4%
4,0%
1,4%
5,0%
2,7%
7,2%
3,3%
4,5%
5,0%
3,6%
3,6%
5,4%
5,1%
3,1%
3,9%
5,8%
4,2%
2,5%
5,5%
8,0%
5,3%
4,8%
3,3%
5,6%
3,0%
5,3%
2,7%
Mayor a 20
9,2%
27,4%
17,5%
22,5%
16,3%
27,0%
19,3%
19,6%
21,9%
18,9%
18,8%
23,9%
24,5%
20,7%
11,8%
12,4%
15,5%
16,7%
8,0%
11,5%
12,1%
27,5%
19,9%
23,3%
8,5%
5,0%
8,9%
6,5%
8,7%
4,2%
9,3%
4,5%
11,0%
7,4%
8,3%
55,6%
16,2%
31
En el Cuadro No. 14 se puede encontrar la información del promedio acumulado entre 2006 y 2011.
Cuadro No. 14 Promedio acumulado según programa de pregrado (2006-2011)
Facultad / Programa
Administración
Arquitectura
Diseño
Arte
Literatura
Música
Artes y Humanidades
Biología
Física
Geociencias
Matemáticas
Microbiología
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Est. Intercambio
Estudios Dirigidos
Ingeniería Civil
Ingeniería General
Ingeniería
Medicina
Total
32
2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
3,73
3,88
3,80
3,83
4,03
4,10
3,72
3,98
3,68
3,88
3,75
3,90
3,84
3,86
4,03
4,12
3,73
3,98
3,70
3,93
3,74
3,90
3,85
3,87
4,00
4,09
3,72
3,95
3,77
3,92
3,74
3,93
3,89
3,91
4,00
4,03
3,77
3,95
3,77
3,94
3,77
3,95
3,91
3,92
3,99
4,04
3,76
3,94
3,77
3,92
3,77
3,96
3,94
3,95
4,00
4,04
3,77
3,94
3,77
3,93
3,79
3,96
3,97
3,96
4,01
4,11
3,85
3,99
3,80
3,96
3,80
3,96
3,99
3,98
4,04
4,12
3,86
4,01
3,80
3,98
3,81
3,93
4,02
3,98
4,05
4,10
3,91
4,02
3,86
3,95
3,81
3,90
4,02
3,96
4,04
4,13
3,90
4,02
3,88
3,90
3,86
3,71
4,07
3,75
3,90
3,85
4,04
3,92
3,88
3,97
3,91
3,89
3,82
4,00
3,75
3,68
3,90
3,71
3,92
3,77
3,90
3,84
3,99
3,98
3,91
3,94
3,90
3,91
3,84
3,96
3,80
3,71
3,97
3,74
3,79
3,81
3,91
3,86
4,01
3,94
3,93
3,97
3,92
3,88
3,86
3,85
3,74
3,71
3,98
3,75
3,84
3,83
3,92
3,85
3,99
3,95
3,93
3,92
3,90
3,89
3,88
4,04
3,81
3,70
3,99
3,76
3,73
3,82
3,96
3,83
4,02
3,92
3,90
3,93
3,90
3,90
3,86
3,62
3,90
3,72
3,95
3,76
3,79
3,82
3,95
3,86
3,99
3,93
3,98
3,92
3,92
3,90
3,87
3,84
3,93
3,71
3,92
3,76
3,76
3,83
3,97
3,86
4,02
3,99
3,94
3,93
3,92
3,89
3,86
4,06
4,09
3,69
3,91
3,76
3,69
3,83
3,96
3,86
4,08
4,01
3,95
3,92
3,92
3,89
3,87
4,07
4,10
3,71
3,92
3,80
3,80
3,86
4,00
3,85
4,13
4,00
3,92
3,93
3,92
3,89
3,84
3,87
4,08
3,73
3,88
3,78
3,72
3,84
3,98
3,85
4,11
3,97
3,90
3,92
3,92
3,92
3,86
3,84
4,09
3,71
3,81
3,90
4,02
3,96
4,06
4,15
3,92
4,03
3,89
3,91
3,38
3,89
3,78
3,77
3,85
4,02
3,86
4,08
4,01
3,95
3,91
3,93
3,94
3,86
4,06
4,07
3,73
3,71
3,65
3,56
3,62
3,68
3,60
3,64
3,63
3,66
3,73
3,76
3,70
3,65
3,51
3,65
3,71
3,58
3,66
3,68
3,67
3,78
3,78
3,68
3,53
3,65
3,64
3,70
3,61
3,68
3,69
3,68
3,78
3,78
3,71
3,58
3,65
3,63
3,72
3,57
3,65
3,67
3,67
3,77
3,79
3,67
3,59
3,65
3,72
3,73
3,55
3,65
3,71
3,68
3,79
3,79
3,69
3,66
3,64
3,68
3,74
3,56
3,66
3,70
3,68
3,78
3,80
3,67
3,65
3,63
3,74
3,74
3,59
3,68
3,71
3,69
3,81
3,81
3,69
3,63
3,65
3,66
3,77
3,62
3,70
3,71
3,71
3,81
3,82
3,70
3,68
3,66
3,75
3,78
3,62
3,71
3,74
3,72
3,83
3,82
3,68
3,74
3,67
3,75
3,79
3,63
3,74
3,74
3,73
3,84
3,83
3,70
3,71
3,72
3,85
3,80
3,63
3,76
3,74
3,74
3,85
3,84
3,83
3,89
4,02
3,96
4,05
4,14
3,92
4,03
3,85
3,94
3,59
3,89
3,78
3,74
3,84
4,02
3,87
4,10
4,04
3,93
3,91
3,93
3,96
3,88
3,89
4,00
3,74
3,87
3,68
3,72
3,72
3,81
3,80
3,62
3,75
3,72
3,74
3,86
3,84
En el Cuadro No. 15 se aprecia la distribución del promedio acumulado de los estudiantes de pregrado al finalizar el segundo semestre de 2011. El 4,5% de los estudiantes finalizó el semestre con un promedio acumulado
inferior a 3,25.
Cuadro No. 15 Distribución de promedio acumulado en el periodo 2011-2
Facultad / Programa
Administración
Arquitectura
Diseño
Arte
Literatura
Música
Artes y Humanidades
Biología
Física
Geociencias
Matemáticas
Microbiología
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios Dirigidos
Ingeniería Civil
Ingeniería General
Ingeniería
Medicina
Total
Menor a
3,00
0,4%
0,9%
0,3%
0,6%
1,4%
2,0%
1,3%
1,4%
11,5%
3,0%
0,7%
5,7%
2,0%
0,5%
0,9%
2,2%
1,0%
0,3%
0,6%
1,7%
10,0%
2,1%
1,4%
1,1%
4,2%
0,3%
2,0%
1,8%
1,9%
1,3%
0,5%
1,0%
Mayor o
Mayor o
Mayor o
Mayor o
Mayor o
Mayor o
igual a 3,00 igual a 3,25 igual a 3,50 igual a 3,75 igual a 4,00 igual a 4,25 Mayor o
y menor a y menor a y menor a y menor a y menor a y menor a igual a 4,50
4,25
4,50
3,25
3,50
3,75
4,00
2,1%
1,8%
0,8%
1,3%
1,0%
2,8%
1,5%
1,6%
1,9%
7,2%
15,4%
3,0%
5,6%
9,4%
4,9%
3,1%
2,4%
2,4%
2,2%
1,6%
2,8%
2,5%
0,7%
1,7%
6,7%
3,2%
10,0%
8,5%
6,5%
1,1%
6,3%
4,0%
8,7%
5,3%
7,2%
5,7%
1,9%
3,5%
13,2%
6,5%
3,4%
4,9%
3,7%
2,8%
6,1%
4,3%
12,1%
7,2%
7,7%
12,9%
17,6%
15,1%
12,7%
3,6%
10,2%
9,5%
12,2%
8,0%
7,9%
8,5%
8,5%
10,3%
3,3%
18,2%
23,7%
22,5%
26,1%
10,4%
18,0%
30,1%
19,8%
24,5%
21,3%
9,1%
13,9%
22,4%
21,7%
13,0%
17,4%
9,5%
9,2%
18,8%
12,3%
28,8%
20,7%
34,6%
19,8%
23,9%
15,1%
24,1%
15,9%
25,1%
7,1%
8,9%
20,0%
17,4%
18,9%
16,3%
20,9%
16,7%
26,7%
10,0%
24,5%
26,6%
29,3%
16,7%
22,4%
27,9%
24,6%
20,4%
24,2%
25,1%
21,4%
30,1%
26,1%
23,6%
24,8%
21,4%
14,9%
29,4%
22,4%
20,0%
18,9%
11,5%
17,8%
22,5%
26,4%
20,2%
18,5%
23,7%
17,9%
18,9%
27,2%
21,9%
22,1%
25,1%
28,0%
20,0%
26,2%
25,0%
18,0%
19,6%
19,6%
27,1%
24,0%
15,5%
21,7%
17,9%
21,2%
28,6%
23,5%
22,8%
29,4%
37,8%
33,6%
29,8%
26,2%
22,8%
26,9%
19,1%
23,4%
11,5%
19,8%
17,6%
17,0%
19,1%
32,3%
21,6%
20,2%
20,0%
20,0%
28,4%
24,7%
30,2%
22,7%
23,3%
17,2%
15,0%
15,0%
13,4%
15,2%
20,8%
19,8%
10,5%
14,9%
16,0%
16,4%
22,1%
22,0%
7,6%
12,0%
17,6%
14,8%
26,1%
27,7%
14,2%
22,7%
11,2%
9,0%
3,8%
16,8%
9,9%
7,5%
10,8%
19,5%
13,1%
21,4%
22,2%
18,4%
14,6%
16,1%
15,5%
12,5%
20,0%
5,0%
20,0%
7,0%
6,7%
5,4%
6,3%
8,1%
3,7%
7,1%
9,1%
7,0%
9,5%
11,0%
1,3%
1,7%
3,5%
2,6%
7,1%
16,3%
5,1%
8,5%
5,6%
13,5%
3,8%
6,9%
2,1%
3,8%
6,2%
6,7%
3,1%
21,4%
15,6%
4,8%
4,8%
6,3%
3,4%
3,2%
10,0%
1,7%
10,0%
1,3%
3,3%
2,2%
8,3%
3,5%
1,6%
4,8%
3,0%
3,0%
3,2%
3,7%
33
CONTAR CON UN CUERPO PROFESORAL CONSOLIDADO Y DE CALIDAD
Fortalecer escolaridad de profesores de planta y cátedra
Composición de profesores de planta según escolaridad
Como se observa en el Cuadro No. 16 del año 2002 al 2011, el número de profesores de planta de la Universidad
expresados en Tiempo Completo Equivalente ha aumentado un 49%, pasando de 389 a 581. Adicionalmente, la
proporción de profesores con Doctorado ha pasado de 39% a 60%, una diferencia de 21 puntos porcentuales.
Cuadro No. 16 Evolución de los profesores de planta expresados en Tiempo
Completo Equivalente y máximo título académico obtenido (2002 - 2005 - 2011)
34
Facultad / Departamento
Administración
Arquitectura
Diseño
Artes
Humanidades y literatura
Música
Periodismo
Artes y Humanidades
Física
Matemáticas
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Decanatura Facultad
Ciencias Sociales
Cider
Cife
Derecho
Escuela de Gobierno
Decanatura estudiantes
Economía
Ing. Eléctrica y Electrónica
Ing. Industrial
Ing. Mecánica
Ing. Química
Ing. Sistemas
Decanatura Facultad
Ingeniería
Medicina
Total
Porcentaje
D
13
5
M
25
6
2
8
5
5
2
2002
E/P
2
9
10
19
4
3
7
30
20
18
34
7
79
11
12
6
10
11
12
6
12
18
19
7
56
11
9
4
8
6
6
19
12
2
9
1
23
4
3
3
4
8
5
26
3
4
20
5
5
8
16
17
3
44
5
9
3
6
4
8
12
11
1
7
4
23
4
3
2
4
6
4
35
3
21
4
4
60
7
4
14
5
22
43
4
2
9
9
5
10
10
7
2
7
10
10
4
20
5
4
16
3
3
1
21
18
15
30
12
7
23
21
5
12
13
7
2
11
41
58
5
104
151
174
63
389
39%
45%
16%
D: Doctorado M: Maestría E/P: Especialización / Pregrado
13
1
1
11
D
21
1
5
13
2
1
1
1
M
23
10
8
18
10
3
6
2005
E/P
4
7
7
14
3
4
6
Total
40
15
12
27
8
13
9
12
13
1
14
2
1
1
50
6
216
2
12
13
5
14
6
8
11
1
57
3
202
57
45%
43%
12%
2
1
1
1
Total
47
17
15
32
14
12
11
37
24
20
40
9
93
17
13
6
11
15
11
73
7
2
33
2
35
18
18
28
13
11
22
1
110
6
475
D
27
2
2
4
13
3
20
21
23
33
8
85
12
10
8
15
7
15
3
69
6
7
14
4
M
17
18
20
38
13
1
9
2
25
7
1
13
1
21
2
2
3
1
6
2
2011
E/P
4
7
2
9
1
1
6
2
9
1
15
1
6
16
5
1
7
1
2
3
1
3
26
13
18
13
13
7
15
2
80
11
350
7
11
2
12
3
4
8
3
42
9
187
44
60%
32%
8%
1
2
4
2
Total
48
26
22
48
18
15
18
4
54
29
24
51
10
113
14
13
10
16
15
16
3
87
8
13
33
4
33
25
22
28
16
11
25
5
131
11
581
Como se aprecia en la Gráfica No. 3, a finales de 2011 el 92% de los profesores de planta, expresados en Tiempo
Completo Equivalente, tienen título de Maestría o Doctorado. En el caso de Medicina las especialidades medicoquirúrgicas se consideran como de nivel doctorado.
Gráfica No. 3 Profesores de planta Tiempo completo
equivalente y Máximo título académico obtenido (2011)
100%
3%
6%
8%
17%
18%
90%
80%
13%
44%
36%
70%
8%
32%
32%
21%
17%
19%
7%
9%
13%
49%
46%
60%
100%
50%
78%
40%
79%
75%
30%
100%
79%
75%
61%
56%
56%
20%
60%
41%
37%
10%
)
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31
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8)
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4%
0%
Especialización / Pregrado
Maestría
Doctorado/Esp Médica
35
Ordenamiento profesoral
El Cuadro No. 17 muestra el ordenamiento profesoral de los profesores de planta. El 95% de los profesores se
encuentra clasificado. Los asociados tiene una participación del 45% seguida por los asistentes con el 30%. Para
el año 2011 se incluyeron los profesores visitantes.
Cuadro No. 17 Profesores de planta Tiempo Completo
Equivalente según ordenamiento profesoral (2011)
Administración
Arquitectura
Diseño
Artes
Humanidades y Literatura
Música
Periodismo
Artes y Humanidades
Física
Matemáticas
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Decanatura Facultad
Ciencias Sociales
Cider
Cife
Derecho
Escuela de Gobierno
Economía
Ing. Industrial
Ing. Mecánica
Ing. Química
Ing. Sistemas
Decanatura Facultad
Ingeniería
Medicina
Total
36
Titular
5
2
2
1
1
2
4
5
8
2
2
17
1
1
1
1
3
7
3
4
4
2
2
2
2
1
12
1
54
Asociado Asistente Instructor
18
11
7
18
10
7
10
1
27
14
7
17
4
42
10
9
5
12
7
12
17
8
10
18
7
7
4
2
20
8
9
12
4
32
2
2
5
3
6
4
55
4
4
16
22
4
8
13
2
6
6
6
3
5
4
4
18
7
10
12
7
3
13
3
54
5
259
28
4
172
Emérito
Visitante
En
clasificación
2
6
5
11
6
1
1
2
3
1
2
2
1
7
12
2
1
9
12
1
1
1
1
4
1
1
1
8
2
11
2
4
5
2
2
2
1
1
1
4
32
50
3
2
15
1
1
30
Total
48
26
22
48
18
15
18
4
54
29
24
51
10
113
14
13
10
16
15
16
3
87
8
13
33
4
33
25
22
28
16
11
25
5
131
11
581
Profesores en Programa de Desarrollo Docente
Como se aprecia en el Cuadro No.18, de los 105 profesores participando en el Programa de Desarrollo Docente,
92% adela nta estudios de doctorado.
Cuadro No. 18 Profesores de planta en programa de desarrollo docente (2009 - 2011)
2009
Facultad
2010
2011
Doctorado
Maestría
Total
Doctorado
Maestría
Total
Doctorado
Administración
21
1
22
21
1
22
28
9
2
11
7
1
8
8
3
11
Artes y Humanidades
7
7
8
1
9
10
2
12
Cider
3
3
2
2
1
1
Cife
6
6
7
7
8
8
Ciencias
1
1
0
1
1
Ciencias Sociales
17
1
18
11
1
12
17
17
Derecho
9
1
10
6
2
8
9
Economía
3
3
1
1
1
Esc. Gobierno
2
2
2
2
2
2
Ingeniería
15
15
13
13
10
10
Medicina
3
3
3
3
2
2
Total
96
101
81
87
97
5
6
Maestría
Total
28
3
12
1
8
105
En el Cuadro No.19 se puede establecer que de los 105 profesores en el programa, 53 (51%) lo adelantan en
universidades norteamericanas.
Cuadro No. 19 Profesores en Programa de Desarrollo Docente según país (2011)
Doctorado
Facultad
Estados
Unidos
España
Colombia
Canadá
Inglaterra
Francia
1
Administración
16
1
3
2
1
3
1
1
Artes y Humanidades
6
1
Cider
1
Cife
4
Ciencias
2
Holanda Dinamarca
Otros
Total
2
3
28
1
1
1
1
1
3
1
7
2
2
Derecho
3
1
4
1
3
1
1
1
1
2
Ingeniería
7
Medicina
2
Doctorado
49
2
Artes y Humanidades
1
Derecho
1
17
9
Economía
Maestría
8
1
Ciencias Sociales
Escuela de Gobierno
8
10
1
2
1
1
6
7
1
10
7
97
2
9
6
6
4
3
1
3
1
2
2
3
Maestría
4
2
1
Total
53
9
8
7
7
6
5
1
3
7
8
51%
9%
6%
6%
7%
6%
4%
3%
7%
105
37
Profesores de cátedra
De acuerdo con el Cuadro No. 20, a finales de 2011 la Universidad contaba con 771 profesores de cátedra, número que aumentó 6% respecto al año 2010. Adicionalmente, en la Gráfica No. 4 se puede apreciar que el 67%
de los profesores tienen título de maestría o doctorado.
Cuadro No. 20 Profesores de cátedra según Departamento (2003-2011)
38
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
Administración
Arquitectura
Diseño
Arte
Música
Facultad de Artes
Artes y Humanidades
Física
Matemáticas
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Lenguajes y Est. S. C.
Psicología
Ciencias Sociales
Cider
Cife
Derecho
Economía
Escuela de Gobierno
Ing. General
Ing. Industrial
Ing. Mecánica
Ing. Química
Ing. de Sistemas
Facultad de Ingeniería
Ingeniería
Medicina
Total
28
46
48
94
47
7
16
36
43
55
98
49
7
15
31
36
53
89
44
9
17
28
31
44
75
48
10
24
28
36
52
88
50
9
28
70
17
22
16
7
62
5
12
4
7
36
22
86
6
70
10
16
21
9
56
2
1
5
3
36
30
77
5
5
66
107
82
8
16
15
7
46
5
2
6
4
36
26
79
5
14
64
105
87
9
16
17
7
49
2
5
5
5
36
26
79
4
79
112
70
119
18
12
1
29
10
2
23
14
14
2
18
5
6
27
12
9
2
21
4
16
13
4
19
3
2
25
18
2
3
20
3
3
19
2
1
58
22
88
3
2
52
111
4
9
3
36
44
44
88
54
8
32
1
95
4
12
19
4
39
4
1
4
1
63
24
97
5
1
62
82
5
11
3
23
14
13
3
21
5
1
15
27
46
64
110
53
13
25
4
95
4
13
30
11
58
5
1
4
2
60
18
90
7
2
65
118
1
14
7
3
20
7
4
16
34
48
51
99
50
9
30
3
92
5
2
26
11
44
5
93
86
71
21
23
23
6
73
2
9
5
7
35
26
84
8
11
85
106
29
44
64
108
46
14
27
4
91
12
18
15
8
53
4
1
2
7
44
25
83
5
95
86
1
659
71
3
580
72
10
580
82
51
659
68
131
757
71
128
772
24
3
2
11
3
55
143
727
36
4
3
4
1
62
199
771
620
Gráfica No. 4 Profesores de cátedra y máximo título académico obtenido (2011)
100%
90%
20%
22%
80%
51%
57%
70%
54%
80%
60%
100%
50%
60%
74%
67%
40%
49%
28%
30%
37%
92%
58%
52%
41%
)
(7
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12%
5%
C
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2%
5)
2%
C
11%
0%
m
30%
21%
es
10%
C
20%
Ad
33%
37%
40%
45%
7%
1%
16%
Especialización / Pregrado
Maestría
Doctorado/Esp Médica
39
Mantener diversidad en condiciones de igualdad
Análisis profesores de planta, según edad
Al finalizar 2011, el promedio de edad de los profesores de planta fue de 44 años. En la Gráfica No. 5 se observa
por facultad la composición del cuerpo profesoral por rango de edades. Las líneas presentan el mínimo, máximo
y promedio de edad tanto de facultad como total de la Universidad.
Gráfica No. 5 Profesores de planta (TCE) por edad y facultad (2011)
6%
8%
9%
12%
28%
22%
22%
25%
50%
26%
43%
47%
27%
1)
ni
an
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1)
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3)
)
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7
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13
)
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Es
c
Entre 51 y 60 años
Menor o igual a 30 años
Edad promedio
20
10
18%
18%
5%
So
nc
i
ie
C
25%
as
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s
(5
4)
C
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8)
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D
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32%
4%
3%
2%
Ar
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Ad
m
25%
er
e
23%
30
45%
40%
38%
29%
Mayores de 60 años
Entre 31 y 40 años
Edad máxima
40
44%
37%
D
20%
50
40
25%
0%
32%
68%
30%
10%
60
30%
25%
27%
80
70
ed
ic
40%
21%
26%
33%
90
5%
40%
23%
50%
9%
12%
48%
26%
60%
9%
17%
20%
19%
24%
70%
Distribución
13%
21%
80%
100
6%
M
90%
7%
Entre 41 y 50 años
Edad mínima
0
Edad en años
100%
Análisis profesores de planta, según género
Al finalizar el 2011, 67% de los profesores de planta pertenecían al género masculino, lo cual se observa en el
Cuadro No. 21 y en la Gráfica No. 6.
Cuadro No. 21 Profesores de planta (TCE) por género (2011)
Facultad /Departamento
Administración
Arquitectura
Diseño
Arte
Música
Periodismo
Artes y Humanidades
Física
Matemáticas
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Decanatura Facultad
Ciencias Sociales
Cider
Cife
Derecho
Escuela de Gobierno
Economía
Ing. Industrial
Ing. Mecánica
Ing. Química
Ing. Sistemas
Decanatura Facultad
Ingeniería
Medicina
Total
Hombres
Mujeres
Total
% Hombre
% Mujeres
37
19
9
28
7
6
12
2
26
15
20
46
8
89
8
7
7
10
4
6
3
44
6
5
21
11
7
13
20
11
8
6
2
27
14
4
5
2
25
6
6
4
6
11
11
48
26
22
48
18
15
18
4
54
29
24
51
10
113
14
13
10
16
15
16
3
87
8
13
33
4
33
25
22
28
16
11
25
5
131
11
581
77%
73%
41%
58%
39%
40%
66%
43%
48%
51%
83%
91%
80%
78%
57%
54%
65%
63%
27%
34%
100%
51%
75%
40%
63%
23%
27%
59%
42%
61%
53%
34%
57%
50%
49%
17%
9%
20%
22%
43%
46%
35%
38%
73%
66%
23
18
19
21
16
9
18
5
105
9
392
43
2
8
12
4
10
7
3
7
2
7
26
2
189
70%
72%
86%
75%
100%
82%
73%
100%
80%
82%
67%
49%
25%
60%
37%
100%
30%
28%
14%
25%
18%
27%
20%
18%
32%
41
42
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% Mujeres
% Hombres
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37%
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3)
(3
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25%
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50%
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78%
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22%
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C
48%
3)
58%
(1
52%
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42%
C
7)
(8
)
(1
13
77%
es
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23%
Es
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4)
20%
ie
30%
(5
8)
(4
70%
C
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80%
C
y
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(4
40%
s
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90%
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m
ur
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Ar
Ad
Gráfica No. 6 Profesores de planta (TCE) por género (2011)
100%
30%
18%
33%
49%
60%
60%
100%
70%
82%
67%
51%
40%
10%
0%
Análisis profesores de catedra, según género
La distribución por género se observa en el Cuadro No. 22, en donde 65% de los profesores son hombres.
Cuadro No. 22 Profesores de cátedra según género (2011)
Facultad / Programa
Hombres
Mujeres
Total
% Hombres
% Mujeres
Administración
Arquitectura
Diseño
Arte
Música
Facultad de Artes
Artes y Humanidades
Física
Matemáticas
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Lenguajes y Estudios
Socioculturales
Psicología
Ciencias Sociales
Cider
Cife
Derecho
Economía
Escuela de Gobierno
Ing. Industrial
Ing. Mecánica
Ing. Química
Ing. de Sistemas
Ingeniería
Medicina
Total
26
34
25
59
29
3
27
10
10
19
29
25
5
5
1
36
72%
77%
57%
67%
54%
38%
84%
28%
23%
43%
33%
46%
63%
16%
100%
38%
2
4
4
10
2
1
2
1
36
44
44
88
54
8
32
1
95
4
12
19
4
39
4
1
4
1
18
45
63
29%
71%
2
24
5
22
73
24
97
5
1
62
82
5
11
3
36
4
3
4
1
62
199
771
8%
25%
100%
92%
75%
59
4
10
15
29
2
2
45
60
5
11
1
25
4
2
3
1
47
140
499
1
17
22
2
11
1
1
15
59
272
62%
100%
83%
79%
74%
50%
50%
73%
73%
100%
100%
33%
69%
100%
67%
75%
100%
76%
70%
65%
17%
21%
100%
26%
50%
100%
50%
100%
100%
27%
27%
67%
31%
33%
25%
24%
30%
35%
43
Cubrimiento de cursos con profesores de planta
Los puestos estudiante se han ido estabilizando acorde con el crecimiento de la población de pregrado. La facultades de Administración y Ciencias Sociales han mantenido un número relativamente constante de puestos
estudiante atendidos. Las cifras se observan en el Cuadro No. 23.
Cuadro No. 23 Puestos estudiante de pregrado atendidos (2006-2011)
Facultad / Programa
2006-1
2006-2
2007-1
2007-2
2008-1
2008-2
2009-1
2009-2
2010-1
2010-2
2011-1
2011-2
5.353
Administración
4.707
4.808
4.584
4.869
4.840
4.847
5.165
4.839
5.008
5.054
5.170
Arquitectura
2.330
2.368
2.618
2.849
2.499
2.641
3.073
3.216
3.305
3.266
3.534
3.711
Diseño
3.181
3.186
3.640
3.519
3.674
3.551
3.846
3.617
3.469
3.360
3.360
3.338
5.511
5.554
6.258
6.368
6.173
6.192
6.919
6.833
6.774
6.626
6.894
7.049
Arte
2.138
1.994
2.130
2.300
2.345
2.358
2.541
2.493
2.358
2.496
2.455
2.344
1.897
1.953
1.937
1.963
1.873
2.002
2.078
1.653
1.917
1.791
1.806
1.923
931
1.222
1.499
1.602
1.816
1.857
1.935
2.018
2.121
2.235
2.050
1.943
156
298
292
290
4.966
5.169
5.566
5.865
6.034
6.217
6.554
6.164
6.552
6.820
6.603
6.500
Música
Periodismo
Artes y Humanidades
3.983
4.065
4.621
4.486
4.439
4.731
4.496
4.552
4.467
4.563
4.362
4.484
Física
3.753
3.708
3.954
3.618
4.017
4.130
4.720
4.511
4.384
4.232
4.194
4.189
Matemáticas
5.270
5.268
5.025
4.929
5.671
5.443
6.080
5.934
5.941
5.993
6.088
5.953
Química
1.654
1.682
1.553
1.613
1.882
1.874
2.112
2.000
2.424
2.327
2.534
2.668
18
263
Ciencias
14.660
14.723
15.153
14.646
16.009
16.178
17.408
16.997
17.216
17.115
17.196
17.557
Antropología
1.276
1.230
1.321
1.269
1.269
1.204
1.445
1.270
1.207
1.280
1.302
1.216
Ciencia Política
1.073
Geociencias
1.300
1.346
1.136
1.143
1.070
1.283
1.195
1.191
1.236
1.380
1.089
Filosofía
636
576
634
587
598
633
721
642
556
658
590
723
Historia
1.104
1.111
1.225
1.323
1.119
1.111
1.486
1.258
1.107
1.157
1.209
913
Lenguajes y Estudios Soc.
