להיות חייל

‫שבועון למשפחה הישראלית‬
‫גיליון תקצ"ו ©‪ ,®596‬אמור‪ ,‬י"ז אייר ה'תשע”ג‬
‫להיות חייל‬
‫דניאל קריגמן‪ ,‬יעשה הכל כדי להתגייס‬
‫לצה"ל‪ ,‬למרות מוגבלותו הפיזית | עמ‘ ‪10‬‬
‫כבוד החתן‬
‫ראיון מיוחד עם חתן חידון התנ"ך‬
‫אליאור בביאן | עמ' ‪16‬‬
‫כדאי הוא רבי שמעון‬
‫הרב מיכי יוספי | עמ' ‪26‬‬
‫יש כבוד‬
‫מאמר מערכת | עמ' ‪4‬‬
‫חוסכים כסף במשכנתא‬
‫‪0774-101-191‬‬
‫החלה בניית שלב ב'‬
‫של שכונת‬
‫"קול צופייך"‬
‫נפתחת בפניכם הזדמנות‬
‫להצטרף לסיפור הצלחה‪:‬‬
‫בית עם גינה פרטית‪ ,‬קהילה‬
‫איכותית ונוף בראשיתי‪,‬‬
‫בואו לגור איתנו כאן‬
‫בקדומים!‬
‫קדומים בגלל האנשים‬
‫הח‬
‫לה‬
‫בס"ד‬
‫מכ‬
‫י‬
‫רת‬
‫קורס‬
‫של‬
‫ב‬
‫ב'!‬
‫סודות העיר‬
‫של אלידע בר שאול נפתח‬
‫אפשרות להצטרף גם לסיורים בודדים‪.‬‬
‫‪www.klaad.co.il 09-9662555‬‬
‫לפרטים‪ gilatbar@gmail.com :‬או בנייד ‪054-4524077‬‬
‫)גיל‪-‬את( נא להתקשר בין ‪22:30-20:30‬‬
‫דש! חדש!‬
‫חקורס יחודי‬
‫בירושלים‬
‫‪ 10‬מפגשים‪ ,‬בימי רביעי‪,‬‬
‫בין השעות‪09:30-12:30 :‬‬
‫‪26/06/13‬‬
‫סניף ירושלים‬
‫‪*8980‬‬
‫‪itzuvcenter@gmail.com‬‬
‫מאמר מערכת‬
‫עשייה‬
‫שיחה‬
‫אביחיעלבוארון‬
‫כבוד השר¨ כבוד הבריות‬
‫שני הצעירים בעלי החזות החרדית‬
‫ישבו ולמדו בריכוז רב‪ ,‬כסבור היית‬
‫שבהוויות אביי ורבא הם עוסקים‪.‬‬
‫מזוקנים‪ ,‬פאותיהם מסתלסלות‬
‫יורדות על צדעיהם‪ ,‬לבושים בווסט‪,‬‬
‫פראק‪ ,‬גרביים עד הברכיים וכיפות‬
‫כותנה שחורות וגבוהות מבהיקות על‬
‫ראשיהם‪ .‬יושבים ולומדים‪.‬‬
‫המקום ‪ -‬שלוחת 'מכון לב' ברמת‬
‫גן בואכה בני ברק‪ .‬הימים ‪ -‬ימי בין‬
‫הסימסטרים‪ .‬ימי בחינות‪.‬‬
‫"תגידו‪ ...‬מה אתם לומדים?"‪,‬‬
‫שאל עובר האורח הסרוג‪ ,‬בזהירות‬
‫ובסקרנות‪.‬‬
‫"מדידות‪ .‬מדידות שטח כהכנה‬
‫לבניה‪ ,‬סלילה‪ ...‬אתה יודע"‪.‬‬
‫"מה‪ ,‬אלו שעומדים עם החצובה‬
‫הזו‪ ...‬שאחד מסתכל בעינית והשני‬
‫מסמן‪ ...‬כאלו?"‪.‬‬
‫"בדיוק!" ענו השניים בחיוך רחב‪.‬‬
‫"בדיוק זה"‪.‬‬
‫"אבל‪ ...‬ככה?‪ ...‬כאילו‪ ,‬עם כל‬
‫ההופעה‪ ,‬בשמש?!"‪.‬‬
‫"כן‪ ,‬בשמש‪ .‬איך שאנחנו‪ .‬למה יש‬
‫לנו במה להתבייש?!"‪.‬‬
‫"לא‪ ,‬לא‪ ,‬חס וחלילה‪ ...‬להיפך"‪.‬‬
‫™™™‬
‫יכול להיות שההתנהלות של‬
‫החרדים מול רשויות המס צריכה‬
‫'רענון' ויכול אפילו להיות‪ ,‬שחלקם‬
‫צריך לעשות הכרות מחודשת עם‬
‫אנשי מע"מ ומס הכנסה אחרי נתק‬
‫של שנים‪ .‬כנראה שכן‪.‬‬
‫שעיר לע‪Ê‬א‪Ê‬ל‬
‫ויכול להיות‪ ,‬סביר להניח‪ ,‬שיותר‬
‫מידי צעירים חרדים מצהירים על‬
‫לימודים בישיבה רק כדי להשתמט‬
‫‪¥‬‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫מהצבא‪ ,‬לדפוק כרטיס בישיבה‪ ,‬לקבל‬
‫על זה מיטה וארוחה חמה‪ ,‬ללכת‬
‫לעבוד ואפילו לא לעמוד בצפירה‪ .‬כן‪,‬‬
‫גם זה קורה‪.‬‬
‫אבל כל זה לא מצדיק השתלחות‬
‫בכל הציבור החרדי כולו‪ ,‬בצורה‬
‫כל כך בוטה ומשוללת רסן‪ .‬כל כך‬
‫אגרסיבית‪ .‬זה לא מתאים לקרוא‬
‫להם 'לקחת אחריות על הילדים‬
‫שאתם מביאים'‪ ,‬כמו ששר האוצר‬
‫עשה בשבוע האחרון ‪ -‬זה אפילו‬
‫עושה כאב בטן עמוק‪ .‬זה לא הוגן‬
‫להעלות אותם על המוקד כדי שגובה‬
‫הלהבות ורעש תופי התם‪-‬תם‬
‫יכסו על העלאת המיסים והגזרות‬
‫הכלכליות שהוא‪ ,‬השר‪ ,‬הולך להטיל‬
‫על כולנו‪ .‬וזה לא ישר לתלות בהם‬
‫את קולר הגרעון המצטבר ואת כל‬
‫הבעיות הכלכליות של מדינת ישראל‬
‫רק כיוון שהם היו בכל הממשלות‬
‫האחרונות‪ .‬הרי היו שם עוד מקבלי‬
‫החלטות ומובילי מדיניות‪.‬‬
‫"קרה לנו נ‪"Ò‬‬
‫התשובה לשאלתך‪ ,‬אדוני השר‪,‬‬
‫'איפה הכסף?'‪ ,‬לא נמצאת רק בגזרה‬
‫החרדית ‪ -‬שכחת את תקציב הביטחון‬
‫הענק?! שכחת את חבריך‪ ,‬משפחות‬
‫ההון שהרווח הנקי של אחת מהן‬
‫לבדה‪ ,‬זו שיושבת על ים המלח של‬
‫כולנו‪ ,‬היה בשנה האחרונה ‪ 7‬מליארד‬
‫שקל ‪ 20% -‬מהגרעון?! שכחת את‬
‫התופעות במגזר הערבי‪-‬בדואי של‬
‫שוק שחור‪ ,‬ביגמיה‪ ,‬השתלטות על‬
‫קרקעות‪ ,‬גניבה ממוסדת ועוד מרעין‬
‫בישין ‪ -‬תופעות שעולות לנו הון?!‬
‫ובעיקר‪ ,‬זה לא חכם לנהוג כך‬
‫כשהדברים באמת הולכים ומשתנים‪,‬‬
‫כשהנגיד מכריז השבוע בכנס השנתי‬
‫של המכון הבינלאומי למחקרים‬
‫ביטחוניים (‪" :)INSS‬קרה לנו נס‬
‫שאנחנו לא מבינים ‪ -‬שיעור האבטלה‬
‫הוא הנמוך זה ‪ 30‬שנה כנראה כתוצאה‬
‫מכניסת החרדים לשוק העבודה"‪.‬‬
‫יותר ויותר חרדים לומדים מקצועות‬
‫חופשיים‪ ,‬ראיית חשבון‪ ,‬משפטים‪,‬‬
‫כלכלה ועוד‪ ,‬אפילו מדידות‪ .‬מה אתה‬
‫רוצה‪ ,‬כבוד השר?! כותרת? שנאה?‬
‫כבד אותם ואותנו ‪ -‬דבר כלכלה‪.‬‬
‫כל משבר הוא ה‪Ê‬דמנות חדשה‬
‫וכאן מגיע התפקיד של הציונות‬
‫הדתית‪ .‬למרות היחס המזלזל שאנו‬
‫לעיתים‪ ,‬אולי לעיתים קרובות‪ ,‬זוכים‬
‫לו מצד העדה החרדית‪ ,‬למרות חוסר‬
‫ההערכה והכבוד לרבנים‪-‬מנהיגים‬
‫מהמגזר הדתי‪-‬לאומי‪ ,‬למרות זה‬
‫אנחנו צריכים לקחת אחריות‪ .‬על‬
‫החרדים‪ ,‬על עצמנו‪ ,‬על הקיטוב‬
‫החברתי הגובר‪ .‬ולא כפטרונים אלא‬
‫ממקום של כבוד אישי וציבורי‪ ,‬ממקום‬
‫של ערבות הדדית‪ .‬ממקום המבקש‬
‫לתקן בימי הספירה את אותו קלקול‬
‫של תלמידי רבי עקיבא‪ ,‬שלא נהגו‬
‫כבוד זה בזה ‪ -‬אתה שומע‪ ,‬כבוד השר?‬
‫דווקא על רקע משבר האמון עימם‪,‬‬
‫הציונות הדתית יכולה לבנות מחדש‬
‫את האמון עם הציבור החרדי ולגשר‬
‫בינם לבין הציבור החילוני‪.‬‬
‫™™™‬
‫"‪...‬מה ככה בשמש ‪ -‬כל הכבוד‪.‬‬
‫ומאיזו חסידות אתם?"‪.‬‬
‫"מה לא רואים עלינו?"‪ ,‬ענו השניים‬
‫נעלבים‪" ,‬אנחנו גורניקים‪ ,‬חסידות‬
‫גור‪ ...‬מה אתה מתפלא‪ ,‬הרבי אמר‬
‫שצריך לצאת לעבוד‪ ,‬להתפרנס‬
‫בכבוד‪ ,‬אז באנו ללמוד"‪.‬‬
‫ב"ה‬
‫ממלכת כהנים‬
‫אם אתה מחפש‬
‫הרב אליקים לבנון‬
‫מעמד של "כהנים" אנו מוצאים‬
‫בכל הדתות והאומות‪ .‬אצל אברהם‬
‫נאמר על מלכיצדק שהיה כהן לא‪-‬ל‬
‫עליון (בראשית י"ד‪ ,‬י")‪ .‬אף אצל‬
‫פרעה נאמר‪" :‬רק אדמת הכהנים‬
‫לבדם לא היתה לפרעה" (בראשית‬
‫מ"ז‪ ,‬כ"ו)‪ .‬גם בימינו יש כהני דת‬
‫למיניהם‪ .‬ללמדנו‪ ,‬שהמין האנושי‬
‫מרגיש בטבע‪ ,‬שיש צורך להפריש‬
‫חלק ידוע מהציבור להיות מיוחד‬
‫ושונה בהנהגותיו‪.‬‬
‫הרמב"ם (שמיטה ויובל י"ג‪,‬י"ג)‬
‫פותח פתח ל"כל איש ואיש מכל‬
‫באי העולם‪ ,‬אשר נדבה רוחו אותו‬
‫והבינו מדעו לעמוד לפני ה'‪ ,‬לשרתו‬
‫ולעבדו‪ ...‬הרי זה נתקדש קדש‬
‫קדשים"‪ .‬מהו אם כן הייחוד המציין‬
‫את "הכהנים בני אהרון"‪ ,‬המחייב‬
‫אותם להתקדש‪ ,‬ומטיל חובה זו גם‬
‫על הישראלים? "וקידשתו" ‪ -‬מצוה‬
‫לנהוג קדושה בכהנים‪.‬‬
‫בקרב הדתות והאומות‪ ,‬כהן זה‬
‫מקצוע‪ .‬כל אדם יכול ללמוד להיות‬
‫בשער‪ :‬דניאל קריגמן‬
‫מעוניינים לקבל את‬
‫השבועון 'מעייני הישועה'‬
‫למייל כל שבוע?‬
‫שלחו מייל ל‪:‬‬
‫‪maayney@gmail.com‬‬
‫והגיליון בדרך אליכם‬
‫‪6‬‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫כהן‪ ,‬כלשון הרמב"ם‪" :‬כל איש ואיש‬
‫מכל באי עולם"‪ .‬לא כך בקרבנו‪ .‬רק‬
‫איש משבט לוי‪ ,‬מזרע אהרון הכהן‬
‫יכול ומחוייב לשרת בקודש‪ .‬זאת‪,‬‬
‫הואיל וכל ישראל הם "ממלכת‬
‫כהנים וגוי קדוש" (שמות י"ט‪ ,‬ה')‪.‬‬
‫נמצא שהכהנים הינם תמצית של‬
‫הקדש‪ ,‬הנמסך באומה כולה‪ ,‬ומופיע‬
‫בצורה מרוכזת במשפחת הכהנים‪.‬‬
‫רק השבט והמשפחה אשר נבחרו‪,‬‬
‫ראויים לקלוט את רוח הקדושה‪.‬‬
‫טעם לדבר‪ ,‬מוצא הרב קוק (אורות‬
‫עמ' נ"ג) בכך‪ ,‬שלאומה הישראלית יש‬
‫תפקידים רבים‪ ,‬חלקם בחומר וחלקם‬
‫ברוח‪ .‬השילוב בין אלה הוא קשה‬
‫ומורכב‪ .‬מפני שכל כח חש‪ ,‬כאילו השני‬
‫בא בגבולו‪ ,‬וממעט את השפעתו‪ .‬אנשי‬
‫החומר‪ ,‬העוסקים בבנין הארץ‪ ,‬בהקמת‬
‫מפעלים‪ ,‬בחקלאות‪ ,‬בצבא וכו'‪,‬‬
‫חוששים מאנשי הרוח‪ ,‬שאינם נושאים‬
‫ב"שוויון בנטל" החומרי‪ .‬מאידך‪ ,‬אנשי‬
‫הרוח חוששים שמא "כל מה שיוסיף‬
‫היישוב בנין‪ ,‬יוסיף השכל חורבן"‪.‬‬
‫כדי להשכין שלום בין הכוחות‬
‫כולם‪ ,‬ציוותה התורה לקדש חלק ידוע‬
‫מהאומה‪ ,‬אשר עליו מוטלת הנשיאה‬
‫בעול הרוח‪ .‬לא כל אחד יכול לומר כהן‬
‫אני‪ .‬רק מי שבדמו ובגנים שלו זורם הגן‬
‫המיוחד של הכהנים (על פי מחקרים‬
‫שהתפרסמו ב‪ 15-‬השנים האחרונות)‬
‫רק הוא מתקדש קודש קודשים‪ .‬אלה‪,‬‬
‫מחזקים את מעמד הרוח והקדושה‬
‫באומה כולה‪ ,‬וממילא יכולים אנשי‬
‫המעשה לפעול את פעולותיהם ללא‬
‫חשש שייבש מעיין הרוח בישראל‪.‬‬
‫אפשר לצרף אל ה"כהנים" עוד‬
‫מתנדבים‪ ,‬העושים תפקידם מתוך‬
‫אהבה וקשר לכל אחד מישראל‪,‬‬
‫ויודעים שהם קשורים בכל נימי‬
‫נפשם עם הכלל‪.‬‬
‫מי שסבור שיוכל להיות "כהן"‬
‫בהתנכרות ובהתבדלות מכלל‬
‫האומה‪ ,‬טועה‪ .‬ירבו בינינו אנשי‬
‫קדש מלאים באהבה וחיבה לאומה‪,‬‬
‫וכל המרכיבים‪ ,‬של החומר ושל‬
‫הרוח‪ ,‬יפרחו!‬
‫הגיליון מוקדש‬
‫לרפואת חיה ענבל אפרת בת סימי‬
‫נשיאה הראשון של התנועה מהיווסדה‪:‬‬
‫הראשל"צ הגר"מ אליהו זיע"א‬
‫בנשיאות הרבנים שליט"א‪ :‬הרב יעקב אריאל‪,‬‬
