Flyer F–Z_SVE rein - Förderzentrum Augsburg

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Flyer F–Z_SVE rein - Förderzentrum Augsburg
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Grafische Gestaltung: www.claudiabaumann.de I Fotos: Mark Brand
Wir nehmen auf:
So erreichen Sie uns
hörgeschädigte Kinder im Alter von
3-6 Jahren
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Heilpädagoginnen
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Praktikanten der Fachakademie
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Diplompsychologin
Ausfahrt
Zentrum/Kriegshaber Süd
Pfersee Nord
Externer Dienst:
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Hörgeräteakustiker
UlmerStraße
Förderzentrum
Augsburg
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Bgm.-Ackermann-Str.
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B17 La
➤ B300
Memmingen
Lech
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Hauptbahnhof
Hörgeschädigtenlehrerinnen als pädagogische
Leitungen der SVE-Gruppen
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B2
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Mitarbeiter:
Sommestraße
➤
A8 München-Stuttgart
Ausfahrt
Augsburg-West
Landsberg
Förderzentrum Augsburg
Förderschwerpunkt Hören
SVE-Gruppen in
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Augsburg
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Dillingen
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Kempten
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Neu-Ulm
Öffnungstage:
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Montag bis Freitag am Vormittag
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Nachmittagsbetreuung auf Anfrage
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Die Schulvorbereitende Einrichtung
ist während der Schulferien geschlossen!
Mit den öffentlichen Verkehrsmitteln erreichen Sie
uns vom Hauptbahnhof mit der Buslinie 32,
Richtung Zentralklinikum, Haltestelle Reinöhlstraße
Förderzentrum Augsburg – Förderschwerpunkt Hören
Schulvorbereitende Einrichtung (SVE)
Sommestraße 70
86156 Augsburg
Telefon: 0821 650 55 -0
Telefax: 0821 65055 -119
E-Mail: foerderzentrum@sfha.de
www.foerderzentrum-augsburg.de
Träger:
Schwäbisches Förderzentrum für Hörgeschädigte Augsburg GmbH
Gesellschafter:
Regens-Wagner-Stiftung, Dillingen
S C H U LV O R B E R E I T E N D E
EINRICHTUNG (SVE)
Kindergarten für
hörgeschädigte Kinder
Konzeption
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Förderung durch Erzieherinnen mit heilpädagogischer Zusatzausbildung
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Gezielte Sprachförderung und Hörerziehung in
der Gruppe durch die Hörgeschädigtenlehrerin
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Förderung in Kleingruppen
Aktivitäten
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Lesen und sprechen
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Anfassen und anschauen
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Fühlen und riechen
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Malen und schreiben
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Schneiden und kleben
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Spielen und turnen
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Schaukeln und klettern
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Balancieren und wippen
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Bauen und konstruieren
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Kochen und backen
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Feste feiern
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Natur erleben
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Verkleiden
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Ausflüge machen
Einzelförderung
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Diagnosegeleitete Förderung
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Ganzheitliches, themenorientiertes Arbeiten
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Individuelle Vorbereitung auf die Schule
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Differenzierungsmöglichkeiten mit Hilfe von
Praktikanten
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Schriftsprachförderung
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Intensive Zusammenarbeit mit Eltern und
Fachdiensten
Hörerziehung
Schriftsprachförderung
Sprachförderung und Hörerziehung:
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Sprach- und sprechanregendes Umfeld
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Sprachbegleitendes Handeln
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Kommunikationsfähigkeit fördern
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Sätze richtig bilden
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Regelmäßige Kontrolle der Hörhilfen
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Gezieltes Hör- und Sprechtraining
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Verstehen vorgelesener Geschichten
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Rhythmische Sprach- und Sprechspiele
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Aufbau und Ausbau des Wortschatzes
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Geschichten und Erlebnisse erzählen
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Schriftsprache lernen und üben
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Schlaginstrumente spielen lernen
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Singen und musizieren