Linuxpartnertag Berlin NetAcad fuer Fluechtlinge 20151007

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Linuxpartnertag Berlin NetAcad fuer Fluechtlinge 20151007
NetAcad – Chance für eine qualifizierte
berufliche Bildung für Flüchtlinge?
Carsten Johnson - carsjohn@cisco.com
Oktober 2015
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•
Ausgangssituation
•
Integration in den Arbeitsmarkt einer
Industrie 4.0 Wirtschaft
•
Konzept
•
Kursbeispiele
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Deutschland wird alt:
• Regionen leiden unter Bevölkerungsschwund und Überalterung
• Kommunale Infrastrukuren müssen ausgedünnt werden,
Schulen werden geschlossen und Nahverkehr wird eingestellt
• Auch die Wirtschaft leidet zunehmend:
• Ausbildungsplätze bleiben unbesetzt
• 40.000 Fachkräfte fehlen allein in der IT-Industrie
• Innovationskraft geht verloren
Deutschland braucht die Unterstützung durch junge Menschen,
neue Fachkräfte und Familien.
Flüchtlinge können uns helfen, eine gemeinsame Zukunft für
Deutschland aufzubauen!
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• Die große Zahl von Flüchtlingen stellt vielfältige kurzfristige Anforderungen im Bereich
der Erstaufnahme und Unterbringung. Mittel- und langfristig geht es darum,
Lebensperspektiven für Flüchtlinge zu schaffen
• Integration ist das langfristige Ziel, das ohne den Zugang zum Arbeitsmarkt und
qualifizierter Arbeit nicht gelingen kann
• Die Voraussetzungen seitens der Flüchtlinge sind oft günstig, weil der Wunsch nach
Einstieg, Fortführung oder Anwendung der indiviudellen Bildungsbiographien groß ist
• Neue Willkommenskultur, aber...
• Dem steht entgegen, dass während des Anerkennungsverfahrens die gesetzlichen
Vorgaben bezüglich der Bildungs- und Arbeitsmöglichkeiten sehr restriktiv sind und auch
danach viele Barrieren mögliche Bildungswege verbauen
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• Viele Landesregierungen weisen die Schulen an, sich auf eine große Zahl von zusätzlichen Schülern
einzustellen
• Spezielle unterrichtliche Konzepte, Erfahrungen und Kapazitäten auf Seiten der Berufsschulen fehlen
jedoch in vielen Fällen
• Es besteht die Gefahr, dass ein Bildungsprogramm mit geringem fachlichen Anspruch angeboten
wird, weil die Zielgruppe heterogen ist, Sprachkenntnisse fehlen und auf bekannte Lehrgänge, wie
das Berufsgrundbildungsjahr für nicht-ausbildungsgeeignete Jugendliche zurückgegriffen wird
• Die Inhalte werden jedoch den Zielen vieler Zuwanderer nicht gerecht und es droht eine Orientierung
auf eher niedrig qualifizierte Tätigkeiten, statt die bisherigen Lernbiographien, die Motivation und das
Begabungs-potenzial der Einwanderer zu nutzen
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Das Erlernen der Landessprache ist Grundvoraussetzung für die Teilnahme an beruflicher
Qualifizierung und somit meist Voraussetzung für den Erfolg in der beruflichen Bildung und
am Arbeitsmarkt
Wir sehen jedoch die Möglichkeit, berufliche Kompetenzen bereits zu einem Zeitpunkt zu
vermitteln, wo das Sprachniveau der Flüchtlinge noch nicht ausreicht, um an einem
anspruchsvollen Lehrgang in deutscher Sprache teilzunehmen:
• Die Lernplattform der Cisco Networking Academy, die auf international anerkannte
Industriezertifikate vorbereitet, hat das Potenzial, Kompetenzerwerb in vielen Sprachen
zu ermöglichen und auch ohne vorherige Prüfung von Vorbildung wertvolle berufliche
Kompetenzen zu vermitteln
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Kursmaterialien der Networking Academy sind in vielen Sprachen verfügbar, die
Muttersprache oder Zweitsprache der Flüchtlinge sind: z.B. Arabisch, Englisch,
Französisch, Portugiesisch, Spanisch uvm.
