Persönliches - Franz Steiner Verlag

Persönliches
Berufs- und wirtschaftspädagogisch relevante Habilitationen
und Dissertationen im Meldejahr 2012
Habilitationen:
Elsholz, Uwe: Betriebliches Lernen in Ausund Weiterbildung – Konzepte, Analysen und theoretische Fundierung. – TU
Hamburg-Harburg.
Kraus, Katrin: Pädagogik im Kontext von
sozialem Wandel. – Helmut-SchmidtUniversität Hamburg.
Rothland, Martin: Forschung zum Lehrerberuf: Lehrer werden, Lehrer sein, Lehrer
bleiben. – Universität Münster.
Schlömer, Tobias: Pädagogische Professionalität in der beruflichen Bildung
zwischen Theoriefundierung und Praxisorientierung. – Universität Oldenburg.
Vollmers, Burkhard: Kompetenzforschung im
Lichte impliziten Wissens. – Universität
Hamburg.
Vonken, Matthias: Kompetenzentwicklung
und Biografie – das Sichtbarmachen der
Ergebnisse lebenslangen Lernens. – Universität Erfurt.
Dissertationen:
Arenberg, Petra: Präferenzen und Zahlungsbereitschaften für berufliche Weiterbildungsveranstaltungen – Eine empirische Analyse unter Berücksichtigung
soziographischer Merkmale. – Universität
Düsseldorf – Gutachter: Barz, Rosar.
Atanasova, Vanya (2011): Bildungsintentionen und Bildungsverläufe von Jugendlichen und jungen Erwachsenen. – Universität Würzburg – Gutachter: o. A.
Auer, Christina: Fremdsprachenerwerb
Erwachsener in der Weiterbildung – Entwicklung eines teilnehmerorientierten
Unterrichtskonzepts für erwachsene
Fremdsprachenlernende am Beispiel
Englisch. – Alpen-Adria-Universität Klagenfurt – Gutachter: Gruber, Newby.
Balzer, Christian: Lernkultur und Organisationsklima als flankierende Dimension der
Personalentwicklung. – Ludwig-Maximilians-Universität München – Gutachter:
Tippelt, Eckert.
Baumgardt, Iris: Der Beruf in den Vorstellungen von Grundschulkindern. – Universität Oldenburg – Gutachter: Kaiser,
Reeken.
Becker, Lena: Auswirkungen des Employability-Konzeptes auf die Erziehungswissenschaft. – Universität Frankfurt a.M.
– Gutachter: Gruschka, Maurer.
Becker, Timo: Management und Kultur – Eine
neue Managementkultur. Die wachsende
Rolle von Kunst und Kultur in der Managementausbildung. – PH Ludwigsburg
– Gutachter: Klein, Hausmann.
Bender, Nina: Selbstreguliertes Geldmanagement bei jungen Erwachsenen. –
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
– Gutachter: Breuer, Wuttke.
Bijedic, Teita: Entwicklung unternehmerischer Persönlichkeit im Rahmen einer
Entrepreneurship Education – Didaktische Lehr-Lern-Konzeption und empirische Analyse für die Sekundarstufe
II. – Universität Flensburg – Gutachter:
Ebbers, Schlösser.
Bin Hj. Rashidi, Ramli: Framework for the
effective collaboration between public
training institutions and industries in the
context of the national dual training system environment in Malaysia. – Universität Bremen – Gutachter: Rauner, Deitmer.
Birgmayer, Andrea Anne: Aspekte der Nachqualifizierung von Geringqualifizierten.
– Alpen-Adria-Universität Klagenfurt –
Gutachter: Gruber, Ribolits.
Bohrer, Anne: Selbstständigwerden in der
Pflegepraxis. – Universität Bremen – Gutachter: Darmann-Finck, Roes.
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 109. Band, Heft 4 (2013) – © Franz Steiner Verlag, Stuttgart
Urheberrechtlich geschütztes Material. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist unzulässig und strafbar.
Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitungen in elektronischen Systemen.
