Vi ønsker alle elever velkommen til nytt skoleår

Transcription

Vi ønsker alle elever velkommen til nytt skoleår
Informasjonshefte
skoleåret
2014 / 2015
1
August 2014
SKOLEÅRET 2014/15
Vi ønsker alle elever og foreldre velkommen til et nytt skoleår på Nøklevann skole!
På skolen vår har vi nå 429 elever fordelt på 17 klasser og byomfattende grupper. Til sammen
er det 72 ansatte på skolen og Aktivitetsskolen.
Mandag 18. august tok vi imot 57 forventningsfulle skolestartere. I år har vi opprettet 2
klasser på 1. trinn. Vi skal ta dem godt i mot.
På Nøklevann skole vektlegger vi at elevene skal ha gode grunnleggende ferdigheter og
kunnskaper i basisfagene. Elevene skal kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig, de skal kunne
lese og regne, og de skal kunne bruke digitale verktøy.
Nøklevann skole har laget en lokal plan for leseopplæring og elevenes leseprogresjon. Vi
jobber aktivt for å forbedre leseferdighetene på alle klassetrinn. Vi ser at overgangen fra
tekniske leseferdigheter på småskoletrinnet til funksjonelle leseferdigheter på mellomtrinnet
kan være en utfordring.
Som tiltak vil vi derfor definere hva som er god leseopplæring på de forskjellige trinnene. Det
er viktig å sikre god forståelse i alle fag. Ledelsen har regelmessige teamsamtaler og
klassebesøk. Vi observerer, og i etterkant evaluerer vi blant annet mål for timen,
gjennomføring av undervisningen, underveisvurdering og læringsutbytte.
Vi arbeider også med en revidering av de lokale læreplanene i norsk, engelsk, matematikk og
naturfag. Planene omfatter de veiledende læringsmålene i kunnskapsløftet, og danner
grunnlag for både progresjon, underveisvurdering og skriftlig vurdering i fagene.
På skolen skal alle oppleve et trygt og inkluderende læringsmiljø med høyt fokus på trivsel.
Vi bruker PALS, og på alle klassetrinn øver elevene på å vise ansvar, omsorg og respekt.
Dette skoleåret har vi forlenget elevens spisepause til 20 minutter. Dette betyr at skoledagen
er 5 minutter lenger.
Forrige skoleår ble preget av både ventilasjonsprosjekt og jubileumsfeiring. I år kan vi glede
oss over et godt inneklima og mer tid til å arbeide med elevens læring og trivsel!
ORGANISERING AV UNDERVISNINGEN
Hvert årstrinn er delt inn i klasser med en kontaktlærer til hver klasse. Sammen med de andre
lærerne på trinnet utgjør dette et undervisningsteam.
Nedenfor er en oversikt over timetallet på de forskjellige trinnene dette skoleåret.
1. Trinn: 25 timer pr. uke
2. Trinn: 26 timer pr. uke
3. Trinn: 27 timer pr. uke
4. Trinn: 27 timer pr. uke
5. Trinn: 28 timer pr. uke (+ 2 timer fysisk aktivitet)
6. Trinn: 28,5 timer pr. uke (+ 2 timer fysisk aktivitet)
7. Trinn: 29 timer pr. uke
2
VURDERING FOR LÆRING (VFL)
Det er viktig at elevene bidrar i sin egen læringsprosess. Gjennom VFL skal vi øke elevenes
læringsutbytte, selvfølelse og faglig bevissthet. Skolen har utarbeidet en "VFL-plakat" med
kriterier for god læring og vurderingspraksis. Plakaten er synlig i alle klasserom:
For å sikre godt læringsutbytte og bedre tilpasset opplæring for den enkelte elev gjennom hele
grunnopplæringen, er det viktig med regelmessig og systematisk dokumentasjon av elevenes
læringsresultater. Denne informasjonen gir lærere, elever og foresatte verdifull kunnskap om
hva elevene mestrer og hva de må øve mer på.
Alle elever får skriftlig vurdering i fagene norsk, matematikk, engelsk og naturfag. I tillegg
skal sosial kompetanse, innsats, arbeidsvaner og orden vurderes skriftlig.
Skriftlig vurdering blir gitt hvert halvår, og inngår som en naturlig del av foreldresamtalen.
MOBBEFOREBYGGING - PALS (MF-PALS)
MF-PALS er et verktøy for å forebygge og redusere mobbeadferd i skolen. Det er basert på de
grunnleggende komponentene i PALS:
 Lære og forvente respekt, ansvar og omsorg.
