שעות תאריך שם המנחה נושא הסדנה חַבְרּותָ א בשעורים נטים ת ותרומתן להקש

‫סדנאות למרצים ‪ -‬חופשת הסמסטר תשע"ה‬
‫נושא הסדנה‬
‫שם המנחה‬
‫‪0‬‬
‫מיומנויות תקשורת ותרומתן להקשבה ומעורבות‬
‫הסטודנטים בשעורים‪ .‬הסדנה מלאה‬
‫‪ -WIX‬בניית אתר תוכן מעוצב ‪ +‬הסדנה מלאה‬
‫יצירת סרטונים ב‪Windows Movie Maker -‬‬
‫כיצד לזכות במענקי מחקר ?‬
‫מר שלומי סרגוסי‬
‫‪4‬‬
‫מהרצאה לסדנה ‪Learning By Doing -‬‬
‫‪1‬‬
‫כיצד לשלב בשיעור למידה מבוססת סימולציות‬
‫(‪)Simulations based learning‬‬
‫‪ PBL‬למידת חקר‪Problem-based learning -‬‬
‫‪ +‬למידה בשיטת חַ בְ רּותָ א‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫תאריך‬
‫שעות‬
‫‪ 3‬בפברואר‪ ,‬יום שני‬
‫‪99:99-00:99‬‬
‫גב' טובי בן הרצל‬
‫‪ 01‬בפברואר‪ ,‬יום ראשון‬
‫‪99:99-09:99‬‬
‫הרצאה ‪+ISERD‬למידה‬
‫שיתופית סגל רופין‬
‫גב' אורית פרץ‬
‫‪ 01‬בפברואר – יום שלישי‬
‫‪99:00-09:99‬‬
‫‪ 01‬בפברואר – יום רביעי‬
‫‪99:99-00:99‬‬
‫ד"ר יוסי בר‬
‫‪ 21‬בפברואר – יום רביעי‬
‫‪99:99-00:99‬‬
‫ד"ר יוסי בר‬
‫‪ 26‬בפברואר‪ -‬יום חמישי‬
‫‪99:99-00:99‬‬
‫מיומנויות תקשורת ותרומתן להקשבה ומעורבות הסטודנטים בשעורים‪ ,‬בהנחיית מר שלומי סרגוסי‬
‫‪ 9‬בפברואר‪ ,‬יום שני‪99:99-00:99 ,‬‬
‫הסדנה מלאה‪ .‬הפירוט הוסר‪.‬‬
‫‪ -WIX‬בניית אתר תוכן מעוצב ‪ +‬סרטונים ב‪ , Windows Movie Maker -‬בהנחיית גב' טובי בן הרצל‬
‫‪ 00‬בפברואר‪ ,‬יום ראשון‪99:99-09:99 ,‬‬
‫הסדנה מלאה‪ .‬הפירוט הוסר‪.‬‬
‫כיצד לזכות במענקי מחקר ? (הסדנה מיועדת לחברי הסגל מהמניין)‬
‫‪ 01‬בפברואר‪ ,‬יום שלישי‪99:00-09:99 ,‬‬
‫מטרת המפגש ‪ -‬סיוע לחברי הסגל להגשת בקשות ולזכייה בקרנות מחקר חיצוניות‪.‬‬
‫המפגש מיועד לחברי הסגל מן המניין‪ ,‬לקבלת 'טיפים' ועקרונות מנחים בתחום במסגרת של למידה 'שיתופית'‪ ,‬היוועצות עם‬
‫חברי סגל בכירים אשר זכו בקרנות יוקרתיות (‪ ,BSF ,ISF‬משרד המדע וכו') בשנים האחרונות‪.‬‬
‫לו"ז מפורט‪:‬‬
‫פתיח‪ -‬פרופ' גדי ויטנר‪ ,‬ראש רשות המחקר‬
‫‪99:00‬‬
‫‪ 03:90-00:90‬מענקי מחקר של הקהילה האירופאית‪ -‬הרצאה של גב' איילה קרניול‪ ,‬מנהלת מחלקה ב‪ISERD-‬‬
‫‪ 09:99-09:09‬ד"ר קארין אמית‪ ,‬ביה"ס לכלכלה ומנע"ס ומכון ההגירה ‪ -‬קרנות חיצוניות‬
‫הפסקה‬
‫‪ 00:09-00:99‬ד"ר חמוטל קריינר ‪ ,‬ביה"ס לחברה וקהילה – ‪ISF‬‬
‫‪ 00:99-00:09‬פרופ' אורי אבירם‪ ,‬ראש התכנית בעבודה סוציאלית – וועדות מחקר חיצוניות‬
‫‪ 00:09-01:09‬ד"ר אסתר בריינין‪ ,‬ד"ר אפרת נטר‪ ,‬ביה"ס לחברה וקהילה – משרד המדע‬
‫הפסקה‬
