DP_RDEN 2013 v.finale _Enregistré

DOSSIER DE PRESSE
RENCONTRE DEFENSE / EDUCATION NATIONALE
Lycée de l’Aa à Saint-Omer
Omer – Le 11 avril 2013
I. Le programme de la journée
II. Présentation des lycées participants
III. L’académie et le département du Pas-de-Calais
Pas
en chiffres
IV. L’éducation à la défense
V. Présentation des unités et organismes de défense et de sécurité
Contacts presse
Défense :
Lieutenant-colonel
colonel CIAN Daniel
Tel. 03 21 60 99 01 ou 06 32 64 46 66
daniel.cian@intradef.gouv.fr
Rectorat de l’académie de Lille :
Fabienne LEMAITRE
Tel. 03 20 15 60 14 ou 06 86 78 49 53
fabienne.lemaitre3@ac-lille.fr
lille.fr
I.
Le programme de la journée (9h – 16h30)
· Ateliers de rencontre à l’attention des élèves et des enseignants
· Présentations dynamiques :
- peloton cynotechnique de Sissonne
- musique des forces terrestres de LILLE
- commandos de la BA 103
· Présentations statiques :
- stands d’information,
- présentation de matériels,
- exposition sur la citoyenneté
· Journée Défense et Citoyenneté (JDC exceptionnelle)
9h - 10h20 : Ateliers ou stands et présentations dynamiques
10h30 – 11h40 : Stands et présentations dynamiques ou ateliers
13h45 - 14h55 : Ateliers ou stands et présentations dynamiques
15h05 – 16h25 : Stands et présentations dynamiques ou ateliers
Thèmes des ateliers de rencontre
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L’armée française dans le monde : la France dans l’ONU et dans l’OTAN
L’armée française et l’humanitaire
Défense Nationale – son rôle, les nouvelles Missions
Militaires -Pompiers de Paris, pourquoi ce double engagement au service des citoyens ?
Le devoir de Mémoire – la leçon d’histoire
Citoyenneté / Défense – être acteur de la Défense (de la Révolution à nos jours)
La défense de l’Europe – rôle et place
Place des femmes dans la Défense
S’engager dans l’Armée – Quels emplois pour quelle Armée ?
Développement durable et Armée
L’implication de la jeunesse actuelle dans la Défense (JDC-Réserve)
Les stands
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La Musique des Forces Terrestres
Le centre d’information et de recrutement des forces armées (CIRFA) - Armée de l’air de Lille
Le 501e Régiment de chars de combat de Mourmelon
Le centre d’information et de recrutement des forces armées (CIRFA) - Armée de Terre de
Dunkerque
Le 41e Régiment de Transmissions de Douai
Le Poste d’Information de la Légion Etrangère de Lille
Le Service de Santé des Armées
Le Dauphin de Service Public du Touquet – Flottille 35 F
L’association régionale des auditeurs de l’institut des hautes études de défense nationale
Le centre d’information et de recrutement de la gendarmerie de Lille
Le centre d’information et de recrutement des forces armées (CIRFA) - Marine de Lille
La Brigade de Sapeurs-Pompiers de Paris
L’Unité d’Instruction et d’Intervention de la Sécurité Civile n°1
Le Centre du Service National de Lille
La délégation régionale au recrutement et à la formation de la police nationale
Le groupement de gendarmerie départemental du Pas-de-Calais
II.
Présentation des lycées participants
Présentation du lycée hôte : le lycée de l’Aa de Saint-Omer
Le lycée de l'Aa a été construitit en 1986, en bordure du fleuve Aa, en retrait du centre ville. Long de 89
kilomètres, l’Aa prend sa source dans les collines de l'Artois à Bourthes et se jette dans la mer du Nord à
Gravelines. Il sert de frontière entre le département du Nord et du Pas-de-Calais
Calais sur une partie de son
cours.
Le lycée de l'Aa est un établissement composé de deux structures:
• un lycée professionnel à trois dominantes (343 élèves*):
- les métiers liés à l’hygiène stérilisation environnement (CAP
CAP Maintenance et hygiène des
locaux),
- les métiers du Sanitaire, du Social et du médico-social (CAP
CAP Assistant technique en milieux
familial et collectif, Mention Complémentaire Aide à domicile, Bac pro Accompagnement,
soins et services à la personne)
- les métiers de l'électronique numérique (Bac Pro Systèmes Electroniques Numériques)
• une
ne section générale et technologique (257 élèves*) :
- Baccalauréat Technologique ST2S Sciences et Technologies de la Santé et du Social
Le lycée propose également un enseignement post-bac
post
avec la préparation
réparation au concours d'entrée en
Institut de Formation en Soins Infirmiers (26 élèves*).
Le lycée de l'Aa participe au projet « TREMPLIN » destiné à préparer ses élèves à l'insertion
professionnelle. Cette action pilotée par le Ministère de l'Education Nationale (bureau des Lycées
Professionnels et de l'apprentissage) et le Centre International d'Etudes Pédagogiques
édagogiques (Département
coopération en éducation) a pour objectif d'améliorer l'insertion professionnelle, de faciliter la mobilité pour
améliorer l'employabilité et de tendre vers une égalité d'accès à l'emploi (homme(homme-femme).
