Förderung der kindlichen Sprachentwicklung 2. bis 3. Lebensjahr

Förderung der kindlichen Sprachentwicklung 2. bis 3. Lebensjahr

Çocuğunuza yaşına uygun etkinliklerde destek
olursanız, sık sık öykü okur, çocuk türkülerini,
tekerlemeler ve oyunlar sunup kendisiyle
oynarsanız, çocuğunuzun dili anlayıp kullanmasını
da desteklemiş olursunuz.
Çocuğunuz severek
sizinle oynuyor.
Oyun oynamaktan zevk alıyor.
Herhangi bir sorunuz olursa, lütfen
aşağıdaki adrese başvurunuz:
Deutscher Bundesverband
für Logopädie e.V. (dbl), Geschäftsstelle
Augustinusstraße 11a
50226 Frechen
Telefon: 0 22 34.3 79 53-0
Telefax: 0 22 34.3 79 53- 13
E-Mail: info@dbl-ev.de
Internet: http://www.dbl-ev.de
Çocuğun Dil
Gelişiminin
Desteklenmesi
Sunan kuruluşun damgası:
Impressum:
Herausgeber: Deutscher Bundesverband für Logopädie e.V. (dbl) ©,
Augustinusstraße 11a, 50226 Frechen
Text: Kommission Prävention des CPLOL
Gestaltung: Klaus Grimm, grafik.designart, Aachen
Fotos: Archivphoto
Stand: 1. Auflage, Januar 2008
Druck: Basis Druck GmbH, Duisburg
Türkisch
2-3 yaş
Çocuğunuz dünyayı keşfediyor
Çocuğunuzun dil gelişimini nasıl
destekleyebilirsiniz
Çocuğunuza her gün öykü okuyunuz. Resimli
kitaplara baktığınız zaman resimleri tanımlaya rak gösterilenleri tarif edip açıklayınız.
2-3 yaşındaki çocuk konuşmayı kendini ifade
etmek için ve dünyayı keşfetmek için kullanır.
Çocuğunuza konuşma fırsatlarını sununuz.
Kendisini dinlemek ve sorularını yanıtlamak için
zaman ayırınız. Konuştuğunuz konular hakkında
Çocuk bu yaşta düşüncesini dile getirmeyi ve
sizinle sohbet etmeyi öğrenir. Basit cümleleri
anlar ve basit talimatları yerine getirebilir. ‘Kim’
veya ‘ne’ soru zamirlerini içeren sorulara yanıt
vermeyi öğrenir, örneğin: ‘Ne yapıyorsun?’
sorusuna cevap verebilir.
etkinlikler çocuğun sağlıklı gelişimini destekler.
fazla bilgi vererek sohbeti zenginleştiriniz.
Çocuğunuz 3 yaşını doldurursa sizinle ve diğer
Hareketli oyunlar oynayınız, örneğin: ‘Büyük
aile fertleriyle sohbet etmek durumundadır.
sandığa koş’ veya ‘alkış çalarak ayaklarını yere
vur!’
Birçok kelime ve cümleyi anlar, örneğin
‘altında’ ‘üstünde’ gibi yer zamirlerinin, ‘büyük’
Sırayla belirli bir etkinliği uyguladığınız oyunlar
oynayınız, örneğin:
Çocuğunuz gitgide bağımsızlaşır ve küçük
Dinleme oyunları: ‘Sen ne duyuyorsun?’
talimatları yerine getirebilir. Oynarken de dil
Resimli lotto oyunları, renk bulma oyunları veya
kullanır ve basit öyküleri dinlemeyi sever.
puzzle (yap-boz) oyunları.
Çocuğunuz günlük etkinliklere katılmak ister.
Ninni söylemek gibi günlük olarak tekrarlanan
‘küçük’ gibi sıfatların ve ‘ben’, ‘o’ gibi şahıs
zamirlerinin anlamını bilir, ‘nerede’ sorusuna
yanıt verebilir.
Çocuğunuzun sözcük hazinesi epey gelişmiş tir, 3-4 kelimeden oluşan cümleler kullanır.
Hareketli çocuk tekerleme ve türkülerini
kullanınız.
Çocuğunuzu günlük etkinliklere dahil ederek
dilini geliştirmesi için fırsat sağlayınız.
Sadece cisimleri adlandırmakla kalmayıp his ve
düşün-celerini de dile getirir. Çocuklar bu yaşta
çoksoru sorarlar.