DownloadAusgabe 2/2014

Cornelsen Educational Publishers · Cornelsen Schulverlage
Cornelsen Schulverlage
International
Cornelsen Experimenta
Oldenbourg Schulbuch-Verlag
VERITAS Verlag, Österreich
Newsletter
Verlag an der Ruhr
Cornelsen Schulverlage, Schweiz
FRAUS Verlagsgruppe
Tschechische Republik
Welcome to the World of Learning
No. 2 · 2014
English Course for
p./S. 3
Oldenbourg Author is
awarded the German
Federal Cross of Merit
Vocational Colleges
presented in Shanghai
p./S. 14
p./S. 8
Our International
Matters series
p./S. 12
Veritas publishing
house Austria
p./S. 14
Pulse – new series for
vocational schools
International
Relations and
Foreign Rights
Internationale
Kooperationen
und Lizenzen
In Brief • Im Überblick
New licensed editions
Neue Lizenzausgaben
On this page you will once again find the titles
of our latest licensed editions. The titles are
published by Cornelsen Schulverlage.
Auf dieser Seite finden Sie die Cover unserer
neuesten Lizenzausgaben. Abgebildet sind Titel
der Cornelsen Schulverlage.
English G 21/Context 21 Starter, Russia, Prosveshcheniye Publishing House, has now been
released as an English programme for general
schools, published under the name Spheres.
Spheres offers students intensive practice in
communicative skills and thus provides optimum preparation for higher levels of education. Learners are also able to extend their
competence in learning and studying skills.
English G 21/Context 21 Starter, Russland, Prosveshcheniye Verlag, ist nun als Englischlehrwerk
für die allgemeinbildende Schule unter dem Namen
Spheres erschienen. Spheres trainiert intensiv die
kommunikativen Fertigkeiten der Schüler und bereitet optimal auf höhere Schulstufen vor. Außerdem
bauen die Lerner ihre Methodenkompetenz aus.
Prima 4 Students’ Book and Workbook, Russia, Prosveshcheniye Publishing House, is a
German programme for young learners from
12 years and upwards, and consists of seven
volumes, leading to Level C1 of the Common
European Framework. The Russian edition
with the name Horizonte is now available for
eighth grade.
Prima 4 Schülerbuch und Arbeitsheft, Russland,
Prosveshcheniye Verlag, ist ein Deutschlehrwerk für
jugendliche Lerner ab 12 Jahren und führt in 7 Bänden zur Niveaustufe C1 des Europäischen Referenzrahmens. Die russische Ausgabe mit dem Namen
Horizonte ist nun für die 8. Klasse erschienen.
Concentration Training in First and Second
Grades, Edizioni Centro Studi Erickson, Italy, is a tried-and-tested support programme
designed to combat concentration problems
in class. Acoustic, optical and kinaesthetic exercises help children slowly but surely to use
their senses during play to process and retain
information. The exercises are varied and can
be implemented in just 5 to 10 minutes a day.
Konzentrationstraining im 1. und 2. Schuljahr,
Edizioni Centro Studi Erickson, Italien, ist ein
praxiserprobtes Förderprogramm, um Konzentrationsproblemen in der Klasse entgegenzutreten.
Durch akustisch, optisch oder motorisch orientierte
Übungen lernen die Kinder ihre Sinne allmählich
immer besser zu nutzen, um Informationen gezielt
aufzunehmen und zu speichern. Die Übungen sind
abwechslungsreich und lassen sich in 5-10 Minuten
täglich umsetzen.
Perspectivas, Veritas Verlag, Austria, is a
Spanish adult-learner language programme
leading to level B1 of the Common European
Framework. It uses a modern, communicative
approach and offers consistent pronunciation
and listening practice throughout. Interesting
topics and up-to-date texts ensure highly-motivating classes for learners.
Perspectivas, Veritas Verlag, Österreich, ist ein Spanischlehrwerk, das erwachsene Lerner zur Niveaustufe B1 des Europäischen Referenzrahmens führt.
Es hat einen modernen kommunikativen Ansatz und
trainiert durchgängig Aussprache und Hörverstehen.
Interessante Themen und aktuelle Texte sorgen für
eine hohe Lernmotivation.
Lextra Learners’ Grammar Spanish, Ediciones Antropos Ltda, Columbia, was developed for adolescents and adults with prior
knowledge of the language and is suitable
for both classroom use and independent study. All structures needed up to level C1 of the
Common European Framework are explained
using simple language and presented in manageable units. There is a practice section for
each chapter, which provides learners the opportunity to use the structures learnt and test
their knowledge.
Lextra Lerngrammatik Spanisch, Ediciones Antropos Ltda, Kolumbien, wurde für Jugendliche und
Erwachsene mit Vorkenntnissen entwickelt und ist
für Unterricht und Selbststudium geeignet. In einfacher Sprache und überschaubaren Abschnitten
werden alle Strukturen erläutert, die die Lerner bis
zum Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen
Referenzrahmens kennen müssen. Zu jedem Kapitel gibt es einen Übungsteil mit der Möglichkeit, das
Gelernte anzuwenden und zu überprüfen.
Your Newsletter Editors
2
Cornelsen International Newsletter 2/2014
Ihre Newsletter-Redaktion
Editorial
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
Sie halten die Ausgabe II/2014
des International Newsletters in
Ihren Händen. In dieser Ausgabe
überraschen wir Sie mit einer Neuigkeit: Die Cornelsen Schulverlage
werden in Zukunft auch einsprachige Englischlehrwerke anbieten. Damit kann weltweit gelernt
werden, da sie durchgängig englischsprachig sind. Welche Titel im
Bereich Berufs-Englisch dies sein
werden, erfahren Sie auf den Seiten 8 bis 10.
Ein weiterer Schwerpunkt dieser
Ausgabe hat ebenfalls mit dem
Thema „Beruf“ zu tun: Wir freuen
uns, Ihnen das erste Berufsschul-
lehrwerk zu präsentieren, das in
deutsch-chinesischer Kooperation entstanden ist. Einzelheiten
sowie Eindrücke der feierlichen
Präsentation in Shanghai im März
2014 finden Sie auf den Seiten 4
bis 6.
Dies und weitere Themen sowie
eine Auswahl unserer Neuerscheinungen finden Sie in diesem International Newsletter.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß
beim Lesen.
Ihre Newsletter-Redaktion
Oldenbourg Author is awarded the
German Federal Cross of Merit
Professor Andreas Fritsch
has been awarded the German Federal Cross of Merit,
First Class. The Author of
Latin books published by Oldenbourg Schulbuchverlag (a
Cornelsen publishing house)
was thus honoured for his
services to Latin language
and literature. Dr Knut Nevermann, State Secretary for
Science and Research in the
Berlin State Department for
Education, Youth and Science explained the award:
“Professor Fritsch’s activities
have earned him outstanding
credit in the field of ancient
language teaching in Germany, for active connections
to society and in the field of
teacher training in general.”
Fritsch is a genuine Latin fan
who sees the language not as
a mere fringe subject but as a
key subject in the European
tradition, from ancient times
to the present day.
Dear Colleagues,
Welcome to the International
Newsletter edition II/2014.
In this edition we have some
exciting news for you: In the
future the Cornelsen Schulverlage publishing group
will also offer monolingual
works in the English language. People worldwide will be
able to use these books and
learn from them, since they
are written completely in English. Find out about the titles
available for English for the
workplace on pages 8 to 10.
Another focus of this edition
also deals with the topic of
work: we are pleased to present to you our first vocational
school training course developed through German-Chinese
co-operation. Further information as well as impressions
of the launch celebration in
Shanghai in March 2014 can
be found on pages 4 to 6.
All this and more, along with
a selection of our new publications can be found in this
International Newsletter. We
wish you happy reading!
