Campus numérique - universite abdou moumouni de niamey

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GUIDE DE L'ETUDIANT
Etudier à l'Université Abdou Moumouni
Edition : 2012-2013
DECOUVRIR L'UAM
OFFRES DE FORMATION
VIE ETUDIANTE
Réalisation : Service Central de Développement UAM
Maquette et PAO : GEOCONSEIL - UAM
Impression NIN
GUIDE DE L’ETUDIANT 2012 - 2013
TABLE DES MATIERES
MOT DU RECTEUR ........................................................................................... 5 1. PRESENTATION DE L’UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI ................ 9 1.1. BREF HISTORIQUE......................................................................................... 13 1.2. MISSIONS ........................................................................................................... 13 1.3. ORGANES DELIBERANTS............................................................................ 14 1.3.1. Le conseil de l’Université ........................................................................14 1.3.2. Le conseil scientifique..............................................................................15 1.4. ORGANES DIRIGEANTS ............................................................................... 16 1.4.1. Le Recteur.....................................................................................................16 1.4.2. Les Vice-Recteurs.......................................................................................16 1.4.3. Autre organe................................................................................................17 1.5. SUCCESSION DES RECTEURS DE L’UAM .............................................. 18 1.6. COMPOSITION DE L’UAM............................................................................ 18 1.7. COOPERATION INTERNATIONALE ........................................................ 18 1.8. ADMINISTRATION RECTORALE.............................................................. 19 1.9. L'UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI EN CHIFFRES.......................... 20 1.9.1. Personnels (2012) : ...................................................................................20 1.9.2. Etudiants (2012) .......................................................................................20 1.9.3. Diplômes délivrés : ....................................................................................21 2. DECOUVRIR L’UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI ........................... 23 2.1. FACULTE D’AGRONOMIE............................................................................ 25 2.1.1. Bref historique ............................................................................................25 2.1.2. Mission ...........................................................................................................25 2.1.3. Composition .................................................................................................25 2.1.4. Organisation................................................................................................26 2.1.5. Centre Régional De l’Enseignement Spécialisé en Agriculture (CRESA)......................................................................................................................27 2.1.6. Offres de formation...................................................................................27 2.1.7. Activités de recherche..............................................................................27 2.1.8. Coopération universitaire et scientifique .......................................28 2.1.9. Enseignants-Chercheurs.........................................................................29 2.2. FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES ......................................... 30 2.2.1. Bref historique ............................................................................................30 2.2.2. Missions .........................................................................................................31 2.2.3. Composition .................................................................................................31 2.2.4. Organisation................................................................................................31 2.2.5. Offres de formation...................................................................................32 UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI
I
GUIDE DE L’ETUDIANT 2012 – 2013
2.2.5. Activités de recherche..............................................................................36 2.2.6. Coopération universitaire et scientifique .......................................37 2.2.7. Enseignants-Chercheurs.........................................................................37 2.3. FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES.......................... 40 2.3.1. Bref historique ............................................................................................40 2.3.2. Missions .........................................................................................................40 2.3.3. Composition .................................................................................................41 2.3.4. Organisation................................................................................................41 2.3.5. Offres de formation...................................................................................42 2.3.6. Activités de recherche..............................................................................42 2.3.7. Coopération universitaire et scientifique .......................................43 2.3.8. Géoconseil .....................................................................................................43 2.3.9. Enseignants-Chercheurs.........................................................................44 2.4. FACULTE DES SCIENCES DE LA SANTE ................................................ 46 2.4.1. Bref historique ............................................................................................46 2.4.2. Missions .........................................................................................................47 2.4.3. Composition .................................................................................................47 2.4.4. Organisation................................................................................................47 2.4.5. Offres de formation...................................................................................49 2.4.6. Coopération universitaire et scientifique .......................................50 2.4.7. Enseignants-Chercheurs.........................................................................51 2.5. FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET JURIDIQUES........... 52 2.5.1. Bref historique ............................................................................................52 2.5.2. Missions .........................................................................................................52 2.5.3. Composition .................................................................................................53 2.5.4. Organisation................................................................................................53 2.5.5. Offres de formation...................................................................................55 2.5.6. Activités de recherche..............................................................................56 2.5.7. Coopération universitaire et scientifique .......................................57 2.5.8. Enseignants-Chercheurs.........................................................................57 2.6. ECOLE NORMALE SUPERIEURE............................................................... 60 2.6.1. Bref historique ............................................................................................60 2.6.2. Missions .........................................................................................................60 2.6.3. Composition .................................................................................................61 2.6.4. Organisation................................................................................................61 2.6.5. Offres de formation...................................................................................62 2.6.6. Activités de recherche..............................................................................65 2.6.7. Coopération universitaire et scientifique .......................................65 2.6.8. Enseignants-Chercheurs.........................................................................67 II
UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI
2.6.9. Services généraux......................................................................................68 2.7. INSTITUT DE RECHERCHE SUR L’ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES ................................................................................................. 69 2.7.1 Bref historique .............................................................................................69 2.7.2. Missions .........................................................................................................69 2.7.3. Organisation................................................................................................69 2.7.4. Offres de formation...................................................................................70 2.7.5. Activités de recherche..............................................................................70 2.7.6. Coopération universitaire et scientifique .......................................70 2.7.7. Enseignants-Chercheurs.........................................................................70 2.8. INSTITUT DE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES (IRSH)..... 71 2.8.1. Bref historique ............................................................................................71 2.8.2. Missions .........................................................................................................71 2.8.3. Composition .................................................................................................71 2.8.4. Offres de formation...................................................................................72 2.8.5. Activités de recherche..............................................................................72 2.8.6. Coopération universitaire et scientifique .......................................72 2.8.7. Chercheurs....................................................................................................73 2.8.8. Le fond documentaire..............................................................................73 2.9. INSTITUT DES RADIO-‐ISOTOPES (IRI) ................................................. 75 2.9.1. Bref historique ............................................................................................75 2.9.2. Missions .........................................................................................................75 2.9.3. Composition .................................................................................................76 2.9.4. Organisation................................................................................................76 2.9.5. Activités de recherche..............................................................................76 2.9.6. Coopération universitaire et scientifique .......................................79 2.9.7. Chercheurs....................................................................................................79 2.10. CAMPUS NUMERIQUE FRANCOPHONE ............................................. 80 2.11. UNIVERSITE VIRTUELLE AFRICAINE (UVA) ................................... 82 2.12. PROJET PAN AFRICAIN E-‐NETWORK ................................................. 89 2.13 SERVICES CENTRAUX DE L’UAM ........................................................... 91 2.13.1 SERVICE CENTRAL DE LA SCOLARITE.............................................................. 91 2.13.2 SERVICE CENTRAL DES RELATIONS EXTERIEURES .................................. 91 2.13.3 LE SERVICE DU BACCALAUREAT ........................................................................ 91 2.13.4 LE SERVICE CENTRAL DES EQUIVALENCES DES DIPLOMES ................. 91 2.13.5 LE SERVICE CENTRAL DE DEVELOPPEMENT ............................................... 92 2.13.6 Service central Informatique ................................................................................. 93 2.13.7. SERVICE CENTRAL DE L’AGENCE COMPTABLE .......................................... 93 2.13.8. SERVICE CENTRAL DES AFFAIRES FINANCIERES ...................................... 93 2.13.9. SERVICE CENTRAL DE LA SOLDE....................................................................... 94 2.13.10. SERVICE CENTRAL DES PERSONNELS .......................................................... 94 UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI
III
2.13.11. SERVICE CENTRAL INTERIEUR ET DES AFFAIRES GENERALES....... 94 2.13. 12. BIBLIOTHEQUE UNIVERSITAIRE CENTRAL (BUC)................................. 94 2.13.13. SERVICE DES ANNALES DE L’UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI ...... 95 3. SCHEMA DES ETUDES ET DES DIPLOMES DU LMD ........................ 97 4. S’INSCRIRE A L’UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI ....................... 103 INSCRIPTION ACADEMIQUE OU ADMINISTRATIVE DES ETUDIANTS
..................................................................................................................................... 105 4.1. CONDITIONS D’ACCES A L’UNIVERSITE ........................................................ 105 4.2. DOSSIER D’INSCRIPTION ................................................................................. 105 4.3. MODALITE DES INSCRIPTIONS ....................................................................... 105 4.3.1. Inscription administrative ou académique : ............................. 105 4.3.2. Inscription pédagogique ..................................................................... 106 4.4. ETABLISSEMENT ET RETRAIT DES DIPLOMES ............................................. 107 5. CENTRE NATIONAL DES ŒUVRES UNIVERSITAIRES .................. 109 5.1 BREF HISTORIQUE....................................................................................... 111 5.2 MISSION............................................................................................................ 112 5.3 RESSOURCES FINANCIERES DU CENTRE ......................................... 112 5.4 ORGANES DU CENTRE ET LEURS ATTRIBUTIONS ........................ 113 5.5. VIE ETUDIANTE ........................................................................................... 116 5.5.1 Restauration.............................................................................................. 116 5.5.2 Hébergement............................................................................................. 117 5.5.3 Transport .................................................................................................... 118 5.5.4 Santé ............................................................................................................. 120 5.5.5 Activités sportives ................................................................................... 121 5.5.6 Animation culturelle .............................................................................. 121 5.5.7 Organisations estudiantines............................................................... 122 6. BIBLIOTHEQUES UNIVERSITAIRES .................................................. 123 6.1 BIBLIOTHEQUE UNIVERSITAIRE CENTRALE (BUC).................................... 125 6.2 BIBLIOTHEQUE FACULTE D’AGRONOMIE ..................................................... 127 6.3 BIBLIOTHEQUE FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES......................... 127 6.4 BIBLIOTHEQUE FACULTE DES SCIENCES DE LA SANTE .............................. 127 6.5 BIBLIOTHEQUE FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES ........... 127 6.6 LE SERVICE DE DOCUMENTATION DE L’IRSH.............................................. 127 6.7 BIBLIOTHEQUE DE LA FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET JURIDIQUES ................................................................................................................ 128 6.8 BIBLIOTHEQUE ECOLE NORMALE SUPERIEURE .......................................... 128 7. CARNET D’ADRESSES ............................................................................129 IV
MOT DU RECTEUR
5
Chers étudiants, chères étudiantes,
Vous venez d’accéder au niveau le plus élevé
de notre système éducatif, l’enseignement
supérieur. L’Université Abdou Moumouni de
Niamey qui est le pôle le plus important du
système d’enseignement supérieur nigérien, est
très heureuse de vous compter parmi ses
13 078 étudiants et vous souhaite la bienvenue.
Avec ses cinq facultés, son école normale supérieure, ses trois instituts de
recherche, ses services centraux et ses personnels composés de 324
enseignant-chercheurs et chercheurs et de 420 Personnels Administratif et
Technique, elle reste toujours mobilisée pour vous accueillir et vous
accompagner afin de faire de votre passage dans ce prestigieux temple de la
connaissance du Niger, une réussite et une opportunité d’échanges, de
découvertes, de rencontres, de partages et d’épanouissement intellectuelle.
Pour répondre au mieux à vos besoins en matière de formation et recherche,
notre université s’est engagée dans une dynamique de modernisation et de
réformes. Cette réforme lui permettra de s’adapter aux mutations sociales,
économiques, scientifiques et techniques aux niveaux national, régional et
international et d’améliorer sa pertinence, sa qualité et son efficience en
matière d’enseignement et de recherche.
La principale réforme engagée depuis 2007-2008, porte sur le passage au
système LMD dont la mise en œuvre s’inscrit dans une dynamique
d’harmonisation et d’amélioration des systèmes d’enseignement supérieur au
sein des pays membres de l’espace de l’Union Economique et Monétaire
Ouest-Africaine (UEMOA) et des universités membres du Réseau pour
l’Excellence de l’Enseignement Supérieur en Afrique de l’Ouest (REESAO).
Ces innovations concourent à la mise en place d’un système d’enseignement et
de recherche utilitaire répondant aux attentes de notre société par la formation
d’étudiants nantis de diplômes académiques, mais aussi de diplômes
professionnels en adéquation avec les besoins du marché de l’emploi. Cette
architecture est indispensable pour faciliter la mobilité des étudiants et des
enseignants, les formations, les certifications et les équivalences en partenariat
avec d’autres établissements.
Pour vous aider à mieux connaître votre université, pour faciliter vos
démarches et vous permettre d’être acteur de votre parcours d’études et de
participer à la vie de l’université, je vous invite à lire ce guide. Conçu par le
7
Rectorat, le Guide de l’étudiant de l’UAM est une véritable boite à outil qui
répond à toutes les questions que vous pouvez vous poser. Il vous fournit
toutes les informations nécessaires sur l’UAM, sur ses composantes, ses
services, ses offres de formation, son organisation et son fonctionnement et les
démarches à effectuer pour s’inscrire. Il fournit aussi toutes les informations
nécessaires sur la vie étudiante (logement, transport, restauration, activités
culturelles, sports et loisirs)
Ce guide est donc un document indispensable pour tous : bacheliers, étudiants
ou personnels de l’Université. Aussi, j’invite chacun et chacune à se le
procurer et surtout à le lire avec la curiosité nécessaire afin de mieux exploiter
des possibilités d’épanouissement et de succès qui s’offrent à lui tout au long
de son cursus.
La réussite de vos études supérieures dépend de la qualité des formations que
l’université vous propose, des conditions d’études et du cadre de vie qu’elle
peut vous offrir. Votre réussite est notre passion.
Je souhaite à tous et à toutes une bonne lecture et une bonne rentrée 2013 et
plein réussite.
Pr Habibou ABARCHI
Recteur de l’Université Abdou Moumouni
8
1. PRESENTATION DE
L’UNIVERSITE ABDOU
MOUMOUNI
9
BP 10 896 Niamey-‐Niger-‐ Tél : 20 31 55 31-‐Télécopie : 20 31 58 62 NIF 5713 Vue entrée principale du campus
11
Vue aérienne du site de l’Université Abdou Moumouni (image Google Earth)
Plan du site de l’Université Abdou Moumouni
12
1.1. BREF HISTORIQUE
L’Université Abdou Moumouni a été créée par la Loi n°71-31 du 6 septembre
1971 sous l’appellation de Centre d’Enseignement Supérieur (CES) de
Niamey. Le CES était placé sous la tutelle du Président de la République ou du
Ministre désigné par lui, en l’occurrence le Ministre de l’Education Nationale,
de la Jeunesse et des Sports et était administré par un Conseil d’administration
et dirigé par un Directeur. Il comprenait un institut Pédagogique et une Ecole
Supérieure des Sciences, embryon de l’actuelle Faculté des Sciences.
Par la Loi N°73-23 du 20 septembre 1973, le CES sera transformé en
Université dite Université de Niamey administrée par un Conseil de
l’Université et dirigé par un Recteur. L’arrêté n°044/MEN/JS/CAB du 3
octobre 1973 remplaçait l’Institut Pédagogique par un Institut Universitaire de
Formation Pédagogique (IUFP). Le décret 74-108/PCMS/MEN/ JS du 28 mai
1974, créait des écoles et instituts. Il s’agit de l’Ecole des Lettres, l’Ecole
Supérieure d’Agronomie, l’Ecole de Pédagogie, l’Ecole des Sciences, l’Institut
de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques et l’Institut de
Recherche en Sciences Humaines. Le décret n°74-262/PCMS/MEN/JS du 1er
octobre 1974 créait l’Ecole des Sciences de la Santé.
L’ordonnance n°84-3 du 12 janvier 1984 et son décret d’application n°848/PCMS/MES/R du 12 janvier 1984 redonnèrent une nouvelle physionomie à
l’Université de Niamey. Ces écoles sont devenues des facultés administrées
par des Doyens et des Conseils de Faculté sous l’autorité du Recteur.
L’Université de Niamey deviendra en août 1992 Université Abdou Moumouni
de Niamey en hommage à un de ses anciens Recteurs, le Professeur Abdou
Moumouni Dioffo.
1.2. MISSIONS
L’UAM a pour missions de promouvoir les formations initiale et continue, la
recherche scientifique fondamentale et appliquée ainsi que la diffusion de ses
résultats, notamment dans les domaines en rapport avec les besoins du pays, de
contribuer à la diffusion de la culture et de l’information scientifique et
technique et de former une identité culturelle et une conscience nationale et
africaine.
Depuis sa création, l’UAM a produit des dizaines de milliers de cadres de
niveau supérieur dans les différents domaines du développement socioUNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI
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économique, politique, culturel, scientifique et technique du pays. Elle a
pourvu en cadres qualifiés les services publics et le secteur privé.
1.3. ORGANES DELIBERANTS
1.3.1. Le conseil de l’Université
L’Université Abdou Moumouni est administrée par le Conseil de l’Université
qui est composé :
Du Recteur, Président ;
Des Vice-recteurs ;
Des Doyens des Facultés de l’Université ;
Des Directeurs des Instituts de l’Université ;
Des Directeurs des UFR ;
Des Directeurs des Ecoles ;
D’un enseignant ou chercheur par Faculté, Ecole, Institut ou UFR, élu pour
un mandat de trois ans renouvelable une fois, par l’ensemble des
enseignants ou chercheurs permanents de la Faculté, de l’Ecole, de
l’Institut ou de l’UFR et un suppléant élu dans les mêmes conditions ;
Du Secrétaire Général de l’Université et de son adjoint ;
Des personnalités extérieures, nommées par arrêté de l’autorité de tutelle
de l’université sur proposition des Ministères ou institutions concernées
pour un mandat de trois (3) ans renouvelable une fois,
Des représentants des étudiants élus pour trois ans renouvelable une fois, à
raison d’un représentant par Faculté, Ecole, Institut ou UFR
Trois représentants des Personnels Administratif et Technique élu pour
trois ans renouvelable une fois.
Le Conseil de l’Université délibère sur le budget de l’Université. Il a
compétence pour toutes les questions concernant :
Les biens de l’Université ;
L’organisation des enseignements et le régime des études ;
La scolarité ;
Les affaires disciplinaires intéressant le personnel enseignant et chercheur
et les étudiants ;
L’organisation matérielle, sociale et culturelle sur le domaine
universitaire ;
Il délibère sur les élections organisées dans les Facultés, Ecoles, Instituts
ou UFR et le contentieux y afférent ;
Le Conseil de l’Université propose aux autorités et organismes compétents
les créations de diplômes et la création des Facultés, Ecoles, UFR, Instituts
et autres institutions. Il donne son avis sur les créations, transformations,
suppressions des postes et sur toutes les questions qui lui sont soumises par
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le Ministère en charge de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche ou
par le Recteur.
1.3.2. Le conseil scientifique
UAM – BP 237 – Niamey – Niger Tel : (227) 20 31 55 31
Courriel : csp.uam@gmail.com
Composé de 27 membres dont 20 membres enseignants et chercheurs de rang
magistral, 4 personnalités scientifiques extérieures et de 3 membres partenaires
de recherche avec un mandat de trois ans renouvelable une fois, le Conseil
Scientifique :
Assure la programmation, l’organisation, la coordination et le contrôle de
la recherche scientifique universitaire ;
Assure l’évaluation des travaux scientifiques ainsi que le suivi des projets ;
Donne son avis sur les contenus scientifiques des programmes
d’enseignement et de recherche ;
Donne son avis sur les dossiers des collaborations scientifiques extérieures
et sur les dossiers d’enseignants, chercheurs qui lui sont soumis ;
Pour développer l’activité de recherche en son sein, l’Université a créé un fond
d’incitation à la recherche afin d’aider à la réalisation de projets de recherche
sélectionnés selon les critères suivants :
favoriser l’émergence d’équipes de recherche : projet regroupant plusieurs
chercheurs d’une même institution ou de plusieurs institutions ;
privilégier les sujets de recherche de type stratégique pour le Niger et pour
l’Université ;
soutenir les projets soumis par des assistants, des attachés de recherche,
des maîtres assistants et des chargés de recherche, même individuels ;
affecter une somme qui peut permettre aux chercheurs de mener au mieux
les activités programmées pour l’année ;
respecter la réglementation en vigueur pour les frais de déplacement et
autres rémunérations des chercheurs et du personnel technique :
application stricte des tarifs des frais de mission en cas de déplacement ;
exclure l’achat d’équipement informatique (de bureau ou portable), de
reprographie et de consommables.
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1.4. ORGANES DIRIGEANTS
1.4.1. Le Recteur
L’Université Abdou Moumouni est dirigé par un
Recteur secondé de deux Vice-recteurs et assisté par
un Secrétaire Général, un Secrétaire Général adjoint
et éventuellement des Conseillers Techniques.
Pr Habibou Abarchi, Recteur de l’UAM
Le Recteur est le Président du Conseil de l’Université.
Il instruit les affaires relatives à l’Université Abdou Moumouni de Niamey
et assure l’exécution des décisions du Conseil.
Il représente l’Université en Justice et dans les actes de la vie civile.
Il contrôle le fonctionnement de tous les Instituts, Facultés, Ecoles et UFR
et autres institutions de l’Université.
Il est l’ordonnateur du budget de l’Université. Il peut désigner un ou
plusieurs de ses collaborateurs en qualité d’ordonnateurs délégués.
Le Recteur exerce le pouvoir hiérarchique sur l’ensemble du personnel de
l’Université. Il exerce le pouvoir de nomination dans les emplois et le
pouvoir disciplinaire sur le personnel à l’égard duquel ces pouvoirs n’ont
pas été confiés à une autre autorité.
Il procède après délibération des organismes universitaires à la nomination
des personnels enseignants et chercheurs aux différents grades.
Il prend les décisions relatives aux différentes dispositions statutaires (mise
en position de stage, détachement, mise à disposition, disponibilité, congé
sabbatique, retraite) des enseignants et chercheurs, des Personnels
Administratif et Technique, après avis des organes délibérants compétents.
Le Recteur est secondé par deux Vice-recteurs qui le suppléent en cas
d’absence ou d’empêchement.
Un premier Vice-recteur chargé des affaires académiques ;
Un second Vice-recteur chargé de la Recherche Scientifique et des
relations extérieures.
1.4.2. Les Vice-Recteurs
Sous
l’autorité
du
Recteur, le Vice-recteur
chargé des affaires
académiques :
propose au Recteur les
16
Dr Boureima Amadou
Vice-Recteur chargé
des affaires
académiques
orientations
en
matière
académique en relation avec les Doyens des Facultés et Directeurs
d’Ecoles ;
Coordonne les questions de scolarité : informations des étudiants,
inscriptions, cursus universitaires, promotion des technologies de
l’information et de la communication, bibliothèque centrale ;
Coordonne les activités des Doyens des Facultés et Directeurs d’écoles ;
Veille, en rapport avec le Vice-recteur chargé de la recherche scientifique
et des relations extérieures, à la cohérence dans le recrutement du
personnel enseignant ;
Supplée le Recteur en cas d’absence ou d’empêchement.