 Anerkjenne positiv atferd.
 Gi forutsigbare reaksjoner på negativ atferd.
Strategier som "Stopp – Gå vekk – Si ifra" skal læres av alle elever og ansatte for å hindre at
mobbing gis positiv oppmerksomhet, og for å redusere sannsynligheten for at mobbing
opprettholdes.
Følg med på ukeplanene for nærmere informasjon om det viktige PALS-arbeidet på skolen
vår!
3
DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN
Den kulturelle skolesekken er et nasjonalt tilbud, et samarbeid mellom Kultur- og
Kunnskapsdepartementet, som skal bidra til at alle skoleelever i Norge får møte profesjonell
kunst og kultur av alle slag. DKS skal medvirke til å realisere skolens mål, både slik de
kommer til uttrykk i generell del av læreplanverket og i de ulike fagplanene. DKS
skal fremme samarbeid mellom skole og kultur på alle nivå. Målet er at elevene får et aktivt
forhold til kunst og kultur gjennom opplevelser og mer allsidig læring.
Osloskolen har for skoleåret 2014-15 fått tildelt 14 millioner fra spillemidlene som skal gå
uavkortet til skolens kulturprogram.
I tillegg får vi hver høst og vår besøk av Rikskonsertene. Elevene vil på den måten få 14
varierte konsertopplevelser i løpet av 7 år på barnetrinnet.
Sammen med et fast grunntilbud, som spenner fra musikk og teater til skolekino og
museumsbesøk, kan hvert klassetrinn søke på valgfrie tilbud og prosjekter av lengre varighet.
Hver elev sikres på denne måten minimum 4 kunst- og kulturopplevelser pr. skoleår.
Mer informasjon om dette kommer på klassetrinnenes ukebrev fremover.
Utfyllende informasjon om DKS-programmene på Fronter og nettsidene: www.dks.osloskolen.no
LEKSEHJELP
1. klasse
: Mandag og torsdag kl. 13.30-14.00
2. klasse
: Mandag kl. 14.25-15.00, tirsdag, onsdag og torsdag kl. 13.30-14.05
3. klasse
: Mandag og torsdag kl. 14.25-15.00, tirsdag og onsdag kl. 13.30-14.05
4. klasse
: Mandag og torsdag kl. 14.25-15.00, tirsdag og onsdag kl. 13.30-14.05
5. klasse
: Tirsdag kl. 14.30-15.30
6. klasse
: Tirsdag kl. 13.30-14.30 (14.30-15.30) se klassens ukeplan
7. klasse
: Tirsdag kl. 13.30-14.30
Skolen og Aktivitetsskolen samarbeider om leksehjelpen på 1.-4. trinn.
Leksehjelpen ledes av pedagog og/eller assistent.
Leksehjelpen starter mandag 25. august og er en bindende avtale mellom
skole/Aktivitetsskole og hjemmet. Ved fravær fra hele eller deler av timen, må skriftlig
melding leveres.
Leksehjelpen bortfaller dagen før helligdager (leksefrie dager) og varer t.o.m. uke 24 våren 2015.
Leksehjelptilbudet skal være en hjelp for foreldre og barn i hverdagen, men erstatter ikke den
daglige oppfølgingen og foreldrenes ansvar og engasjement i barnas læring. Det er viktig at
barna er motiverte for å delta på leksehjelpen. Dette for å få et utbytte av tilbudet.
IKT
Å kunne bruke digitale verktøy er en av de fem grunnleggende ferdighetene. Derfor har alle
elever ved Nøklevann skole tilgang til datarom og bærbare datamaskiner fra første klassetrinn.
Det er utarbeidet en egen IKT-plan for hele skoleløpet.
Skolen vil i nærmeste fremtid kjøpe flere SMART Board tavler. Målet er at alle klassene skal
ha dette utstyret.
SKOLENS HJEMMESIDE
På skolens hjemmeside ligger det mye nyttig informasjon, blant annet en oversikt over
skolens ansatte. I tillegg er det lenker til pedagogiske nettsteder. Fra skolens hjemmeside er
det også mulig å logge seg inn på Fronter.
www.noklevann.gs.oslo.no
4
FRONTER
Hver dag bruker lærere og elever Fronter til samarbeid, læring og utveksling av informasjon.
