SMILE KURSPROGRAMM

Effektiver Lernen Titel Effektiver Lernen Dozent Michael Dieterle (Evangelische & Katholische Hochschulgemeinde) Kontakt info@ekhg‐hn.de, Anmeldung über ILIAS Zeit und Ort Montag, 13.10.2014, 19:30 ‐ 21:30 Uhr,° SMILE KURSPROGRAMM WINTERSEMESTER 2014/2015 Dienstag, 21.10.2014, 19:30 ‐ 21:30 Uhr°, °im Dietrich‐Bonhoeffer‐Gemeindezentrum, °Jörg‐Ratgeb‐Platz 29, 74081 Heilbronn. Mittwoch, 29.10.2014, 19:30 ‐ 21:30 Uhr A211 am Campus Heilbronn‐Sontheim Teilnehmerzahl max. 20 Leistungsnachweis Anwesenheit und aktive Mitarbeit, Vor‐ und Nachbereitung ECTS 0,5 (Schein ohne Note) Lernen, ob gezielt oder beiläufig, begleitet uns durchs ganze Leben und ist eine Grundanforderung. Kann man Lernen lernen ‐ und was ist dazu notwendig? In diesem Workshop kann jeder seine Lernerfahrungen einbringen und erweitern, Lerntypen entdecken und daraus Lernstrategien und Lernformen entwickeln. Umgang mit Zeit und das eigene Zeitempfinden wahrnehmen ‐ time‐sensing ... Weitere Informationen unter http://www.ekhg‐heilbronn.de/do‐it.htm Besser Lernen ‐ konstruktiver Umgang mit Leistungsdruck Titel Besser Lernen ‐ konstruktiver Umgang mit Leistungsdruck Dozentin Bärbel Jogschies Kontakt sandra.zweifel@hs‐heilbronn.de, Anmeldung über ILIAS Zeit und Ort 15:00-22:00 Uhr am Campus Heilbronn-Sontheim
Montag 12. Januar 2015 im G121
Anmeldung im ILIAS unter: http://ilias.hs‐heilbronn.de Weitere Informationen unter: www.hs‐heilbronn.de/studiumgenerale Kursanmeldung ab Montag, 22. September 2014 freigeschaltet Einstieg ING ‐ Studierende als Mentoren Titel Einstieg ING ‐ Studierende als Mentoren Dozent Michael Dieterle (Evangelische & Katholische Hochschulgemeinde) Kontakt und Anmeldung Anmeldung Fakultät TP kerstin‐birgit.wagner@hs‐heilbronn.de Dienstag, 13. Januar 2015 im A509 Teilnehmerzahl Max. 16 Leistungsnachweis Anwesenheit und aktive Mitarbeit, Vor‐ und Nachbereitung ECTS 1 (Schein ohne Note) Stressmanagement, konstruktiver Umgang mit Prüfungsstress und Leistungsdruck, Zugang zu den eigenen Ressourcen und Kraftquellen. Die Prüfung rückt näher und die Angst davor wird immer größer. Woher kommt die verstärkte Prüfungsangst, die bis zur Panik gehen kann? Auf was genau bezieht sie sich? Welche Einstellungen, Glaubensätze und Motive sind verantwortlich? Neben der Reflexion zu diesen Fragen werden wir Strategien und Möglichkeiten kennen lernen, um die Prüfungsvorbereitung konstruktiv zu gestalten und der Prüfung erfolgreich zu begegnen. Inhalte 
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Ursachen und Gründe von Prüfungsängsten Wie äußert sich Prüfungsangst Individuelle Reflexion Strategien zur Überwindung von Prüfungsangst und Leistungsdruck Dozentenkontakt michael.dieterle@hs‐heilbronn.de Anmeldung Fakultät ME christa.buecking@hs‐heilbronn.de Zeit und Ort Erhalten Sie nach der Anmeldung in einer separaten Information Teilnehmerzahl keine Beschränkung Leistungsnachweis Aktive Teilnahme und Mitarbeit ECTS 0,5 (bis 2 ECTS je nach eingebrachter Arbeitsleistung) und zusätzlich ein Teilnahmezertifikat von Südwestmetall Das Mentorenprogramm EinstiegING wendet sich an Studierende der technisch‐naturwissenschaftlichen Studiengänge im ersten und zweiten Semester. Es soll den Einstieg aus Schule, Ausbildung oder Berufstätigkeit in ein technisches Studium begleiten und erleichtern. Primäres Ziel ist, die Einsteiger bei ihren ersten Schritten zu unterstützen, um so den Studienerfolg zu sichern und damit die Abbrecherquote zu verringern. EinstiegING bietet keine fachliche Nachhilfe sondern organisatorische und individuelle Unterstützung. Die Einsteiger lernen so andere Studierende ihres Studiengangs besser kennen. Die Mentoren beantworten Fragen bezüglich Studienplanung, Vorlesungen, Literatur, Prüfungsanmeldung, Erfahrungen mit Professoren etc. Fragen zur Freizeitgestaltung sowie Wohnungs‐ oder Jobsuche gehören ebenfalls zu ihren Themen. Zeit‐ und Selbstmanagement für Studierende Schreibwerkstatt Teil 1 ‐ Schreibmanagement und Schreibtechniken Titel Zeit‐ und Selbstmanagement für Studierende Titel