Verkehrserziehung im Fach Deutsch Klasse 3/4 - AOL

Sabine Gutjahr
Verkehrserziehung im
Fach Deutsch
Klasse 3/4
Aufsatz- und Schreibübungen
Sicher zum
Fahrradführerschein
Downloadauszug aus
dem Originaltitel:
Sicher zum Fahrradführerschein
Klasse 3–4
Verkehrserziehung im fächerübergreifenden Unterricht
Sabine Gutjahr
110120 LM AOL 8151.indd 1-2
20.01.11 15:41
Liebe Kollegin, lieber Kollege,
das Thema „Verkehrserziehung“ ist im Bildungsplan jedes Bundeslandes verbindlich
vorgeschrieben.
Kaum ein anderes sachunterrichtliches Thema
ist für den Alltag der Schüler so unmittelbar
bedeutsam. Ob Großstadt, Kleinstadt oder
ländliches Gebiet – die Kinder bewegen sich
tagtäglich zu Fuß oder mit Fahrzeugen im Straßenverkehr. Dabei sind sie leider allzu oft
Gefahrensituationen ausgesetzt, in denen sie
eigenständig auf ihre Sicherheit achten und
den Überblick behalten müssen.
Um sich sicher im Straßenverkehr bewegen zu
können, müssen die Kinder daher auch im
Schulunterricht ein verantwortungsbewusstes
Verhalten im Straßenverkehr einüben und
nd
erwerben in diesem Zusammenhang auch den
en
Fahrradführerschein.
Damit die Schüler dieses Thema ernst
nst nehmen
und mit Freude lernen, ist eine
motivierende
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und abwechslungsreiche Umsetzung wichtig.
Alle Unterrichtsvorschläge
hläge und Arbeitsblätter
Arbeits ätt in
diesem Downloadauszug
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zug bieten Ihnen
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vielfältig und für die Kinder
Materialien!
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können als BaukastensysDie Kopiervorlagen
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verstanden werden. Sie sind als komplette
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ausgewählt werden. Alle Vorsch
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Die Arbeitsblätter können von den Schülern
selbstständig in der Freiarbeit bearbeitet und
durch die beiliegenden Lösungsblätter
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liert werden. Ein alternativer
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möglich. Alle Materialien
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könne auch differenziert eingesetzt werden,
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einzelnen Schüler
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Verkehrst
zum
zu
um Fahrradführerschein bringen!
Viel Freude dabei wünscht Ihnen und Ihren
Schülerinnen und Schülern
Ihre
Sabine Gutjahr
© AOL-Verlag, Buxtehude
Angeboten w
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Kopiervorlagen
für die
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Fächer Deutsc
Deutsch,, Mathematik,
Mathemat Sachunterricht,
Englisch,
und Musik. Dies
h, Sport sowie
sowie Kunst
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ermöglicht eine fächerübergreifende
Behandfä
lung des Thema
Themas. Natürlich bleibt es Ihnen als
Lehrperson selbst überlassen, welche Fächer
Sie einbeziehen möchten. Die einzelnen Kapitel bauen nicht aufeinander auf, sondern können unabhängig voneinander verwendet werden. Alles in allem sind die Kopiervorlagen so
zusammengestellt, dass sie gezielt auf den
Fahrradführerschein vorbereiten.
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 1
1. Verkehrserziehung im Fach Deutsch –
Lehrerkommentar
Das Thema „Verkehrserziehung“ kann im Deutschunterricht
unter verschiedenen Gesichtspunkten behandelt werden. Die
vorliegenden Kopiervorlagen bieten Einsatzmöglichkeiten in
den Bereichen Aufsatzerziehung und Rechtschreibung.
Für den Bereich Aufsatzerziehung finden Sie auf den folgenden
Seiten zum einen Materialien zum Thema Zeugen- bzw. Unfallbericht, zum anderen Materialien, mit denen Sie das Thema
Beschreibung behandeln können.
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Die Kopiervorlagen zum Zeugenbericht können zur Einführung der Textsorte
werden.
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Zudem können die Schüler mithilfe der weiteren Arbeitsblätter auch gleich
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was sie gelernt haben. Sie beschäftigen sich mit den W-Fragen und lernen,
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mationen aus einem Text zu entnehmen und schriftlich zu verarbeiten.
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Passe dazu gibt es verschiedene Übungen.
Übungstexte angeboten.
