לחצו כאן לפתיחת הידיעון

‫מכון פסגות‬
‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬
‫הסמכה כמטפל משוב ביולוגי (ביופידבק)‬
‫לימודי תעודה בפסיכופיזיולוגיה יישומית‬
‫‪"I challenge any person to express‬‬
‫"‪something without the body‬‬
‫"‪ )1772( ,"Elements of Physiology‬מאת הפיזיולוג הצרפתי דניס דידרו‬
‫לפרטים והרשמה‪30 -1788525 :‬‬
‫‪cbt-academy@psagot.com‬‬
‫‪www.psagot.com‬‬
‫התכנית מוכרת על ידי א‪.‬י‪.‬ל‪.‬י‪.‬ם‬
‫האגודה הישראלית לפסיכופיזיולוגיה יישומית ומשוב ביולוגי (‪)IAPB‬‬
‫‪1‬‬
‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬
‫||‬
‫הזכויות המוראלית נשמרו‬
‫מכון פסגות‬
‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬
‫תוכן העניינים‬
‫דבר המנהל המקצועי ‪3 ..............................................................................‬‬
‫על ביופידבק ‪2 ...........................................................................................‬‬
‫למה ללמוד ביופידבק‪5...............................................................................‬‬
‫תכנית הלימודים ‪5 .....................................................................................‬‬
‫תנאי קבלה לתוכנית ‪6 ................................................................................‬‬
‫שכר לימוד ‪6 ..............................................................................................‬‬
‫תעודת הסמכה ‪6 ........................................................................................‬‬
‫סגל הוראה אקדמי ‪7...................................................................................‬‬
‫פרופיל אקדמי של פסגות ‪8-9 .......................................................................‬‬
‫השתלמויות ‪11 ...........................................................................................‬‬
‫הוצאה לאור ‪11 ..........................................................................................‬‬
‫‪4‬‬
‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬
‫||‬
‫הזכויות המוראלית נשמרו‬
‫מכון פסגות‬
‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬
‫דבר המנהל המקצועי‬
‫ברוכים הבאים לתכנית ללימודי תעודה בפסיכופיזיולוגיה יישומית‬
‫התכנית מאפשרת הכשרה בטיפול וניהול מתח באמצעות משוב ביולוגי‪.‬‬
‫תכנית זו מתקיימת לראשונה במסגרת מכון פסגות‪ ,‬בשת"פ המחלקה‬
‫לחינוך ופסיכולוגיה של האוניברסיטה הפתוחה‪.‬‬
‫זוהי תחילתה הרשמית של כניסת תחום הטיפול והמחקר במשוב ביולוגי‬
‫ועצבי למסגרת אקדמית ולהכשרה מקיפה ומעמיקה בתחום הצובר הכרה‬
‫בקרב אנשי מקצועות הסיוע מתחומים נרחבים וכן בעולם המחקרי‪.‬‬
‫התכנית המוצעת מאפשרת היכרות נרחבת עם מדידה פיזיולוגית‬
