pädiatrie - Universität Münster

IMPRESSUM
1. Auflage 2013
Herausgeber: Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Studiendekan: Dr. med. B. Marschall
Anschrift:
Institut für Ausbildung und Studienangelegenheiten Albert-Schweitzer-Straße 21
48149 Münster
E-Mail:
ifasmed(@)uni-muenster.de
Autoren: Dr. med. Wiebke Weimer
Dr. med. Daniela Kiski
Dr. med. Tanja Seidel
Dr. med. Meike Nowacki
Univ.-Prof. Dr. med. H. Omran
(Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendmedizin
– Allgemeine Pädiatrie des UKM)
Die Logbücher sprechen Frauen und Männer gleichermaßen an. Aufgrund der
besseren Lesbarkeit wurde, wo kein geschlechtsneutraler Begriff eingesetzt ist, nur die
männliche Sprachform verwendet; diese ist deshalb als geschlechtsneutral anzusehen.
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Logbuch_Pädiatrie_Innenseiten.indd 1
PÄDIATRIE
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PERSÖNLICHE ANGABEN
BEGRÜSSUNG
Name
Sehr geehrte Studierende im Praktischen Jahr !
Matrikelnummer
Wir begrüßen Sie ganz herzlich im Tertial „Pädiatrie“ des Praktischen
Jahres an unserem Klinikum.
Anschrift
Geburtsdatum / -ort
Grundlage Ihrer Ausbildung im Praktischen Jahr sind die kommentierten Ausbildungsrichtlinien (AR) für Studierende im Praktischen Jahr
des IFAS (Institut für Ausbildung und Studienangelegenheiten) der
westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Telefon / E-Mail
Ziel der Ausbildung im Praktischen Jahr ist es, die Studierenden auf
eigenverantwortliche, ärztliche Tätigkeiten vorzubereiten.
1. Tertial
2. Tertial
Dieses Logbuch soll Ihnen:
3. Tertial
Vorhergehende Tertiale / Auslandstertiale:
• eine Übersicht der Lernziele geben
• eine Möglichkeit geben, den Lernfortschritt zu kontrollieren
• helfen, das Erlernen von ärztlichen Kenntnissen und Fertigkeiten zu
dokumentieren.
Die Anleitung und selbstständige Durchführung von praktischen
Fertigkeiten sowie das Erreichen theoretischer Kenntnisse soll in den
entsprechenden Tabellen dokumentiert und abgezeichnet werden.
Rotationen im Tertial:
Wir bitten Sie, aktiv die Vermittlung dieser Kenntnisse und Fertigkeiten
einzufordern und sind für konstruktive Kritik und Verbesserungsvorschläge stets offen.
Alle Kollegen der Klinik wünschen Ihnen viel Erfolg bei Ihrer Ausbildung.
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PÄDIATRIE
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
1 ROLLE UND AUFGABEN DES MENTORS
Nach der Einteilung der Studierenden auf eine Station wird einer der
dort zuständigen Ärzte Ihr Mentor für die kommenden Wochen des
PJ-Tertials. Die Aufgabe Ihres Mentors besteht in der Unterstützung
der Ausbildung anhand des PJ-Logbuches. Ihr Mentor soll partnerschaftlich als Ansprechpartner für Fragen und Probleme während der
Ausbildung zur Verfügung stehen und Ihnen konstruktive Vorschläge
zur Lernentwicklung machen. Einmal im Monat sollte ein Gespräch mit
Ihrem Mentor stattfinden. Durch diese Einführung von persönlichen
Ansprechpartnern erhoffen wir uns eine weitere Verbesserung der
klinischen Ausbildung.
1. Ausbildungsgespräch (zu Beginn des PJ-Tertials)
Mentorgespräch mit:
Datum
Unterschrift
Der Lehr- bzw. Ausbildungsinhalt soll für die Studierenden durch
regelmäßige Einschätzungen überprüfbar werden. Die folgenden Themen und Fertigkeiten beinhalten die Kernkompetenzen der Pädiatrie.
2.1 Kompetenzstufen theoretischer Kenntnisse und praktischer
Fertigkeiten
Die Lernziele der PJ-Logbücher der Medizinischen Fakultät Münster
orientieren sich am Nationalen kompetenzbasierten Lernzielkatalog
Medizin (NKLM). Ziel ist eine am Berufsbild des Arztes / der Ärztin
orientierte Aufstellung, die konsentierte Lernziele bereithält, auf die
Lehrende und PJ-Studierende zurückgreifen können.