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Bourmer, Monika: Berufliche Identität in der
Sozialen Arbeit. Bildungstheoretische
Interpretationen autobiographischer
Quellen. – Universität Koblenz-Landau
– Gutachter: Neumann, Schapper.
Brändle, Tobias: Das Übergangssystem.
Irrweg oder Erfolgsgeschichte? – Universität Münster – Gutachter: Grundmann.
Brandstetter, Duygu: Komplementäre Ingenieurausbildung – Eine hochschuldidaktische Aktionsforschung als Lern- und
Veränderungsprozess am Beispiel der
Soft-Skills-Lehre an einer ingenieurwissenschaftlichen Fakultät. – Universität
München – Gutachter: Eckert, Lindemann, Streicher.
Djurdjević, Ljiljana: Häusliche Verpflegung
alter und pflegebedürftiger Menschen in
Kärnten und Slowenien. Pflegesituation
pflegender Angehöriger. – Alpen-AdriaUniversität Klagenfurt – Gutachter: Wakounig, Sting.
Dollinger, Sonja: Diagnosegenauigkeit von
Erziehern und Lehrern in der Übergangsphase. – Universität München – Gutachter: Speck-Hamdan, Ditton, Schuster.
Drumm, Martina: Berufliches Handeln von
PolizeibeamtInnen. Einflüsse biographischer Dispositionen auf professionelles
Handeln im Polizeiberuf. – Universität
Mainz – Gutachter: von Felden, Garz.
Egler, Ralph: Qualitätsmanagement und
Qualitätsentwicklung – Studien zur Implementierung des Qualitätsmanagementsystems QESplus und dessen Beitrag zur
Organisationsentwicklung und Professionalisierung von Führungsprozessen in
Einrichtungen der Erwachsenen- bzw.
Weiterbildung. – Universität Leipzig –
Gutachter: Knoll, Wiesner.
Ekert, Steffan: Einstiegsqualifizierung und
Ausbildungsbausteine – vergleichende
Analyse zweier Konzepte und ihrer
Eignung für die Berufsvorbereitung und
berufliche Bildung benachteiligter Jugendlicher. – Leibniz Universität Hannover – Gutachter: Bojanowski, Ratschinksi.
Ernst, Folker: Fachdidaktische Analyse von
Lehrbüchern für den Rechnungswesenunterricht in Deutschland und den USA.
– Friedrich-Schiller-Universität Jena –
Gutachter: Reinisch, Tramm.
Persönliches
Eulenberger, Jörg: Ausgrenzungsrisiken
und Bearbeitungsmodi von jungen
Aussiedler/inne/n im Übergang Hauptschule – Berufsausbildung. Universität
Halle-Wittenberg – Gutachter: Krüger,
Bednarz-Braun.
Eun-Sook-Brings, Christin Sophie: Berufliche
Kompetenzbildung durch institutionelle
Kooperation? Eine vergleichende Analyse der Berufsbildungssysteme Deutschlands und Koreas mit einem besonderen
Fokus auf die Struktur, Organisation und
Gestaltung der Lernorte. – Universität
Duisburg-Essen – Gutachter: Dobischat,
Düsseldorff.
Evers, Thomas: Die Analyse beruflicher
Kompetenzen zur Konstruktion von
Curricula am Beispiel der gerontopsychiatrischen Pflege. – Universität Bremen
– Gutachter: Darmann-Finck, Sahmel.
Faas, Stefan: Berufliche Anforderungen
und berufsbezogenes Wissen von Erzieherinnen im Kontext sprachlicher Bildung
und Förderung. Theoretische und empirische Rekonstruktionen. – Universität
Bamberg – Gutachter: Roßbach, Grell.
Faust, Esther: Zu den Einflüssen von Berufserfahrung, kognitiven Fähigkeiten,
Gewissenhaftigkeit und Alter auf Arbeitsleistungen in komplexen Tätigkeiten.
– Universität Lüneburg – Gutachter:
Schumacher, Deller, Hertel.
Festner, Dagmar: Veränderbarkeit betrieblichen Handelns. Transfer unter Einfluss
von Merkmalen der Lernperson, der
lern- und Arbeitsumgebung. – Universität
Regensburg – Gutachter: Gruber, Heid.
