Die E-Gitarre im Unterricht - Verband deutscher Musikschulen

Abschluss
Der berufsbegleitende Lehrgang endet mit einer Prüfung, in
welcher der Nachweis praktischen Könnens und theoretischer
Übersicht in den angebotenen Fächern zu erbringen ist. Anforderungen und Ablauf der Prüfung sind durch die Prüfungsordnung
der Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen
geregelt.
Die Prüfung gliedert sich in einen praktischen (Instrumentalspiel
und Lehrprobe) und in einen theoretischen Teil (Kolloquium, Hausarbeit).
Über die bestandene Prüfung wird ein Zeugnis ausgestellt, in dem
die Lehrgangsinhalte und die Prüfungsleistung bescheinigt werden.
Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung sind:
• Besuch aller Akademiephasen
• praktische Arbeit mit Popmusik während der Dauer
des Lehrgangs
• Abgabe schriftlicher Hausarbeiten zu den theoretischen
Fächern und Berichte über die Praxisphasen
• deutlich erkennbare Weiterentwicklung der in den
Lehrgangsfächern vermittelten Fähigkeiten
Dozenten
Peter Even
Schlagzeuger, Leiter der Musikschule Gummersbach
Rolf Fahlenbock
Bassist, Studio-Musiker
Bert Fastenrath
Gitarrist, Dipl.-Musikpädagoge, Co-Leiter der Radevormwalder
Musikschule e. V.
Peter Fischer
Gitarrist, Autor von Lehrbüchern und Workshop-Serien
Carsten Stüwe
Studio-Musiker, Pianist, Komponist
Organisation
Anmeldung/Zulassung
Bitte senden Sie Ihre Anmeldung bis zum 6. Februar 2015 auf dem
anhängenden Formblatt an die Bundesakademie. Die Zulassung erfolgt
in der Reihenfolge des Posteingangs. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt.
Im Falle einer Absage des Lehrgangs vonseiten des Veranstalters (z. B.
wegen geringer Teilnehmerzahl, Krankheit) werden bereits geleistete
Zahlungen erstattet. Weitergehende Ansprüche bestehen nicht.
Tagungsort
Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen
Hugo-Herrmann-Straße 22, 78647 Trossingen
Telefon: +49 7425 9493-0
E-Mail: sekretariat@bundesakademie-trossingen.de
www.bundesakademie-trossingen.de
Aufenthalt
für musikalische Jugendbildung
Trossingen
Die E-Gitarre im
Unterricht
Berufsbegleitender Lehrgang
• Vollpension aus eigener Küche
• Einzel- oder Zweibettzimmer mit Dusche und WC
Kosten pro Phase
Teilnahmebeitrag
200,00 €
Vollpension im Zweibettzimmer
144,00 €
Vollpension im Einzelzimmer
184,00 €
(Kostenanpassung vorbehalten)
Die Bezahlung erbitten wir per ec-Karte oder in bar während des Aufenthaltes in der Bundesakademie.
Rücktritt
Partner:
Hochschule für Musik und Tanz Köln,
Standort Wuppertal
Verband deutscher Musikschulen
European Guitar Teachers Association
Sektion Deutschland
Die Anmeldung ist verbindlich. Der Vertrag kommt durch die Zulassung zustande. Sollten Sie nach erfolgter Zulassung Ihre Teilnahme absagen, müssen wir
Ihnen vom Teilnahmebeitrag einen Anteil nach folgenden Sätzen berechnen:
bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung ........................................... 20 %
bis 3 Tage vor Beginn .................................................................................. 50 %
danach ............................................................................................................. 100 %
Das Rücktrittsdatum ist der Tag des Posteingangs.
Anreise
Reisen Sie per Bahn an, so holen wir Sie gerne am Bahnhof Trossingen
Stadt ab, wenn Sie uns Ihre Ankunftszeit mitteilen.