Your Newsletter Team
Autor des Oldenbourg Schulbuchverlags
erhält Bundesverdienstkreuz
Professor Andreas Fritsch hat
das Verdienstkreuz 1. Klasse der
Bundesrepublik
Deutschland
erhalten. Der Latein-Autor des
Oldenbourg Schulbuchverlages
(ein Verlag der Cornelsen Schulverlage) wurde für seine außerordentlichen Verdienste um die
German Federal
Cross of Merit for
CURSUS author
Andreas Fritsch
(centre), congratulated by Peter Völk
and Andrea Forster
from Oldenbourg
Schulbuchverlag.
lateinische Sprache und Literatur
und ihre Didaktik geehrt: „Mit
seiner erfolgreichen Tätigkeit hat
sich Professor Fritsch bleibende
Verdienste um den altsprachlichen Unterricht in Deutschland,
seine lebendige Verankerung in
der Gesellschaft und um die Lehrerbildung insgesamt erworben.“,
begründete Dr. Knut Nevermann,
Staatssekretär für Wissenschaft
der Senatsverwaltung für Bildung,
Jugend und Wissenschaft Berlin,
die Auszeichnung.
Fritsch sei ein echter Lateinliebhaber, der Latein nicht als Spezialfach verstanden wissen will,
sondern als „Schlüsselfach der
europäischen Tradition“ – von der
Antike bis in die Gegenwart.
Just Licensed ∙ Just Licensed ∙ Just Licensed ∙ Just Licensed ∙ Just Licensed
In every International Newsletter we present you with a
selection of the licensed editions which have already appeared, as well as licensing
contracts which have just
been signed.
If you would like to examine
any of these titles, just let us
know. We would be happy to
send you a copy as long as
the rights are still available in
your language area.
Republic of China / Taiwan
Caves Book Ltd.
• studio [21], Deutsch als
Fremdsprache für erwachsene
Lerner
Bulgaria / Bulgarien
Prosveta Publishers a.s.
• prima 7 (C1-Niveaustufe),
Deutsch als Fremdsprache für
jugendliche Lerner
Republic of Korea / Korea
Bookie Publishing House
• Short Course-Reihe
• Matters-Reihe
Business English series
focusing on skills and
business fields
An dieser Stelle präsentieren wir
Ihnen wie immer eine Auswahl
der veröffentlichten Lizenzen
und der gerade abgeschlossenen
Lizenzverträge.
Vielleicht können wir auch Ihr
Interesse wecken? Wenn ja, melden Sie sich bei uns! Wir schicken Ihnen gerne Prüfexemplare
zu, sofern die Rechte für Ihren
Sprachraum noch verfügbar sind.
Cornelsen International Newsletter 2/2014
3
SPOTLIGHT · SCHLAGLICHT
English Course for Vocational Colleges presented in Shanghai
Successful English for Vocational Colleges is a threelevel course book series codeveloped by the Shanghai
Foreign Language Education
Press (SFLEP) and Cornelsen
Schulverlage GmbH for Chinese vocational college students.
It is a tailor-made product for
vocational colleges in China,
in which SFLEP is responsible for the market survey,
needs analysis and sample
script feedback, whilst Cornelsen takes the responsibility of
commissioning authors and
submitting the manuscript for
comment.
The project was initially
started in 2011; and in March 2014, the whole series
(comprising student’s books,
teacher’s
manuals,
work
books, audio MP3, class ware
and APPs) was successfully
launched in Shanghai, China.
According to the Chinese curricula for vocational colleges,
English teaching at these colleges should be both practical and career-oriented. The
focus is usually more on teaching students how to use English in workplaces, as well as
on enabling them to express
themselves and to communicate with others.
Students enrolled at vocational colleges are mainly graduates from senior high schools
or students with similar diplomas like graduates from polytechnic schools or graduates
from junior high schools; the
former being the majority.
The education system nowadays is to combine college
studies with field experience.
During their last year of study
at vocational colleges, these
students will work as apprentices in factories or companies to gain on-site field experience before they go to the
job market.
According to statistics, in
2009 the total number of students studying at vocational
colleges in China was 12.8
million; and this figure is expected to rise to 13.9 million
in 2015 and 14.8 million in
An excerpt of Frank Thalhofer’s (managing director of Cornelsen Schulverlage) speech in Shanghai in March 2014 on
the occasion of the presentation of Successful English for Vocational Colleges to teachers:
Ladies and Gentlemen,
I am delighted to be standing here before you all today.
To begin with I would like to sincerely thank our host,
Professor Zhuang, together with his colleagues, for kindly
organising such a wonderful day.
Indeed, this is an exciting time, as today we – and by
that I mean Cornelsen and SFLEP – will offer the Chinese
education system something unique, a world first: the first
German-Chinese textbook series, Successful English for
Vocational Colleges, an English textbook series for Chinese
vocational colleges.
4
Cornelsen International Newsletter 2/2014
2020. A wonderful market
perspective for an excellent
course – Successful English
for Vocational Colleges.
You may ask yourselves: what qualifies a German publisher to develop an English textbook? I can completely
understand this question and I will answer it for you right
away. Cornelsen is the largest educational publisher in
Germany and we are very proud of our almost 70-yearlong history, during which we have become the market
leader in English, with over 60% of the market share. […]
With Successful English for Vocational Colleges we, together with SFLEP, have gone one step further. While working
on this textbook, we could combine our experience in the
development of textbooks with the experience of specialists
from SFLEP and advice from the people who actually use
the English textbooks; that is, Chinese vocational school
teachers. […]
We really hope that with Successful English for Vocational
Colleges, together with our partner SFLEP, we have started
a process which will promote vocational training in China
and will help you to increase your competitiveness on the
international market.
It is now up to vocational school teachers and the responsible educational institutions to take our product and
make it available to a wider audience.
Our own experts and specialists and those of our Chinese
partners have developed an excellent course for vocational
training. Embrace it, use it, and success will follow. […]
Spotlight · schlaglicht
Englisch-Lehrwerksreihe für Fachhochschulen in Shanghai präsentiert
Successful English for Vocational Colleges ist eine dreibändige
Lehrwerksreihe, die gemeinsam
von Shanghai Foreign Language Education Press (SFLEP) und
den Cornelsen Schulverlagen
für chinesische FachhochschulStudenten erarbeitet wurde.
Dieses Produkt wurde exakt auf
die Berufs-Fachhochschulen in
China zugeschnitten – SFLEP
verantwortete eine Marktuntersuchung, eine Bedarfsanalyse
und Rückmeldungen auf Probelektionen. Cornelsen war verantwortlich für die Beauftragung
von Autoren und die Manuskripterstellung.
Die Arbeiten an diesem Projekt
begannen im Jahr 2011 und im
März 2014 wurde die ganze Reihe
- bestehend aus Schülerbüchern,
Lehrerhandreichungen, Arbeitsbüchern, Audio-MP3-Material,
Lehrhilfen und Apps – in Shanghai/China erfolgreich auf den
Markt gebracht.
Der chinesische Lehrplan für
Berufs-Fachhochschulen sieht vor,
dass der Englischunterricht sowohl
praktisch als auch berufsorientiert ist. Der Schwerpunkt liegt
gewöhnlich darauf, Englisch am
Arbeitsplatz zu nutzen sowie es
den Lernern zu ermöglichen, sich
selbst auszudrücken und mit anderen Menschen zu kommunizieren.
Auszug aus Frank Thalhofers (Geschäftsführer der Cornelsen Schulverlage) Rede in Shanghai im März 2014, als Successful English for
Vocational Colleges den Lehrern vorgestellt wurde.
Sehr geehrte Damen und Herren,
ich freue mich außerordentlich heute hier stehen zu dürfen und
möchte vorab unserem Gastgeber, Professor Zhuang, ganz herzlich
danken, dass er mit so viel Mühe und Engagement zusammen mit
seinen Mitarbeitern diesen schönen Tag vorbereitet hat.
Ja, es ist ein schöner Tag, denn wir, das heißt Cornelsen und
SFLEP werden heute dem chinesischen Bildungswesen ein ganz
besonderes Angebot machen; es ist eine Premiere, es ist die erste
deutsch-chinesische Lehrwerksreihe: Successful English for
Vocational Colleges, eine Lehrwerksreihe für die englische Sprache
für die chinesischen Berufsfachschulen.
