číslo 3 - Obchodní akademie

Na úvod
Milí čtenáři,
letní sezóna již začala. Ano, sice je ještě jaro, tedy podle kalendáře, ale pohled
z okna či na zpocená trika v našich skříních mluví za vše. Léto nám už několik
let po sobě dokazuje, že má, buď slušně řečeno, nepořádek ve svém
harmonogramu, a přišlo o nějaký ten termín dříve, nebo si jaro sbalilo všech
svých pět švestek a celému tomuhle systému zamávalo adios, ať už to znamená
cokoliv.
I přes ty horké dny si pro vás 2. B připravila květnové číslo školního
časopisu Mates. Všichni jsme se snažili a vypotili ze sebe to nejlepší (:p), a
proto si válení na sluníčku můžete zpestřit křížovkou, kterou si budete luštit při
pochutnávání na upečené masové bábovce, jejíž recept zde též najdete.
OBSAH:
Reportáž z EBG
Šance prosadit se
Záhady ve světě – Černobyl
Záhady ve světě – Plum Island
Exkurze – Osvětim a Krakow
Exkurze – Sběrný dvůr Třinec
Studenti čtou a píší noviny
Nejoblíbenější seriály současnosti
Co je to golf?
Těšínský Majáles
Liga mistrů
Módní blázinec
Ach, ta móda
Počítač – přítel člověka?
Vtipy
Recepty
Umění stínů
Ekonomická křížovka
Zábava pro vás
Ekonomická křížovka – řešení
3
4
5
6
7
9
10
13
14
15
16
18
19
20
21
22
26
27
28
29
Reportáž z EBG
22. dubna. 2014 a dnešní den bude soutěžní. Je krásný slunečný den a my se právě
Jenacházíme
před budovou Základní školy Slovenská v Českém Těšíně, kde se koná
18. ročník soutěže fiktivních firem EBG. EBG je zkratka pro European Business
Game. Tuto soutěž pořádá naše obchodní akademie a je to regionální kolo. Právě
vstupujeme do třídy, kde se všechno bude odehrávat. Stoly pro porotce jsou
nachystané. Týmy ještě zkoušejí, zda funguje technika. Diváci jsou žáci druhého
ročníku Obchodní akademie a Ekonomického lycea naší školy. Poslední učitelé došli
a může se začít.
Nejdřív se představují porotci, většinou absolventi Obchodní akademie v Českém
Těšíně. Nejznámější porotkyní pro diváky je učitelka angličtiny Jana Poloková, která
bude hodnotit týmy v prezentaci v anglickém jazyce. Teď dochází na losování
pořadí. Pro diváky, kteří nechápou smysl téhle soutěže, mám lehké vysvětlení. Týmy
představují svoje nápady na fiktivní firmy porotcům a snaží se je přesvědčit, že jejich
nápad je ten nejlepší. Ukazují jim ekonomické a účetnické rozpoložení firmy. Pak
porotci udělují otázky ohledně firmy a ten, kdo porotce nadchne nejvíc, vyhrává.
Máme tu šest týmů a ten nejlepší pojede na finálové kolo do Itálie. V regionálním
kole soutěží pět týmů z Českého Těšína a jeden tým dojel až z Krnova. Týmy se
prezentují a vypadá to, že si daly na všem záležet. Už 3 týmy své prezentace
dokončily a teď čeká všechny pauza. Přestávka končí a na řadě jsou další týmy.
Poslední tým skončil prezentaci svého projektu a porotci se jdou poradit do zasedací
místnosti budovy. Dnes se budou vyhlašovat 2 ceny.
První cena bude udělena soutěžícím, které ocení diváci, výherci vyhrají drobné
cennosti. Druhá cena je ta hlavní, a to je zájezd do Itálie. Diváci dohlasovali a
přicházejí porotci s verdiktem. Slovo si bere ředitelka Obchodní akademie v Českém
Těšíně, Ing. Kristina Bončková. Po děkování porotcům a studentům, kteří vynaložili
hodně sil a udělali projekty, se dostáváme k hlavní cenně. Chvilka napětí.
Nejúspěšnější projekt je z dílny dívčího týmu z 3. A z Obchodní akademie v Českém
Těšíně. Jejich projekt se zaměřuje na zlepšení fyzické kondice. Velký potlesk diváků
je blahem pro uši vítězného týmu, který se podívá do Itálie. Gratulace ale patří všem
účinkujícím, kteří odvedli skvělou práci.
Jiří Tomeček
3
Šance prosadit se
Do tohoto čísla školního časopisu Mates jsme si připravily rozhovor s Mgr.
Martou Kukucz o projektu „Šance prosadit se“, která je do tohoto projektu
zapojena.
Jak škola na projekt přišla?
Návrh jsme dostali od naší absolventky Ing. Nogové. Paní ředitelka zajistila dotace.
Jak projekt funguje?
Žáci se zúčastní kurzu, který zahrnuje 2 hodiny výuky angličtiny týdně během celého
školního roku zcela zdarma. Týden před odjezdem do Anglie máme zajištěno ubytování
v Řece, kam přijedou rodilí mluvčí, aby se žáci rozmluvili a připravili se. Poté se na 3 týdny
odjíždí do Anglie.
Co budou žáci v Anglii dělat?
Během 3 týdnů žáci pracují ve firmách v Anglii, kam se dopravují sami. Musí si zajistit
jízdenky a celkově dopravu. Jezdí také na výlety po celé Anglii, například do Londýna.
Jakou práci budou žáci vykonávat?
Záleží opravdu na žácích, zda jsou komunikativní a na jaké úrovni jazyk ovládají. Mohou
pracovat kdekoliv. Hlavně je možnost změny práce, pokud ji nebudou zvládat. Je zde možnost
i změny ubytování, pokud nám rodina nějakým způsobem nevyhovuje, třeba má dotyčný
student alergii na kočky apod.
Jak dlouho pobyt trvá?
Tři týdny. Dva týdny v srpnu a jeden v září.
Jaká je cena?
Celý projekt je hrazen, takže je pro studenty zcela zdarma.
Kolik studentů se může dostat do Anglie?
Do kurzu se nám přihlásilo 40 žáků z 3. ročníků, ale nyní již kurz navštěvuje 15 žáků. Jelikož
prostředky pro ubytování máme jen pro 12 žáků, odjede jich jen 12, ale předběžného kurzu se
zúčastní 15 žáků.
Proč by se žáci měli v dalším školním roce přihlásit?
Je to velká motivace, protože žáci se během pobytu starají o sebe sami, dopravují se sami, jak
už bylo zmíněno. Je to velká zodpovědnost. Po celou dobu pobytu je přítomen pedagog, který
je připraven řešit jakékoliv problémy, pokud by nastaly.
Uplatníme nějak účast v kurzu v budoucnosti?
Žáci si vylepší angličtinu, vyzkouší si pobyt v cizině. Zúčastnění získají potvrzení
EUROPASS, který mohou uplatnit jako praxi v zahraničí v životopisech.
Paní profesorce děkujeme za rozhovor a velice užitečné informace. Určitě se
budeme chtít zúčastnit!
Nikola Lisztwanová, Tereza Bogaczová
4
Černobyl
Světoznámá havárie Černobylské elektrárny se stala 26. dubna 1986 v jaderné
elektrárně v ukrajinském Černobylu. Tehdy to byla ještě část Sovětského svazu.