Fischell, Marcel: Die Architektur Lebenslangen Lernens unter weiterbildungsrechtlicher Regulation. – Universität
Duisburg-Essen – Gutachter: Dobischat,
Düsseldorff.
Fisseler, Björn: Barrierefreies E-Learning
an Hochschulen. Eine qualitative Analyse auf Grundlage des „Contextualized
Model of Accessible E-Learning Practice
in Higher Education Institutions“. – TU
Dortmund – Gutachter: Biermann, Bühler.
Flach, Thorsten H.: Der Einfluss von Erwartungshaltungen auf den Übergang in den
Arbeitsmarkt nach beruflicher Rehabilitation. – Universität Bamberg – Gutachter:
Hörmann, Weber.
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 109. Band, Heft 4 (2013) – © Franz Steiner Verlag, Stuttgart
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Persönliches
Fuchs, Melitta: Persönlichkeitsbildung als
besondere Herausforderung der Lehrerinnenbildung. – Alpen-Adria-Universität
Klagenfurt – Gutachter: Wakounig, Sting.
Garaus, Manuela: (Weiter)Bildungsverhalten „Älterer“. – Alpen-Adria-Universität
Klagenfurt – Gutachter: Gruber, Ribolits.
Gebhardt, Anja: Lernkulturen an Hochschulen – Entwicklung eines Lernkultureninventars und Analysen kultureller
Phänomene. – Universität St. Gallen
– Gutachter: Euler, Metzger.
Gellert, Paul: A Lifespan Perspective on
Health Behavior Change: Temporal, Emotional, and Social Aspects in Promoting
Physical Activity in Older Adults. – FU
Berlin – Gutachter: Schwarzer, Knoll.
Germann, Michael: Berufsentwicklung für
die Branche der Windenergienutzung in
Deutschland. Ein Beitrag zur Berufsbildungs- und Curriculumforschung. – TU
Berlin – Gutachter: Schütte, Jenewein.
Gieske, Mario: Einflussstrategien von
Schulleitern bei der Gestaltung organisationalen Wandels. – TU Dortmund –
Gutachter: Rolff, Bos.
Gschwendtner, Tobias: Förderung des
Leseverständnisses in Benachteiligtenklassen der beruflichen Bildung: Studien
zur Implementation und Wirksamkeit
von Reciprocal Teaching. – Universität
Stuttgart – Gutachter: Nickolaus, Straka.
Halbritter, Karin: Intelligente Unternehmensvernetzung. Ein Modell für Inhaberunternehmerinnen und -unternehmer von kleineren und mittleren Unternehmen (KMU)
zur Entwicklung koopetitiver Kompetenz.
– Universität Innsbruck – Gutachter: Ostendorf, Piber.
Heidecke, Björn: Ökonomie der dualen
Berufsausbildung. Ein mikrofundiertes
Makromodell mit Anwendung auf die
Bildungsexpansion. – TU Chemnitz –
Gutachter: Bank, Helmedag.
Helfer, Julia: Effektivität berufsbildender
Maßnahmen im Justizvollzug. – Universität Bonn – Gutachter: o. A.
Heller, Friederike: Ich hab’ da nie drüber
nachgedacht. Berufsbiografische Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden. – Universität Jena – Gutachter:
Faulstich, Veith.
Henning, Jan: Förderung von Handlungswissen in virtuellen Lernumgebungen.
Kognitive Modellierung beim Lernen aus
prozessorientierten Lösungsbeispielen.
– Universität Regensburg – Gutachter:
Wild, Gruber.
Herking, Tanja V.: Beratungskompetenz und
Professionalität von Unternehmensberatern – Strukturmodelle, Entwicklungsprozesse und Ansätze zur Meta-Beratung
als Grundsteine einer Unternehmensberatungspädagogik. – Universität Bielefeld
– Gutachter: Wittwer, Treumann.