Sie werden mit Recht fragen, was befähigt einen deutschen Verlag,
ein englisches Lehrwerk zu erarbeiten? Ich kann diese Frage gut
verstehen und will Ihnen auch gleich die Antwort geben. Cornelsen
ist der größte Bildungsverlag in Deutschland und wir sind sehr stolz
auf unsere fast siebzigjährige Geschichte, in der wir es geschafft
haben, in Deutschland zum Marktführer in Englisch mit über 60%
Marktanteil zu werden. …
Mit Successful English for Vocational Colleges sind wir zusammen
mit SFLEP noch einen Schritt weitergegangen. Bei diesem Lehrwerk
Die an der Fachhochschule eingeschriebenen Studenten sind
hauptsächlich Absolventen der
Senior High Schools oder Schüler
mit vergleichbaren Abschlüssen
wie z.B. Graduierte von Polytechnischen Schulen. Dazu kommen
auch noch Schüler von Junior High
Schools, die erstgenannten sind
jedoch in der Mehrzahl.
Das heutige Bildungssystem
sieht vor, dass sowohl theoretischer Stoff als auch Praxiserfahrungen vermittelt werden.
Deshalb werden die Studenten an
den Fachhochschulen im letzten
Studienjahr als Praktikanten in
Fabriken oder anderen Unternehmen arbeiten, um noch vor dem
Berufseinstieg Praxiserfahrungen
zu sammeln.
2009 wurde die Zahl der Studenten an chinesischen Fachhochschulen mit 12,8 Millionen
beziffert und es wird erwartet,
dass diese Zahl bis auf 13,9 Millionen im Jahr 2015 und 14,8 Millionen im Jahr 2020 ansteigen wird.
Dies ist eine wunderbare Marktperspektive für solch einen exzellenten Kurs – Successful English
for Vocational Colleges.
wurde unser methodisch-didaktisches Know-how, also unsere
Erfahrung in der Lehrwerksentwicklung veredelt durch die
Erfahrung der Spezialisten von SFLEP und dem Rat der Praktiker,
sprich chinesischen Berufsschullehrern. …
Wir haben die große Hoffnung, dass wir mit Successful English
for Vocational Colleges gemeinsam mit unserem Partner SFLEP
einen Grundstein gelegt haben, der auch die berufliche Bildung in
China voranbringen wird und mit dazu beiträgt, Ihre internationale
Wettbewerbsfähigkeit zu steigern.
Jetzt liegt es an den Berufsschullehrern und an den verantwortlichen Bildungsinstitutionen. unser Angebot anzunehmen und
zu verbreiten.
Unsere und die chinesischen Experten
und Spezialisten
haben ihr Meisterwerk für die berufliche Bildung abgeliefert. Nehmen Sie es wahr,
nehmen Sie es an,
nutzen Sie es, dann
wird sich der Erfolg
auch einstellen. …
Cornelsen International Newsletter 2/2014
5
Spotlight · schlaglicht
Apart from Cornelsen’s Matters and Pulse
series which we present on the next pages,
there is plenty of further English material for
the vocational and the business sector, e.g.
Work with English
covering levels A2 and B1
for learners of vocational
English
Commercial Correspondence
(elementary, intermediate
and advanced level)
can either accompany
students who are in training
or employees
Short Course series
for various skills and
business fields
can be used as a stand-alone
intensive course or to
supplement a general
English course
Job Matters
aimed at young trainees
(17 – 20 years old),
covering levels A2 and B1
for various professional fields
such as e.g. automotive mechatronics, gastronomy
Baustein series
aimed at learners at
vocational schools
(15 – 16 years old)
three different courses
covering technical,
business and social topics
6
Cornelsen hat ein breites Angebot an Englischlehrwerken für die berufliche Bildung bzw. Erwachsenenbildung mit beruflicher Ausrichtung. Zusätzlich zu
den Lehrwerken Matters und Pulse, die wir auf den
nächsten Seiten vorstellen, gibt es z.B.:
Work with English
deckt die Niveaustufen A2
und B1 ab
für Lerner in Berufsfachschulen
Job Matters
für junge Auszubildende
(Alter 17–20 Jahre), für die
Niveaustufen A2 und B1
für verschiedene Berufsfelder,
z.B. Fahrzeugmechatronik,
Gastronomie
Baustein-Reihe
für 15–16-jährige Lerner an
beruflichen Schulen
drei Lehrwerke – für den
technischen, allgemeinen
und sozialen Bereich
Commercial Correspondence
(elementary, intermediate und
advanced)
sowohl für Lerner in Kursen
als auch außerhalb von Kursen
nutzbar
Short Course-Reihe
für zahlreiche Fertigkeiten und
Berufsfelder
kann sowohl als unabhängiger
Intensivkurs als auch zusätzlich zu
einem allgemeinen Englischkurs
genutzt werden
Business English for Beginners
(für die Niveaustufen A1 und A2)
Basis for Business (für die
Niveaustufen B1 bis C1)
für Berufstätige verschiedener
Verantwortungsbereiche
Business English for
Beginners (covering levels
A1 and A2 of the CEFR)
Basis for Business (covering
levels B1 to C1 of the CEFR)
for professionals in a wide
variety of positions within
companies
Successful English for Vocational Colleges
is a three-level course book series co-developed by the Shanghai Foreign Language
Education Press (SFLEP) and Cornelsen for Chinese vocational college students.
Cornelsen International Newsletter 2/2014
Spotlight · schlaglicht
Our Education Author Hilbert Meyer in Kairo
In November last year our
author Hilbert Meyer (left
in the picture) travelled to
Egypt. The German Academic
Exchange Service (Deutscher
Akademischer
Austauschdienst, DAAD) organised two
teachers’ workshops in Cairo,
initiated and supported by
Cornelsen and our local distribution partner Adam Bookshop.
The aim of the trip was to investigate, along with Egyptian
teachers, the question “What
is good teaching?”. The standard work of the same name,
written by Meyer, has now
been translated into Arabic
and is distributed in Egypt
and at book fairs in the Arabic-speaking world under the
name Adam Publications.
The current unstable political and economic situation
in Egypt was also evident during this trip. For example,
the printed books were not
available in time for the event
and improvisation with the
use of handouts was necessary. Meyer was also able to travel only within specific areas
of Cairo which were judged to
be safe.
Despite, or perhaps because
of this exceptional situation,
Meyer’s visit was extremely
well received by the teachers.
Education will certainly be
a key factor in the development of Egypt. We are happy
to have made a contribution
to this development and offer
our special thanks to Hilbert
Meyer and Magdi Radwan
(right in the picture) and his
team from Adam Bookshop
for their dedicated support in
Cairo.
Was ist guter Unterricht?
(What is good teaching?)
192 pages
softback, numerous illustrations
ISBN 978-3-589-22047-2
also published in the following
languages: Danish, Croatian,
Chinese, Japanese, Korean,
Arab
Further Hilbert Meyer titles:
Didactic Models
Guidelines for Lesson
Preparation
Teaching Methods volume 1
and 2
Unser Pädagogik-Autor
Hilbert Meyer in Kairo
Im November letzten Jahres reiste
unser Autor Hilbert Meyer (links
im Bild) nach Ägypten. Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) organisierte zwei
Lehrerworkshops in Kairo, die von
Cornelsen und unserem lokalen
Distributionspartner Adam Bookshop initiiert und unterstützt wurden.
Ziel der Reise war es, gemeinsam
mit ägyptischen Lehrkräften der
Frage „Was ist guter Unterricht?“
nachzugehen. Das gleichnamige
Standardwerk von Meyer wurde
nun auch ins Arabische übersetzt
und wird unter dem Label Adam
Publications von unserem Partner
in Ägypten und auf Buchmessen
in der Arabischen Welt vertrieben.
Die momentan instabile politische und wirtschaftliche Lage
in Ägypten zeigte sich auch bei
dieser Reise: So konnten bspw.
die Bücher nicht rechtzeitig zur
Veranstaltung in gedruckter Form
vorliegen und es musste mit Handouts improvisiert werden. Auch
sollte Hilbert Meyer sich nur in
bestimmten, als sicher geltenden
Vierteln Kairos bewegen.
Trotz oder gerade wegen dieser Ausnahmesituation kam der
Besuch Meyers hervorragend
bei den Lehrern an. Bildung wird
sicherlich ein Schlüsselfaktor bei
der Entwicklung Ägyptens sein.
Wir freuen uns, dass wir einen Beitrag zu dieser Entwicklung leisten
konnten, danken insbesondere
aber Hilbert Meyer und dem Team
vom Adam Bookshop um Magdi
Radwan (rechts im Bild) für ihr persönliches Engagement vor Ort.