‫הרב שמואל אליהו והרב שלמה אבינר‬
‫הפעלת עמדות הסברה יהודית ברחבי הארץ ע"י מאות פעילים‬
‫הנהלת התנועה‪ :‬מנכ"ל‪ :‬אביחי בוארון‬
‫סמנכ"ל‪ :‬מיכאל דוכן‬
‫סמנכ"ל פעילות‪ :‬עודד בן‪-‬משה‬
‫שבועון "מעייני הישועה"‬
‫שמאי ‪ 19‬ירושלים ‪ ,94631‬טלפון‪1-700-700-515 :‬‬
‫מכתבים‪ :‬ת‪.‬ד‪ 2339 .‬ירושלים מיקוד ‪91022‬‬
‫מערכת השבועון‪ :‬מנהל‪ :‬עזרא ניאזוף‪.‬‬
‫עורך‪ :‬נריה רוזנברג‪ .‬הפקה‪ :‬נהוראי חסידים‬
‫עיצוב גרפי‪ :‬מירב מסד‪ ,‬אבישג איצקוביץ' ושולמית אמויאל‬
‫מנהלת המשרד‪ :‬מירי ליכטמן‪ .‬מו"ל‪ :‬פרסום מים‬
‫לפרסום בשבועון‬
‫‪02-6646001‬‬
‫מים מוזיקה וספרות ישראלית‬
‫‪www.sif-mayim.co.il | 1-700-70-71-81‬‬
‫הפצה מקור ראשון‪052-8908518 :‬‬
‫לתרום לביטחון המדינה‬
‫לקדש שם שמים ברבים‬
‫להתחבר לכלל ישראל‬
‫חזון והגשמה‬
‫רב וקצין‬
‫רב וקצין‬
‫רב וקצין‬
‫מקומך איתנו !‬
‫בימים אלו נפתחת ההרשמה לקורס‬
‫רבנים צבאיים במילואים – תשע“ג‬
‫בוגרי הקורס ישרתו כרבנים בגדודי‬
‫מילואים‪ ,‬מצטיינים ובעלי נתונים‬
‫מתאימים יישקל שילובם כרבנים‬
‫צבאיים בקבע‪.‬‬
‫הקורס‪ ,‬שיתקיים אי“ה במשך כשישה שבועות בחודשי הקיץ‬
‫)כ“ב תמוז – ב‘ אלול תשע“ג‪ 30 ,‬ביוני – ‪ 8‬באוגוסט ‪ ,(2013‬יסמיך‬
‫את המעומדים כקצינים בצה“ל וכרבנים צבאיים‪.‬‬
‫בוגרי ישיבות‪ ,‬אשר למדו לפחות חמש שנים בישיבה גבוהה ‪/‬‬
‫הסדר או בכולל )עדיפות ליוצאי יחידות שדה(‪ ,‬מוזמנים לשלוח‬
‫קו“ח בצירוף תעודות השכלה‪ ,‬לפקס ‪) 02-5856413‬ענף‬
‫משאבי אנוש( או לדוא“ל ‪.rabanim2013@gmail.com‬‬
‫לפרטים נוספים‪:‬‬
‫הרב שמעון אלמליח‬
‫‪057-4401761‬‬
‫ההרשמה לאירועי הקיץ‬
‫אוזן קשבת‬
‫בעיצומה!‬
‫הרב רפי פויירשטיין‬
‫‪Ê‬וגיות לא מוגבלת‬
‫הרב רפי פוירשטיין‬
‫‪rafifeur@netvision.net.il‬‬
‫אירוע ייחודי בנוף מדהים‬
‫המשלב מרחב טבע‬
‫ותפריט בהתאמה אישית‬
‫חדש ביחדיו אירועים‪:‬‬
‫אפשרות לגני אירועים ואולמות נוספים‬
‫‪99‬‬
‫פרסום מים‬
‫לפרטים חיים סולומון ראש התכנית‬
‫‪052-2869186‬‬
‫נותרו תאריכים בודדים ואחרונים‬
‫לאירועים בחודשים סיון‪-‬תמוז‬
‫במחירים אטרקטיבים‬
‫ש"ח למנה‬
‫המחיר כולל אולם | כולל מע"מ‬
‫בגן האירועים‬
‫בכפר עציון‬
‫*למזמינים מעל ‪ 500‬מנות‬
‫בשבוע שעבר זכה מכון פוירשטין‬
‫שאני מראשיו‪ ,‬ביחד עם קרן רודרמן‪,‬‬
‫לחנוך את מרכז חזו"ן שמטרתו לעודד‬
‫ולהכשיר אנשים בעלי מוגבלויות‬
‫להקים תא משפחתי לכל דבר ועניין‪,‬‬
‫וללוות אותם לאחר מכן במהלך‬
‫חייהם‪ .‬רבים מהשומעים מהנהנים‬
‫בשמחה בראשיהם‪ ,‬אך מיד שואלים‬
‫את השאלה הבאה‪ ,‬שבצדק מדאיגה‬
‫אותם‪” :‬ומה עם ילדים?"‬
‫השאלה כמובן במקומה‪ ,‬אך יש‬
‫לנתק בין השאלה המורכבת הזו‪,‬‬
‫לבין עצם זכותם לבנות משפחה‪ .‬יש‬
‫להוציאם ממעגל הבדידות הנורא‬
‫שעוטף אותם‪ ,‬בעל כורחם‪ ,‬ולאפשר‬
‫להם להינשא‪ .‬חישבו על הציבור הדתי‬
‫הסובל ממוגבלות‪ ,‬שבהעדר פתרון‬
‫הלכתי נמצא חסר יכולת כלל לממש‬
‫את הצורך העמוק המוטבע באדם‬
‫של ”לא טוב היות האדם לבדו אעשה‬
‫לו עזר כנגדו"‪ .‬האם עיקרון יסוד של‬
‫הנפש האנושית איננו חל עליהם?‬
‫במרכז החדש שישיק את פעילותו‬
‫הראשונית בע"ה בל"ג בעומר השנה‬
‫(ולא במקרה) ייטע הצוות הרב‪-‬‬
‫מקצועי במבוגרים בעלי המוגבלויות‬
‫את האפשרות הזו‪ ,‬את השאיפה‬
‫הזו‪ .‬נכון‪ ,‬היא מקננת בליבם‪ ,‬אך‬
‫היא נתפסת אצלם‪ ,‬אחרי דורות‬
‫של התעלמות‪ ,‬כאילו היא מחוץ‬
‫לתחום עבורם‪ .‬ובוודאי עבור הוריהם‬
‫המתבגרים‪ ,‬החרדים בשאלת ביטחונם‬
‫העתידי‪ ,‬במובן הכי בסיסי של המילה‪.‬‬
‫בנוסף יכשיר אותם המרכז החדש‬
‫ביכולת לתקשר‪ ,‬לבטא במעשים‬
‫מתאימים את הדאגה לבן או בת הזוג‪,‬‬
‫לפתח יציבות ביחסים‪ ,‬ללמוד לפתור‬
‫קונפליקטים ועוד נושאים רבים‪.‬‬
‫המרכז ילווה את הזוג עד לחופה‪.‬‬
‫ואחריה‪ ,‬ייכנסו הזוגות הטריים לתהליך‬
‫של למידה תוך כדי הזוגיות שלהם‪.‬‬
‫הם יודרכו על ידי עובדים סוציאליים‬
‫מתאימים כיצד בונים חיי משפחה‪.‬‬
‫מלוים את התוכנית בין היתר הרב‬
‫יעקב אריאל‪ ,‬הרב יצחק זילברשטיין‪,‬‬
‫הרב פרופ‘ אברהם שטיינברג‪ ,‬הרב‬
‫יובל שרלו ועוד‪.‬‬
‫בקיבוץ צורעה‬
‫לשירותכם תמיד‪ ,‬תמיר‪050-5409133 :‬‬
‫הרב רפי פוירשטין‪ ,‬סגן יו"ר מכון פוירשטין‪ ,‬ממייסדי ארגון רבני 'צהר'‬
‫ב"ה‬
‫הילולת‬
‫רבי שמעון בר יוחאי‬
‫בשידור חי‬
‫יהדות מכל הלב‪.‬‬
‫דרושים‬
‫רבנים צעירים‬
‫לפרויקט החדש של תנועת מעייני הישועה‬
‫דרישות תפקיד‪:‬‬
‫• גילאי ‪35-25‬‬
‫• נשואים‬
‫• סמיכה | לקראת סמיכה לרבנות‬
‫• יכולת הנהגת קהילה‬
‫• בוגרי צבא‬
‫רשת מורשת של קול ישראל ותזמורת המשטרה‬
‫באירוע של ניגון ושירה לכבוד התנא רבי שמעון בר יוחאי‬
‫לג בעומר במתחם רשות השידור ‪ -‬שערי צדק הישן יפו ‪ 161‬ירושלים‬
‫האירוע יועבר בשידור ישיר ברשת מורשת ‪ -‬קול ישראל מהשעה ‪ 16:00‬אחה"צ‬
‫במעמד‪ :‬מנכ"ל רשות השידור ‪ -‬מר יוני בן מנחם‬
‫מנצח‪ :‬פקד איתן סובול • מנחה‪ :‬מנחם פרי‬
‫מס המקומות מוגבל | הגעה עד השעה ‪15:30‬‬
‫לפרטים‪ :‬עודד ‪052-6070504‬‬
‫∏‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫בשעה ‪17:00‬‬
‫‪FM - 104.8, 105.1, 105.3 • AM - 531‬‬
‫בשידור ישיר ממקום האירוע‬
‫זמרים אורחים‪:‬‬
‫איציק דדיה ודב הנדלר‬
‫דניאל באחד הטיולים עם המכינה‬
‫לא מוותר‬
‫במשך ‪ 20‬שנה‪ ,‬מאז לידתו‪ ,‬נאבק דניאל קריגמן על זכויותיו ומעמדו בחברה‪.‬‬
‫כעת‪ ,‬המשימה של דניאל‪ ,‬המרותק לכיסא גלגלים‪ ,‬היא לשכנע את גורמי הצבא‬
‫ולהתגייס כמו חבריו במכינה לצה"ל ולשרת את מדינתו‪" .‬בסופו של דבר‪ ,‬אני‬
‫אתגייס לצה"ל"‪ ,‬הוא מבטיח לעצמו | נריה רוזנברג‬
‫ק‬
‫בעתי להיפגש עם דניאל‬
‫קריגמן במרכז העיר ירושלים‪.‬‬
‫"אני תכף יורד מהאוטובוס בתחנה‬
‫המרכזית ואני בדרך אליך"‪ ,‬הוא‬
‫אומר לי בטלפון‪" .‬אולי תעלה לרכבת‬
‫הקלה‪ ,‬יהיה לך יותר נוח"‪ ,‬אני מפציר‬
‫בו‪" .‬עזוב"‪ ,‬הוא משיב לי‪" ,‬אני מעדיף‬
‫להגיע ברגל‪."...‬‬
‫כעבור כמה דקות אני מבחין בו 'דוהר'‬
‫באמצעות כסא הגלגלים שלו בירידה‬
‫במדרחוב בן יהודה‪ ,‬עם שני הגלגלים‬
‫הקדמיים באוויר ועוצר לידי כמעט‬
‫בחריקה‪" .‬אתה רואה שהגעתי מהר"‪,‬‬
‫הוא אומר לי בחצי חיוך‪" .‬כן‪ ,‬בהחלט‪,"...‬‬
‫אני ממלמל ומנסה להתאושש ממה‬
‫שראיתי לנגד עיניי‪ .‬אבל זה עוד כלום‪.‬‬
‫בדרך לראיון‪ ,‬אני נזכר שיש שלוש‬
‫מדרגות שצריך לרדת כדי להגיע‬
‫למעלית‪" .‬מה יהיה?" אני חושב לעצמי‪.‬‬
‫דניאל נעצר לפני המדרגות ואני שואל‬
‫אותו כיצד לעזור לו‪" .‬אה‪ ,‬שטויות"‪,‬‬
‫הוא אומר ויורד עם הכסא גלגלים את‬
‫שלושת המדרגות‪ .‬הייתי בהלם‪ .‬דניאל‪,‬‬
‫שמבחין בפליאה שלי אומר‪" ,‬עשיתי‬
‫כבר דברים מסובכים יותר‪."...‬‬
‫עם ‪Ê‬ה אנצח‬
‫דניאל קריגמן (‪ )20‬השני מבין‬
‫שמונה אחים‪ ,‬גר בישוב בית אל‪.‬‬
‫∞‪1‬‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫המגבלה שלו היא מלידה‪" .‬בעקבות‬
‫מום מולד‪ ,‬נגרמה פגיעה בעמוד‬
‫השידרה שהשפיעה על רגליי"‪ ,‬הוא‬
‫מספר‪ .‬על שתי רגליו של דניאל יש‬
‫סדים התומכים בו ומעל מותניו יש‬
‫לו עוד "ברזלים" כהגדרתו‪ ,‬המייצבים‬
‫את גופו‪" .‬יש בגילי רק עוד ארבעה‬
‫נערים עם הברזלים הללו"‪ ,‬הוא מציין‪.‬‬
‫לדניאל משפחה חמה ותומכת‬
‫שדחפה אותו כל השנים ועודדה אותו‬
‫להצלחה‪" .‬יש לי משפחה מדהימה"‪,‬‬
‫הוא מעיד‪" .‬הם לא נתנו לי להרים‬
‫ידיים בשום מצב‪ ,‬הם לא איפשרו לי‬
‫לוותר לעצמי"‪.‬‬
‫דניאל למד במסגרות רגילות בישוב‬
‫בית אל‪ ,‬החל מבית הספר היסודי ועד‬
‫לסוף הישיבה התיכונית כשיש לו בידו‬
‫תעודת בגרות‪".‬המכשול שהתמודדתי‬
‫איתו היה בתחום החברתי"‪ ,‬הוא עונה‬
‫לשאלתי מה היה לו הכי בצעירותו‪".‬‬
‫הייתי בהתחלה קצת מנותק‪ ,‬ישנתי‬
‫הרבה בבית‪ .‬ילדים היו מתרחקים‬
‫ממני‪ ,‬לא ידעו איך 'לאכול' אותי‪ .‬היו‬
‫לעיתים מציקים לי ומלגלגים עליי‪ ,‬זו‬
‫הייתה תקופה לא קלה"‪.‬‬
‫היו לך שאלות על הנכות שלך‪ ,‬למה‬
‫זה קרה דווקא לך?‬
‫"קיבלתי את זה כמצב נתון‪ .‬תמיד‬
‫אמרתי ‪ -‬זה מה יש ועם זה אנצח"‪.‬‬
‫עם הזמן למדו הילדים בבית הספר‬
‫ובישיבה התיכונית כיצד להתנהל‬
‫מול דניאל‪ ,‬שהמגבלה שלו לא נושכת‬
‫וההצקות הלכו ופחתו‪ .‬דניאל היה חניך‬
‫בבני עקיבא בישוב ובהמשך גם מדריך‪.‬‬
‫"גם שם לקח זמן עד שהסתגלו אליי‬
‫אבל בהמשך זה היה יותר טוב‪ .‬יצאתי‬
‫בתור חניך לפעילויות‪ ,‬למעט מחנות וגם‬
‫כמדריך לקחתי חלק ברוב הפעילויות"‪.‬‬
‫איך החניכים הגיבו כשראו אותך?‬
‫"בהתחלה הם קצת התקשו לקבל‬
‫את זה‪ ,‬אבל אחרי תקופה קצרה הם‬
‫אמרו 'זה המדריך שלנו'"‪.‬‬
‫בצעירותו‪ ,‬דניאל מעיד על עצמו‬
‫שהיה מבקש עזרה בהרבה תחומים‬
‫ובשנים האחרונות הוא הפך ליותר‬
‫עצמאי ואחראי למעשיו‪ .‬הוא נוסע‬
‫בטרמפים‪ ,‬עולה לאוטובוסים‪,‬‬
‫מתנייד בחופשיות עם כסא הגלגלים‪,‬‬
