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Juni 2013
Clixmix-Infobrief zum Thema „Sport und Bewegung”
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
dies ist eine neue Ausgabe des Clixmix-Infobriefs mit Neuigkeiten und Unterrichtsideen zur
kostenlosen und werbefreien Wissens- und Kreativplattform für Grundschulkinder www.clixmix.de.
Wir haben viele tolle Rückmeldungen zum Clixmix-Kalenderaustausch erhalten. Es freut uns, dass
zahlreiche Brieffreundschaften geknüpft werden konnten. Bitte jetzt schon vormerken: Der KalenderWettbewerb wird nach den Sommerferien in die nächste Runde gehen. Weitere Informationen dazu
erhalten Sie in unseren Clixmix-News.
Die Bedeutung von Bewegung und Sport für Kinder ist unbestritten: Toben, Fußballspielen, Tanzen,
Hüpf-, Lauf- und Springspiele machen Kindern Spaß und sind für ihre körperliche und geistige
Entwicklung wichtig. Auf www.clixmix.de finden Sie zahlreiche Filme, Audiostücke und
Mitmachblätter, in denen Sport, Hobbies und Bewegungsaktivitäten vorgestellt werden. Lassen Sie
sich und Ihre Klasse von Clixmix.de mit unseren Unterrichtstipps und Arbeitsblättern zum Thema
„Sport und Bewegung“ zu einem aktiven Unterricht und einem aktiven Leben animieren! Mehr dazu
gibt es in den Clixmix-Unterrichtstipps.
Bei Fragen melden Sie sich gerne. Ihre Ansprechpartnerin bei der Stiftung Lesen: Dr. Sigrid Fahrer,
sigrid.fahrer@stiftunglesen.de.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß mit Clixmix!
Ihre Stiftung Lesen
Ihre Deutsche Post
Clixmix News
Was gibt es Neues bei Clixmix?
Interessante Berichte und Fotos vom ClixmixKalenderwettbewerb „Mit Clixmix durch das Jahr“ + + +
Neue Clixmix-Rubrik „Aus der Praxis für die Praxis“ + + +
Clixmix-Medienworkshop zu gewinnen + + + Der kreative
Clixmix-Kalenderwettbewerb „Entdecke deine Umwelt mit
Clixmix.de“ geht in eine weitere Runde + + + Neue
Clixmix-Themen
Berichte vom Clixmix-Kalenderwettbewerb „Mit Clixmix durch das Jahr“
Wir freuen uns sehr über die vielen Rückmeldungen und Anregungen zum Clixmix-Kalendertausch
und die lustigen Fotos von den Clixmix-Kalendern aus den Klassenzimmern. Allen Schülerinnen und
Schülern und den Lehrkräften gilt ein herzlicher Dank für die Einsendungen!
Wir haben die Berichte und Fotos für Sie zusammengestellt. Sie stehen auf
www.clixmix.de/erwachsenenbereich und auf www.stiftunglesen.de/clixmix zum Download zur
Verfügung. Weiterhin finden Sie dort auch schöne Monats-Kalenderblätter. Schauen Sie doch mal
rein!
Clixmix-Thema „Aus der Praxis für die Praxis“
In der Rubrik „Clixmix im Unterricht“, in der Sie Unterrichtstipps und Arbeitsblätter zu Filmen,
Audiostücken, Spiele und Mitmachblätter auf www.clixmix.de finden, gibt es ab Juli 2013 eine neue
Kategorie „Aus der Praxis für die Praxis“. Dort finden Sie Beispiele aus der Arbeit mit Clixmix.de im
Unterricht sowie kreative Ideen zum Kalenderaustausch und zur Kalendergestaltung von Ihren
Kolleginnen und Kollegen.
Wir möchten auch Sie ermuntern, uns Ihren Praxistipp, Ihr Arbeitsblatt oder Ihre Unterrichtsskizze
zu schicken. Mit dem Arbeitsblattgenerator auf www.stiftunglesen.de/clixmix können Sie ohne
große Mühe Ihre Vorschläge als pdf aufbereiten. Einfach Titel eingeben, aus dem Drop-Down-Menu
das passende Mediensymbol auswählen, in den Inhaltsbereich Ihre Aufgabenentwürfe kopieren und
auf "pdf generieren" klicken — fertig ist Ihr Clixmix-Arbeitsblatt. Wie einfach es geht, zeigen die
Arbeitsblätter in diesem Infobrief, die mit dem Arbeitsblattgenerator erstellt wurden.
