MBA - CENTRUM Católica - Pontificia Universidad Católica del Perú

Dos escuelas de negocios de clase mundial, ambas acreditadas por
AACSB, ofrecen el único programa en la región que otorga dos
MBA y dictado en Lima, Madrid, New Orleans y Shanghái.
DOBLE MBA SIMULTÁNEO
CUATRO DIPLOMAS INTERNACIONALES
HORARIO EJECUTIVO
• Doble MBA simultáneo
· Magíster en Administración de Negocios Globales
Pontificia Universidad Católica del Perú (fundada en 1917)
· Master of Business Administration
A.B. FREEMAN School of Business,
Tulane University,
New Orleans
Tulane University (fundada en 1834)
Instituto de Empresa, IE,
Madrid
• Cuatro diplomas internacionales
A.B. FREEMAN School of Business,
Tulane University,
Shanghái
·
·
European Business Initiatives
Instituto de Empresa, IE, Madrid
Latin American Business Initiatives
A.B. FREEMAN School of Business
Tulane University, New Orleans
· North American Business Initiatives
A.B. FREEMAN School of Business
Tulane University, New Orleans
· Asian Pacific Business Initiatives
A.B. FREEMAN School of Business
Tulane University, Shanghái
CENTRUM Católica,
Lima
• Horario ejecutivo
· 18 meses en horario ejecutivo, una vez al mes
Fernando D’Alessio Ipinza,
Director General
La complejidad de la economía globalizada, caracterizada por una alta
y agresiva competitividad, exige una gerencia creativa que reconozca
la importancia de las diferencias culturales, que actúe estratégicamente
con un enfoque de permanente creación de valor, que sepa usar los
facilitadores tecnológicos de información y comunicaciones disponibles,
que conozca los nuevos instrumentos financieros y que sepa asumir
riesgos en su proceso de toma de decisiones.
El desafío actual es comprender las iniciativas de
negocios que se puedan generar en los diferentes
continentes y bloques comerciales. Europa, Asia
Pacífico, Norteamérica y Latinoamérica son, por ello,
los pilares del desarrollo de los mercados de la nueva
economía.
La moderna estructura curricular del Global MBA en
la cual se enfatizan aspectos críticos como liderazgo,
cultura organizacional, innovación, trabajo en equipo,
productividad, responsabilidad social corporativa, ética,
entre otros, les permitirán competir exitosamente en el
cambiante mundo de los negocios.
La unión de dos universidades de gran relevancia
académica y prestigio, como son Tulane University (1834)
y la Pontificia Universidad Católica del Perú (1917), y la
reconocida calidad académica y trayectoria empresarial
de los profesores de A.B. FREEMAN School of Business,
Tulane University, y CENTRUM Católica, sus escuelas
de negocios, generan una clara característica distintiva en el
Global MBA convirtiéndolo, posiblemente, en el programa más
innovador y desafiante en el continente para la alta dirección.
Los invitamos a participar en esta experiencia académica
y de gestión que los ayudará a identificar los posibles
negocios que podrían gestarse durante el periplo que
desarrollarán por América, Europa y Asia. Bienvenidos
a esta nueva realidad.
Angelo DeNisi,
Dean
The Global Masters of Management program with CENTRUM
Católica is a perfect example of the type of educational program
and partnership that enhances management education in the region
and that serves to fulfill our mission at Tulane. One of Tulane’s and
the Freeman School’s strategic goals is to be a leader in management
education in Latin America. This means we want to form alliances with
the top business schools of the region to pursue research
and academic program initiatives which enhance the
quality of management education in Latin America and
at Tulane. Ultimately, we would like to be part of a
cooperative effort to globalize the business training of
students in both the US and Latin America.
Our motives for focusing on Latin America are partly
historic and partly opportunistic. The city of New
Orleans with its rich Spanish cultural heritage, its worldclass port, and its proximity to Latin America make Latin
America a natural cultural and economic partner. Tulane
has a long tradition of educating students from the region
and of program development through the schools of
law, business, medicine, public health, and architecture.
Tulane also offers a wide range of educational programs
focused on Latin America through its Center for Latin
American Studies, which is widely recognized as one of
the top such centers in the world. In addition, of course,
Latin America provides a great economic partner for
New Orleans and the Gulf South region of the US due to the
complementary industrial sectors of oil and gas extraction, fishing,
and agriculture.
Our strategy to achieve these goals for the region involves:
(i) engaging only in high impact projects, i.e. projects where
we can broaden the educational options for students and
give the Tulane degree, (ii) pursuing all projects as part
of joint ventures with local institutions, and (iii) making
long-term commitments to the students and partner
institutions of the region. Our partnership with
CENTRUM Católica to offer this important dual
degree option for business entrepreneurship is
another way for us to achieve our strategic
mission in Latin America.
CENTRUM
Católica
CENTRUM Católica, el Centro de Negocios de la
Pontificia Universidad Católica del Perú, inaugura
operaciones en el año 2000 como una iniciativa
ambiciosa y desafiante ante los requerimientos de
formación de los empresarios y ejecutivos.
En poco tiempo, CENTRUM Católica se ha consolidado
como una de las escuelas de negocios más atractivas de
la región, gracias a su oferta de programas con enfoque
global e innovador.
CENTRUM Católica obtuvo la acreditación de The
Association of MBAs (AMBA) en diciembre de 2004,
siendo la escuela de negocios más joven en obtenerla; en
marzo de 2008 obtuvo la acreditación del International
Assembly for Collegiate Business Education (IACBE),
siendo la única escuela de negocios de Latinoamérica
en contar con ella. En diciembre de 2010 obtuvo
la acreditación de The Association to Advance
Collegiate Schools of Business (AACSB), fundada en
1916, convirtiéndose en la primera y única escuela en
obtenerla en menos de diez años de vida.
Desde el 2007, Business Week reconoce a CENTRUM
Católica como una escuela de negocios de clase mundial
y, en el 2010 la prestigiosa publicación británica Financial
Times ubicó a CENTRUM Católica en el TOP 60 de su
ranking de Educación Ejecutiva.
CENTRUM Católica promueve una versión global y
holística de los negocios, mediante una experiencia
efectiva de aprendizaje en una diversidad de estudiantes,
facilitando la adquisición de conocimientos, habilidades
gerenciales, espíritu emprendedor y las prácticas
gerenciales más actualizadas que les permitirán guiar a
sus empresas y organizaciones hacia la competitividad
global.
A.B. FREEMAN
School of Business
Tulane University
Nº 48 de EE.UU.*
Nº 64 del mundo en el EMBA Ranking 2009**
Nº 61 del mundo en el Global MBA Ranking 2010**
Outstanding faculty and innovative educational
programs consistently earn the A.B. FREEMAN School
of Business high rankings in national and international
publications. Programs in North America, Europe,
Asia and Latin America and a variety of internship and
study abroad opportunities extend the school’s reach
and enhance the learning experience.
A.B. FREEMAN, founded in 1914, is among the
nation’s best for entrepreneurship having 60 full-time
faculty members in five functional areas: accounting
and taxation, finance and economics, management,
marketing and organizational behavior, and 35 adjunct
faculty. The A.B. FREEMAN School of Business is
among the 18 founding members of the AACSB. The
AACSB is the major accrediting body for international
schools.
In a survey of over 700 schools just released by The
Princeton Review and Entrepreneur magazine, Tulane
University’s A.B. FREEMAN School of Business has
been named one of the top schools in the nation
for entrepreneurship. The A.B. FREEMAN School of
* US News 2009. ** Financial Times 2010, 2009.
Business ranks 13th on the magazine’s list of the Top 25
graduate programs for entrepreneurs. The results of
the survey, along with analysis, appear in the October
2006 issue of Entrepreneur.
A number of criteria were factored in to evaluate the
schools in the survey, including the entrepreneurial
emphasis of the curriculum, mentoring, experiential
learning, faculty credentials, and the success of
graduating students and alumni. High-ranking schools
demonstrated a commitment to practical, handson experiential learning to provide the skills that
translate into real-world businesses.