* Chiffres rentrée scolaire 2012/2013
Etablissements participants
COLLEGE
collège
collège
collège
collège
collège
collège
collège
collège
collège
collège
collège
collège
Jean Jaurès, Aire sur la Lys
P Mendes France, Arques
Monsigny , Fauquembergue
M.Piquet , Isbergues
Blaise Pascal, Longuenesse
A Camus, Lumbres
de l’Esplanade, Saint Omer
de la Morinie, Saint Omer
ND de Sion, Saint Omer
Saint Bertin, Saint omer
Mitterrand, Thérouanne
Cassin, Wizernes
LYCEE
37 élèves
50 élèves
60 élèves
83 élèves
65 élèves
54 élèves
42 élèves
107 élèves
56 élèves
76 élèves
72 élèves
72 élèves
lycée Vauban, Aire sur la Lys
lycée Blaise Pascal, Longuenesse
lycée B Chochoy, Lumbres
lycée N.D. de Sion, Saint Omer
lycée Ribot, Saint Omer
lycée de l’Aa, Saint Omer
lycée J Durand, Saint Omer
lycée Saint Denis, Saint Omer
57 élèves
46 élèves
24 élèves
40 élèves
86 élèves
54 élèves
24 élèves
39 élèves
III.
L’académie et le département du Pas-de-Calais en chiffres (2012-2013)
Premier degré
460 113 élèves
Public
Privé
Pré-élémentaire
Elémentaire
Nord
231 912
61 552
118 427
174 639
Pas-de-Calais
144 099
22 550
64 655
98 254
Académie
376 011
84 102
183 082
272 893
Nord
156 638
76 401
140 788
5 206
57 949
34 302
Pas-de-Calais
108 343
22 015
79 196
3 314
30 795
20 367
Académie
264 981
98 416
219 984
8 520
88 744
54 669
Nord
617
617
4
736
283
59
104
3
106
Pas-de-Calais
434
569
3
424
159
37
41
3
63
Académie
1 051
1 186
7
1 160
442
96
145
6
169
Second degré
363 397 élèves
Public
Privé
colleges
dont Segpa
legt
LP
Réseau d'écoles
Ecole maternelle
Ecole élémentaire
Ecole spécialisée
Ecole Primaire
COLLEGE
LYCEE PROFESSIONNEL
LYCEE
EREA
AUTRES
Effectifs des universités
2011/2012
IUT
Universités (inclus IUFM)
Formations d'ingénieurs
7 415
95 841
15 955
Grandes Ecoles
Etablissements d'enseignement universitaire privés
Classes de préparation aux grandes écoles (CPGE)
section de techniciens supérieurs (STS) et assimilés
24 994
6 189
5 249
19 125
Aca
IV.
L’éducation à la défense
"L'école doit former des hommes, c'est-à-dire en France des citoyens" (Jean Jaurès)
Pour formaliser les liens entre Défense et Éducation, quatre protocoles ont été signés entre les deux
ministères en 1982, 1989, 1995 et 2007. Le dernier protocole signé le 31 janvier 2007 (encart du BO n°7
du 15 février 2007) fixe d’ambitieuses orientations dans 3 domaines:
- parcours de citoyenneté, une ambition partagée
- insertion et emplois, un engagement commun
- développement de la connaissance, une volonté conjointe
De l'école au lycée, les élèves suivent un "parcours de citoyenneté" et reçoivent un enseignement sur la
défense et la sécurité nationale. À 16 ans ils participent à une journée défense et citoyenneté. Cette
journée obligatoire permet de dépister l'illettrisme et de faire découvrir le ministère de la Défense aux
jeunes. Les élèves qui le souhaitent peuvent s'engager dans les différentes formes du volontariat militaire
et du service civil pour apporter leur concours à la collectivité.
La défense et la sécurité nationale à l'école, un enseignement transversal
La culture de défense et de sécurité nationale est inscrite dans le socle commun de connaissances et de
compétences. Ce socle rassemble les compétences que les élèves doivent acquérir pendant leur scolarité
obligatoire.
Cet enseignement aborde plusieurs questions transversales :
• la défense militaire
• la défense globale
• les menaces et risques nouveaux
• les progrès de la défense européenne
• la sécurité nationale
Ce n’est pas une discipline, elle est abordée dans les programmes de plusieurs enseignements : éducation
civique, histoire, géographie, etc.
À l’école
Les programmes apportent des repères qui permettent à l'élève de mieux se situer dans notre époque et
notre pays.
• En C.P. et en C.E.1, l'élève apprend à reconnaître et à respecter les symboles et emblèmes de la
République.
• Du C.E.2 au C.M.2, sont abordés les traits constitutifs de la Nation française, le territoire français
dans l'Union européenne, les Français dans le contexte européen, la France dans le monde.
Au collège
Les programmes accordent une place plus importante à l’éducation à la défense.
• En sixième, les programmes présentent des civilisations très diverses (civilisation grecque, romaine,
égyptienne, etc.) et peuvent susciter chez le jeune collégien l'idée de recherche du bien public
• En cinquième, les programmes d'éducation civique et de géographie introduisent les notions de
solidarité et de développement durable.