Sous l’autorité du
Dr Baragé Moussa ViceRecteur,
le
ViceRecteur chargé de la
recteur chargé de la
recherche scientifique et
recherche scientifique
des relations extérieures
et
des
relations
extérieures :
propose au Recteur les orientations en matière de
Recherche scientifique Universitaire ;
Veille au bon fonctionnement du Conseil scientifique ;
Coordonne les activités relatives à la Recherche Scientifique au sein de
l’Université ;
Veille, en rapport avec le Vice-recteur chargé des affaires académiques, à
la cohérence dans le recrutement du personnel chercheur ;
Supplée le Recteur en cas d’absence ou d’empêchement, et ceci en cas
d’absence ou d’empêchement du Vice-recteur chargé des affaires
académiques.
1.4.3. Autre organe
L’Observatoire de la Vie Universitaire (OVU)
Il remplace la commission universitaire du dialogue social créée le 27
septembre 2005 comme outil de choix pour la prévention, la résolution et
l’anticipation des conflits. Il a été transformé en Observatoire de la Vie
Universitaire le 16 janvier 2012.
Il a pour mission :
la prévention des conflits au sein de la communauté universitaire ;
la médiation des litiges ;
la création de la cohésion sociale au sein de l’Université Abdou Moumouni
de veiller au respect de la charte d’éthique et de déontologie ;
Toute autre mission confiée à lui par le Recteur.
Ces différentes missions lui permettront de pérenniser la stabilité académique.
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1.5. SUCCESSION DES RECTEURS DE L’UAM
De sa création à aujourd’hui, la succession des Recteurs de l’UAM a été la
suivante :
Du 29/11/1973 au 09/09/1979
Du 10/09/1979 au 03/10/1982
Du 04/10/1982 au 17/02/1988
Du 18/02/1988 au 20/03/1990
Du 29/03/1990 au 07/02/1993
Du 08/02/1993 au 16/05/1999
Du 17 /05/1999 au 02/06/2002
Du 18/06/2002 au 24/06/2005
Du 25/06/2005 au 01/08/2008
Du 15/09/2008 au 11/10/2011
Depuis le 12/10/2011
Professeur BA Boubacar
Professeur MOUMOUNI DIOFFO Abdou
Professeur HAMANI Abdou
Professeur AROUNA SIDIKOU Hamidou
Professeur YENIKOYE Alhassane
(Vice recteur assurant l’intérim)
Professeur DIALLO Bouli Ali
Professeur DIALLO Bouli Ali
Professeur ABARCHI Habibou
1.6. COMPOSITION DE L’UAM
L’Université Abdou Moumouni comprend :
La Faculté d’Agronomie (FA) ;
La Faculté des Sciences et Techniques (FAST) ;
La Faculté des Lettres et Sciences Humaines (FLSH) ;
La Faculté des Sciences de la Santé (FSS) ;
La Faculté des Sciences Economiques et Juridiques (FSEJ) ;
L’Ecole Normale Supérieure (ENS) ;
L’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM) ;
L’Institut de Recherche en Sciences Humaines (IRSH) ;
L’Institut des Radio-isotopes (IRI).
L’Université Abdou Moumouni comprend aussi six (6) Services Centraux.
1.7. COOPERATION INTERNATIONALE
Depuis sa création, l’UAM a construit un réseau de partenariat avec de
nombreuses universités et centres de recherche en Afrique de l’Ouest et du
Nord, en Europe, notamment en France, mais aussi en Amérique du Nord.
Aujourd’hui, 47 accords de coopération actifs traduisent l’ouverture de
l’Université Abdou Moumouni à l’international.
L’Université Abdou Moumouni est membre :
du Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur
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(CAMES);
de l’Association des Universités Africaines (AUA) ;
de l’Agence Universitaire pour la Francophonie (AUF), anciennement
appelée Association des Universités Partiellement ou Entièrement de
Langue Française (AUPELF) ;
de la Conférence des Recteurs des Universités Francophones d’Afrique de
l’Ouest, du Centre et de l’Océan Indien ;
de l’Association Internationale des Universités (AIU) ;
du Réseau d’Excellence de l’Enseignement Supérieur en Afrique de
l’Ouest (REESAO).
1.8. ADMINISTRATION RECTORALE
Recteur
Vice-Recteur C. Affaires Académiques
Vice-Recteur C.R/Relations Extérieures
Secrétaire Général
Secrétaire Général adjoint
Conseillers Techniques
Service Central de l’Agence Comptable
Service Central des Affaires Financières
Service Central de la Solde
Service Central des Personnels
Service Central Intérieur et Affaires Générales
Service Central des Relations Extérieures
Service des Examens du Baccalauréat
Service Central de la Scolarité
Service Central des Equivalences
Bibliothèque Universitaire Centrale
Service Central d’Informatique
Service Central de Développement
Pr Habibou ABARCHI
Dr Boureima AMADOU
Dr Baragé MOUSSA
Dr Salifou Maimouna
M. Assoumane Oumarou
Dr Dagra Mamadou
Dr Maikoréma Zakari
Dr Mounkaila Abdo Serki
M. Ibrahim Gagara
Mme Ramatou Siddo
M. Abdou Sala
M. Arzika Mahamadou
Dr Nazoumou Yahaya
Dr Salla Mayaki
Dr Sallah Alhassane
Dr Ilagouma Amadou Tidjani
Dr Achirou Daddy Gaoh
M.Seidou Harouna
Dr Naroua Harouna
Dr Mounkaila Harouna
19
Service Central de Développement (adj)
Dr Mayaki Maikolanché
1.9. L'UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI EN CHIFFRES
L'UAM c'est :
• 5 Facultés ;
• 1 École Normale Supérieure ;
• 3 Instituts de recherche.
1.9.1. Personnels (2012) :
a) Enseignants-chercheurs et Chercheurs
326 Enseignants Chercheurs dont :
30 Professeurs ;
54 Maitres de conférences ;
172 Maitres-assistants ;
57 Assistants ;
13 enseignants contractuels.
b) Personnels Administratif et Technique:
420 Personnels techniques et administratifs (PAT) ;
1.9.2. Etudiants (2012)
13 078 étudiants dont :
Etablissements
Faculté d’Agronomie (FA)
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines (FLSH
Faculté des Sciences et Techniques (FAST)
Faculté des Sciences de la Santé (FSS)
Faculté des Sciences Economiques et juridiques (FSEJ)
Ecole Normale Supérieure (ENS)
20
Nombre
179
4 400
2 397
2396
2 779
934
%
02
34
18
18
21
07
1.9.3. Diplômes délivrés :
C'est aussi les diplômes suivants délivrés de 1979/1980 à 2009/2010:
Lettres
Doctorat
ITA
Maîtrise
Licence
DUEL
DUEJG
DUEEG
DUES
DAP/CEG
CP/Ens.
Base 1
CP/Ens
Sec.
Inspecteurs
Ens. Base 1
Inspecteurs
Ens. Sec.
Techniciens
laboratoires
CAPES
Doctorat
Université
HDR
Doctorat
d’Etat
Droit
Economie
Sciences
Santé
Agro
ENS
888
2 279
6 495
8 028
775
1 085
1 092
1 484
534
766
475
587
1 262
1 595
1 694
803
743
408
217
19
44
120
10
28
2
2
1
20
9
1
21
2. DECOUVRIR
MOUMOUNI
23
2.1. FACULTE D’AGRONOMIE
BP 10960 Niamey (Niger)-‐ Tél. : 00 (227) 20 31 52 37-‐ Fax : 00 (227) 20 31 66 12-‐ E-‐mail : fagrony@refer.ne -‐ Site web : http://uam.refer.ne/ 2.1.1. Bref historique
La Faculté d’Agronomie a
été créée en 1974 sous la
dénomination
de « Ecole
Supérieure d’Agronomie »
(ESA). Elle est devenue
Faculté d’Agronomie en
1984 (ordonnance No 84-03
du 12 janvier 1984).
2.1.2. Mission
Elle a pour mission la
formation, le perfectionnement et recyclage des :
Ingénieurs d’application ;
Ingénieurs de conception ;
Cadres supérieurs dans les domaines du développement rural ;
Enseignants et Chercheurs dans les disciplines agronomiques.
2.1.3. Composition
La Faculté d’Agronomie comprend 7 départements :
Département des Productions Animales (DPA) ;
Département des Productions végétales (DPV) ;
Département de Génie Rural/Eaux et Forêts (DGR/E) ;
Département des Science du Sol (DSS);
Département de Sociologie et Economie Rurales(DSER) ;
Département des Sciences Fondamentales (DSF) ;
Département de Formation Pratique (DFP).
Elle comprend aussi les Services techniques suivants:
25
Secrétariat principal ;
Scolarité ;
Service des Finances ;
Service de la Bibliothèque ;
Services de Reprographie ;
Chef des cultures.
2.1.4. Organisation
a) Décanat
Doyen
Vice-doyen
Secrétaire Principal
Service Financier
Service de la Scolarité
Service de la Bibliothèque
Chef des Cultures
Pr ADAM Toudou
Poste vacant
M. BAROUMA MOUSSA Haboubakar
M. AYOUBA Souna
Mme ARZIKA Hadiza Guissa
Mme SOUMARE Mariama Ali Maïga
M. LAKOTORO Mailamba
b) Les Départements
Sociologie et Economie Rurales (DSER)
Chef de Département
Dr. YAHAYA Abdou, Maître-assistant
Chef de Département Adjoint
Dr. KORE Harouna, Maître-assistant
Productions Animales (DPA)
Dr.MARICHATOU Hamani, Maître Conf.
Productions Végétales (DPV)
Dr. KADRI Aboubacar, Maître-assistant
26
Chef de Département Adjoint
Dr. IDI Adamou, Maître-assistant
Génie Rural, Eaux et Forêts (D/GREF)
Dr.ADAMOU M. Moustapha, M-assistant
Sciences du Sol (DSS)
Dr. DAN LAMSO Nomaou, M-assistant
Formation Pratique (DFP)
Dr.CHAIBOU Mahamadou, M-assistant
Sciences Fondamentales (DSF)
Dr. MAHAMADOU Harouna, M-assistant
2.1.5. Centre Régional De l’Enseignement Spécialisé en Agriculture
(CRESA)
Adresse :
BP
10960
Niamey (Niger)
Tél. : 00 (227) 20 31 59 42
Fax : 00 (227) 20 31 59 43
E-mail : cresany@refer.ne
Site web :
http://uam.refer.ne/
Coordonnateur :
Dr.BALLA
Abdourahamane, Maître de
Conférences
Coordonnateur – Adjoint :
Dr. TANKARI DANBADJO Abdourahamane,
Maître-assistant
2.1.6. Offres de formation
Spécialisations offertes
Master Protection de l’environnement et amélioration des systèmes
agraires anciennement DESS en Protection de l’environnement et
amélioration des systèmes agraires ouvert en 1989 devenu Centre Régional
d’Enseignement Spécialisé en Agriculture (CRESA) en 1991 ;
Master Agroforesterie (démarré en 2007) ;
Master Agropastoralisme (démarré en 2007) ;
Master en Économie Rurale (démarré en 2010) ;
Master en Phytotechnie (démarré en 2010).
2.1.7. Activités de recherche
Les thématiques de recherche concernent tous les Départements techniques
et couvrent tous les secteurs du développement rural :
27
Mécanismes de dégradation / réhabilitation des terres dégradées et gestion
de la fertilité des terres ;
Gestion des eaux et irrigation ;
Agroforesterie, régénération naturelles des ligneux ;
Phytotechnie des Filières agricoles ;
Caractérisations des races animales nigériennes ;
Amélioration des systèmes d’élevage ;
Economie de filières / gestion des exploitations agricoles/ Economie des
ménages ;
Politiques publiques ;
Pollutions et gestion des déchets ;
Problèmes parasitaires des cultures ;
Technologies alimentaires.
2.1.8. Coopération universitaire et scientifique
La Faculté d’Agronomie développe un partenariat diversifié au plan
national, régional et international.
Au plan national
Institutions nationales et internationales basées au Niger : INRAN, ICRISAT,
AGRHYMET, IRD, projets et ONG.
Au plan international
En Afrique de l’Ouest :
Faculté des Sciences de l’Université de Ouagadougou (Burkina Faso) ;
Institut de Développement Rural de Bobo Dioulasso (Burkina Faso) ;
Ecole de Médecine Vétérinaire de Dakar (Sénégal) ;
Faculté d’Agronomie de l’Université de Parakou (Bénin).
En Afrique du Nord
Laboratoire de Pédologie de l’Université de Tunis I (Tunisie).
En Europe
Université de Turin (Italie) ;
Sup Agro Montpellier (Institut des Régions Chaudes (IRC France).
Agro campus de Rennes (France) ;
Ecole Supérieure d’Agronomie et d’Industrie Alimentaire (ENSAIA) de
Nancy ;
Université Catholique de Louvain (UCL) (Belgique) ;
Université Libre de Gembloux (Belgique) ;
Université de Copenhague (Danemark) ;
Université Libre d’Amsterdam (Hollande).
En Amérique
Université de Québec à Montréal (UQAM) (Canada).
28
2.1.9. Enseignants-Chercheurs
Professeurs
Abdoulaye Soumana Gouro
Alambédji Rianatou
Maxime Banoin
Yénikoye Alhassane
Adam Toudou
Ambouta Karimou
Maitres de Conférences
Awais Aboubacar
Balla Abdourahamane
Baragé Moussa
Guéro Yadji
Marichatou Hamani
Hama Yacouba
Maitre-Assistants
Abdou Yahaya
Adamou Mahaman Moustapha
Ali Mahamadou
Amoukou Adamou Ibrahim
Chaibou Mahamadou
Dan Lamso Nomao
Idi Adamou
Issaka Amadou
Koré Harouna
Mahaman Larwanou
Mohamadou Abdoulaye
Yayé Aissatou (Mme)
Tidjani Adamou Didier
Zakari Moussa Ousmane
Kadri Aboubacar
Mahamadou Harouna
Tankari Dan Bajo Abdourahamane
Assistants
Soumana Boubacar
Spécialité
Vétérinaire
Médecine vétérinaire
Agro Zootechnicien
Physiologie animale
Phytopathologie
Agropédologie
Hydrobiologie
Technologie agro alimentaire
Biotechnologie végétale
Agropédologie
Vétérinaire santé animale
Génie rural et des Procédés
Economie rurale
Hydrologie-Ressources en eaux
Economie rurale
Amélioration
Zootechnicien
Pédologie
Entomologie
Pédologie
Economie rurale
Ecologie-Biologie végétale
Anthropologie sociale-Ethnologie
Entomologie
Agronomie-Biologie
Protection des végétaux
Protection des plantes
Géodésie
Sciences agronomiques
Economie rurale
29
2.2. FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES
BP : 10662 – Niamey – NIGER-‐ Téléphone. : (227) 20 31 50 72 Fax : (227) 20 31 58 62 2.2.1. Bref historique
L’Ecole Supérieure des Sciences qui dispensait ses premiers enseignements
universitaires en Mathématiques, Physique, Chimie, Biologie et Géologie était
habilitée, par décret n°73-79/PRN/MEN/JS du 28 juin 1973, à délivrer le
Diplôme Universitaire d’Etudes Scientifique (DUES) pour les mentions
suivantes : Mathématiques et Physique (MP), Physique et Chimie (PC),
Biologie et Géologie (BG).
Le décret n° 15-80/PCMS/MEN du 15 mai 1975 ajoutait aux diplômes
délivrés par l’Ecole des Sciences, le DUES en Chimie et Biologie (CB), les
licences ès-Sciences Mathématiques, Physiques et Sciences Naturelles. En fin
d’année 1978, le DUES de Chimie, Biologie et Géologie (CBG) fut créé.
En sus des objectifs jusqu’alors assignés à l’Ecole des Sciences, le décret
n°82-102 /PCMS/MDP/R du 29 juillet 1982 la chargea d’entreprendre de
promouvoir des activités de recherche fondamentale et de recherche appliquée
dans les disciplines entrant dans la composition des programmes qui y sont
enseignés
En 1980, L’Ecole des Sciences devient Faculté administrée sous l’autorité du
Recteur par un Doyen et un Conseil de Faculté. L’arrêté n°019/MES/R/UNI
30
du 22 juin 1984 fixa l’organisation, le fonctionnement et les dispositions
propres à la Faculté des Sciences. Elle se voit ainsi dotée de cinq
départements : Mathématiques, Physique, Chimie, Biologie et Géologie
administrés chacun par un Conseil de Département, un Chef de Département et
son adjoint.
Par Décret n°2010-762/PCSRD du 9 décembre 2010° portant approbation des
statuts de l’Université Abdou Moumouni de Niamey, la Faculté des Sciences
est devenue Faculté des Sciences et Techniques. Depuis 2007-2008, elle a
adopté un nouveau système d’enseignement, le LMD (Licence-MasterDoctorat).
2.2.2. Missions
La Faculté des Sciences et Techniques a pour mission :
d’assurer la formation d’enseignants ;
d’assurer la formation des chercheurs dans le domaine des sciences et
techniques ;
d’assurer la formation et le recyclage des cadres pour différents types
d’activités scientifiques et techniques ;
d’assurer la préparation à l’entrée aux grandes écoles ;
d’entreprendre et de promouvoir des activités de recherche fondamentale et
appliquée.
2.2.3. Composition
La Faculté des Sciences et Techniques (FAST) regroupe les départements de :
Mathématiques et Informatique ;
Physique ;
Chimie ;
Biologie :
Géologie.
2.2.4. Organisation
a) Décanat
Doyen
Alassane ABDOULAYE, Professeur
Vice-Doyen
Yacoubou BAKASSO, Maître de Conférences
Secrétaire particulier
Mme Morou Haoua Lamido
M. Abdou Noma
Service Financier
Mme Kalilou Aïssa
Service Personnel
M. Anouar DIADIE
Service de la Scolarité et des examens
M. Boubacar KOURIDIO
Service Courrier
M. Yacouba Bello
Service Matériels
M. Boubacar MOUSSA
31
Bibliothèque
b) Départements
Mathématiques et Informatique
Chef de département
Adjoint au Chef de département
Physique
Chimie
Biologie
Géologie
M. Djibo DOURAHAMANE
Aboubacar MAÏTOURNAM, Maître Assistant
Mme HASSANE Haoua, Maître Assistant
Boukar MAKINTA, Maître Assistant
Mme AMADOU Haoua, Maître Assistant
Adamou ZANGUINA, Maître Assistant
Idrissa MOUSSA, Maître Assistant
Moustapha GREMA, Maître Assistant
Alzouma Zoubeïrou MAYAKI, Maître A.
Moussa KONATE, Maître de Conférences
Amadou SOUMAILA, Maître Assistant
La Faculté des Sciences et Techniques évolue, depuis la rentrée académique
2007-2008, dans le système LMD (Licence-Master-Doctorat). Le domaine
choisi est Sciences et Technologies.
a) Ce domaine a été décliné en six (6) mentions :
1. Mathématiques et Informatique ;
2. Physique ;
3. Sciences Chimiques ;
4. Biosciences et Environnement ;
5. Géosciences et Environnement.
6. Mines et Pétrole.
b) Cycles de formation
La formation dispensée à la Faculté des Sciences et Techniques comprend :
un premier cycle de trois (3) ans sanctionné par le Diplôme de la Licence ;
un deuxième cycle de deux (2) ans sanctionné par le Diplôme de Master ;
un troisième cycle de trois (3) sanctionné par le Diplôme de Doctorat.
L’offre de formation proposée comporte 12 licences et 12 masters :
 Licences fondamentales
Mathématiques ;
Informatique ;
Physique fondamentale ;
Electronique- Electrotechnique-Automatique (EEA) ;
32
Chimie fondamentale ;
Chimie-biochimie ;
Géologie ;
SVT ;
Biologie et Fonctionnement de l’Organisme Animal (BIFO A) ;
Biologie et Fonctionnement de l’Organisme Végétal (BIFO V).
 Licences professionnelles;
• Biodiversité et Gestion de l’Environnement ;
• Mines et Pétrole.
 Masters de recherche
Mathématiques ;
Informatique ;
Physique de l’atmosphère et du climat ;
Electronique-Electrotechnique-Automatique (EEA) ;
Géoressources ;
Biologie et Fonctionnement de l’Organisme Animal (BIFO A) ;
Biologie et Fonctionnement de l’Organisme Végétal (BIFO V) ;
Chimie Organique ;
Chimie Inorganique ;
Substances Naturelles ;
 Masters professionnels
Hydrogéologie ;
Environnement et Développement Durable ;
En 1ère Année, l’étudiant s’inscrit dans l’un des quatre parcours :
Le parcours Bio-Géosciences et Environnement (BGE) commune aux
mentions Biosciences, Géosciences et Environnement et sciences
chimiques ;
Le parcours Mathématiques, Physique, Chimie (MPC), commune aux
mentions Mathématiques et Informatique, Physique et Sciences
Chimiques ;
Le parcours Mathématiques et Informatique (MI) spécifique à la
mention Mathématiques et Informatique ;
Le parcours Mines et pétrole (MIPE).
c) L’Enseignement – les sessions d’examens
L’enseignement se fait sous forme d’Unités d’Enseignement (UE). Les cycles
de licence et de master comportent un enseignement théorique, un
enseignement dirigé et un enseignement pratique. Ces enseignements sont
organisés sous la direction et la responsabilité d’un enseignant de rang
magistral.
L’enseignement théorique est donné sous forme de cours théorique (CT).
L’enseignement dirigé sous forme de travaux dirigés (TD) consiste en des
33
exercices de révision et d’explication comportant un entraînement des
étudiants au travail personnel.
L’enseignement pratique sous forme de travaux pratiques (TP) comporte,
suivant les disciplines en matières, des interrogations assorties d’explication
sur le cours, des exercices d’application, des expériences ou exercices sur le
terrain, des manipulations au laboratoire. Les séances d’enseignement pratique
sont rédigées et notées.
La présence aux séances de travaux pratiques est obligatoire. Toute absence
doit être justifiée. Après trois (3) absences non justifiées, l’étudiant sera
déclaré défaillant pour la première session. Il ne pourra capitaliser aucune
unité d’enseignant à cette session.
Les principes retenus pour l’évaluation et la progression reposent sur un
système d’évaluation semestriel, et une progression annuelle.
C.1. Principes généraux
Pour chaque Unité d’Enseignement (UE), un examen final est organisé, en
plus des contrôles continus, des contrôles de TP, de l’évaluation du travail
personne. Chacune de ces évaluations intervient dans la note finale selon une
pondération. A l’intérieur d’une même Unité d’Enseignement, les notes des
différentes matières sont pondérées par des coefficients et se compensent entre
elles. L’unité d’enseignement est acquise si l’étudiant obtient une note finale
globale égale ou supérieure à 10/20. Cette note permet d’acquérir et de
capitaliser les crédits correspondants : une UE acquise, l’est définitivement. En
cas d'échec à une UE à la première session, les crédits correspondant aux
enseignements pour lesquels l'étudiant a obtenu une note supérieure ou égale à
10/20 ne seront pas octroyés d'office mais les notes seront reportées à la
deuxième session, à la demande de l’étudiant.