Her ligger ukeplan og ukebrev, informasjon fra FAU, oversikt over ditt barns fravær og
informasjonsskriv fra skolen. For at foresatte skal få tilgang til å logge på Fronter, må de fylle
ut et søknads- og samtykkeskjema som fås fra skolen. Dette er en engangsregistrering i 1.
klasse som gjelder for hele skoleløpet.
Om du skal logge deg på Fronter for første gang eller har glemt passordet, så får du hjelp til
dette på https://fronter.com/osloskoler/forgotten_password/
RLE
Religion, livssyn og etikk er et ordinært skolefag som normalt skal samle alle elever.
Opplæringsloven legger til grunn at undervisningen skal være objektiv og med et mangfold
som omfatter flere ulike kulturer, livssyn og levesett.
Det innebærer at den skal være saklig og upartisk, og at de ulike verdensreligioner og livssyn
skal presenteres med respekt. I undervisningen skal det ikke være forkynnelse eller
religionsutøvelse. Likeverdige pedagogiske prinsipper skal legges til grunn. Det innebærer at
alle religioner og livssyn skal behandles på en faglig måte ut fra sitt særpreg og mangfold.
Dersom eleven melder om fritak fra deler av den ordinære opplæringen i henhold til
opplæringslovens § 2-3 a, skal det følges opp med tilpasset opplæring. Det forutsettes løpende
samarbeid mellom hjem og skole og god informasjon om hvordan opplæringen planlegges
gjennomført.
FYSISK AKTIVITET PÅ 5. OG 6. TRINN
Elevene på 5 og 6. trinn får fysisk aktivitet hver uke. Den fysiske aktiviteten består av varierte
aktiviteter i nærområdet og inne i gymsalen. Aktivitetene vil bli tilpasset i forhold til årstidene
og kommer i tillegg til den ordinære kroppsøvingen.
VALGFAG I SPANSK, TYSK OG ENGELSK PÅ 7. TRINN
Elevene på 7. trinn tilbys dette skoleåret valgfag i spansk, tysk og engelsk. Det vil bli gitt en
grunnleggende og enkel innføring i spansk og tysk. Valgfag engelsk vil bli et tillegg til den ordinære
engelskundervisningen.
BYOMFATTENDE SPESIALGRUPPER
Elevene i våre spesialgrupper kommer fra forskjellige skoler i Oslo for å få sitt skoletilbud
hos oss. Gruppene er organisert slik at elevene har tilhørighet til et ordinært trinn, og
inkludering skjer med utgangspunkt i det enkelte barns behov. Den øvrige undervisningen
skjer i mindre grupperinger. En del av elevene går på Aktivitetsskolen, mens andre går ved
bostedskolens Aktivitetsskole.
AKTIVITETSSKOLEN (AKS)
Aktivitetsskolen Nøklevann er et frivillig aktivitetstilbud for elevene fra 1. til 4. trinn.
Aktivitetsskolen samarbeider tett med skolen for å sikre et helhetlig tilbud til elevene. Vi
tilbyr varierte aktiviteter som dekker alle områder i Utdanningsetatens rammeplan for
Aktivitetsskolen.
Aktivitetsskolen bidrar til den skriftlige vurderingen i forhold til følgende punkter:



Hvordan trives barnet?
Hvem leker barnet med?
Hva liker barnet å gjøre?
Inneværende skoleår har AKS et rikt utvalg av aktiviteter å velge mellom. Ved flere
aktiviteter samarbeider vi med lokale lag og organisasjoner. Vi leier også inn eksterne
5
fagpersoner som arrangører og tilretteleggere. Elevene kan velge mellom planlagte aktiviteter
som:
Bakegruppe, turgruppe, musikkgruppe, fotball, innebandy, tennis, formingsgruppe, sjakkkurs, spillgruppe, språkgruppe med engelsk, animasjonsgruppe, Bøler bibliotek, bok/lesedag,
gymsal, ski og skøyter hvis været tillater det, svømming og teatergruppe.
Det vil komme egne skriv med informasjon og påmelding til de forskjellige tilbudene.
Som avslutning for elever i 4. klasse vil det bli overnatting på Aktivitetsskolen i mai 2015.
Flere av bydelens aktivitetsskoler har aktivitetsdager hvor de andre aktivitetsskolene
inviteres. Nøklevann AKS har en tradisjon med en årlig fotballcup i juni. Her delltar barn fra
mange forskjellige aktivitetsskoler.
I skolens ferier er det tradisjon med heldagsturer til blant annet museer, kino og turer i
Østmarka.