3.790
4.020
4.284
4.161
4.146
4.187
4.369
4.278
4.384
4.410
4.453
4.262
Psicología
2.389
2.176
2.159
2.129
2.117
1.979
1.962
1.906
1.851
1.680
1.938
2.142
Ciclo Ciencias Sociales
1.185
1.211
1.243
1.236
1.272
1.149
1.122
1.107
962
1.079
1.076
989
Ciencias Sociales
11.680
11.670
12.002
11.848
11.591
11.546
12.300
11.652
11.303
11.644
11.657
11.318
Derecho
4.758
4.973
5.484
5.711
5.635
5.535
5.640
6.137
5.281
5.487
5.723
6.111
Economía
3.861
3.734
4.252
4.276
4.439
4.516
4.881
4.584
4.517
4.348
4.074
3.979
1.771
1.813
1.805
1.911
2.110
2.323
2.504
3.099
3.595
3.723
4.331
4.427
Ing. Biomédica
2.361
2.660
2.628
2.529
2.545
2.590
2.823
2.832
3.005
2.693
2.599
Ing. General
476
549
419
397
461
389
373
307
321
328
262
251
Ing. Industrial
4.697
5.102
5.529
5.672
5.853
5.854
6.358
5.879
6.133
6.348
6.186
5.778
Ing. Mecánica
1.929
1.849
1.822
2.297
2.614
2.771
2.612
2.766
2.758
2.604
2.647
2.456
Ing. Química
984
1.071
1.479
1.565
1.438
1.421
1.485
1.499
1.606
1.465
1.457
1.759
2.515
Ing. Sistemas
2.469
2.317
2.510
2.630
2.467
3.941
3.913
3.601
3.578
3.650
3.969
3.731
Ingeniería
14.687
15.361
16.192
17.001
17.488
19.289
20.068
19.983
20.996
20.811
21.451
20.981
Medicina
Total
44
64
679
1.047
1.294
1.590
1.970
2.598
2.540
2.751
3.086
3.281
3.689
3.814
65.509
67.039
70.785
72.174
74.179
76.918
81.475
79.940
80.733
81.186
82.457
82.662
En el Cuadro No. 24 se pueden observar los puestos estudiantes de pregrado de las facultades y el porcentaje
atendido con profesores de planta. En este aspecto las facultades de Ingeniería, Ciencias y Economía son las
que tienen mayor proporción.
Cuadro No. 24 Puestos estudiante de pregrado y atención con profesores de planta
Facultad/Departamento
Administración
Arquitectura
Diseño
Arte
Música
Periodismo
Artes y Humanidades
Biología y Microbiología
Física
Matemáticas
Química
Geociencias
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Ciclo Ciencias Sociales
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Ing. Biomédica
Ing. de Sistemas
Ing. Eléctrica y
Electrónica
Ing. General
Ing. Industrial
Ing. Mecánica
Ing. Química
Ingeniería
Medicina
Total
2010-1
5.008
3.305
3.469
6.774
2.358
1.917
2.121
156
6.552
4.467
4.384
5.941
2.424
Puestos Estudiante
2010-2
2011-1
5.054
5.170
3.266
3.534
3.360
3.360
6.626
6.894
2.496
2.455
1.791
1.806
2.235
2.050
298
292
6.820
6.603
4.563
4.362
4.232
4.194
5.993
6.088
2.327
2.534
18
17.115
17.196
1.280
1.302
1.380
1.089
658
590
1.157
1.209
4.410
4.453
1.680
1.938
1.079
1.076
11.644
11.657
5.487
5.723
4.348
4.074
3.723
4.331
Atendidos con profesores de Planta
2010-1
2010-2
2011-1
2011-2
66%
63%
56%
60%
58%
60%
64%
66%
36%
42%
44%
40%
47%
51%
54%
53%
36%
49%
47%
49%
48%
58%
58%
57%
66%
66%
61%
63%
89%
67%
78%
100%
50%
58%
56%
58%
61%
64%
70%
65%
72%
72%
82%
73%
72%
78%
84%
84%
66%
64%
61%
61%
100%
100%
68%
71%
76%
73%
93%
88%
82%
92%
87%
94%
88%
95%
96%
95%
96%
95%
98%
97%
100%
98%
18%
18%
19%
14%
91%
86%
97%
91%
94%
100%
100%
100%
63%
64%
65%
64%
69%
71%
61%
64%
73%
70%
68%
73%
92%
93%
93%
88%
100%
66%
71%
71%
81%
3.578
3.650
3.969
2011-2
5.353
3.711
3.338
7.049
2.344
1.923
1.943
290
6.500
4.484
4.189
5.953
2.668
263
17.557
1.216
1.073
723
913
4.262
2.142
989
11.318
6.111
3.979
4.427
64
3.731
3.005
2.693
2.599
2.515
55%
61%
64%
64%
321
6.133
2.758
1.606
20.996
3.086
80.733
328
6.348
2.604
1.465
20.811
3.281
81.186
262
6.186
2.647
1.457
21.451
3.689
82.457
251
5.778
2.456
1.759
20.981
3.814
82.662
57%
65%
69%
96%
71%
ND
65%
67%
73%
66%
93%
75%
ND
68%
45%
72%
57%
94%
75%
ND
68%
45%
69%
77%
95%
78%
ND
68%
17.216
1.207
1.236
556
1.107
4.384
1.851
962
11.303
5.281
4.517
3.595
45
Promover la movilidad efectiva de profesores
Profesores extranjeros en Uniandes
Con base en la información de trámites de inmigración ante el DAS realizados por la Dirección de Gestión Humana y Organizacional, en 2011 vinieron a la Universidad 515 profesores extranjeros a participar en diferentes
eventos. Estados Unidos fue el país con mayor contribución de profesores extranjeros con 25% de participación.
Adicionalmente, las conferencias tuvieron una participación del 44%, seguido de los cursos con 9%. Lo anterior
se puede apreciar en el Cuadro No. 25.
Estados Unidos
España
Francia
Brasil
Chile
Argentina
México
Reino Unido
Canadá
Italia
Venezuela
Alemania
Ecuador
Perú
Holanda
Colombia
Guatemala
Uruguay
Portugal
Bolivia
Otros países
Total
46
4
1
12
4
2
2
1
1
1
1
2
5
2
1
48
27
23
16
16
13
12
11
7
8
9
6
2
6
1
5
6
4
1
2
1
3
1
1
15
5
3
2
2
2
1
1
4
1
3
2
3
2
12
2
3
2
1
2
6
4
5
7
5
1
2
6
5
1
1
1
2
1
2
12
4
3
6
3
2
1
1
1
1
7
5
4
4
5
7
1
1
2
1
1
1
1
1
1
2
3
5
2
1
7
4
39
4
2
2
8
226
3
22
1
3
46
1
13
8
19
2
27
9
30
2
38
40
Total
Talleres
Seminarios
Otras Actividades
Observador-Evaluador
Jurado de Tesis
Foro
Cursos
Congresos
Conferencista
Charlas-Exposiciones
País
Profesor
Invitado
Asesoría
Actividad
Proyectos de investigación
Cuadro No. 25 Profesores invitados a
Uniandes durante 2011 según origen y actividad
131
56
43
42
34
27
25
19
19
17
15
13
7
7
6
5
5
4
4
4
32
515
En el Cuadro No. 26 se muestra la actividad de la Escuela de Verano para el período junio - julio 2011, la cual
tuvo una participación de 81 profesores internacionales principalmente de universidades norteamericanas.
Cuadro No. 26 Profesores y Cursos de la Escuela de verano
1
2
4
2
2
Ciencias
5
1
4
Cife
1
Economía
1
Escuela de Gobierno
Ingeniería
2
1
Total
2
5
2
10
437
18
9
642
1
1
1
3
6
6
5
125
1
1
2
26
2
2
2
45
13
8
407
3
3
90
17
1
8
10
3
Colombia
11
1
1
1
Número de
estudiantes
11
1
Derecho
Número
de cursos
2
1
Ciencias Sociales
Total Internacional
Reino Unido
Otros países
1
Nueva Zelanda
6
México
Francia
1
Total Profesores
Estados unidos
Ecuador
Chile
1
España
Administración
Canadá
Brasil
Argentina
Facultad
Alemania
País de origen profesores
1
3
1
1
1
1
1
2
5
2
1
2
1
2
20
6
26
17
450
2
7
7
26
3
6
2
5
2
71
10
81
57
2.225
2
Los profesores internacionales en las Escuelas de Verano pasaron de 79 en 2010 a 71 en 2011. El número de
estudiantes atendidos aumentó 31% de 2010 a 2011.
47
Profesores de Uniandes en el extranjero
Durante 2011, profesores de la Universidad asistieron a eventos académicos en el exterior, el número de viajes
realizados se consigna en el Cuadro No. 27.
Cuadro No. 27 Asistencia de profesores de Uniandes
a eventos académicos en el exterior durante 2011
3
2
1
Cider
2
Ciencias
15
4
6
5
6
4
4
1
4
3
Ciencias Sociales
20
8
7
12
5
4
9
4
2
3
Cife
2
3
2
1
Derecho
15
4
2
2
1
1
1
Uruguay
Ecuador
Suiza
Bélgica
India
Portugal
2
1
1
2
3
1
4
2
4
25
20
4
42
22
4
28
18
8
5
10
74
38
10
95
45
2
11
5
6
40
7
24
1
1
2
1
1
2
2
1
3
1
1
1
3
1
1
Total Profesores
1
3
Total
4
2
2
1
1
Otros países
2
Paises Bajos
1
4
China
4
1
3
Perú
3
1
1
Italia
2
1
5
Canadá
Arquitectura y Diseño 3
Reino Unido
1
Argentina
2
6
Alemania
1
10
Francia
Chile
9
Artes y Humanidades
Brasil
España
Administración
Facultad
México
Estados Unidos
Número de eventos por país
1
1
1
1
Economía
21
8
6
1
4
4
2
6
1
2
Ingeniería
66
6
9
1
7
10
8
2
6
7
15
6
8
3
5
3
Total
163 42
35
32
29
28
23
21
21
19
18
17
12
11
9
7
1
6
3
10
70
1
1
1
26
191 114
5
5
5
76
584 298
En 2011, profesores de Uniandes dictaron 25 cursos en universidades extranjeras. En el Cuadro No. 28 se presentan los países de las instituciones en donde dictaron los cursos.
Administración
Cider
1
1
1
2
1
1
1
1
2
1
1
1
3
1
1
2
9
1
3
1
1
Total general
Venezuela
Suiza
República Dominicana
Sudáfrica
2
1
1
2
1
2
1
Ingeniería
1
3
1
2
1
Derecho
Economía
1
1
Ciencias Sociales
48
Reino Unido
1
1
Ciencias
Total
México
Italia
India
Hungría
Francia
Finlandia
Estados Unidos
España
El Salvador
Chile
Brasil
Bolivia
Facultad
Argentina
Cuadro No. 28 Profesores de Uniandes dictando cursos
2
2
1
1
2
4
1
1
1
2
25
En la Gráfica No. 7 se observa el país donde los profesores de planta obtuvieron sus títulos de maestría y doctorado. Por otra parte, en la Gráfica No. 8 se presenta la información para los profesores de cátedra. Se destaca
la participación de las universidades estadounidenses.
Gráfica No. 7 Origen de los títulos obtenidos de
doctorado o maestría de los profesores de planta (2011)
100%
92%
90%
80%
70%
60%
50%
42%
40%
40%
30%
25%
20%
16%
11%
10%
0%
8%
Estados Unidos
6%
Colombia
Francia
Doctorado
13%
8% 87%
España
Maestría
%
5%
Reino Unido
9%
7%
3%
Alemania
Otros
Especialidad Médica
49
Gráfica No. 8 Origen de los títulos obtenidos de
doctorado o maestría de los profesores de cátedra (2011)
100%
96%
90%
80%
70%
60%
50%
46%
40%
32%
30%
20%
17%
19%
18%
11%10%
2% 2
0%
Colombia
Estados Unidos
%
Francia
Doctorado
50
10%
9% 8%
10%
6% 65%
0% 0
España
Maestría
%
%
Reino Unido
Especialidad Médica
2%
Italia
1%
0%
Otros
ATRAER Y RETENER ESTUDIANTES DE CALIDAD
Incrementar el número de estudiantes con alto desempeño que ingresan
Evolución población estudiantil
En la Gráfica No. 9 se puede observar la evolución del número de estudiantes matriculados por cada nivel de
formación. En el período 2004 – 2011 el crecimiento de pregrado fue del 23%, mientras que el de las maestrías
llegó a ser del 73%. No obstante lo anterior, el crecimiento más significativo se presentó en los doctorados cuya
población en el 2011 fue casi 8 veces la de 2004, gracias a la apertura de nuevos programas en este nivel de
formación.
Gráfica No. 9 Evolución de la población estudiantil (2004-2011)
14.000
12.000
Número de estudiantes
10.000
12.497
12.463
12.332
12.149
11.563
11.176
10.489
10.100
8.000
6.000
4.000
2.462
2.000
1.512
1.453
1.695
1.521
2004
2005
Pregrado
1.611
1.511
2006
2007
Especialización
2008
Maestría
2.572
1.771
1.670
169
105
84
63
47
36
0
1.632
1.560
1.921
1.563
2009
2.515
1.688
276
214
2010
2011
Doctorado
51
Proceso admisiones en pregrado
La Gráfica No. 10 presenta la evolución del proceso de admisión para el pregrado en los últimos años. El número total de inscritos en 2011 aumentó un 14% respecto a 2010, mientras que el número total de admitidos en
un 2%. El total de estudiantes nuevos matriculados en pregrado en 2011 (con reservas y transferencias) fue de
2.763 con respecto a 2.855 en el 2010, la cual significa una disminución de aproximadamente 3%.
Gráfica No. 10 Evolución de inscritos, admitidos
y estudiantes matriculados en pregrado (2006-2011)
70%
65%
9.000
8.000
56%
Número
55%
60%
53%
52%
52%
48%
7.000
6.000
56%
41%
29%
4.000
23%
21%
3.000
2.000
21%
15%
13%
42%
40%
31%
30%
30%
18%
15%
21%
19%
16%
20%
13%
10%
1.000
0
52
50%
43%
43%
29%
28%
27%
45%
41%
39%
38%
5.000
48%
45%
45%
2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
Inscritos
5.352
4.036
7.484
5.318
8.645
5.177
8.089
4.938
7.820
4.941
9.024
Admitidos
2.983
2.613
3.605
2.959
4.714
2.722
4.233
2.218
4.058
2.204
3.786
2.626
Nuevos
1.130
1.167
980
1.213
1.327
1.074
1.234
913
1.228
943
1.182
1.133
Total nuevos con reservas
1.298
y transferencias
1.360
1.153
1.418
1.508
1.433
1.496
1.344
1.464
1.391
1.416
1.347
% Admitidos/ inscritos
56%
65%
48%
56%
55%
53%
52%
45%
52%
45%
42%
48%
% nuevos / admitidos
38%
45%
27%
41%
28%
39%
29%
41%
30%
43%
31%
43%
% nuevos / inscritos
21%
29%
13%
23%
15%
21%
15%
18%
16%
19%
13%
21%
5.477
0%
Porcentaje
10.000
En el Cuadro No. 29 se observa que las reservas de cupo, transferencias externas y estudiantes de intercambio
representaron el 16% de la población de los estudiantes nuevos matriculados en 2011. La información detallada
por programa se presenta en el Cuadro No.30.
Cuadro No. 29 Estudiantes matriculados, reservas y transferencias (2006-2011)
Periodo
Inscritos
%
Admitidos Admitidos/
inscritos
2006-1
5.352
2.983
56%
2006-2
4.036
2.613
65%
2007-1
7.484
3.605
48%
2007-2
5.318
2.959
56%
2008-1
8.645
4.714
55%
2008-2
5.177
2.722
53%
2009-1
8.089
4.233
52%
2009-2
4.938
2.218
45%
2010-1
7.820
4.058
52%
2010-2
4.941
2.204
45%
2011-1
9.024
3.786
42%
2011-2
5.477
2.626
48%
Nuevos
1.130
1.167
980
1.213
1.327
1.074
1.234
913
1.228
943
1.182
1.133
% Nuevos /
admitidos
% Nuevos /
Reservas
inscritos
Transferencias
Externas
Estudiantes
de
Intercambio
Reservas +
transfer. + Est.
Intercambio
“Total nuevos
con reservas y
transferencias”
1.298
1.360
1.153
1.418
1.508
1.433
1.496
1.344
1.464
1.391
1.416
1.347
38%
21%
123
26
19
168
45%
29%
120
41
32
193
27%
13%
120
35
18
173
41%
23%
132
36
37
205
28%
15%
112
49
20
181
39%
21%
276
39
44
359
29%
15%
198
32
32
262
41%
18%
362
23
46
431
30%
16%
177
22
37
236
43%
19%
343
33
72
448
31%
13%
157
32
45
234
43%
21%
135
25
54
214
53
Cuadro No. 30 Número de inscritos, admitidos y estudiantes
Nuevos
del periodo
Res y trans
Matriculados
Inscritos
Admitidos
Inscritos
Admitidos
Matriculados
Inscritos
Res y trans
Matriculados
Nuevos
del periodo
Res y trans
Admitidos
Nuevos
del periodo
Inscritos
Admitidos
Matriculados
Inscritos
Res y trans
Matriculados
Administración
768
140
46
10
56
552
119
51
14
65
941
189
69
11
80
575
143
Arquitectura
269
129
40
10
50
242
104
43
8
51
337
104
30
11
41
234
91
Diseño
518
149
53
4
57
371
92
48
6
54
545
194
56
6
62
350
85
787
278
93
14
107
613
196
91
14
105
882
298
86
17
103
584
Arte
99
65
22
6
28
109
76
32
3
35
139
106
35
2
37
145
2009-1
Nuevos
del periodo
Facultad y Programa
Res y trans
2008-2
Nuevos
del periodo
2008-1
Admitidos
2007-2
Inscritos
2007-1
69
25
94
797
157
52
22
74
564
39
11
50
405
170
55
7
62
267
37
14
51
483
219
58
7
65
340
176
76
25
101
888
389
113
14
127
607
83
34
8
42
136
104
34
5
39
105
Literatura
66
53
7
1
8
67
63
23
3
26
53
44
15
3
18
45
36
15
2
17
59
43
11
2
13
43
Música
104
43
17
8
25
113
47
27
2
29
106
45
23
5
28
102
42
24
8
32
120
35
17
7
24
72
Artes y Humanidades
269
161
46
15
61
289
186
82
8
90
298
195
73
10
83
292
161
73
18
91
315
182
62
14
76
220
Biología
103
74
16
1
17
72
66
20
1
21
125
90
24
4
28
70
55
22
6
28
88
66
5
2
7
64
Física
50
43
12
1
13
28
26
11
1
12
44
40
11
1
12
37
36
14
14
48
41
10
2
12
20
Matemáticas
59
45
7
1
8
36
29
15
2
17
39
32
4
1
5
35
27
9
1
10
49
38
10
2
12
25
Microbiología
122
76
19
2
21
60
50
17
4
21
101
70
11
11
48
33
10
1
11
87
69
18
3
21
46
Química
53
41
5
5
24
21
7
1
8
43
31
8
8
25
19
7
7
40
29
7
1
8
18
Ciencias
387
279
59
64
220
192
70
9
79
352
263
58
6
64
215
170
62
8
70
312
243
50
10
60
173
Antropología
72
51
15
15
70
58
19
2
21
102
75
19
1
20
66
57
29
3
32
78
58
14
4
18
69
Ciencia Política
264
149
37
46
240
154
60
6
66
314
217
59
5
64
235
154
59
16
75
283
167
52
16
68
182
Filosofía
37
29
5
5
36
27
10
1
11
28
19
5
2
7
30
23
7
1
8
36
24
5
1
6
23
Historia
50
32
4
1
5
37
31
12
1
13
45
34
11
1
12
29
22
5
1
6
60
41
10
10
37
Lenguajes y Est. Soc
128
75
18
2
20
91
69
23
3
26
158
96
25
4
29
65
43
12
5
17
95
61
21
2
23
64
Psicología
207
100
27
4
31
177
122
35
2
37
246
127
26
5
31
157
107
33
9
42
197
111
26
10
36
135
Ciencias Sociales
758
436
106
16
122
651
461
159
15
174
893
568
145
18
163
582
406
145
35
180
749
462
128
33
161
510
Derecho
545
202
48
5
53
406
183
78
12
90
622
237
39
8
47
419
192
68
21
89
639
293
56
23
79
397
Economía
455
170
57
9
66
356
143
82
11
93
562
282
96
16
112
354
169
87
29
116
553
286
94
19
113
377
Estudios Dirigidos
92
27
11
2
13
99
30
23
3
26
54
9
2
2
4
47
17
8
2
10
42
12
4
1
5
34
130
82
24
2
26
92
65
27
4
31
230
172
55
2
57
105
69
25
6
31
261
153
46
11
57
162
Ingeniería Civil
203
145
43
2
45
147
118
53
4
57
291
225
63
12
75
180
139
61
13
74
379
238
92
9
101
177
39
27
10
10
31
27
13
1
14
57
43
8
1
9
26
15
3
1
4
55
47
18
1
19
24
359
289
74
80
143
127
44
12
56
417
356
82
3
85
165
129
41
9
50
336
254
74
4
78
136
Geociencias
5
9
6
Ingeniería General
73
26
19
3
22
76
37
28
3
31
93
60
30
30
66
24
13
6
19
95
47
20
2
22
72
789
364
126
34
160
577
336
182
31
213
943
595
199
28
227
569
292
140
75
215
917
440
156
33
189
543
312
218
69
8
77
155
118
62
7
69
322
253
107
7
114
179
128
67
10
77
311
205
89
9
98
158
365
292
71
10
81
202
167
54
8
62
448
366
108
9
117
191
148
43
12
55
433
293
86
9
95
184
304
181
178
117
312
213
118
85
232
131
Ingeniería
Medicina
Total
2.574 1.624
849
288
7.484 3.605
41
5
46
477
70
547
9
46
37
980
1.601 1.112
531
337
39
5
44
502
75
577
75
7
82
3.113 2.283
928
390
54
6
60
706
68
774
53
5
58
1.599 1.029
510
259
33
8
41
426
140
566
60
12
72
775
399
49
6
55
131
630
84
714
1.587
45
10
55
469
155 1.135 5.318 2.959 1.213 168 1.381 8.645 4.714 1.327 161 1.488 5.177 2.722 1.074 315 1.389 8.089 4.231 1.234 230 1.464 4.938
Res y Trans: Reservas y Transferencias Matriculados: Nuevos del periodo más Reservas y Transferencias
54
3.019 1.808
matriculados por programa de pregrado (2007 -2011)
Res y trans
Matriculados
Inscritos
Admitidos
Nuevos
del periodo
Res y trans
Matriculados
Inscritos
Admitidos
Nuevos
del periodo
Res y trans
Matriculados
Inscritos
Admitidos
Nuevos
del periodo
Res y trans
Matriculados
Inscritos
Admitidos
Nuevos
del periodo
Res y trans
Matriculados
2011-2
Nuevos
del periodo
2011-1
Admitidos
2010-2
Inscritos
2010-1
Matriculados
2009-2
74
564
116
60
27
87
712
148
60
13
73
458
89
54
26
80
752
111
49
8
57
567
140
71
10
81
62
267
115
50
26
76
424
142
43
18
61
309
121
69
15
84
524
180
73
16
89
307
123
64
11
75
65
340
72
30
23
53
458
138
49
10
59
342
105
46
20
66
461
139
52
7
59
322
122
49
7
56
127
607
187
80
49
129
882
280
92
28
120
651
226
115
35
150
985
319
125
23
148
629
245
113
18
131
39
105
40
17
12
29
92
65
26
2
28
116
58
26
6
32
97
70
27
11
38
99
57
24
3
27
13
43
30
12
1
13
68
56
16
3
19
49
31
17
4
21
56
51
9
9
56
41
15
3
18
24
72
29
18
3
21
108
31
14
8
22
78
25
13
2
15
137
53
16
1
17
71
31
14
3
17
76
220
99
47
16
63
268
152
56
13
69
243
114
56
12
68
290
174
52
12
64
226
129
53
9
62
4
7
64
44
12
10
22
127
88
21
4
25
72
57
22
6
28
102
79
19
8
27
88
61
21
12
20
20
4
1
5
59
50
15
3
18
36
32
5
1
6
71
61
25
2
27
38
30
16
43
31
7
7
54
34
20
12
25
19
10
3
13
53
43
6
6
50
44
17
2
19
59
49
9
2
11
37
27
18
1
21
46
32
13
2
15
74
44
11
1
1
8
18
16
4
4
42
32
3
60
173
131
43
16
59
355
257
56
18
69
50
18
4
22
82
50
10
68
182
91
29
6
35
271
172
6
23
20
2
1
3
39
24
10
37
24
9
2
11
41
23
64
36
15
1
16
36
135
84
33
10
43
161
510
305
106
24
130
781
438
92
14
79
397
181
67
41
108
635
292
80
20
113
377
131
68
48
116
503
292
92
13
105
292
5
34
16
9
8
17
36
4
3
2
5
42
57
162
78
40
12
52
306
157
50
6
56
179
93
2
13
39
27
9
1
10
87
63
16
3
24
20
8
1
9
68
50
12
9
65
221
180
61
11
72
430
333
88
2
12
73
56
26
4
30
88
54
17
40
7
47
197
107
40
13
53
292
152
40
9
6
2
8
25
15
7
2
9
26
19
10
21
5
3
8
41
28
11
2
13
39
26
3
120
63
12
12
69
38
15
2
17
128
64
10
4
14
75
49
17
228
108
19
19
177
101
38
10
48
269
124
30
5
35
222
137
106
582
345
137
33
170
842
439
110
24
134
615
100
401
98
40
54
94
717
265
51
13
64
446
97
61
45
106
543
174
64
12
76
373
17
13
1
14
27
6
4
2
6
35
45
8
53
370
167
55
8
63
25
16
20
19
17
48
29
7
12
29
15
3
13
101
294
196
85
6
91
4
21
57
42
16
4
20
9
2
49
177
122
42
10
32
27
14
5
52
38
18
8
3
51
14
1
19
59
6
65
415
166
20
186
169
80
11
91
151
91
16
107
19
10
186
79
36
82
56
20
17
10
10
46
20
101
177
114
56
16
72
355
235
82
11
93
180
113
39
19
58
493
272
97
10
107
220
123
65
9
74
19
24
12
5
1
6
48
30
13
3
16
19
10
5
2
7
60
30
9
1
10
41
16
7
1
8
78
136
91
36
7
43
317
248
77
10
87
123
88
24
5
29
340
224
63
7
70
101
72
26
4
30
22
72
20
11
7
18
81
50
29
1
30
79
27
16
5
21
69
37
19
3
22
68
17
8
1
9
189
543
240
123
61
184
806
422
152
27
179
473
195
110
72
182
812
377
162
30
192
500
226
118
24
142
98
158
96
46
18
64
301
208
93
11
104
170
115
63
18
81
303
192
78
7
85
159
102
56
11
67
95
184
116
39
13
52
386
275
87
6
93
177
122
48
9
57
450
292
77
6
83
149
85
38
2
40
230
144
5
237
119
55
131
82
39
10
49
714
1.587
849
395 145
540
55
469
197
38
49
11
2.830 1.769
818
426
46
4
50
97
54
20
40
3
43
80
45
20
4
24
629
79
708
1.497
817
370 143
513
3.134 1.710
600
75
675
1.586
821
394
66
460
68
8
76
554
221
36
52
1.304
39
7
46
706
341
70
4
74
16
25
255
1.464 4.938 2.212 913 385 1.298 7.820 4.058 1.228 199 1.427 4.941 2.204 943 376 1.319 9.024 3.786 1.182 189 1.371 5.477 2.626 1.133 160 1.293
55
Cuadro No. 31 Puntaje uniandes promedio de los estudiantes
matriculados en programas de pregrado (2008-2011)
2008-1
Programa
Administración
2008-2
2009-1
2009-2
2010-1
2010-2
2011-2
Corte Promedio Corte Promedio Corte Promedio Corte Promedio Corte Promedio Corte Promedio Corte Promedio Corte Promedio
480
548
500
600
480
567
520
609
480
555
520
581
520
585
520
592
Arquitectura
430
528
400
526
340
483
400
514
400
495
380
498
400
518
400
511
Diseño
380
483
450
542
330
465
450
519
400
509
390
508
400
559
400
549
Arte
240
374
300
437
250
410
400
494
250
390
320
424
250
412
300
458
Literatura
240
416
280
536
250
501
300
568
250
464
300
518
250
450
300
460
481
240
424
Biología
275
542
245
530
250
438
250
411
270
516
235
492
270
511
300
490
Física
275
616
245
702
275
624
250
778
270
645
235
524
270
591
300
722
270
457
300
456
Matemáticas
275
683
245
637
275
579
250
562
270
617
235
546
270
716
300
603
Microbiología
275
364
245
409
250
471
240
534
270
443
235
367
270
469
300
482
Química
275
535
245
475
275
527
250
517
270
680
235
485
270
552
300
612
Antropología
280
491
220
457
280
467
250
403
300
394
250
430
300
476
250
486
Ciencia
Política
280
422
300
449
300
428
320
484
300
429
320
456
350
506
250
464
Filosofía
280
466
220
580
280
535
250
721
300
599
250
560
300
515
250
544
Historia
280
417
220
385
280
420
250
415
300
417
250
355
300
410
250
444
Lenguajes y
Est. Soc.
