Drage učenke in učenci, spoštovani starši

Transcription

Publikacija
Osnovne šole Louisa Adamiča Grosuplje
Šolsko leto 2012/13
Dnevi prihajajo in odhajajo
kot odgrnjena in zastrta bitja,
ki jih pošilja daljna prijazna družba,
vendar ničesar ne rečejo.
Če ne izkoristimo daril, ki jih prinašajo,
jih tiho odnesejo.
(R. W. Emerson)
Drage učenke in učenci, spoštovani starši!
Šolsko leto 2012/13 začenjamo še posebej slovesno na dislocirani enoti Adamičeva, kjer
učencem in učiteljem vrata odpira živahno prenovljena šola.
V mirno šolsko leto vstopajo na podružnični šoli Kopanj, ki je sredi maja zasijala v povsem
novi podobi.
Na matični šoli na Tovarniški cesti v Grosupljem nas še vedno tare huda prostorska stiska. V
petnajstih oddelkih pouk obiskuje 400 učencev predmetne stopnje.
Na podružnični šoli Šmarje - Sap poteka pouk tudi v novo urejeni učilnici. Največjo slovensko
podružnično šolo obiskuje 320 učencev v 17. oddelkih.
Deveto šolsko leto bodo učenci znanje nabirali v prostorni stavbi podružnične šole Št. Jurij in
peto v Žalni.
2
Na skupno 13.000 m površin šest šolskih stavb nudi zavetje 1280 učencem, program pa
izvaja 127 strokovnih delavcev. Za čistočo, urejenost in prehrano skrbi 30 članov tehničnega osebja.
Podporo poslovanju nudijo štiri administrativno – računovodske delavke.
Smo ogromna družina, ki je zavezana naslednjim vrednotam: odgovornosti, strpnosti,
spoštovanju, poštenosti, primernemu vedenju, zdravju, skrbi za okolje in ustvarjalnosti.
Prizadevamo si za napredek in razvoj vsakega posameznika, ki je hkrati tudi aktiven član
skupnosti, tako oddelčne kot šolske.
V šolskem letu 2012/13 strokovni delavci prav posebno skrb namenjamo razvijanju
funkcionalne pismenosti učencev in spodbujanju delovnih ter učnih navad.
Prehajamo na elektronski sistem vodenja dokumentacije, kar predstavlja velik izziv na
organizacijski in izvedbeni ravni. Zavedamo se, da je vsak začetek težak, zato si želimo, da učenci in
starši naša prizadevanja podprete tudi s kančkom strpnosti.
V rokah imamo mnogo niti. Ali nam bo uspelo ustvariti čudovito čipko ali le kos grobega platna
je odvisno od vseh nas.
Ravnateljica OŠ LA Grosuplje
Janja Zupančič
2
Kazalo
OSNOVNA ŠOLA LOUISA ADAMIČA GROSUPLJE ................................................................................. 7
ORGANI ŠOLE .................................................................................................................................................... 9
SVET ZAVODA ................................................................................................................................................. 9
RAVNATELJICA ............................................................................................................................................... 9
SVET STARŠEV ................................................................................................................................................ 9
STROKOVNI ORGANI ŠOLE........................................................................................................................... 9
SKUPNOST UČENCEV .................................................................................................................................... 9
ŠOLSKI OKOLIŠ ............................................................................................................................................... 10
POSLOVANJE ŠOLE ........................................................................................................................................ 11
PLAČEVANJE STROŠKOV............................................................................................................................ 11
ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA..................................................................... 12
ŠOLSKI KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2012/13 ......................................................................................... 12
OCENJEVALNA OBDOBJA ........................................................................................................................... 12
POČITNICE IN POUKA PROSTI DNEVI ....................................................................................................... 12
REDOVALNE KONFERENCE ....................................................................................................................... 12
POPRAVNI IZPITI ........................................................................................................................................... 12
ŠOLSKI ZVONEC ............................................................................................................................................ 13
VSEBINA IN OBSEG VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA .............................................................. 14
OBVEZNI PROGRAM ...................................................................................................................................... 14
PREDMETNIK ................................................................................................................................................. 14
DIFERENCIACIJA POUKA ............................................................................................................................ 15
UVAJANJE FLEKSIBILNEGA PREDMETNIKA .......................................................................................... 15
IZBIRNI PREDMETI ....................................................................................................................................... 16
DNEVI DEJAVNOSTI ..................................................................................................................................... 17
KULTURNI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI ....................................................................................................... 17
NARAVOSLOVNI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI ............................................................................................ 18
TEHNIŠKI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI ......................................................................................................... 18
ŠPORTNI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI ........................................................................................................... 19
KULTURNI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP ..................................................................................................... 20
NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP ......................................................................................... 21
TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP ....................................................................................................... 21
ŠPORTNI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP ........................................................................................................ 22
KULTURNI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ ............................................................................................................ 23
NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ ................................................................................................. 23
TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ .............................................................................................................. 24
ŠPORTNI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ ................................................................................................................ 24
KULTURNI DNEVI NA PŠ ŽALNA ............................................................................................................... 25
NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ ŽALNA .................................................................................................... 25
TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ ŽALNA ................................................................................................................. 25
ŠPORTNI DNEVI NA PŠ ŽALNA ................................................................................................................... 26
KULTURNI DNEVI NA PŠ KOPANJ ............................................................................................................. 26
NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ KOPANJ .................................................................................................. 26
TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ KOPANJ ............................................................................................................... 27
ŠPORTNI DNEVI NA PŠ KOPANJ ................................................................................................................. 27
EKSKURZIJE ................................................................................................................................................... 27
ZUNANJE PREVERJANJE ZNANJA UČENCEV .......................................................................................... 28
ROKOVNIK ZA IZVEDBO NPZ ..................................................................................................................... 28
OCENJEVANJE ZNANJA ............................................................................................................................... 28
RAZŠIRJENI PROGRAM ................................................................................................................................ 30
INTERESNE DEJAVNOSTI ............................................................................................................................ 30
PODALJŠANO BIVANJE................................................................................................................................ 32
JUTRANJE VARSTVO .................................................................................................................................... 32
DODATNI IN DOPOLNILNI POUK ............................................................................................................... 32
3
DODATNA STROKOVNA POMOČ, UČNA POMOČ ................................................................................... 32
ZIMSKA ŠOLA V NARAVI ............................................................................................................................ 32
LETNA ŠOLA V NARAVI .............................................................................................................................. 32
NARAVOSLOVNI TABOR ............................................................................................................................. 32
DRUGE DEJAVNOSTI ..................................................................................................................................... 33
DELO Z NADARJENIMI UČENCI ................................................................................................................. 33
DELO Z UČENCI TUJCI ................................................................................................................................. 33
DELO Z ROMSKIMI UČENCI ........................................................................................................................ 33
STATUS ŠPORTNIKA, STATUS KULTURNIKA ......................................................................................... 33
PROJEKTI ........................................................................................................................................................ 34
TEKMOVANJA ............................................................................................................................................... 34
VZGOJNI NAČRT ........................................................................................................................................... 35
MEDIACIJA ..................................................................................................................................................... 35
ORGANIZACIJA DELA ŠOLE ........................................................................................................................ 37
STROKOVNI DELAVCI ................................................................................................................................... 37
SVETOVALNA SLUŽBA........................................................................................................................................ 37
KNJIŽNICA ......................................................................................................................................................... 37
DISLOCIRANA ENOTA ADAMIČEVA .................................................................................................................... 37
MATIČNA ŠOLA - TOVARNIŠKA .......................................................................................................................... 37
PODRUŽNIČNA ŠOLA ŠMARJE - SAP.................................................................................................................... 38
PODRUŽNIČNA ŠOLA KOPANJ ............................................................................................................................. 39
PODRUŽNIČNA ŠOLA ŠT. JURIJ ........................................................................................................................... 39
PODRUŽNIČNA ŠOLA ŽALNA .............................................................................................................................. 39
UČITELJI DODATNE STROKOVNE POMOČI ........................................................................................................... 40
GOVORILNE URE ZA UČENCE .................................................................................................................... 40
AKTIVNOSTI SVETOVALNE SLUŽBE ........................................................................................................ 40
ŠOLSKA KNJIŽNICA ....................................................................................................................................... 41
UČBENIŠKI SKLAD ......................................................................................................................................... 41
SODELOVANJE S STARŠI .............................................................................................................................. 42
RODITELJSKI SESTANKI ...................................................................................................................................... 42
POPOLDANSKE GOVORILNE URE......................................................................................................................... 42
EASISTENT ......................................................................................................................................................... 42
ŠOLSKA PREHRANA ....................................................................................................................................... 42
SUBVENCIONIRANJE PREHRANE, NARAVOSLOVNIH TABOROV IN ŠOLE V NARAVI ............. 43
PREVOZI IN VARSTVO UČENCEV .............................................................................................................. 43
VARSTVO VOZAČEV .................................................................................................................................... 43
VOZNI RED ŠOLSKIH AVTOBUSOV........................................................................................................... 44
PROMETNA VARNOST OTROK ................................................................................................................... 44
VARNA POT V ŠOLO ..................................................................................................................................... 45
PREVENTIVNE DEJAVNOSTI ŠOLE ........................................................................................................... 45
SPODBUJAMO NEKAJENJE ......................................................................................................................... 45
PROJEKT O2 ZA VSAKOGAR........................................................................................................................ 45
RAZVIJANJE POZITIVNEGA SAMOVREDNOTENJA ............................................................................... 45
PREVENTIVNI PROGRAM »TO SEM JAZ« ................................................................................................. 46
ZDRAVA PREHRANA ........................................................................................................................................... 46
SHEMA ŠOLSKEGA SADJA .......................................................................................................................... 46
TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK ..................................................................................................... 46
PREVENTIVNO ZDRAVSTVENO VARSTVO ............................................................................................. 46
INFORMATIZACIJA ........................................................................................................................................ 46
SODELOVANJE ZAVODA Z DRUŽBENIM OKOLJEM ............................................................................ 46
ŠOLSKI SKLAD ................................................................................................................................................. 47
4
HIŠNI RED .......................................................................................................................................................... 48
I. SPLOŠNO ...................................................................................................................................................... 48
II. OBMOČJE ŠOLE IN POVRŠINE, KI SODIJO V ŠOLSKI PROSTOR ...................................................... 48
III. POSLOVNI ČAS IN URADNE URE ......................................................................................................... 48
IV. UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA ...................................................................................................... 48
V. ORGANIZACIJA NADZORA .................................................................................................................... 50
VI. ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI ............................................................................................................... 51
VII. VZDRŽEVANJE REDA IN ČISTOČE ..................................................................................................... 51
VIII. PREHRANA ............................................................................................................................................ 51
IX. RAVNANJE V IZREDNIH RAZMERAH ................................................................................................. 52
X. PREHODNE IN KONČNE DOLOČBE ....................................................................................................... 53
PRAVILA ŠOLSKEGA REDA ......................................................................................................................... 54
I. SPLOŠNO ...................................................................................................................................................... 54
II. PRAVICE IN DOLŽNOSTI UČENCEV ..................................................................................................... 54
III. PRAVILA ŠOLSKEGA REDA .................................................................................................................. 55
IV. VZGOJNO UKREPANJE ........................................................................................................................... 56
V. ORGANIZIRANOST UČENCEV ............................................................................................................... 57
VI. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI .......................................................................................................... 58
VII. IZREKANJE POHVAL, PRIZNANJ IN NAGRAD .................................................................................. 58
VIII. ZAGOTAVLJANJE ZDRAVSTVENEGA VARSTVA UČENCEV....................................................... 60
IX. NAČINI ZAGOTAVLJANJA VARNOSTI ................................................................................................ 60
X. OBVEŠČANJE ............................................................................................................................................ 61
XI. PREHODNE IN KONČNE DOLOČBE ..................................................................................................... 61
NASVETI ZA UČENCE .................................................................................................................................... 63
KO SE ZGODI … ............................................................................................................................................... 64
POVEZAVE DO ZANIMIVIH IN UPORABNIH STRANI ZA OTROKE IN STARŠE ............................ 64
LETNI KOLEDAR ............................................................................................................................................. 65
PRIJAVNICA K INTERESNIM DEJAVNOSTIM .......................................................................................... 77
5
Okrajšave, uporabljene v publikaciji
BIO
DIP
DDE
DOD
DOP
DRU
DSP
FI3
FIZ
GEO
GOS
GU
GVZ
II1, II2, II3
IŠP
KD
KEM
KEŽ
LS1, LS2, LS3
LVZ
MAT
MME
NAR
ND
NI1, NI2, NI3
NIT
NPZ
OGK
OGL
OGU
PB
PFE
POK
RET
ROID
ROM
RS
SLJ
SPH
SPO
ŠD
ŠHK
ŠHO
ŠHS
ŠSP
ŠVZ
ŠZZ
TD
TIT
TJA
UBE
VNN
ZGO
6
Biologija
Daljnogledi in planeti
Državljanska in domovinska vzgoja ter etika
Dodatni pouk
Dopolnilni pouk
Družba
Dodatna strokovna pomoč
Francoščina – izbirni predmet
Fizika
Geografija
Gospodinjstvo
Govorilne ure
Glasbena vzgoja
Italijanščina – izbirni predmet
Izbrani šport
Kulturni dan
Kemija
Kemija v življenju
Likovno snovanje
Likovna vzgoja
Matematika
Multimedija
Naravoslovje
Naravoslovni dan
Nemščina – izbirni predmet
Naravoslovje in tehnika
Nacionalno preverjanje znanja
Obdelava gradiv: kovine
Obdelava gradiv: les
Obdelava gradiv: umetne snovi
Podaljšano bivanje
Projekti iz fizike in ekologije
Poskusi v kemiji
Retorika
Računalničar organizator informacijskih dejavnosti
Računalniška omrežja
Roditeljski sestanek
Slovenščina
Sodobna priprava hrane
Spoznavanje okolja
Športni dan
Šahovsko kombiniranje
Šahovske osnove
Šahovske strategije
Šport za sprostitev
Športna vzgoja
Šport za zdravje
Tehnični dan
Tehnika in tehnologija
Tuji jezik: Angleščina
Urejanje besedil
Varstvo pred naravnimi in drugimi nesrečami
Zgodovina
OSNOVNA ŠOLA LOUISA ADAMIČA GROSUPLJE
Ravnateljica:
Janja Zupančič
Matična enota Tovarniška
Oddelki od 6. do 9. razreda
Tovarniška cesta 14, 1290 Grosuplje
Pomočnice ravnateljice:
Brigita Gregorčič Lenarčič,
Mojca Vidic
Alenka Zabukovec
Tajnica:
Anica Bobnar
Tajništvo:
Ravnateljica:
Pomočnici ravnateljice:
01 7888 800
01 7888 801
01 7888 805 Brigita Gregorčič Lenarčič
01 7888 811 Mojca Vidic
Zbornica:
01 7888 806
Šolska svetovalna služba: 01 7888 812 Milena Smolej Rome – psihologinja
01 7888 813 Andreja Zupančič Kojič – socialna pedagoginja
Fax:
01 7888 804
E-naslov:
lag.osljlag@guest.arnes.si
Spletna stran:
http://www.oslag.si/tovarniska
Transakcijski račun:
Matična številka:
Davčna številka:
01232-6030651472
5085993000
29424445
Dislocirana enota Adamičeva
Dislocirani oddelki od 1. do 5. razreda
Adamičeva 29, 1290 Grosuplje
Pedagoški vodja:
Telefon:
Šolska svetovalna služba:
E-naslov:
Spletna stran:
Anita Gačnik
01 7888 816
oslag.adamiceva@guest.arnes.si
http://www.oslag.si/adamiceva
Podružnična šola Šmarje - Sap
Ljubljanska 49, 1293 Šmarje - Sap
Pedagoški vodja:
Tajnica:
Tajništvo:
Pedagoški vodja:
Zbornica:
Fax:
E-naslov:
Spletna stran:
Aleksander Gube
Darinka Zupančič
01 7812 830
01 7812 832
01 7812 836
01 7812 835 Pavlina Antolič – pedagoginja
01 7812 834
oslag.smarje-sap@guest.arnes.si
http://www.oslag.si/smarje-sap
Podružnična šola Kopanj
Velika Račna 43, 1290 Grosuplje
Pedagoški vodja:
Telefon:
E-naslov:
Spletna stran:
Lidija Čepe
082056400, 01 7888 827
oslag.kopanj@guest.arnes.si
http://www.oslag.si/kopanj
7
Podružnična šola Št. Jurij
Št. Jurij 11, 1290 Grosuplje
Pedagoški vodja:
Telefon:
E-naslov:
Spletna stran:
Nataša Zidar
01 7888 825
01 7888 825 Neža Ana Rajh – pedagoginja
oslag.st-jurij@guest.arnes.si
http://www.oslag.si/stjurij
Podružnična šola Žalna
Žalna 1, 1290 Grosuplje
Pedagoški vodja:
Telefon:
E-naslov:
Spletna stran:
Stanka Erjavec
01 7812 840
01 7812 840 Meta Kumer – pedagoginja
oslag.zalna@guest.arnes.si
http://www.oslag.si/zalna
Prehrana
Prijave in odjave sprejema Darinka Zupančič.
Telefon:
01 7812 830
Faks:
01 7812 834
E-mail:
prehrana.oslag@guest.arnes.si
SMS sporočila:
051 614 270
Mediacija
Mediacijo izvaja Nataša Zidar.
Telefon:
01 7888 825
E-mail:
mediacija.oslag@guest.arnes.si
8
ORGANI ŠOLE
Ustanovitelj šole je Občina Grosuplje.
SVET ZAVODA
Šolo upravljata ravnateljica in svet šole. Svet šole ima štiriletni mandat. Sestavljajo ga trije predstavniki
ustanovitelja (Marjan Jože Kralj, Janez Pintar, Darko Starc), pet predstavnikov delavcev šole (Anita
Gačnik – predsednica, Alenka Gazi, Majda Glazerin, Sabina Kastelic, Andrej Novljan) in trije
predstavniki staršev (Roman Virant – namestnik predsednice, Jože Berdajs, Marjan Skubic).
Za potrebe dela sveta šole je oblikovano tudi spletišče, ki se nahaja na spletnem naslovu
www.oslag.si/lag.
RAVNATELJICA
Ravnateljica Janja Zupančič je pedagoški vodja in poslovodni organ šole. Pri opravljanju pedagoških
in poslovodnih nalog pomagajo ravnateljici pomočnice ravnateljice. Na dislocirani enoti in podružničnih
šolah za nemoteno delo in povezavo z matično šolo skrbijo vodje dislocirane enote in podružničnih
šol.
SVET STARŠEV
V delo šole se starši vključujejo preko sveta staršev, ki je posvetovalni organ ravnatelja in učiteljskega
zbora. Sestavljajo ga starši, izvoljeni na roditeljskih sestankih.
Za potrebe dela sveta staršev je oblikovano tudi spletišče, ki se nahaja na spletnem naslovu
www.oslag.si/lag.
Cilji so:
 aktivno sodelovanje s šolo preko predstavnikov staršev v svetu šole,
 aktivno sodelovanje sveta staršev v različnih šolskih aktivnostih,
 informiranje in poročanje o delovanju sveta staršev, in sicer preko posameznih predstavnikov
staršev v razrednih skupnostih,
 motivacija in spodbujanje staršev za aktivno sodelovanje v razredni skupnosti in drugih šolskih
aktivnostih,
 sodelovanje in pomoč pri razreševanju morebitnih težav v šoli,
 obravnava pripomb, problemov in predlogov staršev ter informiranje staršev.
Pripombe ter probleme, s katerimi se starši in otroci soočate v šoli, lahko svetu staršev posredujete
preko predstavnika vaše razredne skupnosti ali kateregakoli člana staršev v svetu šole. Lahko jih
posredujete tudi pisno na naslov: Osnovna šola Louisa Adamiča Grosuplje, Tovarniška cesta 14, 1290
Grosuplje – s pripisom "Svet staršev".
STROKOVNI ORGANI ŠOLE
Strokovni organi šole so učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, strokovni aktivi in razredniki.
SKUPNOST UČENCEV
Oddelčne skupnosti učencev se povezujejo v skupnost učencev. Šolski parlament je izvršilni organ
skupnosti učencev. Sestavljajo ga predstavniki posameznih oddelčnih skupnosti, ki izvolijo
predsednika skupnosti učencev. Pod vodstvom mentorjev izdelajo letni načrt dela. Šolski parlament
podaja predloge in pobude za izboljšanje življenja in dela na šoli ter se aktivno vključuje v različne
dejavnosti.
9
ŠOLSKI OKOLIŠ
Osnovna šola LA Grosuplje, Tovarniška cesta 14: Grosuplje z naslednjimi ulicami: Adamičeva
cesta vse parne številke, Pod gozdom cesta I od številke 6 dalje, Pod gozdom cesta II od številke 9
dalje, Pod gozdom cesta III do VIII, Stritarjeva cesta, Kadunčeva cesta, Kolodvorska ulica, Taborska
cesta, Industrijska cesta, Cesta Toneta Kralja, Kosovelova cesta, Levstikova cesta, Trubarjeva cesta,
Prečna pot, Partizanska cesta, Veselova cesta I do III, Jurčičeva cesta I do III, Jurčičeva pot, Pod
hribom I do III, Tovarniška cesta, Hribska pot, Pri nadvozu, Kersnikova cesta, Jakhlova cesta,
Župančičeva cesta, Kovačičeva cesta, Obrtniška cesta, Cesta na Krko, Gasilska cesta, Rožna dolina,
Malo Mlačevo št. 23, 24, 33, 35, Veliko Mlačevo številke 1, 1A, 2, 3, 4, 5, 62 in 63, Spodnja Slivnica,
Ponova vas do številke 12, Brezje, Brvace;
Podružnična osnovna šola Šmarje - Sap: Šmarje - Sap, Cikava, Huda Polica, Gajniče, Mali Vrh pri
Šmarju, Paradišče, Tlake, Veliki Vrh pri Šmarju, Podgorica pri Šmarju, Zgornja Slivnica, Sela pri
Šmarju;
Podružnična šola Žalna: Žalna, Velika Loka, Mala Loka, Luče, Plešivica pri Žalni, Lobček, Zagradec
pri Grosupljem, Veliko Mlačevo, razen številk iz prve alineje, Malo Mlačevo razen številk iz prve
alineje, Velika Ilova Gora, Mala Ilova Gora, Gabrje pri Ilovi Gori;
Podružnična šola Št. Jurij: Št. Jurij, Vino, Vrbičje, Udje, Podgorica pri Št. Juriju, Gornji Rogatec,
Bičje, Cerovo, Mala vas, Pece, Ponova vas od številke 13 dalje, Medvedica, Velike Lipljene, Male
Lipljene, Rožnik, Škocjan, Železnica;
Podružnična šola Kopanj: Velika Račna, Mala Račna, Predole, Čušperk.
OPOMBA: Učenci podružničnih šol Kopanj, Št. Jurij in Žalna obiskujejo pouk od 6. do 9. razreda na
matični šoli na Tovarniški cesti 14.
10
POSLOVANJE ŠOLE
PLAČEVANJE STROŠKOV
Plačevanje šolske prehrane, kulturnih, naravoslovnih, športnih, tehničnih dni in stroškov za ostale
plačljive dejavnosti bo potekalo na podlagi realizacije za pretekli mesec.
Račune boste prejemali po pošti. Prvi račun boste prejeli v mesecu oktobru.
Za vsako posamezno dejavnost bo izdelan izračun, ki bo odvisen od stroškov in števila učencev, ki se
je bodo udeležili.
Stroški bodo zaračunani tudi učencem, ki se dejavnosti ne bodo udeležili in katerih starši razrednika o
odsotnosti otroka ne bodo obvestili najpozneje dan pred začetkom dejavnosti do 8. ure zjutraj ter
najpozneje v petih dneh po vrnitvi učenca v šolo predložili zdravniško opravičilo.
Subvencioniranje prehrane
Od 1. 9. 2012 dalje je do splošne subvencije za šolsko malico upravičen samo tisti učenec, ki mu je z
odločbo CSD priznana pravica do dodatne subvencije v višini 1/3 malice. Splošna subvencija, do
katere so bili do sedaj upravičeni vsi učenci, se ukinja. Brezplačno malico bodo imeli učenci, ki jim bo
CSD izdal odločbo o priznani pravici do 1/3 dodatne subvencije. Ostali učenci bodo plačali malico v
celoti. Cena malice znaša 0,80 €.
Subvencija za kosilo pripada tistim, za katere je v odločbi za dodelitev pravice do otroškega dodatka
ugotovljen dohodek na družinskega člana do vključno 5 % povprečne plače v RS.
Subvencioniranje šole v naravi
Postopek za dodelitev subvencije za šolo v naravi se prične tri mesece pred odhodom. Starši
izpolnjeno vlog oddajo v ŠSS ali v tajništvo šole.
O vlogi odloča ravnateljica šole ali od nje pisno pooblaščena oseba po predhodno pridobljenem
predlogu šolske svetovalne službe.
Ravnateljica na podlagi sprejetih kriterijev za dodelitev sredstev za subvencioniranje šole v naravi ter
na podlagi predloga šolske svetovalne službe oceni vlogo staršev, uskladi potrebe šole na nivoju
občine ter odloči o upravičenosti učenca do višine subvencije.
O pritožbi v zvezi z uresničevanjem pravic učenca o višini subvencije ali zavrnitvi vloge odloča
pritožbena komisija.
Pritožbena komisija je petčlanska in jo imenuje predsednica sveta šole izmed imenovanih članov in
odloča z večino glasov vseh članov. Pri odločanju morajo biti prisotni vsi člani komisije.
11
ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA
Za izhodišče služita šolski koledar in obvezni predmetnik za devetletno osnovno šolo.
ŠOLSKI KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2012/13
S poukom začnemo 3. septembra 2012. Zadnji dan pouka za učence devetih razredov je 14. junija
2013, za učence od 1. do 8. razreda se pouk konča 24. junija 2013.
OCENJEVALNA OBDOBJA
1. ocenjevalno obdobje:
- od 3. 9. 2012 do 31. 1. 2013
2. ocenjevalno obdobje:
- od 1. 2. 2013 do 14. 6. 2013
za učence devetih razredov
- od 1. 2. 2013 do 24. 6. 2013
za učence od 1. do 8. razreda
POČITNICE IN POUKA PROSTI DNEVI
29. september 2012
Delovna sobota (namesto 24. 12. 2012)
29. oktober–2. november 2012
Jesenske počitnice
31. oktober 2012
Dan reformacije
1. november 2012
Dan spomina na mrtve
25. december 2012
Božič
26. december 2012
Dan samostojnosti in enotnosti
24. december 2012–1. januar 2013
Novoletne počitnice
1. januar 2013
Novo leto
8. februar 2013
Prešernov dan, slovenski kulturni praznik
25. februar–1. marec 2013
Zimske počitnice
1. april 2013
Velikonočni ponedeljek
6. april 2013
Delovna sobota (namesto 3. 5. 2013)
27. april 2013
Dan upora proti okupatorju
29. april–3. maj 2013
Prvomajske počitnice
1., 2. maj 2013
Praznik dela
25. junij 2013
Dan državnosti
Informativna dneva v srednjih šolah bosta potekala v petek, 15., in v soboto, 16. februarja 2013. Informativni dan
je namenjen devetošolcem.
REDOVALNE KONFERENCE
1. ocenjevalno obdobje
31. januarja 2013
2. ocenjevalno obdobje
14. junija 2013 za devetošolce
24. junija 2013 za ostale učence
28. 1. 2013 – razredna stopnja
29. 1. 2013 – predmetna stopnja
11. 6. 2013 – 9. razred
19. 6. 2013 – razredna stopnja
20. 6. 2013 – predmetna stopnja
POPRAVNI IZPITI
17. junij–1. julij 2013
26. junij–9. julij 2013
19.–30. avgust 2013
popravni izpiti za učence 9. razreda
popravni izpiti za učence ostalih razredov
popravni izpiti za vse učence
ROKI ZA OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, KI SE IZOBRAŽUJEJO NA DOMU
3. maj–14. junij 2013
učenci 9. razreda
3. maj–24. junij 2013
učenci 1.–8. razreda
19.–30. avgust 2013
učenci 1.–9. razreda
12
ŠOLSKI ZVONEC
Tovarniška,
Kopanj,
Št. Jurij,
Žalna
Adamičeva
Šmarje - Sap
0. ura
7.40–8.25
7.40–8.25
7.40–8.25
1. ura
8.30–9.15
8.30–9.15
8.30–9.15
2. ura
9.20–10.05
9.35–10.20
9.20–10.05
3. ura
10.25–11.10
10.25–11.10
10.30–11.15
4. ura
11.15–12.00
11.15–12.00
11.20–12.05
5. ura
12.05–12.50
12.05–12.50
12.10–12.55
6. ura
12.55–13.40
1. razred
devetletke
na vseh šolah
8.30–12.05
13.00–13.45
13
VSEBINA IN OBSEG VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA
Program osnovnošolskega izobraževanja obsega obvezni in razširjeni program. Obvezni program obsega obvezne predmete,
izbirne predmete in ure oddelčne skupnosti. Razširjeni program obsega podaljšano bivanje, jutranje varstvo, dodatni pouk,
dopolnilni pouk, interesne dejavnosti in šolo v naravi.
OBVEZNI PROGRAM
PREDMETNIK
RAZREDNA STOPNJA – RAZREDI
OBVEZNI PREDMETI
1.
2.
3.
4.
5.
T
T
T
T
T
Slovenski jezik
6
7
7
5
5
Matematika
4
4
5
5
4
2
3
Likovna vzgoja
2
2
2
2
2
Glasbena vzgoja
2
2
2
1,5
1,5
2
3
3
3
Angleški jezik
Družba
Spoznavanje okolja
3
3
3
Gospodinjstvo
Športna vzgoja
1
3
3
3
Oddelčna skupnost
3
3
0,5
0,5
1
Dopolnilni, dodatni pouk
1
1
1
1
Interesne dejavnosti
2
2
2
2
2
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Kulturni dnevi
4 dni
4 dni
4 dni
3 dni
3 dni
Naravoslovni dnevi
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
Tehniški dnevi
3 dni
3 dni
3 dni
4 dni
4 dni
Športni dnevi
Dodatna pomoč
5 dni
5 dni
5 dni
5 dni
5 dni
Število predmetov
6
6
6
8
9
Tedensko ur pouka
20
21
22
24
26
Tednov pouka
35
35
35
35
35
PREDMETNA STOPNJA – RAZRED
OBVEZNI PREDMETI
6.
7.
8.
9.
T
T
T
T
Slovenski jezik
5
4
3,5
4,5
Matematika
4
4
4
4
Angleški jezik
4
4
3
3
Likovna vzgoja
1
1
1
1
Glasbena vzgoja
1
1
1
1
Geografija
1
2
1,5
2
Zgodovina
Državljanska in domovinska
vzgoja ter etika
Fizika
1
2
2
2
1
1
Družba
Kemija
Biologija
Naravoslovje
2
3
2
1
2
2
2
2
1,5
2
Tehnika in tehnologija
14
1
Gospodinjstvo
Športna vzgoja
1,5
3
2
2
2
0,5
0,5
0,5
0,5
Izbirni predmet 1
2/1
2/1
2/1
Izbirni predmet 2
1
1
1
Izbirni predmet 3
1
1
1
0,5
0,5
0,5
0,5
Dopolnilni, dodatni pouk
1
1
1
1
Interesne dejavnosti
2
2
2
2
Kulturni dnevi
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
Naravoslovni dnevi
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
Tehniški dnevi
4 dni
4 dni
4 dni
4 dni
Športni dnevi
5 dni
5 dni
5 dni
5 dni
Oddelčna skupnost
Dodatna pomoč
Število predmetov
11
14
16
14
Tedensko ur pouka
26
29,5
30
30
Tednov pouka
35
35
35
32
Svet šole je 27. 9. 2012 sprejel sklep, da imajo učenci 2. in 3. triade tedensko razredno uro v trajanju
45 minut.
DIFERENCIACIJA POUKA
Pouk bomo izvajali v manjših učnih skupinah:
Slovenski jezik
Matematika
Angleški jezik
8. r.
9. r.
8. r.
9. r.
7. r.
8. r.
9. r.
Matična šola
Manjše učne skupine
PŠ Šmarje - Sap
-
Poleg pouka v manjših učnih skupinah bo potekala tudi notranja diferenciacija.
UVAJANJE FLEKSIBILNEGA PREDMETNIKA
Pouk bo pri nekaterih predmetih potekal fleksibilno. To pomeni, da se bo izvajal strnjeno v enem
ocenjevalnem obdobju.
Matična šola
Razred
6. a
6. b
6. c
6. d
7. a
7. b
7. c
7. d
8. a
8. b
8. c
8. d
1. ocenjevalno
obdobje
2. ocenjevalno
obdobje
LVZ
LVZ
GEO
GEO
LVZ
LVZ
TIT
TIT
LVZ
LVZ
TIT
TIT
GEO
GEO
LVZ
LVZ
TIT
TIT
LVZ
LVZ
TIT
TIT
LVZ
LVZ
Razre 1. ocenjevalno
2. ocenjevalno
d
obdobje
obdobje
7. a
LVZ
TIT
7. b
TIT
LVZ
8. a
LVZ
TIT
8. b
TIT
LVZ
15
IZBIRNI PREDMETI
Poleg obveznih predmetov mora osnovna šola za učence 7., 8. in 9. razreda izvajati pouk izbirnih
predmetov. Učenec izbere dve uri pouka izbirnih predmetov na teden, lahko pa tudi tri ure, če s tem
soglašajo njegovi starši.
Če učenec obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom, je lahko na predlog staršev v celoti
ali le pri eni uri tedensko oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih. Starši po junijskem vpisnem
roku za vpis v GŠ za šolsko leto 2012/13 posredujejo pisno vlogo, ki ji priložijo potrdilo o vpisu
njihovega otroka v GŠ z javno veljavnim programom. Ravnateljica odloči o oprostitvi za posamezno
šolsko leto.
Matična šola
Učitelj
Daljnogledi in planeti
Francoščina III
Italijanščina I
Italijanščina II
Italijanščina III
Izbrani šport KOŠARKA
Izbrani šport ODBOJKA
Kemija v življenju
Likovno snovanje I
Likovno snovanje II
Likovno snovanje III
Multimedija
Nemščina I
Nemščina II
Nemščina III
Obdelava gradiv - KOVINE
Obdelava gradiv - LES
Obdelava gradiv - UMETNE
SNOVI
Poskusi v kemiji
Andrej Novljan
Renata Križman
Nina Stropnik Kunič
Igor Thaler
Marko Strojan
Margareta Obrovnik Hlačar
Helena Zalokar Kuhar
Alenka Zabukovec
Anita Ivić
Anita Ivić
Anita Ivić
Marko Osolnik
Marko Osolnik
Marko Osolnik
Alenka Zabukovec
Boža Krajcer
Mojca Trontelj
Bruno Vehar
Bruno Vehar
Bruno Vehar
Sonja Žitnik
Sonja Žitnik, Mateja Gjerkeš, Igor Thaler
Alenka Zabukovec
Mojca Škoda
Projekti iz fizike in ekologije
Retorika
Šahovska strategija
