Der offizielle Coaching

Perspektiven
Der offizielle Coaching-Guide des DVNLP
Liebe Leserin,
lieber Leser,
Was ist Coaching?
// 4
Wer profitiert von Coaching?
// 6
Coaching und NLP
// 10
Den passenden Coach finden / Coach-Ausbildung DVNLP
// 12
Über den DVNLP
// 15
Coach-Datenbanken im Internet
// 16
Sponsorenverzeichnis
// 20
Impressum
// 36
2
noch vor zwanzig Jahren war Coaching allein Spitzensportlern und Top-Managern vorbehalten. Heute haben zahlreiche Personalentwickler und HR-Manager den Nutzen von Coaching für Führungskräfte aller Hierarchie-Ebenen
erkannt. Ob es dabei um Führungsfähigkeiten, Stärkenprofile, Motivation
oder Teamkonflikte geht – das Ergebnis ist in der Regel eine Win-win-Situation. Denn der Reflexions- und Erkenntnisprozess, der im Coaching angestoßen wird, kommt dem Unternehmen und der Führungskraft gleichermaßen
zugute.
Und auch außerhalb von Unternehmen setzen immer mehr Menschen
auf die Unterstützung eines Coaches: Selbstständige und Freiberufler, Menschen auf Arbeitssuche und Menschen mit Beziehungskonflikten, Eltern, Jugendliche und Senioren – mit anderen Worten: Leute wie Sie und ich. Wir
können davon ausgehen, dass dieser Trend eines belegt: Nämlich die Wirksamkeit der intensiven lösungsorientierten Unterstützung, die ein Coaching
in beruflichen und privaten Konflikt- oder Veränderungssituationen bietet.
Eine Folge dieser Entwicklung: Der Coaching-Markt ist in den vergangenen Jahren stark gewachsen. Während die einen von einer Modewelle
sprechen, die bereits wieder im Abflachen ist, gehen andere von einer Entwicklung aus, die sich in unserem Lebens- und Arbeitsalltag zukünftig noch
deutlich stärker verankern wird. Wer von beiden Recht behält, können wir
heute nicht wissen. Sicher ist jedoch: Am Markt durchsetzen werden sich die
Coaches, die gut ausgebildet sind, Qualitätsstandards einhalten, sich kontinuierlich weiterbilden, gut vernetzt sind und ihre Coaching-Kompetenzen
mit Erfahrungen aus anderen Fachgebieten verknüpfen.
All dies trifft auf die Coaches zu, die sich unter dem Dach des DVNLP
(Deutscher Verband für Neuro-Linguistisches Programmieren e. V.) zusammengeschlossen haben. Die Ausbildung zum zertifizierten Coach,
DVNLP, ist derzeit die umfangreichste standardisierte Coach-Ausbildung in Deutschland – und der DVNLP der mitgliederstärkste deutsche
Verband für Coaches und Trainer. Mit dieser Broschüre geben wir Ihnen
Gelegenheit, sich über unser Coaching- und unser Qualitätsverständnis zu informieren. Es ist unser Anspruch, Ihnen eine Orientierung im
sehr vielfältigen Coaching-Markt zu bieten, damit Sie schnell den passenden Coach für Ihr Anliegen finden.
Wir wünschen Ihnen eine kurzweilige Lektüre und laden Sie ein,
sich mit Fragen zum Thema Coaching jederzeit an unsere Geschäftsstelle (siehe S. 15) zu wenden.
Mit herzlichen Grüßen
Ralf Giesen
Vorstand für Öffentlichkeitsarbeit
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Was ist
coaching?
Coaching ist die individuelle Begleitung eines Menschen bei beruflichen oder persönlichen Reflexions- und Veränderungsprozessen.
Dabei begegnen sich Coach und Coachee (Klient) in vertrauensvoller
Atmosphäre, um das Anliegen des Coachees lösungs- und zielorientiert zu bearbeiten.
Häufig bilden der Wunsch nach Veränderung und Weiterentwicklung, Konflikte oder Krisen im Berufs- oder Privatleben den Anlass, ein
Coaching in Anspruch zu nehmen. Auch Change- oder Mediationsprozesse in Unternehmen können durch einen Coach wesentlich unterstützt
und beschleunigt werden. Das Coaching wird dann mit einzelnen Führungskräften oder als Team-Coaching in den betroffenen Abteilungen
durchgeführt.
Unabhängig vom Thema, das der Coachee zum Gegenstand des Coachings
macht, wendet der Coach verschiedene Methoden und Instrumente an,
die dabei helfen:
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Ziele zu formulieren und Lösungsstrategien zu entwickeln
dem Klienten neue Handlungsoptionen zu eröffnen
den Zugang des Coachees zu seinen eigenen Ressourcen zu verbessern
Blockaden und Ängste aufzulösen
Selbstreflexion und Perspektivenwechsel zu ermöglichen das Vertrauen
des Coachees in seine Fähigkeiten zu stärken
neue Denk- und Verhaltensmuster nachhaltig einzuüben, die der Coachee
als hilfreich empfindet.