Die Lernziele werden in verschiedene Kompetenzebenen unterteilt.
1.Faktenwissen
2. Ausbildungsgespräch (zu Beginn des PJ-Tertials)
Mentorgespräch mit:
Datum
Deskriptives Wissen (Fakten, Tatsachen) nennen und beschreiben
2.Handlungs-und Begründungswissen
Unterschrift
Sachverhalte (Zusammenhänge) erklären und in den klinischwissenschaftlichen Kontext einordnen.
3.Handlungskompetenz
3.o. Demonstriert bekommen.
3. Ausbildungsgespräch (zu Beginn des PJ-Tertials)
Mentorgespräch mit:
Datum
3.a. Unter Anleitung selber durchführen und demonstrieren.
3.b. Selbstständig und situationsadäquat in Kenntnis der
Konsequenzen durchführen.
Unterschrift
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
Alle praktischen Techniken müssen im Vorfeld durch einen fachkundigen Arzt demonstriert werden, bevor Sie als Studierende sie unter
Aufsicht mit und später ohne Hilfestellung selbst durchführen sollen.
In der folgenden Tabelle finden Sie bei jedem Themengebiet, welche
Erfahrungsstufe Sie am Ende des Praktischen Jahres erreicht haben
sollten.
Kenntnisse und
Angestrebter
Datum /Unterschrift
Fertigkeiten
Level
Beurteilung des
3b
Ernährungszustandes
Beurteilung des
3b
Hydratationszustandes
Erkennen von Hinweisen
auf eine Vernachlässigung
3a
oder Kindsmisshandlung
Beurteilung der akuten
Gefährdung des Patienten
3b
und der möglichen
Differentialdiagnosen
Infektfokussuche
3b
Beurteilung des geistigen
und körperlichen Ent3b
wicklungsstatus
Regelrechte Dokumentation der Anamnese und
3b
Befunde
Betreuung eigener
Säugling:
Patienten von der Aufnahme bis zur Entlassung
Stationsübergreifende Kenntnisse und Fertigkeiten
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Anamnese
Körperliche
Untersuchung
Angestrebter
Level
3b
Datum /Unterschrift
Säugling:
Kleinkind:
Schulkind:
3b
U1 / Kreissaal:
3b
U2:
Kleinkind:
Schulkind:
U3:
Erstellen von Diagnostikund Therapieplänen
8
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9
3b.
PÄDIATRIE
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
Kenntnisse und
Angestrebter
Fertigkeiten
Level
Tägliche Kurvenvisite/
Vorstellung der Patienten
3a.-3b.
in der Visite
Übergabe der Patienten
3b.
an die Dienstärzte
Patienten-/
3b.
Elterngespräche
Dokumentation und
Anordnungen in der
3.0.-3b
Patientenkurve
Anordnung von
3.0
Medikamenten
Medikamenten3a
dosierungen
Infusionspläne erstellen
3a
Erstellen von Arztbriefen
3b
Verschlüsselung von
Diagnosen und
3.0.-3a.
Prozeduren (DRG)
Ärztliche Aufklärung
2
Perzentilen-Kurven
3b
anlegen/ interpretieren
Pädiatrische SOPs (Nexus
2
Curator)
Pädiatrische Normwerte
2
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Interpretation von Laborwerten:
Datum /Unterschrift
Datum /Unterschrift
2
• Entzündungsparameter
• Blutgasanalyse
• Elektrolythaushalt
• Hyperbilirubinämie
(Neugeborenes)
• Urinstatus
• Gerinnung
• Hämatopoese
• Liquor
Interpretation
Urinmikroskopie
Interpretation von radiologischen Befunden
Interpretation von mikrobiologischen Befunden
Blutdruckmessung
Blutentnahme kapillär
10
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Angestrebter
Level
11
2
2
2
3b
3b
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Blutentnahmen peripher
venös
Angestrebter
Level
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Blutentnahmen peripher
venös
Datum /Unterschrift
Säugling (mind. 5 x):
3b
Angestrebter
Level
Datum /Unterschrift
Schulkind (mind. 10 x):
3b
Kleinkind (mind. 10 x):
Anlage periphere
Verweilkanüle
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Säugling (mind. 5 x):
3b
PÄDIATRIE
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Anlage periphere
Verweilkanüle
Angestrebter
Level
Datum /Unterschrift
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Anlage periphere
Verweilkanüle
Kleinkind (mind. 10 x):
3b
Blutentnahme aus zentralvenösen Kathetern (ZVK,
Port, Broviak)
Sterile Versorgung von
Port- und Broviakkathetern
Transfusionen (EK, TK),
Bedside-Test, Transfusionsreaktionen
Magensonde legen
Uringewinnung mittels
Blasenkatheter oder Blasenpunktion
Schulkind (mind. 10 x):
Lumbalpunktion
Reanimationstraining
14
Logbuch_Pädiatrie_Innenseiten.indd 12-13
15
Angestrebter
Level
Datum /Unterschrift
3b
3b
3b
2 und 3.0.