Šahovske osnove
Šahovsko kombiniranje
Šport za zdravje
Urejanje besedil
Varstvo pred naravnimi in drugimi
nesrečami
PŠ Šmarje-Sap
Učitelj
Francoščina III
Italijanščina I
Izbrani šport ODBOJKA
Likovno snovanje I
Multimedija
Nemščina I
Nemščina II
Renata Križman
Barbara Tacer Miklavčič, Dejan Tomšič
Simona Potokar
Petra Grden
Aleksander Gube
Aleksander Gube
16
Nemščina III
Obdelava gradiv - LES
Poskusi v kemiji
Šport za zdravje
Urejanje besedil
Aleksander Gube
Irena Zrnec
Mateja Pogorelc
Petra Grden
Vesna Groznik
Dejan Tomšič, Barbara Tacer Miklavčič
Dejan Tomšič, Barbara Tacer Miklavčič
Petra Grden
DNEVI DEJAVNOSTI
Po obveznem predmetniku se izvajajo tudi kulturni, naravoslovni, športni in tehniški dnevi ter
ekskurzije.
RAZRED
DEJAVNOST
ND
KD
ŠD
TD
Zdravniški pregled
Informativni dan
NPZ
SKUPAJ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
3
4
5
3
1
3
4
5
3
3
4
5
3
1
3
3
5
4
3
3
5
4
3
3
5
4
3
3
5
4
3
3
5
4
1
3
3
5
4
15
3
18
16
15
16
15
KULTURNI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI
Razre Naslov
d
1. R
Začetek šolskega leta in zaključna prireditev
in dan državnosti (dva delna KD)
Ogled gledališke predstave
Božično-novoletna prireditev in kulturni
praznik 8. februar (dva delna KD)
Potovanje v svet glasbe
2. R
Prvi šolski dan in zaključek šolskega leta (dva
delna KD)
Predstava ob tednu otroka/zaključek bralne
značke (dva delna KD)
Pustno rajanje
3. R
delna KD)
Ogled gledališke predstave in ogled
gledališko glasbene predstave (dva delna KD)
Zaključek bralne značke in novoletno rajanje
(dva delna KD)
Pustno rajanje
4. R
Božično-novoletno rajanje in proslava ob
dnevu samostojnosti in enotnosti (dva delna
KD)
Podelitev spričeval in proslava ob dnevu
državnosti, Cankarjev dom – glasbena
predstava (dva delna KD)
Proslava ob kulturnem prazniku in zaključek
bralne značke
5. R
Novoletno rajanje, gledališka predstava (2
delna KD)
Ogled muzeja Bistra
15
16
1
3
19
Organizator
Čas
Učiteljice
prvih september, junij
razredov:
M. Mav, T. Galli, S. marec/april
Benedik, M. Sečko, J. december, februar
Golob, M. Anžič
junij
A. Perko, S. Kastelic, september, junij
N. Verbič
oktober, april
A. Gačnik, L. Kastelic
junij
februar
september, junij
oktober, februar,
april, december
februar
M. Vidic, B. Bobnar, I. december
Žerdin
junij in
november
februar in april
S.Pevec, Z. Ziherl
december, marec
januar
17
6. R
7. R
8. R
9. R
Ogled glasbene pravljice Čarobna paličica vile
Apolonije
Kulturni dan v zimski šoli v naravi
Predstava Cesarjeva nova oblačila (DKD)
Božično novoletna prireditev (DKD)
Verba
Slovenski etnografski muzej in lončarska ali
tkalska delavnica
Mladinska opera Pastir (DKD)
Mesto Grosuplje
Kulturni dan v šoli v naravi (DKD)
Predstava v angleškem jeziku (DKD)
Opera Gorenjski slavček (DKD)
Po Prešernovih stopinjah
Odkrivajmo
in
raziskujmo
prestolnico
Slovenije
Opera Gorenjski slavček (DKD)
Valeta (DKD)
NARAVOSLOVNI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI
Razre Naslov
d
1. R
EKO dan
Travnik
Ogled živalskega vrta
2. R
Gozd
Od zrna do kruha
Življenje na gradu
3. R
Obisk eko kmetije
Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech
EKO dan
4. R
Botanični vrt Ljubljana
Eko dan
Ogled hidroelektrarne v Zagradcu
5. R
ND realiziran na taboru
Županova jama in tabor
Eko dan
6. R
Arboretum Volčji potok
Naravoslovni dan v zimski šoli v naravi
Jama Dimnice
7. R
Naravoslovni dan v šoli v naravi
Naravoslovni dan v šoli v naravi
Kraški rob
8. R
1. Naravoslovni dan v šoli v naravi
2. Naravoslovni dan v šoli v naravi
3. Človeško telo - sistamatski pregled
9. R
1. Eko dan
2. Nafta in njeni derivati
3. Kombinatorika in verjetnost
TEHNIŠKI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI
Razre Naslov
d
1. R
Promet – projekt Kolesarčki
Oblikovanje iz naravnih materialov
Izdelovanje premikajoče figure
18
april
razrednik
M. Steklasa
S. Vidmar
I. Daugul
H. Zalokar Kuhar
M. Steklasa
S. Vidmar
V. Struna
CŠOD
N. Stropnik Kunič
M. Steklasa
S. Vidmar
V. Struna
I. Daugul
N. Stropnik Kunič
M. Steklasa
S. Vidmar
Razredniki
januar
4.2.
7.2.
28.5.
14.11.,
16.11.,
20.11., 21.11.
13.2., 7.2.
v času NPZ v dveh
skupinah
oktober
26.11. ob 8.00
25.3.
7.2.
21., 22. 23., 24. 5.
21.3.,28.3.,4.4.
26.11. ob 8.00
25.3.
7.2.
13.6.
Organizator
Čas
Učiteljice 1. razredov
april
maj
maj, junij
A. Perko, S. Kastelic, september
N. Verbič
november
maj
S. Erjavec
oktober
oktober
april
M. Vidic, , B. Bobnar, I. april
Žerdin
april
junij
S. Pevec, Z. Ziherl
november
marec
april
E. Thaler,
13. in 14. 9.
CŠOD (E. Thaler)
januar
E. Thaler
17. in 21. 6.
CŠOD (E. Thaler)
oktober
CŠOD (E. Thaler)
oktober
E. Thaler
24.9. in 28.9.
CŠOD (E. Thaler)
oktober
CŠOD (E. Thaler)
oktober
Razredniki
oktober
vsi (vodja U. Zajc)
22.4.
H. Pogačar
B. Uratnik
6.4.
Organizator
Čas
september/oktober
marec, april
januar
2. R
3. R
4. R
5. R
6. R
7. R
8. R
9. R
Piha, piha veter
Eko dan
Potujem in spoznavam
Obisk slovenskega šolskega muzeja
Lesena škatlica
Vozilo s pogonom na gumo
Vodno kolo
Svetilnik
Vpliv sonca na vreme
TD izveden na taboru
Hladno, toplo, vroče -hladina torba
Usposabljanje za vožnjo kolesa
Eko dan
Papir
Gozd
Motivacijske
delavnice
o
živilskih
naravovarstvenih poklicih
Eko dan
Eko terme Snovik
Umetne snovi - delavnice
Električni krog
Eko dan
Muzej premogovništva Velenje
Svet je zgrajen iz…
Merjenje
Tehnični muzej Bistra
Tehniški muzej Slovenije - Polhov Gradec
Elektrika - izveden na taboru
Toplota - izveden na taboru
ŠPORTNI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI
Razre Naslov
d
1. R
Jesenski pohod
Drsanje
Spomladanski pohod
Planinski pohod
Športne igre
2. R
Jesenski pohod
Igre na snegu
Spomladanski pohod
Mnogoboj
Vodne igre
3. R
Jesenski pohod
Igre na snegu
Sankanje
Spomladanski pohod
Razredne igre
4. R
Jesenski pohod
Obisk športnega centra
Zimske igre
Spomladanski pohod
Športne igre
5. R
Planinski pohod
Športni center BIT
ŠD izveden na taboru
Smučanje, sankanje - Polževo
Atletika
A. Perko, S. Kastelic, oktober
N. Verbič
april
junij
januar
april
junij
M. Vidic, B. Bobnar, I. september
Žerdin
november
januar
maj
S. Pevec, Z. Ziherl
november
november
december
april
vsi (vodja U. Zajc)
22.4.
J. Tomažin
december
J. Tomažin
oktober
in M. Smolej Rome
vsi (vodja U. Zajc)
A. Novljan
M. Osolnik
A. Novljan
vsi (vodja U. Zajc)
A. Novljan
M. O. Hlačar,
M. O. Hlačar,
J. Tomažin
A. Novljan
M. Obrovnik Hlačar
M. Obrovnik Hlačar
22.4.
15.4.
spomladi
maj
22.4.
4. 12., 5. 12.
november
25. 9.
13.3., 14. 3.
7.12., 19. 2.
januar
januar
Organizator
Čas
september
januar
marec
maj
junij
A. Perko, S. Kastelic, september
N. Verbič
december/januar
marec
junij
junij
A. Gačnik, L Kastelic
september
december/januar
januar
maj
junij
M. Vidic, B.Bobnar, I. september
Žerdin
december
januar
maj
junij
B. Tacer Miklavčič
september
M. Gjerkeš
december
november
februar
M. Gjerkeš
maj
19
6. R
7. R
8. R
9. R
Smučanje - šola v naravi
Plavanje
Atletika, četveroboj
Športni dan v šoli v naravi
Planinski pohod - Slivnica/Cerknica
Smučanje, drsanje
Plavanje
Smučanje, drsanje
Plavanje
Planinski pohod - Nanos
Plavanje
Smučanje, drsanje
KULTURNI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP
Razre Naslov
d
1. R
Začetek šolskega leta (delni KD) in ogled
gledališke predstave ob tednu otroka (DKD)
Novoletno praznovanje (delni KD) in prireditev
ob Prešernovem dnevu (delni KD)
Pustovanje (delni KD) in ogled gledališke
predstave (delni KD)
Glasbeno popotovanje
2. R
Prvi šolski dan (delni KD) in zadnji šolski dan
(delni KD)
Predstava ob tednu otroka (delni KD) in
zaključek bralne značke (delni KD)
Pustno rajanje (delni KD) in novoletno
praznovanje (delni KD)
3. R
Prvi šolski dan (delni KD) in zaključek
šolskega leta ter dan državnosti (delni KD)
Ogled gledališko-glasbene predstave
Zaključek bralne značke (delni KD) in
novoletno rajanje (delni KD)
4. R
Sprejem prvošolcev (delni KD) in novoletno
praznovanje (delni KD)
Gledališka predstava (delni KD) in Prešernov
dan (delni KD)
Ogled glasbene predstave (CD)
5. R
6. R
7. R
20
športni pedagogi
športni pedagogi
športni pedagogi
M. Gjerkeš
M. Strojan
CŠOD (razredniki)
S. Žitnik
Igor Thaler
M. Strojan
M. Gjerkeš
CŠOD (razredniki)
I. Thaler
M. Strojan
M. Gjerkeš
CŠOD (razredniki)
CŠOD (M. O. Hlačar)
S. Žitnik
M. Gjerkeš
I. Thaler
M. Strojan
januar
januar
januar
25. 9.
april
oktober
oktober
februar
april
v času NPZ
oktober
februar
april
v času NPZ
oktober
januar
oktober
november
februar
april
Organizator
Čas
T. Suhadolc, U. Hlupič, september,
D. Strgar
oktober
december
februar
februar
april
S. Benedik
spomladi
T. Suhadolc, U. Hlupič, september/junij
B. Zorc, M. Lešek
B. Zorc, M. Lešek, S. oktober/april
Lah
februar
B. Zakrajšek
februar/december
B. Zorc, M. Lešek
T. Suhadolc, U. Hlupič, september/junij
D. Mostar, B. Zakrajšek oktober
april/december
S. Lah, B. Zakrajšek,
D. Mostar
B. Zakrajšek
februar
T. Suhadolc, U. Hlupič, september/decembe
N. Magaš, S. Kastelic
r
N. Magaš, S. Kastelic
marec/februar
november
Božično-novoletna prireditev (delni KD) in
pustovanje (delni KD)
Ogled glasbene predstave
Predstava Martin in Gregor (DKD)
Prireditev ob slovenskem kulturnem prazniku
(DKD)
Etnografski muzej in lončarska delavnica
KD izveden v zimski šoli v naravi
T.
Cukjati,
T.
Pogorelčnik Burger
T.
Cukjati,
T.
Pogorelčnik Burger
M. Zupančič
A. Gube, M. Zupančič
december/februar
M. Pečar
Razrednik
Predstava Martin in Gregor (DKD)
M. Zupančič
drugi
teden
oktobru
januar
20. 11. 2012
december/januar
april/maj
20. 11. 2012
7. 2. 2013
v
8. R
9. R
(DKD)
Raziskujmo Občino Grosuplje
Po sledeh rimske Emone
Posluh! Recikliramo (DKD)
(DKD)
DKD izveden na naravoslovnem taboru
Po Prešernovih stopinjah
Predstava ob slovenskem kulturnem prazniku
(DKD)
Odkrivamo
in
raziskujemo
prestolnico
Slovenije
Posluh! Recikliramo (DKD)
Valeta (DKD)
NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP
Razre Naslov
d
1. R
EKO dan
Travnik
2. R
Gozd
Od zrna do kruha
Življenje na gradu
3. R
Obisk eko kmetije
(voda, veter)
Eko dan
4. R
Botanični vrt
Eko dan
Ogled elektrarne, mlina, Krške jame
5. R
Realiziran na taboru
Eko dan – Špaja dolina (ogled odlagališča)
Županova jama in Tabor
6. R
Arboretum Volčji potok
Naravoslovni dan v zimski šoli v naravi
Kamnine, prst
7. R
Naravoslovni dan na taboru
Živalski vrt
8. R
Spolnost in čustvovanje
9. R
Muzej premogovništva Velenje
Tehniški muzej Bistra
Nafta in njeni derivati
TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP
Razre Naslov
d
1. R
Promet-projekt »Kolesarčki«
2. R
Piha, piha veter
Eko dan
3. R
7. 2. 2013
A. Gube
M. Pečar
E. Purnomo
M. Zupančič
maj
tretji teden aprila
26. 11. 2012
23. 11. 2012
7. 2. 2013
razredniki
A. Gube
E. Purnomo
oktober
29. 3. 2013
26. 11. 2012
7. 2. 2013
A. Gube
17. in 24. 10. 2012
M. Zupančič
M. Pečar, M. Pogorelc
23. 11. 2012
junij 2013
Organizator
Čas
T. Suhadolc, U. Hlupič, april
D. Strgar
maj
maj/junij
M. Lešek,B. Zorc
september
M. Lešek, B. Zorc
november
B. Zorc
maj
D. Mostar, B. Zakrajšek september
oktober
D. Mostar, B. Zakrajšek
D. Mostar, B. Zakrajšek april
N. Magaš
konec aprila
S. Kastelic, N. Magaš
april
Marija Vidic
začetek junija
CŠOD
september
T.
Cukjati,
T. spomladi
Pogorelčnik Burger
spomladi
V. Groznik
25. 9. 2012
razrednik, učitelji ŠVZ
januar
V. Groznik
CŠOD
oktober
CŠOD
oktober
V. Groznik
CŠOD
oktober
CŠOD
oktober
P. Antolič
december ali februar
CŠOD
5. 4. 2013
CŠOD
26. 4. 2013
M. Pogorelc
marec
Organizator
Čas
D. Strgar
T. Suhadolc, U. Hlupič,
D. Strgar
M. Lešek, B. Zorc
september
oktober
marec, april
oktober
april
junij
D. Mostar, B. Zakrajšek januar
21
4. R
5. R
6. R
7. R
8. R
9. R
Obisk šolskega muzeja
Lesena škatlica
Vodno kolo
Svetilnik
Realiziran na taboru v Čermošnjicah
Zmaj in vplivi Sonca na vreme
Hladilna torba
Usposabljanje za vožnjo s kolesom
Eko dan
Tokovi
Papir
Obdelava lesa
Eko dan
Odvisnosti
Spolnost in čustvovanje
Ločevanje zmesi
Eko dan
Merjenje in obdelava podatkov
Svet je sestavljen iz
Poklicno usmerjanje
Eko dan
Tehniški dan na taboru: Elektrika
Tehniški dan na taboru: Toplota
Kombinatorika
ŠPORTNI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP
Razre Naslov
d
1. R
Jesenski pohod
Drsanje
Spomladanski pohod
Planinski pohod
Športne igre
2. R
Jesenski pohod
Igre na snegu
Spomladanski pohod
Sankanje
Vodne igre
3. R
Jesenski pohod
Igre na snegu
Sankanje
Spomladanski pohod
Mnogoboj
4. R
Jesenski pohod
Zimske igre na snegu
Spomladanski pohod
Športne igre
5. R
Jesenski pohod
Zimske igre na Polževem
Troboj
6. R
Smučanje – šola v naravi
Plavanje
Atletika, mnogoboj
22
D. Mostar
april
D. Mostar, B. Zakrajšek junij
september
november
januar
maj
CČOD
september
T.
Cukjati,
T. september/oktober
Pogorelčnik Burger
december
spomladi
J. Vilar, B. Zakrajšek
april
V. Groznik
november
I. Zrnec
I. Zrnec
april
P. Ferbežar
december
P. Antolič
februar
V. Groznik
marec
april
M. Pogorelc
23. september
M. Pogorelc
november
P. Antolič
november
april
M. Pogorelc
februar
M. Pogorelc
februar
V. Antolič, P. Grden
april
Organizator
Čas
T. Suhadolc, U. Hlupič, september
D. Strgar
januar/februar
maj
junij
junij
M. Lešek, B. Zorc
september
december/januar
marec
februar
junij
D. Mostar, B. Zakrajšek september
december/januar
januar
D.
Mostar,
B. maj
Zakrajšek, učit. ŠVZ
junij
september
december
januar
april
junij
CŠOD
september
B. Tacer Miklavčič, D. september
Tomšič
december
zimski čas
maj
januar
januar
januar
september
april
7. R
8. R
9. R
Planinski pohod, Krim
Zimske dejavnosti
Plavanje Atlantis
Atletika, mnogoboj
Zimske dejavnosti
Atletika, mnogoboj
Plavanje
Planinski pohod
Plavanje Atlantis
Zimske dejavnosti
Atletika mnogoboj
CŠOD
CŠOD
CŠOD
CŠOD
september
februar
maj
april
oktober
februar
april
oktober
oktober
oktober
september
november
februar
april
februar
KULTURNI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ
Razre Naslov
Organizator
d
1. R
Začetek šolskega letna in zaključna prireditev I. Rakar, H. Zaletelj
ter dan državnosti (delni KD)
Ogled gledališke predstave ob tednu otroka in
pustovanje (delni KD)
Prireditev ob dnevu samostojnosti in enotnosti
ter zaključek bralne značke (delni KD)
Glasbeno popotovanje
2. R
3. R
4. R
5. R
Čas
september/junij
oktober/februar
december/april
junij
Prvi šolski dan in zadnji šolski dan (delni KD) P. Šeme (M. Kogovšek) september/junij
Gledališka predstava ob tednu otroka in
zaključek bralne značke (delni KD)
oktober
Pustovanje
april
februar
Prvi šolski dan/Zaključna prireditev in dan D. Vrhovec, G.
september/junij
državnosti (delni KD)
Bukovec
Ogled gledališko glasbene predstave
oktober
Ogled gledališke predstave ob dnevu
februar
otroka/Pustovanje(delni KD)
Novoletno rajanje/Zaključek bralne značke
december/april
(delni KD)
Božično novoletna prireditev in zaključek S. Zaletelj
december/maj
bralne značke (delni KD)
Glasbena predstava/Pustovanje (delni KD)
marec/februar
februar
Božično novoletna prireditev in zaključek A. Gazi, M. Mišič
december/maj
bralne značke (delni KD)
Glasbena predstava in pustovanje (delni KD)
marec/februar
februar
NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ
Razre Naslov
d
1. R
EKO dan
Bližnje okolje in živa bitja v njem
2. R
Sadovnjak
Od zrna do kruha
Življenje na gradu
3. R
Obisk eko kmetije
Organizator
Čas
I. Rakar, H. Zaletelj
april
maj
maj ali junij
september
november
maj
september
P. Šeme, M. Kogovšek
D. Vrhovec
23
4. R
5. R
EKO dan
Botanični vrt
Eko dan
Ogled HE v Zagradcu
Naravoslovni dan (na nar. taboru)
Eko dan
TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ
1. R
Promet- kolesarčki
Izdelovanje premikajoče se figure
2. R
Piha, piha veter
EKO dan
Na letališču
3. R
Obisk slovenskega šolskega muzeja
4. R
Škatlica iz lesa
Vodno kolo
Svetilnik
5. R
Vpliv sonca na vreme
Hladno, toplo, vroče (hladilna torba)
Tehniški dan (na nar. taboru)
ŠPORTNI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ
Razre Naslov
d
1. R
Orientacijski pohod
Igre na snegu
Drsanje
Pomladanski pohod
Športne igre
2. R
Orientacijski pohod
Igre na snegu
Drsanje
Pomladanski pohod
Atletski troboj
3. R
Orientacijski pohod
Igre na snegu
Drsanje
Spomladanski pohod
Mnogoboj
4. R
Orientacijski pohod
Igre na snegu
Drsanje
Spomladanski pohod
Atletski, troboj
5. R
Orientacijski pohod
Drsanje
Smučanje, sankanje ali igre na snegu
Atletika, troboj
Tek solidarnosti
24
G. Bukovec
S. Zaletelj
A. Gazi, M. Mišič
P. Šeme, M. Kogovšek
D. Vrhovec, G.
Bukovec
S. Zaletelj
A. Gazi, M. Mišič
Organizator
oktober
april
april
april
junij
september
spomladi
april
september
november
marec ali april
november
april
spomladi
januar
april
junij
september
november
januar
maj
november
december
septemer
april
Čas
september
januar
december
maj
junij
P. Šeme, M. Kogovšek september
januar
december
maj
junij
D. Vrhovec
september
G. Bukovec
januar
december
maj
junij
S. Zaletelj
september
januar
december
maj
junij
A. Gazi, M. Mišič, N. september
Zidar
december
januar
april
junij
KULTURNI DNEVI NA PŠ ŽALNA
Razred Naslov
1. R
Sprejem prvošolcev in zaključna prireditev ter
dan državnosti
Prešernov dan, zaključek BZ
2. R
Zaključek BZ, novoletna prireditev (dva delna
KD)
Glasbena predstava
Prvi šolski dan in zadnji šolski dan (dva delna
KD)
3. R
delna KD)
Novoletna prireditev in zaključek bralne
značke
4. R
Ogled gledališke predstave in novoletna
prireditev (2 delna KD)
in zaključek bralne značke (2 delna KD)
Peter in volk
5. R
Organizator
D. Pirnat, M. Zupančič
Čas
Sept./junij
Feb./april
Okt./marec
marec
Z. Koščak
oktober
december/
april
marec
september/junij
S. Erjavec
september/junij
oktober
december/april
februar
Š Zrimšek
oktober
december
februar
april
Ogled
filmske/gledališke
predstave
in A. Kastelec
novoletno rajanje (2 delna KD)
Ogled gledališke predstave in zaključek
bralne značke (2 delna KD)
NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ ŽALNA
Razre Naslov
d
1. R
EKO dan
Travnik
Živalski vrt
2. R
Sadovnjak
Življenje na gradu
Od zrna do kruha
3. R
Obisk eko kmetije
Voda, veter – izdelki iz škatle Izotech
EKO dan
4. R
Botanični vrt Ljubljana
Eko dan
Ogled hidroelektrarne v Zagradcu
5. R
Ekodan
TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ ŽALNA
Razre Naslov
d
1. R
Promet, izdelava prometnih sredstev
Oblikovanje iz naravnih gradiv
2. R
Piha, piha veter
Eko dan
Potujemo z vlakom
3. R
Izdelki iz škatle Izotech
marec
oktober
december
februar
april
marec
Organizator
Čas
M. Zupančič, D. Pirnat
april
maj
junij
september
maj
marec/april
september
oktober
april
april
april
maj
september
marec
april
Z. Koščak
S. Erjavec
Š. Zrimšek
A. Kastelec
Organizator
Čas
september
oktober
junij
november
marec/april
maj
januar
Z. Koščak
S. Erjavec
25
4. R
5. R
Slovenski šolski muzej
Izdelki iz škatle Izotech
Škatlica iz lesa
Vodno kolo
Svetilnik
Vplivi sonca na vreme
Hladno, toplo, vroče
ŠPORTNI DNEVI NA PŠ ŽALNA
Razre Naslov
d
1. R
Jesenski pohod
Zimski športni dan
Spomladanski pohod
Atletski troboj
Športne igre
2. R
Jesenski pohod
Igre na snegu ali pohod
Baseball
Spomladanski pohod
Atletski troboj
3. R
Jesenski pohod
Igre na snegu
Osnove baseball-a
Spomladanski pohod
Atletski troboj
4. R
Jesenski pohod
Zimske igre
Osnove baseballa
Spomladanski pohod
Atletski troboj
5. R
Planinski pohod
Športni center BIT
Smučanje, sankanje
Atletika
KULTURNI DNEVI NA PŠ KOPANJ
Razre Naslov
d
1.- 5. Božično – novoletno praznovanje
R
Pustovanje
Zaključek BZ
Ogled lutkovne ali gledališke predstave
Š. Zrimšek
A. Kastelec
Organizator
Čas
Sept./jan.
Jan./feb.
april
maj
junij
september
januar
februar
maj
junij
september
januar
april
maj
junij
september
januar
april
maj
junij
september
september
december
februar
maj
Z. Koščak
S. Erjavec
Š. Zrimšek
M. Strojan
Organizator
Čas
L. Čepe
L. Čepe, P. Martinc
S: Vidmar
O. Gruden
december
februar
april
maj
NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ KOPANJ
Razre Naslov
Organizator
d
1.-2.
Sadovnjak/ gozd
P. Martinc, N. Marolt
R
Od zrna do kruha
3. Življenje na gradu
3. R
Obisk eko kmetije
L. Čepe
(voda, veter)
EKO dan
4.Realiziran na taboru
O. Gruden, B. Gabrijel
5.R.
Eko dan
Cotič
26
april
junij
september
november
januar
maj
september
oktober
november
december
Čas
september
november
maj
september
oktober
april
september
marec
Ogled elektrarne, Krške jame
junij
TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ KOPANJ
Razre Naslov
d
1.RKolesarčki
2.R
Eko dan
3. R
Obisk Slov. šolskega muzeja
4. R
Hišica iz kartona
Vodno kolo
Svetilnik
5. R
Vpliv sonca na vreme - zmaj
Hladilna torba
Mož mahač
ŠPORTNI DNEVI NA PŠ KOPANJ
Razre Naslov
d
1.- 3. Jesenski pohod
R
Zimske igre
Sankanje in smučanje
Atletska tekmovanja
Pomladanski pohod po okolici
4 - 5. Realiziran na taboru
R
Jesenski pohod
Sankanje, smučanje
Atletska tekmovanja
Pohod po okolici
Čas
Organizator
P. Martinc, N. Marolt
september
november
maj
L. Čepe
januar
april
junij
O. Gruden, B. Gabrijel september
Cotič
oktober
december
maj
O. Gruden, B. Gabrijel september
Cotič
oktober
december
maj
Organizator
Čas
N. Marolt
N. Žaberl
L. Čepe
P. Martinc
O. Gruden
O. Gruden
september
december
januar
maj
maj
september
december
januar
maj
maj
Učitelji podaljšanega bivanja sodelujejo pri izvedbi dni dejavnosti po dogovoru s pomočnico
ravnateljice oziroma vodjo šole.
EKSKURZIJE
Razred
6. R matična šola
7. R matična šola
Naslov
Predalpski svet
Alpski svet
8. R matična šola
Izvedba na
taboru
Primorska
9. R matična šola
Organizator
V. Krivec
M. Škoda
naravoslovnem CŠOD
Čas
zadnji teden oktobra
maj
oktober
V. Krivec
konec aprila
6. R PŠ Šmarje - Sap Predalpski svet
P. Ferbežar
zadnji teden septembra
7. R PŠ Šmarje - Sap Panonski svet
P. Ferbežar
april
8. R PŠ Šmarje - Sap Primorski svet
P. Ferbežar
maj
9. R PŠ Šmarje - Sap končni izlet
razredniki
junij
Ekskurzije so obvezni del programa geografije in so medpredmetno zasnovane.
27
ZUNANJE PREVERJANJE ZNANJA UČENCEV
Ob koncu drugega in tretjega obdobja se znanje učencev preverja z nacionalnim preverjanjem znanja,
s katerim se preverjajo standardi znanja, določeni z učnim načrtom.
Ob koncu drugega obdobja, to je v 6. razredu, je nacionalno preverjanje znanja za učence
prostovoljno, ob koncu tretjega obdobja, v 9. razredu, pa je za vse učence obvezno.
Ob koncu drugega obdobja osnovna šola po predpisanem postopku sama izvede nacionalno
preverjanje znanja iz slovenščine/italijanščine/madžarščine, matematike in tujega jezika.
Ob koncu tretjega obdobja osnovna šola po predpisanem postopku v sodelovanju z zunanjimi
ocenjevalci izvede nacionalno preverjanje znanja iz slovenščine/italijanščine/madžarščine, matematike
in tretjega predmeta.
Tretji predmet določi minister tako, da v mesecu septembru izmed obveznih predmetov 8. in 9.
razreda po predhodni pridobitvi mnenja Strokovnega sveta Republike Slovenije za splošno
izobraževanje izbere največ štiri predmete, iz katerih se bo v tekočem šolskem letu izvedlo nacionalno
preverjanje znanja. V marcu minister določi, iz katerega tretjega predmeta se bo preverjalo znanje z
nacionalnim preverjanjem znanja na posamezni osnovni šoli.
ROKOVNIK ZA IZVEDBO NPZ
3. september 2012
Objava sklepa ministra o izboru največ štirih predmetov »tretjih« predmetov, iz
katerih bodo učenci 9. razreda opravljali nacionalno preverjanje znanja (v
šolskem letu 2012/13 bodo to predmeti: zgodovina, geografija, tuji jezik in
tehnika in tehnologija).
30. november 2012
Zadnji rok za posredovanje podatkov o učencih 6. in 9. razreda, ki bodo
opravljali NPZ v rednem roku.
1. marec 2013
Objava ministrovega sklepa o določitvi šol, v katerih se bo preverjalo znanje z
NPZ iz določenega tretjega predmeta.
Redni rok
7. maj 2013
9. maj 2013
14. maj 2013
15. maj 2013
30. maj 2013
31. maj 2013
4. junij 2013
Naknadni rok
30. maj 2013
31. maj 2013
3. junij 2013
11. junij 2013
12. junij 2013
14. junij 2013
NPZ iz matematike za 6. in 9. razred.
NPZ iz slovenščine/it/mad za 6. in 9. razred.
NPZ iz tretjega predmeta za 9. razred in tujega jezika za 6. razred.
Zadnji rok za posredovanje podatkov o učencih 9. razreda, ki se NPZ v
rednem roku iz opravičljivih razlogov niso mogli udeležiti.
Seznanitev učencev z dosežki in uveljavljanje pravice do vpogleda v
učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ.
Možnost poizvedbe (6. razred na šoli, 9. razred na OE ZRSŠ).
Razdelitev obvestil o dosežkih šestošolcev pri NPZ.
(samo za učence 9. razredov, ki se iz utemeljenih razlogov niso mogli udeležiti
NPZ v rednem roku)
NPZ iz matematike.
NPZ iz slovenščine.
NPZ iz tretjega predmeta.
RIC posreduje šolam ovrednotene naloge z dosežki učencev (naknadni rok);
seznanitev učencev z dosežki;
uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge.
Možnost poizvedbe na OE ZRSŠ (naknadni rok).
Razdelitev zaključnih spričeval za učence 9. razreda.
Namestnica ravnateljice za izvedbo NPZ je Brigita Gregorčič Lenarčič.
OCENJEVANJE ZNANJA
(izvleček iz Pravilnika o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učencev v osnovni šoli)
Ocenjevanje je vrednotenje doseženega znanja in sledi opravljenemu preverjanju znanja ter utrjevanju
učnih vsebin.
28
Ocenjevanje je javno, kar pomeni:
 učitelj mora že na začetku šolskega leta učencem predstaviti kriterije ocenjevanja,
 ocenjevanje poteka pred učenci ali učno skupino,
 starši in učenci morajo biti obveščeni o rezultatih pri ocenjevanju,
 učencem in staršem je omogočen vpogled v ocenjene pisne ali druge izdelke,
 določijo se načini in datumi, roki ocenjevanja,
 učencem se predstavi obseg učne snovi, ki se ocenjuje v posameznem ocenjevalnem obdobju.
Pri vsakem predmetu se znanje ocenjuje sproti, skozi vso ocenjevalno obdobje, zato je redno učenje
najboljša strategija za čim boljši šolski uspeh.
V prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole se učenčevo znanje ocenjuje z opisnimi
ocenami. V drugem in tretjem obdobju osnovne šole se učenčevo znanje ocenjuje s številčnimi
ocenami.
Ocenjevanje na podlagi pisnih izdelkov se lahko izvaja največ dvakrat v tednu in enkrat na dan, učenci
pa morajo biti seznanjeni vsaj teden dni prej. O rezultatu morajo biti seznanjeni najkasneje v enem
tednu.
Učenci ob zaključku pouka v šolskem letu dobijo spričevalo z zaključnimi ocenami za posamezne
predmete. Učenci, ki imajo pravico opravljati popravni izpit, dobijo obvestilo o zaključnih ocenah ob
koncu pouka v šolskem letu.
V prvem obdobju šola izda spričevala z opisnimi ocenami.
V drugem obdobju ter v 7. in 8. razredu šola izda učencem spričevala s številčnimi ocenami.
V 9. razredu šola izda učencem zaključno spričevalo s številčnimi ocenami, v katerega se vpišejo
učenčeve ocene iz 9. razreda ter dosežki učenca pri nacionalnem preverjanju znanja ob koncu
tretjega obdobja, ki so izraženi v točkah in odstotku.
29
RAZŠIRJENI PROGRAM
INTERESNE DEJAVNOSTI
Za razvijanje različnih interesov učencev na šoli organiziramo pester nabor interesnih dejavnosti.
PREDMETNA STOPNJA NA TOVARNIŠKI
SKUPNOST UČENCEV (A. Raičević)
ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA 6.–9. r. (B. Krajcer)
VESELA ŠOLA 6.–9. r. (E. Antonič, V. Krivec)
ITALIJANSKA BRALNA ZNAČKA, 7.–9. r. (N. Stropnik Kunič)
BRALNA ZNAČKA, 6.–9. r. (slovenisti)
MALE SIVE CELICE 6. r. (S. Vidmar)
TEKMOVANJE ZA CANKARJEVO PRIZNANJE 6.–9. r.
(slovenisti)
EKSPERIMENTALNICA 1 6. r. (M. Obrovnik Hlačar)
IZBIRA JE TVOJA – KAM PO OŠ? 9. r. (M. Smolej Rome)
EKSPERIMENTALNICA 2 7., 8. r. (M. Obrovnik Hlačar)
KNJIŽNIČARSKI KROŽEK 6.–9. r. (S. Vidmar)
KUHARSKI KROŽEK (M. Trontelj)
3D MODELIRANJE 7., 8., 9. r. (J. Tomažin)
MODELARSKI KROŽEK 6.–9. r. (M. Osolnik)
ATLETIKA 6.–9. r. (učitelji športne vzgoje)
RAČUNALNIŠKI KROŽEK 6. r. (M. Novak)
NAMIZNI TENIS 6.–9. r. (I. Thaler)
MATEMATIČNA DELAVNICA 8., 9. r. (M. Glazerin)
ROKOMET 6.–9. r. (M. Strojan)
BESEDNA USTVARJALNICA 6.–9. r. (I. Daugul)
KOŠARKA 6.–9. r. (I. Thaler, M. Gjerkeš)
UČENJE PREKO IGRE 6.–9. r. (U. Šteh, N. Hriberski)
ZDRAVO ŽIVLJENJE 6.–9. r. (E. Thaler)
VEGOVO TEKMOVANJE 6.–9. r. (učitelji matematike)
EKO KROŽEK 6.–9. r. (U. Zajc, M. Trontelj)
GEOGRAFSKO TEKMOVANJE 6.–9. r. (V. Krivec)
PEVSKI ZBOR 6.–9. r. (M. Steklasa)
KEMIJSKO TEKMOVANJE 8., 9. r. (M. Obrovnik Hlačar)
INSTRUMENTALNI KROŽEK 6.–9. r. (M. Steklasa)
FIZIKALNO TEKMOVANJE 8., 9. r. (M. Obrovnik Hlačar)
PODRUŽNIČNA ŠOLA ŠMARJE - SAP
BRALNA ZNAČKA (razredniki)
SKUPNOST UČENCEV 1.–9. r. (P. Antolič)
NG: KVIZ BISTROUM 4., 5., 6. r. (N. Magaš)
MALE SIVE CELICE 6., 7. r. (P. Ferbežar)
KOLESARSKI KROŽEK 5. r. (T. Cukjati, T. B. Pogorelčnik)
ATLETIKA IN PRIPRAVA NA TEKMOVANJE 6.–9. r.
(B. Tacer Miklavčič, D. Tomšič)
OTROŠKI PEVSKI ZBOR 1., 2. r. (D. Strgar)
SPROŠČANJE 6.–9. r. (M. Pečar)
GOLF 2.–5. r. (D. Strgar)
MLADINSKI PEVSKI ZBOR 6.–9. r. (T. Cukjati)
MLADI PLANINEC 1. r. (D. Strgar)
RECITATORSKI KROŽEK 6.–9. r. (A. Gube, M. Zupančič)
SPROŠČANJE OTROK IN POZITIVNA SAMOPODOBA
1. r. (D. Strgar)
LOGIKA 6.–9. r. (P. Grden)
PRVI KORAKI V ROLANJE 1. r. (T. Suhadolc)
ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA 6., 7., 9. r. (E. Purnomo)
USTVARJALNE DELAVNICE 1. r. (J. Vilar)
ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA 5., 8. r. (R. Križman)
USTVARJALNE DELAVNICE 2.–3. r. (B. Zakrajšek)
VEGOVO TEKMOVANJE 6.–9. r. (P. Grden)
OTROŠKI PEVSKI ZBOR 3.–6. r. (T. Suhadolc)
CANKARJEVO TEKMOVANJE 6.–9. r. (A. Gube, M. Zupančič)
FOLKLORA 2., 3., 4. r. (U. Hlupič)
BRALNA ZNAČKA 9. r. (M. Pečar)
VESELA ŠOLA 4., 5. r. (S. Kastelic)
BRALNA ZNAČKA 7., 9. r. (M. Zupančič)
RAJALNO GIBALNE URICE 1. r. (U. Hlupič)
BRALNA ZNAČKA 6., 8. r. (A. Gube)
NARAVOSLOVNI KROŽEK 2. r. (M. Lešek)
EKO ŠOLA (B. Zakrajšek)
PLESNI KROŽEK – MTV HITS 3.–5. r. (B. Zorc)
RAČUNALNIŠKI KROŽEK 2., 3. r. (D. Mostar)
30
DISLOCIRANA ENOTA ADAMIČEVA
ANGLEŠKE IGRALNE URICE 1. r. (S. Kastelic)
Z IGRO V ANGLEŠČINO 3. r. (S. Kastelic)
PRAVLJIČNI KROŽEK 1. r. (T. Galli)
ANGLEŠKE IGRALNE URICE 2. r. (M. Sečko)
PEVSKI ZBOR 1., 2. r. (B. Gregorčič Lenarčič)
EKO USTVARJALNICE 1., 2., 3. r. (M. Sečko, J. Pečelin)
PEVSKI ZBOR 3.–5. r. (B. Gregorčič Lenarčič)
KOLESARSKI KROŽEK 5. r. (Z. Ziherl, S. Pevec, M. Sečko,
T. Galli)
VESELA ŠOLA 4., 5. r. (S. Pevec)
AEROBIKA ZA ZAČETNIKE 4., 5. r. (S. Kastelic)
CICI VESELA ŠOLA 1. r. (J. Golob)
ŠOLSKA SKUPNOST (A. Gačnik)
PLESNE URICE 1. r. (M. Anžič)
BRALNE URICE 2. r. (N. Verbič)
TEČAJ ROLANJA 1. r. (M. Anžič, T. Galli)
PODRUŽNIČNA ŠOLA KOPANJ
ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA 4., 5. r. (N. Marolt)
LIKOVNI KROŽEK 1.–5. r. (Čepe, Gruden, Marolt, Martinc)
PEVSKI ZBOR 1.–5. r. (O. Gruden)
EKO KROŽEK 1.–5. r. (N. Žaberl)
ANGLEŠKE URICE (N. Trontelj)
FOLKLORNA DEJAVNOST 2.–5. r. (O. Gruden)
DRAMSKO RECITACIJSKI KROŽEK 1.–5. r. (N. Marolt, L.
Čepe)
KOLESARSKI KROŽEK 5. r. (P. Martinc)
ŠOLSKA SKUPNOST (N. Marolt)
LUTKOVNI KROŽEK 3.–5. r. (L. Čepe)
PODRUŽNIČNA ŠOLA ŠT. JURIJ
DRAMSKI KROŽEK 1.–3. r. (I. Rakar)
DRAMSKI KROŽEK 4., 5. r. (H. Zaletelj)
NOVINARSKI KROŽEK 4., 5. r. (I. Rakar)
LOGIKA 3.–5. r. (N. Zidar)
KOLESARSKA DEJAVNOST 5. r. (A. Gazi)
PROMETNI KROŽEK 5. r. (I. Rakar, S. Zaletelj)
OTROŠKI PEVSKI ZBOR 2.–5. r. (B. Duša)
FOLKLORA 3.–5. r. (S. Zaletelj)
POHODNIŠTVO 1.–5. r. (P. Šeme, H. Zaletelj)
PLESNI KROŽEK 1.–3. r. (G. Bukovec)
VESELA ŠOLA 4., 5. r. (H. Zaletelj)
GIBALNE URICE 1., 2. r. (P. Šeme)
EKO KROŽEK 1.–5. r. (G. Bukovec)
ŠOLSKA SKUPNOST (D. Vrhovec)
PRAVLJIČNE USTVARJALNICE 1., 2. r. (D. Vrhovec)
PODRUŽNIČNA ŠOLA ŽALNA
DRAMSKI KROŽEK 2.–5. r. (S. Erjavec)
ŠAHOVSKI KROŽEK 3.–5. r. (A. Malnar)
GIBALNI KROŽEK 1., 2. r. (M. Zupančič)
IGRE Z ŽOGO 1. triada (M. Strojan)
IGRE Z ŽOGO 2. triada (M. Strojan)
KOLESARSKI KROŽEK 5. r. (A. Kastelec, S. Erjavec)
ŠOLSKA SKUPNOST 2.–5. r. (A. Kastelec)
ROČNA DELA 2.–5. r. (Z. Koščak)
POHODNIŠTVO 1.–5. r. (D. Pirnat)
PEVSKI ZBOR, 2.–5. r. (Š. Zrimšek)
DRAMSKI KROŽEK 2.–5. r. (S. Erjavec)
LITERARNI KROŽEK 2., 3. r. (Z. Koščak)
OPOMBA: Učenci se prijavijo k interesni dejavnosti s prijavnico, ki je na koncu publikacije.
31
PODALJŠANO BIVANJE
Za učence od 1. do 5. razreda organiziramo podaljšano bivanje. V času podaljšanega bivanja učenci
vodeno preživljajo prosti čas, se učijo, opravljajo domače naloge in druge obveznosti, sodelujejo pri
kulturnih, športnih, umetniških in drugih dejavnostih.
Podaljšano bivanje je organizirano do 16.30 ure.
Zaradi varnosti otroka in odgovornosti šole lahko učitelj/učiteljica OPB dovoli, da otrok predčasno
odide iz šole samo s pisnim privoljenjem staršev.
JUTRANJE VARSTVO
Jutranje varstvo je za učence 1. razredov organizirano na šoli na Adamičevi in na podružničnih šolah
od 6.30 in traja do začetka pouka.
Plačljivo jutranje varstvo se organizira ob 6.00 za prvošolce, v kolikor je prijavljenih najmanj pet
učencev.
DODATNI IN DOPOLNILNI POUK
Dodatni pouk je namenjen učencem, ki se želijo seznaniti z izbrano snovjo na zahtevnejši ravni oz. se
dodatno pripravljajo na tekmovanja iz znanja. Dopolnilni pouk je namenjen učencem, ki imajo zaradi
daljše odsotnosti ali iz kakšnega drugega razloga težave s snovjo pri posameznih predmetih. Urnik
bodo učencem posredovali učitelji. Na razredni stopnji bodo izvajali dopolnilni in dodatni pouk učitelji
razrednega pouka po potrebi.
DODATNA STROKOVNA POMOČ, UČNA POMOČ
Dodatna strokovna pomoč je namenjena učencem s posebnimi potrebami. Učencem z učnimi
težavami bomo organizirali učno pomoč le v res izjemnih primerih v dogovoru z učiteljem, šolsko
svetovalno službo in starši učenca.
ZIMSKA ŠOLA V NARAVI
Zimska šola v naravi bo potekala za učence šestih razredov v Kranjski Gori. Odvijala se bo v dveh
izmenah v mesecu januarju 2013:
 prva skupina (6. a, 6. b, 6. r. iz Šmarja) od 14. do 18. 1. 2013,
 druga skupina (6. c, 6. d) od 21. do 25. 1. 2013.
Učence bodo spremljali učitelji športne vzgoje in razredniki. Program bo obsegal vzgojno delo:
poglabljanje pristnejšega stika z naravo in oblikovanje kulturnega odnosa do nje, socializacijo otrok,
razširitev in utrditev znanja smučanja ter oblikovanje trajnih navad v tej športno-rekreativni zvrsti. Med
glavne aktivnosti zimske šole v naravi bo vključeno alpsko smučanje, tek na smučeh in zimski pohod.
Pri pouku pa bodo učenci sodelovali pri naslednjih temah: bivanje v naravi, spoznavanje družbe –
planinski svet, nevarnosti v gorah in smučarska etika ter likovna vzgoja.
LETNA ŠOLA V NARAVI
Letno šolo v naravi bomo organizirali za učence 3. razredov v Čateških toplicah v dveh skupinah. Prva
bo letovala od 20. do 24. maja, druga pa od 27. do 31. maja 2013. V prvi skupini bodo učenci DE
Adamičeva in PŠ Žalna, v drugi skupini pa PŠ Kopanj, Št. Jurij in Šmarje - Sap.
V šoli v naravi bomo poleg osnovnih vzgojno-izobraževalnih ciljev zasledovali še specialne cilje šole v
naravi. Slednji so vezani predvsem na procese socializacije in osamosvajanja. Izvedli bomo 20-urni
tečaj plavanja. Potek šole v naravi je razdeljen na tri vsebinsko in organizacijsko ločene dele, ki pa so
med seboj tesno povezani. To so pouk, plavanje in zabavno-razvedrilne aktivnosti.
NARAVOSLOVNI TABOR
Naravoslovne tabore bomo izvedli v sodelovanju s Centri za šolske in obšolske dejavnosti.
Učenci petih razredov bodo odšli v CŠOD Lipa po naslednjem razporedu:
 5.–7. 9. 2012: 5. r. PŠ Šmarje - Sap in PŠ Kopanj,
 10.–12. 9. 2012: 5. r. PŠ Št. Jurij in PŠ Žalna,
 5.–7. 11. 2012: 5. r. DE Adamičeva.
Učenci sedmih razredov bodo odšli na tridnevni naravoslovni tabor v CŠOD Vojsko po naslednjem
razporedu:
 1.–3. 10. 2012: 7. a in 7. b;
 3.–5. 10. 2012: 7. c in 7. d;
 8.–10. 10. 2012: 7. a in 7. b PŠ Šmarje - Sap.
32
Učenci osmih razredov bodo odšli na petdnevni naravoslovni tabor v CŠOD Soča po naslednjem
razporedu:
 1.–5. 10. 2012: 8. a, 8. b, 8. c iz matične šole;
 8.–12. 10. 2012: 8. d iz matične šole in 8. a in 8. b iz PŠ Šmarje - Sap.
Učenci devetih razredov bodo na tridnevnem naravoslovnem taboru v CŠOD po naslednjem
razporedu:
 7.–9. 1. 2013: 9. a in 9. b v domu Štrk;
 9.–11. 1. 2013: 9. c v domu Štrk;
 11.–13. 2. 2013: 9. a in 9. b iz PŠ Šmarje - Sap v domu Rak;
Na naravoslovnem taboru bodo obravnavane teme iz učnega načrta fizike (toplota in elektrika) ter
razne športne aktivnosti.
Učenci izbirnih predmetov POK, KEŽ, PFE se bodo udeležili dvodnevnega naravoslovnega tabora v
CŠOD domu Čebelica v terminu od 15.3. do 17.3. 2013.
Učenci izbirnih predmetov ŠZZ in ŠZS iz PŠ Šmarje - Sap in del učencev iz matičen šole se bodo
udeležili dvodnevnega naravoslovnega tabora v CŠOD Gorenje v terminu od 21.9. do 23.9. 2013.
DRUGE DEJAVNOSTI
DELO Z NADARJENIMI UČENCI
Nadarjenost se kaže v različnih oblikah. Nadarjeni ali talentirani so otroci, ki pokažejo visoke dosežke
ali zmožnosti na intelektualnem, ustvarjalnem, specifično akademskem, vodstvenem in umetniškem
področju.
Nadarjeni in talentirani učenci potrebujejo poleg običajnih učnih programov tudi njim prilagojen pouk in
dejavnosti. Odkrivanje se praviloma izpelje v prvi triadi, po potrebi še v drugi in tretji. V prvi triadi
poteka delo v okviru matičnega razreda v oblikah notranje diferenciacije pouka, v drugi in tretji triadi v
oblikah notranje diferenciacije in pouka v manjših učnih skupinah. Nadarjene učence se spodbuja tudi
k vključevanju v zunanje inštitucije.
Odkrivanje nadarjenih poteka v treh stopnjah:
 evidentiranje (učni uspeh, dosežki, tekmovanja, hobiji, učiteljevo mnenje in mnenje šolske
svetovalne službe),
 identifikacija (učiteljeva ocena, izjemni dosežki, testi sposobnosti, testi ustvarjalnosti),
 seznanitev in pridobitev mnenja staršev.
Pri tem sodelujejo učitelji, šolska svetovalna služba, starši in po potrebi zunanji strokovnjaki.
V prvi triadi se izvedeta samo evidentiranje ter seznanitev in pridobitev mnenja staršev. V drugi triadi,
po potrebi tudi v tretji, pa se izvede tudi identifikacija in se ponovno pridobi mnenje staršev o otroku.
Odkrite nadarjene učence se spremlja.
Koordinarorji za delo z nadarjenimi učenci v š. l. 2012/13 so:
Milena Smolej Rome - koordinator
Brigita Bobnar- razredna stopnja
Boža Krajcer - predmetna stopnja
Brigita Zakrajšek – PŠ Šmarje-Sap
Mateja Zupančič - PŠ Žalna
Alenka Gazi– PŠ Št. Jurij
DELO Z UČENCI TUJCI
Za devet učencev tujcev bomo organizirali tečaj slovenskega jezika, sicer pa bodo integrirani v
razrede, kot jih bo v skladu z zakonom določila šolska svetovalna služba.
DELO Z ROMSKIMI UČENCI
V tem šolskem letu pouk obiskuje 42 romskih učencev. Dodatno strokovno pomoč jim nudijo Meta
Kumer, Janja Pečelin in Neža Ana Rajh.
STATUS ŠPORTNIKA, STATUS KULTURNIKA
Učencu oz. učenki, ki se poleg pouka intenzivno ukvarja s športnimi, kulturnimi ali glasbenimi
dejavnostmi, lahko šola odobri na podlagi pravilnika naziv Status športnika ali Status kulturnika
33
(učenca, ki se vzporedno izobražuje), kar mu omogoča prilagajanje šolskega in zunajšolskega dela za
doseganje maksimalne uspešnosti.
Predlog, skupaj z dokazili o izpolnjevanju pogojev, je potrebno predložiti najkasneje do 30. septembra.
PROJEKTI
 Ekošola kot način življenja.
Tudi v letošnjem šolskem letu nadaljujemo s projektom evropskega združenja Ekošola kot način
življenja, ki je namenjen načrtnemu okoljskemu osveščanju in izobraževanju. V njem sodelujejo
učenci, učitelji, strokovni delavci, tehnično osebje, starši, strokovnjaki in predstavniki lokalne
skupnosti.
Ekošola krepi zavest in skrb za človeka varovanje zdravja, graditev dobrih medsebojnih odnosov, skrb
za naravo, skratka celostno gradi človeka za prihodnost.
Eko koordinatorji:
Adamičeva: Metka Anžič; Žalna: Mateja Zupančič; Št. Jurij: Gabrijela Bukovec; Kopanj: Nina Žaberl;
Šmarje – Sap: Brigita Zakrajšek, Janja Vilar; Tovarniška: Urška Zajc in Mojca Trontelj.
















