ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "M. Manicone
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "M. Manicone
MINISTERODELL'$TRTIZIONE, DELL'TTNIVERSITÀ E DELLARICERCA ISTITUTOCOMPRENSIVOSTATALE "M. Manicone - F.Fiorentino" via PapaGiovanni XXlll,45 -7101svlco DELGARGANO(FG)- tet.(0884) 9g1143-fax g67084 - cod . Fisc.:93032440116 cod. Mecc.:FGtc84100A E-mail: fgic84 10Qa@ istruzione. it - fgicg4100a@pec.istruzione. it SitoWeb www.icmanicone.gov.it Vico del Gargano25 maggioZ}ls Circolaren. 49 t' .,.,'' AI PERSONALEDOCENTE Primariae Secdi I grado SEDE ADEMPIMENTI DI F'INE ANNO SCOLASTICO SCRUTIN' I singoli docenti pofoannoinserir: le proprie propostedi voto sul tabellonedel registroeletfronico da lunedì 8 giugno e consegnrranno.ai.coordinàtori per ogo, classe,ento ".o""iì 05 giugno, il pogralma svolto per ogni singola disciplina e la relazionèfinale che dovrà contenerei seluenti elementi: - situazione della,_classee dei singoli alururi relativamente al comportamento,alla maturazionee alla formazionedella persona - livelli di apprendimentoconseguiti - situazioni e casiparticolari - interventipersonalizzatiattuati - esiti dei laboratori curriculari, del progetto "DAS" per gli alunni che vi baruropreso parte, delle prove INVALSI per le classi interessaiealla rilevazione per il conente a.s.,recupero,sostegnoe potenziamentosvolte - rapporti con le farniglie - unità di appîendimentotattate I docenti.di sos-tegnopredisporranno,in collaborazionecon tutti i docentidel CdC, una relazione di verifica del PEI e altri eventuali ut'rli alla conoscenzadegli alunni, ai fini della più opporhmavalutazione. I coordinatori dei cdc, enho il 09 glugno, dovrannopredisporre,e consegnarepresso'I'ufficio del ---Dirigente,la relazionefinale, le singolerelazioni dei docenti,ì pr"A.r-t;;;li. La relazionefinale della classeterrAconto delle relazioni dei docentidel consiglio e riguarderè:, r l'analisi della classesia darpunto di vista comportamentaleche cognitivo ' gli obiettivi educativie didattici raggiunti dalla classe . le modalità di verifica e di valutazione utilizzate dalconsiglio ' le attivitè, gli insegnamentie gli esiti complessivi dei laboratori curriculari frequentatidagli alunni della classe,anchein compresenzanel tempoprolurgato ' metodologie, shategie didattiche, interventi individualizzati di sostegno/integrazione/recupero atfuati . Ie attivita integrative,progettuali, extrascolasticherealizzate (oPerE 's'e. 'cas) ap auorz?p1p,re1red elseFlclr szuese.rdallap % Iap olueur;alosse.l?cgpe 'I 1 rp :[ssv'Ic I(I oI'I9rsNo3 ll Is3]qs uI '..vzuelclgnsEI e1ueur1u1o1 o1tmr88er eqldlcsppeleu o "llèu omBucs Ip epesq $uecoprep olsodo.rdoplpn€ €q uou ouunle.l gunb e11eu 'ouunle,gepezÍre&ce ep oluocosero1eg13q1ep oprrucrput un .eqcuou'CpC pp elunsser.uoFlcep Ir e ep ruozs^rlou el,, alueueluoc '(ep ns elsodsmerOe118mreg eIIB eJ?rlrn ?p euoFecrrmwoc e1 ouuereyduroc lJo1eqprooc-r vzuerclgnsut eqcpnb uoc eqcrre euolssgrrrr€ Ip osBc IeN 'eruq1dlcs1ppp11 pttug.ilep oremd g ere^Ircsr.q o ereielp e11q1ssod es 'H lutmlu Ip ory q oJecnceJ 'osseccnsur.gep qEep por8er Is Bszlpu$ e nsodsgpordp€z4lsnpr,rrpul puelrretq el ?qcuou rl"ss$ l plelqo g8ep olueurm8esuocF olpedun ourreq eqc esmc eI errnelereI uoc epnge oredncerIp e Berzrrual erE4e.qse e18o1opo1eur vzrual:r;dp auoFeqls queurqoJF ur punr8Eer euorze.rederdIp op€r8 Ir e g1rmleur Ip ole ll II eIIB :opu€clpq 'ouunF oyolurs n6o red olueuegoduroc Iep e o4gord 1epeuolzJrrrJep eII€ IIIp $ueruelerp olerzue5ocnc 'ou8n;i gn Ir o4ua euorzeleJe^erq erm uoc 'eluelucs BI1eeleJrrnuoc e e1e^powelueuaunl:oddo eJosseouo^epo^lsnlcuooeru?se.Ileo B lsseccnsesselc"11seuolssprrlu?uou gpelsodordq?n]ue g 'ouEnÉ 96 I o4ue rurml€IISeerdocur q€u8esuoco psllap eJesseouu€r op euese.p uruer8ord 1 oc4selocs ouue,llep euolzepHe^sl red e8orep€llep aTJorzecrldde el€nluo^a pill€poul rruBse 3 Irelrrc rp euorznpuoc Ieug IIEep ruunle HEepeuolzelnl€^ Ip lreurc rrrrmr€rroaqsrepolrsrnb""?:iHfi'H"rTr'ffiiÎ: oruuor4 loÍr elezzll€eJ'rmlncumc€4xe eqcue '?