‫הכל באופן עצמאי‪.‬‬
‫עם סיום לימודיו בישיבה התיכונית‬
‫דניאל רצה כבר להתגייס לצה"ל‪ ,‬אבל‬
‫אביו ביקש ממנו שיבדוק כמה ישיבות‬
‫או מכינות כדי להטעין את עצמו טרם‬
‫שירותו הצבאי‪ .‬דניאל התלבט קלות‪.‬‬
‫הוא הלך‪ ,‬או יותר נכון התגלגל‪ ,‬כדי‬
‫לבדוק כמה ישיבות ומכינות ולבסוף‬
‫החליט ללמוד במכינת 'ארזי הלבנון'‬
‫שהיתה במעלה אפרים ועברה לפני‬
‫חצי שנה לישוב שילה‪ .‬לראשונה‬
‫מוצא את עצמו דניאל בתנאי‬
‫פנימיה‪ ,‬הרחק מביתו‪ ,‬ושוב צריך‬
‫להכיר חברים חדשים‪" .‬הגעתי עם‬
‫עוד חבר טוב מבית אל‪ ,‬ופגשתי שם‬
‫עוד כמה חבר'ה מהישוב‪ .‬לקח לי‬
‫כמובן זמן להסתגל למקום החדש‪,‬‬
‫הייתי די שקט ומופנם‪ .‬עם הזמן‬
‫התחלתי יותר להיפתח ולהכיר את‬
‫החברים החדשים"‪.‬‬
‫החני‪ Í‬המצ‪Ë‬יין שלנו‬
‫ראש מכינת "ארזי הלבנון"‪ ,‬הרב זאב‬
‫שרון‪ ,‬מכיר את דניאל מילדות‪ .‬הוא‬
‫מרתי לעצמי שהמכשולים לא‬
‫תמיד א‬
‫להתקדם‪ .‬אני עקשן¨ וכשאני‬
‫ימנעו ממני‬
‫רוצה משהו אני אשיג אותו‬
‫גם מתגורר בבית אל ומכיר מקרוב את‬
‫משפחתו‪" .‬באחת הפעמים שנפגשתי‬
‫עם אביו של דניאל‪ ,‬שאלתי אותו מה‬
‫קורה איתו אחרי י"ב והצעתי לו שילמד‬
‫אצלנו במכינה"‪ ,‬נזכר הרב שרון‪.‬‬
‫המסגרת של מכינה מיועדת לזן‬
‫מסויים של בחורים‪ ,‬לא?‬
‫"נכון‪ ,‬אבל במכינה שלנו הזן הוא‬
‫קצת יותר רחב‪ .‬הוא מכיל בקירבו‬
‫את מי שבאמת רוצה להתקדם ולא‬
‫משנה מה מצבו הנפשי או הגופני‪.‬‬
‫המוטו שלנו הוא שהאדם צריך לממש‬
‫את הפוטנציאל שטמון בו‪ ,‬ולא ביחס‬
‫לאדם אחר‪ ,‬אלא כל אחד עובד על‬
‫עצמו‪ .‬אצלנו המילה 'אליטה' לא‬
‫בלקסיקון‪ .‬אצלנו חשוב מה ה' צרב‬
‫בנשמה שלך ומה עשית עם זה‪ .‬לכן‪,‬‬
‫בין אם זה דניאל קריגמן או מישהו‬
‫אחר‪ ,‬יש לו מקום אצלנו"‪.‬‬
‫בימים אלו‪ ,‬לאחר שדניאל סיים‬
‫שנה וחצי במכינת "ארזי הלבנון"‬
‫בשילה‪ ,‬הוא ממתין בקוצר רוח לגיוסו‬
‫‪11‬‬
‫הרב זאב שרון דוחף את דניאל בטיול במכינה‬
‫לסיום הסאגה מול צה"ל ומקווה‬
‫מאוד לעלות על מדים כבר בקרוב‪.‬‬
‫"תמיד היה ברור לי שאני אתגייס‬
‫לצה"ל‪ .‬היכן שאתרום הכי הרבה שם‬
‫אני ארצה לשרת ‪ -‬חיל הים‪ ,‬מודיעין‪,‬‬
‫לא משנה לי"‪.‬‬
‫בחצי השנה האחרונה הוא עבר הרבה‬
‫וועדות רפואיות וזימונים חוזרים‬
‫ונישנים‪ .‬באחת הפעמים הוא כבר‬
‫היה חסר סבלנות‪" .‬באחת הוועדות‬
‫הגעתי ללשכת הגיוס בירושלים‬
‫ונמאס לי מהבירוקרטיה‪ .‬אמרתי‬
‫לפקידים 'אני מעוניין להתנדב ואני‬
‫לא יוצא מהבניין עד שאתם מסיימים‬
‫עבורי את כל הבדיקות הרפואיות!'‪.‬‬
‫הם היו קצת בהלם ומיד הזעיקו את‬
‫הרופאים וקיצרו לי את התהליך‪.‬‬
‫קיבלתי עד היום כמה פטורים אבל‬
‫תשובה רשמית אם אני מתגייס ולאן‪,‬‬
‫עדיין לא קיבלתי"‪ ,‬הוא אומר בעצב‪.‬‬
‫הרב שרון‪" :‬דניאל הוא אחד‬
‫חבורה כשווה בין שווים‪ .‬כבוד‬
‫מה‬
‫מכינה שהוא אחד מבוגריה"‬
‫היה ל‬
‫לצה"ל שעדיין מתמהמה‪ .‬הרב שרון‬
‫פועל גם הוא כדי שדניאל יתגייס‬
‫ויצטרף לחבריו שכבר החלו לשרת‬
‫לפני כחודשיים‪" .‬המכינה‪ ,‬כשמה כן‬
‫היא‪ ,‬מכינה אותך לשלב הבא בחיים"‪,‬‬
‫מסביר הרב שרון‪" .‬גם לצבא אנחנו‬
‫לא אומרים שכולם מתאימים להיות‬
‫קרביים‪ .‬כל מה שאתה עושה‪ ,‬תעשה‬
‫הכי טוב מהמקום שבו אתה נמצא‬
‫ולא מהמקום של חברך‪ .‬לכן דניאל‬
‫לא חריג‪ ,‬הוא ינצל את הפוטנציאל‬
‫שלו ובימים אלו הוא בתהליכים של‬
‫גיוס לצה"ל"‪.‬‬
‫צהל קשוב לבקשתו?‬
‫"פניתי לגורמים שמטפלים בכך‪,‬‬
‫אבל זה הולך לאט‪ .‬כבר כחצי שנה‬
‫התהליך מול צה"ל‪ .‬אני ממליץ לצה"ל‬
‫לקחת אותו ולהינות מכישוריו‪ .‬כל‬
‫משימה שיטילו עליו הוא ידע לבצע‬
‫על הצד הטוב ביותר"‪.‬‬
‫"דניאל‪ ,‬בזכות הוריו‪ ,‬עצמאי‬
‫לחלוטין"‪ ,‬מספר הרב שרון על‬
‫השתלבותו במכינה‪" .‬הוא לא זקוק‬
‫לעזרה מאיש ואף אחד לא מרגיש‬
‫את הנכות שלו‪ .‬מבחינתנו הוא החניך‬
‫המצטיין של המחזור"‪.‬‬
‫הרב שרון נזכר בסיפור אחד‬
‫‪12‬‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫לו שאני לפניו‪ .‬הוא הסתכל עלי ועל‬
‫כל המיכשור‪ ,‬התנצל שלא ראה ולא‬
‫ידע‪ ,‬ונתן לי לעבור‪ .‬הרבה פעמים אני‬
‫צריך לעמוד על שלי ולהתעקש כדי‬
‫לשרוד‪ .‬הרבה אנשים שרואים אותי‬
‫נרתעים מחוסר ידע ומפחד‪ .‬החברה‬
‫לא כל כך סובלנית עם ציבור הנכים‪,‬‬
‫הרבה אנשים לא מּודעים לנושא הזה‪.‬‬
‫אני עולה לפעמים לאוטובוס והנהג‬
‫מתחיל לתחקר אותי‪ .‬לא יודעים איך‬
‫להתמודד איתנו‪ .‬אבל לאט לאט יש‬
‫יותר חוקים לטובת הנגישות‪ .‬אני שם‬
‫לב שיש יותר מקומות שנגישים"‪.‬‬
‫כשאני רוצה משהו ‪ -‬אשיג אותו‬
‫כבר למעלה משנה שדניאל משחק‬
‫כדורסל נכים בבית הלוחם בירושלים‬
‫בלאומית א'‪ .‬ולפני כמה חודשים‬
‫הצטרף דניאל לקבוצת עתודה‬
‫לנבחרת ישראל‪ ,‬בווינגיט‪" .‬אני נוסע‬
‫לשם פעם בחודש לכמה ימים וזה כיף‬
‫מאוד אבל גם קשה וכואב"‪ ,‬הוא אומר‬
‫בחיוך‪" ,‬לפעמים מתהפכים עם הכיסא‬
‫ועפים עליך אנשים‪ ,‬לא נעים"‪.‬‬
‫איך אחוזי הקליעה שלך?‬
‫"לא רע‪ ,‬אבל אני צריך עוד‬
‫להשתפר"‪ ,‬הוא צוחק‪.‬‬
‫לעמוד על שלי‬
‫דניאל (בחולצה סגולה) בשיעור עם חבריו במכינה‬
‫הממחיש את נחישותו ועצמאותו‬
‫של דניאל‪" .‬הלכנו יום אחד לעבוד‬
‫בכרמים בישוב‪ .‬דניאל איחר את‬
‫ההסעה אבל לא וויתר‪ .‬הוא נסע עם‬
‫הכסא גלגלים עד למטה‪ ,‬בדרך לא‬
‫דרך ועבד איתנו בבציר הענבים‪ .‬הוא‬
‫לא מבקש טובות מאף אחד"‪.‬‬
‫"דניאל עבר תהליך רוחני פנימי‬
‫גדול מאוד במכינה"‪ ,‬מבקש להדגיש‬
‫הרב שרון‪" ,‬כמו כל בחור בגילו היו‬
‫לו שאלות באמונה והוא ישב‪ ,‬למד‬
‫והתקדם‪ ,‬הוא בהחלט לא חריג‬
‫אצלנו‪ .‬גם מבחינה חברתית הוא‬
‫אהוד על חבריו ויצא איתם לטיולים‬
‫שהותאמו לו‪ .‬הוא חי בתנאי פנימייה‬
‫כמו כולם‪ ,‬לא עושה לעצמו הנחות‬
‫והוא גם לא קיבל הנחות"‪.‬‬
‫"לא משנה היכן אדם נמצא‪ ,‬אם הוא‬
‫ינצל את מה שטמון בו הוא יגיע הכי‬
‫רחוק שיש"‪ ,‬אומר לסיום הרב שרון‪,‬‬
‫"האדם צריך לתרום לעם ישראל את‬
‫הכי טוב‪ ,‬וכדי לתרום לעם ישראל‬
‫את הכי טוב הוא צריך להיות בנקודה‬
‫שבה הוא הכי טוב‪ .‬דניאל הוא אחד‬
‫מהחבורה כשווה בין שווים‪ .‬כבוד היה‬
‫למכינה שהוא אחד מבוגריה"‪.‬‬
‫להיות בן‪-‬אדם‬
‫דניאל גם מבקש לציין את המכינה‬
‫שהפגינה כלפיו יחס חם‪" .‬צוות‬
‫המכינה מאוד תמך ועזר לי‪ .‬השאלות‬
‫באמונה התחדדו לי בעיקר במכינה‬
‫ושם ישבתי עם הרב שרון שעות‬
‫ארוכות וקיבלתי לראשונה תשובות‬
‫לעניין‪ ,‬בכל שאלה שפניתי אליו‬
‫בנושא אמונה קיבלתי תשובה ויחס‬
‫טוב‪ .‬המכינה תרמה לי הרבה‪ ,‬אלה‬
‫היו שנה וחצי הכי משמעותיות‪ ,‬לימדו‬
‫אותי להיות בן אדם‪ ,‬בן אדם למקום‬
‫בין אדם לחברו‪ .‬המכינה‪ ,‬ללא ספק‪,‬‬
‫נתנה לי דחיפה אדירה שהצילה אותי‬
‫גם אמונית וגם חברתית ‪ -‬הם נתנו‬
‫לי את עצמי"‪ ,‬הוא אומר בקול נרגש‪.‬‬
‫כאמור בימים אלו ממתין דניאל‬
‫כשאני מבקש מדניאל להסביר כיצד‬
‫הוא מתמודד עם המגבלה ברחוב‬
‫הישראלי הן מבחינת הנגישות והן‬
‫מבחינת היחס‪ ,‬הוא קצת נבוך‪" .‬זה‬
‫יכול להיות הדבר הכי קטן‪ ,‬למשל‬
‫דלת שהרוחב שלה קטן מ ‪ 45‬סמ' ואז‬
‫אני תקוע‪ .‬או לעבור מדרגות‪ ,‬להגיע‬
‫לשירותים ציבוריים‪ ,‬לעלות לתחבורה‬
‫ציבורית‪ ,‬מקומות בילוי‪ ,‬לצערי אין‬
‫מספיק מּודעות‪ .‬יש מצד אחד את‬
‫האנשים שאומרים לי 'בא אני אעזור‬
‫לך'‪' ,‬אדחוף אותך'‪ ,‬ועוזרים לי להכניס‬
‫את הכיסא לאוטובוס‪ .‬ויש את הצד‬
‫השני שאומרים לי תלך מפה‪ ,‬אתה‬
‫מפריע‪ ,‬אין לך מה לעשות פה ועוד כל‬
‫מיני אמירות‪ ,‬אבל כבר התרגלתי"‪.‬‬
‫זה לא שקשה לזהות את המגבלה‬
‫של דניאל עם הכיסא‪ ,‬הקביים או‬
‫"הברזלים" שמעטרים את חצי מגופו‪,‬‬
‫אבל עדיין יש אנשים שמעדיפים‬
‫להתעלם‪" .‬עמדתי פעם בתור לקופה‬
‫בחנות עם הקביים ועגלת קניות‪.‬‬
‫לפתע פתחו קופה נוספת בסמוך‬
‫אליי‪ ,‬התחלתי להתארגן לעבור ואדם‬
‫שעמד מאחורי עקף אותי‪ .‬הערתי‬
‫‪13‬‬
‫הרב זאב שרון ודניאל קריגמן בלימוד חברותא‬
‫מלבד תחביב הכדורסל וניגון בגיטרה‪,‬‬
‫שלמד לבד‪ ,‬לדניאל יש גם אהבה גדולה‬
‫לחבריו בעמותת 'קו לחיים'‪" .‬הייתי‬
‫חניך ב'קו לחיים' מכיתה ה' במשך תשע‬
‫שנים וכעת אני מדריך שם‪ .‬הרגשתי‬
‫צורך להחזיר למקום שנתן לי הרבה‪,‬‬
‫כעת אני יכול לתרום לחניכים אחרים‪.‬‬
‫זה המקום הראשון שהתייחסו אלי‬
‫כשווה בן שווים"‪.‬‬
‫במקביל לפעילותו בקו לחיים‪ ,‬דניאל‬
‫גם משתתף כחניך‪ ,‬בשלוש השנים‬
‫האחרונות‪ ,‬בעמותת 'בית הגלגלים'‬
‫הנותנת מענה לפעילות חברתית‬
‫לנערים עם מוגבלויות‪ .‬השבוע דניאל‬
‫הארתם המיוחדת של המועדים והזמנים לתקופתנו‬
‫מאת הרב חיים דרוקמן‬
‫כרך ראשון‬
‫ניסן אייר סיון‬
‫בסדרת הספרים "לזמן הזה" נמצא‬
‫את התייחסותו המיוחדת של הרב‬
‫חיים דרוקמן לזמני השנה‪ .‬המחבר‬
‫פורס לפנינו מבט מעמיק לתוכן‬
‫הנצחי של ימים אלו‪ ,‬בצד התבוננות‬
‫להארתן המיוחדת בדורנו‪.‬‬