Cornelsen International Newsletter 2/2014
7
Focus
International Matters Series
The ‘Matters’ series, which
has enjoyed great success in
Germany and Austria, will
also be available for the international market. The recently
revised series offers a broad
range of English coursebooks
with up-to-date topics and a
strong professional content
combined with integrated
language and skills work. Monolingual versions of these
coursebooks will be available around the world as part
of our international ‘Matters’
series.
through the most important
elements of business communication, for example orders,
payments and reminders, to
looking at different business
areas like advertising, marketing and logistics.
Trade Matters
This is the ideal book for any
student planning their future in wholesale and foreign
trade. Based on a case-study
approach, each unit gives a
practical insight into many
professional situations such
as making contact with business partners, handling trade
documents, arranging travel
to a trade fair, negotiating
deals and dealing with exports and insurance.
Office Matters
Business Matters
Business Matters is the ideal
intermediate course for students in the business sector.
Ten units cover the essential
language needed to be successful in the business world
covering everything from soft
skills such as telephoning,
small talk and presentations
8
Office Matters is an intermediate course tailor-made to
meet the needs of office assistants. Each unit covers the
language required in everyday office situations ranging
from general secretarial activities such as telephoning,
preparing presentations and
arranging business meetings
to the preparation of the main
elements of commercial correspondence from enquiries
through to reminders.
Cornelsen International Newsletter 2/2014
ring telephone calls, organizing international meetings,
learning about production
processes and negotiating
payment and delivery.
Logistics Matters
The world of logistics can often be a complicated one, but
Logistics Matters makes it easier. In each of the eight units,
case studies give the students
a professional context for the
communicative English that
they will learn, e.g. arranging
road and rail transport within
Europe, planning an alternative route, organizing international freight, dealing with
documentation, getting a quote and making and confirming
an offer.
Insurance Matters
Industry Matters
A wealth of role-plays, dialogues, reading texts and listening exercises give students
training to become industrial
management assistants the
chance to learn the practical
English that they will need in
their everyday working lives
in a very hands-on manner.
Students will find themselves
gaining experience in answe-
Insurance Matters offers students the opportunity to gain
confidence in dealing with a
wide range of insurance policies in English. Should it be
contents and building insurance, life insurance, personal
accident insurance, private
health insurance, liability,
motor insurance, business insurance or reinsurance – Insurance Matters covers them
all.
Legal Matters
Future assistants of lawyers
and notaries will learn the
Focus
Internationale Ausgabe der Matters-Reihe
Die „Matters“-Reihe, die großen
Erfolg in Deutschland und Österreich hat, wird nun auch für den
internationalen Markt verfügbar
sein. Die kürzlich überarbeitete
Serie bietet eine breite Palette an
Englisch-Lehrbüchern mit aktuellen Themen und einem starken
Bezug auf berufliche Inhalte sowie
kombiniert mit integrierter Arbeit
an Sprache und Fertigkeiten.
Monolinguale Versionen dieser
Lehrbücher sind als Teil unserer
internationalen Serie „Matters“
auf der ganzen Welt erhältlich.
dem täglichen Büroalltag, z.B. allgemeine Sekretariatstätigkeiten
wie Telefonieren, Vorbereitung
von Präsentationen und die Vorbereitung von Geschäftstreffen
bis zur Handelskorrespondenz
(Anfragen, Mahnungen etc.).
Logistics Matters
Business Matters
Business Matters ist das ideale
Mittelstufen-Kursbuch für Lerner
von Wirtschaftsenglisch. Zehn
Einheiten enthalten die wesentlichen Sprachwendungen für
Erfolg im Geschäftsleben, wie z.B.
von Soft Skills wie Telefonieren,
Small Talk und Präsentationen
über die wichtigsten Elemente
Geschäftskommunikationen, wie
Bestellungen, Zahlungen und
Mahnungen, hin zu einem Blick
auf verschiedene Branchen wie
Werbung, Marketing und Logistik.
Trade Matters
Dies ist das passende Buch für
jeden Lerner, der seine Zukunft
im Groß-und Außenhandel sieht.
Basierend auf Fallstudien gibt jede
Einheit einen praxisnahen Einblick
in viele Berufssituationen wie den
Kontakt mit Geschäftspartnern,
Umgang mit Handelsunterlagen, Organisation von Messebesuchen, Verhandlungen sowie
Export- und Versicherungsangelegenheiten.
Office Matters
Office Matters ist ein MittelstufenKursbuch, das passgenau auf die
Bedürfnisse von Büroangestellten
zugeschnitten ist. Jede Einheit
umfasst die Redewendungen aus
kaufleuten die Chance, sehr praxisnah das Englisch zu lernen, das
sie in ihrem Arbeitsalltag verwenden müssen. Die Leser sammeln
Erfahrungen beim Telefonieren
oder bei der Organisation von
internationalen Treffen und lernen mehr über Produktionsprozesse, Zahlungsmodalitäten und
Lieferungen.
Industry Matters
Eine Fülle von Rollenspielen, Dialogen, Lesetexten und Hörübungen
geben angehenden Industrie-
Die Welt der Logistik kann oft
kompliziert sein, aber Logistics
Matters macht es einfacher. In
jeder der acht Einheiten, geben
Fallstudien den Lernern einen
professionellen Einblick in das
Englisch, das sie lernen werden,
z. B. beim Vorbereiten des Straßenund
Schienenverkehrs
innerhalb Europas, der Planung
von Alternativrouten, die Organisation von internationalem
Güterverkehr, Dokumentationen,
Angebotseinholung und -bestätigung.
sicherung oder Rückdeckung –
Insurance Matters behandelt alle
diese Themen.
Legal Matters
Zukünftige Assistenten/innen von
Rechtsanwälten und Notaren lernen das Englisch, was sie für ihre
beruflichen Aufgaben benötigen,
z. B. Organisation von Gerichtsterminen, Planung von Geschäftsreisen, Eintreiben von Schulden und
den Umgang mit internationalen
Kunden. Alle wichtigen Aspekte
der Bürokommunikation sind
in diesem Mittelstufenlehrwerk
abgedeckt.
Insurance Matters
Insurance Matters bietet Lernern die Möglichkeit, vertraut
zu werden im Umgang mit
diversen
Versicherungsangelegenheiten in Englisch. Ob nun
Hausrat- und Gebäudeversicherung, Lebensversicherung, private Unfallversicherung, private
Krankenversicherung, Haftpflicht,
KFZ-Versicherung, Betriebsver-
Technical Matters
Dieses Buch der Reihe kann von
Lernern in jedem technischen
Bereich verwendet werden. Hintergrund ist, dass jede Einheit
alltägliches Berufsenglisch mit
einem technischen Aspekt kombiniert, z.B. Kundenberatung,
Cornelsen International Newsletter 2/2014
9
Focus
English they need for their job
tasks, e.g. organising appointments at court, planning business trips, recovering debts
and dealing with international clients. All the important
aspects of office communication are covered in this intermediate level course.
Technical Matters
Technical Matters can be
used by students in any technical field as each unit combines everyday working English with a technical context,
e.g. advising customers, planning a job, using tools and
instruments, troubleshooting,
preventing accidents and providing after-sales service.
Health Matters
This book provides future medical receptionists and health
assistants with all the language they need to deal with
English-speaking patients in
the doctor’s surgery. The units
use realistic situations to introduce language which is
then practiced in context. Topics covered include making
appointments,
describing
symptoms, treating a patient,
dealing with illness, at the
pharmacy and nutrition.
IT Matters
This pre-intermediate course
is ideal for both students who
are planning a career in the
IT sector as well as those who
already work in IT and want
to refresh their English skills.
The book uses realistic situations to enable students to
learn relevant vocabulary and
useful language in context and
covers a range of topics such
as dealing with customers,
troubleshooting, IT systems
(hardware and software) and
security.
Health Matters
Electricity Matters
Dieses Kursbuch auf Mittelstufenniveau ist für Elektriker mit
und ohne Berufserfahrung geeignet. Die Schüler lernen und üben
das Englisch, das sie für typische
Berufssituationen, wie Kundenberatung, Fehlersuche am Telefon, Bedienungsanleitungen verstehen und E-Mails beantworten,
benötigen.