Ukeplaner med oversikt over det som skjer på AKS vil dette skoleåret komme sammen med
skolens ukeplaner
AKS er åpen både før og etter skoletid (kl.07.30-16.45), og det serveres et måltid hver dag.
AKS er åpen i skolens ferier og fridager. Se skolens nettsider for mer informasjon om AKS.
SKOLEVEI OG PARKERINGSPLASS
Vi oppfordrer flest mulig om å gå til skolen! Avtal gjerne med andre elever om å ta følge.
Det er viktig at alle som må kjøre, følger skiltanvisningene. Ved møter på skolen, fås
parkeringsbevis på kontoret. Vi gjør spesielt oppmerksom på at det kun er tillatt med av- og
påstigning langs fortauet mot bommen (drop-sone).
SYKLING
Det er bare elever med gyldig sykkelkort som kan sykle til og fra skolen. Hjelm skal brukes!
Elevene må bruke skolens sykkelparkering.
Det er ikke tillatt å bruke rullebrett, sparkesykkel eller lignende på skolen eller skoleveien.
LEIRSKOLE
I uke 36 reiser 7. trinn til Jotunfjell leirskole på Raubergstulen, en setergrend ved foten av
Galdhøpiggen. Leirskolen ligger 1000 meter over havet, og elevene får oppleve tur til
Galdhøpiggen/bretur, grotter, klatring og førstehjelp. De lærer om bruk av fjellet i gammel og
ny tid, geologi, plante-, dyre- og fugleliv.
Målet er at alle elever skal få spennende aktiviteter, sosialt samvær og fine naturopplevelser!
FORELDRENES ARBEIDSUTVALG – FAU
FAU skal jobbe til fordel for foreldrenes interesser og bidra i arbeidet for et godt skolemiljø.
FAU er et overordnet organ for alle foreldrene ved skolen. FAU har eget rom på Fronter og
alle foreldre har tilgang til dette rommet.
FRAVÆR
Elevfravær på 1. – 4. trinn (ringetjeneste)
Dersom eleven ikke kan komme på skolen på grunn av sykdom eller annet akutt fravær, skal
foresatte ringe skolens kontor innen kl. 08.30 og gi beskjed. Når elever er fraværende uten at
det er gitt beskjed, skal lærer kontakte kontoret. Vi ringer da hjem til foresatte. Dette for å
ivareta sikkerheten for de yngste elevene. Fraværet skal også dokumenteres i elevens
meldingsbok. For planlagt fravær, se under (om permisjon).
6
Elevfravær på 5. – 7. trinn
Foresatte til elever på 5.-7. trinn gir beskjed om sykdom eller annet akutt fravær til
kontaktlærer i meldingsboka. Skolen skal ha beskjed fra foresatte dersom eleven er borte mer
enn 3 dager.
SØKNAD OM PERMISJON FRA OPPLÆRINGEN
Osloskolen innførte nytt permisjonsreglement høsten 2013. Bakgrunnen for Oslostandarden er
behov for å redusere fraværet i Osloskolen. Det er et viktig premiss for læring at elevene er til
stede i skoletiden. Skoleåret består av 190 dager, det vil si at elever og foresatte har 175 dager
til ferier og andre ikke læringsrettede aktiviteter. Formålet med tydeligere regler for
behandling av søknader om permisjon fra grunnskoleopplæringen, er å sikre likebehandling
av søknader om permisjon og å redusere omfanget av fravær.
Etter at Oslosstandard for behandling av søknader har virket i ett år, er det foretatt noen
justeringer. Regelen om maksimalt 10 dager permisjon pr. skoleår er videreført. I skolenes
forsvarlighetsvurdering skal både elevens innsats og prestasjoner vektlegges
• Det skal normalt ikke gis permisjon til elever med udokumentert fravær fra opplæringen
• Det skal ikke gis permisjon til dager/tider der skolen gjennomfører prøver og
vurderingssituasjoner som er oppført i skolens termin-/fagplaner
• Det skal som før normalt ikke innvilges permisjon til ferie og/eller treningssamlinger
• Skolen kan, etter en individuell skjønnsmessig vurdering, innvilge permisjon til deltakelse i
spesielle arrangementer og markeringer som f.eks. politisk arbeid, organisasjonsarbeid,
familiebegivenheter, og idrettslig og kulturell konkurranse/stevne på høyt nivå
Det justerte permisjonsreglementet trer i kraft fra skolestart 2014. Les mer om dette på
Utdanningsetatens hjemmeside http://www.utdanningsetaten.oslo.kommune.no/
SKOLEHELSETJENESTEN
Skolehelsetjenesten i bydel Østensjø arbeider for å fremme barn og ungdoms helse og trivsel, samt
forebygge sykdom og skade.
