Flyer F–Z_SVE rein - Förderzentrum Augsburg
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Flyer F–Z_SVE rein - Förderzentrum Augsburg
■ Grafische Gestaltung: www.claudiabaumann.de I Fotos: Mark Brand Wir nehmen auf: So erreichen Sie uns hörgeschädigte Kinder im Alter von 3-6 Jahren ■ Heilpädagoginnen ■ Praktikanten der Fachakademie ■ Diplompsychologin Ausfahrt Zentrum/Kriegshaber Süd Pfersee Nord Externer Dienst: ■ Hörgeräteakustiker UlmerStraße Förderzentrum Augsburg H Bgm.-Ackermann-Str. erg ➤ ndsb B17 La ➤ B300 Memmingen Lech H Hauptbahnhof Hörgeschädigtenlehrerinnen als pädagogische Leitungen der SVE-Gruppen We rta ch ■ B2 Don auw örth Mitarbeiter: Sommestraße ➤ A8 München-Stuttgart Ausfahrt Augsburg-West Landsberg Förderzentrum Augsburg Förderschwerpunkt Hören SVE-Gruppen in ■ Augsburg ■ Dillingen ■ Kempten ■ Neu-Ulm Öffnungstage: ■ Montag bis Freitag am Vormittag ■ Nachmittagsbetreuung auf Anfrage ■ Die Schulvorbereitende Einrichtung ist während der Schulferien geschlossen! Mit den öffentlichen Verkehrsmitteln erreichen Sie uns vom Hauptbahnhof mit der Buslinie 32, Richtung Zentralklinikum, Haltestelle Reinöhlstraße Förderzentrum Augsburg – Förderschwerpunkt Hören Schulvorbereitende Einrichtung (SVE) Sommestraße 70 86156 Augsburg Telefon: 0821 650 55 -0 Telefax: 0821 65055 -119 E-Mail: foerderzentrum@sfha.de www.foerderzentrum-augsburg.de Träger: Schwäbisches Förderzentrum für Hörgeschädigte Augsburg GmbH Gesellschafter: Regens-Wagner-Stiftung, Dillingen S C H U LV O R B E R E I T E N D E EINRICHTUNG (SVE) Kindergarten für hörgeschädigte Kinder Konzeption ■ Förderung durch Erzieherinnen mit heilpädagogischer Zusatzausbildung ■ Gezielte Sprachförderung und Hörerziehung in der Gruppe durch die Hörgeschädigtenlehrerin ■ Förderung in Kleingruppen Aktivitäten ■ Lesen und sprechen ■ Anfassen und anschauen ■ Fühlen und riechen ■ Malen und schreiben ■ Schneiden und kleben ■ Spielen und turnen ■ Schaukeln und klettern ■ Balancieren und wippen ■ Bauen und konstruieren ■ Kochen und backen ■ Feste feiern ■ Natur erleben ■ Verkleiden ■ Ausflüge machen Einzelförderung ■ Diagnosegeleitete Förderung ■ Ganzheitliches, themenorientiertes Arbeiten ■ Individuelle Vorbereitung auf die Schule ■ Differenzierungsmöglichkeiten mit Hilfe von Praktikanten ■ Schriftsprachförderung ■ Intensive Zusammenarbeit mit Eltern und Fachdiensten Hörerziehung Schriftsprachförderung Sprachförderung und Hörerziehung: ■ Sprach- und sprechanregendes Umfeld ■ Sprachbegleitendes Handeln ■ Kommunikationsfähigkeit fördern ■ Sätze richtig bilden ■ Regelmäßige Kontrolle der Hörhilfen ■ Gezieltes Hör- und Sprechtraining ■ Verstehen vorgelesener Geschichten ■ Rhythmische Sprach- und Sprechspiele ■ Aufbau und Ausbau des Wortschatzes ■ Geschichten und Erlebnisse erzählen ■ Schriftsprache lernen und üben ■ Schlaginstrumente spielen lernen ■ Singen und musizieren