Schicken Sie Ihr Arbeitsblatt oder Ihre Unterrichtsimpulse per Mail an clixmix@stiftunglesen.de.
Alle eingesendeten Ideen werden auf www.clixmix.de veröffentlicht und so den Kolleginnen und
Kollegen zugänglich gemacht.
Clixmix-Medienworkshop zu gewinnen!
Gewinnen Sie mit Ihrer Klasse einen Filmworkshop mit Clixmix.de! Wie? Ganz einfach: Jumpy, Peli,
Professor Panzer, Monti und Piepsi, unsere Clixmix-Tiere, sind allesamt Sportskanonen und für
Tipps und Tricks, mit denen sie sich fit halten können, immer dankbar. Schicken Sie ihnen mit Ihrer
Klasse eine tolle Bewegungsidee! Das kann ein Spiel sein, eine Aktivierungsübung, ein Bericht vom
originellen Sporthobby, eine Idee für eine bewegte Pause, für ein Sportspiel etc.
Unter allen Einsendungen verlosen wir einen Medienworkshop, bei dem Klassen gemeinsam mit der
Clixmix-Redaktion einen Beitrag für www.clixmix.de erstellen werden. Dabei erhalten Ihre
Schülerinnen und Schüler Einblicke in die praktische Medienarbeit, lernen mit Kameras umzugehen
und einen filmischen Beitrag zu entwickeln.
Schicken Sie Ihre Ideen per Mail an clixmix@stiftunglesen.de. Einsendeschluss ist der 15. August
2013. Bitte beachten Sie, dass der Workshop nach den Sommerferien stattfinden wird!
Bitte versehen Sie Ihren Beitrag mit folgenden Angaben:
Name der Schule
Name der Lehrkraft / Name der Klasse
Schuladresse
Anzahl der Schülerinnen und Schüler in der Klasse
Mit der Teilnahme am Wettbewerb erklären sich die Schülerinnen und Schüler einverstanden, dass
ihre Beiträge mit Nennung der Schule und Klasse auf www.clixmix.de und auf
www.stiftunglesen.de/clixmix veröffentlicht werden können. Alle teilnehmenden Klassen erhalten
ein kleines Dankeschön!
Clixmix-Kalenderwettbewerb 2013/2014 „Entdecke deine Umwelt mit Clixmix.de“
Bitte vormerken: Der Clixmix-Kalenderwettbewerb geht im Schuljahr 2013/2014 in eine neue
Runde. Der Kalenderwettbewerb steht in diesem Jahr unter dem Motto „Entdecke deine Umwelt
mit Clixmix.de“. Wir laden Sie und Ihre Klassen ein, sich mit Clixmix.de als Forscher zu betätigen
und ihre Rechercheergebnisse oder Experimente in der Clixmix-Kalendervorlage zu präsentieren.
Die Kalender können ab Mitte August 2013 auf www.stiftunglesen.de/clixmix mit unserem
Onlineformular bestellt werden. Detaillierte Informationen gehen Ihnen nach den Sommerferien zu.
Neue Clixmix-Themen
Seit dem letzten Clixmix-Infobrief gibt es wieder einige neue Clixmix-Themen mit tollen Beiträgen,
die wir Ihnen hier kurz vorstellen möchten.
Clixmix-Thema „Zeit“
Zeit ist ja bekanntlich etwas Relatives — und wie Clixmix zeigt, auch etwas Facettenreiches. In den
Beiträgen schildern Kinder ihr persönliches Zeitempfinden, probieren aus, wie die Zeit verstreicht,
sogar ohne Armbanduhr, und erzählen von ihrer Wunschzeitreise. Clixmix.de wandelt auf den
Spuren der alten Ägypter und recherchiert, ob die schon Armbanduhren hatten. Das Thema
Lebenszeit wird anhand der uralten Korallen und der jungen Eintagsfliegen behandelt. Beim
Klangkönig können Kinder ihr Uhren-Wissen auf den Prüfstand stellen. Tick-Tock oder Kuckuck? Wie
kommt letzterer eigentlich in die Uhr? Eine Antwort darauf gibt es bei Clixmix.de.
