Newsletter zum Tête á Tête Projekt 2013

Ausgabe 02
Mar2013
Newsletter zum Tête á Tête Projekt 2013
Berns Skyline im Manuel - Editorial
Als ich letzten Montag das Kulturbüro Manuel betrat, schlug
mir der beissende Geruch frischer Farbe entgegen. Überall
lagen 'Plastikblachen' herum, die mit farbigen Kleksen
übersät waren. Ich sah mich um und stellte grosse
Veränderungen fest: Auf ein Pult sind Flammen gemalt, auf
einem anderen sind Portraits von Komponisten zu sehen. Ein
weiteres ist himmelblau bemalt und im Vordergrund sieht
man die sehr exakte Skyline Berns.
Später, während unserer Redaktionssitzung, besprachen wir
den Ablauf der folgenden Wochen und verteilten die
Arbeiten. In der Märzwoche steht die Klasse 4w des
Wittigkofen auf dem Programm: Tanzen werden auch sie.
Aber was? Alles, was wir wissen, ist, dass sie die Geschichte
des Feuervogels von Stravinsky interpretieren werden. Mehr
verrate ich hier nicht! Lasst euch überraschen mit tollen
Recherchen und Interviews von Kindern, aber auch von der
Klassenlehrerin Cécile Bigler, die das Projekt 'Feurvogel' mit
ihrer Klasse initiiert hat und Dieter Sinniger, einem
Mitarbeiter der Erziehungsdirektion, der die Proben besucht
hat.
SW
Details der Pulte - Bild: SW
Das Kulturbüro verwandelt sich
COOL@SCHOOL 4U – Ausgabe Nr. 02
Dmytriy (DP), Ella (EK), Jil (JK), Luisa (LN), Nicolas (NG), Sarah (SW), Sophie (SS)
Seite 1 von 5
Newsletter zum Tête á Tête Projekt 2013
Wittigkofen entdeckt den Feuervogel
Stravinsky’s Ballett ‚Der Feuervogel’ basiert auf den zwei russischen Volksmärchen ‚Der Feuervogel’ und ‚Der
Zauberer Kastschej’.
Handlung:
Der junge Prinz Iwan jagt den Feuervogel und kommt so in den Garten des Zauberers Kastschej. Iwan fängt
den Feuervogel, dieser beklagt sich aber und möchte zurück in die Freiheit. Als der Prinz ihm diese gewährt,
gibt ihm der Feuervogel zum Dank eine magische Feder, die ihn bei Gefahr herbeirufen wird. Im Garten des
Zauberers lernt Iwan eine junge Frau kennen, es ist die Prinzessin Zarewna. Er verliebt sich unsterblich, doch
da hat der Zauberer auch noch ein Wörtchen mitzureden...
Tanztheater Wittigkofen:
Die Kinder der 4.Klasse von Cécile Bigler (Wittigkofen) führen dieses Tanztheaterstück in ihrer eigenen Version
auf. Dies bereitet ihnen als tanzbegeisterte Klasse viel Spass!
Das Stück wird am Manuelfest am 28.6.2013 zweimal aufgeführt. Nicht verpassen!
NG/LN
Igor Fjodorowitsch Strawinsky
Der gebürtige Sankt Petersburger Igor Fjodorowitsch Strawinski, geboren
1882, war ein russisch-französisch-US-amerikanischer Komponist, und war
einer der bedeutendsten Vertreter der „Neuen Musik“ (Neue Musik ist der
Sammelbegriff für eine Fülle recht unterschiedlicher Strömungen der
komponierten, mitteleuropäisch geprägten Musik von etwa 1910 bis zur
Gegenwart.)
Unter Einfluss seines Vaters studierte er zuerst ebenfalls Rechtswissenschaft.
Nach seinem Studium wollte Strawinsky unbedingt mehr über Kunst, Literatur
und das Leben lernen.
1910 Reiste er erstmals nach Paris, wo er später auch seine ersten
selbstgeschriebenen Ballette aufführen lies. Erfolgreich trat er auch als Pianist
und Dirigent auf den Bühnen der Welt auf: In Paris, Venedig, Berlin, London
und New York.
Nachdem er vierzehn Jahre in Paris lebte, wurde er französischer Staatsbürger.
Kriegsbedingt flüchtete er nach Amerika und starb 1971 in New York.
NG/LN
COOL@SCHOOL 4U – Ausgabe Nr. 02
Dmytriy (DP), Ella (EK), Jil (JK), Luisa (LN), Nicolas (NG), Sarah (SW), Sophie (SS)
Seite 2 von 5
Newsletter zum Tête á Tête Projekt 2013
Es wird getanzt im Wittigkofen
Yes! Wir verpassten die zwei Mathlektionen am Donnerstag, denn
wir müssen ins Wittigkofen fahren, um die 4w während ihrer
Projektwoche zu interviewen. Als wir dort ankamen, begaben wir
uns in die Aula, wo die lebhafte Klasse eifrig am proben war. Wir
schauten kurz zu und baten erst Frau Bigler um ein Interview und
etwas später Herr Sinniger. Dmytriy übernahm das Interview von
Frau Bigler und ich kümmerte mich um Herr Sinniger von der
Erziehungsdirektion Bern.
