Lekker werken

Redactioneel onafhankelijk magazine
van Saxion Hogescholen
Lekker werken
Nº 9 / MEI 2007
Student maakt
‘dé zomerplaat’
Plasterk: ‘Instellingen
zijn niet van me af’
Ochtendmens
versus avondmens
Ja,
Mastervoorlichting
23 mei 2007
Faculteit Gedragswetenschappen
Q Communication Studies
Q Educational Science and Technology
Q Philosophy of Science, Technology and Society
Q Psychology
Q ELAN: Science Education and Social Science Education
Q Research Master: Evaluation and Survey Research
Faculteit Management en Bestuur
Q Business Administration
Q Business and IT
Q European Studies
Q Health Sciences
Q Industrial Engineering and Management
Q Public Administration
ik wil een
baantje
en ik ben
handig
met
computers
Kijk voor meer informatie op graduate.utwente.nl
Delft Amsterdam Utrecht
Eindhoven Enschede
053-4327750
IMPROVEYOURPOSITION
Bij OGD werken ruim 500
studenten en afgestudeerden.
Solliciteer online of bel voor
een (bij)baan in de ICT.
info@ogd.nl
www.ogd.nl
Inhoud
11
Open en bloot –
Alumni in Ghana
19 t/m 26
De feng shui van je werkplek
30
Oud-student Ellen van
Langen: ‘Niet iedereen
is gelijk’
29
14
Plasterk: ‘Instellingen
zijn niet van me af’
Student maakt
‘dé zomerplaat’
34
32
International – A
musical treat from
Java
Allereerst
Nieuws:
En verder:
Dag & Nacht –
Ochtendmens versus
avondmens
5 Nieuwe studentenvereniging Deventer, 8 Rode Kruis start studentendesk
4 t/m 10 Warming-up, 11 Sax.nu en Forum, 16 Topsporter, 36 Onder de loep,
39 Uit de kunst, 40 Mededelingen, 41 Saxservice
Alles flex
Wíj, om met Mart Smeets te spreken, eisen maar wat graag een
eigen plekkie op, waar dan ook. En met wíj heb ik het over alle
volksstammen, niet alleen over Nederlanders. Een Duitser
bakent op het Zeeuwse strand z’n territorium af met een immense kuil, Turken bouwen hun eigen barbecuefeestje op menig
recreatieplas en wíj Nederlanders stichten klein Holland op
Franse campings, inclusief wereldontvangers met een luidruchtige Jacques Chapel en het vertrouwde radio-1-tour-de-francedeuntje. Waar je ook bent, je wilt je eigen optrekje creëren en wel
zo snel mogelijk. Zo werkt het ook bij werkplekken op Saxion.
Door grote stapels papieren en foto’s van hond, kind, echtgenoot, ex-echtgenoot, moeder, vader, hond van moeder en vader,
puppy van hond van moeder en vader, zijn werkplekken gebombardeerd tot second home van je lieftallige collega. Iedereen weet:
3
mei 2007
dat is de plek van collega Hans, daar mag je even zitten, maar alsie terugkomt ben je het haasje, helemaal als je wat papiertjes
hebt verwisseld of de foto van de puppy van de hond van z’n
moeder hebt verschoven. Vind je het dan gek dat de Hansen van
Saxion Enschede met grote vrezen de komst van flexplekken
vrezen? Zeg maar dag tegen je eigen barricades. Geen plek is heilig, je moet netjes overleggen wie wanneer waar werkt en al je
prullaria dient van je bureau te worden verwijderd, die stop je
maar in je trolley. Je kunt ook kiezen voor de andere weg, die op
Saxion beter werkt: een grote bek opzetten en nóg meer foto’s
op een bureau planten, zodat geen hond het in z’n hoofd haalt
ook maar een voetje binnen je koninkrijkje te zetten.
Tim de Hullu, hoofdredacteur
Warming-up
Foto: Auke Pluim
Gespot
Landendeskundige
onca Polat (20) is tweedejaarsstudente Psychodiagnostisch
werk. In haar vrije tijd vertolkt ze
een andere rol: die van landendeskundige over de Filippijnen en
Afghanistan bij onderwijsproject
Cross Your Borders.
Eens in de zoveel tijd krijgt de
Arnhemse Gonca Polat een e-mail
van Cross Your Borders: of ze tijd
heeft om te helpen op een middelbare school ergens in Nederland. Ze
helpt samen met andere vrijwilligsters bij het driedaagse onderwijs-
G
project over ontwikkelingsvraagstukken. Het doel: jongeren bewust
maken van het onrecht in de wereld.
“Ik hield me altijd al bezig met het
lot van anderen op de wereld. Toen
ik van een broertje van een vriendin
hoorde dat CYB bij hem op school
was geweest, wist ik meteen dat het
iets voor mij was”, vertelt Polat.
Soms staat ze een dagdeel voor een
klas. Soms ook een dag of zelfs drie
dagen. Ze hoort presentaties van
leerlingen uit 3 en 4 havo en 3, 4, en
5 vwo aan en stimuleert hen om
4
mei 2007
over onderwerpen als politiek, economie, gezondheid, natuur en
milieu, onderwijs en samenleving te
discussiëren. Het kostte haar tientallen uren studie over ontwikkelingslanden om aan het project mee te
kunnen werken, maar dat vindt ze
niet erg. Polat: “Je moet natuurlijk
wel weten waar je over praat en of
de kinderen het bij het juiste eind
hebben, ik vind het allemaal heel erg
interessant.”
Ze heeft zich inmiddels gespecialiseerd in de landen Afghanistan en de
Filippijnen. “Dat zijn landen waar
mijn interesses liggen.” Haar kennis
geeft ze door aan de jongeren. Ze
leert hen bijvoorbeeld over corruptie en dat sommige mensen altijd op
hun hoede moeten zijn voor een
vulkaanuitbarsting. “De reacties van
de jongeren zijn altijd interessant.
Als ik één persoon enthousiast krijg,
geeft me dat veel voldoening.”
Wendy van Til
Meer informatie op
www.crossyourborders.nl.
Peter Vink (l) en Helmer Lodder. Foto: Auke Pluim
Warming-up
Pabo-studenten richten Futura op
Concurrentie positief over
nieuwe studentenvereniging
Deventer studentenstad krijgt een nieuwe
impuls met het oprichten van studentenvereniging Futura. Op 3 mei pakte de vereniging
groots uit met een openingsfeest bij discotheek Luxor Plaza aan de Brink. Vanaf die
datum is het op de donderdag Futura-avond bij
Luxor. Studentenvereniging Michos reageert
positief op de komst van een concurrent.
e drie oprichters zijn Pabo-studenten Peter Vink, Helmer Lodder en
Sabine van der Snoek. Peter Vink,
secretaris: “We richten ons zowel op
mbo- als hbo-studenten. Hoe meer
zielen, hoe meer vreugd. De komende
maanden gaan we met een promotieteam op pad.Aan het eind van het jaar
willen we 200 leden hebben. Op de
lange termijn denken we aan 700
leden. Die kunnen we ook makkelijk
in Luxor kwijt. Normaal gesproken is
Luxor op de donderdagavond gesloten, dus voor hen is het een manier
om meer publiek te trekken. Leden
hebben namelijk in het weekend ook
gratis toegang.We gaan het groots aanpakken met feesten en diverse andere
activiteiten zoals zeilkampen, lezingen
en tentoonstellingen. Daarnaast zal er
ook aandacht zijn voor ondersteuning
bij de studie. We willen de activiteiten
grotendeels door de leden zelf laten
D
aantal van zo’n 150 studenten. Er zullen er ongetwijfeld een paar gaan overstappen, maar ik verwacht niet dat ons
ledental drastisch gaat teruglopen. Met
Saam hebben we goede contacten en
samenwerking, mede doordat we allebei in het pand Brink 21 zitten. Ik
organiseren, op die manier blijf je
dicht bij de doelgroep. We zijn nog in
gesprek met een aantal mogelijke
sponsors. We hopen door middel van
sponsorcontracten leden aantrekkelijke kortingen te kunnen bieden. Het
is niet de bedoeling met de twee andere studentenverenigingen in Deventer
te gaan concurrren, maar het bier is bij
ons natuurlijk wel goedkoper.”
Jarno Zwiers van studentenvereniging
Michos juicht de komst van een nieuwe studentenvereniging alleen maar
toe: “Het moet natuurlijk nog blijken
of er voldoende ruimte is voor drie
studentenverenigingen. Er zal wel een
soort onderlinge strijd om nieuwe
leden ontstaan. Maar daar zijn we niet
bang voor. Het is alleen maar goed
voor het studentenleven in Deventer
dat er een nieuwe vereniging bijkomt.
Wij hebben zelf een vrij stabiel leden-
mei 2007
5
hoop dat we met Futura ook een
goede relatie kunnen ontwikkelen. Ik
wens ze veel succes met de start!”
Mariska van der Meer
Meer info:
www.studentenverenigingfutura.nl
Warming-up
Kameruurtje – De tiende week
In Kameruurtje schuiven we omstreeks lunchtijd
onaangekondigd aan in een willekeurige personeelskamer. Dit keer: de academie MIM in Deventer.
Docent Bonne Posma staat nog in
z’n eentje in de personeelskamer. De
academie MIM houdt een International Week en heeft buitenlandse
docenten over de vloer die gastcolleges geven aan Saxion-studenten. “In
deze ruimte ontstaan de leukste
ideeën”, zegt Posma. “De salesrun
van laatst? Hebben we hier
bedacht.” “De buitenlandse docenten zullen zo wel uit de colleges
komen. Verder zijn er minder collega’s op Saxion dan normaal: het is de
tiende week van de derde periode,
een erg drukke week waarin docenten er vaak voor kiezen het vele correctiewerk thuis te doen.” “In
Enschede zijn ze al weer met het
‘reguliere’ onderwijs gestart, bij ons
nog niet”, zegt docent Ad Borggreve,
die binnen komt lopen. “Deze week
is hier zo veel te doen: International
Week met docenten uit onder meer
Frankrijk, Turkije, Afghanistan en
Finland. Daarnaast zijn er een managementgame en excursie naar
Rotterdam. In Enschede vindt dit
jaar geen International Week plaats.
We kijken of wij volgend jaar deze
tiende week anders in kunnen vul-
len, misschien ook al met regulier
onderwijs.” Een groep buitenlandse
docenten komt binnen, de Tsjechische docent Werner Bernatik grijpt
een stroopwafel. “Fantastic! Waar is
het van gemaakt?” “Gecaramelliseerde boter, I suppose”, wordt hem
verteld. “Hoe was je college?”, vraagt
coördinator Romy Smeding aan de
Pool Andrzej Dorosz. “Ze hebben
het overleefd. Ik had een groep van
25, veel kleiner dan ik normaal
gewend ben, maar ‘it was fine’.”
Tim de Hullu
Scheveningen (met openbaar vervoer)
Na een heerlijk
weekend zon, een
verkoolde barbecue
en de nodige buikpijn
van een overschot aan
voedsel en drank was
het tijd voor een
dagje vakantie. Ik
ben altijd snel
over mijn dieptepunten heen, dus
besloot
ik
samen met
mijn
vriend
gebruik
te
maken van
onze
OV-
Étienne
kaarten: dat uurtje extra dat het kostte om in
Scheveningen te komen, namen we voor lief en
we hoefden volgens 9292ov.nl slechts twee keer
over te stappen.
Vol goede moed en gewapend met zwembroek,
handdoek en een pocketversie van het onvergetelijke familiespel Rummikub zaten we ’s morgens om 8 uur in de bus op weg naar Enschede.
Eerste overstap: de trein naar Den Haag. Tien
minuten later konden we weer opstaan, de tassen
over de schouder werpen en richting bus sjouwen. Zouden we er nu al zijn?
Ik had me altijd een andere voorstelling gemaakt
van station Den Haag. Vooral het bordje
‘Hengelo’ kwam me zo vreemd voor, maar werd
gelukkig al snel toegelicht: “Deze trein gaat niet
verder, wilt u in de bus plaatsnemen, dan komt
alles goed en dan kunt u in Almelo uw reis hervatten.”
Ik moet het ze nageven: de muziek in de bus was
opbeurend en allesbehalve agressief. Waarschijnlijk voorgeschreven naar aanleiding van het klanttevredenheidsonderzoek van de NS.
Ik zal je niet in spanning houden en de statistieken op tafel smijten (met enige agressie, toegegeven): vijf uur en tien minuten later dan dat we ’s
morgens in de bus van Connexxion waren
6
mei 2007
gestapt, lagen we met een inmiddels zere kont
(door de wisselende comfortabele stoeltjes van
bus, trein en tram – we hadden alleen de vliegtuigstoelen overgeslagen) op het strand. Lekker
decadent op twee peperdure zachte bedjes voor
het Kürhaus.
’s Middags nog bijna een ober mishandeld nadat
ik drie keer vriendelijk had gevraagd waar ons
drinken bleef – we hadden de broodjes al bijna
op, dus zo vreemd leek mijn verzoek niet. Nog
even door Den Haag gestrompeld, Joke Bruijs
begroet bij de wc’s van de lokale stadsherberg en
een hapje gegeten.
Om 8 uur op de trein gestapt – vol frisse moed.
Ditmaal tot Deventer, maar toen moesten we
toch echt de trein weer uit. Een wisselstoring of
iemand die zich voor de trein geworpen had, ik
weet het eigenlijk niet eens, maar het resultaat
was dat we weer in een touringcar werden
gepropt. Gelukkig went bijna alles.
Om 1 uur in bed gestort, twee tintjes bruiner en
vastbesloten nooit weer zulke afstanden te overbruggen met het krakkemikkige vervoer dat ze
‘openbaar’ durven te noemen.
Étienne Wilderink studeert Concept Design op
Saxion.
Warming-up
Studentendesk Rode Kruis
in Enschede
In Enschede wordt sinds enkele
maanden hard gewerkt om een
studentendesk van het Rode
Kruis van de grond te krijgen. De
organisatie moet studenten werven die op vrijwillige basis willen
helpen bij activiteiten voor
ouderen en gehandicapten.
Elke vrijdag zit de organisatie van de Enschede studentendesk, Saxion-medewerker en UT-student Mark
Schrooten (24) en studente Juliëtte Huis in ‘t Veld (21)
van de Vrije Universiteit Amsterdam, in hun eigen kantoor in het Rabobankgebouw aan de Raiffeisenstraat.
“Het is belangrijk dat jongeren weten dat er ook een
ander deel van de maatschappij is”, vertelt Schrooten.
“Daar komen wij als studentendesk om de hoek kijken,
als een soort bemiddelaar tussen de student en de organisaties die een hulpvraag hebben.”
Elke universiteitsstad moet een eigen studentendesk
krijgen. Dat is het doel van het Rode Kruis. Inmiddels
hebben de steden Amsterdam, Groningen, Nijmegen,
Utrecht, Maastricht, Tilburg, Eindhoven, Rotterdam en
Enschede al een organisatie. “Maar mensen uit de
omgeving mogen zich ook gerust aanmelden”, zegt
Schrooten. “Voor hen kunnen we natuurlijk altijd een
organisatie met activiteiten in hun omgeving zoeken.
Wie weet kan de Enschedese studentendesk bij genoeg
animo in de toekomst zelfs wel uitbreiden.”
Foto: Toma Tudor
Momenteel zoeken Schrooten en Huis in ’t Veld uit
welke instanties op de maatschappelijke markt oren
hebben naar de inzet van vrijwillige jongeren bij activiteiten. Ook is het tweetal druk met het vergroten van
een netwerk onder studenten- en studieverenigingen
op Saxion, de universiteit en mbo-opleidingen. Ze willen ook maatschappelijke stages met middelbare scholieren opzetten. Alle mensen worden persoonlijk aangeschreven. Uiteindelijk hoopt de organisatie een grote
database met vrijwilligers te hebben, waaruit wordt
geput wanneer er een activiteit op handen is.
“Enkele weken voor een activiteit worden de vrijwilligers benaderd via telefoon of e-mail”, legt Schrooten uit.
“Dan geven ze aan of ze tijd en interesse hebben.” “Het
is natuurlijk het leukst om activiteiten te doen met mensen die je al kent, daarom hopen we dat meerdere mensen uit eenzelfde studievereniging of een grote vriendengroep zich aanmelden. Ze kunnen elkaar namelijk
enthousiast maken en overhalen”, zegt Huis in ’t Veld.
Er wordt echter ook nog gezocht naar organisatorisch
talent. Schrooten: “Om de verjonging te blijven doorvoeren, worden wij over een half jaar afgelost. Maar
voor die tijd is alle hulp al welkom. Er is genoeg te
doen. We werken er hard voor om te zorgen dat deze
studentendesk een blijvertje wordt.”
Wendy van Til
Meer informatie:www.enschede.studentendesks.nl of
via studentendeskenschede@redcross.nl.
mei 2007
7
Warming-up
Ingezonden brief
Het Oude Leren
maar voor de kleinste helft pasten en
voor de overigen of te groot of te klein
waren. En wat zou in dat geval
gedaan worden? De voeten, waaraan
de laarzen niet passen voor gebrekkig
verklaren? Van sommige voeten een
stukje afsnijden en aan andere zetten? Ge lacht? Ge wilt weten wat ik
met deze zonderlinge vraag bedoel? Ik
zal het u zeggen. Zoo goed als elke
knaap zijn eigen vorm van voet heeft,
heeft hij ook zijn eigen karakter en
eigen talenten.”
In Sax van maart 2007 stelt bestuurder Boomkamp
dat de discussie gepolariseerd wordt. Hij levert daar
zelf een bijdrage aan door te stellen dat bij het oude
onderwijs vanuit het vak en niet vanuit de beroepstak werd opgeleid. Voor mijn HTS gold dat zeker
niet. Ook lector Schoonman geeft een karikatuur
van het ‘oude leren’ in Sax van april. Toen en nu is
de essentiële vraag of men, na zijn studie, competent is om op hbo-niveau te functioneren.
Binnen het onderwijs werden praktijk en theorie geïntegreerd. Te
bestuderen kennis en vaardigheden
gingen hand in hand. De grote colleges kwamen pas in de begin jaren
tachtig, min of meer opgedrongen
door de voortgaande bezuinigingen
die de midden jaren zeventig werden gestart.
Er was een praktijkjaar en een
afstudeerproject. Dit laatste was
vakoverstijgend en integreerde alle
vakgebieden tot één geheel. Gecommitteerden uit de praktijk
zagen er op toe dat school en praktijk op elkaar aansloten. De lesprogramma’s werden regelmatig bijgesteld op grond van de maatschap-
pelijke vraag. Dit gebeurde zeer
pragmatisch. Docenten, die in het
praktijkjaar (derde studie jaar)
nieuwe ontwikkelingen zagen bij
hun bezoek aan de stagiaires, rapporteerden dat en deze werden
praktisch in het programma geïmplementeerd.
Dit citaat kan niet alleen op studenten maar ook op de docenten
worden toegepast. Een methode
moet niet alleen passen bij de student maar ook bij het betreffende
vakgebied en de persoonlijkheid
van de docent. Een legpuzzel die
per definitie geen 100 procent
oplossing geeft.
Waarschijnlijk krijgt men het meest
optimale resultaat bij een mix.
Daarbij moet je docenten geen eenheidsworst per instelling laten toepassen maar hen ook de vrijheid
geven hun eigen weg te zoeken ken-
Vroeger wist men ook dat de ene
student meer in zijn mars had dan
de andere. Dit blijkt uit bijgaand
citaat uit een boek van C.G.
Salzmann.
“Wanneer men op eene kostschool de
laarzen der gezamenlijke kweekelingen op eene en dezelfde leest wilde
laten maken, dan zou blijken dat zij
nis effectief over te brengen. Zo
ging het ook ongeveer op mijn oude
hts. Nadelig was wel dat een onderwijskundige opleiding niet nodig
was om docent te worden. Drie jaar
praktijkervaring in je beroepenveld
was voldoende voor een vaste baan
na een proefjaar. Dat gebrek aan
onderwijskundige kennis is eenvoudig op te lossen door docenten te
laten scholen in diverse werkvormen. Minister Ritzen gaf daartoe
een begin. Of dat voldoende is
(geweest?) kan ik niet beoordelen.
Mijn indruk is dat er nu een te eenzijdige onderwijsvisie vanuit het
management van de instellingen
wordt gedicteerd. Dat leidt tot
frustraties en desinteresse van het
personeel. Een gevaarlijke ontwikkeling, want een personeelslid moet
veel langer mee dan een student en
is, gezien zijn gemiddelde leeftijd,
doorgaans gemiddeld ook wat minder flexibel.