‫‪ 01:99-09:99‬פרופ' אדם פרידמן יהיה בחו"ל‪ .‬שינוי יתעדכן בהקדם‪.‬‬
‫מהרצאה לסדנה ‪ Learning By Doing -‬בהנחיית גב' אורית פרץ‬
‫‪ 01‬בפברואר‪ ,‬יום רביעי‪99:99-00:99 ,‬‬
‫מטרת המפגש לתרגם שיעור פרונטלי ‪( 0‬ממוקד ידע‪ ,‬תוכן) לסדנה חווייתית שיתופית הלכה למעשה‪.‬‬
‫המפגש יועבר כלמידה 'סדנאית' בה יקבלו המשתתפים כלים מעשיים בשיטת הוראה‪/‬למידה זו והיא תמוקד בדגשים הבאים‪:‬‬
‫*שלבים בבניית סדנה‪ -‬איך סדנה נולדת?‬
‫*מ'תוכן' ל'אופן'‪ -‬עקרונות מרכזיים ‪ ,‬כיצד מתרגמים את התוכן הלימודי לאופן למידה סדנאי‪.‬‬
‫*מהרצאה לסדנה‪ -‬הלכה למעשה‪ -‬תרגום שיעור מעולם התוכן של המשתתפים לסדנה‪.‬‬
‫עמק חפר ‪Emek Hefer 40250 Israel | 04204‬‬
‫פקס‪ | Fax: 272-2-8289874 :‬טל' ‪Tel: 272-2-8288402‬‬
‫‪sharonn@ruppin.ac.il‬‬
‫המרצים מתבקשים להצטייד ב‪ 2-‬שעורים מתוך הקורס אותם ירצו לתרגם ללמידה אקטיבית‪ ,‬שיתופית ורלבנטית‪.‬‬
‫על המנחה‪ ,‬אורית פרץ – בעלת תואר שני בלימודי עבודה באוניברסיטת ת"א‪ ,‬בעלת ניסיון רב בהנחיית סדנאות בארגונים‬
‫להכשרת מדריכים‪,‬מנחים ומרצים ליצירת תהליכים סדנאיים‪/‬חווייתיים בתהליכי הלמידה‪.‬‬
‫כיצד לשלב בשיעור למידה מבוססת סימולציות (‪ ,*)Simulations based learning‬בהנחיית ד"ר יוסי בר‬
‫‪ 10‬בפברואר‪ ,‬יום רביעי‪99:99-00:99 ,‬‬
‫למידה מבוססת‪-‬סימולציה היא שיטת הוראה המשולבת בקורסים אקדמיים מגוונים‪ ,‬המאפשרת התנסות בסימולציה (הדמיה)‬
‫אותנטית של סיטואציות לימודיות שתוכננו מראש בהתאם למטרות הקורס‪.‬‬
‫בסימולציה משתתפים סטודנטים שמשחקים בתפקידים מגוונים‪ ,‬כגון‪ :‬מנהלים‪ ,‬עובדים‪ ,‬נציגי רשויות‪ ,‬שופטים‪ ,‬חברי ממשלה‬
‫ובעלי תפקידים שונים‪ .‬הם מתמודדים באופן מבוקר עם סיטואציות דילֶמטיות‪ ,‬עם מצבי למידה שונים‪ ,‬עם מצבי קונפליקט ועם‬
‫אירועים מאתגרים ובלתי צפויים שנלקחו מהעולם המקצועי‪.‬‬
‫הסדנה תתמקד בדגשים הבאים‪:‬‬
‫‪ .0‬הסבר על השיטה וההתפתחות שלה‪.‬‬
‫‪ .1‬סוגי סימולציות ומדוע לשלב אותן בהוראה‪.‬‬
‫‪ .9‬כתיבת אירועים לסימולציה ואופן עיבוד משובי הסטודנטים בתהליך‪.‬‬
‫‪ .0‬כיצד לבצע תחקור על פי מודל של אימון סימולטיבי ‪.‬‬
‫‪ .0‬הנחיות לכתיבת רפלקציה ועוד‪.‬‬
‫*הסדנה אינה מתאימה למרצים המלמדים את מקצועות המתמטיקה‪ ,‬הסטטיסטיקה ומדעי המחשב‪ .‬בתחומי הנדסת חשמל‬
‫ומחשבים ‪ ,‬בקשת המרצים להשתתף תיבחן בהוועצות מקדימה עם מנחה הסדנה‪.‬‬
‫על המנחה‪ ,‬ד"ר יוסי בר ראש היחידה לקידום ההוראה באוניברסיטת חיפה‪ ,‬מרצה לרטוריקה ומנחה סדנאות למרצים‬
‫באוניברסיטאות ומכללות רבות בארץ במגוון תחומים לשיפור מיומנויות ההוראה‪ .‬ברופין זוכה ד"ר בר להערכות גבוהות מאד‬
