מבנה הלימודים לתואר שני - המחלקה ליחסים בין

‫יחסים בין‪-‬לאומיים (‪)213‬‬
‫כתובתנו באינטרנט‪http://ir.huji.ac.il :‬‬
‫ד"ר עודד לוונהיים‬
‫ראש המחלקה‬
‫‪Oded.lowenheim@huji.ac.il‬‬
‫גב' רחלה כספי‬
‫רכזת המחלקה‬
‫‪rachelac@savion.huji.ac.il‬‬
‫מורי המחלקה‪:‬‬
‫פרופ' פיקי איש‪-‬שלום‬
‫פרופ' תומר ברודי‬
‫ד"ר גליה בר–נתן‬
‫פרופ' אורן ברק (שבתון)‬
‫ד"ר איתן ברק‬
‫ד"ר טל דינגוט‪-‬אלכופר‬
‫ד"ר גדי היימן‬
‫פרופ' משה הירש‬
‫פרופ' יורם הפטל‬
‫ד"ר ליאור הרמן‬
‫פרופ' גיא הרפז‬
‫פרופ' יעקב ורצברגר‬
‫ד"ר כריסטיאן טאואר‬
‫ד"ר עודד לוונהיים‬
‫ד"ר גיא לרון (שבתון)‬
‫ד"ר דן מיודובניק‬
‫פרופ' אריה קצוביץ'‬
‫ד"ר דניאל שוורץ‬
‫אמריטי‪:‬‬
‫פרופ' עמנואל אדלר‬
‫פרופ' ניסן אורן‬
‫פרופ' אורי ביאלר‬
‫פרופ' נסים בר ‪ -‬יעקב‬
‫פרופ' יוסף הלר‬
‫פרופ' אלפרד טוביאס‬
‫פרופ' ריימונד כהן‬
‫פרופ' רות לפידות‬
‫פרופ' ששון סופר‬
‫פרופ' אברהם סלע‬
‫פרופ' אמנון סלע‬
‫פרופ' מיכל פומרנץ‬
‫פרופ' נורמן רוז‬
‫מורים מן החוץ‪ ,‬עמיתי הוראה ומורים אורחים‪:‬‬
‫ד"ר שרי אהרוני‬
‫מר קמרון בראון‬
‫ד"ר אורית גזית‬
‫ד"ר מרשה הרפז‬
‫ד"ר אלברט וולף‬
‫ד"ר אריאל זלמן‬
‫ד"ר קורינה כגן‬
‫ד"ר מנצור נסאסרה‬
‫ד"ר נעם כוכבי‬
‫ד"ר אלון לבקוביץ‬
‫גב' מור מיטרני‬
‫פרופ' רובי סיבל‬
‫פרופ' סטפן סיידמן‬
‫ד"ר ניצן פלדמן‬
‫פרופ' ג'פרי קופשטיין‬
‫מר רועי קיבריק‬
‫ד"ר אור רבינוביץ'‬
‫ד"ר אורי רזניק‬
‫ד"ר חנן שי (שורץ)‬
‫פרופ' ג'ניס שטיין‬
‫גב' קרן ששון‬
‫יחסים בין לאומיים‬
‫לימודים מתקדמים‬
‫הלימודים המתקדמים במחלקה ליחסים בין לאומיים מאפשרים לתלמידים להתמקצע באחד‬
‫מכמה מסלולים ביחב"ל‪ ,‬ומכשירים אותם לעבודה בתפקידי מחקר‪ ,‬תכנון וארגון במוסדות מדע‬
‫ובמוסדות ציבור אחרים‪.‬‬
‫הלימודים המתקדמים במחלקה הם לימודי התואר השני (מ"א) ולימודי דוקטורט‪.‬‬
‫לימודי התואר השני (מ"א)‬
‫יועצת ללימודי תואר שני – ד"ר גליה בר‪-‬נתן‬
‫מסלולי הלימוד‪:‬‬
‫לימודי התואר השני במחלקה מתקיימים כבר מהשנה הראשונה בשני מסלולים מובחנים – מסלול עם‬
‫עבודת תזה (מסלול מחקרי) ומסלול בלי עבודת תזה (מסלול לא מחקרי)‪ .‬בנוסף‪ ,‬יבחר כל תלמיד‬
‫במסלול בלי תזה להתמחות באחת משתי מגמות (המגמה לחקר ביטחון בינלאומי ודיפלומטיה ומגמת‬
‫כלכלה פוליטית ומוסדות בינלאומיים)‪ .‬התלמידים הכותבים עבודת תזה יוכלו לבחור אם להצטרף‬
‫למגמה מסוימת‪ ,‬אך הם לא מחויבים‪.‬‬
‫המסלול עם עבודת תזה כולל קורסים בהיקף ‪ 31‬נ"ז ו‪ 4-‬נ"ז על עבודת סמינר ובסה"כ ‪ 35‬נ"ז‪.‬‬
‫המסלול בלי עבודת תזה כולל קורסים בהיקף ‪ 18‬נ"ז ו‪ 8-‬נ"ז על עבודות סמינריוניות ובסה"כ ‪ 35‬נ"ז‪.‬‬
‫על תלמידי שני המסלולים להשלים את כל חובות התואר השני בתוך שנתיים אקדמיות‪.‬‬
‫המסלול עם עבודת תזה‬
‫‪ .1‬תנאי מינימום לקבלה‪:‬‬
‫ בוגר המחלקה אשר ציון הגמר שלו בה ‪ 80‬לפחות‪.‬‬‫או‬
‫ בוגר חוג אחר אשר ציון הגמר שלו ‪ 80‬לפחות‪.‬‬‫היועץ יקבע לכל תלמיד תכנית ללימודי השלמה‪ .‬על התלמיד לעבור את קורסי‬
‫ההשלמה בממוצע של ‪ 81‬לפחות‪.‬‬
‫רשימת קורסי ההשלמה הנדרשים‪:‬‬
‫‪ 5‬נ"ז‬