Henk Kraaijenbrink,
oud-docent civiele techniek
Beschikbaarheidsnuttigheid
Nitie
In Nederland is een groot aantal
schuilkelders. Lege, zielloze ruimten onder bestaande gebouwen en
op onverwachte plekken onder
het plaveisel. Zo’n bunker wordt
gebouwd om leeg te staan, niet
geschikt voor bewoning of
opslag. Hooguit wordt in tijden
van vermeende acute terroristische dreiging wel eens geprobeerd
of de sloten niet verroest zijn. Dat
is ruimte met beschikbaarheidsnuttigheid.
Openbare bibliotheken
zijn publieke gebouwen
met een dubbelfunctie.
Dure
faciliteiten,
maar met een onmiskenbaar hoger nut:
de letteren toegankelijk maken ter algemene ontwikkeling van de
bevolking. Daarnaast hebben
bibliotheken
een
archief- en informatiefunctie en bovendien veelal een
leeszaal. Dat is de verantwoorde
combinatieruimte.
De luxe lederen stoelen op de tapijten in de marmeren ontvangsthal
van een bank geven het vertrouwen
dat verstandig met je geld wordt
omgegaan. Je vraagt je af of de NMa
er al eens is langs geweest, want
waarom betalen we al die luxe
eigenlijk. En inderdaad 18 april was
het zover. Maar dat terzijde. Dat is
commerciële uitnutting van ruimte.
De slager begroot secuur: klanten
moeten ook als het druk is zicht
hebben op de etalering van vakmanschap in de vitrine. Erachter is loopruimte. Daarachter beperkte werkruimte: voor het afsnijden van een
stukje worst, het plat slaan van een
biefstukje, het draaien van gehakt.
En in de koeling hangen de kadavers
voor verwerking na sluitingstijd.
Nee, de slager heeft geen vierkante
meters over. Dat is optimaal efficiënte middenstandsruimte.
Het golfterrein mag alleen betreden
Nitie Mardjan is medewerker AGZ
8
mei 2007
worden door mensen met een lidmaatschap of erkende handicap.
Waar het in landschapspark Nederland woekeren is met ruimte (448
mensen per vierkante meter) geldt
voor een gebied van vele hectaren en
36 holes geen vrije toegang. Golfen
in Nederland is een elitaire bezigheid. Dat is decadente ruimte.
Hogeschoolgebouwen staan meer
leeg dan dat ze worden gebruikt.
Het is dan ook niet realistisch om te
verwachten dat onderwijsruimten
’s nachts worden benut. Je gaat tenslotte ook niet midden in de nacht
naar een boekhandel. Maar op vrijdagmiddag dan? En op maandagochtend? En op dinsdagochtend en donderdagavond?
Dat is verkwiste ruimte.
Laten we in second life gaan wonen
en werken. Dat maakt je levens een
stuk leefbaarder. En efficiënter kan
het niet. Geen herrie, geen stinkende
hondenpoep onder je schoen. Nooit
meer verbouwen.
Warming-up
Studenten en medewerkers Saxion:
‘Stel hogere eisen aan
studenten en docenten’
Saxion is bezig een strategische visie op te stellen voor de komende
vier jaar. Die visie moet er met ingang van het nieuwe studiejaar liggen. De Raad van Bestuur ging daarom in gesprek met onder meer
studenten en medewerkers. Sax schat in wat je kunt verwachten, op
basis van de input van studenten en medewerkers.
Instroomeis taal voor alle studenten
Onderwijsmanager Pabo Irma
Fuchs: “Daar heb ik op ingezet. Ik
begin een beetje genoeg te krijgen
van de negatieve publiciteit rond de
intellectuele vermogens van de
Pabo-student. Vorig jaar heeft
minister Maria van der Hoeven
besloten een landelijke toets in te
stellen op het gebied van taal en
rekenen die de Pabo-student in het
eerste jaar moet halen, wil hij de
studie kunnen vervolgen. Studenten
doen de toetsen voor 1 oktober, een
aardig percentage haalt die toetsen
niet en vervolgens staat in de krant:
‘Pabo-student kan niet rekenen /
niet spellen’. We meten echter het
niveau waarmee de student binnen-
komt. En je kunt er zeker van zijn
dat het merendeel van onze studenten met dat genoemde niveau op
onze hogeschool terecht komt.
Laten we voor iedereen maar zo’n
instroomeis stellen en laten we ons
als Saxion er maar mee profileren
dat als je hier komt studeren er wel
wat van je verwacht wordt. Natuurlijk bieden we dan ook een goed
remediërend programma, zodat de
student zich kan verbeteren en
ervoor kan zorgen binnen een jaar
aan onze eisen te voldoen.”
Kwaliteit onderwijs opkrikken
Sjoerd van der Neut, student Mens &
Arbeid: “Er worden op dit moment
te weinig colleges aangeboden. Dit
nodigt niet uit om hard te studeren.
Ook het gebrek aan computers en
werkplekken werkt niet stimulerend.
Bied dus meer kwalitatief onderwijs
aan, zet de studie weer voorop bij
studenten en creëer een omgeving
die uitnodigt om te studeren.”
‘Dringender’ onderwijs
Jos Brunninkhuis, manager Organisatie ABO: “We moeten het vooral
niet zoeken in kwantitatieve contactmomenten, maar Saxion moet
de bereikbaarheid, beschikbaarheid
en kwaliteit van docenten vergroten, in plaats van de contacturen te
vermeerderen.”
Betere communicatie
Hermien Koers, studente Fysiotherapie: “Met het oog op competent
mei 2007
9
leren is communicatie erg belangrijk. Op zich hoeven er niet meer
lesuren te komen, maar misschien
weer iets meer duidelijkheid in de
communicatie over wat er in de lessen wordt behandeld en wat verwacht wordt van een student en
docent. Verder wordt de studiecoach vooral bij competent leren een
sleutelfiguur, omdat hij het overzicht heeft en de student moet ‘leiden’. Op mijn eigen academie vind
ik het al goed, maar er waren bij de
bijeenkomst met de Raad van
Bestuur meerderen aanwezig die
niet zo enthousiast waren over het
fenomeen studiecoach.”
Relatie stakeholders verbeteren
Jos Brunninkhuis, manager Organisatie ABO: “Daarbij gaat het om
bedrijven, alumni, Raad van Advies,
studenten en ouders.”
Sjoerd van der Neut, student Mens &
Arbeid: “Een goede koppeling tussen
werkveld en studie is erg belangrijk.”
Tim de Hullu
Warming-up
Pardon?
(On)beleefde vragen in de wandelgangen.
Wanneer was jij voor het laatst boos en waarom?
Marthe Hemmer (links), tweedejaars studente IPO, 19 jaar
“Ik was eergisteren zo kwaad op mezelf.” Zo stom, ik had op die dag een
hertentamen Bedrijfskunde en ik was in de veronderstelling dat ik dat
’s middags had rond 13.30 uur. Wat bleek: had ik dit tentamen ‘s morgens!
Oh nee! Ik lag dus gewoon rond 8.45 uur nog te slapen in mijn nest. Ik had
nog wel zó goed geleerd en nu heb ik het gemist! Ik kan dit tentamen pas
volgend studiejaar overdoen! Ik kreeg ook nog veel reacties zoals ‘stom hé’
of “kijk dan goed op intranet voor de roosters!” Dit overkomt me niet meer!”
Charlotte de Vries, derdejaars studente IPO, 25 jaar
“Vanochtend nog! Ik was boos op een vrouw die op een scooter zat. Ik
fietste op de Molenstraat in Enschede in de buurt van een bushalte en
toen werd ik plotseling afgesneden door die vrouw. Ik was kwaad! Ik riep
naar haar ‘stomme zeekoe, kun je niet uitkijken!’. Helaas heeft ze dit niet
gehoord doordat ze haar helm op had. Ik kan me zo ongelooflijk storen
aan mensen die niet uitkijken in het verkeer! Levensgevaarlijk!”
Nicole Tanke
Meer lucht voor astmapatientjes Vietnam
Saxion heeft de heer Bui Tat Dang, directeur
van het Nam Dinh General Hospital, 1500
euro overhandigd voor een apparaat waarmee
het zuurstofgehalte in het bloed van kinderen
met astma kan worden verhoogd.
De kinderafdeling van het Nam Dinh
General Hospital in Vietnam is één
van de buitenlandse projecten waaraan het geld is toegekend van de
Saxion kerstkaartenactie 2006. De
Academie Gezondheidszorg heeft
nauwe banden met het ziekenhuis in
Nam Dinh, een stad in de nabijheid
van Hanoi, door het project dat
Saxion samen met de University of
Central England uitvoert met zes
Vietnamese universiteiten en het
ministerie van Gezondheidszorg in
Vietnam en waarbij Betsie Koetsier als
projectmanager nauw is betrokken.
“De kinderafdeling van het ziekenhuis beschikt niet over een bankrekening dus ik ging met 1500 euro
‘op zak’ naar Nam Dinh,” vertelt
Koetsier. “Natuurlijk hebben we
naast het geld ook wat knuffels meegenomen, want speelgoed hebben de
kinderen haast niet. Iets voor een
andere actie? Ja, speelgoed zou ook
heel welkom zijn. Het is daar wel
heel anders dan in onze kinderziekenhuizen. De muren zijn erg kaal,
zonder kleurige versiering, zoals je
dat in Nederland gewend bent. De
ouders, en niet de verpleging, verzorgen de kinderen.”
Statusverhoging
Naast de universiteiten is ook de
beroepsvereniging van verpleegkundigen een belangrijke partner in het
project. “Het beroep van verpleegkundige wordt voornamelijk door
vrouwen uitgeoefend, heeft een lage
10
mei 2007
status in Vietnam en men verdient
weinig”, legt Koetsier uit. “Het is de
hoogste tijd dat het aanzien van het
beroep wordt verhoogd.”
De Vietnamese universiteiten willen
de bacheloropleidingen verbeteren en
het eerste doel van het project is dan
ook ondersteuning bij het schrijven
van een nieuw curriculum zodat de
opleidingen op het niveau van
mbo/hbo worden gebracht:“Er is grote
behoefte aan skills-trainingen. Het protocolleren van handelingen moet ook
leiden tot een betere beroepshouding.”
Koetsier somt nog andere doelen op:
de toeleiding van acht Vietnamese studenten tot een opleiding op masterniveau en via de University of Central
England zullen er twee Vietnamese
promovendi worden begeleid. Hierbij
is de lector Joyce Notter betrokken.
Dit alles moet leiden tot een versterking van het onderwijs, een verhoging
van de status van het beroep en een
betere uitoefening van het vak van verpleegkundige. Uiteindelijk tot een
betere gezondheidszorg in Vietnam.
Hannie Schipper
Foto: Jeroen Jazet
Open en bloot
Levens redden in Ghana
Oud-studenten Verpleegkunde Nina Wiegink
(21) en Christiaan van Dijk (25) zijn in
december voor een half jaar naar Ghana vertrokken voor vrijwilligerswerk voor Child
Support Ghana. Nina vertrok met ruim 5.000
euro, verkregen door een veiling van de
inventaris van haar werkgever Café De Kater
in Enschede. Ze vertelt over de belevenissen
in Ghana, waar de twee tot 2 juli verblijven.
Ons medisch team binnen Child
Support bestaat uit één geneeskundestudente, Chris en ik en vier
Hbo-v-studentes. We werken in verschillende projecten, zoals het hospice voor aids patiënten, spreekuren
in kleine dorpen en connecties met
het Rehabilitation centre, waar ernstig ondervoede kinderen worden
opgevangen. We hebben ook veel
contacten in het ziekenhuis: op een
aantal afdelingen hebben we meegekeken en gewerkt. In onze eigen
projecten hebben we met zieke
mensen te maken. Op het moment
dat wij ze niet meer kunnen behandelen of wanneer meer onderzoek
“
nodig is, sturen we ze door naar het
Wa regionaal Hospital. Child
Support heeft een regeling waarbij
wij patiënten gratis kunnen behandelen. We hebben al wat geld van de
donatie van de Kater gebruikt voor
het financieren van onderhoudskosten die we in het hospice hebben
en er zijn plannen om het geld te
gebruiken voor een nieuw project
waarin kinderen met medische problemen kunnen worden opgevangen.
We verwonderen ons over de
manier van leven. In de kleine dorpen verbouwen mensen hun eigen
voedsel, dragen gescheurde kleren,
wonen in lemen hutjes bij elkaar en
slapen met het hele gezin op een
mat op de grond. Ze leven van basisdingen, voedsel en water is het
belangrijkste. Soms is er niet genoeg.
De gezinnen zijn groot: acht kinderen is normaal. Waarbij er meestal
ook nog eens kinderen al zijn overleden. Overleven staat voorop en
survival of the fittest. Als er een pasgeboren kindje na twee dagen is
overleden, omdat het niet wilde
drinken, zou het goed kunnen dat
de ouders weinig meer hebben
geprobeerd. Dat zijn lastige dingen
om mee om te gaan.
Het duurt vaak lang voor een
behandeling van start gaat of voor er
geopereerd wordt. Dit kost levens.
Een recent voorbeeld op de kinderafdeling: een ondervoed kindje met
diarree en overgeven. Het was uitgedroogd en had medische hulp nodig.
Het kind was een dag opgenomen
en werd zonder goede behandeling
weer ontslagen, zonder goede
behandeling, Onvoorstelbaar en
strafbaar in Nederland strafbaar! Wij
mei 2007
11
hebben het kind een dag later weer
laten opnemen, maar na een paar
dagen is het kind overleden.
Onze motivatie om dit te doen: we
wilden allebei na de opleiding nog
niet aan het werk gaan. Onze laatste
stage hebben we in het buitenland
gedaan: Chris op Aruba in de thuiszorg, ik in een ziekenhuis in
Manchester. Daarna hebben we
besloten om samen te gaan reizen.
We hoorden van Child Support en
werden enthousiast tijdens een bijeenkomst. We zijn erg blij dat we
hier voor gekozen hebben. We kunnen direct wat betekenen voor de
kinderen. Het is soms frustrerend en
moeilijk, maar ook erg mooi en goed
wanneer we verschil kunnen maken.
We doen dingen die we in
Nederland helemaal niet zouden
kunnen en mogen. Soms is dat
lastig. Maar als wij het niet doen,
gebeurt er niets. Mensen hebben
geen geld om naar de dokter te gaan
of om wormenkuur, zalf, pijnstillers
of antibiotica te halen.”
Tim de Hullu
Hogeschoolmagazine Sax, Saxion Hogescholen
Nieuws en reacties
‘Twee condooms veiliger dan één’
Nou, ik doe er voor de zekerheid
altijd 3 om, kan nooit misgaan!
Geplaatst door: Tim de Hullu, woensdag
Judith
25 april 2007 10:07:51
25-4-2007 10:29:59
Veel Britse studenten hebben
geen idee hoe condooms werken, meldt dagblad The
Guardian.
Ik kan niet echt geloven dat
deze studenten deze enquete
serieus hebben ingevult.
Anders zouden ze wel heeel
erg dom zijn?
Ben
25-4-2007 13:43:07
maaike
Double dutch is condoom en
pil.. Double Englisch is 2x
condoom haha Waardering: 3
25-4-2007 10:19:39
Niet slimmer dan andere jongeren? Is dat netjes voor oerdom
Chris
25-4-2007 11:45:55
ik draag altijd ten minste 3
boven elkaar.... dan kan je
dagen door maken :)
Studiekeuze vaak
natte vingerwerk
Geplaatst door: Harry van Stratum,
vrijdag 20 april 2007 12:42:43
HOENKS
25-4-2007 11:28:56
Wat is een condoom??...nooit
van gehoord
bappie
25-4-2007 10:56:59
ik doe er ook een om me
hoofd
Maarten
Eenderde van de universitaire
studenten en zelfs ruim de
helft van de hogeschoolstudenten kiest een opleiding
zonder bewust een keuze te
hebben gemaakt uit meerdere
opleidingen of instellingen.
Meer dan de helft van de studenten krijgt vroeg of laat
spijt van de gemaakte studiekeuze.
Je weet best van jezelf voor
welke richting je aanleg voor
hebt! Al dat gecompliceerde
gedoe maakt de keuze alleen
maar moeilijker!
Herziening salarisgebouw inzet hbo-cao
systeem (Fuwasys of Hay). Bij
de invoering vanaf 2005
rekenden de bonden op het
goede overleg tussen RvB’s en
GMR’en. Bij teveel Hogescholen is dat overleg achterwege
gebleven met als resultaat
onrust en ontevredenheid.
Geplaatst door: Tim de Hullu, dinsdag
Willem
17 april 2007 17:16:41
18-4-2007 9:25:09
De vakbonden willen het functiewaarderingssysteem in het
hbo herzien. “Nieuwe docenten zwemmen in de fuik van
de laagste salarisschaal, waaruit ontsnappen alleen mogelijk
is door managementtaken te
aanvaarden.”
Uit de enquete gehouden door
de AOb is de volgende puntenverdeling gekomen: Zitten mensen dan te wachten op kinderopvang en “oudelullendagen”?
Onderwerp Gemiddelde score
inkomen 26 punten reiskosten 7
punten lbp en sop 13 punten
functiewaardering 10 punten
professionaliteit 11 punten ziekte ontslag 12 punten positie
flexwerkers 5 punten medezeggenschap 5 punten topinkomens
7 punten stageplaatsen 4 punten totaal 100 punten
Jacques Hovens, sectorconsulent AOb
18-4-2007 16:07:04
Reactie: De bonden hebben in
2001 ingestemd met de komst
van een funktiewaarderings-
Poll
De resultaten van de laatste poll op Sax.nu: Sax Poll
Moeten wij ons op Saxion voorbereiden op
een situatie als op Virginia Tech
25-4-2007 10:38:58
Inderdaad, hoewel die extra
condooms wel gevoel wegneemt maakt het voor de
Britse meiden niks uit. Die
zijn toch altijd al zo ladderzat
dat ze er niks meer van merken...
Reinier
Ja. Dit kan overal gebeuren, dus let op! (66)
13%
20-4-2007 16:47:02
Je moet gewoon een studie
kiezen die het beste bij je
past. Zo eenvoudig is het!
tiMoon
22-4-2007 12:53:07
rick
Ben het helemaal met Reinier
eens! Al dat moeilijke gedoe...
25-4-2007 10:37:22
Kan overal gebeuren, maar als je je overal op voorbereidt of
druk om maakt, heb je geen leven. (323)
65%
Nee. Dit gebeurt hier toch niet. (109)
22%
Forum
Situatie als Virginia op Saxion?
Op de Amerikaanse universiteit Virginia Tech schoot een Zuid-Koreaanse student 32 mensen dood en pleegde zelfmoord. De stelling: op Saxion moeten we ons voorbereiden op een situatie als Virginia Tech.
Wendy van Til en Étienne Wilderink
Onbeantwoord
Actieve onderwerpen
Forums Zoeken
Forums > Sax.nu Forum > Algemeen
Onderwerp: het nieuwe leren
Vorig Volgende
Voeg reactie toe
12
mei 2007
Forum
Auteur
Quinn Veenvliet,
eerstejaarsstudent
Maatschappelijk werk en
Dienstverlening
Kirsten de la Horra
Calomarde,
docent
Menswetenschappen
Harry Smith,
toezichthouder
Roel Hoitinga,
tweedejaars
Podotherapie:
Roy Dihal,
repromedewerker:
Yordy Muller,
derdejaars Integrale
Veiligheidskunde:
Berichten
“Ik voel me niet bedreigd na wat er in Virginia is gebeurd. Natuurlijk denk je er over na, maar dat is wat anders dan
je erop voorbereiden. Het is hier natuurlijk ook moeilijker om een pistool te kopen dan in Amerika en je mag ze normaal gesproken op straat niet bij je dragen. Misschien zou je detectiepoortjes bij de ingangen kunnen plaatsen of
meer camera’s kunnen ophangen, maar daardoor beïnvloed je de sfeer op school wel heel erg en het zorgt voor irritante vertragingen. Wat ik nu als een open en ongedwongen school zie zou dan best eens een vervelende omgeving
kunnen worden. Wel zou er meer bewaking kunnen rondlopen: dat komt niet bedreigend over maar die mensen kunnen wel sneller zien of iemand zich vreemd gedraagt.”
“Voorzorgsmaatregelen wekken altijd spanning op. Een voetbalwedstrijd waarbij als voorzorg al 500 ME’ers staan,
zorgt direct voor een negatieve sfeer: je krijgt het gevoel van ‘externe’ controle en je wordt je bewust gemaakt van je
angsten en de mogelijke onveilige situatie. Je kunt dus wel de feitelijke veiligheid verhogen, maar daarmee neemt het
veiligheidsgevoel af, geen goed idee dus. De media werken dit soort dingen ook in de hand: wanneer je veel aandacht
aan iets besteedt, dan denkt iedereen op een gegeven moment dat het wel oké is. De drempel wordt daardoor verlaagd en je krijgt meer van hetzelfde. Dat zie je nu ook bij familiedrama’s. Er begint er één en al snel volgen er meer.