‫ויישומיה בתהליך הטיפול‪ .‬התכנית כוללת תרגול בהפעלת מכשור משוב‬
‫ביולוגי והפעלתו במסגרת תהליכי שינוי ושיפור אצל המטופלים‪.‬‬
‫למידע בסיסי על תחום מרתק זה מומלץ ללחוץ על שם המאמר ולקרוא‬
‫את הסקירה המקיפה‪" :‬פסיכופיזיולוגיה יישומית ומשוב ביולוגי – קצת‬
‫היסטוריה וכמה עקרונות בסיס"‪.‬‬
‫שלכם‪,‬‬
‫אסף גיטלר‬
‫‪3‬‬
‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬
‫||‬
‫הזכויות המוראלית נשמרו‬
‫מכון פסגות‬
‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬
‫על ביופידבק‬
‫משוב ביולוגי הוא תחום טיפולי העושה שימוש במכשור אלקטרוני אשר‬
‫מאפשר למטופל לזהות את התהליכים הפסיכופיזיולוגיים בגופו‪ ,‬לווסת‬
‫ולנהל אותם‪ .‬במהלך הטיפול מתמקדים בהיבטים קוגניטיביים‪,‬‬
‫התנהגותיים‪ ,‬רגשיים וגופניים הנוכחים בהווה‪ ,‬תוך בחינה וניטור של‬
‫הקשר בין הסימפטומים הפיזיולוגיים למחשבות רגשות והתנהגות‪.‬‬
‫הטיפול מאפשר הפנמת דפוסי התנהגות וחשיבה סתגלניים ההולמים את‬
‫מציאות חיי המטופל‪ .‬משוב ביולוגי הוא אמצעי יעיל ומוכח מחקרית‬
‫המאפשר לטפל בתופעות פיזיולוגיות הנוצרות על רקע מצבי מתח ומחלה‪,‬‬
‫באמצעותו המטופל מכיר ולומד דרכים יעילות לשינוי תגובותיו הגופניות‬
‫במטרה לשפר את בריאותו‪ ,‬תפקודו‪ ,‬מיומנותיו לוויסות עצמי משתפרות‬
‫כמו גם תחושות הרווחה ותחושת המסוגלות העצמית‪.‬‬
‫בתהליך המשוב הביולוגי נמדדים מגוון מדדים גופניים המוצגים‬
‫באמצעים קוליים‪ ,‬ויזואליים או תחושתיים‪ .‬החשיפה למדדים מאפשרת‬
‫שינוי התנהגותי על פי צורכי המטופל תוך הליך למידה מודע ולא‪-‬מודע‪.‬‬
‫השינויים המושגים יכולים להתבצע בהמשך גם ללא התמיכה של‬
‫המכשור ואיש המקצוע‪ ,‬וזאת מתוך למידה ומודעות חדשה וכן מתוך‬
‫הפנמה והפעלה של מיומנויות הוויסות הרגשי החדשות שנלמדו בתהליך‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬
‫||‬
‫הזכויות המוראלית נשמרו‬
‫מכון פסגות‬
‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬
‫למה ללמוד ביופידבק?‬
‫הלימודים מיועדים לאנשי מקצוע המעוניינים להוסיף כלי יעיל נוסף‬
‫לארגז הכלים הטיפולי או להעשיר את אמצעי האבחון הקיימים‬
‫ברשותם‪ .‬שיטת הביופידבק הינה שיטה מתקדמת אשר צוברת הכרה‬
‫בקרב אנשי מקצועות הסיוע מתחומים נרחבים וכן בעולם המחקרי‪.‬‬
‫השימוש במשוב ביולוגי כטיפול בפני עצמו או בשילוב טיפולים גופניים‬
‫ורגשיים נוספים יעילים במגוון מצבים רפואיים ופסיכולוגיים‪ ,‬כמו‬
‫לדוגמה‪ :‬כאבי ראש‪ ,‬קשיים בשינה‪ ,‬יתר לחץ דם‪ ,‬חרדות‪ ,‬פוביות‪ ,‬קשיים‬
‫במיומנויות קשב וריכוז‪ ,‬הפרעות מצב רוח‪ ,‬דכאון‪ ,‬התמכרויות ועוד‪.‬‬
‫תכנית הלימודים‬
‫‪‬‬
‫התכנית בנויה מ‪ 18-‬מפגשים של ‪ 2‬שעות אקדמיות (‪ 74‬ש"א)‪.‬‬
‫הלימודים יתקיימו בימי ה' בין השעות ‪ 16:11-19:31‬החל מה‬
‫‪ 11.14.12‬במכללת רמת גן‪.‬‬
‫‪‬‬
‫התכנית כוללת לימודי יסוד בפסיכופיזיולוגיה יישומית‪ ,‬מידע בסיסי‬