Alfred Eickholt
Professor für Gitarre und Instrumentaldidaktik an der Hochschule
für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal
Allgemeine Geschäftsbedingungen
Für den Besuch unserer Veranstaltungen gelten die AGB, die auf unserer Homepage (www.bundesakademie-trossingen.de) eingesehen werden können und die
wir bei Bedarf gerne zusenden.
Rolf Fritsch (Leitung)
Dozent der Bundesakademie
Unter bestimmten Voraussetzungen können Fördermöglichkeiten des Bundes
bzw. der Länder in Anspruch genommen werden. Bitte erkundigen Sie sich diesbezüglich bei den zuständigen Stellen (z.B. www.bildungspraemie.info).
Zu speziellen Themen werden weitere Dozenten eingeladen.
Bundesakademie
16. März 2015 bis Herbst 2016
Gefördert vom
Die E-Gitarre im Unterricht
Die E-Gitarre hat einen festen Platz in allen Bereichen der Rockund Popmusik und des Jazz. Für den zeitgemäßen Gitarrenunterricht
sind daher sowohl das Erlernen der Instrumentaltechnik als auch die
Erarbeitung der musiktheoretischen Grundlagen besonders wichtig.
Lehrerinnen und Lehrer erhalten in diesem Lehrgang eine professionelle Grundlage, um - insbesondere in Unter- und Mittelstufe
- einen qualifizierten E-Gitarrenunterricht zu erteilen. Im Zentrum
stehen die Beherrschung der E-Gitarren-Stilistik, Verbesserung der
eigenen Spieltechnik und die Erweiterung des Repertoires. Der berufsbegleitende Lehrgang verläuft parallel zur ausgeübten Berufstätigkeit als GitarrenlehrerIn und dient der Erweiterung von Fähigkeiten, die durch ein Musikstudium oder durch mehrjährige berufliche
Erfahrung erworben wurden. Der Lehrgang ersetzt kein Musikstudium an einer Ausbildungsstätte für Musikberufe. Die Veranstaltung
ist eine Weiterbildung entsprechend § 12 Hochschulrahmengesetz.
Über die arbeitsrechtliche Einstufung des Lehrgangsabschlusses
entscheidet der Anstellungsträger.
Lehrgangsziel
• Erlernen instrumentaltechnischer Grundlagen
• weiterführende Stilistik der E-Gitarre
• Erarbeitung von musiktheoretischen Grundlagen und
Kenntnissen im Bereich Popularmusik sowie deren
praktische Umsetzung
• Befähigung, die erlernten Inhalte in Unter- und Mittelstufe
qualifiziert zu unterrichten
Zielgruppe
Lehrkräfte und pädagogische MitarbeiterInnen an Musikschulen und
im freien Beruf, die bereits E-Gitarre unterrichten oder neben der
Gitarre zukünftig E-Gitarre unterrichten möchten.
Zugangsvoraussetzungen
• Mindestalter 24 Jahre
• abgeschlossene Berufsausbildung als MusikschullehrerIn, Musik-
lehrerIn, SchulmusikerIn o. Ä.
• Berufspraxis von mindestens einem Jahr in einem musikpädago-
gischen Beruf
• eigene E-Gitarre und Übungsverstärker
BewerberInnen ohne abgeschlossene Berufsausbildung können in
Ausnahmefällen aufgenommen werden, wenn sie eine mehrjährige
Tätigkeit in einem der oben genannten Berufsfelder nachweisen
können. BewerberInnen, die sich während des Lehrgangs noch in
einem musikalischen oder musikpädagogischen Studiengang befinden, können nicht aufgenommen werden. BewerberInnen, die an
Mitgliedsschulen des Verbandes deutscher Musikschulen tätig sind,
werden bevorzugt aufgenommen.