Een beetje op elkaar letten is altijd goed, zo verminder je ook isolaties waardoor mensen de neiging tot wraak krijgen
en de manier waarop ze die uiten.”
“We hebben vooral hulp nodig van elkaar. Ze dachten in Virginia ook dat ze veilig waren, maar bleek toch niet zo te
zijn. Door zowel medewerkers alsook studenten elkaars ogen en oren te laten zijn en meer met elkaar te communiceren zie je al veel eerder welke mensen hulp nodig hebben. Want het is namelijk niet zo dat een geïsoleerd persoon als
in Virginia gewoon bestaat. Zo’n iemand wordt zo in de loop der jaren. Dus wanneer iedereen gewoon blijft opletten
en een ander durft aan te spreken of het doorgeeft, dan heeft dat niet alleen voor de toekomstige slachtoffers een
voordeel, maar waarschijnlijk kan de dader dan zelf ook nog geholpen worden. Je moet natuurlijk wel gewoon blijven
doen en er geen heksenjacht van maken: dan ben je namelijk op zoek naar dingen die er helemaal niet hoeven te
zijn en mis je de ‘echte’ problemen.”
“Als iemand kwaad wil doen, kun je er niets tegen doen. Natuurlijk moet Saxion op allerlei calamiteiten voorbereid
zijn, maar dit is een situatie waar bijna niets aan voor te bereiden valt. Iedereen op Saxion kan een schutter zijn.
Detectiepoortjes bij de ingang om verborgen wapens te vinden, lossen op Saxion bijvoorbeeld niets op, want die dingen gaan af bij het minste of geringste. Heb je alleen een metalen liniaal in je tas, dan bliept dat ding als een gek.
Bovendien gaat in een dergelijke controle veel te veel tijd zitten.”
“Een situatie als op Virginia Tech zou nooit mogelijk moeten zijn op Saxion. Natuurlijk hebben we in Nederland een
andere cultuur en samenleving dan in Amerika. Maar dan nog mogen we de gebeurtenis in Virginia niet zomaar wegwuiven. De meest voor de hand liggende manier om een schietpartij te voorkomen is door ervoor te zorgen dat niet
iedereen aan wapens kan komen. De hogeschool zelf kan natuurlijk ook maatregelen treffen. Ik zou zelf graag meer
beveiliging op de hogeschool zien. Meer veiligheidsmensen betekent dat ze sneller kunnen ingrijpen. Ook de sociale
controle moet worden opgevoerd. Niemand weet natuurlijk wat er in het hoofd van een ander omgaat, maar het moet
voor mensen met problemen makkelijker worden om hun verhaal bij een deskundig persoon kwijt te kunnen.”
“Saxion moet zich zeker voorbereiden. Op de school moet een plan aanwezig zijn voor een dergelijke situatie als op
Virginia Tech. In dat plan moet vooral aan de nazorg worden gedacht. Je weet van te voren namelijk niet hoe zoiets
gaat en wie de schietgrage student of medewerker is. Een rampoefening waarbij een student de school onder schot
neemt, kan echter altijd. Ook moeten leraren en studenten die iets vreemds horen dit aangeven bij de beveiliging,
zodat er iets gedaan wordt. Detectiepoortjes geven een gevangenisgevoel en zijn niet nodig. Een pasjessysteem zie ik
daarentegen wel zitten. Zo kun je registreren wie er binnen in het gebouw zitten en kan de nazorg sneller beginnen.”
mei 2007
13
Interview
‘De instellingen zijn nog niet van me af’
Hogescholen en universiteiten die geen goed
onderwijs verzorgen gaan er van lusten. “Het
roer is echt om”, bezweert een strijdbare
Ronald Plasterk, de kersverse minister van
OCW. “Het smoesje dat het departement
ergens niet over gaat, zul je niet vaak meer
horen.”
oor een minister die nog
midden in zijn honderd dagen
inwerktijd zit, heeft hij al aardig wat
werk verzet. Hij loodste de wereldwijd meeneembare studiefinanciering door de Tweede Kamer, gaf de
bekostiging via leerrechten het
genadeschot en stuurde de inspectie
af op hogescholen die ‘spookvakken’
zouden geven. Intussen maakt hij
zich dossiers eigen waar hij weinig
van weet.
V
Bevalt het ministerschap?
“Heel erg, ik hou me bezig met
boeiende materie. Zeker de eerste
weken ben ik op plaatsen geweest
waar een eenvoudig bioloog
gewoonlijk niet komt. Van het vmbo
en het mbo wist ik eigenlijk niets.
Samen met staatssecretaris Van
Bijsterveld ga ik de uitval van scholieren beteugelen. Jaarlijks haken er
zestigduizend af en dat is veel te
veel. Die uitval heeft meestal weinig
met onderwijs te maken, maar met
bijvoorbeeld leenschulden, criminaliteit of drugsgebruik. Toch landen
al die problemen op het bord van de
scholen. Ik ben daar van geschrokken.”
Behoeft dit probleem niet veel
meer prioriteit en financiële
steun dan het hoger onderwijs?
“Ik ben minister van het totale
onderwijs. Mensen die denken dat ik
hier vooral zit voor het hoger onderwijs en onderzoek hebben het mis.
Tegelijkertijd is het onverstandig om
dan maar de bovenlaag van het
onderwijs te negeren. Voor Nederland als kennisland is het cruciaal
dat we ook investeren in goed hoger
onderwijs. Dan praat ik over het
internationale toponderzoek én over
het hoger onderwijs in de volle
breedte. Want we moeten ook goede
leraren, economen en verpleegkundigen opleiden.”
Onderwijssocioloog Han Leune
vindt dat uw liberale voorgangers
de universiteiten en hogescholen
te veel autonomie hebben gegund
en dat het beleid daardoor
zwalkt. U bent sociaal-democraat, welke benadering kunnen
de instellingen van u verwachten?
“Ze zijn nog niet van me af en dat is
lijn van het hele departement.
Staatssecretaris Dijksma heeft falende schoolbestuurders inmiddels bij
de lurven gegrepen, staatssecretaris
Van Bijsterveld pakt licenties af van
instellingen die niet voldoen aan de
exameneisen, en ik stuur de inspectie af op hogescholen waar mogelijk
punten zijn gegeven voor vakken die
niet op het rooster stonden. Wat dat
betreft is het roer echt om: we willen goed onderwijs en daar voelen
we ons verantwoordelijk voor. Het
smoesje dat het departement ergens
niet over gaat, zul je niet vaak meer
horen. Wat natuurlijk niet wil zeggen dat de instellingen nu geen
eigen verantwoordelijkheid meer
hebben.”
Vorig jaar verscheen er een rapport over de dynamisering van
het onderzoeksbeleid dat sprak
van ‘gestold wantrouwen’ tussen
overheid en hoger onderwijs.
Herkent u dat beeld?
“Ja. En ik wil dat graag weg hebben.
Ik zie goed hoger onderwijs als een
gezamenlijke opdracht van politiek
Den Haag, universiteiten en hogescholen. We moeten naar een
gemeenschappelijk plan. Waarmee
ik de instellingen niet de vrije hand
geef, want het is wel overheidsgeld
waarmee ze werken.”
Hoe gaat u dat geld straks
verdelen?
“Het lijkt me verstandig dat er een
bekostigingssysteem voor het hele
hoger onderwijs komt, anders wordt
het bij de doorstroom van hbobachelors naar wo-masteropleidingen erg onoverzichtelijk. Hoe zo’n
systeem er precies uit gaat zien weet
ik nog niet. Er moeten in elk geval
prikkels van uitgaan om kwaliteit te
14
mei 2007
bieden. In leerrechten zie ik persoonlijk weinig. Ik geloof niet in het
beeld van de rondshoppende student die met een rugzakje vol geld
zijn opleiding bij elkaar winkelt en
de kwaliteit stuurt door naar een
andere buurtsuper te gaan als het
gebodene niet meer bevalt.”
U vindt dat onrealistisch?
“We hebben het over mensen van
17, 18 jaar oud. Ze maken zich vaak
los van hun ouders door in de stad
waar ze studeren op kamers te gaan.
Die stappen echt niet zomaar over
naar
een
andere
instelling.
Bovendien spelen ook ouders een
rol bij de opleidingskeuze. Mijn
eigen zoon gaat over anderhalf jaar
studeren en ik wil niet dat hij moet
denken: ‘ik probeer wel een opleiding en als die niet deugt, ga ik na
een jaar gewoon naar een andere
universiteit.’ Ik wil dat alle opleidingen goed zijn.”
Hoe denkt u dat voor elkaar te
krijgen?
“Wat ik in elk geval niet wil is dat
we het hoger onderwijs platvisiteren. Dan zitten docenten dagelijks
formulieren in te vullen. We moeten
daarom werken vanuit verdiend vertrouwen. Opleidingen waarvan vaststaat dat de tentamens in orde zijn,
het aantal contacturen op peil is en
de studenten tevreden zijn, moeten
we niet lastigvallen met voortdurende kwaliteitsmetingen. Instellingsaccreditatie gaat me weer net wat te
ver: de Rijksuniversiteit Groningen
kan bijvoorbeeld een prima natuurkundeopleiding hebben maar een
slechte rechtenfaculteit.”
Moeten alle studenten van één
opleiding hetzelfde onderwijs
krijgen?
“Ik ben voor differentiatie. Bij de
Vrije Universiteit heb ik onlangs
kennis gemaakt met de honoursprogramma’s. Goede studenten kunnen
er een verzwaard pakket volgen. Dat
is natuurlijk prachtig, want preste-
ren is wat mij betreft geen vies
woord. Vijfentwintig jaar geleden
heerste nog het idee dat iedereen
die van een hogeschool of universiteit kwam min of meer hetzelfde
moest weten, maar dat is mijn beeld
totaal niet.”
Bent u voor selectie aan de
poort?
“Uit het experiment dat nu loopt,
blijkt dat we er beter niet aan kunnen beginnen omdat selectie vooraf
nauwelijks voorspellende waarde
heeft. Er zijn genoeg toppers in het
hoger onderwijs die als scholier
maar een beetje door hun opleiding
heen akkerden en die pas tijdens
hun studie enthousiast werden. Dus
ik zoek liever iets in selectie achter
de poort, en natuurlijk in de overgang van bachelors naar masters.”
Hoogopgeleiden kunnen zich
meestal uitstekend redden in de
maatschappij. Mag er een groter
financieel offer van hen worden
gevraagd?
“Het probleem is de leenangst bij
studenten. Met zo’n hogere bijdrage
moet je dus oppassen, want we willen zoveel mogelijk hoogopgeleiden.
En na het eerste jaar?
“Een mooi honoursprogramma is
natuurlijk heel waardevol. En een
ouderejaars student die eenmaal
weet wat er te koop is, laat zich
minder snel afschrikken. Van
iemand die een masteropleiding
kiest waarmee hij een topfunctie
kan krijgen, mag je verwachten dat
hij een hoger collegegeld als een
verantwoorde investering ziet. Maar
goed, die gedachte wil ik nog
uitwerken, ook in overleg met de
sector.”
Universitaire schakelprogramma’s wilt u niet financieren
omdat die anders alleen maar
langer zouden gaan duren. Toch
kunnen de meeste hbo’ers er niet
omheen als ze een masteroplei-
Interview
ding willen volgen. Is het niet
veel logischer om hbo-masters te
bekostigen? Dan hoeven er minder hbo’ers naar de universiteit.
“Wat er precies met de bekostiging
van het hoger onderwijs gaat gebeuren, moet de komende maanden
blijken. Ik heb daar nu nog geen
definitief plan voor.
Hoe kijkt u aan tegen hbo-onderzoek?
“Ik was onlangs bij een hogeschool
waar een lector samen met studenten een heel marketingsysteem had
uitgedacht, en dat was een uitstekend voorbeeld van toegepast
onderzoek. Het is prima dat dit
gebeurt, maar het is echt wat anders
dan onderzoek naar betere kankerbestrijding. Hogescholen moeten
geen universiteitje willen spelen.”
Hogescholen en universiteiten
krijgen de laatste tijd veel commentaar over het lage aantal
‘contacturen’. Met name in het
hbo wordt die discussie direct
gekoppeld aan de invoering van
het competentiegerichte onderwijs.
“Ik heb de indruk dat het nieuwe
leren hier en daar te ver is doorgeschoten. Het is soms opgelegd aan
opleidingen die al met onvoldoende
mensen en middelen werkten. En er
zijn gaten in roosters opgevuld met
zaken als groepswerk. Daar moeten
we nog eens goed naar kijken. Toch
wil ik niet terug naar de jaren vijftig,
met colleges door een docent voor
een schoolbord.”
Foto: Hans Stakelbeek
HOP,
Hein Cuppen en Thijs den Otter
Inmiddels is bekend dat minister
Plasterk bereid is onder bepaalde
voorwaarden meer hbo-masteropleidingen te bekostigen.
mei 2007
15
Topsporter
Hardlopen als business en medicijn
Gert-Jan Wassink (21) maakt in sneltempo
een product van zichzelf. Hij nodigde zichzelf
uit bij de tv-show Mooi Weer De Leeuw om
zijn eigen hardloopstichting te promoten,
heeft een vriend een groot sponsornetwerk
laten regelen en geeft clinics aan verenigingen. Vliegensvlug vooruit, helemaal in de stijl
van Gert-Jan.
en aprildag op Saxion Enschede.
Nog een paar dagen en Gert-Jan
gaat op trainingskamp naar Portugal.
Een beetje topsporter met een druk
programma zou op zo’n korte termijn het interview ‘over het trainingskamp heen’ willen tillen. GertJan niet. Hij is in de trein van
Apeldoorn naar Enschede gesprongen, nam de vertraging tussen
Almelo en Hengelo voor lief en
spreekt met een snelheid die je zelfs
met een handvol peppillen op niet
met je pen kunt bijhouden. Sph-student Gert-Jan is door een suikerallergie een ongeleid projectiel. Druppels
die hem vroeger ‘helemaal high’
maakten, gebruikt hij niet meer:
“Hardlopen is mijn medicijn. Ik heb
het echt nodig, anders kan ik mijn
gedachten niet kwijt. Ik denk heel
veel, hardlopen geeft rust. Als ik een
dag niet heb getraind, zit ik te trillen.
Dan bel ik de trainer op of ik niet wat
mag lopen. Ik móet dan echt wat
doen. Negatieve gedachten hebben
een slechte werking op mijn prestaties. Als ik slecht heb gelopen, komen
die negatieve gedachten terug. Dan
schop ik tegen een muur aan, maar
klim ik direct in de pen: ik schrijf
alles op wat beter kan. Hoe ik mijn
armen moet houden, dat ik mijn
bovenlichaam recht moet houden, of
dat ik dieper moet inademen. Dat
helpt enorm, want als de techniek de
volgende keer goed is, loop je heel
ontspannen. Zo was ik laatst een half
uur van een training ‘kwijt’. Ik liep
helemaal in trance, een lekker
gevoel.” Eerstejaarsstudent Gert-Jan
klinkt als een doorgewinterde hardloper, die vanaf z’n jeugd met hardlopen is opgegroeid. Niets is minder
waar: tot zijn zestiende voetbalde
Gert-Jan bij de plaatselijke trots in
Varsseveld in de Achterhoek. “In de
derde klas van de middelbare school,
in 2000, deden we mee aan de scholierenkampioenschappen hardlopen.
Twee keer achthonderd meter. Ik liep
direct een schoolrecord en versloeg
zelfs getrainde Afrikanen van het
E
asielzoekerscentrum.” Dat-ie kon
lopen, wisten ze al bij SC Varsseveld,
waar Gert-Jan als linkerverdediger
topscorer was, maar dit had niemand
verwacht. Gert-Jan kreeg de smaak
te pakken en deed mee aan het NK
scholieren in Nijmegen. “Daar kwam
ik aanzetten, in mijn voetbalbroekje.
Alle deelnemende getrainde atleten
dachten ‘wat is dat voor flapdrol?’. Ik
ging als een gek van start, liep iedereen voorbij en werd kampioen.”
Gert-Jan ging nog een jaar door met
voetbal, won wederom het NK
Scholieren en bereidde zich langzaam voor op een sportswitch. “In
mijn examenjaar nam ik mijn sportspullen mee naar school, ging ik eerst
Maar hardlopen is inmiddels serieuze
business voor Gert-Jan. Zo zit hij
sinds vijf jaar op de Atletiekschool
van het ROC Aventus in Apeldoorn,
waar hij op kamers woont. “In
Apeldoorn is het gebied veel beter
geschikt om te trainen.” Op de
Atletiekschool heeft hij alle faciliteiten om optimaal te trainen, zoals een
toptrainer, sportschool met meetapparatuur en een atletiekbaan. Hij
heeft sociaal pedagogisch werk
(SPW) af kunnen ronden en studeert
nu op Saxion Enschede. “Dat is goed
te doen, mede door de topsportregeling van Saxion. Ik kan mijn schoolplanning aanpassen op mijn sportprogramma. Verder moet ik veel
afstemmen met mijn studiegenoten,
wat goed gaat.
Gert-Jan zit prima in Apeldoorn,
maar denk maar niet dat hij voor een
Apeldoornse vereniging wedstrijden
gaat lopen. “Ik kom nog steeds uit
voor AV Argo uit Doetinchem uit. Ik
ben er trots op om een Achterhoeker
te zijn.” Gert-Jan zou wel gek zijn om
zijn afkomst te verloochenen. Het
levert hem namelijk flink wat spon-
Saxion-student wordt
een bedrijf
brood eten en daarna rondjes rennen
om de school.” Op die manier prepareerde hij zich voor het WK
Scholieren in Tsjechië, waar hij eerste Nederlander en derde Europeaan
werd. Toen kwam het besef dat hij
het wel eens ver kon schoppen in de
hardloopsport en liet hij het voetbal
schieten. De resultaten kwamen snel:
Gert-Jan werd Gelders/Overijssels
kampioen op de 800 meter in 2002,
vierde op een internationale wedstrijd in Luxemburg in 2002, vierde
op het NK indoor 3000 meter in
2002 en zesde op het NK baan 1500
meter in 2003. Gert-Jan belandde in
het wereldje en keek zijn ogen uit.
Deed mee aan het EK cross in
Edinburgh tussen de Engelsen
(“beren van kerels met van die spikes”), liep daar “gaatje naadje” en viel
over de finish. “’s Ochtends zat ik
naast Paula Radcliffe (wereldrecordhoudster marathon, red.), die vroeg
of ze naast me kon zitten. Geweldig!”
Het verhaal van Gert-Jan lijkt tot dan
toe op een jongensboek, dat wel heel
erg – misschien wel te – vlug gaat.
16
mei 2007
sors op. De Varsseveldse middenstand steekt graag geld in hem,
waardoor hij gratis naar de kapper
kan (“elke keer weer een gek kapsel”)
en benzinekosten en startgeld kan
betalen. Aan het binnenhalen van die
sponsors, heeft Gert-Jan geen omkijken. Jeugdvriend, voormalig buurman en UT-student Freek Fokkink
regelt pr en sponsoring en zorgt
ervoor dat de topsporter z’n handen
vrij heeft. Samen met Freek besloot
Gert-Jan de stichting Gert-Jan
Wassink in het leven te roepen, waar
hij onlangs voor bij de tv-show van
Paul de Leeuw was. “Natuurlijk is dit
een marketingmiddel, maar ik wil
met de stichting zeker ook de hardloopsport promoten.” Voor 12,50
euro word je supporter van Gert-Jans
stichting en draag je bij aan zijn carrière. Inmiddels heeft Gert-Jan 50
supporters, voor wie de Saxion-student een supportersbijeenkomst
heeft georganiseerd en binnenkort
clinics gaat verzorgen. ’t Klinkt allemaal behoorlijk professioneel, maar
Gert-Jan vindt dat het beter kan. “We
willen een sponsorcommissie in het
leven roepen, zodat Freek ruimte
heeft voor een marketingplan en
contact met de huidige sponsors. Het
is nu teveel eenrichtingsverkeer. Ik
denk dat meer topsporters op Saxion
worstelen met het werven en behouden van sponsors. Daarom lijkt het
mij een goed plan om op Saxion een
bijeenkomst te organiseren over
sponsoring.” Gert-Jan blijft zich
inzetten voor de sport door clinics te
geven op verenigingen, ook op zijn
eigen vereniging Argos. “Het is wel
grappig: op redelijk late leeftijd
kwam ik daarbij, en nu vertel ik hoe
het moet…”
Je kunt je voorstellen dat hardlopers
bij die clinics wat sceptisch zijn over
de kwaliteiten van Gert-Jan, de voetballer die toevallig goed kon lopen.