Der Coach leistet Hilfe zur Selbsthilfe
Vor diesem Hintergrund lässt sich die Tätigkeit eines Coaches auf eine
einfache Formel bringen: Er leistet Hilfe zur Selbsthilfe. Im Mittelpunkt
steht dabei immer der Erkenntnis- und Entwicklungsprozess des Coachees. Er bestimmt Rhythmus, Tempo und Tiefe der »Expedition«. Die
Aufgabe des Coaches besteht darin, dem Coachee auf seinem Weg zum
Ziel ein professionelles Feedback zu geben.
Ein Coach ist Experte im Zuhören und Wahrnehmen. Er gibt keine Ratschläge oder Handlungsanweisungen, sondern hilft dem Coachee
durch Fragen und Anregungen dabei, selbst Handlungsoptionen für die
Lösung von Konflikten, Krisen oder Blockaden zu finden. In diesem
Punkt unterscheidet sich der Coach vom Consultant bzw. Berater.
Ein Coach ist Spezialist für Entwicklungsprozesse. Er muss nicht
über die beruflichen Kompetenzen seines Coachees verfügen und vermittelt ihm kein Fachwissen, sondern unterstützt ihn auf struktureller
oder psychologischer Ebene. In dieser Hinsicht unterscheidet sich der
Coach vom Trainer und vom Mentor.
Ein Coach konzentriert sich auf Ziele und Lösungen. Coaching
versteht sich als kurzfristiges Unterstützungsangebot für Menschen in
beruflichen oder privaten Veränderungsprozessen, Konfliktsituationen
oder Krisen. Coaching ist keine Psychotherapie und nicht geeignet zur
Linderung oder Heilung psychischer Krankheiten. Das unterscheidet
den Coach vom Psychotherapeuten.
Coaching bildet den Rahmen, den Coach und
Coachee gemeinsam ausfüllen
In der Regel finden Coaching-Sitzungen »unter vier Augen« statt, es sei
denn, es handelt sich um ein Team- oder Gruppencoaching. Eine Sitzung
dauert normalerweise zwischen 60 und 120 Minuten, zunehmend etablieren sich auch mehrtätige Intensiv- oder Residential Coachings mit
mehreren Sitzungen am Tag.
Neben einer Vielzahl von Methoden (siehe S. 11) können im Coaching
verschiedene Hilfsmittel zum Einsatz kommen. Übungen mit Figuren,
Spiegeln, Videos etc. sind ebenso möglich wie der Einsatz von Tieren,
z.B. Pferde oder Hunde.
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Coaching in Unternehmen schafft eine Win-win-Situation
Beim Coaching für Führungskräfte geht es darum, den Coachee so zu unterstützen, dass er
seine Funktion und seine Aufgabe im Unternehmen optimal erfüllen kann. Aus Sicht der
Geschäftsleitung zielt dieser Ansatz auf den Erhalt oder die Steigerung der Leistungsfähigkeit der Führungskraft ab. Für den Coachee führen die Reflexions- und Klärungsprozesse
im Coaching häufig zu mehr Zufriedenheit am Arbeitsplatz, zu größerer Sicherheit in der
eigenen Rolle und zu einer höheren Arbeitsmotivation. Auf diese Weise profitieren Unternehmen und Führungskraft gleichermaßen.
Wer
profitiert
Von
Coaching?
Coaching stellt für Menschen in den verschiedensten Lebenssituationen eine effiziente Hilfestellung und eine bereichernde Erfahrung
dar. Klassischerweise wird zwischen zwei Bereichen unterschieden:
///
Coaching im beruflichen Kontext, Auftraggeber ist dann in
der Regel ein Unternehmen (häufig auch »Business-Coaching« genannt)
/// Coaching im persönlichen/privaten Kontext, Auftraggeber ist
der Coachee selbst
Eine scharfe thematische Trennung zwischen beiden Bereichen ist jedoch weder möglich noch sinnvoll. Häufig
beeinflussen persönliche Themen den Arbeitsalltag eines Coachees, genauso wie berufliche
Themen in seiner persönlichen Entwicklung eine wichtige Rolle spielen können.
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Typische Themen, bei denen in Unternehmen ein Coach hinzugezogen wird, sind:
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Stärkung von Führungsfähigkeiten bzw. Klärung des Führungsstils
Durchführung von Change Management-Prozessen
Teambildung, Teamkonflikte, Teamfähigkeit
Formulierung von Zielen, Karriereplanung
Entwicklung von Stärkenprofilen, Freisetzung persönlicher Potenziale
Auflösen von Blockaden, z.B. Redeängste, Versagensängste, Blockaden durch
hohen Leistungs- oder Konkurrenzdruck
Coaching macht den Kopf frei
Viele Coachees nutzen ein Coaching dazu, die eigene berufliche Situation grundsätzlich zu
reflektieren und Prioritäten mental neu zu ordnen. Je mehr Klarheit jemand über seine Rolle
gewinnt, desto besser kann er seine Position ausfüllen. Vielfach folgt daraus auch eine strukturiertere und effizientere Arbeitsweise.