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ist der differenzierte Einsatz möglich. Die Texte unterscheiden
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sich in Länge und Auswahl
der Wörter.
Alternativ dazu gibt es Kopiervorlagen mit Lern- bzw.
Übungswörtern, mit denen die Kinder in einer Lernwörterkartei üben können.
© AOL-Verlag, Buxtehude
So kann man den unterschiedlichen Lernständen der
Schüler gerecht werden.
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 2
Der Fahrradunfall 1
Einen Zeugenbericht schreibt man zum Beispiel bei
Verkehrsunfällen. Wenn ein Unfall passiert ist, ist es wichtig,
dass man ganz genau weiß, was geschehen ist. So
kann zum Beispiel die Polizei durch Zeugenberichte
herausfinden, wer Schuld an dem Unfall hatte.
Diese Punkte musst du beachten, wenn du einen Zeugenbericht schreibst:
l Wann fand das Ereignis statt?
et?
l Wo genau hat es sich ereign
l Wer war beteiligt?
eobachtet?
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du
l Von welcher Stelle aus hast
l Was ist passiert?
l Wie ist es passiert?
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l Warum ist es passiier
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l Welche Folge
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� Notiere
jeder Frage auf dem Zettel die passende Antwort.
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� Schreibe
einen Zeugenbericht.
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© AOL-Verlag, Buxtehude
� Überprüfe anschließend, ob du alle Punkte berücksichtigt hast.
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 3
Der Fahrradunfall 2
� Lies das Gespräch zwischen Anna und Paul.
Anna:
Paul:
Anna:
Paul:
Anna:
Hast du das mit Emma aus der 4a mitbekommen?
Nein, was ist mit ihr?
Sie hatte gestern einen Unfall mit ihrem Fahrrad!
Oh nein! Was ist passiert?
Sie hat sich den rechten Arm gebrochen und ihr Fahrrad
hrra ist auch
kaputt.
Paul: Um 13 Uhr hab ich sie noch gesehen, als sie an der
er Schule
abgefahren ist.
Anna: Ja, dann ist Emma durch die Kellerstraße
gefahren. An d
der Kreuzung
traße gefahren
hat Frau Wagner sie mit dem
Auto
erwischt.
mA
o erwisch
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Paul: Wirklich? Wie ist das denn geschehen?
eschehen?
Anna: Frau Wagner wollte von der K
Kellerstraße
Brunnengasse
ellerst ß links in die Brunnengas
se
abbiegen und hatt Emma
gesehen.
Dabei
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mma nicht g
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Gegenverkehr
durchlassen
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ehr durch
assen m
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kommen?
Krankenw
Anna:
doch
der Kellerstraße
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hat Tom gerufen. Er wohnt
nt do
ch direkt in de
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gesehen.
vo Küchenfenster
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sehen
Paul: Gut,
ist!
Gut dass
da nichts Schlimmeres
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mithilfe der In
Informationen
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Zeugenbericht.
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© AOL-Verlag, Buxtehude
� Überprüfe
anschließend,
erprüfe
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ßen ob du alle Punkte berücksichtigt hast.
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 4
Der Fahrradunfall 3
� Lies den Zeugenbericht gründlich durch.
� Beantworte die W-Fragen in Stichworten.
Am Dienstag, den 07.09.2010 um 14 Uhr fuhr Katrin Klein mit ihren
Inlineskates auf dem Gehweg die Grabenstraße in Mühlheim entlang.
Direkt vor dem Spielplatz wollte sie den Gehweg verlassen und blieb dabei
mit den Rädern an der Gehsteigkante hängen.
Katrin verlor das Gleichgewicht und stürzte auf die Straße..
Herr Müller, der Fahrer eines vorbeifahrenden Autos,
konnte
os, kon
nte gerade noch
rechtzeitig bremsen.
Er stieg aus und leistete Erste Hilfe.
Der Krankenwagen, den Herr Müller geru
gerufen
en hatte, brachte Katrin ins
Krankenhaus.
Sie hatte einen Schock und
nd iihr
hr rechtes Bein war gebrochen.
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© AOL-Verlag, Buxtehude
Was?
Welche Folgen?
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 5
Verkehrsdiktat 1
Die Fahrradprüfung
Viertklässler mit der Polizei das
In den letzten Wochen übten alle
Hindernisse im Straßenverkehr.