“Soms denk ik dan: ‘moet ik het wel
doen?’ Aan de andere kant zie ik veel
enthousiaste mensen en vind ik het
goed om mensen mijn kennis over
looptechniek bij te brengen. Waar ik
niet zo goed tegen kan, zijn mensen
die het beter weten. Andere lopers of
verslaggevers die naar mij toe komen
en zeggen dat ik slecht heb gelopen,
terwijl ik een goed gevoel over de
race heb. Ik probeer daarom steeds
minder met anderen bezig te zijn.
Vroeger keek ik naar de deelnemerslijst en dacht ik ‘welke tegenstander
kan ik hebben’, terwijl ik nu denk:
‘met wie kan ik meelopen om zelf
een goed resultaat te behalen’.” Met
die resultaten ging het voor de winter
van 2006 crescendo. Zo goed, dat
Gert-Jan nog steeds op zijn website
heeft staan dat hij zich wil kwalificeren voor de Olympische Spelen van
Peking. Na een blessureperiode in de
afgelopen winter zijn die doelstellingen bijgesteld: hij wil zich in
Duitsland kwalificeren voor het EK
op de halve marathon. “Die afstand
bevalt mij goed, merkte ik vorig jaar
bij de City-Pier-City Loop. Deelname aan de Olympische Spelen van
2012 moet toch een realistische
doelstelling zijn.” Gert-Jan traint
zeven keer per week om zijn droom
na te jagen, tegenover veertien keer
die zijn sportgenoten erin steken. “Ik
ken jongens die voor het hardlopen
stoppen met de studie, maar ik doe
dat niet. Mijn vader werkt in een
fabriek, met alle respect hoor, maar
ik ga voor een ander beroep. Ik wil
mijn opleiding afronden en zorgcoördinator worden.”
Tim de Hullu
Foto: Toma Tudor
Topsporter
mei 2007
17
Master of Science
Business Administration
Vanaf 2007-2008 heeft deze éénjarige master Bedrijfskunde twee
instroommomenten. Je kunt in september óf in februari beginnen
met de master. Het pre-masterprogramma duurt slechts een half
jaar, dus dat betekent binnen 1,5 jaar je mastertitel op zak!
Specialiseer je in:
QInnovation and Entrepreneurship
Q International Management
Q Service Management
Q Human Resource Management
Q Financial Management (nieuw!)
Q Information Management (nieuw!)
Meer weten? Kom naar de voorlichtingsavond
op 23 mei 2007 of kijk op graduate.utwente.nl
IMPROVEYOURPOSITION
Foto: Toma Tudor
Coverthema
20 De feng shui
van je werkplek
22 Interne
metamorfose
25 Het glazen
huis van ROB
Lekker werken
Het laatste kwartiel begint: de laatste loodjes voor de zomervakantie. Dan is het prettig om
te weten in welke omstandigheden en met welke technieken je het beste kunt studeren.
Daarbij komt dat veel studenten en medewerkers na de zomervakantie op Saxion in een totaal
andere werkomgeving terechtkomen. In deze special alles over ‘lekker werken’, zodat je je in
alle opzichten goed kunt voorbereiden.
mei 2007
19
Coverthema
Feng shui voor je werkplek
Je denkt er vaak niet over na, maar je omgeving en je houding zijn van groot belang bij
het studeren of werken. Bepaalde invloeden
in de ruimte en een slechte houding zorgen
voor het verliezen van je concentratie, minder opname en prestaties. Sax onderzocht de
feng shui van de werkplek.
tampen van tentamenstof, het
inleveren van scripties of werkverslagen. Bij deze activiteiten denken we niet na over de omgeving of
houding waarin we de prestatie
leveren. Ik tenminste niet. Tijdens
mijn studie zat ik in de tentamenperiodes voorovergebogen aan tafel,
lezend in een boek tot mijn ogen
niet meer open bleven. Over mijn
huidige werkomgeving heb ik ook
niet nagedacht. Her en der stapels
aantekeningen op het bureau en op
de grond een klein schemerlampje
dat voor licht zorgt. Nu ik erover
nadenk, lijkt het allemaal ook niet
Foto: Toma Tudor
S
20
mei 2007
zo handig. Maar wat zijn wel goede
leer- of werkomstandigheden?
Concentratie
Uit onderzoek van TNS NIPO blijkt
dat werknemers gemiddeld een volle
werkdag per maand verliezen doordat ze niet scherp zijn. De
favoriete bezigheden tijdens suffe
periodes: kletsen met collega’s, naar
buiten staren of een rondje lopen.
Jan-Willem van den Brandhof, braintrainer en schrijver van ‘Gebruik je
hersens’ vertelt dat de beste werk- of
studeeromgeving aan meerdere
eisen moet voldoen om ervoor te
zorgen dat het brein in de alfastaat
komt. De alfastaat is de optimale
frequentie van de reacties in je hersenen waardoor je maximaal effectief bent. Eerst moet worden gekeken naar wat iemand afleidt.
“Wanneer je een werk- of studieruimte deelt met anderen, heeft dit
invloed op je werk. Kantoren worden gebouwd met in het achterhoofd hoeveel koppen de ruimtes
moeten herbergen, niet met de
prestaties die geleverd moeten worden. Als één persoon in een ruimte
aan het bellen is, daalt de productie
bij de andere aanwezigen met 27
procent. De alfastaat is gestoord.”
Eerstejaars Podotherapie Roel Hoitinga combineert het leren vaak met
Coverthema
Leer/werktips
Na een dag weet een persoon nog maar twintig procent te herproduceren
van het bestudeerde. De andere 80 procent wordt bereikt door herhaling.
Vier keer kort herhalen is beter dan twee keer lang. De stof wordt dan
opgeslagen in het lange termijngeheugen. Je kunt veel studie- en of werktijd besparen door snellezen. Natuurlijk kost het wel even tijd om de techniek onder de knie te krijgen. Hersenen hebben twintig minuten nodig om
op gang te komen, ofwel de alfastaat te bereiken. Studeer daarom altijd
langer dan een half uur.
andere bezigheden. “Ik zit meestal
op mijn bed, maar ben tegelijkertijd
wat aan het downloaden op mijn
computer. MSN staat altijd aan.
Natuurlijk leidt dat af, maar dat vind
ik niet erg. Af en toe moet je toch
een pauze nemen.” Ellen Möllerwessel, tweedejaars International
business & languages, kan niet alles
zonder muziek leren. “Het hangt af
van het vak. Als de stof logisch is, wil
ik een beetje muziek op de achtergrond. Wanneer ik nog niet alles
snap, dan wil ik stilte om me heen.”
Jip Kruis schrijft in haar boek
‘Steeds beter, tips en adviezen voor
een betere studie’ dat muziek altijd
aandacht van een persoon vraagt.
Een stille ruimte is volgens haar de
beste leeromgeving. Ook omdat je
tijdens een tentamen in eenzelfde
soort situatie zit. Het ervaren van
een bepaalde herinnering op een
bepaalde plaats zorgt voor verwantschap. Van den Brandhof zweert bij
klassieke Barokmuziek als achtergrondgeluid. “Je moet er niet naar
luisteren. De muziek is als een soort
‘behangetje’ in de kamer aanwezig.”
Onderzoek heeft uitgewezen dat
door het ritme in barokmuziek de
alfastaat sneller bereikt wordt.
Andere geluiden moeten echter wel
verdwijnen. Telefoon en MSN moeten uit en andere afleidende spullen
staan niet in de buurt van de werkplek. Laatstgenoemde werkt voor
Saxion-medewerker Margot Morssinkhof het beste. “Mijn bureau en
de rest van de werkplek zijn zo leeg
mogelijk. Dat geeft rust. Ik weet van
elk papierstapeltje waar het bij
hoort. Natuurlijk krijg ik wel eens
een
telefoontje
tussendoor,
waardoor de concentratie wordt
gestoord. Maar dat hoort nu eenmaal bij het werk.”
Feed your brain
Ook geuren en licht beïnvloeden
het brein. De geur van een roos
heeft bijvoorbeeld een positieve
invloed op het leerproces. Dat constateerde de Duitse wetenschapper
B. Rasch van de Universiteit van
Lübeck in het tijdschrift Science.
Wanneer een student tijdens het
leren en voor het slapen gaan aan
een roos ruikt, wordt het geleerde
gemakkelijker onthouden.
‘Je bent wat je eet’ geldt ook voor
het leren. 30 procent van de energie
en zuurstof in je lichaam wordt verstookt door je hersenen. “Zorg dat je
tijdens werk of studie genoeg water
drinkt. Je brein bestaat voor 80 procent uit water, dat steeds moet worden aangevuld”, zegt de braintrainer.
Groente, vette vis en een handje
pinda’s of studentenhaver stimule-
len betere resultaten.” Stress is een
andere beïnvloedende factor. “Een
beetje druk mag, want dan is er
meer adrenaline in het lichaam.
Toch moeten mensen hun werk of
studie niet te lang uitstellen. Een
goede voorbereiding is het halve
werk.” Voldoende sporten zorgt
ervoor dat hersenen genoeg van
zuurstof wordt voorzien.
Houding
Marianne Six Dijkstra, docente
AGZ bedrijfsfysiotherapie en voormalig preventiemedewerker, hamert
ook op beweging tijdens het werk of
studie. “Je mag urenlang studeren of
werken op dezelfde plek, maar doe
ondertussen een paar strekoefeningen met je armen en rol af en toe
met je schouders. Het beste is om
elk uur even op te staan en je benen
te strekken. Zorg dat al je lichaamsdelen goed doorbloed blijven.”
Ook arbo-regels moeten in acht
worden genomen voor een goede
Mindmapping
Uit onderzoek van de Stichting Leerplan Ontwikkeling blijkt volgens
braintrainer Jan-Willem van den Brandhof dat resultaten van middelbare
scholieren die mindmaps gebruiken met 88 procent is toegenomen. Maar
wat is mindmapping? Het is een techniek waarmee je informatie samenvat in een overzichtelijk patroon van tekst, kleur, symbolen en beelden.
Door een mindmap te gebruiken wordt ook de rechterhelft van de hersenen geactiveerd en kun je meer onthouden. De linkerhelft van het brein
is beter in taal, rekenen, spraak, volgorde en details. De rechterhelft is de
creatieve kant. “Wanneer beide helften worden gebruikt, versterken ze
elkaar en krijg je betere resultaten.”
ren de hersenen. Suiker is slecht.
Van den Brandhof adviseert mensen
die een prestatie, tijdens bijvoorbeeld een tentamen, moeten leveren
niet te zwaar te eten voor de tijd.
“Dan gaat de energie die je nodigt
hebt voor je hersens naar je maag,
want deze moet het voedsel verteren. Gezond eten zorgt voor meer
energie en concentratievermogen.”
Natuurlijk zijn voedsel en omgeving
niet de enige factoren die meespelen
bij het leveren van prestaties.
Volgens Van den Brandhof stimuleert frisse lucht en natuurlijk licht
de hersenen ook beter dan een
muffe geur en lamplicht. Het
gebruik van natuurlijke materialen
in een ruimte, een goede stoel en
inspirerende afbeeldingen aan de
muur zorgen voor rust in het hoofd.
De kamertemperatuur moet tussen
de 19 en 21 graden zijn.
Motivatie is ook belangrijk. Van den
Brandhof: “Mensen die het einddoel
in hun achterhoofd houden, beha-
werkomgeving. Uit onderzoek van
de Radboud Universiteit Nijmegen
blijkt dat 70 procent van de studenten die een mbo-, hbo- of universitaire studie volgen wel eens rsiachtige klachten heeft. Privégebruik van de computer is medeoorzaak van deze klachten. Studenten brengen dagelijks bijna 4,5
uur door achter de pc, waarvan
anderhalf uur voor de studie.
“Mensen die achter een computer
werken, zijn gebonden aan de plek”,
zegt docente AGZ gezondheidszorg
en preventiemedewerker Hedwig
Hilhorst. “Rechtop zitten, voeten op
de grond, knieën in een hoek van 90
graden is dan het minste wat je kunt
doen voor een goede houding.”
Zowel Hilhorst als Six Dijkstra adviseren mensen met een laptop om
deze in een laptopsteun te zetten en
een toetsenbord en muis aan te sluiten. “Dan heb je minder kans op
RSI.” Studenten die geen vaste plek
hebben, kunnen een boek ook liggend op de bank lezen. Een alerte
houding zorgt volgens Van den
Brandhof echter voor een actiever
brein. In zijn boek ‘Leer als een
speer’, schrijft hij: “Als je niet goed
rechtop zit, knel je de brandstoftoevoer naar je hersenen af”.
Eigen mix
De genoemde tips voor een goede
werkomgeving of houding gaan niet
voor iedereen op. In de werkkamer
van Nanda ter Weele, medewerker
van het Facilitair Bedrijf, is het altijd
een drukte van belang. “Ik zit in het
hart van Saxion waar steeds pakketjes worden afgeleverd, mensen
binnenstormen en de telefoon continu rinkelt. Daardoor is het altijd
hectisch en rommelig. Toch kan ik
hier heel goed werken.”
De jongere generatie verdeelt haar
concentratie over meerdere dingen
tegelijk. Dit heeft volgens preventiemedewerker Hilhorst te maken
met de zapcultuur. “Jongeren zijn
getraind om activiteiten te combineren. Zij zijn opgegroeid met MSN
en het downloaden van muziek. Bij
werknemers is dat anders. Zij zijn
ouder, hebben de opkomst van de
computer meegemaakt en moeten
hun leer- en werkwijze aanpassen.”
Volgens Six Dijkstra en Hilhorst
moet iedereen zelf een mix maken
van wat bij hem of haar past. Volgens
alle deskundigen is de belangrijkste
stap dat iemand over de situatie
nadenkt. Wat past het beste bij jou?
Waar voel jij je prettig bij en levert
het beste resultaat? “Durf ook naar
anderen te luisteren. Soms zit je vast
in een maniertje. Wanneer je daar uit
komt, kun je soms beter functioneren”, zegt Hilhorst. “Wees in elk geval
bewust van waar je mee bezig bent
en houd in je achterhoofd welk resultaat het oplevert.”
Wendy van Til
Risico’s
Schrik niet als je de komende tijd gevraagd wordt naar arbeidsomstandigheden. De werkgroep Risico Inventarisatie & Evaluatie (RI&E) gaat
risico’s op alle aspecten van arbo binnen Saxion in kaart brengen: veiligheid, gezondheid en welzijn.
mei 2007
21
Coverthema
Verbouwing academies betekent wennen en aanpassen
Meegaan met metamorfose
OTSWO. Het klinkt als een Japanse vechtsportterm, maar voor het Facilitair Bedrijf van
Saxion is het dagelijkse kost: de Open
Transparante Stimulerende Werkomgeving.
Komende zomer gaat de helft van de Saxionacademies op de schop. Een voorproefje met
achtergronden. Tim de Hullu
axion wil in Enschede en
Deventer de ontmoeting tussen
studenten en docenten stimuleren.
Daarnaast wil de hogeschool door
het terugbrengen van vierkante
meters per medewerker in Enschede
de groei van het aantal studenten
opvangen. Dat is in het kort de
achtergrond van de interne verbou-
S
wing die komende zomer plaatsvindt. De kosten van de verbouwing
in Enschede zijn 5,4 miljoen euro,
van Deventer 1,3 miljoen euro. In
Enschede zijn komende zomer CII,
AGZ, AMM, FEM, ABR, ABO en
MIM aan de beurt, en worden in
2009 de ruimten van LED en voor
de medewerkers van de diensten
22
mei 2007
(behalve P&O en FEZ) aangepast. In
Deventer maakt het Facilitair Bedrijf
in 2007 OTSWO’s bij CII, ROB,
AMA, FEM, APO en MIM en worden in 2008 HBS, ABO, AGZ,
Saxion Next en LED aangepakt.
Elke academie heeft een eigen
inbreng en heeft een ontwerp gekregen, ‘die past bij de uitstraling van de
academie’, binnen de zogenaamde
Saxion-normen. Deze normen houden in dat onderwijzend personeel
maximaal 6,1 vierkante meter werkplekruimte per fte en onderwijsondersteuners 7,9 vierkante meter
werkplekruimte per fte krijgen. Dat
betekent dat in Enschede, op de academies MIM en ABR na, veel academies aan vierkante meters per werk-
nemer verliezen. Zo gaat AGZ, er in
werkplekken 378 vierkante meter op
achteruit, CII 252 vierkante meter
en de ABO 144 vierkante meter.
Flex
Die aanpassingen hebben als gevolg
dat medewerkers in Enschede, net
als veel medewerkers in Deventer al
doen, op flexplekken moeten gaan
werken. Volgens het Facilitair
Bedrijf hebben docenten en ondersteuners goed nagedacht over welke
activiteiten dagelijks worden verricht en welke voorzieningen daarvoor nodig zijn. Hoofd FB Hans
Wichers Schreur: “Uit onderzoeken
binnen Saxion blijkt dat docenten
minder dan een kwart van de werk-
Coverthema
tijd achter een bureau doorbrengen.
De overige tijd wordt besteed aan
contacten met studenten, externen
of collega’s. De ervaring leert dat het
een grote verandering is, maar dat er
een goede werkomgeving gemaakt
kan worden waar de communicatie
tussen collega’s verbetert.” MIMmedewerkers Noortje van der Poel
en Romy Smeding zijn het werken
op flexplekken in Deventer al
gewend. Van der Poel: “Over het
Aantal studentwerkplekken
in OTSWO
OTSWO’s, open ruimtes waar studenten kunnen werken en overleggen
met medestudenten en docenten, komen in plaats van de projectruimtes.
Een overzicht van het aantal plekken per academie.
Enschede
Deventer
ABO
CII
FEM
MIM
ABR
AGZ
AMM
AMA
AMA
APO
ROB
CII
FEM
MIM
260
130
240
310
240
280
320
90
115
88
78
55
33
94
algemeen ben ik zeer tevreden met
mijn flexplek. En zelfs op de flexplekken ontdekken wij dat iedereen
toch het liefste op zijn/haar ‘eigen
flexplek’ zit. Volgens de twee is het
grootste nadeel van een flexplek de
onrust. Smeding: “Ik zit in een grote
open werkruimte waar ook de printer staat. Er wordt veel heen en
weer gelopen en gepraat, dus je
hoort alles.” Verder kan het volgens
de docenten op hele drukke dagen
voor komen dat je geen werkplek
hebt. “Maar dat gebeurt minder dan
vijf keer per jaar”, zegt Van der Poel.
Opvallend is dat de docentes vooral
de nadruk leggen op de positieve
kanten: meer contact met collega’s,
voor studenten ben je gemakkelijk
te vinden, je start altijd aan een
schoon bureau omdat afgesproken is
dat iedereen zijn bureau opruimt
(“en dat is prettiger werken dan
tegenover een collega zitten die last
heeft van ‘verzamelwoede’”) en je
mei 2007
23
hebt vaker een andere buur en dus
meer contact met collega’s. Een
randvoorwaarde voor de nieuwe
situatie is volgens Van der Poel dat
er voldoende opbergruimte is, aangezien je niet je eigen bureau hebt.
“Wij werken nu met persoonlijke
kluisjes en die bieden te weinig
ruimte om al je spullen in op te bergen.” In hoeverre de academies in
Enschede er precies op achteruit
gaan in aantal werkplekken, kon het
FB niet vertellen. Volgens de dienst
zijn antwoorden niet één op één te
geven, omdat daardoor de nuancering verdwijnt. Academies hebben
eigen gebruikerscommissies die keuzes maken in functionaliteiten: waar
de ene academie kiest voor meer
werkplekruimte, gaat de andere
voor meer vergaderruimte of een
grotere personeelskamer. Op deze
pagina’s vind je sfeerschetsen van de
‘academies nieuwe stijl’.
Tim de Hullu
Coverthema
Draadloos netwerk start voorzichtig
In de OTSWO’s kun je straks op Saxion met je eigen laptop draadloos internetten. Er komen 290 accesspoints op Saxion, zodat er op elke plek ‘dekking’ is.