3a
Junge:
3.0.-3a
Mädchen:
3.0.-3a
3b
PÄDIATRIE
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Management
Trachealkanüle
Teilnahme Physio-Status
Teilnahme humangenetisches Konsil
Teamfähigkeit, Anleitung
von Famulanten/
Praktikanten
Angestrebter
Level
Datum /Unterschrift
3.0.-3a
2
2
3b
2.2 Stationsspezifische Kenntnisse, Fertigkeiten und Krankheitsbilder
2.2.1 Frühgeborenen- und Säuglingsstation
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Anamnese inklusive
Schwangerschafts- und
Geburtsanamnese
Neugeborenen- und
Säuglingsuntersuchung
Vorsorgeuntersuchung
U2
Vorsorgeuntersuchung
U3
Kreissaal-Erstversorgung
(optional)
Angestrebter
Level
Datum /Unterschrift
3b
3b
3a
3a
3.0.-3a
16
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Kenntnisse und
Angestrebter
Fertigkeiten
Level
Mutterpass-Interpretation
3a
Perzentilenkurven (Anlegen, Interpretation, kor3b
rigierte Perzentilen bei
Frühgeborenen)
Patientenbetreuung unter
3a
Aufsicht
Dokumentation im
Kinder-Untersuchungsheft
3b
(gelbes Heft)
APGAR-Score
3a
Bestimmung des
3a
Gestationsalters
Impfungen, Impfkalender
u. Impfaufklärung und
3.0./ 2
-dokumentation
Vitamin K-, Vitamin D2
und Fluorid-Prophylaxe
NG-Stoffwechselscreen3.0./3a
ing und Aufklärung
Neugeborenen2
Hörscreening
Augenärztliche Untersuchungen bei Früh2
geborenen (RPM) und
beatmeten Patienten
Nahrungsaufbau,
2
Säuglingsnahrung
17
Datum /Unterschrift
PÄDIATRIE
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
Kenntnisse und
Angestrebter
Fertigkeiten
Level
Schädel- und Hüftsono3.0.
graphie
SIDS-Aufklärung
3a
PVK-Anlage beim Neuge3.0.-3a
borenen/Säugling
Blutentnahme aus einer
3a
Kopfvene
Lumbalpunktion beim
3.0.
Neugeborenen/Säugling
Management / Punktion
3.0.-3a
von Rickham-Reservoiren
Antibiotika-Gabe
3b
Reanimation Säugling
3.0.-3a
Krankheitsbilder
Neugeboreneninfektion
und AIS
Apnoe-BradykardieSyndrom
Neonatale Pneumonie
Meningitis
Frühgeburtlichkeit und
Komplikationen
Perinatale Asphyxie
Angestrebter
Level
Krankheitsbilder
Datum /Unterschrift
IVH und PVL
Respiratorische Anpassungsstörung und ANS
Gestationsdiabetes/ postnatale Hypoglykämie
Neonatale Krampfanfälle
Maternale und konnatale
Infektionen
Geburtsverletzungen
Hyperbilirubinämie und
Morbus haemolyticus
neonatorum
Hydrocephalus (unterschiedliche Genese)
RSV-Infektion
Bronchopulmonale
Dysplasie
Retinopathia
praematurorum
Nekrotisierende
Enterocolitis
Neonataler
Drogenentzug
Finnegan-Score
Datum /Unterschrift
2
2
2
2
Datum /Unterschrift
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
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Angestrebter
Level
2
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PÄDIATRIE
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
2.2.2 Schul- und Kleinkinderstation
Krankheitsbilder
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Anamnese (perioperative
Risikofaktoren)
Körperliche Unter
suchung von Klein- und
Schulkindern
Operationsvorbereitung
Blasenkatheteranlage
Postoperative Anamnese,
Einstufung und Therapie
von Schmerzen
Blutzuckereinstellung bei
Diabetes mellitus
Endokrinologische Funktionstests
pH-Metrie
Atemfunktionstests
Schweißtest
Angestrebter
Level
Krankheitsbilder
Angestrebter
Level
2
Diabetes mellitus
Stoffwechselerkrankungen
inklusive Therapie und
Notfallmanagement
Datum /Unterschrift
Nephrotisches Syndrom
Hämolytisch urämisches
Syndrom
Glomerulonephritis
Akutes Nierenversagen
Chronisches Nierenversagen
Nierenersatzverfahren
Nierentransplantation
Nieren- und Harnwegsfehlbildungen und deren
operative Therapie
Akute und chronische
Bauchschmerzen
Chronisch-entzündliche
Darmerkrankungen
Zöliakie
Obstipation
Rheumatologische Erkrankungen (inklusive
Kollagenosen und Vaskulitiden)
Wachstumsstörungen
und Dystrophieabklärung
Störung der Pubertätsentwicklung
Gerinnungsstörungen
3b
3b
3a
3a
3a
3a
3a
3.0.