Mit Unterstützung der Lernplattform sind blended Learning Situationen möglich, in denen
die gemeinsame Unterrichtssprache Deutsch bzw. Englisch ist, aber die Teilnehmer/innen
in von ihnen präferierten Sprachen die Selbstlernmaterialien nutzen
Die vermittelten fachlichen Qualifikationen sind Basiswissen für die Arbeit in modernen
Unternehmen (Introduction to the Internet of Everything, IT Essentials, und andere ITBasiskurse), zum anderen vermitteln sie IT Fachkompetenzen (z.B. CCNA), die für die
Arbeit in einer Branche vorbereiten, wo Betriebe über Fachkräftemangel klagen
Die Herstellerzertifikate von Cisco genießen hohe Anerkennung und haben keine
Voraussetzungen an vorhandene Abschlüsse bzw. Vorqualifizierungen
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Um das Lernangebot der Cisco Networking Academy für Flüchtlinge zugänglich zu
machen, bedarf es vor allem Ressourcen, um die Voraussetzungen für eine erfolgreiche
Lernsituation vor Ort zu schaffen
• Multiplikatorentrainings: Informatiklehrer/innen an Berufsschulen, IT-Erwachsenenbildner und
Zuwanderer mit einem geeigneten Kompetenzhintergrund (Lehrer/innen, IT-Fachkräfte)
• Unterrichtsräume und Lehrkräfte
• Wenn notwendig: Ausstattung von Unterrichtsräumen und Übungslabors. Diese sind aber in vielen
Fällen vorhanden und müssten lediglich (z.B. Schulen in den Nachmittags- und Abendstunden,
Volkshochschulen) zur Nutzung zur Verfügung stehen
Je nach Zahl der Teilnehmer/innen muss über zusätzliche Kapazitäten zur
Projektsteuerung entschieden werden
Komplementärfinanzierungen über EU- , Bundes- und Ländermittel, Bundesagentur für
Arbeit oder der Wirtschaft sind notwendig
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July 2015
Networking & Technology
Networking
OS & IT
CCNA Routing
& Switching
(1-4)
PT
Get Connected
IT Essentials
PT
NDG Linux
Essentials
Security
CCNP Routing
& Switching
(1-3)
Networking
Fundamentals
Intro to
Cybersecurity
Technology
Packet Tracer
Internet of Everything
Entrepreneurship
Voice Primer
Cisco Packet
Tracer (PT)
Intro IoE
Summary
Podcast
Entrepreneurship
PT
Cloud Primer
CCNA Security
PT
Collaboration
Primer
PT
NDG
Introduction to
Linux I
Mobility
Fundamentals
Series
PT
Packet Tracer
Know How
PT
Introduction to
the Internet of
Everything PT
PT Mobile
Android
Smart Grid
(German)
PT Mobile iOS
IoE:
Connecting Data
Be Your
Own Boss
IoE:
Connecting People
& Process
NDG
Introduction to
Linux II
IoE:
Connecting
Things
Cisco Developed Course
Community Developed Content
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Partner Developed Course
Cisco Software
Planned
Self-Enroll Option
Podcast
Certification Alignment
Linux Certificate
PT
Packet Tracer Activities
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Course Overview
IT Essentials covers the fundamentals
of computer hardware and software
and introduces advanced security and
networking concepts.
Students learn how to assemble
computers and troubleshoot hardware
and software issues.
Career Prep
Prerequisites: None
Languages: Arabic, Chinese-S, Chinese-T, Croatian, English,
French, German, Hebrew, Hungarian, Italian, Japanese,
Portuguese-Brazilian, Romanian, Russian, Spanish, Turkish,
Ukrainian
Course Delivery: Instructor led
Estimated Time to Complete: 70 hours
Recommended Next Course: CCNA R&S Intro to Networks
Upper secondary and junior college students seeking career-oriented, entry-level hardware and software
skills to prepare for technical support roles. Aligns with the CompTIA A+ certification for IT support
technicians, administrators, and specialists.