Clixmix-Thema „Schule“
Für das Thema „Schule“ hat sich Clixmix.de in der ganzen Welt umgeschaut und recherchiert, wie
der Schulalltag in Thailand, China und der deutschen Schule in Rio de Janeiro abläuft. Daneben gibt
es Tipps für den Bau von Eselsbrücken, einen Stundenplan zum Ausdrucken, ein Schulquiz, ein
Schulmemomix und Schulbildfehlersuchrätsel sowie eine Malvorlage, mit der man sich seine
Traumschule zeichnen kann. Wer wissen will, wie moderne Schulstunden ablaufen, ist beim Film
„Wie wird im Unterricht mit dem Ipad gearbeitet?“ an der richtigen Stelle. Und falls es an der
eigenen Schule richtig Stress geben sollte, kann man im Film über Streitschlichter Anregungen für
die Gründung einer solchen Mediatorengruppe bekommen.
Neue Beiträge beim Clixmix-Thema „Bauernhof“
Beim Thema „Bauernhof“ können neue Beiträge entdeckt werden. Spiel und Spaß bringen
Bauernhof-Puzzel und -Memomix sowie die Malvorlage „Male das verrückte Tier“.
Hintergrundinformationen zur Lebensmittelherstellung in der Landwirtschaft liefert der Film „Wie
kommt das Schnitzel auf den Teller“, in dem man alles über Bio-Schweinezucht und über
bewussten Fleischkonsum erfahren kann. In „Was wächst und gedeiht auf dem Bauernhof“ wird
gezeigt, was wo in Deutschland angebaut und produziert wird. Maike geht der Frage nach „Wie
leben die Hühner, die unsere Eier legen“ und kennt sich nun bestens mit den unterschiedlichen
Hühnerhaltungsformen aus, während Florian aus seinem Leben auf dem Bauernhof erzählt. Wer
nach all den Infos selbst mit Gemüseanbau loslegen möchte, dem sei das Mitmachblatt „Dein Beet
im Blumenkasten“ ans Herz gelegt.
Wahl des Clixmix-Themas für September
Kinder konnten in den vergangenen Monaten auf www.clixmix.de aus drei Vorschlägen ihr
Wunschthema für September wählen. Zur Wahl standen Raubkatzen, Insekten und Bären.
Gewonnen hat: Raubkatzen! Im September wird das Thema online sein.
Der Clixmix-Lehrerservice
Was die Spiele- und Wissensplattform noch alles zu bieten hat und wie Sie konkret mit Clixmix.de
in der Schule arbeiten können, finden Sie auch in „Fit in die Medienwelt“, dem kostenlosen
didaktischen Material für Grundschullehrkräfte und Eltern, das Sie mit diesem Bestellfax beziehen
können. Weiterhin kann natürlich unser Ratgeber zur spielerischen Medienerziehung für einen
Elternabend unter clixmix@stiftunglesen.de im Klassensatz bestellt werden. Er vermittelt Eltern
mit konkreten Spiel- und Aktionsideen, wie aktive Medienerziehung gelingt – und vor allem Spaß
machen kann. Behalten Sie auch unsere regelmäßig aktualisierten Grundregeln für das sichere
Surfen im Internet im Auge, die unter
https://www.clixmix.de/erwachsenenbereich/sicherheit.html zu finden sind.
Falls Sie die letzten Clixmix-Infobriefe verpasst haben, finden Sie diese inklusive Arbeitsblätter und
Buchtipps unter „Clixmix im Unterricht“ und als pdfs im Downloadbereich auf
www.stiftunglesen.de/clixmix.
Unterrichtstipps „Sport und Bewegung“
Bewegung und Sport sind für Kinder enorm wichtig. Sie
tragen zur Gesundheit bei, fördern die kindliche
Entwicklung, schulen die Körperwahrnehmung und stärken
die Selbstständigkeit und das Selbstbewusstsein. Bewegung
macht Kindern auch enorme Freude und sorgt für ein
allgemeines Wohlbefinden. Auf www.clixmix.de finden
Kinder und Lehrkräfte viele Anregungen für
Sportaktivitäten und Bewegungsfreude. Wir haben für Sie
einige Unterrichtsideen und Arbeitsblätter entwickelt, mit
denen Sie diese Clixmix-Beiträge einfach in Ihren
Unterricht integrieren können. Hauptsache dabei ist: Nach
dem Stillsitzen gleich auf den Pausenhof, in die Sporthalle
oder in den Park und selbst aktiv werden!