280
419
220
359
280
426
250
324
300
450
250
485
300
444
250
410
Psicología
280
397
220
390
280
421
250
431
300
505
250
399
300
492
250
441
Derecho
400
533
380
527
350
494
410
520
370
510
470
503
420
545
430
579
Economía
430
622
470
617
400
549
520
606
400
561
520
596
500
648
520
643
280
515
270
502
320
466
320
479
320
452
340
485
360
511
360
499
360
619
Música
475
430
440
461
Geociencias
Ingeniería
Ambiental
Ingeniería
Biomédica
Ingeniería Civil
421
411
280
474
270
505
320
483
320
492
320
507
340
525
360
535
360
587
280
562
270
560
320
459
320
574
320
529
320
526
360
560
360
645
280
570
270
544
320
586
320
581
320
556
320
613
360
596
360
607
350
554
440
605
390
565
450
536
390
549
480
600
410
597
480
660
350
524
440
606
390
527
450
559
390
542
480
580
410
558
480
632
280
542
270
568
320
509
320
568
320
551
350
545
360
618
360
579
280
518
270
568
320
534
320
572
320
556
320
524
360
592
360
627
280
512
270
561
320
505
320
546
320
550
320
578
360
585
360
624
Medicina
400
563
350
567
350
518
400
567
350
522
400
543
550
734
400
541
Estudios
Dirigidos
480
541
500
671
480
556
520
635
480
585
520
662
550
696
520
693
Ingeniería
Eléctrica
Ingeniería
Electrónica
Ingeniería
General
Ingeniería
Industrial
Ingeniería
Mecánica
Ingeniería
Química
Ingeniería
de Sistemas
Total
56
2011-1
519
543
506
537
522
528
560
561
Medición del puesto en pruebas Saber 11
Para las pruebas de estado se calcula el puesto obtenido por cada estudiante. El puesto es una ordenación
de los evaluados en mil posiciones con base en los puntajes de las áreas que pertenecen al núcleo común de
la prueba. El puesto 1 representa la mejor posición y el número de personas en cada posición depende de la
cantidad de evaluados.
Para el año 2011, el 82% de los nuevos matriculados estaba entre los primeros 50 puestos del examen de estado, es decir en el 5% superior del país y el 94% en el 10% superior. En el Cuadro No. 32 se pueden apreciar los
resultados semestrales.
Cuadro No. 32 Puesto en las pruebas SABER 11
de LOS NUEVOS matriculados de pregrado (2010-2011)
2010-1
Percentil
1%
5%
2010-2
10%
1%
5%
2011-1
10%
1%
5%
2011-2
10%
1%
5%
10%
Puesto Icfes
1 - 10
1 - 50 1 - 100 1 - 10
1 - 50 1 - 100 1 - 10
1 - 50 1 - 100 1 - 10
1 - 50 1 - 100
Administración
55%
95%
98%
41%
96%
99%
58%
89%
96%
28%
89%
92%
Arquitectura
24%
81%
100%
22%
72%
94%
32%
86%
93%
11%
62%
94%
Diseño
30%
85%
100%
29%
76%
95%
42%
85%
98%
19%
94%
96%
27%
83%
100%
25%
74%
94%
36%
86%
95%
14%
76%
95%
Arte
12%
62%
88%
19%
48%
81%
18%
57%
82%
12%
46%
88%
Literatura
22%
78%
83%
26%
68%
95%
22%
67%
89%
20%
53%
80%
Música
35%
76%
88%
25%
83%
92%
19%
63%
88%
7%
43%
79%
Artes y Humanidades
21%
70%
87%
22%
62%
88%
19%
60%
85%
13%
47%
84%
Biología
41%
68%
100%
26%
70%
85%
39%
61%
94%
13%
48%
91%
Física
69%
94%
94%
50%
67%
100%
54%
83%
92%
53%
84%
95%
Matemáticas
50%
67%
83%
42%
74%
79%
89%
100%
100%
35%
82%
94%
Microbiología
8%
67%
92%
0%
11%
56%
19%
81%
94%
22%
67%
100%
Química
67%
100%
100%
38%
63%
88%
50%
83%
92%
0%
100%
100%
14%
100%
100%
20%
50%
90%
Geociencias
Ciencias
44%
76%
95%
30%
62%
81%
44%
81%
94%
27%
66%
93%
Antropología
18%
27%
100%
14%
62%
83%
29%
82%
88%
13%
63%
88%
Ciencia Política
13%
72%
96%
18%
70%
89%
33%
90%
98%
9%
70%
86%
Filosofía
50%
100%
100%
50%
75%
88%
33%
67%
89%
29%
71%
93%
Historia
29%
57%
86%
18%
18%
73%
33%
67%
67%
17%
50%
72%
Lenguajes y E.S.C.
25%
67%
92%
27%
67%
80%
20%
80%
100%
6%
41%
76%
Psicología
28%
61%
94%
13%
46%
69%
20%
73%
87%
8%
44%
69%
Ciencias Sociales
21%
66%
95%
18%
57%
79%
28%
81%
92%
11%
55%
78%
Derecho
35%
94%
99%
19%
88%
99%
44%
84%
93%
31%
88%
96%
Economía
49%
92%
100%
53%
94%
97%
71%
98%
98%
44%
92%
99%
Estudios Dirigidos
75%
100%
100%
64%
100%
100%
100%
100%
100%
70%
100%
100%
21%
72%
91%
12%
63%
92%
37%
85%
98%
6%
60%
86%
Ingeniería Civil
34%
80%
93%
25%
83%
94%
44%
94%
97%
34%
74%
90%
36%
57%
86%
33%
67%
67%
33%
78%
89%
57%
71%
100%
53%
93%
96%
54%
79%
89%
57%
97%
100%
35%
77%
96%
Ingeniería General
54%
89%
100%
40%
85%
95%
58%
95%
95%
25%
75%
100%
43%
94%
100%
43%
95%
99%
46%
93%
98%
40%
95%
99%
41%
88%
98%
26%
72%
95%
57%
95%
97%
35%
72%
86%
45%
86%
97%
25%
64%
88%
56%
92%
99%
40%
85%
93%
Ingeniería Sistemas
45%
85%
96%
38%
75%
96%
53%
93%
98%
43%
71%
100%
40%
75%
90%
Ingeniería
42%
87%
97%
33%
81%
95%
49%
93%
98%
35%
80%
93%
Medicina
32%
90%
97%
31%
80%
91%
79%
95%
97%
23%
67%
94%
Total Uniandes
38%
85%
97%
31%
78%
92%
47%
88%
96%
27%
75%
92%
57
Resultados pruebas Saber Pro
En el Cuadro No. 33 se relacionan los resultados obtenidos por los estudiantes de la Universidad en las cuatro
competencias genéricas de las pruebas Saber Pro 2011-2. Los resultados se normalizan de forma tal que el
promedio nacional en cada caso sea 10. Es de resaltar que todos los programas de la Universidad obtuvieron
resultados por encima del promedio nacional en cada una de las competencias genéricas.
Adicionalmente, en el cuadro se presenta la participación de los estudiantes de Uniandes en los mejores resultados nacionales de cada prueba. Por ejemplo, de los 123 evaluados pertenecientes al programa de Economía,
el 50% obtuvo calificaciones en los niveles superiores del modulo de escritura (6, 7 y 8), el 99% obtuvo las clasificaciones más altas (B1 y B+) en el módulo de inglés y el 84% estuvo dentro del 20% de mejores resultados del
país en el módulo de lectura crítica.
Cuadro No. 33 Resultados pruebas Saber Pro 2011-2
Programa Uniandes
Administración
Prueba
Escritura
Inglés
Lectura crítica
Razonamiento cuantitativo
% en los
% en los
% dentro
% dentro
% dentro
% dentro
Número
niveles
niveles
del 20%
del 40%
del 20%
del 40%
estudiantes Promedio
Promedio
Promedio
Promedio
superiores
superiores
superior
superior
superior
superior
evaluados
(6, 7 y 8)
(B1 y B+)
del país
del país
del país
del país
122
11,06
52%
13,41
98%
11,18
69%
88%
11,74
79%
89%
Arquitectura
75
10,62
32%
12,83
97%
11,11
47%
72%
11,41
47%
89%
Diseño
86
10,77
37%
13,04
95%
10,93
38%
51%
10,96
53%
72%
Arte
26
11,09
50%
12,58
92%
11,24
42%
69%
10,43
35%
46%
Literatura
16
11,31
56%
13,71
100%
11,78
56%
94%
11,33
75%
81%
Música
25
10,56
36%
12,75
92%
10,81
28%
40%
10,93
56%
72%
Biología
33
11,02
36%
13,45
100%
11,27
45%
67%
11,61
39%
76%
8
10,65
50%
13,90
100%
12,18
75%
100%
12,93
75%
88%
Matemáticas
11
10,86
64%
13,40
91%
11,01
27%
64%
12,35
73%
73%
Microbiología
22
11,09
45%
13,06
95%
11,41
45%
77%
11,58
41%
73%
2
11,21
50%
13,60
100%
12,10
100%
100%
12,40
100%
100%
Antropología
27
11,03
56%
13,09
96%
11,40
52%
85%
10,84
56%
74%
Ciencia Política
68
11,14
53%
12,97
94%
11,30
54%
76%
10,94
54%
76%
Filosofía
11
11,30
73%
13,17
100%
11,70
36%
73%
11,29
55%
73%
Historia
3
11,05
67%
13,10
100%
12,40
33%
100%
10,57
33%
33%
Lenguajes y E. S. C.
17
11,82
76%
13,48
100%
11,29
29%
71%
10,54
35%
59%
Psicología
44
11,32
59%
12,80
98%
11,35
41%
86%
10,74
52%
66%
Derecho
85
11,03
51%
13,32
99%
11,42
62%
91%
10,86
56%
74%
123
11,00
50%
13,38
99%
11,59
84%
96%
12,18
88%
96%
48
11,14
58%
12,96
96%
11,39
65%
81%
12,14
60%
90%
Ingeniería Civil
57
10,80
35%
13,06
93%
11,14
47%
68%
12,23
67%
95%
12
10,56
42%
12,80
100%
11,43
58%
75%
11,93
67%
83%
34
10,81
41%
13,23
100%
11,76
85%
94%
12,45
68%
82%
240
10,93
48%
13,18
99%
11,28
55%
74%
12,12
62%
85%
43
10,62
35%
12,82
100%
11,27
56%
74%
12,37
74%
91%
48
10,73
35%
12,95
98%
11,37
48%
85%
12,10
65%
83%
Ingeniería Sistemas
33
10,75
33%
13,08
100%
11,24
52%
82%
12,07
67%
91%
Medicina
41
10,83
37%
13,46
100%
11,71
51%
78%
11,84
56%
80%
1.360
10,98
46%
13,20
98%
11,36
56%
78%
11,42
62%
82%
Física
Química
Economía
Total
65%
58
Mayor
a 65%
45%
Entre 40
y 65%
20%
Menor
a 40%
Mejorar la tasa de graduación de estudiantes de pregrado y maestrías
Permanencia y deserción en pregrado
En el Cuadro No. 34 se puede observar que el 23% de la población matriculada en el semestre 2011-2 inició
estudios en la Universidad antes de 2007.
Cuadro No. 34 Distribución de la población de pregrado matriculada
en el semestre 2011-2 por cohorte y programa académico
Administración
Antes
de 2007
15%
Cohorte
2007-1
2007-2
2008-1
2008-2
2009-1
2009-2
2010-1
2010-2
2011-1
2011-2
Estudiantes
matriculados
2011-2
4%
8%
8%
13%
9%
11%
7%
10%
6%
9%
935
Arquitectura
9%
8%
8%
5%
8%
9%
11%
8%
12%
11%
11%
665
Diseño
16%
6%
8%
8%
9%
10%
8%
9%
10%
7%
9%
650
13%
7%
8%
7%
8%
9%
9%
9%
11%
9%
10%
1.315
Arte
11%
4%
9%
6%
11%
11%
9%
10%
9%
12%
10%
293
Literatura
6%
3%
13%
6%
10%
7%
12%
13%
13%
6%
13%
140
Música
12%
6%
11%
8%
8%
10%
9%
12%
7%
9%
8%
198
Artes y Humanidades
10%
4%
10%
7%
10%
9%
9%
11%
9%
10%
10%
631
Biología
9%
4%
8%
10%
9%
4%
8%
10%
15%
11%
12%
217
Física
7%
6%
3%
7%
8%
11%
3%
12%
5%
22%
15%
111
15%
77%
26
8%
20%
104
142
Geociencias
4%
Matemáticas
17%
6%
6%
Microbiología
20%
9%
6%
Química
10%
4%
8%
Ciencias
12%
6%
6%
Antropología
9%
1%
Ciencia Política
12%
3%
Filosofía
17%
Historia
6%
4%
4%
8%
8%
3%
8%
7%
13%
7%
8%
5%
11%
6%
12%
10%
12%
6%
4%
12%
19%
6%
53
8%
7%
8%
6%
8%
10%
13%
14%
653
5%
7%
17%
7%
13%
6%
15%
10%
11%
195
7%
9%
13%
10%
6%
10%
9%
9%
12%
462
5%
6%
5%
8%
6%
4%
12%
9%
10%
18%
86
16%
4%
7%
11%
6%
5%
7%
5%
9%
6%
23%
91
14%
5%
6%
16%
7%
7%
9%
7%
9%
7%
14%
126
Psicología
5%
3%
7%
7%
8%
10%
12%
6%
14%
9%
19%
359
Ciencias Sociales
10%
3%
7%
9%
11%
9%
9%
8%
11%
9%
15%
1.319
Derecho
13%
4%
10%
4%
10%
8%
12%
10%
11%
7%
10%
893
Economía
8%
3%
8%
8%
11%
10%
11%
10%
11%
8%
11%
931
10%
40%
13%
33%
30
7%
5%
5%
10%
6%
10%
9%
11%
11%
14%
11%
402
100%
20
Ingeniería Civil
6%
3%
5%
10%
8%
11%
9%
13%
8%
16%
11%
674
12%
6%
5%
12%
6%
12%
6%
15%
6%
15%
7%
91
17%
15%
4%
5%
1%
15%
3%
12%
7%
11%
9%
421
Ingeniería General
2%
0%
2%
2%
0%
0%
4%
13%
17%
42%
19%
48
12%
5%
9%
11%
10%
9%
10%
9%
9%
9%
8%
1.883
12%
5%
4%
9%
7%
10%
8%
11%
11%
12%
10%
644
9%
6%
5%
13%
7%
13%
7%
11%
9%
12%
7%
562
10%
5%
8%
11%
5%
12%
10%
14%
7%
11%
7%
365
Ingeniería
10%
5%
7%
11%
8%
10%
9%
11%
9%
12%
9%
5.110
Medicina
21%
6%
8%
7%
9%
8%
7%
10%
7%
6%
12%
624
Total
11%
5%
7%
9%
9%
9%
9%
10%
10%
10%
11%
12.441
Estudios Dirigidos
3%
15%
59
La deserción indica el porcentaje de estudiantes de una cohorte que abandona la Universidad antes de haber
concluido sus estudios satisfactoriamente. Para determinar si un estudiante es desertor debe haberse ausentado por tres o más semestres consecutivos y no haberse graduado.
En la Gráfica No. 11 se puede inferir que el porcentaje de estudiantes que culminó estudios para las cohortes
que ingresaron entre 1998 y 2001 es del 69% y la deserción del 30%, el porcentaje restante aún continúa estudiando.
Gráfica No. 11 Permanencia de estudiantes de
pregrado cohortes 1998-2010-1 al finalizar 2011
100%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
2%
2%
5%
4%
8%
6%
16% 14%
90%
29% 30%
32% 32%
80%
31%
27% 29% 26% 27% 24%
21%
28%
30%
20%
30%
37%
18%
24%
70%
57%
60%
73%
20%
82%
17%
50%
40%
75%
74%
71% 69% 73% 71%
71% 70%
68%
66%
67% 67%
30%
74%
63%
60%
50%
46%
16%
27%
10%
17%
11% 11%
11%
2%
20
Cohorte
Estudiando
60
5%
4%
-1
00
20 2
01
20 1
01
20 2
02
20 1
02
20 2
03
20 1
03
20 2
04
20 1
04
20 2
05
20 1
05
20 2
06
20 1
06
20 2
07
20 1
07
20 2
08
20 1
08
20 2
09
20 1
09
20 2
10
-1
-2
20
00
-1
19
99
-2
99
19
98
19
19
98
-1
0%
95% 95%
15%
67%
20%
88% 89%
Retirados
Graduados
La Gráfica No. 12 muestra para cada cohorte la deserción que ocurre en el primer, segundo, tercer semestre y
acumulada al finalizar 2011. Se destaca que la deserción de primer semestre se ha estabilizado a partir de 2005,
especialmente en primer y segundo semestre.
Gráfica No. 12 Deserción por cohorte y semestres cursados
35%
32% 32%
29%
30%
31%
30%
29%
30%
28%
27%
27%
26%
24%
24%
25%
21%
17%
17%
16%
15%
12% 12%
10%
14%
10%
8%
6%
9%
9%
6%
8%
7%
7%
7%
5%
5%
6%
5%
5%
7%
6%
5%
5%
5%
8%
7%
5%
7%
11%
9%
8%
7%
7%
11%
11%
11%
9%
9%
8%
8%
13%
12%
11% 11% 10% 11%
9%
7%
6%
14%
13%
12%
17%
15% 16%
16%
15%
15%
10%
10%
5%
17%
16%
13% 13%
13%
18%
4%
3%
5%
4%
4%
4%
3%
-2
-1
09
20
-2
09
08
20
-1
20
-2
08
20
-1
07
20
-2
06
07
20
-1
06
20
-2
20
-1
05
20
-2
05
20
-1
04
04
20
-2
20
-1
03
20
-2
03
20
-1
02
02
20
-2
01
20
-1
20
-2
01
20
-1
00
20
-2
00
99
20
-1
19
-2
99
19
98
19
19
98
-1
0%
-1
18%
20%
20%
18%
10
19%
20
20%
Cohorte
primero
segundo
tercero
Acumulada a 2011-2
61
Del Cuadro No. 35 se concluye que el número de desertores con promedios ponderados menores a 3,25 tiene
mayor participación sobre la cantidad de desertores.
Cuadro No. 35 Deserción y permanencia estudiantes por cohorte (2001-2010)
1.158
2005-1
1.111
2005-2
1.061
2006-1
1.205
2006-2
1.279
2007-1
1.053
2007-2
1.304
2008-1
1.398
2008-2
1.343
2009-1
1.409
2009-2
1.268
2010-1
1.379
9
11
20
19
17
36
11
13
24
42
19
61
14
9
23
7
10
17
46
16
62
17
21
38
85
19
104
7
2
9
12
8
20
6
9
15
27
15
42
22
13
35
41
18
59
11
2
13
6
6
12
18
6
24
4
5
9
55
6
61
15
16
31
63
28
91
7
6
13
4
9
13
8
4
12
21
5
26
6
14
20
23
15
38
21
13
34
43
17
60
6
2
8
6
7
13
3
2
5
8
2
10
25
10
35
5
14
19
51
14
65
12
21
33
63
18
81
4
6
10
6
2
8
9
3
12
4
5
9
12
7
19
18
10
28
10
10
20
24
5
29
14
7
21
23
7
30
2
5
7
5
3
8
6
3
9
6
5
11
19
5
24
6
6
12
25
5
30
7
13
20
38
10
48
11
14
25
36
21
57
2
5
7
4
2
6
5
4
9
1
4
5
5
4
9
4
2
6
3
7
10
3
5
8
6
6
12
19
10
29
9
14
23
45
15
60
13
16
29
29
11
40
3
3
3
2
2
4
3
4
7
5
7
12
7
6
13
14
8
22
14
3
17
6
6
12
32
11
43
13
12
25
36
26
62
3
1
3
4
5
8
13
3
6
9
6
6
12
4
4
8
6
7
13
5
5
10
4
4
8
16
4
20
12
3
15
35
16
51
5
9
14
35
11
46
2008-2
29
9
38
17
20
37
67
19
86
2008-1
17
9
26
53
14
67
2
2
1
1
6
6
4
9
13
1
6
7
1
4
5
5
7
12
6
3
9
10
11
21
11
11
22
18
7
25
10
8
18
26
9
35
17
25
42
61
23
84
3
3
3
7
10
1
4
5
1
12
13
2
5
7
8
8
16
6
6
12
7
4
11
9
1
10
13
8
21
17
7
24
7
17
24
39
19
58
10
18
28
44
14
58
2010-1
2004-2
71
21
92
2009-2
1.225
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
Menor a 3,25
Mayor a 3,25
Total
2009-1
2004-1
2007-2
1.192
2007-1
2003-2
2006-2
1.321
2006-1
2003-1
2005-2
1.116
2005-1
2002-2
2004-2
1.164
2004-1
2002-1
2003-2
992
2003-1
2001-2
2002-2
62
973
Promedio
acumulado
2002-1
2001-1
Población
inicial
2001-2
Cohorte
2001-1
Último semestre cursado
Total
desertores
1
1
2
1
3
4
1
3
4
1
5
6
3
9
12
1
10
11
4
17
21
5
2
7
5
6
11
3
5
8
12
4
16
6
5
11
19
5
24
14
16
30
46
24
70
8
21
29
44
25
69
2
2
4
1
1
2
3
3
3
7
10
2
4
6
1
4
5
3
7
10
4
10
14
1
1
3
6
9
190
95
285
142
117
259
192
118
310
148
115
263
248
127
375
129
127
256
219
143
362
129
98
227
172
99
271
121
75
196
157
84
241
131
87
218
99
64
163
126
81
207
145
87
232
81
72
153
86
66
152
26
33
59
42
19
61
10
10
3
7
10
2
4
6
3
2
5
12
4
16
9
8
17
10
5
15
8
14
22
20
19
39
10
25
35
17
15
32
2
2
3
7
10
5
5
5
11
16
1
7
8
3
16
19
5
4
9
5
12
17
2
5
7
4
5
9
11
5
16
20
8
28
9
18
27
32
16
48
9
18
27
42
19
61
Deserción
acumulada
a dic. 2011
19,5%
9,8%
29,3%
14,3%
11,8%
26,1%
16,5%
10,1%
26,6%
13,3%
10,3%
23,6%
18,8%
9,6%
28,4%
10,8%
10,7%
21,5%
17,9%
11,7%
29,6%
11,1%
8,5%
19,6%
15,5%
8,9%
24,4%
11,4%
7,1%
18,5%
13,0%
7,0%
20,0%
10,2%
6,8%
17,0%
9,4%
6,1%
15,5%
9,7%
6,2%
15,9%
10,4%
6,2%
16,6%
6,0%
5,4%
11,4%
6,1%
4,7%
10,8%
2,1%
2,6%
4,7%
3,0%
1,4%
4,4%
63
Cuadro No. 36 Estudiantes graduados y
Duración efectiva por programa y cohorte (2001-2005)
% Graduados
Inician
Graduados en programa
Promedio semestres de duración
Graduados en otros programas
% Graduados
Inician
% Graduados
Inician
2
70%
91
61
10,8
4
71%
58
40
11,3
1
71%
100
61
10,4
7
68%
92
61
10,3
11,3
1
77%
35
24
10,9
1
71%
44
35
12,0
2
84%
47
42
10,8
1
91%
38
26
11,3
Diseño
46
31
20,9
1
70%
67
46
10,8
2
72%
57
39
11,4
2
72%
80
53
10,7
4
71%
79
46
10,7
1
59%
5
89
63
11,2
2
73%
102
70
10,8
3
72%
101
74
11,7
4
77%
127
95
10,8
5
79%
117
72
10,9
1
62%
11
Artes
17
8
9,8
47%
22
15
9,9
2
77%
29
16
9,8
55%
32
19
9,8
1
63%
29
18
10,3
1
66%
3
Literatura
5
2
12,5
40%
7
1
12,0
1
29%
6
3
12,0
50%
7
5
11,4
71%
20
6
13,2
2
40%
1
Música
7
5
10,0
71%
14
10
9,4
71%
8
5
8,8
63%
23
16
10,1
1
74%
12
8
9,3
2
83%
2
Artes y Humanidades
29
15
10,2
52%
43
26
9,8
67%
43
24
9,9
56%
62
40
10,1
2
68%
61
32
10,6
5
61%
7
Biología
14
7
11,4
64%
10
7
10,7
70%
16
12
11,6
75%
12
4
11,0
1
42%
16
9
11,7
2
69%
9
Física
6
5
9,8
83%
8
5
12,8
1
75%
7
5
13,0
71%
7
5
9,4
1
86%
11
6
9,8
2
73%
1
Matemáticas
32
20
11,4
66%
36
21
10,4
3
67%
48
28
11,2
8
75%
43
28
11,3
2
70%
41
21
11,3
3
59%
3
Microbiología
26
21
11,0
81%
12
7
13,3
2
75%
46
33
10,9
1
74%
18
10
11,6
1
61%
44
32
11,2
2
77%
3
Ciencias
78
53
11,1
3
72%
66
40
11,3
6
70%
117
78
11,3
9
74%
80
47
11,1
5
65%
112
68
11,1
9
69%
8
Antropología
28
17
10,4
1
64%
33
23
8,9
2
76%
19
16
8,5
84%
41
31
8,7
1
78%
25
21
8,8
84%
3
Ciencia Política
21
11
10,3
4
71%
42
28
9,8
5
79%
42
22
10,8
60%
52
38
10,0
3
79%
49
32
10,0
65%
5
Filosofía
4
1
14,0
25%
6
1
10,0
17%
3
3
8,7
100%
9
6
9,0
2
89%
8
3
10,3
63%
1
Historia
1
1
10,0
100%
2
0%
8
3
11,3
50%
13
9
8,6
1
77%
3
2
10,5
67%
1
19
12
11,6
68%
8
4
8,5
63%
18
16
11,1
89%
14
5
10,2
1
43%
40
22
9,9
5
68%
2
Psicología
28
20
11,0
71%
26
22
10,8
85%
29
24
10,7
3
93%
30
23
10,4
1
80%
42
35
10,2
3
90%
3
Ciencias Sociales
101
62
10,8
6
67%
117
78
9,7
8
74%
119
84
10,3
7
76%
159
112
9,6
9
76%
167
115
9,8
10
75%
16
Derecho
46
40
10,8
1
89%
83
74
10,5
3
93%
58
46
10,9
Economía
55
39
10,2
6
82%
81
61
10,5
4
80%
72
56
10,7
Estudios Dirigidos
3
2
67%
20
13
65%
29
Ing. Ambiental
25
17
10,9
2
76%
15
8
11,5
53%
26
19
Ing. Civil
31
18
11,2
1
61%
16
7
10,4
1
50%
32
18
Ing. Eléctrica
4
3
10,7
75%
4
2
50%
3
Ing. Electrónica
93
39
12,3
63%
62
18
73%
112
2
1
1
20
3
1
27
11,8
18
64%
66
10,7
4
78%
3
1
% Graduados
10,9
32
36
43
54
Arquitectura
Administración
Facultad / Programa
Inician
Cohorte 2003-1
% Graduados
Cohorte 2002-2
Cohorte 2002-1
Cohorte 2001-2
Inician
Cohorte 2001-1
5
72%
6
68%
5
2
79%
68
52
10,8
2
79%
65
41
10,8
2
66%
6
3
82%
74
56
10,4
6
84%
77
50
10,6
5
71%
8
23
79%
30
18
60%
35
17
49%
4
10,9
2
81%
23
10
10,1
5
65%
31
15
10,3
4
61%
1
10,4
4
69%
10
7
11,6
70%
20
11
9,7
3
70%
2
0%
3
1
33%
4
1
9,0
3
100%
2
27
65%
55
19
76%
114
37
11,8
30
59%
4
22
61%
50
37
74%
4
16
79%
150
89
10,0
10
66%
17
46
12,1
23
11,7
37
56%
36
135
89
11,0
8
72%
170
119
10,6
Ing. General
58
36
62%
28
Ing. Industrial
141
91
11,1
9
71%
134
101
Ing. Mecánica
57
33
12,0
1
60%
40
26
11,0
3
73%
69
36
11,8
4
58%
31
13
10,4
7
65%
67
35
11,4
5
60%
7
Ing. Química
40
23
12,2
4
68%
46
29
12,0
3
70%
53
36
12,0
4
75%
46
29
11,5
11
87%
89
51
12,0
14
73%
6
Ing. Sistemas
69
36
11,8
8
64%
44
12
11,1
9
48%
71
38
11,4
11
69%
42
16
10,6
12
67%
70
23
10,9
14
53%
4
Ingeniería
518
260
11,6
81
66%
389
210
11,1
58
69%
567
282
11,4
97
67%
416
217
10,8
93
75%
595
262
10,9
120
64%
49
973
568
11,2
103
69%
992
620
10,7
102
73%
1.164
684
11,1
144
71%
1.116
680
10,5
147
74%
1.321
701
10,7
174
66%
11
Medicina
Total
64
Seguimiento a las tasas de graduación
Para elaborar el Cuadro No. 36 se utilizó la siguiente metodología:
• Se obtuvo una muestra representativa del número de estudiantes por programa que inició estudios
entre los años 2001 y 2005.
• Se determinó cuántos estudiantes finalizaron estudios, ya fuera en el programa de inicio u otro programa, utilizando la base de datos de todos los graduados hasta el año 2011.