Hermann, Uwe: Qualifikationsanforderungen
an Betonbeschichter – Anpassung der
Aus- und Weiterbildung an die Baustellenpraxis. – Leibniz Universität Hannover
– Gutachter: Littmann, Meyser.
Hetzel, Christian: Arbeitsbedingungen und
Gesundheit bei älteren Personen in
Familienunternehmen – eine clusteranalytische Betrachtung. – Universität
Bamberg – Gutachter: Hörmann, Weber.
Himpsl-Gutermann, Klaus: E-Portfolios in der
universitären Weiterbildung. – Universität
Klagenfurt – Gutachter: o. A.
Hödl, Alexandra: Weiterbildung in Ein-Personen-Unternehmen – Eine explorative
Studie zur Weiterbildungs- Lern- und
Wissenserwerbsprozessen von EinzelunternehmerInnen in der Steiermark. – Universität Graz – Gutachter: Lenz, Sorgo.
Hoops, Wolfgang: Das pflegerische Tableau
– Zum Darstellungsproblem des Pflegerischen. – Universität Hamburg – Gutachter: Greb, Pazzini.
Jahn, Robert W.: Stützlehrer als pädagogische Profession in der Beruflichen
Integrationsförderung?! Eine berufs- und
professionstheoretische Analyse der Tätigkeit und Entwicklung eines Strukturmodells professioneller pädagogischer Kompetenz. – Friedrich-Schiller-Universität
Jena – Gutachter: Reinisch, Bojanowski.
Jenert, Tobias: Studienprogramme als didaktische Gestaltungs- und Untersuchungseinheit – Theoretische Grundlegung und
empirische Analyse. – Universität St.
Gallen – Gutachter: Euler, Reinmann.
Jungbluth, Manuela: Anna Siemsen – Eine
demokratisch-sozialistische Reformpädagogik. – Universität Paderborn – Gutachter: Keim, Mierendorff.
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 109. Band, Heft 4 (2013) – © Franz Steiner Verlag, Stuttgart
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Kalsperger, Maria: M-Learning in der beruflichen Bildung – Potenziale und Gestaltungsempfehlungen für M-Learning-Szenarien. – Universität Erlangen-Nürnberg
– Gutachter: Wilbers, Stender.
Klieber, Sebastian: Innovationen begleiten
– Die Funktion von Schulleitern in Schulentwicklungsprozessen. – Universität
Paderborn – Sloane, Kremer.
Konczer, Kerstin: Lerntransfer im Fach Rechnungswesen. Eine empirische Studie
zum Einfluss schulischen Vorwissens
auf den Erwerb und die Anwendbarkeit
universitärer Lerninhalte der Lehrveranstaltung Accounting and Management
Control I an der Wirtschaftsuniversität
Wien. – Wirtschaftsuniversität Wien –
Gutachter: Fortmüller, Aff.
Koschmann, Anne: Kooperation von Lehrkräften zur Umsetzung der lernfeldorientierten Lehrpläne. Eine explorative
Untersuchung an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen. – TU Darmstadt
– Gutachter: Tenberg, Rütters.
Kotte, Volker: Arbeit und Erziehung. Zur
Rekonstruktion ihres Verhältnisses in der
vorindustriellen Zeit bis zur Mitte des 19.
Jahrhunderts. – Universität Kiel - Gutachter: Brinkmann, Jongebloed.
Kräenbring, René: Lernprozessbegleitung
in der betrieblichen Bildung. – HelmutSchmidt-Universität Hamburg – Gutachter: Büchter, Dehnbostel.
Kürbi, Barbara: Fehlerreduzierung bei
radiologischen Untersuchungen zur
Nachhaltigkeit handlungsorientierter
Schulungen von medizinisch-technischen
Assistenten. – Humboldt-Universität zu
Berlin – Gutachter: Van Buer, Lemke.
Kull, Heinz: Arbeitsschule und Arbeitsprinzip
als Aspekte der Reform der Volksschule
des Kantons Zürich von 1880 bis 1930.
– Universität Zürich – Gutachter: o. A.
