Bedömning föroch avlärande

st
sena
a
k
o
B
ni,
30 ju
a
spar r!
k
1000
Höstens konferens om
Bedömning
för
och
av
lärande
Specialpedagogik
11-13 september | 2013 Stockholm
22-23 november 2011 I Stockholm
Bedömning och betygssättning är en viktig men komplex del av lärares arbete
• STOFF–Specialpedagogiskastödåtgärder
och
kräver god bedömningskompetens. Välkommen till en konferens som erbjuder
igrundskolan:omfattning,formerochkonsekvenser
dig aktuell forskning och konkreta strategier för att öka
stödja din
bedömningsPå och
konferensen
medverkar:
•
Specialpedagogikiförändring
kompetens.
• Vadsägerdeninternationellaforskningen?
• Undervisningiläsförståelsemedspecialpedagogiskt
Konferensen
berör bland annat:
perspektiv
• Formativ bedömning med digitala verktyg och sociala
• Skol-AMPS:Aktivitetsbaseradbedömningoch
medier
interventioniskolmiljö
• Bedömning
för lärande och Lgr11 i praktiken
Neurovetenskapochlärande
Så•utvecklar
och bedömer du “The Big 5”
Vad
granskar
Skolinspektionen?
• Laborativochpraktiskmatematikundervisning
Betyg och bedömning i skolan och förändringarnas potential
Hur skapar du de prov och arbetsuppgifter som Lgr11 och
Gy11 kräver?
• Kunskapskrav, progression och samstämmighet
”Fokus ligger på hur den
• Strategier för rättvis och likvärdig bedömning
nya pedagogiken kan bidra
• Att skapa förutsättningar för lärandebedömning
•
•
•
•
till att skapa en bättre skola”
Claes Nilholm,HögskolaniJönköping
Joanna Giota,Göteborgsuniversitet
På
konferensen medverkar:
Ingemar Emanuelsson,Göteborgs
Astrid
Pettersson, Stockholms universitet
universitet
Patricia Diaz, Mikael Elias gymnasium Stockholm
Lennart Rådbrink, Specialpedagogiska
skolmyndigheten(SPSM)
Olle Carlgren, Höglandsskolan Stockholm
Göran Svanelid, universitetslektor Stockholm
Wern Palmius,Specialpedagogiska
skolmyndigheten(SPSM)
Skolinspektionen
Anders Jönsson, Högskolan Kristianstad
Michaela
Munkholm,Umeåuniversitet
Karolina
Göransson,
Pauli gymnasium Malmö
Per
Måhl, Siljansnäs
Monica
Reichenberg,Göteborgs
Bouniversitet/Umeåuniversitet
Sundblad, Stockholms universitet
Sten Rydh,Mattesmedjan
LinneaKarlsson,Umeåuniversitet
Sandra
Arnborg,
programansvarig
Valbar
temadag:
Betygssättningsprocessen – hur sätter du rättssäkra betyg?
www.skolporten.se
Läs mer om våra konferenser: www.skolporten.com
Bedömning för och av lärande
11-13 september | 2013 Stockholm
Dag 1 | Onsdag 11 september
14.00 Eftermiddagskaffe med kaka
14.30 Så utvecklar och bedömer du “The Big 5”
08.30 Registrering
09.00 Skolporten hälsar välkommen
09.15 Bedömning av kunskap för lärande och
undervisning
Bedömning är en viktig och nödvändig del både för lärande och undervisning. Synen på bedömning har breddats genom åren och är nu en
komplicerad process som innebär många olika överväganden och beslut.
Föreläsningen utgår ifrån aktuell forskning inom bedömningsområdet
och som behandlar bedömningsprocessens olika steg från läroplan
till konsekvenserna av en genomförd bedömning. Ta även del av praktiska erfarenheter från genomförda forskningscirklar i bedömning.
Astrid Pettersson, professor i pedagogik med inriktning mot utvärdering och matematikämnets didaktik vid Stockholms universitet.