More than 75 percent of A.B. FREEMAN School of
Business students participate in entrepreneurshiporiented courses ranging from Cases in
Entrepreneurship, Entrepreneurial Management
and e-Business to Feasibility Analysis, New Venture
Creation and Business Planning. In addition, the newly
revised MBA curriculum features an experiential
learning module that links students with local
businesses throughout the program.
El Global MBA es una Maestría en Administración de
Negocios Globales dirigida a ejecutivos que cuentan con
un mínimo de 10 años de experiencia en posiciones de
liderazgo gerencial, y que ofrece una visión de 360º de la
dimensión global de los negocios.
Comprende ocho módulos, de los cuales cinco se realizan
en CENTRUM Católica y tres en el extranjero, durante
los que se realizan clases lectivas, y visitas empresariales
y culturales, que aseguran a los participantes adquirir las
perspectivas necesarias para tener éxito en la competitiva
arena global:
Módulos en el extranjero:
• Instituto de Empresa, Madrid, España
• A.B. FREEMAN School of Business, Tulane University,
New Orleans, EE.UU.
• A.B. FREEMAN School of Business, Shanghái, China
Entre los múltiples beneficios que ofrece a los participantes,
destacan:
Doble MBA simultáneo
El programa permite obtener un doble grado MBA
simultáneo:
• Magíster en Administración de Negocios Globales
Pontificia Universidad Católica del Perú
• Master of Business Administration
Tulane University, EE.UU.
Cuatro diplomas internacionales
Los módulos en Latinoamérica, Norteamérica, Europa y
Asia le permiten obtener cuatro diplomas:
• European Business Initiatives,
Instituto de Empresa, IE, Madrid
• Latin American Business Initiatives
A.B. FREEMAN, Tulane University, New Orleans
• North American Business Initiatives
A.B. FREEMAN, Tulane University, New Orleans
• Asian Pacific Business Initiatives
A.B. FREEMAN, Tulane University, Shanghái
Educación global
Los cursos son dictados por docentes de CENTRUM
Católica y de A.B. FREEMAN School of Business,
todos con grado doctoral, reconocido nivel académico
y amplia experiencia empresarial, garantizando el
aprendizaje y crecimiento personal y profesional de los
participantes.
Aplicación inmediata
Por su enfoque eminentemente práctico, el
participante tiene la oportunidad de implementar
inmediatamente en su empresa lo que va aprendiendo
en el Global MBA.
Sábado y domingo
Semana 2:
Lunes a jueves
Libre
9:30 a.m. - 1:30 p.m.
3 p.m. - 6 p.m.
• En A.B. FREEMAN, New Orleans, EE.UU., el
programa tiene una duración de dos semanas
(80 horas, 60 de clases lectivas y 20 de visitas
empresariales) con el siguiente horario (El
participante tiene el fin de semana libre para visitas
culturales y sociales):
Lunes a viernes
8:30 a.m. - 12:30 p.m.
1:30 p.m. - 5:30 p.m.
Conveniente horario ejecutivo
El programa está diseñado para satisfacer los
más exigentes horarios, así como las múltiples
responsabilidades de los ejecutivos que continúan
trabajando mientras estudian. Los módulos en el
extranjero requieren del participante ausentarse de
la oficina únicamente durante 30 días a lo largo de
los 18 meses. Entre un módulo presencial y otro, los
participantes viven y trabajan en sus respectivos países.
• En A.B. FREEMAN, Shanghái, China, el programa se
realiza durante una semana (40 horas, 30 de clases
lectivas dictadas por un profesor de A.B. FREEMAN
School of Business, Tulane University, y 10 de visitas
empresariales) en el siguiente horario:
• En CENTRUM Católica, Lima, el programa se ofrece
una vez al mes (30 horas a lo largo de cuatro días) en
el siguiente horario:
Red de contactos internacionales
y servicios de apoyo
El participante forma parte de la red global de contactos
de CENTRUM Católica y de A.B. FREEMAN School of
Business. Tiene acceso, además, a los recursos de ambas
escuelas, incluyendo sus redes interactivas (Intranet e
Internet).
Jueves, viernes
y sábados
Domingos
9 a.m. - 1:30 p.m.
3 p.m. - 8:30 p.m.
9 a.m. - 12:30 p.m.
• En el INSTITUTO DE EMPRESA, Madrid, España, el
programa se realiza durante ocho días (40 horas, 30
de clases lectivas dictadas por profesores del IE y 10
de visitas empresariales) en el siguiente horario:
Semana 1:
Jueves y viernes
9:30 a.m. - 1:30 p.m.
3 p.m. - 6 p.m.
Lunes a viernes
8:30 a.m. - 12 p.m.
1 p.m. - 6 p.m.
Adicionalmente, cuenta con los servicios de búsqueda de
información, bibliografía temática, libros, revistas, casos,
tesis y documentos de referencia, así como recursos
audiovisuales, digitales y electrónicos, y material para
seminarios y cursos.
Metodología
Conferencias y coloquios
El profesor enseña los conceptos básicos y los
participantes interactúan planteando sus puntos de
vista. En algunas sesiones, oradores seleccionados
en base a su experiencia y conocimiento del tema,
comparten sus experiencias.
Discusión de casos prácticos
Es la principal metodología empleada. Antes de la
sesión, los participantes reciben un caso práctico
sobre la situación de una empresa. Durante
las sesiones, son cuestionados y, al responder,
revelan sus puntos de vista y las decisiones que
ellos hubieran tomado, así como también el
análisis que los ha llevado a adoptar la posición
que defienden.
Talleres de asesoría
Para el desarrollo del estudio de investigación
de negocios, a cada participante se le asigna un
asesor experto en el tema seleccionado.
Cursos internacionales y visitas a
empresas
Los participantes viajan al Instituto de Empresa
(Madrid, España), a la escuela de negocios A.B.
FREEMAN School of Business, Tulane University
(USA) y a Shanghái, China, para asistir al dictado
de clases y realizar visitas guiadas a empresas
de renombre internacional en EE.UU., España y
China.
Nuestros participantes tienen cargos homogéneos,
las distintas trayectorias empresariales enriquecen
la retroalimentación generada por el programa de
estudios.
Contenido del
Programa
El programa incluye 20 cursos bajo la modalidad
presencial, agrupados en 8 módulos durante 18 meses.
Los módulos III, VI y VII contemplan viajes en los cuales
se atienden clases lectivas y se realizan recorridos a
puntos de interés cultural y visitas guiadas a prestigiosas
empresas.
Las clases, visitas guiadas y otros recorridos de interés
son dictados y organizados por:
• Instituto de Empresa (IE), España, una de las escuelas
de negocios líderes en Europa, para asistir al curso
Iniciativas de Negocios en Europa.
• A.B. FREEMAN School of Business, Tulane University,
New Orleans, para asistir a los cursos de Iniciativas de
Negocios en Norteamérica, y Finanzas y Comercio
Internacional.
• A.B. FREEMAN School of Business Shanghái, China,
para el curso Iniciativas de Negocios en Asia-Pacífico.
Estructura curricular
El Global MBA ofrece un nuevo modelo de educación
gerencial: un currículum enfocado en los temas sociales,
económicos, políticos y culturales, que afectan la manera
en que se conducen los negocios alrededor del mundo.
El Global MBA es tan exigente y riguroso como otros
programas de MBA. Sin embargo, su contenido ha
sido adaptado de tal manera que incluye más temas
estratégicos de actualidad que le serán útiles al
participante con proyección global.