Electricity Matters
This
intermediate
level
course is suitable for electricians with and without previous work experience. The
students learn and practice
the English they need for typical professional situations
such as customer consultations, troubleshooting on the
telephone,
understanding
instruction manuals and answering emails.
Planung, Benutzung von Werkzeugen und Instrumenten, Fehlerbehebung, Vermeidung von
Unfällen und Kundendienst.
Job Basics A2
Students who have had little
success with school English
will rejoice in this elementary course, which puts them
directly into the typical work
situations for which they
need English, and gives them
the phrases they need to manage them without any long
grammar explanations. Tasks
which all kinds of workers
need to manage – making and
confirming
appointments,
describing products, understanding safety rules, giving
directions to a driver, etc. –
are covered in brief, realistic (45-minute) “Situations”
and then reinforced in longer
“Scenarios”, with many parallel exercises for classes with
mixed ability levels.
10 Cornelsen International Newsletter 2/2014
Dieses Buch vermittelt künftigen Arzthelferinnen und medizinischen Fachangestellten die
Redewendungen, die sie im Umgang mit Englisch sprechenden
Patienten in der Arztpraxis benötigen. Das Buch nutzt realistische
Situationen, um Redewendungen
einzuführen, die dann im fachlichen Zusammenhang geübt
werden. Die behandelten Themen
umfassen Terminvereinbarungen,
Symptome beschreiben, die
Behandlung eines Patienten, den
Umgang mit Krankheiten, Arzneimittel- und Ernährungslehre.
Job Basics A2
IT Matters
Dieses pre-intermediate Kursbuch
ist ideal für Lerner, die eine Laufbahn in der IT-Branche anstreben
oder bereits in der IT arbeiten und
ihre Englischkenntnisse auffrischen möchten. Das Buch nutzt
realistische Situationen, um den
Lernern wichtige Vokabeln und
nützliche Redewendungen im
professionellen Zusammenhang
beizubringen, und deckt eine
Reihe von Themen ab, wie den
Umgang mit Kunden, Fehlerbehebung, IT-Systeme (Hardware und
Software) oder Sicherheit.
Lerner, die in der Schule mit Englisch Schwierigkeiten hatten, werden an diesem Grundkurs ihre
Freude haben. Das Buch wird sie
direkt zu den typischen Arbeitssituationen führen, für die sie
Englisch brauchen, und vermittelt
ihnen für den Umgang damit die
Redewendungen - ohne lange
Grammatik-Erklärungen. Aufgaben, die überall anfallen: Termine
vereinbaren und bestätigen, Produkte beschreiben, Sicherheitsregeln verstehen, einem Fahrer
Anweisungen geben usw. werden
in kurzen, realistischen (45 Minuten) „Situations“ behandelt und
dann in längeren „Scenarios“ vertieft. Dies geschieht mit vielen parallelen Übungen für Klassen mit
gemischten Kompetenzstufen.
FOCUS
Perspectivas ¡Ya! – also available
in a monolingual edition Perspectivas ¡Ya! is a language programme for adult
learners which has been very
popular in Germany, will also
e available in a monolingual
version for the international
market. Teachers and course
tutors who prefer monolingual language programmes
can now turn to Perspectivas
¡Ya!, which of course offers all
of the benefits of the bilingual
Spanish-German edition.
Perspectivas ¡Ya! has everything you need for exciting
and attractive lessons: modern layout, easy navigation,
clear structure and short, variety-packed units.
The
programme
offers
everything in a single package: Coursebook, Workbook,
Video DVD, Language Guide
and Audio CDs.
The short units with quick topic changes provide variety in
class. The carefully-portioned
learning with its integrated
systematic
pronunciation
training respects the learner’s
ability to absorb new material. There is a wide range
of task types and helpful advice for teaching heterogenic
classes comprising participants from different cultural
backgrounds
The package is rounded off
by four optional sections (Opciones), each containing six
pages of learning games, reading texts, revision tasks and
an autoevaluación. The systematic grammar reference section at the end of the book is
easy to understand and use.
The appendix also contains
a mock examination Español
A1, an alphabetical vocabulary list as well as listening
scripts and key to exercises.
The Video DVD, which may be
used optionally, deserves particular attention. It offers 3
to 5-minute film clips relating
to each Unidad, which may
be viewed either during class
or at home. These motivating
mini-films show likeable protagonists in typical communicative situations: getting to
know people, dancing, making appointments, going to
a restaurant, booking a hotel
room, shopping at the market,
family, viewing a flat and bigcity life.
On the organisation of the programme
Perspectivas ¡Ya! contains 15 units of six pages each, providing material for around 120 minutes’ class time (e.g. two
double units of 90 minutes each). A warm-up page with
attractive illustrations and easy warm-up tasks provides a
lead-in to the topic of the unit. This is followed by four presentation pages with dialogues, texts, exercises and important information on grammar, pronunciation and area studies as well as learning tips in the margin. The area studies
page Perspectivas culturales provides authentic materials
and tasks on cultural issues and intercultural comparisons.
Three attractive exercise pages and a consolidating Repaso
page round off each unit.
Perspectivas ¡Ya! – nun auch in einer
einsprachigen Ausgabe erhältlich Das in Deutschland erfolgreiche
Lehrwerk Perspectivas ¡Ya! für
erwachsene Lerner liegt nun in
einsprachiger Version für den
internationalen Markt vor. Wenn
Kursleiter und Lerner in Ihrem
Land bevorzugt mit einsprachigen
Lehrwerken arbeiten, können sie
nun auch auf Perspectivas ¡Ya!
zurückgreifen, das natürlich alle
Vorzüge der erfolgreichen zweisprachigen Ausgabe aufgreift.
Perspectivas ¡Ya! hat alles, was
Sie für einen schwungvollen und
attraktiven Unterricht brauchen:
modernes Layout, rasche Orientierung, klaren Aufbau und kurze,
abwechslungsreiche
Lerneinheiten. Das Lehrwerk bietet alles in
einem Paket: Kurs- und Arbeitsbuch, Video-DVD, Sprachführer
und Audio-CDs.
Die kurzen Einheiten mit schnellem Themenwechsel sorgen
für Vielfalt im Unterricht. Dank
wohldosierter Lernportionen mit
integriertem
systematischem
Aussprachetraining wird Rücksicht auf die Aufnahmefähigkeit
der Lernenden genommen. Für
heterogene Zielgruppen unterschiedlicher kultureller Herkunft
gibt es ein vielseitiges Angebot
an Übungstypen und hilfreichen
Lerntipps. Die vier fakultativen
Opciones von je sechs Seiten
mit Lernspielen, Lesetexten,
Wiederholungen und eine autoevaluación runden das Angebot ab. Leicht verständlich und
nachvollziehbar ist die systematische Grammatik am Ende
des Buches. Der Anhang enthält
zudem einen Modelltest Español
A1, eine alphabetische Wortliste
sowie Hörtexte und Lösungen.
Ein besonderes Augenmerk gilt
der optional nutzbaren VideoDVD. Sie bietet 3–5-minütige
Film-Sequenzen zu jeder Unidad,
die man sowohl im Unterricht als
auch zu Hause nutzen kann. Diese
motivierenden Mini-Filme zeigen sympathische Protagonisten
in kommunikativen, landestypischen Situationen: Kennenlernen, Tanzen, Verabredungen,
Restaurantbesuch,
Hotelreservierung, Einkauf auf dem Markt,
Familie, Wohnungsbesichtigung
und Großstadtleben.
Zum Aufbau des Lehrwerks
Perspectivas ¡Ya! enthält 15 Einheiten à sechs Seiten, für die Sie
jeweils ca. zwei Doppelstunden veranschlagen können.
Eine Auftaktseite mit attraktiven Bildimpulsen und leichten Einstiegsaufgaben stimmt die Lerner auf das Thema der Einheit ein. Es
folgen vier Präsentationsseiten mit Dialogen, Texten, Übungen und
wichtigen Hinweisen zur Grammatik, Aussprache und Landeskunde
sowie Lerntipps in der Randspalte. Die Landeskundeseite Perspectivas culturales bietet authentische Materialien und Aufgaben zur
Landeskunde und für den interkulturellen Vergleich. Drei attraktive
Übungsseiten und eine zusammenfassende Repaso-Seite schließen
sich an jede Einheit an.