‫להשיג בחנויות ובהוצאה‪ :‬אור עציון ספרי איכות תורניים‬
‫‪www.machon.oretzion.com 08-8502822‬‬
‫‪1¥‬‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫ללמוד וללמד‬
‫בירושלים‬
‫חתן או אברך!‬
‫המכינה¨ ללא ‪ÙÒ‬ק¨ נתנה לי‬
‫דחי‪Ù‬ה אדירה שהצילה אותי‬
‫גם אמונית וגם חברתית ‪ -‬הם‬
‫נתנו לי את עצמי‬
‫חזר מטיול בקפריסין בן שבוע ימים‪,‬‬
‫מטעם העמותה‪" .‬היה כיף גדול‪ ,‬זו‬
‫הייתה חוויה מדהימה"‪.‬‬
‫דניאל לא נותן לעצמו להשתעמם‬
‫והוא כל הזמן מחפש כיצד להעסיק‬
‫את עצמו‪ ,‬בעיקר בתקופה הזו שהוא‬
‫מחכה לקראת גיוסו לצה"ל‪ .‬בימים‬
‫האלה הוא גם עובד מדי פעם ביקב‬
‫שילה‪" ,‬שם אני עושה את ה'ביקבוק'‬
‫ומכניס את הבקבוקים לארגזים‪ .‬אני‬
‫נהנה מאוד ומרגיש שאני עושה משהו‬
‫עם עצמי שמתאים ליכולות שלי"‪.‬‬
‫"למדתי איך לעבור מכשולים‪.‬‬
‫אם לא נופלים לא לומדים"‪ ,‬אומר‬
‫לסיום דניאל‪" ,‬תמיד אמרתי לעצמי‬
‫שהמכשולים לא ימנעו ממני‬
‫להתקדם‪ .‬אני עקשן‪ ,‬וכשאני רוצה‬
‫משהו אני אשיג אותו"‪.‬‬
‫כמו הרצון להתגייס?‬
‫"כן‪ ,‬בהחלט‪ .‬שום דבר לא מרתיע‬
‫אותי‪ ,‬ההפך‪ ,‬זה רק מאתגר אותי‪.‬‬
‫בסופו של דבר‪ ,‬יתהפך העולם ‪ -‬אני‬
‫אתגייס ואשרת בצה"ל!"‬
‫עד ירידת הגליון לדפוס טרם‬
‫הגיעה תגובת דובר צה"ל לשאלתנו‬
‫כיצד מתקדם הטיפול בבקשתו‬
‫של דניאל‪ .‬רק נאמר לנו "הנושא‬
‫בבדיקה"‪ .‬לכשתגיע תשובת דובר‬
‫צה"ל נפרסמה‪.‬‬
‫אשתך לומדת או עובדת‬
‫באזור ירושלים?‬
‫מעוניין ללמוד כמה שנים‬
‫בכולל בירושלים‬
‫עם תנאים טובים‬
‫ולתת משלך לאחרים?‬
‫הצטרף‬
‫לגרעין התורני 'דביר אביה'‬
‫בפסגת זאב‬
‫אברהם ‪ | 054-6763618‬הרב רחמים ‪055-6662807‬‬
‫"אבא שלי בשמיים מרוב אושר‪ ,‬חלק גדול מהזכיה‬
‫שייך לו"‪ .‬חתני התנ"ך אליאור וישי עם ראש‬
‫הממשלה בחידון‪ .‬צילום‪ :‬לע"מ‬
‫אלו‪Û‬‬
‫בתנ"ך‬
‫אליאור בביאן‪ ,‬חתן חידון התנ"ך הבינלאומי‬
‫לנוער‪ ,‬התכונן לחידון גם בהפסקות ובזמן‬
‫שחבריו שיחקו כדורגל‪" .‬מי שיודע תנ"ך‬
‫יכול לדעת הכל"‪ ,‬קובע אליאור‪.‬‬
‫בראיון למעייני הישועה‪ ,‬הוא מספר על‬
‫רגעי המתח בחידון‪ ,‬איך מצליחים לזכור‬
‫כל כך הרבה פרטים ומה היה רוצה להיות‬
‫כשיהיה גדול? | איילת כהנא‬
‫ב‬
‫יום העצמאות האחרון ציינו‬
‫‪ 50‬שנה לקיומו של חידון‬
‫התנ"ך הבינלאומי לנוער‪ .‬לראשונה‪,‬‬
‫הוכתרו שני חתנים ‪ -‬אליאור בביאן‬
‫מישראל וישי אייזנברג מארה"ב‪ .‬בשלב‬
‫הדו‪-‬קרב‪ ,‬השניים ענו נכונה על כל‬
‫השאלות וצוות השופטים בראשות‬
‫יו"ר הכנסת יולי אדלשטיין הכתירם‬
‫כחתני התנ"ך‪.‬‬
‫חידון התנ"ך הבינלאומי לנוער‬
‫התקיים במעמד ראש הממשלה בנימין‬
‫נתניהו ושר החינוך הרב שי פירון‪.‬‬
‫בכל שלבי החידון נטלו חלק ‪ 58‬בני‬
‫נוער מ‪ 26 -‬מדינות ובהן ‪ -‬טורקיה‪,‬‬
‫ארה"ב‪ ,‬ברזיל‪ ,‬דרום אפריקה‪ ,‬גרמניה‬
‫ועוד‪ .‬לשלב הגמר העפילו ‪ 16‬מועמדים‬
‫‪16‬‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫"יש לי קלסר מלא בטבלאות של שבטים ונביאים אחרונים"‪.‬‬
‫אליאור בביאן רגע לאחר שהוכרז כחתן התנ"ך‪ .‬צילום‪ :‬לע"מ‬
‫מצטיינים מהארץ ומחו"ל אשר גברו‬
‫בשלב הקדם פומבי שהתקיים טרם‬
‫יום העצמאות‪.‬‬
‫האם החידון עדיין רלוונטי לימינו‪,‬‬
‫האם הוא מעלה את כבודו של "ספר‬
‫הספרים"‪ ,‬והאם כדאי להקשות‬
‫על המתחרים ולשלב בחידון גם‬
‫מפרשים‪ ,‬ולא רק בקיאות? נפגשנו‬
‫עם חתן התנ"ך העולמי הטרי‪ ,‬אליאור‬
‫בביאן‪ ,‬שסיפר על רגעי המתח ועל‬
‫המשיכה לתנ"ך‪.‬‬
‫לממש את ה‪Ù‬ו‪Ë‬נציאל‬
‫אליאור בביאן הוא רק בן ‪ ,16‬יליד‬
‫העיר בית שמש‪ .‬אליאור הוא השני‬
‫מבין חמישה אחים והוא תלמיד‬
‫הישיב התיכונית "שעלי תורה" בעיר‪,‬‬
‫שבראשה עומד הרב רפי אסולין‪.‬‬
‫ימים ספורים לאחר שזכה בחידון‪,‬‬
‫אליאור עדיין נרגש‪ .‬חבריו ובני‬
‫משפחתו מתקשרים כל העת לברכו‬
‫ושמחים בשמחתו‪.‬‬
‫כשאני מבקשת להבין מתי התחיל‬
‫להתעניין בספר בספרים ומדוע‪ ,‬הוא‬
‫משיב‪" .‬כשהייתי קטן הייתה חבורת‬
‫תהילים שהשתתפתי בה באופן קבוע‪,‬‬
‫בכל פעם כשהיינו מגיעים היינו זוכים‬
‫בנקודות‪ .‬בצבירת ‪ 120‬נקודות היינו‬
‫זכאים לקנות ספר‪ .‬קניתי הרבה‬
‫ספרים על סיפורי התנ"ך‪ ,‬נמשכתי‪,‬‬
‫ואהבתי מאד לקרוא‪ .‬מאז‪ ,‬הרחבתי‬
‫את ידיעותיי בתנ"ך"‪.‬‬
‫את לימוד התנ"ך בצורה אינטנסיבית‬
‫התחיל אליאור בכיתה ט'‪" .‬ידעתי‬
‫שקיים חידון תנ"ך לנוער וידעתי‬
‫שיש לו מגבלות של גיל‪ ,‬אז התחלתי‬
‫להתכונן במרץ רב כדי לא להגיע ל'גיל‬
‫פרישה'"‪ ,‬הוא אומר בחיוך‪.‬‬
‫מהיכן הגיע הרעיון לגשת לחידון?‬
‫"תמיד רציתי לגשת לחידון וכולם‬
‫עודדו אותי ‪ -‬תיגש‪ .‬רציתי להראות את‬
‫הידע שיש לי‪ ,‬לממש את הפוטנציאל‬
‫הזה‪ .‬בהתחלה לא עברתי את השלב‬
‫המחוזי בכתב‪ .‬באותה שנה היה‬
‫חידון תנ"ך של תנועת הנוער‬
‫אריאל וההתכוננות שלי לחידון הזה‪,‬‬
‫היוותה את הנתח המרכזי של הלימוד‪,‬‬
‫הגעתי למקום הראשון‪ .‬שנה לאחר‬
‫מכן שוב ניגשתי לחידון של משרד‬
‫החינוך‪ ,‬הגעתי לשלב הפומבי המחוזי‬
‫אבל לצערי עברתי אותו‪ .‬שנה לאחר‬
‫מכן לקחתי את זה יותר ברצינות"‪,‬‬
‫מסביר אליאור‪.‬‬
‫לימוד לקראת חידון תנ"ך הוא לא‬
‫פשוט‪ .‬מדובר בהיקף חומר רב מאוד‬
‫שצריכים להיות בקיאים בו‪ .‬גם הזמן‬
‫שיש להשיב על השאלה הוא קצוב‪,‬‬
‫ולכן יש לזכור היטב את הפסוקים‬
‫והאירועים ולשלוף במהירות רבה‪.‬‬
‫"המורה שלי לתנ"ך‪ ,‬הרב לוי סודרי‪,‬‬
‫הכי חשוב ‪Ê‬ה האהבה‬
‫לתנ"‪ .Í‬אם אתה לא כל‬
‫כול‪ Í‬שקוע ב‪Ê‬ה¨ ‪Ê‬ה לא‬
‫שווה כלום¨ גם אם ‪Ê‬כית‬
‫הקליט את כל התנ"ך בטעמים‪ ,‬והוא‬
‫נתן לי הקלטות כדי לעזור לי לשנן אבל‬
‫באמת שאין תחליף לקריאה הרגילה"‪,‬‬
‫מסביר אליאור כיצד התכונן‪" .‬הכנתי‬
‫רשימות וטבלאות רבות‪ .‬יש לי קלסר‬
‫מלא בטבלאות של שבטים ונביאים‬
‫אחרונים שאותם כדאי לדעת בעל‬
‫פה וגם השלמות פסוקים שצריך‬
‫לדעת בעל פה‪ .‬מה שעזר לי להכיר‬
‫את השאלות‪ ,‬היה פתירת מבחנים‪.‬‬
‫חיברתי שאלות וקרוב ל‪ 100 -‬חידונים‬
‫בעצמי‪ .‬הורדתי מבחנים מהאתר של‬
‫משרד החינוך ואין יום שעבר עליי‬
‫בלי לפתור כמה שאלות‪ .‬הכי חשוב‬
‫זה האהבה לתנ"ך" הוא קובע‪" ,‬אם‬
‫אתה לא כל כולך שקוע בזה‪ ,‬זה לא‬
‫שווה כלום‪ ,‬גם אם זכית"‪.‬‬
‫איך מוצאים זמן ללמוד? בחורים‬
‫בגילך בישיבה תיכונית‪ ,‬מגיעים‬
‫מאוחר הביתה ועסוקים מאד?‬
‫"ניצלתי גם את ההפסקות בישיבה‬
‫כדי להתכונן‪ .‬אם אוהבים משהו‪,‬‬
‫מוצאים זמן ללמוד‪ .‬ואם אין זמן‪,‬‬
‫עושים זמן‪ .‬לפני כל שיעור ואחרי‬
‫כל שיעור למדתי פרק בתנ"ך"‪.‬‬
‫הרב שלי לחיים‬
‫כבר למעלה משלוש שנים עברו מאז‬
‫התחיל אליאור ללמוד בצורה מקיפה‬
‫לקראת החידון‪ .‬כשאני מתעניינת‬
‫כיצד הגיבו הרבנים בישיבה לזכייה‬
‫של התלמיד שמשוגע על התנ"ך הוא‬
‫עונה‪" .‬הרבנים שמחו מאד לראות‬
‫אותי לומד לקראת החידון ובמיוחד‬
‫לאחר שזכיתי‪ .‬הרב לוי סודרי‪ ,‬שהקליט‬
‫את התנ"ך והשאיל לי את ההקלטות‪,‬‬
‫ישב יחד איתי והשקיע בי הרבה מזמנו‪,‬‬
‫זו גם הזדמנות להודות לו על כך‪ .‬הוא‬
‫הרב שלי לחיים"‪ ,‬הוא מכריז‪.‬‬
‫"עשו לי טקס קטן בישיבה‪ ,‬הקרינו‬
‫את השלב של הראש בראש בו לא‬
‫הושגה הכרעה וכמה רבנים נשאו‬
‫דברים ואמרו שזו דוגמא למופת‪.‬‬
‫הם גם שיבחו את הרב סודרי אבל‬
‫אני לא מחפש את הדברים האלה"‪,‬‬
‫הוא מצטנע‪.‬‬
‫ואיך ההורים הגיבו?‬
‫"אבא שלי בשמיים מרוב אושר‪ .‬הוא‬
‫גוזר את כל העיתונים‪ ,‬שמח וצוהל‪.‬‬
‫הוא גאה בי מאד‪ .‬גם אמא והאחים‬
‫∑‪1‬‬
‫"אני בעז"ה מתכוון לעשות הסברה בנושא התנ"ך בקרב הנוער"‪.‬‬
‫חתני התנ"ך עם שר החינוך הרב שי פרון בחידון‪ .‬צילום‪ :‬מוקי שוורץ‬
‫שלי‪ .‬אבא שלי עודד אותי כל הזמן‬
‫ודירבן אותי מאד‪ .‬חלק גדול מהזכייה‬
‫שייך לאבא שלי"‪.‬‬
‫ספר על רגעי המתח בחידון‪,‬‬
‫היה קרב צמוד?‬
‫"היה מותח מאוד‪ .‬נפלתי בשאלה‬
‫קלה יחסית בגלל הלחץ‪ ,‬הייתי בטוח‬
‫שזה יהיה סוף הסיפור‪ .‬המזל שלי‬
‫היה שהמתמודדת השנייה מישראל‬
‫לקחה שני רמזים מה שהוביל אותנו‬
‫לשוויון ובשלב השלישי‪ ,‬גברתי עליה‬
‫בנקודה אחת שהעלתה אותי לשלב‬
‫הבא‪ .‬בשלב ההכרעה‪ ,‬הם שאלו אותנו‬
‫‪ 12‬שאלות ולא הושגה הכרעה‪ ,‬ועל‬
‫פי התקנון‪ ,‬יש לשאול עוד ‪ 3‬שאלות‬
‫להכרעה אבל הנהלת החידון החליטה‬
‫שלא להמשיך לשאול אלא להכריז‬
‫על שנינו כחתנים"‪.‬‬
‫אתה מכיר את החתן השני‪,‬‬
‫ישי אייזנברג?‬
‫"כן‪ .‬היינו ביחד במחנה הכנה לפני‬
‫החידון‪ ,‬שאלנו אחד את השני שאלות‪,‬‬
‫צפיתי שישי יגיע למקום הזה‪ ,‬הוא‬
‫גאון‪ .‬תותח על"‪ ,‬מפרגן אליאור‪ " .‬ישי‬
‫ידע את הכל בלי לטעות פעם אחת‬
‫וזה באמת נדיר שמישהו מהתפוצות‬
‫מגיע להישגים כאלה‪ .‬הגיע לו לזכות‪.‬‬
‫הוא השיג את מירב הנקודות שאפשר‬
‫להשיג בחידון וזה הישג לא קטן"‪.‬‬
‫ישיבת "שבות ישראל"‬
‫ערב היכרות‬
‫עם ישיבת שבות ישראל המתחדשת!‬
