LfVT-Vortrag

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LfVT-Vortrag

Vortrag
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik
im Lehrer - Online - Netz
Lehrerfortbildung NRW 2003
Jürgen Ende (RWB-Essen)
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (LfVT)
2003
Gliederung
Bildungsnetzwerke
1
Lernortkooperationen
Das Lehrer-Online-Netz (Lo-Net)
2
als Kommunikations- und Arbeitsplattform
Das länderübergreifende Lehrerforum für VT
3
Dateiaustausch und Webspace
4
Virtuelle Klassen
Erfahrungen
2003
1
Bildungsnetzwerke
Lokale Netze
Schule
PC
PC
Schule
S
e
r
v
e
r
PC
2003
PC
1
Bildungsnetzwerke
Intranet - Internet
Lehrer daheim
PC
PC
Schule
PC
Lehrer daheim
PC
E-Mail
PC
Schule
S
e
r
v
e
r
PC
Internet
PC
2003
PC
S
e
r
v
e
r
1
Bildungsnetzwerke
BSCW (LfS)
Lehrer daheim
PC
PC
Schule
PC
Lehrer daheim
PC
S
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r
v
e
r
E-Mail
BSCW
Passwort
geschützt
PC
S
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r
PC
Schule
PC
PC
S
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v
e
r
Internet
2003
1
Bildungsnetzwerke
Virtuelle Schule (RWB-Essen)
Lehrer daheim
PC
PC
Schule
RWB
PC
PC
PC
S
e
r
v
e
r
Virtuelle Fachschule
1/3 Selbstlernphase (Unterrichtsmaterial)
1/3 Online- Unterricht (abends)
1/3 Präsenz- Unterricht
PC
Internet
Schüler daheim
2003
1
Bildungsnetzwerke
Virtuelle Lernortkooperation
Lehrer daheim
PC
PC
Schule
RWB
PC
Lehrer daheim
PC
E-Mail
PC
Schule
S
e
r
v
e
r
PC
Modellversuch NRW:
EDV-Führerschein
Online-Prüfungen
PC
Schüler daheim
PC
12 beteiligte
Schulen
in NRW
PC
Internet
PC
S
e
r
v
e
r
2003
1
Bildungsnetzwerke
Lehrer-Online-Netz
Lehrer daheim
PC
Lehrer daheim
PC
PC
Prüfungsausschüsse
PC
PC
Web-Space
Schule
PC
PC
S
e
r
v
e
r
Virtuelle
Schule
Lo-net
Passwort
geschützt
S
e
r
v
e
r
Schule
PC
PC
S
e
r
v
e
r
PC
PC
Schüler daheim
PC
Ausbildungsstellen
Internet
PC
Schüler daheim
2003
PC
1
Bildungsnetzwerke
Akzeptanz
objektive und subjektive Hindernisse
Behauptung:
Wir sind noch nicht
in der Welt der
Vernetzung angekommen.
Objektive Hindernisse
Kein PC
Keine E-Mail-Adresse
Kein Internet-Zugang
Kein Schulnetzwerk
Computerräume
(kaum Zugang)
Keine PC-Lern-Inseln
Subjektive Hindernisse
Wenig PC-Erfahrung
Wenig E-Mail-Erfahrung
Keine Chat-Erfahrung
keine Netzwerk-Erfahrung
Einzelkämpfermentalität
Wenig Team-Erfahrung
2003
1
Bildungsnetzwerke
Folgen der Vernetzung
Arbeiten in einer realen Schule
und gleichzeitig in einer
virtuellen Schule
Arbeitszeitauswirkungen
Fehlende Regelungen
Präsenz-Zeiten in der
Schule verringern sich
Anrechnungsverordnung
(reale-virtuelle Präsenz)
Arbeiten von daheim
welche Schüler darf ich
unterrichten ?
PC- Unterricht am Abend
Online - Prüfungen
2003
2
Lehrer-Online-Netz
Die virtuelle Schule
Web-Space (Internet)
2003
2
Lehrer-Online-Netz
Login (Lo-Net)
Internetadresse: http://www.lo-net.de
Benutzername:
= Hausname
z.B. Meier
oder
F.Meier
Benutzername
Passwort
Anmeldung
2003
2
Lehrer-Online-Netz
Der Privatraum
(Lehrerbüro)
Mailservice
Online-Kontakte (Chat)
Terminkalender
Web-Space
Steckbrief
2003
2
Lehrer-Online-Netz
Der Gruppenraum
(Lehrerforum für VT)
Anmeldung bei der
passwortgeschützten
Gruppe „Vermessung“
= Lehrerforum für VT
2003
2
Lehrer-Online-Netz
Der Gruppenraum
(Funktionen)
Chat
Forum
Mitgliederliste
Mailverteiler
Terminkalender
Dateiaustausch
Webspace (Internetseite)
2003
2
Lehrer-Online-Netz
Message
zur ChatEinladung
Der Gruppenraum
(Mitgliederliste)
