Artikel Schulhund-AG 2014 - Theo-Koch

Tiergestützte Pädagogik an der Theo-Koch-Schule Grünberg - Teilnehmer der
Schulhund-AG absolvieren Kinderhundeführerschein
„Wie viele Zähne hat noch mal ein Hund? Und was sind eigentlich FCI-Gruppen?“ Im
Rahmen der ersten Schulhund-AG an der Theo-Koch-Schule in Grünberg unter der
Leitung von Frau Schmidt (Lehrerin an der TKS und Besitzerin des Schulhundes) und Frau
Fay (Sozialarbeit an Schule, Internationaler Bund) wurden mit dem Schulhund Teddy nicht
nur praktische Übungen durchgeführt, sondern auch Hintergrundwissen erarbeitet.
Bevor Teddy zum ersten Mal mit in die AG kam, wurden gemeinsam Regeln zum Umgang
mit dem Hund sowie Basiswissen über Hunde erarbeitet. So waren die Fünftklässler nach
den Herbstferien 2013 gut auf das erste Treffen mit dem großen schwarzbraunen Hund
vorbereitet. Schulhund Teddy ist ein 2,5 Jahre alter Hovawartrüde. Er lebt in der Familie
von Frau Schmidt und hat gemeinsam mit ihr die Weiterbildung zur tiergestützten
Pädagogik absolviert.
Durch seine ruhige Art fördert und fordert der Schulhund Sensibilität und Rücksichtnahme,
da er mit Rückzug auf lautes und unbeherrschtes Verhalten reagiert. So führt sich der
Schüler durch sein negatives Verhalten selbst vor Augen, dass er sich damit schadet
(„Was hat Teddy? Wieso geht er jetzt weg von mir?“). Liebevolles und umsichtiges
Verhalten wiederum wird mit einer positiven Reaktion belohnt. All dies geschieht völlig
ohne Wertung und Verurteilung durch den Hund. Zudem beruhigt der Körperkontakt mit
dem Hund; im hektischen Schulalltag gibt es wenig Zeit für Stille und Berührung.
Gab es anfangs der wöchentlich stattfindenden AG noch Streitigkeiten unter den
Teilnehmern, wurden sie nach und nach ruhiger und umsichtiger, auch außerhalb der
Schulhund-AG. „Wenn Teddy da ist, kann ich mich viel besser konzentrieren!“, sagt ein
zehnjähriger Teilnehmer. Durch die Zusammenarbeit mit dem Hund haben sie nicht nur
Inhalte gelernt, sondern auch positive Verhaltensveränderungen mit auf den Weg
bekommen. Das Loben eines Hundes zum Beispiel fällt deutlich leichter als das eines
Mitmenschen. Regelmäßig geübt ist es aber ein erster Schritt in die richtige Richtung.
Die Schülerinnen und Schüler haben im Rahmen der AG viel zu den Themen Verhalten
und Körpersprache, Pflege und Hygiene, Hunderassen und -Berufe, Ernährung, Kosten
und Zubehör erfahren. Außerdem lernten sie gewisse Tricks mit und im Umgang mit dem
Hund, übten gemeinsam mit Teddy Kopfrechnen, Schreiben und Lesen und durften sich in
immer kniffliger werdenden praktischen Übungen ausprobieren. Dabei lernten sie vor
allem auch sich zurückzuhalten, wenn andere Kinder mit Teddy arbeiteten.
Am Ende des Schuljahres wurde ein kleiner Test geschrieben und jedes Kind musste eine
praktische Übung mit Teddy vollführen, um dann beim letzten Termin eine Urkunde zu
erhalten.
Die Schülerinnen und Schüler haben zurückgemeldet, dass sie trotz zum Teil schon
vorhandener 'Hundeerfahrung' viel Neues und Wichtiges im Umgang mit Vierbeinern
gelernt haben und dabei viel Spaß hatten.
Im nächsten Schuljahr werden Frau Schmidt, Frau Fay und Teddy die Schulhund-AG
wieder anbieten, das Angebot aber auf die 6. Klassen ausweiten.