סמינר - פסיכואנליזה בעיר, לימודי פרויד לאקאן

‫פרויקט דור ‪a‬‬
‫פסיכואנליזה בעיר ‪ -‬לימודי פרויד ולאקאן‬
‫מכון השדה הפרוידיאני‬
‫בחסות המחלקה לפסיכואנליזה‪ ,‬אוניברסיטת פאריז ‪viii‬‬
‫מנהל‪ :‬ז'אק‪-‬אלן מילר‬
‫מרכז‪ :‬מרקו מאואס‬
‫מלמדים‪ :‬אילנה רבין‪ ,‬שלמה ליבר‪ ,‬דפנה עמית‪-‬סלבסט‪ ,‬מבל גרייבר‪ ,‬פרלה מיגלין‪ ,‬מרקו‬
‫מאואס‪,‬‬
‫מלמד אורח‪ :‬אבי ריבניצקי‬
‫מרצים אורחים‪ :‬סמואל נמירובסקי‪ ,‬יצחק בנימיני‬
‫‪dor-a-lacan.com‬‬
‫תוכנית לימודים לשנת תשע"א‬
‫‪2010/2011‬‬
‫סמינר ‪ v‬של ז'אק לאקאן‪" :‬תצורות הלא‪-‬מודע"‬
‫מקום הלימודים‪:‬‬
‫בית אסיה‪ ,‬רח' ויצמן ‪( 4‬קומה ‪ ,)4‬ת"א‬
‫שנת הלימודים ‪ 2010/2011‬תוקדש לאחד הסמינרים הראשונים והבסיסיים של ז'אק‬
‫לאקאן‪ ,‬סמינר ‪" :v‬תצורות הלא‪-‬מודע" (‪. )1957-1958‬‬
‫רשימת הסמינרים והפעילויות שיתנהלו השנה בדור ‪a‬‬
‫סמינר‪" :‬התחלות"‬
‫"להתחיל עם הפסיכואנליזה"‪ ,‬סמינר חדש בפרוייקט דור ‪.a‬‬
‫אחראית‪ :‬דפנה עמית‪-‬סלבסט‬
‫בימי רביעי‪ ,‬שעות‪ ,16:30-18:00 :‬בשבוע הראשון והשלישי בכל חודש‬
‫מועד התחלה‪3.11.10 :‬‬
‫סמינר‪ :‬קריאה בפרויד – הפוליטיקה של הלא‪-‬מודע‬
‫המאמרים של פרויד שבהם נעסוק השנה יש להם נגיעה ישירה ומהותית לסמינר ‪ 5‬של‬
‫לאקאן ואנו נקרא בהם לאורו‪.‬‬
‫אחראים‪ :‬מבל גרייבר‪ ,‬שלמה ליבר‪ ,‬אבי ריבניציקי‬
‫בימי רביעי‪ ,‬שעות‪ ,18:00-19:30 :‬בשבוע הראשון והשלישי בכל חודש‪.‬‬
‫מועד התחלה‪3.11.10 :‬‬
‫ערבי שיח‬
‫ערבי השיח יכללו מפגשים וסדרות מפגשים בנושאים שונים כגון‪:‬‬
‫*"קליניקה ותרבות"‬
‫*"שיחה" עם מחברי ספרים (ובעיקר אלה שנכתבו בשנים האחרונות בארצנו) שיש‬
‫להם נגיעה לפסיכואנליזה ולנושאיה‪.‬‬
‫בימי רביעי‪ ,‬שעות‪ ,19:30-21:00 :‬בשבוע הראשון והשלישי בכל חודש‪.‬‬
‫מועד התחלה‪3.11.10 :‬‬
‫סמינר‪ :‬רישומי טיוטה ביחס לסמינר ‪5‬‬
‫אחראי‪ :‬שלמה ליבר‬
‫את הסמינר יעביר מרקו מאואס‬
‫בימי רביעי‪ ,‬שעות‪ ,16:30-18:00 :‬בשבוע השני והרביעי בכל חודש‪.‬‬
‫מועד התחלה‪10.11.10 :‬‬