ESTRUCTURA CURRICULAR GLOBAL MBA
CURSO
HORAS
MÓDULO I
1
2
3
PERÚ
Toma de Decisiones y Gestión del Riesgo
Aspectos Contables para la Toma de Decisiones
Marketing Estratégico
MÓDULO II
4
PERÚ
Diseño Estratégico de las Organizaciones y Capital Humano
Iniciativas de Negocios en América Latina: Oportunidades de
Comercio Internacional
5
MÓDULO III
6
ESPAÑA
Iniciativas de Negocios en Europa: Cultura, Economía y Comercio
en Europa
Visitas Empresariales
PAÍS
UNIVERSIDAD
30
30
30
CENTRUM Católica
CENTRUM Católica
CENTRUM Católica
30
CENTRUM Católica
30
Tulane University, Lima
30
Instituto de Empresa
10
Instituto de Empresa
MÓDULO IV
7
8
9
PERÚ
Economía Gerencial para el Ejecutivo Global
Finanzas para Ejecutivos
Marketing Internacional
30
30
30
CENTRUM Católica
Tulane University, Lima
Tulane University, Lima
MÓDULO V
10
11
12
PERÚ
Organizaciones Industriales y Tecnología
Administración Estratégica y Liderazgo
Dinámica Empresarial de los Negocios
30
30
30
CENTRUM Católica
CENTRUM Católica
CENTRUM Católica
MÓDULO VI
CHINA
Iniciativas de Negocios en Asia Pacífico: Empresariazgo
Internacional
Visitas empresariales
30
Tulane University, Shanghái
10
Tulane University, Shanghái
30
Tulane University, Lima
15
Operaciones Integradas y Gestión de la Cadena de Suministros
Iniciativas de Negocios en Norte América: Emprendimiento de
Nuevos Negocios
Visitas Empresariales
30
Tulane University, New Orleans
20
Tulane University, New Orleans
16
Finanzas y Comercio Internacional
30
Tulane University, New Orleans
30
15
15
30
CENTRUM Católica
CENTRUM Católica
CENTRUM Católica
Tulane University, Lima
48
CENTRUM Católica
13
MÓDULO VII
14
ESTADOS UNIDOS
MÓDULO VIII PERÚ
17
Instrumentos Financieros Internacionales
18
Compitiendo en la Arena Global Interconectada
19
Retos de la Responsabilidad Social y Ética
20
Negociaciones
Tesis
TOTAL
658
Descripción
de los Cursos
Marketing Estratégico
Strategic Marketing
El curso permite al participante conocer los efectos del
mercado sobre la empresa, con relación a la diversidad de
factores de marketing que la afectan (producto, promoción,
precio y distribución), y que se aplican tanto al consumidor
como a los servicios y bienes industriales, en el sector público
y en el privado. El curso estudia el proceso de toma de
decisiones con respecto al marketing dentro de un contexto
global, y enfatiza la aplicación de los diversos factores de esta
disciplina a través de proyectos tomados de la vida real.
Aspectos Contables para la Toma de Decisiones
Countable Aspects for Decision Making
El curso tiene por objetivo proporcionar a los participantes
los conceptos y principios de la contabilidad financiera como
elemento fundamental para el control y la toma de decisiones
gerenciales. Se estudian los estados financieros (Estado de
Ganancias y Pérdidas, Balance General, Estado de Cambios
en el Patrimonio Neto, Estado de Flujos de Efectivo) como
herramientas básicas de control y se analizan los principios
relacionados con las transacciones financieras de activos
monetarios, inventarios, activos fijos, deudas, ingresos y
patrimonio empresarial.
Finanzas para Ejecutivos
Finance for Executives
En este curso, se enseña el rol que deben cumplir los gerentes,
auditores y contralores al preparar y presentar informes
financieros. Los participantes aprenden cómo las políticas de
contabilidad que se adopten pueden influir en los resultados
y en la posición financiera. Los participantes desarrollan
conocimientos y habilidades que les permiten leer, interpretar
y analizar estados financieros, y discutir asuntos de negocios
en términos contables.
Negociaciones
Negotiations
El curso explora el comportamiento de los procesos y los fenómenos
inherentes a prácticamente todos los tipos de negociaciones,
poniendo énfasis en la preparación sistemática de la estrategia de
negociación. Se realizan ejercicios en clase, representación de roles y
simulaciones para verificar la efectividad de las estrategias y tácticas
que los participantes hayan preparado.
Toma de Decisiones y Gestión del Riesgo
Risk Management and Decision Making
El participante comprende los principios fundamentales de
las estadísticas con especial énfasis en su aplicación para
resolver los problemas que plantea la toma de decisiones
en los negocios. El curso incluye herramientas para manejar
información numérica y los principales elementos de la teoría
de la toma de decisiones por medio de la estadística. Las
técnicas que se estudian en este curso se aplican desde una
perspectiva gerencial a una variedad de áreas de negocios,
incluyendo contabilidad, finanzas, marketing y operaciones.
Economía Gerencial para el Ejecutivo Global
Managerial Economics for the Global Executive
El curso tiene como objetivo potenciar el raciocinio y capacidad
de análisis económico del participante, así como dotarlo de un
pensamiento económico básico para la dirección y gestión de una
organización en una economía globalizada. El curso busca darle
una base que le permita un mejor entendimiento de los aspectos
económicos subyacentes en los tópicos que se cubren en los otros
cursos del programa. Para esto, se presentan los temas esenciales
de la microeconomía, de la macroeconomía y de la economía
internacional, bajo un enfoque que busca unificar las tres áreas.
Al término del curso, el participante estará en capacidad de
entender el funcionamiento de los mercados y de sus actores, las
fluctuaciones macroeconómicas, las situaciones de desequilibrio
económico abierto y encubierto, consecuencias de la política
fiscal y de la política monetaria, el crecimiento económico y los
principios rectores de la economía internacional.
INICIATIVAS DE NEGOCIOS EN EUROPA:
Cultura, Economía y Comercio en Europa
EUROPEAN BUSINESS INITIATIVES:
Culture, Economics and Trade in Europe
El curso proporciona a los participantes los conocimientos
culturales y económicos esenciales para hacer negocios con
Europa. Se tratan temas como la cultura y valores europeos,
ambiente económico, política y legislación pública; así como
estudios sobre la industria europea y tratados comerciales.
Se complementa el curso con visitas a empresas y otras de
carácter cultural.
INICIATIVAS DE NEGOCIOS EN AMÉRICA
LATINA: Oportunidades de Comercio Internacional
LATIN AMERICAN BUSINESS INITIATIVES:
International Trade Opportunities
El crecimiento de la región y las proyecciones sobre su futuro
desarrollo plantean nuevos desafíos al empresario y ejecutivo
de este siglo. El mundo está comenzando a mirar con
mayor atención las posibilidades que este continente ofrece,
obligando a las empresas latinoamericanas y sus gobiernos a
reformular estrategias, crear nuevas reglas y avanzar a pasos
acelerados. Las visitas empresariales a destacadas empresas
del mercado nacional, que se han incorporado a la arena global,
introduciendo, en algunos casos, nuevos modelos de negocios
que están siendo replicados en otras latitudes, permite a
los participantes comparar sus enfoques y enriquecerse con
nuevas perspectivas.
Diseño Estratégico de las Organizaciones
y Capital Humano
Strategic Design in Organizations and Human Capital
El propósito del curso es brindar un panorama general de
todos los aspectos esenciales del diseño estratégico de las
organizaciones y su relación con el capital humano. La forma
en que las estrategias se plasman en diseño es reconocida
como el diseño estratégico, presentado en términos de
preguntas relacionadas al “cómo”, “quién” y “cuándo”. El
contenido del diseño de las organizaciones está relacionado
con el qué de la estrategia, que a su vez debe conciliar con
la gama de circunstancias que condicionan la generación
del proceso estructural y su contenido. Éstas son las tres
dimensiones del diseño (contenido, proceso y entorno),
que deben identificarse en cualquier situación específica
del mundo real. Asimismo, el curso permite conocer parte
de las políticas, prácticas y procedimientos utilizados para
promover los aportes individuales y contribuciones grupales
para lograr la eficiencia organizacional en las empresas
globales que tratan con aspectos críticos de la diversidad
cultural, a fin de optimizar el rol del capital humano.