‫מבוא ליחסים בין‪-‬לאומיים‬
‫‪ 5‬נ"ז‬
‫יחב"ל במאה ה‪16 -‬‬
‫‪ 6‬נ"ז‬
‫משפט בין‪-‬לאומי ומוסדות בינ"ל‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫כלכלה פוליטית‬
‫שיטות מחקר‬
‫‪ 3‬נ"ז‬
‫בעת ההרשמה‪ ,‬יגיש כל תלמיד המעוניין להתקבל למסלול עם עבודת תזה בקשה‬
‫מנומקת ובה יציין את התחום שהוא מבקש לחקור‪ .‬ועדת קבלה של המחלקה תחליט‬
‫במהלך חודש יולי מי יתקבל למסלול זה מתוך המועמדים העומדים בתנאי הקבלה‪.‬‬
‫אחרי הקבלה למסלול עם עבודת תזה‪ ,‬על התלמיד במסלול זה למצוא‪ ,‬עד סוף שנת‬
‫הלימודים הראשונה‪ ,‬מנחה מבין מורי המחלקה לכתיבת העבודה‪ .‬ככלל‪ ,‬המחלקה‬
‫תסייע לתלמידים במציאת מנחה אך אינה מבטיחה למצוא מנחה לכל תלמיד‪.‬‬
‫ תלמיד המסלול בלי עבודת תזה אשר עמד בתנאי המעבר (ראה סעיף "תנאי מעבר בין‬‫מסלולים" להלן)‪ ,‬רשאי להגיש בקשה לעבור למסלול עם עבודת תזה אחרי השנה‬
‫הראשונה של לימודיו‪ ,‬אך המעבר מותנה בנכונות של אחד ממורי המחלקה להנחות‬
‫אותו בכתיבת עבודת התזה ובאישור היועץ‪.‬‬
‫‪ .2‬תנאי מעבר לשנה ב' במסלול המחקרי‬
‫תלמיד שהחל לימודיו במסלול עם עבודת תזה יהיה זכאי להמשיכם במסלול זה‬
‫בשנה ב'‪ ,‬על פי התנאים הבאים ובאישור היועץ‪:‬‬
‫א‪ .‬ציון ממוצע של ‪ 88‬לפחות בקורסי החובה‪.‬‬
‫ב‪ .‬ציון ממוצע של ‪ 88‬לפחות בלימודי שנה א' המבוסס על ‪ 15‬נ"ז לפחות‪.‬‬
‫ג‪ .‬ציון של ‪ 06‬לפחות בעבודה הסמינריונית‪.‬‬
‫ד‪ .‬מציאת מנחה לעבודת התזה לא יאוחר מתחילת שנת הלימודים השנייה‪ .‬תלמיד‬
‫שלא מצא מנחה ישלים לימודיו במסלול בלי עבודת תזה‪.‬‬
‫על התלמיד להציג הצעת מחקר לעבודת התזה המאושרת על ידי המנחה ועל‪-‬ידי הוועדה ללימודים‬
‫מתקדמים של המחלקה עד תחילת סמסטר ב' של שנה ב'‪ .‬היה ולא עמד בתנאי זה‪ ,‬יחויב לסגור‬
‫תואר במסלול בלי עבודת תזה‪.‬‬
‫‪ .3‬דרישות‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪ 31‬נ"ז קורסים (ברמת התואר השני בלבד) ועבודה סמינריונית (‪ 4‬נ"ז)‪ .‬את העבודות‬
‫הסמינריוניות ניתן לכתוב אך ורק בקורסים של מורי המחלקה המוגדרים בשנתון‬
‫כשו"ס או סמינר (בהיקף של ‪ 4‬נ"ז) או במסגרת קורס קריאה מודרכת (ר' להלן)‪.‬‬
‫בנוסף‪ ,‬התלמידים במסלול עם עבודת תזה יכתבו עבודת תזה (ר' להלן)‪ .‬יש‬
‫להשלים את חובות הקורסים והתואר בתוך שנתיים אקדמיות ואת כל חובות‬
‫התואר בתוך שנתיים וחצי אקדמיות לכל היותר‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫התלמידים יידרשו ללמוד ארבעה קורסי חובה במהלך שנת הלימודים הראשונה‪:‬‬
‫"תיאוריות ומחקר ביחב"ל" (‪ 4‬נ"ז)‪ ,‬קורס (או קורסים) מתודולוגי (‪ 4-6‬נ"ז)‪ ,‬קורס‬
‫"מחקר אמפירי ביחב"ל" (‪ 1‬נ"ז) וקורס אחד או יותר (בהיקף של ‪ 4‬נק') מתוך‬
‫התכנית ללימודי מחקר (תל"ם)‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫התלמידים ישלימו קורסי בחירה נוספים על מנת לצבור את מכסת נקודות הזכות‬
‫הנדרשת לתואר‪ .‬בכל הנוגע ללימודי בחירה‪ ,‬קורסי קריאה מודרכת ועבודות‬
‫סמינריוניות ‪ -‬ראו סעיף "דרישות כלליות בשני המסלולים (עם תזה ובלי תזה)"‬
‫להלן‪.‬‬