Themen und Inhalte
Instrumentalpraxis
• elementare Spieltechniken
• Erweiterung der individuellen Spiel- und Übetechnik
• Kennenlernen, Erarbeiten und Interpretieren von Beispielen aus den Stilbereichen Pop, Rock, Blues, Jazz, Latin etc. und ihrer Mischformen
• Standards, Basics, Liedbegleitung
• Improvisation
• Rhythmik und Notation in der Popmusik
Musiktheorie
• Pop- und Jazzharmonielehre (Stufen- und Funktionstheorie, Akkordsymbolschrift)
• Grundlagen der Satztechnik und des Arrangierens
Didaktik/Methodik
• Methodik des Anfangsunterrichts
• Aufbau und Durchführung einer Unterrichtsstunde
• unterrichtspraktische Übungen
• Unterrichtskonzepte und Lehrwerke
• Vermittlung von pädagogischen und psychologischen Aspekten des Lernens und Lehrens im Instrumentalunterricht
• Lehrplan E-Gitarre des VdM
• die Rolle der E-Gitarre im Musikschulalltag
• Projektbeispiele: Die E-Gitarre in der Ganztagsschule (Klassen-
musizieren, Ganztagsbetreuung u. Ä.)
Musikgeschichte/Stil- und Instrumentenkunde
• Geschichte und Entwicklung populärer Formen
• Ursprung, Entwicklung des Instruments
• Handhabung des Instruments und des Equipments (Saitenlage und Bundreinheit einstellen, Bedienung von Verstärkern und Effektgeräten)
Ensemblespiel/Organisation
• Aufbau und Leitung einer Schülerband (Besetzung, Literatur, Übetechniken, Einsatz von Musiksoftware, Recording-Technik)
• Öffentlichkeitsarbeit, Konzertplanung, Recht
Neue Arbeitsfelder für den E-Gitarrenunterricht
(Musikschule, Privatunterricht, Ganztagsschulen, VHS, Erwach-
senenbildung, Sozialarbeit)
• Struktur des Musikangebots in der Ganztagsschule
Ideen und Aufgaben, Lehrpläne, Erarbeitung eines Stoffvertei-
lungsplanes, Erwartungen der Schulträger, des Kollegiums, der Eltern und SchülerInnen
• Organisation
Rechtsgrundlagen: Zuständigkeiten, Abhängigkeiten, Verträge; Freistellung; Nebentätigkeit und Nebenberuf; Finanzierung
• Kooperation mit externen Trägern
Erwartungen der kooperierenden Träger, Darstellung des eigenen Angebots-Profils (auch überfachlich/außermusikalisch), Öffentlichkeits- und Elternarbeit, Werbung und Bindung der SchülerInnen, Erstellung und Bewerbung eines Anschlussangebots
Durchführung
Der berufsbegleitende Lehrgang erstreckt sich über einen Zeitraum
von eineinhalb Jahren. Diese Zeit ist in sechs einwöchige Akademiephasen und fünf dazwischenliegende Praxisphasen gegliedert. In der
6. Akademiephase wird die Prüfung abgenommen.
Die sechs Akademiephasen sind aufeinander bezogen und bilden
mit den Praxisphasen einen zusammenhängenden Lehrgang. Eine
kontinuierliche Mitarbeit ist daher von Beginn an Voraussetzung
zur Teilnahme bzw. für den Abschluss des Lehrgangs. Ein späterer
Einstieg oder das Auslassen einer Phase ist nicht möglich. Die in der
Bundesakademie vermittelten Lerninhalte werden in den Praxisphasen erprobt und durch schriftliche Arbeiten und praktische Übungen
ergänzt und vertieft.
Nach Ablauf der ersten Lehrgangswoche (Orientierungsphase) können sowohl die TeilnehmerInnen als auch die Bundesakademie über
den weiteren Besuch des Lehrgangs entscheiden.
Termine
1. Akademiephase
16. bis 20. März 2015
2. Akademiephase
29. Juni bis 3. Juli 2015
3. Akademiephase
7. bis 11. Dezember 2015
4. Akademiephase
14. bis 18. März 2016
5. & 6. Akademiephase (Prüfung)
Sommer & Herbst 2016
Die Akademiephasen beginnen in der Regel montags mit dem Nachmittagskaffee und enden freitags mit dem Mittagessen
um 11.30 Uhr.