Marketing Internacional
International Marketing
El curso cubre un amplio rango de asuntos relacionados con
el marketing de bienes y servicios en países extranjeros. Se
pone especial énfasis en el análisis del entorno comercial
internacional y sus efectos en los resultados del marketing
de la empresa. Los participantes aprenden cómo detectar las
oportunidades del mercado global y desarrollar estrategias
para operar exitosamente en un mercado internacional, a
tomar decisiones de ingreso a los mercados, y a desarrollar
estrategias de marketing para mercados internacionales. Las
discusiones en clase y proyectos en equipo son parte de las
actividades de aprendizaje del curso.
INICIATIVAS DE NEGOCIOS EN
NORTEAMÉRICA: Emprendimiento de Nuevos
Negocios
NORTH AMERICAN BUSINESS INITIATIVES: Business Venturing
Los participantes realizan un viaje de estudios de dos semanas
de duración a la escuela de negocios A.B. FREEMAN School of
Business, Tulane University, donde llevan dos de los seis cursos
a ser dictados por profesores de dicha institución: Iniciativas
de Negocios en Norteamérica: Emprendimiento de Nuevos
Negocios, y Finanzas y Comercio Internacional. Se visita también
el centro cultural y económico de Nueva Orleans y se mantienen
reuniones con importantes líderes del sector empresarial para
conocer sus modelos de negocios y sus perspectivas en relación
con el comercio en la región latinoamericana.
Finanzas y Comercio Internacional
International Finance and Trade
El curso está diseñado para proveer a los participantes de una
visión integral de los mercados financieros internacionales
y de la gerencia de empresas multinacionales, enfocándose
en los mercados y transacciones de Estados Unidos y
Latinoamérica. Inicia con una evaluación del mercado para
cambios monetarios de oportunidad, adelantos de dinero,
opciones e intercambios. Para cada uno de estos mercados,
se estudia la valorización de los instrumentos comercializados
en ellos, la gerencia de la exposición a los tipos de cambios, el
financiamiento en mercados internacionales de capitales y la
preparación de presupuestos internacionales de capitales.
Administración Estratégica y Liderazgo
Business Strategy and Leadership
El curso ayuda a mejorar la comprensión de las funciones y
responsabilidades de la gerencia examinando los problemas que
afectan el carácter y el éxito de una organización globalizada
en su totalidad, sea que se trate de una aventura empresarial
o de un conglomerado multinacional. Los participantes tienen
que gerenciar el contexto y el proceso de hacer de la estrategia
una realidad, infundiendo significado, propósito y valores a la
organización, y tratando con asuntos de índole ético globales.
Se enfatiza el liderazgo global, el estudio de las culturas
nacionales y corporativas, y el diseñar metas y valores para
esta competitiva arena; así como la importancia de la ética en
los negocios al desarrollar estrategias corporativas globales.
El curso se enfoca en la manera cómo los gerentes pueden
orquestar cambios organizacionales con el fin de llevar a cabo
las intenciones estratégicas y explotar las oportunidades que
el entorno ofrece, poniendo énfasis en la combinación de
habilidades analíticas, integradoras y de toma de decisiones
para planear e implementar la dirección estratégica de una
empresa globalizada.
Dinámica Empresarial de los Negocios
Entrepreneurial Business Dynamics
El curso estudia los nuevos retos que enfrentan los empresarios
del siglo XXI, puesto que, debido a la globalización, el ejecutivo
moderno requiere de procesos de análisis más complejos para
competir en la arena global, necesitando para ello, aplicar
herramientas más sofisticadas en sus procesos de selección de
alternativas de inversión o en procesos de internacionalización
de sus empresas en marcha. Este reto de aprendizaje empieza
por conocer y poder prever los impactos de la volatilidad de
algunos factores claves de la economía mundial para desarrollar
habilidades y anticiparse a los acontecimientos, reforzando o
preparando la empresa en su estructura financiera de modo
que ésta pueda aprovechar las oportunidades que se generan
antes que sus competidores globales.
Operaciones Integradas y Gestión de la Cadena de
Suministros
Integrated Operations and Supply Chain Management
En las pasadas cuatro décadas, la industria ha gastado billones
de dólares en entrenar a sus empleados en el uso de una
más actualizada y mejor tecnología, y en nuevos métodos de
gestión, usando para ello diferentes filosofías de la gerencia
de operaciones. Las filosofías más importantes, en este
sentido, han ido evolucionando desde “Justo a Tiempo” hasta
“Esbelta” (Lean), de “Calidad Total” a “Six Sigma”, de la “Teoría
de Coacción” a la “Gerencia de la Cadena de Suministros”.
Colectivamente, estas filosofías sostienen el posicionamiento
operacional de las empresas en la atención de las prioridades
competitivas tales como calidad, costo y velocidad, al mismo
tiempo que sugieren la correcta combinación de productos
y velocidad de innovación. Este curso aclara estos conceptos
y provee de las herramientas necesarias para alinear las
operaciones estratégicas globales.
INICIATIVAS DE NEGOCIOS EN ASIA –
PACÍFICO: Empresariazgo Internacional
ASIAN PACIFIC BUSINESS INITIATIVES: International
Entrepreneurship
Se desarrolla un módulo presencial de una semana de duración
en Shanghái - China, en el que el curso Iniciativas de Negocios
en Asia-Pacífico: Empresariazgo Internacional, es dictado
por profesores de A.B. FREEMAN School of Business. Se
presenta una visión de conjunto del extraordinario fenómeno
de desarrollo en el continente asiático, profundizando en
sus raíces históricas y culturales, así como en su dinámica
empresarial. Con ello, se adquiere una comprensión equilibrada
de los factores claves en el éxito de estos países. Esta visión
se complementa con visitas a importantes empresas locales,
en las que se obtiene información de primera mano sobre su
dirección estratégica. La experiencia internacional en Asia se
enriquece con visitas a puntos de interés social y cultural.
Instrumentos Financieros Internacionales
International Financial Instruments
El curso permite aprender la movilización de los recursos
financieros procedentes de mercados externos, y de la utilización
óptima y control de los recursos dentro de las empresas. En el
curso, se analizan las decisiones de inversión a largo plazo, la
gerencia del capital de trabajo y las políticas financieras de largo
plazo, la estructura del capital y la disposición de los dividendos.
Desarrolla la habilidad analítica en los participantes para usar
técnicas pertinentes a la dirección de las finanzas empresariales
y a la solución de los asuntos que rodean a este campo en los
mercados internacionales.
Organizaciones Industriales y Tecnología
Industrial Organizations and Technology
Las organizaciones industriales se enfocan en la estructura
de los mercados, el comportamiento de las empresas y
la interacción entre ambas. El curso busca examinar las
complicaciones que aparecen en las actividades del mundo
global de las organizaciones. Se enfoca en temas tales como
los costos de las compañías, la estructura de los mercados
en relación con el desempeño de la empresa, ingreso y salida
de las firmas en los mercados y el soporte que brinda la
tecnología en las organizaciones.
Compitiendo en la Arena Global Interconectada
Competing in the Networked Global Arena
En el curso, el participante explora el rol de la tecnología
de la información, tanto en las operaciones como en la
toma de decisiones y en los procesos de aprendizaje en las
empresas. Conoce también los beneficios competitivos y
económicos derivados de la gerencia de los recursos de la
tecnología informática y cómo ésta puede ayudar a lograr
ventajas competitivas, desarrollar operaciones más eficientes
y mejorar la toma de decisiones.
Retos de la Responsabilidad Social y Ética
Ethics and Social Responsibility Challenges
Las empresas enfrentan una variedad de riesgos externos,
además de los riesgos propios del negocio en sus respectivos
campos de operación. Este curso cubre una amplia gama de
temas pertinentes a la responsabilidad social, tanto de la
empresa como del gobierno, incluyendo el riesgo político. Se
revisan conceptos de responsabilidad social, sensibilidad social
y obligación social como componentes de la responsabilidad
corporativa con la comunidad vinculada.