Voorlopig blijft het echter bij dat internetten: directe toegang tot centraal
aangeboden software is nog niet aan de orde. Over een laptop van de Saxion
voor studenten durft de hogeschool geen uitspraak te doen.
olgens projectleider Floor van
Grouw bij de Dienst Onderwijs
en Student zien de metingen van
leverancier KPN er goed uit. “De
minimale snelheid is acht megabit
per seconde, de maximale te behalen snelheid is 48 megabit per
seconde. Zet dat af tegen de twee
megabit die je doorgaans thuis hebt,
en je kunt zeggen dat er een snelle
draadloze netwerkverbinding op
Saxion is.” Elke medewerker of student die een laptop heeft, kan
draadloos inloggen op het netwerk
van Saxion en kan zo bij zijn of haar
bestanden komen. Van Grouw: “En
het moet ook mogelijk worden dat
gasten, zoals relaties en gastdocenten, die geen account hebben, ook
op het netwerk kunnen. Daar zitten
nog wat haken en ogen aan, daar
zijn we mee bezig.” Voor het draad-
V
loos netwerk heeft een pilot
gedraaid op de academie LED in
Enschede. Geluiden daar zijn positief: vorig schooljaar gebruikten nog
70 studenten een laptop, dit jaar
werden 350 studentenlaptops en 30
personeelslaptops geregistreerd.
Een kanttekening die ze bij LED
plaatsten, was dat centrale software
niet op laptops beschikbaar is, zoals
een programma als SPSS (statistiek). Dat zal de komende tijd ook
niet mogelijk zijn. Bij LED vonden
ze een oplossing: softwareprogramma’s werden vervangen en ter
beschikking gesteld aan studenten.
Zij kunnen zelf de software installeren op hun laptop. Van Grouw: “Wij
willen studenten adviseren om legale software te kopen. Voor vijf tientjes heb je al een legale Office.”
24
mei 2007
Saxion vergoedt de aanschaf van
software niet, maar kijkt hoe het
software aantrekkelijker kan maken
voor studenten. Van Grouw: “We
zullen studenten tippen waar ze
goedkoop legale software kunnen
aanschaffen. Verder is er een ontwikkeling van softwarevirtualisatie,
wat inhoudt dat software van een
centrale server afgehaald kan worden. Dat moet nog gaan lopen.”
Ook een virusscanner zul je zelf
moeten aanschaffen, alhoewel het
netwerk zelf uiteraard beveiligd is.
“Eigenlijk zijn we straks net een
Internetservice provider”, zegt Van
Grouw. “Nu zit de beveiliging op
elke pc, die zit straks een ‘poortje
eerder’, bij het netwerk zelf.” Het
verstrekken van laptops door
Saxion aan studenten, is nog niet
aan de orde. Daar durft Van Grouw
nog geen uitspraak over te doen.
“We moeten eerst een boel uitzoeken. Wat is bijvoorbeeld het goede
moment om ze te verstrekken? Als
je een student een laptop in het eerstejaar verstrekt, is de laptop bij
afstuderen afgeschreven, terwijl de
laptop dan het hardste nodig is. Wat
we wel willen gaan doen, is goede
kortingsregelingen bedingen voor
studenten. Dat heeft de academie
LED ook gedaan.” Van Grouw verwacht dat veel studenten gebruik
zullen maken van de mogelijkheid.
Op dit moment zijn in Deventer
160 laptops geregistreerd en in
Enschede 4900 laptops. Met de
kanttekening dat in Enschede al drie
jaar laptopregistratie mogelijk is en
het bestand niet is opgeschoond.
Volgens Van Grouw is het geen streven om binnen Saxion helemaal
geen vaste pc’s meer te hebben.
“Maar wel waar mogelijk. Een eigen
laptop aansluiten op het Saxionnetwerk is een krachtige combinatie: je eigen werkplek met instellingen, software en bestanden die je
zelf hebt gekozen, aangevuld met
de Saxion-faciliteiten.”
Tim de Hullu
Foto: Toma Tudor
Academie close-up
Na de verbouwing
Wisselende geluiden bij ROB
Bij de academie Ruimtelijke Ordening en
Bouwkunde (ROB) heeft de verbouwing vorig
jaar zomer al plaatsgevonden. Of het bevalt
die grote open ruimtes? De geluiden zijn
wisselend.
e ROB-Plaza, zoals de open
ruimte voor studenten in de
wandelgangen wordt genoemd,
biedt bij binnenkomst een levendige
aanblik. Studenten zitten in groepjes te werken, docenten schuiven
regelmatig aan. Marjan Weekhout,
D
mei 2007
25
academiedirecteur: “We zijn heel
tevreden met de Plaza. Natuurlijk
zijn er na de oplevering problemen
geweest, maar alles werkt nu en
zowel studenten als docenten zijn
positief over de laagdrempelige
manier van werken. Docenten zijn
Academie close-up
gemakkelijk benaderbaar, studenten
hebben alle faciliteiten om goed te
kunnen werken. Indien gewenst
kunnen ze met behulp van verplaatsbare schermen een eigen
ruimte afschermen. Er is alleen nog
een tekort aan stopcontacten, maar
daar wordt aan gewerkt. ”
‘Illegale’ IPO-studenten
Ook de studenten die we spreken
zijn positief, met hier en daar een
kritische kanttekening. Matthijs
Voschezang en Niek Verkade, eerstejaarsstudenten Civiele Techniek:
“Je kunt hier prima werken. Maar
het is vaak wel erg vol, met name
tussen 10.00 en 14.00 uur.
Docenten zijn goed bereikbaar, je
loopt gemakkelijk even bij ze
hout: “De lokalen zijn officieel van
het Facilitair Bedrijf, maar we
gebruiken ze voor 90 procent van
onze lessen. Tijdens het maken van
de bouwplannen hebben we wensen
voor deze lokalen aangegeven. Je
kunt je voorstellen dat we met de
specifieke opleidingen die we hebben, andere behoeften hebben dan
bijvoorbeeld de economische opleidingen. Met die wensen heeft het
Facilitair Bedrijf helaas niets gedaan.
Het is een donkere, gesloten gang
geworden met kale lokalen. Qua
sfeer past het niet bij de overige
ruimtes, dat is jammer.” Hans
Wichers Schreur, hoofd van het
Facilitair Bedrijf, begrijpt de frustratie: “Het was altijd één van de
mooiste gangen van de hogeschool,
‘Constante invasie van
studenten’
binnen. Door de glazen wand kun je
ook meteen zien of ze er zijn. Het
heeft wel even geduurd voordat de
kluisjes er waren. En ze zijn eigenlijk te klein voor de materialen die
we gebruiken. We maken hier vaak
grote bouwtekeningen, daarnaast
hebben we projectmappen, boeken,
verslagen.”
Als we de Plaza een paar dagen later
binnenlopen, is het bijna uitgestorven. Het is tentamenweek. Er zitten
een paar studenten in een hoek van
de ruimte te werken: “Wij zijn studenten IPO, dus we zitten hier
eigenlijk illegaal. Maar je kunt hier
lekker rustig werken. Er zijn genoeg
stopcontacten, er is een goede internetverbinding en er zijn zonneschermen. En dat is een stuk beter
geregeld dan bij onze eigen academie. We zijn nog nooit weggestuurd,
dus we gaan er maar vanuit dat het
geen probleem is.”
Schril contrast
Waar ze bij ROB minder tevreden
over zijn, zijn de leslokalen in de
aangrenzende gang. Marjan Week-
doordat de rest grondig verbouwd is
staat ‘ie nu in schril contrast met de
rest van de academie. Wat betreft de
lokalen, daar hebben we keuzes in
moeten maken, omdat ze ook door
andere academies worden gebruikt.
We zijn wel in gesprek om op termijn toch het een en ander te veranderen, maar dat wordt niet eerder
dan over een jaar of twee.”
Landjepik
De docenten zitten in een ruimte
achter de Plaza. Plaza en docentenruimte zijn van elkaar gescheiden
door middel van een glazen wand. In
de docentenruimte zijn 24 flexwerkplekken en zes afgescheiden kamers
die bedoeld zijn voor overleg of als
stilteruimte. Bij binnenkomst biedt
de ruimte een rommelige aanblik.
Overal liggen spullen, dozen staan
naast en bovenop kasten opgestapeld. “Opslagruimte is inderdaad een
probleem”, beaamt Jan Walter, teamleider Civiele Techniek. Walter is niet
blij met z’n nieuwe werkplek en hij is
niet de enige. Er zijn zelfs een aantal
medewerkers die er geen uitspraken
26
mei 2007
meer over willen doen. Jan Walter:
“Het is hier druk en lawaaiig, je kunt
je moeilijk concentreren. Afspraken
die zijn gemaakt over het principe
van de flexwerkplek, uitloggen en
een clean desk bij het verlaten van je
bureau, worden niet nagekomen.
Eigenlijk heeft iedereen inmiddels
zijn eigen plekje veroverd. Ook de
flexplekken in de afzonderlijke
kamers zijn allang door een aantal
medewerkers permanent in gebruik
genomen. Het heeft natuurlijk alles
te maken met het feit dat er minder
plekken dan medewerkers zijn, dan
wordt het toch snel ‘landjepik’.”
Positieve geluiden zijn er ook: de
ruimte ziet er mooi uit, er zijn kwalitatief goede materialen gebruikt. Het
laagdrempelige contact met studenten wordt door de een als positief
ervaren, de ander klaagt over de
onrust die ‘de constante invasie van
studenten’ met zich meebrengt.
Kantinegedrag
Marjan Weekhout: “Overstappen
naar flexwerkplekken is een grote
stap. Niet iedereen is er gelukkig
mee. Belangrijk uitgangspunt voor
ons is dat we het geld liever besteden aan goed onderwijs dan aan de
vierkante meters. Maar we realiseren ons als management dat niet
alles werkt zoals je van tevoren had
bedacht. Neem de grote ronde tafel
in de docentenruimte, die was
bedoeld als leestafel en om even
verhuizen en je krijgt minder ruimte tot je beschikking, moet je opruimen. Zo simpel is het. Er zijn van
tevoren afspraken gemaakt over de
hoeveelheid kasten die nodig zouden zijn. Die afspraken zijn wij
nagekomen.”
Huisregels
Het komt eigenlijk maar op één
ding neer: het handhaven van de
regels. Dat geldt zowel voor studenten als medewerkers. Marjan
Weekhout: “Het is een beetje kinderachtig, maar kennelijk is het toch
nodig dat we huisregels opstellen en
die ook bewaken. Het is bijvoorbeeld niet de bedoeling dat er in de
Plaza wordt gegeten. Toch gebeurt
het en dan is het al snel een rommeltje op de tafels, want er wordt
niet of nauwelijks opgeruimd.
Binnenkort gaan we daarom pictogrammen ophangen waaruit duidelijk moet blijken dat eten hier niet is
toegestaan. Studenten kunnen beneden in het restaurant eten, de Plaza
is bedoeld als werkruimte. Ook voor
het gebruik van de docentenruimte
komen er regels. En, nog belangrijker, we moeten elkaar erop durven
aanspreken als iemand zich niet aan
de regels houdt. Dat vraagt om een
cultuuromslag.” Hans Wichers
Schreur noemt deze verandering in
werkwijze een van de belangrijkste
factoren in het verbouwingsproces:
“Het gaat al snel alleen maar over
‘Als je gaat verhuizen,
moet je opruimen’
kort met een collega te kunnen
overleggen. In de praktijk lokt-ie uit
tot kantinegedrag en dat betekent
geluidsoverlast voor degenen die
willen werken. Vandaar dat er na de
zomer toch weer een aparte ruimte
komt voor lunchpauzes en vergaderingen. Ook voor het ruimtegebrek
moet een oplossing komen.” Hans
Wichers Schreur van het Facilitair
Bedrijf weet er wel een: “Als je gaat
bouwplannen en bouwtekeningen.
Het veranderproces dat ermee
gepaard gaat wordt onderschat.
Uiteindelijk is dat natuurlijk de verantwoordelijkheid van de academie.
Maar we hebben als Facilitair
Bedrijf inmiddels zoveel ervaring
dat we ook nadrukkelijk meedenken
in de veranderprocessen en randvoorwaarden.”
Mariska van der Meer
Varia
Beleggen voor beginners
Collega-tje raken
Obligaties, AEX, Stoxx en Dow Jones: allemaal van bekende economische
begrippen die met beleggen te maken hebben. Iedereen weet wat beleggen
is, maar niemand kan het precies uitleggen of vertellen hoe het werkt. De
Telegraaf heeft voor de startende belegger dan ook een boekje gemaakt
waarmee je wel leert hoe je werkelijk kunt en moet beleggen.
Met ‘Beleggen voor beginners’
maak je de stap in deze financiële wereld waar alles om veel nul-
Jongelui denken
tegenwoordig dat
geld alles is in het
leven, als ze ouder
worden weten ze
het zeker
Ook zo genoeg van die elastiek schietende collega’s? Of van de docent voor in de klas bij ICTles? Straf deze personen met één klik op de
muis af. Met de Raket USB heb je een onverwachte en verassende aanvalstechniek in huis. Je
sluit de Raket USB aan op je pc en je richt door
middel van de richtschijf op je desktop. Je hoeft
niet bang te zijn dat je slachtoffer gewond raakt,
Ik ben na de oorlog geboren
en wil dat graag zo houden
tenminste als je de 3 schuimen raketten niet in de brand steekt. De raketten zullen wel het nodige schrikeffect teweeg brengen. Loopt je doelwit
nou net weg dan zit er nog een speciale draaischijf op deze gadget om je
schot bij te stellen. Een leuk hebbedingetje, twee keer schieten en de lol is
er af. (TL) Voor € 39,95 op www.bestel.nl
24
len draait. 160 Pagina’s over geld
verdienen zonder te werken. (TL)
ISBN: 9045305356 Prijs: € 13,50
Na al veel goede series te hebben behandeld op
deze pagina, willen we je de knaller 24 niet onthouden. Op het moment dat de hoofdrolspeler
Jack Bauer, werkzaam bij de terrorismebestrijding
Oorlog: terrorisme met
een groter budget
Platinum van Blof
Misschien wel Nederlands meest succesvolle band komt eindelijk met een
verzamelalbum op de markt. Op het album Platinum van Blof staan bijna
alle hits die de Zeeuwse band ooit gemaakt heeft. Van ‘de Zeeuwse kust’
De muziek van tegenwoordig heeft één groot
voordeel: niemand kan het nafluiten
CTU, te horen krijgt dat er een aanslag wordt voorbereid op de presidentskandidaat, begint één van de zwaarste opdrachten in de historie van
de CTU. Helemaal wanneer Jack er achter komt dat de terroristen hulp
krijgen vanuit de CTU-organisatie. Het sterke van deze 24-delige serie is
dat elke aflevering in realtime ook een uur duurt, een minuut is dan ook
een minuut in het leven van Jack Bauer. (TL)
tot aan ‘Omhels me’. Twee cd’s vol met hits
en als extraatje nog een cd met de beste live
muziek die Blof tijdens optredens heeft
gemaakt. Één minpuntje is het nummer
‘Hemingway’, want dat ontbreekt helaas op
dit album. (TL)
Blof – Platinum Adviesprijs: € 25,95
Toppers in Concert
Geer en Goor zijn weer volop op de televisie, met de nieuwe reeks ‘over
de vloer’ kunnen ze bij Talpa dan ook eindelijk een keer zeggen dat ze een
kijkcijfer kanon in huis hebben. Voor Gerard Joling en Gordon natuurlijk
ook weer een prima promotie stukje voor de nieuwe reeks van de mannelijke Diva’s in de Amsterdam Arena. Want ook dit jaar zullen de heren
samen met Renee Froger onder de concertnaam ‘De Toppers in Concert’
Speelt het orkest alles wat je vraagt ?
Ja, zeker. Vraag dan dat ze kaart spelen
optreden in de Arena. Helaas voor de late beslissers zijn de kaarten van 1
tot en met 8 juni uitverkocht maar wees niet getreurd want ook dit concert zal onherroepelijk niet lang na het concert weer op DVD verkrijgbaar
zijn. Kijk elke dinsdag om half 9 naar Talpa want de heren zijn weer vaak
gebroken en het programma is weer om te brullen. (TL)
mei 2007
27
"RUNEL%NGINEERINGHELPTINGENIEURSALRUIMJAARBIJHETVINDENVANUITDAGENDWERK$OORONZELANDELIJKE
DEKKINGENREGIONALEFOCUSVINDENWEALTIJDDEJUISTEBAANVOORJOU7IJMAKENWERKVANJOUWCARRInRE
!-34%2$!-
!2.(%-
%).$(/6%.
%.3#(%$%
'2/.).'%.
2/44%2$!-
542%#(4
:/%+*%/.47)++%,).'%26!2).'%.
6//2!,).30)2!4)%%.0,%:)%2).*%#!22)È2%!,3).'%.)%52
$!.)3$)4*%+!.3"25.%,%.').%%2).'")%$4*%$)4!,,%-!!,).%%.&5.#4)%!,342!).%%
*OUWFUNCTIE!LS4RAINEEHEBJEJECARRInREINEIGENHAND*EWERKTINVERSCHILLENDEFUNCTIESVOORKORTEOFLANGEREPERIODESBIJDIVERSEINTERESSANTE
BEDRIJVENINTECHNISCHUITDAGENDEOMGEVINGEN:OWEETJESNELWAARJEGOEDINBENTENWAARJEPASSIELIGT/NDERBEGELEIDINGVANERVARENCOLLEGA´S
DOEJEINKORTETIJDVEELERVARINGOPENZULJESTEEDSMEERZELFSTANDIGDEELPROJECTENUITVOEREN$EFUNCTIESDIEJIJGAATUITVOERENZIJNDIVERS%NDAT
HELEMAALAFGESTEMDOPJOUWLOOPBAANWENSEN*EKRIJGTDUSVOLOPMOGELIJKHEDENTEWERKENAANJEEIGENONTWIKKELING%NMETONZEBEGELEIDING
BOUWJEZOOOKNOGEENSAANEENMOOI#6WAARDOORJEMOGELIJKHEDENOPDEARBEIDSMARKTTALRIJKZIJN
"ENJEGEtNTERESSEERD+IJKDANSNELOPWWWBRUNELENGINEERINGNLONDERVACATURENUMMER
&).!.#%
,%'!,
)#4
%.').%%2).'
).352!.#%"!.+).'
)NTERESSE.EEMCONTACTOPMETDEACCOUNTMANAGEROFKIJKOPWWWBRUNELENGINEERINGNLOVVHETVACATURENUMMER
#ARRInREMAKERVOORINGENIEURS
(EBJIJHETTALENTOMUITTEBLINKEN
KOM NA AR DE OPEN DAG OP 9 JUNI OP UNIVERSITEIT NYENRODE
Bij de universitaire deeltijdopleidingen van NIVRA-Nyenrode gaan beroep en studie hand in hand. Je werkt als assistent-accountant of -controller en daarnaast ben je gemiddeld één dag per week student. Je werkgever betaalt je studie en na de opleiding liggen de carrièrekansen voor het
oprapen. Meer weten over Managerial Controlling en onze Masters of Science in Accountancy en Controlling? Meld je dan aan voor onze open
dag op zaterdag 9 juni op Universiteit Nyenrode, waar een grote bedrijvenmarkt aanwezig zal zijn voor functies binnen accountancy en
controlling, of vraag onze brochure aan via www.nivra-nyenrode.nl.
NIVRA-Nyenrode School of Accountancy & Controlling
Verdieping
Sax is altijd op zoek naar bijzondere stages, verdiepingen of afstudeeropdrachten. Tip de redactie:
sax@saxion.nl.
In mijn geval begon het met een
melodie die ik al een tijdje in
mijn hoofd had. Daar heb ik een
titel bij bedacht en daarna pas de
tekst. De eerste versie heb ik door
een vrouw laten inzingen, maar later
kreeg ik dankzij vrienden het idee
om hem zelf te gaan zingen – wat
niet zo helder klonk, maar je kunt
veel digitaal aanpassen. Voor school
had ik nog een verdiepingsproject
(dat komt voor je afstuderen) nodig
dus toen heb ik afgesproken dit
nummer daarvoor te gebruiken: hoe
release en promoot je een single.
Omdat het in muziekland tegenwoordig moeilijk is voet aan de
grond te krijgen – grote platenmaatschappijen zijn niet snel bereid geld
in je te steken – heb ik besloten het
nummer in eigen beheer uit te
geven. Van mijn spaargeld laat ik nu
duizend cd’s drukken waarop
Looking For a Day drie keer te vinden is: in een radio-, house- en tranceversie. Vervolgens heb ik via een
kleiner label, Now Music, een plugger weten te regelen. Deze plugger
gaat met een stapeltje cd’s langs
allerlei radiostations om het nummer te promoten zodat het gedraaid
gaat worden. Per luisteraar ontvang
ik dan een klein bedrag.