C.2. Evaluation des semestres
Le système d’évaluation est semestriel.
La moyenne générale du semestre est obtenue par compensation entre les
différentes UE composant le semestre. Les moyennes obtenues pour les
différentes UE sont pondérées par leurs coefficients (crédits) respectifs.
C.3. Validation du semestre
Le semestre est validé par l’obtention d’une moyenne générale supérieure ou
égale à 10/20.
34
C.4. Les sessions
Deux sessions de contrôle de connaissances sont organisées pour chaque
semestre d'enseignement : une première session ou session ordinaire et une
session de rattrapage.
Tout étudiant non admis à la session ordinaire, est autorisé à s’inscrire à la
session de rattrapage pour les épreuves des matières des Unités
d’Enseignement non acquises (où il a obtenu une note inférieure à 10/20). La
moyenne, pour chacune des matières, est alors calculée sur la base de la note
obtenue lors de l'examen de cette deuxième session et des notes non
modifiables du contrôle continu des connaissances obtenues lors du semestre.
Ainsi, sont exclues de la seconde session les UE de stage, projets ou mémoire
bibliographique, les UE dont l’évaluation est faite exclusivement sous forme
de contrôle continu. La note de contrôle continu est reportée automatiquement
de la première à la seconde session.
En aucun cas une session supplémentaire ne sera organisée si l’étudiant n’a pu
se présenter à l’une des sessions, quel que soit le motif de son absence.
L’inscription à la seconde session est automatique pour tout étudiant ajourné
ou défaillant à la première session.
C.5. La. Progression dans un parcours
La progression de la L1 à la L2 est de droit pour tout apprenant ayant validé
les deux semestres S1 et S2 du même parcours de formation. Néanmoins,
l’apprenant ayant validé un des deux semestres est autorisé à prendre une
inscription pédagogique pour un des deux semestres de L2 :
- En S3 pour l’apprenant ayant validé S1 ;
- En S4 pour l’apprenant ayant validé S2.
Les mêmes dispositions s’appliquent entre L2 et L3.
Nul ne peut s’inscrire dans plus de 2 semestres au cours d’une même année
académique. L’obtention du diplôme de la Licence est assujettie à la validation
des six semestres du même parcours.
C.6. Les absences aux examens
Toute absence doit être justifiée. Les certificats et attestations doivent être
fournis en tout état de cause avant la délibération du jury d’UE. Toute absence
non justifiée à une épreuve, au cours d’une session d’examen, entraînera la
défaillance de l’étudiant.
C.7. Les jurys
Deux types de jurys sont mis en place :
- les « jurys d’UE », rassemblant les enseignants de chaque UE ;
35
- les « jurys de semestre » ; rassemblant tous les enseignants intervenant dans
les UE du semestre.
Les membres des jurys sont désignés par le Doyen de la faculté. Ils se
réunissent sous l’autorité d’un enseignant de rang magistral. La participation
des enseignants aux jurys pour lesquels ils ont été désignés est obligatoire.
Plusieurs thèmes de recherche sont développés au niveau de la Faculté des
Sciences et techniques. On peut citer :
Algèbre génétique ;
Analyse numérique des problèmes de contrôle optimal : Dynamique des
populations ;
Feuilletages holomorphes ;
Processus stochastiques ;
Traitement automatique des langues ;
Réseaux informatiques ;
Physique de l’atmosphère ;
Traitement des eaux usées ;
Energie solaire ;
Production de froid ;
Electronique ;
Etude des matériaux solides (argiles, zéolites, charbons actifs,…) ;
Gestion des polluants organiques (pesticides…) ;
Caractérisation et valorisation de certains minerais du Niger (phosphate,
étain, calcaire, …) ;
Gestion et valorisation des déchets (compostage, biogaz, ….) ;
Etude des plantes médicinales ;
Evolution crustale paléoprotérozoïque du socle birimien (ouest Niger) :
aspect géochimique et caractérisation de la déformation ;
Evolution géodynamique géodynamique de bassins nigériens et
valorisation de leurs potentiels miniers et pétroliers ;
Impact de la pression anthropique et du changement global sur les flux
sédimentaires en zone sahélienne : rôle et évolution de la dynamique
éolienne et des aérosols terrigènes (Niger et Nord Cameroun) ;
Caractérisation de la géométrie des aquifères discontinus du socle
birimien ;
Hydrogéologie ;
Géomatériaux (Matériaux de construction, argiles, calcaires, marbre......) ;
Suivi écologique des milieux végétaux ;
Reproduction artificielle de Clarias et Tilapia ;
Bilharziose urinaire: épidémiologie, situation des mollusques hôtes
intermédiaires au Niger ;
Ethnopharmacologies Appliquée et vétérinaire ;
36
Diversité génétique des plantes cultivées ;
Biologie et écologie des bruches du niébé et de leurs parasitoides ;
Amélioration de la fertilité des sols ;
Biotechnologies.
La FAST a signé des accords avec plusieurs Universités :
Université des Iles Baléares (Espagne)
Université de Tunis (Tunisie)
Université de Lorraine (France)
Université de Dijon (France)
Université de Rennes (France)
Illinois Institute of Technology (USA)
CIRUISEF (Conférence Internationale des Responsables des Universités et
Institutions à dominante Scientifique et Technique d'Expression Française)
Professeurs titulaires
1. Issoufou Kouada
2. Sidikou Oumarou Harouna
3. Khalid Ikhiri
4. Mme Diallo Bouli
5. Saadou Mahamane
6. Mme Alzouma Kadi
7. Abdoulaye Alassane
8. Ali Mahamane
Maîtres de Conférences
1. Bazanfaré Mahaman
2. Issoufou Katambé
3. Saley Bisso
4. Harouna Naroua
5. Fodé Madé
6. André Ibrahim Foulani
7. Saïdou Hassane Maïga
8. Ibrahim Natatou
9. M. Mousbahou Mallam Alma
10. Hassimi Sadou
11. Rabani Adamou
12. Mme Sidikou Rahamatou
13. Yacoubou Bakasso
14. Issa Moumouni
15. Ali Doumma
16. Moussa Konaté
Spécialité
Mathématiques
Physique
Chimie Organique Substances Naturelles
Biologie, Microbiologie
Botanique
Géologie
Chimie Physique, Physicochimie des Matériaux
Botanique
Mathématiques
Mathématiques
Mathématiques
Informatique
Physique
Physique Electronique
Physique Electronique
Chimie Minérale
Chimie Analytique
Biochimie, Nutrition
Chimie
Biotechnologie
Génétique
Biologie
Biologie
Géologie
37
17. Zibo Garba
18. Abdelkader Dodo
19. Boureïma Ousmane
Maîtres Assistants
1. Hima Rabo
2. Karo Me Aya
3. Ousmane Moussa
4. Mounkaïla Modi
5. Maïtournam Aboubacar
6. Boubacar Moussa
7. Djibril Belko
8. Mme Hassane Haoua Hamidou
9. Abdoua Tchousso
10 Hassirou Mouhamadou
11. Ibrahim Maman Souley
12. Issoufou Tiado
13. Adamou Manga Ousmane
14. Dungall Laouali
15. Hassane Ganda
16. Maazou Kamayé
17. Almoustapha Aboubakar
18. Boukar Makinta
19. Mme Amadou Haoua
20. Amadou T. Ilagouma
21. Laouali Mahaman Sani
22. Mme Salifou Maïmouna
23. Idrissa Moussa
24. Adamou Zanguina
25. Djibo Alfa Keita
26. Abdou Salam Manzola
27. Marou Gourouza
28. Mme Sabo Haoua
29. Nouhou Barkiré
30. Souleymane Kané
31. Abdoulaye Toumane
32. Moussa Ag Arya
33. Atta Sanoussi
34. Katiella Abdou Maï Moussa
35. Moustapha Gréma
36. Mme Saley Rabi
37. Zoubeyrou Alzouma Mayaki
38. Mariama Bello Toueffique
39. Falalou Hamidou
40. Amadou Harouna Issa
38
Géologie
Hydrogéologie
Hydrogéologie
Mathématiques
Mathématiques
Mathématiques
Mathématiques
Mathématiques
Mathématiques
Mathématiques
Mathématiques
Mathématiques
Mathématiques
Informatique
Informatique
Physique
Physique
Physique
Physique
Physique
Physique
Physique
Chimie organique
Chimie analytique
Chimie
Chimie
Chimie
Chimie organique
Chimie
Chimie
Biochimie, Nutrition
Biologie
Biologie
Biologie
Biologie
Biologie
Biologie
Biologie
Biologie
Biologie
Biologie
Biologie
Biologie, Génétique
41. Ahmed Yacouba Liboré
42. Moussa Harouna
43. Soumaïla Amadou
44. Yahaya Nazoumou
Assistants
1. Mme Salou Maïmouna
2. Djibo Karimou
3. Haladou Atto Abdoul Kader
4. Ibrah Seydou Sanda
5. Ibrahim Hima Halidou
6. Mella Mamane
7. Bakasso Sahabi
8. Alhassane Agali
9. Mme Assoumane Aïchatou
10. Maman Karmadini Hima
11. Sahirou Gaya
12. Nouhou Halitt
13. Abdourahamane Touré
14. Tourba Kamayé
15. Elbachir Seydou Niandou
Géologie
Géologie
Géologie
Géologie
Mathématiques
Informatique
Physique Mécanique
Physique de l’atmosphère
Chimie
Chimie
Biochimie
Biologie
Biologie
Biologie
Géologie
Géologie
Géologie
Géologie
Géologie
39
2.3. FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
BP 418 Niamey – Niger-‐ Tel : (227) 20 31 72 55 / 20 31 56 90-‐ courriel : flsh@intnet.ne 2.3.1. Bref historique
La Faculté des Lettres et
Sciences Humaines a été
créée en octobre 1973
sous la dénomination
d’Ecole des Lettres avec
24 étudiants. Elle exerça
ses activités académiques
dans les salles des cours
du CEG nouveau marché,
puis à partir de 1976 dans
les
locaux
militaires
prêtées par les Forces Armées Nigériennes. Elle a été transférée sur le domaine
universitaire courant 1979-1980. Elle a été transformée en Faculté des Lettres
et Sciences Humaines en 1984.
2.3.2. Missions
Elle a pour mission :
D’assurer la formation générale des professeurs des enseignements
secondaire et supérieur, des cadres pour d’autres domaines d’activités
(actions culturelles, information, traduction, alphabétisation, aménagement
du territoire) ;
D’organiser le recyclage ou le perfectionnement ces cadres déjà en activité
dans les domaines des lettres et sciences humaines ;
De promouvoir et de développer la recherche fondamentale et appliquée
dans les domaines des lettres et sciences humaines.
40
2.3.3. Composition
La Faculté des Lettres et Sciences Humaines comprend huit départements à
savoir :
Département d’anglais ;
Département de géographie ;
Département d’histoire ;
Département de Lettres Modernes ;
département de Linguistique ;
Département de Philosophie ;
Département de psychologie ;
Département de Sociologie.
2.3.4. Organisation
a) Décanat
Doyen
Vice-Doyen
Service Personnel
Service matériel
Service financier
Service scolarité
Bibliothèque
Service Courrier
b) Départements
Département d’Anglais
Chef de département adjoint
Département Histoire
Département de Géographie
Département de Lettres Modernes
Département de Linguistique
Département de Philosophie
Pr Tandina Mahamane Ousmane
Dr. Laouali Yahaya Harouna
Mme Ramatoulaye Cissé
M. Habou Mamane
M. Aboubacar Djibo
Mme Aichatou Ouagani
M. Habiboulaye Moulaye
Mme Fati Baba
Mme Zalika Aoussouk
Elhadj Chaibou Ousmane
Mallam Issa Mahaman
Alio Mahaman
Faran Maiga Oumarou
Dambo Lawali
Aissata Soumana Kindo
Sanda Mounkaila
Pr. Laouali Mahamane Abdoulaye
Bourahima Yaro Oumarou
Abdo Serki Mounkaila
Moussa hamidou Talibi
41
Département de Psychologie
Chef de département-adjoint
Département de Sociologie
Chef de département-adjoint
Barké Adamou
Sidien Moutari
Issaka Maga Hamidou
Amadou Oumarou
La Faculté des Lettres et Sciences Humaines délivre trois diplômes : la
licence, le Master et le Doctorat.
Tous les départements ont un master. Les départements de Géographie et
aménagement de l’espace et Histoire et Sociétés disposent en outre de
Doctorats.
Département d’Anglais:
Master of Arts in English
Département d’Histoire :
Master de recherche : Histoire africaine
Master professionnel : Art et patrimoine (en préparation)
Département de Géographie
Master de recherche : Milieux et sociétés des espaces arides et semiarides : aménagement et développement
Département de Lettres Modernes
Master recherche Arts culture orales et Sociétés
Master professionnel : communication et multimédias
Département de Linguistique
Master recherche en Linguistique :
Option Langues et sociétés,
Option Linguistique descriptive
Département de Philosophie
Master de recherche : Ethique, philosophie, politique
Département de Psychologie
Master psychologie sociale
Département de Sociologie
Master en anthropologie de la santé (Projet)
Master de recherche : Sociétés et développement
Les activités de recherche concernent toutes les disciplines enseignées au
niveau de la FLSH. Les thématiques de recherche sont très variées. Elles
portent sur les activités pastorales en zone agricole, croissance urbaine et
mobilités résidentielles dans la communauté urbaine de Niamey, analyse des
42
écosystèmes de la réserve du W : construction des critères et indicateurs de
gestion durable des ressources naturelles, la dynamique et la gestion des basfonds sahéliens, le cousinage à plaisanterie, genre et immigration africaine,
inter-culturalité et identités à travers les littératures francophones, la littérature,
mythe, identité, création littéraire et dynamiques identitaires dans les espaces
francophones, culture et traditions populaires du Sahel et du Sahara.
La Faculté des Lettres et Sciences Humaines entretient aussi avec ses
homologues de la sous-région des contacts suivis. Des accords signés avec des
institutions universitaires européennes (Grenoble, Bordeaux, Lausanne) et
américaines (Boston) ont permis et permettent des échanges fructueux pour les
missions de développement de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines.
Elle participe au Réseau Nigérien d’Etudes et de Recherche en Population et
Développement (RENERPOD) et au Réseau International d’Etudes
Stratégiques sur les conflits en Afrique (RIESCA)
2.3.8. Géoconseil
La cellule Géoconseil a été créée en 1997 dans l’objectif de pérenniser les
acquis académiques et techniques issus de la collaboration entre Lausanne et
Niamey. Cette cellule de conseil est placée sous l’autorité morale et
administrative de l’UAM. Elle offre des prestations scientifiques et des
services dans les domaines de l’aménagement du territoire, de l’action socioéconomique, des problèmes de population, de la conservation et l’utilisation
des ressources naturelles et de la cartographie. Ces questions peuvent être
traitées à différentes échelles territoriales.
Les principales activités sont les suivantes :
Mandats de recherche en géographie : analyse spatiale et cartographie ;
Traitement d’images, Cartographie assistée par ordinateur, Publication
assistée par ordinateur;
Etudes de sol : granulométrie, lames minces, etc..
Géomarketing;
Encadrement et formation : production et gestion des ressources en milieu
rural, gestion urbaine, assainissement, informatique, statistique, traitement
d’image, techniques d’enquêtes, etc.
Contact : Géoconseil: BP 418 – Niamey – Niger – tel (227) 20 31 61 44 – courriel:
depgeo@gmail.com
43
Professeurs
1. Boubacar Yamba
2. Boureima Alpha Gado
3. Kimba Idrissa
4. Ibrahim Bouzou Moussa
5. Mahamane Laouali Abdoulaye
6. Tandina Ousmane Mahamane
7. Kokou Henri Motcho
Maître de Conférences
1. Abdoul Aziz Issa Daouda
2. Ahmed Issouf
3. Antoinette Alou Tidjani (Mme)
4. Boureima Amadou
5. Sow Salamatou (Mme)
6. Addo Mahamane
7. Ismael Yénikoye Aboubacar
Maitres-assistants
1. Abdou Labo Bouché
2. Abdou Moumouni Djibo
3. Aboubacar Adamou
4. Abdoulaye Sounaye
4. Adamou Barké
5. Alhassane Sallah
6. Ali Daouda
7. Alio Mahaman
8. Amadou Oumarou
9. Bachir Attouman
10. Bara Souley
11. Boubacar Daouda Diallo
12. Boulama Kaoum
13. Bourahima Yaro Oumarou
14. Chaibou Elhadj Oumarou
15. Chaibou Dan Inna
16. El Back Adam
17. Hamidou Talibi Moussa
18. Hamit Abdoulwahadi
19. Ibrahim Niang Abdoussalam
20. Issa Ousseini
21. Issaka Maga Hamidou
22. Laouali Yahaya Harouna
23. Maiga Fatcima Sidi O. Gandou (Mme)
24. Mallam Issa Mahaman
44
Spécialité
Géographie
Histoire
Histoire
Géographie
Linguistique
Lettres Modernes
Géographie
Lettres Modernes
Anglais
Lettres Modernes
Géographie
Linguistique
Histoire
Psychologie
Anglais
Linguistique
Géographie
Philosophie
Psychologie
Géographie
Sociologie
Histoire
Sociologie
Linguistique
Linguistique
Lettres Modernes
Lettres Modernes
Linguistique
Anglais
Lettres Modernes
Philosophie
Philosophie
Sociologie
Lettres Modernes
Géographie
Sociologie
Anglais
Philosophie
Histoire
25. Maman Waziri Mato
26. Mamoudou Djibo
27. Mounkaila Abdo Serki
28. Moutari Sidien
29. Niandou Aissata (Mme)
30. Oumarou Amadou
31. Oumarou Faran Maiga
32. Patengouh Aissata Kindo (Mme)
33. Sanda Mounkaila
34. Seidou Abdoulaye
35. Sidibé Alimatou Ouédraogo (Mme)
36. Soumana Amadou
37. Tiékoura Ouassa (Mme)
38. Abdoulwahabi Moussa
39. Halidou Yacouba
40. Issoufou Nana Aichatou Aboubacar
41. Lawali Dambo
42. Moussa Hadiza (Mme)
43. Souleymane Mahamane
Assistants
1. Abdourahamane Moctar
2. Adamou Belko
3. Adaré Na Balla
4. Ali Alhamdou
5. Amadou Adoul Razak
6. Amadou Bounty Diallo
7. Assane Mayaki Youssouf
8. Chaibou Niandou
9. Hamadou Hassane
10. Mallam Garba Maman
11. Mayaki Fatchima
12. Mohamed Garba
13. Yacouba Hambally
Géographie
Histoire
Philosophie
Psychologie
Anglais
Philosophie
Géographie
Lettres Modernes
Lettres Modernes
Sociologie
Linguistique
Psychologie
Sociologie
Philosophie
Philosophie
Anglais
Géographie
Sociologie
Philosophie
Sociologie
Linguistique
Philosophie
Lettres Modernes
Anglais
Philosophie
Philosophie
Linguistique
Histoire
Linguistique
Psychologie
Anglais
Sociologie
45
2.4. FACULTE DES SCIENCES DE LA SANTE
B.P. : 10896 Niamey – Niger-‐ Téléphone : (227) 20.31.57.26 / 20.31.57.27-‐ Télécopie : (227) 20.31.57.30 2.4.1. Bref historique
Créée
par
décret
N°
74 262/PCMS/MEN/JS du 1er
octobre 1974, avec l’appui de
l’Organisation Mondiale de la
Santé
(OMS),
l’Ecole
des
Sciences de la Santé (ESS) a été
transformée en Faculté des
Sciences de la Santé (FSS) par
décret N° 8468/PCMS/MEN/R du
12 janvier 1984 portant statut de
l’Université de Niamey. Elle
occupe ses propres bâtiments depuis le 11 novembre 1982, après avoir occupé
des locaux à l’Ecole Nationale de Santé Publique (ENSP) de Niamey.
La construction des bâtiments prévue au plan 1971-1973 sur le campus
comprend :
un bloc administratif ;
une unité de sciences biomédicales ;
une unité de santé publique ;
un hôpital communautaire, qui sera transformé en Centre Hospitalier
Universitaire (CHU) dont la vocation est de servir de terrain de stage de
choix pour les étudiants en médecine. Cet hôpital est passé, depuis le 1er
octobre 1986, sous la tutelle du Ministère de la Santé Publique et des
Affaires Sociales (MAP/AS) à l’époque, sous la dénomination de l’Hôpital
National de Lamordé.
46
2.4.2. Missions
La Faculté des Sciences de la Santé a pour missions :
D’assurer la promotion constante de la santé individuelle, familiale et
collective ainsi que le progrès de la santé dans la région à travers la
recherche ;
Former le personnel sanitaire de toutes catégories pour le rendre capable
d’être plus opérationnel à la sortie de la Faculté de travailler en équipe de
santé et d’être ouvert aux promotions ultérieures à la formation
permanente.
2.4.3. Composition
La Faculté des Sciences de la Santé comprend :
Le département de Médecine et Spécialités Médicales ;
Le département de Chirurgie et Spécialités Chirurgicales ;
Le département des Sciences Fondamentales et Mixtes ;
Le département de Santé publique ;
Le département des Sciences physico-chimiques et pharmaceutiques ;
Le département des Sciences biologiques Appliquées ;
Le département des spécialités cliniques dentaires ;
Le département de Santé publique dentaire.
2.4.4. Organisation
a) Décanat
Doyen
Professeur Saïdou MAMADOU
Vice-Doyen
Professeur Agrégé Rachid SANI
Secrétaire Particulier du Doyen
M. Mahaman Sani Rachid
Secrétaire Particulier du Vice-Doyen
poste vacant
b) Services administratifs et techniques
M. Harouna ALZOUMA
Chef du Personnel
M. Moussa ALHASSANE
Chef du service du Matériel
Mme DOUMA
Chef du Service de la Scolarité
Mme TAHIROU Aïssa
Chef du Service du Courrier
Mme LAMBERT Fati DIALLO
Chef du Service des Affaires Financières M. Idrissa HAMADOU
Chef du Service de Documentation
M. Zourkaleini HAMADOU
Chef du Service des TICE
M. Ousseini IBRAHIM OUSSEINI
Section MEDECINE
Département de Médecine et Spécialités Médicales, comprenant les services
suivants :
Médecine Interne – Thérapeutique ;
Maladies Infectieuses ;
Cardiologie ;
47
Pédiatrie ;
Pneumo-phtysiologie ;
Dermato-vénéréologie ;
Hépato-gastro-entérologie ;
Néphrologie ;
Psychiatrie ;
Spécialités apparentées.