Viajes
Internacionales
de Estudio
Los participantes realizan un viaje de ocho días al
Instituto de Empresa (IE) en Madrid, España, una de las
escuelas de negocios líderes en el mundo, cuyo campus
está situado en el corazón financiero de la ciudad, donde
la atmósfera de negocios, el toque urbano, la vida social,
el programa cultural especialmente preparado y los
diferentes eventos contribuyen, sin duda, a convertir
la experiencia académica en una inolvidable vivencia
personal.
Adicionalmente a las clases lectivas, se visitan empresas
que han alcanzado significativos éxitos en los negocios
globales, con las cuales se analizan e identifican nuevas
oportunidades de intercambio comercial.
Iniciativas de Negocios
en Europa:
Cultura, Economía y
Comercio en Europa
Iniciativas de Negocios en
América Latina:
Oportunidades de Comercio
Internacional
El crecimiento de la región y las proyecciones sobre su
futuro desarrollo plantean nuevos desafíos al empresario y
ejecutivo de este siglo. El mundo está comenzando a mirar
con mayor atención las posibilidades que este continente
ofrece, obligando a las empresas latinoamericanas y sus
gobiernos a reformular estrategias, crear nuevas reglas
y avanzar a pasos acelerados. Las visitas empresariales a
destacadas empresas del mercado nacional, que se han
incorporado a la arena global, introduciendo, en algunos
casos, nuevos modelos de negocios que están siendo
replicados en otras latitudes, permite a los participantes
comparar sus enfoques y enriquecerse con nuevas
perspectivas.
Los participantes realizan un viaje de estudios de
dos semanas de duración a la escuela de negocios A.B.
FREEMAN School of Business, Tulane University, donde
llevan dos de los seis cursos a ser dictados por profesores de
dicha institución: Iniciativas de Negocios en Norteamérica:
Emprendimiento de Nuevos Negocios, y Finanzas y
Comercio Internacional. Se visita también el centro cultural
y económico de Nueva Orleans y se mantienen reuniones
con importantes líderes del sector empresarial para conocer
sus modelos de negocios y sus perspectivas en relación con
el comercio en la región latinoamericana.
Iniciativas de Negocios
en Norteamérica:
Emprendimiento de Nuevos
Negocios
Iniciativas de Negocios
en Asia - Pacífico:
Empresariazgo Internacional
Se desarrolla un módulo presencial de una semana
de duración en Shanghái - China, en el que el curso
Iniciativas de Negocios en Asia - Pacífico: Empresariazgo
Internacional, es dictado por profesores de A.B.
FREEMAN School of Business. Se presenta una visión de
conjunto del extraordinario fenómeno de desarrollo en el
continente asiático, profundizando en sus raíces históricas
y culturales, así como en su dinámica empresarial. Con
ello, se adquiere una comprensión equilibrada de los
factores claves en el éxito de estos países. Esta visión
se complementa con visitas a importantes empresas
locales, en las que se obtiene información de primera
mano sobre su dirección estratégica. La experiencia
internacional en Asia se enriquece con visitas a puntos
de interés social y cultural.
Profesores
CENTRUM Católica
GERMÁN ALARCO TOSONI
ANAND ASTHANA
Maestría en Economía, Centro de Investigación y Docencia Económica, A.C. (CIDE) México. Licenciado en
Economía, Universidad del Pacífico, Perú.
Ph.D. in Economics, Fordham University, USA. Master in Development Studies, University of Bath, UK. B.Sc.
in Mechanical Engineering, University of Roorkee, India.
VÍCTOR F. ALARCÓN RAMÍREZ
Ph.D. in System Engineering, Barrington University, USA. Máster en Administración de Empresas,
Universidad Carlos III de Madrid, España. Máster en Dirección de Empresas de Nueva Economía y
E-Commerce, Escuela de Administración de Empresas (EAE) de Barcelona, España. Egresado de Maestría
en Ingeniería de Sistemas, Universidad de Lima, Perú. Ingeniero de Sistemas, Universidad Nacional Federico
Villareal, Perú.
CARLOS ANDERSON
Doctorado en Historia Económica en la London School of Economics (Ph.D. Economic History, a.b.d.)
Magíster en Economía (M.Sc. Economics) por el Birckbeck College de la Universidad de Londres y posee
un Diploma de Posgrado en Manejo de Política Macroeconómica de la Universidad de Harvard.
ROLANDO ARELLANO CUEVA
Doctor d´Etar en Marketing Cualitativo, Université de Grenoble, Francia. Magíster en Administración, ESAN,
Perú. Diplomado en Estudios Especializados en Administración, Université de Grenoble, Francia. Licenciado en
Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú.
BEATRICE AVOLIO ALECCHI
Doctor en Administración Estratégica de Empresas, Pontificia Universidad Católica del Perú. Doctor of Business
Administration, Maastricht School of Management, The Netherlands. M.Phil. Maastricht School of Management,
The Netherlands. Magíster en Administración de Empresas, ESAN, Perú. Licenciada en Administración de
Empresas y Contabilidad, Universidad del Pacífico, Perú.
JORGE BENZAQUEN DE LAS CASAS
D.Eng. in Ocean Engineering, Massachusetts Institute of Technology, USA. M.Sc. in Naval Architecture and
Marine Engineering, Institute of Technology, USA. Magíster en Economía, Pontificia Universidad Católica del
Perú. Bachiller de Ciencias Marítimas Navales, Escuela Naval del Perú. Estudios de especialización en Harvard
Business School, USA; University of California, Berkeley, USA; Pontificia Universidad Católica del Perú y el
Centro de Altos Estudios Nacionales (CAEN), Perú.
LUIS CHANG CHING
Candidato Doctoral en Administración Estratégica de Empresas (DBA). Master of Philosophy, Maastricht School of
Management, The Netherlands. Maestría en Ciencias de la Cooperación y segunda especialidad en Administración
Educativa, Universidad de Lima, Perú. Economista, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Estudios de
especialidad en Finanzas Urbanas (USAID), Research Triangle Institute, USA.
SERGIO J. CHIÓN CHACÓN
Ph.D. in Engineering-Economic Systems, Stanford University, USA. M.Sc. in Engineering-Economic Systems,
Stanford University, USA. Ingeniero Industrial, Pontificia Universidad Católica del Perú.
FABIEN YVES PAUL CORNILLIER
VANINA ANDREA FARBER FUKS
Ph.D. in Business Administration, University of Memphis, USA. M.A. in Economics, University of Memphis,
USA. Licenciatura en Ciencia Política, Universidad de Buenos Aires, Argentina.
ADOLFO FIGUEROA ARÉVALO
Ph.D. in Management Science, Université Laval, Canada. MBA in Finance, Université Laval, Canada. M.Sc. in
Computer Science, Université de Picardie, Francia. B.Sc. in Mathematics and Physics, High Institute of Sciences
and Techniques, France.
Ph.D. in Economics, Vanderbilt University, Nashville, USA. M.Sc. in Development Economics, Vanderbilt
University, USA. Bachelor in Economics, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú.
EDUARDO COURT MONTEVERDE
IVÁN FIGUEROA
Ph.D. en Finances Privees et Publiques, Université de la Sorbonne, Paris, Francia con calificación “Plus
Grand Distinction”. Maitre en Sciences Economiques, Université Catholique de Louvain, Louvain, Bélgica.
Máster en Planification Economique, Université D´Anvers, Antwerpen, Bélgica. MPA, Harvard University,
USA. Economista, Universidad Nacional Agraria - La Molina, Perú.
FERNANDO D’ALESSIO IPINZA
Vicealmirante, AP. Doctor of Business Administration, University of Phoenix, EE. UU. D.Eng. M.Sc. & B.Sc. in
Mechanical Engineering, U.S. Naval Postgraduate School, Monterey, California. M.Sc. in General Management,
Salve Regina University, Newport, Rhode Island. Diplomado en Estudios Políticos y Estratégicos U.S. Naval
War College, Newport, Rhode Island. Estudios de especialidad en ESAN, Pontificia Universidad Católica del
Perú, Seminarium, London Business School y Harvard Business School.