Helsesøster: Kari Markegård
Tilstede på skolen: Tirsdag, onsdag og torsdag kl. 08.00-15.00
Kontakt til helsesøster
Mobil: 90 80 33 28
Telefon: 23 46 47 07
E-post: kari.markegard@bos.oslo.kommune.no
Skolelege: Mette Gjessing
Tilstede på skolen: Annenhver torsdag 08.30-11.30 uke 37, 39, 41, 43, 45, 47 (2014)
Helsesøster på skolen formidler kontakt.
7
NØKLEVANN SKOLES TELEFONER
Sentralbord/administrasjon:
Telefaks:
Personalrom:
Sosiallærer:
Helsesøster:
Logopedkontor:
Vaktmester:
Leder Aktivitetsskolen:
Aktivitetsskolen (Store):
Aktivitetsskolen (Lille):
23 46 47 00
23 46 47 17
23 46 47 12
23 46 47 06
23 46 47 07
23 46 47 30
23 46 47 05
23 46 47 10
23 46 47 11
23 46 47 09
ADRESSER
Postadresse: Bølerlia 75, 0689 Oslo
E-post: noklevann@ude.oslo.kommune.no
Hjemmeside: www.noklevann.gs.oslo.no
ÅPNINGSTIDER KONTORET
Kontoret er åpent mandag og torsdag kl. 0800-1530, tirsdag og onsdag kl. 0800-1545, fredag
kl. 0800-1500.
ÅPNINGSTIDER AKTIVITETSSKOLEN
Mandag til fredag fra 07.30 – 16.45
TANNLEGE
Ulsrud Tannklinikk
Besøksadresse: Østmarkveien 27, 0687 Oslo
Telefon 23 12 62 62
8
TILSATTE NØKLEVANN SKOLE SKOLEÅRET 2014/2015
Administrasjon og ledelse
Rektor Jan Aa. Baumann
Ass.rektor Sissel Tenden Erdal
Undervis.insp. Radouane Elkhou
Avd.leder AKS Knut Servold
Sosiallærer Ellen O. Henstein
Kontorleder Wainy S. Neuendorff
Førstesekretær Kristin Østmo Lindberg
Vaktmester Johnny Hornberg
jan.baumann@ude.oslo.kommune.no
sissel.erdal@ude.oslo.kommune.no
radouane.elkhou@ude.oslo.kommune.no
knut.servold@ude.oslo.kommune.no
elleno.henstein@ude.oslo.kommune.no
wainy.neuendorff@ude.oslo.kommune.no
kristin.lindberg@ude.oslo.kommune.no
johnny.hornberg@noklevann.gs.oslo.no
Kontaktlærere
1.trinn
Evrol Øzbey
Hege S. Haslund
evrol.ozbey@noklevann.gs.oslo.no
hege.haslund@noklevann.gs.oslo.no
2. trinn
Ellen Bugge
Maren Lund
Mindy Harrong
ellen.bugge@noklevann.gs.oslo.no
maren.lund@noklevann.gs.oslo.no
mindy.harrong@noklevann.gs.oslo.no
3. trinn
Silje Strand Grasbekk
Bente Kildal
silje.grasbekk@noklevann.gs.oslo.no
bente.kildal@noklevann.gs.oslo.no
4. trinn
Nina Gacic
Pauline Gjertsen
Hege Teigland
nina.gacic@noklevann.gs.oslo.no
pauline.gjertsen@noklevann.gs.oslo.no
hege.teigland@noklevann.gs.oslo.no
5. trinn
Tomas Køber
Anne Kvarme
Nermina Gerzic
tomas.kober@noklevann.gs.oslo.no
anne.kvarme@noklevann.gs.oslo.no
nermina.gerzic@noklevann.gs.oslo.no
6. trinn
Mette Johnsen
Laila Fosseli
mette.johnsen@noklevann.gs.oslo.no
laila.fosseli@noklevann.gs.oslo.no
7. trinn
Renate Norstrøm
Nina Strøm
renate.norstrom@noklevann.gs.oslo.no
nina.strom@noklevann.gs.oslo.no
Spes.team
Kjersti Åsheim
Trude Slatlem
Unni Jortveit
Monica Carstensen
Birgitte Breistein
kjersti.asheim@noklevann.gs.oslo.no
trude.slatlem@noklevann.gs.oslo.no
unni.jortveit@noklevann.gs.oslo.no
monica.carstensen@noklevann.gs.oslo.no
birgitte.breistein@noklevann.gs.oslo.no
Øvrige lærere
Torgunn Kværn
Randi Bronken
Farhat Yasmin Amir
Anne Marie Samset
May Britt Barli
Tove Davidsen
Håvar Eidslott