Département de Chirurgie et Spécialités Chirurgicales, comprenant les services
suivants :
Chirurgie Générale ;
Chirurgie viscérale ;
Chirurgie pédiatrique ;
Neurochirurgie ;
Traumatologie et Orthopédie ;
Urologie ;
Gynécologie et Obstétrique ;
O.R.L ;
Ophtalmologie ;
Anesthésie-réanimation ;
Anatomie ;
Imagerie médicale ;
Département des Sciences Fondamentales et Mixtes, comprenant les services
suivants :
Physiologie et explorations fonctionnelles ;
Histologie-Embryologie-Cytogénétique ;
Anatomie Pathologique ;
Biochimie Médicale ;
Biophysique-Médecine nucléaire ;
Département de Santé Publique, comprenant les services suivants :
Médecine Préventive, Hygiène et Santé Publique ;
Médecine Légale ;
Médecine du Travail ;
Epidémiologie, Biostatistique ;
Toxicologie Industrielle ;
Section PHARMACIE
Département des Sciences Physico-chimiques et Pharmaceutiques, comprenant
les services suivants :
Physique-Biophysique ;
Mathématiques-Statistiques-Informatique ;
Chimie physique générale - Chimie organique - Chimie minérale ;
Chimie analytique-Bromatologie ;
48
Chimie thérapeutique – Essais physico-chimiques des médicaments ;
Pharmacologie-Pharmacodynamie ;
Toxicologie ;
Pharmacie galénique et industrielle ;
Droit et Déontologie pharmaceutiques ;
Botanique-Cryptogamie-Biologie végétale-Pharmacognosie ;
Département des Sciences Biologiques Appliquées, comprenant les services
suivants :
Bactériologie-Virologie ;
Biochimie-Biologie moléculaire ;
Hématologie biologique ;
Immunologie ;
Zoologie-Parasitologie-Mycologie ;
ODONTO-STOMATOLOGIE
Département des spécialités cliniques dentaires, comprenant les services
suivants :
Odontologie conservatrice ;
Prothèses ;
Orthopédie dento-faciale ;
Pédodontie ;
Chirurgie buccale et maxillo-faciale ;
Parodontologie ;
Biomatériaux dentaires ;
Département de santé publique dentaire, comprenant les services suivants :
Déontologie-Odontologie légale ;
Odontologie préventive et sociale ;
Management des services de santé dentaire ;
La faculté des sciences de la santé organise :
des études de médecine générale conduisant au Diplôme d’Etat de Docteur
en Médecine en quatorze (14) semestres ;
des études de Pharmacie conduisant au Diplôme d’Etat de Docteur en
Pharmacie en douze (12) semestres ;
des études de Chirurgie Dentaire conduisant au Diplôme d’Etat de Docteur
en Chirurgie Dentaire en douze (12) semestre ;
des études post-doctorales spécialisées conduisant au Diplôme d’Etudes
Spécialisées (DES) de :
Chirurgie Générale ;
49
Gynécologie-Obstétrique ;
Médecine Interne ;
Pédiatrie.
des études paramédicales spécialisées conduisant à la Licence des
Sciences de la Santé, en six (6) semestres, pour les options :
Aide-anesthésiste ;
Aide-Chirurgien ;
Ophtalmologie ;
Oto-rhino-laryngologie ;
Radiologie ;
Santé mentale.
des études de courte durée conduisant :
A la Capacité en Chirurgie de District (CCD) en 12 mois ;
Au Diplôme d’Université (DU) de Prise en charge du VIH/SIDA et
maladies connexes ;
Au Diplôme de Paludologie ;
Au Diplôme en Soins Obstétricaux et Néonataux d’Urgence (SONU).
Faculté de médecine de Marseille (France) ;
Faculté de pharmacie de Tanta (Egypte),
Faculté de Médecine de Turin (Italie) ;
ULB Bruxelles (Belgique) ;
EPICENTRE ;
Organisation Ouest Africaine de Santé (OOAS).
50
Professeurs
1. Hamani DAOUDA
2. Ibrahim Ali TOURE
3. Hassan NOUHOU
4. Habibou ABARCHI
5. Saïdou MAMADOU
Maîtres de Conférences Agrégés
1. Madi NAYAMA
2. Yacouba HAROUNA GUIMBA
3. Eric Omar ADEHOSSI
4. Rahamatou GATI OUONKOYE
5. Samuila SANOUSSI
6. Rachid SANI
Maîtres de Conférences
1. Amadou Sékou SAKO
Maîtres-Assistants
1. Abdou IDRISSA
2. Hassane MOUMOUNI
3. Ganda Oumarou SANDA
4. Laouali SALISSOU
5. Ali DJIBO
6. Hamadou Yacouba DJIBO
7. Aminatou Maazou BAKO
8. Maïzoumbou DAN AOUTA
10. 9. Boutchi MOUNKAILA
11. Alido SOUMANA
12. Seidou GUIDA
13. Idi NAFIOU
14. Ramatou Madeleine GARBA
15. Seyni SOUNA BADIO
16. Amadou SOUMANA
17. Badé MALAM ABDOU
18. Douma MAIGA DJIBO
19. Mahamane Elh BAOUA
20. Abdou AMZA
Assistants
1. Hamid ASSADECK
2. Halidou MOROU
3. Almoustapha TAHIROU
4. Issa MAHAMANE SANI
5. Harouna BAKO
6. Moumouni KAMAYE
7. Larabou HASSIMI
Spécialité
Biochimie
Cardiologie
Anatomie-Pathologie
Chirurgie
Bactériologie- Virologie
Gynécologie-Obstétrique
Anatomie-Chirurgie Viscérale
Médecine Interne
Physiologie
Neurochirurgie
Chirurgie générale
Chirurgie
Anesthésie-Réanimation
Histologie-Embryologie-Cytologie
Urologie
Dermatologie-Vénérélogie
Médecine Interne
Santé Publique
Biologie
Pneumologie
Hématologie
Pédiatrie
Radiologie
Traumatologie
Urologie
Hématologie
Psychiatre
Anesthésie- Réanimation
Ophtalmologie
Neurologie
ORL
Radiologie
Santé Publique
Cardiologie
Pédiatrie
Néphrologie
51
2.5. FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET JURIDIQUES
Tel : (00 227) 20 74 09 41-‐ Email : fsej@intnet.ne 2.5.1. Bref historique
La
Faculté
des
sciences économiques
et juridiques a été
créée en 1984. Elle
prend la suite de
l’Ecole des Sciences
Economiques
et
Juridiques
(ESEJ)
pour sa part en 1980.
L’Ecole, jusqu’à sa
transformation en Faculté, ne délivrait que le Diplôme d’Etudes Universitaires
Générales (DEUG) en droit et en sciences économiques. Les premières
licences ont été délivrées en 1984 et les premières maitrises en 1985.
Depuis, la faculté n’a cessé de se développer, tant dans ses effectifs que les
filières de formation qu’elle propose. Le nombre des étudiants qu’elle
accueille est allé croissant. Aujourd’hui, la faculté peut se prévaloir de
disposer de tous les niveaux d’enseignement (du 1er au 3ème cycle). Mais, elle
ne délivre toujours pas de doctorat.
2.5.2. Missions
La Faculté des Sciences Economiques et Juridiques a pour missions :
d’assurer la formation des cadres pour les différents types d’activités
économiques et juridiques des enseignants pour l’enseignement secondaire
et supérieur en matière économiques et juridiques et des chercheurs dans
les domaines économiques et juridiques ;
d’assurer le perfectionnement et le recyclage continus des enseignants en
fonction et des cadres économistes et juristes en activité ;
52
de contribuer à la promotion de la recherche fondamentale et appliquée
dans le domaine des sciences sociales.
2.5.3. Composition
La Faculté des Sciences économiques et juridiques comprend :
Le département de Droit
Le département de Sciences économiques
2.5.4. Organisation
Doyen
Secrétariat Principal
Service financier
Service personnel et Matériel
Service scolarité
Service documentation
Mahaman S. TIDJANI ALOU
SEYDOU HASSANE
Mme ASKIA HELENE
HABIBOU OUMAROU
HABIBOU MAHAMANE
LAOUALI MATO
Département d'Economie
Adjointe
OUSMANE AMADOU
Mme ABOUBAKAR AÏCHATOU O.
Département de Droit
DODOBOUKARI ABDOU KARIMOU.
Dans l'accomplissement de ses missions, la faculté s'appuie sur plusieurs
services administratifs et techniques qui sont :
Un Secrétariat Principal ;
Un service financier ;
Un service personnel et Matériel ;
Un service scolarité ;
Un service courrier ;
Un service Documentation.
La FSEJ est gérée, comme les autres facultés de l'UAM de Niamey, par un
Décanat avec à sa tête un doyen, et des Départements Droit et Economie avec
à leurs têtes des Chefs de Département (cf organigramme). Les départements
aident le décanat dans la gestion académique de la Faculté.
La Faculté s'appuie également sur un Secrétariat Principal pour la gestion
administrative. Celui-ci est chargé (i) de l'administration générale de la faculté
et de la coordination de l'action de l'ensemble des services administratifs et
techniques, (ii) des rapports de la faculté avec les autres établissements de
l'université, (iii) des relations extérieures de la faculté, (iv) de l'organisation
matérielle des missions d'enseignement et/ou de recherche, et (v) de la gestion
53
du personnel et du matériel dans le cas où ce poste de chef du service du
personnel et du matériel n'est pas pourvu.
Le Secrétariat Principal s'appuie
l'accomplissement de ses missions :
sur
les
services
suivants
pour
le Service de la Scolarité, chargé de l'organisation des inscriptions et la
tenue des registres, de l'information relative aux études, du suivi régulier
de la scolarité des étudiants, de l'organisation des examens et contrôles des
connaissances, de la délivrance des attestations de diplômes, de la
conservation des archives de scolarité, et de toutes autres tâches liées à la
scolarité des étudiants ;
le Service Courrier chargé de l'enregistrement et de la ventilation du
courrier arrivée, de l'enregistrement et de la transmission du courrier
départ, et de la ventilation de la correspondance privée du personnel
enseignant et du personnel administratif ;
Le Service Personnel et du Matériel en charge de la gestion du
personnel administratif et technique, de la gestion et de l'entretien des
biens meubles et immeubles, de la tenue et du suivi régulier de la
comptabilité matière, de la gestion et de l'entretien du parc automobile ;
Le Service Financier pour la préparation et l'exécution du budget,
la tenue régulière des fiches en relation avec le service central des affaires
financières, la liquidation et le mandatement des créances, le suivi du
paiement des créances en relation avec le service central de l'agence
comptable, et l'accomplissement de toutes autres tâches entrant dans le
cadre de ses attributions ;
Le Centre de Documentation pour la gestion et l'entretien du fonds
documentaire, les commandes d'ouvrages et les abonnements aux
revues et publications, la mise à jour régulière et le contrôle
permanent du fonds documentaire, et les relations avec les autres
bibliothèques et centres de documentation.
Le fonds documentaire est constitué beaucoup plus d'ouvrages manuels
que de documents d'archives. En effet, les différents services sont jaloux
de leurs documents ; ils préfèrent les garder en dépit de nos efforts de
sensibilisation que la sécurité des documents qu'ils produisent ou reçoivent
doit être assurée par le service des archives crée à cet effet. Son fonds
est estimé à plus de 4000 ouvrages et 20 titres de revues.
54
L'offre de formation1 a été organisée en conséquence autour de programmes
conduisant à la licence en trois ans et à la maîtrise en quatre ans dans les
domaines du droit public et du droit privé et en maîtrise en économie générale
et en gestion. La FSEJ met également en œuvre un programme en capacité en
droit (1re et 2e années), à l'issue duquel les plus méritants poursuivent la
formation en 1re année de droit. Par ailleurs, le système LMD a été mis en
place à la rentrée 2008-2009, permettant à la Faculté de délivrer les
premières licences LMD à la fin de l'année scolaire 2010-2011.
La FSEJ met également en œuvre des formations de 3e cycle suivantes :
un DESS professionnel en « Gestion macroéconomique », ouvert depuis
2005 ;
un DESS professionnel en « Gestion des administrations et des entreprises
», ouvert depuis 2005 ;
un DESS professionnel en « Droit et Administration des Collectivités
Territoriales», ouvert depuis 2006, et mis en œuvre en collaboration avec
les universités de Pau et de Dijon (France).
DESS professionnel en « Audit, Finance et Contrôle »
La FSEJ offre aussi des formations à la carte et une expertise dans les
domaines des Sciences Économiques et des sciences Juridiques à la
demande de ses partenaires (Institutions de l'Etat, administrations publiques
et privées, organisations internationales et société civile).
Les études de Capacité en Droit sont sanctionnées par le Diplôme de Capacité
en Droit à l'issue de la deuxième année d'études. Celles du premier cycle
de la Maîtrise sont sanctionnées par le Diplôme Universitaire d'Etudes
Juridiques Générales(DUEJG) en Sciences Juridiques et par le Diplôme
Universitaire d'Etudes Economiques Générales(DUEEG) en Sciences
Economiques. Les études du second cycle sont sanctionnées (i) à la fin de
la première année par une Licence ès-Sciences Economiques dans la filière
Sciences Economiques, et par une Licence ès-Sciences Juridiques dans la
filière Sciences Juridiques, (ii) à la fin de la seconde année par la Maîtrise èsSciences Economiques dans la filière Sciences Economiques, et par la
Maîtrise ès-Sciences Juridiques dans la filière Sciences Juridiques.
Mais avec la mise en place de la réforme LMD, a vu la suppression des
anciennes maîtrises par les Licences générales. Ainsi les premières Licences
générales sont délivrées cette année en 2012.
55
En droit : la faculté délivre trois(3) licences et un DESS professionnel. Les
licences sont délivrées dans trois spécialités qui sont :
Carrières judicaires ;
carrières internationales ;
droit public.
Le DESS délivré est un diplôme spécialisé en « Droit et Administration des
Collectivités Territoriales » qui est d'ailleurs en voie de transformation en
Master2 enfin de répondre aux exigences du LMD.
En Economie : Deux licences et trois DESS professionnels sont délivrés. Le
nouvel Master est dans le circuit.
Les licences délivrées concernent deux spécialités :
Analyse des politiques économiques ;
Gestion des Entreprises.
Quant aux DESS, ils concernent les spécialités suivantes en voie de
transformation en Master. I1 s'agit de :
Gestion et Administration des Entreprises
Gestion Macroéconomique
Finance, contrôle et Audit
Gestion des Projets.
Elles touchent les domaines suivants :
Micro-finance : enjeux du développement local au Niger ;
Droit de la propriété terrienne, production et revenu agricole au Niger;
Etudes des politiques industrielles au Niger;
L’impact de la participation des populations sur les performances des
actions de développement ;
La représentation sociale dans les routes commerciales;
La problématique du recours à la justice au Niger;
Modes d’exploitation des rizières et production de riz;
Secteur informel et politique économique au Niger;
Droits de l’homme en milieu rural nigérien;
Modulation théorique et analyse des crises de paiement au Niger;
Dynamique du droit des entreprises en difficulté dans l’espace OHADA;
La loi de l’hémicycle au palais;
Le serment déci en droit positif nigérien.
56
La FSEJ entretient des relations avec toutes les universités membres du CAMES
dotées d'une faculté de droit et de sciences politiques et d'une faculté des
sciences économiques et de gestion. La faculté entretient des relations avec
plusieurs universités européennes : Dijon, Paris, Toulouse.
N°0rd Noms et Prénoms
Grade
Spécialités
Droit Public/ Droit
Economique /Droit du
Commerce
1
Pr. Amadou
TANKOANO
Professeur
titulaire
2
Mahaman S.TIDJANI
ALOU
M.C
3
MAMADOU DAGRA
M.C
4
Alkache ALHADA
M.C
5
Djibril ABARCHI
M.C
6
Aboubacar MAÏDOKA M.A
7
Djibo MAÏGA
8
Malam Kandine ADAM M.A
9
Narey OUMAROU
M.A
Droit public (droit
constitutionnel/ droit
international public)
10
Laouel KADER
M.A
Droit constitutionnel
M.A
Sciences
politiques/relations
internationales/anthropolo
gie.
DROIT
PUBLIC
(constitutionnel, relation
internationales/ Science
Politique/ Droit
International)
DROIT PUBLIC (Droit
administratif/relations
internationales)
Droit Privé
Droit public /relations
interna nationales/Droit de
l'Environnement
Droit du Travail/Droit
Social.
Droit public (finances
publiques), droit rural
57
11
Mme SOULEYMAME
MINDAOUDOU
Aîchatou
M.A/HRD
Droit Public/Relation
International/ Droit
International/ Droit
Constitutionnel.
12
Dodo Boukari
KARIMOU
M.A
Droit public (relations
internationales.)
13
Ali WOBA
M.A
14
Abdo Hassan MAMAN
M.A
15
Abdou HASSANE
M.A
16
Amadou KAKA
M.A
17
Malam MAMAN
NAFIOU
M.A
18
Monnaie et banque
Economie du
développement
Comptabilité, gestion
Contrôle de
Gestion/Gestion des
ressources
humaines/Théories des
Organisations.
Economie du travail et des
ressources
humaines/Economie du
Développement
/Econométrie/Macroécon
omie appliquée.
Macroéconomie/Monnaie/
Finance
Droit privé, droit social
Hassane Mamoudou
Mme Amina Balla
KALTO
M.A
20
Yahaya MAHAMANE
ASS.
Droit public/ relation
internationale/politologue
21
Gandou ZAKARA
ASS.
Droit public (droit
administratif)
22
Mamane DJIBO
ASS.
Droit public (droit
administratif)
19
ASS.
23
Talfi Idrissa BACHIR
ASS.
24
Illa AHMET
ASS.
58
Droit privé général/Droit
des affaires/Droit
commercial/Droit de la
personne et de la
famille/Droit des
Relation
internationale et
obligations.
politique publique, droit
constitutionnel
25
Diakité
MAÏMOUNATOU
ASS.
26
Mme SHERIF ISSA
Elisabeth
ASS.
27
Mme GOUROUZA
MAGAGI Zeinabou
ASS.
28
Sahabi OUMAROU
ASS.
29
Ibrahim ADAMOU
ASS.
Droit public (droit
constitutionnel/ public
économique)
30
Abdou OUSSEINI
ASS.
Gestion
31
Cherif CHAKO
ASS.
Economie générale, gestion
32
Mayaki
MAIKOLANCHE
ASS.
Gestion, finances
33
Tarno MAMANE
ASS.
Economie générale, Histoire
de la pensée économique
34
Ousmane AMADOU
ASS.
Finances Publiques/
Ressources Humaines.
35
Boubacar HASSANE
ASS.
Droit internationale privé,
droit de la famille
36
Adamou TCHOUSSO
ASS.
37
Mme ABOUBACAR
Aîchatou OUSSEINI
ASS.
Droit Privé général/Science
Criminelle.
Science politique, droit
constitutionnel
Droit Pénal Général/Droit
Pénal des Affaires/ Procédure
Pénale.
Droit civil, droit OHADA.
Economie du développement
Economie des ressources
humaines /éducation-santétravail/Micro économie/
Economie du
développement.
59
2.6. ECOLE NORMALE SUPERIEURE
B.P. : 10 963 Niamey – Niger-‐Tél. : (227) 20.31.52.65 2.6.1. Bref historique
Créée en 1971 sous la
dénomination d’Institut de
Formation Pédagogique (IFP),
elle deviendra avec la création
de l’Université de Niamey en
octobre
1973,
Institut
Universitaire de Formation
Pédagogique (IUFP), puis un
an plus tard en mai 1974,
Ecole de Pédagogie.
Avec le changement d’appellation des Ecoles de l’Université de Niamey en
1984, l’Ecole de Pédagogie prendra la dénomination de Faculté de Pédagogie.
Par décret n° 94-147/PRN/MES/R/T du 15 septembre 1994, la Faculté de
Pédagogie est érigée en Ecole Normale Supérieure (ENS). Cette
transformation vise à donner à l’ENS un caractère plus professionnalisant à
l’opposé de ce qu’est la Faculté de Pédagogie.
2.6.2. Missions
Le décret N°2007-259/PRN/MESS/R/T du 19 juillet 2007 assigne à l’ENS
entre autres les missions suivantes :
La formation initiale professionnelle théorique et pratique des formateurs
et des cadres de contrôle et d’animation pédagogique pour l’Enseignement
de Base 1, de l’Education non formelle, de l’Enseignement préscolaire et
Franco-arabe ;
La formation initiale professionnelle, théorique et pratique des formateurs
et cadres de contrôle et d’animation pédagogique pour l’enseignement
professionnel et technique ;
60
La formation initiale professionnelle, théorique et pratique des formateurs
et des cadres de contrôle et d’animation pédagogique pour l’Enseignement
des Cycles de Base 2 et Moyen ;
La formation continue et le recyclage du personnel enseignants et des
cadres de contrôle et d’animation pédagogique des Ministères de
l’Education Nationale (MEN) et des Enseignements Moyen et Supérieur et
de la Recherche Scientifique (MEMS/RS) ;
La formation des spécialités en Sciences de l’Education ;
La formation en administration de l’Education et en gestion des
établissements scolaires ;
La recherche scientifique fondamentale et appliquée dans l’ensemble des
disciplines qui y sont enseignées.
2.6.3. Composition
Elle comprend 9 départements : Anglais, Chimie, Français, Géographie,
Histoire, Mathématiques, Physique, Sciences de l’éducation et Sciences de la
Vie et de la Terre. Outre ces neuf départements, trois (3) départements ont été
nouvellement créés mais ne disposent pas encore d’enseignant permanent. Il
s’agit du département de linguistique et des langues nationales, du
département de philosophie et du département d’arabe.
2.6.4. Organisation
La Direction : Elle est dirigée par un Directeur, secondé par un Vice-directeur
et assistés d’un Secrétaire Principal et d’une Secrétaire de direction.
Directrice
Dr GOZA Nana Aïcha, Maître-assistante
Vice-directeur
Dr MADOUGOU Saïdou, Maître-assistant
M. Ousseini Mamane
Secrétaire de direction
Mme Mamane Fati
L’Administration des Etudes et des Examens. Elle est dirigée par un
Administrateur des Etudes et des Examens. Il est désigné parmi les Chefs des
départements en exercice.
Administrateur des Etudes et des Examens (pi): Dr KAKA Mohamadou,
Maître-assistant.
Chaque département est dirigé par un Chef de département secondé par un
adjoint.