Cornelsen International Newsletter 2/2014
11
PORTRAIT · PORTRÄT
Veritas publishing house –
learning better together in
Austria
In this newsletter we would
like to introduce you to another publishing house in the
Cornelsen Schulverlag group
– VERITAS.
VERITAS
Bildungsverlag,
with offices in Linz and Vienna, is the leading educational
publisher in Austria. VERITAS, which enjoys a reputation among its target groups as
THE service publisher and as
an innovator, has around 60
years’ experience in school
book publishing and offers
many titles, making it the
market leader in Austria’s
schools.
“Learning better together”
is the leitmotiv behind the
media and services offered
by VERITAS. VERITAS itself
produces over 2,400 titles; in
total the publisher offers its
customers around 16,000 publications, including titles in
co-operation with the publishers Oxford University Press,
Cornelsen, Verlag an der
Ruhr, Bildungsverlag Lemberger, Oldenbourg, Holland
& Josenhans, Handwerk und
Technik and Duden (since February 2010).
VERITAS is a member of the
European Educational Publishers Group (EEPG) and has
been under the ownership of
Cornelsen Verlagsholding since 1996.
Since 2010, the business has
been led by Manfred Meraner,
who has more than 20 years’
leadership experience within
the company. With over 100
employees, VERITAS achieved a turnover of around 23.8
million Euros in 2013 and
thereby achieved an approximate 25% market share of the
school book market. On average, every Austrian school
student possesses two VERITAS books. In addition to traditional school books, VERITAS is also market leader in
learning aids under its brand
Durchstarten.
Der Veritas-Verlag – gemeinsam
besser lernen in Österreich
In der heutigen Newsletter-Ausgabe möchten wir Ihnen einen
weiteren Verlag der Cornelsen
Schulverlage vorstellen – den
VERITAS Verlag.
Der VERITAS Bildungsverlag mit
Sitz in Linz und Wien ist der führende Bildungsverlag in Österreich. Als „DER Serviceverlag“ mit
Innovationskraft bei den Zielgruppen positioniert, ist der VERITAS
Bildungsverlag mit gut 60 Jahren
Schulbuchkompetenz mit vielen
Titeln als Marktführer in Österreichs Schulen.
„Gemeinsam besser lernen“ – das
ist der Leitgedanke, der hinter den
Medien und Dienstleistungen von
VERITAS steht. Über 2.400 Titel
produziert VERITAS selbst; ins-
Learn more about VERITAS
yourself on the site
www.veritas.at
12 Cornelsen International Newsletter 2/2014
Manfred Meraner,
Geschäftsführer des Veritas-Verlags
gesamt stehen den Kund(inn)en
rund 16.000 Titel zur Verfügung
durch Kooperationen mit den
Partner-Verlagen Oxford University Press, Cornelsen, Verlag an
der Ruhr, Bildungsverlag Lemberger, Oldenbourg, Holland &
Josenhans, Handwerk und Technik sowie Duden (seit 2010).
VERITAS ist Mitglied der EEPG
(European Educational Publishers
Group) und gehört seit 1996 zum
Eigentum der Cornelsen Verlagsholding.
Geleitet wird das Unternehmen
seit 2010 von Manfred Meraner,
der schon mehr als 20 Jahre im
Unternehmen in leitender Funktion tätig war. Mit über 100 Mitarbeiter erwirtschaftete VERITAS
2013 einen Umsatz von rund 23,8
Mio. Euro und erreicht damit im
Schulbuchmarkt einen Marktanteil von ca. 25%. Im Schnitt besitzt
jedes österreichische Schulkind
zwei VERITAS-Bücher. Neben
den klassischen Schulbüchern
ist VERITAS auch mit der Marke
Durchstarten Marktführer bei den
Lernhilfen.
Machen Sie sich am besten selbst
ein Bild über VERITAS bei
www.veritas.at
A GLANCE AT GERMANY· EIN BLICK AUF DEUTSCHLAND
Landeskunde ist Bestandteil jedes Sprachunterrichts. Wir geben Ihnen in dieser Rubrik regelmäßig
einen noch tieferen Einblick in die kulturellen Besonderheiten Deutschlands bzw. der deutschen Sprache.
Tiersymbolik in China und Deutschland
Chinesen lieben Drachen. Wenn
man in China das Lob „Du bist
wohl ein Nachkomme des Drachen“ hört, wird man sich riesig freuen, aber in Deutschland
könnte der gleiche Satz zu einem
Streit führen, denn der Drache ist
etwas Böses für die Germanen.
Deshalb hat Siegfried den Drachen getötet.
Andere Länder, andere Sitten.
Auch andere Tiersymbolik gibt es
in China und in Deutschland.
Im Vergleich zu den Drachen
lebt das Schwein in Deutschland offensichtlich glücklicher.
„Du hast Schwein“ bedeutet auf
Deutsch, du hast Glück. Denn in
der alten Zeit war ein Schwein oft
der Preis in einem Wettkampf. Das
Schwein ist ein Glücksbringer und
steht für leckeres Essen. Wie ist das
Leben eines Schweins in China?
Die Schweine werden, genauso
so wie in Deutschland, geschlachtet, gegessen, aber dennoch stark
abgewertet. „
Zhu tou“ (auf
Deutsch ‚Schweinekopf’) ist eines
der weit verbreitetsten Schimpfwörter in China. „
Zhu
gou bu ru“ (auf Deutsch ‚schlechter als Hund und Schwein’) sagt
man nur, wenn man die Freundschaft mit einem anderen wirklich
brechen möchte.
Ja, Schweine sehen oft faul und
schmutzig aus, das macht schon
Sinn (Dieses negative
Bild trägt in Deutschland die arme Sau).
Aber
warum
der Hund, das
treue Haustier,
und der fleißige
Collie? Ich will erst einmal ein Missverständnis
über Chinesen erklären: Nicht alle Chinesen
essen Hund, das ist eine
regionale Sache und zum
Beispiel in der Stadt Nanjing, wo ich lebe, isst man
so gut wie gar nicht Hundefleisch. Aus historischen Gründen
gibt es kaum Schäferhunde in
China und nur wenige Familien
konnten sich ein Haustier leisten, meistens laufen herrenlose
Hunde auf dem Land herum und
beißen oder bellen Leute an. Kein
Wunder, dass die Chinesen Hunde
nicht gerne mögen.
Fisch ist dagegen ein Glückbringer in der chinesischen Kultur.
Die Aussprache „Yu“ ist das gleiche wie das Wort „übrig“. Chinesische Familien wünschen sich
gegenseitig zum Frühlingsfest,
jedes Jahr etwas gespart zu haben
(
nian nian you yu).
Deshalb gibt es in den meisten
Restaurants in China ein Aquarium mit Fischen. Unter anderem
wird Karpfen als ein Zeichen von
Fleiß und Tapferkeit von den Chinesen geliebt, denn es gibt die
Legende, dass der Karpfen, der
über das Drachenportal springt,
zum Drachen wird.
In Deutschland essen Christen am
Karfreitag Fisch, weil der Fisch
eines der ältesten Symbole ist,
mit dem sie sich identifizieren. So
spielt der Fisch eine jeweils völlig
andere Rolle in der Kultur.
Natürlich gibt es auch viele
Gemeinsamkeiten dabei.
Der Adler ist in Deutschland das
Zeichen für den Kaiser. Man sieht
ihn überall auf Staatswappen;
er symbolisiert Macht und Herrschaft. In China genießt der Adler
auch einen guten Ruf. Vor 3000
Jahren wurde der Adler als Kriegsgott verehrt, später auch als Herr
oder Mächtiger und als Symbol
des Sieges bezeichnet. Was ist mit
dem starken Bär, dem Wahrzeichen der Stadt Berlin? Der Bär lebt
in Nordchina, dort wird ein Bär nie
als ein einfältiges Tier betrachtet,
sondern als Wächter des Waldes
und als Inkarnation von Kraft und
Mut. Der listige Fuchs und die
fleißige Biene, das ausdauernde
Pferd und die mysteriöse Katze –
sie sind sowohl in China als auch
in Deutschland bekannt.