Daneben erleben Führungskräfte es im Coaching häufig als entlastend, berufliche Sorgen
und Zweifel überhaupt einmal offen auszusprechen – und zwar einer Person gegenüber, die
selbst nicht involviert ist. Ein Effekt solcher Gespräche: Lösungen für Probleme ergeben sich
durch gezieltes Nachfragen des Coaches beim Coachee oftmals scheinbar »wie von selbst«.
Der Erfolg eines Coachings hängt auch davon ab,
ob Auftraggeber und Coachee dasselbe Ziel verfolgen
Beim Coaching in Unternehmen steht oft die Orientierung an bestimmten Resultaten im
Vordergrund, die durch die professionelle Unterstützung erreicht werden sollen. Gerade
weil in diesem Kontext der Auftraggeber (Unternehmen) nicht mit dem Coachee (Führungskraft) identisch ist, sollten die Ziele des Coachings zu Beginn sorgfältig mit allen Beteiligten
geklärt werden. Denn nur Ziele, mit denen sich der Coachee selbst identifiziert, können im
Coaching erreicht werden. Dies setzt auch voraus, dass der Coachee freiwillig und aktiv am
Coaching teilnimmt.
Darüber hinaus ist es nicht immer ganz einfach, den Erfolg eines Coachings zu messen,
denn es beschäftigt sich vor allem mit Fragen der sozialen Kompetenz. So wird etwa die Frage, ob jemand eine gute Führungskraft ist, von Menschen manchmal sehr unterschiedlich
beurteilt. Coach, Auftraggeber und Coachee sollten deshalb vorab gemeinsam definieren,
an welchen konkreten Kriterien abgelesen werden kann, ob die Ziele des Coachings erreicht
wurden.
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Wenn Sie privat einen Coach engagieren,
gehen Sie den ersten Schritt in Richtung
Veränderung
Die meisten Menschen waren schon einmal in einer Lebenssituation, in
der sie sich überfordert fühlten, für sich keine positive Perspektive sahen,
sich zwischen mehreren Optionen nicht entscheiden konnten oder das
Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten verloren hatten. Solche persönlichen Krisen können uns so sehr blockieren, dass wir dauerhaft unzufrieden sind und unsere Energie und Leistungsfähigkeit einbüßen. Je länger
wir in dieser Situation gefangen sind, desto mehr Lebensbereiche werden
davon beeinflusst.
Bald kommen wir dann zu der Erkenntnis: So kann es nicht weitergehen, es muss sich etwas ändern! Bloß was genau? Und wie? Solange
diese Fragen nicht beantwortet sind, fällt es vermutlich jedem Menschen schwer, die richtige Richtung einzuschlagen – zumal nicht klar
ist, welche Richtung überhaupt die richtige sein könnte. Häufig hält uns
der innere Kritiker auch davon ab, Ideen zu entwickeln oder wirklich zu
durchdenken: Jeder möglichen Option scheint das große ABER bereits
innezuwohnen.
Coaching wirkt wie ein Motor auf dem Weg
in ein glückliches Leben
Der Weg aus einer persönlichen Krise kann unterschiedlich lang
sein. Wer einen Coach zur Unterstützung heranzieht, hat den
ersten Schritt auf diesem Weg bereits getan. Und er schafft für
sich die besten Voraussetzungen, den eigenen Entwicklungsprozess zu beschleunigen und dadurch schneller in einen guten Zustand zu kommen. Denn ein Coaching wirkt wie ein
Motor, der Erkenntnis-, Zielfindungs- und Umsetzungsprozesse ins Rollen bringt. Ist der Verstand dann erst einmal in Bewegung, kommt es sogar häufig zu einer Kettenreaktion: Durch die Lösung eines Schlüsselproblems
ergeben sich die Antworten auf andere Fragestellungen
von ganz allein. Mit Coaching macht Veränderung
noch mehr Spaß.
Nicht immer bilden Krisen oder Probleme
die Ausgangsbasis für ein Coaching. Für viele Menschen, die einen Coach engagieren, steht einfach
der Wunsch nach persönlicher Weiterentwicklung im Vordergrund.
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Dieser Wunsch kann sich darauf beziehen,
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Zugang zu neuen Erfahrungen zu erlangen
persönliche Potenziale effizienter zu nutzen
die eigene Kreativität freizusetzen
die Lern- und Leistungsfähigkeit zu verbessern
persönliche Wünsche und Visionen zu verwirklichen
Wer sich zu diesen Zielen auf die Reise begibt, erlebt es häufig als Bereicherung, dabei von einem »professionellen Beifahrer« begleitet zu werden.