Schreibwerkstatt – Teil 1 (Schreibmanagement und Schreibtechniken) Eigene Stärken im Studium besser umsetzen Dozentin Dr. Johanna Brunner Dozentin Heike Malinka Kontakt sandra.zweifel@hs‐heilbronn.de, Anmeldung über ILIAS Kontakt sandra.zweifel@hs‐heilbronn.de, Anmeldung über ILIAS Zeit und Ort Freitag, 17.10.2014, 14:00‐19:30 und Zeit und Ort 8:00‐16:00 Uhr am Campus Heilbronn‐Sontheim Samstag, 18.10.2014, 09:00‐16:30 Freitag, 14. November im Raum A509 A411 am Campus Heilbronn‐Sontheim Freitag, 28. November im Raum A107 Freitag, 05. Dezember im Raum Y110 Freitag, 19. Dezember im Raum A 509 Teilnehmerzahl Max. 20 Leistungsnachweis Anwesenheit und aktive Mitarbeit, Vor‐ und Nachbereitung Prüfungsleistung ECTS 2 (Schein ohne Note) Wo Sie gerade stehen und wo Sie hin wollen? Wie Sie Ihre Zeit/Energie richtig einteilen? Wie Sie effektiv mit anderen (Lerngruppen) arbeiten? Wie Sie sich und Ihren Arbeitsplatz organisieren? Selbstanalyse: 
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Lern‐u. Arbeitstypen, Zeitkiller, Motivation und Werte Stärken und Schwächen, Zielformulierung Theoretischer Input Methoden des Zeitmanagements Lernmethoden Arbeitsplatzorganisation Entwicklung eigener Methoden Lerngruppen und sicheres Auftreten vor Gruppen Kommunikationsmodelle u. Techniken Körpersprache und Auftreten bei einem Vortrag Karriere in Balance Umgang mit Stress und Prüfungssituationen Lebensrollen Energiebilanz Entwicklung eigener Work‐Life‐Balance Teilnehmerzahl 20 Leistungsnachweis Anwesenheit und aktive Mitarbeit, Vor‐ und Nachbereitung ECTS 1 (Schein ohne Note) 2,5 (Schein mit Note: Für Teilnehmende beider Teile der Schreibwerkstatt ‐ Teil 1 und Teil 2 ‐ ist eine benotete schriftliche Abschlussarbeit möglich) Diese zweitägige Blockveranstaltung ist sowohl als eigenständige Veranstaltung als auch in Kombination mit dem Teil 2 der Schreibwerkstatt buchbar. Fachtexte, die inhaltlich und formal überzeugen, sind ein wichtiger Erfolgsfaktor im Studium und im Berufsleben. Diese zweitägige Blockveranstaltung trainiert und vermittelt in kompakter Form Schlüsselqualifikationen für erfolgreiche Texte. Dazu gehören auch Methoden für das stressfreie Bewältigen von kleineren und größeren Schreibprojekten. Die Inhalte werden anhand von vielen Übungen ‐ in Gruppen und einzeln ‐ vertieft. Dabei trainieren die Studierenden die von der Referentin vorgestellten Prinzipien und Methoden. Die Übungen umfassen unter anderem die Bereiche: Schreibfluss ‐ Strategien gegen Schreibstörungen; Schreibtechniken ‐ Kleine Stilkunde; Zeitplanung Hinweis: Der Kurs ist keine Sprachlehrveranstaltung im Sinne von Deutsch als Fremdsprache. Schreibwerkstatt Teil 2 ‐ Schreibstil Titel Schreibwerkstatt – Teil 2 (Schreibstil) Dozentin Dr. Johanna Brunner, Anmeldung über ILIAS Kontakt sandra.zweifel@hs‐heilbronn.de Zeit und Ort Freitag, 14.11.2014, 14:00‐19:30 und Samstag, 15.11.2014, 09:00‐16:30 Diese Inhalte werden mit Praxisbeispielen, Gruppenarbeiten, Präsentationen und qualifizierten Feedback lebendig und praxisnah vermittelt. Zeitliche Abfolge: 4 x 1 Tag Lerntagebuch; Präsentation persönliches Selbstmanagement A107 am Campus Heilbronn‐Sontheim Teilnehmerzahl 20 Leistungsnachweis Anwesenheit und aktive Mitarbeit, Vor‐ und Nachbereitung ECTS 1 (Schein ohne Note) 2,5 (Schein mit Note: Für Teilnehmende beider Teile der Schreibwerkstatt ‐ Teil 1 und Teil 2 ‐ ist eine benotete schriftliche Abschlussarbeit möglich) Diese zweitägige Blockveranstaltung ist sowohl als Fortsetzung der Schreibwerkstatt Teil1 als auch als eigenständige Veranstaltung konzipiert. Ziel ist es, in kompakter Form Inhalte zu vermitteln und zu vertiefen, die das Formulieren im wissenschaftlichen Kontext erleichtern. In Einzel‐ und Gruppenübungen trainieren die Studierenden die von der Referentin vorgetragenen Prinzipien: Konsistenz und Kohärenz von Texten, Objektivität und Reflexion, Stilfragen, Orthographie und Ausdruck, Zur Sprache kommen auch in knapper Form die Formalien des wissenschaftlichen Schreibens (Zitierweisen, Quellennachweise, Recherche, etc.).