Jedná se o nejhorší jadernou havárii v historii jaderné energetiky a jednu ze dvou
havárií stupně 7, tj. nejvyššího stupně podle mezinárodní stupnice jaderných událostí
INES (tou druhou je havárie elektrárny Fukušima I v Japonsku v březnu 2011).
Černobylská elektrárna je umístěna 2 km od města Pripjať a 18 km od města
Černobyl. Pripjať je také známé město nejen kvůli tomu, že zde žily rodiny
pracujících v Černobylské elektrárně, ale také se tam již mohou pořádat exkurze,
samozřejmě jen na některá místa, ale pokud podstoupíte řadu školení, mohou vás
vzít také přímo do elektrárny. Samozřejmě nesmí při tom chybět dozimetr (tj. přistroj
na měření dávkového ekvivalentu radioaktivity). Toto město je velmi zpustošené,
přezdívá se mu také “Největší město duchů”. Přesně tak, řekl jsem duchů, přeci
nikdy nevíte, zda existují a při takovém výbuchu mohlo vzniknout mnoho
zmutovaných lidí, kteří tam žijí dodnes, ale nikdo o nich neví, jelikož kráčet jen tak do
reaktoru je velmi nebezpečné, takže se mohou lehce před člověkem skrývat. Někteří
lidé tam žili ještě pár měsíců a let, nechtěli se stěhovat, většina místo opustila, ale
stále byli jedinci, kteří toto místo nechtěli opustit. Ještě dnes se rodí lidé s postižením
způsobeným genetickými mutacemi u lidí, kteří dostali dávku radioaktivity z této
havárie. Lidé v tamním městě měli jen pár minut na evakuaci, jestli vůbec, takže tam
po nich v panelácích a domech zbylo mnoho osobních věci, čímž myslím fotografie,
různá alba a mnoho dalšího. Je také o tom natočen film hororového vyznění
“Chernobyl Diaries” (Černobylské deníky).
Mě osobně toto město velmi fascinuje a velmi rád bych se tam vydal někdy na
exkurzi, proto tomuto místu dávám doporučení, především pro milovníky
záhad.
5
PLUM ISLAND
Místo vypadá velice pěkně, ale jen tak se tam nedostanete. Není nebezpečné kvůli
přízrakům nebo střežené kvůli pokladu, ale na vině je zcela něco jiného. Co je tento
kousek země, nacházející se 3 km severovýchodně od Long Islandu ve státě New
York, vlastně zač? Oficiálně tu má stát centrum pro výzkum zvířecích nemocí, ale
mnoho lidí se obává, že tomu tak není. Má jít o tajnou vládní laboratoř, která vyvíjí
biologické zbraně a kvůli tomu se stává časovanou bombou! Mají zde probíhat testy
nejen na zvířatech, ale i na lidech! Navíc je místo otevřené, poblíž jezdí trajekty a
nebylo by těžké na něj zaútočit. A i to mělo být v plánu. V roce 2008 byla zatčena
pákistánská teroristka, které se říká “Lady Al Qaeda”. Prý u sebe měla dokumenty,
které obsahovaly názvy příštích terčů. Včetně Plum Islandu…
V roce 1978 došlo k úniku virů. Byly to viry slintavky a kulhavky (co umějí tyto
epidemie, se ukázalo např. v Británii 2001, Číně 2006 nebo na Taiwanu 1997 musela být vybita spousta hospodářských zvířat. A navíc se do vody dostaly
kontaminované odpadní látky. V červenci 2008 bylo nalezeno tělo neznámého tvora,
které dostalo označení “Příšera z Montauku”. A není to jediné tělo, které bylo
nalezeno. V lednu 2010 bylo při pobřeží ostrova údajně nalezeno zmutované lidské
tělo, které mělo prodloužené prsty a 5 velkých děr v hlavě. O koho asi šlo?
Pravdu se asi nedozvíme, pokud se tam nevypravíme… A pokud bychom se tam
vůbec dostali. Co všechno asi vlády různých zemí tají?
Dominik Rusz, Jiří Drong
6
Exkurze
Osvětim
a
Krakow
–
nezapomenutelný zážitek
Dnes, 7. května, se my, studenti 2. ročníků, zúčastníme exkurze do Osvětimi, kde se nachází
bývalý koncentrační tábor, a do Krakowa. V 8 hodin ráno máme sraz na autobusovém
stanovišti v Českém Těšíně, kde se ještě počítáme a říkáme si poslední detaily. Konečně
přijíždí autobus, který začal studenty nabírat už ve Vendryni a v Třinci. Rychle si najdeme
místo a už vyrážíme na hodinovou jízdu po dálnici do Polska.
Cestu si užíváme, povídáme si s přáteli, posloucháme hudbu a svačíme. Když se objeví tabule
s nápisem „Osvětim“, všichni jsou hodně zvědaví na to, co nás tam čeká. Před vstupní
budovou do tábora je plno turistů různých národností: Češi, Poláci, Němci a překvapivě i
několik návštěvníků z Číny či Vietnamu, kdo ví.
Po chvilce čekání každý z nás dostává sluchátka, do kterých nám paní profesorka bude
tlumočit slova z polštiny. Teď nás čeká dvouhodinová prohlídka budov tábora a seznámení se
„životem“ tady nejen teď.
V budovách vidíme obrazy a různé dokumenty, seznamující nás s běžným dnem lidí, kteří zde
museli žít. Procházíme místy, kde za 2. světové války zahynulo více než 1,5 milionu lidí
z tehdy Němci okupované Evropy, především Židů. Díváme se na baráky, ve kterých tito
uvěznění lidé dožívali své životy, místa jejich nevýslovného utrpení. Vidíme autentické fotky,
které pořídili buď Němci sami, nebo tajně fotili vězni a zachovaly se jako memento pro
dnešek, jako např. přeživší děti, na kost vyhublé ženy (vážily pod 30 kg!), selekci Židů
v BIRKENAU – BŘEZINCE, fotografie vězněných mužů, žen i dětí a mnoho jiné
fotodokumentace.
Díváme se na vlasy, které vězňům stříhali při příjezdu do tábora (je zde vystaveno na dvě
tuny vlasů – původně při osvobození tábora tam bylo na hromadě přes 7 tun). Ve velkých
vitrínách vidíme za sklem také boty, protézy, kufry, nádobí, oblečení, brýle a jiné věci.
Zastavujeme se u popravčí zdi, kde bylo zastřeleno mnoho vězňů. U jednoho z baráků je
zachována šibenice, kde byli vězni věšeni a hned vedle je malé pódium, kde hrála táborová
hudba pro pobavení dozorců.
Procházíme kolem strážní věže a ostnatých, původně elektrickým proudem nabitých drátů.
Jdeme do míst, která jsou působivá svou ponurostí a umocňují stísněné pocity – dvě
zachované spalovací pece a plynová komora, kde zahynulo plynem ZYKLON B velké
množství lidí, procházíme kolem vily, kde bydlel velitel tohoto koncentračního tábora HESS.
Končíme prohlídku Osvětimi – AUSCHWITZ a odjíždíme autobusem do pobočného
koncentračního tábora BRZEZINKA – BIRKENAU, což je AUSWITZ II. a je jen 3 km od
Osvětimi.