‫‪ .4‬עבודת תזה‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫כל התלמידים במסלול המחקרי יכתבו עבודת תזה המבוססת על מחקר מקורי‪ .‬עבודת‬
‫התזה תהא בהיקף של לא יותר מ‪ 16,666-‬מילים (לא כולל הערות שוליים‬
‫וביבליוגרפיה)‪ .‬עבודת התזה יכולה להיות הרחבה או העמקה של עבודה סמינריוניות‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מדריך עבודת התזה וקורא שני אותו ימנה היועץ יקראו ויעניקו את הציון לעבודת‬
‫הגמר‪ .‬ככלל‪ ,‬הקורא השני יהיה מחוץ למחלקה‪.‬‬
‫המסלול בלי עבודת תזה‬
‫‪ .1‬תנאי מינימום לקבלה‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫בוגר המחלקה אשר ציון הגמר שלו בה ‪81‬‬
‫לפחות‪6.‬‬
‫או‬
‫ב‪.‬‬
‫בוגר חוג אחר אשר ציון הגמר בלימודי הבוגר שלו ‪ 81‬לפחות‪.‬‬
‫היועץ יקבע לכל תלמיד תכנית ללימודי השלמה‪ .‬על התלמיד לעבור את קורסי‬
‫ההשלמה בממוצע של ‪ 81‬לפחות‪.‬‬
‫רשימת קורסי ההשלמה הנדרשים‪:‬‬
‫‪ 5‬נ"ז‬
‫מבוא ליחסים בין‪-‬לאומיים‬
‫‪ 5‬נ"ז‬
‫יחב"ל במאה ה‪16 -‬‬
‫משפט בין‪-‬לאומי ומוסדות בינ"ל‬
‫כלכלה פוליטית‬
‫שיטות מחקר‬
‫‪ 6‬נ"ז‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫‪ 1‬נ"ז‬
‫ תלמיד המסלול עם עבודת תזה רשאי לעבור למסלול בלי עבודת תזה (ראה סעיף "תנאי מעבר‬‫בין מסלולים" להלן)‪.‬‬
‫‪ 6‬זהו סף המינימום לקבלה‪ .‬תלמידים שציוניהם בלימודי תואר ראשון נעים בין ‪ ,84-81‬בקשותיהם להתקבל יובאו לדיון‬
‫בוועדת הקבלה של המחלקה ללימודי המ"א‪.‬‬
‫‪ .2‬דרישות‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪ 18‬נ"ז בלימודי קורסים (ברמת התואר השני בלבד) ושתי עבודות סמינריוניות (‪4‬‬
‫נ"ז כ"א)‪ .‬את העבודות הסמינריוניות ניתן לכתוב אך ורק בקורסים הניתנים‬
‫במסגרת המגמה בה לומד התלמיד (כולל קורסים המשותפים לשתי המגמות)‪,‬‬
‫בהיקף של ‪ 4‬נ"ז הניתנים ע"י מורי המחלקה ומוגדרים בשנתון כשו"ס או סמינר‪.‬‬
‫יש להשלים את התואר בתוך שנתיים אקדמיות‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫בשתי המגמות התלמידים יידרשו ללמוד שלושה קורסי חובה של המגמה (קורס‬
‫החובה הייעודי‪ ,‬פורום המגמה‪ ,‬וסדנה מעשית‪ ,‬סה"כ ‪ 8‬נ"ז)‪ .‬במגמת "חקר ביטחון‬
‫בינלאומ י ודיפלומטיה" יידרשו התלמידים ללמוד לפחות קורס אחד מכל אחד‬
‫משלושת אשכולות הקורסים הייעודיים (לפחות ‪ 11‬נ"ז)‪ .‬במגמת "כלכלה פוליטית‬
‫ומוסדות בינלאומיים" יידרשו הסטודנטים ללמוד קורסים בהיקף של ‪ 11‬נ"ז מבין‬
‫הקורסים המוצעים במגמה (כולל קורסים המשותפים לשתי המגמות) לפי‬
‫בחירתם‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫התלמידים ישלימו קורסי בחירה נוספים על מנת לצבור את מכסת נקודות הזכות‬
‫הנדרשת לתואר‪.‬‬
‫תלמידים ותיקים‬
‫תלמידים מתקדמים ותיקים שהתחילו לימודיהם לפני השקת המגמות החדשות במסלול ועדיין לא‬
‫למדו קורס "חובה" יכולים לבחור להשתתף באחד מקורסי החובה הייעודיים של שתי המגמות‬
‫("ביטחון בזירה הבינ"ל" או "הפוליטיקה של המערכת הכלכלית הבינלאומית")‪.‬‬
‫התלמידים ישלימו קורסי בחירה נוספים על מנת לצבור את מכסת נקודות הזכות הנדרשת לתואר‪,‬‬