Laa, Isabella: Generierung von zukunftsrelevanten curricularen Anforderungen in der
Feuerwehrausbildung Niederösterreichs,
Curriculumrevision auf Basis empirischer
Befunde. – Wirtschaftsuniversität Wien –
Gutachter: Aff, Fortmüller.
Lei, Nie: Fachdidaktische Ausbildung für
einen arbeitsprozessorientierten Elektrotechnik-Unterricht in der chinesischen
Persönliches
Lehrerausbildung für Berufsschulen.
– Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg – Gutachter: Jenewein, Zhao.
Lindfeld, Christian: Zukunftsinnovationen in
der integrativen Innovations- und Gründungsförderung aus Universitäten und
Forschungseinrichtungen – Zum Modell
eines Center of Entrepreneurial Opportunity Discovery and Development als
gründungsdidaktisch fundierte Konkretisierung einer konzeptionell-programmatischen Weiterentwicklung. – Universität
Wuppertal – Gutachter: Braukmann,
Fischedick.
Locker-Grütjen, Oliver: Rahmenbedingungen für Forschung an deutschen Universitäten – Wissenschaft in Ketten oder
entfesselte Hochschule? Ansätze eines
modernen Forschungsmanagements
in Zeiten des Wandels der deutschen
Hochschullandschaft. – Universität
Duisburg-Essen – Gutachter: Dobischat,
Düsseldorff.
Lombeck, Volker (2011): Lebenslanges
Lernen – Herausforderung für das Berufsbildungssystem in Deutschland. –
Universität Lüneburg – Gutachter: o. A.
Lottmann, Ralf H.: Altersbilder, Ziele und
Strukturen der nachberuflichen Bildung:
Eine empirische Analyse von Experteninterviews in der Altenbildung in Deutschland und den USA. – TU Dresden – Gutachter: o. A.
Matić, Snježana: Die Sichtweise von Ausbildungsbetrieben auf Hauptschüler und
Hauptschule: Eine empirische Untersuchung unter Ausbildungsbetrieben in
Niederbayern. – Universität Passau –
Gutachter: Pollak, Mägdefrau.
Mauch, Annette: Qualitätstestierung in
der Weiterbildung: Zur Bedeutung des
Teilnehmenden im Rahmen der Qualitätstestierung nach LQW. – Universität
Tübingen – Gutachter: Schrader, Vogel.
Meimberg, Reinhold: Die Rolle der Erwachsenenbildung bei der Entwicklung von
Leitbildern ausgewählter NGOs. – Universität Hamburg – Gutachter: Faulstich,
Bremer.
Messmann, Gerhard: Innovative work behaviour. Investigating the nature and facilitation of vocational teachers’ contributions
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 109. Band, Heft 4 (2013) – © Franz Steiner Verlag, Stuttgart
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Persönliches
to innovation development. – Universität
Regensburg – Gutachter: Mulder, Gruber,
Fürstenau.
Miersch, Nadja: Anspruch und Wirklichkeit
wissenschaftlicher Weiterbildung an
öffentlichen Hochschulen: Implementierung einer Qualitätspolitik. – Universität
Augsburg – Gutachter: o. A.
Mosburger, Gisela: Förderung von Teamkompetenz im kaufmännischen Berufsschulunterricht. – Universität ErlangenNürnberg – Gutachter: Wilbers, Stender.
Müllauer-Hager, Barbara: KLEE – Entwicklung und Evaluation eines Konzepts zur
Verknüpfung von Unterrichts-/Schulentwicklung und externer Evaluation. Eine
quasi-experimentelle Studie an Wiener
Handelsakademien im Fach Betriebswirtschaft im II. Jahrgang. – Wirtschaftsuniversität Wien – Gutachter: Aff, Fortmüller.
Müller, Katrin: Ausbildung, Berufseinstieg
und bisheriger Karriereverlauf aus der
Retrospektive von Abgängerinnen und
Abgängern deutsch-schweizerischer Pädagogischer Hochschulen. – Universität
Bern – Gutachter: Herzog, Osterwalder,
Schüpbach.
Noll, Andreas: Personalentwicklung und
ihre Akteure. Eine empirische Bestandsaufnahme. – Universität Frankfurt a.M.
