11 Arbeitsblatt 1

Deutsch
Direkte und indirekte Rede
11 Arbeitsblatt 1
Wer spricht denn da?
Errate die sprechende Person! Höre auf den Ton der Rede und se tze die fehlenden Zeichen! Ergänze
die Sätze und verwende treffende Verben!
Soll ich Ihnen die Haare etwas anfeuchten
_____________________
__________________________
Alle Billette vorweisen
_____________________
__________________________
Wollen Sie das Paket einschreiben lassen
__________________________
Zeigen Sie mir bitte Ihren Führerausweis
Wir bitten Sie um Entschuldigung für die Bildstörung
Wir werden das Bein unbedingt röntgen müssen
Was wird gesprochen?
Errate, was die Leute sagen! Ergänze in direkter Rede und setze die fehlenden Zeichen!
Freundlich grüsst der Metzger die Kundin und fragt
Der Schiedsrichter droht einem Spieler
Die Arztgehilfin tritt ins Wartezimmer und erkundigt sich
Der Bauer packt den kleinen Dieb am Kragen und wettert
Aufgebracht ruft der Gast den Kellner und beschwert sich
Direkte und indirekte Rede
Deutsch
In der Bahnhofhalle
Pass auf! In den folgenden Sätzen wird die Rede unterbrochen. Unterstreiche die Redeteile und setze
die fehlenden Zeichen!
Der
Zug
nach
Verspätung
in
Aarau
ihrer
–
Basel
verkündet
Stimmt
anhält
Mutter
–
es
erkundigt
Sobald
werde
der
ich
ich
Lautsprecher
sich
in
euch
ein
Gend
heute
zwanzig
dass
dieser Schnellzug
Reisender
angekommen
anrufen
Bahnbeamter der Schnellzug nach
hat
–
bin
Bitte
Minuten
verspricht
zurücktreten
Barbara
ruft
ein
St. Gallen fährt ein
Unterbrich nun selber die direkte Rede an einer passenden Stelle und setze die fehlenden Zeichen!
„Können
Sie
mir sagen,
welcher
Wagen
für
meine
Klasse
reserviert ist?“, fragt ein Lehrer.
„Hallo, Gepäckträger, tragen Sie mir bitte diese beiden Koffer zum
Taxistand!“, ruft ein Reisender.
„Wenn Sie Ihr Handgepäck einstellen wollen, dann müssen Sie sich an
jenen Schalter begeben“, erklärt ein Bahnbeamter einem Fremden.
Die klugen Lehrlinge
Unterstreiche zuerst die direkte Rede und setze danach die fehlenden Satzzeichen!
Ein
Bauunternehmer
und
ihrer Lehrlinge Meinem
dem
Auftrag,
nahm das
mir
dafür
Restaurant
hin Zur
unterhielten sich
Auto kaufen
Farbe
und
andere Ich
ein
gab
ich
Auto
zu
beklagen
heute
um
kaufen
über ihre
Marke
der
er
Zeit
sassen
Vorgesetzten Ich
eine
und
wünsche
nachsehen,
ob
ein
erzählte
nicht
dabei
Der
ob
die
meine ist
er im
er
der
doch sein Handy dabei und brauchte nur anzurufen
mit
Geschäftsherr
sei Und
Lehrlinge
mir
nicht
noch dümmer
Restaurant
Dummheit
Fünffrankenstück
sollte ihm für fünf
sagte
die
Ich sandte ihn
ichdort
beiden
über
Er
mehr zurückgekehrt Der
der Bauunternehmer
nachzusehen,
gleichen
grinste
sollte
erwiderte
sich
früh
Geld tatsächlich an und ist bis jetzt
ins
wahrhaftig
Geschäftsherr
Lehrling
meine ist noch einfältiger
Mittag
ein
sei,
und
er
im
ging
Kino
Franken
einmal,
kicherte
dabei
gegen
und
ein
welche
der
hatte
er
Direkte und indirekte Rede
Deutsch
12 Arbeitsblatt 2
Ein Vielfrass
Unterstreiche die indirekte Rede! Setze die fehlenden Satzzeichen!