Die Arbeitsblätter und die dazugehörigen Filmbeiträge, Spiele und Rätsel sind direkt als Link
eingefügt. Sie finden die Medien aber auch auf www.clixmix.de bei der Themenpappe „Fußball“
(Tipp Nr. 1 und Arbeitsblatt „Außergewöhnliche Fußballer“), bei „Wintersport“ (Tipp Nr. 2), bei
„Fahrrad“ (Tipp Nr. 3) bei „Schule“ (Tipp Nr. 4), bei „Musik“ (Arbeitsblatt „Dein Körper wird zum
Schlagzeug“) und bei „Tanzen“ (Arbeitsblatt „Tanzen, Tanzen, Tanzen“). Die Arbeitsblätter finden
Sie im Downloadbereich unter www.stiftunglesen.de/clixmix und in der Rubrik „Sport und
Bewegung“ auf https://www.clixmix.de/erwachsenenbereich/unterricht.html.
Tipp Nr. 1 Blinden-Fußball
Wenn Sie das Thema „Unsere Sinne“ im Unterricht behandeln, kommt sicher zur Sprache, dass die
Sinne sich gegenseitig unterstützen, d. h. wenn ein Sinn beeinträchtigt ist, andere Sinne dafür
besonders geschärft werden. Der Film „Wie spielen Blinde Fußball?“ zeigt dies beeindruckend: Die
blinden Fußballspieler können trotz fehlender Sehkraft mit Hilfe des Gehörs und des Gefühls dem
Ball gezielt nachjagen und Tore schießen.
Schauen Sie sich gemeinsam den Film bis zum Zeitpunkt 0:22 min. an. Lassen Sie die Kinder eigene
Vermutungen zur Frage, wie Blindenfußball funktioniert, anstellen, bevor sie die Ideen von Lucas,
dem Kind aus dem Film, hören. Halten Sie die Beiträge der Klasse in Stichworten an der Tafel fest.
Wenn Sie über genügend Computer im Klassenraum verfügen, können die Schülerinnen und Schüler
anschließend in kleinen Gruppen bzw. mit einem Partner den Film zu Ende schauen; ansonsten
zeigen Sie den Film im Plenum. Beim weiteren Sehen sollten die Kinder notieren, was beim
Blindenfußball anders ist als beim normalen Fußballspiel. Falls das Notieren während des Sehens
den Kindern schwer fällt, kann der Film auch zwischendurch angehalten werden.
Tragen Sie anschließend die Ergebnisse zusammen. (Lösung: Spieler werden auf den Platz geführt,
Ball rasselt, Mannschaft besteht aus fünf Leuten, wobei der Torwart nicht blind ist, Torwart gibt
von hinten Anweisungen und der Trainer aus der Mitte, beim Dribbeln wird der Ball zwischen den
Füßen geschoben, Angreifer machen sich durch Rufe bemerkbar.) Zum Schluss werden die vorher
auf der Tafel notierten Vermutungen mit dem im Film Gelernten verglichen. Wo lagen die
Schülerinnen und Schüler richtig?
Dann heißt es: Auf zur Turnhalle und selbst einmal ausprobieren, mit verbundenen Augen Fußball
zu spielen!
Tipp Nr. 2 Finger-Snowboard
Drucken Sie die drei Seiten der Bastelanleitung „Bastle ein Finger-Snowboard“ aus und kopieren Sie
sie für Ihre Schülerinnen und Schüler. Dabei reicht es, wenn sich zwei Kinder eine Anleitung teilen.
Das Finger-Snowboard ist eine schöne Bastelarbeit für den Kunstunterricht, für die lediglich
Materialien gebraucht werden, die es in jedem Haushalt gibt: eine leere Milch- oder Safttüte,
etwas Alufolie, Kleber, Tesafilm, Lineal, Schere, Pinsel und Acrylfarben.
Sind die kleinen Fahrzeuge fertig, müssen sie sorgsam mit feinen Pinseln bemalt werden. Geben Sie
dazu den Auftrag, entsprechend filigrane Muster zu entwickeln. Zum Schluss kann die Klasse das
ihrer Meinung nach beste Exemplar prämieren.