Ph.D. en Literatura, con especialización en Latin American Literature. University of Miami, EE. UU. M.A. en
Literatura, con especialización en Latin American Literature. University of Miami, EE. UU. B.A. en Filosofía
Pontificia Universidad Católica del Perú.
NIRIA GOÑI AVILA
Doctora en Administración, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Maestría en Administración
Pública, CIDE, México. Ingeniera Económica, Universidad Nacional de Ingeniería, Perú.
GUSTAVO RUIZ PEREYRA
ADRIÁN FAJARDO CHRISTEN
Ph.D. in Economics, University of Florida, Gainesville, Florida, USA. M.Sc. in Agricultural Economics, University
of Florida, USA. B.Sc. in Agricultural Economics, University of Florida, USA.
Ph.D. in Organizational Ecology, Universidad de Yale, EE. UU. M.Phil. Universidad de Yale. M.Sc. en Ecología
Social, Universidad de Yale. M.Sc., en Conservación de Recursos Forestales, Universidad Nacional Agraria - La
Molina, Perú. Ingeniero Forestal, Universidad Nacional Agraria - La Molina.
RUBÉN GUEVARA MONCADA
Ph.D. in Natural Resource Economics and Management, University of Idaho, USA. M.Sc. in Natural Resource
Economics and Management, University of Idaho, USA. B.Sc. in Natural Resource Economics and Management,
Stephen F. Austin State University, USA.
MUKESH KUMAR
Ph.D. (Economics), Indian Institute of Technology, Kharagpur (India). Master of Arts (Economics), Sambalpur
University, (India). B.A. (Economics Hons.), Sambalpur University (India).
JOSÉ PEREYRA LÓPEZ
Doctor en Administración Estratégica de Empresas, Pontificia Universidad Católica del Perú. Doctor of Business
Administration, Maastricht School of Management, The Netherlands. M.Phil. Maastricht School of Management,
The Netherlands. Diplomado en Ingeniería Nuclear, Instituto de Estudios Nucleares, España. Bachiller en Ciencias
Navales, Escuela de Oficiales de la Marina de Guerra del Perú. Estudios de especialización en Diseño de Reactores
Nucleares, Universidad de Tennessee, USA; y en Gestión Estratégica, Universidad de Belgrano, Argentina.
RICARDO M. PINO JORDÁN
Doctor en Administración Estratégica de Empresas, Pontificia Universidad Católica del Perú. Doctor of
Business Administration, Maastricht School of Management, The Netherlands. M.Phil. Maastricht School
of Management, The Netherlands. Magíster en Administración, Universidad del Pacífico, Perú. Ingeniero
Industrial y Diplomado en Gestión e Ingeniería de la Calidad, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Certified Quality Engineer, American Society for Quality (ASQ-USA).
PERCY MARQUINA FELDMAN
Doctor en Administración Estratégica de Empresas, Pontificia Universidad Católica del Perú. Doctor of Business
Administration, Maastricht School of Management, The Netherlands. M.Phil. Maastricht School of Management,
The Netherlands. Magíster en Administración de Empresas, Universidad del Pacífico, Perú. Licenciado en
Economía, Universidad del Pacífico, Perú. Graduado del Executive Development Program de la Escuela de
Negocios de Wharton, USA. Graduado del Business Leadership Program de la Fundación Getulio Vargas, Brasil.
ARNOLDO ROZENBERG BORESZTEIN
NILDA MONTES VILLANUEVA
GREGORY SCOTT
Doutor em Alimentos e Nutrição, Universidade Estadual de Campinas (FEA-UNICAMP), Sao Paulo, Brasil.
Mestre em Estadística, Instituto de Matemática, Estadística e Ciencia da Computação, Universidade Estadual
de Campinas (IMECC-UNICAMP), Sao Paulo, Brasil. Bachiller en Estadística, Universidad Nacional Mayor de
San Marcos, Perú.
PIERO MOROSINI
Ph.D. in Management, The Wharton School, University of Pennsylvania, University of Pennsylvania, USA.
M.A. in Decision Sciences, The Wharton School, University of Pennsylvania, USA. MBA, The Wharton
School University of Pennsylvania, USA. Graduated in Economics, Universidad del Pacífico, Perú.
Ph.D. in Economics, University of Colorado, USA. Economista, Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
Perú. Bachiller en Ciencias Económicas y Comerciales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Ph.D. in International Agriculture, University of Wisconsin - Madison, EE. UU. M.A. in Philosophy, Politics and
Economics, University of Oxford, Inglaterra. B.A. in History and Philosophy of Science. University of Notre
Dame, EE. UU.
MARIO TELLO PACHECO
Ph.D. in Economics, University of Toronto, Canada. M.A. in Economics, University of Ottawa, Canada. B.A.
Economía, Pontificia Universidad Católica del Perú.
DANIEL SALAS DÍAS
Doctorado en literatura hispánica en la Universidad de Colorado en Boulder (2009) con la tesis “El Tejido del
Presente: La Manufactura del Tiempo, la Historia y los Nuevos Cristianos en la España de los Austria (15691619)”. Previamente, obtuvo la maestría en esa misma universidad con una tesis de honor titulada “Habitus,
Desrreconocimiento y Poder Simbólico en El Abencerraje”. Es, además, bachiller en lengua y literatura hispánica
por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
JORGE TORRES ZORRILLA
Ph.D. in Agricultural and Resource Economics, University of California at Berkeley, USA. Master of Science in
Agricultural Economics, North Carolina State University, USA. Ingeniero Economista Agrícola otorgado por
la Universidad Agraria - La Molina, Perú.
CHARLES VINCENT
Ph.D. in Mathematics - Operations Research, National Institute of Technology, Warangal. AP, India. M.Sc. in
Statistics, Loyola College, Chennai, India. B.Sc. in Statistics, Loyola College, Chennai, India.
LUIS FELIPE ZEGARRA
Ph.D. in Economics, University of California, Los Angeles, EE. UU. M.A. in Economics, University of California,
Los Ángeles, EE. UU. Bachiller en Economía, Universidad del Pacífico, Perú.
VICENTE TUESTA REÁTEGUI
Ph.D. in Natural Resource Economics and Management, University of Idaho, USA. M.Sc. in Natural Resource
Economics and Management, University of Idaho, USA. B.Sc. in Natural Resource Economics and Management,
Stephen F. Austin State University, USA.
SIGBJORN TVETERAS
Ph.D. in Economics, Norwegian School of Economics and Business Administration, Norway. Master in
Economics, University of Bergen, Norway. Bachelor in Economics, University of Bergen, Norway.
CARLOS VÉLIZ CAPUÑAY
Doctor en Ciencias, Pontificia Universidad Católica del Perú. Doctor en Ingeniería Industrial, Universidad
Nacional Mayor de San Marcos. Magíster en Matemáticas, Pontificia Universidad Católica del Perú. Bachiller
en Matemáticas, Pontificia Universidad Católica del Perú. Estudios de Estadística Matemática, Université de
Grenoble, Francia.
* Alguno de los profesores podría ser reemplazado por otro de similar nivel académico y experiencia en negocios globales.
Profesores
A.B. FREEMAN
School of Business
Rodolfo Aguilar
Presidente y CEO de Pyburn & Odom MCA, LLC, una firma fundada en 1947 que brinda servicios profesionales de ingeniería
y otros servicios relacionados; Presidente y CEO de “The Aguilar Group Inc.”, consultores, analistas y tasadores de bienes
raíces. Ambas firmas están localizadas en Baton Rouge, Louisiana. Es también profesor clínico de administración de empresas
en la Escuela de Negocios A.B. FREEMAN, de la Universidad Tulane. Obtuvo un B.S. en Ingeniería Arquitectónica, un B.
en Arquitectura y un M.S. en Ingeniería Civil (con especialización en Estructuras) en la Universidad Estatal de Louisiana,
Baton Rouge; un MBA de la Escuela de Negocios A.B. FREEMAN de la Universidad TULANE, Nueva Orleáns, y un Ph.D. en
Ingeniería Civil (con especialización en Estructuras y Matemáticas Aplicadas) de la Universidad Estatal de Carolina del Norte,
Raleigh. Es Ingeniero Profesional, Inspector Profesional de Tierras, Arquitecto Colegiado, Tasador General de Bienes Raíces
Registrado y Corredor Licenciado de Bienes Raíces.