– Gutachter: Nittel, Wuttke.
Oehmen, Ulrike: Festangestellte und freiberufliche Dozenten in der beruflichen
Weiterbildung im Gesundheitswesen
– empirische Untersuchung zu Commitment, Motivation, Kompetenz. – TU Kaiserslautern – Gutachter: Arnold, Münch.
Olyai, Nadja: Das Wissen von Kindern über
Berufe: Struktur, Veränderbarkeit und
elterliche Einflüsse. – Universität Erfurt
– Gutachter: Kracke, Niegemann, Sasse.
Peter, Wolfgang: Einfluss von handlungsorientierten Lehr- Lernarrangements auf
einen kompetenzfördernden, subjekt- und
zukunftsorientierten, lebensverbundenen
Informatikunterricht an beruflichen Schulen und beruflichen Gymnasien. – TU
Dresden – Gutachter: o. A.
Pongratz, Horst: Implementierung von
ERP-Systemen in den Unterricht an beruflichen Schulen. – Universität ErlangenNürnberg – Gutachter: Wilbers, Stender
Rabl, Maria: Die Bedeutung betrieblicher
Praxisphasen für die professionelle Kompetenz von Lehrenden an berufsbildenden Vollzeitschulen. – Universität Innsbruck – Gutachter: Ostendorf, Altrichter.
Rädiker, Stefan: Die Evaluation von Weiterbildungsprozessen in der Praxis:
Status quo, Herausforderungen, Kompetenzanforderungen. Eine Studie unter
Organisationen, die das LQW-Modell
anwenden. – Universität Marburg – Gutachter: Kuckartz, Zech.
Raji, Moromoke N.: Professionalisierung
von Bildungs- und Berufsberatung in
Nigeria – Analyse der nationalen und
internationalen theoriebegründeten Konzeptentwicklung und der Vernetzung der
Akteure. – TU Dresden – Gutachter: o. A.
Rehfeld, Janine (2011): Der gestaltete Kontext. Lernen im informellen betrieblichen
Kontext. – Universität Potsdam – Gutachter: Ludwig, Gieseke.
Richter, Robert: Väter in Elternzeit – Umsetzungen und Strategien zwischen Familie
und Beruf. – Universität Paderborn – Gutachter: König, Friebel.
Rietz, Alicia: Das Problem der beruflichen
Qualifikation und Integration von Menschen mit Behinderung im kaufmännischen Bereich am Beispiel eines
Berufsbildungswerkes. – Leibniz Universität Hannover – Gutachter: Bojanowski,
Gillen.
Roddewig, Marion: Zur emotionalen Befindlichkeit bei Schülerinnen und Schülern
während der Ausbildung zum/r Gesundheits- und Krankenpfleger/in. – Universität Göttingen – Gutachter: Krause,
Krüger.
Rosenberger, Heike: Wahl-lose Berufswahl
– Universität Erfurt – Gutachter: Benkmann, Eckert, Clement.
Sarnitz, Anja: Einflussfaktoren auf den
Wissenstransfer in Projektübergabeprozessen und Handlungsoptionen für
Optimierungen von Projektübergaben.
– Universität Stuttgart – Gutachter: Nickolaus, Ziegler.
Sawadogo, Wendkouni J. E.: Arbeitsmarktorientierte Berufsbildung unter besonderer Berücksichtigung des sogenannten
Informellen Sektors in Burkina Faso
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 109. Band, Heft 4 (2013) – © Franz Steiner Verlag, Stuttgart
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– Verantwortlichkeiten, Strukturen und
Professionalisierung. – TU Dortmund –
Gutachter: o. A.
Schäfer, Markus: Zur Effizienz handlungsorientierter Unterrichtssettings – eine
empirische Studie. – Universität Siegen –
Gutachter: Huisinga, Decker, Buchmann.
Schindler, Nicola: Lehrerunterstützung im
Kontext der Berufswahl von Jugendlichen. – Universität Jena – Gutachter:
Kracke, Noack.