Das Finger-Board kann auch unabhängig von Winter und Schnee mit einer Rampe aus Büchern
genutzt werden, wie im Mitmachblatt beschrieben. Dies lässt sich leicht auch im Klassenzimmer
durchführen.
Veranstalten Sie einen Board-Wettbewerb, bei dem Schülerinnen und Schüler Kunststücke mit den
Finger-Boards auf der Bücherrampe zeigen. Sie können dies auch zu einer Still-Übung ausweiten:
Bei den Vorführungen darf nicht geredet werden. Die Bewertung der gezeigten „Kür“ kann wie
beim Eiskunstlauf mit Karten von ein bis sechs erfolgen, wobei die Sechs die Höchstnote ist.
Tipp Nr. 3 Radfahren und das menschliche Bedürfnis
Schließen Sie die doch die Übungen zur Verkehrserziehung, die im Rahmen der Fahrradprüfung
durchgeführt werden, mal mit einem lustigen Clixmix-Audiostück ab. Es macht einfach Spaß und
trägt außerdem noch zur Allgemeinbildung über den Fahrradsport bei. Beantwortet wird darin die
Frage, die sich sicher manch einer am Rande eines Fahrradrennens schon gestellt hat: „Wie gehen
Radrennfahrer aufs Klo?“.
Lassen Sie die Kinder Vermutungen äußern und halten Sie diese an der Tafel fest, um sie zu einem
späteren Zeitpunkt mit den Informationen im Audiostück abzugleichen. Nachdem sich die Kinder in
Gruppen- bzw. Partnerarbeit mit dem Beitrag schlau gemacht haben und die anfänglichen Ideen
überprüft wurden, diskutieren Sie mit ihnen:
1. Warum dürfen die Radfahrer nur dann die Büsche als Klo nutzen, wenn die Zuschauer am
Streckenrand den Abschnitt nicht einsehen können?
2. Warum ist eine nasse Hose im Notfall das kleinere Übel?
Tipp 4 „Backe einen Power-Pausenriegel“
Gesunde Ernährung ist genauso ein Bestandteil eines aktiven Lebens wie Sport und Bewegung. Ein
Rezept für einen gesunden Pausenriegel finden Sie auf dem Clixmix-Mitmachblatt „PowerPausenriegel“. Backen Sie den Riegel mit den Kindern z. B. im Zusammenhang mit dem Thema
gesunde Ernährung und lassen Sie sich ihn gemeinsam dann in den nächsten Pausen schmecken. Die
Teigherstellung ist auf jeden Fall in der Klasse zu bewerkstelligen; falls Sie keine Küche oder
keinen Backofen in der Schule haben, findet sich sicher ein Elternteil, das das vorbereitete Blech
bei sich zu Hause backt.
Eine andere Idee wäre, die Riegel zu einem Schulfest zu backen und zu verkaufen, um neben dem
Lernen zur gesunden Lebensweise noch etwas Geld für die Klassenkasse oder den Förderverein zu
verdienen.
Im Vorfeld sollten Sie die Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht ausrechnen lassen,
wie viel von den Zutaten gebraucht werden und was die Herstellung der Riegel kostet.
Erarbeiten Sie dazu mit den Kindern Schritte, die beim „Geschäft“ mit dem Riegel zu beachten
sind:
1. Wie viele Riegel passen auf ein Blech?
2. Wie viele Riegel brauchen wir mindestens? (z. B. Anzahl der erwarteten Besucher, der
teilnehmenden Mitschüler)
3. Wie viele Bleche müssen wir backen?
4. Was kostet die Herstellung eines Bleches?
5. Was kostet die Gesamtherstellung?
6. Wie hoch muss unser Preis für einen Riegel sein, damit wir etwas daran verdienen?
Tipp Nr. 5 Ungewöhnliche Fußballerinnen, Körpermusik und Tanz
Hier finden Sie drei Arbeitsblätter zu weiteren Beiträgen zum Thema „Sport und Bewegung“ auf
Clixmix.de.
Außergewöhnliche Fußballer - Audiostück
Das Arbeitsblatt bezieht sich auf das Audiostück „1. FC Oma“. In diesem Beitrag können Ihre
Schülerinnen und Schüler alles über kickende Omis erfahren.