Ein
Bauer
war
ein
Eines Tages
aber
essen,
seine
dass
hatte er
Der fragte
den
denn
zu
gegessen
Mittag
sich
nicht
halb
er
mehr
Beschwerden
dürfe
nur
nichts
anderes
fragte ob sie
noch
vier
übrig,
Knödel
sie
habe
essen
sie
der
der
sei
doch
von
morgen
an
aus
er
wes-
verschrieb
höchstens noch
der
Bauer
zum
seine
Arzt
Frau
gesagt habe Er
Lachen
doppelt
so
Da
gross
chen
Beim Beeren suchen
Schreibe anstelle der direkten die indirekte Rede! Setze die passenden Zeichen!
Peter schimpft: „Hier finde ich ja gar keine Heidelbeeren!“
Esther neckt: „Du musst dich eben bücken!“
„Hast du dein Körbchen schon gefüllt?“, fragt Bea ihren Bruder.
„Ich esse die Beeren lieber“, schmunzelt der Schlingel.
acht
und schärfte ihm
gescheite Mann
Das
Nur
Er
essen Kaum war
winkte
er
wundere
Arzt
dürfe er
wisse, was
müsse
der
ein von jetzt an
draussen,
holen
Jetzt
Mittel
Knödel
Arzt
habe
dem Patienten ein
vier
über-
Kranken was
dieser
rief
Vielfrass.
sich so
Frau den
liess
Knödel antwortete
ans Bett und
schrecklicher
bleibe
ma-
Direkte und indirekte Rede
Deutsch
Nach dem Math-Test
direkte Rede
indirekte Rede
Bernhard prahlt: „Ich habe alle Aufgaben
Bernhard prahlt
gelöst!
Sie habe nicht alle Rechnungen verstanden,
gibt Edith zu.
„Ich habe bestimmt keine Sechs“,
prophezeit Bea.
Ob jemand die Ergebnisse aufgeschrieben
habe, erkundigt sich Rolf.
Sprichwörter und Redensarten
Unterstreiche die direkte Rede grün und die indirekte Rede blau! Setze die fehlenden Satzzeichen!
Aller
Anfang
ist
schwer
seufzte
Woche fange wieder gut
an
der
Dieb
und
stahl
einen
schimpfte derZimmermann
als
Amboss
er
–
Die
sichauf den
Daumen schlug – Der Fuchs entschuldigte sich Nichts für ungut und biss
Gans
und
den
Kopf
ab
–
Der
Schneider
verprügelte
den
Lehrling
mit
rief alles
dem
müsse
Massstab
–
mit
Dieses
Mass
der
geschehen
Kraut
kenne
Mann
der
ich
sagte der Dieb und setzte sich in die Brennnesseln
* Die beiden Geizhälse
Ebenso!
Ein
Geizhals
aus
Kufa
hatte
gehört
geiziger sei als er Da dachte er
wanderte nach
dich
mit
dem
einkaufen Sie
Der
Bäcker
sagte der
Sie
Bassora
gingen
erwiderte
Gastgeber
gingen
zum
ist
ist
verglichen
Öl demnach
sein
Wasser Ei
Davon
habe
Brot
also
fein
sei
der
es
und
so
sie
zu
Geizhals
Hause
auf
Ich
schmackhaft wie
herrlich bewirten Gottlob sagte der
gutes
weich
wie
werde
uns
Butter
Oliven
ich
Markt
Brot
habe
Butter
kaufen
habe
Der
rühmte
Die
beste
Butter
schliesslich
auf
Ölhändler
Es
ist so
ganze
Tonne
Geizhals
und
Aus
muss
fragten
hell und klar
also Wasser das
voll
Butter
Butter
viel besser
den
will
den
beflissene Gastgeber Wie
von Bassoraso ist
eine
ob er
ob er
habe Der meinte Vom besten
der
wir
Brot
fragten
und
Gehen
fragten
noch
Lehre gehen und
Bassora
und
und
die
von
frisch
als
ein
Geizhals
gibt
besser
sprach der
So suchten
rief da
ich
Bäcker
sein
wird mit Öl
gutes Öl
einem
Butterhändler
Gewiss, meine Butter
ob er
das
lebe
wolle er in
sprach
bewirten
zu
Bassora
zu dem
Willkommen
Besten
in
der
wie
Beste
will ich
dich
von Kufa, als er halb verhungert
heimkehrte die Reise war nicht umsonst Ich habe etwas Tüchtiges
gelernt
Direkte und indirekte Rede
Deutsch
11 Arbeitsblatt 1
Wer spricht denn da?