Po exkurzi nás čeká ta příjemnější část dne, prohlídka Krakowa. Chodíme po náměstí a
prohlížíme si památky a na závěr, jako správné ženské, hned vyrážíme do nákupního centra.
Výlet jsem si moc užila, byl to poučný a moc krásný a zvláštní zážitek. Krakow je nádherný a
věřím, že jsem tam nebyla naposledy.
Petra Grocholová
7
PÁR FOTOGRAFIÍ Z OSVĚTIMI
8
Exkurze ve sběrném
dvoře Třinec
Je pátek 2. března a dnes se koná exkurze do sběrného dvora Nehlsen v Třinci. V 9
hodin ráno máme sraz na autobusové zastávce v Třinci na Tyrské. Odsud se
přesouváme před vstup do sběrného dvora, kde se setkáváme s naší průvodkyní. Je to
blonďatá dáma středního věku s vytříbeným vkusem v oblékání. Seznamuje nás
s obecnými informacemi o sběrném dvoře, jako je: den založení, funkce sběrného
dvora a podobné náležitosti. Výklad trvá poměrné dlouho, ale nikomu to nevadí,
protože je krásný slunečný den a všichni mají dobrou náladu. Aby ne, když se místo
učení jenom projdeme po sběrném dvoře, dozvíme se pár informací a poté se můžeme
odebrat domů.
Konečně víme několik podstatných informací, které se týkají sběrného dvora, a
vstupujeme dovnitř. Všude je plno budov s odpadky všeho druhu a různých
nákladních aut, bagrů a kamionů. Musíme si pospíšit, aby nás nepřejelo právě jedno
z těch obrovských a hrůzostrašných aut. První zastávkou je budova s kompostem.
Velmi to tady smrdí, všichni se drží za nosy a paní průvodkyně nepřestává mluvit. Na
přání mé i mých spolužáků se přesouváme na další zastávku naší exkurze. Zde vidíme
směs komunálního odpadu. V kontejnerech se povalují odpadky, které lidé běžně
vyhazují do odpadkových košů, ale i malé spotřebiče jako je lednice, televize či
mikrovlnná trouba.
Po půlhodinové chůzi zatuchlou smradlavou skládkou naše exkurze končí a my
odcházíme domů.
Kristýna Šedová
9
V minulém pololetí jsme psali příspěvky do Mladé
fronty DNES, redakce zveřejnila ve třech kolech
projektu
různá
témata.
Každý
jsme
napsali
minimálně 2 příspěvky, některé uvádíme i v našem
časopisu
Studenti čtou a píší noviny na téma:
Volby jako základ právního státu
Pro mě osobně jsou volby důležité, protože tihle lidé, co jsou jakoby „nad námi“ a mají „o
hodně práv více než my“ a různé výhody a rozhodují, kolik, kde a co budu platit či nakupovat,
podle mě určitě hodně ovlivňují můj život, i když to jakoby neustále nepociťuji. Někdy to
vypadá tak, jakby politici úplně zapomínali na to, že jsou voleni lidmi, proto by se měli na ně
ohlížet déle než jen první rok po svém zvolení. Osobně mi připadá, že by bylo dobře,
kdybychom měli větší právo zasahovat i do zákonů, které vydají politici, a většina lidí s jejich
rozhodnutím nesouhlasí. Ještě nemůžu volit, tudíž moc o tom nerozhoduji, a to mě mrzí.
Dále si myslím, že se změní jen jména lidí a stran, ale povaha lidí se nemění, lidé mají v sobě
chuť po moci, když mají peníze, roste jim ego a myslí jen na sebe. Pokud se lidé nezmění
nebo nepřijde politik, který nechce jít do politiky kvůli penězům, není šance, aby se měla líp i
ta nejspodnější vrstva obyvatelstva - čím více chudých, tím člověk, co má peníze, má větší
moc a roste mu ego a kdo se chce mít hůře, když se má líp než většina.
Hodně lidí na vše, včetně politiků, nadává a stěžují si - ale takoví jsou Češi - když jim někdo
bere a všimnou si toho, jsou strašně zlí a chamtiví, jenže kdyby byli oni na místech politiků,
tak jací by byli? Úplně stejní, možná ještě horší. Ať je člověk jakkoliv hodný nebo skromný,
tak tolik peněz a taková moc, co mají politici, musí ovlivnit každého. Někdy bych chtěl být na
jejich místě, abych zjistil, jestli jsem jiný než bývalí nebo dnešní politici.
Ladislav Molnár
Je učitel autoritou?
Jaký má být učitel, aby nebyl zlý, ale ani moc hodný? Tuto otázku si klade spousta lidí.
Podle mě je nejlepší učitel vyobrazen ve filmu Obecná škola - pan učitel Igor Hnízdo. Tvrdě
prosazuje pravidla, ale nebojí se uznat chybu a ukázat, že má city. Málokdo totiž dnes vidí v
učiteli člověka. Někteří jej berou jako osobu, co nemá žádné city, zájmy, známé nebo osobní
život celkově, někteří učitele berou dokonce i jako nepřítele, ale to proto, že i když ho vidí
každý den, skoro o něm nic nevědí. Málokdo ví, co zrovna prožívá, co dělal o víkendu, jakou
má rodinu, jak se dokáže bavit atd. Někteří učitelé mají autoritu, ale jsou velice nepříjemní,
jiní zase jsou příjemní, ale bez autority.
Ideální učitel by měl mít obojí - umět rozeznat situaci, kdy se může s žáky kamarádíčkovat a
kdy zas musí mluvit vážně. Proto si myslím, že by učitel neměl být jen kamarád, nebo velitel,
ale obojí v jednom.
Denisa Raszková
10
Moje škola, moje budoucnost!?
,,Studuji proto, protože mě to baví!“ To, je věta, kterou bych odpověděla každému, kdo by se
mě zeptal, proč studuji. Ano, ve skutečnosti mě fakt baví, nevadí mi se učit, zjišťovat nové
informace, ale ten, kdo umí číst mezi řádky, se dozví i několik informací navíc.
Pokud jste na ně ještě nepřišli, já vám je tedy napíšu:
Studuji proto, protože se ještě nechci postavit na své vlastní nohy. Nechci si, zatím, vydělávat
na své živobytí. Nejdříve si chci udělat maturitu a poté jít na vysokou, ale do té doby:
Chci, aby mě šatili, aby mi platili mé koníčky, aby mě sponzorovali. Nejsem lenivá, to ne,
vždyť sama chodím na brigády, abych si něco málo přivydělala, abych si přilepšila. Vím, jaké
to je si na sebe vydělat. Vím, kolik úsilí stojí vydělat si na nový mobil nebo značkové
oblečení. Ano, tohle je krutá pravda pro všechny rodiče, ale určitě s tím počítali, že je děti
budou vidět jako banku. Bohužel, nebo bohudík, je to tak.
Dominika Hojdyszová
Je učitel autoritou? Má být kamarádem nebo raději
velitelem?
V dnešní době by si každý učitel měl najít cestu ke svým studentům. Studenti by ale na
oplátku neměli dělat učitelům naschvály a dělat si z nich legraci.