‫סמינר‪ :‬קליניקה‬
‫הקליניקה כהתנסות‪ ,‬אותה אנו מעמידים תמיד במרכז‪ .‬המשתתפים יציגו מקרים מעבודתם‬
‫תוך מאמץ לכתיבה‪ ,‬דיוק ומסירה‪.‬‬
‫אחראית‪ :‬פרלה מיגלין‬
‫בהשתתפות צוות המורים‬
‫בימי רביעי‪ ,‬שעות‪ ,18:00-19:30 :‬בשבוע השני והרביעי בכל חודש‪.‬‬
‫מועד התחלה‪10.11.10 :‬‬
‫במסגרת סמינר זה‪ ,‬שני משתתפים בסמינר יסעו לבלגיה ויקחו חלק בסמינר קליני של‬
‫"הסקציה הקלינית של בריסל"‪.‬‬
‫סמינר‪:‬קריאה‬
‫נקרא באופן שיטתי את סמינר ‪ 5‬של לאקאן‪" :‬תצורות הלא‪-‬מודע"‪ .‬השנה ילמדו הפרקים‬
‫‪ 1 - 10‬של סמינר זה‪( .‬מצורפות בסוף כותרות הפרקים והתת‪-‬פרקים בעברית)‪.‬‬
‫אחראי‪ :‬מרקו מאואס‬
‫מלמדים‪ :‬צוות המורים‬
‫ימי רביעי‪ ,‬שעות‪ ,19:30-21:00 :‬בשבוע השני והרביעי בכל חודש‪.‬‬
‫מועד התחלה‪10.11.10 :‬‬
‫סמינר ביחידה הפסיכיאטרית בביה"ח "הלל‪-‬יפה"‪ ,‬חדרה‬
‫מיועד למשתתפי דור‪ a-‬ולעובדי היחידה והמרפאה לבריאות הנפש בביה"ח "הלל‪-‬יפה"‪.‬‬
‫הסמינר מתחלק ל‪ .1 :‬סמינר תיאורטי ‪ .2‬הצגת חולה‪.‬‬
‫אחראי‪ :‬מרקו מאואס‬
‫מארחים מבית החולים "הלל‪-‬יפה"‪ :‬ד"ר לידיה לרנר‪ ,‬מנהלת המחלקה הפסיכיאטרית‬
‫והמרפאה לבריאות הנפש; שלמה ליבר‪ ,‬פסיכולוג ביחידה הפסיכיאטרית‪.‬‬
‫הסמינר התיאורטי השנה יעסוק ב"פסיכוזה"‪ ,‬תוך הענות לבקשת עובדי ביה"ח "הלל‪-‬‬
‫יפה"‪.‬‬
‫ימי שישי‪ ,‬אחד לשבועיים‪ ,‬בשעות‪8:15-11:00 :‬‬
‫מועד התחלה‪12.11.10 :‬‬
‫הסמינר של השדה הפרוידיאני‬
‫הסמינר‪ ,‬המארח במסגרתו מורים אורחים מחו"ל‪ ,‬מהווה נקודת כפתור במהלך רצף‬
‫ההוראה לאורך השנה‪.‬‬
‫האורחים של פרוייקט דור ‪ a‬השנה‪:‬‬
‫‪ .1‬פייר נבו ולור נבו‪ ,‬צרפת‪.‬‬
‫הסמינר יתקיים ב‪ 15-11 -‬בינואר ‪2011‬‬
‫‪ .2‬פטריסיה כרוז‪ ,‬בלגיה‪.‬‬
‫על מועד הסמינר תבוא הודעה‬
‫ובנוסף‪,‬‬
‫משתתפים ותיקים (שזו השנה החמישית שלהם בדור‪ )a-‬יתבקשו להכין עבודה בכתב‬
‫במהלך השנה‪.‬‬
‫שכר לימוד‪:‬‬
‫תכנית מלאה‪ 4000 :‬שקל‬
‫"התחלות" בלבד‪ 1200 :‬שקל‬
‫תנאי קבלה‬
