Fachcurriculum Englisch Jahresplan Klasse 5

Fachcurriculum Englisch
Jahresplan Klasse 5
Schul
wochen
Themenfelder
1
Welcome
2
Hello, Form
7CH!
-
-
-
3
-
-
4
5
6
7
Topic 1:
English in
the
classroom
My family
and my pets
-
-
Kerncurriculum
Kommunikative
Sprachliche Mittel
Kompetenz
Sich begrüßen und
vorstellen
Sich im
Klassenzimmer
verständigen können
Sagen, wie es einem
geht
Fragen, wie es jem.
geht
Einfache
Informationen
einholen
Empfindungen
äußern
Fragen, was etwas
auf Englisch heißt
-
Über die Familie und
Verwandte reden
Sagen, was
jemandem gehört
Sich entschuldigen
Sich bedanken
-
-
-
-
-
Nomen und
Personalpronomen
Plural der Nomen
Erste Einführung
d.
Lautschriftzeichen
(Fortführung in
den nachfolgenden
Units)
Das Verb ´(to) be´
Possessivbegleiter
Das Verb have got
Bestimmte /
unbestimmte
Artikel
Der ´s´- Genitiv
Interkulturelle
Kompetenz
-
-
Methodencurriculum
Methodische
Kompetenz
Scrapbook
Gedächtnistraining
(Mnemotechniken zum
Vokabellernen))
Games and activities
Einfache
Vernetzungstechniken
einüben, z.B.
Mindmapping
-
Classroom phrases
-
Mini Presentations
Planung und
Vorbereitung von
Klassenarbeiten, eigenes
Lernverhalten
reflektieren
-
Schulcurriculum
8
9
10
11
Around the
house
-
-
-
12
13
14
15
16
17
Topic 3:
The time
and date
Feste feiern
/ Christmas
-
-
18
Über die eigenen
Wohnverhältnisse
sprechen
Jemandem sagen,
was er/sie (nicht) tun
soll
Sagen, was jemand
gerade tut
Vermutungen /
Meinungen
ausdrücken
Uhrzeit und Datum
angeben
-
Sagen, was jemand
(nicht) tun kann
Fragen, ob jem. etw.
tun darf
Sagen, was jemand
tun muss
Um etwas bitten
Jem. gratulieren
-
-
-
-
-
Der Infinitiv
Der Imperativ
(bejaht und
verneint)
Das Present
Progressive
Weiterführung der
Arbeit mit den
Lautschriftzeichen
Erste
Diktatübungen
Can, must,
mustn´t, needn´t
Plural der Nomen
Objektformen der
Personalpronomen
Topic 4:
Money,
money,
money
-
-
-
-
Kingsway
High School
Einen
Geburtstagskalender für
die Klasse anfertigen
Role play
Rap verfassen und
auswendig lernen
-
Recherche im Internet /
Projektarbeit im
Rahmen der
Schulpartnerschaft mit
The Billericay School
-
-
Traditionelle
Sitten und
Bräuche:
Christmas cards/
Letters/e-mails to
a pen friend (z. B.
The Billericay
School)
Alltagssituationen
bewältigen:
Authentische
Einkaufssituatio
nen spielen
-
19
20
21
Computergestützte
Lernprogramme
Fotos und Skizzen
einander zuordnen
Reading Competence
-
Den eigenen
Schultag beschreiben
Über wiederholte
Ereignisse sprechen
-
-
Das Simple
Present (bejaht
und verneint)
Stellung der
-
Partner school
activities
Letters
-
Über Hobbys reden
-
22
23
24
25
26
Topic 5:
Our town
Chester
-
Out
Shopping
-
-
-
-
27
28
29
A trip to the
zoo
-
-
Häufigkeitsadverbi
en
Simple Present
und Present
Progressive im
Vergleich
Eine Stadt/ einen
Weg beschreiben
Vorschläge machen
Einkaufen, Kleidung,
Mode
Nach Gewohnheiten
und Hobbys fragen
Aufeinander
folgende
Handlungen
wiedergeben
Einkaufsgespräche
führen
Sich entschuldigen
Tiere
Eine Meinung
äußern und
begründen
Sagen, wo und wann
jemand etwas tut
Über Stadt und Land
sprechen
Vorlieben und
Abneigungen
ausgrücken
- Our Town:
Reutlingen
-
-
-
this/that,
these/those
Simple Present –
Entscheidungsfrag
en u.