Coaching hilft Ihnen, Ihren individuellen Weg
zum Ziel zu finden
Die Richtung, in die die Veränderung führen soll, ist hier bereits geklärt.
Im Coaching entwickeln Coach und Coachee gemeinsam Strategien, auf
welchem Weg der Coachee am besten an sein Ziel gelangt. Um diesen
Weg zu finden, stehen dem Coach eine Reihe erprobter Methoden und
Modelle zur Verfügung. Sie bilden quasi unterschiedliche Routen, die auf
einer Karte Wege von A nach B markieren. Welcher Route der Coachee
jedoch am Ende folgt, kann nur er selbst entscheiden. Wer am liebsten
durch die Natur wandert, wird sicher nicht die Autobahn nehmen.
Natürlich kommt es vor, dass der Coachee auf halber Strecke das
Transportmittel wechselt oder doch noch einen Umweg macht – überraschende Aus- und Einsichten sind dabei jederzeit möglich und willkommen. Oder um es mit einem Bonmot aus der Coaching-Praxis auszudrücken: Lösungen lauern überall!
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Coaching
und NLP
In der Folge entwickelten NLP-Vertreter weitere Techniken, die sich inzwischen als NLP-Standard etabliert haben. Dazu gehören beispielsweise
Reframing, Modellieren, Re-Imprinting, Swish-Technik sowie zahlreiche weitere Modelle.
Diese Methoden werden von Coaches angewandt, um:
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Reflexion und Perspektivenwechsel zu ermöglichen
ein Bewusstsein der Prozesse zu vermitteln, die unser Handeln
und Erleben steuern
Veränderungsprozesse zu beschleunigen
ein besseres Verständnis zwischenmenschlicher Kommunikationsprozesse zu eröffnen
Ein guter Coach wendet Methoden nicht nur an,
sondern versteht auch, wie sie funktionieren
Um es gleich
vorwegzunehmen:
Coaching ist NLP.
Was heißt das konkret? Unter der Bezeichnung
»Coaching« stecken wir die Rahmenbedingungen
für die Zusammenkunft von Coach und Coachee ab.
Welche Themen in einem Coaching zur Sprache kommen, ist zunächst einmal offen. Auf einer strukturellen Ebene geht es jedoch immer um die Reflexion der
eigenen Wahrnehmung und des eigenen Verhaltens.
Und es geht um die Gestaltung persönlicher Prozesse
und Entwicklungen. Mit genau diesen Aspekten beschäftigt sich NLP, das Neuro-Linguistische Programmieren.
Ein Coach mit NLPHintergrund arbeitet
mit den wirkungsvollsten
Ansätzen aus unterschiedlichen
Disziplinen.
NLP ist nicht als einzelne Methode, sondern als Werkzeugkasten zu verstehen, der ein ganzes Bündel verschiedener Techniken und Interventionen beinhaltet.
So hat sich NLP seit seiner Entstehung in den 70er Jahren die wirkungsvollsten und bewährtesten Ansätze
aus verschiedenen Disziplinen zu eigen gemacht.
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Ein erfahrener Coach weiß, welche Interventionen in unterschiedlichen
Situationen besonders wirksam sind. Der Anspruch des NLP geht darüber
noch hinaus: NLP beschreibt, wie diese Methoden funktionieren – und
die Prozesse, die dadurch ausgelöst werden. Denn je besser ein Coach
versteht, welche Faktoren die Wahrnehmung, die Kommunikation und
das Verhalten von Menschen beeinflussen und wie sie darauf reagieren,
desto effizienter kann er seinem Coachee helfen, Lösungen zu finden und
Ziele zu erreichen.
Jeder zertifizierte Coach, DVNLP, macht in seiner Ausbildung die Erfahrung, dass Menschen einzigartig sind und die Welt auf unterschiedliche Weise erleben. Dies manifestiert sich in individuellen Selbstkonzepten, Kommunikationsmustern, Glaubenssystemen, Erfolgsstrategien
etc. Um dieser Einzigartigkeit im Coaching gerecht zu werden, greift der
Coach auf bestimmte Systematiken zurück. Sie helfen ihm dabei, die Persönlichkeit des Coachees besser zu verstehen. Zu diesen Systematiken
gehören beispielsweise Repräsentationssysteme, Metaprogramme und
Wertesysteme im Sinne des Spiral Dynamics-Modell.