Errate die sprechende Person! Höre auf den Ton der Rede und
setze die fehlenden Zeichen! Ergänze die Sätze und verwende
treffende Verben!
„Soll
ich
Ihnen
die
Haare
etwas
anfeuchten?“, fragt der Coiffeur die Kundin.
„Alle Billette vorweisen!“, ruft der Kondukteur beim Eintreten.
„Wollen Sie das Paket einschreiben lassen?“,
erkundigt sich der Postbeamte.
„Zeigen Sie mir bitte Ihren Führerausweis!“, fordert der Polizist den Autofahrer
auf.
„Wir bitten Sie um Entschuldigung für die Bildstörung“, sagt die
Tagesschausprecherin am Schluss der Sendung.
„Wir werden das Bein unbedingt röntgen müssen“, meint der Arzt nach der
Untersuchung.
Was wird gesprochen?
Errate, was die Leute sagen! Ergänze in direkter Rede und setze die fehlenden Zeichen!
Freundlich grüsst der Metzger die Kundin und fragt: „Was darf es sein,
Frau Müller?“
Der Schiedsrichter droht einem Spieler: „Beim nächsten groben Foul stelle ich Sie
vom Platz!“
Die Arztgehilfin tritt ins Wartezimmer und erkundigt sich: „Wer ist an
der Reihe?“
Der Bauer packt den kleinen Dieb am Kragen und wettert: „Ich will dich
lehren, Kirschen zu stehlen, du Schlingel!“
Aufgebracht ruft der Gast den Kellner und beschwert sich: Schauen Sie,
da schwimmt ein Fliege in der Suppe!“
Direkte und indirekte Rede
Deutsch
In der Bahnhofhalle
Pass auf! In den folgenden Sätzen wird die Rede unterbrochen. Unterstreiche die Redeteile und setze
die fehlenden Zeichen!
„Der Zug nach Basel“,
verkündet der Lautsprecher, „hat heute zwanzig Minuten
Verspätung.“ – „Stimmt es“, erkundigt sich ein Reisender, „dass dieser Schnellzug in Aarau
anhält?“ – „Sobald ich in Gend angekommen bin“, verspricht Barbara ihrer Mutter, „werde
ich euch anrufen.“ – „Bitte zurücktreten“, ruft ein Bahnbeamter, „der Schnellzug nach St.
Gallen fährt ein!“
Unterbrich nun selber die direkte Rede an einer passenden Stelle und setze die fehlenden Zeichen!
„Können Sie mir sagen, welcher Wagen für meine Klasse reserviert
ist?“, fragt ein Lehrer.
„Können Sie mir sagen“, fragt ein Lehrer, „welcher Wagen für meine Klasse reserviert ist?“ _
„Hallo, Gepäckträger, tragen Sie mir bitte diese beiden Koffer zum
Taxistand!“, ruft ein Reisender.
„Hallo, Gepäckträger“, ruft ein Reisender, „tragen Sie mir bitte diese beiden Koffer zum
Taxistand!“
„Wenn Sie Ihr Handgepäck einstellen wollen, dann müssen Sie sich an
jenen Schalter begeben“, erklärt ein Bahnbeamter einem Fremden.
„Wenn Sie Ihr Handgepäck einstellen wollen“, erklärt ein Bahnbeamter einem Fremden,
„dann müssen Sie sich an jenen Schalter begeben.“
Die klugen Lehrlinge
Unterstreiche zuerst die direkte Rede und setze danach die fehlenden Satzzeichen!
Ein Bauunternehmer und ein Geschäftsherr beklagen sich über die Dummheit ihrer Lehrlinge.
„Meinem Lehrling gab ich heute früh ein Fünffrankenstück mit dem Auftrag, mir dafür ein
Auto zu kaufen“, erzählte der Geschäftsherr. „Er nahm das Geld tatsächlich an und ist bis
jetzt nicht mehr zurückgekehrt.“ „Der meine ist noch einfältiger“,
erwiderte
der
Bauunternehmer. „Ich sandte ihn gegen Mittag ins Restaurant um nachzusehen, ob ich dort
sei. Und er ging wahrhaftig hin!“ Zur gleichen Zeit sassen die beiden Lehrlinge im Kino und
unterhielten sich über ihre Vorgesetzten. „Ich sollte ihm für fünf Franken ein Auto kaufen“,
grinste der eine, „und dabei sagte er mir nicht einmal, welche Farbe und Marke er
wünsche.“ „Der meine ist noch dümmer“, kicherte der andere. „Ich sollte nachsehen, ob er
im Restaurant sei, und dabei hatte er doch sein Handy dabei und brauchte nur anzurufen!“
Direkte und indirekte Rede
Deutsch
12 Arbeitsblatt 2
Ein Vielfrass
Unterstreiche die indirekte Rede! Setze die fehlenden Satzzeichen!