Dein Körper wird zum Schlagzeug – Audiostück
Das Arbeitsblatt bezieht sich auf den Audiobeitrag „Dein Körper wird zum Schlagzeug“. Er
beschreibt, wie man mit dem eigenen Körper ein tolles rhythmisches Stück komponieren kann.
Tanzen, Tanzen, Tanzen – Film und Mitmachblatt
Das Arbeitsblatt bezieht sich auf den Film „Marcel und Marcel tanzen mit den Flying Steps“ und das
Mitmachblatt „So tanzt du Ballett“. Vorgestellt werden Break-Dance und Ballett, die sich jeweils
für Jungen und Mädchen eignen.
Margret Datz
Ungewöhnliche Fußballer
https://www.clixmix.de/#/Fu%C3%9Fball/13/432/5/7
1. Hör dir den Beitrag aufmerksam an.
2. Was ist richtig? Klicke an:
Es spielen:  Mädchen  Omas  alte Herren
Das älteste Mitglied ist  68  82  70
Das jüngste Mitglied ist  10  59  61
Diese Liga gibt es  in Südamerika  in Südafrika  in Südeuropa
Die Vereine entstanden  aus einer Bastelgruppe für ältere Damen
 aus einer Gymnastikgruppe für ältere Damen
Die Halbzeit dauert  30 Minuten  15 Minuten
Es gibt  Tore  hitzige Worte  keinen Schiedsrichter
3. Notiere, was den kickenden Omis am Allerwichtigsten ist (2:28):
1. _________________________________ 2. ___________________________________
4. Stell dir vor, du wärst die Enkelin oder der Enkel einer kickenden Oma und solltest
deinen Freunden erklären, was deine Oma macht und warum das gut für sie ist. Einige
Argumente hörst du ab 2:34 im Beitrag. Notiere:
© Arbeitsblattvorlage Stiftung Lesen 2013
Margret Datz
Dein Körper wird zum Schlagzeug
https://www.clixmix.de/#/undefined/22/306/1/7
1. Hör dir den Beitrag aufmerksam an.
Das alles kannst du mit verschiedenen Körperteilen hervorbringen. Beim Lesen der
Geheimschrift hilft dir ein bestimmtes Gerät:
__________________,
______________________,
_____________________ und
____________________.
2. Male die Körperteile aus, die du dazu brauchst.
3. Das alles kannst du mit deinem Körper machen! Im Worträtsel findest du acht
Verben. Die meisten hast du in dem Audiobeitrag gehört. Markiere sie und schreibe
sie auf die Linien.
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4. Wer ist das beste Schlagzeug? Versuch es jetzt selber einmal.
Übe zuerst alleine und führe es dann den Kindern in der Klasse
vor.
© Arbeitsblattvorlage Stiftung Lesen 2013
Margret Datz
Tanzen, tanzen, tanzen
https://www.clixmix.de/#/Tanz/33/516/3/1
https://www.clixmix.de/ui/pdf.html?u=a19fb453-49bf-4ddc-a43b-ecf4023b2513
1. Kennst du diese Tanzarten?
ecnadkaerB _________________________, ttellaB _________________________,
znatskloV ____________________________, znatocsiD _________________________
2. Schau dir den Beitrag „Marcel und Marcel tanzen mit den Flying Steps“ aufmerksam
an.
Welches Hobby teilen die beiden Jungen? __________________________________
Welche drei Gründe geben die beiden für ihr Hobby an?
1.________________________________________________
2. _________________________ _______________________________
3. ____________________________________________
3. Beim Breakdance gibt es drei verschiedene Bewegungsarten. Verbinde jeweils den
Namen mit der richtigen Erklärung:
Styles
(deutsch: Stile)
akrobatische
Bewegungen wie
Kopfstand, Drehungen
Power moves
(deutsch: Kraftbewegungen)
Posen, bei denen der
Tänzer kurz stillsteht
Freezes
(deutsch: eingefroren)
am Boden ausgeführte
Tanzschritte
4. Weißt du, was die Flying Steps und Balletttänzer gemeinsam haben? Kreuze an:
 Sie tragen Ballettschuhe  Sie tanzen nach klassischer Musik
5. Drucke dir jetzt das Mitmachblatt „So tanzt du Ballett“ aus und schau dir die
Positionen genau an.
6. Viele sagen: „Breakdance ist nur etwas für Jungen, Ballett ist nur für Mädchen
geeignet“. Tauscht doch diese Rollen und versucht es einmal anders. Als Hilfe könnt
ihr den Film und das Mitmachblatt nehmen.