Chef de département d’Anglais
Chef de département de Chimie
Chef de département de Français
Chef de département de Géographie
Chef de département d’Histoire
Dr CHEKARAOU Ibro
Dr BOUKARI Issiaka
Dr KONATE Ibrahim Karmago
Dr SALIFOU Karimoune
Dr YAHAYA Issoufou
61
Chef de département de Mathématiques
Dr OUSMANE Chaïbou
Chef de département de Physique
Dr KAKA Mohamadou
Chef de département des Sciences de l’éducation
Dr MODIBO Coulibaly Marcel
Chef de département des Sciences de la Vie et de la Terre
Dr GARBA Maïmouna
a) Formation professionnelle des cadres de l’enseignement de base 1, du
préscolaire, du franco-arabe et de l’alphabétisation
Filières de formation
Conseillers pédagogiques
du Préscolaire
de l’Enseignement de Base
1
de l’Alphabétisation
de l’Enseignement francoarabe
Inspecteurs pédagogiques
de
l’Enseignement
Préscolaire
de l’Enseignement de Base
1
de l’Alphabétisation
de l’Enseignement francoarabe
Inspecteurs Principaux de
l’Enseignement Préscolaire
Inspecteurs Principaux de
l’Enseignement de Base 1
62
Profil d’entrée
Durée de formation
Instituteurs
2 ans
Instituteurs de l’Enseignement
de Base 1
2 ans
Instituteurs
de
l’Alphabétisation
Instituteurs de l’Enseignement
franco-arabe
2 ans
Conseillers pédagogiques de
l’enseignement préscolaire
1 an
l’enseignement de Base 1
1 an
l’Enseignement franco-arabe
1 an
Inspecteurs pédagogiques de
l’enseignement préscolaire
l’enseignement de Base 1
1 an
2 ans
1 an
1 an
1 an
b) Personnel de l’enseignement secondaire et moyen
Filières
Profil d’entrée
Durée
de
Formation
Enseignants et Personnels d’encadrement des
Collèges d’Enseignement Général
Professeurs de CEG (DAP / CEG)
Conseillers pédagogiques des CEG (CPES)
Inspecteurs pédagogiques des CEG (IP/CEG)
Titulaires du BAC
2 ans
ou équivalent
Titulaires
du
DUES
ou
du 1 an
DUEL
Professeurs
de
2 ans
CEG
Conseillers
pédagogiques des 1 an
CEG
Lycées d’Enseignement Général
Chargés d’enseignement des lycées (CE/ LEG)
Professeurs Certifiés Secondaire (CAPES :
Certificat d’Aptitude au Professorat de
l’Enseignement Secondaire)
Conseillers pédagogiques des lycées (CP/LEG)
Inspecteurs pédagogiques des lycées (IP/LEG)
Licenciés (Sciences
ou Lettres)
Titulaires
du
DAP/CEG
Titulaires du BAC
Chargés
d’enseignement des
lycées
Titulaires
d’une
Maîtrise
Professeurs
Certifiés des lycées
Conseillers
pédagogiques des
lycées
1 an
2 ans
4 ans
1 an
1 an
1 an
1 an
Laboratoires Scolaires
Titulaires
d’un
2 ans
BAC ou équivalent
Techniciens
des
Professeurs assistants des laboratoires scolaires
laboratoires
1 an
(PALS)
scolaires
Professeurs
Conseillers pédagogiques en maintenance assistants
des
1 an
(CP/MLS)
laboratoires
scolaires
Techniciens des laboratoires scolaires (TLS)
63
c) Formateurs des écoles normales d’instituteurs
Filières
Chargés
d’Enseignement des
Ecoles Normales
d’Instituteurs (Bac
+4)
Professeurs Certifiés
des Ecoles Normales
d’Instituteurs (Bac +
5)
Durée de
Formation
Profil d’entrée
- Conseiller pédagogique de
l’Enseignement Préscolaire, de
l’Enseignement de Base 1 ou
de l’Education Non Formelle
2 ans
- Titulaire d’une licence option
enseignement ou d’un diplôme
équivalent
1 an
- Enseignement des Ecoles
Normales d’Instituteurs
1 an
- Inspecteur de l’Enseignement
Préscolaire, de l’Enseignement
de Base 1 ou de l’Education
Non Formelle
- Chargé d’enseignement des
lycées
1 an
1 an
d) Master francophone option «Métiers de la formation » en collaboration avec
le Réseau International Francophone des Etablissements de Formation de
Formateurs (RIFEFF) et l’Agence Universitaire de la francophonie.
FILIERES
64
PROFIL D’ENTRÉE
Durée de formation
Master 1: option
«Métiers de la
formation »
Niveau licence (Bac + 3
ans) ou équivalent
1 an
Master 2: option
«Métiers de la
formation »
Master 1: option «Métiers
de la formation » ou
équivalent
Titulaire d’une Maîtrise
(Bac + 4 ans) ou équivalent
1 an
Les Enseignant-Chercheurs de l’ENS mènent des travaux de recherches dans
les domaines suivants:
Les Sciences Exactes et Appliquées (Chimie, Mathématiques, Physique,
Sciences de la Vie et de la Terre) ;
Les Lettres et Sciences Humaines (Anglais, Français, Géographie,
Histoire) ;
Les Sciences de l’Education ;
Le genre et développement, genre et éducation.
Une dizaine d’articles sont publiés chaque année aussi bien dans des revues
internationales de spécialités que dans des revues nationales.
Sur le plan national, l’ENS a un solide partenariat avec les différents
ministères en charge de l’éducation et de la formation à savoir : le Ministère de
l’éducation nationale, de l’alphabétisation et de la promotion des langues
nationales, le Ministère des enseignements moyen, supérieur et de la recherche
scientifique, le Ministère de formation professionnelle et technique et le
Ministère de la fonction publique et de l’emploi.
Au plan international, l’ENS a plusieurs partenariats avec des Institutions de
formation pédagogiques et de formation des formateurs à travers : le Réseau
International Francophone des Etablissements de Formation de Formateurs
(RIFEFF). Elle est membre d’un consortium avec :
L’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET)
d’Oran (Algérie) ;
L’Institut Universitaire de Formation des Maîtres d’Auvergne (IUFM),
Université Blaise Pascal (France) ;
L’Institut Supérieur des Sciences de l’Education de Guinée (ISSEG),
Conakry (Guinée) ;
La Faculté des Sciences de l’Education (FSE), Université de Montréal
(Québec) ;
L’Ecole Normale Supérieure (ENSup), Bamako (Mali) ;
La Faculté des Sciences de l’Education (FSE), Université Alexandrie Ioan
Cuza, Iasi (Roumanie) ;
La Faculté des Sciences et Technologies de l’Education et de la Formation
(FASTEF), Université Cheik Anta Diop, Dakar (Sénégal) ;
L’Institut libanais d’éducateurs (ILE), Beyrouth (Liban) ;
Le Département de français, Université de Pédagogie de Ho Chi Minhville (Vietnam).
65
Ce partenariat est tissé aussi avec des organismes tels que l’UNESCO, le
PNUD, l’AUF, l’UNICEF, le RIFEFF, le CICE et à travers des conventions de
coopération avec des universités européennes, nord américaines et japonaises
(l’ULB, Rennes, Canada, Niagara).
Il est envisagé d’élargir notre coopération éducative avec l’université de
Bretagne occidentale (UBO) et l’IUFM de Rennes avec la mise en place d’une
licence en sciences de l’éducation.
Un projet de ressources informatiques et pédagogiques (CRIP) en
collaboration avec les « Ateliers de Bocage », Rennes est en cours depuis
2011.
66
N°
NOM et PRENOMS
GRADE
Discipline
1
André Salifou
Professeur
Histoire
2
Foumakoye Gado Pierre
Maître de Conf.
Chimie
3
Boukary Mahaman Sani
Maître de Conf.
Physique
4
Almou Mamane
Maître de Conf.
Chimie
5
Mme Garba Maimouna
Maître de Conf.
Sciences Nat.
6
Maikodomi Yacouba
Maître de Conf.
Sciences Nat.
7
Mounkaïla Harouna
Maître de Conf
Géographie
8
Galy Kadir Abdelkader
Maître Assistant
Psychologie
9
Ibrahim Karmogo Konaté
Maître Assistant
Français
10
Ousmane Chaibou
Maître Assistant
Mathématiques
11
Mme Issaka Haoua
Maître Assistante
Géographie
12
Zoumari Issa Kallékoye
Maître Assistant
Géographie
13
Mme Goza Nana Aïchatou
Maître Assistante
Psychopéda.
14
Aimé Tossa
Maître Assistant
Anglais
15
Karimoune Salifou
Maître Assistant
Géographie
16
Maman Saley
Maître Assistant
Histoire
17
Mme Ibrahim Doka Dahiratou
Maître Assistante
Sciences Nat
18
Achirou Daddy
Maître Assistant
Sciences Nat
19
Niandou Idrissa
Maître Assistant
Anglais
20
Kaka Mahamadou
Maître Assistant
Physique
21
Madougou Saïdou
Maître Assistant
Physique
22
Issiaka Boukari
Maître Assistant
Chimie
23
Barmou Salifou
Maître Assistant
Linguistique
24
Alhou Bassirou
Maître Assistant
Sciences Nat
25
Mahaman Kabir Mahaman
Maître Assistant
Mathématiques
26
Chékaraou Ibro
Maître Assistant
Anglais
27
Modibo Marcel Salifou Coulibaly
Maître Assistant
Psychologie
28
Yahaya Issoufou
Maître Assistant
Histoire
29
Amadou Saibou Adamou
Maître Assistant
Français
30
Diégou Boureima
Assistant
Français
31
Moussa Mohamed Sagayar
Assistant
Sciences de l’édu
32
Farmo Madoudou
Assisant
Histoire
67
2.6.9. Services généraux
Les services : le Service de la Scolarité, le Service de la Bibliothèque, le
Service personnel, le Service matériel, le Service financier, le Service
audiovisuel.
Le Service de la Scolarité
M. MAÏ ALAYA Illa
Le Chef Service de la Bibliothèque
Mme KEITA Haoua
Le chef Service personnel
M. DAN NOUNOU Ousseini
Le chef Service matériel
M. MAMANE Ousseini (Pi)
Le chef Service financier
Mme MAMANE Ramatou
Le chef Service audiovisuel
M. AMADOU Habibou
Les Laboratoires : L’ENS compte quatre laboratoires : laboratoire de Chimie,
laboratoire de Physique, laboratoire de SVT et laboratoire d’Anglais.
Le Laborantin de Chimie
Le laborantin de Physique
Le laborantin de SVT
Le laboratoire d’Anglais :
Une salle de micro enseignement
1.)
M. GADO Soumana
M. BALARABE Moustapha
M. WANKAOU Amadou
M. AMADOU Habibou
Effectif des Etudiants (Année : 2011-2012)
Pour l’année académique 2011–2012, l’ENS comptera un effectif approximatif
de mille (1 000) étudiants, les inscriptions n’étant pas terminées.
Filières de formation
6.1.
6.2
6.3
6.4.
6.5.
6.6.
TOTAL
68
Effectifs
d’étudiants
Conseillers (CP) et Inspecteurs Pédagogiques (IP) de
l’enseignement de base 1, du préscolaire, du francoarabe et de l’alphabétisation
Diplôme d’Aptitude au Professorat des CEG (DAP /
CEG)
- Conseillers Pédagogiques de l’Enseignement
Secondaire (CPES)
- Chargés d’Enseignement (CE), Professeurs
Certifiés (CAPES) et Inspecteurs (IES) des Lycées
d’Enseignement Général
Master francophone option «Métiers de la
formation »
Laboratoires Scolaires
Formateurs des Ecoles Normales d’Instituteurs
247
532
143
12
934
2.7. INSTITUT DE RECHERCHE SUR L’ENSEIGNEMENT DES
MATHEMATIQUES
BP 237 – Niamey (NIGER)-‐ Tél. : (227) 20.31.57.72 2.7.1 Bref historique
L’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques a été créé en
1974. Il était installé dans les locaux du Lycée Kassaï jusqu’en 1979 date de
construction de ses propres bâtiments à côté de la Faculté des Sciences.
L’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques a été créé en
1974.
Il a été dirigé par :
Abou Traoré jusqu’à son départ à la retraite en 2003,
Fodé Madé (Doyen de la Faculté des Sciences) de 2003 à 2004,
Ibrahim Bouzou Moussa (Vice Recteur) 2004 à 2005,
Fodé Madé (Vice Recteur) de 2005 à 2007,
Rabiou Ousman à partir de 2007.
2.7.2. Missions
Formation permanente des enseignants de mathématiques du second
degré ;
Recherche sur l’enseignement des mathématiques ;
Rénovation et adaptation constante des programmes de mathématiques ;
Conception et production des supports didactiques (annales,
brochures,…) ;
Promotion et diffusion de la culture mathématique.
Pour réaliser sa mission, l’IREM organise des séances de travail regroupant
des enseignants de mathématiques du primaire, du secondaire et du supérieur.
2.7.3. Organisation
Directeur
Rabiou OUSMAN
M. Boly Alhassane
69
Secrétaires
Mme Hamsatou Kounou
Mme Amadou Magama
formation continue des enseignants : séminaires,
cours, ateliers, colloques…
introduction des nouvelles technologies dans
l’enseignement des mathématiques.
Les chercheurs de l’Institut de Recherches sur
l’Enseignement des Mathématiques (IREM)
participent, aux côtés de leurs collègues de la
Faculté de Sciences et Techniques (FAST) et de
l’Ecole Normale Supérieure (ENS), aux formations et à l’encadrement des
étudiants dans les domaines des mathématiques et de didactique.
Les activités de recherche portent sur l’enseignement des mathématiques,
l’algèbre, la géométrie algébrique réelle, l’utilisation des nouvelles
technologies dans l’enseignement des mathématiques.
L’IREM développe des partenariats avec les institutions suivantes :
IREM de Reims (France) ;
IREM de Rennes (France) ;
Université de Cantabria (Espagne) ;
ENS/UAM ;
FST/UAM ;
INDRAP.
Chercheurs permanents :
Rabiou OUSMAN
Morou AMIDOU
Adamou OTTO
Animateurs non permanents :
Abou Traoré
Mme Achirou Rékia
Ousmane Moussa Tessa
Maitournam Aboubacar
Saley Bisso
Modibo Coulibaly
70
2.8. INSTITUT DE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES
(IRSH)
68, rue de l’institut, 8001, Niamey Plateau BP 318 Niamey-‐Niger Tél : 20 73 55 39 /20 73 46 03 Fax : 20 73 82 58 Antenne AGADEZ, B.P. 251, Tél. : 96 56 50 36 -‐Antenne MARADI, B.P. 111, Tél. : 96 97 11 23 2.8.1. Bref historique
L’Institut de Recherches en Sciences Humaines (IRSH) est issu de l’Institut
Fondamental d’Afrique Noire
(IFAN) créé en 1944. Après
l’accession
du
pays
à
l’indépendance, l’IFAN devient
en 1964 le Centre Nigérien de
Recherches
en
Sciences
Humaines (CNRSH) qui donnera
naissance
à
l’Institut
de
Recherches en Sciences humaines
(IRSH) après son intégration à
l’Université de Niamey en 1974.
De ce fait, cette institution est plus ancienne que l’Université elle-même.
2.8.2. Missions
L’I.R.S.H effectue des travaux de recherches en sciences humaines et sociales
en particulier sur le Niger et l’Afrique, mais également dans certains domaines
apparentés comme la paléontologie et la paléoanthropologie. Il contribue
notamment à la formation des chercheurs et étudiants en sciences humaines, en
collaboration avec les autres Institutions de l’Université Abdou Moumouni de
Niamey et participe à l’effort national de sauvegarde et de revalorisation du
patrimoine culturel nigérien. Il participe aussi à la recherche de solutions aux
problèmes de développement en affirmant sa double vocation d’institution de
recherches fondamentale et appliquée.
2.8.3. Composition
L’I.R.S.H est composé de six départements Scientifiques :
1-Le Département d’Art et d’Archéologie (DARA)
2-Le Département d’Histoire et des Traditions Populaires (HISTRA)
71
3-Le Département des langues nationales et de linguistique (LILAN)
4-Le Département de Sociologie du Développement (SODEV)
5-Le Département de Géographie et de l’Aménagement de l’Espace
(GAME)
6-Le Département des Manuscrits Arabes et Ajami (MARA)
Trois Services Techniques
1-le Service de la Documentation (SEDO)
2-Le Service de l’Audio-visuel (SERVA)
3-Le service des Archives (SERAR)
Il dispose aussi d’un service Administratif et Financier comprenant :
1-le Secrétariat Principal (SEPRI)
2-Le Service Financier (SERFI)
Enfin, l’IRSH dispose d’une bibliothèque de plus de 40 000 volumes et 250
titres de périodiques, d’une salle de conférence de près de 50 places, de trois
cases de passage, d’une cuisine et de 2 bases (relais) à Agadez et Maradi
accueillant des chercheurs Nigériens et étrangers.
Les chercheurs de l’Institut de Recherches en Sciences Humaines (IRSH)
participent, aux côtés de leurs collègues de la Faculté de Lettres et Sciences
Humaines (FLSH) et de l’Ecole Normale Supérieure (ENS), aux formations et
à l’encadrement des étudiants dans les domaines des sciences humaines et
sociales.
Il accueille aussi des étudiants et chercheurs venant des universités africaines,
européennes et américaines. Ses chercheurs participent à la formation des
étudiants des universités citées ci-dessus.
Les activités de recherche portent sur l’islam, l’aménagement en milieu urbain,
le développement rural, les langues nationales et linguistique, l’archéologie.
L’institut développe à travers le département d’Art et d’Archéologie, celui de
Géographie et Aménagement de l’Espace, des partenariats avec :
L’Université de Chicago ;
L’Université de Washington ;
L’Université de Bordeaux3 ;
L’Université de Pau et des Pays de l’Adour ;
L’Université de Toulouse le Mirail ;
72
Le Muséum d’histoire Naturelle de Paris ;
L’Université de Ouagadougou ;
L’Association Ouest-africaine d’Archéologie.
2.8.7. Chercheurs
N°
NOMS PRENOMS
Département
Domaine
1
2
3
Hamidou Arouna Sidikou
Maikoréma Zakari
Mme Mazou Areynatou
Professeur
Maitre de recherche
Chargé de recherche
Géographie
Histoire
Linguistique
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Abdoulaye Maga
Oumarou Amadou Idé
Moulaye Hassane
Abdou Bontianti
Hamidou S.Hanafiou
Mounkaîla Youssou
Seyni Moumouni
Moussa Zangaou
Hamadou Issaka
Maitre de recherche
Maitre de recherche
Attaché de recherche
Préhistoire
Archéologie
Islamologie
Géographie
Linguistique
Literature
Islamogie
Sociologie
Géographie
2.8.8. Le fond documentaire
Ils sont constitués du fonds documentaire du service de la documentation, du
fonds ancien, des manuscrits arabes et adjami, des documents d’archives
conservés au service des Archives et à celui de l’audio-visuel.
Le fonds documentaire du service de la documentation, estimé à environs
40 000 volumes et 250 titres de périodiques, est constitué de monographies, de
périodiques, de thèses et mémoires, de brochures, de rapports de mission et de
terrain, des usuels, etc. Il est riche en ouvrages spécialisés dans les domaines
de l’Histoire, de l’Ethnologie, de la Géographie, de l’Archéologie sur le Niger,
l’Afrique et le reste du monde. Grâce à la production de la collection des
Etudes Nigériennes et la revue Mu kara Sani, la bibliothèque de l’IRSH est
une bibliothèque de référence jouant le rôle de bibliothèque nationale du Niger
pour trois raisons :
toutes les publications sur le Niger font l’objet de consultation régulière sur
le plan national et international,
- elle assure les fonctions de collecte et de conservation du patrimoine
documentaire national du Niger,
- C’est une bibliothèque particulièrement accessible à toute la collectivité.
73
Un fonds ancien, comprenant plus de 4 000 ouvrages (toutes disciplines
confondues) datés de 1800 à nos, est conservé à la bibliothèque de l’IRSH. Il
constitue une véritable richesse patrimoniale nationale et sous-régionale pour
les sciences humaines et sociales.
Les Manuscrits Arabes et Adjami constitués et gérés au Département des
Manuscrits Arabes et Adjami, comprend plus de 4 000 volumes allant des
XVIème au XXIè siècles. Ils traitent des domaines variés tels que la Médecine,
le Droit, la Littérature, l’Histoire, la Sociologie, etc.
Les documents d’archives conservés au service des Archives, sont également
un immense patrimoine culturel en ce sens qu’ils contiennent des documents
datant de la période coloniale. Une partie de ces documents a servi à la
constitution du fonds des Archives Nationales du Niger.
Le service de l’audio visuel gère de nombreux documents audiovisuels dont
les films ethnographiques de Jean Rouch et les cérémonies d’intronisation des
chefs traditionnels du Niger. En fait, ce service est le berceau du cinéma
Nigérien. Il est consulté par un public varié constitué de chercheurs nationaux
et étrangers, des artistes. Il est une grande référence pour les candidats à la
chefferie traditionnelle pour attester de leur filiation à la chefferie de leur
localité.
Les publications de l’Institut (Etudes Nigériennes et Mu kara Sani)
contribuent au rayonnement de l’IRSH et à la promotion des Enseignants et
Chercheurs nationaux et étrangers, candidats aux listes d’aptitude du CAMES.
74
2.9. INSTITUT DES RADIO-ISOTOPES (IRI)
B. P. 10727 NIAMEY (NIGER) Téléphone: 20 31 58 50 -‐ Télécopie: 20 31 58 62 -‐ Courriel : iriuam@yahoo.com
2.9.1. Bref historique
L’Institut des Radio-Isotopes (IRI)
a été crée par décret N°849 /PCMS /MES/R du 12 janvier
1984. Les premiers laboratoires ont
été installés dans les locaux de la
faculté des sciences de la santé , ce
n’est qu’ en 1987 que l’institution
aura ses propres locaux à quelques
mètres de la Faculté des sciences de
la santé.
Un Protocole d’accord entre le
Gouvernement du Niger et le Commissariat Français à l’Energie Atomique pour la
création d’un Institut des Radio-isotopes, signé le 24 juin 1983 et demeuré en
vigueur jusqu’au 24 juin 1994 avait soutenu la création de l’IRI.
2.9.2. Missions
Il a pour mission :
d’entreprendre et promouvoir des activités de recherche appliquées et
fondamentale et matière d’utilisation pacifique des radioisotopes et des
techniques nucléaires, et/ou contribuer à leur élaboration et leur réalisation,
en liaison avec les Ministères intéressés.
d’assurer des enseignements et des recherches spécifiques, et la formation
des personnels à tous les niveaux dans le domaine de l’utilisation des
radioisotopes en vue du développement du pays
d’entretenir et de mettre à la disposition des organismes et établissements
utilisateurs, un appareillage nucléaire
d’assurer les prestations techniques de sa compétence qui lui sont
demandées par les ministères intéressés
75
de procéder au contrôle technique et sanitaire des importations et des
sources radioactives
Le dernier point était dévolu à l’institut jusqu’en 1998 date de la création du
Centre Nationale de la Radioprotection (CNRP).