‫על טיפולים המבוססים על רפואת גוף‪/‬נפש‪ ,‬מידע על פעילות מערכת‬
‫העצבים האוטונומית‪ ,‬היכרות ותרגול עם מדדים גופניים נרחבים‬
‫(טמפ' איברי גוף‪ ,‬מוליכות חשמלית של העור‪ ,‬פעילות גלי מוח‬
‫וזרימת דם מוחית‪ ,‬מדדי מתחי שריר‪ ,‬פעילות לבבית וכו')‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪5‬‬
‫הלימודים יישומיים ומלווים בתרגול וקריאת מחקרים ומאמרים‬
‫תוך הצגת שילוב התערבויות טיפוליות שונות (התנהגותיות‬
‫קוגניטיביות‪ ,‬דינמיות וכו') עם משוב ביולוגי לסוגיו‪.‬‬
‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬
‫||‬
‫הזכויות המוראלית נשמרו‬
‫מכון פסגות‬
‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬
‫תנאי קבלה לתוכנית‬
‫למסלול מטפלים‪ :‬תואר מוסמך (‪ )MA‬במקצוע טיפולי‪ :‬פסיכולוגיה‪ ,‬עבודה‬
‫סוציאלית‪ ,‬טיפול באמנויות‪ ,‬רפואה‪ ,‬קרימינולוגיה וכו'‪.‬‬
‫למסלול מנהלי מתחים‪ :‬תואר בוגר (‪ )BA‬בפסיכולוגיה‪ ,‬עבודה סוציאלית‪ ,‬מדעי‬
‫ההתנהגות‪ ,‬מדעי החברה ורקע מוכח בעבודה טיפולית או הדרכתית‪.‬‬
‫שכר לימוד‬
‫עלות התוכנית היא ‪₪ 6,611‬‬
‫(מתוכם ‪ ₪ 311‬דמי הרשמה ‪ ₪ 6,311 +‬שכר לימוד‪ -‬ניתן לחלק לעד ‪ 6‬תשלומים‬
‫בהמחאות שוות ללא ריבית והצמדה ‪ 4 /‬תשלומים בכ"א)‬
‫תעודה‬
‫התעודה ניתנת מטעם מכללת מכון פסגות בשת"פ המחלקה לחינוך ופסיכולוגיה‬
‫ובחסות מערך לימודי החוץ של האוניברסיטה הפתוחה‪.‬‬
‫תכנית הלימודים עונה על דרישות הלימודים הפורמליות (שלב א' ושלב ב')‬
‫לצורך תהליך ההסמכה המלא של האגודה הישראלית לפסיכופיזיולוגיה‬
‫יישומית ומשוב ביולוגי (‪ - )IAPB‬א‪.‬י‪.‬ל‪.‬י‪.‬ם‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬
‫||‬
‫הזכויות המוראלית נשמרו‬
‫מכון פסגות‬
‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬
‫סגל הוראה אקדמי‬
‫אסף גיטלר ‪ -‬מנהל אקדמי‬
‫פסיכולוג‪ ,‬מומחה בטיפול ע"י משוב ביולוגי ועצבי‪ .‬חבר ועדת ההסמכה של‬
‫האגודה הישראלית לפסיכופיזיולוגיה יישומית ומשוב ביולוגי‪ ,‬חבר מומחה‬
‫באגודה הישראלית לטיפול קוגניטיבי התנהגותי‪ .‬מטפל בילדים‪ ,‬בני נוער‬
‫ומבוגרים‪ ,‬המתמודדים עם קשיי התנהגות‪ ,‬קשיים בקשב וריכוז‪ ,‬הפרעות מצב‬
‫רוח (דכאון‪ ,‬חרדה וכו') והפרעות תפקודיות שונות על רקע גופני ו\או נפשי‪ .‬עובד‬
‫במסגרת בית החולים שיבא בתל השומר‪ ,‬במסגרת מרפאות הכאב של קופת‬
‫חולים מאוחדת ובקליניקה פרטית‪.‬‬
‫דרור גרוניך‬
‫בעל תואר ראשון ‪ B.Sc.‬במדעי המחשב וסטטיסטיקה מאוניברסיטת ת"א‬
‫ותואר שני ‪ Executive MBA‬בשיווק מטעם אוניברסיטת ברדפורד באנגליה‪.‬‬
‫מאז ‪ ,4118‬מטפל בביופידבק ונוירופידבק‪ .‬מדריך מטעם האגודה הישראלית‬
‫לפסיכופיזיולוגיה יישומית ‪ -‬א‪.‬י‪.‬ל‪.‬י‪.‬ם‪ .‬מנכ"ל בית הקשב ‪ -‬מכון למשוב ביולוגי‬
‫ועצבי‪ .‬מטפל בניהול מתחים ובבעיות קשב במבוגרים וילדים‪.‬‬
‫ד״ר נורית הרן‬