© Arbeitsblattvorlage Stiftung Lesen 2013
Link- und Lesetipps
Lesen und Bewegung — wie passt das zusammen? Ganz
hervorragend! In Büchern kann man lustige
Bewegungsspiele finden und viele spannende Dinge über
beliebte Sportarten erfahren. Finden Sie in unseren
Lesetipps zusätzlich Bücher- und Linktipps für Lehrkräfte,
mit denen sich Ihre Klasse im wahrsten Sinne des
Wortes bewegen lässt.
für Lehrkräfte
http://www.bw-rhythmik.de/
Die Verbindung von Musik, Sprache und Bewegung wird bei der rhythmisch-musikalischen Erziehung
(kurz Rhythmik) für die Persönlichkeitsentwicklung vielfältig eingesetzt. Das Bildungswerk Rhythmik
e.V. bietet bundesweit zahlreiche Einstiegs- und Fortbildungskurse zu diesem Thema an. Unter
„Extras“ finden sich auf der Webseite Unterrichtskonzepte und konkrete Spielimpulse, die sich
direkt im Unterricht einsetzten lassen. Auf geht’s, zum Beispiel mit dem Zollstock auf Reisen oder
ins Tanztheater!
http://mehr-bewegung-in-die-schule.de/
Die Webseite ist eine wahre Fundgrube zum Thema „Bewegte Schule“. Neben den theoretischen
Grundlagen und einer Materialsammlung gibt es unter „Bewegungspausen“ konkrete
Anwendungsbeispiele und methodische Hilfen für den Unterricht. Auch finden Sie hier verschiedene
Konzepte für „Bewegte Schule“ und Berichte über ihre Umsetzungen in einigen Schulen. So kann
ganzheitliche Entwicklung von Kindern durch Bewegung gelingen!
Mary Ellen Clancy: Besser lernen durch Bewegung. Spiele und Übungen fürs
Gehirntraining
Verlag an der Ruhr, Mülheim 2008, 208 S., € 18.95, ISBN 978-3-8346-0417-0, von 6 – 12 Jahren
Bewegung baut Schulstress ab und fördert die Motivation, die Konzentration sowie die
Aufmerksamkeit. Jedes Lernen kann dabei mit Bewegung verknüpft werden, egal ob draußen oder
drinnen, ob im Klassenraum oder in der Sporthalle. Die Aktivierung der Kinder im ganzheitlichen
Sinne führt nicht nur zu einem besseren Verständnis der Inhalte, sondern macht vor allem Spaß.
Dieses pralle Buch liefert neben fundiertem Hintergrundwissen über unser Gehirn und Denk- bzw.
Lernverhalten auch viele praktische Übungen zum Lernen in Bewegung. Durch die Unterscheidung
in verschiedene Schwierigkeitsgrade und Lerntypen kann je nach Schulart und Klassenstufe
differenziert werden. Hinweise auf den Einsatz der Spielvarianten für bestimmte Themenbereiche
des Unterrichts unterstützen zudem bei der Unterrichtsorganisation.
Ilka Köhler: Bewegungsgeschichten für Kinder
Buch Verlag Kempen, Kempen 2011, 60 S., € 16.90, ISBN 978-3-867-40235-4, von 4 – 10
Jahren
Die Geschichten in diesem Band laden Kinder zu einer aktiven Beteiligung in der Vorlesestunde ein
und lassen sie das Gehörte mit dem ganzen Körper miterleben. Die Bewegungsgeschichten führen
die Kinder durch die Jahreszeiten und besitzen unterschiedliche Schwerpunkte wie
Bewegungsreime oder Konzentrationsgeschichten. Die passenden Bewegungen sind übersichtlich
den jeweiligen Textstellen zugeordnet. So wird bei Kindern Freude an der Bewegung angeregt und
neue Bewegungsformen werden erprobt. Das Schöne daran: Ganz nebenbei verbessern sich auch
Motorik, Konzentrationsfähigkeit und Sinneswahrnehmung.