Eko tržnica ,
Šolska košarkarska liga,
Od pomladi do pomladi,
Rastem s knjigo: slovensko leposlovno delo vsakemu sedmošolcu,
Bilateralni projekt z nizozemsko šolo Dalton Den Haag, v okviru katerega bodo naši učenci
obiskali vrstnike v tujini in doma gostili nizozemske učence,
Moja najljubša sladica, zgodba o kruhu (ustvarjalno, raziskovalni projekt v sodelovanju s
Pekarno Grosuplje)
E-šolstvo,
Simbioz@,
Kolesarčki,
Profiles,
Vesoljček Kaj,
IEARN,
Minutke za jezike, PB Žalna,
Pravljica na obisku, PB Žalna,
Mi pa beremo, DE Adamičeva,
Shema šolskega sadja.
TEKMOVANJA
V okviru interesnih dejavnosti in dodatnega pouka se bodo učenci pripravljali na vsakoletna
tekmovanja.
Organizirali bomo vsa našteta šolska tekmovanja, organizirali bomo področno tekmovanje iz fizike ter
državno tekmovanje iz kemije.
dan
petek
petek
ponedeljek
sobota
petek
ponedeljek
do četrtek
torek
sreda
četrtek
petek
ponedeljek
ponedeljek
četrtek
sobota
sobota
34
datum
21. 9. 2012
12. 10. 2012
22. 10. 2012
27. 10. 2012
9. 11. 2012
12.–23. 11.
2012
13. 11. 2012
14. 11. 2012
15. 11. 2012
16. 11. 2012
19. 11. 2012
19. 11. 2012
22. 11. 2012
24. 11. 2012
24. 11. 2012
naziv tekmovanja
Razvedrilna matematika
Tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni
Angleški jezik za 8. razred
Razvedrilna matematika
4. tekmovanje za Matemčkovo priznanje
šolsko
da
da
da
državno
da
da
1. krog – hitro in zanesljivo računanje
Mednarodno tekmovanje v informacijski in
računalniški pismenosti – BOBER
Tekmovanje iz znanja angleščine
Tekmovanje iz znanja nemščine
4. tekmovanje za Matemčkovo priznanje
Tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni
regijsko
da
da
da
da
da
da
da
četrtek
ponedeljek
do petek
torek
četrtek
sobota
ponedeljek
do petek
sobota
torek
četrtek
četrtek
torek
torek do
četrtek
sreda
6. 12. 2012
10.–21. 12.
2012
11. 12. 2012
13. 12. 2012
12. 1. 2013
14.–25. 1.
2013
19. 1. 2013
29. 1. 2013
31. 1. 2013
31. 1. 2013
5. 2. 2013
5.–7. 2.
2013
6. 2. 2013
ponedeljek
do sreda
petek
sobota
ponedeljek
sreda
četrtek
sobota
ponedeljek
do četrtek
torek
sreda
sobota
četrtek
petek
sobota
četrtek
četrtek
sobota
sreda
četrtek
sobota
11.–20. 2.
2013
1. 3. 2013
2. 3. 2013
4. 3. 2013
6. 3. 2013
7. 3. 2013
9. 3. 2013
11.–21. 3.
2013
12. 3. 2013
13. 3. 2013
16. 3. 2013
21. 3. 2013
22. 3. 2013
23. 3. 2013
28. 3. 2013
4. 4. 2013
13. 4. 2013
17. 4. 2013
18. 4. 2013
20. 4. 2013
petek
sobota
Tekmovanje za Cankarjevo priznanje
Tekmovanje iz znanja zgodovine
Astronomija
Astronomija
BOBER
11. tekmovanje mladih baletnih plesalcev
Tekmovanje iz znanja geografije
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
42. tekmovanje mladih glasbenikov
Republike Slovenije
da
Druga slovenska glasbena olimpijada
Fizika
Tekmovanje iz znanja nemščine
Hitro in zanesljivo računanje
42. tekmovanje mladih glasbenikov
Republike Slovenije
Vesela šola
Matematika
Fizika
Matematika
Fizika
Vesela šola
Matematika
11. tekmovanje za priznanje "Logična
10. 5. 2013 pošast"
11. tekmovanje za priznanje "Logična
25. 5. 2013 pošast"
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
VZGOJNI NAČRT
Vsi zaposleni, učenci in starši smo se zavezali k uresničevanju vzgojnega koncepta.
Tudi v tem šolskem letu bomo skrbeli za poosebljanje temeljnih vrednot. Prizadevali si bomo za
preventivno delovanje, krepitev skupnosti učencev in preprečevanje kršitev. V primerih vzgojnega
ukrepanja bomo upoštevali posameznika.
MEDIACIJA
V šolskem letu 2012/13 bomo nadaljevali z izvajanjem mediacij in vrstniških mediacij (DE Adamičeva,
MŠ Tovarniška). Začelo se bo izobraževanje za nove vrstniške mediatorje in učitelje mediatorje. Oboje
čaka mediacijski tabor (predvidoma v maju) in izpit, ki omogoča pridobitev licence.
Mediacija, ki se je izkazala za zelo močno orodje v boju proti nasilju med mladostniki, je primerna za
reševanje večine sporov, ki se pojavljajo v šoli. Vpletene spodbuja k sprejemanju odgovornosti in k
pozitivni komunikaciji. Opremlja jih s praktičnimi metodami in tehnikami, ki so uporabne tako pri
35
izvajanju mediacij kot v vsakdanjem življenju. Ima dolgoročen učinek, saj se s konflikti spoprijema na
celosten način.
36
ORGANIZACIJA DELA ŠOLE
STROKOVNI DELAVCI
Svetovalna služba
Milena Smolej Rome
Andreja Zupančič Kojič
Pavlina Antolič
Neža Ana Rajh
Meta Kumer
matična šola Tovarniška
DE Adamičeva, PŠ Kopanj
PŠ Šmarje - Sap
PŠ Št. Jurij
PŠ Žalna
Knjižnica
Sabina Vidmar
Meta Kanižar
Sonja Lah
matična šola Tovarniška
DE Adamičeva
PŠ Šmarje - Sap
Dislocirana enota Adamičeva
Strokovni delavec
Metka Anžič
Tanja Galli
Sabina Benedik
Jana Golob
Mateja Sečko
Jana Golob
Maja Mav
Tanja Galli
Andrejka Perko
Saša Kastelic
Neža Verbič
Anita Gačnik
Lidija Kastelic
Marija Vidic
Brigita Bobnar
Irena Žerdin
Suzana Pevec
Zvonka Ziherl
Nataša Zidar
Mateja Gjerkeš
Branka Zajec
Andrej Antolič
Bruno Vehar
Meta Kanižar
Barbka Gabrijel Cotič
Simona Ahčin Hribar
Stanka Perič
Janja Pečelin
Mojca Vidic
Matična šola - Tovarniška
Razrednik/Sorazrednik
Boža Krajcer/
Majda Glazerin
Marko Strojan/
Estera Thaler
Razredništvo
1. A
1. A
1. B
1. B
1. C
1. C
1. D
1. D
2. A
2. B
2. C
3. A
3. B
4. A
4. B
4. C
5. A
5. B
TJA
ŠVZ
ŠVZ
Razporeditev
razredni pouk
druga učiteljica v oddelku
razredni pouk
druga učiteljica v oddelku, JV
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk, TJA
razredni pouk
predmetni pouk
predmetni pouk
podaljšano bivanje
podaljšano bivanje
podaljšano bivanje
podaljšano bivanje, knjižnica, JV
podaljšano bivanje
podaljšano bivanje
DSP
učenci Romi
razredni pouk, pomočnica ravnateljice
Oddelek
6. A
Poučevanje
TJA, RET
MAT
ŠVZ, IPO
NAR, GOS
6. B
37
Verena Krivec/
Marina Novak
Sonja Žitnik/
Marija Trontelj
Marko Osolnik/
Marta Steklasa
Nina Stropnik Kunič/
Anita Ivić
Klavdija Hočevar/
Mateja Gjerkeš
Irena Daugul/
Urška Šteh
Antonija Raičević/
Elida Antonič
Helena Zalokar Kuhar/
Betka Jamnik
Mojca Škoda/
Vida Struna
Igor Thaler/
Bruno Vehar
Helena Pogačar/
Brigita Škulj
Jana Tomažin/
Milena Smolej Rome
Andrej Novljan/
Sabina Vidmar
Bernardka Uratnik
Milena Strnad
Melita Kastelic
Alenka Zabukovec
Erlina Purnomo
Renata Križman
Aleš Malnar
Nataša Zidar
Meta Kumer
Brigita Škulj
Urška Šteh
Nina Hriberski
Andreja Zupančič Kojič
Urška Zajc
Razrednik/sorazrednik
Tjaša Suhadolc
Urška Hlupič
Damjana Strgar
Barbara Zorc (n. A. Kastelic)
Mojca Lešek
Danica Mostar
Brigita Zakrajšek
Nataša Magaš
Sabina Kastelic
Tanja Cukjati
38
6. C
6. D
7. A
7. B
7. C
7. D
8. A
8. B
8. C
8. D
9. A
9. B
9. C
Oddelek
1. A
1. B
1. A, 1. B
2. A
2. B
3. A
3. B
4. A
4. B
5. A
ZGO, GEO
ROID
ŠVZ, ŠZZ, ŠSP
GOS, SPH, organizator šolske prehrane
MAT, TIT, OGL, OGK, OGU
GVZ, MPZ
TJA, II1, II2, II3
TJA, NI1, NI2, NI3
SLJ
ŠVZ, ŠZZ
SLJ
DSP
ZGO, DDE
TJA
LVZ, LS1, LS2, LS3
SLJ
GEO, VNN, DSP
SLJ
ŠVZ, ŠZZ, IŠK
ZGO, DDE, ŠHK, ŠHS, ŠHO
BIO, KEM, NAR
DSP
KEM, TIT
ŠSS
FIZ, TIT, DIP
INO
MAT
MAT
FIZ, KEM, POK, PFE, KEŽ
MAT
UBE, MME, ROM, pomočnica ravnateljice
TJA
TJA, FI3
TJA
TJA
DSP - Romi
DSP
DSP
DSP
DSP
laborantka
Poučevanje
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
Tanja Pogorelčnik Burger
5. B
razredni pouk
Aleksander Gube/
Dejan Tomšič
Vesna Groznik/
Irena Zrnec
Marta Zupančič/
Petra Grden
Polona Ferbežar/
Veronika Antolič
Barbara Tacer Miklavčič/
Renata Križman
Mateja Pogorelc/
Erlina Purnomo
Majda Pečar/
Pavlina Antolič
Simona Potokar
Melita Kastelic
Irena Zrnec
Anita Ivić
Majda Kaiba
Suzana Petrovič
Janja Vilar
Nina Hriberski
Janja Pečelin
6. R
9. B
SLJ, NI1, NI2, NI3
ŠVZ, ŠZZ, ŠSP, IŠO, PB
BIO, NAR, GOS, SPH
TIT, OGL, PB
SLJ, GVZ
MAT, TIT, MME, UBE, ROM, PB
KEM, FIZ, KEŽ
MAT
ŠVZ, ŠZZ, IŠO, ŠSP
TJA, FI3
KEM, FIZ, POK
TJA
SLJ, ZGO
ŠSS, DSP
LVZ, LS1, PB
TJA, II1
MAT
MAT, TIT, OGL
TJA, NI1, NI2, NI3
podaljšano bivanje
podaljšano bivanje
DSP
DSP
DSP
1. r in 2. r
razredni pouk, TJA
1. r
3. r
4. r in 5. r
razredni pouk
razredni pouk
jutranje varstvo, podaljšano bivanje
TJA
1. r
1. r
2. r
3. A
3. B
4. r
5. r
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
TJA, ŠVZ
podaljšano bivanje
podaljšano bivanje
ŠSS, DSP, delo z učenci Romi
1. r
1. r
2. r
3. r
4. r
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
Podružnična šola Kopanj
Nevenka Marolt
(n. N. Trontelj)
Petra Martinc
Lidija Čepe
Olga Gruden
Nina Žaberl
Mateja Sečko
Podružnična šola Št. Jurij
Irena Rakar
Helena Zaletelj
Martina Kogovšek (n. P. Šeme)
Darja Vrhovec
Gabrijela Bukovec (n. K. Steklačič)
Sabina Zaletelj
Maja Mišič (n. A. Gazi)
Nataša Zidar
Boža Duša
Tanja Žagar
Neža Ana Rajh
Podružnična šola Žalna
Dragica Pirnat
Mateja Zupančič
Zdenka Koščak
Stanka Erjavec
Špela Zrimšek
7. A
7. B
8. A
8. B
9. A
39
Anica Kastelec
Aleš Malnar
Meta Košir
Marko Strojan
Meta Kumer
5. r
razredni pouk
podaljšano bivanje, TJA
podaljšano bivanje
ŠVZ
ŠSS, DSP, delo z učenci Romi
Učitelji dodatne strokovne pomoči
Pavlina Antolič, Nina Hriberski, Meta Kumer, Janja Pečelin, Stanka Perič, Neža Ana Rajh, Milena
Smolej Rome, Mojca Škoda, Brigita Škulj, Urška Šteh, Janja Vilar, Andreja Zupančič Kojič.
GOVORILNE URE ZA UČENCE
Za boljšo komunikacijo na ravni učitelj-učenec, bodo imeli učenci v dopoldanskem času možnost, da
se z učiteljem individualno posvetujejo. Učenci se, po predhodnem dogovoru z učiteljem, lahko
udeležijo GU:

ko ne znajo domače naloge,

ko ne razumejo snovi,

če potrebujejo pomoč pri učenju,

za pregled naloge,

ko si želijo pogovora z nekom,

če se želijo bolje spoznati z učiteljem.
Urnik govorilnih ur za učence je objavljen na spletni strani šole.
AKTIVNOSTI SVETOVALNE SLUŽBE
Šolska svetovalna služba nudi pomoč in svetovanje učencem, staršem in učiteljem. Že ob prvem stiku
z našo šolo se starši in učenci srečate z delavkami šolske svetovalne službe. Na matični enoti
Tovarniška se lahko obrnete na psihologinjo Mileno Smolej Rome, na dislocirani enoti Adamičeva in
PŠ Kopanj na socialno pedagoginjo Andrejo Zupančič Kojič, na PŠ Žalna na pedagoginjo Meto
Kumer, na PŠ Št. Jurij na pedagoginjo Nežo Ano Rajh ter na PŠ Šmarje - Sap na pedagoginjo Pavlino
Antolič.
Šolska svetovalna služba je tisto posebno mesto v šoli, s katerega se vzpostavlja svetovalni odnos z
vsemi udeleženci na šoli. Na svoj poseben način se preko svetovalnega odnosa vključuje v procese
dogovarjanja, sodelovanja in povezovanja.
Sodeluje pri vzpostavljanju optimalnih pogojev za učenje in napredovanje vseh učencev. Delo temelji
na:



posebni skrbi pri sprejemanju in uvajanju otrok v šolo, pri prehodih otrok med šolanjem in pri
prehodih učencev v srednjo šolo,
upoštevanju splošnih značilnostih razvoja in učenja osnovnošolskih otrok ter upoštevanju
njihovih posebnosti,
upoštevanju ožjega in širšega socialnega okolja, iz katerega prihajajo učenci.
Osnovne vrste dejavnosti šolske svetovalne službe so:
 dejavnosti pomoči,
 razvojne dejavnosti,
 preventivne dejavnosti,
 dejavnosti načrtovanja,
 evalvacija.
Te dejavnosti so med seboj neločljivo povezane in obsegajo:
 delo z učenci,
 delo z učitelji,
 delo s starši,
 delo z vodstvom,
40

delo z zunanjimi institucijami.
Kadar omenimo zasvojenost, najprej pomislimo na droge. Toda odvisni smo lahko še od marsičesa:
hrane, pijače, zdravil, računalnika …
Vse te zasvojenosti ustvarjajo notranje stiske in različne oblike disocialnega vedenja. Zdravje je v vseh
pogledih naše najpomembnejše bogastvo. Zdravje vpliva tudi na naše psihofizično počutje. S
preventivnimi dejavnostmi bomo nadaljevali tudi v tem šolskem letu.
Svetovalna služba skuša biti pri svojem delu fleksibilna in se vedno znova prilagaja konkretnim
potrebam šole in njenih udeležencev. Sodelujemo na naslednjih področjih življenja in dela šole:
 šolska kultura, vzgoja, klima, šolski red,
 spoznavni, čustveni in socialni razvoj otrok,
 šolanje in poklicna orientacija,
 socialne in ekonomske stiske.
V letošnjem šolskem letu bomo nadaljevali z razvojnim projektom SPODBUJANJE POKLICNEGA
IZOBRAŽEVANJA S POMOČJO POKLICNE VZGOJE V OSNOVNI ŠOLI.
Glavna naloga omenjenega projekta je izvedba delavnic za razvijanje interesov učencev. Nosilci
projekta so osnovna šola, podjetje in srednja šola.
V 9. razredu bo poudarek na poklicni orientaciji in svetovanju. Za starše učencev 9. razreda bo
organiziran roditeljski sestanek na temo KAM PO OSNOVNI ŠOLI.
Prednostne naloge za šolsko leto 2012/2013:
 spremljanje uresničevanja vzgojnega načrta,
 spodbujanje učnih in delovnih navad,
 razvijanje funkcionalne pismenosti,
 evalvacija postopkov vzgojnega delovanja,
 sodelovanje pri delu z nadarjenimi učenci,
 sodelovanje pri delu z učenci z učnimi težavami,
 sodelovanje z razredniki pri delu z razredom kot socialno skupino.
ŠOLSKA KNJIŽNICA
Člani šolske knjižnice so vsi učenci in vsi zaposleni na šoli. Članstvo je brezplačno. Knjižnica je
resnično bogato založena s knjigami. Naročeni smo tudi na revije in časopise, ki jih lahko učenci
berejo v času izposoje v knjižnici.
Knjige si lahko izposojate vsak dan med 7.30 in 14.00. Učenec si lahko naenkrat izposodi največ štiri
knjige za obdobje 21. dni. V knjižnici na Tovarniški vas pričakuje knjižničarka Sabina Vidmar, v
knjižnici na Adamičevi pa Meta Kanižar. V Šmarju - Sapu vam bo knjige izposojala knjižničarka Sonja
Lah po urniku, ki je objavljen v knjižnici.
Knjige si lahko učenci izposojajo tudi na ostalih podružničnih šolah.
Knjižnice na matični in na vseh podružnični šolah imajo računalniško obdelavo knjižnega in
neknjižnega gradiva ter izposojo le-tega. Naša knjižnica je vključena v sistem COBISS.SI, ki omogoča
dostop do naše lokalne baze podatkov. Na spletni strani COBISS.SI boste tako lahko ugotovili, ali
določeno knjigo imamo. Prav tako boste lahko preverili, ali je izposojena ali ne.
Toplo vabljeni v šolsko knjižnico. Pokukajte skozi vrata in pobrskajte med knjižnimi policami.
UČBENIŠKI SKLAD
Šola ima oblikovan učbeniški sklad. Za vse učence, ki bodo naročili učbenike v šoli, je izposoja
brezplačna. Ob izteku šolskega leta je učenec dolžan vrniti nepoškodovane učbenike, v nasprotnem
primeru je potrebno plačati odškodnino, ki je določena z nabavno ceno in starostjo učbenika. Skrbnica
učbeniškega sklada je Sabina Vidmar.
41
SODELOVANJE S STARŠI
Roditeljski sestanki in popoldanske govorilne ure bodo na posameznih šolah po razporedu, ki je
prikazan v spodnji tabeli. Z vsakim učiteljem se bo možno pogovoriti tudi v času dopoldanskih
govorilnih ur, ki jih ima vsak učitelj v svojem urniku enkrat tedensko.
Seznam dopoldanskih govorilnih ur je objavljen na šolski spletni strani.
V času šolskih počitnic govorilnih ur ni.
Prosimo, da redno obiskujete roditeljske sestanke in govorilne ure, ker boste samo tako lahko
spremljali otrokov napredek v šoli.
1., 2., 3., 6., 7. razredi ob 17.00
4., 5., 8., 9. razredi ob 18.00
Roditeljski sestanki
Vsi prvi razredi
4. 9. 2012 ob 17.00
.
Podružnične šole, Adamičeva,
Šmarje – Sap (predmetna stopnja)
ponedeljek, 10. 9. 2012
Tovarniška, Šmarje - Sap (razredna
stopnja)
torek, 11. 9. 2012
torek, 12. 2. 2013
.
torek, 14. 5. 2013
Popoldanske govorilne ure
Podružnične šole, Adamičeva (17.00 - 18.30)
1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
Tovarniška (17.00 - 18.30)
torek, 9. 10. 2012
torek, 13. 11. 2012
torek, 11. 12. 2012
torek, 15. 1. 2013
torek, 12. 3. 2013
torek, 16. 4. 2013
torek, 4. 6. 2013
Učitelji razredniki, ki poučujejo na obeh enotah, bodo GU izvajali na enoti, kjer je njihov matični
oddelek: Erlina Purnomo (PŠ Šmarje - Sap), Nina Stropnik Kunič (Tovarniška).
Upoštevajte tudi razpored dopoldanskih govorilnih ur za starše, ki je objavljen na šolski spletni strani.
eAsistent
V tem šolskem letu uvajamo vodenje dokumentacije s programom eAsistent, ki staršem nudi vpogled
v del dogajanja z njihovimi otroki. Kljub možnosti sodelovanja na daljavo, je osebni stik staršev z
učitelji nepogrešljiv.
Več informacij na: https://www.easistent.com/starsi
ŠOLSKA PREHRANA
V šoli imajo učenci možnost prejemati zajtrk, dopoldansko malico in kosilo, učenci, vključeni v oddelke
podaljšanega bivanja, pa tudi popoldansko malico.
Urnik razdeljevanja obrokov:
7.25 – 7.40 zajtrk
9.15 – 10.15 malica
12.00 – 14.00 kosilo
14.30 – 14.45 popoldanska malica
Kosila pripravljamo na Tovarniški, v Šmarju - Sapu, Št. Juriju in Žalni. Pripravljena kosila vozimo na
podružnično šolo Kopanj in dislocirano enoto Adamičeva.
42
Pri sestavljanju jedilnikov upoštevamo smernice zdravega prehranjevanja in priporočila Praktikuma
jedilnikov v vzgojno-izobraževalnih ustanovah. Zavod za zdravstveno varstvo Ljubljana vrši
zdravstveni nadzor nad neoporečnostjo hrane.
Pri pripravljanju obrokov upoštevamo prehrambene zahteve šolarja glede na biološko in energijsko
vrednost. Pri tem upoštevamo tudi prehranjevalne navade otrok in njihovo stanje prehranjenosti.
V šoli skrbimo za ustrezno razdeljevanje in kulturno uživanje obrokov.
Za pripravo obrokov in diet skrbi ustrezno usposobljeno kuharsko osebje.
Učence navajamo na kulturno uživanje hrane in pravilen odnos do hrane.
Cena malice in kosila se med letom lahko spreminja. Kontaktna oseba za plačila je Nataša Omahen
na tel. 01 7888 809.
Prijavo in odjavo obrokov sporočite Darinki Zupančič do 8. ure za naslednji dan na telefon 01 7812
830 ali posredujte sms sporočilo na 051 614 270 ali pošljite elektronsko sporočilo na naslov
prehrana.oslag@guest.arnes.si.
Dietno prehrano učenca lahko organiziramo le z ustreznim zdravniškim potrdilom. Za dodatna
pojasnila pokličite na tel. 01 7888 814 ali pošljite sporočilo na naslov mojca.trontelj1@guest.arnes.si.
Za pripravo jedilnikov, nabavo in izdajo živil skrbi organizatorica šolske prehrane Mojca Trontelj.
SUBVENCIONIRANJE PREHRANE, NARAVOSLOVNIH TABOROV IN ŠOLE V
NARAVI
O upravičenosti učenca do subvencionirane malice in kosila odloča Center za socialno delo, ki preko
skupne aplikacije šoli sporoča upravičence do subvencionirane celotne malice. Ostali učenci plačajo
malico v celoti. Za socialno najbolj ogrožene učence država zagotavlja še sredstva za
subvencioniranje kosila v vrednosti cene kosila.
Postopek za dodelitev subvencije za šolo v naravi ali naravoslovnega tabora se prične tri mesece pred
odhodom. Starši izpolnjeno vlogo oddajo v šolsko svetovalno službo ali v tajništvo šole.
O vlogi odloča ravnateljica šole ali od nje pisno pooblaščena oseba po predhodno pridobljenem
predlogu šolske svetovalne službe.
Ravnateljica na podlagi sprejetih kriterijev za dodelitev sredstev za subvencioniranje šole v naravi ter
na podlagi predloga šolske svetovalne službe oceni vlogo staršev, uskladi potrebe šole na nivoju
občine ter odloči o upravičenosti učenca do višine subvencije.
O pritožbi v zvezi z uresničevanjem pravic učenca o višini subvencije ali zavrnitvi vloge odloča
pritožbena komisija.
Pritožbena komisija je petčlanska in jo imenuje predsednica sveta šole izmed imenovanih članov in
odloča z večino glasov vseh članov. Pri odločanju morajo biti prisotni vsi člani komisije.
PREVOZI IN VARSTVO UČENCEV
VARSTVO VOZAČEV
Varstvo vozačev je organizirano pred poukom in po pouku po potrebi do začetka PB oz. do odhoda
avtobusa.
Starši, ki želijo, da je njihov otrok vključen v varstvo vozačev, na začetku šolskega leta razredniku
oddajo pisno prijavo. Učenci , ki so prijavljeni v skupno varstva vozačev, so se dolžni v skupino
vključiti.
Prevoz učencev je za prihod in odhod organiziran v sodelovanju med prevozniškim podjetjem in
občino.
Iz tabele so razvidne relacije, iz katerih se učenci vozijo na matično in podružnične šole, ter odhodi
avtobusov.
Učenci vozači podružnične šole Šmarje – Sap iz Malega Vrha in Cikave se vozijo v šolo z avtobusi na
43
liniji 3G, razen iz Zg. Slivnice, Paradišča, Gajnič, Tlak, Velikega Vrha, Hude Police in vasi Sela.
VOZNI RED ŠOLSKIH AVTOBUSOV
(sklop) RELACIJA
ODHOD
1. Ravni Dol, Ilova Gora,
6.50
Čušperk, Račna, Mlačevo,
Grosuplje
1. Čušperk, Mlačevo, Grosuplje
2. Brezje, Grosuplje
2. Mala Ilova Gora, Prilesje,
Mlačevo, Žalna, Grosuplje
3. Škocjan, Št. Jurij, Ponova
vas, Grosuplje
4. Sp. Slivnica, Grosuplje
4. Plešivica–Luče–Žalna–V.
Mlačevo–Grosuplje
5. Razdrto, Mali Vrh, Šmarje,
Cikava
6. Polica–Grosuplje
7.50
7.00
8.05
7.25
7.05
7.55
7.20
8.10
7.00
7.50
8.05
(Lobček …)
7.58 (L.,
Luče, OŠLA)
7.15 in 8.10
Reber
7.16 in 8.11
Cikava
7.12
8.02
7.10
7.15
7.25
7.45
7.52
8.12
OŠ LA
7.18
8.08
7.05 Tov.
7.10 Ada.
8.10 Tov.
8.15 Ada.
7.55
7.25
8.15
7.26
8.16
7.28
8.18
8.18
ODHOD (relacija vožnje)
13.07 Grosuplje, Žalna, Mlačevo,
Predole, Ilova Gora, Ravni Dol
14.00 Grosuplje, Mlačevo, Predole,
Račna, Ilova Gora, Ravni Dol
13.20 Grosuplje, Brezje
14.10 Grosuplje, Brezje
13.20
14.10
13.12
13.58
Iz Grosuplja 13.20
Iz Grosuplja 14.07
Iz Žalne: 13.28– Luče, Mlačevo
8.05
7.20 ŠS
8.15 ŠS
7.20 ŠS
8.15 ŠS
7.25
8.15
7.20
7.20
7.35
7.50
8.05
8.14
13.15 iz Šmarja
14.15
13.25
14.05
13.20 ŠS–VV
13.30 ŠS–Sela, Paradišče
13.40 ŠS–Repče–Zg. Slivnica
13.50 ŠS–Podgorica
14.00 ŠS–Paradišče, Repče, Zg.
Sl.
14.20 ŠS, VV, Zg. Slivnica
13.30
13.40
13.15
7. Zg. Slivnica, Repče,
Paradišče–ŠS
7. Sela–ŠS
7. Gajniče–Tlake, Vel. V–ŠS
7. Zg. Sliv.–ŠS
7. Paradišče, Sela–ŠS
7. ŠPP–VV–ŠS (Hrastje)
8. Čušperk–Račna (Kopanj)
6.55
7.00
8. Predole–Kopanj
7.10
8. Cerovo–Kobiljek–Št. Jurij
7.35
8. Udje–Št. Jurij
7.45
8. Medvedica–Rogatec–Vrbičje– 7.55
12.55
Št. Jurij
9. Perovo–Grosuplje
7.15 in 8.10
Žalna Romi: 13.00
9. Smrekec–Tovarniška–Brinje– 8.15
Brinje–Adamičeva–Smrekec–
Žalna
Romi 13.15
Vozni red velja na začetku šolskega leta. O spremembah bodo učenci naknadno obveščeni.
PROMETNA VARNOST OTROK
Da bi bil korak naših šolarjev čim bolj varen, bomo poskrbeli že med šolskim letom z vključevanjem
tematike o prometu v redne šolske programe. Petošolci bodo opravljali teoretični in praktični preizkus
za pridobitev kolesarskega izpita.
V šolo bomo povabili policista, ki bo ob sprejemu prvošolcev pripravil kratko predavanje za otroke in
starše. Prvi teden pouka bodo policisti in člani AMD Grosuplje poskrbeli za nemoten potek prometa
pred šolo in varen prehod preko cestišča.
V šolo bomo povabili policista, ki bo ob sprejemu prvošolcev pripravil kratko predavanje za otroke in
starše. Prvi teden pouka bodo policisti in člani AMD Grosuplje poskrbeli za nemoten potek prometa
pred šolo in varen prehod preko cestišča.
44
17. in 18 septembra se bodo naši prvošolci udeležili izobraževalnega programa prometne varnosti
Kolesarčki in se seznanili s pravilnim vedenjem v prometnem okolju.
VARNA POT V ŠOLO
Zakon o varnosti cestnega prometa v 91. členu določa, da morajo imeti otroci na poti v prvi razred
osnovne šole ter domov spremstvo polnoletne osebe. Spremljevalci so lahko tudi otroci starejši od 10
let in mladoletniki, če to dovolijo starši. V tem primeru starši razredniku oddajo pisno obvestilo s
podatki o spremljevalcu otroka na poti v ali/in iz šole domov.
Nasveti za prometno varnost:
 Hodi po notranji strani pločnikov ali pa po levi strani ceste (proti vozečim vozilom), kjer ni
pločnikov.
 Vedno se ustavi korak od roba pločnika ali od roba ceste. Nikoli ne steci naravnost na cesto.
 Poslušaj in opazuj promet, ki prihaja z leve in desne.
 Če je v bližini označen prehod za pešce (zebra), cesto prečkaj le-tam.
 Cesto prečkaj z normalnim korakom.
 Počakaj, da se cesta sprazni! Bodi pozoren in glej, dokler nisi varno čez cesto!
 Nihče se ne sme igrati na cesti ali ob njej.
 Učenci prvih razredov nosite okoli vratu rumene rutice!
 Ponoči ali ob zmanjšani vidljivosti bodi viden, uporabljaj svetla oblačila živih barv in kresničko!
 Kolesarji – pri vožnji s kolesom vedno nosite čelado.
 Čelada varuje glavo; poleg tega mora imeti kolo brezhibno opremo, predvsem zavore, luči,
odsevnike in zvonec.
 Na cestišču se s kolesom peljite drug za drugim. Voziti drug poleg drugega je sila nevarno.
 Bodi previden pri vstopanju in izstopanju iz avtobusa in iz šolskih kombijev.
 Do voznikov avtobusov in šolskih kombijev se obnašaj vljudno in spoštljivo.
PREVENTIVNE DEJAVNOSTI ŠOLE
Preventivne dejavnosti izvajamo v sodelovanju z zunanjimi sodelavci na področju prometne varnosti,
zdravega prehranjevanja, gibanja za zdravo življenje, osveščanja učencev o škodljivosti kajenja, pitja
alkoholnih pijač, uživanja drog, spolnega nadlegovanja ter nasilja.
SPODBUJAMO NEKAJENJE
Nadaljevali bomo s projektom Spodbujamo nekajenje, pod okriljem Zavoda za zdravstveno varstvo
Ljubljana.
V okviru projekta bomo z učenci obravnavali naslednje teme:
 Zdrave navade in razvade
 Kajenje ogroža naše zdravje
 Tobačni dim je tudi onesnaževalec okolja
 O oglaševanju, tobačnih izdelkih in kajenju
 Boš cigareto? Zakaj pa?
Zdrav občutek lastne vrednosti ima odločilen vpliv za preprečevanje razraščanja odklonilnih vedenj
pri mladostnikih.
PROJEKT O2 ZA VSAKOGAR
Potekale bodo delavnice za učence 7. razredov na temo posledic aktivnega in pasivnega kajenja.
RAZVIJANJE POZITIVNEGA SAMOVREDNOTENJA
Program Razvijanja pozitivnega samovrednotenja je namenjen spodbujanju odgovornosti,
samozavesti in sodelovanja otrok in mladostnikov. Temelji na predpostavki, da z izgradnjo osebne
moči mladim omogočimo, da se bolj učinkovito soočajo z vsakodnevnimi izzivi, s katerimi se srečujejo
v šoli in skupnosti. Poleg tega program pripomore k odgovornejšemu in produktivnejšemu življenju v
odraslosti.
Program učiteljem zagotavlja tehnike in gradiva, s katerimi lahko otrokom pomagajo razvijati pozitiven
odnos do samih sebe. Dokazano je, da delo po tem programu pozitivno vpliva na učence in dijake,
prav tako pa tudi na splošno šolsko klimo. Šole, ki so program izvajale so bile nagrajene z
zmanjšanjem števila izključitev, disciplinskih problemov in izstopov iz šole; povečala se je prisotnost
pri pouku in dvignila raven motiviranosti učencev.
45
Dobre in iskrene odnose med otrokom, starši in šolo lahko zgradimo le s pomočjo pogovora.
Program izvajajo učitelji v okviru razrednih ur oziroma interesnih dejavnosti.
PREVENTIVNI PROGRAM »TO SEM JAZ«
Preventivni program promocije zdravja za mladostnike »To sem jaz« zajema dejavnosti usmerjene v
razvijanje mladostnikove samopodobe ter socialnih in komunikacijskih veščin.
Zdrava prehrana
SHEMA ŠOLSKEGA SADJA
V šolskem letu 2011/12 nadaljujemo s projektom Shema šolskega sadja. Namen projekta je povečati
uživanje sadja in zelenjave, kar vpliva na zmanjšanje pojava prekomerne telesne teže in debelosti pri
otrocih, kar povečuje tveganje za nastanek kroničnih bolezni sodobnega časa. Tako sadje kot
zelenjava v svoji sestavi vključujeta visok delež vode, prehranske vlaknine, vitamine in minerale, ki
pomembno vplivajo na zdravje. V dobavo sadja in zelenjave bomo vključevali tudi lokalne pridelovalce
sadja, ki pridelujejo hrano na naravi, človeku in okolju prijazne načine. Shemo šolskega sadja je
promocijski ukrep Skupne kmetijske politike Evropske unije.
Šola mora razdeljevati sadje in zelenjavo kot dodatni obrok poleg redne šolske prehrane.
Razdeljevanje poteka ob sredah. Finančna pomoč na učenca na šolsko leto znaša 6 EUR. Šola mora
izvesti izobraževalne aktivnosti za učence na razrednih urah, naravoslovnih dneh, eko tržnici in
podobnih dejavnostih.
TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK
Tradicionalni slovenski zajtrk bo potekal 16. novembra s tremi aktivnostmi: zajtrk, učne vsebine in
vzporedne aktivnosti. Šola bo za pripravo zajtrka dobila osnovna živila: kruh, maslo, med, mleko,
jabolka,ki jih bodo podarili pridelovalci. Šola bo prejela elektronske predstavitve in gradiva na temo:
čebele, kmetijska pridelava in predelava, lokalna oskrba, zdrav slovenski zajtrk ter zdrav življenjski
slog. Šole naj bi tem vsebinam posvetile eno šolsko uro ali obiskale kmetijo v sodelovanju kmetijsko
gozdarskimi zavodi ali zavodi za zdravstveno varstvo.
PREVENTIVNO ZDRAVSTVENO VARSTVO
Za učence 1., 3., 6. in 8. razreda so organizirani sistematični splošni pregledi, za učence 1. in 3.
razredov tudi cepljenje.
Šolska zobna ambulanta dela v Zdravstvenem domu Grosuplje za učence matične šole, za učence in
predšolske otroke podružničnih šol Kopanj, Št.Jurij, Žalna in Šmarje - Sap v šolski zobni ambulanti na
šoli Šmarje – Sap.
INFORMATIZACIJA
Informatizacija naše šole se prepleta s cilji, ki vodijo do e-kompetentne šole. Aktualizirali bomo načrt
informatizacije šole, učitelje spodbujali k pridobivanju znanj in didaktično ustrezni rabi IKT, nadaljevali
bomo z oblikovanjem spletnih učilnic, posodobili vsebine spletne strani, spodbujali učinkovito rabo IK
tehnologij za namene vodenja in administriranja šole.
Spodbujevalno vlogo na šoli ima eŠRT. E-šolski razvojni tim sestavljajo: računalničarka Marina Novak,
ravnateljica Janja Zupančič, pomočnice ravnateljice Brigita Lenarčič Gregorčič, Mojca Vidic in Alenka
Zabukovec ter učiteljice Zvonka Ziherl, Helena Zaletelj, , Nina Žaberl, Meta Kumer in Danica Mostar.
SODELOVANJE ZAVODA Z DRUŽBENIM OKOLJEM
Zavod je tesno povezan z ožjim in širšim družbenim okoljem:
 z VVZ Kekec sodelujemo na kulturnem in strokovnem področju. Strokovni posveti, obiski
otrok iz vrtca v šoli in šolarjev v vrtcu ter informiranje staršev o prestopu v 1. razred je že
utečena praksa z namenom otrokom olajšati prehod iz vrtca v šolo. Po dogovoru otroci in
zaposleni VVZ Kekec uporabljajo šolske prostore, predvsem za izvajanje športnih aktivnosti.
 z osnovnimi šolami v občini in zunaj nje sodelujemo zlasti na športnem, kulturnem in
strokovnem področju. Pedagoški delavci so vključeni v študijske skupine, katere obravnavajo
aktualne strokovne teme, ki so pomembne za usklajeno delo, spremljanje in izvajanje zahtev
na področju šolstva.
46