Učitel by měl být vzorem pro studenty. Učitel by si měl své studenty od začátku získat na
svou stranu, ne proti sobě. Určitě se studentům bude v hodině dobře učit, pokud po nich
nebude učitel hlasitě křičet, když se jim něco nepovede. Právě učitel by měl být ten, kdo
učivo studentům vysvětlí, a neponíží je před celou třídu, že takovou lehkou záležitost
nevěděli. Často se stává, že učitele vůbec nezajímá, že studenti mají více předmětů a že se
nemůžou učit jen do toho jednoho. Učitelé by také neměli dělat nějaké rozdíly mezi studenty
a studentkami, například nadržovat oblíbeným studentům, také by se neměli dívat na povolání
rodičů, zda jsou inženýři, ministři, atd. (aby nebrali úplatky) ve prospěch studenta. Někteří
studenti nejsou až tak dobří, aby všemu v hodině porozuměli, proto by měl učitel dané téma
vysvětlit i vícekrát a studenti by se neměli bát na něco se zeptat, když něčemu nerozumí.
Pokud učitel vyvolá velký nátlak na studenta, který opravdu učivo nechápe, student se může
psychicky zhroutit a škola se mu zhnusí. Student se pak může ocitnout mezi nesprávnými
lidmi a začít chodit za školu, z tohoto důvodu ho pak můžou i vyloučit ze školy.
A proto si myslím, že studenti mají do školy chodit rádi, a ne s donucením nebo strachem, že
budou zase ponižování a utlačováni jinými studenty nebo učitelem.
Lucie Puczoková
11
Ctíme jiné kultury
Ctít jiné kultury bychom měli, ale jen do určité míry. Nemůže nikdo po nás chtít, abychom
nejedli vepřové, pokud to nenařizuje naše kultura. Ale ani my nemůžeme nařizovat někomu,
aby dělal to, co jeho kultura nebo náboženství nedovoluje.
Přizpůsobit se něčí kultuře je věc asi každého jednotlivce. Když bude někdo bydlet v cizině,
měl by dodržovat určité zásady a zvyky daného národa. Pomůže mu to lépe se začlenit do
dané společnosti. Ale totéž by měl dodržovat člověk, který se přistěhuje do naší země. Neměl
by se chovat tak, jak se choval předtím, měl by si zjistit tamní zvyky a tradice, než se někam
přestěhuje. Aby se nepřestěhoval tam, kde by nemohl dodržovat své tradice a pak by byl
nucen kvůli tomu porušit tamní zákony.
Michal Kajsar
Moje škola, moje budoucnost!? Je učitel autoritou? Má
být kamarádem nebo raději velitelem?
Učitel kamarádem, nebo snad velitelem? Tato otázka se mi dostala do rukou a opravdu jsem
nad ní začal přemýšlet. Námětem je to velmi zajímavé téma a určitě zaujalo mnoho lidí.
Vyslechl jsem si několik příběhů starších. V dávnější době, přibližně před padesáti lety, když
ještě naši rodiče a nynější učitelé chodili do školy, to bylo úplně jiné než v současné době. V
tehdejší době byli učitelé samozřejmě velikou autoritou a samozřejmě velitelem. No ano, jen
se zamyslete, v mnoha filmech z tehdejší doby můžeme vidět, jak jsou učitelé přísní a žáci
sedí v pozoru a pozorně poslouchají, co učitel povídá. Dokonce používal rákosku, když někdo
zlobil. Děti si mnohé nedovolily a byly disciplinované.
Kéž by se dalo totéž říci o dnešní době. Samozřejmě z mého hlediska by měl býti učitel jak
autoritou, tak kamarádem a také velitelem v jednom. Rozumím, určitě je to velmi těžké, ale
rád bych podotkl, že jsou učitelé, kteří si dokáží zjednat ve třídě řád, zřídit si respekt a také
býti kamarádem, ale to dokáže jen málo učitelů. Jsou také učitelé, kteří si zřídí respekt
písemnými pracemi, aneb daného zlobivce vyzkouší ústně u tabule. Nebo jsou také učitelé, již
vypráví dlouhé příběhy a dokáží zaujmout a přitom naučit děti, což je podle mého nejlepší,
opravdu si velmi rád poslechnu historky. Jsou zde ještě také učitelé, kteří jsou přísní a zřídí si
ve třídě disciplínu, jež může dopadat na děti v podobě stresu! Samozřejmě nesmím
zapomenout na učitele, kteří prostě dovypráví, co potřebují, a je jim jedno, zda děti řádí nebo
jsou hodné, prostě oznámí termín prověrky, a kdo umí, umí.
Samozřejmě z mého hlediska bych si představoval učitele, jenž je spravedlivý, přátelský a
vyrovnaný. Věřím, že pro učitele je velmi stresující něco ty duté hlavičky naučit, ale ve
většině případů to dopadne dobře!
Dominik Rusz
12
NEJOBLÍBENĚJŠÍ SERIÁLY
SOUČASNOSTI
Který je ten tvůj?
Doby, kdy v televizi vysílali Dynastii nebo Dallas, pamatují spíše ti starší spoluobčané. Celá
rodinka večer usedala k televizi a sledovala příběhy amerických magnátů se zatajeným
dechem. Za sebou máme i éru mýdlových oper a kýčovité romantiky. Jaké seriály frčí dnes?
Dodnes se smějeme tomu, že když u nás na vesnici dávali Esmeraldu, venku jste nenašli
živáčka. Byly to časy, kdy se díly nahrávaly na VHS, pokud to někdo nestihl včas domů. A
dnes? Je těžké si vybrat, na co se dívat dřív. Některé seriály se staly kultovními a hlášky z
nich se používají v běžném životě. Všechny díly jsou běžně dostupné online a některé velmi
oblíbené seriály televize opakují pořád dokola.
Kreslené rodinky si nás získaly. Mezi naprostou špičku mezi seriály můžeme bezesporu
zařadit Simpsonovy. Žlutá rodinka je s námi už přes dvacet let a pořád je populární. V
seriálu se vystřídalo nespočet známých tváří. Ačkoli byly postavy kreslené, propůjčily jim
hvězdy alespoň svůj hlas. Simpsonovi, jako kreslený seriál pro dospělé, mají v současné
době další úspěšné konkurenty: potrhlou rodinku Griffinových a kosmickou Futuramu.
Žebříček:
1. Simpsonovi
2. Teorie velkého třesku
3. Hra o trůn
4. Jak jsem poznal vaši matku
5. Přátelé
6. Futurama
7. Dr. House
8. Upíří deníky
9. Kravaťáci
10. Sběratelé kostí
A existuje mnoho dalších seriálů, každý je
jiný, a proto tu možná nenajdete ten svůj
oblíbený.
Denisa Raszková, Michaela Szotkowská
13
CO JE TO GOLF?
Golf je venkovní sport, ve kterém samostatný hráč (případně malá skupinka)
hraje malým golfovým míčkem do jamky. Používá při tom různé hole, kterých
může mít maximálně 14. Pravidla golfu definují, že hra spočívá v tom, že
hráč musí míček dostat z odpaliště do jamky na co nejnižší počet ran.