2 Mitglieder (rotes Smily)
sind gleichzeitig im
Lehrer-Online Netz
anwesend und können
direkt einen Chat
aufnehmen.
2003
2
Lehrer-Online-Netz
Der Gruppenraum
(Chat-Treffen)
Chat-Treffen
im Chat:
Ingo Lorenz, (Schwerin)
J. Ende, (Essen)
W. Goltzsche, (Stade)
2 Möglichkeiten: Gruppen-Chat und Privat-Chat
2003
3
Das länderübergreifende Lehrerforum VT
Dateiaustausch
Derzeit haben 5 Kollegen
Unterrichtsmaterial
eingestellt.
über 30 Dateien
Zusammenarbeit: Lehrmaterialverbesserung
2003
3
Unterrichtsmaterial
Dateien in vielen
unterschiedlichen
Formaten liegen
zum Download
im Dateiaustausch
bereit.
Zip-Dateien
entpacken sich
selbstständig
Nur Zugriff für Mitglieder des Lehrerforums für VT
2003
3
Webspace
Dateien des Webspace (Internetseite des Lehrerforums)
2003
3
Sitemap
Internetauftritt des Lehrerforums VT (http://www.lo-net/group/vermessung/index.htm)
2003
3
Konzeption, Ziele
des LfVT
Konzeption:
Infos: z.B. zu VT-Stellen
Copyright
Unterrichtsmaterial
Vernetzung der Lehrer
und Schulen
Fortbildung der Lehrer
Projektvorstellungen
Hauptziel:
Entlastung der Lehrer in VT-Klassen
(Lehrer wird mehr zum Lernberater)
Unterrichtsmaterial
bereitstellen
Prüfungsaufgaben
2003
3
des LfVT
Von dem Projekt wissen bundesweit:
35 von 42 Schulen mit VT-Klassen,
(ca. 50 von ca. 110 Lehrer/innen)
14 Schulen sind im
LfVT angemeldet
5 Lehrer sind aktiv
E-Mail, Chat,
Dateiaustausch
Implementierung
Tagung Soest Nov. 2003
Tagung Hamburg Sept. 2003
Einbeziehen einiger Ausbildungsstellen
Vorstellung des LfVT im AfgPA NRW
Einbeziehen anderer PA. bundesweit
Vorstellung des LfVT im PA. Düsseldorf
Bewertung des Konzepts von einigen Fachkollegen
Sept. 2002
Konzeption (Ziel, Implementierung, Techn. Plattform)
Idee, (Tagung 2002 in Essen)
2003
4
Virtuelle Klassen
Klassenraum
Erfahrungen
Vom Lehrer/in angelegte virtuelle Klassen
Zugang nur für Klassenmitglieder
2003
4
Virtuelle Klassen
Klassenraum
(Funktionen)
Erfahrungen
Chat
Forum
Mitgliederliste
Mailverteiler
Aufgaben
Terminkalender
Dateiaustausch
Webspace (Internetseite)
Schülerverwaltung
2003
4
Virtuelle Klassen
Erfahrungen
Klassenraum
(Schülerverwaltung)
Anlegen von Klassenlisten
Passwort-Freischaltung
Überprüfung der Hausaufgaben
Login-Termine
Chat-Zeiten
u.v.m.
2003
4
Virtuelle Klassen
Erfahrungen
Anmeldung
virtuelles
Klassenzimmer
Mit der Anmeldung erhält
jeder Schüler/in:
Benutzername
Einwähladresse
eigene E-Mail-Adresse
Hinweise zur
Passwort- Freischaltung
http://pupil.lo-net.de
2003
4
Virtuelle Klassen
Erfahrungen
Lehrer - Erfahrungen
Benutzername des Klassenlehrers sollte ein Schulkürzel sein.
z.B. RWBVT = Rhein.- Westf. Berufskolleg, Vermessungstechniker
(warum ? Der Benutzername wird der Schüler-E-Mail-Adresse vorangestellt)
Über das Schulkürzel können mehrere Lehrer/innen gleichzeitig
im Netz Aufgaben einstellen, downloaden, chatten u.s.w.
Privatraum, Gruppenraum und Klassenraum sind eindeutig getrennt.
Vor der Arbeit in den virtuellen Klassen sind die Funktionen des
Klassenraums mit den Schülern in der Schule zu üben
z.B. E-Mail, chatten, download, upload, Terminkalender u.s.w.
Regelmäßig Aufgaben einstellen, beurteilen
Gefühl der Betreuung entwickeln
Zusammenarbeit zwischen den Schülern regelmäßig fördern
2003
Lehrerforum für VT
Herzlichen Dank
Wir würden uns freuen,
wenn möglichst viele Kollegen/innen
das länderübergreifende Lehrerforum für VT
nutzen würden.
2003

LfVT-Vortrag

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