Kurzantworten
Simple Present bei
aufeinander
folgenden
Handlungen
Wortstellung in
Nebensätzen
Stellung von Ortsund Zeitangaben
Simple Present
und Present
Progressive im
Vergleich
-
Fashion Show
-
Interviews
-
30
31
Topic 7:
Merlin´s
return
32
33
34
Fun in the
holidays
- Theaterstück spielen
-
-
35
36
A project:
Reading a
book
Zustimmen/ablehnen
Argumente sammeln
und ordnen
-
Ferien in Chester
Sich über eine
bestimmte Anzahl
oder Menge äußern
Sagen oder fragen,
was jemand vor hat
Vorschlägen
zustimmen oder
Vorschläge ablehnen
Reading my first
English book
-
Some or any?
going to-future
-
Urlaubskarte ans
AEG schreiben
(vgl. Klasse 6)
-
Projektarbeit
Fachcurriculum Englisch
Jahresplan für Klasse 6
Schul
Themenfelder
wochen
1
Hello again!
2
3
4
5
Goodbye
holidays,
hello school
-
-
6
-
-
7
8
9
10
Around town
-
-
11
-
Kerncurriculum
Kommunikative
Sprachliche Mittel
Kompetenz
Über die
Sommerferien und
Ferienorte sprechen
Über die Ferien und
Simple Past
Aktivitäten reden
(regular verbs)
Über Vergangenes
berichten
Einen kürzeren Text
erstellen
(Traumurlaub)
Über geographische
Begebenheiten
sprechen
Sagen, wo ein Ort
liegt
Nach dem Weg fragen - Simple Past
Wegbeschreibung
(irregular verbs)
Über den Wohnort
Possessivpronomen
sprechen
Fragen mit ‘who’ und
Unterschiede
‘what’
zwischen deutschen
und britischen Städten
Besitzverhältnisse
ausdrücken
Über geographische
Begebenheiten
sprechen
Methodencurriculum
Methodische
Kompetenz
Interkulturelle
Kompetenz
Schulcurriculum
-
-
Urlaubskarte lesen
(Bezug zu Klasse 5)
Umfrage in der Klasse
Topic 1:
A look at Germany (⇒
EK)
-
Aspekte der
römischen
Herrschaft in
GB
-
-
Ein Gedicht schreiben
und auswendig
vortragen
Ghost story schreiben
Town Quiz
(Reutlingen)
Topic 1 – Teil 2:
A look at Europe (⇒
EK)
-
12
13
14
Bonfire
Night!
-
Sagen, wo ein Ort
liegt
Über Feste und Feiern
sprechen
Über Essen und
Trinken reden
Vergleiche anstellen
Meinungen äußern
-
15
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18
19
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21
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24
25
26
27
Topic 3:
Festivals (1.
Teil)
Accident
Topic 4
(bicycle)
-
-
New
Horizons!
-
Tomorrow’s
World
-
-
28
Great Britain -
Über Feiertage
sprechen
(Thanksgiving)
Über Verkehr und
Verkehrssicherheit
sprechen
Über den Körper
sprechen
Sagen, wofür man sich
interessiert
Mitteilen, was
geschehen ist
Über die heutige und
die zukünftige Welt
reden
Umweltprobleme
diskutieren
Vermutungen
anstellen
Sehenswürdigkeiten in
-
‘want to’ / ‘have to’
Steigerung von
Adjektiven
Stützwort ‘one’ /
‘ones’
Zusammensetzungen
mit ‚some’ und ‚any’
‚countable’ /
‚uncountable nouns’
-
Adverbien der Art und Weise
Steigerung der
Adverbien
‚should’ / ‚shouldn’t’
‚would’ / ‚could’ /
‚shall I’
Present Perfect
Radio
Programme:
“White on
Wednesday”
-
Poster / Wandzeitung
-
Radiosendung
erstellen
-
Spiel im
Klassenzimmer
Umfrage
-
Einladungen gestalten
(Umfrage)
Rollenspiel
Internet-Projekt
-
‚fortune
cookies’
backen
-
Einen authentischen
Text erschließen
-
‚will-future’
Kontrastierung mit
‚going to’
Conditional (Type I)
-
Vergleich ‚present
-
u.a. keltische
-
Projektarbeit
-
Internet-Projekt
-
Verkehrssicherheit
Sicherer Schulweg
-
Ideas about the future
29
30
31
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33
34
35
36
and the sea –
a project
-
A trip abroad -
GB nennen und
beschreiben
Berichten, wo man
gewesen ist
-
Über Ferienaktivitäten sprechen
Personen und
Gegenstände genauer
beschreiben
perfect’ und ‚simple
past’
Ersatzverben für
Hilfsverben
‚Past Progressive’
‚Relative Clauses’
‚Question Tags’
-
-
Ursprungskult
ur kennen
lernen
Verschiedene
Regionen
kennen lernen
(England,
Scotland,
Wales)
Erste
Kenntnisse
über die USA
-
Broschüre erstellen