‫מתוך רשימת קורסי המוסמך‪.‬‬
‫תנאי מעבר בין מסלולים‪:‬‬
‫המעבר מהמסלול בלי תזה למסלול עם תזה‬
‫א‪.‬‬
‫ציון ממוצע של ‪ 88‬לפחות בקורסי החובה‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ציון ממוצע של ‪ 88‬לפחות בלימודי שנה א' המבוסס על ‪ 15‬נ"ז לפחות‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ציון של ‪ 06‬לפחות בעבודה סמינריונית‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫מציאת מנחה לעבודת התזה לא יאוחר מתחילת שנה"ל השנייה‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫תלמיד העובר למסלול עם עבודת תזה יחויב ללמוד את שלושת קורסי החובה של‬
‫המסלול המחקרי‪" :‬תיאוריות ומחקר ביחב"ל" (‪ 4‬נ"ז)‪ ,‬קורס (או קורסים)‬
‫מתודולוגי (‪ 6-4‬נ"ז) וקורס "מחקר אמפירי ביחב"ל" (‪ 1‬נ"ז)‪.‬‬
‫ו‪.‬‬
‫תלמיד העובר למסלול עם עבודת תזה יחויב ללמוד קורס אחד מבין קורסי התכנית‬
‫ללימודי מחקר (תל"ם)‪.‬‬
‫ז‪.‬‬
‫כל תנאי המסלול עם עבודת תזה יחולו על כל תלמיד שעובר למסלול זה‪.‬‬
‫המעבר מהמסלול עם עבודת תזה למסלול בלי עבודת תזה‬
‫תלמיד המסלול עם עבודת תזה יכול לעבור למסלול בלי עבודת תזה בכל‬
‫שלב שהוא במהלך לימודי התואר השני‪ .‬במקרה כזה‪ ,‬קורסי החובה שלקח במסלול עם‬
‫עבודת תזה ‪,‬יוכרו כקורסי בחירה במסלול בלי עבודת תזה‪ .‬אולם‪ ,‬כדי להתמחות במגמה‬
‫מסוימת יצטרך לעשות השלמות של קורסי החובה של המגמה על פי הנחיית היועץ‪.‬‬
‫דרישות כלליות בשני המסלולים (עם עבודת תזה ובלי עבודת תזה)‬
‫‪.1‬‬
‫קורסי בחירה‬
‫על התלמידים ללמוד קורסי בחירה כהשלמה למכסת נקודות הזכות הנדרשת בכל אחד‬
‫מהמסלולים‪ .‬התלמידים רשאים לצבור עד ‪ 4‬נ"ז מקורסים מחוץ לחוג (אך עם זיקה לתחום‬
‫היחב"ל) ובלבד שקורסים אלו הם ברמת התואר השני (מ"א)‪ ,‬ומוגדרים כך בשנתון‬
‫האוניברסיטה‪ .‬במקרים מיוחדים עשוי היועץ לאשר קורסים מחוץ לחוג מעל למכסה הנ"ל‪.‬‬
‫לימודי שפה זרה לא ייכללו במניין נקודות הזכות לתואר השני‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫עבודות סמינריוניות‬
‫א‪ .‬בשני המסלולים יכתבו התלמידים עבודות סמינריוניות‪ :‬במסלול עם עבודת תזה יכתבו‬
‫עבודה סמינריונית אחת ובמסלול בלי עבודת תזה יכתבו שתי עבודות‪.‬‬
‫ב‪ .‬במסלול עם עבודת תזה כתיבת העבודה בשנת הלימודים הראשונה מהווה אחד מתנאי‬
‫המעבר לשנת הלימודים השנייה‪ .‬במסלול בלי עבודת תזה מומלץ לכתוב עבודה אחת‬
‫במהלך שנת הלימודים הראשונה ועבודה שנייה במהלך שנת הלימודים השנייה‪.‬‬
‫ג‪ .‬במסלול בלי תזה ניתן לכתוב את העבודות הסמינריוניות אך ורק במסגרת המגמה‪ ,‬כולל‬
‫קורס הליבה והקורסים המשותפים ובלבד ואלו קורסים של מורי המחלקה המוגדרים‬
‫בשנתון כשו"ס או סמינר מ"א (בהיקף של ‪ 4‬נ"ז)‪ ,‬במסגרת המסלול עם תזה ניתן לכתוב את‬
‫העבודות הסמינריוניות גם במסגרת קורס קריאה מודרכת‪.‬‬
‫התלמיד אינו רשאי לכתוב את שתי העבודות אצל אותו מורה‪.‬‬
‫לא יוענקו נקודות זכות ליותר משתי עבודות בשקלול הציון הסופי לתואר‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫קורס קריאה מודרכת‬