• En quatrième, le programme d'histoire évoque la généralisation du sentiment national en Europe. Le
programme de géographie ouvre un champ de réflexion sur la géostratégie maritime et sur les
enjeux de défense économique dans la défense
• En troisième, le programme d'éducation civique aborde explicitement la défense et la sécurité. Le
programme d'histoire évoque les bases du raisonnement géopolitique et stratégique et les enjeux
politiques, matériels et moraux de la défense. Le programme de géographie traite de "la France et
l'Europe dans le monde d'aujourd'hui". Il présente également l'Union Européenne comme pôle
économique majeur, "appuyé sur la puissance financière de l'euro, mais dont le rôle diplomatique et
militaire reste limité".
En lycée général et technologique et en lycée professionnel
En lycée général et technologique :
• En première, les élèves suivent un enseignement civique, juridique et social (E.C.J.S.). Au
programme, l'exercice de la citoyenneté et les devoirs du citoyen. Ce chapitre aborde le devoir de
défense et la mise en place du parcours citoyen.
• En terminale, l'E.C.J.S. traite la citoyenneté à l’épreuve des transformations du monde
contemporain, la défense et la paix.
En lycée professionnel :
• En C.A.P., les élèves étudient des questions liées à l'exercice de la citoyenneté dans le monde
contemporain : sécurité internationale, défense, maintien de la paix.
• En seconde, le programme de géographie aborde les risques naturels et technologiques.
• En première, en éducation civique, les élèves réfléchissent au devoir de défense.
• En terminale, ils abordent la puissance de la France dans les domaines économique, géopolitique et
culturel.
Un parcours construit en partenariat avec la Défense
Les ministères de la Défense et de l’Éducation nationale poursuivent un objectif commun : permettre aux
jeunes de comprendre les causes et les conséquences des conflits de notre temps, poser un regard lucide
sur l’actualité et agir en citoyens responsables.
Le dernier protocole Éducation – Défense signé en 2007 prévoit notamment une coopération renforcée
entre les deux ministères, il réaffirme le rôle des trinômes académiques dans la formation des personnels
de l’éducation nationale ainsi que l'importance des projets éducatifs centrés sur la mémoire des conflits
contemporains. L'institut des hautes études de défense nationale (IHEDN) apporte son aide.
Dans les académies, des trinômes Éducation-Défense-IHEDN jouent un rôle d'information et d'animation.
Dans l’académie de Lille
Le comité Académique Défense de Lille, instance de réflexion et de proposition d'action créée en 1991,
permet d'aider le trinôme dans sa mission.
Il est composé de manière tripartite de cadres militaires, de cadres de l'Education Nationale et d'anciens
auditeurs de l'Institut des Hautes Etudes de Défense Nationale (I.H.E.D.N.), nommés par le Recteur et le
Général en accord avec le Président de l'Association des Anciens Auditeurs de l'I.H.E.D.N.
Il aide à mettre en oeuvre les orientations proposées par les protocoles ministériels et la commission "
Défense/Education " en les adaptant aux situations locales.
Sujet d'étude 2009-2010 : « Les relais Défense des bassins de formation, une proposition inscrite
dans le protocole Éducation Nationale / Défense de 2007 »
IV. Présentation des unités et organismes de défense et de sécurité
La Musique des Forces Terrestres
Héritier du “Royal des Vaisseaux “, créé en 1638, le 43ème Régiment d’infanterie, Régiment
de Quartier Général du Commandement des Forces Terrestres, a de tout temps possédé
une musique.
Cette formation, connaît un essor particulier et ses tâches musicales n’ont de cesse de se
multiplier. Elle rehausse les cérémonies militaires et civiles: prises d’armes,
commémorations, présentations au drapeau, accueils de chefs d’états ou de
gouvernements, défilés ou parades.
En 1996, la décision du président de la République de professionnaliser les armées réduit le nombre et les
effectifs des formations musicales militaires, qui, privées des appelés du contingent, doivent
do
recruter pour
conserver leur identité et leur prestige. Dans le cadre de cette restructuration, la formation s’est
métamorphosée, depuis septembre 1999, en un brass-band,
brass band, dont la mode s’est propagée en France à la
sortie du film « les virtuoses » en 1997.
Son répertoire, vaste, varié ,éclectique, allant de la transcription de pièces classiques aux œuvres
originales pour brass-band
band en passant par le rock ou le jazz; permet à notre formation d’être une parfaite
vitrine de l’armée professionnelle, puisque
puisque étant non seulement la seule et unique formation de ce type au
sein de notre armée, elle peut répondre sans délai aux exigences les plus diverses ( musique militaire ou
légère, marches américaines, variétés, hymnes nationaux, accueil d’autorités militaire
militai du monde entier,
quintette de cuivres).
Elle a entre autre participé à des festivals de musiques militaires internationaux
internationaux notamment le festival
international de musique militaire de Québec en Août 2012 et au Musikparade
Musikparade plus grosse tournée
Européenne en mars 2013,, ainsi qu’à des cérémonies de hauts niveau comme dernièrement au Mexique
avec le Ministre de la défense.