Ein
Bauer
war
Eines Tages
essen,
liess.
ein
aber
denn zu
Frau
den
den
Kranken,
fragte
Mittag
gegessen
Arzt
halb
er
mehr,
rief der
Beschwerden
dem Patienten ein Mittel
Arzt
draussen,
wisse, was
winkte
der
der gescheite
Bauer
ein,
von
jetzt
noch
vier
Knödel
seine
Frau
ans
Mann gesagt habe.
essen. Das sei doch zum Lachen.
sie von morgen an doppelt so
Da bleibe
an
Er dürfe
aus,
Er
wes-
verschrieb
dürfe er
höchstens
Kaum
war
und fragte, ob
nur noch vier
der
sie
Knödel
nichts anderes übrig, sie müsse
gross machen.
Beim Beeren suchen
Schreibe anstelle der direkten die indirekte Rede! Setze die passenden Zeichen!
Peter schimpft: „Hier finde ich ja gar keine Heidelbeeren!“
Peter schimpft, hier finde er ja gar keine Heidelbeeren.
Esther neckt: „Du musst dich eben bücken!“
Esther neckt, er müsse sich eben bücken.
„Hast du dein Körbchen schon gefüllt?“, fragt Bea ihren Bruder.
Ob er sein Körbchen schon gefüllt habe, fragt Bea ihren Bruder.
„Ich esse die Beeren lieber“, schmunzelt der Schlingel.
Er esse die Beeren lieber, schmunzelt der Schlingel.
acht
und schärfte ihm
essen.
Bett
Nur
er
wundere er
Arzt
habe.
holen
was
habe.
Knödel, antwortete dieser Jetzt
sich nicht
Vielfrass.
hatte ersich so über-
dass seine
Der
schrecklicher
Direkte und indirekte Rede
Deutsch
Nach dem Math-Test
direkte Rede
indirekte Rede
Bernhard prahlt: „Ich habe alle Aufgaben
Bernhard prahlt , er habe alle Auf-
gelöst!
gaben gelöst.
„Ich habe nicht alle Rechnungen ver-
Sie habe nicht alle Rechnungen verstanden,
standen“, gibt Edith zu.
gibt Edith zu.
„Ich habe bestimmt keine Sechs“,
Sie habe bestimmt keine Sechs, prophezeit
prophezeit Bea.
Bea.
„Hat jemand die Ergebnisse aufge-
Ob jemand die Ergebnisse aufgeschrieben
schrieben?“, erkundigt sich Rolf.
habe, erkundigt sich Rolf.
Sprichwörter und Redensarten
Unterstreiche die direkte Rede grün und die indirekte Rede blau! Setze die fehlenden Satzzeichen!
„Aller Anfang ist schwer“, seufzte der Dieb und stahl einen Amboss. – Die Woche fange
wieder gut an, schimpfte der Zimmermann, als er sich auf den Daumen schlug. – Der Fuchs
entschuldigte sich: „Nichts für ungut!“, und biss der Gans den Kopf ab. – Der Schneider
rief, alles müsse mit Mass geschehen, und verprügelte den Lehrling mit dem Massstab. –
„Dieses Kraut kenne ich“, sagte der Dieb und setzte sich in die Brennnesseln.
* Die beiden Geizhälse
Ebenso!
Ein Geizhals aus Kufa hatte gehört, in Bassora lebe ein Mann, der noch geiziger sei als er.
Da dachte er, zu dem wolle er in die Lehre gehen und wanderte nach Bassora.
„Willkommen“, sprach der Geizhals von Bassora, „ich will dich mit dem Besten bewirten,
das es gibt. Gehen wir auf den Markt einkaufen!“ Sie gingen zu einem Bäcker und fragten,
ob er gutes Brot habe. Der Bäcker erwiderte, sein Brot sei so frisch und weich wie Butter.