• Para los graduados en el programa inicial, se calculó el promedio de semestres cursados para obtener
el título.
% Graduados
Inician
% Graduados
Inician
62
46
10,6
5
82%
82
43
10,9
3
56%
86
61
9,7
6
8%
57
40
10,5
4
77%
30
20
10,9
1
70%
46
38
10,3
78%
74
37
9,8
1
83%
37
23
10,8
9%
57
33
10,0
5
67%
72
37
11,1
3
56%
58
40
10,1
3
74%
60
41
10,1
2%
114
73
10,3
9
72%
102
57
11,1
4
60%
104
78
10,2
3
78%
97
64
6%
38
23
10,1
2
66%
31
17
10,5
2
61%
23
14
0%
14
9
11,3
2
79%
13
5
9,8
38%
15
8
9,4
61%
25
9,5
53%
10
3%
22
16
10,1
73%
14
10
9,6
1
79%
20
14
9,7
2
80%
1%
74
48
10,3
4
70%
58
32
10,1
3
60%
58
36
9,6
2
9%
9
2
11,5
2
44%
11
6
8,5
3
82%
2
1
3%
12
7
9,9
2
75%
8
1
10,0
3
50%
10
6
9%
34
21
10,5
7
82%
34
18
10,4
4
65%
20
13
11,3
7%
32
18
10,3
2
63%
37
22
11,4
1
62%
15
10
9%
87
48
10,4
13
70%
90
47
10,6
11
64%
47
30
4%
30
17
10,2
3
67%
14
14
9,7
100%
21
5%
52
41
9,3
3
85%
40
26
9,9
1
68%
38
3%
12
7
8,9
3
83%
4
2
11,5
1
75%
7%
15
7
11,1
5
80%
4
3
9,0
75%
8%
20
13
11,5
2
75%
23
11
9,5
1
0%
32
22
10,3
69%
33
19
9,8
2
Cohorte 2005-2
% Graduados
Inician
% Graduados
Inician
2%
Cohorte 2005-1
% Graduados
Cohorte 2004-2
Inician
Cohorte 2004-1
% Graduados
Cohorte 2003-2
51%
66
43
9,3
1
67%
62%
42
30
10,3
2
72%
62
36
9,2
10
74%
10,3
2
68%
104
66
9,7
10
73%
13
10,4
2
60%
29
17
9,8
1
62%
2
10,0
20%
18
8
9,6
15
11
9,3
73%
13
11
9,3
66%
50
26
9,9
2
56%
60
36
9,6
1
62%
8,0
50%
11
5
11,0
4
82%
5
3
9,7
1
80%
9,3
60%
5
3
10,7
60%
13
7
9,4
2
69%
2
75%
23
13
9,8
57%
16
10
10,1
2
75%
10,4
3
87%
19
9
10,2
2
58%
10
2
10,0
3
50%
10,5
5
74%
58
30
10,2
6
62%
44
22
9,8
8
68%
15
9,3
1
76%
20
14
9,1
70%
11
7
9,6
29
10,3
3
84%
46
32
10,3
70%
48
28
9,5
5
69%
6
3
8,7
2
83%
4
3
8,3
75%
12
7
9,6
2
75%
9
2
8,5
4
67%
5
1
9,0
20%
6
2
10,0
2
67%
52%
18
12
9,8
2
78%
16
5
8,6
50%
11
4
8,0
2
55%
64%
33
16
10,1
5
64%
19
14
9,4
74%
25
22
8,7
1
92%
3
71%
44%
85%
64%
5%
161
107
10,0
16
76%
118
75
9,8
5
68%
125
77
9,9
17
75%
110
69
9,7
3
65%
113
70
9,2
12
73%
6%
68
60
10,6
2
91%
86
59
11,0
2
71%
76
60
10,8
5
86%
65
43
10,5
1
68%
57
44
10,4
2
81%
1%
81
55
10,3
11
81%
91
48
10,5
76
10,1
54
10,1
50
9,3
7
78%
9%
48
34
71%
24
1%
12
5
10,8
42%
27
13
11,0
0%
29
20
9,6
0%
2
9%
47
4%
46
6%
172
115
0%
76
38
3%
66
3%
47
4%
6%
18
11,0
4
57%
97
10
42%
50
2
56%
20
9
10,3
15
9,5
3
79%
30
21
10,5
1
73%
26
1
50%
8
2
11,5
1
38%
5
28
12,0
21
64%
42
34
65%
32
13
11,5
9
88%
69
35
70%
35
3
60%
12
7
10,6
3
83%
73
20
57%
39
1
67%
19
9
25
64%
9,2
5
74%
2
2
65%
38
15
9,9
4
50%
21
12
10,0
2
40%
4
1
12,0
1
50%
2
1
10,0
12
60%
82
38
10,9
10
59%
56
20
10,9
26
81%
34
16
47%
29
67%
50%
13
66%
76
30
65%
52
15
63%
16
10,4
20
78%
154
93
10,6
8
66%
197
129
10,1
21
76%
156
86
10,4
4
58%
204
146
10,1
10
55%
76%
11,1
16
71%
60
28
11,9
5
55%
48
20
10,8
7
56%
54
21
10,9
3
44%
49
15
10,9
9
49%
35
11,0
13
73%
109
71
11,5
11
75%
55
28
11,3
16
80%
82
36
10,8
6
51%
52
22
10,6
9
60%
29
10,6
5
72%
58
23
11,4
5
48%
34
11
10,4
2
38%
38
14
11,2
2
42%
31
16
9,6
2
58%
497
260
10,6
101
73%
574
279
11,2
88
64%
459
225
10,4
91
69%
500
218
10,6
47
53%
463
241
10,2
68
67%
56
37
12,4
4
73%
53
36
12,2
1
70%
42
7
11,9
1192
697
10,4
195
75%
1225
640
10,8
130
63%
1158
680
10,3
177
74%
1111
577
10,4
86
60%
1061
579
9,9
17%
134
67%
65
Para los estudiantes graduados de las cohortes que ingresaron entre 2001 y 2005 (10 cohortes), en el Cuadro
No. 37 se aprecia la distribución de los semestres que tardaron en obtener su título dependiendo del programa
académico. El 70% de los graduados de estas cohortes lo hicieron en 11 semestres o menos.
Cuadro No. 37 Semestres cursados para obtener grado (2001-2005)
Semestres para graduarse
Programa / Facultad
Administración
7
8
9
10
11
12
o menos o menos o menos o menos o menos o menos
13
o más
4%
10%
27%
56%
77%
90%
10%
Arquitectura
310
2%
3%
5%
42%
77%
90%
10%
Diseño
402
1%
5%
21%
57%
82%
90%
10%
712
1%
4%
14%
51%
79%
90%
10%
Arte
160
5%
13%
46%
66%
80%
92%
8%
Música
49
8%
22%
51%
69%
78%
22%
Literatura
106
2%
19%
58%
77%
87%
93%
7%
Artes y Humanidades
315
3%
14%
46%
68%
81%
90%
10%
Física
56
2%
18%
30%
46%
70%
79%
21%
Matemáticas
50
4%
20%
36%
56%
72%
76%
24%
Biología
193
1%
3%
18%
45%
69%
88%
12%
Microbiología
164
1%
1%
18%
44%
67%
84%
16%
Ciencias
463
1%
6%
21%
46%
69%
84%
16%
Antropología
175
8%
39%
63%
82%
91%
94%
6%
Ciencia Política
287
7%
28%
50%
62%
75%
87%
13%
Filosofía
36
14%
31%
56%
83%
83%
94%
6%
Historia
30
10%
27%
43%
63%
80%
93%
7%
104
3%
20%
43%
64%
79%
86%
14%
Psicología
217
1%
10%
29%
67%
84%
93%
7%
Ciencias Sociales
849
6%
25%
46%
69%
82%
90%
10%
Derecho
519
4%
6%
14%
51%
72%
88%
12%
Economía
545
3%
9%
31%
65%
80%
90%
10%
Ing. Ambiental
112
4%
5%
13%
48%
76%
90%
10%
Ing. Civil
144
6%
10%
36%
61%
83%
91%
9%
Ing. de Sistemas
218
2%
5%
16%
43%
67%
82%
18%
13%
63%
63%
88%
13%
Ing. Eléctrica
Ing. Electrónica
8
289
1%
2%
6%
28%
51%
71%
29%
Ing. Industrial
1.058
4%
6%
21%
55%
79%
91%
9%
Ing. Mecánica
265
3%
4%
11%
31%
58%
79%
21%
Ing. Química
360
1%
1%
4%
28%
55%
77%
23%
Ingeniería
2.454
3%
5%
16%
44%
69%
85%
15%
Medicina
80
1%
79%
21%
73%
87%
13%
Total
66
Graduados
cohortes
2001 a 2005
489
6.426
3%
9%
23%
52%
En el Cuadro No. 38 se muestra el estado a diciembre de 2011 de las cohortes 1998 a 2010. Para cada cohorte
se presenta el número de estudiantes que inició y su estado a diciembre de 2011, que puede ser graduados,
retirados o estudiando.
Cuadro No. 38 Permanencia en pregrado por cohorte, facultad y género (1998-2010)
Participación por género
1
1
3
1
1
2
4
2
3
1
1
7
14
1%
1%
1%
1%
1%
0,2%
0,3%
3%
1%
1%
1%
2%
3%
1%
1%
1%
1%
40%
49%
58%
66%
64%
38%
41%
21%
36%
44%
62%
56%
61%
60%
48%
53%
52%
48%
30%
33%
33%
62%
53%
77%
61%
47%
40%
50%
34%
43%
47%
37%
100%
70%
54%
54%
47%
48%
39%
32%
61%
59%
67%
69%
58%
45%
54%
26%
48%
33%
31%
67%
50%
67%
52%
60%
41%
48%
18%
43%
33%
51%
40%
65%
53%
48%
52%
70%
67%
68%
38%
47%
23%
39%
53%
60%
50%
66%
57%
53%
63%
71%
58%
65%
38%
45%
63%
85%
83%
73%
67%
32%
37%
45%
35%
75%
71%
29%
42%
35%
62%
55%
38%
15%
17%
27%
33%
68%
63%
55%
65%
25%
29%
25%
43%
42%
54%
49%
52%
73%
41%
43%
38%
27%
40%
43%
47%
65%
51%
66%
63%
29%
55%
30%
44%
39%
50%
44%
73%
58%
68%
47%
56%
31%
43%
30%
46%
46%
53%
52%
61%
68%
39%
41%
33%
31%
42%
55%
46%
74%
52%
67%
69%
33%
50%
33%
48%
40%
59%
52%
82%
57%
67%
49%
60%
35%
47%
87%
64%
63%
39%
56%
76%
12%
43%
50%
50%
80%
65%
74%
51%
50%
55%
39%
70%
82%
43%
75%
65%
64%
76%
69%
43%
37%
25%
63%
50%
78%
67%
13%
36%
37%
61%
44%
24%
88%
57%
50%
50%
20%
35%
26%
49%
50%
45%
61%
30%
18%
57%
25%
35%
36%
24%
31%
57%
63%
75%
38%
50%
22%
33%
100%
Mujeres
60%
51%
42%
34%
36%
62%
59%
79%
64%
56%
38%
44%
39%
40%
52%
47%
100%
75%
57%
58%
46%
51%
48%
27%
59%
57%
63%
73%
60%
57%
53%
35%
49%
34%
38%
71%
45%
70%
56%
61%
50%
56%
27%
42%
32%
53%
44%
69%
57%
Estudiando
Hombres
Mujeres
1
31%
32%
37%
28%
38%
23%
24%
13%
19%
25%
32%
29%
42%
42%
30%
21%
21%
16%
30%
64%
31%
30%
35%
28%
41%
34%
34%
16%
22%
44%
32%
31%
3%
Hombres
2
6
1%
1%
Mujeres
1
1%
2%
2%
1%
Hombres
3
40%
28%
38%
30%
28%
28%
20%
35%
32%
44%
29%
42%
41%
32%
18%
28%
Retirados
Mujeres
5
9
60%
71%
60%
68%
71%
72%
80%
64%
67%
56%
71%
58%
59%
65%
82%
70%
100%
69%
67%
63%
70%
62%
76%
76%
88%
81%
75%
67%
71%
58%
58%
68%
79%
79%
84%
70%
36%
69%
70%
65%
69%
59%
63%
65%
84%
77%
56%
67%
68%
Graduados
Hombres
90
232
27
23
18
17
25
7
14
2
160
293
27
35
12
11
23
10
22
7
91
238
22
25
16
30
30
8
16
4
157
308
1
1
1
1
Inician
Estudiando
17
26
17
13
31
8
13
179
304
24
19
19
20
31
8
21
Retirados
25
67
27
30
80
21
51
331
632
30
47
26
29
63
36
52
1
203
487
46
57
29
57
78
49
61
6
334
717
38
48
27
42
88
54
51
4
205
557
40
61
23
55
58
42
57
5
329
670
Graduados
42
94
45
44
112
29
64
515
945
54
66
45
49
97
44
74
1
295
725
73
81
47
75
103
56
75
8
495
1.013
65
83
40
53
112
64
73
11
298
799
62
88
39
88
89
50
74
9
493
992
Estudiando
Retirados
2000-1
1999-2
1999-1
1998 - 2
1998 - 1
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Ingeniería
Total 1998 -1
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Total 1998 -2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Total 1999-1
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Total 1999-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Total 2000-1
Graduados
Facultad
Estudiantes
que inician
Cohorte
%
100%
100%
100%
80%
56%
20%
44%
33%
67%
100%
100%
67%
33%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
75%
25%
100%
33%
100%
67%
100%
86%
57%
14%
43%
67
CONTINUACIÓN Cuadro No. 38
Permanencia en pregrado por cohorte, facultad y género (1998-2010)
68
2
2
2
2
15
26
1
2
2
3
3
6
1
8
26
1%
2%
2%
2%
5%
2%
1%
2%
2%
2%
2%
3%
3%
3%
2%
1%
2%
3%
4%
2%
9%
3%
2%
2%
44%
56%
58%
55%
70%
47%
52%
60%
36%
47%
46%
61%
55%
49%
75%
61%
38%
67%
29%
42%
44%
60%
60%
55%
67%
66%
42%
45%
29%
45%
41%
51%
60%
68%
68%
53%
35%
24%
28%
42%
44%
60%
56%
55%
68%
56%
39%
50%
33%
47%
60%
42%
34%
40%
25%
47%
42%
36%
62%
49%
55%
40%
53%
45%
24%
41%
64%
50%
68%
56%
57%
34%
45%
41%
30%
32%
54%
38%
68%
51%
59%
45%
29%
31%
24%
43%
63%
70%
67%
53%
47%
37%
38%
38%
28%
43%
61%
44%
65%
50%
40%
58%
66%
60%
75%
53%
58%
64%
38%
51%
45%
60%
47%
55%
76%
59%
36%
50%
32%
44%
43%
66%
55%
59%
70%
68%
46%
62%
32%
49%
41%
55%
71%
69%
76%
57%
37%
30%
33%
47%
53%
63%
62%
62%
72%
57%
39%
56%
35%
50%
48%
50%
57%
57%
42%
73%
73%
50%
68%
60%
47%
32%
38%
68%
30%
25%
50%
52%
50%
43%
43%
58%
27%
27%
50%
32%
40%
53%
68%
62%
32%
70%
75%
50%
100%
23%
37%
46%
45%
71%
47%
58%
50%
29%
17%
19%
36%
44%
33%
47%
64%
42%
30%
18%
77%
63%
54%
55%
29%
53%
42%
50%
71%
83%
81%
64%
56%
67%
53%
36%
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82%
100%
82%
72%
74%
52%
56%
60%
40%
50%
58%
55%
73%
62%
18%
28%
26%
48%
44%
40%
60%
50%
42%
45%
27%
38%
50%
100%
50%
100%
100%
67%
67%
100%
100%
Mujeres
56%
44%
42%
45%
30%
53%
48%
40%
64%
53%
54%
39%
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51%
25%
39%
62%
33%
71%
58%
56%
40%
40%
45%
33%
34%
58%
55%
71%
55%
59%
49%
40%
32%
32%
47%
65%
76%
72%
58%
56%
40%
44%
45%
32%
44%
61%
50%
67%
53%
Estudiando
Hombres
Mujeres
2
1
7
11
1
2
6%
2%
Hombres
1
1%
1%
2%
2%
3%
Mujeres
6
17
1%
4%
2%
2%
3%
1%
Hombres
6
1
31%
36%
29%
24%
28%
17%
19%
27%
29%
27%
28%
25%
45%
28%
27%
9%
18%
33%
33%
29%
29%
28%
33%
29%
26%
7%
17%
30%
29%
26%
28%
21%
44%
24%
22%
17%
15%
21%
31%
27%
31%
20%
29%
31%
22%
12%
16%
37%
24%
24%
Retirados
Mujeres
3
12
1
2
1
69%
62%
67%
74%
70%
80%
80%
73%
70%
71%
70%
73%
52%
72%
67%
89%
82%
67%
66%
69%
71%
72%
67%
70%
74%
93%
80%
65%
69%
73%
71%
77%
56%
74%
76%
79%
82%
79%
67%
71%
68%
79%
68%
65%
76%
79%
84%
60%
75%
74%
Graduados
Hombres
1
2
1
2
2
1
Inician
Estudiando
23
28
14
14
26
11
15
4
100
235
15
22
13
22
27
4
10
1
171
285
26
29
14
19
31
6
14
6
114
259
16
21
19
28
26
10
11
6
173
310
31
25
18
25
35
8
12
11
98
263
Retirados
52
48
32
43
65
51
65
11
242
609
38
65
15
56
68
41
45
2
341
671
65
73
29
46
86
77
65
13
268
722
41
78
24
87
91
46
59
23
379
828
68
100
42
52
121
54
62
18
310
827
Graduados
75
77
48
58
93
64
81
15
345
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29
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101
46
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3
518
973
91
102
43
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117
83
81
20
389
992
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101
43
117
119
58
72
29
567
1.164
100
127
62
80
159
68
74
30
416
1.116
Estudiando
Retirados
2002-2
2002-1
2001-2
2001-1
2000-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Total 2000-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Total 2001-1
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Total 2001-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Total 2002-1
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Total 2002-2
Graduados
Facultad
Estudiantes
que inician
Cohorte
%
100%
50%
50%
33%
33%
100%
17%
83%
100%
83%
53%
17%
47%
100%
100%
100%
71%
82%
100%
50%
50%
50%
80%
62%
100%
50%
50%
33%
100%
50%
100%
75%
65%
29%
18%
100%
50%
50%
100%
50%
20%
38%
50%
50%
67%
50%
25%
35%
34
71
3
4
1
6
2
1
3
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11
7
8
9
8
10
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1
32
93
3
5
2
2
9
4
2
3
35
9
74
17
12
11
10
17
12
5
2
83
8
177
6%
5%
5%
4%
1%
7%
1%
1%
4%
2%
4%
4%
13%
7%
14%
10%
7%
12%
8%
4%
6%
8%
3%
5%
3%
4%
7%
5%
2%
6%
8%
16%
6%
23%
12%
22%
17%
15%
18%
7%
6%
17%
15%
16%
Mujeres
7%
6%
2%
5%
5%
5%
6%
Hombres
22%
32%
38%
26%
20%
29%
22%
51%
30%
28%
13%
25%
28%
23%
22%
7%
15%
27%
23%
21%
30%
33%
26%
26%
25%
17%
35%
54%
30%
30%
19%
17%
31%
21%
18%
9%
10%
24%
24%
11%
20%
26%
20%
22%
21%
19%
14%
10%
37%
30%
15%
24%
Mujeres
72%
62%
61%
69%
75%
66%
71%
49%
64%
66%
82%
72%
70%
70%
76%
91%
81%
71%
73%
75%
56%
60%
60%
64%
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57%
42%
64%
63%
78%
78%
66%
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75%
86%
88%
70%
69%
73%
74%
51%
68%
56%
62%
65%
68%
83%
57%
53%
70%
60%
Hombres
Estudiando
6
7
1
6
9
3
5
Mujeres
Retirados
20
37
23
29
33
19
17
18
179
375
8
28
21
20
36
5
12
13
113
256
25
34
15
23
30
15
32
13
175
362
16
18
18
10
22
7
10
12
108
6
227
19
19
11
12
21
9
7
13
152
8
271
Estudiando
Hombres
Graduados
66
73
37
77
125
43
55
17
382
875
51
82
52
61
123
62
66
34
362
893
46
61
35
58
80
61
52
10
367
770
67
81
38
35
94
65
85
35
316
41
857
38
66
28
36
72
44
57
20
265
37
663
Retirados
Mujeres
Estudiando
92
117
61
112
167
65
77
35
595
1.321
62
114
74
87
161
68
81
48
497
1.192
82
102
58
90
118
86
91
24
574
1.225
86
104
58
47
125
76
97
50
459
56
1.158
74
97
50
58
110
65
69
35
500
53
1.111
Graduados
Hombres
Retirados
2005-1
2004-2
2004-1
2003-2
2003-1
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Total 2003-1
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Total 2003-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Total 2004-1
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Medicina
Total 2004-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Medicina
Total 2005-1
Graduados
Facultad
Inician
Estudiantes
que inician
Cohorte
%
39%
42%
54%
37%
32%
45%
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53%
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56%
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55%
51%
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50%
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54%
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45%
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58%
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68%
55%
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37%
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46%
52%
65%
59%
60%
63%
54%
42%
65%
31%
47%
48%
47%
45%
57%
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29%
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45%
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46%
55%
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55%
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41%
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64%
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30%
40%
43%
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65%
63%
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24%
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60%
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52%
30%
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66%
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45%
46%
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33%
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53%
50%
62%
38%
52%
70%
60%
57%
68%
73%
56%
45%
35%
37%
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53%
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58%
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60%
62%
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54%
35%
40%
42%
49%
48%
70%
50%
51%
79%
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46%
54%
34%
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51%
53%
55%
54%
50%
67%
43%
47%
50%
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62%
48%
55%
46%
70%
41%
48%
47%
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61%
74%
63%
63%
43%
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69%
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62%
63%
50%
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43%
40%
67%
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63%
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100%
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77%
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53%
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38%
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62%
55%
42%
60%
33%
31%
23%
37%
40%
56%
33%
39%
73%
60%
28%
23%
29%
38%
38%
50%
33%
30%
68%
57%
60%
33%
23%
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37%
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27%
58%
62%
33%
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43%
100%
67%
44%
33%
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54%
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50%
34%
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33%
50%
100%
100%
100%
82%
67%
64%
43%
100%
33%
38%
40%
71%
100%
69%
60%
100%
40%
50%
22%
50%
100%
33%
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56%
59%
65%
58%
73%
30%
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80%
50%
69%
13%
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33%
56%
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20%
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67%
50%
100%
67%
50%
18%
33%
36%
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67%
63%
60%
29%
31%
40%
60%
50%
100%
78%
50%
67%
26%
44%
41%
35%
42%
27%
70%
53%
33%
20%
50%
31%
88%
39%
69
70
Retirados
Estudiando
Hombres
Mujeres
Hombres
Mujeres
17
12
15
8
18
3
10
6
91
16
196
5
18
15
16
17
5
9
5
136
15
241
10
21
11
10
21
6
11
12
101
15
218
5
9
12
11
23
5
9
2
81
6
163
5
16
8
6
13
8
6
8
63
19
152
11
32
16
16
19
11
15
6
186
48
360
21
59
22
13
38
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28
17
209
49
479
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79
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31
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36
28
5
289
38
602
67%
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47%
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55%
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5%
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5%
14%
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38%
18%
8%
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24%
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17%
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23%
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8%
15%
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14%
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14%
45%
14%
19%
31%
26%
20%
19%
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19%
30%
31%
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40%
40%
23%
29%
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23%
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40%
75%
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31%
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56%
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59%
28%
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31%
54%
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45%
53%
45%
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44%
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33%
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60%
16%
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29%
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32%
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35%
35%
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100%
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59%
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48%
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59%
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67%
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40%
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37%
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35%
54%
65%
65%
42%
89%
36%
288
27%
49%
46%
29%
50%
44%
33%
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69%
68%
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82%
42%
60%
38%
56%
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67%
76%
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65%
100%
56%
47%
50%
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80%
67%
80%
77%
33%
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100% 50%
32% 79%
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Mujeres
Graduados
44
76
37
30
82
46
57
25
309
7
713
43
53
31
50
66
17
53
9
281
1
604
29
66
22
33
73
42
81
18
217
1
582
13
14
14
18
55
2
26
1
145
Hombres
Estudiando
66
104
60
44
113
57
73
39
463
42
1.061
59
103
62
82
102
33
77
20
603
64
1.205
60
146
55
56
132
71
120
47
527
65
1.279
49
102
56
60
113
43
63
8
515
44
1.053
Estudiando
Mujeres
Retirados
Retirados
Graduados
2007-1
2006-2
2006-1
2005-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Medicina
Total 2005-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Medicina
Total 2006-1
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Medicina
Total 2006-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Medicina
Total 2007-1
Graduados
Estudiantes
que inician
Cohorte
Facultad
Inician
Hombres
%
18%
58%
40%
63%
44%
33%
50%
33%
24%
63%
35%
60%
50%
63%
50%
54%
38%
67%
38%
68%
26%
55%
64%
59%
38%
38%
58%
36%
60%
33%
69%
46%
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57%
39%
50%
54%
39%
43%
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53%
67%
37%
56%
68%
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67%
48%
29%
67%
71%
40%
67%
47%
59%
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50%
38%
50%
46%
63%
33%
63%
32%
74%
45%
36%
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63%
63%
42%
64%
40%
67%
31%
54%
41%
43%
61%
50%
46%
61%
57%
29%
47%
33%
63%
44%
32%
59%
33%
52%
71%
33%
29%
60%
33%
53%
41%
44%
53%
50%
41%
20%
33%
20%
23%
67%
32%
40%
76%
36%
60%
48%
67%
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32%
60%
44%
20%
44%
25%
27%
48%
60%
11%
50%
21%
17%
28%
11
1
55
148
1
2
1
1
6
4
10
1
26
2
1
1
1
5
1
1
12%
4%
10%
11%
1%
2%
2%
2%
4%
4%
1%
2%
2%
2%
1%
1%
0,2%
0,4%
0,1%
0,1%
Mujeres
75%
80%
73%
57%
62%
89%
80%
72%
72%
76%
73%
95%
80%
73%
76%
82%
79%
88%
75%
81%
77%
82%
93%
95%
79%
82%
90%
92%
92%
80%
87%
83%
88%
96%
96%
85%
83%
87%
88%
93%
67%
88%
89%
89%
Hombres
17%
12%
18%
19%
11%
11%
8%
24%
18%
24%
16%
4%
18%
26%
23%
14%
21%
8%
25%
17%
21%
17%
5%
5%
20%
18%
10%
8%
7%
20%
13%
17%
11%
4%
4%
15%
17%
13%
12%
7%
33%
11%
11%
11%
Mujeres
8%
8%
9%
24%
27%
Hombres
Estudiando
45
81
65
42
95
79
74
18
391
59
949
69
80
45
47
120
33
91
3
608
44
1.140
88
96
69
55
152
81
103
8
475
58
1.185
68
118
60
49
129
64
104
2
613
49
1.256
Mujeres
Retirados
10
12
16
14
17
10
7
6
96
19
207
3
18
16
14
20
9
8
1
131
12
232
5
5
17
12
16
7
8
2
69
12
153
3
5
11
10
20
9
8
1
79
6
152
Estudiando
Hombres
Graduados
5
8
8
18
42
Retirados
Mujeres
Estudiando
60
101
89
74
154
89
92
25
542
78
1.304
73
100
62
62
146
42
103
4
749
57
1.398
95
101
87
67
168
88
112
10
545
70
1.343
71
123
71
59
149
73
112
3
693
55
1.409
Graduados
Hombres
Retirados
2009-1
2008-2
2008-1
2007-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Medicina
Total 2007-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Medicina
Total 2008-1
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Medicina
Total 2008-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Medicina
Total 2009-1
Graduados
Facultad
Inician
Estudiantes
que inician
Cohorte
%
67%
34%
52%
46%
29%
52%
62%
52%
70%
38%
55%
66%
46%
60%
58%
40%
50%
70%
33%
66%
48%
54%
71%
48%
38%
48%
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62%
45%
34%
54%
40%
42%
60%
50%
30%
100%
32%
46%
38%
36%
59%
57%
46%
60%
57%
34%
50%
28%
56%
42%
31%
58%
46%
41%
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55%
41%
67%
32%
53%
42%
60%
13%
63%
50%
24%
40%
88%
38%
50%
76%
80%
50%
56%
43%
35%
90%
71%
33%
80%
63%
68%
33%
44%
56%
57%
35%
67%
88%
20%
50%
44%
57%
65%
10%
29%
67%
20%
37%
32%
67%
56%
44%
43%
65%
33%
13%
100%
22%
33%
33%
40%
80%
47%
25%
31%
57%
50%
100%
22%
33%
33%
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60%
9%
30%
60%
56%
25%
100%
19%
67%
32%
64%
33%
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29%
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59%
61%
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31%
53%
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46%
60%
57%
41%
45%
69%
36%
67%
51%
55%
71%
53%
41%
39%
33%
69%
47%
33%
54%
40%
43%
59%
55%
31%
100%
34%
48%
39%
35%
58%
59%
51%
63%
57%
32%
38%
29%
60%
43%
29%
58%
53%
43%
67%
55%
42%
50%
33%
51%
43%
68%
54%
62%
64%
41%
43%
54%
40%
43%
66%
50%
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44%
58%
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42%
54%
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34%
45%
59%
33%
68%
47%
58%
73%
27%
100%
29%
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100%
50%
100%
100%
50%
49%
50%
50%
70%
30%
100%
38%
50%
62%
50%
50%
50%
100%
100%
100%
40%
60%
100%
100%
78%
67%
67%
60%
20%
53%
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69%
43%
50%
78%
67%
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33%
40%
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70%
40%
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66%
52%
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65%
42%
41%
49%
38%
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68%
63%
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40%
57%
71%
42%
47%
57%
33%
45%
58%
50%
67%
49%
57%
71
72
4%
6%
5%
1%
3%
10%
4%
3%
5%
5%
5%
4%
100%
67%
25%
43%
60%
67%
61%
33%
56%
100%
100%
50%
50%
67%
Mujeres
Hombres
37%
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60%
55%
71%
45%
35%
56%
31%
53%
44%
49%
57%
53%
53%
53%
39%
39%
20%
31%
46%
40%
Mujeres
63%
35%
40%
45%
29%
55%
65%
44%
69%
47%
56%
51%
43%
47%
47%
47%
61%
61%
80%
69%
54%
60%
Hombres
Graduados
0,1%
94%
98%
95%
93%
94%
95%
95%
100%
96%
94%
95%
99%
97%
99%
90%
95%
97%
95%
100%
95%
95%
95%
Retirados
100%
33%
75%
57%
40%
33%
39%
67%
44%
100%
33%
67%
25%
100%
60%
33%
75%
40%
80%
75%
72%
20%
25%
28%
Estudiando
Mujeres
35
4
61
1%
6%
2%
5%
7%
6%
5%
5%
Graduados
Hombres
6
4
3
5
1%
Mujeres
23
3
59
1
3
Hombres
2
84
122
60
52
117
99
110
18
503
44
1.209
66
112
67
54
101
87
98
5
656
70
1.316
Estudiando
1
5
3
3
4
7
5
6
Inician
Retirados
1
Estudiando
89
125
63
56
124
104
116
18
526
47
1.268
67
115
68
60
106
90
103
5
691
74
1.379
Retirados
2010-1
2009-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Medicina
Total 2009-2
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios dirigidos
Ingeniería
Medicina
Total 2010-1
Graduados
Facultad
Estudiantes
que inician
Cohorte
%
61%
36%
38%
46%
28%
55%
65%
44%
69%
48%
56%
52%
42%
48%
44%
48%
60%
61%
80%
69%
53%
60%
39%
64%
62%
54%
72%
45%
35%
56%
31%
52%
44%
48%
58%
52%
56%
52%
40%
39%
20%
31%
47%
40%
Estudiantes graduados en los programas de pregrado
En el Cuadro No. 39 se puede observar que mientras que en 2006 se otorgaron 1.517 títulos, en 2011 se otorgaron 2.376.