‫בואו לשמוע על מה שקורה בישיבת שבות ישראל שבאפרת!‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ראשי ישיבה צעירים‬
‫לימוד תורה בחבורה‬
‫שליחות בהפצת תורה‬
‫אפשרות מגורים ומלגה‬
‫לאברכים‬
‫הכל בתנ"‪Í‬‬
‫"מי שיודע תנ"ך יכול לדעת הכל‪ .‬אין‬
‫דבר שלא נמצא בין פסוקיו"‪ ,‬קובע‬
‫אליאור‪" .‬כתוב במגילת קהלת (שלא‬
‫הייתה בחומר‪ ,‬הוא מגלה)‪" :‬כי כל‬
‫אשר יעשה האלוקים הוא יהיה לעולם‪,‬‬
‫עליו אין להוסיף וממנו אין לגרוע"‪,‬‬
‫זה לא רק ציווי זו גם אמירה שאתה‬
‫לא יכול להוסיף‪ .‬כל החדש בעולם‪,‬‬
‫כל הפוליטיקה‪ ,‬הכל בתנ"ך‪ .‬אנחנו‬
‫כמדינה יהודית‪ ,‬כשהנביאים אומרים‬
‫פעם אחרי פעם שאסור לסמוך על‬
‫אומות אחרות‪ ,‬למה אנו ממשיכים‬
‫לעשות זאת?'‪ ,‬הוא תוהה‪" .‬אם‬
‫המנהיגים שלנו היו באמת בקיאים‬
‫בתנ"ך כמו שהם בקיאים ביחסים בין‬
‫לאומיים אני מאמין שזה היה פותר‬
‫∏‪1‬‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫המשך בעמוד ‪30‬‬
‫ערב ההיכרות יתקיים ביום חמישי‪ ,‬כ"ב אייר תשע"ג‪ ,2.5.13 ,‬בשעה ‪ ,20:30‬רחוב סולד ‪11‬ב'‪ ,‬רעננה‬
‫אנא הירשמו מראש על מנת שנוכל להיערך בהתאם‪.‬‬
‫לפרטים והרשמה‪:‬‬
‫במייל‪ ravyoni@gmail.com :‬או בטלפון‪054-4863994 :‬‬
‫מבט נשי‬
‫הליכות ביתה‬
‫הרבנית ימימה מזרחי‬
‫הרב אליעזר מלמד‬
‫רק לא להתייאש‬
‫ש‬
‫גיליון מס' ‪ | 29‬אייר‬
‫ה'תשע"ג | מחיר‪₪ 28 :‬‬
‫"היו לו תלמידים בצעירותו? יהיו לו‬
‫תלמידים בזקנותו!" קובע ר' עקיבא‪.‬‬
‫הישועה תצמח לעולם דווקא‬
‫ממקור הייאוש‪ :‬נואשת מהתנהגותם‬
‫הפרועה של ילדייך? תלדי עוד אחד‬
‫ותראי באורח פלא‪ ,‬כיצד הכל נרגע‬
‫(ובעיקר את)‪.‬‬
‫נמאס לך מ"דייטים" כושלים?‬
‫צאי שוב‪ ,‬רק לעוד אחד! שועלים‬
‫מהלכים בבית קודש הקודשים? ר'‬
‫עקיבא מצחק‪ .‬הוא יודע שזו הבשורה‬
‫ש"לבית אלוקים נהלך ברגש!"‬
‫במהרה בימינו‪ ,‬אמן!‬
‫המגזין לאישה הדתית‬
‫גיליון מס'‬
‫‪ | 29‬אייר ה'תשע"ג‬
‫הבית של‬
‫החיילים‬
‫איה וציקי דואגים‬
‫לחיילים הבודדים‬
‫כל הארץ דגלים‬
‫דב‪ ,‬אחינועם ברקו‬
‫חנה חזני‪ ,‬יעל בן מניפות ונזכרות‬
‫ורבקה בר חן‬
‫משדרת מהשטח‬
‫דבורה קיציס מקדמת‬
‫ישראלית ונהנית מזה‬
‫מוזיקה‬
‫אני חומה‬
‫בתחום צומח ומתפתח‪.‬‬
‫להצטרף למסלול מרתק‬
‫ומשלבת בין מדעי החיים‬
‫אנו מזמינים אותך‬
‫בביו‪-‬אינפורמטיקה היא רב‪-‬תחומית ממוחשב של תרופות‪.‬‬
‫התכנית מתמקדת בתכנון‬
‫התכנית‬
‫ומדעי המחשב‪.‬‬
‫בשיחה אישית‪-‬לאומית‬
‫דניאלה וייס‬
‫שנות בניין הארץ‬
‫על עשרות‬
‫וגם‬
‫פישהיימר מגני טל‬
‫משפחת‬
‫את ביתה מחדש‬
‫בנתה‬
‫יצירתיים מלחם שיבש‬
‫תבשילים‬
‫ימימה בספירה אחרת‬
‫הרבנית‬
‫על סטייה מהזוגיות‬
‫אהובה צוקרמן‬
‫∞‪2‬‬
‫את‬
‫מספר ימיך אמלא‬
‫™‬
‫מעוניינת לעשות מנוי לפנימה‪ ø‬חייגי עכשיו ∞∏‪ ∏π‬והמגזין יגיע היישר לביתך‪°‬‬
‫מאשה שטראוכלר‬
‫על‬
‫שנפטרה ביום הולדתה‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫בספירת העומר הננו מבטאים את ההתכוננות‬
‫שלנו לקראת חג השבועות‪ .‬יותר מזה‪ ,‬ספירת‬
‫העומר היא שקובעת את זמנו של חג השבועות‪.‬‬
‫שכל החגים שבתורה יש להם תאריך חודשי‪,‬‬
‫למשל‪ ,‬זמנו של חג הפסח בט"ו בניסן‪ ,‬חג הסוכות‬
‫בט"ו בתשרי‪ .‬אולם זמנו של חג השבועות נקבע‬
‫על פי ספירת העומר‪ ,‬שאחר סיום ספירת שבעה‬
‫שבועות מגיע זמנו של חג השבועות‪ ,‬ועל כן נקרא‬
‫שמו חג השבועות‪ .‬וכך על ידי הציפייה והכמיהה‬
‫שלנו אל היום הגדול‪ ,‬יום מתן תורה‪ ,‬אנו זוכים‬
‫לקלוט בכל שנה מחדש את אורה של התורה‪.‬‬
‫וזהו שנאמר (ויקרא כג‪ ,‬טו‪-‬טז)‪ּ" :‬ו ְס ַפ ְרתֶּם‬
‫ל ָכ ֶם ִמ ָמּ ֳחרַת הַשַּׁ בָּת מִיּוֹם ֲהבִי ֲא כ ֶם אֶת ֹעמֶר‬
‫שׁבַע שַׁ בָּתוֹת ְתּמִימֹת ִתּ ְהי ֶי נ ָה‪ .‬עַד‬
‫ַהתְּנּופָה ֶ‬
‫ִמ ָמּ ֳחרַת הַשַּׁ בָּת הַשְּׁ בִיעִת ִתּ ְספְּרּו ֲחמִשִּׁ ים יוֹם‬
‫ו ְ ִה ְק ַר ְבתֶּם ִמ נ ְ ָחה ֲח ָדשָׁ ה ל ַה'"‪.‬‬
‫וכדי שהספירה תכלול את כל ישראל‪ ,‬צוותה‬
‫התורה "וספרתם לכם"‪ ,‬כלומר לא בית הדין הגדול‬
‫צריך לספור‪ ,‬אלא כל אחד ואחד מישראל צריך‬
‫לספור בעצמו את ספירת העומר‪.‬‬
‫ונחלקו בכוונת הדבר‪ .‬יש אומרים‪ ,‬שצריך‬
‫כל אחד ואחד להוציא בפיו ממש את הספירה‬
‫היומית‪ ,‬ושלא כמו שאר המצוות‪ ,‬שעליהן חל‬
‫הכלל ‪" -‬שומע כעונה"‪ ,‬ולכן‪ ,‬למשל‪ ,‬אפשר לצאת‬
‫ידי מצוות זכירת עמלק בשמיעת החזן‪ ,‬וכן יכול‬
‫אדם לצאת ידי חובת הברכה על ספירת העומר‬
‫בשמיעת החזן‪ .‬אבל לעניין הספירה עצמה‪ ,‬כיוון‬
‫שנאמר‪" :‬וספרתם לכם"‪ ,‬צריך כל אדם לספור‬
‫בעצמו בפיו (לבוש‪ ,‬חוק יעקב)‪ .‬ויש אומרים‪ ,‬שדין‬
‫הספירה כדין שאר המצוות שבדיבור‪ ,‬ויכול אדם‬
‫לצאת ידי חובתו בשמיעת חבירו (פר"ח‪ ,‬ברכ"י)‪.‬‬
‫וכיוון שאנחנו רוצים לצאת ידי כל הדעות‪ ,‬צריך‬
‫כל אחד לספור בעצמו (ע' מ"ב תפט‪ ,‬ה‪ ,‬ובאו"ה‬
‫ד"ה 'ומצוה')‪.‬‬
‫נשים פטורות מהמצווה‪ ,‬מפני שהזמן גרמא‪ .‬אבל‬
‫אם ירצו‪ ,‬יוכלו לקיימה‪ ,‬אלא שלפי מנהג ספרד לא‬
‫יברכו‪ ,‬ולפי מנהג אשכנז‪ ,‬נהגו רבות שלא לברך‪,‬‬
‫שמא ישכחו לספור יום אחד וגם ישכחו ששכחו‪,‬‬
‫וימשיכו לספור בברכה שלא כדין‪ .‬ומי שבטוחה‬
‫שאם תשכח לספור יום אחד לא תמשיך לספור‬
‫בברכה‪ ,‬רשאית לפי מנהג אשכנז לספור בברכה‪.‬‬
‫ההוגה‬
‫הביצועיסט‬
‫המארגנת‬
‫המוביל‬
‫האחראי‬
‫זליגר⋅שומרון&רייכרט‬
‫בוע ל"ג בעומר הנו שבוע‬
‫האל ייאוש‪ ,‬דבר אינו אבוד!‬
‫גם כשעבר זמנו‪ ,‬עדיין לא בטל‬
‫קרבנו‪ :‬מי שהחמיץ את הקרבת‬
‫הפסח בניסן‪ ,‬יוכל לעשות זאת שוב‪,‬‬
‫בפסח שני‪.‬‬
‫ר' עקיבא הוא אמן האל ייאוש‪:‬‬
‫לאחר שבגיל ‪ 40‬התחיל ללמוד תורה‬
‫וצבר בעמל ‪ 24,000‬תלמידים הוא‬
‫נאלץ להשתתף‪ ,‬מדי יום‪ ,‬ב‪800-‬‬
‫הלוויות‪ .‬רק ביום ל"ג בעומר הם‬
‫פסקו מלמות פשוט מפני שהם ‪-‬‬
‫נגמרו‪ ...‬על מה אם כן החגיגה?‬
‫סודו של יום ל"ג בעומר הוא‬
‫בבשורה שתמיד אפשר להתחיל‬
‫מהתחלה‪ :‬כל אדם אחר היה פונה‬
‫להסבה מקצועית שהרי "הראו" לו‬
‫מן השמים שאינו כשיר ללמד! אך‬
‫לא עקבי כר' עקיבא יתייאש‪ .‬כשם‬
‫שהלך בעקבי הצאן‪ ,‬בעקבי אשתו‬
‫ובעקבי תלמידיו הראשונים‪ ,‬הוא‬
‫יורד אל ה"דרומים"‪ ,‬בעלי הענווה‪,‬‬
‫ומכשיר חמישה תלמידים חדשים‬
‫כשבכולם‪ ,‬נמסכת תודעת ה"אל‬
‫ייאוש"‪ .‬כך למשל‪ ,‬ר' מאיר בעל הנס‬
‫שיום פטירתו חל תמיד בשבוע זה‪.‬‬
‫ר' מאיר מסרב להתייאש ממורו‬
‫ורבו אלישע בן אבויה‬
‫שהפך "אחר"‪ ,‬רחוק‪ ,‬עצוב ובעיקר‬
‫ מיואש‪ :‬הוא רואה ילד מטפס‪,‬‬‫במצוות אביו‪ ,‬על עץ כדי לקיים‬
‫מצוות שילוח הקן‪ ,‬ובירדו מן העץ‬
‫ נופל הילד ומת‪ .‬והרי קיים שתי‬‫מצוות‪ ,‬כיבוד אב ושילוח הקן בהן‬
‫מובטחת אריכות ימים‪ ,‬והיכן אם כן‬
‫הצדק האלוקי?!‬
‫אלישע כופר בכל וכשהוא שואל‬
‫בגעגועים את תלמידו לשעבר‪,‬‬
‫ר' מאיר באיזו סוגיה הוא עוסק‪,‬‬
‫עונה לו ר' מאיר‪" :‬טוב אחרית דבר‬
‫מראשיתו"! במילים אחרות‪" :‬מורי‬
‫ורבי! גם כשבראשית יש כפירה ‪-‬‬
‫עדיין תיתכן תשובה באחרית!"‬
‫ואכן‪ ,‬ביומו האחרון‪ ,‬מת אלישע‬
‫מתוך בכי של תשובה ואולם עדיין‬
‫אין בכך כדי להביאו לגן עדן‪ :‬קברו‬
‫בוער באש גהינם! ר' מאיר אינו‬
‫מתייאש‪ ,‬הוא פורש את טליתו‬
‫על הקבר ואומר לנשמת רבו את‬
‫הפסוק האלמותי ממגילת רות‪" :‬ליני‬
‫הלילה‪ ..‬והיה אם יגאלך טוב ‪ -‬יגאל‬
‫ואם לא‪ ...‬וגאלתיך אנוכי‪ ,‬חי ד'!" גם‬
‫אם ה"טוב"‪ ,‬היינו הקב"ה‪ ,‬אינו חפץ‬
‫לגאלך‪ ,‬אגאלך אני‪ ,‬תלמידך! מיד‪,‬‬
‫שוככת האש מעל קברו של אלישע‬
‫והוא נכנס לגן עדן! (רות רבא)‪.‬‬
‫ו‪ÙÒ‬רתם לכם‬
‫אנחנו רוצים אותך!‬
‫הבלבוסטע‬
‫המקושר‬
‫המאלתר‬
‫שילה‬
‫אלוני‬
‫מקום שנעים בו‬
‫מקום קסום בעל מרקם אנושי מיוחד בתנופת התפתחות‪.‬‬
‫אם ברצונכם להיות חלק מהקהילה התורנית‪,‬‬
‫מהאתגר והצמיחה ‪-‬מקומכם איתנו‪.‬‬
‫• עדיפות למשפחות עם ילדים בגילאי יסודי ומעלה‬
‫• ‪ 20‬דק' מכפ"ס‪ ,‬צמוד לקרני שומרון‬
‫לפרטים‪:‬‬
‫נצחיה ‪052-4767178‬‬
‫שירן ‪050-6490153‬‬
‫‪21‬‬
‫מע יני הישועה‬
‫תנועת‬
‫כולנו‬
‫יהודים‬
‫יהדות מכל הלב‬
‫הטיש הציוני‬
‫הטיש הציוני ‪5‬‬
‫שולחן‬
‫פותחיםבבית הרב‬
‫הכנה לחג מתן תורה‬
‫הרב ערן אלפסי‬
‫רב בית הכנסת "צעירי הארי"‬
‫מעייני הישועה ‪ -‬צפת‬
‫לא המתים יהללו י"ה‬
‫תנועת מעייני הישועה חגגה‬
‫את יום העצמאות ב"בית הרב"‬
‫אחת ממסיבות יום העצמאות‬
‫היותר מרגשות‪ ,‬נערכה ב"בית הרב"‬
‫על ידי "תנועת מעייני הישועה"‬
‫והועברה בשידור ישיר ברדיו קול‬
‫ישראל על ידי "רשת מורשת"‪.‬‬
‫הקהל הרב שפקד את בית המדרש‬
‫הסמלי‪ ,‬פתח בתפילת חג מרגשת‬
‫ובאמירת פרקי הלל והודאה בליווי‬
‫תזמורתו של מרדכי יצהר‪ ,‬החזן הרב‬
‫אלקנה ליאור והפייטן עוזיאל סבתו‪.‬‬
‫בתום התפילה נשאו דברים הרב‬
‫אריה שטרן‪ ,‬מראשי ישיבת מרכז‬
‫הרב‪ ,‬שסיפר מזיכרונותיו על ימי‬
‫העצמאות במחיצתו של הרב צבי‬
‫יהודה זצ"ל‪" :‬ביום העצמאות רבנו‬