3.0.
3.0.
Datum /Unterschrift
2
20
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21
Angestrebter
Level
2
Datum /Unterschrift
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
PÄDIATRIE
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
2.2.3 Kinderkardiologische Station
Kenntnisse und
Angestrebter
Fertigkeiten
Level
Anamnese (Herz3b
insuffizienzzeichen)
Körperliche Untersuchung (ins. Herzgeräusche,
3b
Herzinsuffizienzzeichen)
RR-Messung an allen
3b
Extremitäten
Pulsstatus und Beurteilung
3b
EKG-Ableitung und Aus3a
wertung
Echokardiographie
3.0.
Schellong-Test
3a
Herzkatheterunter3.0.
suchungen
Perioperative Therapie
von kardiochirurgischen
3a
Patienten
Schrittmachertherapie
3a
Defibrillation und Kardio3a
version
Management und Anlage
3a
von Pleuradrainagen
Perioperative Schmerz3a
therapie
Antikoagulation
3a
Datum /Unterschrift
Angestrebter
Level
Krankheitsbilder
Angestrebter
Level
Angeborene Herzfehler
und Therapie
Postnatale Adaptation,
PDA und PPHN
Syndrome (Trisomie 21)
Herzrhythmusstörungen
Arrhythmien des Neugeborenen/ Säuglings
Elektrophysiologische
Untersuchungen und
Ablationen
Schrittmacher – und
Defibrillatortherapie
Entzündliche Herzerkrankungen (Endokarditis,
Myokarditis, Perikarditis)
Herzinsuffizienz
Kardiomyopathien
Herztransplantation
Kawasaki-Syndrom
Arterielle Hypertonie
Synkopen
22
Logbuch_Pädiatrie_Innenseiten.indd 20-21
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Minprog® - Therapie
(Prostaglandin E)
23
Datum /Unterschrift
3a
Datum /Unterschrift
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
2.2.4 Kinderonkologische Station
Kenntnisse und
Angestrebter
Fertigkeiten
Level
Anamnese (B-Symptomatik, psychosoziale
3b
Anamnese)
Körperliche Untersuchung (Lymphknotenstatus,
3b
HSM)
Portpunktion, steriles
Management zentral3a
venöser Katheter
Lumbalpunktion
3.0.-3a
Knochenmarkpunktion/3.0.-3a
stanze
Beurteilung Blut- und KM3a
Ausstriche
Transfusionen (EK, TK),
Bedside-Test, Transfusion2 und 3.0.