Ein Coach setzt die Interventionen ein,
die den Zielen des Coachees
entsprechen
So kann der Coach sich flexibel auf die spezifischen Interessen und Wünsche des Coachees einstellen. Er hat die Möglichkeit, aus einer Vielzahl von Interventionen diejenigen
anzuwenden, die den Coachee vermutlich am schnellsten bzw.
am nachhaltigsten auf seinen Weg bringen – und dies ist die vorrangige
Aufgabe für jeden Coach. Das englische Wort »Coach« bedeutete nämlich
ursprünglich »Kutsche« oder »Wagen«. Wir können ein Coaching also
auch als eine Art Transportmittel verstehen, das der Coachee nutzt, um
zu seiner Lösung oder an sein Ziel zu gelangen. Ob er das Auto, das Fahrrad, das Flugzeug, das Schiff oder einfach seine Wanderschuhe benutzt,
um vorwärtszukommen, ist nicht zuletzt eine Frage der Interventionen,
die der Coach ihm anbietet.
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Den
passenden
Coach finden
Die Berufsbezeichnung »Coach« ist rechtlich nicht geschützt.
Umso wichtiger ist es, bei der Auswahl eines Coaches darauf zu
achten, dass dieser sehr gut qualifiziert ist. Die Ausbildung zum
Coach, DVNLP, stellt derzeit die umfangreichste standardisierte
Coach-Ausbildung in Deutschland dar. Die Mitglieder des DVNLP
verpflichten sich zur Anerkennung hoher Qualitätsstandards und
zur Einhaltung unserer ethischen Richtlinien. Voraussetzung für
die Zertifizierung als Coach, DVNLP, ist der erfolgreiche Abschluss
der folgenden drei Ausbildungsabschnitte.
NLP-Practitioner
Die erste Ausbildungsstufe vermittelt die Basis-Fertigkeiten sowie die
grundlegenden Modelle und Methoden des NLP. Die Mindestanforderungen für die Zertifizierung durch den DVNLP sind 130 Ausbildungsstunden an 18 Tagen sowie ein erfolgreich absolviertes schriftliches und
praktisches Testing.
NLP-Master
Auf der zweiten Ausbildungsstufe wird der Stoff der Practitioner-Ausbildung vertieft und in einem komplexeren Kontext verankert. Weitere
Modelle und Methoden des NLP werden vermittelt. Die Mindestanforderungen für die Master-Zertifizierung durch den DVNLP sind 130 Ausbildungsstunden an 18 Tagen, 15 Stunden Supervision sowie ein erfolgreich
absolviertes schriftliches und praktisches Testing.
Coach, DVNLP
Die dritte Ausbildungsstufe beschäftigt sich mit der Grundhaltung des
Coaches sowie den Voraussetzungen und Rahmenbedingungen von
Coaching-Prozessen. Weitere Ausbildungsinhalte sind die Gestaltung
der Coaching-Beziehung, interaktive und fachübergreifende Fähigkeiten sowie Supervision. Die Mindestanforderungen für die Zertifizierung
zum Coach, DVNLP, sind 130 Ausbildungsstunden an 18 Tagen, 15 Stunden Supervision sowie eine schriftliche Abschlussarbeit und Fall-Dokumentation.
Mit einem zertifizierten Coach, DVNLP,
buchen Sie einen qualifizierten und kompetenten Begleiter
Das bedeutet, die Ausbildung zum Coach, DVNLP, umfasst insgesamt
ein Mindestvolumen von 390 Ausbildungsstunden, die auf mindestens
54 Ausbildungstage verteilt sind. Um zu gewährleisten, dass die erlernten Techniken nachhaltig eingeübt und verinnerlicht werden, müssen
zwischen dem Beginn der Practitioner-Ausbildung und dem Beginn der
Coach-Ausbildung mindestens 24 Monate ODER zwischen dem Beginn der Practitioner-Ausbildung und dem Ende der Coach-Ausbildung
mindestens 30 Monate liegen. Das Mindestalter für die Zertifizierung als
Coach, DVNLP, beträgt 25 Jahre.
Die einfachste Möglichkeit, einen zertifizierten Coach, DVNLP, zu
finden, ist eine Online-Recherche in der Coach-Datenbank des DVNLP
unter [URL der Coach-Datenbank]. Dort präsentieren sich die Coaches,
DVNLP, mit einer kurzen Leistungsübersicht und mit ihren jeweiligen
Arbeitsschwerpunkten. Alternativ können Sie eine Adressenliste der
vom DVNLP zertifizierten Coaches in der Geschäftsstelle des DVNLP
(siehe S. 15) anfordern.
12
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ÜbeR
Den
DVNLP
Ausbildungsweg zum Coach, DVNLP:
tainerstUfen
LEHRCOACH, DVNLP
mit Coachausbildungserlaubnis
seit Lehrtrainer-ernennung 500 std.
trainingserfahrung
3 Jahre coachingerfahrung
Qual. assistenz beicoach, DvnLP
LEHRTRAINER, DVNLP
500 std. Lehrerfahrung
150 std. fortbildung in
verwandten verfahren, abschlussprüfung
berUfsorientierte
aUsbiLDUng
COACH, DVNLP
130 std. auf 18 tage verteilt
15 std. supervision
abschlussprüfung
basisaUsbiLDUng
130 std. auf 18 tage verteilt
15 std. supervision
abschlussprüfung
Der Deutsche Verband für Neuro-Linguistisches Programmieren e. V. wurde 1996 als Verband
der organisierten NLP-Anwender, NLP-Coaches und
NLP-Trainer gegründet. Mit rund 1.600 Mitgliedern
(Stand: 08/2009) ist er der zweitgrößte Verband in
der deutschen Weiterbildungslandschaft und der
größte NLP-Verband in Europa.