Cuadro No. 39 Número de estudiantes graduados
por semestre según programa de pregrado (2006-2011)
Facultad / Programa
2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
Administración
41
69
62
63
82
91
105
157
94
112
96
78
Arquitectura
31
30
31
46
40
39
38
56
41
59
29
80
Diseño Textil
1
2
7
39
42
46
Diseño Industrial
34
45
39
58
60
66
39
81
78
42
24
18
66
77
70
105
100
105
77
137
126
140
95
144
Arte
18
14
11
17
17
16
15
39
18
21
25
37
Literatura
8
14
14
15
16
17
23
18
29
19
6
17
1
Diseño
Música
4
2
7
7
3
11
13
10
13
9
12
11
Artes y Humanidades
30
30
32
39
36
44
51
67
60
49
43
65
22
18
24
23
38
41
28
30
28
28
24
Bacteriología
1
Biología
12
Física
7
12
6
14
17
9
7
8
9
12
10
15
Matemáticas
11
10
7
8
9
12
11
14
13
8
8
16
Microbiología
13
25
18
18
31
28
41
27
22
31
29
26
1
2
1
4
5
4
7
88
102
78
78
84
79
88
Química
Ciencias
44
69
49
64
80
Antropología
28
29
26
24
27
26
22
27
32
19
16
30
Ciencia Política
26
19
39
50
37
51
56
54
59
46
49
58
Filosofía
6
11
9
12
5
10
6
7
15
6
9
12
Historia
5
8
6
10
11
17
13
11
17
8
9
13
9
11
8
18
12
21
19
19
14
15
11
19
Psicología
21
34
22
50
33
45
25
46
26
43
26
39
Ciencias Sociales
95
112
110
164
125
170
141
164
163
137
120
171
Derecho
54
89
64
51
37
68
48
129
80
83
58
100
Economía
64
68
45
83
49
82
69
107
111
128
97
96
18
8
29
18
17
14
11
27
20
22
29
25
Ingeniería Civil
33
23
23
19
31
24
32
36
39
22
25
41
14
5
7
13
6
20
13
13
4
20
18
32
32
39
46
40
38
27
19
30
31
55
45
48
112
125
135
157
134
176
161
179
163
214
194
227
37
31
36
33
42
53
45
44
40
57
50
58
22
28
17
41
46
60
59
44
64
49
57
73
35
47
35
33
35
58
36
36
40
46
39
25
Ingeniería
303
306
328
354
349
432
376
409
401
485
457
529
30
2
28
32
1.143
1.220
1.073
1.303
Medicina
Total
697
820
760
923
858
1.080
969
1.248
73
Permanencia y deserción en maestría
De la Gráfica No. 13 se puede inferir que el porcentaje de estudiantes que culminó estudios para las cohortes
que ingresaron entre 1998 y 2008 es del 74% y la deserción del 24%. El porcentaje restante aún continúa estudiando.
Gráfica No. 13 Permanencia de los estudiantes
de maestría cohortes 1998 - 2009 al finalizar 2010
100%
1% 1%
90% 23%
26%
80%
1% 1%
1%
33% 31% 36% 34%
28% 30% 26%
22%
1% 1% 1% 2% 1% 2%
5% 5% 6%
19%
24%
18% 21% 18%
25%
19%
19%
12%
15%
18% 18%
21%
17%
16%
10% 49%
70%
52%
60%
50%
11% 5%
40% 77%
73%
30%
66% 68% 64% 65%
72% 70% 73%
77%
81%
75%
81% 78% 80%
74%
78% 76% 80%
73% 71%
66%
72%
40%
20%
43%
10%
Estudiando
74
Retirado
Graduado
2010-1
2009-2
2009-1
2008-2
2008-1
2007-2
2007-1
2006-2
2006-1
2005-2
2005-1
2004-2
2004-1
2003-2
2003-1
2002-2
2002-1
2001-2
2001-1
2000-2
2000-1
1999-2
1999-1
1998-2
1998-1
0%
Cuadro No. 40 Permanencia maestría por cohorte y facultad (1998-2010)
4
8
1
25
33
71
4
6
5
6
45
66
6
7
10
4
31
58
3
1
7
4
7
4
9
30
65
2
1
5
9
8
3
12
29
69
1
1
1
1
2
2
2
0
1
1
2
1
1
1
3
Estudiando
1%
0%
1
2
3
6
9
39
60
Retirados
1%
1%
1
2
4
7
24
131
169
1
4
6
4
19
119
153
1
3
11
6
22
84
127
1
5
14
5
17
12
84
138
28
2
15
14
5
5
29
124
222
4
2
19
22
14
7
22
128
218
Graduados
8%
2
4
7
13
33
171
230
1
8
14
5
45
153
226
1
7
17
11
28
131
195
1
5
20
12
27
16
115
196
31
3
22
18
13
9
38
155
289
6
3
25
32
23
10
34
157
290
Estudiando
16%
17%
19%
1%
0%
Retirados
84%
82%
81%
0%
Graduados
2
2
0%
Estudiantes
que Inician
2
3
20%
23%
28%
35%
38%
23%
23%
50%
38%
15%
24%
26%
16%
38%
31%
31%
20%
Cohorte
5
27
80
1
80%
76%
72%
65%
63%
77%
69%
50%
63%
85%
74%
73%
84%
62%
69%
69%
80%
1998-2
27
132
346
1
1
2%
1999-2
32
161
428
0
8%
2000-2
9
29
70
16
3
5
3
4
3
5
40
79
28
5
5
9
1
1
0%
2001-2
36
97
182
30
5
17
9
4
5
28
122
220
144
8
11
20
4
1
46%
16%
23%
33%
67%
25%
50%
43%
28%
33%
32%
43%
42%
64%
36%
32%
36%
50%
48%
27%
35%
2002-2
45
127
253
46
8
22
13
8
8
33
164
302
172
13
16
29
5
1
26%
33%
10%
2003-2
18
30
80
13
6
3
5
18
47
93
8
3
10
9
17
45
92
1
16
4
11
74%
67%
90%
100%
54%
84%
77%
68%
33%
67%
50%
55%
72%
68%
68%
57%
58%
36%
64%
68%
64%
50%
52%
73%
65%
%
Estudiando
27
4
1
Retirados
Retirados
77
8
9
1
21
158
274
27
3
8
5
23
119
190
17
4
14
5
30
97
167
1
17
11
20
Graduados
Graduados
104
12
10
1
39
188
354
40
9
12
10
42
166
279
25
7
24
14
47
142
259
2
33
15
31
Estudiando
Estudiantes
que Inician
1998-1
1999-1
2000-1
2001-1
2002-1
Administración
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Economía
Ingeniería
TOTAL
Administración
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Economía
Ingeniería
TOTAL
Administración
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Economía
Ingeniería
TOTAL
Administración
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Cife
Economía
Ingeniería
TOTAL
Administración
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Cife
Derecho
Economía
Ingeniería
TOTAL
Administración
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Cife
Derecho
Economía
Ingeniería
TOTAL
2003-1
Facultad
Cohorte
%
50%
50%
57%
54%
73%
77%
73%
100%
50%
43%
80%
42%
78%
68%
100%
43%
65%
55%
79%
64%
65%
100%
100%
70%
42%
63%
75%
73%
70%
90%
67%
68%
78%
38%
56%
76%
80%
77%
67%
67%
76%
69%
61%
70%
65%
82%
75%
50%
50%
43%
46%
27%
23%
26%
1%
0%
50%
57%
20%
56%
22%
31%
2%
1%
1%
57%
35%
45%
21%
34%
34%
2%
1%
30%
58%
37%
25%
27%
30%
10%
33%
32%
22%
54%
44%
24%
19%
22%
33%
33%
20%
28%
35%
30%
35%
18%
24%
0%
8%
1%
1%
4%
3%
4%
1%
75
CONTINUACIÓn Cuadro No. 40
Permanencia maestría por cohorte y facultad (1998-2010)
76
1
4
1
4
10
13%
22%
18%
6%
7%
23%
33%
50%
25%
20%
19%
7%
4%
2%
7%
7%
33%
2%
2%
100%
4
30
57
1
4
8
5
18
80%
79%
79%
75%
100%
64%
75%
80%
21%
14%
25%
12%
21%
15%
20%
7%
24%
4%
5%
2007-2
6
8
1
11
9
2
6
28
41
16
24
43
159
371
5
22
29
10
13
25
120
271
4
9
6
10
12
31
79
32
24
4
11
32
118
226
35
1
28
31
4
13
35
121
268
38
1
4
10
4
8
10
38
75
5
1
4
8
9
13
26
66
5
2
2
4
1
3
4
2
4
2
1
3
5
17
1
2
3
1
6
8
21
100%
50%
89%
61%
88%
69%
84%
79%
78%
100%
50%
11%
34%
13%
31%
16%
20%
21%
86%
71%
50%
58%
76%
74%
74%
88%
50%
82%
72%
67%
57%
69%
80%
76%
88%
100%
11%
29%
50%
42%
24%
24%
25%
13%
50%
12%
19%
39%
25%
17%
19%
12%
82%
18%
83%
79%
71%
63%
54%
58%
75%
73%
14%
22%
38%
42%
28%
19%
21%
Estudiando
1
3
13
1
5
7
34
64
Retirados
4
1
24
23
7
11
36
135
241
5
Graduados
4
2
27
38
8
16
43
171
309
5
1
37
34
8
19
42
159
305
40
2
34
43
6
23
51
152
351
43
Estudiando
Retirados
4
22
45
3
1
21
107
308
5
8
Graduados
5
28
57
4
1
33
142
383
1
Estudiantes
que Inician
2
14
35
84
8
2
79%
81%
81%
91%
67%
95%
67%
67%
100%
87%
74%
80%
94%
86%
77%
60%
50%
67%
75%
78%
78%
93%
Cohorte
2
5
31
68
5
1
8
18
3
1
2
6
17% 2%
8%
12%
21%
67%
100%
19% 2%
18% 1%
18% 1%
9%
24% 10%
5%
31% 3%
33%
2004-2
Graduados
81%
92%
88%
79%
33%
2005-2
Estudiando
3
41
113
340
106
14
20
26
6
4
34
102
312
85
12
27
33
3
2
41
140
343
103
23
1
3
10
2
2
10
25
76
11
5
1
12
3
2006-2
Retirados
112
12
23
38
1
%
Estudiando
Graduados
138
13
26
48
3
2
52
140
422
117
21
21
39
9
4
39
138
388
90
14
35
55
6
3
55
179
437
111
Retirados
Estudiantes
que Inician
2004-1
2005-1
2006-1
Administración
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Cife
Derecho
Economía
Ingeniería
TOTAL
Administración
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Cife
Derecho
Economía
Ingeniería
TOTAL
Administración
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Cife
Derecho
Economía
Ingeniería
TOTAL
Administración
Artes y
Humanidades
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Cife
Derecho
Economía
Ingeniería
TOTAL
2007-1
Facultad
Cohorte
%
5%
1%
1%
3%
2%
1%
6%
9%
33%
4%
6%
3%
5%
17%
7%
7%
4%
14%
5%
6%
CONTINUACIÓn Cuadro No. 40
Permanencia maestría por cohorte y facultad (1998-2010)
12
44
64
38
3
38
21
171
780
412
2
30
42
10
2
17
4
106
561
282
4
6
2
1
11
2
27
76
10
10
6
17
28
64
41
3
46
22
185
828
6
13
2
7
1
10
5
3
10
38
42
359
75%
25%
10
15
38
143
120
17%
68%
66%
26%
67%
45%
19%
62%
72%
68%
9%
9%
5%
33%
29%
10%
16%
10%
2%
4
60%
10
10
16
26
17
20
44
40
3
31
19
133
431
21%
20%
22%
23%
43%
83%
23%
25%
68%
26%
71%
22%
18%
29%
2
1
1
11
46
52
38
14
47
210
450
6
5
35
30
12
5
27
161
298
4
1
3
14
9
3
7
28
72
1
5
5
9
29
67
43
14
68
2
239
482
2
13
28
5
1
30
1
2
11
6
1
8
107
195
23
53
Estudiando
1
22%
18%
17%
6%
38%
12%
25%
33%
50%
19%
11%
12%
5%
6
Retirados
3
13%
22%
25%
58%
22
Graduados
4
50%
67%
51%
8%
50%
59%
71%
71%
90%
6
6
13
4
1
6
14
51
18
30
Estudiando
7
23
72
22
67%
Retirados
2
11
13
7
33%
Graduados
8
34
27
1
1
19
89
304
345
1%
Estudiantes
que Inician
16
51
53
12
2
32
126
427
385
4%
Cohorte
4
95%
2008-2
2
1
2009-2
6
Estudiando
5
Retirados
Retirados
123
Graduados
Graduados
129
%
Estudiando
Estudiantes
que Inician
2008-1
2009-1
Administración
Artes y
Humanidades
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Cife
Derecho
Economía
Ingeniería
TOTAL
Administración
Artes y
Humanidades
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Cife
Derecho
Economía
Escuela Gobierno
Ingeniería
TOTAL
Administración
Artes y
Humanidades
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Cife
Derecho
Economía
Escuela Gobierno
Ingeniería
TOTAL
2010-1
Facultad
Cohorte
%
2
73%
20%
7%
50%
50%
45%
76%
58%
32%
36%
57%
77%
66%
67%
9%
7%
27%
24%
21%
15%
13%
16%
17%
5
8
8
17
6
13
21
80
1
45%
17%
15%
45%
43%
28%
10%
18%
17%
100%
6
14
28
32
12
30
2
109
234
22%
45%
42%
12%
7%
44%
45%
45%
11%
7%
16%
14%
7%
12%
67%
48%
42%
74%
86%
44%
100%
10% 46%
10% 46%
40%
100%
71%
69%
98%
100%
11% 67%
14% 86%
5% 72%
5% 52%
7%
11%
2%
77
Estudiantes graduados en los programas de posgrado
El número de títulos de maestría otorgados ascendió de 931 en el 2010 a 1.020 en el 2011, lo que representa un
incremento del 10%. En el caso de Doctorados el número de títulos para el mismo periodo vario de 10 a 22. Las
cifras se consignan en el Cuadro No. 41.
Cuadro No. 41 Títulos de doctorado y maestría otorgados (2006-2011)
Programa
78
Administración
Ciencias – Biología
Ciencias – Física
Ingeniería
Total Doctorado
Administración
Administración – Énfasis Finanzas
Administración – Énfasis Gest. Pública
Administración – Énfasis Mercados
Administración Ejecutivos
Administración Profesional
Administración Tiempo Completo
Administración Tiempo Parcial
Dirección Universitaria
Finanzas
Mercadeo
Gerencia Ambiental
Facultad de Administración
Literatura
Facultad Artes y Humanidades
Biología
Física
Matemáticas
Microbiología
Facultad de Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Estudios Culturales
Filosofía
Geografía
Historia
Psicología
Psicología Clínica y Salud
Facultad de Ciencias Sociales
Estudios de Desarrollo
Planificación del Desarrollo Regional
Cider
Derecho
Economía
Economía Medio Ambiente
Facultad de Economía
Gobierno
Educación
Ciencias Biomédicas
Ingeniería Civil
Regulación
Total Maestría
2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
2
1
3
3
2
1
3
2
25
8
23
9
1
1
2
6
1
10
27
4
20
1
2
1
51
21
8
4
1
3
16
12
7
10
7
3
6
26
6
3
2
3
5
1
13
2
16
8
10
7
1
3
4
3
14
1
4
28
14
21
3
3
1
11
3
11
6
20
18
4
4
71
57
89
18
18
24
3
5
5
2
6
3
26
9
8
25
9
5
3
4
2
11
12
14
2
35
3
1
3
7
2
27
1
18
9
11
16
2
2
1
18
2
11
27
43
40
2
74
3
3
76
84
144
4
4
33
6
8
12
7
4
3
26
10
12
14
6
3
4
27
11
12
6
5
3
13
27
18
15
9
4
8
9
30
12
18
2
2
3
3
2
2
4
3
4
3
2
2
2
3
4
8
3
7
3
5
6
13
8
26
13
22
18
27
34
37
5
5
12
30
17
47
8
8
5
20
17
37
4
4
6
30
5
35
5
5
3
24
7
31
1
1
5
21
4
25
5
5
4
26
5
31
5
5
13
30
6
36
57
3
10
13
5
32
3
4
52
6
8
24
9
19
3
2
50
7
13
28
11
28
4
6
27
7
20
26
4
15
8
5
41
1
4
52
7
24
2
2
37
5
15
33
3
21
5
2
46
3
22
22
6
17
1
123
283
6
145
258
6
111
279
5
139
286
2
118
300
5
123
305
2
1
5
8
1
7
2
10
3
9
12
44
56
49
12
205
9
9
4
15
3
8
14
44
12
27
2
1
10
2
32
41
3
5
8
5
23
5
28
54
6
5
11
10
37
3
40
10
4
35
4
12
20
6
26
11
10
39
6
9
49
19
18
6
1
38
4
8
39
14
16
10
5
42
3
20
55
7
27
4
111
315
1
151
380
3
123
389
159
542
2
2
8
12
3
4
2
3
1
4
10
9
2
4
22
18
40
7
2
12
7
5
62
3
5
5
111
4
4
89
62
24
274
9
9
15
7
3
11
36
7
14
4
1
2
5
6
9
48
1
4
5
4
32
32
1
13
1
46
4
12
33
7
20
2
8
5
4
9
26
11
24
2
6
2
4
3
2
54
4
2
6
6
39
1
40
4
14
3
66
7
6
79
16
27
4
125
379
208
641
TÍTULOS
OTORGADOS
A 2011-2
2
17
7
44
70
869
151
33
134
269
232
306
115
300
148
116
41
2.714
29
29
77
243
83
93
182
678
157
267
8
20
6
68
64
11
601
17
300
317
84
874
264
1.138
5
114
55
1.675
307
255
927
366
566
6
33
4.190
9.870
Fortalecer la consejería y el acompañamiento integral de los estudiantes
Programa de Orientación de Carrera
El Programa de Orientación de Carrera busca hacer un acompañamiento a los estudiantes y egresados de la Universidad en la exploración de posibilidades profesionales, bien sea para realizar práctica profesional o abrirse
paso en el mundo laboral.
Cuadro No. 42 Estudiantes y egresados en el programa de
orientación profesional centro de trayectoria profesional (2006-2011)
Departamento
Administración
2006
Atención
Taller
individual
46
43
2007
Atención
Taller
individual
18
60
2008
Atención
Taller
individual
109
72
2009
Atención
Taller
individual
109
129
2010
Atención
Taller
individual
150
75
2011
Atención
Taller
individual
82
24
Arquitectura
8
3
1
1
13
5
21
11
16
5
7
1
Diseño
Artes
7
15
11
14
2
3
4
1
8
9
38
51
16
12
17
7
37
58
16
14
25
7
22
38
13
12
17
3
26
33
6
7
1
Literatura
3
1
3
Música
6
11
7
9
3
4
3
1
8
3
6
4
5
1
3
2
4
Artes y Humanidades
3
2
2
3
30
21
29
20
21
8
6
Biología
6
8
8
1
27
6
26
7
15
9
8
1
7
1
5
9
4
10
8
3
5
Física
2
2
Matemáticas
1
2
3
5
3
Microbiología
28
12
28
17
88
20
81
18
4
8
18
3
Ciencias
34
23
40
19
123
35
114
35
34
21
36
3
Antropología
4
11
2
10
42
16
37
11
36
12
31
3
Ciencia Política
2
6
10
14
34
21
35
19
36
28
21
4
2
2
3
3
1
4
5
25
49
13
3
9
14
38
7
11
41
10
2
20
35
133
34
2
6
14
64
20
2
14
33
121
29
2
7
14
55
25
6
15
14
110
30
7
3
9
62
15
6
12
71
23
1
1
6
15
4
12
Filosofía
1
Historia
Lenguajes y Estudios S. C.
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
2
3
14
26
6
2
5
Economía
33
43
17
34
85
47
84
45
90
44
67
Ing. Ambiental
4
12
3
8
31
24
27
23
34
17
31
4
Ing. Civil
9
19
6
5
14
9
13
8
27
9
56
3
Ing. Eléctrica
7
6
6
6
18
7
8
8
20
6
26
5
Ing. Electrónica
28
24
15
18
53
17
49
16
48
13
36
7
4
1
Ing. Industrial
80
78
31
114
191
112
190
123
233
129
161
51
Ing. Mecánica
35
41
13
12
53
36
54
41
56
23
39
7
Ing. Química
Ing. de Sistemas
Ingeniería
25
7
195
22
4
210
15
4
94
26
11
200
100
23
483
46
17
268
100
26
467
53
15
287
88
43
549
39
17
253
54
25
428
12
2
91
2
2
1
1
1
46
29
53
94
282
105
250
101
233
294
175
49
2
3
1
404
426
491
470
1.330
651
1.261
724
1.257
792
925
211
Ing. General
Medicina
Posgrado
2
Otros
Total
218
79
Brindar apoyo financiero a estudiantes
Estrategias de apoyo financiero
En la Gráfica No. 14 se muestra la composición de los recursos de Apoyo Financiero para estudiantes de pregrado en 2011, donde fueron beneficiados 4.118 estudiantes en promedio por semestre. Se resalta que de los
$60.357 millones anuales, el 15% corresponde a becas del programa Quiero Estudiar, mientras que el 22% son
recursos del Icetex.
Gráfica No. 14 Distribución del apoyo financiero para estudiantes de pregrado en 2011
80
Adicionalmente, para maestrías y doctorados se destinaron $16.954 millones, de los cuales $12.739 millones
corresponden a maestrías y $4.215 millones a los programas de doctorado. Las becas y descuentos tuvieron la
mayor participación, 60% para maestrías y del 89% para doctorado.
En el Cuadro No. 43 se consigna el número de estudiantes beneficiarios de apoyo financiero de los años 2010
y 2011.
Cuadro No. 43 Número de estudiantes beneficiarios de apoyo financiero (2010-2011)
Nivel de estudios
2010-1
Participación
sobre
población
2010-2
Participación
sobre
población
2011-1
Participación
sobre
población
2011-2
Participación
sobre
población
Pregrado
4.316
35%
4.136
33%
4.194
33%
4.042
32%
Maestría
934
39%
917
36%
1.020
42%
981
38%
165
90%
167
78%
216
90%
252
92%
5.415
36%
5.220
34%
5.430
36%
5.275
34%
Doctorado
Total de estudiantes
Programa Quiero Estudiar
En 2010 se graduaron los primeros estudiantes apoyados por el programa Quiero Estudiar. Al finalizar 2011, 598
estudiantes beneficiarios se encuentran estudiando y 884 han sido beneficiados. La evolución histórica del programa se consigna en el Cuadro No. 44.
Cuadro No. 44 Evolución del programa Quiero Estudiar
Clasificación
Estado
2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
Activo
204
262
326
360
439
469
548
552
648
598
Estudiando
No activo
4
5
18
10
18
26
22
24
17
25
Candidato a grado
14
31
27
Graduandos
Graduados
15
47
119
Retiro parcial
10
2
5
4
5
12
27
20
24
29
Retirados
Retiro total
5
19
25
38
50
56
70
82
88
104
Total
223
288
374
412
512
563
681
724
851
875
Pendiente
Aplazado
9
6
6
13
12
15
7
10
9
9
Total general
232
294
380
425
524
578
688
734
860
884
Activo: Estudiantes matriculados en el semestre y que están haciendo uso de los recursos de Quiero Estudiar
No activo: Estudiantes matriculados que están haciendo uso de otros apoyos o pagaron con sus propios recursos
Candidato a grado: Estudiantes que no están haciendo uso de recursos porque son candidatos a grado
Graduados: estudiantes graduados
Retiro parcial: Estudiantes que no están matriculados en el semestre en la Universidad
Retiro total: Estudiantes que perdieron los beneficios del programa.
Aplazado: Estudiantes que aplazaron el uso de la beca desde su ofrecimiento. Aún no hacen parte del programa
81
En el Cuadro No. 45 se encuentra la tabla de los estudiantes beneficiados de Quiero Estudiar, organizada por
facultad y programa.
Cuadro No. 45 Estudiantes del programa Quiero Estudiar al finalizar 2011
Facultad / Programa
Administración
Arquitectura
Diseño
Artes
Literatura
Música
Artes y Humanidades
Biología
Física
Geociencias
Matemáticas
Microbiología
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Ingeniería Civil
Ingeniería General
Ingeniería
Medicina
Estudios Dirigidos
Total
82
Activo
18
12
15
27
3
3
26
32
10
18
1
12
11
4
56
3
9
6
4
5
6
33
16
56
21
2
41
30
8
46
4
55
31
43
281
79
598
No activo
Retiro
parcial
Retiro
total
4
5
2
3
5
1
2
1
4
4
3
1
5
1
7
10
3
6
6
1
20
3
6
7
4
30
4
6
1
2
12
2
2
5
2
2
3
4
15
1
8
9
12
12
4
5
1
1
2
1
1
2
2
4
1
1
1
3
2
2
1
1
1
1
1
5
1
4
Graduado
Total
1
28
14
19
33
7
11
30
48
24
27
2
25
24
9
111
12
9
15
8
10
11
65
20
71
36
2
60
50
13
68
4
70
52
56
411
87
1
875
1
2
1
4
4
6
5
1
9
2
1
8
1
6
11
8
51
3
7
6
2
57
29
104
119
2
2
2
14
4
1
25
Pendiente
aplazó
1
1
1
2
1
1
1
2
3
9
Asistencias graduadas
Un asistente graduado es un estudiante de posgrado reconocido por su distinción académica y profesional a
través de la vinculación laboral con la Universidad para el desarrollo de actividades docentes o de investigación.
En el Cuadro No. 46 se puede observar el número de asistentes graduados vinculados a la Universidad en el
periodo 2006-2011.