Salvatore Cantale
Obtuvo su Ph.D. en INSEAD, Fontainebleau, Francia, y ha permanecido con la Universidad Tulane por más de 8 años.
Estuvo nombrado en la City University de Hong Kong, en la Universidad de Yale, en la Universidad Erasmus (Países Bajos)
y en la Universidad de Nueva York. Su interés principal de investigación se centra en el área de las finanzas corporativas e
internacionales. Recibió el premio al mejor paper por su artículo: “La Elección de un Mercado Extranjero es una Señal”,
presentado en 1998 en la Asociación de Finanzas Globales de la Ciudad de México (México), y también un premio al mejor paper
por su artículo “Requerimientos del Capital Bancario e Intereses Gerenciales Propios”, en la Southern Finance Association de
Baltimore en 1997. En Tulane dicta varias clases, tanto a los alumnos de pregrado como a los de MBA y de MBA Ejecutivo, y
ha sido nominado cuatro veces como Profesor Ejecutivo del año.
Yasemin Aksoy
Profesora Asociada de Administración de Operaciones en la Escuela de Negocios A.B. FREEMAN de la Universidad Tulane,
y Directora del Consorcio Tulane para la Administración de la Cadena de Abastecimiento que ella fundó en 1996. La Dra.
Aksoy obtuvo sus grados de B.S. y M.S. en Ingeniería Industrial en la Universidad Bogazici de Estambul, Turquía, y un Ph.D. en
Ciencias de la Decisión y la Información en la Universidad de Florida, Gainesville. La Dra. Aksoy ha publicado sobre temas de
Administración de la Cadena de Abastecimiento, Gerenciamiento del Desempeño, Programación de la Producción, Control de
Inventarios, Administración de la Calidad, y sobre múltiples criterios aplicables a la toma de decisiones en Inteligencia Artificial
Aplicada, Investigación en Computadoras y Operaciones, Revista Europea sobre Investigación Operacional, Interfaces, Revista
Internacional de Operaciones y Administración de la Producción, Logística de la Investigación Naval, Cartas de Investigación
Operacional, y OR/MS Hoy. Ella ha trabajado también en la editorial de Interfaces como editora del área de Logística y
Administración de la Cadena de Abastecimiento. Asimismo, la Dra. Aksoy ha enseñado consultoría gerencial, administración
de operaciones, estrategia de operaciones, administración de la cadena de abastecimiento, y administración de la calidad total
en los niveles de pregrado, MBA, MBA Profesional, y MBA Ejecutivo de los programas internacionales de la Universidad Tulane
en Chile, China, Colombia, México y Taiwán.
Mauricio González
Se recibió de Bachiller en Marketing en el Instituto Tecnológico de Monterrey (México), obtuvo una Maestría en Gerenciamiento
Internacional en Thunderbird y el grado de Ph.D. en Negocios de la Universidad Tulane. Mauricio González cuenta con más de
17 años de experiencia como profesor de marketing y negocios internacionales en el Tecnológico de Monterrey en México,
donde también prestó servicios como Director del Programa Internacional de Negocios y como Jefe del Departamento
de Marketing. Ha participado en programas de entrenamiento para ejecutivos en Latinoamérica y, durante los últimos 4
años, en los Programas MBA Ejecutivos de Tulane. Su experiencia como consultor abarca más de 15 años en los campos de
estrategia de marketing y ventas. Su actual interés de investigación se relaciona con el marketing interno y con el patrimonio
de marcas interno y externo de las empresas. Mauricio González es miembro a tiempo completo del staff de profesores de
la Universidad Tulane.
James Biteman
El Dr. Biteman fue formado en la Universidad de Harvard, donde se le otorgó el grado de Doctor en Administración de
Negocios. Sus anteriores estudios en los campos de la Ingeniería Química, y la Química Física y Orgánica lo llevvaron a ejercer
la carrera de Ingeniero y asumir un rol gerencial. El Dr. Biteman ha enseñado y brindado consultoría en muchas partes del
mundo, incluyendo Europa Central, Sudamérica, México, Taiwán y la República Popular China. Ha participado como orador
invitado sobre el tema de administración en Empresas Asiáticas y en la Escuela de Entrenamiento del Partido en Shanghái
(CELAP), donde dictó un seminario sobre Desarrollo Comunitario a líderes del gobierno chino. También ha hablado con
líderes empresariales de Latinoamérica para explicarles el progreso y orientación de la “Reforma de la Economía China”, así
como ante una audiencia combinada de empresarios y académicos en Taiwán sobre la Reforma de la Industria Taiwanesa.
Su pericia se centra en el campo del gerenciamiento ejecutivo, especialmente en las áreas de estrategia, empresariazgo,
organización, planeamiento y control. Además de enseñar técnicas y métodos de planeamiento, el Dr. Biteman a menudo
dirige actividades de planeamiento estratégico empresarial.
Chris McCusker
Obtuvo un Ph.D. en Psicología Industrial-Empresarial de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, donde ganó un
“Premio a la Disertación de Investigaciones” de la Asociación Americana de Psicólogos por su investigación sobre “El Efecto
de las Diferencias Culturales en las Negociaciones”. Antes de llegar a Tulane, el Dr. McCusker formó parte del staff de
profesores de la Escuela de Negocios de Columbia y de la Escuela de Administración Empresarial de la Universidad de Yale.
Sus cursos incluyen temas de Liderazgo, Negociación, Ética en los Negocios, Comportamiento Organizacional, Poder y
Política, y Gerenciamiento de Recursos Humanos. El entrenamiento que imparte se especializa en el desarrollo del liderazgo
para líderes técnicos y para aquellos que enfrentan una problemática de gerenciamiento intercultural. El Dr. McCusker es
un profesor clínico en comportamiento organizacional de la Escuela de Negocios A.B. FREEMAN de la Universidad Tulane,
posición que viene desempeñando durante los últimos 3 años.
Testimoniales del
GLOBAL MBA
Umberto Calderón
- General Manager, Agrovet Market S.A.
“La coyuntura actual, la velocidad de cambio y la necesidad de innovación nos obligan a
replantear nuestros modelos tradicionales de negocio, sobre todo el de los que operamos a
nivel internacional. En este sentido, se vuelve indispensable una visión global de las diferentes
áreas administrativas. En el Global MBA encontré el complemento a mi preparación
académica a partir de un enfoque integral que combina experiencias locales con iniciativas
internacionales en Madrid, New Orleans y Shanghái. Esto, unido a un horario ejecutivo,
una malla curricular bien diseñada y profesores de renombre internacional, ha logrado que
desarrolle una perspectiva diferente sobre cómo planificar nuestro crecimiento internacional
futuro”.
Andrew Dark
- Chief Financial Officer, Austral Group S.A.A.
“La decisión de hacer un MBA no es fácil a cualquier etapa de la vida pero particularmente
cuando tienes que balancearlo con responsabilidades de familia y profesionales. Tengo 5 años
como CFO de Austral Group y quería ampliar mi visión del negocio a unos completos 360
grados para estar mejor preparado para los retos futuros. Con tres hijas jóvenes quería
limitar la disrupción familiar. Escogí el Global MBA por sus horarios de clases los cuales
me permitieron cumplir mis obligaciones empresariales sin dificultades; la flexibilidad en los
estudios que me permitió balancear mi tiempo entre el trabajo, la familia y los estudios;
el prestigio de la escuela de CENTRUM lo cual cada año va ganando más credibilidad a
nivel internacional y la experiencia Global ofrecida. Al final, CENTRUM ha cumplido con mis
altas expectativas empoderándome con un desarrollo completo lo cual tendrá un impacto
importante en mi vida profesional”.