Zu den Zielen des DVNLP gehören u. a.:
NLP-MASTER, DVNLP
130 std. auf 18 tage verteilt
15 std. supervision
abschlussprüfung
NLP-PRACTITIONER, DVNLP
130 std. auf 18 tage verteilt
fakultativ 15 std. supervision
abschlussprüfung
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TRAINER, DVNLP
/// die Sicherung von Qualitätsstandards für zertifizierte NLP-Anwender und NLP-Ausbilder
/// die Vernetzung der Mitglieder untereinander
/// die Verbreitung von Informationen über NLP
/// die Förderung von Forschungsvorhaben, die die
Wirksamkeit von NLP-Methoden nach wissenschaftlichen Maßstäben prüfen undabsichern
/// die Durchführung von Bildungsveranstaltungen, z.B. des jährlich stattfindenden DVNLPKongresses
/// die Vermittlung zwischen Mitgliedern und ihren
Kunden im Falle schwerwiegender Konflikte
Weitere Informationen über den DVNLP
finden Sie im Internet unter: www.dvnlp.de.
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an unsere
Geschäftsstelle:
DVNLP Geschäftsstelle
Lindenstraße 19
D-10969 Berlin
Tel.: 030-25 939 20
Fax: 030-25 939 21
E-Mail: dvnlp@dvnlp.de
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CoachDatenbanken
im Internet
Es ist unser Anspruch, Sie möglichst
umfassend zum Thema Coaching zu informieren und Sie bei der Auswahl eines
geeigneten Coaches zu unterstützen. Auf
den folgenden Seiten haben Sie Gelegenheit,
einen Überblick über Vereine, Verbände und
Internet-Portale für Coaches zu gewinnen, sowie
Ausbildungsstandards und Qualitätskriterien der
verschiedenen Anbieter zu vergleichen.
Verbände:
DVNLP – Deutscher Verband für Neuro-Linguistisches
Programmieren e. V.
Gründungsjahr:
Anzahl der Mitglieder:
Qualitätssicherung durch:
Mindestanforderungen für die
Zertifizierung als Coach, DVNLP:
1996
1.600
Zertifizierung nach standardisiertem Ausbildungscurriculum, Unterscheidung zwischen Coach und
Lehrcoach
390 Std. an 54 Ausbildungstagen, 30 Std. Supervision, 3 schriftliche und 3 praktische Prüfungen, FallDokumentationen
DCV – Deutscher Coaching Verband e. V.
Gründungsjahr: Anzahl der Mitglieder:
Qualitätssicherung durch:
Mindestanforderungen für die
Zertifizierung als Coach (DCV):
2005
90
Zertifizierung
Berufsausbildung oder Studium, Berufserfahrung
oder Lehrtätigkeit, 200 Ausbildungsstun den, 50 Std.
Selbsterfahrung, Referenzen
DGfC – Deutsche
Gesellschaft für Coaching e. V.
Gründungsjahr: Anzahl der Mitglieder:
Qualitätssicherung durch:
Mindestanforderungen für die
Zertifizierung als Coach (DGfC):
2002
160
wird zurzeit neu definiert
werden zurzeit neu definiert
DVCT – Deutscher Verband für Coaching & Training e. V.
Gründungsjahr: Anzahl der Mitglieder:
Qualitätssicherung durch:
Mindestanforderungen für die
Zertifizierung als Coach (DVCT):
16
2003
698
Zertifizierung
abgeschlossene Coachingausbildung mit 150 Ausbildungsstunden
17
ECA – European Coaching Association e. V.
Gründungsjahr: Anzahl der Mitglieder:
Qualitätssicherung durch:
Mindestanforderungen
für Lizenzierung im Basic Level:
1994/1996
400
Lizenzierung auf drei Ebenen
Berufsausbildung und Zusatzausbildung, ein Jahr Berufserfahrung als Coach
ICF – International Coach Federation Deutschland
Gründungsjahr: 1992
Anzahl der Mitglieder:
120
Qualitätssicherung durch:
Zertifizierung auf drei Ebenen
Mindestanforderungen für die
60 Ausbildungsstunden, 100 Std. selbst durchgeführZertifizierung als Coach (ACC-Level):te Coachings, Referenzen
DBVC – Deutscher Bundesverband Coaching e. V.