z različnimi ustanovami, ki imajo v svojih programih delo z osnovnošolsko mladino, je
potrebno stalno načrtno pa tudi občasno sodelovanje. Pogosto in obojestransko je tako
sodelovanje s Centrom za socialno delo, Zdravstvenim domom Grosuplje, Glasbeno šolo
Grosuplje, Zavodom RS za šolstvo in Ministrstvom za izobraževanje, znanost, kulturo in šport,
Pedagoškim inštitutom, z različnimi visokošolskimi ustanovami, …
z lokalno skupnostjo, njenimi organi in društvi šola sodeluje na področjih skupnega
organiziranja aktivnosti za učence in z učenci:
o z Občino Grosuplje pri načrtovanju in zagotavljanju ustreznih pogojev,
o s Svetom za preventivo in vzgojo v cestnem prometu pri zagotavljanju in ozaveščanju
o prometni varnosti,
o z Zvezo športnih organizacij Grosuplje,
o z Zvezo kulturnih društev Grosuplje (sodelovanje na kulturnih prireditvah in revijah
otroških skupin - pevski zbori, gledališke predstave..),
o z Glasbeno šolo Grosuplje strpno sobivamo v stavbi na Adamičevi,
o s krajevnimi skupnostmi na vseh področjih življenja in dela. Šola je zlasti v manjših
krajevnih skupnostih središče kulturnega in športnega življenja kraja, zato so zlasti
podružnične šole vse leto tesno vpete v dogajanje s svojim aktivnim delom tako
učencev kot učiteljev,
o različne krajevne organizacije in društva pogosto uporabljajo šolski prostor za svoje
delovanje (Univerza za tretje življenjsko obdobje, Rdeči križ Grosuplje, Društvo
ljubiteljev malih živali, Društvo prijateljev mladine Šmarje - Sap ipd.),
o z gasilskimi, športnimi, kulturnimi, turističnimi društvi je sodelovanje tradicionalno, ni
pa zanemarljivo tudi sodelovanje z društvi upokojencev, Zvezo združenj borcev in
drugimi.
Prostori šol so odprti za delovanje drugih formalnih ali neformalnih ter neprofitnih združenj občanov.
Zlasti so zasedeni prostori telovadnic in večnamenski prostori (za športne in družabne prireditve), kar
zahteva od odgovornih delavcev stalno aktivnost za zagotavljanje nemotenega izvajanja osnovne
dejavnosti zavoda to je vzgojno-izobraževalnega dela.
ŠOLSKI SKLAD
Na šoli deluje šolski sklad, ki zbira denarna in druga sredstva iz prostovoljnih prispevkov podjetij in
posameznikov. To je pomemben vir denarja, ki ga šola namenja za posodabljanje učnih pripomočkov
in opreme, izboljševanje kakovosti pouka in za interesne dejavnosti. S pomočjo šolskega sklada smo
pomagali tudi družinam naših učencev, ki so se znašle v nenadni stiski.
Namensko uporabo sredstev iz sklada nadzira upravni odbor, ki ga sestavljajo predstavniki staršev in
predstavniki šole.
47
Na podlagi 31. a člena Zakona o osnovni šoli (Ur. list RS, št. 81/06 in 102/07) sprejme ravnateljica
Osnovne šole Louisa Adamiča Grosuplje naslednji
HIŠNI RED
I. SPLOŠNO
1. člen
Šola s hišnim redom določi območje šole in površine, ki sodijo v šolski prostor, poslovni čas in uradne
ure, uporabo šolskega prostora in organizacijo nadzora, ukrepe za zagotavljanje varnosti, vzdrževanje
reda in čistoče ter drugo.
II. OBMOČJE ŠOLE IN POVRŠINE, KI SODIJO V ŠOLSKI PROSTOR
2. člen
S tem pravilnikom se določa pravila hišnega reda na celotnem šolskem prostoru matične šole,
dislocirane enote in podružničnih šol Kopanj, Št. Jurij, Žalna in Šmarje - Sap (v nadaljnjem besedilu
šola).
Območje matične šole na Tovarniški cesti 14 v Grosuplju obsega šolsko zgradbo, zunanje športno
igrišče, zelenice, dovozne poti, parkirišče in asfaltne površine.
Območje dislocirane enote na Adamičevi 29 v Grosuplju obsega šolsko stavbo, zelenice in igrišče ob
in za stavbo, dovozno pot in parkirišče.
Območje podružnične šole Šmarje - Sap na Ljubljanski cesti 49 v Šmarju - Sapu obsega šolsko
stavbo, zunanje igrišče, dovozne poti z zelenicami in parkirišče.
Območje podružnične šole Kopanj, Velika Račna 43, obsega šolsko stavbo, zunanje travnato in
asfaltirano igrišče.
Območje podružnične šole Št. Jurij, Št. Jurij 14, obsega šolsko stavbo, zunanje travnato in asfaltirano
igrišče, igrišče med potokom in šolsko stavbo, dovozne poti in parkirišče.
Območje podružnične šole Žalna, Žalna 1, obsega šolsko stavbo, zunanje igrišče, zelene površine,
dovozne poti in parkirišče.
Pravila hišnega reda so dolžni upoštevati vsi, ki se nahajajo na zgoraj omenjenih šolskih površinah:
učenci, zaposleni, starši, zunanji uporabniki, obiskovalci ipd.
III. POSLOVNI ČAS IN URADNE URE
3. člen
Poslovni čas šole je od 6.30 do 16.30 ure. V tem času potekajo pouk, jutranje varstvo, podaljšano
bivanje in ostale aktivnosti določene z letnim delovnim načrtom šole.
Uradne ure tajništva so vsak delovni dan od 20. avgusta do 10. julija od 10.00 do 13.00 ure na matični
šoli.
Vzgojno-izobraževalno delo poteka skladno z urnikom, šolskim koledarjem in letnim delovnim
načrtom. Urnik je objavljen na oglasnih deskah zbornice in na drugih vidnih mestih, da se lahko z njim
seznanijo vsi uporabniki.
Zunanji izvajalci interesnih dejavnosti predložijo svoj urnik delovanja vodstvu šole vsaj dva tedna pred
začetkom izvajanja. Vsako spremembo so dolžni predhodno najaviti najmanj tri dni prej.
IV. UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA
4. člen
48
Vzgojno-izobraževalno delo poteka v učilnicah in prostorih, ki jih predvidi vodstvo šole.
Učilnica, ki jo uporablja njihov razrednik za pouk oz. je razredniku v posameznem šolskem letu
dodeljena, je matična učilnica posameznega oddelka. Označena je z imenom in priimkom izvajalca
vzgojno-izobraževalnega programa (v nadaljevanju učitelja).
5. člen (učna ura)
Učna ura vzgojno-izobraževalnega dela traja praviloma 45 minut, če z letnim delovnim načrtom ali
programom dela za posamezno aktivnost ni drugače dogovorjeno.
Spremembo dolžine trajanja učne ure za obdobje, daljše od meseca dni, odobri ravnatelj.
Začetek in konec učne ure se v zgradbi šole lahko oznanja z zvočnim signalom. V primeru, da zvočni
signal ne deluje oziroma je izklopljen, začetek in konec učne ure odreja učitelj.
Urnik zvonjenja je določen in objavljen na začetku šolskega leta.
Razpored dopoldanskih govorilnih ur učiteljev, nadomeščanja ter druge informacije so objavljene na
oglasni deski.
6. člen (prihod v šolo)
Učenci morajo prihajati v šolo pravočasno, to je 10 minut pred začetkom pouka.
Učenci vozači, ki pridejo v šolo prej in niso vključeni v jutranje varstvo, mirno počakajo v šolski avli, na
šolskem dvorišču ali drugem za ta namen določenem prostoru.
Glavni vhod v šolo za prihajanje in odhajanje iz šole uporabljajo učenci, zaposleni in obiskovalci.
Glavna vrata odklepa in zaklepa hišnik ali za to pooblaščena oseba.
Glavna vrata v šolo so odklenjena za učence 15 minut pred začetkom pouka oziroma 5 minut pred
začetkom jutranjega varstva.
V času pouka po potrebi odklepa vhodna vrata dežurni učenec, za dostavo v kuhinjo pa kuhinjski
delavci.
Po prihodu v stavbo se učenci preobujejo v copate, svojo garderobo spravijo v garderobno omarico ali
na za to določen prostor.
Učence, ki še niso dopolnili 7 let, starši pospremijo do razreda in predajo učitelju.
7. člen (odpiranje učilnic)
Učilnice odpirajo učitelji pred začetkom učne ure.
Učenci mirno počakajo na učitelja pred učilnico.
Če v tem času kršijo hišni red ali pravila šolskega reda, reditelji oddelka o tem takoj obvestijo
dežurnega učitelja.
V kolikor učitelja 5 minut po zvonjenju oz. po najavljenem začetku pouka ni, reditelj oddelka o tem
obvesti pomočnika ravnatelja, vodjo šole ali tajništvo.
8. člen (gibanje učencev po šolskem prostoru)
Po šoli se gibljemo umirjeno.
V telovadnico vstopamo le v čisti športni obutvi.
Med odmori se učenci lahko zadržujejo pred vhodi v učilnice ali v avli.
V času pouka in odmorov učenci ne smejo zapuščati šolskega prostora.
V primeru nesreče med odmori se učenci obrnejo na delavca šole.
49
9. člen (odhajanje učencev od pouka in iz šole)
Med poukom učenci praviloma ne zapuščajo učilnic. V tem času so dolžni upoštevati pravila hišnega
in šolskega reda. Učenci ob koncu učne ure učilnico zapustijo šele, ko jim to dovoli učitelj.
Učenec lahko zapusti šolski prostor le v dogovoru z razrednikom, izjemoma učiteljem, od katerega ure
odhaja, in sicer iz opravičljivih razlogov (na podlagi pisnega obvestila oz. opravičila staršev), kot so:
 odhod k zdravniku,
 uradni opravki, tekmovanja,
 na posebno, pisno željo staršev zaradi družinskih zadev.
Po zadnji učni uri ali drugih dejavnostih učenci zapustijo šolske prostore. Zadrževanje v prostorih šole
po končanem pouku je dovoljeno le učencem, ki so vključeni v organizirano varstvo ali drugo
dogovorjeno dejavnost.
Starši, ki pridejo po učence v oddelek podaljšanega bivanja, potrkajo, otroka pokličejo, zaprejo vrata
učilnice in počakajo pred razredom.
10. člen (varstvo učencev vozačev)
Varstvo vozačev je organizirano pred poukom in po pouku, po potrebi do začetka podaljšanega
bivanja oz. do odhoda avtobusa.
Starši, ki želijo, da je njihov otrok vključen v varstvo vozačev, na začetku šolskega leta razredniku
oddajo pisno prijavo.
Učenci vozači so dolžni sami priti v učilnico varstva vozačev.
V. ORGANIZACIJA NADZORA
11. člen (dežurstva)
Da bi vzgojno-izobraževalno delo potekalo nemoteno in da bi se zagotavljala varnost, učenci in učitelji
opravljajo dnevna dežurstva v posameznih šolskih prostorih.
12. člen (dežurstvo učencev)
Vodstvo šole po potrebi organizira dežurno službo učencev. Razpored po oddelkih izdela vodstvo
enote. Razrednik posameznega oddelka, ki izvaja dežurstvo, določi vrstni red učencev. V primeru, da
je dežurni učenec odsoten, razrednik določi, kdo ga bo nadomeščal. V primeru krajše odsotnosti
dežurni učenec o tem obvesti razrednika ali mentorja šolske skupnosti, ki uredi nadomeščanje.
Dežurstvo pri vhodu se izvaja od 7.40 do 13.40 ure. Predčasno odhajanje ni dovoljeno ne glede na
urnik, ki bi ga imel dežurni učenec na dan izvajanja dežurstva.
V primeru, da se mora dežurni učenec udeležiti ocenjevanja znanja, se dan pred napovedanim
ocenjevanjem znanja s pomočnico ravnateljice ali mentorjem šolske skupnosti dogovori za
zamenjavo.
13. člen (naloge dežurnega učenca)
Naloge dežurnega učenca pri vhodu so:
 odklepa in zaklepa vhodna vrata v šolo,
 sprejema in usmerja obiskovalce in jih vpisuje v knjigo obiskovalcev,
 vpisuje zamudnike in učence, ki predčasno odidejo od pouka,
 v knjigo dežurstva vpisuje svoja opažanja in pripombe,
 v primeru, da dežurni učenec opazi, da kdorkoli povzroča škodo ali ogroža varnost, o
tem nemudoma obvesti nekoga od zaposlenih (tajnico, vodjo šole, hišnika ipd.).
Enako ravna tudi, če se obiskovalec šole ne dovoli identificirati.
Dežurni učenci oddelka o svojem delu poročajo na razrednih urah.
14. člen (dežurstvo učiteljev)
Učitelji opravljajo naloge dežurstva skladno z razporedom, ki ga mesečno objavi vodstvo enote.
Vodstvo enote lahko razpored dežurstva po potrebi spremeni.
Naloge dežurnih učiteljev:
50