Learning Components
• 12 chapters
• 180 hands-on labs and learning activities
• Cisco Packet Tracer, virtual laptop, and virtual desktop learning tools
• 12 chapter exams, 1 checkpoint exam, 1 skills review exam, 1 practice
final exam, 1 final exam, 1 skills-based assessment, and 2 practice
exams for CompTIA A+ certification
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Curriculum Overview
The 4 courses in the CCNA R&S
curriculum help students develop a
comprehensive understanding of how
networks operate, from protocols and
services to network management, with an
emphasis on hands-on learning and
essential career skills like problem solving
and collaboration.
Prerequisites: IT Essentials or equivalent knowledge
Career Prep
Recommended Next Course: CCNA Security or CCNP
Languages: Arabic, Chinese-Simplified, English, French,
Japanese, Portuguese-Brazilian, Russian, Spanish
(courses 1 and 2 also available in German, Hungarian,
and Turkish; course 1 also available in Romanian)
Course Delivery: Instructor led
Estimated Time to Complete: 280 hours
Courses 1-2 align with the Cisco CCENT certification and courses 3-4 align with the Cisco CCNA R&S
certification. Students gain the skills needed to become network administrators, technicians, or managers.
Course assessments
are analyzed and
refreshed each
quarter
Assessments are
automatically scored
and recorded in the
Gradebook
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Learning Components
• 4 courses: Introduction to Networks, Routing and Switching Essentials,
Scaling Networks, Connecting Network
• Hands-on labs and Cisco Packet Tracer network simulation activities
• Videos and activities to reinforce learning
• Quizzes and exams to measure learning outcomes
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Course Overview
The first course in the Cisco CCNA Routing
and Switching curriculum teaches students
about the architecture, structure, functions
and components of the Internet and other
computer networks.
Prerequisites: IT Essentials or equivalent knowledge
Students gain an essential foundational
understanding of how networks operate.
Estimated Time to Complete: 70 hours
Career Prep
Languages: Arabic, Chinese-Simplified, English, French,
German, Hungarian, Japanese, Portuguese-Brazilian,
Romanian, Russian, Spanish, Turkish
Course Delivery: Instructor led
Recommended Next Course: CCNA R&S Routing &
Switching Essentials
Secondary school through university students seeking skills for entry-level networking jobs or more
specialized ICT training.
Learning Components
• 11 chapters
• 33 hands-on labs and 1 hands-on skills assessment
• Pre-test, 11 chapter quizzes, 2 sectional quizzes,
11 chapter exams, and 1 final exam
• 2 Cisco Packet Tracer Skills Based Assessments
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Course Overview
The second course in the CCNA Routing
and Switching curriculum describes the
architecture, components, and operations
of routers and switches in a small
network.
Prerequisites: CCNA R&S: Introduction to Networks
Students learn how to configure a router
and a switch for basic functionality
Estimated Time to Complete: 70 hours
Career Prep
Languages: Arabic, Chinese-Simplified, English, French,
German, Hungarian, Japanese, Portuguese-Brazilian,
Russian, Spanish, Turkish
Course Delivery: Instructor led
Recommended Next Course: CCNA R&S Scaling
Networks or CCNA Security
Secondary school through university students seeking Cisco CCENT certification and skills for entry-level
network technician jobs.
Learning Components
• 11 chapters
• 33 hands-on labs and 1 hands-on skills assessment
• Pre-test, 11 chapter quizzes, 11 chapter exams, 2 sectional quizzes,
and 1 final exam
• 3 Cisco Packet Tracer Skills Based Assessments
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Course Overview
The Introduction to the Internet of
Everything (Intro to IoE) course introduces
learners to the technologies that support the
IoE, and the career and social opportunities
created by the growing number of
networked connections between people,
processes, data, and things.
Career Prep
Prerequisites: None
Languages: Chinese-Simplified, English, French,
Japanese, Portuguese-BR, Russian, Spanish
Course Delivery: Instructor led or self paced
Estimated Time to Complete: 20 hours
Recommended Next Course: IT Essentials or
CCNA R&S Introduction to Networks
Secondary school through university students seeking an overview of trends, technologies, and career
opportunities in the Internet of Everything.
Learning Components
• 5 modules of interactive content featuring IoE experts
• Activities, videos, and simulations to enhance the
learning experience
• Pre-test, module quizzes, and a final exam
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