„Butter“, sagte der Gastgeber, „ist also besser als Brot. Ich werde uns Butter kaufen.“ Sie
gingen zum Butterhändler und fragten, ob er Butter habe. Der rühmte: „Gewiss, meine
Butter ist fein und schmackhaft wie Oliven.“ „Die beste Butter wird mit Öl verglichen“,
sprach der beflissene Gastgeber. „Wie viel besser muss Öl demnach sein!“ So suchten sie
schliesslich den Ölhändler auf und fragten, ob er gutes Öl habe. Der meinte: „Vom besten!
Es ist so hell und klar wie Wasser.“ „Ei“, rief da der Geizhals von Bassora, „so ist also
Wasser das Beste! Davon habe ich zu Hause eine ganze Tonne voll. Aus der will ich dich
herrlich bewirten.“ „Gottlob“, sagte der Geizhals von Kufa, als er halb verhungert
heimkehrte, „die Reise war nicht umsonst. Ich habe etwas Tüchtiges gelernt.“
Setze in die indirekte Rede
Verzichte auf Formulierungen mit ...,dass... Setze die Konjunktiv-1-Form ein. Nur wenn diese nicht
eindeutig ist, setzt du die Konjunktiv-2-Form. Wenn diese ebenfalls nicht eindeutig ist, setzt du die
würde-Form.
1. Sandra sagt: „Wir kommen heute Abend zur Pyjama-Party.“
2. „Die Kinder machen extrem viel Lärm“, meinte Moritz und fügte hinzu: „Es ist kaum auszuhalten.“
3. Der Polizist befiehlt: „Junger Mann, mach sofort den Motor deines Mofas aus!“
4. „Lernt bis nächsten Dienstag die restlichen Französischwörtchen!“, schnauzt der Lehrer.
5. Die Astronauten fragen: „Können wir endlich landen? Uns geht der Sauerstoff aus.“
6. „Kann man diese Übungen überhaupt lösen?“, wollte Stefanie wissen.
7. Abraham und Lot sagten zu sich: „Wir waren jetzt schon sehr lange unterwegs. Das Auswandern
hatten wir uns anders vorgestellt.“
8. Gestern lachte Michael: „Die machten im Zirkus wieder total verrückte Sachen.“
9. Ich frage mich: „Werden die Schüler wohl irgendwann den Konjunktiv beherrschen?“
10. „Du wirst ganz bestimmt ein ganz berühmter Mensch werden“, prophezeite mir Nathan.
11. Julia behauptet: „Ich hätte nie von diesem Turm springen sollen.“
12. „Hätten Sie wohl die Güte, mir meinen Elefanten wiederzugeben?“, bat das Kind die junge Frau.
13. Die Klasse seufzte: „Ach, das ist jetzt auch ein Mist! Tja, da kann man nichts machen.“
14. „Mmh, dein Kuchen riecht wieder wunderbar“, lobte der Samichlaus den Bäcker.
Setze in die indirekte Rede
1. Sandra sagt: „Wir kommen heute Abend zur Pyjama-Party.“
Sandra sagt, sie kämen heute Abend zur Pyjama-Party.
2. „Die Kinder machen extrem viel Lärm“, meinte Moritz und fügte hinzu: „Es ist kaum
auszuhalten.“
Die Kinder würden extrem viel Lärm machen, meinte Moritz und fügte hinzu, es sei kaum
auszuhalten
3. Der Polizist befiehlt: „Junger Mann, mach sofort den Motor deines Mofas aus!“
Der Polizist befiehlt, der junge Mann solle sofort den Motor seines Mofas ausmachen.
4. „Lernt bis nächsten Dienstag die restlichen Französischwörtchen!“, schnauzt der Lehrer.
Sie sollen bis nächsten Dienstag die restlichen Französischwörtchen lernen, schnauzt der
Lehrer.
5. Die Astronauten fragen: „Können wir endlich landen? Uns geht der Sauerstoff aus.“
Die Astronauten fragen, ob sie endlich landen könnten. Ihnen gehe der Sauerstoff aus.
6. „Kann man diese Übungen überhaupt lösen?“, wollte Stefanie wissen.
Ob man diese Übung überhaupt lösen könne, wollte Stefanie wissen.