Unni Reiersen
torgunn.kvern@noklevann.gs.oslo.no
randi.bronken@noklevann.gs.oslo.no
farhat.amir@noklevann.gs.oslo.no
anne.samset@noklevann.gs.oslo.no
may.barli@noklevann.gs.oslo.no
tove.davidsen@noklevann.gs.oslo.no
havar.eidslott@noklevann.gs.oslo.no
unni.reiersen@noklevann.gs.oslo.no
9
Guro Stenersen
Mette Breiskalbakken
Håvar Brekkhus
Saida El Meziani
Rolf Holt Jenssen
Liv Tone Lybergsvik
Delali Ama Sefenu
guro.stenersen@noklevann.gs.oslo.no
mette.breiskalbakken@noklevann.gs.oslo.no
havar.brekkhus@noklevann.gs.oslo.no
saida.meziani@noklevann.gs.oslo.no
rolf.jenssen@noklevann.gs.oslo.no
liv.lybergsvik@noklevann.gs.oslo.no
delali.sefenu@noklevann.gs.oslo.no
Skoleassistenter
Liv Huser
Torild Banggren
Iljvije Velii
Nina Østengen
Mette Knarbo
Emine Günal
Marie Bechmann Madsen
AKTIVITETSSKOLEN
Baseledere
Dorothe Eberle
Hanne Høydal
Assistenter
Torild Banggren
Therese Pettersen
Iljvije Velii
Martin Anderson
Zaib Un Nisa
Priyatharsini Arulnayagam
Amber Labib
Will Jones
Tinus Bjørgo
Prince Mambouana
Gjermund Bråten Olsborg
Harjinder Sarna
Stig Åsstuen
dorothe.eberle@noklevann.gs.oslo.no
hanne.hoydal@noklevann.gs.oslo.no
DRIFTSSTYRET VED NØKLEVANN SKOLE 2014
Kanapathy Suruli Thillaiampalam, leder/foreldrerepresentant
Sigrid Holm, nestleder/foreldrerepresentant
Johnny Hornberg, tilsatterepresentant
Laila Fosseli, tilsatterepresentant
Flemming Bjønness, politisk representant
Anne Britt Hovding , politisk representant
Haldis Hjort, politisk representant
Jan Aa. Baumann. Sekretær/rektor
10
ORDENSREGLER FOR NØKLEVANN SKOLE
Dersom alle overholder disse reglene blir skolen vår
ET GODT STED Å LÆRE OG ET GODT STED Å VÆRE
Dette reglementet er hjemlet i "Forskrift om reglement for
orden og oppførsel i Oslo-skolen", fastsatt av byråden for kunnskap og utdanning 25.09.2012,
med hjemmel i lov 17.07.1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa
(opplæringslova) §§ 2-9 og 3-7 og bystyrevedtak av 21.04.2010 sak 142 og byrådsvedtak av
24.06.2010 sak 1061.
REGLEMENT FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED NØKLEVANN
SKOLE
Reglementet for skolen vår er en lokal presisering/supplement til ny forskrift om reglement
for orden og oppførsel i Oslo-skolen. Reglementet skal bidra til å oppfylle Oslo-skolens
målsetting om et arbeids- og læringsmiljø preget av ro, orden, respekt og faglig konsentrasjon.
Dette skal du gjøre:
Dette skal du ikke gjøre:
1. Vise ansvar, omsorg og respekt for alle
i skolesamfunnet uansett kjønn, nasjonalitet,
religion, livssyn, seksuell orientering m.m.
2. Følge PALS–reglene, både på skolen og når
klassen deltar på aktiviteter utenfor skolen.
3. Følge klassereglene.
4. Prøve å gi hjelp til den som trenger det, både
i timene, i friminuttene og på skoleveien.
5. Ha med nødvendig utstyr.
6. Gjøre skolearbeid/lekser til avtalt tid.
7. Møte presis og forberedt til timer og avtaler.
8. Være ute i friminuttene.
9. Oppholde deg innenfor skolens områder/
skoggrensa i skoletiden, hvis ikke annen
tillatelse er gitt.