skrbijo za red in disciplino učencev ter za njihovo varnost,
opravljajo preglede prostorov, kjer se zadržujejo učenci,
nadzorujejo delo dežurnih učencev,
učence opozarjajo na vzdrževanje čistoče v šolskih prostorih,
v primerih kršitev hišnega reda ali pravil šolskega reda nemudoma ukrepajo in
najpozneje naslednji dan obvestijo razrednika učenca, ki je kršil dogovore.
Dežurni učitelj v jedilnici skrbi, da
 učenci mirno in urejeno prihajajo in odhajajo iz prostora,
 učenci ne prinašajo torb in drugih predmetov v jedilnico,
 se učenci pri razdeljevalnemu pultu ne prerivajo,
 učenci pravilno uporabljajo jedilni pribor in kulturno zaužijejo hrano,
 učenci po končanem obroku pospravijo prostor, ki so ga uporabili in ločijo odpadke.
15. člen (naloge rediteljev)
Vsaka oddelčna skupnost ali razrednik določi na razrednih urah reditelje, ki opravljajo svoje delo en
teden in imajo sledeče naloge:
 ob začetku učne ure seznanijo učitelja z odsotnostjo učencev,
 po končani uri počistijo tablo in poskrbijo, da je učilnica urejena,
 javljajo razredniku ali učitelju nepravilnosti in poškodbe šolske lastnine,
 opravljajo druge naloge, za katere jih pooblasti oddelčna skupnost ali razrednik.
VI. ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI
16. člen (varovanje)
Šolske stavbe so varovane z alarmnim sistemom in izjemoma s preventivnimi obhodi služb za
varovanje.
Dejavnosti, ki se odvijajo v popoldanskem času v prostorih OŠ LA Grosuplje, potekajo v dogovoru in z
dovoljenjem vodstva šole. Organizatorji odgovarjajo za varnost na šoli in morajo poskrbeti za nadzor.
Učenci, delavci šole in obiskovalci so dolžni ravnati tako, da je zagotovljena varnost oseb in imetja na
šolskem prostoru določenem v 2. členu tega pravilnika.
17. člen (spremstva)
Pri vsaki vzgojno-izobraževalni dejavnosti, ki se organizira zunaj šolskega prostora določenega v 2.
členu tega pravilnika, se zagotovi ustrezno število spremljevalcev.
VII. VZDRŽEVANJE REDA IN ČISTOČE
18. člen
Učenci, zaposleni in drugi uporabniki šolskih prostorov so dolžni vzdrževati urejenost šolskih
prostorov, ki jih uporabljajo.
Učenci in delavci šole odlagajo odpadke v koše.
VIII. PREHRANA
19. člen
Vstop v kuhinjske prostore ima samo kuhinjsko osebje in vodja šolske prehrane.
Učenci malicajo v učilnici ali v jedilnici.
Malico prinašajo v oddelke učenci, ki jih določi oddelčna skupnost (reditelji ali reditelji za malico).
Reditelji s pomočjo učitelja skrbijo, da se malica zaužije na kulturen način.
Po malici dežurni učenci vrnejo posodo in ostanke malice v kuhinjo. Učenci zapustijo učilnico ali
jedilnico čisto in pospravljeno.
51
Ostali obroki se delijo individualno v šolski jedilnici. Razpored delitve hrane v jedilnici določi vodja
kuhinje, ki poleg dežurnega učitelja nadzoruje delitev obrokov.
20. člen
V prostorih navedenih v 2. členu Hišnega reda je za učence, delavce šole in obiskovalce prepovedano
kajenje, uživanje alkohola, drog in drugih psihoaktivnih sredstev. Prav tako je prepovedano prinašanje
teh snovi v šolo, njeno okolico ali k dejavnostim, ki jih šola organizira izven svojih prostorov.
V šolo ni dovoljeno prinašati in uporabljati pirotehničnih sredstev, hladnega orožja in drugih nevarnih
predmetov.
21. člen (izgubljeni in najdeni predmeti)
Kdor najde izgubljen predmet, ga odnese v tajništvo šole ali v zbornico. Delavci šole poskusijo
ugotoviti, komu predmet pripada in ga vrniti lastniku.
Najdene stvari se hranijo v tajništvu šole ali pri glavni čistilki do konca tekočega šolskega leta. V
primeru, da stvari nihče ne prevzame, se predmeti konec šolskega leta komisijsko uničijo.
IX. RAVNANJE V IZREDNIH RAZMERAH
22. člen
V času izrednih razmer ali ko se take razmere pričakujejo (naravne nesreče), je glavna naloga vseh
delavcev šole, da poskrbijo za varnost učencev.
V teh primerih je nujno upoštevati vsa navodila, ki jih izdajajo odgovorni in vodilni delavci ali ustrezni
štabi.
V primerih, ko je treba kar najhitreje zapustiti šolsko poslopje, učitelji vodijo posamezne oddelke ali
skupine učencev, ne glede na razredništvo, ter skupaj z njimi odidejo na igrišče šole in upoštevajo
nadaljnja navodila vodstva. Oddaljevanje učencev od skupine ali oddelka v času trajanja izrednih
razmer brez posebnega dovoljenja ni dovoljeno.
23. člen (potres)
Ko se začuti tresenje tal, se učenci odmaknejo od steklenih in zunanjih površin ter se zaklonijo pod
šolske klopi.
Zapuščanje oddelkov ni dovoljeno in je možno šele po odobritvi odgovornih delavcev.
Po koncu potresnega sunka, če ni opaziti škode, nadaljujejo delo, če vodstvo šole ne odredi drugače.
Če so zgradbe in osebe poškodovani, se izvede reševanje po posebnih postopkih.
Učitelji skupaj z učenci počakajo na nadaljnja navodila.
Poslopje najprej zapustijo tisti, ki so v pritličjih, nato pa ostali po hodnikih.
Če ni možno zapustiti prostorov po stopnicah, se izvede zasilno reševanje skozi okna.
Zbirno mesto je za vse učence in delavce na igriščih.
Učitelji poskrbijo, da se učenci ne približujejo zgradbam.
Na zbirnem mestu se takoj preveri prisotnost učencev.
24. člen (požar)
Vsi, ki se nahajajo v šolskih prostorih, so dolžni upoštevati Pravila požarnega reda. Ta so izobešena v
prostorih šole.
Če v stavbi izbruhne požar večjega obsega, ki ga ni mogoče lokalizirati in obstaja nevarnost, da se bo
razširil na vso zgradbo, vsi učenci, izvajalci in drugo osebje zapustijo poslopje po varnih poteh.
V pritličnih učilnicah skozi okna pritličja, v nadstropju, če ni dima, po stopnicah in skozi okna pritlične
učilnice, v nasprotnem primeru skozi okna na nadstreške.
Če je požar v pritličju, se zapuščajo prostori tudi skozi pritlična okna.
Če pride do požara v nadstropju, se zapuščajo prostori po stopnicah ali s pomočjo lestev in vrvi
zasilno skozi okna.
Ob požaru je treba, kolikor je to le mogoče, zapirati prostore.
Pri vseh zaščitnih ukrepih se zaradi nevarnosti upoštevajo navodila poverjenika CZ in vodstva šole.
Vsi delavci šole, ki so v času nevarnosti pri učencih, so kazensko odgovorni za dosledno in pravilno
izvajanje vseh odrejenih ukrepov.
52
X. PREHODNE IN KONČNE DOLOČBE
Hišni red velja z dnem, ko ga sprejme ravnateljica.
Grosuplje, 1. 9. 2012
Ravnateljica:
Janja Zupančič
53
Na podlagi 60. e člena Zakona o osnovni šoli (Ur. list RS, št. 81/06, 102/07) je Svet zavoda OŠ LA Grosuplje na
svoji 5. seji dne, 8. 6. 2011, sprejel naslednja
PRAVILA ŠOLSKEGA REDA
I. SPLOŠNO
1.
člen (vsebina)
V pravilih šolskega reda se natančneje opredelijo dolžnosti in odgovornosti učencev, pravila obnašanja in
ravnanja, ki veljajo tako v šoli kot pri dejavnostih, ki se izvajajo izven šole. Določi se vzgojne ukrepe za
posamezne kršitve pravil, organiziranost učencev, opravičevanje odsotnosti, izrekanje pohval, priznanj in nagrad,
načine zagotavljanja varnosti, sodelovanje pri zagotavljanju zdravstvenega varstva učencev.
Pravila šolskega reda OŠ LA Grosuplje veljajo v prostorih šole, ki so opredeljena v Hišnem redu, in pri vzgojnoizobraževalnih dejavnostih, ki potekajo izven šolskega prostora.
II. PRAVICE IN DOLŽNOSTI UČENCEV
2.
-
da redno obiskuje pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti,
da pridobiva znanje, spretnosti in navade za vseživljenjsko učenje,
da mu je v šoli zagotovljeno varno in spodbudno okolje,
da šola organizira življenje in delo s spoštovanjem univerzalnih civilizacijskih vrednot in posebnosti
različnih kultur,
da mu šola zagotavlja enakopravno obravnavanje ne glede na spol, raso in etnično pripadnost,
veroizpoved, socialni status družine in druge okoliščine,
da šola zagotovi varovanje njegovih osebnih podatkov v skladu z zakonom in drugimi predpisi,
da učitelji in drugi delavci šole spoštujejo njegovo osebnost in individualnost ter njegovo človeško
dostojanstvo in pravico do zasebnosti,
da mu je omogočeno tudi izven pouka pridobiti dodatno razlago in nasvet,
da se pri pouku upošteva njegova radovednost ter razvojne značilnosti, predznanje in individualne
posebnosti,
da pri pouku dobi kakovostne informacije, ki sledijo sodobnemu razvoju znanosti in strok,
da dobi o svojem delu sprotno, pravično in utemeljeno povratno informacijo,
da dobi pri svojem delu pomoč in podporo, če ju potrebuje,
da svoji razvojni stopnji primerno sodeluje pri oblikovanju dni dejavnosti, ekskurzij, interesnih dejavnosti
in prireditev šole,
da se lahko svobodno, a kulturno izreče o vseh vprašanjih iz življenja in dela šole,
da se vključuje v delo oddelčne skupnosti učencev, skupnosti učencev šole in šolskega parlamenta,
da sodeluje pri ocenjevanju.
3.
-
54
člen (pravice učencev)
člen (dolžnosti in odgovornosti učencev)
da redno in točno obiskuje pouk in ostale organizirane vzgojno-izobraževalne dejavnosti šole,
da spoštuje pravice drugih učencev in delavcev šole in ima spoštljiv in strpen odnos do individualnosti,
človeškega dostojanstva, etnične pripadnosti, veroizpovedi, rase in spola,
da se spoštljivo vede do drugih,
da prispeva k ugledu šole,
da naredi domačo nalogo in izpolnjuje svoje učne ter druge šolske obveznosti,
da učencev in delavcev šole ne ovira in ne moti pri pouku in drugem šolskem delu,
da v šoli in izven šole skrbi za lastno zdravje in varnost ter ne ogroža zdravja in varnosti ter osebnostne
integritete drugih učencev in delavcev šole,
da spoštuje pravila hišnega in šolskega reda,
da varuje in odgovorno ravna s premoženjem šole ter lastnino učencev in delavcev šole ter le-tega
namerno ne poškoduje,
da sodeluje pri urejanju šole in šolske okolice, dogovorjenem v oddelčni skupnosti ali skupnosti učencev
šole,
da sodeluje pri dogovorjenih oblikah dežurstva učencev,
za svojo lastnino odgovarja vsak sam.
III. PRAVILA ŠOLSKEGA REDA
4.
člen (pravila vedenja)
4. a Učenci
V šolo prihajam točno in pripravljen na pouk.
Upoštevam navodila učiteljev in drugih delavcev šole.
Skrbim za red in čistočo.
S šolsko in tujo lastnino odgovorno ravnam.
Sem vljuden, pozdravljam.
Spoštujem pravice učencev in vseh delavcev šole.
Do sošolcev sem prijazen in vedno pripravljen pomagati.
Aktivno poslušam druge in se zavzemam za strpno komunikacijo.
Hrano uživam kulturno.
Sem primerno oblečen.
4. b Zaposleni
Obveznosti izpolnjujem strokovno, pravočasno in natančno.
Učencem pomagam pri doseganju ciljev.
Ustvarjam spodbudne pogoje za učenje.
Za varnost v času vzgojno-izobraževalnega procesa poskrbim s prisotnostjo med učenci in po potrebi
ustrezno ukrepam.
Spremljam novosti stroke in se izobražujem.
Učencem sem dober vzgled.
4. c Starši
Skrbim, da moj otrok prihaja v šolo redno, pravočasno in pripravljen na pouk.
Redno obiskujem govorilne ure in se udeležujem roditeljskih sestankov.
Spremljam otrokovo šolsko in domače delo in mu pomagam, če pomoč potrebuje.
Če pride do težav, se obrnem na razrednika.
Obiskujem razredne in šolske prireditve.
Ko otrok govori, ga poslušam.
Otroku sem dober vzgled.
5.
Plačevanje obveznosti
Plačevanje prehrane in drugih stroškov poteka s položnicami ali direktno bremenitvijo. Starši oz. zakoniti
zastopniki so dolžni redno plačevati nastale stroške.
Izvajalec obračun prehrane in stroške ostalih šolskih dejavnosti pripravlja mesečno in račun s položnico izstavi
predvidoma do 10. v mesecu za pretekli mesec.
Naročnik obveznosti poravna v roku 8 dni po prejetju računa oz. do datuma, ki je naveden na položnici. V kolikor
tega ne stori, prejme po zapadlem roku 1. opomin z rokom plačila 8 dni. Če starši ali zakoniti zastopniki učenca
tudi po preteku 8 dni stroškov ne poravnajo, prejmejo 2. opomin z rokom plačila 8 dni.
V primeru, da po preteku 2 opominov zapadle obveznosti niso poravnane, šola v 8. dneh pošlje opozorilo pred
izvršbo. Če kljub opozorilu pred izvršbo, starši ali zakoniti zastopniki učenca obveznosti ne poravnajo, bo šola
podala predlog za izvršbo neporavnanih obveznosti na pristojno sodišče.
6.
člen (zamujanje)
Učenec, ki je zamudil, potrka na vrata učilnice, pristopi k učitelju in se opraviči zaradi zamude.
Učenec pri odhodu na svoj prostor ne sme še dodatno vznemirjati sošolcev. Če potrebuje v zvezi z zamujenim
delom pojasnila, prosi za razlago učitelja.
Učencu, ki je iz neopravičenih razlogov izostal od 12. ur pouka ali drugih organiziranih šolskih aktivnosti, se izreče
vzgojni opomin. Za nadaljnjih 12 ur neopravičenih izostankov, se izreče naslednji vzgojni opomin.
7. člen (pozdravljanje)
Učenci in zaposleni se vedemo spoštljivo drug do drugega ter obiskovalcev šole. Med seboj se pozdravljamo. Prvi
pozdravi tisti, ki vstopi v prostor. Pri tem upoštevamo načelo starosti: mlajši pozdravijo starejše. Pozdravljamo tudi
obiskovalce, saj so naši gostje.
Odrasle osebe vikamo, učitelje naslavljamo z gospa učiteljica, gospod učitelj.
8. člen (obutev, oblačila)
55
V šoli nosimo oblačila primerna za šolski prostor in zdravje posameznika.
Učenci hodijo po šolskem poslopju v šolskih copatih, v telovadnici pa v športnih copatih, ki so namenjeni le
uporabi za notranje prostore.
9. člen (mobilni telefoni in podobne naprave)
V času pouka in organiziranih dejavnosti uporaba mobilnih telefonov in podobnih naprav (MP3, MP4, iPod,
fotoaparat, kamera ipd.) ni dovoljena, v kolikor te niso del vzgojno-izobraževalnega dela.
V primeru kršitve učenec vpričo učitelja napravo izklopi in jo izroči učitelju. Slednji jo praviloma shrani v tajništvu
šole.
Učitelj o dogodku obvesti starše in jih pozove, da napravo prevzamejo. Učitelj, ki je napravo učencu odvzel, jo
izroči staršem. Učitelj odvzem in vrnitev zabeleži v evidenci v tajništvu šole ter z dogodkom seznani razrednika.
V kolikor starši naprave do konca tekočega šolskega leta ne prevzamejo, se ta komisijsko uniči.
10. člen (prepovedi)
V prostorih navedenih v 2. členu Hišnega reda je za učence, delavce šole, zunanje izvajalce, obiskovalce in druge
prepovedano kajenje, uživanje alkohola, drog in drugih psihoaktivnih sredstev. Prav tako je prepovedano
prinašanje teh snovi v šolo, njeno okolico ali k dejavnostim, ki jih šola organizira izven svojih prostorov.
V šolo ni dovoljeno prinašati in uporabljati pirotehničnih sredstev, hladnega orožja in drugih nevarnih predmetov.
11. člen (organizacija vzgojno-izobraževalnega dela)
Za učence od 1. do 5. razreda se uporablja razredni način dela v matičnih učilnicah.
Učenci od 6. do 9. razreda za različne predmete in programe uporabljajo različne učilnice – kabinetni način dela.
12. člen (spremstva)
Pri vsaki vzgojno-izobraževalni dejavnosti, ki se organizira zunaj šolskega prostora določenega v 2. členu
Hišnega reda, se zagotovi ustrezno število spremljevalcev v skladu s Pravilnikom o normativih in standardih za
izvajanje programa osnovne šole (57/07, 65/08).
13. člen (naloge spremljevalcev)
Pri spremljanju učencev so spremljevalci dolžni:
1. pred odhodom priskrbeti seznam učencev,
2. v tajništvu šole prevzeti torbo z opremo za prvo pomoč,
3. biti prisotni od začetka do konca dejavnosti,
4. skrbeti za varnost učencev v najširšem pomenu,
5. seznaniti učence s cestno prometnimi predpisi,
6. stalno kontrolirati prisotnost učencev z večkratnim preštevanjem,
7. nuditi prvo pomoč ob nezgodah,
8. skrbeti za nemoteno izvajanje določenega programa,
9. skrbeti za red in disciplino.
14. člen (dolžnosti učencev na dejavnostih, ki potekajo izven šolskega prostora)
Učenci so dolžni upoštevati navodila učitelja, skrbeti za lastno varnost in varnost drugih.
Učenci med izvajanjem vzgojno-izobraževalnega dela zunaj šolskega prostora ne smejo brez dovoljenja izvajalca
zapuščati prostora, kjer se izvaja program.
IV. VZGOJNO UKREPANJE
15. člen (kršitev)
Kršitev je delovanje, ki ni v skladu s pravili šolskega in hišnega reda OŠ LA Grosuplje.
V primerih kršitev Pravil šolskega reda in Hišnega reda OŠ LA Grosuplje ravnamo v skladu s Pravili šolskega
reda, Vzgojnim načrtom in Pravilnikom o vzgojnih opominih v osnovni šoli (Ur. list RS, št. 76/2008).
V primerih kršitev 4. b člena ravnatelj ravna v skladu z Zakonom o delovnih razmerjih (Ur. list RS, št. 42/2002,
103/07), Zakonom o javnih uslužbencih (Ur. list RS, št. 63/07, 65/08) in ostalimi akti.
Starše k ustreznemu ravnanju zavezujejo Konvencija o otrokovih pravicah (OZN), Zakon o preprečevanju nasilja
v družini (Ur. list RS, št. 16/2008), Zakon o zakonski zvezi in družinskih razmerjih (Ur. list RS, št. 69/2004) in
Obligacijski zakonik (Ur. list RS, št. 97/2007).
16. člen (postopek vzgojnega delovanja)
56
Nesoglasja in kršitve se rešujejo stopenjsko, začenši s pogovori.
Nesoglasja se začnejo reševati tam, kjer so se pojavila.
Postopek lahko sproži učenec, delavec šole ali starši.
a)
b)
c)
d)
e)
Osebe, ki imajo skupno težavo, se pogovorijo.
V kolikor se ne sporazumejo, se obrnejo na razrednika.
Razrednik obvesti starše in jih s tem vključi v reševanje problema.
V nadaljnje reševanje problema se vključi šolska svetovalna služba.
Posreduje vodstvo šole: vodje šol, pomočnice ravnateljice, ravnateljica.
17. člen (določitev vzgojnega ukrepa)
Z vzgojnim ukrepom učenca ne želimo kaznovati, temveč ga želimo spodbuditi k razmišljanju o posledicah
njegovega ravnanja, mu predstaviti ustrezno ravnanje ter mu pomagati, da osvoji drugačen, sprejemljivejši vzorec
vedenja oziroma ravnanja.
Enak ukrep pri različnih učencih doseže drugačen učinek. Pri izbiri ustreznega vzgojnega ukrepa učitelj upošteva
več dejavnikov, kot so na primer: starost, osebni razvoj, značaj učenca, njegovo domače okolje ipd., in je na
podlagi svoje strokovne usposobljenosti pri odločanju lahko avtonomen.
Razrednik učencu, ki je napačno postopal, določi način vzgojnega ukrepanja.
18. člen (alternativno vzgojno ukrepanje)
Učencu se določi vzgojni ukrep, kot na primer:
učenca, ki zamudi pouk ali drugo organizirano šolsko aktivnost, razrednik dvakrat opozori. Vsaka
naslednja zamuda se beleži kot neopravičena ura.
če učenec ne opravi domače naloge, ga učitelj ustno opozori. Če učenec pri posameznem predmetu
domačih nalog ne opravlja, učitelj pisno obvesti starše. V kolikor učenec nadaljuje z nevestnim delom,
učitelj starše učenca povabi na razgovor, na katerem se dogovorijo o načinih reševanja problema.
učenec se prizadetemu opraviči,
učenec odpravi posledice neustreznega ravnanja,
učenec popravi napako,
učenec opravi določeno delo po pouku,
učenca, ki sta bila v sporu, skupaj opravita določeno nalogo, projekt,
učenec poravna stroške za popravilo škode, ki jo je napravil ipd.,
učenec pripravi govorni nastop (npr.: pri razredni uri predstavi nevarnosti uporabe pirotehničnih izdelkov)
in podobno.
V kolikor se ugotovi, da bi prisotnost učenca ogrozila izvedbo dneva dejavnosti ali druge aktivnosti, ki poteka
izven šolskega prostora, se za učenca organizira čim bolj ustrezna aktivnost na šoli.
19. člen (dokumentiranje)
Učenec sam opiše dogodek, kršitev ter sklep, kako bo postopal v bodoče.
Dokument podpišejo vsi vpleteni, ki se s podpisom zavežejo, da bodo delovali v skladu s šolskimi pravili.
Dokumentacijo hrani razrednik.
20. člen (spremljanje vzgojnega delovanja)
Razrednik spremlja izvajanje vzgojnega ukrepa.
Razrednik v nadaljevanju ravna v skladu s Pravilnikom o vzgojnih opominih.
21. člen
V primeru, da kršitev presega pristojnosti šole, se na pobudo delavcev šole ali staršev v reševanje vključijo
zunanje ustanove.
V. ORGANIZIRANOST UČENCEV
22. člen
Učenci se organizirajo v oddelčne skupnosti. Oddelčna skupnost je temeljna oblika organiziranosti učencev
enega oddelka. Člani oddelčne skupnosti volijo predsednika in njegovega namestnika.
Za uveljavljanje svojih interesov se oddelčne skupnosti povezujejo v šolski parlament. Šolski parlament
sestavljajo učenci, ki jih izvolijo posamezne oddelčne skupnosti. Šolski parlament skličejo mentorji šolskih
skupnosti vsaj dvakrat letno.
57
Oddelčne skupnosti se povezujejo v skupnost učencev šole. Odločitev o tem sprejmejo učenci v šolskem
parlamentu, ki ga skličejo mentorji na začetku šolskega leta.
Predstavnik učencev enkrat letno svetu staršev in svetu šole poroča o delu šolske skupnosti in šolskega
parlamenta.
VI. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI
23. člen
Starši morajo razrednika obvestiti o razlogih za odsotnost učenca najpozneje v treh dneh od začetka odsotnosti.
Starši so dolžni razredniku posredovati opravičilo najpozneje v petih dneh po vrnitvi učenca v šolo. Če razrednik
ne prejme opravičila, šteje izostanke za neopravičene in ustrezno ukrepa.
Učenec lahko izostane od pouka, ne da bi starši navedli vzrok izostanka, če njegov izostanek vnaprej napovedo,
vendar ne več kot pet dni v šolskem letu.
V izrednih primerih daljših izostankov starši najmanj 10 dni pred načrtovanim izostankom vložijo pisno vlogo v
tajništvu šole. V njej navedejo čas in razlog izostanka. Po pridobljenem mnenju razrednika, ravnatelj vlogo odobri
ali zavrne ter starše pisno obvesti.
24. člen
V primeru večkratne, dolgotrajne ali ponavljajoče se odsotnosti učenca lahko razrednik zahteva zdravniško
opravičilo. Če razrednik zdravniškega opravičila v 5 delovnih dneh ne prejme, starše pozove na razgovor. V
primeru, da se starši razgovora ne udeležijo, šola obvesti pristojni Center za socialno delo in Inšpektorat RS za
šolstvo.
VII. IZREKANJE POHVAL, PRIZNANJ IN NAGRAD
25. člen
Učenci ali skupine učencev lahko za uspešno in prizadevno delo prejmejo pohvale, priznanja in nagrade.
Predlagatelji so oddelčne skupnosti, razrednik, drugi strokovni delavci šole, mentorji interesnih dejavnosti,
ravnatelj, starši.
26. člen (pohvale)
Pohvale so lahko ustne ali pisne.
Ustno so učenci pohvaljeni za prizadevnost pri enkratni ali kratkotrajni aktivnosti.
Pisne pohvale podeljuje razrednik za delo v oddelčni skupnosti ali za individualno napredovanje učenca in
mentorji za prizadevno delo pri interesnih in drugih dejavnostih.
27. člen (priznanja)
Za dosežke na športnem področju učenec lahko prejme:
a) Bronasto, srebrno ali zlato priznanje.
Učence predlagajo učitelji športne vzgoje glede na dosežene rezultate v času šolanja na OŠ LA Grosuplje.
b)
Priznanje za najboljšega športnika ali športnico šole.
Posamezni dosežki učencev se točkujejo in seštevajo.
ŠOLSKA PRVENSTVA
(atletski mnogoboj)
1.
2.
3.
mesto
mesto
mesto
Super kenguru
Zlati kenguru
Srebrni kenguru
15 točk
10 točk
5 točk
15 točk
10 točk
5 točk
MEDOBČINSKA PRVENSTVA
(kros, štafetni teki, odbojka, košarka, rokomet, nogomet, atletski mnogoboj ...)
Uvrstitev na medobčinsko prvenstvo (član
ekipe)
58
10 točk
1.
2.
3.
4.
5.
6.
mesto (posamezno in ekipno)
mesto (posamezno)
mesto (posamezno)
mesto (posamezno)
20 točk
15 točk
10 točk
8 točk
6 točk
4 točke
PODROČNO PRVENSTVO IN UVRSTITEV V ČETRTFINALE DRŽAVNIH PRVENSTEV
(Ljubljanski maraton, državni kros, odbojka na mivki, košarka, odbojka, rokomet, nogomet, atletika ...)
Uvrstitev na tekmovanje
1. mesto (posamezno in ekipno)
4. mesto (posamezno)
20 točk
40 točk
30 točk
20 točk
16 točk
12 točk
8 točk
POLFINALE DRŽAVNIH PRVENSTEV
(odbojka, košarka, rokomet, nogomet ...)
40 točk
60 točk
45 točk
30 točk
24 točk
18 točk
12 točk
FINALE DRŽAVNIH PRVENSTEV (košarka, odbojka, rokomet, nogomet, atletika …)
80 točk
Mesta: glej število točk pri medobčinskih prvenstvih in pomnoži s 4.
RAZNO:
Nešportno ali neprimerno obnašanje – minus 80 točk
Pri ekipnih športih uvrstitev v prvo petorko tekmovanja prinese dodatnih 50 točk.
c)
Priznanje za najučenca
Na predlog razrednika ali mentorja in po sklepu učiteljskega zbora prejme priznanje učenec za večletne
vidne dosežke. Učiteljski zbor določi priznanje: zlato, srebrno ali bronasto.
28. člen (Mala Prešernova nagrada)
Malo Prešernovo nagrado lahko prejme učenec za ustvarjanje na literarnem, likovnem ali glasbenem področju.
Glasbeno in pevsko področje
Za nagrado lahko kandidira učenec na predmetni stopnji, ki:
je aktiven na glasbenem področju,
dokazuje izvajalske sposobnosti in znanje na glasbenem področju,
se aktivno udeležuje različnih nastopov, prireditev in tekmovanj.
Likovno področje
Za nagrado lahko kandidira učenec, ki:
je nadpovprečno uspešen, izviren in ustvarjalen na likovnem področju,
pri likovnem izražanju izkazuje lastne ideje in rešitve likovnih problemov,
se tudi v prostem času veliko ukvarja z likovno dejavnostjo,
pripravi mapo z izdelki, ki so nastali v šoli in izven nje, ter jih odda mentorju v dogovorjenem roku.
Literarno področje
je napisal vsaj pet zgodb v obsegu 1,5 tipkane strani ali 3 ročno napisane strani,
v besedilih izkazuje svojo domiselnost in izvirnost,
59
-
čigar teksti so slogovno ustrezni,
čigar besedila so vsebinsko prepričljiva,
uporablja raznoliko besedišče,
čigar besedila so pravopisno ustrezna,
ali učenec, ki je napisal:
15 pesmi,
čigar besedišče je ustrezno,
izvirne in doživete pesmi.
Gledališka dejavnost
je aktiven na področju gledališke dejavnosti,
dokazuje izvajalske sposobnosti in znanje na gledališkem področju,
se aktivno udeležuje različnih nastopov in prireditev,
je vsaj dvakrat sodeloval na državni reviji.
Folklorna in plesna dejavnost
je aktiven na področju folklore ali plesa,
dokazuje izvajalske sposobnosti in znanje na področju folklore ali plesa,
se aktivno udeležuje različnih nastopov in prireditev,
je vsaj dvakrat sodeloval na državni reviji.
29. člen (diplome)
Učenci prejmejo diplomo za uvrstitev na prva tri mesta na naslednjih šolskih športnih tekmovanjih:
atletska tekmovanja,
igre z žogo,
plavalni tečaj,
smučarski tečaj.
30. člen (nagrade)
Šola lahko ob izrekanju pohval in priznanj učence tudi nagradi. Vrsto nagrade za posameznega učenca določi
ravnatelj v sodelovanju z razrednikom oziroma mentorjem in učiteljskim zborom.
VIII. ZAGOTAVLJANJE ZDRAVSTVENEGA VARSTVA UČENCEV
31. člen
Starši so dolžni na začetku šolskega leta razrednika obvestiti o zdravstvenih posebnostih učenca.
V primeru nenadne bolezni ali poškodbe učenca strokovni delavec takoj po telefonu obvesti starše.
Učenci v šoli in izven nje skrbijo za lastno zdravje in varnost ter ne ogrožajo zdravja in varnosti ter osebnostne
integritete drugih učencev, delavcev šole ali obiskovalcev.
Zaposleni, učenci in ostali uporabniki šolskih prostorov so dolžni skrbeti za čistočo.
OŠ LA Grosuplje sodeluje z Zdravstvenim domom Grosuplje pri izvedbi rednih zdravniških in zobozdravstvenih
pregledih, cepljenjih kot tudi pri preventivnih akcijah.
32. člen (ravnanje v primeru pojava naglavnih uši)
Starši so dolžni poskrbeti, da učenci prihajajo v šolo snažni in ne ogrožajo zdravja ostalih učencev in zaposlenih.
Če delavec šole ugotovi, da ima učenec naglavne uši, o tem isti dan obvesti starše. Starši otroka odpeljejo
domov. Poskrbijo za odstranitev uši z lasišča in očistijo predmete, s katerimi je bil otrok v stiku. Učenec se vrne v
šolo, ko nima več uši.
Tudi po razušitvi starši redno pregledujejo lasišče otroka.
Šola obvesti pristojno inšpekcijo, če starši ne upoštevajo navodil za razuševanje in otroka kljub opozorilu, da so
se pri njem pojavile naglavne uši, pripeljejo v šolo.
IX. NAČINI ZAGOTAVLJANJA VARNOSTI
33. člen
Vsi učenci, zaposleni, starši, zunanji uporabniki in gostje so dolžni skrbeti za varnost oseb na notranjih in zunanjih
površinah šolskih stavb.
Če učenec opazi dogajanje, osebo ali skupino oseb, ki bi utegnile ogrožati varnost, nemudoma obvesti delavca
šole (tajnico, razrednika, učitelja, svetovalno delavko …).
60
Načini zagotavljanja varnosti so podrobno opisani v Hišnem redu in se smiselno uporabljajo pri vzgojnoizobraževalnem procesu tudi izven šolskih površin OŠ LA Grosuplje.
X. OBVEŠČANJE
34. člen
Starši ali skrbniki, učenci in delavci šole so v pisni obliki seznanjeni s Pravili šolskega reda. Ta je dostopen na
javnem mestu (šolska publikacija, spletna stran). Učence se z nujnimi informacijami obvešča prek centralnega
ozvočenja, spletne strani, oglasne deske, ustnih obvestil.
Starše ali skrbnike obveščajo ustno ali pisno strokovni delavci in ostali delavci šole.
XI. PREHODNE IN KONČNE DOLOČBE
Pravila šolskega reda začnejo veljati 1. 9. 2011.
Grosuplje, 8. junij 2011
Predsednica Sveta zavoda
OŠ LA Grosuplje
Anita Gačnik
61
PRAVILA
ŠOLSKEGA REDA
KRŠITEV
ŠOLSKEGA REDA
VZGOJNO UKREPANJE
V šolo prihajam točno
in pripravljen na pouk.
zamujanje
Redno obiskujem pouk
in druge oblike
vzgojno-izobraževalnih
dejavnosti šole.
neopravičena
odsotnost
Naredim domače
naloge in izpolnjujem
svoje učne ter druge
šolske obveznosti.
k uri prihaja brez
ustreznih
pripomočkov, noče
delati, ne piše
domačih nalog
motenje pouka
Učitelj dosledno zapisuje zamude v dnevnik.
Razrednik učenca najprej opozori (2x), nato dobi za
vsak naslednji izostanek neopravičeno uro.
Razrednik da učencu neopravičeno uro.
Učenec po več kot 12 neopravičenih urah prejme
vzgojni opomin, zanj se izdela tudi vzgojnoizobraževalni načrt. Če se število neopravičenih ur
nadaljuje, prejme naslednji vzgojni opomin
(ponovno 12 neopravičenih ur).
Pisno obvestilo staršem. Če se stanje ne izboljša,
učitelj povabi starše in učenca na pogovor.
Ne oviram in ne motim
pouka.
Spoštujem pravila
hišnega in šolskega
reda.
V šoli in izven nje
skrbim za lastno
zdravje in varnost, ne
ogrožam zdravja in
varnosti ter osebne
integritete drugih
učencev in delavcev
šole.
Spoštujem pravice
učencev in vseh
delavcev šole.
Varujem in odgovorno
ravnam s
premoženjem šole,
lastno lastnino in
lastnino drugih
učencev in delavcev
šole.
Upoštevam navodila
62
neupoštevanje
pravil
cigarete, alkohol in
druge nedovoljene
substance
(posedovanje,
preprodaja,
uporaba …)
pirotehnična
sredstva
(posedovanje,
preprodaja,
uporaba … hujša
kršitev)
nespoštljiv odnos,
žaljenje, objemanje
namerno
uničevanje ali
poškodba
kraja
učenec ima mobilni
telefon na vidnem
mestu oz. ga
uporablja (razen v
primeru, ko to
dovoli strokovni
delavec)
izguba ključev
šolske omarice
neupoštevanje
 Odstranitev učenca od pouka, zanj se organizira
delo izven učne skupine pod nadzorom
strokovnega delavca, ki je tisto uro prost.
 Lahko dobi dodatno učno nalogo (govorni nastop,
spis, predstavitev določene teme …).
Kadar gre za ogrožanje varnosti drugih, učitelj
pokliče v šolo starše učenca, ki morajo priti ponj.
Če starši nočejo sodelovati, pokličemo policijo.
Učenca se opozori. Če opozorila ne zaležejo, se
ukrepa po stopnjah, zajetih v vzgojnem postopku.
Ustno opozorilo, nato lahko uporabimo enega od
naslednjih vzgojnih ukrepov (npr. učenec pripravi
referat …). Ukinitev nekaterih pridobljenih pravic,
prepoved udeležbe na ekskurziji itd.
Izrečemo vzgojni opomin, učenec pripravi referat o
nevarnosti uporabe pirotehničnih sredstev (lahko
sodeluje s policistom, zdravstvenim osebjem …).
Učenec se mora pisno ali ustno opravičiti pred
razredom.
Učenca v sporu skupaj opravita nalogo, igra vlog
preko pogovora, za to osebo naredi nekaj dobrega.
Razgovor z učencem in starši. Povrnitev stroškov in
pomoč pri popravilu škode.
Razgovor z učencem in starši (po potrebi vključitev
policista).
Učitelj mobitel odvzame, odvzem zabeleži v
evidenco odvzetih predmetov in ga vrne staršem.
Mobitel vrne učitelj, ki ga je odvzel in to osebno
staršem oz. skrbnikom. Starši se o datumu in uri
prevzema dogovorijo z učiteljem.
Učenci, ki uporabljajo omarico, poravnajo stroške
za nov ključ.
Učenca se opozori. Če ni učinka, mora pripraviti in
učiteljev in drugih
delavcev šole.
Skrbim za red in
čistočo.
Hrano uživam
kulturno.
Sem primerno
oblečen.
Na prireditvah se
kulturno obnašam.
navodil
onesnaževanje šole
nespoštljiv odnos
do hrane, vrivanje v
vrsto …
vse, kar ogroža
varnost in zdravje
učenca
neprimerno vedenje
voditi razredno uro na temo, kjer ni upošteval
navodil.
Učenec za seboj počisti.
Pospravljanje v jedilnici, pomoč dežurnemu učencu,
učenca se postavi na konec vrste, vodi razredno
uro na temo bontona ...
Učenca se opozori in opravi z njim razgovor.
Učenca odstranimo s prireditve (v času prireditve
ga nadzoruje eden od delavcev šole). Doma
pripravi referat o dogodku, ki je bil vsebina
prireditve.
NASVETI ZA UČENCE
Sem odgovoren za svoje
delo:

redno delam domače
naloge,

skrbim za svoje
potrebščine.
Čim več se skušam naučiti
pri pouku:

poslušam,

sprašujem,

prepišem s table.
IZKUŠNJE
USPEŠNEGA
UČENCA
Če me je strah, se o tem
pogovorim.
Pri učenju sem aktiven:

podčrtujem,

delam povzetke,

sproti ponavljam,

delam redno, ne le pred
spraševanjem in testi.
63
KO SE ZGODI …


Če izostanem od pouka, prinesem od staršev ali od zdravnika pisno opravičilo najkasneje v petih
dneh.
Če od pouka izostanem neopravičeno, to povem razredniku ali svetovalni delavki, ki mi bosta
pomagala najti izhod iz stiske.

Če zamudim pouk, se opravičim. Tisto, kar sem zamudil nadoknadim.

Če pozabim domačo nalogo, se opravičim in jo napišem do naslednje ure.

Če pozabim copate, sem v razredu bos.

Če pozabim šolske potrebščine (opremo), si jih pred uro sposodim pri sošolcu ali prijatelju, tako da
lahko sodelujem pri pouku.

Če s svojim vedenjem motim pouk, me učitelj lahko po večkratnem opozorilu pošlje k svetovalni
delavki na razgovor.

Ko se vrnem v razred, se opravičim sošolcem in učitelju, učno snov pa moram sam nadoknaditi.

Če motim pouk in me na to opozorijo moji sošolci, pomislim na to, da bi drugi učenci radi sledili
razlagi.

Če si karkoli sposodim od sošolcev, vrnem nepoškodovano.

Če uničim sošolčevo ali šolsko stvar, jo popravim ali prinesem novo.

Če sem do sošolca grob ali nesramen, se mu opravičim in povrnem nastalo škodo ali drugače
popravim napako.

Če s svojim vedenjem motim potek naravoslovnega, kulturnega, športnega dne ali gledališke
predstave, v dogovoru z učiteljem in s starši drugič ostanem pri pouku v drugi razredni skupnosti.
POVEZAVE DO ZANIMIVIH IN UPORABNIH STRANI ZA OTROKE IN STARŠE
TOM telefon
Telefon otrok in mladostnikov
Tel.: 080 12 34
http://www.zpms.si/
Center za pomoč mladim
Tel.: 01 438 22 10
http://www.cpm-drustvo.si/
MISSS
Mladinsko informacijsko svetovalno središče Slovenije
Telefon mladi – mladim
Tel.: +386 1 510 16 70, 510 16 75
http://www.misss.org/
Tel: 080 11 55
http://www.drustvo-sos.si/
BRAVO – društvo za pomoč otrokom in
mladostnikom s specifičnimi učnimi težavami
http://www.drustvo-bravo.si/web
Nacionalna točka osveščanja
o varni rabi interneta
http://www.safe.si/
MIC
Mladinski informacijski center
Tel.: 01/439 97 90 ali 92
GSM: 031 416 871
http://www.mic.si/
Krizni center za mlade
Tel.: 01/236 1222 in 01/236 1223
http://www.csd-lj-bezigrad.si/KCM.htm
Prijava otroške pornografije in
sovražnega govora na internetu
http://www.spletno-oko.si/
Nasvet za net
Telefon za otroke in mladostnike, ki pri uporabi interneta naletijo
na neprimerne, neželene in nevarne vsebine.
Tel.: 080 80 22
http://www.nasvetzanet.si/
64
LETNI KOLEDAR
SEPTEMBER
sobota
1. 9. 2012
nedelja
2. 9. 2012
ponedeljek
3. 9. 2012
Začetek pouka
torek
4. 9. 2012
Roditeljski sestanek za vse prve razrede na enotah
sreda
5. 9. 2012
četrtek
6. 9. 2012
petek
7. 9. 2012
sobota
8. 9. 2012
nedelja
9. 9. 2012
ponedeljek
10. 9. 2012
Roditeljski sestanek: razredna stopnja
torek
11. 9. 2012
Roditeljski sestanek: predmetna stopnja
sreda
12. 9. 2012
četrtek
13. 9. 2012
petek
14. 9. 2012
sobota
15. 9. 2012
nedelja
16. 9. 2012
ponedeljek
17. 9. 2012
torek
18. 9. 2012
sreda
19. 9. 2012
četrtek
20. 9. 2012
petek
21. 9. 2012
sobota
22. 9. 2012
nedelja
23. 9. 2012
ponedeljek
24. 9. 2012
torek
25. 9. 2012
sreda
26. 9. 2012
četrtek
27. 9. 2012
petek
28. 9. 2012
sobota
29. 9. 2012
nedelja
30. 9. 2012
Svetovni dan proti nepismenosti
Svetovni dan jezikov
Zadnji dan za oddajo vloge za pridobitev statusa športnika ali statusa kulturnika
65
OKTOBER
ponedeljek
1. 10. 2012
torek
2. 10. 2012
sreda
3. 10. 2012
četrtek
4. 10. 2012
petek
5. 10. 2012
sobota
6. 10. 2012
nedelja
7. 10. 2012
ponedeljek
8. 10. 2012
GU: DE Adamičeva, PŠ Kopanj, PŠ Šmarje - Sap, PŠ Št. Jurij, PŠ Žalna
torek
9. 10. 2012
GU: Tovarniška
sreda
10. 10. 2012
četrtek
11. 10. 2011
petek
12. 10. 2012
sobota
13. 10. 2012
nedelja
14. 10. 2012
ponedeljek
15. 10. 2012
torek
16. 10. 2012
sreda
17. 10. 2012
četrtek
18. 10. 2012
petek
19. 10. 2012
sobota
20. 10. 2012
nedelja
21. 10. 2012
ponedeljek
22. 10. 2012
torek
23. 10. 2012
sreda
24. 10. 2012
četrtek
25. 10. 2012
petek
26. 10. 2012
sobota
27. 10. 2012
nedelja
28. 10. 2012
ponedeljek
29. 10. 2012
torek
30. 10. 2012
sreda
31. 10. 2012
Svetovni dan otroka
Jesenske počitnice
Jesenske počitnice
66
Dan reformacije
NOVEMBER
Dan spomina na mrtve
četrtek
1. 11. 2012
petek
2. 11. 2012
sobota
3. 11. 2012
nedelja
4. 11. 2012
ponedeljek
5. 11. 2012
torek
6. 11. 2012
sreda
7. 11. 2012
četrtek
8. 11. 2012
petek
9. 11. 2012
sobota
10. 11. 2012
nedelja
11. 11. 2012
ponedeljek
12. 11. 2012
torek
13. 11. 2012
GU: Tovarniška
sreda
14. 11. 2012
četrtek
15. 11. 2012
petek
16. 11. 2012
sobota
17. 11. 2012
nedelja
18. 11. 2012
ponedeljek
19. 11. 2012
ponedeljek
19. 11. 2012
torek
20. 11. 2012
sreda
21. 11. 2012
četrtek
22. 11. 2012
petek
23. 11. 2012
sobota
24. 11. 2012
nedelja
25. 11. 2012
ponedeljek
26. 11. 2012
torek
27. 11. 2012
sreda
28. 11. 2012
četrtek
29. 11. 2012
petek
30. 11. 2012
Jesenske počitnice
Svetovni dan mladine
Mednarodni dan strpnosti
Dan otrokovih pravic
Dan Rudolfa Maistra
67
DECEMBER
sobota
1. 12. 2012
nedelja
2. 12. 2012
ponedeljek
3. 12. 2012
torek
4. 12. 2012
sreda
5. 12. 2012
četrtek
6. 12. 2012
petek
7. 12. 2012
sobota
8. 12. 2012
nedelja
9. 12. 2012
ponedeljek
10. 9. 2012
torek
11. 12. 2012
sreda
12. 12. 2012
četrtek
13. 12. 2012
petek
14. 12. 2012
sobota
15. 12. 2012
nedelja
16. 12. 2012
ponedeljek
17. 12. 2012
torek
18. 12. 2012
sreda
19. 12. 2012
četrtek
20. 12. 2012
petek
21. 12. 2012
sobota
22. 12. 2012
nedelja
23. 12. 2012
ponedeljek
24. 12. 2012
torek
25. 12. 2012
Božič
sreda
26. 12. 2012
Dan samostojnosti in enotnosti
četrtek
27. 12. 2012
petek
28. 12. 2012
sobota
29. 12. 2012
nedelja
30. 12. 2012
ponedeljek
31. 12. 2012
68
Miklavževo
Dan miru
Dan človekovih pravic
GU: Tovarniška
JANUAR
torek
1. 1. 2013
Novo leto
sreda
2. 1. 2013
četrtek
3. 1. 2013
petek
4. 1. 2013
sobota
5. 1. 2013
nedelja
6. 1. 2013
ponedeljek
7. 1. 2013
torek
8. 1. 2013
sreda
9. 1. 2013
četrtek
10. 1. 2013
petek
11. 1. 2013
sobota
12. 1. 2013
nedelja
13. 1. 2013
ponedeljek
14. 1. 2012
torek
15. 1. 2013
GU: Tovarniška
sreda
16. 1. 2013
četrtek
17. 1. 2013
petek
18. 1. 2013
sobota
19. 1. 2013
nedelja
20. 1. 2013
ponedeljek
21. 1. 2013
torek
22. 1. 2013
sreda
23. 1. 2013
četrtek
24. 1. 2013
petek
25. 1. 2013
sobota
26. 1. 2013
nedelja
27. 1. 2013
ponedeljek
28. 1. 2013
1. redovalna konferenca: razredna stopnja
torek
29. 1. 2013
1. redovalna konferenca: predmetna stopnja
sreda
30. 1. 2013
četrtek
31. 1. 2013
Konec prvega ocenjevalnega obdobja
69
FEBRUAR
petek
1. 2. 2013
sobota
2. 2. 2013
nedelja
3. 2. 2013
ponedeljek
4. 2. 2013
torek
5. 2. 2013
sreda
6. 2. 2013
četrtek
7. 2. 2013
petek
8. 2. 2013
sobota
9. 2. 2013
nedelja
10. 2. 2013
ponedeljek
11. 2. 2013
torek
12. 2. 2013
sreda
13. 2. 2013
četrtek
14. 2. 2013
petek
15. 2. 2013
Informativni dan v srednjih šolah
sobota
16. 2. 2013
Informativni dan v srednjih šolah
nedelja
17. 2. 2013
ponedeljek
18. 2. 2013
torek
19. 2. 2013
sreda
20. 2. 2013
četrtek
21. 2. 2013
petek
22. 2. 2013
sobota
23. 2. 2013
nedelja
24. 2. 2013
ponedeljek
25. 2. 2013
Zimske počitnice
torek
26. 2. 2013
Zimske počitnice
sreda
27. 2. 2013
Zimske počitnice
četrtek
28. 2. 2013
Zimske počitnice
70
Slovenski kulturni praznik
MAREC
Zimske počitnice
petek
1. 3. 2013
sobota
2. 3. 2013
nedelja
3. 3. 2013
ponedeljek
4. 3. 2013
torek
5. 3. 2013
sreda
6. 3. 2013
četrtek
7. 3. 2013
petek
8. 3. 2013
sobota
9. 3. 2013
nedelja
10. 3. 2013
ponedeljek
11. 3. 2013
torek
12. 3. 2013
GU: Tovarniška
sreda
13. 3. 2013
četrtek
14. 3. 2013
petek
15. 3. 2013
sobota
16. 3. 2013
nedelja
17. 3. 2013
ponedeljek
18. 3. 2013
torek
19. 3. 2013
sreda
20. 3. 2013
četrtek
21. 3. 2013
petek
22. 3. 2013
sobota
23. 3. 2013
nedelja
24. 3. 2013
ponedeljek
25. 3. 2013
torek
26. 3. 2013
sreda
27. 3. 2013
četrtek
28. 3. 2013
petek
29. 3. 2013
sobota
30. 3. 2013
nedelja
31. 3. 2012
71
APRIL
Velikonočni ponedeljek
ponedeljek
1. 4. 2013
torek
2. 4. 2013
sreda
3. 4. 2013
četrtek
4. 4. 2013
petek
5. 4. 2013
sobota
6. 4. 2013
nedelja
7. 4. 2013
ponedeljek
8. 4. 2013
torek
9. 4. 2013
sreda
10. 4. 2013
četrtek
11. 4. 2013
petek
12. 4. 2013
sobota
13. 4. 2013
nedelja
14. 4. 2013
ponedeljek
15. 4. 2013
torek
16. 4. 2013
GU: Tovarniška
sreda
17. 4. 2013
četrtek
18. 4. 2013
petek
19. 4. 2013
sobota
20. 4. 2013
nedelja
21. 4. 2013
ponedeljek
22. 4. 2013
torek
23. 4. 2013
sreda
24. 4. 2013
četrtek
25. 4. 2013
petek
26. 4. 2013
sobota
27. 4. 2013
nedelja
28. 4. 2013
ponedeljek
29. 4. 2013
torek
30. 4. 2013
72
Svetovni dan Zemlje
Dan upora proti okupatorju
MAJ
sreda
1. 5. 2013
Praznik dela
četrtek
2. 5. 2013
petek
3. 5. 2013
Praznik dela
Ocenjevanje: izobraževanje na domu za učence 9. razreda od 3. 5. do 14. 6.
2013 in za ostale učence od 3. 5. do 24. 6. 2013
sobota
4. 5. 2013
nedelja
5. 5. 2013
ponedeljek
6. 5. 2013
torek
7. 5. 2013
sreda
8. 5. 2013
četrtek
9. 5. 2013
petek
10. 5. 2013
sobota
11. 5. 2013
nedelja
12. 5. 2013
ponedeljek
13. 5. 2013
torek
14. 5. 2013
sreda
15. 5. 2013
četrtek
16. 5. 2013
petek
17. 5. 2013
sobota
18. 5. 2013
nedelja
19. 5. 2013
ponedeljek
20. 5. 2013
torek
21. 5. 2013
sreda
22. 5. 2013
četrtek
23. 5. 2013
petek
24. 5. 2013
sobota
25. 5. 2013
nedelja
26. 5. 2013
ponedeljek
27. 5. 2013
torek
28. 5. 2013
sreda
29. 5. 2013
četrtek
30. 5. 2013
petek
31. 5. 2013
NPZ iz matematike za 6. in 9. razred – redni rok
NPZ iz slovenščine za 6. in 9. razred – redni rok
NPZ iz tretjega predmeta za 9. razred in tujega jezika za 6. razred – redni rok
NPZ – rok za prijavo na naknadni rok (samo za učence 9. razredov, ki se iz
utemeljenih razlogov niso mogli udeležiti NPZ v rednem roku)
NPZ iz matematike – naknadni rok (samo za učence 9. razredov, ki se iz
utemeljenih razlogov niso mogli udeležiti NPZ v rednem roku – rok za prijavo 15.
5. 2013)
NPZ iz slovenščine – naknadni rok (samo za učence 9. razredov, ki se iz
5. 2013)
73
JUNIJ
sobota
1. 6. 2013
nedelja
2. 6. 2013
ponedeljek
3. 6. 2013
NPZ iz tretjega predmeta – naknadni rok (samo za učence 9. razredov, ki se iz
5. 2013)
torek
4. 6. 2013
GU: Tovarniška
sreda
5. 6. 2013
četrtek
6. 6. 2013
petek
7. 6. 2013
sobota
8. 6. 2013
nedelja
9. 6. 2013
ponedeljek
10. 6. 2013
torek
11. 6. 2013
sreda
12. 6. 2013
četrtek
13. 6. 2013
petek
14. 6. 2013
sobota
15. 6. 2013
nedelja
16. 6. 2013
ponedeljek
17. 6. 2013
torek
18. 6. 2013
sreda
19. 6. 2013
2. redovalna konferenca: razredna stopnja
četrtek
20. 6. 2013
2. redovalna konferenca: predmetna stopnja
petek
21. 6. 2013
sobota
22. 6. 2013
nedelja
23. 6. 2013
ponedeljek
24. 6. 2013
torek
25. 6. 2013
sreda
26. 6. 2013
četrtek
27. 6. 2013
petek
28. 6. 2013
sobota
29. 6. 2013
nedelja
30. 6. 2013
74
2. redovalna konferenca: 9. razredi
Valeta Tovarniška
Valeta Šmarje - Sap
Zaključek 2. ocenjevalnega obdobja za učence 9. razreda
Popravni in predmetni izpiti za učence 9. razreda od 17. 6. do 1. 7. 2013
Zaključek 2. ocenjevalnega obdobja za učence 2.–8. razreda
Dan državnosti
Popravni izpiti za učence ostalih razredov od 26. 6. do 9. 7. 2013
JULIJ
ponedeljek
1. 7. 2013
torek
2. 7. 2013
sreda
3. 7. 2013
četrtek
4. 7. 2013
petek
5. 7. 2013
sobota
6. 7. 2013
nedelja
7. 7. 2013
ponedeljek
8. 7. 2013
torek
9. 7. 2013
sreda
10. 7. 2013
četrtek
11. 7. 2013
petek
12. 7. 2013
sobota
13. 7. 2013
nedelja
14. 7. 2013
ponedeljek
15. 7. 2013
torek
16. 7. 2013
sreda
17. 7. 2013
četrtek
18. 7. 2013
petek
19. 7. 2013
sobota
20. 7. 2013
nedelja
21. 7. 2013
ponedeljek
22. 7. 2013
torek
23. 7. 2013
sreda
24. 7. 2013
četrtek
25. 7. 2013
petek
26. 7. 2013
sobota
27. 7. 2013
nedelja
28. 7. 2013
ponedeljek
29. 7. 2013
torek
30. 7. 2013
sreda
31. 7. 2013
75
AVGUST
četrtek
1. 8. 2013
petek
2. 8. 2013
sobota
3. 8. 2013
nedelja
4. 8. 2013
ponedeljek
5. 8. 2013
torek
6. 8. 2013
sreda
7. 8. 2013
četrtek
8. 8. 2013
petek
9. 8. 2013
sobota
10. 8. 2013
nedelja
11. 8. 2013
ponedeljek
12. 8. 2013
torek
13. 8. 2013
sreda
14. 8. 2013
četrtek
15. 8. 2013
petek
16. 8. 2013
sobota
17. 8. 2013
nedelja
18. 8. 2013
ponedeljek
19. 8. 2013
torek
20. 8. 2013
sreda
21. 8. 2013
četrtek
22. 8. 2013
petek
23. 8. 2013
sobota
24. 8. 2013
nedelja
25. 8. 2013
ponedeljek
26. 8. 2013
torek
27. 8. 2013
sreda
28. 8. 2013
četrtek
29. 8. 2013
petek
30. 8. 2013
sobota
31. 8. 2013
76
Popravni izpiti od 19. do 30. 8. 2013
Ocenjevanje: izobraževanje na domu od 19. do 30. 8. 2013
PRIJAVNICA K INTERESNIM DEJAVNOSTIM
V publikaciji si v rubriki Interesne dejavnosti oglejte ponudbo enote, ki jo obiskuje vaš otrok.
Predlagamo, da se z otrokom pogovorite o vključitvi v posamezne dejavnosti.
Prijavnico izpolnite in podpisano izročite razredniku najpozneje do 17. septembra 2012.
Moj otrok ___________________________________ (ime in priimek), učenec/ka ________ razreda,
bo v šolskem letu 2012/2013 obiskoval/a naslednje interesne dejavnosti:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
S podpisom potrjujem, da bo otrok redno obiskoval izbrane interesne dejavnosti.
V primeru, da bi želeli otroka med šolskim letom odjaviti od posamezne interesne dejavnosti, pisno
obvestite razrednika ali mentorja.
Datum: ____________
Podpis staršev ali zakonitih zastopnikov:
________________________________
77
Izdala in založila: Osnovna šola Louisa Adamiča Grosuplje
Zbrala: Janja Zupančič, ravnateljica
Uredila: Marina Novak
Lektoriral: Aleksander Gube
Grosuplje, september 2012

Drage učenke in učenci, spoštovani starši

Transcription

Similar documents

Untitled - Xooltime.com

Učenci in učiteljice razredničarke Razred/ oddelek Skupaj

22. februar 2015

Moja najljubša sladica, zgodba o kruhu

Prijavnica - Osnovna šola Kanal

Učenje

Pristopna izjava ŠD Šmarje- Sap 2012 - Športno društvo Šmarje

osnovnasola - Mladinski dom Jarše

Natalija Komljanc

status umetnika

Avto-Moto klub Honda klub Slovenija

MSDS - favn.eu

LETNO POROČILO ZA LETO 2013 - Knjižnica Šmarje pri Jelšah