Cuadro No. 46 Asistentes graduados de maestría (2006-2011)
UNIDAD CONTRATANTE
2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
1
1
1
3
4
7
7
9
15
8
13
8
7
9
15
8
14
Arte
1
Facultad de Artes y Humanidades
1
Artes y Humanidades
42
45
46
56
53
65
77
74
91
80
76
76
Física
32
25
26
27
28
28
30
23
24
31
28
24
Matemáticas
19
20
19
17
23
26
30
22
23
16
23
25
13
21
140
147
Química
1
Ciencias
93
90
91
Antropología
15
100
104
119
137
119
138
127
12
11
8
8
11
11
11
12
8
6
5
Ciencia Política
2
2
2
2
9
7
2
2
15
12
13
Filosofía
3
3
6
6
6
4
5
5
6
6
3
14
17
10
10
11
11
11
10
10
10
11
3
11
12
13
14
10
Historia
15
Psicología
4
3
3
4
4
5
7
5
5
9
8
10
Ceso
1
3
5
8
9
11
6
8
9
12
17
15
Ciencias Sociales
1
35
37
41
38
Derecho
Cife
39
53
49
53
55
73
74
67
9
9
8
13
9
12
9
1
2
2
1
3
2
1
1
1
Ingeniería Civil y Ambiental
11
10
7
8
9
13
12
16
25
30
40
31
6
7
9
6
6
7
10
14
15
25
33
37
1
1
1
1
2
3
Cider
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
3
4
7
2
2
1
37
41
3
1
1
Cifi
32
44
40
2
2
1
32
51
40
57
62
63
68
65
63
61
2
10
19
19
21
24
24
18
2
5
5
8
17
74
91
94
76
61
1
52
58
66
71
Ingeniería
88
94
114
108
116
153
175
189
226
244
Vicerrectoría Asuntos Académicos
9
9
255
237
22
38
Vicerrectoría de Investigaciones
5
Dirección de Desarrollo
Total
218
225
250
253
269
335
378
377
442
469
1
1
516
525
83
El número de asistentes graduados doctorales que han estado vinculados a la Universidad a partir del 2008 se
consigna en el Cuadro No. 47. En la Gráfica No. 15 se observa el rápido crecimiento tanto en maestría como
en doctorado.
Cuadro No. 47 Asistentes graduados doctorales (2008-2011)
UNIDAD CONTRATANTE
Administración
Física
Matemáticas
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Historia
Psicología
Ceso
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Cifi
Ingeniería
Total
2008-1
2008-2
3
4
7
14
5
6
6
17
2009-1
8
3
6
8
17
2
2
5
1
2009-2
8
11
7
5
23
4
5
4
4
1
2010-1
8
14
14
8
36
5
5
2
6
1
2010-2
8
15
15
12
42
7
3
6
5
1
18
6
3
1
3
3
8
10
19
9
3
1
1
3
8
9
22
8
4
25
7
90
22
9
106
38
9
131
10
3
1
3
5
4
3
3
1
7
4
8
8
3
28
15
3
56
22
2011-1
12
20
16
14
50
13
5
6
5
1
1
31
9
3
1
5
3
12
19
10
50
9
164
5
3
14
16
Gráfica No. 15 Evolución de los asistentes graduados (2008-2011)
600
525
516
500
469
442
400
378
377
335
300
269
200
164
185
131
90
100
106
56
22
28
0
2008-1
84
2008-2
2009-1
2009-2
Asistentes graduados maestría
2010-1
2010-2
2011-1
Asistentes graduados doctorales
2011-2
2011-2
6
25
16
18
59
19
5
5
5
1
1
36
15
3
4
10
2
11
16
13
56
10
185
Mantener la diversidad en condiciones de igualdad
Composición estudiantes de pregrado por región
Con base en la información del colegio del cual los estudiantes de primer semestre obtuvieron su título de
bachiller, se estableció el departamento al cual pertenece cada colegio, información que se reporta en el
Cuadro No. 48.
Cuadro No. 48 Distribución de los estudiantes
de primer semestre según departamento (2006-2011)
Departamento
Amazonas
Antioquia
Arauca
Atlántico
Bolívar
Boyacá
Caldas
Caquetá
Casanare
Cauca
Cesar
Chocó
Córdoba
Cundinamarca
Guajira
Guainía
Guaviare
Huila
Magdalena
Meta
Nariño
Norte de
Santander
Putumayo
Quindío
Risaralda
San Andrés
Santander
Sucre
Tolima
Valle
Vichada
Total no
bogotanos
Bogotá
2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
0,1%
0,1%
0,1%
1,2%
0,6%
0,7%
0,6%
0,8%
0,5%
1,2%
0,4%
1,3%
0,9%
1,6%
0,7%
0,3%
0,1%
0,1%
0,1%
0,1%
0,4%
2,3%
2,1%
1,4%
4,1%
1,2%
3,2%
2,2%
2,2%
1,9%
2,6%
2,0%
2,3%
2,0%
2,5%
1,4%
2,9%
1,3%
1,9%
1,2%
1,5%
1,0%
2,0%
1,4%
1,9%
1,9%
0,6%
2,5%
0,8%
2,6%
1,5%
3,0%
1,3%
2,4%
1,0%
2,7%
0,6%
0,7%
0,6%
1,1%
1,8%
0,5%
1,1%
0,4%
0,8%
0,5%
0,7%
0,4%
1,0%
0,2%
0,1%
0,1%
0,1%
0,2%
0,1%
0,2%
0,1%
0,3%
0,4%
0,2%
0,1%
0,7%
0,1%
0,5%
0,1%
0,4%
0,1%
0,6%
0,1%
0,7%
0,2%
0,5%
0,1%
0,6%
0,2%
0,5%
0,1%
0,2%
0,2%
1,1%
0,6%
0,3%
0,9%
0,9%
1,8%
0,7%
0,6%
1,0%
0,2%
0,2%
0,5%
0,1%
0,5%
0,2%
0,8%
0,4%
0,8%
0,8%
0,2%
0,9%
0,5%
1,0%
0,5%
6,1%
8,5%
5,1%
7,0%
4,7%
8,5%
6,9%
9,9%
6,3%
9,7%
7,5% 12,3%
0,5%
0,4%
0,1%
0,3%
0,5%
1,0%
0,2%
0,3%
0,6%
0,6%
0,5%
0,4%
0,1%
0,1%
0,1%
2,5%
0,6%
1,3%
0,2%
1,3%
0,1%
1,2%
0,5%
1,8%
0,4%
1,7%
0,2%
0,7%
1,1%
0,2%
0,1%
0,5%
0,4%
0,4%
0,2%
0,8%
0,6%
0,2%
0,5%
1,0%
0,3%
0,8%
0,6%
1,6%
0,4%
1,7%
0,4%
1,9%
0,7%
1,3%
0,2%
0,3%
0,9%
0,1%
0,8%
1,2%
0,7%
1,2%
0,4%
0,5%
0,5%
0,7%
1,3%
0,3%
1,0%
1,3%
1,8%
0,6%
1,7%
0,7%
1,9%
0,1%
1,0%
0,7%
0,2%
6,1%
0,6%
1,1%
1,6%
0,3%
2,2%
0,1%
0,3%
7,3%
0,1%
0,7%
0,0%
0,1%
5,3%
0,7%
1,3%
0,5%
26%
32%
27%
34%
31%
32%
33%
32%
36%
34%
74%
68%
73%
66%
69%
68%
67%
68%
64%
66%
0,6%
0,6%
0,1%
3,4%
0,5%
1,5%
1,9%
0,7%
0,2%
0,1%
3,2%
0,1%
0,3%
7,1%
0,4%
0,2%
0,3%
4,0%
0,3%
1,2%
1,6%
0,1%
31%
32%
69%
68%
0,1%
0,5%
0,2%
0,4%
0,6%
0,5%
2,9%
5,9%
0,1%
0,4%
0,7%
0,1%
3,6%
0,4%
1,2%
1,5%
0,6%
0,6%
0,1%
3,5%
0,2%
0,8%
5,8%
0,5%
0,6%
5,7%
0,6%
1,0%
1,2%
0,7%
0,6%
0,1%
2,9%
0,1%
0,8%
5,2%
1,0%
0,5%
3,2%
0,6%
5,9%
0,1%
85
Tomando la información de la población de pregrado para el segundo semestre de 2011, se encuentra que en
promedio el 69% de los estudiantes finalizó sus estudios de secundaria en colegios de Bogotá. La información se
consigna en el Cuadro No. 49.
2%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
Arte
77% 8%
4%
3%
1%
2%
1%
Música
69% 10% 2%
4%
2%
1%
1%
1%
2%
Literatura
76% 11% 1%
2%
1%
1%
1%
1%
3%
3%
2%
1%
1%
1%
1%
Física
59% 10% 6%
4%
1%
3%
1%
1%
2%
Matemáticas
71% 13% 1%
1%
1%
3%
3%
1%
1%
Química
74% 7%
9%
2%
5%
Biología
73% 7%
4%
Geociencias
70% 22% 4%
Microbiología
78% 8%
Ciencias
71% 9%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
4%
1%
1%
1%
Otros deptos.
1%
1%
2%
4%
1%
Sucre
1%
3%
3%
1%
Cauca
1%
3%
1%
Casanare
1%
77% 6%
1%
La Guajira
1%
Risaralda
1%
1%
Magdalena
2%
1%
Córdoba
1%
1%
Quindío
1%
1%
Cesar
1%
Arquitectura y Diseño 75% 8%
Artes y Humanidades 75% 9%
86
2%
Nariño
Diseño
Huila
2%
1%
Meta
Boyacá
3%
4%
Caldas
Atlántico
3%
Antioquia
Valle
3%
74% 10% 3%
Tolima
Santander
71% 5%
Arquitectura
Norte de Santander
Cundinamarca
Administración
Bolívar
Facultad / Programa
Bogotá D.C.
Cuadro No. 49 Distribución de los estudiantes de pregrado
en 2011-2 según departamento al que pertenece su colegio
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
2%
1%
2%
3%
2%
1%
3%
1%
1%
1%
4%
2%
1%
2%
Antropología
73% 15% 1%
3%
1%
1%
Ciencia Política
72% 8%
3%
5%
2%
Filosofía
69% 20% 3%
1%
Historia
77% 10% 4%
3%
1%
74% 13% 3%
2%
1%
Psicología
72% 11% 4%
4%
3%
Ciencias Sociales
72% 11% 3%
4%
2%
1%
1%
Derecho
66% 7%
3%
4%
2%
1%
2%
1%
Economía
69% 6%
4%
4%
2%
2%
1%
Estudios dirigidos
82% 4%
3%
5%
1%
1%
2%
76% 9%
3%
1%
2%
58% 5% 11%
Ingeniería Civil
61% 8%
5%
2%
3%
Ingeniería de Sistemas 74% 8%
3%
4%
2%
68% 4%
2%
67% 8%
4%
2%
Ingeniería General
65% 7%
5%
3%
67% 7%
4%
67% 7%
65% 9%
Ingeniería
2%
1%
2%
1%
4%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
3%
1%
1%
1%
1%
3%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
2%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
3%
2%
1%
1%
1%
1%
2%
6%
2%
2%
3%
2%
1%
2%
1%
2%
3%
3%
1%
1%
1%
5%
3%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
5%
3%
2%
2%
2%
1%
1%
1%
1%
5%
3%
1%
3%
2%
2%
1%
67% 8%
4%
3%
2%
2%
2%
1%
1%
Medicina
57% 7%
7%
4%
2%
2%
3%
1%
2%
Total
69% 8%
4%
4%
2%
2%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
5%
11%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
5%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
3%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
2%
1%
3%
2%
1%
5%
2%
1%
4%
5%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
2%
2%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
Composición pregrado por facultad, programa y género
La evolución de la población de pregrado en el periodo 2007 – 2011 se presenta en el Cuadro No. 50 y el Gráfico
No. 16. En los últimos cinco años, la población ha crecido en un 10%. Las facultades con mayores crecimientos
han sido Medicina, Derecho y Economía.
Cuadro No. 50 Número de estudiantes de pregrado por programa académico (2007-2011)
Facultad /Programa
Administración
Arquitectura
Diseño
Arte
Literatura
Música
Artes y Humanidades
Biología
Física
Geociencias
Matemáticas
Microbiología
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Estudios Dirigidos
Ing. Ambiental
Ing. Biomédica
Ing. Civil
Ing. Eléctrica
Ing. Electrónica
Ing. General
Ing. Industrial
Ing. Mecánica
Ing. Química
Ing. de Sistemas
Ingeniería
Medicina
Total
2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
902
898
932
939
949
903
883
910
897
935
512
522
535
536
569
597
622
637
687
665
745
729
738
721
746
699
681
677
659
650
1.257 1.251 1.273 1.257 1.315 1.296 1.303 1.314 1.346 1.315
278
280
290
310
329
309
312
306
308
293
165
162
158
160
148
150
136
140
137
140
151
159
186
203
201
192
194
198
194
198
594
601
634
673
678
651
642
644
639
631
249
246
259
241
211
208
193
197
201
217
109
106
101
100
100
95
102
91
110
111
7
26
108
109
100
104
108
103
96
105
103
104
232
231
214
206
195
182
180
163
155
142
16
20
29
32
37
38
34
44
55
53
714
712
703
683
651
626
605
600
631
653
186
188
185
199
197
186
167
189
193
195
444
462
475
497
529
517
502
499
480
462
76
74
70
73
77
73
65
78
75
86
80
88
83
76
79
84
77
80
81
91
177
161
174
163
160
158
152
149
130
126
334
329
323
315
325
320
309
317
324
359
1.297 1.302 1.310 1.323 1.367 1.338 1.272 1.312 1.283 1.319
733
778
772
794
844
824
833
863
870
893
790
802
872
883
965
952
958
924
916
931
24
38
32
46
47
50
59
75
64
56
75
69
58
44
27
28
32
39
34
30
185
201
241
247
282
298
333
366
386
402
20
306
324
378
425
494
512
562
579
645
674
53
55
66
64
74
84
89
88
97
91
595
560
579
549
562
542
566
489
476
421
100
98
99
86
74
50
64
58
62
48
1.791 1.821 1.933 1.957 2.008 1.990 2.002 1.945 1.936 1.883
598
591
648
628
637
619
668
671
688
644
659
672
709
662
680
635
647
619
615
562
395
397
405
390
386
392
383
357
357
365
4.682 4.719 5.058 5.008 5.197 5.122 5.314 5.172 5.262
5.110
319
393
424
499
518
542
604
610
602
624
11.387 11.563 12.068 12.149 12.558 12.332 12.505 12.463 12.544 12.497
87
Gráfica No. 16 Evolución de la población de pregrado (2007-2011)
14.000
12.000
11.387
11.563
2007-1
2007-2
12.068
12.149
2008-1
2008-2
12.558
12.332
12.505
12.463
12.544
12.497
2009-2
2010-1
2010-2
2011-1
2011-2
10.000
8.000
6.000
4.000
2.000
0
Estudios Dirigidos
Derecho
Arquitectura
88
Medicina
Ciencias Sociales
Administración
2009-1
Ingeniería
Ciencias
TOTAL
Economía
Artes y Humanidades
En el Cuadro No. 51 se observa que para 2011 la distribución de género de los estudiantes de pregrado es de
57% de hombres y 43% de mujeres.
Cuadro No. 51 Distribución de la población
de pregrado por género según programa (2011)
Facultad / Programa
Administración
Arquitectura
Diseño
Arte
Literatura
Música
Artes y Humanidades
Biología
Física
Matemáticas
Microbiología
Química
Geociencias
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Est. Intercambio
Estudios Dirigidos
Ingeniería Civil
Ingeniería General
Ingeniería
Medicina
Total
2011-1
No. estudiantes
Porcentaje
Hombres Mujeres Hombres Mujeres
555
342
62%
38%
363
324
53%
47%
256
403
39%
61%
619
727
46%
54%
99
209
32%
68%
65
72
47%
53%
138
56
71%
29%
302
337
47%
53%
81
120
40%
60%
90
20
82%
18%
79
24
77%
23%
37
118
24%
76%
26
29
47%
53%
6
1
86%
14%
319
312
51%
49%
72
121
37%
63%
227
253
47%
53%
48
27
64%
36%
51
30
63%
37%
31
99
24%
76%
64
260
20%
80%
493
790
38%
62%
442
428
51%
49%
612
304
67%
33%
26
38
41%
59%
17
17
50%
50%
171
215
44%
56%
484
76
401
46
1.153
601
298
310
3.540
257
7.182
161
21
75
16
783
87
317
47
1.722
345
5.362
75%
78%
84%
74%
60%
87%
48%
87%
67%
43%
57%
25%
22%
16%
26%
40%
13%
52%
13%
33%
57%
43%
2011-2
No. estudiantes
Porcentaje
Hombres Mujeres Hombres Mujeres
569
366
61%
39%
349
316
52%
48%
248
402
38%
62%
597
718
45%
55%
91
202
31%
69%
64
76
46%
54%
143
55
72%
28%
298
333
47%
53%
83
134
38%
62%
92
19
83%
17%
79
25
76%
24%
38
104
27%
73%
27
26
51%
49%
16
10
62%
38%
335
318
51%
49%
74
121
38%
62%
218
244
47%
53%
57
29
66%
34%
53
38
58%
42%
26
100
21%
79%
77
282
21%
79%
505
814
38%
62%
456
437
51%
49%
616
315
66%
34%
26
30
46%
54%
13
17
43%
57%
173
229
43%
57%
5
15
25%
75%
519
155
77%
23%
73
18
80%
20%
359
62
85%
15%
36
12
75%
25%
1.113
770
59%
41%
564
80
88%
12%
270
292
48%
52%
319
46
87%
13%
3.431
1.679
67%
33%
276
348
44%
56%
7.122
5.375
57%
43%
89
Composición maestrías por facultad, programa y género
En el Cuadro No. 52 se observa el porcentaje de estudiantes que cursaron su pregrado en Uniandes. Para el
2011-2, se destacan Economía con 58% y Ciencias con 48%.
Cuadro No. 52 Estudiantes de maestría que
realizaron su pregrado en uniandes (2007-2011)
2007-1
2007-2
2008-1
2008-2
2009-1
2009-2
2010-1
2010-2
2011-1
2011-2
Programa / Facultad
Pobl. %UA Pobl. %UA Pobl. %UA Pobl. %UA Pobl. %UA Pobl. %UA Pobl. %UA Pobl. %UA Pobl. %UA Pobl. %UA
Dirección Universitaria
11
2
1
MBA Énfasis Finanzas
60
30%
79
28%
66
26%
56
29%
40
25%
22
23%
2
50%
2
50%
1
100%
MBA Énfasis Gestión Pública
12
8
1
2
3
2
50%
2
0%
MBA Énfasis Mercadeo
55
25%
61
28%
53
26%
46
28%
33
30%
22
18%
8
25%
3
MBA Ejecutivo
78
19% 112 17%
72
17% 102 18%
73
16% 121 13%
86
15% 132 14%
91
14% 128 13%
MBA Profesional
46
33%
32
25%
51
29%
64
28%
58
28%
73
32%
36
28%
56
29%
33
18%
52
23%
MBA Tiempo Completo
54
24%
96
22%
74
20% 112 19%
60
13% 105 14%
64
13% 102 16%
53
17%
87
13%
MBA Tiempo Parcial
66
18%
63
21% 152 23% 146 22% 186 20% 178 21% 195 22%
Finanzas
57
25%
75
31% 160 29% 166 29% 184 27% 187 26% 194 19%
Mercadeo
57
19%
66
23% 124 26% 143 25% 128 25% 125 25%
98
27%
Gerencia Ambiental
34
12%
32
9%
64
14%
57
12%
71
8%
73
11%
82
9%
Administración
305 25% 399 22% 317 23% 596 21% 503 22% 847 22% 709 22% 864 20% 743 21% 836 18%
Arquitectura
5
40%
18
50%
19
63%
Literatura
2
100% 13
62%
18
39%
12
42%
15
47%
19
53%
21
62%
24
42%
19
32%
25
36%
Periodismo
6
33%
Artes y Humanidades
2
100% 13
62%
18
39%
12
42%
15
47%
19
53%
21
62%
24
42%
19
32%
31
35%
Biología
50
50%
49
45%
66
55%
64
56%
54
65%
62
60%
57
58%
59
58%
48
54%
48
54%
Física
25
40%
25
40%
27
37%
26
31%
29
34%
25
40%
23
30%
33
21%
27
26%
26
27%
Matemáticas
19
37%
20
35%
24
29%
27
19%
32
31%
26
15%
19
26%
20
10%
25
16%
25
20%
Microbiología
30
77%
24
75%
17
59%
29
72%
45
76%
42
62%
41
56%
42
57%
49
65%
49
69%
Química
13
54%
20
40%
Ciencias
124 52% 118 48% 134 47% 146 48% 160 56% 155 50% 140 49% 154 44% 162 47% 168 48%
36%
27
22%
26
31%
29
24%
Antropología
59
27%
57
26%
67
24%
63
27%
62
27%
50
26%
44
Ciencia Política
54
28%
42
38%
50
32%
40
33%
49
33%
67
25%
64
25%
61
28%
68
28%
54
28%
Estudios Culturales
3
11
9%
17
18%
26
15%
29
14%
24
17%
28
29%
Filosofía
11
55%
19
53%
18
61%
15
60%
14
43%
18
39%
17
35%
21
43%
21
38%
17
29%
Geografía
8
25%
14
36%
18
39%
17
35%
22
36%
25
28%
19
21%
Historia
45
31%
40
28%
42
40%
33
27%
36
33%
33
33%
35
26%
35
11%
39
15%
36
14%
Psicología
24
29%
22
50%
29
48%
36
36%
30
27%
22
9%
21
19%
21
24%
18
17%
17
18%
7
43%
11
64%
22
41%
24
46%
22
23%
22
27%
Ciencias Sociales
193 30% 180 35% 206 36% 198 32% 223 30% 236 28% 246 28% 240 27% 243 25% 222 24%
Cider
24
21%
22
32%
42
19%
49
22%
55
18%
47
23%
52
15%
53
19%
54
20%
60
18%
Derecho
38
29%
50
28%
37
30%
38
26%
39
26%
40
35%
31
35%
44
25%
26
35%
36
31%
6
33%
Derecho Privado
28
18%
Derecho Público para la G. Administrativa
26
42%
Derecho
38
29%
50
28%
37
30%
38
26%
39
26%
40
35%
31
35%
44
25%
26
35%
96
30%
Cife - Educación
40
30%
49
18%
52
17%
75
20% 101 16% 117 13% 141 13% 155 14% 145 12% 152 11%
Economía
111 54% 121 52% 123 54% 131 60% 144 58% 171 59% 167 57% 185 60% 180 51% 173 58%
25
16%
12
25%
9
33%
7
29%
3
5
3
2
0%
2
0%
Economía
136 47% 133 50% 132 53% 138 58% 147 56% 176 57% 167 57% 188 59% 182 51% 175 58%
Gobierno
18
17%
17
12%
27
41%
30
47%
Escuela de Gobierno
22
14%
21
24%
38
26%
38
29%
45
31%
47
34%
Estudios de Intercambio
18
11
28
11
23
13
62%
19
16%
15
7%
24
8%
19
16%
15
27%
17
29%
8
38%
6
17%
2
0%
Ingeniería Civil
211 19% 195 17% 194 20% 204 25% 215 24% 239 26% 251 27% 256 29% 246 25% 224 28%
18
11%
18
17%
22
27%
17
29%
29
31%
30
27%
30
33%
31
35%
34
24%
31
23%
83
13%
85
18%
72
14%
66
17%
74
18%
73
14%
58
16%
59
20%
57
23%
78
10%
155 28% 148 31% 132 38% 174 40% 194 42% 221 38% 219 41% 212 42% 220 38% 161 38%
28
43%
56
41%
29
55%
36
67%
48
63%
49
57%
51
55%
52
62%
52
65%
40
60%
136 33% 115 37% 120 34% 135 39% 147 35% 148 34% 156 34% 147 37% 162 39% 143 36%
8
50%
12
67%
15
53%
24
63%
28
68%
Maestría en Regulación
18
22%
13
23%
11
9%
7
14%
3
2
50%
1
100%
Ingeniería
657 25% 647 26% 608 28% 669 32% 721 33% 786 32% 810 34% 779 36% 803 34% 686 35%
Total
1.519 30% 1.611 30% 1.546 31% 1.921 31% 1.986 32% 2.462 30% 2.366 31% 2.572 30% 2.451 30% 2.515 29%
90
%UA: Porcentaje de estudiantes que finalizaran su pregrado en la Universidad de los Andes
En el Cuadro No. 53 se aprecia la distribución de la población de maestría por programa y género para 2011.
Cuadro No. 53 Distribución de la población
de maestrías según programa y género (2011)
2011-1
2011-2
Número estudiantes
Porcentaje
Número estudiantes
Porcentaje
Facultad / programa
Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres
MBA Énfasis Finanzas
1
100%
MBA Énfasis Mercadeo
2
100%
MBA Ejecutivo
77
14
85%
15%
106
22
83%
17%
MBA Profesional
24
9
73%
27%
38
14
73%
27%
MBA Tiempo Completo
27
26
51%
49%
44
43
51%
49%
MBA Tiempo Parcial
129
49
72%
28%
149
46
76%
24%
Finanzas
123
64
66%
34%
123
71
63%
37%
Mercadeo
67
58
54%
46%
51
47
52%
48%
Gerencia Ambiental
40
33
55%
45%
38
44
46%
54%
Administración
490
253
66%
34%
549
287
66%
34%
Arquitectura
12
6
67%
33%
14
5
74%
26%
Literatura
8
11
42%
58%
15
10
60%
40%
Periodismo
2
4
33%
67%
Artes y Humanidades
8
11
42%
58%
17
14
55%
45%
Física
24
3
89%
11%
23
3
88%
12%
Matemáticas
23
2
92%
8%
22
3
88%
12%
Química
7
6
54%
46%
12
8
60%
40%
Biología
19
29
40%
60%
22
26
46%
54%
Microbiología
19
30
39%
61%
17
32
35%
65%
Ciencias
92
70
57%
43%
96
72
57%
43%
Antropología
12
14
46%
54%
11
18
38%
62%
Ciencia Política
35
33
51%
49%
25
29
46%
54%
Estudios Culturales
9
15
38%
63%
12
16
43%
57%
Filosofía
15
6
71%
29%
12
5
71%
29%
Geografía
11
14
44%
56%
9
10
47%
53%
Historia
20
19
51%
49%
22
14
61%
39%
Psicología
5
13
28%
72%
6
11
35%
65%
3
19
14%
86%
4
18
18%
82%
Ciencias Sociales
110
133
45%
55%
101
121
45%
55%
Cider
21
33
39%
61%
22
38
37%
63%
Derecho
12
14
46%
54%
22
14
61%
39%
2
4
33%
67%
Derecho Privado
16
12
57%
43%
Derecho Público para la Gestión Administrativa
10
16
38%
62%
Derecho
12
14
46%
54%
50
46
52%
48%
Cife - Educación
54
91
37%
63%
53
99
35%
65%
Economía
119
61
66%
34%
111
62
64%
36%
2
100%
2
100%
Economía
119
63
65%
35%
111
64
63%
37%
Gobierno
12
6
67%
33%
10
7
59%
41%
16
11
59%
41%
16
14
53%
47%
Escuela de Gobierno
28
17
62%
38%
26
21
55%
45%
Estudios Generales de Intercambio
6
5
55%
45%
15
8
65%
35%
3
3
50%
50%
2
100%
Ingeniería Civil
181
65
74%
26%
155
69
69%
31%
131
31
81%
19%
110
33
77%
23%
27
4
87%
13%
29
5
85%
15%
52
7
88%
12%
49
8
86%
14%
157
63
71%
29%
114
47
71%
29%
40
12
77%
23%
34
6
85%
15%
10
14
42%
58%
15
13
54%
46%
Ingeniería
603
200
75%
25%
506
180
74%
26%
Total
1.555
896
63%
37%
1.562
955
62%
38%
91
De la Gráfica No. 17 se puede inferir que la población de estudiantes de maestría no ha tenido variaciones
significativas durante los últimos 5 semestres.