7. Abraham und Lot sagten zu sich: „Wir waren jetzt schon sehr lange unterwegs. Das
Auswandern hatten wir uns anders vorgestellt.“
Abraham und Lot sagten zu sich, sie seien jetzt schon sehr lange unterwegs gewesen. Das
Auswandern hätten sie sich anders vorgestellt.
8. Gestern lachte Michael: „Die machten im Zirkus wieder total verrückte Sachen.“
Gestern lachte Michael, die hätten im Zirkus wieder total verrückte Sachen gemacht.
9. Ich frage mich: „Werden die Schüler wohl irgendwann den Konjunktiv beherrschen?“
Ich frage mich, ob die Schüler wohl irgendwann den Konjunktiv beherrschen würden.
10. „Du wirst ganz bestimmt ein ganz berühmter Mensch werden“, prophezeite mir Nathan.
Ich würde ganz bestimmt ein ganz berühmter Mensch werden, prophezeite mir Nathan.
11. Julia behauptet: „Ich hätte nie von diesem Turm springen sollen.“
Julia behauptet, sie hätte nie von diesem Turm springen sollen.
12. „Hätten Sie wohl die Güte, mir meinen Elefanten wiederzugeben?“, bat das Kind die junge
Frau.
Ob sie wohl die Güte hätte, ihr ihren Elefanten wiederzugeben, bat das Kind die junge Frau.
13. Die Klasse seufzte: „Ach, das ist jetzt auch ein Mist! Tja, da kann man nichts machen.“
Die Klasse seufzte, das sei jetzt auch ein Mist. Da könne man nichts machen.
14. „Mmh, dein Kuchen riecht wieder wunderbar“, lobte der Samichlaus den Bäcker.
Sein Kuchen rieche wieder wunderbar, lobte der Samichlaus den Bäcker.
Bindewörter / Konjunktionen
Setze ein geeignetes Bindewort ein und setze
auch das fehlende Komma.
1. Ich mag es nicht
______________ du so spät
abends nachhause kommst.
2. ___________________ er den Rasen gemäht hat
darf Fritz zum Spielen kommen.
3. Ich hab mich sehr geärgert _____________ mir
der Zug vor der Nase abgefahren war.
4. ________________ ich das beurteilen kann hast
du dich sehr gut auf den Test vorbereitet.
5. ___________________ ich lebe werde ich dich
lieben.
6. ___________________ er nicht sehr gross
gewachsen ist
spielt er hervorragend
Basketball.
7. Ich bin zuversichtlich ________________ du
bei mir übernachten darfst.
8. Wartet bitte auf Hanna ______________ sie
nicht alleine durch den düsteren Wald gehen
muss.
9. Dieses Jahr fahren wir nicht in die Berge in
den Urlaub ________________ vergnügen uns in
einem Robinsonclub am Meer.
10. _________________ ich deine Verletzungen
gesehen hatte bin ich zu Tode erschrocken!
Bindewörter / Konjunktionen
Lösung
1. Ich mag es nicht , dass / wenn du so spät
abends nachhause kommst.
2. Sobald / Wenn er den Rasen gemäht hat , darf
Fritz zum Spielen kommen.
3. Ich hab mich sehr geärgert , weil mir der Zug
vor der Nase abgefahren war.
4. Soweit ich das beurteilen kann , hast du dich
sehr gut auf den Test vorbereitet.
5. Solange ich lebe , werde ich dich lieben.
6. Obwohl / Obgleich / Obschon er nicht sehr
gross gewachsen ist , spielt er hervorragend
Basketball.
7. Ich bin zuversichtlich , dass du bei mir
übernachten darfst.
8. Wartet bitte auf Hanna , damit / so dass sie
nicht alleine durch den düsteren Wald gehen
muss.
9. Dieses Jahr fahren wir nicht in die Berge in
den Urlaub , sondern vergnügen uns in einem
Robinsonclub am Meer.
10. Als ich deine Verletzungen gesehen hatte ,
bin ich zu Tode erschrocken!
11. Falls / Sofern /Wenn du immer noch nicht
begriffen haben solltest , worum es hier
eigentlich geht , frag doch deine beste
Freundin!
12. Obwohl / Obgleich / Obschon ich wusste ,
dass es regnen würde , nahm ich keine Regenjacke
mit.