‫קורס קריאה מודרכת נועד לאפשר לתלמיד במסלול עם תזה להרחיב ולהעמיק את ידיעותיו‬
‫בנושאים בהם יש לו עניין מיוחד ואשר אינם נכללים בקורסים המוצעים במסגרת תכנית‬
‫הלימודים של המחלקה‪ .‬תלמיד יוכל להשתתף בקורס קריאה מודרכת אחד במהלך לימודיו‬
‫ובלבד שימצא מורה במחלקה שיסכים להדריכו‪ .‬קורסי הקריאה המודרכת יהיו בדרך כלל‬
‫פגישה בת שעה כל שבועיים לפחות‪ .‬בקורס הקריאה המודרכת יש לכתוב עבודה סמינריונית‬
‫והוא יזכה ב ‪ 4‬נ"ז‪.‬‬
‫חישוב הציון הסופי‬
‫מסלול מחקרי‪:‬‬
‫קורסים –‬
‫עבודת גמר –‬
‫מסלול לא מחקרי‪:‬‬
‫קורסים –‬
‫‪56%‬‬
‫‪46%‬‬
‫‪166%‬‬
‫תוכנית לימודי מחקר (תל"מ תואר שני ושלישי)‬
‫ראש התוכנית‪ :‬ד"ר שרון גילעד‬
‫התכנית‪:‬‬
‫מסלול ההכשרה של תל"מ הוא מסלול בן חמש שנים‪ .‬המסלול נפתח בשנתיים של לימודי מחקר‬
‫במהלכן מקנים לתלמיד היכרות שיטתית‪ ,‬מעמיקה וביקורתית עם מיטב המחקר העדכני‬
‫בדיסציפלינה ומפתחים את מיומנויות הדיון‪ ,‬הביקורת‪ ,‬הניתוח‪ ,‬והכתיבה הנחוצות לחקר דילמות‬
‫מורכבות מהעולם בכלל ומהפוליטיקה בפרט‪ .‬עם תום חלק זה של ההכשרה‪ ,‬יהיה הסטודנט זכאי‬
‫לתואר שני )‪ .)MA‬שלוש השנים הבאות במסלול הן קודש לקורסים נבחרים ברמה מתקדמת‬
‫ולכתיבת עבודת הדוקטור (מתכונת של מונוגרף או של מאמרים)‪ .‬התוכנית מכינה את הסטודנטים‬
‫והשתלבות בחיים האקדמיים‪ ,‬כולל יצירת רשת חברתית מקצועית‪ ,‬מחקר אקדמי עצמאי ובשיתוף‬
‫עם חוקרים בכירים ועמיתי מחקר‪ ,‬והצגת פירות המחקר בכנסים בארץ ובעולם‪.‬‬
‫מטרות‪:‬‬
‫‪ ‬התוכנית מיועדת למצב את תלמידי המחקר בחזית פורצת הדרך של חקר הפוליטיקה ברמה‬
‫הלאומית והבין‪-‬לאומית‪ .‬הקורסים הינם קורסים מתקדמים למחקר‪ ,‬הם מקנים העמקה‬
‫ומתמודדים עם דילמות מורכבות של הדיסציפלינה‪.‬‬
‫‪ ‬התוכנית מיועדת לתלמידים שסיימו בהצטיינות תואר בוגר באוניברסיטאות בארץ ובעולם‬
‫ומעוניינים ללמוד לתואר שלישי במדע המדינה ויחסים בין‪-‬לאומיים‪.‬‬
‫‪ ‬התוכנית מתקיימת בשני מסלולים‪ :‬מסלול מדע המדינה ומסלול יחסים בין‪-‬לאומיים‪.‬‬
‫‪ ‬תלמידים בתוכנית ישלימו במהלך לימודיהם תואר מוסמך עם תזה‪.‬‬
‫‪ ‬בתום השנתיים הראשונות ימשיכו התלמידים בלימודי דוקטורט‪ ,‬וזאת בהתאם לתנאים‬
‫המפורטים למטה תחת הכותרת "לימודי מחקר (דוקטורט)" ותוך כדי העמקה והרחבה של הידע‬
‫המקצועי שלהם‪.‬‬
‫קורסי תוכנית הלימודים במסלול יחסים בין‪-‬לאומיים‪:‬‬
‫יועץ לתלמידי תל"מ ביחסים בין‪-‬לאומיים – פרופ' יורם הפטל ‪yoram.haftel@gmail.com‬‬
‫חובה בשנה א'‬
‫סדנת תל"מ‬
‫מתודולוגיה של מחקר פוליטי‬
‫תיאוריות ומחקר ביחסים הבין‪-‬לאומיים‬
‫מחקר אמפירי ביחב"ל‪ :‬הטוב‪ ,‬הרע והדור הבא‬
‫‪ 1‬נ"ז‬
‫‪ 6‬נ"ז‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫‪ 1‬נ"ז‬
‫קורסי יסוד בשנים א'‪-‬ב' (אחד מהם לפחות בשנה א')‬
‫כלכלה ומוסדות בינ"ל‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר‬
‫סוגיות בלימודי ביטחון ביקורתיים‪ :‬קורס יסוד לתלמיד מחקר‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫חובת בחירה מהקורסים הבאים בהיקף של ‪ 4‬נ"ז לפחות‬