sreaktionen
Staging und Risiko2
gruppen
Chemotherapiepläne,
Nebenwirkungen von
2
Chemotherapeutika
Infektionsprophylaxe bei
2
Immunsuppression
Schmerztherapie
2
Antiemetische Therapie
2
Datum /Unterschrift
Angestrebter
Level
Krankheitsbilder
Angestrebter
Level
2
2
2
Leukämien
Solide Tumoren
Anämien
Fieber in Aplasie und
Management
Infektion zentralvenöser
Katheter
Tumorlysesyndrom
Datum /Unterschrift
2
2
Datum /Unterschrift
2
2
2
2.2.5 Neuropädiatrische Station
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Anamnese (Anfallsanamnese und -semiologie,
Hirndruckzeichen)
Kinderneurologische
Untersuchung
24
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Kenntnisse und
Fertigkeiten
Vorbereitung Stammzellsammlung
Teilnahme an interdisziplinären Konferenzen
25
Angestrebter
Level
Datum /Unterschrift
3b
3b
PÄDIATRIE
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
Kenntnisse und
Angestrebter
Fertigkeiten
Level
Wood-Licht3a
Untersuchung
EEG-Auswertung
3a
Glasgow-Coma-Scale
3a
Lumbalpunktion und
3a
Liquordruckmessung
Liquor-Interpretation
3a
Management / Punktion
3a
von Rickham-Reservoiren
Notfalltherapie bei
2
Krampfanfällen
Neurologische Überwa3a
chung
Management externe
3.0.-2
Liquordrainagen
Sedierung für bildgebende
3a
Diagnostik
Krankheitsbilder
Epilepsien und antikonvulsive Therapie
Fieberkrampf
Unklare Bewußtseinseintrübung - Differentialdiagnosen
Angestrebter
Level
Datum /Unterschrift
Krankheitsbilder
Syndrome und psychomotorische Entwicklungsverzögerung
Commotio cerebri
Hirntumoren
Fehlbildungen des ZNS
Kraniosynosthosen
Infantile Zerebralparese
Ischämischer Insult, SVT
Neuromuskuläre Erkrankungen
Neurodegenerative
Erkrankungen
Meningitis
Enzephalitis
Fazialisparese
Multiple Sklerose
Pseudotumor cerebri
Hydrocephalus (inklusive
Shuntversorgung,
Shuntdysfunktion,
Shuntinfektion)
Datum /Unterschrift
2
Datum /Unterschrift
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
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Angestrebter
Level
27
PÄDIATRIE
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Anamnese (Infektfokus,
Fieber)
Klinische Untersuchung
(gezielte Suche nach Infektfokus, Exantheme)
Beurteilung des
Hydratationszustandes
Antibiotikatherapie
Infusionstherapie, orale
und intravenöse
Rehydrierung
Inhalationstherapie
Hygiene-Maßnahmen
Krankheitsbilder
Akute und chronische
Infektionen
Hochfieberhafter Infekt
beim Kind Differentialdiagnosen
Lymphadenopathie Differentialdiagnosen
Infektionen bei onkologischen Patienten, Fieber
in Aplasie
Angestrebter
Level
Datum /Unterschrift
Krankheitsbilder
Gastroenteritis und
Dehydratation
Herpes zoster
Stomatitis aphtosa
Pneumonie
Obstruktive Bronchitis
(inklusive Inhalationstherapie)
Pseudokrupp
RSV-Infektionen
Cystische Fibrose und
Management
Immundefekte (Komplikationen, Therapie)
Harnwegsinfektionen/
Pyelonephritis
Tuberkulose
Osteomyelitis
Stoffwechselerkrankungen
(inklusive Therapie und
Notfallmanagement)
3b
3b
3b
3a
3a
3a
3b
Angestrebter
Level
Datum /Unterschrift
2
2
Datum /Unterschrift
2
2
2
2
2
T2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
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Angestrebter
Level
29
PÄDIATRIE
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
2.3 Ambulanzspezifische Kenntnisse, Fertigkeiten und
Krankheitsbilder
2.3.2 Neuropädiatrische Ambulanz
Kenntnisse und
Angestrebter
Fertigkeiten
Level
EEG-Ableitung
2
EEG-Auswertung
2
Neurologische Unter3b
suchung
Neurophysiologische
2
Untersuchungen
Neuroradiologische Be2
sprechung
Kopfschmerzsprechstunde
2
MS-Sprechstunde
2
Sprechstunde neuro2
muskuläre Erkrankungen
2.3.1 Allgemeine Kinderpoliklinik
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Allgemeine Pädiatrie
Endokrinologische
Sprechstunde
Akute Notfälle und
Beurteilung der akuten
Gefährdung