Son homogénéité et le professionnalisme de ses exécutants en fait aussi la formation privilégiée pour
l’accompagnement de solistes de renom tels Messieurs Steaven MEAD, Roger WEBSTER ,François
THUILLIEZ et William HOUSSOY elle donne en outre pas moins de vingt
vingt concert par an dans toute la
Région dont un concert de gala chaque année au théâtre Sébastopol de Lille.
Depuis le 1er Janvier 2011 le brass-band
brass
du 43ème a pris l’appellation de « Musique des Forces
Terrestres ». Elle reste et restera un brass-band.
brass
La formation musicale est placée sous la direction de
Monsieur le Chef de Musique Principal Maurice MARC assisté du Major Sous-chef
Sous
de Musique Francis
MARESCAUX.
Le centre d’information et de recrutement des forces armées (CIRFA) – Armée de l’air de
Lille
Aujourd’hui, quelques 50 000 femmes et hommes, militaires et civils,
sont au service de la Nation. Ils exercent dans plus de cinquante
métiers différents au sein de l’armée de l’air. Chaque année, l’armée de
l’air recrute 2000 femmes et hommes.
Vous pouvez nous rencontrez aux C.I.O de :
Lens, Valenciennes, Saint Pol sur mer, Cambrai, Douai, Boulogne
sur mer
en téléphonant au 03 59 00 42 60.
LES PRINCIPAUX RECRUTEMENTS DE L’ARMEE DE L’AIR
AGE
- de 22 ans
SCOLARITE
Classes prépa. scientifique de type MP,
PC et PSI
Licence en droit ou en sciences éco
ou diplôme d’études politiques
Minimum BAC + 3
BAC Général ou Technologique
BAC
OBSERVATIONS
Officier de carrière
Ingénieur
Officier commissaire de
- de 23 ans
l’air
- de 30 ans
Officier sous contrat
de + 17 à – 24 ans
Pilote
- de 25 ans
Infirmier(e)
Sous officier
- de 24 ans
BBAC à BAC + 3
34 spécialisés
de 16 à 18 ans
Seconde
Elève technicien(ne)
Militaire technicien de
Niveau scolaire 3°Général jusqu’à la
de + 17 à – 25 ans
l’Air
terminale ou BEP/CAP/BAC PRO
23 spécialités
Certains recrutements ponctuels peuvent être consultés sur le site :
AIR-TOUTEUNEARMEE.FR
Formation gratuite et rémunération dès le 1er jour d’entrée en école
Base de Défense de Lille / Quartier St Ruth
Bureau Air du Centre d’Information et de Recrutement des Forces Armées
30, bis rue de Thionville - BP 20104 - 59001 LILLE CEDEX
TEL: 03 59 00 42 60
FAX: 03 20 31 99 92
E.mail : cirfa.lille@recrutement.air.defense.gouv.fr
Le 501ème régiment de chars de combat de Mourmelon
Crée en mai 1918, à la suite des combats de Berry au Bac et subordonné à la 2ème Brigade
Blindée de Strasbourg, le 501ème RCC est stationné à Mourmelon, dans la Marne (51).
Le régiment partage son activité entre les entraînements en métropole et les missions à
l'étranger. Il participe aux relèves en Afghanistan et au Liban et s'est trouvé engagé ces
dernières années sur plusieurs théâtres d'interventions extérieures : Tchad, Koweït,
République Centrafricaine, ex-Yougoslavie, Kosovo mais aussi au Sénégal, en Côte d'Ivoire,
en Nouvelle-Calédonie et en Guyane.
Le régiment est équipé du char Leclerc, matériel majeur de l’armée de terre. Le 501e RCC
au complet est constitué de 52 chars, 300 blindés et véhicules divers et de 640 hommes.
Le centre d’information et de recrutement des forces armées (CIRFA) – Armée de Terre de
Dunkerque
L’Armée de Terre professionnelle est une force d'intervention, apte à exécuter sans délai des missions
complexes. Elle intervient dans le cadre des missions de sécurité générale et de service public sur le
territoire, ou comme force humanitaire à l'extérieur, le plus souvent en coordination interarmées, dans un
cadre multinational.
Le centre d’information et de recrutement des forces armées de Dunkerque assure des permanences dans
le but d’informer, de conseiller et de recruter des jeunes dont l’âge varie de 17 ans ½ à moins de 29 ans.
Les niveaux de qualification varient de sans diplôme à Bac + 5.
Aucune expérience professionnelle n’est demandée.
Le nombre de postes à pourvoir pour l’année 2013 sera d’environ 10000.
L’Armée de Terre, partenaire privilégié pour l’emploi des jeunes, embauche cette année à très grande
échelle.
Plus de 100 centres d'information et de recrutement des forces armées (CIRFA), dont celui de Dunkerque,
renseignent sans rendez-vous toutes celles et ceux qui veulent en savoir plus sur les métiers de l'Armée de
Terre et les conditions de recrutement
CIRFA DE DUNKERQUE
Caserne Pagézy
27/29 quai des jardins – BP 76349
59385 DUNKERQUE Cedex 1
03 28 66 93 34 Fax : 03 28 66 93 85
cirfa.dunkerque@terre-net.defense.gouv.fr
OU
sengager.fr
Le 41ème Régiment de Transmissions de Douai
C’est au Maroc que le 41e régiment de transmissions trouve ses racines à partir du 8e
bataillon du génie qui regroupait toutes les unités de sapeurs télégraphistes de l’Armée
d’Afrique depuis la fin du XIXe siècle.
siècle. A l’issue de la Grande Guerre, le 30 septembre
1920, le 41e bataillon du génie est créé.