‫מחשבה מדינית‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר‬
‫פוליטיקה השוואתית‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר‬
‫מדיניות ומינהל ציבורי‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר‬
‫מדיניות ומנהל ציבורי למתקדמים‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר‬
‫פוליטיקה ישראלית‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר*‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫‪ 1‬נ"ז‬
‫‪ 1‬נ"ז‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫כתיבת עבודה סמינריונית (חובה בשנה א')‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫* קורס זה לא יינתן בשנת תשע"ה‬
‫קורסי בחירה להשלמת מכסת הנ"ז (ניתן לכתוב סמינר שני)‬
‫סה"כ מכסת הנ "ז‪ 20 :‬נ"ז‬
‫קורסי תוכנית הלימודים במסלול מדע המדינה‪:‬‬
‫חובה בשנה א'‬
‫סדנת תל"מ‬
‫גישות ותיאוריות במדע המדינה‬
‫מתודולוגיה של מחקר פוליטי‬
‫‪ 1‬נ"ז‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫‪ 6‬נ"ז‬
‫קורסי יסוד בשנים א'‪-‬ב'‪ :‬תלמידי התכנית חייבים ב‪ 16 -‬נ"ז‬
‫מבין הבאים‪ .‬אחד מהם לפחות בשנה הראשונה‬
‫מחשבה מדינית‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר‬
‫פוליטיקה השוואתית‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר‬
‫מדיניות ומינהל ציבורי‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר‬
‫מדיניות ומנהל ציבורי למתקדמים‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר‬
‫פוליטיקה ישראלית‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר*‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫‪ 1‬נ"ז‬
‫‪ 1‬נ"ז‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫חובת בחירה מהקורסים הבאים בהיקף של ‪ 4‬נ"ז לפחות‬
‫כלכלה ומוסדות בינ"ל‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר‬
‫ביטחון בינלאומי‪ :‬קורס יסוד לתלמידי מחקר‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫כתיבת עבודה סמינריונית (חובה בשנה א')‬
‫‪ 4‬נ"ז‬
‫* קורס זה לא יינתן בשנת תשע"ה‬
‫קורסי בחירה להשלמת מכסת הנקודות (ניתן לכתוב סמינר שני)‬
‫סה"כ‪ 20 :‬נ"ז‬
‫תנאי מעבר לשנה ב' בתוכנית ללימודי מחקר‬
‫תלמיד תל"מ שהחל לימודיו בתוכנית ללימודי מחקר יהיה זכאי להמשיכם במסלול זה בשנה ב' על‬
‫פי התנאים הבאים ובאישור היועץ לתלמידי מחקר‪:‬‬
‫א‪ .‬ציון ממוצע של ‪ 06‬לפחות בקורסי החובה של שנה א'‪.‬‬
‫ב‪ .‬ציון ממוצע של ‪ 06‬לפחות בלימודי שנה א' המבוסס על ‪ 16‬נ"ז לפחות וציון של ‪ 06‬לפחות‬
‫בעבודה הסמינריונית‪.‬‬
‫ג‪ .‬תנאי מעבר לכתיבת התזה‪ :‬חודשיים לאחר סוף שנה א' חייב התלמיד להציג הצעת מחקר‬
‫לתזה המאושרת על ידי המנחה‪ .‬תלמיד שלא יעמוד בתנאי זה‪ ,‬לא יוכל להשלים את לימודיו‬
‫במסגרת תכנית תל"מ‪.‬‬
‫דרישות‪:‬‬
‫א‪ 31 .‬נ"ז קורסים (קורסים ברמת המוסמך) ועבודה סמינריונית (‪ 4‬נ"ז)‪ .‬את העבודות‬
‫הסמינריוניות ניתן לכתוב אך ורק בקורסים של מורי המחלקה הרלוונטית‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫יש להשלים את כל חובות התואר השני בתוך שנתיים אקדמיות‪.‬‬