‫‪ Ph.D‬במדעי החיים ממכון וייצמן למדע‪ .‬המחקר בתחום התהודה המגנטית‬
‫גרעינית (‪ .(MRI‬השתלמות פוסט‪-‬דוקטוראט באוניברסיטת קליפורניה סן‪-‬‬
‫פרנסיסקו‪ ,‬במחלקה לנוירופיזיולוגיה‪ .‬מטפלת מוסמכת בביופידבק מטעם‬
‫א‪.‬י‪.‬ל‪.‬י‪.‬ם‪ .‬לימודי נוירופידבק ו‪ .QEEG-‬אימון אישי עם התמחות בלקויות‬
‫למידה והפרעת קשב וריכוז ‪ -‬איק"א‪ .‬לימודי קשיבות ‪ mindfulness‬וטיפול‬
‫קוגניטיבי התנהגותי‪ .‬מטפלת משנת ‪ 4114‬במגוון שיטות כולל ביופידבק‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬
‫||‬
‫הזכויות המוראלית נשמרו‬
‫מכון פסגות‬
‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬
‫ניב אידלמן‬
‫פסיכולוג קליני ואחראי תחום קשיבות (‪ )mindfulness‬במרפאת שחף להפחתת‬
‫מתח נפשי במרכז הרפואי ע״ש שיבא‪ .‬במסגרת עבודתו במרכז הרפואי הוא‬
‫אחראי על פיתוח והעברה של סדנאות להפחתה והתמודדות עם מתח לצוותים‬
‫רפואיים ולמטופלי בית החולים‪.‬‬
‫נפתלי אדרי‬
‫פסיכולוג המתמחה בפסיכולוגיה רפואית‪ ,‬ביופידבק‪ ,‬מדיטציה רפואית‬
‫והיפנוזה‪ .‬מרצה בשנים האחרונות בתחומי ההיפנוזה‪ ,‬הביופידבק והטיפול‬
‫הפסיכולוגי‪-‬רפואי‪ .‬עובד בבית החולים "הדסה עין כרם" במרכז להיפנוזה‬
‫רפואית‪ ,‬ובמחלקות שונות‪ ,‬וכן בקליניקה פרטית‪ .‬מתמחה במגוון רחב של‬
‫קשי ים על רקע פיזי או נפשי‪ ,‬עוסק ביעוץ זוגי והדרכות הורים ומטפל‬
‫במבוגרים‪ ,‬מתבגרים וילדים‪.‬‬
‫ענת אריאל רסיס‬
‫פסיכולוגית‪ ,‬בעלת תואר שני בנוירופסיכולוגיה שיקומית ולקראת סיום‬
‫התמחות בפסיכולוגיה חינוכית‪ .‬עוסקת בטיפולים פסיכולוגיים לילדים‪ ,‬נוער‪,‬‬
‫מבוגרים ובהדרכות הורים‪ .‬מטפלת בשיטת ה‪ CBT‬ושיטות נוספות מכוונות‬
‫תוצאה‪ .‬מזה ‪ 11‬שנים מטפלת בביופידבק ובנוירופידבק‪.‬‬
‫עודד ברגמן‬
‫דוקטורנט במעבדה לפסיכוביולוגיה‪ ,‬בפקולטה לרפואה בטכניון ובמחלקה‬
‫הפסיכיאטרית בבית החולים רמב"ם‪ .‬בעל תעודת מטפל באמצעות בעלי חיים ‪-‬‬
‫מכון מגיד‪ ,‬האוניברסיטה העברית וכן בעל תעודת הוראה‪ ,‬ממכללת אורנים‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬
‫||‬
‫הזכויות המוראלית נשמרו‬
‫מכון פסגות‬
‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬
‫פרופיל אקדמי של מכון פסגות‬
‫מכון פסגות הוקם בתל אביב בשנת ‪ ,1989‬ע"י קבוצת אנשי מקצוע מתחום‬
‫בריאות הנפש‪ ,‬ששמו להם כמטרה לקדם לפתח וליישם שיטות טיפול יעילות‪.‬‬
‫מאז שנות ה‪ ,91-‬המכון יזם הכשרות פרטניות בתחום הטיפול הקוגניטיבי‬
‫התנהגותי עבור מטפלי המכון‪.‬‬
‫משנת ‪ ,4114‬פתח המכון יחד עם מכון מגיד (מיסודה של האוניברסיטה העברית)‬
‫את שלוחת ת"א ללימודי תעודה "בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית"‪ .‬צוות‬
‫המכון הגה ופיתח את תכנית הלימוד‪ ,‬שימש כמנהלה האקדמי ולימד בשני‬
‫מחזורים‪ .‬משנת ‪ 4112‬עד ‪ ,4119‬חבר צוות המכון לשלוחת אוניברסיטת דרבי‬