Gründungsjahr:
Anzahl der Mitglieder:
Qualitätssicherung durch:
Mindestanforderungen für die
Aufnahme als Coach:
2004
111
Aufnahmekriterien
Studium, Coach-Ausbildung mit 150 Ausbildungsstunden, Empfehlungen
QRC – QualitätsRingCoaching
Gründungsjahr:
Anzahl der Mitglieder:
Qualitätssicherung durch:
Mindestanforderungen für die
Aufnahme als Coach:
18
2004
178
Fortbildungen m. Punktesystem
150 Ausbildungsstunden, 50 Stunden Selbsterfahrung, eigene Website
19
Sponsoren
Wir danken den hier aufgeführten Sponsoren für Ihre Unterstützung
bei der Finanzierung dieser Broschüre. Eine Auflistung anerkannter
Coaches, DVNLP, finden Sie in unserer Coach-Datenbank im Internet
unter www.coach-dvnlp.de. Über weitere NLP-Experten können Sie
sich unter www.dvnlp.de informieren.
Coach für die Künste - Coaching,
Seminare, Trainingskonzepte
Nicole Stangl, Romanistin M.A.
10827 Berlin
T: +49 (0)30 - 44 03 46 66
F: +49 (0)30 - 44 03 46 15
info@coach-fuer-die-kuenste.de
www.coach-fuer-die-kuenste.de
Orientierung, Fokussierung, praxisbezogene Beratung für Studenten, Absolventen,
Gründer (Film-/Medienbranche):
Profilentwicklung, Ziel-Coaching, Projektmanagement, Marketing, Existenzgründungsberatung.
Metaforum international Ltd.
Akademie für Kompetenzentwicklung
13092 Berlin
Postfach 740237
T: +49 (0)30 - 94 41 49 00
F: +49 (0)30 - 94 41 49 01
info@metaforum.com
www.metaforum.com
Weiterbildungsinstanz für Kommunikation
und Veränderung in Europa, gegründet 1986,
heute mit mehr als 4000 Absolventen in
Coaching, Beratung, Training und professioneller Begleitung von Menschen.
Babak Kaweh GmbH
1
Babak Kaweh
10117 Berlin
Charlottenstraße 47 (Veranstaltungsort)
T: +43 (0)1 - 923 94 29
office@lifelounge.at
www.lifelounge.at
www.nlplounge.at,
www.dschungelbucherziehung.com
Praxisorientierte und qualitätszertifizierte
Diplomlehrgänge vom Autor des Coaching
Handbuchs. Einzigartig: ECTS-akkreditierte, mehrfach anerkannte Lehrgänge von
einem ISO-zertifiziertem Institut.
Barbara Walther, Dipl.-Ing.
12159 Berlin
Elsastraße 1
T: +49 (0)30 - 62 72 92 25
info@avenira.net
www.avenira.net
www.identitycompass.de
Metaprogramme - Analyse mit dem Identity
Compass: für Führung, Persönlichkeitsentwicklung, Zeitmanagement, Strategieentwicklung und Kommunikation für Selbstständige, Unternehmer und Führungskräfte.
Friederike Schumacher, M.A.
14057 Berlin
Leonhardtstraße 24
T: +49 (0)30 - 45 49 06 63
+49 (0)179 - 513 69 72
schumacher@comentor.de
www.comentor.de
Kompetenzentwicklung , Veränderungsprozesse, Musicoaching: Wettbewerb- u.
Probespielvorbereitung, Bühnenpräsenz,
Auftrittsängste, Konfliktlösungen für
Ensembles u. Begleitung von Opernproduktionen.
Spectrum KommunikationsTraining
school of facilitating
Evelyne Maaß und Karsten Ritschl
12159 Berlin
Stierstraße 9
T: +49 (0)30 – 852 43 41
F: +49 (0)30 – 852 21 08
info@nlp-spectrum.de
www.nlp-spectrum.de
Professionelle Coach-Ausbildung:
Anerkannt, fundiert und praxisorientiert,
Entwicklung eines authentischen CoachProfils, Methoden-Vielfalt, existentielle
Themen, lebendige Umsetzung, klare Struktur beim Lernen.
Barbara Zuber, Renate Franke, Karin Beutelschmidt, Markus Püttmann
& Christian von Oppen
14057 Berlin
Suarezstraße 31
T: +49 (0)30 - 32 60 13 66
+49 (0)30 - 61 78 91 94
F: +49 (0)30 - 61 78 91 93
info@school-of-facilitating.de
www.school-of-facilitating.de
7 Module Ausbildung „Facilitating Change“
für Personalentwickler, Führungskräfte und
Trainer/Berater, die mit Change in Organisationen zu tun haben.