Het is echt ontzettend gaaf om mee
te maken wat er allemaal bij komt
kijken wanneer je een nummer wilt
publiceren. Je moet onder meer zorgen voor datumstempels en aanmelding bij de Buma Stemra om jatten
te voorkomen, maar ook voor
contractjes waarin je de rechten bij
jezelf legt wanneer je mensen vraagt
voor een videoclip.
Het is de bedoeling dat halverwege
mei de promotie en verspreiding
begint. De sponsoren zijn grotendeels geregeld, evenals de website,
de videoclip en simpele informatiepakketten voor de pers. Maar mocht
het ondanks mijn inspanningen niet
lukken er deze zomer een hit van te
maken, dan blijft het daarbij. Het
managementwerk vind ik wel leuk
en dat wil ik in de toekomst ook
voor anderen gaan doen.”
Étienne Wilderink
Foto: Toma Tudor
“
‘Dé zomerhit’
Jerry Renes is bezig met de afronding van zijn studie Kunst &
Techniek en doet dat wel héél swingend: zijn toekomstige zomerhit
‘Looking for a day’ heeft het volgens Jerry in zich een knaller te worden. “Het is geweldig dat het een pakkend nummer is, maar ook alle
inspanningen om het nummer bekend te maken, maken het zo leuk
om ermee bezig te zijn.”
mei 2007
29
Meer informatie op
www.lookingforaday.nl
Foto: Toma Tudor
Oud-student
30
mei 2007
Oud-student
Ellen van Langen verantwoordelijk voor deelnemersveld FBK-games
‘Niet iedereen is gelijk’
“Ik heb wel eens Braziliaanse atleten gehad, die bij mij kwamen met
een probleem. Meestal zijn ze dan hun spikes vergeten of is er gedoe
over een visum.” Maar nee, deze heren hadden al een paar weken geen
vrouw gehad… “Wat ik gezegd heb? Dat ze dat zelf moeten oplossen
natuurlijk.” Als wedstrijdorganisator gaat Ellen van Langen (41) heel
ver om het atleten naar de zin te maken, maar een koeriersdienst naar
het plaatselijke bordeel gaat haar té ver. “Dit werk is veel vermoeider
dan hardlopen”, lacht Van Langen.
et allerergste voor een wedstrijdorganisator is natuurlijk
dat op de dag van de wedstrijd de
echte toppers door blessures of
ziekte niet aan de start verschijnen.
Twee jaar geleden stond Van Langen
op de wedstrijddag van de FBKgames met vier lege banen bij de
110 meter horde. “Hoe ik dat oplos?
Door als een bezetene rond te bellen.” Maar als op één ochtend (zoals
vorig jaar) Gebrselassie, Green en
Aron bellen met ‘sorry, Ellen, I can’t
come’, wat dan? “Dan stort je
wereld wel een beetje in.” Maar
boos worden kan de ‘gouden vrouw’
(Barcelona, 1992, 155,54 min) niet,
zelf kampte ze een groot deel van
haar carrière ook met fysiek ongemak. “Ik baal dan wel. Meestal bellen de managers en niet de atleten
zelf. En dan zeg ik wel dat ze me
eerder hadden moeten informeren.”
H
Bruidssuite
Bij de FBK-games in Hengelo (dit
jaar op zaterdag 26 mei), maar bijvoorbeeld ook in Sjanghai en Mexico
is Van Langens werkgever Global
Sports Communication (van Jos
Hermens) het bureau dat voor het
deelnemersveld zorgt. “De atletenbegeleiders duwen soms heel erg door
om iets voor elkaar te krijgen, dat
herken ik natuurlijk wel, want dat
doe ik normaal zelf ook.” Waar Van
Langen als atletenbegeleider het
onderste uit de kan wil voor haar
mensen, moet ze nu bij het regelen
van het deelnemersveld van de FBKgames hard zijn en tegen nota bene
haar collega’s zeggen dat de atleet bijvoorbeeld de partner niet mag meenemen op kosten van de organisatie.
Daar tegenover staat dat als topatlete
Marion Jones (zoals vorig jaar) de
bruidssuite wil, zij die ook krijgt.
“Voor sommigen maak je uitzonderingen. We kunnen wel zeggen dat
iedereen gelijk is, maar dat is niet zo.”
Geld, veel geld
In het werk van Van Langen gaat het
om de goede contacten. Hoewel de
nieuwe generatie atleten soms nauwelijks weet dat ze met een
Olympisch kampioene te maken
heeft. Verder draait het om geld,
veel geld. Voor de FBK-games is een
bedrag beschikbaar aan prijzen- en
startgeld van om en nabij de drie,
vier ton. Exacte bedragen wil de
organisatie niet geven. “Het is echt
een goed budget”, is alles wat Van
Langen er over kwijt wil. Bij atleten
gaat het net als bij voetballers, door
organisaties worden atleten bij
andere evenementen ordinair weggekocht. En in dat spel kan Hengelo
niet op topniveau meedoen. In
Sjanghai is het met een budget in de
buurt van een miljoen voor Van
Langen een stuk gemakkelijker.
“Dan kun je in de breedte zoveel
toppers uitnodigen, dat als er dan
één wegvalt, het niet zo opvalt.”
Vorig jaar had Van Langen de pech
dat Nike ongeveer tegelijkertijd met
Hengelo een wedstrijd organiseerde.
En daar worden dan alle door Nike
gesponsorde atleten wel aan de start
verwacht. “Dat is gelukkig dit jaar
niet het geval.”
Marion Jones
Van Langen vindt diep in haar hart
het managen van een wedstrijd leuker dan het begeleiden van atleten.
“Dan ben je maandenlang met die
ene wedstrijd bezig om een zo goed
mogelijk deelnemersveld neer te
zetten. Het onderhandelen, kijken
wat mogelijk en onmogelijk is. Zoals
vorig jaar met Marion Jones die in
Mexico liep en ook wel in Hengelo
aan de start wilde komen. Eigenlijk
was ons budget al op. Ik hoorde over
blessures van andere loopsters die
wellicht zouden afzeggen, waardoor
ik toch maar het risico heb genomen
haar vast te leggen. Ondanks dat
Jones elf maanden niet had
gelopen.” Maar om Jones hangt wel
een zweem van doping. Fel: “Ze is
nooit schuldig bevonden. Ik vond al
die reacties heel hypocriet.” Van
Langen doelt op de ‘stalorder’ van
Europese atletiekwedstrijden die
onderling hadden afgesproken Jones
niet te contracteren. “Dat waren
organisatoren met een groot ego en
die vinden dat de rest van de organisaties hen moet volgen, zonder dat
er überhaupt over is gesproken.”
Hier spreekt de atletenbelangenbehartiger. “Ja, maar ook uit menselijk
oogpunt is het belachelijk iemand te
boycotten zonder dat er een veroordeling is.”
Kokosmakroon
Marion Jones had vorig jaar na
afloop aan de persconferentie van
de FBK zin in wat lekkers en ging
met Van Langen naar de bakker in
Delden voor kokosmakronen die in
pakken van tien stuks verpakt zaten.
Heao in 1984
Ellen van Langen volgde van september 1984 tot januari 1988 de drieënhalfjarige opleiding Heao/economisch-linguïstisch bij de Hogeschool
Enschede. “Door mijn studie ben ik in aanraking gekomen met atletiek.
Mijn sportleraar heeft me overgehaald lid te worden van de atletiekclub.”
Na haar studie in Enschede is ze nog bedrijfskunde gaan doen aan de VU
in Amsterdam, maar dat heeft ze niet afgemaakt. “Achteraf had ik toch liever de richting Commerciële Economie gekozen en daarom ben ik verder
gaan studeren nadat ik het heao-diploma had gehaald.”
De bakker had geen idee wie aan de
andere kant van de kassa stonden en
weigerde om slechts één koek te
verkopen aan Jones.
Tijdens zo’n wandelingetje vraag je
toch hoe het precies zit? “Ik heb
natuurlijk wel gevraag hoe ze met al
die toestanden omgaat. Want ook
tijdens die persconferentie ging het
er heftig aan toe. Een journalist stelt
een vraag over dat mogelijke
dopinggebruik en dat geeft zij antwoord. De volgende journalist stelt
weer gewoon dezelfde vraag. Zij
blijft rustig en geeft antwoord. Ik
zou daar chagrijnig van worden.”
Mede dankzij Van Langen zullen
atleten als Jones als ze ‘uitgelopen’
zijn financieel onafhankelijk zijn.
Van Langen kreeg in 1992 bij wijze
van spreken alleen een telefoon en
fiets cadeau. “Ik heb veel plezier in
mijn leven, in mijn werk. Natuurlijk
is geld belangrijk, want ik vind het
ook leuk om lekker te winkelen.”
Werk en nog eens werk
Plezier in het leven, zegt ze, maar
altijd als we haar bellen, zit ze in
een exotische plaats ergens op de
wereld. Dat is overigens niet jaloersmakend, want ze ziet bijna uitsluitend hotels en atletiekstadions. “Ik
merk zelf ook wel eens dat ik alleen
maar aan het werk ben. Heel veel
reizen, even naar Sjanghai voor een
persconferentie. Nee, ik zie dan verder niets van het land of de stad. In
Mexico viel me op de dag van vertrek op dat het zo warm was, tot die
tijd had ik alleen in dat hotel
gewerkt.” Tegen reizen heeft ze geen
bezwaar. “Dan werken mijn telefoon
en blackberry niet. Dan kan ik lekker lezen. Ik heb gelukkig geen last
van jetlag.”
Global Sports Communications
werkt veel met atleten uit Afrika.
“Die atleten die zijn heel erg gefocust, want die weten ook dat als zij
goed genoeg zijn om in Europa aan
de bak te komen, dat ze dan genoeg
geld hebben om hun familie te
onderhouden. Wij maken een planning over hun loopbaan, welke resultaten ze moeten halen en ze hebben
daar veel voor over om te slagen. En
daardoor zie je ook veel leed bij atleten die net niet goed genoeg zijn.
Dat is soms wel moeilijk.”
Jan Medendorp
mei 2007
31
Portrait of a band: a musical combination
formed at Saxion
A musical treat from Java
ext to their love of music, what
unites them is that they are all
from Indonesia, but only two of them
knew each other before they came to
Saxion. “I knew Adi (Muhammad Adi
Insani HS) when we were in senior
high school”, says Rinaldo Iqbal
Herlini, who is the male singer of the
band. But the other students come
from different areas on Java, also from
different religious backgrounds, but
that does not play a role at all. ”Young
people in Indonesia have a lot of interests in common, so religion or politics
do not have much influence, let alone
divide us”, Arasastra Nalendra Darmawan, or rather Aras, points out. He
plays the keyboard and is glad that the
‘electrical engineers’ are so deft with
all the cables and plugs to set up the
whole sound installation, without
which he could not really play. A striking feature indeed is that most of the
band members are studying Electric
and Electronic Engineering. Aras studies Art and Technology and their
N
Meet an all–Indonesian band Persatuan Pelajar Indonesia Enschede Music Club, consisting of seven Saxion students, a band whose formation
is changing from year to year with students arriving and leaving.
female singer is a future businesswoman.
Musical education
Some of the band members had
music lessons before they joined the
band, varying from being taught how
to play the guitar by a friend as in
Adi’s case to having a guitar course in
high school as Rinaldo did. They played in the same band at school. Fariza
Dion Prasetyo saw somebody playing
the drums and decided that he could
do that too.“I just pick up the rhythms
while we are playing”, he explains.
Aras took piano lessons but did not
really like it. He prefers playing by ear,
although he can read musical scores.
History
Andrew Christanto, who is now doing
an internship, founded the band in
2004. Some of the other members
like Ivan Julius Sutton Sugih Putra –
or Ivan for short – who is the bass guitarist, Rinaldo and Adi joined the
band when they came to Saxion one
and a half years ago. In the past they
practised in the lounge of the ITC in
Enschede, but now that they have
more instruments and therefore need
more space, they have moved to a studio in Enschede.
Over the years the band has performed at various places and on various
occasions: they have performed at a
benefit concert in Münster, Germany, to raise money for Indonesian
earthquake victims. They have played
for Indonesian student organizations
in Arnhem and the Hague or
Indonesian cultural evenings, both in
Enschede and elsewhere. Last year
they featured in the multicultural evening United Colours International, held at the ITC in Enschede.
Although most of them are studying
in Enschede, yet practice sessions
have to be arranged beforehand as
they all have different projects they
have to work on or are doing internships. And then there is of course
Carina Mohede, the singer, who studies IBMS in Deventer.
Repertoire
The band’s repertoire covers a wide
range: varying from Indonesian traditionals to Indonesian pop music, but
they can also play jazz or Western
popular songs or other music by
request. Aras shows his versatility on
the keyboard by playing short improvised renderings of Classical FM
favourites such as Fur Elise. So they
can liven up any party. “Of course we
can be booked!”
The source for the Indonesian songs
they cover is the internet or radio streamlines, which they download and
listen to via MP3. They then create
their own versions of them, download
the lyrics or sometimes write the lyrics
themselves. A taste of what they do
can be had from their website:
http://mc.ppienschede.org which features a song and a video clip.
Hannie Schipper
Photo: Toma Tudor
INTERNATIONAL
32
mei 2007
Photo: Hannie Schipper
Sax International
Host families eager to meet international students
About 60 people came to the information evening
of Friends of Saxion International Students (FSIS),
held at Saxion Enschede, eager to hear when they
would be able to welcome ‘their’ student and also
to meet and exchange ideas with other would-be
host-parents.
elcoming the prospective
host-parents,
the
new
Friends, Chris van den Borne,
director of International Office,
explains how important it is for
international students, to get firsthand experience of Dutch culture:
“Next to their studies, a Dutch cultural experience will be of lasting
value for them.” For the families it
is important to hear how the students live and study, how different
that may be from what they are
used to at home, and other more
practical aspects of their stay here.
W
Van den Borne: “I am delighted to
see that so many Dutch people are
eager to meet our international
students and welcome them to
their homes. You are interested in
coming into contact with other
cultures, which is in sharp contrast
with some voices that can unfortunately be heard in Holland nowadays.’
Richard Wright, English teacher on
the preparatory course at Saxion
Deventer, then tells about his
experience with the Deventer host
families of his 25 students. “The
contacts with the host parents is
not only an opportunity to practise
their English, but it gives another
dimension to their stay. Through
the families they get a wider horizon, they hear, see and experience
things which otherwise would
never have been possible.”
Durk Hoekstra, board member of
FSIS, proudly announces that 41
families from Enschede and surroundings have definitely stated
that they would like to be host
parents. The number of students in
Enschede who have sent in their
application forms is 13 and they
have been matched with families.
“We certainly expect a large number of students who come to
Saxion in September to join the
project, and it may very well be
that students now waiting to put
mei 2007
33
their foot in the water, will follow
after they hear about the experiences of other students.”
Then a lively exchange of information takes place. Future parents
wanting to know what is expected
of them, like how often do families
meet with their student(s)? Will
students also be prepared to go to
places outside Enschede? FSIS
board members and other people
present who have experience with
students themselves respond with
their personal stories.
Hannie Schipper
On 24 April about 40 Deventer
host parents met at Saxion and
exchanged ideas about the various
ways they could make the experience a pleasant cultural exchange
for both students and families.
Dag & Nacht is een serie waarin studenten en medewerkers van
Saxion met precies tegenovergestelde leefpatronen, muzieksmaken,
levensopvattingen, banen etcetera, naast elkaar worden gezet.
Vroeg, fris en
fruitig
Nick Baartman (21) werpt zich zes
dagen per week vol enthousiasme
in het leven. Met zijn studie
International Business & Languages als spil staat hij vrijwel dagelijks om 6 uur naast zijn bed om de
dag goed te beginnen.
Zo vroeg uit bed. Dat doe je toch
niet vrijwillig?
“Niet vrijwillig, maar wel omdat ik het
’s morgens graag rustig aan wil doen
en omdat mijn lessen op de havo altijd
om half negen begonnen. Dan had ik
nog even tijd om me uitgebreid te
douchen en aan te kleden en om een
stuk van de krant te lezen. Daarna nog
even mijn huiswerk afmaken en dan
begon mijn (school)dag pas.”
Dat was toen.
“Mijn lessen beginnen nu meestal
later, maar ik heb toch gemerkt dat ik
’s morgens veel helderder ben dan
wanneer ik na drie uur college weer
om zes uur opsta, dan ga ik de avond
daarvoor pas rond één uur naar bed.
Dat hou ik precies één week vol en
daarna gebruik ik de zondag om weer
even op adem te komen.”
Klinkt een beetje als een week ‘slavendrijverij’?
“Dat valt reuze mee hoor. Doordat ik
vroeg opsta heb ik lange dagen waarin
ik veel kan doen. Ik kan nog steeds
heerlijk lang douchen en op de hoogte blijven van het nieuws. Daarna ben
ik meestal één tot twee uur bezig voor
school, ga ik naar school toe en dan is
het twee uur ’s middags en heb ik alles
achter de rug. Wat er dan nog op me
wacht is een heerlijke middag!”
En wat doe je in die lange middag?
“Dat is verschillend. Ik vind het heerlijk om na school even door de stad te
lopen en te kijken of er nog ergens
leuke nieuwe kleding hangt of ik stap
in de trein en ga naar een andere stad.
thuiskom. Ik maak dus nog steeds in
de ochtend mijn huiswerk, voordat ik
naar school ga of wat anders ga
doen.”
Vroeg opstaan betekent ook vroeg
naar bed?
“Ik merkte al op jonge leeftijd dat ik
weinig slaap nodig heb. Wanneer ik
Bijna de helft van de mensen die wel
eens schulden heeft gehad, zegt
slecht te slapen door geldproblemen. Dat meldde staatssecretaris
Ahmed Aboutaleb van Sociale
Zaken afgelopen maand bij de
aftrap van de campagne ‘Blijf
Positief’. Aboutaleb gaat ons namelijk de komende drie jaar waarschuwen voor de risico’s van schulden.
Nu hebben studenten bijna per definitie schulden en worden ze bovendien door de overheid van diezelfde
Ahmed voortdurend gestimuleerd
om toch vooral lekker veel te lenen
bij ‘Plasterk’s Pawnshop’, de IBGroep in Groningen. Dat slaapt dus
Natuurlijk moeten mijn aankopen ook
betaald worden, dus drie van mijn
vrije middagen werk ik bij een kledingzaak in Enschede. ’s Avonds heb
ik dan weer alle tijd om iets leuks te
gaan doen, terwijl anderen ploeteren
voor school…”
Étienne Wilderink
Foto: Toma Tudor
‘’s Morgens ben ik
veel helderder’
niet lekker, het is maar dat je het
weet!
Een dosis cortisol óf met
u we het toch over slapen en wakker liggen hebben: een kwart van
de Nederlanders – schuld of geen
schuld – blijkt last te hebben van een
ochtendhumeur. Vrouwen wat vaker
dan mannen en wetenschappers zoeken driftig naar de oorzaak. Een vaag
vermoeden wijst in de richting van een
ontregelde biologische klok. Reden
genoeg voor onder meer de Britse
organisatie Sleep Council om het
belangwekkende fenomeen ‘ochtendhumeur’ onder de loep te nemen.
Volgens Sleep Council staat dertien
procent van de vrouwen op met een
ochtendhumeur. Bij mannen is dat
maar tien procent. Van de ondervraagden wijt veertig procent het slechte
humeur aan een verstoorde nachtrust,
terwijl vierentwintig procent de oorzaak zoekt bij stress en zorgen. Ook
arts Jan van Kasteren onderzoekt
slaapstoornissen. “Iemand die slecht
uitgerust is, niet fit is, ochtendhoofdpijn heeft en moe is, zal eerder last
hebben van stemmingswisselingen. Hij
zal makkelijker uitvallen tegen
iemand. Maar dat is slechts één aspect.
N
34
mei 2007
Ook karakterkenmerken zijn van
invloed.”
“Een mogelijke verklaring voor ochtendhumeur is het gemis van een stukje van een gen dat de biologische klok
bepaalt”, vullen uitgeslapen types van
de Rijksuniversiteit Leiden aan. Zij
ontdekten dat de biologische klok van
ochtendmensen ongeveer twee uur
voorloopt op die van avondmensen.
Deze ingebouwde tijdschakelaar
bepaalt wanneer we slapen, wakker
zijn en willen eten. “Het lichaam weet
al voordat de wekker afgaat dat het
Deze keer: avondmens versus ochtendmens. Medewerker Willy Vos is
’s avonds op zijn best, student Nick Baartman gaat graag vroeg uit
de veren.