Gráfica No. 17 Evolución de la población de maestrías (2007-2011)
3.000
2.462
2.500
1.921
2.000
1.611
1.519
2.572
2.366
2.451
2.515
1.986
1.546
1.500
1.000
500
0
2007-1
2007-2
2008-1
Ingeniería
Economía
Cider
Artes y Humanidades
Total
92
2008-2
2009-1
2009-2
Cife - Educación
Ciencias Sociales
Arquitectura
2010-1
2010-2
2011-1
Escuela de Gobierno
Derecho
Ciencias
Administración
2011-2
Composición doctorados por facultad, programa y género
En la Gráfica No. 18 se observa una tendencia creciente en el número de estudiantes que realizaron estudios
doctorales, finalizando el año con una población de 276 estudiantes. En el Cuadro No. 54 se aprecia la distribución de la población de doctorado por programa y género
Gráfica No. 18 Evolución de la población de doctorado (2007-2011)
300
276
243
250
80
214
70
200
183
67
169
61
150
125
105
100
50
79
41
3
6
0
84
90
53
51
48
48
7
7
8
3
4
6
6
5
9
12
61
5
7
12
12
13
5
10
9
11
8
7
11
12
14
5
12
6
4
4
8
14
16
18
21
16
18
4
6
16
17
11
10
11
18
15
17
16
2007-1
2007-2
2008-1
2008-2
2009-1
2009-2
2010-1
Ingeniería
Psicología
Ciencias-Física
Matemáticas
Historia
Ciencias-Biología
Economía
Ciencia Política
Administración
14
11
15
5
13
15
33
31
13
10
21
15
18
14
20
20
7
7
26
19
14
18
20
20
25
23
20
2010-2
2011-1
2011-2
26
Derecho
Antropología
Total
93
Cuadro No. 54 Distribución de la población de doctorados según género (2008-2011)
2008-1
2008-2
2009-1
M Total H M Total H M Total H
3
11
14 4
18 12 3
15 14
9
17
7
7
14
7
9
16 10
7
8
8
9
9
9
1
7
5
1
6
6
2
8
5
10 31 20 8
28 22 11
33 24
4
1
5
7
2
2
4
6
8
2
4
6
5
8
9
17 22
3
1
4
3
1
4
6
4
4
3
3
7
39 9
48 43 8
51 43 10 53 49
68 22 90 84 21 105 91 34 125 122
Facultad y Programa
Administración
Física
Matemáticas
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Historia
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Ingeniería
Total
H: Hombres
H
8
8
7
6
21
M: Mujeres
2009-2
M Total
3
17
8
18
9
5
8
32
3
10
3
5
5
13
7
12
18 40
6
12
7
12 61
47 169
H
13
11
15
8
34
7
2
8
4
21
5
7
48
128
2010-1
M Total
3
16
10 21
1
16
8
11
45
5
12
3
5
6
14
8
12
22 43
6
11
7
13 61
55 183
H
18
13
13
11
37
6
2
8
3
19
6
11
56
147
2010-2
M Total
7
25
13 26
2
15
1
12
16 53
7
13
3
5
7
15
8
11
25 44
8
14
11
11
67
67 214
H
16
15
13
13
41
10
2
11
4
27
6
10
57
157
2011-1
M Total
7
23
5
20
1
14
18 31
24 65
9
19
5
7
9
20
10 14
33 60
9
15
10
13 70
86 243
H
14
15
17
13
45
12
3
10
6
31
9
13
64
176
2011-2
M Total
6
20
5
20
1
18
20 33
26 71
14 26
4
7
10 20
12 18
40 71
12 21
13
16 80
100 276
Promover la movilidad de estudiantes
Intercambios de estudiantes
En el Cuadro No. 55 se presenta la información de los estudiantes de pregrado en intercambio durante el 2011
en virtud de convenios a través del Centro de Trayectoria Profesional (CTP). Es de resaltar que el 25% de la población en intercambio elige como país de destino a Francia, seguido de Brasil y España con 14%.
Cuadro No. 55 Distribución de los estudiantes en
intercambio según facultad y país de destino (2011)
Facultad
94
Administración
Pregrado Maestría
País
Alemania
4
Argentina
Australia
Bélgica
Brasil
4
1
Canadá
Chile
1
China
2
Corea del Sur
2
Costa Rica
Dinamarca
España
4
2
Estados Unidos
26
2
Francia
29
3
Holanda
16
Inglaterra
1
Italia
México
1
Noruega
Polonia
Portugal
Suecia
Suiza
4
Total
93
9
Porcentaje
25%
2%
Arquitectura
Artes y
Ciencias
y Diseño
Humanidades
2
9
3
8
2
1
10
Ciencias
Sociales
5
1
Derecho Economía
2
1
5
1
7
1
1
1
1
Ingeniería
Pregrado Maestría
1
9
1
4
5
10
1
1
1
2
2
1
3
2
4
4
5
1
3
1
7
2
5
2
2
2
2
3
18
5%
14
4%
1
40
11%
2
1
2
13
2
11
1
2
2
4
5
2
3
45
12%
2
33
9%
2
25
7%
18
6
32
2
3
3
2
3
1
97
26%
1
1
0,3%
Total
25
10
10
1
51
2
4
3
6
1
3
51
45
94
19
3
6
16
4
3
5
3
10
375
100%
En el Cuadro No. 56 se observa la distribución de los estudiantes en intercambio según país de destino entre
2007 y 2011. Hubo un crecimiento de 30% en ese periodo. Por otro lado, en el Cuadro No. 57 se tiene el número
de estudiantes extranjeros de acuerdo al país de procedencia. Cabe destacar que Francia con 54% y Alemania
con 16% son los países con más presencia de estudiantes en Uniandes.
Cuadro No. 56 Distribución de los estudiantes en intercambio según país de destino (2007-2011)
Pais de destino uniandinos en el extranjero
País de destino
de estudiantes
2007
2008
No.
estudiantes
pregrado
No.
estudiantes
pregrado
2009
No.
estudiantes
pregrado
Alemania
26
15
24
Argentina
11
16
17
Australia
5
10
10
Brasil
35
21
25
Canadá
5
4
8
Chile
4
3
3
China
11
11
7
2010
No.
estudiantes
de maestría
1
3
1
No.
estudiantes
pregrado
2011
No.
estudiantes
de maestría
No.
estudiantes
pregrado
23
25
9
10
9
10
38
50
2
2
7
1
8
No.
estudiantes
de maestría
1
4
3
Corea del Sur
6
Costa Rica
4
Dinamarca
4
4
4
España
24
36
36
2
22
2
49
2
Estados Unidos
16
12
30
1
42
7
43
2
Francia
87
79
86
1
93
1
91
3
Holanda
11
12
16
21
3
3
2
3
9
6
Inglaterra
4
3
19
Italia
9
6
16
México
30
31
19
Noruega
2
5
2
3
4
3
5
2
5
2
5
3
5
8
7
10
Portugal
Suecia
Suiza
Otros
Total uniandinos
280
1
3
281
324
1
20
2
4
10
330
14
2
5
13
365
10
95
Estudiantes extranjeros en Uniandes
extranjeros según país de procedencia (2007-2011)
2007
País de
procedencia
Alemania
Argentina
Australia
Brasil
Canadá
Costa Rica
Chile
China
Dinamarca
Estados Unidos
España
Francia
Holanda
Inglaterra
Italia
Corea
México
Noruega
Perú
Suecia
Suiza
Venezuela
Otros
Total
96
2008
2009
2010
2011
No.
No.
No.
No.
No.
No.
No.
No.
estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
pregrado
pregrado
pregrado
maestría
pregrado
maestría
pregrado
maestría
8
21
9
3
2
2
1
2
14
1
4
3
2
2
3
18
2
5
3
1
7
1
1
11
9
6
20
2
1
6
2
5
8
7
6
2
5
1
4
1
2
2
79
107
20
139
41
70
1
12
2
1
2
55
15
5
1
2
11
4
4
2
1
1
5
8
1
20
6
1
2
2
1
4
2
39
11
3
1
18
3
2
22
2
1
3
1
3
1
52
16
3
1
1
16
4
1
6
1
1
134
21
1
3
33
PRODUCIR INVESTIGACIÓN DE CALIDAD
Incrementar e incentivar la calidad de los productos de investigación
En el Cuadro No. 58 se muestran los 128 grupos categorizados, de los cuales 52 (41%) se encuentran en la categoría B. Estos datos son iguales a los de 2010, ya que en 2011 no hubo convocatorias.
Cuadro No. 58 Grupos de investigación categorizados por Colciencias
Unidad
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Ingeniería
Medicina
Centro de Investigación y Formación en Educación (Cife)
Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo (Cider)
Escuela de Gobierno
Total Uniandes Convocatoria 2010
A1
1
A
2
6
6
2
2
4
2
1
1
18
9
Categoría
B
C
2
5
2
3
12
6
11
6
4
1
3
1
12
4
2
3
1
1
1
52
28
D
Total
5
13
6
28
34
8
4
20
3
6
1
1
128
8
1
2
6
1
1
1
1
21
En la Gráfica No. 19 se reflejan la producción de investigación en la Universidad desde 2001 hasta 2011 a través
de documentos y citaciones registrados en el Information Sciences Institute (ISI), con una tendencia creciente
en las dos variables.
Gráfica No. 19 Documentos y citaciones de la
universidad de los andes registrados en ISI web knowledge
500
4.500
450
4.002
436
400
3.500
376
350
3.000
2.887
300
2.500
243
250
200
186
150
129
114
100
90
72
2.000
1.700
1.500
1.193
1.000
832
68
62
2.233
50
500
527
0
2001
18
2002
296
173
97
2003
Citaciones
Documentos
4.000
406
0
2004
2005
2006
Número de documentos
2007
2008
Citaciones
2009
2010
2011
97
El número de documentos publicados por revista y el factor de impacto se aprecian en el Cuadro No. 59. El
cuadro presenta únicamente aquellas revistas que han publicado más de 10 documentos. El factor de impacto
es una fracción cuyo numerador es la cantidad de citas en un año determinado de los artículos publicados en los
dos años anteriores y el denominador es el número de artículos publicados.
Cuadro No. 59 Número de documentos publicados según revistas y factor de impacto
Revista
Physical Review Letters
Physics Letters B
Physical Review D
Revista de Estudios Sociales
Historia Critica
Phytopathology
Journal of High Energy Physics
Journal of Instrumentation
Journal of Essential Oil Research
Physical Review E
Afinidad
Environmental And Molecular Mutagenesis
Revista Ingeniería e Investigación
Ideas y Valores
Revista Latinoamericana de Psicología
Biotrópica
Molecular Phylogenetics and Evolution
Abstracts of Papers of The American Chemical Society
Acta Crystallographica Section C Crystal Structure Communications
Instrumentation Science Technology
Acta Tropica
Journal of Thermal Analysis and Calorimetry
Revista Médica de Chile
Biomédica
Physical Review A
Journal of Statistical Physics
Zootaxa
98
Número de
documentos
169
92
76
60
59
33
28
25
22
18
17
16
15
14
14
13
13
13
13
13
12
12
12
12
11
11
11
Factor
de impacto
7621
5255
4964
0.07
2428
6049
3148
0.643
2352
0.233
3493
0.049
0.348
2169
3889
2262
1752
0.366
0.442
2861
1447
0.853
Cuartil
Q1
Q1
Q1
Q4
Q1
Q1
Q1
Q3
Q1
Q4
Q1
Q4
Q4
Q2
Q2
Q2
Q3
Q4
Q4
Q1
Q2
Q3
4. EFECTIVIDAD ADMINISTRATIVA
FORTALECER EL GOBIERNO Y LA GESTIÓN INSTITUCIONAL
Disponer de los recursos humanos necesarios
En el Cuadro No. 60 se presenta la información del personal de planta contratado por la Universidad al finalizar
2011, organizados según los grupos ocupacionales definidos: Directivos, Docencia/Investigación, Jefaturas, Profesionales y Soporte. Los profesores de planta y que cuentan con categoria profesoral se encuentran incluidos
en esta estadística en los diferentes grupos ocupacionales.
Cuadro No. 60 Personal administración central y facultades (2011)
4
536
1
2
3
1
8
7
1
1
3
3
5
3
3
3
4
7
1
1
1
1
2
1
1
1
3
1
1
2
4
55
14
28
536
8
1
1
8
4
40
110
1
Sin categoría
profesoral
1
1
1
14
1
1
1
1
1
1
1
6
8
2
6
4
17
3
3
12
2
6
1
4
2
70
Soporte
Sin categoría
profesoral
51
2
1
2
Profesional
Con categoría
profesoral
46
45
51
110
74
25
32
118
12
12
7
Sin categoría
profesoral
8
Jefatura
Con categoría
profesoral
2
3
4
6
12
8
2
11
1
1
1
Sin categoría
profesoral
Con categoría
profesoral
Facultad de Administración
Facultad de Arquitectura y Diseño
Facultad de Artes y Humanidades
Facultad de Derecho
Facultad de Economía
Facultad de Medicina
Centro de Investigación y Formación en Educación (Cife)
Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo (Cider)
Decanatura de Estudiantes
Escuela de Gobierno
Subtotal facultades
Auditoría Interna
Dirección Administrativa
Dirección de Admisiones y Registro
Dirección de Desarrollo
Dirección de Educación Continuada
Dirección de Planeación y Evaluación
Dirección de Planta Física
Dirección de Tecnologías de Información
Dirección Financiera
Dirección Gestión Humana y Organizacional
Dirección Jurídica
Rectoría
Secretaría General
Sistema de Bibliotecas
Vicerrectoría de Asuntos Académicos
Vicerrectoría de Asuntos Administrativos y Financieros
Subtotal unidades administrativas
Total
Sin categoría
profesoral
Unidad
Docencia /
Investigación
Con categoría
profesoral
Directivo
29
10
9
22
15
27
11
35
6
15
4
20
3
206
5
32
13
25
7
12
5
53
25
21
5
45
22
24
50
32
18
16
78
7
8
3
42
2
347
1
115
20
20
4
2
27
56
31
18
6
4
7
51
1
1
6
370
717
2
22
3
1
10
241
447
Total
138
84
94
199
150
81
66
261
29
42
17
67
12
1.240
7
151
37
51
12
18
36
113
61
47
12
6
11
77
5
3
23
670
1.910
99
OPTIMIZAR RECURSOS Y SERVICIOS CON LOS CRITERIOS DE EFICIENCIA Y EFICACIA
Desarrollar el espacio físico atendiendo necesidades
En 2011 se continuó con la construcción, adecuación y reforzamiento estructural de los bloques Gb y G
(7.297 m2), en donde se localizará la Facultad de Ciencias Sociales; y se inició la construcción del Laboratorio de
Organismos Vivos (427 m2), y la adecuación e de la Cafetería Central (1.327 m2) y la Casa Ñc (113 m2).
Así mismo se compraron el Edificio del costado norte del Eje Ambiental (Bloque S2) y el Edificio Corcas, los cuales serán adecuados para trasladar los Talleres de la Facultad de Artes y la Facultad de Arquitectura y Diseño,
para facilitar las obras de los nuevos Bloques S1 y Tx.
Cuadro No. 61 Áreas intervenidas (2007-2011)
Uso
Administrativo
Académico
Académico - Administrativo
Servicios
Total
Espacio público
2007
M2
%
622
14%
2.244
50%
2008
M2
%
1.229
29%
2.939
71%
2009
M2
%
305 13%
1.905 80% 1.649
4.515
4.168
179
2.389
37%
100%
3.155
100%
37
7% 100%
450 2010
M2
%
883 11%
1.908 23% 1.553 19 % 3.805
47% 2.389 100%
2011
M2
%
1.292
15%
4.267
50%
1.072
13%
1.887
22%
8.517 100%
1.736
1.262
Cuadro No. 62 Crecimiento de la planta física (2009-2011)
2009
Tipo de área
2011
Área
construida m2
Área
útil m2
Área
construida m2
Área
útil m2
Área
construida m2
Área
útil m2
Campus Central
Manzana Au
Centro Deportivo
Casitas aledañas
Mario Laserna
J.M. Santo Domingo
Facultad de Medicina (norte)
59.194
7.579
6.626
5.660
42.414
24.350
5.131
52.609
7.080
5.566
4.903
37.983
23504
3.795
61.639
7.822
6.626
5.384
42.414
23.568
5.131
53.536
7.226
5.566
4.888
37.983
23.238
3.795
63.839
7.822
6.626
5.384
42.414
23.568
5.131
55.436
7.226
5.566
4.888
37.983
23.238
3.795
Subtotal propiedad Uniandes
150.954
135.440
152.584
136.232
154.784
138.132
1.910
1.375
1.910
1.375
1.910
1.375
152.864
136.815
154.494
137.607
156.694
139.507
Áreas en arriendo
Total área con actividad Uniandes
100
2010
Articular efectivamente los recursos tecnológicos con los procesos
Integrar las TIC a la operación académica, investigativa y de apoyo
En las siguientes gráficas y cuadros se refleja el avance que ha tenido la Universidad en materia de Infraestructura tecnológica.
En la Gráfica No. 20 se ve la evolución del uso del Sistema Interactivo de Cursos Sicua en los últimos años.
Obedeciendo al objetivo de implementación de Sicua Plus, se puede observar como su porcentaje de utilización
presenta una tendencia creciente mientras que la utilización de Sicua disminuye.
Gráfica No. 20 Evolución del uso de SICUA (2006-2011)
4.500
4.000
3.444
3.242
57%
3.515
4.201
4.120
3.856
3.500
4.126
64%4.051
64%
60%
60%
57%
51%
50%
47%
3.000
48%
2.512
2.500
2.639
2.668
38% 40%
2.190
32%
1.999
2.000
1.929
1.746
1.500
70%
4.424
4.170
29%
28%
1.707
30%
1.517
1.154
1.000
12%
500
485
20%
1.161
1.146
15%
674
5%
206
6%
252
0
10%
0%
Secciones creadas
Utilizan Sicua
Utilizan Sicua Plus
% Uso Sicua
% Uso Sicua Plus
101
La Universidad tiene cubrimiento de red inalámbrica del 100% en los edificios Mario Laserna, Julio Mario Santo
Domingo, Edificio W y Centro de Prácticas Facultad de Medicina. Adicionalmente, todos los salones y laboratorios tienen acceso a internet mediante red inalámbrica.
Gráfica No. 21 Capacidad de conexión a internet (2001-2011)
800.000
700.000
600.000
Kbps
500.000
400.000
300.000
200.000
100.000
0
2001
2002
2003
2004
Capacidad canal Internet en Kbps.
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
Conexión redes académicas (Rumbo- Renata-Internet 2)
Gráfica No. 22 Número de servidores (2001-2011)
350
300
250
200
150
100
50
0
2001
102
2002
2003
2004
2005
Servidores físicos
2006
2007
2008
Servidores virtuales
2009
2010
2011
Gráfica No. 23 Capacidad de almacenamiento de información (2004-2011)
350
300
Gigabites
250
200
150
100
50
0
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
Gráfica No. 24 Equipos de red (2005-2011)
800
700
600
500
400
300
200
100
0
2005
2006
2007
Equipos de red LAN
2008
2009
2010
Equipos de red inalámbrica - WLAN
2011
103
Cuadro No. 63 Número de computadores en salas de cómputo (2007-2011)
Salas
estudiantes
trabajo
individual
Salas
estudiantes
trabajo grupal
Alquiler
Salas para
clases y
talleres
Móvil Express
104
PROGRAMA
Artes
Música
Artes y Humanidades
Física
Matemáticas
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Laboratorios de Sistemas
Laboratorios de Sistemas - Grupos de Investigación
Ingeniería
Kogi
Quimbaya
Hermes
Tayrona ML-505
Monserrate Q-404
Mercurio
Guadalupe Q-504
Millenium
Flamencos ML-501
Alquiler de Portátiles
Alquiler de Portátiles
Candelaria G-103
Macarena LL 304
Cocuy ML-107
Farallones ML-108 A
Farallones ML-108 B
Iguaque ML-109 A
Iguaque ML-109 B
Katíos ML-207
Tuparro ML-208
Móvil Express
Móvil Express
Móvil Express
Móvil Express
Móvil Express - W
Móvil Express ML
Móvil Express SD
Salas Públicas DTI
Para consultas a catálogo
Para préstamo y consulta de bases de datos
Biblioteca general
Total
Bloque
T
Tx
R
J
Z
Z
C
ML
ML
B
W
Ch
ML
Q
CPFM
Q
W
ML
W
SD
G
Lleras
ML
ML
ML
ML
ML
ML
ML
Q
Au
CPFM
Lleras
W
ML
SD
Ch
2007
33
37
30
67
25
22
60
107
14
37
105
30
135
192
80
57
142
50
54
8
16
40
67
36
45
36
36
27
27
40
40
40
40
60
40
120
120
1.413
115
1.921
Micros por sala
2008
2009
2010
33
81
81
37
37
37
27
27
32
64
64
69
25
25
25
22
28
26
69
30
59
116
83
110
8
8
22
22
37
105
105
105
21
21
21
126
126
126
192
192
192
80
121
121
57
142
142
142
50
50
50
54
54
54
8
8
16
76
76
40
40
40
37
37
37
30
30
30
36
36
45
45
45
36
36
36
40
40
32
32
32
40
27
27
26
27
27
27
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
60
60
60
40
60
90
60
60
120
120
180
120
120
120
1.449
1.573
1.618
51
51
51
74
74
74
125
125
125
1.980
2.082
2.129
2011
83
37
32
69
25
27
42
94
109
35
144
192
121
142
50
54
76
40
37
30
45
36
32
40
26
27
40
40
40
80
60
120
60
180
180
1.748
50
74
124
2.262
Gráfica No. 25 Computadores por cada cien
estudiantes de pregrado en salas públicas (2004-2011)
Computadores por cada 100 estudiantes de pregrado
20
18
16,6
16,3
2007
2008
16
14
12
13
16,9
17,1
2009
2010
18,1
12,3
10,8
10
8
6
4
2
0
2004
2005
2006
2011
105
Fortalecer el Sistema de Bibliotecas tanto en oferta como en servicios
Las colecciones y material bibliográfico del Sistema de Bibliotecas han tenido un crecimiento sostenido en los
últimos años, al igual que las inversiones realizadas.
Cuadro No. 64 Evolución del sistema de bibliotecas (2005-2011)
Colección en número de títulos
Libros
Libros impresos
Libros electrónicos
Audiovisuales
Publicaciones periódicas
Publicaciones periódicas vigentes impresas
Public. periódicas vigentes electrónico*
Public. periódicas no vigentes con existenc.
Bases de datos
Tesis Uniandes**
Tesis impresas
Tesis electrónicas
Tesis en microfichas
2005
152.316
152.303
13
6.200
3.851
1.059
91
2.701
25
23.393
18.661
3.719
21.081
2006
160.820
160.807
13
7.833
3.985
1.136
102
2.747
39
25.181
18.661
4.941
22.853
2007
174.226
174.180
46
10.162
4.122
1.195
103
2.824
56
27.221
18.667
6.093
24.882
2008
204.187
191.642
12.545
11.940
9.481
1.240
5.375
2.866
73
29.415
18.669
7.176
26.948
2009
230.084
213.834
16.250
14.219
87.882
1.643
79.921
6.318
86
31.702
18.713
8.016
29.167
2010
260.956
238.545
22.411
15.942
120.897
1.694
112.936
6.267
89
34.082
18.834
8.689
31.036
2011
286.305
253.823
32.482
18.160
70.908
2.116
62.349
6.443
110
36.527
18.924
9.291
32.379
* Las publicaciones periódicas vigentes en electrónico reportadas a partir de 2009 incluyen las disponibles en las bases de datos y recursos electrónicos suscritos
** Los títulos de tesis pueden tener más de un formato
Cuadro No. 65 Número de libros, publicaciones periódicas
y material audiovisual según colección y biblioteca (2011)
Colección
Publicaciones
Publicaciones
Libros
Audiovisuales
periódicas
periódicas
(volúmenes) (volúmenes)
vigentes
(títulos)
(títulos)**
265.216
33.538
69.205
63.682
17.589
1.722
329
188
10.292
467
215
107
48.953
580
428
140
30.308
1.111
354
135
4.132
354
377
213
376.490
37.772
70.908
64.465
Biblioteca
General Ramón de Zubiría *
Administración
Economía
Derecho
Medicina
Total
Bases
de datos
vigentes
(títulos)
110
Tesis
Uniandes
(títulos)
36.527
36.527
110
*Incluye colecciones de Artes y Humanidades, Ciencias e Ingeniería y Ciencias Sociales
** En la Biblioteca General se incluyen publicaciones independientemente del área
Cuadro No. 66 Inversión en suscripción a bases de datos (2007- 2011)
2007
Bases de datos
2008
2009
2010
Títulos
Inversión*
Títulos
Inversión*
Títulos
Inversión*
Títulos
Inversión*
56
$ 733
73
$ 1.035
86
$ 1.429
89
$ 1.625
*Incluye libros, estadísticas, revistas, imágenes y normas entre otros
106
2011
Títulos
Inversión*
110
$ 2.069
*Cifras en millones de pesos
Cuadro No. 67 Préstamo externo por tipo de usuario (2005 - 2011)
Tipo de usuario
Estudiante
Profesor
Empleado
Directivo
Egresado
Usuario externo
Total
2005
254.952
23.095
13.278
1.003
316
890
293.534
2006
299.121
24.171
13.253
1.541
1.352
1.180
340.618
2007
293.164
14.654
11.336
1.253
1.619
1.061
323.087
2008
320.183
13.545
11.754
2.135
1.881
1.354
350.852
2009
313.201
15.336
11.797
2.160
2.403
1.382
346.279
2010
262.094
12.849
10.243
2.269
2.776
1.104
291.335
2011
274.271
12.584
8.504
2.254
3.394
1.675
302.682
Cuadro No. 68 Inversión en libros y audiovisuales (2005-2011)
Facultad / Unidad
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
Títulos Inversión* Títulos Inversión* Títulos Inversión* Títulos Inversión* Títulos Inversión* Títulos Inversión* Títulos Inversión*
Administración
573
$65
569
$75
582
$78
718
$109
1.606
$198
1.414
$216
712
$109
237
$24
240
$46
284
$37
896
$122
834
$90
1.189
$142
1.343
$159
Artes y Humanidades
965
$68
1.420
$120
2.900
$211
2.422
$245
2.733
$367
6.060
$609
2.651
$232
Ciencias
336
$82
315
$100
711
$147
1.452
$321
867
$419
693
$193
1.422
$278
Ciencias Sociales
776
$85
1.494
$171
5.432
$494
10.440
$678
5.693
$609
6.369
$702
10.603
$871
Derecho
342
$32
678
$68
828
$82
809
$113
1.389
$230
1.806
$322
1.803
$396
Economía
422
$125
177
$33
185
$34
426
$88
766
$248
642
$97
918
$82
Ingeniería
621
$139
916
$238
953
$213
1.262
$297
1.079
$391
966
$262
1.829
$422
Medicina
59
$15
138
$35
673
$152
416
$87
317
$131
921
$219
752
$188
Cider
68
$5
168
$17
147
$23
180
$20
72
$8
85
$11
39
$3
127
$18
298
$26
38
$7
6
$1
93
$6
Cife
130
$17
3.737
$89
12.664
$94
3.849
$82
4.053
$67
5.193
$137
Vicerrectoría de
Investigaciones
7
$1
8
$1
25
$3
5
$1
5
$1
87
$6
Escuela de Gobierno
1
$0
1
$0
54
$8
24
$6
19
$4
38
$4
10
$1
9
$2
11
$1
17
$2
16.568
$1.579
32.072
$2.212
19.281
$2.786
24.239
$2.845
27.500
$2.896
Unidades administrativas
Total
171
$48
51
$2
26
$4
4.621
$691
6.279
$927
107
Cuadro No. 69 Inversión en suscripción a publicaciones periódicas
2007
Facultad / Unidad
Administración
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Ingeniería
Medicina
Cider
Cife
Escuela de Gobierno
Unidades administrativas
Total
2008
2009
2010
2011
Títulos
Inversión*
Títulos
Inversión*
Títulos
Inversión*
Títulos
Inversión*
Títulos
Inversión*
101
51
25
107
67
69
74
147
84
$70
$21
$8
$259
$37
$37
$58
$140
$113
89
50
22
101
46
52
55
99
66
$55
$18
$7
$203
$20
$25
$44
$105
$91
2
$1
2
$1
18
12
757
$161
$2
$ 907
18
20
620
$104
$4
$ 677
92
81
156
133
129
74
66
129
79
12
36
6
20
7
1.020
$105
$44
$65
$414
$110
$60
$67
$227
$160
$18
$37
$10
$7
$1
$ 1.322
78
76
135
101
106
60
54
151
66
11
35
4
17
2
896
$78
$46
$56
$380
$78
$52
$45
$193
$143
$13
$28
$6
$8
$0
$ 1.126
59
67
108
118
71
65
33
91
70
11
31
3
17
4
748
$46
$39
$62
$319
$61
$48
$31
$134
$122
$14
$29
$4
$4
$1
$ 914
Recursos para el bienestar de la comunidad Uniandina
Cuadro No. 70 Número de personas atendidas por el servicio
médico según tipo de atención solicitada (2002-2010)
Tipo de atención médica
Consultas
* Urgencias
Asesoría planificación familiar
Vacunación
** Atención en el Departamento Médico
*** Atención médica EPS Famisanar
**** Atención médica EPS Sanitas
Atención en Enfermería ML
Exámenes de egreso
Exámenes de ingreso
Total
2005
7.224
68
426
254
554
2006
6.583
72
532
365
715
2007
5.257
168
209
338
1.450
7
490
9.023
2
506
8.775
3
377
7.802
2008
4.697
1.000
209
396
1.850
2009
4.628
1.188
132
370
1.409
2.807
3
2
9.128
6.731
9.561
2010
3.643
1.215
145
1.726
2011
5.830
1.585
172
472
1.920
627
546
11.152
* Atención básica de primeros auxilios
** Atención Enfermería Departamento Médico *** Atención médica EPS Famisanar
**** Atención médica EPS Sanitas
Cuadro No. 71 Asistentes a las actividades
culturales periódicas y esporádicas (2008-2011)
Actividades culturales
Cine
Conciertos y teatro
Exposiciones
Conferencias
Danza
Total
108
2006
No.
%
asistentes
2.625
20%
5.430
41%
4.150
31%
1.191
9%
13.396
100%
2007
No.
%
asistentes
2.482
17%
7.206
48%
4.491
30%
775
5%
14.954
100%
2008
No.
%
asistentes
2.961
23%
4.908
38%
4.350
34%
679
5%
12.898
100%
2009
No.
%
asistentes
454
3%
12.652
74%
4.000
23%
17.106
100%
2010
No.