Es ist immer bemerkenswert,
wenn Kulturen sich miteinander
austauschen und so wieder neue
Erkenntnisse und/oder Denkanstöße hervorbringen. Ich wünsche Ihnen viel Spaß und Erfolg
mit weiteren Erlebnissen mit dem
exotischen und interessanten
Land China.
Zu meiner Person
Ich heiße Haochen Sun und
komme aus China. In Berlin
habe ich ein Jahr als Austauschschüler gelebt.
Seit 2013 studiere ich Interkulturelle Germanistik an der Universität in Göttingen und mache
jetzt ein zehnwöchiges Praktikum im Referat Internationale
Kooperation und Lizenzen bei
Cornelsen.
Cornelsen International Newsletter 2/2014
13
JUST PUBLISHED · NEUERSCHEINUNGEN
Pulse – a new series for
vocational schools
(competence level B1-B2)
What do you think of when
you hear the word “pulse”?
– Constant movement? Dynamics? Life? That’s exactly
what we associate with Pulse,
the newest series on the market for vocational schools: It
breathes new life into vocational English courses. This new
series is made up of three
course-specific editions Business Pulse, Social Pulse and
Technical Pulse, which take
themes general to any course
at this level, e.g. the environment, globalization, the future, and put them into the context of the occupation at hand,
should it be in a business, social (and health) or technical
field. The fourth edition in the
series, simply entitled Pulse, is
designed for classes in which
students from all three professional fields learn together
in one classroom and therefore require a combination of
themes and topics from the
three specific editions.
Each of the 12 units in all four
books begins with a doublepage opener, filled with visual elements such as statistics,
cartoons, photos, quotes, etc.
which serve as a springboard
for communication and an
easy way into the topic. The
rest of the unit has a “situation” running through it from
beginning to end, requiring
and encouraging students to
first of all imagine themselves
working in a specific context
and faced with a “problem” (or
“situation”) which they have
to learn about in English, deal
with and potentially resolve.
The competencies, reading,
writing, listening and speaking play an utmost important role in every unit. This is
highlighted in the task titles,
e.g. “Reading: who gains most
from globalization” and also
in the “Skills and strategies”
pages between each unit,
which – in three easy steps:
explanation, example, exercise – take students through
the most important skills that
they will need in any English
lesson, e.g. reading difficult
texts, dealing with listening
comprehension, writing essays and comments, etc.
On the pulse of technology
with Augmented Reality
The entire Pulse series is also
at the pinnacle of digital technology with its new feature:
Augmented Reality. This feature offers students and teachers alike the possibility to
watch or listen to all digital
content of the course (audios
and videos) using their smartphones or tablets – without
a CD or DVD! Fast, intuitive
and comfortable – Augmented Reality is the most flexible
and modern way of training
watching and listening skills
whilst on the go. All you have
to do is download the necessary app, hold your smartphone or tablet over any page
with an audio or video symbol
and simply press the play button! There’s nothing to it!
For example:
Business Pulse
296 pages, paperback
numerous illustrations
ISBN 978-3-06-450829-3
14 Cornelsen International Newsletter 2/2014
Pulse – unsere neue Lehrwerkreihe für berufliche Schulen
(Niveaustufen B1-B2)
An was denken Sie zuerst, wenn
Sie das Wort „Pulse” hören?
Andauernde Bewegung? Dynamik? Leben? Dies ist genau das,
was wir mit Pulse – der neuesten
Reihe auf dem Berufsbildungsmarkt – in Verbindung bringen.
Pulse bringt neues Leben in den
Englischunterricht der Berufsschulen. Diese Reihe wird gebildet aus drei kursspezifischen
Ausgaben: Business Pulse, Social
Pulse und Technical Pulse. Sie
behandeln für jeden Kurs auf dieser Niveaustufe allgemeine Themen, z.B. Umwelt, Globalisierung,
Zukunft, und sie ordnen diese in
den Zusammenhang mit dem
zukünftigen Beruf ein, sei es ein
allgemeiner Beruf, ein sozialer
(oder gesundheitlicher) oder technischer.
Die vierte Ausgabe dieser Reihe,
die einfach Pulse genannt wird,
wurde auf Klassen zugeschnitten, in denen Schüler aus allen
drei Berufsfeldern zusammen
unterrichtet werden. Dementsprechend ist eine alle drei Berufsfelder umfassende Themenauswahl nötig.
Jede der zwölf Einheiten in allen
vier Büchern beginnt mit einer
Doppelseite, gefüllt mit visuellen
Elementen wie Statistiken, Car-
toons, Fotos, Zitaten etc., die als
Sprungbrett für die Kommunikation dienen und eine einfache Art
sind, in das Thema einzusteigen.
Die restliche Einheit besteht aus
einer durchgängigen „Situation“,
die es von den Lernern erfordert
und sie ermutigt, sich erst einmal in
den beruflichen Kontext und in das
„Problem“ (oder die „Situation“)
reinzudenken, über das sie etwas
auf Englisch lernen, mit ihm umgehen und es womöglich lösen.
Die Kompetenzen Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen sind in
jeder Einheit von größter Bedeutung. Dies geht aus den Aufgabenstellungen hervor, z.B. „Lesen:
Wer am meisten von der Globalisierung profitiert“ und auch aus
den „Skills and strategies“-Seiten,
die sich zwischen den Einheiten
befinden. Sie führen die Lerner
in drei Schritten – Erklärung, Beispiel, Übung – durch die wichtigsten Fertigkeiten, die sie in
jeder Englischstunde brauchen
werden (z.B. schwierige Texte
lesen, Hörverstehen, Aufsätze
schreiben und kommentieren).
Am Puls der Zeit bzw. Technologie mit Augmented Reality
Die gesamte Pulse-Reihe ist auch
mit dem neuen Feature Augmented Reality an der Spitze der
digitalen Technologie: So können
Lernern und Lehrer alle digitalen
Inhalte (Audio- und Videotracks)
mit ihren Smartphones oder
Tablet-PCs anhören bzw. ansehen
– ohne CD oder DVD!
Schnell, intuitiv und bequem –
Augmented Reality ist die flexibelste und modernste Art, diese
Fertigkeiten unterwegs zu üben.
Alles, das Sie tun müssen, ist die
dazu nötige App herunterzuladen, das Smartphone oder den
Tablet-PC über eine Seite mit dem
Audio- oder Video-Symbol zu halten und „Play“ zu drücken! Mehr
ist nicht nötig.
JUST PUBLISHED · NEUERSCHEINUNGEN
Cornelsen’s English G tradition
has produced a new textbook:
Students change – and so do
Cornelsen English textbooks
We realize that classrooms
are heterogeneous groups of
young people with individual
strengths and needs. English
G Access provides students
with options. They can choose
IMPRint · IMPRESSUM
Our Newsletter provides information
about the Franz Cornelsen Education
Group and information about current
publications from Cornelsen and is also
available at our Website:
www.cornelsen-schulverlage.com
Our Newsletter also provides a forum
for all those who wish to exchange
ideas and to discuss their experience
of using our books. We look forward
to receiving your comments, suggestions and questions.
Contacts:
International Relations
and Foreign Rights
Holger Behm
tel.: +49 30 897 85 341
fax: +49 30 897 85 658
email: holger.behm@cornelsen.de
Kristin Kupsch
tel.: +49 30 897 85 380
fax: +49 30 897 85 658
email: kristin.kupsch@cornelsen.de
Martin Fielko
Tel: +49 30 897 85 560
Fax: +49 30 897 85 658
E-Mail: martin.fielko@cornelsen.de
International Sales and Distribution
Nadine Rutkowski
tel.: +49 30 897 85 532
fax: +49 30 897 85 499
email: nadine.rutkowski@
cornelsen-schulverlage.de
Imprint
Newsletter · Publisher:
Cornelsen Schulverlage GmbH
Mecklenburgische Str. 53
D-14197 Berlin
Editor & Co-ordinator:
Holger Behm, Kristin Kupsch
With contributions from:
J.E. Angermayer, M. Fielko, M. Griffin,
Dr. Chr. Kallenbach, Dr. U. Litters,
X. Liu, A. Mölle, M. Wiese
Design und Production:
Cornelsen Schulverlage,
Advertising Dept.