Vissen in het
donker
Willy Vos (44) is sinds zeven jaar
huismeester bij Saxion. Hij komt
‘s morgens langzaam op gang en is
’s avonds op z’n best. Dat komt
goed uit, want als huismeester
draait hij regelmatig avonddiensten.
Maar ook andere activiteiten plant
Willy het liefst in de avonduren.
Ben je altijd al een avondmens
geweest?
“Ja, eigenlijk wel. Ik kom ’s morgens
moeizaam op gang. Daarom sta ik ook
altijd vroeg op, om half zes. Ik hoef bij
dagdiensten pas om half acht te begin-
avond ga ik met mijn zoon mee naar
de voetbaltraining. En tussendoor pak
ik samen met mijn zwager regelmatig
een vijvertje om te vissen.”
Eh, vissen in het donker…?
“Ja hoor, je hebt speciale dobbers met
licht erin. En ’s avonds is het heerlijk
rustig langs de waterkant.”
Wat is er leuk aan ’s avonds
werken?
“Je maakt veel meer en gemakkelijker
contact met de mensen. Overdag is
het druk, dan hebben mensen niet
‘Overdag hebben mensen
niet veel tijd voor je’
nen. Maar dan ga ik eerst een stuk met
de hond wandelen. Ik heb gewoon tijd
nodig om wakker te worden. ’s Avonds
ben ik veel actiever. Ik zit eigenlijk
nooit op de bank voor de tv.”
Foto: Toma Tudor
Wat doe je dan zoal in de avonduren?
“De dinsdagavonden werk ik. Dat zou
wat mij betreft best vaker mogen. Ik
ben ook automatisch degene die een
andere huismeester vervangt bij ziekte. De dienst is van half twee ‘s middags tot elf uur ’s avonds. Daarna
moeten we nog van alles opruimen en
klaarzetten voor de volgende dag. Ik
ben dan niet eerder dan om twaalf uur
thuis, en lig pas om een uur of één in
bed. Op maandagavond heb ik mannenkoor. Op maandag- en woensdag-
‘t verkeerde been uit bed
tijd is om op te staan. Rond een uur of
zes in de ochtend nadert je lichaamstemperatuur het dieptepunt. Het hart
begint iets sneller te slaan, en ook
andere organen ‘weten’ dat ze aan de
slag moeten. Deze klok zit in het
regelcentrum onder in de hersenen
waar het hormoon cortisol ervoor
zorgt dat er ’s ochtends voldoende
energie door het lichaam stroomt. Het
probleem van avondmensen - zo’n
kwart van alle Nederlanders - is dat op
het moment van opstaan hun cortisolniveau in het bloed nog te laag is.
Biologisch gezien komen zij te vroeg
uit hun bed. Ze zijn er nog niet aan
toe om wakker te worden.”
Zelf ben ik zo’n avondmens. En ik ben
niet de enige, is mijn indruk. Heel veel
Tips tegen een ochtendhumeur
Ook avondmensen kunnen hun dag in een betere gemoedstoestand te
beginnen. Een paar tips: slaap met de regelmaat van de klok, dus ga elke
avond op dezelfde tijd naar bed, en sta ‘s ochtends op een vaste tijd weer op.
Ook in het weekeinde! Neem een stevig, gezond en energierijk ontbijt. Dat
heeft veel meer effect dan tien koppen zwarte koffie. Neem er de tijd voor.
Begin de dag rustig. Een ochtendhumeur duidt erop dat je lichaam eigenlijk
nog niet klaar is om de dag te beginnen. Hoe meer prikkels je dan krijgt, hoe
slechter je humeur. Zorg voor veel licht. Je biologische klok weet dan dat de
dag begonnen is en zal je lichaam meer energie laten produceren.
veel tijd voor je. En de rust die het
hogeschoolgebouw ’s avonds uitstraalt, is heel prettig.”
Hoe verhoudt zich dit alles tot je
gezinsleven?
“Mijn vrouw is een ochtendmens, we
zijn echte tegenpolen. Zo is zij een
wintermens, ik een zomermens. Maar
zo houden we elkaar mooi in balans.
Ze weet wel dat ze ’s morgens niet aan
m’n hoofd moet zeuren. Ze wacht ’s
avonds wel altijd op me totdat ik thuis
ben. Dan nemen we nog eventjes
samen de dag door. Dat moet ook wel,
anders ga je echt langs elkaar heen
leven. In de weekenden ondernemen
we natuurlijk wel van alles samen en
met de kinderen.”
Mariska van der Meer
studenten zijn avondmensen, merk ik
diep in de nacht in de kroeg en ’s morgens vroeg in een stille trein waarin
geen student is te bekennen.
Avondmensen zijn gezelliger, slimmer
en ze zeiken niet. Niet dat ik er
wetenschappelijk onderzoek naar heb
gedaan. het is meer een persoonlijke
perceptie: ochtendmensen zeiken
altijd. Behalve ’s ochtends vroeg voor
dag en dauw. Maar dan lig ik - met
dank aan de wetenschappelijke ondersteuning van Leidse wetenschappers met mijn lage cortisolniveau meestal
nog lekker te slapen!
Harry van Stratum
mei 2007
35
Onder de loep
De docent de maat genomen
Ook druk aan het werk om bij Saxion goed te scoren bij het eerstvolgende assessment? Dan is het goed om te weten dat er lectoren
rondlopen die nog aan het steggelen zijn wat assessment precies is.
“Het begrip assessment is door de tijd verwaterd. Alles lijkt tegenwoordig een assessment te heten”, aldus Wouter Schoonman. “De
term afschaffen zou beter zijn, al zou dat gevolgen hebben voor mijn
lectoraat.” Schoonman onderzoekt nu vooral hoe docenten in de nieuwe onderwijsomgeving de maat kan worden genomen.
et lectoraat en de bijbehorende
kenniskring van Wouter Schoonman is gericht op onderzoek en ontwikkeling van kwalitatief goede
assessment-instrumenten voor competentiegericht onderwijs (voor studenten) en competentiemanagement
(voor docenten). In eerste instantie
richtte zijn leeropdracht zich op studenten én docenten. Maar sinds de
komst van collega Gerard Straetmans, nu een jaar geleden, ligt het
werkterrein van deze arbeids- en
organisatiepsycholoog vooral op het
gebied van docentcompetenties. “Het
beoordelen van prestaties van mensen is zo oud als de mensheid zélf en
daar is op zich niets mis mee. Maar
dit beoordelen moet wél wetenschappelijk en ethisch verantwoord
gebeuren. Professioneel verantwoorde assessments binnen Saxion zie ik
als mijn opdracht.”
Assessment is overgewaaid uit het
Angelsaksische taalgebied, waar het
zoiets als beoordeling of taxatie betekent. In het bedrijfsleven is assessment een veel toegepaste methode,
waarbij medewerkers beoordeeld
worden op competenties. Competenties op hun beurt zijn te omschrijven als aantoonbare beroepsvaardigheden, gebaseerd op kennis, inzicht
en houding. Een competentie is datgene wat de professional onderscheidt van de leek.
”Het beoordelen van competenties
van zowel studenten als docenten
past in de onderwijsfilosofie van
Saxion Hogescholen”, aldus Schoonman. “Volgens die filosofie is een
ieder zelf verantwoordelijk voor de
eigen ontwikkeling. Dit sluit aan
bij de maatschappelijke trend waarbij aan het individu meer eigen verantwoordelijkheid wordt gegeven.
Het onderwijs en de toetsing binnen
Saxion moeten minder gericht
zijn op kennisreproductie. De nadruk
moet meer komen te liggen op probleemoplossende vaardigheden en
beroepscompetenties. Daarnaast kun-
H
nen studenten meer en meer een
individuele leerweg volgen.”
Daar gaan we weer: kennis is niet
meer van belang in het hoger
onderwijs. Daar is nogal wat kritiek op, is het niet?
“Laat ik voorop stellen dat ik het
competentiegericht onderwijs zoals
dat bij Saxion Hogescholen wordt
gegeven, ondersteun. Wel besef ik dat
het voor heel veel leidingen nog een
stevige worsteling is, waarbij sommige opleidingen ook doorschieten.
Natuurlijk ben ik mordicus tegenstander van het adagium ‘kennis, daar
doen we niet meer aan’. In de eerste
Nog even over contacturen, of liever gezegd het gebrek daaraan. En
de spookdocenten met hun tentamens die nooit zijn gegeven, waarover we het in de vorige Sax hebben gehad. Heeft dat nog iets losgemaakt bij de Dienst Onderwijs
en Student (DOS)?
“Als het voor de student niet mogelijk is om contact met een docent te
krijgen wanneer hij daar behoefte
aan heeft, dan doen we het fout.
Daar is ook binnen DOS geen misverstand over. Een student die iets
niet snapt en uitleg nodig heeft, moet
naar een docent kunnen stappen. Als
een student met acht andere studen-
‘Wat docenten voor hun
kiezen krijgen, is niet niks’
twee jaar van een hbo-opleiding
moet het accent juist liggen op kennisverwerving en traditionele tentamens. Dat heeft een aantal functies:
het is goedkoop, efficiënt, betrouwbaar, objectief en het selecteert ook
op motivatie van de student. Als jij
als eerstejaarsstudent niet bereid
bent om een aantal boeken te lezen
en er uit te leren, dan is dat wat mij
betreft oké, maar jammer. Dan houdt
het op. Pas later moeten we naar
complexere toetsvormen, zoals
assessment en gedragsproeven. Want
dan is de student het meer waard
geworden om die extra inspanning
van de kant van de hogeschool ook te
leveren. We moeten er overigens
voor waken dat studenten dolen in
een studielandschap waar toetsje op
toetsje volgt. Dat gebeurt nu nog te
vaak. Waarom? Omdat vaak te kleine
eenheden getoetst worden. Het is
natuurlijk zo dat de toets het leren
stuurt. Je leert tenslotte voor de
toets. Er moet dus congruentie zijn
tussen datgene wat je wilt dat studenten leren - namelijk effectief
beroepsgedrag - en wat je toetst.”
36
mei 2007
ten iets niet begrijpt, dan moet hij
aan die docent kunnen vragen of hij
daarover een college wil geven. Maar
je hebt gelijk, als ik die studenten zo
allemaal hoor klagen dan is de
beschikbaarheid van studiemateriaal
of docenten in het hbo blijkbaar nog
lang niet optimaal.”
Studenten zouden de docenten
dus wel eens de maat mogen
nemen. Een dikke onvoldoende
voor de docent die er niks van
bakt. Of is dat volgens de lector
die zich vooral bezighoudt met
docentcompetenties juist géén
goed idee?
“Zeker, waarom niet? Ik ben hier
gekomen met een dubbele leeropdracht. Het assessment van studentcompetenties is inmiddels overgenomen door mijn collega Gerard
Straetmans. Mijn tweede opdracht
was de kwaliteit van het docentencorps in kaart te brengen. Hoe goed
zijn de docenten van Saxion nu
eigenlijk, en belangrijker, hoe meet je
dat? Maar je weet hoe het hbo er
vandaag de dag voorstaat. Er heerst
een enorme onrust, ook onder
docenten. Competentiegericht leren,
de nieuwe cao, de implementatie van
een nieuw functiegebouw, het is allemaal niet niks wat docenten voor
hun kiezen krijgen. Het leek me dus
eerlijk gezegd niet zo’n goed idee om
op dit moment voor eventuele extra
onrust te zorgen”, zegt hij met een
milde glimlach. “Maar ik zat wél met
die leeropdracht. Saxion wil de kwaliteit van het docentenkorps kunnen
garanderen. Dus zijn er het afgelopen
kalenderjaar certificatieschema’s ontwikkeld, eisen waaraan een persoon
moet voldoen, wil die een bepaalde
rol kunnen spelen. Inderdaad, een
ISO persoonscertificering. We hebben met de Raad van Bestuur
gemeend deze kwaliteitsborging niet
verplicht op te leggen. Het zou tenslotte ook wel zonder certificering
kunnen. Maar de respons is evenzogoed oké. We hebben het afgelopen
jaar veel assessmenttrainingen gegeven en de meeste docenten volgen
enthousiast en uit eigen beweging de
trainingen. Daarmee zeggen ze als
het ware: ‘Kijk ik heb mijn best
gedaan. Ik heb bewezen dat ik het
kan.’”
Maar nogmaals, is het denkbaar
dat ook studenten hun eigen
docenten gaan beoordelen?
“Daar ben ik inderdaad voorstander
van. Er zit alleen een gevaar in dat
de strenge doch rechtvaardige
docent een lage beoordeling krijgt.
Het is niet per definitie helemaal
zuiver, wil ik ermee zeggen. Maar
studenten zijn zeer wel in staat om
docenten te beoordelen, als ze het
maar specifiek doen. Het is net als
bij een assessment. Je moet studenten niet een om een globaal oordeel
vragen. ‘Vind je dit een goede
docent?’, is bijvoorbeeld geen goede
vraag. Maar specifieke vragen stellen
als ‘hoe vind je dat hij les geeft?’
wel. Je kunt ook de vraag stellen
hoeveel procent van de studenten
slaagt bij een betreffende docent.
Maar wanneer je het doceren en het
examineren in één hand legt, dan is
ook dat niet meer zuiver. Dan geef
ik als ‘slechte docent’ toch gewoon
een erg gemakkelijke toets? Of helemaal geen toets, zoals we in de vorige uitgave van Sax hebben kunnen
lezen.”
Harry van Stratum
Onder de loep
mei 2007
Foto: Auke Pluim
Hogescholen zijn op zoek naar professionele verdieping. Docenten
en vooral studenten moeten aan de slag met toegepast wetenschappelijk onderzoek, ooit het exclusieve domein van universiteiten. Spin in het web van onderzoek en kenniskringen zijn de lectoren, van wie er inmiddels meer dan twintig binnen Saxion actief
zijn. In de serie ‘Onder de Loep’ gaat Sax op zoek naar lectoren en
hun studenten die zich samen storten op ‘de wetenschap’. Deel 17:
dr. Wouter Schoonman lector Assessment (aflevering 2).
37
Welke functie past jou?
Oriënteer je op de Banenbeurs.
Op 11 en 12 mei vormt het Expo Center Hengelo
het decor van de grootschalige banenbeurs van OostNederland. Bezoekers van de beurs kunnen er kennis
maken met de meest uiteenlopende banen, beroepen,
carrièreadvies en opleidingen.
Van technisch tekenaar tot secretaresse en van
verpleegkundige tot productie-medewerker: je vindt
er alles over op de Banenbeurs. Diverse bedrijven,
uitzendbureaus en opleidingen presenteren hun
aanbod op de Banenbeurs. Op zoek naar een functie
die bij jou past? Bezoek dan de Banenbeurs.
11 en 12 mei 2007
Vrijdag: 13.00 - 21.00 uur
Zaterdag: 10.00 - 17.00 uur
G R AT I S E N T R E E !
Expo Center Hengelo, Wegtersweg 65, 7556 BP Hengelo (O),
tel. (0031) - (0)74 - 2 559 559.
U vindt het Expo Center aan de A1 (richting Hengelo, afrit 30).
WWW.BANENBEURSHENGELO.NL
Uit de kunst
Elke maand een werk van de Saxion Kunstcollectie belicht
Flower
Norma Holm, Flower, 2004, pastel, acryl op
papier, in donkerbruine houten lijst, inclusief
lijst: 115x93cm, verworven november 2006.
Het werk bevindt zich in kamer F1.50 op
Saxion Enschede.
orma Holm is oorspronkelijk
afkomstig uit Zuid-Amerika en
woont momenteel in Rotterdam.
Meer biografische gegevens wil ze
niet kwijt: het werk moet voor zichzelf spreken. In 1985 studeerde ze
af aan de Academie van Beeldende
Kunsten in Rotterdam. Vanaf 1990
exposeerde ze in Nederland en de
N
Verenigde Staten waar ze ook werk
maakte in opdracht van particulieren, scholen en overheden. Holm
schildert de laatste twee jaar voornamelijk portretten, planten en
landschappen. Zij probeert haar
werk te bezielen met een groot
gevoel van werkelijkheid, iets wat
meer is dan alleen nauwkeurigheid.
Bij de weergave gaat het niet alleen
om het vastleggen van de verschijningsvorm, maar vooral om het uitdrukken van de relatie tussen de
dingen die zij ziet en ervaart. Norma
probeert via het werk anderen in
deze ervaring te laten delen.
(TdH)
Op vrijdag 25 mei wordt in het stadhuis van Deventer de Saxion Kunstprijs uitgereikt. Genomineerden voor de prijs zijn afgestudeerden van de
kunstacademies uit Gelderland en Overijssel. Ze
dingen tegelijkertijd naar de Aanzet!-prijs die uitgereikt wordt door A1, een samenwerkingsverband
van kunstinstellingen van Deventer, Hengelo en
Diepenheim.
mei 2007
39
GMRRRRRRRR
Nieuws
Themabijeenkomst duurzaamheid
De GMR organiseert 20 juni aanstaande een themabijeekomst inzake maatschappelijk verantwoord- (MVO) en
duurzaam ondernemen, waarvoor je
van harte bent uitgenodigd!
Er zal worden gesproken over manieren
om MVO toe te passen binnen Saxion.
Hoe past dit in het Saxionbeleid? Kan MVO
een vast punt in de onderwijscurricula
worden? Deze vragen zijn een greep uit
de mogelijke punten die bij deze themabijeenkomst kunnen worden behandeld.
Wat is nu eigenlijk maatschappelijk verantwoord- en duurzaam ondernemen?
Het klinkt allemaal mooi, maar wat is het
verschil? Hoewel de thema’s onlosmakelijk met elkaar zijn verbonden, is MVO wat
anders dan duurzame ontwikkeling en
Niet minder computers!!!!
In de vorige Sax sprak de GMR haar
zorg uit over de dreigende vermindering van het aantal beschikbare desktops voor studenten.
Tot ons grote genoegen heeft de Raad
van Bestuur inmiddels bij monde van
Wim Boomkamp de nadrukkelijke garantie gegeven dat het aantal PC’s niet zal
dalen. We zijn hier blij mee, en zullen
natuurlijk goed op blijven letten of deze
garantie ook gestand wordt gedaan.
duurzaamheid. De meest omvattende
definitie van duurzaamheid is: ‘Het vermogen van toekomstige generaties om in
hun eigen behoeften te voorzien zonder
dit vermogen van toekomstige generaties
te schaden.
Op de vraag ‘Wat is MVO?’ zijn tal van antwoorden mogelijk. Er is in ieder geval
sprake van een zekere vorm van omgevingsbewustzijn, waarbij de drie P’s centraal staan: People, Planet en Profit. De
Een punt van zorg blijft wèl de vrije toegang voor studenten tot de beschikbare
desktop PC’s. Door de inrichting van
“OTSWO’s” (de nieuwe ontmoetings- en
werkplekken in de academies), worden
de PC’s die daar staan uitsluitend toegankelijk voor de studenten van die academie. Dat betekent dus dat een student
hoeveelheid van definities bewijzen dat
MVO nog altijd onderwerp van debat is.
Zeker is dat het ‘geitenwollensokkenimago’ dat veelal aan MVO kleeft, onjuist is.
Is je belangstelling gewekt, of wilt je
meer weten over MVO en duurzaam
ondernemen, houd dan de berichtgeving
omtrent de themabijeenkomst in de
gaten. Tot 20 juni!
niet meer van verdieping naar verdieping
kan wandelen, op zoek naar een vrije
computer. Dus ook al blijft het absolute
aantal desktops gelijk, het aantal bereikbare PC’s kan toch teruglopen. We houden het in de gaten.
Column: door Zarko Baban
Audi, vide, tace, si vis vivere in pace (hoor, zie en zwijg als je rustig wil leven)
Onlangs bereikte de GMR de vraag of ze
iets wil doen aan het besluit van het
Facilitair Bedrijf om in plaats van vloeibare
melk, melkpoeder in te zetten als koffietoevoeging. Ik dacht eerst dit kan niet
serieus gemeend te worden, maar het
bleek toch zo. Ontevredenheid heerst
onder het Deventer personeel, dat met dit
besluit geconfronteerd werd. Ik moest
meteen denken aan het besluit van de
directeur ABZ om het ambtelijk secretariaat
van de GMR van de ene op de andere dag
weg te vagen. Je zou denken dat bezuinigingsmaatregelen van deze aard niet passen in een tijd waarin Saxion miljoenen
winst heeft gemaakt. Maar de uitkomst
was duidelijk, van een vierkoppig secretariaat bleef na het besluit alleen nog een leeg
kantoor over. Overleg bleef uit, de teerling
is geworpen en we moeten hier mee
leven. Een alternatief bieden in plaats van
wegnemen van ons waardevolle secretariaat was netter geweest. Maar deze wens
mocht helaas niet in vervulling gaan. Er is
weer een onzinnig besluit gevallen waar
we mee lijken te moeten leven. Net zoals
we onze koffie, hoe smerig die ook smaakt
met de vieze bijsmaak van melkpoeder,
wel moeten slikken. Probleem wordt het
als ‘’ze’’ op een van andere dag besluiten
ook de suiker uit onze koffie weg te halen.