‫היה ככהן גדול ביום הכיפורים ‪ -‬הוד‬
‫קדושת היום חפף עליו"‪ ,‬תיאר הרב‬
‫שטרן‪.‬‬
‫הרב אהרל'ה הראל והרב אברהם‬
‫צייט הוסיפו בדבריהם מעניינו של‬
‫‪°Û˙¢ ‰È‰‬‬
‫‪ÏÚ ÌÂ˙Á‬‬
‫‪Ú·˜ ˙‡¯Â‰‬‬
‫היום בהגדה ובהלכה‪.‬‬
‫לשאלתו של שבתאי טלר‪ ,‬מנחה‬
‫שידור הרדיו‪ ,‬הסביר אביחי בוארון‪,‬‬
‫יו"ר תנועת מעייני הישועה‪ ,‬כי‬
‫"בחרנו לערוך דווקא כאן את‬
‫התפילה כי המקום הזה הוא ערש‬
‫הולדתה של הציונות הדתית ואין‬
‫מתאים ממנו להתפלל בו את תפילת‬
‫יום העצמאות ולערוך בו את שמחת‬
‫החג ברוב עם"‪.‬‬
‫אירוע זה הינו חלק ממפעל‬
‫הטיש הציוני של מעייני הישועה‬
‫ובית הרב אותו יוזמים ומוציאים‬
‫לפועל מיכאל דוכן‪ ,‬סמנכ"ל‬
‫התנועה יחד עם אלי ליפשיץ‪.‬‬
‫הטיש הקרוב ייערך אי"ה במוצ"ש‬
‫שבת מברכין סיוון‪ ,‬פרשת בהר‪-‬‬
‫בחוקותי‪ .‬הציבור מוזמן‪.‬‬
‫‪±≠∑∞∞≠∑∞∞≠µ±µ‬‬
‫לתרומות דרך בנק הדואר‪:‬‬
‫מספר חשבון ‪ 7694216‬פלטפיו סר ממס‬
‫עיף ‪46‬‬
‫‪22‬‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫פרשתנו פותחת בעניין קדושת הכהנים‪ .‬אחד מן הטעמים‬
‫לקדושה זו "כי מהיותו יתברך יודע עומק דיני תורתו כי‬
‫גבהו דרכיה ורבו ענפיה‪ ,‬ארוכה מארץ מידה‪ ...‬יצטרך אליה‬
‫סוד ישרים שישקדו על דלתותיה להורות בנ"י וזה בשני‬
‫תחומים ‪ -‬א‪ .‬פניית הגוף מטרדות החומר‪ .‬ב‪ .‬זכות הנפש‪,‬‬
‫טהרתה וקדושתה לסייעו בהבנתו את דבר ה'"‪.‬‬
‫שתי נקודות אלו היו בזרע אהרון שעל כן נבחרו להוראה‪.‬‬
‫עם ישראל‪ ,‬עם קדוש לאלהיו בכללותו‪ .‬כדי להורות עם‬
‫קדוש‪ ,‬נדרשת קדושה יתירה הבאה לידי ביטוי בכל דרכי‬
‫החיים ושמירתם‪.‬‬
‫אך ה"חומר המשמר" לכל זאת החורז את "שירת החיים"‬
‫מתפרש היטב במדרש הבא‪:‬‬
‫"אמור אל הכהנים‪ -‬יראת ה' עומדת לעד‪ ,‬מיראה‬
‫שנתיירא אהרון לפני הקב"ה זכה וניתנה לו פרשת המת"‪.‬‬
‫ומה שבח יש בפרשת המת שניתנה לו? והרי דברים רבים‬
‫נתנו לאהרון הכהן ‪ -‬תרומות מעשרות‪ 24 ,‬מתנות כהונה‪.‬‬
‫אלא‪ ,‬יש סוגים של יראה‪ .‬יש יראת העונש ויראת‬
‫הרוממות שאינה בטלה לעולם אלא עומדת לעד‪.‬‬
‫המפגש עם המוות מביא בקרבו פעמים רבות את יראת‬
‫העונש אך זו יראה זמנית‪ .‬כמאמר חז"ל ‪ -‬ראה אדם שיצרו‬
‫מתגבר עליו אם נצחו מוטב ואם לאו יש שלוש אפשרויות‪:‬‬
‫יעסוק בתורה‪ ,‬יקרא קריאת שמע‪ ,‬יזכור יום המיתה‪.‬‬
‫ומדוע זכירת יום המיתה היא אחרונה? על פי ה"אמור"‬
‫שיש שני מיני יראה‪ ,‬אין ראוי להתחיל ביראת העונש שהיא‬
‫המוות אלא ברוממותו ע"י התורה וקריאת שמע ואם לא‬
‫ניצחו‪ ,‬ישתמש ביראת העונש שהיא מבוא ליראת הרוממות‪.‬‬
‫חייו של האדם מישראל ובמיוחד של הכהן חייבים‬
‫להתבסס על מימד החיים ולא המוות‪ .‬תורתנו תורת חיים‪.‬‬
‫ועתה מתבאר היטב המדרש שזכה אהרון‪ ,‬זכה ליראת ה'‬
‫טהורה עומדת לעד ואין לו צורך כלל לזכור יום המיתה כדי‬
‫להכניע לבו ולדחות יצרו וזוהי מעלה גדולה‪.‬‬
‫ולכן לא המתים יהללו י"ה ‪ -‬לא ע"י דברים מתים‬
‫ואמצעים מתים יהי הילול ה' בשלימות‪ ,‬אלא אנחנו עם‬
‫החיים ההולך בתורת חיים‪ ,‬בארץ שכולה חיים ‪ -‬נברך י"ה‪.‬‬
‫(עפ"י דברי מו"ר ר' שלום משאש בספרו "וחם השמש")‬
‫עם הרב ניסים אדרי‬
‫והנגן אבידן מדר‬
‫במוצאי שבת בהר בחוקותי כד' אייר תשע"ג )‪(4/5/13‬‬
‫ובכל מוצ"ש מברכין‬
‫ב"בית הרב" בירושלים בשעה ‪21:30‬‬
‫כולם מוזמנים בשמחה‬
‫ניתן להקדיש את הטיש לע"נ קרובים‬
‫לפרטים‪ :‬אלי ליפשיץ‪ 052-2972689 -‬ובאתר בית הרב‬
‫מע יני הישועה‬
‫תנועת‬
‫יהדות מכל הלב‬
‫תנועת מעייני הישועה ‪ -‬לתרומות ‪1700-700-515‬‬
‫‪23‬‬
‫צפוףעם הרב אבי ברמן‬
‫דיבור‬
‫« הישוב קדומים‬
‫הבית הראשון שלי בארץ ישראל‪.‬‬
‫אני ומשפחתי התקבלנו על ידי‬
‫תושבי היישוב בחום ובזרועות‬
‫פתוחות‪.‬‬
‫« מרגיז אותי ש‪...‬‬
‫שם‪ :‬הרב אבי ברמן‪ (37) ,‬נשוי לפנינה‪,‬‬
‫אב לשמונה ילדים ומתגורר בגבעת זאב‪.‬‬
‫עיסוק‪ :‬מנכ"ל ‪ OU‬ישראל‪.‬‬
‫קו"ח‪ :‬יליד ברוקלין‪ ,‬ניו יורק‪ .‬עלה לארץ בשנת תשמ"ה‪,‬‬
‫בגיל ‪ ,9‬עם הוריו הציוניים‪ .‬למד בישיבה התיכונית "אור‬
‫עציון"‪ .‬את שירותו הצבאי עשה בחיל התותחנים והוא‬
‫בוגר ישיבת ההסדר שבשילה‪ .‬ניהל את תוכנית בני‬
‫עקיבא העולמית ‪ MTA‬בשילה‪ .‬בעידוד הרב מרדכי‬
‫אליהו זצ"ל‪ ,‬יצא עם אשתו וילדיו לשש שנים שליחות‬
‫מטעם ה‪ OU-‬לוונקובר‪ ,‬קנדה‪ .‬בשהותו במקום הפעיל‬
‫תוכניות לילדי בית הכנסת וריכז את פעילות תנועת‬
‫הנוער ‪ NCSY‬באזור‪ ,‬שמספר חבריה גדל בתקופת‬
‫פעילותו מ‪ 15 -‬נערים ל‪ 1,500 -‬נערים‪ .‬משנת תשס"ו‬
‫מכהן כמנכ"ל ‪ OU‬ישראל‪.‬‬
‫« החברה הישראלית‬
‫אין חזקה ומגובשת ממנה בעת‬
‫צרה‪ .‬יש עוד הרבה עבודה ביצירת‬
‫אחדות ביום יום השגרתי‪.‬‬
‫« דמות שהשפיעה על המדינה‬
‫חיים שמילה‪ .‬נולד וגדל בקרית גת‪.‬‬
‫יחד עם אשתו בחר גם לבנות שם‬
‫את ביתו‪ .‬עוסק כל חייו הבוגרים‬
‫בהעצמת ילדים ונוער במסגרת‬
‫פרויקט "מקום בלב"‪ .‬מקדיש‬
‫להם את מירב זמנו‪ ,‬מרצו‪ ,‬כוחו‬
‫וכישרונו‪ .‬חיים הוא דוגמא לרבים‬
‫בעם ישראל שנותנים מעצמם‬
‫למען האתגרים העומדים לפתחנו‪.‬‬
‫יחד הם מעצבים מדינה טובה‬
‫יותר‪ ,‬אכפתית יותר‪ ,‬ערכית יותר‪.‬‬
‫אני מצדיע לחיים ולשכמותו‪.‬‬
‫‪2¥‬‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫« מקום בארץ שמרגש אותי‬
‫נתב"ג‪ .‬כמי שלא זכה לחיות בארץ‬
‫‪ 14‬שנים מחייו ‪ -‬ארץ ישראל‬
‫כולה מרגשת אותי‪ .‬אם לבחור‬
‫מקום אחד ‪ -‬בכל פעם שאני חוזר‬
‫ארצה מנסיעת עסקים אני חש‬
‫התרגשות עצומה בעת הנחיתה‬
‫של המטוס בנמל התעופה‪ .‬אין‬
‫כמו לחזור הביתה לאשתי וילדיי‪.‬‬
‫« ארגון ה‪OU-‬‬
‫הכלי שבאמצעותו אני ומאתיים‬
‫עובדים נוספים בישראל משפיעים‬
‫בחזיתות החינוכיות והחברתיות כיום‪.‬‬
‫אני גאה להיות נציג הארגון הזה בארץ‪.‬‬
‫« ספר שקראתי לאחרונה‬
‫"מכתבים לטליה" באנגלית‪.‬‬
‫הייתה לי לאחרונה הזכות לחזור‬
‫ולקרוא את הספר המרגש והחשוב‬
‫הזה‪ .‬ספר זה הוא דוגמא מובהקת‬
‫לדיאלוג פתוח וכנה בין הצבורים‬
‫השונים בעם ישראל‪.‬‬
‫« אין כמו‪...‬‬
‫ההתגייסות המדהימה של יהודי‬
‫התפוצות למען מדינת ישראל‪.‬‬
‫גם כשהם רחוקים מן העין ליבם‬
‫תמיד איתנו‪.‬‬
‫« הרב מרדכי אליהו זצ"ל‬
‫מורי ורבי! דמות שהשפיעה עד‬
‫מאוד על חיי‪ .‬אהב כל יהודי אהבת‬
‫אמת‪ .‬הנחיל לנו אהבה עצומה‬
‫לתורת ישראל ולארץ ישראל‪ .‬אני‬
‫מרגיש בחסרונו הגדול כל יום‪.‬‬
‫מתמקדים בשלילי‪ .‬בואו נתמקד‬
‫במה שחיובי וטוב‪ .‬ויש הרבה‪.‬‬
‫« ישיבת ההסדר שילה‬
‫יש לנו נוער שגלום בו פוטנציאל‬
‫עצום‪ .‬תפקדינו ללטש את‬
‫היהלומים הללו ולסייע להם‬
‫להוציא את כוחותיהן הרבים‬
‫מן הכוח אל הפועל‪ .‬בכל מקום‬
‫שבו נסיבות החיים הכלליות‬
‫או הפרטיות מקשות על הנוער‪,‬‬
‫אנחנו‪ ,‬באמצעות "הזולה של‬
‫חצרוני"‪" ,‬מקום בלב" ומועדוני‬
‫הנוער של פרויקט "דאורייתא"‪,‬‬
‫נמצאים לתת כתף‪ ,‬אוזן קשבת‬
‫והכוונה על מנת לאפשר לצעירים‬
‫הללו להגשים את עצמם באופן‬
‫המיטבי ביותר‪ ,‬למענם‪ ,‬למען‬
‫משפחתם ולמען עם ישראל כולו‪.‬‬
‫אתגרי העולם המודרני הם רבים‬
‫אך מבעד לכל החומר‪ ,‬הטכנולוגיה‬
‫והריחוק‪ ,‬פועם בלב הנוער לב חם‪,‬‬
‫והחיבור לזהות היהודית ולערכם‬
‫היהודיים חזק יותר מהכול‪.‬‬
‫מקור השראה רוחני‪ .‬המקום שבו‬
‫ספגתי תורת חיים במשך שמונה‬
‫שנים‪ .‬תורה שמאירה את דרכי‬
‫עד עצם היום הזה‪.‬‬
‫« מקום בלב‬
‫אחד מחמישה פרויקטים מדהימים‬
‫שאנחנו מנהלים פה בארץ‪.‬‬
‫באמצעותם אנחנו עוזרים ליצור‬
‫עתיד טוב יותר לחברה בישראל‪.‬‬
‫חינוך‬
‫בונים מהיסודות‬
‫מהן הפעולות העיקריות‬
‫שלכם בתחום הכשרות?‬
‫אנו פועלים בתחום הכשרות על‬
‫מנת להפוך את תחום האוכל‬
‫הכשר לנגיש יותר וזמין יותר‬
‫לכל יהודי‪ ,‬ובד בבד אנו נותנים‬
‫ערך מוסף בכך שהרווחים מן‬
‫הכשרות שלנו חוזרים חזרה‬
‫לעם היהודי דרך הפרויקטים‬
‫החברתיים והחינוכיים שלנו‪,‬‬
‫ברחבי הארץ והעולם‪ .‬אנו ארגון‬
‫הכשרות הגדול ביותר בעולם‪,‬‬
‫והיחידי שכל רווחיו מוקדשים‬
‫למען עם ישראל‪ .‬אנחנו נותנים‬
‫מענה לצרכיו של העם היהודי‬
‫מתוך מטרה לחזק אותו ולאפשר‬
‫לו לעמוד באתגרי השעה‪ .‬עם‬
‫הנצח לא מפחד מדרך ארוכה‪...‬‬
‫האם אתה רואה שיפור‬
‫בזהות היהודית אצל בני‬
‫הנוער בשנים האחרונות?‬
‫יום פתוח‬
‫תכנית הוראה של מדרשת הרובע‬
‫‪)5.5‬‬
‫יום ראשון כ“ה באייר ((‪5.5‬‬
‫‪ ,50‬העיר העתיקה‪ ,‬ירושלים‬
‫התכנסות‪ 9:00 :‬במדרשה רח’ חב”ד ‪,50‬‬
‫תואר ‪ B.Ed‬ותעודת הוראה‪:‬‬
‫חטיבת ביניים‬
‫תנ”ך ו‪-‬הסטוריה | מתמטיקה | לשון | תושב”ע‬
‫תנ”ך ותושב”ע ‪ -‬ימים בשבוע‬
‫> תנ”ך‬
‫‪9:30‬‬
‫‪11:05‬‬
‫‪12:30‬‬
‫‪14:00‬‬
‫בתוכנית‪:‬‬
‫הרבנית עידית איצקוביץ‬
‫הרבנית דנה סליי‬
‫הרב מישאל רובין‬
‫הרב רביד ניסים‬
‫גיל הרך‬
‫יסודי‬
‫חינוך מיוחד‬
‫חינוך חברתי‬
‫התכנית בשיתוף‬
‫תכנית ייחודית למצטיינות‬
‫לבוגרות שירות לאומי‬