10.Holde god orden rundt egen arbeidsplass
og i fellesområder.
11.Ta godt vare på skolens skolemateriell,
inventar og bygninger.
12.La mobil eller annet elektronisk utstyr ligge
avslått i sekken.
13.Vise nettvett og følge skolens regler for bruk
av datamaskiner.
1. Forstyrre undervisningen eller andre
medelever sitt arbeid.
2. Banne, slåss eller forstyrre leken for andre.
3. Mobbe eller plage andre. Nøklevann skole
er mobbefri sone.
4. Kaste snøball, bortsett fra på anviste steder.
5. Ha med mineralvann og godterier til skolen
på vanlige dager, men kun etter avtale med
lærer ved spesielle anledninger. Dette gjelder
også tyggegummi.
6. Sykle i skolegården i skoletiden i tidsrommet
07.30 til 17.00.
7. Bruke tobakk, alkohol eller narkotika.
8. Ha med eller bruke noen form for våpen eller
farlige gjenstander på skolen.
9. Utøve hærverk på skolens bygninger, eiendom
eller eiendeler.
10.Bruke rulleskøyter, sparkesykkel, skateboard
eller lignende til/fra/på skolen.
11
HUSK:
-
-
Penger og verdisaker (medregnet mobiltelefoner) tas med til skolen på eget ansvar.
I anbefalte tider av året, kan elever med sykkelkort sykle til og fra skolen. Sykkelhjelm er
påbudt og sykler skal parkeres på anviste steder.
Ballspill og aking foregår på avtalte steder.
Elevfravær 1.- 4. klasse: Foresatte ringer kontoret om morgenen og gir beskjed hvis
eleven er fraværende. Dersom eleven er borte uten at det er gitt beskjed, kontakter skolen
hjemmet.
Elevfravær 5.-7.klasse: Skolen skal ha beskjed fra foresatte dersom eleven er borte mer
enn 3 dager.
Alt fravær fra 1.- 7. trinn skal dokumenteres i meldingsbok.
Søknad om skolefri bør foreligge 3 uker før fri ønskes og før forpliktende avtale inngås.
Alle har ansvar for skolen og hverandre.
Hva skjer når ordensreglene ikke overholdes:
Skolen skal involvere foresatte når det er nødvendig å informere om eller reagere på brudd på
reglementet for orden og oppførsel. Elevene har alltid rett til å forklare seg før eventuelle sanksjoner
settes i verk.
Mulige sanksjoner:
1. Møte opp før skoletid for å forhindre krenkende atferd/mobbing av medelev på skolevei.
2. Sitte igjen etter skoletid for å forhindre krenkende atferd/mobbing av medelev på skolevei.
3. Opphold på begrensende områder av skolens areal inne eller ute.
4. Tett oppfølging av elev for å forhindre krenkende atferd av medelev.
5. Bortvise eleven fra undervisningen for enkelttimer eller resten av dagen.
6. Beslag av farlige gjenstander.
7. Få begrenset tilgang til bruk av skolens datamaskiner.
8. Legge mobiltelefonen på et anvist sted, som et ordensmessig tiltak.
9. Pålegg om å utføre oppgaver før eller etter skoletid for å rette opp skader som eleven er ansvarlig for.
10. Ved skade eller skadeverk på skolens eiendom eller utstyr, kan elevens foresatte bli erstatningsansvarlige. Det samme gjelder ved tap av undervisningsmateriell.
11. Midlertidig eller permanent gruppebytte.
12. Midlertidig eller permanent skolebytte.
13. Ved ugyldig fravær vil skolen tilskrive hjemmet og innkalle foresatte til samtale om elevens fravær
innen en uke. Eventuelt kan det foretas hjemmebesøk. Ugyldig fravær kan bli meldt barnevernet som
omsorgssvikt. (Opplæringsloven § 15-3). Dersom det ikke oppnås kontakt med foresatte kan skolen
kontakte arbeidsgivere, Utdanningsetaten, NAV, politi og andre aktuelle samarbeidspartnere for å
øse saken.
14. Straffbare forhold blir anmeldt til politiet. Dette kan også bli aktuelt dersom en elev holdes borte
fra skolen uten gyldig grunn.