Přestože byl golf považován za hru pro elitu, v současné době získává širokou
popularitu a počet hráčů po celém světě stále roste. Jak je známo, golf vznikl
ve Skotsku. Po 112 letech se golf vrací do letních olympijských her. Golfové
hřiště se skládá z 9 nebo 18 jamek, ale hráč při turnaji musí odehrát 18
jamek. Pokud se tedy hřiště skládá z 9 jamek, jde se hřiště 2x. Na hřištích se
také mohou vyskytovat různé překážky, např. bunker (tj. písek), voda, out
atd. Tyto překážky nám mohou velice zkomplikovat hru trestnými ranami.
Každá jamka má svůj par. Existuje par 3,4,5 a každá je jinak dlouhá. Když
hráč zahraje 4 rány na paru 4, označuje se to tedy jako par.
Chtěla jsem vám trochu přiblížit, o čem vlastně golf je, a doufám, že vás
tento sport aspoň trošku zaujal.
Klára Kaminská
14
TĚŠÍNSKÝ MAJÁLES
Je 30. dubna 2014, nacházíme se v Českém Těšíně, kde se koná jako každým rokem Majáles.
Pro ty, kteří nevědí, oč jde, Majáles se dá jinak nazvat jako oslava maturantů, že došli do
čtvrtého ročníku střední školy a také oslava příchodu máje a krásných školních let.
Průvod začíná u Těšínského gymnázia na Frýdecké ulici. Studenti prochází celým Českým
Těšínem a končí na náměstí ČSA, kde je postaveno pódium pro vystoupení studentů ze všech
středních škol. Celým programem provází kašpárek, který účinkuje také v Těšínském divadle.
Mezi prvními čísly se představují hraná čísla. Poté přichází chlapci z kroužku Parkour
Gravity Defeaters, kteří předvádějí zajímavé skoky, salta a podobně. Po jejich vystoupení se
připravují střední školy, nejdříve všechny zaujmou zpěváci a skupiny z Gymnázia. Dále
předvádí své vystoupení studenti českotěšínské Obchodní akademie, diváky okouzlí svými
tanci a vynikající zpěvačkou. Poslední studenti reprezentují Albrechtovu střední školu také se
zpěváky. Na konci hlavního programu oznamuje organizátor Majálesu večerní program
v Džupli, kde zpěváci a amatérské kapely znovu předvedou své dovednosti. Také všechny zve
na další večerní program v klubu Bagsy, kde se uskuteční diskotéka jako závěr Majálesu.
Studenti si Majáles velice užili, nejenom tím, že se „vyfešákovali“ do různých kostýmů, ale
oddechli si od školy a přípravy k maturitě. Letošním maturantům přejeme u maturity hodně
štěstí!
Nikola Lisztwanová, Tereza Bogaczová
15
Liga mistrů
24. května 2014 se v portugalském hlavním městě Lisabon přepisovala historie Ligy mistrů.
Mezi sebou se utkaly dva týmu z Madridu. Byly to týmy Real Madrid a Atletico Madrid.
Tento zápas byl pro oba týmy takové velké derby. V lize skončilo lépe Atletico, které bylo po
skvělé sezóně první. Real skončil třetí a udržel si vstup do milionářské soutěže. Další věcí je,
že týmy mohly získat double. Bílý balet, který vyhrál Španělský pohár, by po zisku ušaté
trofeje získal double. Atletico zvítězilo v lize a zisk trofeje v Lize mistrů by pro ně byl
skvělým zakončením sezóny. A pro Real Madrid byl tenhle zápas speciální, protože by získal
už desátou trofej v soutěži. Žádný tým nemá tolik finálových výher jako Real Madrid. Cesty
do finále pro oba celky byly odlišné.
Real Madrid svým excelentním výkonem zničil předchozího výherce soutěže Bayern
Mnichov. Atletico prošlo přes Chelsea, kde chyběla opora v bráně, Petr Čech. Finálový zápas
byl také nesmírně důležitý pro pár hráčů na obou stranách. Největší hvězdou Realu Madrid je
bezpochybně Cristiano Ronaldo, který překonal rekord svého největšího rivala Messiho.
Ronaldo dokázal vstřelit gól každému soupeři, proti kterému hrál. Jeho bilance před finále
byla 16 branek. V Atleticu museli řešit problém, který je postihl v posledním zápase v La lize.
Zranění nejlepšího střelce Diega Costy a dalším zraněným byl obávaný Ardan Turan.
16
Večer nastal a v Lisabonu začínalo Madridské derby o krále Evropy. Oba týmy nastoupily v
nesmírně silných sestavách. V sestavě Atl. Madrid chyběl Turan, který nestihl doléčit
svá zranění. Obávaný Costa se nakonec objevil na trávníku.
Znělka zazněla, kapitáni si podali ruce a nizozemský rozhodčí mohl utkání začít.
V úvodních minutách se hrál opatrný fotbal. Nikdo nechtěl udělat chybu, která by
znamenala brzké vstřelení gólu. Míč měli na svých kopačkách více hráči Bílého
baletu. Nastala 9. minuta a trenér Atletica Diego Simeone musel řešit vážný problém.
Důležitý Diego Costa podcenil své zranění a musel odejít ze hřiště, kde ho nahradil
Adrian. 30 minut uběhlo a na hřišti převládali hráči Realu. Více drželi míč, nahrávky
měli přesnější, ale žádná velká šance zatím nebyla.
Atletico v posledních letech zdokonalilo obranu a je těžké se přes ni dostat. První velká šance
nastala v 28. minutě, kde mohl proměnit přímý kop Ronaldo, ale jeho střelu chytil gólman
Courtois. Real pořád držel míč na nohou a v 32. minutě se Bale rozhodl, že to vezme sám na
sebe a došel až na vápno, ale jeho střela neměla s přesností nic společného. V 36. minutě se
k rohovému praporku dostal hráč Atletika. Odcentroval a hráči Realu odhlavičkovali pouze na
šestnáctku, kde čekal Juanfran, který hlavičkoval zpátky do vápna, kde v důrazu vyhrál Godin
a překoval Ikera Casillase, který špatně vyběhl proti balónu. Atletico se dostala do vedení 1:0.
První poločas už nenabídl nic důležitého.
Do druhého poločasu vstoupili lépe hráči Atletica, ale vstřelit další gól se jim nedařilo. Další
hrozbou pro gólmana Courtoisa byl další přímý kop Ronaldo. Ten svůj druhý pokus zkoušel
vzduchem, ale brankář vyrazil na roh. Trenér Realu Carlo Ancelotti se v 59. minutě rozhodl
pro dvojité střídání. Do hry nastoupil Španěl Isco a Brazilec Marcelo. Tito hráči jsou víc
útočně aktivní, což mělo za účel podpořit útok a vstřelit vyrovnávající branku. Hra se
odehrávala na polovině Atletica, kde měli neustále balón hráči Bílého baletu. Tlak na bránu
Atletica byl stále větší a větší, a to vyústilo v nebezpečnou šanci, kde se objevil Ronaldo,
který nehraje svůj povedený zápas. Ronaldo dostal přesnou přihrávku na hlavu, ale střela
hlavou neohrozila bránu. Po pár minutách se znova Real Madrid dostal do šance, kde Bale
ukázal svou rychlost, pláchl obránci, ale trefil spíš trávník než míč. Po šanci se diváci dočkali
dalšího střídání na straně Realu a do hry nastoupil Morata. Atletico se taky dočkalo střídání a
to v 83. minutě a do zápasu se podíval Alderweireld. Už to vypadalo, že Atletico své tažení
v Lize mistrů zakončí vítězstvím, ale nastala 93. minuta a roh bude odehrávat hráč Realu
Modrič. Odcentroval a na míč si naskočil bravurně stoper Ramos a tím poslal zápas do
prodloužení. Na hráčích už 90 minut bylo znát, ale Bílý balet jakoby po gólu našel zdroj další
energie a tím přidal na svých výkonech. První půle prodloužení nenabídla žádné gólové akce.