Schlereth, Enikō: Pädagogen als Multiplikatoren im Prozess lebenslangen Lernens. – Ludwig-Maximilians-Universität
München – Gutachter: Tippelt, SchmidtHertha.
Schlichter, Natalia: Lehrerüberzeugungen
zum Lehren und Lernen. – Universität
Göttingen – Gutachter: Watermann,
Nückles.
Schmidt, Aline: ABS: Arbeits- und berufsorientierte Selbstkonzeptentwicklung: Theorien – Konzeptualisierung – Überprüfung.
– PH Karlsruhe – Gutachter: o. A.
Schmidt, Elke: Altersbilder in der Erwachsenenbildung. – TU Kaiserslautern – Gutachter: Arnold, Münch.
Schneider, Patrik: Wirtschaftsethik als
Zündstoff für den Religionsunterricht in
der dualen beruflichen Erstausbildung
Baden-Württembergs. – Universität Passau – Gutachter: Mendl, Baumgartner.
Schopf, Christiane: KLEE – Entwicklung und
Evaluation eines Konzepts zur Verknüpfung von Unterrichts-/Schulentwicklung
und externer Evaluation. Eine quasi-experimentelle Studie an Wiener Handelsakademien im Fach Betriebswirtschaft
im II. Jahrgang. – Wirtschaftsuniversität
Wien – Gutachter: Aff, Fortmüller.
Schwarzl, Christoph: Kompetenzentwicklung in der universitären Lehrerbildung.
Erkenntnisse aus der standardbasierten
Programmevaluation des Masterstudiums Wirtschaftspädagogik an der Wirtschaftsuniversität Wien. – Wirtschaftsuniversität Wien – Gutachter: Aff, Fuhrmann.
Siemund, Simone: Arbeitszufriedenheit in
der Zeitarbeit. Eine qualitative Studie zu
den Grundlagen einer pädagogischen
Analyse der Zeitarbeit – PH Freiburg –
Gutachter: Fuhr, Diehl.
Persönliches
Skala, Franz-Karl: Die Arbeitsmarktperspektive von Handelsakademiker/inne/n
und Bachelor im Spannungsfeld zwischen Wettbewerb, Verdrängung und
Komplementarität. Eine theoriegeleitete
hyothesengenerierende und -prüfende
Untersuchung zur Wettbewerbsfähigkeit
von HAK-Absolvent/inn/en vor dem Hintergrund der fortschreitenden Tertiärisierung der Berufsbildung. – Wirtschaftsuniversität Wien – Gutachter: Aff, Fortmüller.
Stadie, Marion: Transdisziplinarität als
Aspekt innovativer Universitäten. – TU
Dortmund – Gutachter: o. A.
Stollfuß, Martin: Auswirkungen organisationsinterner Coopetition auf die Fehlerkultur einer Organisation. Wie beeinflusst
organisationsinterner Konkurrenzdruck
zwischen karriereorientierten Mitarbeitern
die Entstehung von und den Umgang mit
Fehlerverhalten? Eine Untersuchung am
Beispiel der Leistungsturniere elitärer
Top-Management-Beratungsorganisationen. – Universität Oldenburg – Gutachter: Breisig, Gruber.
Struthmann, Sandra: Gender & Diversity Management als Strategie zur Gewinnung
weiblicher Fach- und Führungskräfte für
Unternehmen. – Universität Augsburg –
Gutachter: Macha, Schettgen.
Stumm, Christoph: Netzwerkbildung bei
Freelancern. Die Entstehung von arbeitsbezogenen Netzwerken vor dem
Hintergrund der Fairness als Regel des
sozialen Austauschs. – TU Darmstadt –
Gutachter: Rützel, Tenberg.
Sulimma, Maren: Die Entwicklung epistemologischer Überzeugungen von (angehenden) Handelslehrer(inne)n. – Universität Oldenburg – Gutachter: Rebmann,
Paechter.
Sun, Yan: Study on the Cooperative Relation
between higher vocational College and
Enterprise in China. – TU Dresden – Gutachter: Hortsch, Waterkamp.