‫הלימודים בשנה א’ בחינם‬
‫בהתאם לחוק חיילים משוחררים‬
‫ראיונות במקום בתיאום‪ :‬לפרטים רותה כהן ‪052-4700927‬‬
‫| ‪thmh@macam.ac.il‬‬
‫בואי להשפיע על הדור הבא‬
‫לימוד שמאיר את החיים‬
‫‪www.harova.org‬‬
‫‪2µ‬‬
‫המבצע נמשך עד יום ירושלים!‬
‫להתחבר לרשב"י‬
‫ל‬
‫ייעוץ והכוונה לעבודה בחו"ל‬
‫•‬
‫שכר ‪ $3,000‬עד ‪$6,000‬‬
‫•‬
‫מיועד לדיילות למכירת מוצרי ים המלח הוצאת ויזה‬
‫לארה"ב אוכל כשר עזרה בכרטיס טיסה עגלות‬
‫לשומרי שבת קהילה יהודית חמה בית כנסת במרחק‬
‫הליכה הדרכה וליווי אישי לאורך כל הדרך ועוד‪...‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫*לא מיועד ל ‪Relocation‬‬
‫ראובן ‪7global@gmail.com | 054-2282555‬‬
‫‪26‬‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫מכאן גם היכולת לראות בעין טובה‬
‫את הרבים שמגיעים לציונו ובמיוחד‬
‫פשוטי העם ‪ -‬אותם רבים שנשמתם‬
‫מושכת אותם להיות במחיצתו של‬
‫המאור הגדול רבי שמעון‪ .‬היו שדימו‬
‫זאת לחתונה שרבי שמעון מזמין את‬
‫העם כולו להיות עימו ביום הזה‪ .‬וכל‬
‫אחד שנראה לך בבואך למירון‪ ,‬שאולי‬
‫לא ראוי הוא להיות שם בין החוגגים‪,‬‬
‫הזכר נא לעצמך שהוא לא אורח שלך‬
‫ולא אתה הזמנתו‪ ,‬כי אם נשמתו‬
‫נענתה לקריאתו של רשב"י‪.‬‬
‫היו חסידים שכך ביארו את הפסוק‬
‫"רבים מכאובים לרשע" במילתא‬
‫דבדיחותא ‪ -‬שההמון לפעמים מכאיב‬
‫לרשע‪ .‬כלומר‪ ,‬מי שהיה רוצה להיות‬
‫לבדו עם רבי שמעון והוא מתרעם על‬
‫הרבים שהגיעו לצידו‪ .‬אבל‪ ,‬כשיודע‬
‫להביט אל הפנימיות הוא כה שמח‬
‫באותם רבים‪ ,‬הוא כה גאה במדורות‬
‫הרבות לכבוד רשב"י‪ ,‬ובתהלוכות‬
‫אהבה לילדי ישראל על פי הוראתו‬
‫של הרבי מלובביץ'‪.‬‬
‫ל"ג שמח!‬
‫עושים מנוי לפנימה ומקבלים את הספר‬
‫במה אברכך‬
‫של הרבנית ימימה מזרחי‬
‫בגיליון אייר‬
‫הבית של החיילים איה וציקי דואגים לחיילים הבודדים‬
‫כל הארץ דגלים חנה חזני‪ ,‬יעל בן דב‪ ,‬אחינועם ברקו ורבקה בר חן‬
‫מניפות ונזכרות | משדרת מהשטח דבורה קיציס מקדמת מוזיקה‬
‫ישראלית ונהנית מזה | אני חומה דניאלה וייס בשיחה אישית‪-‬לאומית‬
‫על עשרות שנות בניין הארץ | את מספר ימיך אמלא על מאשה‬
‫שטראוכלר שנפטרה ביום הולדתה‬
‫וגם‬
‫ישיבת ההסדר רמת השרון שמחה להודיע על פתיחת‬
‫דיינות‬
‫כולל‬
‫שיפתח בחודש אלול תשע"ג‬
‫לפרטים והרשמה ליום היכרות‬
‫‪koleldayanut@gmail.com‬‬
‫* ניתן להמיר בכל ספר מבית‬
‫שתמיד מוגנת ותמיד מוכנה עבורנו‬
‫לרוצים להתחיל מחדש‪.‬‬
‫רבי נחמן מזכיר את הויכוח‬
‫שהיה לאחר חורבן הבית שחכמים‬
‫אמרו במסכת שבת שעתידה תורה‬
‫שתשתכח מישראל על פי הנאמר‪:‬‬
‫"והשלכתי רעב בארץ‪...‬לשמוע את‬
‫דבר ה'"‪ ,‬ואילו רשב"י אמר שלא‬
‫תשכח התורה‪ ,‬והזכיר את הפסוק‬
‫"כי לא תשכח מפי זרעו" שהוא גם‬
‫סופי תיבות של המילה "יוחאי"‪.‬‬
‫דהיינו‪ ,‬התורה לא תשכח בזכות‬
‫זרעו של יוחאי ‪ -‬רשב"י שהוא קיבל‬
‫את היכולת להביא לכולנו את אור‬
‫פנימיות התורה‪ ,‬האור שמזכיר אודות‬
‫התפקיד‪ ,‬אודות היעוד ואודות הטוב‪,‬‬
‫שלו אנו ראויים‪.‬‬
‫על כן מופלא הדבר שדווקא אל מקום‬
‫גניזתו של רשב"י‪ ,‬מגיעים רבים לאין‬
‫ערוך מלכל מקום אחר‪ ,‬מלכל צדיק‬
‫אחר‪ ,‬בהיסטוריה של עם ישראל‪.‬‬
‫הגלות‪ ,‬טרם היותה פיזית‪ ,‬הייתה‬
‫בדעת ואילו בתיקון אנו קודם חוזרים‬
‫אט אט אל הקיום הגשמי ומחכים‬
‫לאור הנשמה‪ ,‬הגילוי הרוחני‪ ,‬ששב‬
‫ומתגלה מתורתו של רשב"י ומפיח‬
‫חיים בעצמות היבשות‪.‬‬
‫עיצוב הבית משפחת פישהיימר מגני טל בנתה את ביתה מחדש |‬
‫מתכונים תבשילים יצירתיים מלחם שיבש | הרבנית ימימה בספירה‬
‫אחרת | יחסים אהובה צוקרמן על סטייה מהזוגיות‬
‫פנימה‪ .‬מקום לכולן‬
‫להצטרפות‪*8980 :‬‬
‫*בכפןף לתנאי המבצע‬
‫"ג בעומר הוא חג שאינו רשום‬
‫במקורות הקדומים‪ ,‬אבל כה‬
‫מלהיב אותנו ואת הרבים שעולים‬
‫למירון להתחבר אל הדמות הפלאית‬
‫של רבי שמעון בר יוחאי‪ ,‬אליו מיוחס‬
‫חיבור ספר הזוהר שכשמו כן הוא ‪-‬‬
‫מאיר באור גדול את המציאות‪.‬‬
‫זו שמחה של 'העל מודע' היהודי‪,‬‬
‫ששמח בשמחת הסוד שלו‪ .‬אותה‬
‫מציאות פנימית שלא תמיד אנו‬
‫יודעים לתת לה מילים אך יודעים על‬
‫קיומה‪ ,‬הסוד של הפנימיות היהודית‬
‫המגלה את התוכן המאיר והכה‬
‫משמח של משמעות קיומנו‪ ,‬סוד‬
‫הנשמה הנצחית שמעבר לחיצוניות‬
‫הנראית לעין‪.‬‬
‫רבי שמעון הוא בעל השמחה שאור‬
‫נשמתו מתפשט ביתר שאת ביום זה‪,‬‬
‫ולמרות שרבים אף לא יודעים להגות‬
‫את שמו כראוי‪ ,‬הם מדליקים מדורות‬
‫לזכרו ומזמרים לכבודו‪.‬‬
‫יומו הגדול של רשב"י חל לאחר‬
‫ל"ב ימים מיציאת מצרים‪ ,‬ועם סיומם‬
‫של ל"ב ימים אלו מתחיל הגילוי של‬
‫הלב הטוב‪ ,‬הפנימיות הנצחית‪ ,‬שאינה‬
‫מופרעת ומושפעת לעולם מהמאורעות‬
‫החיצוניים‪ .‬הלב הטוב והפנמיות‪,‬‬
‫ˇ הרב מיכי יו‪ÙÒ‬י‬
‫מדור לילדי ישראל‬
‫לשליחת תשובות‪:‬‬
‫ת‪.‬ד‪ 2339 .‬ירושלים מיקוד ‪ | 91022‬פקס ‪02-6235643‬‬
‫‪p.hashavuaa@gmail.com‬‬
‫בשליחת התשובה נא לציין כתובת מדוייקת‬
‫מעט מקדש‬
‫הי‬
‫ד‬
‫ע‬
‫ת?‬
‫תּוֹדה‬
‫"וְ כִ י ִתזְ ְבּחוּ זֶ ַבח ָ‬
‫ַלה' ִל ְרצֹנְ כֶ ם ִתּזְ ָבּחוּ"‬
‫(ויקרא‪ ,‬כ"ב‪ ,‬כ"ט)‬
‫היום כשאדם ניצל מסכנה הוא צריך לברך‬
‫הגומל כדי להודות לקב"ה‪ .‬כשיש בית מקדש‬
‫ההודיה היא הרבה יותר משמעותית וגדולה‪ .‬האדם‬
‫מקריב את הקרבן תוך אמירת שבחים ותשבחות‬
‫לקב"ה‪ .‬את הקרבן חייבים לאכול בשמחה‬
‫בירושלים‪ ,‬יחד עם עוד ‪ 40‬חלות‪ .‬מכיוון שיש לסיים‬
‫את אכילת הקרבן והחלות תוך יום‪ ,‬יש להזמין‬
‫חברים‪ ,‬משפחה וכל דיכפין לסעוד איתו‬
‫בשמחה גדולה‪.‬‬
‫כיצד להיות יזם נדל"ן‬
‫לביתו של שמואל הגיע שכנו אלקנה‪ .‬אלקנה הביא עימו‬
‫ארנק עם כסף וביקש ששמואל ישמור לו אותו עד שיחזור‬
‫מנסיעתו לצרפת‪ .‬לאחר שבוע הגיע אדם אחר בשם שאול‬
‫וביקש משמואל שישמור לו על ארנקו לרגל שיפוצים‬
‫שעושה בביתו‪ ,‬כיון ששאול לא מעוניין שהכסף ישאר‬
‫בבית עם הפועלים שאיננו מכיר‪ ,‬אולי הם יגנבו את הארנק‬
‫או יאבדו אותו במהלך העבודות‪.‬‬
‫לאחר חודש הגיעו לשמואל אלקנה ושאול ודרשו את‬
‫כספם‪ ,‬שמואל לא זכר כמה כסף כל אחד הפקיד אצלו‪,‬‬
‫אלקנה טען שהפקיד ‪ ₪ 3000‬ושמואל טען שהפקיד ‪3000‬‬
‫‪ .₪‬שאול ענה להם שהוא באמת לא זוכר ואחד מהם‬
‫הפקיד ‪ 3000‬ואחר הפקיד ‪ .2000‬שלושתם הגיעו לבית‬
‫הדין על מנת לברר מה עליהם לעשות‪ ,‬מה לדעתכם בית‬
‫הדין פסק להם?‬
‫ללא כסף מזומן?!‬
‫מועדון הנדל"ן‬
‫מזמין אותך‬
‫לקורס חד יומי‬
‫ובלתי נשכח‬
‫מקורות‪ :‬ב"מ לז‪ ,‬א משנה ‪ -‬דהוה ליה למידק; שו"ע חו"מ ש‪ ,‬א‪.‬‬
‫תקציר החידה משבוע שעבר‬
‫חגי ומבשר היו שותפים ‪ 35‬שנה בחנות בגדים‪ ,‬עד שיום אחד‬
‫הסתכסכו ביניהם‪ ,‬חגי טען שמבשר לא מספיק עובד בעסק‪,‬‬
‫ומבשר טען שחגי השקיע פחות כסף בעסק ממה שסיכמו‪ ,‬חגי‬
‫ניסה להגיע לפשרה עם מבשר‪ ,‬אך ללא הועיל ואדרבה מבשר‬
‫צעק על חגי‪ ,‬חגי לא נשאר חייב וצעק אף הוא על מבשר‪.‬‬
‫לאחר דין ודברים החליטו מבשר וחגי ללכת לדין תורה אצל הרב‬
‫זילברשטרום‪ .‬מבשר פנה לרב זילברשטרום וסיפר לו את הסיפור‪,‬‬
‫ולאחר שסיפר ביקש מהרב שידון אותם‪.‬‬
‫האם הרב יכול לדון אותם?‬
‫תשובת החידה משבוע שעבר‬
‫הגמרא אומרת בשם רבי חנינא שאסור לבעל דין להשמיע את‬
‫טענותיו לפני הדיין קודם שבא בעל דין חבירו‪ ,‬וכן פסק השו"ע‪.‬‬
‫אמנם כתב הרמ"א שאם השמיע בעל הדין את טענותיו קודם‬
‫שידע הדיין שהוא עתיד לדון אותם‪ ,‬ואחר כך ביקש ממנו בעל‬
‫הדין לדון ‪ -‬מותר לדיין לדון אותם‪.‬‬
‫הנתיבות מסביר את דברי הרמ"א שדווקא אם נתרצה בעל הדין‬
‫השני לדון אף על פי ששמע הדיין את טענותיו של חבירו‪ ,‬אבל‬
‫אם לא נתרצה אסור לדיין לדון‪ ,‬וכך כתב גם הסמ"ע‪.‬‬
‫לכן למעשה מותר לרב זילברשטרום לדון את חגי ומבשר‪ ,‬כיוון‬
‫שלא ידע בהתחלה שהוא הולך להיות הדיין‪ ,‬וכל זאת בתנאי‬
‫שנתרצה חגי שהרב ידון אותם‪ .‬אולם אם לא נתרצה‪ ,‬אסור לרב‬
‫לדון אותם כיון ששמע את טענותיו של מבשר שלא בנוכחות חגי‪.‬‬
‫אין לראות בתשובה פסק הלכה‪ ,‬יש להתייעץ עם מורה הוראה‬
‫פרס יוקרתי יוגרל בין הפותרים נכונה‬
‫בריכוזו של מר משה פרידמן‬
‫יזם‪ ,‬מבכירי אנשי הנדל"ן בארץ ובעל‬
‫טור במוסף הכלכלי של 'מקור ראשון'‬
‫בקורס נעניק לך את היסודות‬
‫להשקעה נבונה ונכונה בנדלן‬
‫הזוכה‪ :‬ישראל מאיר מדר‪ ,‬ירושלים‬
‫הזוכים‪ :‬אורי שרעבי‪ ,‬גדרה | נעם שטרן‪ ,‬צור‪-‬יגאל | אמונה יאיר‪ ,‬ירושלים‬
‫עזרו לעולה הרגל‬
‫להגיע לבית המקדש‬
‫מי צודק‪ø‬‬
‫ˇ הרב יעקב בנימין‬
‫מועדון הנדל"ן מגיש‬
‫זהה את הדמות‬
‫לפי מידותיך ולפי קצב התפתחותך‬
‫בעקבות הקורס‬
‫תבין שהכל אפשרי!‬
‫תבין כיצד בצורה שיטתית‪ ,‬צעד אחר צעד‪,‬‬
‫ניתן לרכוש נדל"ן בביטחון והכי חשוב‪,‬‬
‫תקבל את האומץ והעוז הנדרש לפעול בכיוון‪.‬‬
‫אנחנו מבטיחים ללוות אותך לאחר הקורס‬