Suite à la création de l’arme des transmissions, le 1er juin 1942, il devient, le 1er octobre
1942, le 41e bataillon de transmissions. Certaines de ses compagnies,
compagnies affectées à des
divisions prestigieuses, participent à toutes les campagnes de la Libération.
Le
41e régiment de transmissions est créé le 1er juillet 1946 à Rabat et se maintient au Maroc
jusqu’à l’indépendance de celui-ci
ci en 1956, il est dissous la même
m
année.
Recréé à Evreux en 1966, qu’il quitte en 1979 pour rejoindre Senlis où il stationnera jusqu’en 2009, date de
sa nouvelle dissolution.
Le 41e régiment de transmissions est recréé au 1er juillet 2010 à DOUAI et
Transmissions et d’Appui au Commandement (BTAC).
intègre la Brigade de
Le Poste d’Information de la Légion Etrangère de Lille
Troupe combattante interarmes encadrée par des officiers français, la Légion
étrangère est composée de sous-officiers
sous officiers et de militaires du rang servant à titre
étranger.. Tous sont liés au service par un contrat d'engagement (ils souscrivent le
premier en qualité de simple légionnaire).
Partie intégrante de l’armée française, la Légion est dotée des mêmes équipements, des
mêmes structures, des mêmes
mêmes règlements et assure les mêmes missions que les autres
unités de l’armée de terre.
La Légion constitue le volet militaire de la tradition séculaire d'accueil et d'intégration
de la France.. Autorisée à recruter des étrangers, elle doit donc faire vivre, rendre
homogène et souder une mosaïque humaine très variée.
C’est l'adhésion à des valeurs communes qui forge l'âme du légionnaire. La discipline, le culte de la
mission, l'amour du travail bien fait, le respect et la solidarité forment la trame de son code
c
d'honneur.
Cette adhésion profonde à des repères clairement définis rend possible, avec une ressource humaine
aussi diverse, la constitution d'une troupe moderne, compétente, et ayant su, depuis sa création,
s'adapter aux évolutions des armées françaises.
français
Les conditions d’engagement :
·
·
·
·
·
·
Être âgé de 17 ans et demi à 40 ans, avoir une autorisation des parents ou du tuteur légal pour les
mineurs, certifiée par un organisme administratif de l’état français (pour les étrangers certifiée par
l’ambassade de France).
Être porteur d’une pièce d’identité ou d’une déclaration d’identité.
Être physiquement apte à servir en tous lieux.
Quelle que soit sa situation réelle de famille, le candidat est considéré par la Légion étrangère
comme étant célibataire au moment de son engagement.
La connaissance de la langue française n’est pas nécessaire car elle s’acquiert au cours du contrat.
Une disposition particulière permet d’accepter l’engagement des candidats français.
Caserne Négrier, rue Princesse, 59000 Lille
L
03.28.36.08.72
www.legionrecrute.com
Le Service de Santé des Armées
16 300 hommes et femmes - dont 6 000 civils - travaillent au sein
du Service de santé des armées (SSA) en tant que médecins,
pharmaciens, vétérinaires, infirmiers, aides-soignants, personnel
administratif…
La mission prioritaire du SSA est le soutien médico-chirurgical des forces en tous lieux et en toutes
circonstances. Ce soutien s’exerce avant, pendant et après l’engagement des forces, sur le territoire
national comme sur les théâtres d’opération. Deux principes fondamentaux guident l’action du service de
santé en Opex : amener au plus près des blessés les moyens médicaux
et chirurgicaux de traitement et rapatrier au plus vite les blessés vers les hôpitaux militaires en France.
Cela suppose la mise en œuvre d’une chaîne cohérente, qui doit garantir une prise en charge continue
depuis la blessure jusqu’au rétablissement complet. Cette chaîne est organisée en quatre niveaux de prise
en charge : le poste médical au sein des unités de combat, les antennes chirurgicales, l’Hôpital médicochirurgical (HMC), les évacuations médicales vers les Hôpitaux d’instruction des armées (HIA) en France.
Le kit Morphée(1) permet d’évacuer jusqu’à douze blessés graves sur des vols de longue distance à partir
des avions ravitailleurs C135-FR de l’armée de l’air, conçus comme de véritables services de réanimation
volants.
Pour mener à bien cette mission prioritaire, le SSA dispose de neuf HIA, de trois écoles de formation
(Paris, Bron et Toulon), d’une Direction des approvisionnements en produits de santé, d’une Pharmacie
centrale des armées, d’un Institut de recherche biomédicale des armées (IRBA), d’un Centre de transfusion
sanguine des armées (CTSA) et d’un Service de protection radiologique des armées (SPRA).
Le parc hospitalier militaire participe également à l’offre publique de soins, puisque les HIA sont ouverts à
tous les assurés sociaux.