Dat wordt een heel smerig bakkie.
Van het Decanaat
Studieadvies met afwijzing. Wanneer wel? Wanneer niet?
Het einde van het studiejaar nadert.
De opleiding is verplicht aan elke student die zijn propedeuse nog niet
afgesloten heeft uiterlijk op 15 juli
een advies te geven over voortzetting
van de studie. In sommige gevallen
kan de opleiding daar een afwijzing
aan verbinden. Wanneer kan dit wel
en wanneer niet? Wat zijn de gevolgen
van een studieadvies met afwijzing?
Wie kun je om advies vragen?
Elke opleiding heeft een Onderwijs- en
Examenregeling (OER). De OER van je
opleiding kun je vinden op intranet. In
artikel 8 staat beschreven aan welke
voorwaarden jij moet voldoen om geen
afwijzing te krijgen. Ook de opleiding
moet aan een aantal voorwaarden voldoen om een afwijzing aan het studieadvies te mogen verbinden. De studieloopbaanbegeleiding moet bijvoorbeeld goed
uitgevoerd zijn. Wat goed is staat beschreven in datzelfde artikel 8 van de OER.
Een studieadvies met afwijzing kan
gegeven worden als je voor de eerste
keer ingeschreven bent in de propedeutische fase van je opleiding. In slechts een
beperkt aantal situaties kan dit ook nog
in het tweede jaar van de inschrijving in
de propedeuse.
Je bent voor de eerste keer ingeschreven in de propedeutische fase
De opleiding kan een afwijzing aan het
studieadvies verbinden als je minder dan
40 studiepunten hebt behaald en één of
meer geoormerkte modules niet gehaald
hebt. De modules die je gehaald moet
hebben, staan in de OER vermeld.
Alvorens de opleiding een afwijzing kan
verbinden aan het studieadvies moet je
in elk geval in de gelegenheid gesteld
zijn om eventuele bijzondere omstandigheden te melden. De opleiding is verplicht hiermee rekening te houden.
Bijzondere omstandigheden zijn bijvoorbeeld ziekte van jezelf of een dierbaar
familielid. Het gaat om omstandigheden
die jou verhinderd hebben te tonen dat
je de opleiding aan kunt.
Je bent voor de tweede keer ingeschreven in de propedeutische fase
Als je in je eerste jaar nog niet alle 60 studiepunten van je propedeuse behaald
hebt, maar je hebt wel voldaan aan de
norm om geen afwijzing te krijgen, d.w.z.
40
mei 2007
je hebt het vereiste aantal studiepunten
en de geoormerkte modules behaald,
dan kun je geen afwijzing meer krijgen!
Slechts in een beperkt aantal gevallen
kun je wel een afwijzing krijgen. De
belangrijkste zijn:
• Je hebt in het eerste jaar niet aan de
norm voldaan, maar je hebt toch geen
afwijzing gehad, omdat er bijzondere
persoonlijke omstandigheden waren
waarom je er niet aan voldaan hebt.
• Je hebt je pas op of na 1 februari
ingeschreven voor de opleiding.
• Je hebt je vóór het einde van het eerste studiejaar laten uitschrijven en je
opnieuw ingeschreven in het nieuwe
studiejaar.
Als één van deze situaties op jou van toepassing is, dan kun je een afwijzing krijgen als je niet alle 60 studiepunten van
de propedeuse hebt behaald!
Consequenties van een studieadvies
met afwijzing
Als je een studieadvies met afwijzing
hebt gekregen, dan kun je je in het eerstvolgende studiejaar niet inschrijven voor
dezelfde opleiding aan dezelfde hogeschool. Je kunt je wel inschrijven voor
dezelfde opleiding aan een andere hogeschool of voor een andere opleiding aan
dezelfde hogeschool.
Hulp bij zaken rond een studieadvies
met afwijzing
Meld eventuele bijzonder persoonlijke
omstandigheden altijd bij je studieloopbaanbegeleider! Het is verstandig om, als
studievertraging of een afwijzing dreigt,
contact op te nemen met de studentendecaan. Deze kan je adviseren over alles
op het gebied van wet- en regelgeving,
dus ook op dit gebied.
Als je het niet eens bent met de afwijzing, dan kun je in beroep gaan bij het
College van Beroep van de Saxion
Hogescholen. Houd in de gaten dat je dat
moet doen binnen vier weken nadat je
het schriftelijke advies hebt ontvangen.
De studentendecaan kan je helpen bij de
procedure. Als je besluit om niet bij de
opleiding terug te keren en je wilt hulp
bij het kiezen van een nieuwe studie, dan
kun je een afspraak maken met de studie- en beroepskeuzeadviseur.
Een afspraak maken met de studentendecaan of studie- en beroepskeuzeadviseur kun je maken bij de Studentenbalie.
Saxservice
Walstraat 9
Studentensoap met in de hoofdrol Fred Pels,
Diane Dikmoet, Jelle Mouthaan, Mikel
Minnema, Femke van Es, Esmeralda
Schonewille, Wouter Proost, Kenneth
Kawambwa en Sabina Ruckstuhl, negen
Saxion studenten en bewoners van een sloopwaardig studentenhuis aan de Walstraat.
Het dak op
“’t Is verdorie niet te geloven, daar
heb je hem al wéér: de zon! Die koperen ploert lijkt niet weg te branden
nu we de dampkring duurzaam hebben vervangen door een gasmixje van
stikstofoxiden en koolstofdioxide. Wil
je wel geloven dat ik deze winter heb
genoten van de bloeiende edelweiss
op de smeltende skipiste, me in de
krokusvakantie dolletjes heb vermaakt op de zonovergoten terrassen
op de Brink en de Oude Markt en
dat het strand bij Scheveningen er in
de meivakantie bij lag als een vet
coole Spaanse Costa.” Diane Dikmoet kon het wel uitschreeuwen van
geluk. Wouter Proost keek getergd op
vanaf de bank waarop hij nu al meer
dan vier weken lag te revalideren
van een gecompliceerde enkelbreuk.
“Je hebt mooi lullen Di, ik lig hier
verdomme met m’n platen en pinnen
in mijn kuitbeen als een wasbeer in
zijn winterslaap in een donker hol te
ruften”, bitste hij tegen zijn huisgenoot die in de deuropening opdook.
“Daar gaan we wat aan doen, topsportertje van me. Ik ga je eens lekker
op het dakterras in de zon zetten, als
dat tenminste lukt met die poot van
je.” In de zon ziet alles en iedereen er
gewoon een stuk vriendelijker uit.”
“Dat kun je wel zeggen, ja. Mag ik je
mijn complimenten geven voor je
nieuwe geile zonnetopje dat je om je
goddelijk mooie lijf gedrapeerd hebt.
‘Bij de weg’, ze zoeken op de
Kunstacademie nog naaktmodellen
die iets meer in huis hebben dan de
gemiddelde bleke zak met botten
waarmee ze zich tegenwoordig blijkbaar moeten behelpen bij het beoefenen van de edele schilderskunst. Zo’n
rondborstige Rubensvrouw als jij
ontvangen ze daar met open armen.”
Behendig onweek Wouter de schoen
die hij naar zijn hoofd geslingerd
kreeg en liet zich gedwee de op trap
naar boven begeleiden. “Zal ik een
handje helpen?”, vroeg Femke die in
een rap tempo alle andere deuren
open gooide die op de smalle overloop
op de eerste verdieping van huize
Walstraat 9 uitkwamen. De muffe
stoffige lucht van een winter lang
droogstoken, het vocht van de badkamer en de meurende damp van de
ongewassen sportkleding van Wouter,
die na zijn hockey-ongeval in de hoek
waren gepleurd, baande zich traag
een weg naar buiten. “Aaah, eindelijk frisse lucht”, kreunde Wouter verrukt terwijl hij voorzichtig zijn pijnlijke rechtervoet op een bemoste houten tegel zette. Het riante dakterras
van vijf bij acht meter was eigenlijk
niet meer of minder dan het bitumen
dak van het antiquariaat op nummer 11, dat Jelle Mouthaan en Fred
Pels ooit hadden geannexeerd door er
een tafeltennistafel op te zetten. Het
lag perfect op het zuiden en bood uitzicht over een lange rij achtergevels
van studentenhuizen en horeca-établissementen, even verderop. “Waar
staan de tuinstoelen”, vroeg Wouter
die helemaal opgewonden raakte van
de zomerlucht. “Ik haal ze wel even
van de vliering”, bood Mikel Minnema aan die inmiddels ook op het
toneel was verschenen.
Een kwartier later zat de hele club,
negen man sterk op het dakterras in
de zon, rondom de strandstoel waarin Diane zich, glibberend van de
Wat staat er op jouw iPod?
Roland van Zwieten (22 jaar, Concept Design) luistert veel muziek
om twee redenen: ter ontspanning en om in een bepaalde sfeer te
komen. Ditmaal een smaakvolle top-5 waarin een leuke wisseling
tussen rustig en opwindend: Étienne Wilderink
1
3
“Acon is de donkere jongen met
de unieke stem. Door zijn
Afrikaanse invloed te gebruiken in
zijn rapnummers slaagt hij erin de
rap cultuur naar een hoger niveau
te tillen. Een aanrader: Don’t
Matter, een relaxt nummer om
eens lekker voor te gaan zitten.
Jeckyll & Hyde
2
Nelly Furtado
4
5
heeft het bij
mij helemaal gemaakt met Say It
Right. Door de invloed van
Timberland en de prachtige toevoeging van haar eigen stem heeft
ieder nummer haar unieke sound
en blijft het heerlijk om naar te
luisteren.
is het met Freefall gelukt Jumpstyle
muziek toegankelijk te maken voor iedereen. Want ondanks dat ik
het zelf niet doe, tijdens het uitgaan is dit wel het soort muziek
dat ik wil horen.
Phil Collins’
Two
Hearts is één van zijn
prachtigste nummers. De
opwekkende melodie van
dit nummer trekt je helemaal mee en maakt de
boodschap in de tekst
alleen maar sterker.
UB40’s Red Wine is de ultieme
lounge muziek voor in de zomer:
niks fijner dan in de zon te liggen
met dit soort muziek.”
mei 2007
41
Delial puntje 20, had genesteld. “We
gaan hoe dan ook barbecuen”, riep
Wouter. “En we nodigen de hele
buurt uit. Amerikaans natuurlijk.
Zelf drank en vlees meenemen. Wij
zorgen voor houtskool.”
De zon scheen nog steeds toen Mikel
tegen vijven drie zakken eierkolen in
z’n zelfgebouwde barbecue gooide.
Diane was inmiddels roodverbrand
in haar stoel in slaap gevallen.
Voorzichtig besprenkelde Mikel de
zwarte kolen en hield er een lucifer
bij. Femke stond ondertussen in de
keuken komkommers en tomaten te
snijden met haar kersverse huisgenote Sabine Ruckstuhl, een Duitse
SPH-studente uit Osnabrück die de
kamer van de zwangere Katja
Schurink had overgenomen. “Shit,
kom gauw en help me eens”, krijste
Diane plotseling vanaf het terras.
Femke bedacht zich geen seconde en
rende met een emmer water naar
buiten. “Nee, Femke, de vrijwillige
brandweer kan weer naar binnen”,
grijnsde Wouter met zijn gipsen poot.
“Mevrouw Rubens laat vragen of er
vanavond ook barbecue ‘methode
Sonja Bakker’ op de kaart staat. Ze
is namelijk met haar dikke kont in
volle glorie door het dak gezakt en
staat nu met één been op de bovenste
boekenplank van meneer de boekenwurm met zijn antieke boeken hier
beneden. Ik zou maar eens vriendelijk aan hem gaan vragen of ie vanavond misschien een vorkje mee wil
prikken!”
Saxservice
Boeken top-3
De thuiskomst van Anna Enquist.
“Een prachtig en aangrijpend boek
over het leven van Elizabeth Batts,
de echtgenote van James Cook, de
ontdekkingsreiziger.
De wijze waarop deze vrouw
ondanks grote verliezen inhoud aan
haar leven weet te geven heeft
diepe indruk op me gemaakt.
1
2
Uitverkoren van Chaim Potok.
Het aangrijpende verhaal van twee
joodse vrienden die opgroeien in
Brooklyn, New York. De een wordt
streng opgevoed en is voorbestemd
om zijn vader op te volgen als rabbi,
de ander geniet een vrijere opvoe-
Dvd top-5
De DVD top-5 van Anja Meddeler,
cateringmedewerkster in het
Grand Café in Enschede.
1
Shawshank Redemption
“Dit is mijn superfilm aller tijden!
Eén à twee keer in het jaar bekijk ik
deze film zeker met mijn vriend.
Het gaat over een man die in de
gevangenis komt wegens beschuldiging van de moord op zijn vrouw en
haar minnaar. Door zijn verstand
van zaken krijgt hij bepaalde klusjes
waardoor hij meer aanzien krijgt.
Deze film heeft veel verhaallijnen,
je krijgt meer te zien over het reilen
en zeilen in de gevangenis.
COLOFON
ding. De wijze waarop zowel zoons
als vaders met de daaruitvoorvloeiende conflicten omgaan maken het
een onvergetelijk boek.
Sax is een redactioneel onafhankelijke
uitgave van Saxion Hogescholen met
vestigingen in Enschede, Deventer en
Apeldoorn. Het magazine verschijnt
maandelijks en wordt gratis verspreid
onder ca. 18.000 studenten en 1.700
medewerkers van Saxion Hogescholen.
Het magazine Sax verschijnt tevens in
de vorm van een online nieuwsversie via de
webpagina: www.sax.nu
3
Laten wij aanbidden van AnneMarie Mc Donald.
Ik heb dit boek in een impuls
gekocht omdat het verhaal zich
afspeelt in Nova Scotia, Canada.
Een land waar wij als gezin hele
mooie herinneringen aan bewaren.
Geen moment spijt van gehad, ik
vond het een geweldig boek met
prachtige natuur- en karakterbeschrijvingen. In één ruk uitgelezen!”
ge acteurs. Ik vind ‘m echt een stoere
vent en hij acteert gewoon goed.
3
Zwartboek
Zwartboek vind ik echt een goede
Nederlandse film, eigenlijk onNederlands goed. De film heeft een
verrassend einde wat je niet verwacht. Dit verhaal blijft je vasthouden. Ook krijg je sympathie voor de
foute tegenstander, de hoge Duitse
SD-officier Muntze, dit is best tegenstrijdig. Het verhaal speelt zich af in
WOII en gaat over de Joodse revuester Rachel Stein. Ze sluit zich aan
bij het verzet en legt als Ellis de Vries
contact met de hoge Duitse SD-officier Muntze. Rachel wordt na mislukte acties door beide partijen als
schuldige en verrader aangewezen.
Hetty Mulder, medewerker
Marketing & Communicatie bij de
Academie Financiën, Economie
en Management.
“Mag ik er echt maar
drie noemen?”
4
Notting Hill
Een typische lekkere makkelijke tranentrekker is de film Notting Hill.
Deze ‘feel good’-film gaat over het
ontstaan van de liefde tussen Anna,
een beroemde filmster en William,
eigenaar van een reisboekenwinkeltje. De muziek in deze film vind ik
ook zo mooi zoals de nummers van
Ronan Keating en Texas.
5
Muziek-DVD ‘One Night Only’ van
de Bee Gees
Deze muziek-DVD is een genot om
naar te kijken en luisteren. Het
bevat erg lekkere muziek en deze
dvd bekijk ik heel vaak; ook onder
het schoonmaken zet ik hem op.
Het duet met Celine Dion met het
nummer ‘Immortality’ is prachtig.”
Redactiesecretariaat Enschede:
Tromplaan 28
Forum kamer F1.79
Postbus 70.000
7500 KB Enschede
053 4871635
Redactiesecretariaat Deventer:
Handelskade 75
Kamer A5.19
Postbus 501,
7400 AM Deventer
0570 603048
Contact abonnementen/toezending:
ieb@saxion.nl
E-mail redactie:
sax@saxion.nl
Tel. redactie:
053 487 16 35, 0570 603 003 en
06 25 371 693
Hoofdredactie:
Tim de Hullu
Advies:
Harry van Stratum
Redactie:
Harry van Stratum, Mariska van der Meer,
Robin Slot, Tim Lammers, Nicole Tanke,
Jan Medendorp, Wendy van Til, Hannie
Schipper
Columnisten:
Nitie Mardjan en Étienne Wilderink
Eindredactie:
Tim de Hullu, Harry van Stratum,
Wendy van Til
Sax is aangesloten bij het Hoger Onderwijs
Persbureau (HOP)
2
Casino Royal
Bond is back! En nog wel een blonde!
Daniel Craig maakt in Casino Royale
zijn spectaculaire debuut als ‘007’
James Bond, de meest sexy en
gevaarlijke agent van de Britse geheime dienst. Bonds eerste ‘007’
opdracht leidt hem tot bij Le Chiffre,
de bankier van een wereldwijd terroristennetwerk. Ik houd normaal
gesproken helemaal niet van James
Bond-films maar deze is anders.
James is een ander type dan de vori-
Cartoons:
Reid, Geleijnse en Van Tol (Fokke en
Sukke), Roel Venderbosch (Jacques)
Fotografie:
Toma Tudor en Auke Pluim
Conceptontwikkeling:
DeFirma, Hengelo
DTP en Drukwerk:
Salland de Lange, Deventer
Advertenties:
Bureau van Vliet BV
Postbus 20
2040 AA Zandvoort
023 5714745
Inzending van kopij aan Sax houdt in dat
de auteur akkoord gaat met eventuele
inkorting of journalistieke bewerking
door de redactie van de kopij. Anonieme
bijdragen worden geweigerd. Artikelen en
illustraties in deze uitgave mogen slechts
met toestemming van de redactie door derden worden gereproduceerd.
Deadline
Aanleveren kopij/tips Sax nr. 10:
uiterlijk woensdag 30 mei
Verschijningsdatum Sax 10 2006/2007:
dinsdag 12 juni
42
mei 2007
`_`
B[[h
c[di[dX[j[hb[h[d5
CWij[hefb[_Z_d]ef^[j][X_[ZlWd0
9khh_Ykbkc"?dijhkYj_["C[Z_W"CWdW][c[dj"
;lWbkWj_[7ii[iic[dj"b[h[d_d7hX[_Zieh]Wd_iWj_[i
8[d`_`Z[_Z[Wb[jhW_d[h5
L[hX[j[h`_`Z[ amWb_j[_j l$^. edZ[hm_`i5
m_b`_`edZ[hm_`iedjm[hf[hmehZ[d5
AecdWWhZ[leehb_Y^j_d]iZW]ef()c[_(&&C[[h_d\ehcWj_[ef0^jjf0%%[ij$]hWZkWj[$kjm[dj[$db
Meer vragen we niet
Meer bieden we wel
$EPRIJZENVANMERKKLEDINGGAMESENCONCERTENRIJZENDEPAN OP TIJDEN DIE JOU UITKOMEN TEGEN EEN ALLESZINS REDELIJK
UITENRONDKOMENVANJESCHAMELESTUDIEBEURSISEENUTOPIE SALARIS EN JE HEBT JE HERSENS ERBIJ NODIG )ETS VOOR
*E ZULT JE MAANDELIJKSE TEKORTEN MIDDELS EEN BIJBAAN AAN JOU .EEM DAN CONTACT OP MET 6$: 'ELDGROEP
MOETENZUIVEREN-AARDANWÀLOPTIJDENDIEJÊUUITKOMEN OPWERKDAGENVANAFUUROFKIJKOP
EN VOOR EEN AANGENAAM SALARIS DAT SPREEKT VOOR ZICH WWWGELDGROEPNLVOORMEERINFORMATIEOVERDEZEFUNCTIE
%N ALS HET ÀVEN KAN EEN BEETJE UITDAGENDER DAN VAKKEN
VULLEN IN EEN SNEUE SUPERMARKT 4E HOGE EISEN 7IJ VAN
6$: 'ELDGROEP VINDEN VAN NIET %N DAAROM HEBBEN WIJ
ONZE PARTIMEBANEN VOOR TELEMARKETEERS HELEMAAL OP HET
LEVEN VAN DE HEDENDAAGSE STUDENT AFGESTEMD *E WERKT