‫בכ"א מהסדנאות המונחות על ידו מזה שנים רבות‪.‬‬
‫שילוב ‪ PBL‬בהוראה ושיטת החַ בְרּותָ א*‬
‫‪ 12‬בפברואר‪ ,‬יום חמישי ‪99:99-00:99‬‬
‫‪ PBL‬למידת חקר‪ Problem-based learning -‬זוהי גישה פדגוגית המבוססת על למידת חקר של הסטודנטים הכוללת‬
‫איתור בעיות‪ ,‬הגדרתן ופתרונן בדרכים מגוונות במסגרת עבודת צוות ובתהליך לימודי המאפשר העמקה ורמות חשיבה גבוהות‪.‬‬
‫התמודדות קבוצות הסטודנטים עם "בעיות בלתי מוגדרות" מחייבת חשיבה ביקורתית ויצירתית‪ ,‬חשיבה אינטרדיסציפלינרית‪,‬‬
‫תפוקות למידה ממוקדות ‪ ,‬שיתוף פעולה‪ ,‬קבלת החלטות‪ ,‬פרזנטציה בכיתה ועוד‪ .‬השיטה צוברת תאוצה בהשכלה הגבוהה‬
‫בעולם ובארץ הן בעקבות המהפכה הדיגיטלית שחודרת לכיתות הלימוד ומאפשרת חיפוש במאגרי מידע עצומים ושילובם‬
‫בתהליך הלמידה והן על רקע מאפייני הלמידה של דור ה‪ Y -‬התואמים את היסודות הגלומים בשיטה זו‪.‬‬
‫הסדנה תתבסס על לימוד יסודי של השיטה באמצעות הדגמה מתחומי דעת שונים‪ .‬המשתתפים ילמדו כיצד ניתן להמיר רעיונות‬
‫מתחומי לימוד שונים ל – ‪ ? PBL‬מהם שלבי השיטה? מהם שלושת היסודות להצלחת ה‪ ? PBL -‬האם ראוי להעריך את‬
‫התהליך או את התוצר? האם המרצה 'מפסיק להעביר ידע'? מה תפקידו בתהליך? ובעיקר ייבחנו דרכים לשילוב השיטה‬
‫בשיעורים בכיתה‪.‬‬
‫המשתתפים מתבקשים לשלוח סילבוס של אחד הקורסים שהם מלמדים‪.‬‬
‫למידה בשיטת חַ בְ רּותָ א זוהי שיטת לימוד הנהוגה מקדמת דנא בתרבות הישיבה היהודית‪ ,‬שבה זוג‪-‬לומדים קורא יחד את‬
‫הטקסט ודן בו באופן שיטתי ויסודי‪ .‬הלימוד מתבסס על דיאלוג ודיון סביב הטקסטים שנבחרו ללימוד בניסיון להבין את הגישות‬
‫המוצגות בטקסטים‪.‬‬
‫הסדנה תעסוק בשאלות הבאות‪ :‬מהי " חַ בְ רּותָ א נכונה"? כיצד לבחור טקסטים ל חַ בְ רּותָ א? מתי לאפשר ללומדים להתמודד‬
‫בכוחות עצמם? מהם העקרונות לחַ בְ רּותָ א מוצלחת? מה מתרחש בכיתה בשעה שחוברים זוג סטודנטים לתהליך של לימוד‬
‫בחַ בְ רּותָ א? האם מרצה המאפשר לתלמידיו להתמודד באופן עצמאי עם חומר חדש עוזר להם ללמוד טוב יותר?‬
‫עמק חפר ‪Emek Hefer 40250 Israel | 04204‬‬
‫פקס‪ | Fax: 272-2-8289874 :‬טל' ‪Tel: 272-2-8288402‬‬
‫‪sharonn@ruppin.ac.il‬‬
‫*הסדנה אינה מיועדת למרצים מתחומי המתמטיקה‬
‫על המנחה‪ ,‬ד"ר יוסי בר‪ ,‬ראה לעיל‪.‬‬
‫אשמח לראותכם!!‬
‫בברכה‪,‬‬
‫שרון נסיס‬
‫מנהלת היחידה לקידום ההוראה‬
‫טל‪90-0003990 .‬‬
‫פקס ‪90-0009309‬‬
‫עמק חפר ‪Emek Hefer 40250 Israel | 04204‬‬
‫פקס‪ | Fax: 272-2-8289874 :‬טל' ‪Tel: 272-2-8288402‬‬
‫‪sharonn@ruppin.ac.il‬‬