Ve 110. minutě přišel skalp pro hráče Atletika. Di Mária vystřelil na gólmana, který střelu
vykryl do vzduchu, ale tam číhal před brankou Bale, který umístil míč do levého
růžku. Tento gól byl pro hráče Realu důležitý, protože začali více hrát a Atletico už
jenom se usilovalo k bránění a odkopávání. Zbývaly poslední 2 minuty do ukončení
zápasu, ale Real pokračoval v nesmírném tlaku a to zapříčinilo další gól do sítě
Atletika. Krásnou individuální akci zakončil obránce Marcelo. Hráči Atletika už se
modlili, aby rozhodčí zapískal konec, ale další ránu přidal Ronaldo. Ve vápně byl
faulovaný a míč si postavil k pokutovému kopu. Nezklamal a přesnou ránou završil
zápas. Jeho neskutečná bilance dovršila 17 branek za celou soutěž a zapsal do
historie.
Oslavy byly namístě. Real Madrid odehrál skvělý ročník v Lize mistrů a zaslouženě
vyhrál finále. Hráči Atletika mají také velké uznání, kam až došli. Byl to nádherný zápas, kde
padlo 5 gólů. Real Madrid může slavit svůj jubilejní 10. titul v milionářské soutěži.
Jiří Tomeček
17
Módní blázinec
V dnešním světě se dá očekávat už asi všechno. Pokrok je k nezastavení a nové
věci budou stále přibývat a peníze ubývat. Především se vše odehrává v módě.
Nemyslím tím pouze módu oblékání, ale také elektronickou. Návrháři vymýšlejí stále
novější a bláznivější typy oblečení, které otřásají světem.
Ve světě je mnoho typů lidí. Některým je absolutně fuk, co si obléknou nebo jak
vyzdobený mají zrovna mobil, jestli vůbec nějaký mají. Poté zde máme lidi, kteří se
oblékají podle toho, co se jim líbí nebo se snaží alespoň sladit barvy, no v některých
případech se cítím jako auto mezi semafory. Nakonec nám zbyli módní fanatici, věřte
mi, ti by pro poslední módu i zabili. V naší republice takových lidí moc není, zatímco
v Americe jich je hromada. Myslím, že takoví lidé ani nespí. Pořád vyhledávají
poslední módu, ti musí mít určitě veliké kruhy pod očima, no jo, tak proto tolik makeupu! Jednou jsem se procházel v USA v ulicích New Yorku a pozoroval lidi. Opravdu
jsem tam viděl všechny typy lidí, které jsem vyjmenoval. Ale na jedny jsem přeci jen
zapomněl, no přeci na “nepatřičné” lidi. Tito lidé jsou pravým opakem módních
fanatiků. Ti by si vzali klidně oblek a k tomu čepičku s vrtulkou a vyšli by do
společnosti.
Móda je opravdu prevít. Působí na některé jedince opravdu negativně. Z filmů
můžeme například znát, že se někteří lidé, bohužel i někteří zaměstnavatelé, dívají
na to, jak se oblékáte a dokonce vás podle toho i soudí. Nemyslím tím u soudu, jen v
hlavě. Díky bohu, že je takových lidí na světě málo. Samozřejmě, že tak trochu záleží
na tom, jak se člověk obléká, přece jen nenaverbujeme do kanceláře nějakého
člověka, který vypadá jak bezdomovec. Tím se nesnažím být zaujatý vůči
bezdomovcům, je mnoho způsobů, jak se jím stát, ale ve většině případů si to zavinili
sami. To jsem trochu odběhl od tématu. Někteří lidé jsou až takoví blázni, že za
oblečení utratí více peněz než za jídlo nebo další věci potřebné pro život člověka,
doufám, že mají alespoň toaletní papír. Už ve filmech můžeme vidět většinou u dívek
ve věku od patnácti let, jak běhají až třikrát týdně po obchodech a po sekáčích. Když
to berou jako zábavu, je to fajn, ale když to dosáhne až fanatismu, je z toho opravdu
mela.
Já si myslím, že nejideálnější je být typem člověka, který si obléká to, co se mu líbí.
Když to ještě dobře zkombinuje, nebude vypadat ani jako semafor a ani jako blázen.
Tato cesta je nejlepší. Slaďte své oblečení, nepřežeňte to s doplňky ani s barvami a
budete vypadat jako sebejistý člověk na svém místě.
Dominik Rusz
18
Ach, ta móda!
Ty tam jsou časy, kdy odhalená paže či vykukující kotník byl považován za společenskou
nevkusnost, hraničící dokonce i s „erotickým harašením“, jež dostávalo do kolen všechny
kolem jdoucí muže. Děvčata, již se takto oblékla, měla zaručený mravní poklesek ve
společnosti, neboť jejich oděv byl probírán mezi, a nejen starším, obyvatelstvem a drby se
jen rozšířily dále. Samozřejmě, že se našlo jen pár výjimek, jež vybočovaly z obyčejného
zajetého dresscodu a odhalovaly se dobrovolně. Ty pak buď můžeme považovat za módní
průkopnice, nebo za součást jiné společnosti(ehm...)
Tato extempore se však objevují v každé době. Nevím, zdali jste si toho všimli, pokud ovšem
nevnímáte slepě, co se kolem vás děje, ale poslední dobou se, hlavně v šoubyznysu, rozmáhá
trend - čím více kůže ukážeš, tím více in jsi, který se rozšířil v Americe (Kde jinde lidé chodí na
tak skvělé nápady než tam?)
Za průkopkyni tohoto stylu by se dala považovat Madona. Rebelka ze slušné katolické rodiny,
která už dál nechtěla být slušná. Chtěla být slavná a pro slávu, jak je zřejmé, lidé udělají
cokoliv. Proto utekla z domu a vydala svou první desku. A aby se proslavila ještě více, na
svých koncertech takřka rvala objem svého hrudníku do špičatých podprsenek a její
vystoupení spíše připomínalo vyvolávání Ďábla.
V Madoně se zhlédla další umělkyně, a to bývalá Disney hvězda Miley Cyrus. Proslavila se
hlavně svou životní rolí Hannah Montany. Bohužel lidé si Miley „zaškatulkovali“ jako slušnou
dívku s dlouhými hnědými vlasy a úsměvem od ucha k uchu. A to byl kámen úrazu. Proto si
nechala své dlouhé kadeře zkrátit a nabarvit na blond, zhubla a začala takřka nezřízeně řádit.
Natočila videa, kde kouří marihuanu, ukazuje nevyhovující obsah, který není určen pro děti a
vyplazuje svůj legendární jazyk. Nezpívá špatně, ale její vystoupení vypadá jako z
vykřičeného domu. Není divu, že rodiče dospívajících dětí podepisují proti ní petice. Ale už to
aspoň není ta malá Hannah.