2.9.3. Composition
L’institut comprend trois départements :
Le département de Radio-agronomie
Le département de Physique et Chimie Nucléaires
Le département de Médecine nucléaire
2.9.4. Organisation
Directeur :
Vice-directeur :
Chef département Radio-agronomie :
Chef dépt Physique et Chimie Nucléaires :
Chef département Médecine Nucléaire :
Soumana Salifou
Sani Daouda Ousmane
Sani Daouda Ousmane
Zeinabou Mindaoudou
Dr Ali Ada
Département de Radio-Agronomie
C’est le premier département crée au sein de l’institut. Il était animé
d’abord par les chercheurs de la coopération française (CEA, ORSTOM
puis IRD) puis des chercheurs nigériens ont pris le relais. Les travaux
avaient axés sur les thèmes de recherche suivants :
Comparaison du bilan hydrique sous culture du mil pur ou associé au niébé
Etude des échanges gazeux hydriques chez le mil
Résistance du mil à la sécheresse
Fertilisation des sols
Dosage de l’azote total et l’azote 15
Dosage du phosphore total et du phosphore 32
Le département a deux laboratoires :
i) Le laboratoire de Fertilité des sols
Analyse chimique et isotopique des échantillons (sols, eaux et végétaux)
Analyse granulométrique des sols
Dosage du phosphore total et P32
Mesure et suivi de l’humidité des sols à l’aide des sondes à neutron
ii) Le laboratoire de Biotechnologie et Amélioration des plantes
Mis en place à l’aide de l’assistance de l’AIEA il dispose de :
deux hottes à flux laminaire,
trois autoclaves
deux incubateurs
76
La recherche se fait sur la culture in vitro et l’amélioration des plantes (pomme
de terre, mil).
Chercheurs :
Dr Sani Daouda Ousmane
Chargé de Recherche
Dr Illa Salifou
Attaché de Recherche
Département de Physique et Chimie Nucléaires
Ce département vient de l’évolution du Projet NER/0/003 « Laboratoire de
radio-isotopes » accepté et financé par l’AIEA en 1978 dans le cadre de
l’ancien Département de Physique de l’Université de Niamey. Ce projet a été
reformulé en juin 1984 suite à la création de l’IRI, et a par la suite donné
naissance en 1990 au Projet NER/2/002 de l’AIEA dénommé
« Développement de techniques analytiques nucléaires » qui en constituait
ainsi le prolongement.
iii) Laboratoire d’Analyse par Fluorescence X
Il est équipé d’une chaîne d’analyse par spectroscopie à rayons X permettant
une analyse multi-élémentaire
quantitative (ppm) ou qualitative des
échantillons (solides ou liquide). Il dispose d’un échantillonneur (GENT
SAMPLER) pour l’étude de la pollution de l’air.
iv) Laboratoire de datation par Carbone 14
La datation par carbone 14 permet de :
- déterminer l’âge des certains
échantillons
archéologiques
et
paléoclimatologiques
(coquillages,
charbon, Troubes, Goanos des
chauves- souris, … etc.
- Connaître la recharge des nappes
souterraines et les échanges entre les
nappes
(dynamique
des
eaux
souterraines).
v) Laboratoire de Météorologie
Appliquées et d’études du Climat
(LAMAC)
Ce laboratoire a été mis en place en collaboration avec
- Brookhaven National Laboratory (BUL) USA
- University of Okhahoma USA
Il dispose des données collectées par la station ARM Mobile et une base de
données climatologique de l’Afrique de l’Ouest. Le traitement des données
77
permet de comprendre la physique et la chimie de l’atmosphère, la dynamique
et la prédiction du climat.
vi) Laboratoire de maintenance électronique
Les activités menées dans ce laboratoire sont : installation, configuration,
calibration, mises à jour maintenance, réparation et conception de cartes.
vii) Unité de fabrication d’Azote liquide
Chercheurs :
Ben Mohamed Abdelkrim
Professeur
Soumana Salifou
Maître de recherche
Zeinabou Mindaoudou
Chargée de Recherche
Salla Mayaki
Département de Médecine Nucléaire
Mis
en
place
en
collaboration avec le CEA
français des premières
analyses ont eu lieu en
1987.
A
l’aide
de
l’assistance de l’AIEA le
département a connu une
diversification
des
activités avec les projets
NER/6/03 et NER/6/04.
En plus des analyses invitro
de
radioimmunologie le département dispose d’une Gamma Camera permettant
l’exploration fonctionnelle de certains organes.
Une Unité de radioimmunologie
Dosage de 10 facteurs hormonaux
TSH, T4,T3,FSH, PRL, LH, Cortisol plasmatique, Testotérone, Oestradiol,
Parathormone, Antigéne prostatique (PSA), Alpha foeto-protiene (AFP),
Antigéne carno-embryonnaire (ACE), autres selon les besoins
Une Unité de Scintigraphie : Technique d’imagerie de pointe d’un grand
apport dans les explorations statistiques et dynamiques fonctionnelles de
plusieurs organes
 THYROIDE : hyperthyroïdie suivi de cancer thyroïdien
 OS : maladie pour trouble du métabolisme phosphocalcique,
traumatologie, cancers osseux primitifs rhumatologie
 REINS : fonction rénale, néphropathie obstructive, infection rénale,
embolie rénale
78
 POUMONS : troubles ventilatoires et perfusion notamment dans le
diagnostic de l’embolie pulmonaire, pneumopathie interstitielle
 CŒUR : infarctus du myocarde, autre cardiomyopathie, valvupathies
Une Unité de Diagnostic précoce des hémoglobinopathies
-
Iso-électrofocalisation
Electrophorèse de l’hémoglobine
Extraction de l’ADN
PCR
Il est important de rappeler que c’est la seule unité excitante au Niger capable
de faire telles analyses.
Chercheurs :
Dr Ali Ada
Dr Illiassou Tahirou
Maître Assistant
Les principaux partenaires de l’IRI sont :
AIEA,
CTBTO
INRAN,
IRD
Ministère de l’hydraulique
Université d’Oklahoma (USA)
2.9.7. Chercheurs
Pr Ben Mohamed Abdelkrim :
Dr Soumana Salifou :
Dr Zeinabou Mindaoudou :
Dr Salla Mayaki :
Dr Ali Ada :
Dr Illiassou Tahirou :
Dr Sani Daouda Ousmane :
Dr Illa Salifou :
Professeur
Maître de recherche
Chargée de Recherche
Maître Assistant
Attaché de Recherche
79
2.10. CAMPUS NUMERIQUE FRANCOPHONE
B.P. 13455 01 Niamey Faculté d’agronomie, 01 Niamey, Téléphone : +227 20 31 70 20, +227 20 31 50 21, Télécopie : +227 20 31 60 21 Site Internet : http://www.refer.ne Le campus numérique francophone de Niamey a été inauguré le 12 décembre
2003. Il comprend :
un centre d’accès à l’information ;
un centre des ressources ;
une salle de formation ;
un espace pour les enseignants ;
un espace pour les doctorants ;
un espace pour les étudiants FOAD ;
des espaces bureaux et un local technique.
Les activités
L’accès à la documentation scientifique et technique ;
La mise à disposition du milieu universitaire des dispositifs de formation
présentielle ou à distance. Le CNF propose un ensemble de formations
ouvertes et à distance diplômantes de niveau licence et master. Ces
diplômes sont délivrés par des universités à des étudiants et à des jeunes
professionnelles en formation continue. Ces formations sont dispensées
pour la plupart entièrement à distance, via les technologies numériques
avec un accompagnement pédagogique de type tutorat. Les examens se
déroulent toutefois de façon classique en salle surveillée. Les candidats
sélectionnés ont un accès privilégiés aux CNF. Ils y trouvent les
infrastructures techniques et de réseau permettant de suivre ces formations
dans de bonnes conditions, mais aussi des conseils, des aides et des
médiations destinées à favoriser leurs apprentissages.
L’organisation de formations en partenariat avec les établissements
membres ou avec des organismes internationaux portant sur :
l’administration de réseaux informatiques de campus et d’entreprise ;
la création et la gestion de site Web Dynamique ;
la rédaction scientifique ;
la recherche d’IST via Internet ;
la production de contenus multimédia pour la formation.
80
Suivi et encadrement, administratif et pédagogique, des étudiants qui
suivent une formation diplômante à distance (FOAD) ;
Recherche bibliographique assistée ;
Commande d’articles publiés dans les revues scientifiques internationales
Navigation sur le web ;
81
2.11. UNIVERSITE VIRTUELLE AFRICAINE (UVA)
Sis ENS (Rive droite), E-‐mail : niamey@uva.ne uvaniamey@refer.ne Téléphone : (227) 20 31 60 04/96 49 76 12 INITIATION A LA MICRO-INFORMATIQUE
Module 1: Microsoft Windows/Word
Objectifs
A l’issue de la formation l’apprenant sera capable de:
 Définir les principales fonctionnalités d’un poste de travail sous
Windows ;
 Se servir correctement de l’interface Windows pour gérer et utiliser un
ordinateur ;
 Définir les bases du traitement de texte Word ;
 Saisir et mettre en forme de rapport, courriers, exposés…
Public cible
Toute personne intéressée par la micro informatique et désirant utiliser un
ordinateur pour la création des rapports, courrier etc.…
Méthode pédagogique
La formation se déroule par alternance d’exposés et de travaux pratiques
d’application sur un poste de travail individuel.
Durée de la formation : 20 heures
Contenu de la formation
I. Windows
Les termes informatiques
Le matériel et les logiciels
Le bureau, les icônes et les boutons
Les fenêtres (taille, déplacement et défilement)
Les menus et les zones de dialogue
Les objectifs
Réglages des paramètres (dates, heure, pointeur…)
Présentation de l’explorateur
82
Gestion des dossiers
Gestion des fichiers
Les accessoires (Paint, WordPad, Calculatrice)
II.
Microsoft Word
Présentation du logiciel (environnement, écran, menus…)
Sélection, insertion, suppression de texte ;
Couper, copier ou déplacer un texte
Enregistrer et ouvrir un document
Entête et pied de page, numérotation des pages
Création des tableaux
Création de section de document
Les styles
Création d’une table de matières
Module 2: Microsoft Excel
Objectifs
A l’issue du module l’apprenant sera capable de:
 Définir les principales fonctionnalités du logiciel Excel ;
 Mettre en forme et en page une feuille de calcul ;
 Automatiser les calculs ;
 Utiliser les fonctions d’Excel
 Créer des graphiques.
Public cible
Toute personne amenée à créer des tableaux avec calculs, à représenter
graphiquement des données.
Prérequis : Connaissance de l’environnement Windows.
Introduction
L’environnement du logiciel
Présentation de l’écran
Les menus
Les bases du tableur
Saisie de données (alphanumériques, numériques)
Opérations de base (addition, soustraction, multiplication, division)
Les références (absolues, relatives)
Les recopies (de base, incrémentations)
Fonctions simples (somme, moyenne)
Sélections, mise en forme, corrections
Les listes (personnalisées, avec incrémentations...)
Création rapide d’un tableau
Enregistrer et ouvrir un classeur
83
Les fonctions spéciales
Création d’un graphique
Les types de graphique
Mise en forme, modification des graphiques
Fonctions logiques (si, et, ou, somme si)
Module 3 : Microsoft PowerPoint
Objectifs
 Définir les principales fonctionnalités du logiciel PowerPoint ;
 Créer une présentation à partir des modèles prédéfinis ;
 Modifier une présentation ;
 Insérer des objets ;
 Appliquer des modes de transition ;
 Visionner un diaporama ;
 Enregistrer (ouvrir) une présentation
Public cible
Toute personne désireuse de créer des documents destinés à la
communication.
Prerequis : Connaissance de l’environnement Windows.
Contenu de la formation :
Créer une présentation (appliquer un modèle)
Enregistrer, ouvrir, fermer
Différents modes d’affichage (normal, trieuse de diapositives, diaporama,
Zoom, page de commentaire)
Manipulation des diapositives (ajouter, sélectionner, déplacer, supprimer)
Personnaliser une présentation :
i. Choisir un nouvel aspect ;
ii. Ajouter des tableaux, des graphiques, des images de la bibliothèque,
des organigrammes, des objets Word art, …
Créer et utiliser des masques
Faire une présentation :
iii.
Diaporama sir écran ;
iv.
Imprimer les diapositives ;
v. Imprimer les documents.
Module 4 : Internet – Messagerie électronique
Objectifs
 Utiliser les outils de recherche sur Internet ;
84
 Créer et exploiter une boite électronique ;
Public cible
Toute personne désireuse d’utiliser les possibilités qu’offre l’Internet pour
s’informer et communiquer.
Historique du Web
Les adresses et les hyperliens
Module 5 : Microsoft Access
Objectifs
 Définir les fonctionnalités de base d’un système de gestion de base de données
relationnelles ;
 Construire une base de données
 Elaborer des requêtes et des formulaires d’interrogation de la base de données ;
 Elaborer et imprimer des rapports ;
Public cible
Toute personne souhaitant maîtriser les aspects techniques d'une base de
données Access.
Introduction
vi.
Présentation du logiciel ;
vii.
L’environnement d’Access ;
viii. Présentation de l’écran ;
ix.
Les menus
Les tables
x. Notions d'enregistrements et de champs
xi.
Création d’une table
xii.
Saisie dans une table
xiii. Tris, Filtres, Impression
85
Les requêtes
xiv.
Requêtes Interrogation
xv.
Expressions Critères
xvi.
Requêtes paramétrées
xvii. Calcul dans une requête
Les formulaires
xviii. Création à l'aide de l'assistant
xix.
Principes de mise en forme du formulaire
les états.
xx.
Etat simple
xxi.
Principes de mise en forme d'un état.
Tables liés : index et clés primaires
Formulaires de saisie élaborés
xxii. Création et modification.
xxiii. Calculs dans les formulaires.
xxiv. Utilisation du générateur d'expression.
Requêtes complexes
xxv. Interrogation multi-tables
xxvi. Calcul dans une requête
xxvii. Requêtes particulières
xxviii. Analyse croisée
xxix. Requêtes Action
Etats
xxx. Etat à partir d’une requête.
xxxi. Regroupement de données et calculs.
Certificat : Conception de Sites Web et Gestion de Réseaux
Objectifs
A l’issue du programme de formation l’apprenant sera capable de:
 Concevoir et implanter des sites Web dynamiques ;
 Gérer un réseau d’ordinateurs supportant de tels sites
 Effectuer l’installation et l’entretien logiciel et matériel d’un réseau
informatique
 Fournir des supports techniques
Public cible
Toute personne titulaire au moins d’un baccalauréat de l’enseignement
secondaire série C, D, E, S ou F souhaitant maîtriser la conception de sites
Web dynamiques ainsi que la gestion des réseaux filaires et sans fil.
d’application sur du matériel couramment utilisé dans le domaine des réseaux
informatiques.
86
Durée de la formation : 30 semaines
Prerequis : Connaissance de l’environnement Windows ou Linux.
Module 1: Sites Internet dynamiques I
Définition des éléments constituant le langage HTML
Les balises du header
Les balises de mise en page
Les balises de mise en forme
Les tableaux
Les images
Les liens hypertextes
Les formulaires
Autres balises
Les Méta Tags
Les cadres (Frames)
Module 2 : Programmation de base en Java
Introduction aux ordinateurs, à Internet et au Web
Introduction aux applications Java
Introduction aux applets Java
Structures de contrôle I
Structures de contrôle II
Méthodes
Tableaux
Programmation à base d’objets
Programmation orientée objet
Chaînes et caractères
Graphiques et Java2D
Les composantes de l’interface utilisateur graphique I
Les composantes de l’interface utilisateur graphique II
Traitement d’exceptions
Le multithread
Fichiers et flux
Réseaux
Module 3 : Sites Internet dynamiques II
Introduction Perl
Comprendre le fonctionnement de l'interface CGI (Client-Serveur)
Introduction au protocole HTTP
Structures de données
Syntaxe et structures de contrôle
Les fonctions et modules
Les entrées-sorties
Les expressions régulières
Les fonctions de manipulation de listes
Les formats
87
Accès aux bases de données SQL
Module 4 : Visual Basic (VB)
Applications VB
Données
Variables
Syntaxe
Fonction VB
Tableaux
Fichiers
Applications Multimédia
Applications de base de données
Conception et mise en œuvre d’un projet VB
Module 5 : Gestion de réseaux
Notions de base
Serveurs et clients
Modèle OSI
La couche physique
La couche liaison
La couche réseau
La couche transport
Introduction à TCP/IP
Protocoles d’accès à distance
Sécurité et tolérance aux fautes des réseaux
Installation d’un réseau
Entretien d’un réseau
Dépannage d’un réseau
Module 6 : Réseaux sans fil
La norme IEE 802.11 du Wi-Fi
Matériel
Installation
Configuration
Sécurité
Utilisation
Gestion
88
2.12. PROJET PAN AFRICAIN E-NETWORK
Centre de Formation LC BP 10 662 Niamey-‐Niger-‐Tél/Fax : (227) 20 35 10 72 Formations disponibles au centre indien de formation à distance de
l’Université Abdou Moumouni de Niamey

University of

Madras Inde

Amity
University
New Delhi,
Inde
Indira Ghandi
National Open
University
(IGNOU)
New Delhi,
Inde
University of
Delhi
Inde
Birla Institute
of Technology
and Science
BITS, Pilani,
Inde
Catalogue de téléformation :
Bachelor of Business Administration (BBA) , 3 years-6
semesters, diploma under graduate
Master of Information Technology (Msc IT), 3 years-6
semesters, diploma
Certificate in German, 6 months-1 year, certificate, Certificate in
Arabic, 6 months-1 year, certificate
Catalogue de téléformation :
 Bachelor of Science-Information Technology, “ years-6
semesters, diploma
 Bachelor of Finance Investment Analysis, 3 years-6 sem.diploma
 Master of Business Administration in International Business, 4-5
semesters, diploma Post graduate
Master of finance and control, 4-5 semesters, diploma Post graduate
Catalogue de téléformation:
 Bachelor of Tourism Studies, 3 years-6 semesters, diploma
under graduate
 Master of Business Administration in
-Human Resource
-Marketing
5 semesters, diploma Post graduate
 Tourism Studies, 1 year diploma
 Early childcare and Education, 1 year diploma
 Nutrition and Childcare, 6 months-1 year certificate
 Environmental Studies, 6 months-1 year, certificate
 Accountancy, 6 months-1 year, certificate
 Accountancy, additional portion for diploma
 Database and Information System, 6 months-1 year, certificate
 Electronics and Instrumentation, 1 year, certificate
89
Dossier de candidature
- Demande manuscrite adressée au Recteur de l’Université Abdou
Moumouni
- Curriculum Vitae
- Photocopies légalisées du Baccalauréat et des diplômes universitaires
- Deux (2) photos d’identité récentes portant le nom du candidat au verso
- Photocopies légalisées des pièces d’état-civil
- Frais d’inscription : 10 000 F
Adresse, Renseignement et Inscriptions
M. le Coordonateur du Centre Indien de Téléformation,
S/C M. le Doyen d la Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Université Abdou
Moumouni
BP 418
Tél : 20 31 56 90/20 31 72 55
Site Internet : www.panafricanenetwork.com
90
2.13 SERVICES CENTRAUX DE L’UAM
2.13.1 SERVICE CENTRAL DE LA SCOLARITE
BP : 237-Ny ; Tel : 20 74 06 61 ; Email : scs.uam@gmail.com
Il assure l'inscription administrative des étudiants.
Il établit et délivre les diplômes obtenus.
Il établit les statistiques relatives aux effectifs étudiants.
2.13.2 SERVICE CENTRAL DES RELATIONS EXTERIEURES
Le Service Central des Relations Extérieures coordonne les actions de
coopération développées au sein de l’Université.
SCRE–UAM–BP 237 – Niamey – Niger - Tél : (227) 20 31 55 31 – Courriel :
scre.uam@gmail.com
Il a pour attribution :
Les relations avec les universités et organismes étrangers, les Etats, les
Organismes internationaux, dans le cadre des lois et règlements ;
La centralisation et la diffusion des informations relatives à
l’enseignement, à la recherche, à la coopération ;
L’organisation, l’exploitation et le contrôle des activités de coopération, en
particulier :
La préparation et le suivi des commissions mixtes ;
Les accords et conventions avec les universités et organismes étrangers ou
internationaux ;
Les missions d’enseignement et ou de recherche ;
Les demandes d’exonération des droits et taxes ;
Les demandes de subventions diverses auprès des organismes étrangers et
internationaux ;
Les bourses de formation ou de recherche à l’étranger ;
Les colloques, séminaires, conférences et autres rencontres scientifiques
2.13.3 LE SERVICE DU BACCALAUREAT
Le service du Bac est chargé de :
L’organisation des examens du baccalauréat
De la mise en place des jurys ;
La coordination des activités du service du Bac avec celles des services
équivalents des pays voisin ;
L’élaboration de toute réforme du baccalauréat ;
La préparation et la gestion du budget du service des examens du
baccalauréat ;
La délivrance du diplôme du baccalauréat ;
2.13.4 LE SERVICE CENTRAL DES EQUIVALENCES DES DIPLOMES
Il a pour attributions :
91
L’étude des dossiers d’équivalence des diplômes ;
La consultation des facultés, écoles, instituts et unités de formation et de
recherche de l’université et d’autres institutions nationales spécialisées,
ainsi que les coordinations des activités relatives aux équivalences de
diplômes avec ceux des institutions universitaires et écoles supérieures des
pays étrangers.
Le dossier de demande d’équivalence comprend :
Une demande manuscrite adressée au Recteur de l’UAM ;
Une copie légalisée du diplôme ;
Des relevés de notes obtenues au cours de la formation ;
De la traduction en français des pièces rédigées dans une autre langue.
Le dossier complet est déposé au bureau d’ordre du rectorat. L’étude du
dossier n’est effectuée qu’après versement d’une somme de 5000 FCFA au
Secrétariat du SCEq.
2.13.5 LE SERVICE CENTRAL DE DEVELOPPEMENT
La promotion de l’ouverture interactive de l’UAM auprès des secteurs de
la production et des services ;
L’organisation de la collecte, du traitement et de la diffusion des données
et d’informations sociales, économiques, scientifiques et technologiques ;
La mise à la disposition du monde de la production des données et des
informations sur les activités de l’université et réciproquement ;
L’initiation et le suivi des innovations en matière d’études, de recherche et
de formation ;
La gestion des prestations scientifiques fournies par l’UAM.
L’UAM dispose d’un incubateur d’entreprises innovantes depuis février 2010.
Cet incubateur a té mis en place grâce à l’appui du Programme des Nations
Unies pour le Développement (PNUD). Situé à la faculté d’agronomie, il a
pour rôle principal d’aider les jeunes promoteurs en les hébergeant
temporairement, en leur assurant un accompagnement technique et en mettant
à leur disposition des formations adaptées.