‫בישראל‪ ,‬היה אחראי על ניהולה האקדמי ונמנה על סגל ההוראה בתכנית‬
‫ללימודי מוסמך "בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית"‪.‬‬
‫בשנת ‪ ,4111‬נפתח מחזור ראשון של סי‪ .‬בי‪ .‬עו"ס ‪ – sm‬לימודי פסיכותרפיה‬
‫קוגניטיבית התנהגותית בראיה רב היבטית‪ .‬הלימודים נפתחו במסגרת מכון‬
‫פסגות והיחידה ללימודי חוץ של הקריה האקדמית אונו‪ .‬החל משנת ‪ 4113‬פועל‬
‫המכון בשת"פ עם המחלקה לחינוך ופסיכולוגיה של האוניברסיטה הפתוחה‪.‬‬
‫במסגרת זו הושקו שתי תכניות נוספות‪ :‬סי‪.‬בי‪.‬ארטס‪ ,sm‬למטפלים באמנויות‬
‫‪sm‬‬
‫ושיא ביעוץ‬
‫לפסיכולוגים ויועצים חינוכיים‪ .‬הלימודים מוכרים לגמו"ש‬
‫ואיט"ה (האגודה הישראלית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי)‪.‬‬
‫החל משנת ‪ 4112‬יפתחו לימודי תעודה בפסיכופיזיולוגיה יישומית – מטפלי‬
‫משוב ביולוגי – ביופידבק ‪ -‬אשר עונה על דרישות הלימודים הפורמליות (שלב‬
‫א' ושלב ב') של האגודה הישראלית לפסיכופיזיולוגיה יישומית ומשוב ביולוגי‬
‫(‪ - )IAPB‬א‪.‬י‪.‬ל‪.‬י‪.‬ם‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬
‫||‬
‫הזכויות המוראלית נשמרו‬
‫מכון פסגות‬
‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬
‫השתלמויות‬
‫‪‬‬
‫לאורך השנים‪ ,‬צוות המכון מעביר השתלמויות מרוכזות‪ ,‬קורסים‬
‫שנתיים והדרכות עפ"י הגישה ההתנהגותית קוגניטיבית לשירותים‬
‫טיפוליים בתוך ארגונים ולפי צרכיהם‪.‬‬
‫‪‬‬
‫סמינר קריאה והדרכה בפסיכותרפיה אקזיסטנציאליסטית‪.‬‬
‫‪‬‬
‫המכון מהווה את השלוחה היחידה בישראל ומחוץ לארה"ב של ‪,FGI‬‬
‫אונ' סטנפורד ומקיים תכניות הכשרה והסמכה בטיפול על פי‬
‫‪.T.E.A.M Therapy‬‬
‫‪‬‬
‫בין אהבה לשנאה ‪ -‬ייעול המפגש הזוגי באמצעות טכניקות‬
‫קוגניטיביות התנהגותיות‬
‫‪‬‬
‫השתלמות בסכמה תרפיה‬
‫‪‬‬
‫סדנה למתמודדים עם חרדות ‪" -‬להפחיד את הפחד"‬
‫לקריאה נוספת לגבי ההשתלמויות לחץ‬
‫‪11‬‬
‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬
‫||‬
‫הזכויות המוראלית נשמרו‬
‫מכון פסגות‬
‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬
‫הוצאה לאור‬
‫צוות המכון הבכיר עוסק בכתיבה‪ ,‬תרגום ועריכה מדעית של ספרות מקצועית‬
‫רלוונטית‪:‬‬
‫‪" ‬מפחידים את הפחד"‪ -‬מאת ד"ר ניר עישר ועפרה מירון‪-‬ליכטר‪ ,‬בעריכת‬
‫הרב פרידמן‪.‬‬
‫‪" ‬להפחיד את הפחד" ‪ -‬מאת ד"ר ניר עישר ועפרה מירון‪-‬ליכטר‪ ,‬לטיפול‬
‫עצמי בחרדה‪.‬‬
‫‪ ‬תרגום ספרו הקלאסי של פרופ' אהרון בק‪" ,‬הפרעות חרדה ובעת" ‪.‬‬
‫‪ ‬תרגום "בוחרים להרגיש טוב"‪ ,‬מאת ד"ר ברנס – ספר רב מכר בארה"ב‬
‫לטיפול עצמי בדיכאון‪.‬‬
‫‪" ‬דיכאון – בעיה עם פיתרון" ‪ -‬מאת ד"ר עישר ומרב ברקבי‪-‬שני‬
‫‪" ‬בוחרים להצליח בבחינות" ‪ -‬מאת ד"ר עישר עופרה מירון‪-‬ליכטר ‪.‬‬
‫‪" ‬קלטת לשליטה עצמית בחרדה" – מאת ד"ר עישר‬
‫‪11‬‬
‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬
‫||‬
‫הזכויות המוראלית נשמרו‬