Image rights:
p. 8/9, 11: iStockphoto.com
All rights reserved. No parts of this
publication may be reproduced without
the permission of the Cornelsen
Educational Publishers. Price changes
reserved. Prices include VAT.
Prices valid: 1.1.2014.
Access
according to their level of
competence or personal preference:
– More help: provides
students with language
support to help them finish
a task or exercise
– Early finisher: offers fast
learners additional material to work on while others
are still finishing a task
– You choose: provides students with a choice of tasks
according to their individual preference
– Your task: brings together
the communicative, study
and language skills of a
unit; students deal with
the task according to their
individual competence
–Self-evaluation: helps
students to find out where
their own problems are
– Cooperative learning:
increases speaking time
and gives students the
chance to try things out
The Cornelsen English G tradition for the English classroom makes sure that communicative skills – included
in a wide variety of tasks and
exercises – are a part of every
unit. Study skills are an integral part of the topic matter.
For us, authenticity is very
important: There is an authentic setting in Plymouth
in the south-west of England.
The children in volumes 1
and 2 are students at Plymstock School. Photos and videos were produced on site.
Video material opens up The
world behind the picture;
tasks focus on intercultural
learning and everyday English. Furthermore, learners
can read the Access story: a
mini-reader integrated into
the textbook – “My home, the
zoo”.
Cornelsens English G-Tradition hat
ein neues Lehrwerk hervorgebracht:
Die Schüler verändern sich – und
mit ihnen unsere Englischbücher.
Uns ist bewusst: Lerngruppen setzen sich aus Individuen mit individuellen Stärken und Bedürfnissen zusammen. English G Access
gibt jedem Schüler immer wieder
Wahlmöglichkeiten. Die Schülerinnen und Schüler wählen je nach
Leistungsstand oder auch persönlicher Vorliebe Aufgaben aus:
– More help: gibt den Schülern
sprachliche Hilfen, so dass alle
die Aufgabe lösen können
– Early finisher: versorgt die
schnelleren Schüler mit weiteren interessanten Materialien
– You choose: hier wählen die
Schüler nach ihrer persönlichen
Vorliebe
– Your task: bringt Wortschatz,
Strukturen, Themen und
Arbeitstechniken einer Unit in
einem individuellen Schülerprodukt zur Anwendung.
Organizing the lessons –
a new digital tool
Everything in one place. The
“Unterrichtsmanager”
provides the electronic textbook
with all the materials incorporated: audio, video, workbook, copy masters, teacher’s
manual.
You can get an insight into it
by clicking on
www.englishg.de/access
(trial version containing
Vol. 1, Unit 1).
For example:
English G Access 1
student’s book
236 pages, paperback
numerous illustrations
ISBN 978-3-06-032543-6
Access
–Selbsteinschätzung: hilft Probleme zu lokalisieren und gibt
Hilfe zur Vertiefung
– Kooperative Lernformen:
erhöhen die Sprechzeit der
Schüler und geben ihnen die
Möglichkeit, Dinge auszuprobieren
Videos zu Landeskunde und
Everyday English eröffnen The
world behind the picture. Außerdem enthält das Lehrwerk für die
Lerner die Access-Geschichte:
eine Mini-Lektüre in zwei Teilen
im Schülerbuch – „My Home, the
zoo“.
Die Cornelsen English G-Tradition
stellt sicher, dass in jeder Einheit
ein ausgewogenes Spektrum
der Kompetenzen enthalten ist.
Methodentraining ist organisch
mit Themen- und Aufgabenstellungen verknüpft. Äußerst wichtig für uns ist Authentizität: Der
Handlungsort ist die südenglische
Küstenstadt Plymouth. Die Kinder
im Buch sind Schüler der Plymstock School. Hier entstanden
Fotos und Videos.
Der Unterrichtsmanager
bereitet den Unterricht vor
und organisiert ihn
Alles an einem Ort. Überall einsetzbar. Dieses neue elektronische
Werkzeug stellt den Lehrern das
Schulbuch English G Access digital zur Verfügung. Sie navigieren
über die Buch-Seiten und können
von dort alle jeweils passenden
Begleitmedien per Klick aufrufen.
Einen Einblick gibt es hier:
www.englishg.de/access
(das Testkapitel von Band 1,
Unit 1).
Cornelsen International Newsletter 2/2014
15
JUST PUBLISHED · NEUERSCHEINUNGEN
Our Partners
LICENCEES / LIZENZNEHMER
Easy learning with Linus the Raven
Learning with Linus the Raven means learning without
being overtaxed – this is the
concept for success in this
series by our author and teacher Dorothee Raab, whose books have already been
translated into a number of
languages. This series has
now been released in a partially revised version, and is, as
usual, trimmed to the needs of
our youngest learners.
Children work in small manageable steps through easyto-grasp exercises with playful, clear guidance, gaining a
sense of achievement in doing
so. Funny stickers also motivate and reward. The rules to
learn are presented in an ageappropriate way, and children also receive useful tips
and rules helping to solve the
tasks. The child-orientated
illustrations are partly in colour and inspire children to
colour the images, stimulate
their creativity and generally
provide more fun while learning.
Revised titles
Mathematics 1st–4th Grade
(one volume each)
Word Problems 3rd Grade
Word Problems 4th Grade
In addition, there are multidisciplinary books as well
as books for preschoolers.
China/China
Foreign Language Teaching and
Research Press
19, Xi San Huan Beilu
Beijing 100089
contact: Du Hao
tel: 0086 10 88819605
fax: 0086 10 88819433
email:duhao@fltrp.com
Our titles/Unsere Titel:
• lextra Turbokurs series,
language courses
Republic of Korea/Korea
Hanul Publishing Group
Hanul SeeSaw Bldg., 3F,
Gwanginsa-gil 153, Paju BookCity,
Gyeonggi-do, 413-756
contact: Soon-Hyun Yoon
tel: 0082 31 955 0655
fax: 0082 31 955 0656
email: yulik@hanulbooks.co.kr;
plan@hanulbooks.co.kr
Our titles/Unsere Titel:
• didactic handbooks for teachers
• Business English for Beginners
• lextra Detective Stories
SALES PARTNERS
HANDELSPARTNER
Einfach lernen mit dem Raben Linus
Lernen mit dem Raben Linus
heißt: Lernen, ohne zu überfordern. Dies ist das Erfolgskonzept
der Reihe von unserer Autorin
und Pädagogin Dorothee Raab,
die schon in mehrere Sprachen
übersetzt wurde.
Diese Reihe liegt nun in Teilen
überarbeitet vor und ist wie
gewohnt ganz auf die kleinen Lerner abgestimmt:
Mit kleinschrittigen und leicht
verständlichen Übungsaufgaben
Cornelsen Verlag
14328 Berlin
sowie spielerischen Übungsanleitungen kommen die Kinder
zu ihrem Erfolgserlebnis. Lustige
Sticker motivieren und belohnen
zusätzlich. Die zu vermittelnden
Regeln sind altersgerecht aufbereitet. Die Kinder erhalten außerdem hilfreiche Tipps zum Lösen
der Übungen. Die teilweise kolorierten Illustrationen regen zum
Ausmalen und Kreativsein an und
sorgen für mehr Spaß beim Üben.
Überarbeitete Titel
Mathematik 1.–4. Klasse
(jeweils 1 Band)
Textaufgaben 3. Klasse
Textaufgaben 4. Klasse
Darüber hinaus gibt es weiterhin die fachübergreifenden
Bände und die Bände für den
Vorschulbereich.
United Kingdom/
Vereinigtes Königreich
European Schoolbooks Ltd
The Runnings
Cheltenham GL51 9PQ
tel.: 0044 1242 245252
fax: 0044 1242 224137
email: direct@esb.co.uk www.eurobooks.co.uk
Italy/Italien
Il libro – Libreria Internazionale s.a.s.
Via Ozanam, 11 (MM1 Lima)
20129 Milano
tel.: 0039 02 204 90 22
fax: 0039 02 29 51 68 96
email: info@il-libro.it www.il-libro.it
To be continued .../Fortsetzung folgt
E-Mail:
holger.behm@cornelsen.de
Cornelsen online
www.cornelsen.de/international
Cornelsen ist deutsches
Mitglied der European
Educational Publishers Group
Cornelsen is the German
Member of the European
Educational Publishers Group
P9643951 POD 05.14