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und sich häufig umschauen. Auch
Sie mussten Handzeichen geben
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dalen,
nötigt Reflektoren an den Ped
verkehrssicheres Fahrrad. Es be
Bremsen. (70 Wörter)
Rückstrahler und funktionierende
� Schreibe den Text fehlerfrei ab.
� Unterstreiche im Text alle Substantive
alle Verben
bstantive blau, a
rot und alle Adjektive grün.
rün.
� Lass dir den Text von eine
einem
Partner diktieren. Kon
Kontrolliere
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anschließend deinen Text.
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schwierigen
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wierig Wörter auf Kärtc
hen und übe damit.
© AOL-Verlag, Buxtehude
� Schreib
Schreibe
Substantive in
Einzahl
Mehrzahl
e alle Su
n Ein
hl und Meh
hrzah auf die Linien.
� Schreibe den Übungstext als Laufdiktat.
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 6
Verkehrsdiktat 2
Die Fahrradprüfung
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Fahrradprüfung statt. Die Poliziste
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den vierten Klassen und ihren
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der Jugen
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Verkehrssicherheit der Räder un
Klassenlehrern. Sie überprüfen die
len und die Rücktrittbremse. Bei
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dernis umfahren muss. ((99 Wörtrter)
beachten genau, wie man ein Hin
© AOL-Verlag, Buxtehude
� Schreibe den Text fehlerfrei ab.
� Unterstreiche im Text alle Substantive
alle Verben
ntive blau, al
rot und alle Adjektive grün.
� Lass dir den Text von eine
einem
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� Schreibe die schwierigen
Wörter auf Kärtchen
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chwierigen W
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Substantive
in Einzahl und
Mehrzahl
chr e alle Su
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nd M
ehrzahl auf die Linien.
� Schreibe den Ü
Übungstext als Laufdiktat.
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 7
Verkehrswörter-Aufgaben
� Schneide die Übungswörter aus und übe
mit den Kärtchen.
a) Lass dir die Wörter von einem Partner
diktieren.
b) Ordne die Wörter nach dem Alphabet und
schreibe sie auf.
c) Ordne die Wörter nach den Wortarten.
Schreibe sie in die richtigen Felder.
Substantive
© AOL-Verlag, Buxtehude
Verben
Adjektive
d) Male ein Bild, in dem mindestens 10 der Übungswörter vorkommen.
e) Wähle 10 Wörter aus, lege sie in eine Ecke des Zimmers und schreibe ein
Laufdiktat.
f) Bilde 10 Sätze, in denen einige der Übungswörter vorkommen.
g) Präge dir deine Übungswörter 5 Minuten lang ein. Verdecke dann die
Kärtchen und schreibe auswendig alle Wörter auf, die du dir merken
konntest.
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 8
© AOL-Verlag, Buxtehude
Verkehrswörter-Kärtchen (1)
Fahrrad
Verkehrssicherheit
bremsen
Sattel
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Hindernis
V
Vorfahrtt
ben
nutzen
benutzen
umweltfreundlich
eundlich
Ampel
Parkp
platz
Parkplatz
Lärm
Radweg
Reflektoren
klingeln
häufig
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 9
Verkehrswörter-Kärtchen (2)
Kontrolle
Fahrbahnmarkierung
lenken
verletzen
ed e
Pedale
Ve
ss
Verschluss
© AOL-Verlag, Buxtehude
Rückstrah er Dämmerung
merung
g
Rückstrahler
Sichtverhältnisse
S
ch
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msch
hauen
Handzeichen
unübersichtlich
seitlich
fahren
abbiegen
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 10
Das verschwundene Fahrrad – Beschreibung
Sophias Fahrrad ist weg! Vor der Schule hatte sie ihr neues Rad
bei den Fahrradständern abgestellt. Jetzt ist es nicht mehr da.
Es wurde gestohlen!
Sophia geht mit ihrem Vater zur Polizei. Der Polizist will genau
wissen, wie das Fahrrad aussieht.
en:
Bei ihrer Beschreibung muss Sophia auf folgende Punkte achten:
rrad, …)
d,, Kinderr
nbike, Rennrad
tai
un
Mo
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ad
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Sta
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l Typenb
l Hersteller/Marke
l Rahmennummer
g,, …)
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l Aussehen (Größe, Farbe, Be
äger,
e, Gepäckträg
Sattel, Bremse
l Ausstattung (Strahler, Klingel,
Gangschaltung, …)
Reifen
en, R
l Lenkerform, Sattelform, Rahm
e Merkmale
l Besondere
© AOL-Verlag, Buxtehude
� Betrachte
Fahrrad genau und notiere die
Angaben
Betrachte dein F
d Ang
b zu den Punkten
oben. Deine
Stichworte kannst
du in
Kasten
Deine Sti
nnst d
n den Kas
ten schreiben.