‫לעבר השקעות נבונות‬
‫ה‬
‫ה‬
‫ר‬
‫ש‬
‫מ‬
‫ניתן ל נסגרת ה‬
‫י"היטרשם עד יום !!‬
‫א‬
‫שני‬
‫ייר‪ 29 ,‬אפריל הקרוב‬
‫הקורס‬
‫ביום כ"ב א יתקיים‬
‫ייר‪,‬‬
‫‪ 2‬במאי‬
‫רבים מבוגרינו ממשיכים לעבוד בעבודתם ובמקביל משקיעים בנדלן ומגיעים‬
‫לביטחון כלכלי מקסימאלי‪ .‬הצטרף אליהם ואלינו ‪ -‬הרשם לקורס עכשיו!‬
‫שוברי כניסה למכון המקדש יוגרלו בין העונים נכונה‬
‫לפעילויות נוספות לילדים ניתן להיכנס לאתר‪www.temple.org.il :‬‬
‫להצטרפות לעלון ותחזינה‪tehezina@gmail.com :‬‬
‫הקורס ייערך בירושלים‪ ,‬עלות השתתפות ‪ 1,100 -‬ש"ח‪ .‬לבני זוג ‪ 1,600‬ש"ח‬
‫הזוכים‪ :‬רפאל אבולוף‪ ,‬ירושלים‬
‫ירון גרוס‪ ,‬חיפה‬
‫היכן מוזכר בפרשתנו הביטוי "עבר זמנו בטל קורבנו?"‬
‫הרב שמואל מוהליבר‪.‬‬
‫תשובת החידה משבוע שעבר‪:‬‬
‫היה רב ומנהיג ציבור‪ ,‬ממייסדי‬
‫תנועת חיבת ציון ומאבות‬
‫הציונות הדתית‪.‬‬
‫דיסק יוגרל בין הפותרים נכונה‬
‫הזוכים‪ :‬אלון לבנשטין‪ ,‬נריה‪-‬טלמון‬
‫יהודה נוימןֿ‪ ,‬ירושלים | משפ' פרנקל‪ ,‬דולב‬
‫פיצוחים לשבת‬
‫חידת השבוע‪:‬‬
‫ש‪ .‬בהקשר למה נאמר בפרשה "מום שבך אל תאמר לחברך"?‬
‫ת‪" .‬כי גרים הייתם בארץ מצרים"‪.‬‬
‫דיסק יוגרל בין הפותרים נכונה‬
‫אם את‬
‫המחפש לע ה אדם רציני‬
‫ו‬
‫א‬
‫ינ‬
‫ט‬
‫לי‬
‫גנ‬
‫טי‪,‬‬
‫שות ש‬
‫אם ח‬
‫ינוי בהתנהלו‬
‫א שובים לך עתידך הכלכלי תך הכלכלית‪,‬‬
‫ו‬
‫ע‬
‫מי‬
‫תי‬
‫ם די פעם‬
‫ד ילדך‪,‬‬
‫אך אז מופיע אתה חושב‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ה‬
‫ש‬
‫ק‬
‫ע‬
‫ה‬
‫א‬
‫חד מהמשפ‬
‫מ‬
‫טים הבאים‪:‬‬
‫איפה אשיג‬
‫כ‬
‫ס‬
‫ף‬
‫ל‬
‫ה‬
‫ש‬
‫קי‬
‫ע‬
‫בנ‬
‫א‬
‫דל"ן?‬
‫ני מפחד לק‬
‫חת הלוואה‪,‬‬
‫לא רו‬
‫צ‬
‫ה‬
‫ל‬
‫ה‬
‫יו‬
‫ת חיי‬
‫שוכ‬
‫ב לאף אחד!‬
‫רים זה רק ב‬
‫עיות! איך א‬
‫ת‬
‫לא מא‬
‫מו‬
‫מ‬
‫ד‬
‫ין‬
‫ד‬
‫ל‬
‫א‬
‫אי‬
‫ף‬
‫תם?‬
‫אחד ‪-‬‬
‫מ‬
‫פ‬
‫ח‬
‫ד‬
‫ש‬
‫כו‬
‫לם‬
‫תמיד א‬
‫יעבדו עליי!‬
‫ני מפסיד בה‬
‫שקעות שלי‪.‬‬
‫ד‬
‫ל‬
‫נ "ן? ז‬
‫ה גדול עלי‪...‬‬
‫ארוחת צהריים עשירה תסופק במשך היום לצד כיבוד קל במשך כל שעות הלימוד‬
‫משה שלום‪.‬‬
‫מתי!‬
‫היה יום עוצ מציה שעברה הייתה גדולה עלי‬
‫כמות האינפור‬
‫משמעות‪ .‬חיכיתי ליום הזה‬
‫אבל רבת כוח ו‬
‫אבן דרך בחיי המקצועיים‪.‬‬
‫שעבורי הוא‬
‫זבולון חיים‬
‫משה שבוע טוב‪,‬‬
‫היה יום עו‬
‫עם מחשב צמתי ומעורר השר‬
‫אה‪ .‬הלכתי לישון‬
‫ות‬
‫וה‬
‫תעו‬
‫רר‬
‫תי‬
‫עם‬
‫חלומות חדשים‪.‬‬
‫קרן נ‪.‬‬
‫לפרטים והרשמה ‪ -‬מועדון הנדל"ן ליאור ‪052-6070505‬‬
‫המשך מעמוד ‪18‬‬
‫פרסום מים‬
‫הרבה בעיות‪ .‬יש לסמוך על ה'‪ .‬אני לא יודע איך‬
‫עם שכתוב על ארצו בתנ"ך ש'עיני ה' אלוקיך בה'‪,‬‬
‫מדברים על טיסות וחבילות נופש? ברמת המהות‬
‫אנחנו לא מעריכים את מה שכתוב‪ .‬צריך לחשוף‬
‫יותר את הנוער ואת האומה כולה לתנ"ך שלנו‬
‫ולשורשים האמיתיים שלנו‪ .‬כמו הרבה מחתרות‬
‫בראשית המדינה שהתנ"ך היה נר לרגליהם‪ ,‬כך אנחנו‬
‫צריכים להיות הרבה יותר מחוברים למורשת שלנו"‪.‬‬
‫"אני רוצה בעז"ה‪ ,‬ללמוד תנ"ך באוניברסיטה ולחקור‬
‫אתו‪ ,‬לעסוק בבלשנות וכתיבת שירים"‪ ,‬מגלה אליאור‬
‫את תוכניותיו לעתיד‪ .‬אני מאוד מתחבר לרוח‪ .‬חשבתי‬
‫פעם להקים חוג לתנ"ך למרות גילי הצעיר‪ ,‬אבל אני‬
‫בעז"ה מתכוון לעשות הסברה בנושא התנ"ך בקרב‬
‫הנוער‪ .‬אבל קודם כל המטרה שלי היא לעבור את‬
‫מבחני הבגרויות‪ ,‬להתחתן ואחר כך להתפנות לזה"‪.‬‬
‫צריך אולי להוסיף לחומר בחידון מפרשים‪ ,‬ולא‬
‫רק בקיאות?‬
‫"זה יהיה קשה"‪ ,‬מודה אליאור‪" .‬אבל קודם כל‬
‫אני חושב שצריך לקיים את החידון על כל התנ"ך‪.‬‬
‫היום‪ ,‬זה רק על חצי מהתנ"ך ‪ -‬נביאים‪ ,‬ראשונים‪,‬‬
‫תורה ופרקים נבחרים‪ .‬לאט לאט‪ ,‬יש לנו עוד זמן‬
‫ויש עוד חזון למועד"‪ ,‬הוא מסכם‪.‬‬
‫לאליאור‪ ,‬להט ותשוקה אמיתיים לתנ"ך ולרצון‬
‫להוריש אותו לכל דורש‪ .‬הוא גם מקווה להגדיל את‬
‫כמויות הדורשים‪ .‬בחור מרשים וחכם הביא כבוד‬
‫לא רק לבית שמש‪ ,‬אלא לכל אזרחי ישראל‪ ,‬ומי יתן‬
‫ויגדיל תורה ויאדירה‪ .‬ולתפארת מדינת ישראל!‬
‫קייטרינג היוקרה‬
‫הפורום‬
‫לבניין ופיתוח‬
‫מזרחה של ירושלים‬
‫בשיתוף מרכז הקונגרסים‪ ,‬בנייני האומה‬
‫אנו שמחים להזמין את הקהל הרחב להשתתף ב‪-‬‬
‫רות‬
‫כש ודרת‬
‫מה‬
‫פורום לבניין ופיתוח‬
‫מזרחה של ירושלים‬
‫אולם טדי‬
‫ואולם תצוגות‬
‫הארועים היוקרתיים של‬
‫הקיץ במחירים בלעדיים‬
‫יום ראשון ‪,28/4/13‬‬
‫י”ח אייר התשע”ג‬
‫אודיטוריום ע”ש ראובן הכט‪,‬‬
‫מרכז מורשת בגין‪ ,‬ירושלים‬
‫סיטי טאואר | כפר המכביה | אחוזת עין חמד | רמת רחל‬
‫חדש! אירוע מדהים בדן פנורמה תל‪-‬אביב‬
‫חופה הצופה לים | ‪ 800‬מקומות ישיבה | ‪ 2‬רחבות ריקודים ענקיות‬
‫בתכנית‪:‬‬
‫‪15:00‬‬
‫‪15:30-15:45‬‬
‫‪15:45-16:30‬‬
‫התכנסות עם קפה ועוגה‬
‫דברי ברכה‪ :‬מר גאל גרינוולד‪ ,‬סגן יו”ר קק”ל‬
‫הרצאה‪ :‬סכנות החלוקה בירושלים‬
‫מר נדב שרגאי‪ ,‬עיתונאי וחוקר ירושלים‬
‫(המרכז הירושלמי לענייני ציבור ומדינה‪“ ,‬ישראל היום”)‬
‫דרושים‬
‫אנשי מכירות טלפונים‬
‫עבודה בערבים | בונוסים גבוהים‬
‫סביבת עבודה צעירה | עבודה בכיף‬
‫‪mirzid@gmail.com‬‬
‫‪16:30-17:00‬‬
‫‪17:00-17:10‬‬
‫‪17:10-17:50‬‬
‫‪17:50-18:10‬‬
‫‪18:10-18:45‬‬
‫הרצאה‪ :‬האתגרים בתחום תשתיות המים והביוב‬
‫במזרח ירושלים‬
‫מר ישי טחובר‪ ,‬הממונה על מזרח ירושלים חברת “הגיחון”‬
‫הפסקה וכיבוד קל‬
‫הרצאה‪ :‬הזכויות המשפטיות של ישראל במזרח ירושלים‬
‫ד”ר דורי גולד‪ ,‬נשיא המרכז הירושלמי לענייני ציבור ומדינה‬
‫חופש הדיור בירושלים‪ :‬התושבים הערבים‬
‫בשכונות היהודיות ‪ -‬נתונים חדשים‬
‫עו”ד יאיר גבאי‪ ,‬חבר מועצת העיר ירושלים‬
‫הרצאה‪ :‬מדיניות התכנון של עיריית י‪-‬ם במזרח העיר‬
‫אדר’ שלמה אשכול‪,‬‬
‫מהנדס העיר ירושלים וראש מינהל תכנון ותשתיות‬
‫חברה לשיווק שיטת הרזיה ייחודית בעלת פטנט עולמי‬
‫‪19:00‬‬
‫הענקת שי אישי ומיוחד מתנת עיר דוד‬
‫מחפשת משווקות‪/‬ים‬
‫עם השקעה מינימלית‬
‫*הכניסה ללא תשלום‬
‫רווחים גבוהים‬
‫∞‪3‬‬
‫‪ 054-5929418‬שני‬
‫‪1700-7000-96‬‬
‫אמור ה’תשע”ג‬
‫עו”ד יאיר גבאי‬
‫יו”ר הפורום לבניין ופיתוח מזרחה של ירושלים‬
‫מרכז הקונגרסים‪ ,‬בנייני האומה‪ ,‬ירושלים‬
‫לפרטים‪052-8693888 :‬‬
‫הרב אליהו‬
‫ש‪ .‬כי‪Ù‬ה‪ :‬האם יש‬
‫צורך לשים בגניזה‬
‫כיפה שלא גמרו‬
‫לסרוג אותה‪ø‬‬
‫ת‪ .‬לא צריך‪.‬‬
‫באמונה‪ ,‬הלכה‬
‫ובסיס טוב‪ ,‬הכיצד‪ø‬‬
‫ת‪ .‬הצטרף לשיעור‬
‫קבוע‪ ,‬או מסגרת‬
‫לימוד ‪ -‬ובכל מקרה‬
‫מצא לך רב מנחה‪.‬‬
‫ש‪ .‬עיתים לתורה‪:‬‬
‫ש‪Ê .‬כות ממצווה‪:‬‬
‫האם לימוד של אב‬
‫את בנו הקטן נחשב האם נכון להעניק‬
‫זכות ממצווה‬
‫''עיתים לתורה'' ‪ø‬‬
‫ת‪ .‬בהחלט‪.‬‬
‫שעשיתי‪ ,‬לאדם‬
‫חולה לבריאותו‪ø‬‬
‫ש‪ .‬לימוד אמונה‬
‫ת‪ .‬חסד גדול ויקר‬
‫והלכה‪ :‬מעוניין‬
‫מאוד‪.‬‬
‫להעשיר עצמי‬
‫ש‪ .‬שירי קודש‬
‫הרב אבינר‬
‫ב‪ÙÒ‬ירת העומר‪:‬‬
‫ש‪ .‬מלאכה בלילה‬
‫מותר לשמוע‬
‫בימי ‪ÙÒ‬ירה‪ :‬האם‬
‫שירים שמעוררים‬
‫רגשי קודש בימי‬
‫אסור לאשה‬
‫הספירה‪ø‬‬
‫לעשות מלאכה‬
‫בלילה בימי ספירת ת‪ .‬כן אבל בלי‬
‫מוזיקה‪ .‬הגרי"ש‬
‫העומר‪ø‬‬
‫אלישיב באשרי‬
‫ת‪ .‬יש שנהגו לא‬
‫לעשות ויש שלא נהגו‪ .‬האיש תלג‪.‬‬
‫וכל אחת כמנהגה‪.‬‬
‫ראה ¸הרב˛ אבינר‪Ù‬דיה‪:‬‬
‫שו"ע או"ח תצג ד‪.‬‬
‫אבל מלאכה קלה כגון ‪http://shlomo-aviner.net‬‬
‫שטיפת כלים מותרת‪ .‬כולל שיעורים‪ ,‬שו"תים‬
‫ושיחות בישיבה בארוחת‬
‫כה"ח נד‪ .‬הליכות‬
‫צהרים ‪ -‬מעודכן כל יום‪°‬‬
‫שלמה שס‪.‬‬
‫כושרות‬
‫ש‪ .‬קוד ייצור לאחר‬
‫‪ÒÙ‬ח‪ :‬מאיזה קוד‬
‫ייצור ניתן לדעת‬
‫שהתאריך ייצור‬
‫הוא לאחר הפסח‪ø‬‬
‫ת‪ 1392 .‬או ‪.392‬‬
‫ש‪ .‬נ‪Ù‬ה לקמח‪ :‬האם‬
‫חייבים לרכוש נפה‬
‫לקמח שיש עליה‬
‫הכשר הבד"ץ‪ø‬‬
‫ת‪ .‬הנפה הרצויה‬
‫היום היא של ‪70‬‬
‫מ"ש‪ .‬אמנם יש‬
‫נפות כאלו עם‬
‫הכשר‪ ,‬אבל אין‬
‫צורך לרכוש דווקא‬
‫מהן אלא כל נפה‬
‫של ‪ 70‬מ"ש מותרת‬
‫בשימוש‪.‬‬
‫ש‪ .‬ני‪Ù‬וי קמח‪:‬‬
‫רכשתי קמח לאחר‬
‫הפסח ושמרתי‬
‫אותו בקירור‪ .‬האם‬
‫צריך לנפות אותו‪ø‬‬
‫ת‪ .‬דווקא בקמח כזה‬
‫צריך לדקדק מאוד‬
‫בניפוי שלו‪ .‬בימי‬
‫הפסח תחנת הקמח‬
‫מושבתת והמכונות‬
‫התמלאו בחרקים‪.‬‬
‫שו"ת‬
‫‪SMS‬‬
‫‪31‬‬
‫בס"ד‬
‫מסלול‬
‫העתודה‬
‫של מכון לב‬
‫לגלות את‬
‫כל העולמות‪.‬‬
‫מכון לב מזמין אותך‪ ,‬מועמד לעתודה‪,‬‬
‫ל"שבת ירושלים"‬
‫בפרשת בהר‪-‬בחקתי כד' באייר התשע"ג ‪3-4/05/2013‬‬
‫יום שישי בשעה ‪ - 12:00‬סיור סגאווי מול נופי ירושלים הרשמה מראש חובה‬
‫‪ - 14:00‬הגעה למכון לב והתארגנות לשבת‬
‫שבת אחה"צ ‪ -‬נצעד כולנו יחד אל רחבת הכותל המערבי ונשמח בשמחתה של ירושלים‬
‫לפרטים והרשמה‪ :‬יאיר קלר‪ ■ 052-7029731 :‬ישראל חורי‪054-6321101 :‬‬
‫‪atudamachonlev@gmail.com‬‬
‫‪1-700-50-32-32‬‬