Stationäre Aufnahme:
Angestrebter
Level
2
Datum /Unterschrift
2
2
• Erste organisatorische
Schritte
• Erste Anordnungen
• Dokumentation und
Informationsweitergabe an die Station
Weiterführende Diagnostik (Patient begleiten)
Röntgendiagnostik
Sonographie
Blutentnahmen, PVKAnlagen
Gewinnung von Urin mittels Blasenpunktion oder
Einmalkatheterisierung
2
2.3.3 Kinderkardiologische Ambulanz
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Klinische Untersuchung
Echokardiographie
EKG – Ableitung und
Auswertung
Eventrecording
Langzeit-EKG und Auswertung
Langzeit-Blutdruckmessung und Auswertung
2
2
2
3a
3a
30
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Datum /Unterschrift
31
Angestrebter
Level
Datum /Unterschrift
PÄDIATRIE
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2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
Kenntnisse und
Angestrebter
Fertigkeiten
Level
Lungenfunktionsdiagnostik
Herzkatheteruntersuchungen
Herztransplantationsnachsorge
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Shuntpunktion
Datum /Unterschrift
Angestrebter
Level
3b
Dozent
Termin
EKG-Ableitung und
Auswertung
Reanimationstraining
und Einweisung
Defibrillator
Einweisung in Transfusion von Blutprodukten
(Indikation, Kontraindikation, bedside-Test,
Dokumentation, Transfusionsreaktionen)
Befundung peripherer
Blut- und Knochenmarkausstriche
EEG-Ableitung und
-auswertung
Einweisung
Sonographie
Datum /Unterschrift
2
2
2
2
3b
3b
3a
2
32
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Datum /Unterschrift
2.4 Skills- Training
2.3.4 Kindernephrologische Ambulanz
Kenntnisse und
Fertigkeiten
Klinische Untersuchung
Akute und chronische
Nierenerkrankungen
Akutes und chronisches
Nierenversagen
Nierentransplantationsambulanz
Inkontinenzsprechstunde
Urindiagnostik
Urinmikroskopie
Sonographie der Nieren
und ableitenden Harnwege
Nierenersatztherapie
(Hämodialyse, Peritonealdialyse)
Angestrebter
Level
3a
33
PÄDIATRIE
21.02.14 09:14
2 KERNKOMPETENZEN
DES FACHES PÄDIATRIE
2.5 Kinderradiologie
Schädelsonographie
(inklusive Doppler)
Hüftsonographie
1.
1.
2.
2.
3.
3.
Abdomensonographie
Gonadensonographie
Mädchen:
Junge:
1.
Schilddrüsensonographie
Röntgen Thorax
(Beurteilung)
Röntgen Abdomen
(Beurteilung)
2.
3.
34
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35
PÄDIATRIE
21.02.14 09:14
3 BESCHEINIGUNGEN
3.1 Teilnahme am Bereitschaftsdienst
Thema
Datum
Unterschrift
Dozent
(bitte mit dem diensthabenden Arzt vorher absprechen)
Diensthabender Arzt/Ärztin
Datum
Unterschrift
3.2 PJ-Seminare
Thema
Datum
Unterschrift
Dozent
36
Logbuch_Pädiatrie_Innenseiten.indd 34-35
37
PÄDIATRIE
21.02.14 09:14
3 BESCHEINIGUNGEN
4 ANWESENHEIT IM PRAKTISCHEN JAHR
3.3 Fallvorstellungen
Gemäß den Ausbildungsrichtlinien des IFAS muss jeder Student pro PJTertial 8 Patientenfälle (anonymisierte Krankenberichte) erstellen.
Die in den Portfolio-Arbeiten vorgestellten Patienten sollten eine
Hauptdiagnose der im PJ-Logbuch aufgelisteten Krankheitsbilder haben
und vom PJ-Studenten von der stationären Aufnahme bis zur Entlassung unter Aufsicht eigenständig betreut worden sein.
Thema
Datum
Unterschrift
Dozent
Name: Vorname:
1. Rotation von
bis
Station
Abwesend
Tage
(Datum, Unterschrift Mentor)
Name: Vorname:
2. Rotation von
bis
Station
Abwesend
Tage
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39
(Datum, Unterschrift Mentor)
PÄDIATRIE
21.02.14 09:14
4 ANWESENHEIT IM PRAKTISCHEN JAHR
Name: Vorname:
Name: 3. Rotation von
bis
Kinderradiologie-Rotation von
Station
Abwesend
Vorname:
bis
Station
Tage
Abwesend
(Datum, Unterschrift Mentor)
Name: Vorname:
Ambulanz Rotation von
Tage
(Datum, Unterschrift Mentor)
bis
Station
Abwesend
Tage
(Datum, Unterschrift Mentor)
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PÄDIATRIE
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