‫ג‪ .‬התלמידים ידרשו ללמוד את כל קורסי החובה במהלך שנת הלימודים הראשונה וכן אחד לפחות‬
‫מקורסי יסוד לתלמידי מחקר‪ ,‬בהתאם לתחום המחקר המיועד‪ .‬את מכסת נקודות הזכות‬
‫החובה בשנה א' התלמידים ישלימו בלימוד ובכתיבת עבודת הסמינר‪.‬‬
‫ד‪ .‬התלמיד ישלים את מכסת נקודות הזכות הנדרשת לתואר בקורסי החובה שנותרו‪ ,‬בקורסי‬
‫בחירה או בסמינר נוסף‪ .‬בכל הנוגע ללימודי בחירה‪ ,‬קריאה מודרכת ועבודות סמינר – ראה‬
‫סעיף "דרישות כלליות בתכנית" בהמשך‪.‬‬
‫עבודת גמר‪:‬‬
‫א‪ .‬כל תלמידי התוכנית יכתבו עבודת גמר המבוססת על מחקר מקורי‪ .‬עבודת הגמר הנדרשת תהא‬
‫בהיקף של מאמר אקדמי ובאורך של לא יותר מ‪ 16,666-‬מילים (לא כולל הערות שוליים‬
‫וביבליוגרפיה)‪ .‬במקרים חריגים יכול מדריך העבודה לאשר לתלמיד לכתוב עבודה ארוכה יותר‪.‬‬
‫ב‪ .‬מומלץ שעבודת הגמר תתבסס על הרחבתה של העבודה הסמינריונית אותה כתב התלמיד או‬
‫שתשמש כבסיס להצעת המחקר לדוקטורט‪.‬‬
‫ג‪ .‬מדריך עבודת הגמר וקורא שני אותו מינה ראש תוכנית תל"מ יקראו ויעניקו את הציון לעבודת‬
‫הגמר‪.‬‬
‫ד‪ .‬במקרים בהם ההפרש בין הציונים הסופיים שהעניקו קוראי עבודת הגמר עולה על ‪ 0‬נקודות או‬
‫במקרים בהם קורא העניק לעבודה ציון מתחת ל‪ 06-‬והקורא השני העניק לעבודה ציון מעל ל‪-‬‬
‫‪ ,06‬ימנה יועץ תלם קורא שלישי לעבודה‪ .‬ציון העבודה הסופי יהיה ממוצע של שלשת הציונים‬
‫תוך התחשבות בכלל הבא‪ :‬אם שניים מתוך שלושת הציונים להם זכתה העבודה הם ‪ 06‬ומעלה‪,‬‬
‫אזי יהא ציון העבודה הסופי לפחות ‪( 06‬במקרה זה התלמיד יהא זכאי להמשיך ללימודי‬
‫דוקטורט במחלקה למדע המדינה או במחלקה ליחב"ל)‪ .‬לחלופין‪ ,‬אם שניים מתוך שלושת‬
‫הציונים להם זכתה העבודה נופלים מ‪ 06-‬אזי יהא ציון העבודה הסופי ‪ 80‬או פחות (במקרה זה‬
‫התלמיד לא יהא זכאי להמשיך ללימודי דוקטורט במחלקה למדע המדינה או במחלקה‬
‫ליחב"ל )‪ .‬במקרים בהם אין צורך במינוי קורא שלישי יהא ציון העבודה הסופי ממוצע של‬
‫הציונים שהעניקו שני הקוראים לעבודה‪.‬‬
‫ה‪ .‬לחילופין‪ ,‬התלמיד יוכל לכתוב מאמר מדעי (בתנאי שהתלמיד הוא המחבר היחיד של המאמר)‪.‬‬
‫היה ומאמר זה התקבל לפרסום בכתב עת המדורג תחת קטגוריה "‪ "A‬או "‪ "B‬ברשימת כתבי‬
‫העת הרשמית של המחלקה למדע המדינה או של המחלקה ליחב"ל‪ ,‬יוכל התלמיד להגיש את‬
‫המאמר במקום עבודת הגמר‪ .‬במקרה זה יעניק המדריך אשר ליווה את התלמיד את הציון‬
‫הסופי לתלמיד לאחר התייעצות עם יועץ המוסמך‪.‬‬
‫דרישות כלליות בתוכנית‪:‬‬
‫קורסי בחירה‬
‫על התלמידים ללמוד קורסי בחירה כהשלמה למכסת נקודות הזכות הנדרשת‪ .‬התלמידים רשאים‬
‫לצבור עד ‪ 4‬נ"ז מקורסים מחוץ לחוג ובלבד שקורסים אלו הם ברמת המוסמך‪ ,‬ומוגדרים בשנתון‬
‫האוניברסיטה כקורסי מוסמך‪ .7‬לימודי שפה זרה לא ייכללו במניין נקודות הזכות לתואר המוסמך‪.‬‬
‫עבודות סמינריוניות‬
‫כתיבת העבודה הסמינריונית‪ ,‬במהלך לימודי שנה א'‪ ,‬מהווה אחד מתנאי המעבר לשנה ב'‪ .‬באם בחר‬
‫התלמיד ללמוד סמינר נוסף במסגרת לימודי הבחירה הוא אינו רשאי לכתוב את שתי העבודות אצל‬