Il a également pour missions la sensibilisation à l’esprit entrepreneurial dans
les milieux académiques et le développement du partenariat avec le milieu
socio-économique. En 2010, 12 projets ont été sélectionnés dont 5 dans le
domaine de la production agropastorale (maraichage et élevage), 2 de
transformation agropastorale, 3 dans la sous-traitance, 1 dans le commerce et
la distribution et 1 dans le domaine de la communication. Malgré le manque de
fonds d’amorçage, trois de ces douze projets ont pu aboutir à la création
effective d’entreprises. Il s’agit de Sahel Bio de Adamou dit Kimba Saley
Aboubacar (Productions d’œufs et de poulets de chair), de Goudal Bal de
92
Mme Moussa Maimouna Boureyma (embouche bovine et ovine) et de la ferme
avicole de Madame Adamou Djamila.
2.13.6 Service central Informatique
L’objectif principal de cette structure est de coordonner l’ensemble du
processus d’informatisation de l’Université et de donner un appui
indispensable à la réforme de l’Université pour son passage vers le système
d’enseignement LMD à travers les Nouvelles Technologies de l’Information et
de la Communication (NTIC).
Les objectifs spécifiques de ce service sont :
la promotion et l’utilisation des Technologies de l’Information et de la
Communication au sein de la communauté universitaire pour les besoins de
formation, de recherche et d’expertise ;
la participation de l’Université à l’avènement de la société des
connaissances pour mieux impulser le développement national ;
l’amélioration de la qualification professionnelle des personnels de
l’Université et de la qualité de la formation et de la recherche ;
la valorisation des ressources humaines pour la mise de l’outil
informatique à la portée des enseignants, des chercheurs, des étudiants, du
personnel administratif et technique ;
l’offre des services aux enseignants-chercheurs (Logiciels, cours,
formations, traitement de données) par la production des logiciels et la
Publication Assistée par Ordinateur (P.A.O.) ;
la formation des étudiants ;
la formation continue et le recyclage du personnel administratif et
technique ;
la formation continue et le recyclage du personnel enseignant – chercheur
et chercheur ;
la formation continue et le recyclage à l’intention des entreprises publiques
et privées nigériennes ;
2.13.7. SERVICE CENTRAL DE L’AGENCE COMPTABLE
Il est chargé :
Du contrôle de tous les paiements et toutes les recettes ;
De l’établissement du bilan comptable à présenter à l’Ordonnateur dans un
délai d’un mois après la clôture de l’exercice;
De la vérification de la disponibilité des crédits de l’imputation de la
dépense, de la validité de la créance avant d’effectuer les opérations.
2.13.8. SERVICE CENTRAL DES AFFAIRES FINANCIERES
La préparation du budget de l’Université ;
93
L’exécution du budget et le contrôle des ordonnateurs délégués ;
Les liquidations et mandatements des créances des Services Centraux ;
La présentation régulière de la situation des dépenses engagées et des
crédits disponibles ;
Les demandes de subvention y compris le Fonds d’Investissement ;
L’affectation des recettes ;
Les relations bancaires ;
La gestion des marchés.
2.13.9. SERVICE CENTRAL DE LA SOLDE
Le Service Central de la Solde a pour attributions :
La liquidation et le mandatement des traitements et accessoires ;
Les déclarations trimestrielles et/ ou annuelles à la Caisse Nationale de
Sécurité Sociale et au Fonds National des Retraites ;
La déclaration des impôts sut le revenu aux Contributions Diverses et /ou
la mise en exécution de la réglementation en vigueur en matière
d’imposition.
2.13.10. SERVICE CENTRAL DES PERSONNELS
L’élaboration et le suivi des actes relatifs à la création du recrutement et à
la gestion des personnels de l’Université ;
L’élaboration et le suivi des actes relatifs aux absences, congés,
disponibilités, détachements, accidents de travail, affaires sociales et
contentieux concernant les personnels.
2.13.11. SERVICE CENTRAL INTERIEUR ET DES AFFAIRES GENERALES
Le Service Central Intérieur des Affaires générales a pour attributions :
L’entretien et la gestion des bâtiments, du matériel, de l’équipement ainsi
que des fournitures diverses ;
L’entretien et la gestion du parc automobile ;
L’accueil et l’hébergement ;
L’attribution de logement aux enseignants et chercheurs de l’Université ;
Le contentieux autre que celui de la compétence du Service des
Personnels ;
L’organisation matérielle des missions y compris les liaisons avec le
Ministère de l’intérieur ;
L’instruction des demandes de constructions.
2.13. 12. BIBLIOTHEQUE UNIVERSITAIRE CENTRAL (BUC)
Le Service Central de la Bibliothèque Universitaire a pour attributions :
La préparation et la gestion du budget de la Bibliothèque Universitaire
Centrale ;
La gestion des fonds documentaires ;
94
La sauvegarde des biens meubles et immeubles de la bibliothèque
Universitaire Centrale ;
Les relations de la Bibliothèque Universitaire Centrale avec les Institutions
Nationales et étrangères de même mission.
2.13.13. SERVICE DES ANNALES DE L’UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI
Les Annales de l’Université Abdou Moumouni ont été créées en 1979. Elles
publient en langues nationales, en Français et en Anglais, des résultats
originaux, des articles de synthèse et des actes de colloques nationaux et
internationaux.
Elles disposent d’un secrétariat sise à la Faculté des Sciences Economiques et
Juridiques (Rive-droite) et publient dans deux séries. La série A pour les
sciences exactes et la série B pour les Sciences Humaines.
Chef du service des Annales de l’UAM Dr NATATOU Ibrahim
Chef adjoint du service des Annales de l’UAM Dr SOW Salamatou
Pour les publications dans les Annales, les manuscrits soumis en trois
exemplaires ainsi que la version électronique (Word pour PC) doivent être
envoyés aux adresses suivantes :
Dr NATATOU Ibrahim, BP 12 482
inatatou@yahoo.com pour la série A.
Niamey,
Niger,
Email :
Dr SOW Salamatou, BP 12 482 Niamey, Niger, Email : salmasow@yahoo.fr
pour la série B.
95
3. SCHEMA DES ETUDES
ET DES DIPLOMES DU
LMD
97
L’adoption du système LMD est
née de la volonté d’harmonisation
du
système
d’enseignement
supérieur au niveau des pays
membres de la zone Union
Economique et Monétaire OuestAfricaine (UEMOA). Elle est
axée prioritairement sur la
modernisation de l’offre de
formation universitaire
avec
comme objectifs principaux :
D’amener une meilleure lisibilité des diplômés de sortie :
De permettre à l’étudiant d’adapter son parcours à son projet professionnel
De faciliter et encourager la mobilité des étudiants et des enseignants
D’améliorer le système pédagogique
Le système LMD permet la mise en place des systèmes nationaux dans un
cadre commun fondé précisément sur trois cycles :
Premier cycle : il s’agit d’une formation initiale de 3 ans sanctionnée par le
grade académique de licence. La licence peut être à option professionnelle
débouchant alors sur un master professionnel ou à option recherche
débouchant sur un master recherche.
Deuxième cycle : Il conduit à un master obtenu en 2 ans. Le master comporte
2 options : une option professionnelle dirigée vers l’enseignement ou vers
d’autres compétences professionnelles et une option approfondie qui prépare à
la recherche scientifique.
Troisième cycle : il correspond à la formation doctorale. Sa durée est de 3 ans.
Il est accessible après un master à option de recherche.
Aux diplômes Licence Master et Doctorat correspondent les niveaux de
formation bac+3, bac+5, bac +8. Chaque diplôme est organisé en semestre
(une année comportant 2 semestres) soit 6 semestres pour la licence, 10 pour le
master.
A l’intérieur de chaque semestre, les disciplines sont regroupées en unités
d’enseignement (UE). A chaque unité d’Enseignement sont attribués des
crédits. Ces crédits valident le travail et l’acquisition de connaissances et de
compétences de la part de l’étudiant. Ls sont capitalisés et définitivement
99
acquis. Ils sont transférables : il conservent leur valeur (reconnaissance d’un
savoir) même si l’étudiant change de parcours, d’établissement ou de pays.
Architecture du LMD
Le REESAO a fixé les règles suivantes pour la mise en œuvre du système
LMD.
Domaines du REESAO
1- Sciences de la Santé
2- Sciences et Technologie
3- Sciences Agronomiques
4- Sciences Juridiques, Politiques et de l’Administration
5- Sciences Economiques et de Gestion
6- Lettres, Langues et Arts
7- Sciences de l’Homme et de la Société
8- Sciences de l’Education et de la Formation
Capitalisation :
dénomination des crédits : aucune dénomination spécifique
valeur d’un crédit : 20 à 25 heures de charge de travail pour l’étudiant
nombre de crédits par diplômes : L = 180 cdts, M = 120 cdts ; D = 180 cdts
types et taille des UE (majeures de 3 à 6 crédits ; mineures de 2 à 3
crédits ; libres d’1 crédit. La somme des crédits des UE libres ne doit pas
excéder 10% des crédits du parcours.
100
Semestrialisation
Le semestre qui fait 30 crédits a une durée de 14 à 16 semaines
(enseignements + évaluation)
Evaluation
évaluation strictement semestrielle
le problème de la compensation doit être abordé avec précaution afin de ne
pas remettre en cause la mobilité : la compensation intra UE est admise par
tous tandis que la compensation inter UE doit être appréciée par les
responsables pédagogiques de chaque université
Grades et diplômes
Trois grades existent : Licence, Master, Doctorat. Mais des diplômes
peuvent être créés à condition de respecter les standards d’organisation des
études (capitalisation, semestrialisation en particulier)
101
4. S’INSCRIRE A
MOUMOUNI
103
INSCRIPTION ACADEMIQUE OU ADMINISTRATIVE DES
ETUDIANTS
4.1. Conditions d’accès à l’Université
Etre titulaire du baccalauréat de l’enseignement du second degré ou
posséder un titre équivalent
Avoir satisfait aux épreuves de l’examen spécial ou être admis à un
examen professionnel organisé conjointement par le ministère de tutelle du
candidat et celui de la fonction publique et du travail, et subi devant la
faculté concernée
Etre titulaire de la capacité en droit avec une moyenne supérieure ou égale
à 12 sur 20 (pour les études en droit)
Avoir fait l’objet d’un transfert
4.2. Dossier d’inscription
Il est déposé au service courrier de la faculté ou école du choix de candidat :
une demande manuscrite, signée du candidat est adressée au doyen de la
dite faculté ou école
un extrait d’acte de naissance ou un document authentique en tenant lieu,
ou une fiche individuelle d’état civil
un certificat de nationalité
une copie légalisée du diplôme requis ou du titre admis en équivalence
une copie du relevé des notes obtenues
deux photos d’identité du candidat
un certificat médical (pour les études médicales)
une copie de l’attestation de travail (pour les professionnels)
La sélection des dossiers est effectuée au niveau de chaque faculté ou école.
La liste et les dossiers des étudiants retenus sont transmis au service central de
la scolarité pour inscription.
4.3. Modalité des inscriptions
Il existe deux types d’inscription : une inscription administrative ou
académique et une inscription pédagogique qui toutes les deux obligatoires.
4.3.1. Inscription administrative ou académique :
Au début de chaque année, les nouveaux étudiants autorisés à s’inscrire ainsi
que les anciens doivent accomplir les formalités de leur inscription au service
central de la scolarité.
105
A cet effet, le service est équipé d’une série de guichets où des agents
accueillent des étudiants, les guident dans l’accomplissement des formalités
exigées, contrôle des pièces fournies puis recueillent les documents remplis et
constituent des dossiers.
Tout ce processus est appuyé par le pool de saisie informatique qui enregistre
les dossiers recueillis, les traite et imprime les cartes, les listes d’étudiants et
les statistiques.
Les étudiants voulant se réinscrire après une ou plusieurs années d’interruption
doivent obtenir une autorisation de réinscription de leur faculté ou école.
L’annulation d’une inscription est prononcée par la faculté ou école souvent à
la demande justifiée de l’étudiant.
4.3.2. Inscription pédagogique
Elle se prend dans la scolarité de la faculté ou école et dans les départements
intervenant dans les enseignements dispensés à l’étudiant
4.3.3. frais d’inscription
1e et 2e cycles (F cfa)
ENS
10.000
Nigérien
Etranger
10.000
UEMOA
Etranger
150.000
Hors UEMOA
FA
10.000
FLSH
10.000
FS
10.000
FSEJ
10.000
FSS
10.000
10.000
10.000
10.000
10.000
10.000
250.000
150.000
250.000
150.000
200.000
3e cycle (DEA, Master et Doctorat) (F cfa)
Nigérien
Etranger
UEMOA
Etranger
Hors UEMOA
FA
FLSH
FS
FSEJ
CRESA
50.000
50.000
50.000
50.000
50.000
FSS
Spécialis
ation
50.000
50.000
50.000
50.000
50.000
50.000
50.000
100.000
100.000
100.000
100.000
250.000
400.000
NB : Les frais d’inscription sont perçus par un agent de la comptabilité de
l’université affecté à cet effet à la scolarité centrale. Le reçu (quittance) de
paiement est versé dans le dossier de l’étudiant. Les frais de laboratoire varient
selon les départements et la nature des masters.
106
4.4. Etablissement et retrait des diplômes
Les diplômes sont établis à la demande de l’impétrant contre paiement de 1000
F CFA par diplôme. La demande accompagnée de l’originale de l’attestation
du diplôme doit être adressée à monsieur le Recteur de l’Université Abdou
Moumouni.
107
5. CENTRE NATIONAL
DES ŒUVRES
UNIVERSITAIRES
109
CENTRE NATIONAL DES ŒUVRES UNIVERSITAIRES (C.N.O.U)
B.P : 13569, Niamey-‐Niger Téléphone fixe est : 20 31 51 66/67 5.1 BREF HISTORIQUE
Le Centre a été
initialement crée en
1971
sous
l’appellation
du
Centre des Œuvres
Universitaires
(C.O.U) avec rang
du Service Central.
De sa création à
l’année 1995, le
Centre était rattaché
au Rectorat, où il a pris la dénomination actuelle du Centre National des
Œuvres Universitaires (CNOU) à partir d’août 1988. Ensuite, Il fut érigé en
Etablissement Public à Caractère Administratif (EPA) au titre de l’ordonnance
n° 96-78 du 11 Décembre 1996 et mis sous la tutelle technique du ministère en
charge de l’Enseignement supérieur.
De 1996 à ce jour, le Centre a passé par plusieurs phases de reformes à cause
de multiples difficultés ayant émaillé sa gestion provoquant du coup
d’énormes entraves dans l’atteinte de ses objectifs. Grace à ces reformes, le
Centre a vécu une multitude d’expériences de gestion pour parvenir
finalement à celle qui est en vigueur actuellement. Aujourd’hui, sous la tutelle
technique du ministère en charge de l’Enseignement Supérieur, le Centre jouit
d’une autonomie financière sous l’égide du ministère chargé des finances par
le canal d’un contrôleur financier. Le rôle de ce dernier est de veiller au
respect de l’orthodoxie financière dans le cadre de la gestion des fonds de la
subvention annuelle mis à la disposition du Centre par l’Etat pour son bon
fonctionnement.
Le Centre National des Œuvres Universitaires a son siège à Niamey, qui au
besoin, peut être transféré en tout lieu du territoire national au moyen d’un
111
décret pris en Conseil des Ministres sur proposition du Ministre de tutelle
technique.
5.2 MISSION
Le Centre National des Œuvres Universitaires poursuit une mission de service
public au profit des étudiants bénéficiaires de ses prestations. A ce titre, il
assure la mise en œuvre de la politique nationale en matière des œuvres
universitaires ainsi que la coordination et le contrôle des résidences et
restaurants universitaires. Dans cette optique, le Centre est chargé entre
autres :
D’appliquer les dispositions législatives et réglementaires relatives aux
œuvres Universitaires ;
De promouvoir toute mesure tendant à permettre une utilisation rationnelle
des ressources et des moyens dont dispose le Centre ;
D’effectuer ou de commanditer toute étude visant à améliorer ses
prestations par une stratégie d’identification des besoins et leur prise en
charge à travers la mise en œuvre des mesures préconisées ;
De planifier un plan de développement des infrastructures et équipements
nécessaires à la prise en charge des besoins identifiés ;
D’assurer le suivi des infrastructures et équipements du Centre ;
D’assurer le bon fonctionnement des résidences et restaurants
universitaires
D’assurer les soins de santé ;
D’assurer la promotion des activités sportives et culturelles au sein de la
communauté estudiantine ;
D’assurer le fonctionnement régulier des transports des usagers du
Centre ;…
Pour atteindre ces objectifs, le Centre doit non seulement disposer des
ressources financières nécessaires mais aussi d’une structuration fiable à
l‘accomplissement de sa mission.
5.3 RESSOURCES FINANCIERES DU CENTRE
Les ressources financières du Centre National des Œuvres Universitaires sont
constituées essentiellement de :
Subventions allouées par l’Etat, les collectivités et autres organismes
publics ;
Ressources régulières résultant de l’exploitation du Centre ;
Produits d’aliénation des biens meubles et immeubles ;
L’excédent éventuel de l’exercice budgétaire précédent ;
112
Dons et legs ;
Toutes ressources découlant des activités en rapport les objectifs ;
Fonds d’aides extérieures ;
5.4 ORGANES DU CENTRE ET LEURS ATTRIBUTIONS
L’organigramme actuel du Centre National des Œuvres
s’articule autour des organes ci-après :
Universitaires
 Conseil d’Administration (C.A)
Sous l’égide d’un président nommé par décret sur proposition du ministre de
tutelle, le Conseil d’Administration est l’instance délibérante du CNOU. Il
joue un rôle régulateur dans le fonctionnement du Centre. Le fonctionnement,
la composition et la nomination de ses membres sont fixés par un arrêté du
ministère de tutelle.
 Direction Générale
Elle a à sa tête un Directeur Général (D.G), nommé par décret sur proposition
du ministre de tutelle. Par le biais du C.A, ce dernier assure l’exécution de la
politique gouvernementale en matière de la gestion des œuvres universitaires.
A ce titre, il assume le rôle du coordonnateur, d’animateur et d’ordonnateur
de dépenses dans le cadre de la gestion du Centre.
Ainsi, vers la fin de chaque exercice comptable, Il prépare et soumet le projet
du budget annuel du Centre à l’approbation du Conseil d’Administration qui
l’examine et l’entérine à l’occasion de ses assises. Le Directeur du CNOU
rend compte de sa gestion au Ministre de tutelle après avis du Conseil
d’Administration.
 Secrétariat administratif (S.A)
Sous la responsabilité directe du D.G, le Secrétaire Administratif est nommé
par un arrêté ministériel sur proposition du DG du CNOU. Il assure la
coordination des activités des différents services techniques du Centre dans le
cadre de la gestion administrative. A ce titre, il veille au respect des normes et
principes qui cadrent avec la bonne gestion pour une question d’efficience et
d’efficacité des prestations du Centre.
Par ailleurs, la section logement est sous l’égide du Secrétaire Administratif.
Cette section gère spécifiquement la question d’attribution des chambres aux
étudiants désirants vivre à la Cité Universitaire. Les conditions d’attribution
d’une chambre à la Cité Universitaire sont fondées sur la qualité d’être
étudiant de préférence boursier et bien d’autres critères susceptibles de varier
113
d’une année à une autre selon les disponibilités de chambres et le nombre de
demandeurs.
 Services du Centre
Le Centre est composé d’un certain nombre des Services Administratifs
nécessaires a son bon fonctionnement et ce conformément à sa mission et à
ses objectifs ; les chefs de services sont nommés par arrêté du ministre de
tutelle sur proposition du DG du CNOU après avis du CA. L’architecture
actuelle de différents Services du Centre se présente ainsi qu’il suit :
 Service Financier et du Personnel
Il assure la gestion financière du Centre en obéissant aux règles de gestion de
la Comptabilité Publique. A ce titre, les activités essentielles de ce service
s’articulent autour de :
L’exécution et le suivi du budget annuel adopté du Centre à travers la mise
en œuvre de toutes les opérations de recettes et dépenses qui y sont
prévue ;
La gestion des Ressources humaines du Centre.
 Service de la Restauration
L’un des services le plus névralgiques du Centre, ce Service assure la
restauration de trois repas journaliers (petit déjeuner, déjeuner et diner) aux
étudiants régulièrement inscrits à l’Université de Niamey.
 Service de la Gestion des Magasins
Le service Magasin assure la gestion des stocks et des approvisionnements des
produits, matériels et denrées nécessaires au bon fonctionnement des différents
services du Centres.
Sa gestion obéit aux principes et règles de la comptabilité matière. Pour une
question de la régularité dans la gestion de ce service, une commission dite de
réception de livraisons a été instituée au sein du Centre à cet effet avec à sa
tête le SA. Cette commission veille sur la conformité des les livraisons
effectuées avec les Bons de Commande émis tant sur la quantité que sur la
qualité du produit.
Service des Statistiques et du Contrôle Général du Fonctionnement des
Services
Dans son volet statistiques ce Service à pour mission d’assurer la collecte des
données liées à la gestion du Centre en vue de disposer des informations
fiables permettant de prendre des décisions adéquates dans le cadre d’une
gestion efficace et efficiente.
114
Dans son volet contrôle, il participe au respect des règles et principes d’une
bonne gestion par le personnel du Centre dans la recherche des prestations
satisfaisantes aux bénéficiaires.
Ainsi, il veille à l’observance des bonnes pratiques comportementales de
gestion dans l’optique d’une pérennisation des actions du Centre pour l’intérêt
bien compris du personnel et des étudiants en évitant toute forme de
spoliation des biens du Centre. Toutefois ces actions sont beaucoup plus
focalisées au niveau du restaurant universitaire qui consomme presque 80% du
budget du Centre.
 Service du Sport et de la Culture
Le Service Sportif et culturel a pour vocation principale la promotion et le
développement des activités culturelles ainsi que des pratiques sportives au
sein de la communauté universitaire. A ce titre, il anime et coordonne ses
activités en organisant des compétitions interuniversitaires et en faisant
participer nos équipes sportives et nos troupes culturelles à des compétitions
nationales et internationales dans une meilleure disposition de mise au point.
Ce service gère les infrastructures sportives et culturelles
ainsi que la
coordination des différentes équipes toute discipline confondue évoluant au
sein de l’université.
 Service des transports
Le service transport a pour mission principale d’assurer la régularité des
prestations du centre dans le domaine de transport des étudiants. A ce titre, il
doit veiller entre autres à :
L’effectivité de la circulation des Bus devant transporter les étudiants et ce
sur tous les axes définis par l’administration durant la période d’activité
académique ;
Assurer le suivi de Bus pour leurs besoins d’entretien mineur ainsi que de
grosses réparations ;
Planifier l’utilisation des Bus pour une meilleure satisfaction des usagers.
 Service Médico-social.
Avec à sa tête un médecin, le service médico-social a pour rôle de garantir
non seulement la santé des étudiants et du Personnel Administratif et
Technique de l’Université mais aussi celle de leurs familles.