Vážně, doba se mění, ale díky těmto umělkyním mladé dívky i chlapci považují něco
takového za normální. Svlékat se na veřejnosti ale přece není normální. Opravdu se bojím
toho dne, kdy přijdu domů a uvidím svou malou desetiletou dceru v podprsence, sukni a na
pěticentimetrových podpatcích tancovat v obývacím pokoji, protože to odkoukala od Miley,
a protože je tohle teď normální!
Dominika Hojdyszová
19
Počítač – přítel člověka?
V dnešní době má počítač doma snad každý. Je to dobře, nebo snad špatně? Počítač je
zdrojem informací, někdy dobrých, ale někdy i těch špatných. Počítač může být prostředkem
pro spřátelení i pro šikanu. Tento stroj nám může zjednodušit, ale i zkomplikovat život. Záleží
jen na nás, jak s ním budeme pracovat a jestli mu dovolíme náš život zkomplikovat.
Dneska už skoro nikdo nečte knihy, všechno najde v počítači na internetu. No jo, ale co
knihovny? Vždyť když všechno najdeme na internetu, proč bychom potom chodili do
knihoven? To nemluvím o tom, co teprve knihkupectví. Schválně, kdy jste si naposledy
koupili nějakou knihu? Knihkupce už asi převážně živí studenti, kteří si musí kupovat
učebnice.
V počítači najdeme také i jiné informace. Třeba co se stalo a děje ve světě. Je tenhle druh
informací vždy pravdivý? Ten, kdo už dnes nekupuje noviny, se vše doví na internetu.
Nemusí tedy jít do obchodu a pak s sebou zpět tahat štos papírů s informacemi. V pohodlí
domova si sedne k počítači a vše, co ho zajímá, si tam jednoduše najde a přečte.
A co takhle sociální sítě? Je to velmi komunikativní druh stránek na internetu, kde najdeme
snad všechny lidi. Můžeme se také dovědět informace o lidech na sociálních sítích, ovšem jen
ty, které tam sami napíší. Spousta lidí tráví hodně času na sociálních sítích. Je to správné? No,
zdravé to určitě není. Lidé potom trpí nespavostí, skoliózou páteře i vadou zraku. To vše jen
proto, že sedí nesprávně na židli a pořád koukají do monitoru. K čemu je člověku třeba tisíc
přátel na facebooku, když spoustu z nich třeba vůbec neviděl? Díky tomu, že existují sociální
sítě, si už lidé vůbec neuvědomují, které věci by se bez problémů publikovat mohly a které by
se neměly. Pak není divu, že můžeme na sociální síti najít třeba fotku dívky téměř nahé.
K čemu nám je tisíc přátel na sociální síti, když ve skutečném životě nemáme skoro nikoho?
Mladí lidé sedí většinu času u počítače a nemají pak čas na své skutečné přátele. To většinou
vede k tomu, že o ně přijdeme. Pokud přijdeme o své skutečné přátele, kdo nás pak bude
rozesmívat, když nám bude do pláče? A kdo s námi bude zažívat krásné chvíle? Počítač?
Počítač si s sebou nemůžeme vzít třeba k moři a užívat si společně vody. Nemůžeme si
s počítačem venku zahrát fotbal. Otázkou tedy je: je počítač náš přítel, nebo spíš nepřítel,
kvůli kterému přicházíme o své přátele?
Pro mě je počítač přítel, ale jen s mírou. Nic se nemá přehánět. Upřednostňuji komunikaci
„face to face“. Své skutečné přátele mám mnohem radši a žádný počítač nás nemůže rozdělit.
Mí přátelé pro mě mají o hodně větší cenu. A jak to máte vy? Dovolíte, aby stroj rozdělil vás
a vaše přátelé?
Diana Lukáčová
20
VTIPY
Přijde Pepíček domů a povídá:
"Mami, představ si, že jsem dostal
jedničku z fyziky.
Máma: "Opravdu?"
Pepíček: "Nee, jen si to představ."
Blondýnka se ráno probudí a
vyděšeně křičí:
"Pane Bože, já nevidím!"
Potom otevře oči a říká: "Jo, aha."
Víte, proč blondýna má na břiše
brýle?
Protože zjistila, že má slepé střevo.
Recepty
MUFFINY
Ingredience:
1 ks vejce
1 balíček prášku do pečiva
0,5 hrnku oleje
2 hrnky polohrubé mouky
1 hrnek mléka
1 hrnek cukru
1 balíček vanilkového cukru
Postup přípravy receptu na muffiny:
V míse vyšleháme cukr, vanilkový cukr a vejce. Přidáme olej, přilijeme mléko a promícháme.
Potom přidáme prosátou mouku a prášek do pečiva. Nakonec plníme košíčky na muffiny skoro
do plna.
Do těsta můžeme přidat kousky čokolády, ořechy, rozinky, marmeládu nebo přidáme lžíci kakaa
nebo nastrouhanou kůru z citronu. Pokud nemáte formu na muffiny, můžete použít 2 - 3 papírové
košíčky v sobě, aby vám těsto v troubě nevyteklo.
Muffiny pečeme 25 - 30 minut při 150 °C
Andrea Klosková, Denisa Cieslarová
21
VANILKOVÉ TYČINKY
SUROVINY:
30 dkg hladké mouky
25 dkg másla nebo hery
6 lžic bílého přírodního vína
vanilkový cukr na obalení
POSTUP:
Na vál prosejeme 30 dkg mouky, rozsekáme do ní
máslo, přidáme víno a zpracujeme v tužší těsto. Hotové těsto necháme asi
30 minut v chladničce odpočinout. Odpočaté těsto lehce vyválíme na vále
poprášeném moukou na plát tlustý asi 4 mm, z kterého vykrajujeme asi 5
cm dlouhé a 1 cm široké tyčinky a klademe je na tukem potřený a moukou
vysypaný plech. Tyčinky pečeme v předehřáté troubě asi 10 až 12 minut.
Upečené tyčinky ihned vyndáme z plechu a ještě horké obalujeme
v moučkovém cukru promíchaném s vanilkovým cukrem podle chuti. Pak
už stačí jen počkat, až tyčinky vychladnou a můžou se sníst.
SKOŘICOVÉ VĚNEČKY
SUROVINY:
18 dkg másla
18 dkg hladké mouky
18 dkg cukru
1 vejce
1 žloutek
špetka skořice
1 lžička rumu
POSTUP:
Na vále zpracujeme rozdrobené máslo, mouku, cukr s vejcem a žloutkem.
Těsto ochutíme skořicí, rumem a jemně nastrouhanou citrónovou kůrou.
Husté, hladké těsto necháme chvíli odpočinout, pak je tence vyválíme a
formičkou vykrajujeme věnečky. Dáme je na máslem potřený a moukou
vysypaný plech, potřeme je vejcem a po okraji můžeme věnečky posypat
jemně nasekaným kandovaným ovocem. Věnečky zvolna upečeme
v předehřáté troubě.
22
MINI VĚNEČKY
SUROVINY:
TĚSTO:
1 sklenice oleje
6 vajec
2 sklenice vody
250 g hladké mouky
KRÉM:
750 ml mléka
3 vanilkové pudinky
2 vanilky (nebo vanilkový cukr)
1 lžíce rumu
200 g moučkového cukru
175 g másla
POSTUP – TĚSTO:
Olej a vodu necháme projít varem a vmícháme mouku. Do vychladlé směsi
zamícháme 6 vajec. Z těsta nastříkáme na plech s pečícím papírem věnečky
a pečeme při 250C° asi 10 minut. Po upečení dáme vychladnout. Vychladlé
je rozkrojíme vodorovně a naplníme krémem, který si připravíme během
chladnutí.