Institut für angewandte Positive Psychologie - ifapp
nlpaed e.V.
vorstand@nlpaed.de
www.nlpaed.de Der nlpaed e.V. ist ein aktives Netzwerk für
Menschen, die NLP stärker in Bildung und
Erziehung einbinden möchten. Er lizenziert
u.a. LernCoach-Ausbildungen, die auf NLPBasis aufbauen.
20
Ralf Giesen und Team
10823 Berlin
Belziger Straße 7
T: +49 (0)30 – 31 50 82 25
info@ifapp.de
www.ifapp.de
Für Sie bringen wir Professionaliät und
Erfahrung, Herz und Verstand, NLP und The
Work zusammen.
Glück ist mehr als Zufall: Wir bieten Ihnen
klassische Coachings in Berlin und Residential Coachings auf Mallorca.
NLP INSTITUT BERLIN GmbH
Johann Kluczny, Dipl.-Psych.Soz.
12169 Berlin
Althoffstraße 20
T: +49 (0)30 - 792 08 05
nlpinberlin@aol.com
www.nlpinberlin.de
Ausbildungen zum:
certified Business Coach,certified Personal
Coach mit systemischen Schwerpunkt in
Kooperation mit NLP in Mannheim
und Frankfurt e.V.
Thomas Biniasz, Dipl.-Psych.
14197 Berlin
Landauer Straße 2
T: +49 (0)30 – 79 74 32 87
thomas.biniasz@psm-partner.de
www.psm-partner.de
Karrierecoaching, Life-Coaching,
Gesundheitscoaching, Personalentwicklung,
Coaching in Mikrogruppen.
Futurepace Consulting GmbH
in der Villa am Wendsee
Competence Mentoring
Beratung-Seminare-Coaching
PSM Partner für Strategieund Managemententwicklung
Christine Schauer, Dipl.-Soz.Päd.
14774 Brandenburg an der Havel
Seestraße 5
T: +49 (0)3381 - 80 42 92
+49 (0)178 - 388 87 37
F: +49 (0)3381 - 80 42 93
info@futurepace.de
info@villa-am-wendsee.de
www.futurepace.de
www.villa-am-wendsee.de
„In jedem Menschen schlummert ein großes
Potenzial bisher ungenutzter Möglichkeiten.“ Nutzen Sie Einzel-, Paar- oder Teamcoaching für vielfältige Themenstellungen
und schöpfen Sie aus unserem Erfahrungsschatz. Wir freuen uns auf Sie!
perspektiven - Institut für Mentaltraining
Dr. phil. Petra Dannemeyer&
Ralf Dannemeyer (lic. rer. publ.)
Repräsentantin Berlin-Brandenburg:
Marlen Maibaum
15738 Zeuthen
Seestraße 56 a
T: +49 (0)33 762 - 22 43 48
+49 (0)33 762 - 22 43 30
info@nlp-perspektiven.de
www.nlp-perspektiven.de
Einzelcoaching, Teamcoaching, Supervision für Business & Organisation und für
beratend-erziehend-heilend Tätige.
Coachingausbildungen. Lizensiertes
Lehrinstitut des DVNLP und der Europaen
Coaching Association (ECA).
21
2
Besser - Siegmund - Institut
20095 Hamburg
Mönckebergstraße 11
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83109 Großkarolinenfeld bei Rosenheim
Asternweg 10 a
T: +49 (0)8031 - 506 01
F: +49 (0)8031 - 504 09
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86163 Augsburg
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T: +49 (0)821 - 650 31 04
+49 (0)171 - 406 89 27
F: +49 (0)821 - 650 31 06
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T: +49 (0)911 - 471 93 69
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F: +49 (0)911 - 471 93 52
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T: +49 (0)911 - 964 36 09
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T: +49 (0)9175 - 99 90 20
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IMPRESSUM
Titel
Perspektiven – Der offizielle Coaching-Guide des
DVNLP
Herausgeber
Deutscher Verband für
Neuro-Linguistisches Programmieren e. V. – DVNLP
DVNLP Geschäftsstelle
Lindenstraße 19
D-10969 Berlin
Tel.: 030-25 939 20
Fax: 030-25 939 21
E-Mail: dvnlp@dvnlp.de
www.dvnlp.de
V.i.S.d.P.
Dr. Jens Tomas, Anita Heyer, Ralf Giesen, Thomas
Biniasz und Sönke Tegtmeier (zum Zeitpunkt der
Drucklegung amtierender Vorstand des DVNLP)
Konzept
Ralf Giesen, Vorstand für Öffentlichkeitsarbeit
Design
FTWild Kommunikations GmbH Berlin
www.ftwild.de
Textunterstützung
Write now! – Text, Redaktion, Lektorat
www.write-now.de
Fotos
FTWild Kommunikations GmbH Berlin
www.ftwild.de
1. Auflage, September 2009, 20.000 Exemplare
Nachdruck, auch auszugsweise, nur mit schriftlicher
Genehmigung. Alle Rechte sind dem Herausgeber vorbehalten.
36