Par ailleurs, le SSA apporte une contribution conséquente aux différents plans d’urgence
gouvernementaux destinés à faire face aux risques nucléaire, radiologique, biologique et chimique,
d’origine accidentelle ou provoquée.
Par exemple, la Pharmacie centrale des armées produit les comprimés d’iode distribués aux personnes
résidant aux abords des centrales nucléaires. À la demande du ministère de la Santé, elle participe aussi à
la constitution du stock national d’Oseltamivir-PG, comprimés antiviraux distribués en cas de pandémie
grippale.
1- Modules de réanimation pour patient à haute élongation d’évacuation.
L’association régionale des auditeurs de l’institut des hautes études de défense
nationale.
Fondée le 23 février 1967 à Lille, enregistrée sous le n° W595003686 à la
Préfecture du Nord à Lille. Siège social : Préfecture du Nord à Lille.
SIRET : 507 971 091 00016.
L’Association des Auditeurs de l’Institut des Hautes Etudes de Défense
Nationale Région Nord (AA-IHEDN-RN), composée d’environ 260
bénévoles est un acteur d'un réseau institutionnel et associatif composé de
l’Institut des Hautes Etudes de Défense Nationale, institut civil dépendant
du Premier Ministre, et de l’UNION-IHEDN, rassemblement des
associations qui regroupent les femmes et les hommes qui ont reçu une
formation de l’IHEDN.
Les champs disciplinaires abordés dans nos activités ont trait aux questions de défense, de
politique étrangère, d'armement et d'économie de défense.
Les activités de l’association s’inscrivent en synergie et en convergence avec celles d’autres
réseaux institutionnels et associatifs et en aucun cas en concurrence.
Nous prenons en référence à notre réflexion, les fondamentaux de la stratégie de
sécurité nationale.
La mise en œuvre du pilier 1 de nos activités, la diffusion d’une culture de défense et de sécurité
nationale au profit de différents publics, est assurée par nos ressources humaines du groupe
d’intervention « Défense-AA-IHEDN-RN ».
En déclinaison du « protocole Défense-Education nationale », dans le cadre du trinôme académique
de Lille, l’AA-IHEDN-RN participe aux « rencontres Défense-Education nationale ».
Mais également des intervenants de l’AA-IHEDN-RN collaborent aux journées de formation « citoyennetédéfense organisées dans le cadre du plan académique de formation (PAF).
L’AA-IHEDN-RN accompagne des établissements scolaires dans la réalisation de projets pédagogiques
« défense et sécurité ».
L’AA-IHEDN-RN initie des échanges avec des établissements de l’enseignement supérieur ou d’autres
organisations citoyennes sur les problématiques de défense et de sécurité.
Nous participons également aux interventions au profit des « correspondants-défense » des
départements du Nord et du Pas de Calais, d’associations citoyennes, de collectivités locales.
Un séminaire annuel de 4 à 5 jours, ouvert à un large public, comprenant des conférences, des visites
d’installations militaires et d’établissements civils concernés par la défense, des séances
d’échanges en comité de travail est en projet.
Nos travaux d’études, « racines profondes de notre association », sont pour nous outils d’actualisation de
nos connaissances, de rayonnement, de propositions et de recommandations.
Le pilier 3 de nos activités, l’ouverture à l’international a pour objectif de nous fournir des clefs de
compréhension de l’évolution des équilibres mondiaux, de participer à la stratégie d'influence de la
France et de contribuer à diffuser la pensée stratégique et géopolitique française dans
l’environnement géographique à sa portée, d’assurer la présence des idées, de la langue et de la
culture françaises.
Pour en savoir plus, consulter notre site : http://www.aaihednrn.fr
Pour nous contacter: aaihednrn@orange.fr ou 03 27 92 60 64
Le centre d’information et de recrutement de la gendarmerie de Lille
Force de police à statut militaire, la Gendarmerie est une institution
créée pour veiller à la sûreté publique. Elle garantit la protection
des personnes et des biens, renseigne, alerte et porte secours. Elle
assure le maintien de l'ordre public, l'exécution des lois et participe
à la défense de la Nation. Elle est composée de plus de 100 000
hommes et femmes. Présente sur l’ensemble du territoire national
(95 % du territoire, 50 % de la population).
La gendarmerie nationale est divisée en deux subdivisions d'Arme :
La gendarmerie départementale est plus particulièrement concernée par la sécurité publique. Police
judiciaire, police administrative, sécurité routière, recherche du renseignement et contact avec la population
: l’exercice des missions de sécurité publique est très diversifié.
La gendarmerie mobile assure, en toutes circonstances, le maintien et le rétablissement de l'ordre en
métropole ainsi que dans les territoires et départements d'outre-mer. Elle participe aux cotés de la
gendarmerie départementale à la sécurité publique générale.
Elle dispose également de formations spécialisées :
La garde républicaine, la gendarmerie maritime, la gendarmerie de l'air, la gendarmerie de l'armement et
les formations hors métropole.
Recrutement par concours avec diplômes.
Recrutement permanent avec ou sans diplômes,
49 boulevard Louis XIV – 59000 LILLE
(Adresse postale : 201, Bd de Mons 59650 VILLENEUVE D’ASCQ).