12
Oslo kommune
Utdanningsetaten
Nøklevann skole
SKOLETIDSPLAN FOR SKOLEÅRET 2014/2015
MÅNED
ANTALL
SKOLEDAGER
AUGUST
10
SEPTEMBER
20
OKTOBER
20
NOVEMBER
20
DESEMBER
15
JANUAR
20
FEBRUAR
15
MARS
20
FERIE OG FRIDAGER
SKOLESTART: Mandag 18.08.2014
Høstferie: Uke 40, f.o.m. 29.09.2014
Høstferie t.o.m. 03.10.2014
Juleferie:
F.o.m. 22.12.2014
Juleferie:
T.o.m. 02.01.2015
FØRSTE SKOLEDAG: 05.01.2015
Vinterferie: F.o.m. 16.02. t.o.m. 20.02.2015
Påskeferie f.o.m. 30.03.2015
Påskeferie f.o.m. 01.04. t.o.m. 06.04.2015
APRIL
18
MAI
17
JUNI
15
SUM:
190
Kr.h.f. er 14.05., fri fredag 15.05.2015
2. pinsedag 25.05.2015
SISTE SKOLEDAG: Fredag 19.06.2015
Alle elevenes skoledager er her fastlagt.
Skolestart skoleåret 2015/2016 er 17. august 2015
Utdanningsetaten
Nøklevann skole
Besøksadresse:
Bølerlia 75
0689 OSLO
Telefon: 23 46 47 00
Telefaks: 23 46 47 17
Org.nr.: 974590085
noklevann@ude.oslo.kommune.no
www.noklevann.gs.oslo.no
TANNLEGETJENESTEN. INFORMASJON TIL FORESATTE
Tannhelsetjenesten Oslo KF gir barn og ungdom gratis tilbud om forebyggelse og behandling av tannog munnsykdommer, og tannskader. Tannklinikkene ligger nå ofte utenfor skolene. Dette har
sammenheng med at vi også har andre pasienter som får tilbud hos oss.
Innkalling
Fra og med ca. 3-årsalder blir alle systematisk innkalt til tannklinikk for undersøkelse og eventuell
behandling. Det er selvfølgelig mulig å henvende seg til våre tannklinikker før 3-årsalder for å få råd
eller hjelp. I dag er tannhelsen så god at de fleste barn og ungdommer undersøkes hvert annet år. Hos
oss blir det lagt vekt på et individuelt opplegg, tilpasset den enkeltes behov.
Timekortene sendes per post. Vi ber foresatte påse at barna møter til den oppsatte timen. Hvis timen
ikke passer, ber vi om at ombestilling av time skjer i god tid. Hvis en glemmer eller lar være å møte til
avtalt time, har en selv ansvar for å bestille ny time.
Forebyggelse
Det er viktig å satse på å forebygge hull i tennene. Her har foresatte en viktig rolle. Barn trenger hjelp
med tannpussen fram til ca 10 års alder.
Det er den daglige innsatsen hjemme som gir gode tenner på lang sikt.

Vi anbefaler bruk av fluor! Puss med fluortannkrem 2 ganger per dag. Noen kan ha behov for
fluorskyll eller tabletter i tillegg.

Drikk vann som tørstedrikk!

Spising og drikking (unntatt vann) mellom måltidene kan gi store skader på tennene.
Behov for øyeblikkelig hjelp
Hvis barn er utsatt for tannskade, bør de oppsøke tannklinikk. Er en blivende tann slått ut - sett den på
plass - oppsøk tannlege etterpå. Hvis det ikke er mulig å få den på plass - la barnet oppbevare den under
tungen eller oppbevar den i melk på vei til tannlegen.
Våre tannklinikker har åpningstid kl. 08.00 - 15.30. Noen steder er det åpent enkelte ettermiddager.
Tannlegevakta gir akuttbehandling til alle. Behandlingen der er gratis for barn og ungdom.
Opplysninger om åpningstidene på tannlegevakta får en ved å ringe tlf. 22 67 30 00. Adressen er
tannklinikken Sentrum, Schweigaards gate 6 (Galleriet), 2.etg.
En kan reservere seg mot deler av eller all behandling i Tannhelsetjenesten Oslo KF. En har imidlertid
ikke krav på å få dekket utgifter til forebyggelse, undersøkelse eller behandling utført av
tannhelsepersonell utenfor Tannhelsetjenesten.
Hvis noe er uklart eller ytterligere informasjon ønskes, vennligst ta kontakt med tannklinikken dere
tilhører. Mer informasjon på: http://www.tannhelsetjenesten.oslo.kommune.no/
Vennlig hilsen
Tannhelsetjenesten Oslo KF
14