Lotusplan 22 - Kinderhaus Eigensinn

Transcription

Lotusplan 22 - Kinderhaus Eigensinn
Fahrplan
Fahrziel
Frühling / Schafe
Start
Ankunft
13.04.2015
Voraussichtlich in einer Woche 
FA
besteht aus Freier
Arbeit im Mobibuch,
im Mathebuch und in
der Lernstraße*
In der Forscherei gibt
es viele Angebote
zum Thema,
besonders
diese
Woche ist:
Neben der FA und
dem Forschen gibt es
das
G
L
emeinsames
ernen in
Englisch
Musik
Kunst
Religion
und in
Mathematik
Deutsch
da werden die
Themen der Fa
erweitert und vertieft.
Lesen
Wir bearbeiten die Au Seiten
und arbeiten in der Lernstraße*
Wir bearbeiten die Seiten mit den Rechenrobotern
und arbeiten in der Lernstraße*
Tulpe untersuchen mit Tinte/ notiere deinen Versuch irgendwie auf.
Wir überlegen uns was für uns am Schaf so interessant ist und wie wir das
notieren, malen, kleben fotografieren wollen. Die Ergebnisse sammeln wir
im Schafbüchlein.
Wir besuchen die Schafe von Frau Schwab.
Wir überlegen uns, was Aufgabenfamilien sind.
Wir untersuchen die Wörter. Gibt es Unterschiede? Warum
beginnen manche Wörter mit großen Buchstaben, andere
mit kleinen Buchstaben? (Einführung Namenwörter)
Wir beginnen mit der Unit „Health“ , lernen eine
Bildergeschichte kennen und führen die passenden
Bewegungen dazu aus.
Wir singen aus dem Kindergotteslob: Nr 199 : Große Leute,
kleine Leute, feiern Ostern fröhlich heute…..
Wir gestalten eine Ostersonne.
Wir hören und sehen die Auferstehungsgeschichte. Maria
will zum Grab gehen und findet das Grab leer vor.
Die Bilder dazu werden in einem Erzähltheater dargeboten.
Neben dem freien Lesen während der Forscherarbeit gibt es immer auch
das Vorlesen während dem Vesper. Zur Zeit lese ich:
Der Buchstabenfresser von Paul Maar. Dazu gibt es auch wie bei Milli kleine
Aufgaben in der FA die zum Lesen verlocken. Man kann auch selbst darin
lesen.
Frau Mürdter ist unsere Zuhörerin. Die Kinder können ihr vorlesen.
*Die Angebote der Lernstraße sind so vielfältig und zahlreich, sie werden deshalb nicht aufgeführt.
Sie sind während den offenen Klassenzimmerzeiten zugänglich.