%
asistentes
993
5%
13.181
63%
5.655
27%
989
20.818
5%
100%
2011
No.
asistentes
1.647
18.684
5.443
170
2.801
28.745
%
6%
65%
18%
1%
10%
100%
Cuadro No. 72 Número de inscritos en cursos de deportes (2008-2011)
Curso
Abdomen de impacto
Aikido
Ajedrez
Beisbol
Billar
Chikung
Cardio kick-boxing
Cuerpo total
Cursos de baloncesto mixto
Curso de capoeira
Cursos de voleibol mixto
Danza hindú
Danza contemporánea
Defensa personal
Escalada en muro
Eurojuegos de mesa
Frisbee
Fútbol
Gimnasia aeróbica
Gimnasia olímpica
Golf
Karate
Kickboxing
Kung Fu
Natación
Rugby
Pilates
Salsa-tango
Squash
Rumba aeróbica
Selección baloncesto
Selección de karate
Selección tenis de campo
Selección tenis de mesa
Selección escalada en muro
Selección frisbee
Selección fútbol
Selección microfútbol
Selección natación
Selección rugby
Selección voleibol
Softbol
Selección squash
Streching
Taekwondo
Taichi
Tenis de campo
Tenis de mesa
Selección ajedrez
Yoga
Curso de futsala
Taekwondo wtf
Atletismo
Danza urbana
Total
2006
137
216
2007
147
207
2008
168
198
72
201
33
2010
86
181
17
2011
197
192
59
184
42
2009
177
228
40
190
40
210
42
45
101
116
78
98
77
118
87
120
76
151
92
138
132
80
45
199
76
228
86
47
168
326
178
74
134
77
118
209
144
13
146
76
140
72
14
146
287
162
237
41
99
191
128
103
101
109
217
102
87
129
92
167
55
100
42
56
88
108
109
88
95
209
93
92
17
202
385
77
152
90
154
66
157
114
174
81
243
227
216
240
93
128
97
113
26
17
227
115
24
116
136
51
58
90
230
84
503
257
18
30
230
77
79
133
153
88
109
108
33
83
25
118
167
30
97
23
135
102
158
90
158
87
175
118
58
112
60
30
39
17
90
223
94
478
231
59
184
88
119
132
86
94
41
107
220
98
282
243
445
489
546
112
256
116
146
145
174
205
48
118
246
119
259
250
30
597
56
100
35
71
34
76
40
24
56
239
105
273
265
13
266
4.635
4.786
5.184
6.153
5.037
150
85
153
93
158
214
153
161
47
402
148
49
110
52
30
79
295
98
117
37
147
167
49
101
253
96
315
308
45
317
174
24
40
60
7.115
232
258
94
109
Cuadro No. 73 Número de participantes en torneos internos (2006-2011)
Torneos internos
Baloncesto
Escalada en muro
Fútbol
Microfútbol
Squash
Tenis de campo
Voleibol
Fuerza y potencia
Festival de aeróbicos
Futbol tenis
Sofbol
Voleibol arena
Natación
Subtotal
Ajedrez
Billar
Dardos
Dominó
Go
Parqués
Scrabble
Rana
Tenis de mesa
Subtotal juegos de salón
Total
2006
317
2007
212
2008
360
2009
237
1.227
2.041
1.183
2.197
1.455
2.796
1.561
2.231
105
233
48
196
316
28
59
377
28
82
3.923
87
216
64
78
10
101
37
115
167
875
4.798
3.836
92
172
26
20
8
25
9
33
258
643
4.479
5.014
102
341
69
66
19
80
33
64
313
1.087
6.101
4.516
150
355
82
50
13
86
45
43
300
1.124
5.640
2010
381
65
1.975
2.993
125
60
434
38
340
146
130
70
6.757
43
211
18
23
8
21
17
25
110
476
7.233
2011
163
53
1.157
1.729
140
127
209
37
313
63
87
86
70
4.234
106
371
35
357
869
5.103
Cuadro No. 74 Número de participantes en torneos externos (2006-2011)
Torneos externos
(Ascun-Cerros-Otros)
Ajedrez
Atletismo
Baloncesto
Frisbee
Fútbol
Karate
Microfútbol
Natación
Rugby
Softbol
Squash
Tenis de campo
Tenis de mesa
Voleibol
Voleibol arena
Fútbol tenis
Natación subacuática
Taekwon-do ITF
Taekwon-do WTF
Escalada
Total
110
2006
2007
2008
2009
2010
2011
4
2
41
8
2
41
23
69
11
15
40
50
32
10
19
14
41
15
6
64
34
109
23
30
66
171
95
28
34
27
58
23
38
61
109
69
201
41
74
93
37
2
12
32
2
24
15
62
54
100
29
32
74
153
97
33
51
29
59
11
6
17
24
5
808
875
57
9
32
10
12
36
203
375
115
55
195
57
58
128
34
40
31
68
34
119
24
981
36
77
48
106
6
12
1.008
5. IMPACTO Y PRESENCIA EN EL ENTORNO
LOGRAR RECONOCIMIENTO E IMPACTO EN LA SOCIEDAD
Fortalecer vínculos con el sector público y privado
El Centro de Trayectoria Profesional coordina los programas de Intercambios Académicos, Prácticas Profesionales, Práctica Social y Orientación de Carrera. El Cuadro No. 75 muestra la participación de los estudiantes y
egresados en estos programas.
Cuadro No. 75 Distribución de los estudiantes en los
programas del centro de trayectoria profesional (2006-2011)
Programa
Práctica Profesional
Práctica Social
Uniandinos de Intercambio en el Exterior
Extranjeros de Intercambio en Uniandes
Orientación Profesional
2006
574
347
256
63
830
2007
644
348
280
70
961
2008
629
386
281
79
1.981
2009
671
449
334
127
1.985
2010
675
192
342
180
2.049
2011
745
159
365
134
1.136
en práctica profesional según facultad (2011)
Facultad
Administración
Artes y Humanidades
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Ingeniería
Total
Nacional
68
34
18
9
16
213
15
69
276
718
Internacional
5
1
2
7
4
8
27
Total
73
35
18
9
18
220
15
73
284
745
111
en práctica social según facultad (2006-2011)
Facultad / Programa
Administración
Arquitectura
Diseño
Artes
Literatura
Música
Artes y Humanidades
Biología
Física
Matemáticas
Microbiología
Química
Ciencias
Antropología
Ciencia Política
Filosofía
Historia
Lenguajes y Estudios Socioculturales
Psicología
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Ingeniería Civil
Ingeniería General
Ingeniería
Estudios Dirigidos
Estudiantes de maestría
Medicina
Total
112
2006
12
2
8
10
6
3
1
10
16
4
4
19
2007
5
7
10
17
7
5
3
15
17
6
7
18
43
9
15
1
5
4
19
53
19
21
10
8
10
15
3
42
11
42
16
157
48
16
5
2
5
7
7
42
10
7
4
14
1
35
1
39
13
31
18
155
2
2
21
347
45
348
2008
8
2
14
16
7
7
6
20
11
11
9
16
5
52
15
10
6
4
6
9
50
7
24
18
19
8
17
2009
15
18
10
28
7
7
9
23
11
15
8
10
57
10
37
27
193
1
15
386
44
8
8
6
1
7
12
42
9
48
10
25
5
43
2010
5
6
2
8
2
1
4
7
7
3
3
5
1
19
2
3
1
2011
5
4
1
5
1
2
3
6
4
7
5
2
2
4
12
5
16
9
16
1
22
18
4
3
2
1
3
8
21
3
12
9
14
2
4
55
25
51
20
234
25
11
14
13
111
19
8
23
5
84
6
449
9
192
5
159
Mantener una activa presencia nacional e internacional
Producción editorial de la Universidad
En el Cuadro No. 78 se aprecia la producción editorial de la Universidad entre el 2006 y el 2011. En este último
año se destacan las facultades de Ciencias Sociales y de Economía; la primera por ser la que más libros ha producido y la segunda por ser la que más publicaciones periódicas ha generado.
Cuadro No. 78 Publicaciones ediciones uniandes (2006-2011)
Facultad
Administración
Artes y Humanidades
Cider
Ciencias
Ciencias Sociales
Derecho
Economía
Ediciones Uniandes
Escuela de Gobierno
Ingeniería
Medicina
Rectoría - Vicerrectoría de Investigaciones
Total
Libros
2006 2007 2008 2009 2010 2011
5
4
10
2
3
4
3
3
1
3
8
4
6
14
12
4
8
9
5
4
2
6
2
3
3
1
1
1
5
4
33
31
28
33
23
50
6
8
17
20
26
31
1
6
6
4
3
2
1
8
9
1
2
1
1
2
4
3
3
10
13
1
1
2
5
11
1
3
64
75
87
91
99
134
Periódicas
2006 2007 2008 2009 2010 2011
18
23
15
13
8
5
2
3
2
2
1
3
4
2
2
5
3
3
2
26
4
49
15
25
4
32
3
27
1
31
18
1
32
1
11
3
40
37
6
46
2
5
2
5
1
3
2
2
3
107
109
83
77
72
105
113
Promover programas de educación continuada
Programas de educación continuada
En los programas de Educación Continuada y Educación Ejecutiva, se destacan los cursos del programa de
Desarrollo Gerencial. Así mismo en 2011 la asistencia al curso programado por el departamento de Historia en
conjunto con el Ceso.
Cuadro No. 79 Cursos de educación continuada (2008-2011)
Facultad / Programa
Alta Gerencia
Desarrollo Gerencial
Arquitectura
2008
2009
2010
2011
Cursos
Cursos
Cursos
Cursos
Horas Asistentes
Horas Asistentes
Horas Asistentes
Horas Asistentes
dictados
dictados
dictados
dictados
123
1.127
186
124
1.230
252
78
135
690
60
485
84
106
9.473
3.721
1
45
16
Diseño
1
9
216
2
54
232
100
6.107
3.397
113
5.810
3.616
116
6.828
3.664
350
Artes y Humanidades
11
384
329
12
398
1
24
7
1
18
28
Arte
1
32
7
8
161
111
1
60
83
1
23
29
9
309
60
3
60
6
23
809
486
25
660
524
1
52
25
Música
4
Centro de Estudios
en Periodismo - Ceper
Artes y Humanidades
4
140
68
7
231
182
Ciencias Biológicas y Lamfu
1
37
49
Ciencias Biológicas y Lema
1
107
19
1
108
18
1
103
19
1
24
51
Física
1
28
22
3
84
53
1
28
19
2
48
31
Matemáticas
4
223
185
7
140
123
Ciencias
6
358
226
5
229
120
9
271
161
4
124
107
Antropología
2
45
19
8
124
269
3
117
38
2
51
98
1
30
8
Historia
1
20
27
Lenguajes
Filosofía
27
1.006
770
12
625
263
25
1.466
447
24
1391
399
Psicología
3
120
204
1
36
31
4
156
64
11
270
460
Instituto Confucio
7
262
143
15
508
186
9
360
89
17
660
149
1
48
1.594
Departamento de Historia - Ceso
Ciencias Sociales
39
1.433
1.136
36
1.293
749
43
2.149
673
55
2.420
2.700
Derecho
7
391
679
2
224
46
4
220
112
9
282
264
Economía
5
166
80
4
146
21
2
63
39
7
280
15
2
48
31
1
16
7
1
36
25
1
16
30
2
56
84
1
18
5
1
32
6
4
76
371
2
44
50
1
39
2
1
45
2
Ingeniería
4
104
115
7
146
408
5
137
88
1
39
2
Medicina
5
44
353
6
59
83
10
87
69
4
71
43
4
143
21
4
154
59
4
296
53
1
295
56
Dirección Educación Continuada Oficina de Scouting y Promoción
Dirección Educación Continuada Dirección de Planeación
Cider
Cife
6
240
16
16
609
62
15
473
79
1
20
8
4
205
41
4
130
49
15
692
224
2
76
2
302
13.310
6.804
305
10.253
5.336
312
10.869
6.160
317
12.726
7.761
Escuela de Gobierno
Total
114
Materias
Asistentes
2008
373
208
Cursos Libres de Pregrado
2009
2010
326
387
202
209
2011
484
239
Programas de especialización
La población de especializaciones en la Universidad ha crecido de forma moderada en los últimos años. Entre
2006 y 2011 la población tuvo un incremento del 8%. En el Cuadro No. 80 se presenta la población anual en los
diferentes programas.
Cuadro No. 80 Distribución de la población de especialización según programa (2006-2011)
Facultad / Programa
Finanzas
Mercadeo
Gestión de Riesgos y Control de Instituciones Financieras
Negociación
Administración
Historia Teoría del Arte Contemporáneo
Periodismo
Artes y Humanidades
Negociación y Relaciones Internacionales
Teoría y Experiencias en Resolución de Conflictos Armados
Ciencias Sociales
Gobierno y Políticas Públicas
Planificación y Administración del Desarrollo Regional
Cider
Derecho Comercial
Derecho de Negocios Internacionales
Derecho Urbano, propiedad y Politicas del Suelo
Gestión Pública
Régimen Jurídico Financiero y de Impuestos
Tributación
Derecho
Currículum y Pedagogía
Cife - Educación
Economía para No Economistas
Economía Social
Economía de la Seguridad y la Defensa
Economía
Especialización en Comercio Electrónico
Sistemas Hídricos Urbanos
Sistemas de Control Organizacional
Software para Redes de Computadores
Telemática
Transmisión y Distribución de Energía
Ingeniería
Total
2006
200
219
309
17
17
26
11
30
67
28
13
41
28
335
34
34
29
10
27
66
24
20
44
16
2009
81
63
58
28
21
32
32
315
30
30
23
14
29
66
14
24
38
18
17
35
15
84
151
30
49
33
26
40
8
135
71
54
53
21
58
39
17
19
258
39
29
60
2
146
75
56
18
50
36
44
40
62
3
167
71
50
32
47
40
44
279
63
303
85
28
98
36
79
330
11
4
15
86
26
58
171
50
40
18
73
30
29
20
63
40
46
17
18
44
488
1.563
100
234
83
77
22
81
12
1
47
69
52
53
56
168
88
73
25
65
2
34
50
70
50
48
40
165
92
68
21
37
1
25
42
76
47
57
14
38
549
1.702
51
556
1.771
50
516
1.688
419
17
18
39
74
34
17
51
153
36
88
44
23
25
180
41
37
24
46
18
40
31
26
86
56
42
22
27
496
1.560
2007
187
122
26
80
34
1
1
57
173
23
37
18
52
25
70
17
56
31
50
29
31
46
485
1.511
2008
192
143
2010
13
4
214
59
55
89
27
461
13
13
25
8
13
46
2
4
6
23
26
53
11
63
2011
1
176
85
48
30
45
43
179
81
51
28
49
44
77
330
39
14
53
102
23
232
56
56
40
21
406
1
1
20
16
36
2
2
23
46
50
4
56
115
Algunas especializaciones trabajan en periodos académicos de ciclos, población que se consigna en el Cuadro
No. 81 en donde los ciclos son:
2011-10 Enero a junio
2011-11 Enero a marzo
2011-12 Marzo a mayo
2011-13 Mayo a junio
2011-14 Agosto a octubre
2011-15 Octubre a diciembre
2011-20 Agosto a diciembre
Cuadro No. 81 Población de especializaciones por ciclos (2011)
Facultad / Programa
Finanzas
Gestión de Riesgos y Control de Instituciones Financieras
Negociación
Administración
Periodismo
Artes y Humanidades
Teoría y Experiencias en Resolución de Conflictos Armados
Ciencias Sociales
Gobierno y Políticas Públicas
Cider
Derecho Comercial
Derecho Urbano, propiedad y Politicas del Suelo
Gestión Pública
Tributación
Derecho
Currículum y Pedagogía
Cife - Educación
Economía para No Economistas
Economía
Sistemas de Control Organizacional
Transmisión y Distribución de Energía
Ingeniería
Total
116
2011-10
1
1
1
1
1
1
17
41
36
3
31
128
43
28
15
19
23
38
166
18
10
28
66
16
39
121
53
67
20
27
1
24
42
35
45
28
49
391
837
2011-11
2011-12
2011-13
2011-14
2011-15
2011-20
156
30
35
38
19
278
142
29
33
39
19
262
138
29
33
40
19
259
115
27
21
11
19
193
97
21
21
11
18
168
1
19
14
33
19
14
33
13
13
19
14
33
20
14
34
311
295
272
226
202
1
2
2
23
33
18
2
32
108
40
23
13
30
23
43
172
24
10
34
59
22
34
115
82
62
19
34
1
24
18
41
43
41
31
396
828
La Gráfica No. 26 muestra la población de las especializaciones para los últimos 6 años. Mientras en el Cuadro
No. 82 se encuentra la información del número de graduados en el mismo periodo de tiempo.
Gráfica No. 26 Población de especializaciones por facultad (2006-2011)
2.000
1.800
1.600
1.702
1.560
1.511
1.771
1.688
1.563
1.400
1.200
1.000
800
600
400
200
0
2006
2007
Ingeniería
Derecho
Artes y Humanidades
Total
2008
2009
Economía
Cider
2010
2011
Cife - Educación
Ciencias Sociales
Administración
117
Cuadro No. 82 Graduados de Especializaciones (2006-2011)
Programa
Finanzas
Mercados
Negociación
Gestiòn de Riesgo y Control de Instituciones Financieras
Historia y Teoría del Arte Moderno Contemporáneo
Periodismo
Negociación y Relaciones Internacionales
Resolución Conflicto Armado
Conflictos Armados y Paz
Gobierno Políticas Públicas
Desarrollo Económico, Local y Regional
Estado, Políticas Públicas y Pesarrollo
Planificación del Desarrollo Regional
Traducción
Derecho Comercial
Derecho Urbano, Propiedad y Politicas del Suelo
Gestión Pública
Régimen Jurídico y Financiero
Tributación
Educación
Economía
Economía Social
Economía de la Seguridad y la Defensa
Currículo y Pedagogía
Evaluación de Riesgos Prevención Desastres
Gerencia Empresas de Telecomunicaciones
Manejo Integral Medio Ambiente
Sistemas de Control Organizacional y Gestión
Software para Redes de Computadores
Telemática
Sistemas de Transmisión y Distribución de Energía
Total especializaciones
118
2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2
41
92
31
38
66
54
43
52
32
34
28
1
2
1
39
95
46
34
28
43
24
32
27
1
2
31
20
29
24
2
28
27
15
22
1
24
23
24
16
17
11
1
12
5
9
11
5
25
15
12
20
1
28
10
23
1
27
18
1
14
2
8
1
1
2
11
11
1
10
1
12
7
1
10
2
12
14
1
19
13
1
26
32
4
30
1
19
20
4
21
4
2
2
13
20
6
28
25
2
26
22
2
10
10
1
10
1
8
8
20
52
29
4
1
1
1
1
29
32
2
37
1
30
5
38
40
19
26
1
24
28
2
22
1
28
13
4
11
15
1
24
36
29
21
22
20
21
21
4
16
19
1
19
20
2
15
1
20
22
2
37
3
33
26
25
24
26
31
15
23
24
37
24
24
23
37
23
37
30
23
27
26
24
15
11
1
37
4
22
27
21
28
21
27
16
1
3
28
29
16
3
7
10
11
15
7
29
5
32
29
32
30
69
1
64
2
25
1
16
15
16
1
17
3
15
1
1
1
16
28
15
12
28
4
28
5
38
9
48
1
37
6
7
4
6
6
6
13
3
14
39
26
1
33
17
27
1
14
1
18
24
1
23
22
31
34
34
34
24
24
25
5
1
29
1
32
6
41
3
4
19
5
12
6
10
7
24
1
4
7
6
21
1
11
17
1
25
1
11
1
21
1
14
12
5
1
1
17
16
4
7
3
18
5
13
465
448
501
462
395
452
378
463
457
350
465
556
LISTA DE CUADROS Y GRÁFICAS
LISTA DE CUADROS
Cuadro No. 1 Programas académicos acreditados por el CNA
Cuadro No. 2 Transferencias internas entre programas de pregrado (2009-2011)
Cuadro No. 3 Transferencias Internas (Primer semestre 2011)
Cuadro No. 4 Transferencias Internas (Segundo semestre 2011)
Cuadro No. 5 Número de transferencias externas a programas de pregrado (2006-2011)
Cuadro No. 6 Estudiantes en Doble Programa en 2011-2
Cuadro No. 7 Graduados en programas de pregrado
Cuadro No. 8 Títulos otorgados a estudiantes que se gradúan de más de UN programa de pregrado (1990-2011)
Cuadro No. 9 Opciones de los estudiantes graduados 2011
Cuadro No. 10 Distribución de puestos estudiante por unidad académica oferente 2011-2
Cuadro No. 11 Distribución de puestos estudiante por programa académico 2011-2
Cuadro No. 12 Promedio de créditos cursados por estudiante por semestre según programa de pregrado (2006-2011)
Cuadro No. 13 Distribución de créditos cursados en 2011-2
Cuadro No. 14 Promedio acumulado según programa de pregrado (2006-2011)
Cuadro No. 15 Distribución de promedio acumulado en el periodo 2011-2
Cuadro No. 16 Evolución de los profesores de planta expresados en Tiempo
Completo Equivalente y máximo título académico obtenido (2002 - 2005 - 2011)
Cuadro No. 17 Profesores de planta Tiempo Completo Equivalente según ordenamiento profesoral (2011)
Cuadro No. 18 Profesores de planta en programa de desarrollo docente (2009 - 2011)
Cuadro No. 19 Profesores en Programa de Desarrollo Docente según país (2011)
Cuadro No. 20 Profesores de cátedra según Departamento (2003-2011)
Cuadro No. 21 Profesores de planta por género (2011)
Cuadro No. 22 Profesores de cátedra según género (2011)
Cuadro No. 23 Puestos estudiante de pregrado atendidos (2006-2011)
Cuadro No. 24 Puestos estudiante de pregrado y atención con profesores de planta
Cuadro No. 25 Profesores invitados a Uniandes durante 2011 según origen y actividad
Cuadro No. 26 Profesores y Cursos de la Escuela de verano
Cuadro No. 27 Asistencia de profesores de Uniandes a eventos académicos en el exterior durante 2011
Cuadro No. 28 Profesores de Uniandes dictando cursos
Cuadro No. 29 Estudiantes matriculados, reservas y transferencias (2006-2011)
Cuadro No. 30 Número de inscritos, admitidos y estudiantes matriculados por programa de pregrado (2007 -2011)
Cuadro No. 31 Puntaje uniandes promedio de los estudiantes matriculados en programas de pregrado (2008-2011)
Cuadro No. 32 Puesto en las pruebas SABER 11 de LOS NUEVOS matriculados de pregrado (2010-2011)
Cuadro No. 33 Resultados pruebas Saber Pro 2011-2
Cuadro No. 34 Distribución de la población de pregrado
matriculada en el semestre 2011-2 por cohorte y programa académico
Cuadro No. 35 Deserción y permanencia estudiantes por cohorte (2001-2010)
Cuadro No. 36 Estudiantes graduados y Duración efectiva por programa y cohorte (2001-2005)
Cuadro No. 37 Semestres cursados para obtener grado (2001-2005)
Cuadro No. 38 Permanencia en pregrado por cohorte, facultad y género (1998-2010)
Cuadro No. 39 Número de estudiantes graduados por semestre según programa de pregrado (2006-2011)
Cuadro No. 40 Permanencia maestría por cohorte y facultad (1998-2010)
Cuadro No. 41 Títulos de doctorado y maestría otorgados (2006-2011)
Cuadro No. 42 Estudiantes y egresados en el programa de orientación profesional centro de trayectoria profesional (2006-2010)
Cuadro No. 43 Número de estudiantes beneficiarios de apoyo financiero (2010-2011)
Cuadro No. 44 Evolución del programa Quiero Estudiar
Cuadro No. 45 Estudiantes del programa Quiero Estudiar al finalizar 2011
Cuadro No. 46 Asistentes graduados de maestría (2006-2011)
Cuadro No. 47 Asistentes graduados doctorales (2008-2011)
Cuadro No. 48 Distribución de los estudiantes de primer semestre según departamento (2006-2011)
Cuadro No. 49 Distribución de los estudiantes de pregrado
en 2011-2 según departamento al que pertenece su colegio
Cuadro No. 50 Número de estudiantes de pregrado por programa académico (2007-2011)
Cuadro No. 51 Distribución de la población de pregrado por género según programa (2011)
Cuadro No. 52 Estudiantes de maestría que realizaron su pregrado en uniandes (2007-2011)
Cuadro No. 53 Distribución de la población de maestrías según programa y género (2011)
Cuadro No. 54 Distribución de la población de doctorados según género (2008-2011)
16
17
18
19
20
22
22
23
25
26
28
30
31
32
33
34
36
37
37
38
41
43
44
45
46
47
48
48
53
54
56
57
58
59
62
64
66
67
73
75
78
79
81
81
82
83
84
85
86
87
89
90
91
94
119
LISTA DE CUADROS
Cuadro No. 55 Distribución de los estudiantes en intercambio según facultad y país de destino (2011)
Cuadro No. 56 Distribución de los estudiantes en intercambio según país de destino (2007-2011)
Cuadro No. 57 Distribución de los estudiantes extranjeros según país de procedencia (2007-2011)
Cuadro No. 58 Grupos de investigación categorizados por Colciencias
Cuadro No. 59 Número de documentos publicados según revistas y factor de impacto
Cuadro No. 60 Personal administración central y facultades (2011)
Cuadro No. 61 Áreas intervenidas (2007-2011)
Cuadro No. 62 Crecimiento de la planta física (2009-2011)
Cuadro No. 63 Número de computadores en salas de cómputo (2007-2011)
Cuadro No. 64 Evolución del sistema de bibliotecas (2005-2011)
Cuadro No. 65 Número de libros, publicaciones periódicas y material audiovisual según colección y biblioteca (2011)
Cuadro No. 66 Inversión en suscripción a bases de datos (2007- 2011)
Cuadro No. 67 Préstamo externo por tipo de usuario (2005 - 2011)
Cuadro No. 68 Inversión en libros y audiovisuales (2005-2011)
Cuadro No. 69 Inversión en suscripción a publicaciones periódicas
Cuadro No. 70 Número de personas atendidas por el servicio médico según tipo de atención solicitada (2002-2010)
Cuadro No. 71 Asistentes a las actividades culturales periódicas y esporádicas (2008-2011)
Cuadro No. 72 Número de inscritos en cursos de deportes (2008-2011)
Cuadro No. 73 Número de participantes en torneos internos (2006-2011)
Cuadro No. 74 Número de participantes en torneos externos (2006-2011)
Cuadro No. 75 Distribución de los estudiantes en los programas del centro de trayectoria profesional (2006-2011)
Cuadro No. 76 Distribución de los estudiantes en práctica profesional según facultad (2011)
Cuadro No. 77 Distribución de los estudiantes en práctica social según facultad (2006-2011)
Cuadro No. 78 Publicaciones ediciones uniandes (2006-2011)
Cuadro No. 79 Cursos de educación continuada (2008-2011)
Cuadro No. 80 Distribución de la población de especialización según programa (2006-2011)
Cuadro No. 81 Población de especializaciones por ciclos (2011)
Cuadro No. 82 Graduados de Especializaciones (2006-2011)
94
95
96
97
98
99
100
100
104
106
106
106
107
107
108
108
108
109
110
110
111
111
112
113
114
115
116
118
LISTA DE GRÁFICAS
120
Gráfica No. 1 Estudiantes cursando Doble Programa
Gráfica No. 2 Estudiantes graduados de pregrado con opción (2005-2011)
Gráfica No. 3 Profesores de planta Tiempo completo equivalente y Máximo título académico obtenido (2011)
Gráfica No. 4 Profesores de cátedra y máximo título académico obtenido (2011)
Gráfica No. 5 Profesores de planta por edad y facultad (2011)
Gráfica No. 6 Profesores de planta por género (2011)
Gráfica No. 7 Origen de los títulos obtenidos de doctorado o maestría de los profesores de planta (2011)
Gráfica No. 8 Origen de los títulos obtenidos de doctorado o maestría de los profesores de cátedra (2011)
Gráfica No. 9 Evolución de la población estudiantil (2004-2011)
Gráfica No. 10 Evolución de inscritos, admitidos y estudiantes matriculados en pregrado
Gráfica No. 11 Permanencia de estudiantes de pregrado cohortes 1998-2010-1 al finalizar 2011
Gráfica No. 12 Deserción por cohorte y semestres cursados
Gráfica No. 13 Permanencia de los estudiantes de maestría cohortes 1998 - 2009 al finalizar 2010
Gráfica No. 14 Distribución del apoyo financiero para estudiantes de pregrado en 2011
Gráfica No. 15 Evolución de los asistentes graduados (2008-2011)
Gráfica No. 16 Evolución de la población de pregrado (2007-2011)
Gráfica No. 17 Evolución de la población de maestrías (2007-2011)
Gráfica No. 18 Evolución de la población de doctorado (2007-2011)
Gráfica No. 19 Documentos y citaciones de la universidad de los andes registrados en ISI web knowledge
Gráfica No. 20 Evolución del uso de SICUA (2006-2011)
Gráfica No. 21 Capacidad de conexión a internet (2001-2011)
Gráfica No. 22 Número de servidores (2001-2011)
Gráfica No. 23 Capacidad de almacenamiento de información (2004-2011)
Gráfica No. 24 Equipos de red (2005-2011)
Gráfica No. 25 Computadores por cada cien estudiantes de pregrado en salas públicas (2004-2011)
Gráfica No. 26 Población de especializaciones por facultad (2006-2011)
21
24
35
39
40
42
49
50
51
52
60
61
74
80
84
88
92
93
97
101
102
102
103
103
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117

Boletín estadístico 2011 - Planeación y Evaluación

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