Trager, Bernhard: Förderung von Selbstreflexion bei pädagogischen Professionals
mit Hilfe von E-Portfolios. – Universität
Erlangen-Nürnberg – Gutachter: Wilbers,
Stender.
Trumann, Jana: Lernen in Initiativen. – Universität Hamburg – Gutachter: Faulstich,
Bremer.
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 109. Band, Heft 4 (2013) – © Franz Steiner Verlag, Stuttgart
Urheberrechtlich geschütztes Material. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist unzulässig und strafbar.
Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitungen in elektronischen Systemen.
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Persönliches
Vetter, Elisabeth: Sicherheitskultur im
Krankenhaus. Eine empirische Untersuchung von Organisationalem Lernen in
Krankenhausabteilungen als Beitrag zur
Optimierung der Patientensicherheit. –
Wirtschaftsuniversität Wien – Gutachter:
Fortmüller, Steyrer.
Vogt, Jana: Berufliche Orientierung zwischen
Anspruch und Realität. Evaluation ausgewählter Orientierungsmaßnahmen und
ihrer Wirkung. – TU Chemnitz – Gutachter: Bank, Oechsle.
Voigt, Miriam: Schulentwicklungsprojekte
aus neo-institutionalistischer und mikropolitischer Perspektive – Eine theorieorientierte Modellentwicklung am Beispiel
einer Einzelfallstudie. – Universität Kassel – Gutachter: Klusmeyer, Clement.
Weber, Peter C.: Qualität in der arbeitsweltlichen Beratung – eine Untersuchung
von Qualitätsmerkmalen, Qualitätsmodellen und eines Netzwerks zu deren
politischen Implementierung in Europa
unter Berücksichtigung der Theorie der
Selbstorganisation. – Universität Heidelberg – Gutachter: Schiersmann, Ertelt.
Wild, Miriam: Chancen und Risiken generalisierter Qualifizierungskonzepte im
internationalen betrieblichen Kontext.
– Karlsruher Institut für Technologie –
Gutachter: Jungmann, Fischer.
Xie, Lihua: Reformansätze zur Lehrerbildung
für berufliche Schulen vor dem Hintergrund der Wechselwirkung des Beschäftigungs- und Berufsbildungssystems in
China. Schwerpunkt: das Studium der
beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik
einschließlich der Didaktik. – Universität Flensburg – Gutachter: Petersen,
Schlausch.
Xiong, Huojin: Clustering in the Field of Vocational Education – A Comparative Analysis of Selected Implementation Models.
– TU Chemnitz – Gutachter: Bank, Zhao.
Yang, Qiuning: The Development of Entrepreneurship in China. The Influence of
Institutions on Entrepreneurship. – FU
Berlin – Gutachter: Faltin, Wulf.
Zhao, Yanhau: Emotion regulation at school:
Proactive coping, achievement goals, and
school context in explaining adolescents’
well-being and school success. – Ludwig-
Maximilians-Universität München – Gutachter: Tippelt, Ditton.
Zoyke, Andrea: Individuelle Förderung zur
Kompetenzentwicklung in der beruflichen
Bildung. Eine designbasierte Fallstudie in
der beruflichen Habilitation. – Universität
Paderborn – Gutachter: Kremer, Sloane.
Prof. Dr. Dieter Münk, Universität Duisburg-Essen,
Institut für Berufs- und Weiterbildung, Berliner Platz
6-8, 45127 Essen, E-Mail: dieter.muenk@uni-due.de
Tel.: (49-201)183-3905, Fax: (49-201)183-4268
Marcel Walter, M.A., Universität Duisburg-Essen, Institut
für Berufs- und Weiterbildung, Berliner Platz 6-8, 45127
Essen, E-Mail: marcel.walter@uni-due.de
Tel.: (49-201)183-2874, Fax: (49-201)183-2509
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 109. Band, Heft 4 (2013) – © Franz Steiner Verlag, Stuttgart
Urheberrechtlich geschütztes Material. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist unzulässig und strafbar.
Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitungen in elektronischen Systemen.
© Franz Steiner Verlag, Stuttgart 2013