0 820 220 221 (n° indigo 0,09 € ttc/mn)
Le Dauphin de Service Public du Touquet - Flottille 35 F
Le dauphin de Service Public de la Marine nationale est basé au Touquet Paris-Plage. La
mission principale de cet hélicoptère est l’assistance et le sauvetage de tous les usagés de la
mer civils (et militaires) de la frontière Belge jusqu’au Havre.
Le détachement est constitué de 12 personnes, en deux bordées de 6 en alerte H24 et ce
pendant 15 jours. A l’issue, la deuxième bordée relève la première qui part en repos durant
les 13 jours suivant.
L’alerte de jour est à 1H (temps maximum entre le déclenchement de l’alerte et le décollage) et à 2H de
nuit. Les temps de décollage moyens sont de 10’ de jour et 30’ de nuit.
L’équipage est constitué de 2 pilotes (1 chef de bord et un copilote), d’un treuilliste et d’un plongeur. En
fonction de la mission, on peut récupérer dans les différents hôpitaux un médecin urgentiste et une
infirmière. De plus, 2 techniciens entretiennent le Dauphin pour décoller au plus vite et toujours en sécurité
quelque soit les conditions météorologiques.
Le centre d’information et de recrutement des forces armées (CIRFA) - Marine de Lille
La Marine c’est :
39 100 marins, hommes et femmes, militaires et civils
4 700 civils
4 100 officiers
22 300 officiers mariniers
8 000 quartiers-maîtres et matelots
En 2013, les postes à pourvoir au sein de la Marine Nationale sont les suivants :
Environ 1920 postes équipages, 700 postes sous-officiers et 200 postes officiers et 180 mousses.
Profils recherchés :
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Mousses → Ecole des Mousses à Brest, de 16 à moins de 18 ans, niveau 3ème à seconde.
Equipage → Matelot de la Flotte, de 17 à moins de 25 ans, niveau 3 eme à Bac
Sous-officier → Ecole de Maistrance à Brest, de 18 à moins de 25 ans, niveau Bac à Bac +3,
enseignement général, technologique.
Officier de carrière → Ecole Navale à Brest, de 22 à moins de 26 ans, niveau Bac +2 à Bac +5,
ingénieurs, universitaires, écoles de commerce.
Officier sous contrat → de 21 à moins de 30 ans au 1er janvier de l’année de recrutement, diplômé
d’études supérieures gestion, mécanique, informatique, chimie, enseignement, ressources
humaines…
47, rue Jacquemars Giélée - 59 000 Lille
BDD de Lille quartier St Ruth
CIRFA marine de Lille
BP 20104 59001 Lille cedex
Tél : 03 20 57 63 46 Fax : 03 20 63 92 28
cirfa.lille@defense.marine.gouv.fr
www.etremarin.fr
La Brigade de Sapeurs-Pompiers de Paris
Voulue par l’empereur Napoléon 1er, la création par un décret impérial le 18
septembre 1811 du bataillon de sapeurs-pompiers de Paris consacre le
passage d’une organisation civile et communale à un corps militaire.
Devenu régiment en 1866, puis brigade en 1967, sa mission, sous l’autorité du
Préfet de Police, est la protection des habitants de la capitale et des trois
départements de la petite couronne (92-93-94).
Aujourd’hui forte de 8700 hommes et femmes, la brigade de sapeurs-pompiers
de Paris assure la défense de 7 millions d’habitants, auxquels s’ajoutent 2
millions de franciliens et chaque année 25 millions de touristes.
Dépassant le simple échelon de la collectivité territoriale, la protection de ce
secteur est un véritable enjeu national.
Les missions des sapeurs-pompiers de Paris concernent 3 grands domaines :
• Le secours aux personnes (82% des interventions) ;
• Le risque technologique urbain (12% des interventions) ;
• La lutte contre le feu (4% des interventions).
Avec plus de 1 500 000 appels en 2012, la BSPP a effectué près de 500 000 interventions, soit plus de
1 300 interventions par jour, ou encore 1 intervention toutes les minutes.
Pour rejoindre cette unité prestigieuse, la sélection est nécessairement relevée ! Mais si vous avez entre
18 et 25 ans, que vous êtes sportifs et motivés, 2013 pourrait être votre année ! En effet, la BSPP recrute
plus de 1 200 sapeurs-pompiers !
Alors, n’hésitez pas : renseignez-vous au 0800.112.018.
Le Centre du Service National de Lille
La loi du 28 octobre 1997 a suspendu l’appel sous les drapeaux et instauré le Parcours de citoyenneté en
trois étapes :
- l’enseignement de défense en classe de 3° et 1° en cours d’histoire-géographie / ECJS
- le recensement obligatoire dès l’âge de 16 pour tous les jeunes Français
- la Journée Défense et Citoyenneté (JDC)
Le Centre du service national (CSN) de Lille a pour mission d’organiser, gérer et conduire la JDC sur tout
le territoire de la région Nord – Pas-de-Calais, au profit de 56 000 jeunes français chaque année.
Le CSN de Lille animera un stand d’information lors de la prochaine rencontre Défense – Education
nationale au lycée de l’AA à St-Omer.