für Kinder
Charlotte Habersack: Alle gegen Kalle
Tulipan Verlag, Berlin 2011, 160 S., € 12.95, ISBN 978-3-939944-75-1, ab 8 Jahren
Mama nennt Kalle ihren „Krapfen“. Und das ist genau das Problem! Krapfen mag jeder — Jungs, die
so aussehen, keiner! Und dann probiert auch niemand aus, ob dieser Krapfen vielleicht eine süße
Füllung hat. Aber jemand wie der obercoole Finn aus Kalles Klasse ist total beliebt — obwohl der
sozusagen ein Krapfen mit Senffüllung ist. Die Welt ist halt ungerecht, das Spiel „Kalle gegen alle“
ein Renner und der karottenköpfige Zweitklässler Arthur wohl auch keine echte Unterstützung,
trotz seiner ausgeklügelten Wie-werde-ich-beliebter-Strategie, bei der Kalle auf dem Sportfest als
„stärkster Junge der Welt“ antreten soll. Und vielleicht hat ja auch Oma Nita Recht, die meint,
dass man sich immer 21 Tage Zeit nehmen sollte, um etwas zu erreichen . . .
Selten wächst einem ein Buchheld so an’s Herz wie der kugelige Kalle! Und es beruhigt die Nerven
wie ein Schoko-Croissant, dass seine Geschichte ein wunderbares Happy-End hat. In Auszügen auch
für Vorleseaktionen geeignet.
Andreas Schlüter / Irene Margil: Schmetterball
dtv junior, München 2009, 160 S., € 6.95, ISBN 978-3-423-71321-4, ab 9 Jahren
Lennart ist sehr gut vorbereitet für die Stadtmeisterschaften im Tischtennis, denn er hat nur ein
Ziel: gewinnen. Doch leider kommt alles anders: Unter Androhung von Gewalt wird er gezwungen,
schlecht zu spielen und die Gegner gewinnen zu lassen. Als er endlich seine Sportsfreunde Michael,
Jabali, Ilka und Linh in die fiese Erpressung einweiht, schreiten die Asse sofort zur Tat. Kommt ihre
Hilfe noch rechtzeitig und können die Erpresser gefasst werden?
Diese Geschichte der Reihe „Lesen und Bewegen“ vermittelt auf unterhaltsame Weise Wissen über
Tischtennis und zeigt, wie wichtig Freundschaft und Zusammenhalt auch in Wettkampfsituationen
sind. Das Buch wird durch eine interaktive Webseite ergänzt: http://www.fuenf-asse.de/.
Sport – Lexikon für Kids
Dorling Kindersley, München 2012, 160 S., € 14.95, ISBN 978-3-8310-2149-9, ab 8 Jahren
Mit diesem umfangreichen und interessanten Lexikon kann die ganze Welt des Sports entdeckt
werden. Teamsportarten, Rennsport, Extremsport, Olympische Spiele — auch weniger bekannte
Sportarten aus aller Welt sind ausführlich erläutert. Anschauliche Grafiken und leicht verständliche
Beschreibungen geben Hintergrundinformationen, überwältigen den Leser aber nicht mit zu vielen
Details oder Fachtermini. Die sinnvolle Gliederung und das Glossar runden das Buch ab. Da
bekommt man direkt Lust, neue Sportarten zu entdecken und selbst auszuprobieren.
Silke Vry: Mitmachbuch Olympia – Spielen – Rätseln – Malen – Spaß haben
Prestel Verlag, München 2012, 32 S., € 8.99, ISBN 978-3-7913-7125-2, ab 8 Jahren
Fast jeder Spitzensportler träumt davon, einmal bei Olympia dabei zu sein! Doch nur die Besten
haben die Ehre an der Olympiade teilzunehmen und ihre Leistungen mit anderen zu messen. Nun
hast auch du die Gelegenheit: Begleite die Archäologen zu den Olympischen Spielen der Antike und
hilf ihnen Rätsel zu lösen, beratschlage dich mit den alten Göttern und knoble um die Wette —
alles im Zeichen vom alten Olympia.
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Dies ist ein automatisch erzeugter Infobrief. Bitte nicht direkt antworten!
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Telefon: 06131 28890 - 0
Telefax: 06131 230 333
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Programme und Projekte: Sabine Uehlein
Redaktion: Dr. Sigrid Fahrer
Zuständige Aufsichtsbehörde:
Aufsichtsbehörde / Stiftungsregister: ADD, Trier
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Umsatzsteuer-Identifikationsnummer gemäß §27a Umsatzsteuergesetz:
DE 149 062 027
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