SW
Interview mit Cécile Bigler
Die Klasse 4w des Schulhaus Wittigkofen führen am Manuelfest ihre
eigene Version des Ballettstücks Feuervogel von Igor Strawinsky auf.
Das Stück wurde von der Klassenlehrerin Frau Bigler ausgewählt,
weil sie findet, dass es gut zum Projektthema ‘Feuerwerk’ passt.
In dieser Woche arbeitet die Klasse an drei grossen Choreografien,
welche aus zeitgenössischen Tanzstilen bestehen. Beim Einstudieren
der Choreografien achten die Künstlerinnen (Kathrin & Rebeca) auf
das Wohlfühlen der Kinder und passen die Bewegungen deren
Fähigkeiten an.
Vertrauen und Ausdauer sind hier gefragt
Es gibt auch äusserst tanzbegabte Schüler/innen in der Klasse, die
dann spezielle Szenen übernehmen und obwohl das Stück sehr
anspruchsvoll ist, hat die Klasse den Plausch und ist motiviert.
DP
Die Klasse 4w am proben
COOL@SCHOOL 4U – Ausgabe Nr. 02
Dmytriy (DP), Ella (EK), Jil (JK), Luisa (LN), Nicolas (NG), Sarah (SW), Sophie (SS)
Eine Woche - drei Choreografien
Seite 3 von 5
Newsletter zum Tête á Tête Projekt 2013
Die 4w und ihr Feuervogel
Interview während den Feuervogel Tanzproben
Jungs
-Wie heisst ihr?
Wir sind Tin, Jannik und Rohat.
-In welche Klasse geht ihr?
Wir gehen in die 4w.
-Was macht ihr genau in dieser Woche?
Wir machen einen Tanz vom Theater Feuervogel
furs Manuelfest.
-Was fur Choreografien macht ihr?
Also es gibt eine Gruppe A und eine Gruppe B
in der einen Choreografie tanzen nur die Mädchen,
in der anderen nur die Jungs und in der letzen alle
zusammen.
-Macht euch das Tanzen Spass?
Ja, sehr.
-Was findet ihr gut an der Projektwoche?
Dass wir nur Sport haben und wenig Schule.
-Freut ihr euch auf das Manuelfest?
Ja, wenn wir alles richtig machen…
Unser männlichen Interviewpartner: Tin, Jannik, Rohat (vlnr) Bild: JK
Mädchen:
-Wie heisst ihr?
Wir heissen Amina, Ramona und Noemi.
-In welche Klasse geht ihr?
In die 4w.
-Was macht ihr genau in dieser Woche?
Tanzen!
-Was fur Choreografien macht ihr?
Jeden Tag wechselt es einmal: Manchmal sind’s nur die
Jungs, dann nur die Mädchen und dann alle zusammen.
-Macht euch das Tanzen Spass?
Ja sehr/so halb.
-Was findet ihr gut an der Projektwoche?
Dass sie toll ist und dass wir weniger lernen mussen.
-Freut ihr euch aufs Manuelfest?
Ja und Nein...
EK&LN
Sympathische Mädchen: Amina, Ramona, Noemi (vlnr) Bild: JK
COOL@SCHOOL 4U – Ausgabe Nr. 02
Dmytriy (DP), Ella (EK), Jil (JK), Luisa (LN), Nicolas (NG), Sarah (SW), Sophie (SS)
Seite 4 von 5
Newsletter zum Tête á Tête Projekt 2013
Ich habe mir den Termin für das Manuelfest
rot in der Agenda eingetragen!
Ein Gespräch mit Dieter Sinniger (Erz Bern)
-Wie kamen sie auf die Idee, Tanztheater durchzuführen?
Das war eigentlich Kathrins und Rebecas Idee. Sie haben sich neben 70 anderen Projekten beworben und wir hatten
dann die Möglichkeit, 11 davon finanziell zu unterstützen. Wir fanden ihre Idee gut und haben uns beschlossen, sie
zu unterstützen.
-Hat sich die Auswahl auch bewährt?
Ich habe bis jetzt nur diese Projektwoche angeschaut und ich sehe zum ersten Mal, wie die Beiden arbeiten. Aber
ich habe ein gutes Gefühl und ich habe mir den Termin fürs Manuelfest rot in
der Agenda eingetragen!
-Was wollen Sie mit diesen Projekten eigentlich erreichen?
Dass Kinder und Jugendliche aus allen Altersgruppen am
Projekt 'Kulturbüro' beteiligt sind.
SW
Wir sehen uns am Manuelfest!
COOL@SCHOOL 4U – Ausgabe Nr. 02
Dmytriy (DP), Ella (EK), Jil (JK), Luisa (LN), Nicolas (NG), Sarah (SW), Sophie (SS)
Seite 5 von 5