}IAIll€ elBrnllnc e elBuosredoddnlÀs ocruorrrJBrm o^erlle rmcsBrce eJlluesuocJed e}€llop€ e^ll€lz,r4 el€ug euolz€nlls ess€10oddruE E o 'olueunpuerdde.p Iep BllcseJc?l olelocslsoo o$ro^eJre a ouossodeqc nrolzur$ls aT1B ru4u rB'ruunl€ g8apezuelredry morzrpuoce p olueufiJoJlrrrr elqlope efolopopur oruuernIep osroclau AsselcoddnrE1epeuoznlo o pe ?lrols :urmdquen8ssI ".xeluoC '(oruunrcsonepermurelIe oclls€locselueEplq p emr6asuocep "rm a asselcrp o1161suoc Iep 11eqrerep o4qEer p ere8egeep 'Étlrcsollos 'upuBasuoc e q1o,rsruue.Éord 1uoc em) erdocaclldnp ur eJesseWÀop(euomsodslpe 'olcrc elS oprrczz1un e]sodsrperd) eur€se.Il? euozeluesard osseu oI lop I Fnlcuoc I 1peuopeler ?I ruresa53 uurldrcslpeqc?^p?uuou elue8r,relep ogedsp1eu'operi 1 p 'ces EIIepezrel Issult eI red 'oru4rucs rp eposur el€^o.rddepe enol ourrBJ€s cpc rep ruorzBleJel eil.nl 's'€,llep osJoc lau oIEnII€eJ oluenb B elueru€Alleler ecTJrre^rp euorzeleJ€lrsodde eun dcld uoc rrunl€ IIE Jed e ol€rrrutrru.rEord eq8rur€J-eloncslilodder . 2. valuta il comportamento,il profitto e deliberale ammissioni/nonammlssionidegli allievi 3. approvale telazionifinali dei singoli docentie la relazionefinale della ilasse (per le classiterzedella sec.di I grado) 4. fomurla un giudizio analitico che descrivail percorsoscolasticocompiuto dall'allievo nei te anni, che poi sintetizza nel giudizio di idoneità espressoin dec-imi,e che mncone all'esito finale. Tale giudizio va fomrulatoanchein casodi non ammissione 5. confermao modifica il consiglio orientativo N.B. per i modelli e i relativi file si pregadi far riferimento alla prof. ciccomascolo. Entro iI 72 siugno: Tutti gli elaborati scritt! opportunamentedistinti per classe e disciplin4 corretti, valutati e dati in visione agli alunni, dowanno "s"t" "o^"gnàti ai cs, sig.d Giulia ciccomascolo e Giacinto Dell'Aquila, per il plesso "Manicone", e ai Cs, sig.ri ravani Mauro e LapescaraGiuseppe,per il plesso"Fiorentino". - FONDO D'ISTIT,T]TO Consegnarealf ins. CiccomascoloAnn4 funzionestrumentalepOF: r il report dei progetti e delle attività svolte e retribuite con il FIS, utilizzando il file predisposto, unitamente a tutta la documentazione(registri di pîesetza firmati, quadro riassnntivo degli incontri svolti, verbali redatti, prodotti,/verifi,cheiealinate, a0rtonzazione delle famiglie,....) ' la dichiarazionedi attività di aggiomamento/formazione svoltenell,a.s,2014/2015 r il report finale, redatto dal docentereferenteper I'attività sportiva, conedato dalle singole relazioni dei docenti impegnati in tale attività (registri preienza/contenuti/ore.... risultati ...) - FUNZIONI STRUMENTALI aIPOF Ciascunafunzione strumentaledovrà consegnarealla scriventela propria relazionecontenente: - le attività svolte nell'area assegnata - gli scostamentita quantoprogrammatoe qvaîta îealizz:tto - criticità e ipotesi di miglioramento - verifica degli obiettivi raggiunti e valutazionedell'attività - soluzioni organizzativepropostee ipotesi di miglioramento . RICHIESTA FENIE Dovra pervenire in segreteria, area personale, con I'indicazione del periodo, ohe non pota cgmlngue esserefruito prima.del l' luglio 2015, e l'annotazionedel proprio domicilio e recapito telefonico estivo, per eventualicomunicazioniurgenti. Ai sensidelle norme vigenti, si rammentache il personaledocentenon impegnatoin operazionidi esamedi Stato, dovràrirnanerea disposizionedella scuoladi servizio fino al 3b giugno, . confidando nella puntualee sollecitacollaborazione,si augurabuon lavoro a tutti. La presentecircolare è pubblicatasul sito della scuola. Il DirigpnteScolastico prof:"&) natqlla Apr uzzese I \ t{}# f\l lì U