‫אותו מרצה‪.‬‬
‫קורס קריאה מודרכת‬
‫קורס קריאה מודרכת נועד לאפשר לתלמיד להרחיב ולהעמיק את ידיעותיו בנושאים תחומיים ובין‪-‬‬
‫תחומיים בהם יש לו עניין מיוחד ואשר אינם נכללים בקורסים המוצעים במסגרת תכנית הלימודים‬
‫של החוג‪ .‬תלמיד יוכל להשתתף בקורס קריאה אחד במהלך לימודיו ובלבד שימצא מרצה מאחת‬
‫המחלקות (מדה"מ או יחב"ל) המסכים להנחותו בכך‪ .‬קורס הקריאה יכלול בדרך כלל פגישה בת‬
‫שעה כל שבועיים לפחות ויזכה את התלמיד ב‪ 4-‬נ"ז‪ .‬ניתן לכתוב עבודה סמינריונית במסגרת קורס‬
‫הקריאה ובמקרה כזה יירשמו ‪ 4‬נ"ז וציון נפרד על העבודה‪.‬‬
‫חישוב הציון הסופי‬
‫‪56%‬‬
‫קורסים –‬
‫עבודת גמר – ‪46%‬‬
‫לימודי דוקטורט‬
‫תנאי הקבלה ללימודי דוקטורט במחלקה ליחסים בין‪-‬לאומיים‬
‫תלמיד המבקש להתקבל ללימודי דוקטורט במחלקה יגיש בקשה בכתב לרשות לתלמידי מחקר‬
‫ולוועדת הדוקטורט של המחלקה‪ .‬הרישום לדוקטורט מתבצע פעמיים בשנה ברשות לתלמידי‬
‫מחקר‪.‬‬
‫מועדי הרישום לדוקטורט‪:‬‬
‫לסמסטר א' ניתן להירשם עד לתאריך ‪.1/0/1613‬‬
‫לסמסטר ב' ניתן להירשם עד לתאריך ‪.1/1/1614‬‬
‫‪ 7‬ניתן באישור היועץ ללמוד כל קורס ברמת המוסמך מביה"ס למדיניות ציבורית‪ ,‬מהמחלקה למדע‪-‬המדינה‬
‫ומהמחלקה ליחב"ל ובלבד שקורסים אלו פתוחים על ידי המחלקות לתלמידי תל"מ‪.‬‬
‫על תלמיד המחקר למצוא מדריך לכתיבת העבודה מבין מורי המחלקה‪ .‬מציאת מדריך המוכן‬
‫להנחות את התלמיד הינו תנאי הכרחי לקבלה ללימודי דוקטורט במחלקה‪.‬‬
‫לשלב א' יתקבל מועמד אשר ועדת הדוקטורט של המחלקה תקבע כי הוא מתאים להתחיל בלימודי‬
‫התואר השלישי ואשר יעמוד בתנאים הבאים‪:‬‬
‫א) למועמד בעל תואר מוסמך עם תזה ביחב"ל מן האוניברסיטה העברית‪:‬‬
‫ציון בלימודי התואר השני ‪ 86 -‬לפחות‬
‫ציון התזה ‪ 06 -‬לפחות‬
‫ב) למועמד בעל תואר מוסמך עם תזה ביחב"ל ממוסד אחר‪:‬‬
‫ציון בלימודי התואר השני ‪ 86 -‬לפחות‬
‫ציון התזה ‪ 06 -‬לפחות‬
‫ועדת הדוקטורט תקבע קורסי השלמה למועמד‪.‬‬
‫ג) למועמד בעל תואר מוסמך עם תזה בתחום אחר‪:‬‬
‫ציון בלימודי התואר השני ‪ 86 -‬לפחות‬
‫ציון התזה ‪ 06 -‬לפחות‬
‫המועמד יידרש ללמוד את קורסי החובה בתכנית המ"א המחקרי של המחלקה ולקבל בהם ציון ‪86‬‬
‫לפחות כתנאי לקבלה כתלמיד מחקר במחלקה‪.‬‬
‫מועמד בעל תואר מוסמך ללא עבודת גמר‪:‬‬
‫יש להתעדכן בשנתון הפקולטה למדעי החברה‪ ,‬פרק ה'‪.‬‬
‫בכל מקרה‪ ,‬המועמד יידרש לכתוב עבודת מ"א (שתוכל להוות חלק מעבודת הד"ר) ולקבל בה ציון‬
‫של ‪ 06‬לפחות כתנאי לקבלה כתלמיד מחקר במחלקה‪.‬‬
‫מסלול ישיר לדוקטורט‬
‫ראה פרק "לימודים מתקדמים" (מסלול ישיר לדוקטורט)‪.‬‬
‫סדנת דוקטורנטים‬
‫כל תלמידי המחקר במחלקה ישתתפו בסדנת דוקטורנטים שתתקיים אחת לשבועיים‪ .‬במסגרת‬
‫הסדנה יציגו התלמידים את מחקריהם בדגש על גישות ושיטות מחקר ויקבלו הדרכה וייעוץ‬
‫בנושאים כגון‪ :‬השתתפות בכנסים בין‪-‬לאומיים‪ ,‬השתלמויות בחו"ל‪ ,‬ופרסומים אקדמיים‪ .‬הסדנא‬
‫פתוחה גם לתלמידי מ"א במסלול המחקרי שנושא התזה שלהם אושר בידי הוועדה ללימודים‬
‫מתקדמים של המחלקה‪.‬‬