Ce stand proposera une information sur le parcours de citoyenneté et ses trois étapes aux élèves des
établissements participants et leur encadrement.
La troisième étape du Parcours citoyen sera mise en exergue par l’organisation d’une JDC exceptionnelle
qui se déroulera à l’occasion de cette 9° rencontre dans l’enceinte du lycée de l’Aa.
L’Unité d’Instruction et d’Intervention de la Sécurité Civile n°1
Le décret du 15 mars 1978 crée au sein de la brigade de sapeurs-pompiers de Paris
une unité permanente d'instruction de sécurité civile qui prend alors l'appellation
d'"unité d'instruction de la sécurité civile n°1". Trois jours plus tard, la marée noire de
l'Amoco Cadiz est sa 1ère intervention.
La naissance officielle de l'UIISC1 intervient le 1er février 1979, précisant qu'elle est
un corps de troupe de l'armée de terre appartenant à l'arme du Génie. Elle est mise
pour emploi à disposition du Ministère de l'Intérieur pour la protection des populations
contre toutes catastrophes naturelles ou technologiques, en temps de paix, de crise ou
de guerre tant en France qu'à l’étranger.
L'UIISC 1 s'illustre dès sa création en participant aux feux de forêts dans les Pyrénées-Orientales et
acquiert sa réputation internationale en 1985 et en 1988 lors des tremblements de terre de Mexico et
d'Arménie et plus récemment, en 2010, suite au séisme en Haïti.
Engagée partout où des catastrophes naturelles frappent, l'unité s'adapte en permanence pour secourir
vite et loin, comme au Japon (Tsunami) en 2011.
L'unité est également spécialisée dans les risques technologiques et elle est fortement impliquée dans ce
domaine en participant aux dispositifs préventifs déployés pour des évènements tels que le G8, les
sommets de chefs d'état, jeux mondiaux, mais aussi lors de catastrophes technologiques comme à
Toulouse (usine AZF) en 2001.
L'UIISC1, basée à Nogent-le-Rotrou dans le 28, est composée aujourd'hui de 576 hommes et femmes
prêts à intervenir en 1 heure et de façon complètement autonome sur toute catastrophe de grande ampleur
en France et dans le monde.
Ses dernières missions sont les suivantes :
2009 Tempête KLAUS dans les Landes
2009 Séisme en Indonésie
2010 Séisme en Haïti
2010 Tempête Xynthia en Charente-Maritime
2010 Inondations dans le Var
2011 Tsunami au Japon (Fukushima)
2011 G8 à Deauville et G20 à Cannes
2011 Feux de forêts à la Réunion
2012 Inondations à Lourdes
2013 Episode neigeux en Basse-Normandie
Pour plus d’informations : www.uiisc1.fr
La Délégation Interrégionale au Recrutement et à la Formation de la Police Nationale
La Police Nationale, force d’action au service de tous, place le
citoyen, autant que le territoire, au centre de ses préoccupations.
Forte de 145 000
personnes dotées de compétences
professionnelles avérées (policiers, administratif, techniques et
scientifiques) recrutés selon des critères exigeants, elle intervient
avec discernement,
24 heures sur 24.
La Police Nationale concourt à des missions diverses et variées au quotidien selon cinq axes
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Assurer la sécurité des personnes, des biens et des institutions.
Maîtriser les flux migratoires et lutter contre l'immigration illégale.
Lutter contre la criminalité organisée, la grande délinquance et la drogue.
Protéger le pays contre la menace extérieure et le terrorisme.
Maintenir l'ordre public.
Sans diplôme à Bac + 5, la Police Nationale recrute sur concours dans trois domaines différents mais
complémentaires : des policiers, des personnels administratifs et de Police Technique et Scientifique.
DELEGATION INTERREGIONALE AU RECRUTEMENT ET A LA FORMATION
Ecole Nationale de Police de Roubaix – Hem
117 Rue Joseph Dubar – CS 60727
59066 Roubaix Cedex 1
Tel : 03.20.62.49.59
info.police-recrutement-lille@interieur.gouv.fr,
www.interieur.gouv.fr, www.blog-police-recrutement.com
Le Peloton de Soutien Cynotechnique Nord de Sissonne
Initialement placé sous l’autorité de la Région Terre Nord Est, le Peloton de Soutien
Cynotechnique Régional est installé au quartier de la Malmaison en 1995.
Le 1er juillet 2006, il est subordonné au CENZUB. Il change d’appellation le 1er juillet
2009 et devient le Peloton de Soutien Cynotechnique Nord et est placé sous l’autorité
du Commandement des Forces Terrestres. Le 1er juillet 2011, le peloton de Soutien
Cynotechnique Nord rejoint les rangs du 17e Groupe d’Artillerie.
Les missions sont restées inchangées depuis sa création. Il soutient actuellement 25 chenils militaires.
Pour cela, il perçoit et débourre les jeunes chiens avant leur intégration dans les unités. Centre de
formation, il forme les stagiaires à la FSI cynotechnique de l’armée de terre et de l’armée de l’air.
Il organise et contrôle les épreuves des différents brevets de chien militaire. Enfin, il effectue des stages de
remise à niveau et des tests d’évaluation opérationnelle avant projection en opération extérieur.