‫ הלימודים פתוחים לאנשי מקצוע וסטודנטים מתחומים שונים‬‫המועמדים יעברו ראיון אצל אחד המלמדים‬‫‪-‬הממשיכים בתכנית פטורים מראיון‬
‫רישום‬
‫המעוניינים להתקבל כמשתתפים יגישו את מועמדותם באמצעות האתר של פרוייקט דור ‪.a‬‬
‫לפרטים אפשר לפנות גם ל‪:‬‬
‫דפנה עמית סלבסט‪ ,‬טל'‪dafs@netvision.net.il. ,02-6527818 :‬‬
‫מועד אחרון לרישום‪20.10.10 :‬‬
‫מועד תחילת הלימודים‪3.11.10 :‬‬
‫סמינר ‪ 5‬לז'אק לאקאן‪" :‬תצורות הלא‪-‬מודע"‬
‫חלק ‪ : 1‬המבנים הפרוידיאניים של הרוח‬
‫פרק ‪ :1‬הפמיליונר‬
‫פסוק מהסמינרים הקודמים‬
‫הסקיצה של ה‪witz-‬‬
‫הבדיחה ומסורתיה הלאומיים‬
‫האישור של האחר‬
‫פרק ‪ :2‬המיליונר‪-‬גנדרן‬
‫החלפה‪ ,‬עיבוי‪ ,‬מטאפורה‬
‫נדהם‬
‫מהבדיחה לפליטת הפה ולשכיחת השם‬
‫חרבות וניצוצים מטונימיים‬
‫פרק ‪ :3‬המיגליונר‬
‫מקאנט ליאקובסון‬
‫המודחק של הבדיחה‬
‫שכיחת השם‪ ,‬מטאפורה שנכשלה‬
‫הקריאה של מסמן אחד‬
‫הבחוקרה והרוזן‬
‫פרק ‪ :4‬עגל הזהב‬
‫הצורך והסרוב‬
‫פורמליזציה של המטונימיה‬
‫הראייה הכפולה של מופסן‬
‫הדה‪-‬סנטרציה של פנון‬
‫פרק ‪ :5‬מעט המובן והצד של המובן‬
‫קשרים של המשמעות וההנאה‬
‫צורך‪ ,‬תביעה‪ ,‬איווי‬
‫הטבות של כפיות טובה‬
‫טעות וכשל בהכרה‬
‫הסובייקטיביות‬
‫פרק ‪ :6‬עצרי‪ ,‬סוסה!‬
‫לגרש שדים בנושא המחשבה‬
‫קנו סיפר לי סיפור‬
‫מכונת הבדיחה‬
‫האחר בין ממשי וסמלי‬
‫הרוח של הקהילה (‪)parish‬‬
‫פרק ‪ :7‬אישה שלא לקבלה‬
‫שיכפול הגרף‬
‫הצחוק‪ ,‬תופעה דמיונית‬
‫אחר שכולו שלך‬
‫חזרה להתענגות באריסטופנס‬
‫האהבה הקומית‬
‫חלק ‪ – 2‬הלוגיקה של הסירוס‬
‫פרק ‪ :8‬הדחיה של שם האב‬
‫גב' פנקוו מציגה את ה‪double bind -‬‬
‫הטיפוגרפיה של הלא‪-‬מודע‬
‫האחר באחר‬
‫הפסיכוזה בין צופן ומסר‬
‫משולש סמלי ומשולש דמיוני‬
‫פרק ‪ :9‬המטאפורה האבהית‬
‫אני עליון‪ ,‬מציאות‪ ,‬אדיאל האני‬
‫מגוון של חוסר אבהי‬
‫העניין העדין של האדיפוס ההפוך‬
‫הפאלוס כמשמעות‬
‫מימדי הדבר האחר‬
‫פרק ‪ :11‬שלושת הזמנים של אדיפוס‬
‫משם האב לפאלוס‬
‫המפתח של שקיעת האדיפוס‬
‫להיות ויש לו (לה)‬
‫הגחמה והחוק‬
‫הילד המשועבד‬