� Schreibe eine Beschreibung für Sophias Rad.
Achtung: Beschreibungen schreibt man im Präsens!
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 11
Korrekturhilfe Zeugenbericht
Name:
So habe ich deinen Bericht eingeschätzt:
Kriterien
© AOL-Verlag, Buxtehude
Du hast angegeben, wann das Ereignis stattfand
(Wochentag, Datum, Uhrzeit).
0 F O
Du hast berichtet, wo es sich ereignete (Ort und Stelle).
0 F O
Du hast aufgezählt, wer daran beteiligt
gt wa
war.
0 F O
Du hast beschrieben, von welcher
lcher Stelle aus d
du das
Ereignis beobachtet hast.
st.
0 F O
Du hast genau
u und in der richtig
richtigen Reihenfolge erklärt,
rklärt,
was
passierte,
warum es passierte.
s pass
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u d war
0 F O
Du hast ohn
ohne
e Gefü
Gefühle und Vermutungen
mutungen nur von
wichtigen
Tatsachen berichtet.
chtigen T
0 F O
Du hast das Geschehen
hehen zusammenhängend
zu
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und
folgerichtig beschrieben.
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en.
0 F O
Du hast
st die Z
Zeichensetzung
ichense
beachtet und klare Sätze
formuliert.
t.
0 F O
Du hast in der Vergangenheitsform berichtet.
0 F O
Du hast keine Rechtschreibfehler gemacht.
0 F O
Dein Bericht ist grammatikalisch richtig und ausdrucksstark
(vollständige Sätze, keine Wortwiederholungen, ...)
0 F O
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 12
Korrekturhilfe Beschreibung
Name:
So habe ich deine Beschreibung eingeschätzt:
Kriterien
Du hast Typenbezeichnung, Hersteller, Marke und
Rahmennummer des Fahrrads genannt.
0 F O
Du hast das Aussehen ausführlich beschrieben (Größe,
Farbe, Beschriftung).
0 F O
0 F O
Du hast die Ausstattung aufgezählt.
Du hast alle Details aufgelistet
tet (Lenkerfo
(Lenkerform,
m, S
Sattel,
Rahmen, Reifen).
0 F O
Du hast die besonde
besonderen
ren Merkm
Merkmale beschrieben.
0 F O
Du hast sachlich
sac
und ohne Bewertung
ertung beschrieben.
beschriebe
0 F O
© AOL-Verlag, Buxtehude
Du hast die Zeichensetzung
ensetzun beachtet
hte und klare Sätze
formuliert.
0 F O
Du hast
st treffende
treffend
de Adjektive
Ad
verwendet.
0 F O
Du hast im Präsens geschrieben.
0 F O
Du hast keine Rechtschreibfehler gemacht.
0 F O
Deine Beschreibung ist grammatikalisch richtig
und ausdrucksstark (vollständige Sätze, keine
Wortwiederholungen, ...)
0 F O
Verkehrserziehung im Fach Deutsch – Klasse 3/4 · 13
Engagiert unterrichten.
Natürlich lernen.
Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen
AOL-Verlagsprogramms finden Sie unter:
www.aol-verlag.de
g e
g.d
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Verkehrserziehung im Fach Deutsch
ch – Klasse 3
3/4
Sabine
unterrichtet
ne Gutjahr
Gut
unterric et an einer
ein Schule für Erziehungshilfe in Baden-Württemberg Zuvor war sie mehrere
mehre Jahre
Ja
berg.
lang als Lehrerin im Grund- und Hauptschulbere
w
bereich
tätig. Besonders wichtig
sind ihr fächerübergreifendes Arbeiten und schülerorie
e Differenzierung.
Differenz
orientierte
Postfach 1656 · 21606 Buxtehude
Fon (04161) 7 49 60-60 · Fax (04161) 7 49 60-50
info@aol-verlag.de · www.aol-verlag.de
Redaktion: Kristin Schimpf
Layout/Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH,
Bayreuth
Illustrationen: Sandra Schmidt
Coverabbildung: © Bernd Leitner – Fotolia.com
Bestellnr.: 8151DA1
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