Service de la Gestion des Résidences universitaires et Installations
Techniques
Ce service a pour mission de s’occuper du suivi et de l’entretien des
différentes infrastructures du Centre qui sont composées essentiellement de :
115
Onze (11) bâtiments à étage servant à l’hébergement des étudiants avec
une capacité totale d’environ 1200 places ;
Un(1) restaurant universitaire avec une capacité d’accueil d’environ 2000
places ;
Un bloc d’infirmerie ;
Une salle de navigation (Cyber-orange) ;
Un bloc de bâtiment abritant entre autres : la bibliothèque ; la salle canal
(télévision commune avec antenne parabolique) ;
Le bloc servant au Siège de l’Union des étudiants de l’Université de
Niamey (UENUN) ;
le complexe sportif « Alio Nahantchi » ;
Les autres bâtiments tenant lieu des bureaux et magasins,
5.5. VIE ETUDIANTE
5.5.1 Restauration
Le CNOU dispose d’une capacité
d’accueil actuelle de prés de (2000)
deux mille places reparties entre deux
(2) réfectoires de mille places chacun.
Périodes de service
Durant toute la période d’activité
académique, le restaurant fonctionne
7j/7j avec un menu varié chaque jour.
Les horaires d’ouverture du restaurant
sont fixés ainsi qu’il suit:
7h-8H, chaque jour de la semaine pour le petit déjeuner ;
11H30-14H,chaque jour de la semaine pour le déjeuner excepté le jour du
vendredi où le restaurant s’ouvre de 11H-13H à l’occasion du déjeuner
pour raison de la prière du vendredi ;
18h-20h chaque jour de la semaine pour le diner.
Conditions d’accès
L’accès au restaurant universitaire est conditionné par la qualité d’être
étudiant, c'est-à-dire être régulièrement inscrit à l’UAM et en possession de
son ticket d’accès.
Toutefois, peuvent également prétendre au bénéfice des œuvres universitaires,
les étudiants ressortissants de l’espace UEMOA, justifiant d’une bourse de
leur Etat ou de coopération, contre paiement de la subvention y afférente.
Tarifs des repas
1- Petit déjeuner : 80 FCFA ;
116
2- Déjeuner/diner : 125 FCFA.
Lieux d’achat des tickets
Chaque étudiant boursier a la possibilité d’acquérir à crédit des tickets
mensuels de restauration auprès de l’administration du Centre et dont le
montant spécifique est prélevé sur sa bourse à l’occasion de chaque paiement.
Les étudiants non boursiers peuvent se ravitailler auprès des kiosques de vente
en détail crées à cet effet par le Centre dans l’enceinte du restaurant.
5.5.2 Hébergement
Le CNOU dispose de onze (11)
bâtiments à étage
servant à
l’hébergement des étudiants avec une
capacité totale d’environ 1200 places.
Un nouveau bâtiment de deux niveaux
et d’une capacité de 300 lits est en
construction. Les étudiants disposent
de deux bâtiments (A et B) d’une
capacité de 220 lits.
Le tarif de la chambre est de 4500
FCFA le trimestre.
Procédures d’admission en résidence universitaire
La priorité est accordée aux étudiants boursiers en particulier ceux provenant
de l’intérieur du pays. Toutefois, des chambres peuvent être accordés aux
étudiants handicapés qu’ils soient boursiers ou pas.
Pour obtenir une chambre en résidence universitaire, l’étudiant doit déposer au
service logement du CNOU un dossier composé des pièces suivantes :
Un extrait d’acte de naissance
Une photocopie du BAC
Un relevé de notes du bac
2 photos d’identité
Une fiche de renseignement dûment remplie et signée
Après étude des dossiers par une commission la liste des résidents est résidents
est rendue publique.
Date limite de dépôt des dossiers
Avant les vacances universitaires pour les anciens étudiants et dès la
proclamation des résultats du baccalauréat de l’année en cours pour les
nouveaux étudiants.
117
Ouverture et fermeture des résidences
La cité est ouverte du 15 septembre au 1er juillet. Toutefois, pendant les
vacances, le CNOU met à la disposition des étudiants qui préparent la session
trois bâtiments dont un pour les filles.
5.5.3 Transport
Les lignes desservies
Le Park auto du
Centre
est
composé
actuellement de
seize (16) bus
opérationnels (70
places
assises,
mais transportant
jusqu’à
100
personnes)
desservants les axes ci-après :
Axe Yantala, itinéraire à partir du campus : Rond point Hotiptal NationalRond point Château 1-Gendarmerie petite porte-Rond point Yantala
(Gadafawa)-Cour d’Appel-Centrale Nigelec-Mosquée Markaza (Terminus)
Axe Lazaret itinéraire à partir du Campus : Commissariat central-Rond
point Eglise-Kalley Sud-Azawad-Rimbo-Mairie Garage-CEG 11-Chez
Tchaouta (Terminus)
Axe FSEJ ; itinéraire à partir du campus : Rond point commissariat centralRond point Eglise-Kalley Sud-FSEJ (Terminus)
Axe Francophonie ; itinéraire à partir du campus : Rond point justice-Rond
point ENAM-NIjima-Sapeurs Pompiers Lazaret-Cité Chinoise-Grande
Porte Francophonie-Petite Porte Francophonie (Terminus)
Axe Aéroport ; itinéraire à partir du campus : Fonction Publique-Rond
Point Sixième-Commissariat Talladjé-Rhodésie-Douanes-Route Tchanga
(Terminus)
Axe CCOG. Itinéraire à partir du campus : Commissariat central-Rond
point Eglise-Pharmacie Kalley Est-CCOG-Air Transport-Entreprise Barka
(Terminus)
Axe Boukoki, itinéraire à partir du Campus : Commissariat central-Rond
point Eglise-Rond point Lako-Mairie Garage (Terminus)
Chaque axe est desservi par 2 bus.
118
Conditions d’accès aux bus universitaires
L’accès aux bus du Centre est conditionné par la qualité d’être étudiant et de
disposer de son ticket ou de sa carte d’abonnement mensuel.
Tarifs des tickets
Les tarifs au titre de transport sont les suivants :
1- Bus : 40 FCFA le voyage;
2- Carte mensuelle d’abonnement individuel : 1200 FCA
Lieux d’achat des tickets
Les tickets sont en vente auprès du service financier du CNOU.
Conditions d’abonnement
Pour établir une carte d’abonnement mensuel qui court le mois, il faut se
présenter au service financier du CNOU, muni des pièces suivantes :
1 carte d’étudiant ;
1 photo d’identité ;
1200 FCFA.
Le service financier vous délivre un reçu que vous allez présenter au service
transport qui vous établit la carte. L’abonnement est renouvelable chaque
mois.
Périodes de service :
Du 1er septembre au 30 juin ou 15 juillet en fonction des années
académiques.
Les étudiants qui organisent des activités pendant les vacances peuvent
bénéficier de l’affectation d’un bus. A cet effet, les intéressés adressent une
demande à l’attention du Directeur du CNOU.
Horaires des bus
Bus Axe FSEJ
A partir du Campus
A partir de la FSEJ
Matin
7h00
7h15
7h30
7h45
10h00
10h00
10h30
10h30
11h30
12h15
12h15
Après-midi
14h15
14h00
14h30
14h15
17h30
17h30
18h00
19h00
19h00
119
Autres axes
A partir du Campus
Matin
7h00
7h30
8h00
11h15
12h15
Après-midi
14h15
17h30
19h00
A partir du terminus
12h15
17h30
19h30
5.5.4 Santé
Organisation du service
Avec à sa tête un médecin, le service médico-social a pour rôle de garantir
non seulement la santé des étudiants et du Personnel Administratif et
Technique de l’Université mais aussi celle de leurs familles. Ainsi, il assure
les soins curatifs aux bénéficiaires de ses prestations à travers les actes ciaprès :
La consultation médicale ;
Les soins infirmiers ;
La mise en observation des malades suivant le cas, etc.
Pour accomplir sa mission, ce Service reçoit de manière périodiquement de
dotations en médicaments nécessaires pour ses besoins d’interventions acquis
sur les fonds du Centre. Ce service dispose entre autres :
Une salle de consultation ou Tri ;
Une salle d’injection ;
Une salle de pansement ;
Une salle de garde ;
une salle d’observation ;
Un bureau de Médecin ;
Un bureau de Major
D’une ambulance.
Personnel soignant
1 médecin
4 infirmiers
1 Ambulancier
1 agent d’entretien
120
Horaires d’ouverture
Le service médico-social est ouvert 24H/24.
Il est ouvert de 7h30 à 12h30 et de 15h30 à 18h30.
En dehors de ces horaires, les urgences sont prises en charge de 12h30à 15h30 et
de 18h30 à 7h30.
Les prestations sont entièrement gratuites.
5.5.5 Activités sportives
Les infrastructures sportives sont logées dans un complexe sportif dit « Alio
Nahantchi » et sont constituées essentiellement de :
Deux (2) terrains de football, dont un en gazon ;
Deux (2) terrains de basket-ball ;
Deux (2) terrains de volley-ball, dont un en latérite ;
Un (1) terrain de Hand-ball ;
Une (1) piste d’athlétisme non réglementaire ;
Un (1) Dojo situé à la Cité-mère servant aux entraînements des pratiquants
d’arts martiaux.
L’université dispose des équipes ci-après :
Football-Hommes ;
Handball-Hommes&Femmes ;
Basket-ball ;
Volleyball ;
Rugby ;
Athlétisme ;
Boxe ;
Karaté ;
Taekwondo Aïkido ;
Kung-fu 1ère Forme et Judo.
5.5.6 Animation culturelle
Les infrastructures culturelles sont traduites par l’existence au niveau du
Centre de :
La place dite A.B avec gradins servant de lieu aux activités culturelles ;
Le Foyer tenant lieu de détentes et de loisirs pour les étudiants.
En plus de son orchestre légendaire connu sous le nom de « Camarades du
Campus », l’université dispose d’une troupe culturelle dynamique et
talentueuse faisant œuvre de sensibilisation à l’endroit des étudiants pour
l’éveille de leur conscience patriotique et la promotion de la culture à
l’université.
121
5.5.7 Organisations estudiantines
La vie au campus relève du seul cadre organisationnel piloté par les étudiants
eux-mêmes et qui évolue indépendamment de l’organisation administrative du
CNOU ; Toutefois, dans le cadre de sa mission de promouvoir certaines
activités d’intérêt commun initiées par les étudiants, le Centre apporte chaque
fois que de besoin sa contribution souhaitée dans la limite de ses moyens.
Organisation syndicale
Les étudiants de l’UAM s’identifient au sein de leur unique organisation
syndicale appelée Union des Etudiants à l’Université de Niamey (UENUN),
qui est d’ailleurs la seule organisation habilitée à parler au nom des étudiants
et dont la mission principale s’articule autour de la défense et la sauvegarde de
leurs intérêts matériels et moraux ;
Clubs, associations et réseaux
Bon nombre des étudiants sont organisés tant en clubs ou autres associations
dans le cadre de leur émergence dans tel ou tel domaine de la vie courante ;
C’est le cas :
Du club UNESCO des étudiants de l’UAM,
D’une multitude de clubs relevant de leur appartenance à telle ou telle
section d’étude ;
Des associations ou structures de vacances réunissant généralement les
étudiants d’une même contrée aux seins desquelles, ils organisent leur vie
pendant les vacances ;
Des associations réunissant des étudiants qui pratiquent telle ou telle
religion ;
Des réseaux d’étudiants, etc. ;
122
6. BIBLIOTHEQUES
UNIVERSITAIRES
123
L’amélioration de la qualité de l’enseignement et de la recherche nécessite
l’existence d’espaces documentaires capables de mettre à la disposition des
étudiants, des enseignants et chercheurs des ressources documentaires
pertinentes.
L’UAM dispose d’une bibliothèque centrale et de bibliothèques au niveau des
facultés, école et instituts.
Le fonds documentaire couvre tous les domaines d’enseignement et de
recherche de l’Université Abdou Moumouni de Niamey à savoir : les sciences
exactes, la médecine, l’agronomie, les sciences sociales et humaines, les lettres
modernes, les sciences de la vie et de la terre.
Il capitalise environ 170 000 volumes d’ouvrages de référence, de
monographies, d’usuels, de manuels, 1419 titres de périodiques, 8575 thèses et
mémoires et 2 356 documents audio-visuels.
6.1 Bibliothèque Universitaire centrale (BUC)
BP. 10 896 / 237 – Niamey Tél : (227) 20 74 12 73 Fax : (227) 20 31 38 62
Elle est sise site de l’Université Abdou Moumouni rive gauche
La bibliothèque universitaire centrale est un service central fonctionnant sous
l’autorité du recteur de l’Université Abdou Moumouni. Elle est dirigée et
gérée par un Chef de service central nommé par Arrêté du Recteur. Elle est
dotée d’un Conseil chargé d’assurer la sauvegarde des biens meubles et
125
immeubles et de formuler des avis, des propositions sur l’organisation, le
fonctionnement du service à l’adresse du Recteur.
Composé de monographies, d’ouvrages de référence, d’usuels, de manuels, de
périodiques, de thèses et mémoires et de documents audio-visuels et
multimédias, le fonds documentaire couvre tous les domaines d’enseignement
et de recherche de l’Université de Abdou Moumouni de Niamey à savoir : les
sciences exactes, la médecine, l’agronomie, sciences sociales, sciences
humaines, les sciences de la vie et de la terre, les lettres modernes etc.
48 000 volumes
5650 thèses et mémoires
200 Cdroms
520 titres de périodiques lacunaires.
Une connexion Internet permet la recherche et l’accès à la documentation
électronique et à certaines bases de données documentaires libres.
Services offerts
Un règlement intérieur régit l’accès à la bibliothèque et les conditions
d’inscription et de prêt des ouvrages.
• Ouverture : tous les jours de 8 h à 12 h ; 16 h à 21 h pour les jours
ouvrables.
• bases de données bibliographiques BUCAM et BOREV
• produits documentaires (liste d’acquisitions, catalogues)
• orientation et aide à la recherche documentaire des usagers
• accès aux bases de données en ligne ;
• accès internet par WIFI via BUC
• formation des usagers par l’organisation des séances d’initiation à la
recherche documentaire sur demande des facultés ou des étudiants euxmêmes ;
• prêt inter – bibliothèques ;
• photocopies.
Coopération
Membre du comité SID du REESAO
Membre de la Conférence permanente des bibliothèques universitaires
africaines zone occidentale (SCAULWA)
126
6.2 Bibliothèque Faculté d’Agronomie
Fonds documentaire :
13 000 ouvrages
Base de données :
6 080 titres
Formalités : Fiches de prêt pour les étudiants régulièrement inscrits à la
Faculté, sur présentation de la carte d’étudiant ; pour les autres étudiants
uniquement consultation sur place (dans la salle de lecture).
6.3 Bibliothèque Faculté des Sciences et Techniques
La Bibliothèque de la Faculté des Sciences et Techniques compte 5 523
ouvrages, 76 périodiques, 76 thèses.
6.4 Bibliothèque Faculté des Sciences de la Santé
La bibliothèque de la Faculté des Sciences de la Santé compte 14 000
ouvrages, 234 périodiques, 1250 thèses et 2 documents audio-visuels.
6.5 Bibliothèque Faculté des Lettres et Sciences Humaines
La Bibliothèque de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines compte 36 123
ouvrages, 126 périodiques, 813 thèses et 148 documents audio-visuels.
6.6 Le Service de documentation de l’IRSH
Ils sont constitués du fonds documentaire du service de la documentation, du
fonds ancien, des documents d’archives conservés au service des Archives, des
manuscrits arabes et adjami.
Le fonds documentaires du service de la documentation, estimé à environs
40 000 volumes et 250 titres de périodiques, est constitué de monographies, de
périodiques, de thèses et mémoires, de brochures, de rapports de mission et de
terrain, des usuels, etc. Il est riche en ouvrages spécialisés dans les domaines
de l’Histoire, de l’Ethnologie, de la Géographie, de l’Archéologie sur le Niger,
l’Afrique et le reste du monde. Grâce à la production de la collection des
Etudes Nigériennes et la revue Mu kara Sani, la bibliothèque de l’IRSH est
une bibliothèque de référence jouant le rôle de bibliothèque nationale du Niger
pour trois raisons :
toutes les publications sur le Niger font l’objet de consultation régulière sur
le plan national et international,
127
elle assure les fonctions de collecte et de conservation du patrimoine
documentaire national du Niger,
c’est une bibliothèque particulièrement accessible à toute la collectivité.
Un fonds ancien, comprenant plus de 4 000 ouvrages (toutes disciplines
confondues) datés de 1800 à nos, est conservé à la bibliothèque de l’IRSH. Il
constitue une véritable richesse patrimoniale nationale et sous-régionale pour
les sciences humaines et sociales.
6.7 Bibliothèque de la Faculté des Sciences Economiques et
Juridiques
Le fonds documentaire est composé d’ouvrages en droit et en économie. Il
comprend également des titres de revues en droit et en économie. La
documentation a une salle de lecture de 30 places assises et un fichier manuel
pour permettre aux usagers l’accès aux ouvrages. Le fonds est estimé à plus de
4 200 ouvrages. Une partie du fonds (3 000 ouvrages) est conservée à la
bibliothèque centrale.
6.8 Bibliothèque Ecole Normale Supérieure
La Bibliothèque de l’ENS compte 21 000 ouvrages, 1419 périodiques, 8575
thèses, 2 230 documents audio-visuels et 126 CDROM.
La bibliothèque universitaire centrale de l’UAM est implantée depuis sa
création en 1970 dans des locaux provisoires exigus et en mauvais état avec
une capacité d’accueil de places assises très réduite et un fonds documentaire
obsolète. Les centres de documentation des différentes facultés, école et de
l’Institut de recherche en sciences humaines (IRSH) sont également en
mauvais état et disposent de fonds documentaires de moindre importance et
dépassé. Dans la plupart de ces bibliothèques, les usagers continuent à utiliser
des fiches manuelles pour la recherche documentaire. Elles disposent de très
peu de matériel informatique.
Les étudiants travaillent dans des conditions de fortune. Quant aux
enseignants, ils n’ont pas la possibilité de fréquenter ces espaces
documentaires qui ne leur ménagent aucune zone de calme.
La modernisation de l’université Abdou Moumouni passe par sa dotation en
espace documentaire moderne avec une grande capacité de stockage de
documents, d’accueil des usagers et intégrant les technologies de l’information
et les méthodes de traitement et d’accès à l’information et à internet.
128
7. CARNET D’ADRESSES
129
RECTORAT BP 237/10 896 Niamey Tél : 20 31 57 13/14 15 Télécopie : 20 31 58 62 SECRETARIAT GENERAL BP 237/10 896 Niamey Tél : 20 31 57 13/14 15 Télécopie : 20 31 58 62 SERVICE DE LA SCOLARITE CENTRALE BP 237/10 896 Niamey Tél : 20 74 06 61 Email : scs.uam@gmail.com SERVICE DES EQUIVALENCES BP 237/10 896 Niamey SERVICES DU BACCALAUREAT BP 237/10 896 Niamey Tél : 20 73 2713/14, télex : 5258, télécopie : 20 73 38 62 SERVICE CENTRAL DE DEVELOPPEMENT BP 237/10 896, Tél : 20 31 56 32, Fax : 20 31 58 62 Sis à la Faculté des lettres et Sciences humaines, à côté des salles chinoises SERVICE CENTRAL INTERIEUR ET DES AFFAIRES GENERALES BP 237/10 896 Niamey Tél : 20 31 58 62 BIBLIOTHEQUE UNIVERSITAIRE CENTRALE BP 237/10 896 Niamey Tél : (227) 20 74 12 73 Fax : (227) 20 31 38 62 SERVICES RELATIONS EXTERIEURES SCRE– UAM – BP 237 – Niamey – Niger – tel : (227) 20 31 55 31 – courriel : scre.uam@gmail.com UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI
131
SERVICE DES ANNALES DE L’UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI BP 237/10 896 Niamey FACULTE D’AGRONOMIE Adresse : BP 10960 Niamey (Niger) Tél. : 00 (227) 20 31 52 37 Fax : 00 (227) 20 31 66 12 E-‐mail : fagrony@refer.ne Site web : http://uam.refer.ne/ CRESA Adresse : BP 10960 Niamey (Niger) Tél. : 00 (227) 20 31 59 42 Fax : 00 (227) 20 31 59 43 E-‐mail : cresany@refer.ne Site web : http://uam.refer.ne/ CAMPUS NUMERIQUE FRANCOPHONE Adresse postale : Université Abdou Moumouni Faculté d’agronomie, Rive droite, quartier Harobanda B.P. 13455 01 Niamey Adresse physique : Université Abdou Moumouni Faculté d’agronomie, Rive droite, quartier Harobanda Téléphone : +227 20 31 70 20 +227 20 31 50 21 Télécopie : +227 20 31 60 21 Site Internet : http://www.refer.ne FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES BP 10662 – Niamey -‐ NIGER Tél. : (227) 20 31 50 72 Fax : (227) 20 31 58 62 FACULTE DES SCIENCES DE LA SANTE B.P. : 10896 Niamey -‐ Niger Tél. : (227) 20.31.57.26 / 20.31.57.27 Télécopie : (227) 20.31.57.30 FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES BP 418 Niamey -‐ Niger Tel : (00227) 20 73 82 55 / 20 73 36 90 courriel : flsh@intnet.ne 132
FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET JURIDIQUES BP 12 442 Niamey -‐ Niger Tel : (00 227) 20 74 09 41 Email : fsej@intnet.ne ECOLE NORMALE SUPERIEURE B.P. 10963 Tél : 20.31.53.45. FAX : 20.31.58.62 INSTITUT DE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES 68, rue de l’institut, 8001, Niamey Plateau BP 318 Niamey-‐Niger Tél : 20 73 55 39 /20 73 46 03 Fax : 20 73 82 58 Antenne AGADEZ, B.P : 251, Tél. : 96 56 50 36 Antenne MARADI, B.P : 111, Tél. : 96 97 11 23 INSTITUT DE RADIO ISOTOPES BP 10727 -‐ Niamey -‐ Niger Tel : 227 20 31 58 50 Fax : 227 20 31 58 62 Courriel : iriuam@yahoo.com INSTITUT DE RECHERCHES EN MATHEMATIQUES BP 237 – Niamey (NIGER) Tél. : (227) 20.31.57.72 CENTRE UVA Sis ENS (Rive droite), E-‐mail : niamey@uva.ne uvaniamey@refer.ne Téléphone : (227) 20 31 60 04/96 49 76 12 PROJET PAN AFRICAN E NETWORK Centre de Formation LC Sis Faculté des Lettres et Sciences Humaines BP 10 662 Niamey-‐Niger-‐Tél/Fax : (227) 20 35 10 72 Site Internet : www.panafricanenetwork.com CENTRE NATIONAL DES ŒUVRES UNIVERSITAIRES (CNOU) BP : 13569 Niamey-‐Niger Tel : 20 31 51 66/67 UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI
133

Campus numérique - universite abdou moumouni de niamey

Transcription

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