POSTUP – KRÉM:
Mléko a pudinky uvaříme na kaši, přistrouháme vanilku (popřípadě
přidáme vanilkový cukr) a necháme zchladnout.
Zvlášť utřeme cukr a tuk, postupně vmícháme zchladlou kaši a dochutíme
rumem.
Poté už stačí jen naplnit věnečky krémem a podáváme (můžou se na
povrchu posypat moučkovým cukrem).
Lukáčová Diana
23
Prošívaná deka
Suroviny:
Těsto:







4 vejce
1 hrnek cukru krupice
2 hrnky polohrubé mouky
2 lžíce kakaa
1 sáček vanilkového cukru
1 sáček prášku do pečiva
½ hrnku slunečnicového oleje
Tvarohová náplň:
 1 vejce,
 3 lžíce cukru krupice
 2 polotučné tvarohy
 ½ sáčku vanilkového pudinku
 3 lžíce mléka
Postup:
Těsto:
Žloutky utřeme s cukrem, mouku promícháme s kakaem, vanilkovým cukrem a
práškem do pečiva. Postupně zašleháme do žloutkového krému, spolu s olejem a ½
hrnkem vlažné vody. Potom ušleháme sníh ze 4 bílků a opatrně přidáme.
Náplň:
Tvaroh rozmícháme s vajíčkem, cukrem a pudinkem. Podle potřeby přidáme
mléko. Takto ochuceným tvarohem zdobíme křížem krážem těsto. Pečeme na 180°
asi 35 minut.
Sabina Borovská, Adéla Hradecká
24
RECEPTY NAŠÍ KUCHYNĚ
Nemáte rádi sladké? Nevadí, máme pro vás
MASOVOU - BÁBOVKU-HANKU 
Základní ingredience:
Kuřecí maso
Sýr (nastrouhaný)
Anglická slanina
Vejce
Různé salámy
Sůl, pepř, příp. koření jaké máte rádi
Pažitka
Apod.
Postup:
1. Do formy na bábovku vložíme pečící
papír.
2. Naskládáme osolené a popepřené maso (nejlépe kuřecí).
3. Na to naskládáme samé dobroty: vejce, sýr, salám, šnytlík, nezapomeň na
slaninku, aby to nebylo „suché“ a bylo to „a la bůček lajt“ 
4. Uzavři masíčkem a zalij vejcem.
5. Šup do trouby na cca 1,5 hodiny při 250-ti stupních peč.
Fantazii a chutím se meze nekladou!
Přejeme dobrou chuť.
Dominika Hojdyszová a Karolína Kantorová
25
Každý z nás má nějaké své koníčky, kterým rádi věnujeme svůj volný čas, ke kterým se
rádi vracíme. Koníček tohoto muže se však liší od těch „běžných“, protože si takzvaně
„hraje“ se stíny.
Larry Kagan, tvůrce těchto nevšedních kreací, vytváří svá díla pomocí
ocelových drátků, které spojuje tak, aby výsledná socha vrhala
realistický stín něčeho úplně jiného. Spolupracuje se světlem, které
pokud je dobře nastavené, tak chuchvalec drátků může vrhat třeba
stín letadla, psa, nebo dokonce basketbalisty.
Abychom však mohli jeho díla pochopit, musíme se dívat pozorně, tedy
s dobrým světlem. 
26
Aneta Heczková
EKONOMICKÁ KŘÍŽOVKA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
1.-Co je výplatou práce?
2. -Doporučování, nejčastěji pomocí prostředků jako inzerce, plakáty, film, reklamní předměty či akce apod.
3. -Když firma přijme méně zaměstnanců, než kolik jich žádá, v práci nastává …
4. -Kdo pohledává práci na trhu?
5. -Systém přepravy a zásobování se nazývá …
6. -Věda o tom, jak lidé a společnost volí s použitím peněz a jak využívají neomezené výrobní zdroje.
7. -Proces řízení, jehož výsledkem je předvídání, poznávání, ovlivňování a uspokojení potřeb zákazníka je …
8. -Cílem této vědy je dosáhnout přizpůsobení prac. podmínek výkonnostním možnostem člověka.
9. - Která křivka má značku "S" ?
10. -Jak se odborně nazývá doprava zboží ke spotřebiteli?
Tajenka: _________________________________________________
Lucie Moldrzyková, Tomáš Bocek
27
Zábava
pro vás
Ve školce si povídají tři chlapečci o
tom, jak přišli na svět.
"Mne přinesl čáp," svěřuje se první.
"Mne zase vrána," objasňuje tajemství
svého zrození druhý.
"Hmm, my jsme chudí," pokrčí rameny
třetí. "Náš táta si všechno
musí udělat sám."
V počítačovém obchodě. "Dejte mi tenhle nejlevnější case, k tomu
co nejlevnější mainbord, nějaký laciný procesor a nejlevnější
harddisk."
Všechno mu nachystali a nahoru položili krabičku prezervativů.
"Co to má znamenat?" "To je pozornost podniku pro takové
zákazníky, jako jste vy, abyste se nemnožili!"
Tati, přeložili mě do zvláštní školy. Výborně synku,
když na to máš, tak studuj.
Co řekne slepec, když mu
podáte struhadlo?
"Sakra, tak tohle nepřečtu."
Jdou čtyři a nesou rakev, co je
to??
Bylo nás pět!
Co je absolutní tloušťka?
Když vylezete v plavkách na
pláž, aktivisté Greenpeace
vás hned začnou tlačit zpátky
do moře.
28
EKONOMICKÁ KŘÍŽOVKA ŘEŠENÍ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
P
R
O
L
D
I
P
Z
O
S
M
A
N
A
G
E
M
E
N
T
Z
G
E
M
I
K
A
R
A
R
D
A
Z
Ě
S
O
R
G
B
I
A
C
A
S
T
N
K
O
Í
B
E
M
T
I
O
E
N
D
U
Ě
N
K
M
T
O
K
C
S
A
A
I
I
M
A
E
T
V
N
A
K
N
I
A
G
E
A
T
N
E
O
L
S
T
1.-Co je výplatou práce?
2. -Doporučování, nejčastěji pomocí prostředků jako inzerce, plakáty, film, reklamní předměty či
akce apod.
3. -Když firma přijme méně zaměstnanců, než kolik jich žádá, v práci nastává …
4. -Kdo pohledává práci na trhu?
5. -Systém přepravy a zásobování se nazývá …
6. -Věda o tom, jak lidé a společnost volí s použitím peněz a jak využívají neomezené výrobní zdroje.
7. -Proces řízení, jehož výsledkem je předvídání, poznávání, ovlivňování a uspokojení potřeb
zákazníka je …
8. -Cílem této vědy je dosáhnout přizpůsobení prac. podmínek výkonnostním možnostem člověka.
9. - Která křivka má značku "S" ?
10. -Jak se odborně nazývá doprava zboží ke spotřebiteli?
TAJENKA: Management
29