Juan Pablo Fernandini
- Senior Vice President, Marsh Perú
“Tomé la decisión de hacer el Global MBA en CENTRUM Católica y estoy seguro que fue
la mejor decisión, ya que no sólo me permitió actualizar temas del Management, sino que
me pude relacionar con personas de primer nivel, tanto en compañeros de clase como
profesores, que ayudaron a enriquecer mucho esta grata experiencia. Asimismo, el hecho
de haber conocido distintas realidades, como las de Europa, a través del IE de Madrid, las de
EE.UU. en Tulane, New Orleans y finalmente las del imparable oriente, en Shanghái, China,
no son sino otra muestra de lo enriquecedora que fue esta maestría. Hoy siento que soy una
persona más preparada para enfrentar este mundo globalizado, capaz de poder lograr mis
objetivos y contribuir con el desarrollo de nuestro país; considero que es tarea de nosotros
ser los gestores del cambio y desarrollo desde nuestras organizaciones hacia el mundo”.
Alexander Gleiser
- CEO, Corporación Rey S.A.
“Interesado en un programa de maestría que combinara la realidad de Latinoamérica en el
contexto global, encontré el Global MBA, que cuenta con la reconocida calidad académica y
trayectoria internacional de su plana docente. Al evaluar el programa, no sólo encontré que
cubría las expectativas y necesidades en la parte curricular, sino también incluía la experiencia
presencial en los lugares donde los grandes cambios se dieron y donde se darán en los
próximos años. Estoy muy satisfecho en haber tenido clases con renombradas personalidades
del mundo, quienes no sólo nos enseñaron los conceptos teóricos, sino también compartieron
sus experiencias prácticas y perspectivas de lo que podemos ver en el futuro cercano”.
Luis Maldonado
- Project Manager, COSAPI S.A. Ingeniería y Construcción
“Ser parte del Global MBA de CENTRUM Católica ha sido la decisión más acertada que he
tomado en mi vida profesional. El competitivo mercado nacional e internacional en el que
me toca desenvolverme me ha exigido alcanzar altos niveles de excelencia en mi desempeño
profesional, y el Global MBA ha sido un gran aporte en ese sentido. La diversidad de perfiles, de
industrias y de nacionalidades, tanto en los profesores como alumnos, hace de este programa
algo único. Presenciar e interactuar en clases con profesores con amplia experiencia en la
docencia y la práctica profesional en empresas multinacionales en América, Europa y Asia
ha enriquecido tremendamente mis conocimientos. Después de dos años puedo asegurar
que con el Global MBA fortalecí mis competencias en el campo de las habilidades directivas
y mejoré significativamente mi habilidad de afrontar y resolver problemas empresariales de
diversos tipos y niveles, fortaleciendo así, mi crecimiento profesional, específicamente en las
áreas de liderazgo, planeamiento estratégico, finanzas, marketing, operaciones y tecnología”.
Felipe Reátegui
- International Agreements Chief, Banco Central de Reserva
“El conocimiento adquirido en el año y medio de estudios en el Global MBA de CENTRUM
se ha convertido en una ventaja muy valiosa en el proceso de toma de decisiones estratégicas
en la entidad financiera donde laboro. El enfoque global de la maestría nos llevó a recibir
clases magistrales en diversas ciudades del mundo. Esto me permitió entender y aprender
los diversos aspectos de la administración moderna de manera globalizada y conocer el
funcionamiento de los mercados internacionales y su interconexión con las economías
regionales. Los conocimientos adquiridos me han permitido enfocar, interpretar y dar
soluciones a los problemas desde un punto de vista objetivo. La infraestructura del campus,
sólo comparable a las mejores universidades del mundo, y los profesores de CENTRUM
Católica hicieron posible una experiencia enriquecedora y un inmenso privilegio”.
Emma Padilla
- Logistic Manager, Schering-Plough, parte de MSD
“Una de las decisiones más importantes que he tenido que hacer en estos últimos años fue
estudiar mi MBA. El haber elegido el Global MBA de CENTRUM Católica fue una de las
decisiones más acertadas, este programa me ha permitido actualizar mis técnicas en gestión,
mejorar mis habilidades y competencias gerenciales. He conocido a un gran grupo humano,
A1 en lo personal y profesional con los que hemos intercambiado experiencias, anécdotas
y sobre todo conocimiento. Este programa es uno de los mejores en el PERÚ desde mi
punto de vista, no sólo por el horario mensual, sino por las experiencias de los viajes por
los principales continentes que me ha permitido tener una visión clara de oportunidad de
negocio, no sólo en nuestro país, sino en el mundo. Por último, sólo decir que agradezco a
mis compañeros, a los profesores y a CENTRUM por contribuir con mi crecimiento como
persona y como profesional, realmente ha sido una grata experiencia, por lo cual incentivo a
que tomen el reto y elijan siempre lo mejor”.
Ana María Soldevilla
- Chief Marketing Officer, Bolsa de Valores de Lima
“Para mí, ser parte del Global MBA de CENTRUM Católica representó una oportunidad única,
llevando clases en América, Europa y Asia, no sólo se enriquecieron mis conocimientos, sino
que además, permitió abrir aún más mi visión de cómo funcionan los negocios en el mundo.
La interacción con los profesionales del Global complementó la experiencia de los profesores
con el expertise en diversas instituciones pudiendo profundizar en temas desde los puntos
de vista del sector consumo, financiero, minería, construcción, salud, servicios, pesca, entre
otros; este intercambio de experiencias e ideas nos convirtió en profesionales con alto grado
de conocimientos en diversas áreas e industrias”.
Proceso de Admisión
Los candidatos deben contar con:
• Grado académico de Bachiller o Título universitario.
• Contar con 10 años de experiencia de negocios en puestos
de liderazgo.
• Conocimiento de inglés de negocio.
• Aprobar evaluación de Perfil Gerencial.
• Aprobar entrevista personal con el Director General.
Documentos para postular:
• Formulario de inscripción debidamente llenado.
• Copia simple de diploma de bachiller o de título universitario.
• Currículum Vítae sin documentar.
• Recibo de pago por derecho de admisión.
• Copia simple de DNI (nacionales), de pasaporte o cédula
de identidad (extranjeros).
Documentos necesarios para ser convocado a
entrevista personal:
• Copia de grado de bachiller o de título universitario,
debidamente fedateado por la universidad que lo expidió.
• Copia simple de pasaporte, incluyendo visas vigentes.
• Certificado de notas debidamente fedateados por la
universidad que los expidió.
• Currículum Vítae en inglés.
• Dos cartas de presentación en inglés.
• Firmar y entregar el compromiso de honor.
• Firmar y entregar el compromiso financiero de
cumplimiento de derechos académicos.
• Cuatro fotografías tamaño pasaporte, a color, con fondo
blanco y vestimenta formal
Perfil de Participante
El Global MBA está dirigido a ejecutivos de alta gerencia
con un mínimo de 10 años de experiencia en posiciones de
liderazgo.
Posición de los participantes en el Global MBA
85%
15%
Gerente Central o Gerente General
Gerente de Unidad
Instituto de Empresa, IE,
Madrid
A.B. FREEMAN School of Business,
Tulane University,
New Orleans
A.B. FREEMAN School of Business,
Tulane University,
Shanghái
CENTRUM Católica,
Lima
Fecha de impresión: mayo 2010
INFORMES E INSCRIPCIONES
Jr. Daniel Alomía Robles 125 - 129
(antes Calle 9)
Urb. Los Álamos, Monterrico - Surco
Teléfono: (511) 313 - 3400
Anexos: 7031, 7029, 7086, 7144 ó 7078
Para solicitar mayor información
sobre el programa ingrese a:
www.centrum.pucp.edu.pe/global
centruminformes@pucp.edu.pe
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