Hennes huvudsakliga forskningsintresse är elevers kunskapsutveckling i matematik och bedömning av kunskap och kompetens. Astrid
är också vetenskaplig ledare för forskningsgruppen ”Bedömning av
kunskap och kompetens” (PRIM-gruppen).
10.15 Förmiddagskaffe med smörgås
PRA
10.45 Formativ bedömning med digitala
verktyg och sociala medier
KTIK
FALL
• Hur kan digitala verktyg och sociala medier skapa nya bedömningsformer och nya sätt att kommunicera bedömning?
• Konkreta och praktiska förslag på olika digitala verktyg och
sociala medier för
- fortlöpande återkoppling
- synliggörande av elevers lärande
- skärminspelningar för att effektivisera och tydliggöra
bedömningen
• Vilka fördelar finns med webbpublicering ur ett bedömningsperspektiv?
• Vilka resultat kan ses vid användning av digitala verktyg och
sociala medier i bedömningssammanhang?
Patricia Diaz, engelsk- och spansklärare på Mikael Elias Gymnasium i
Stockholm. Hon är en mycket uppskattad föreläsare och författare till
boken “Webben i undervisningen”.
12.00 Lunch
13.00 Bedömning för lärande och Lgr11 i
praktiken
• Feedback, feedup och feedforward – så att eleverna förstår vad de
kan, vad som krävs och hur de ska utvecklas
• Vilka framgångsrika strategier kan du använda för att ge återkoppling på uppgifter?
• Hur kan du använda dig av verkliga elevexempel?
• Hur kan du som lärare planera för din bedömning utifrån våra
styrdokument?
•
Olle Carlgren, lärare åk 7-9 i svenska på Höglandsskolan i Bromma,
Stockholm
• Vilken innebörd har de fem förmågorna?
• Likheter och skillnader mellan olika ämnen – vilka förmågor
dominerar var?
• ROT-pedagogik – gör Rätt saker, gör det Ofta och börja Tidigt
• Så här bedömer du förmågorna – formativt och summativt
• De nationella proven och “The Big 5”
Göran Svanelid, universitetslektor. Efter lång tid vid lärarutbildningen i Stockholm är idag Göran en ofta anlitad konsult och föreläsare för GS Educator. Göran ingick i Skolverkets kursplanegrupp
för framtagandet av de nya kursplanerna i samhällskunskap och de
nya nationella proven i SO för årskurs 6 och 9.
16.30 Konferensens första dag avslutas
Dag 2 | Torsdag 12 september
09.00 Skolporten inleder
09.05 Skolinspektionens tillsyn av skolornas
arbete för en likvärdig och rättvis bedömning
och betygssättning
• Skolinspektionens uppdrag gällande tillsyn av betyg och bedömning i skolan.
• Vad granskar Skolinspektionen?
• Frågestund
Thomas Nilsson, undervisningsråd på avdelningen för tillsyn och
kvalitetsgranskning, Skolinspektionen
10.00 Förmiddagskaffe med smörgås
10.30 Strategier för rättvis och likvärdig
bedömning
Den övergripande frågeställningen som föreläsningen behandlar, är
hur en rimligt likvärdig bedömning och betygsättning kan uppnås. I
relation till denna fråga diskuteras hur de nationella proven kan bidra
till ökad likvärdighet samt vilka andra strategier som finns för att öka
likvärdigheten i lärarnas bedömning och betygsättning, däribland
sambedömning och användning av bedömningsstöd.
Anders Jönsson, biträdande professor i naturvetenskapernas
didaktik vid Högskolan Kristianstad. Han bedriver forskning om
bedömning och examination vid Centrum för professionsstudier
(CPS) vid Malmö högskola. Anders deltar i utvecklingen av diagnostiskt material i NO-ämnena för skolår 1-6 samt av de nationella
proven i biologi, fysik och kemi för årskurs 6 för Skolverkets räkning.
12.00 Lunch
Bedömning för och av lärande
11-13 september | 2013 Stockholm
13.00 Att skapa förutsättningar för
lärandebedömning
PRA
KTIK
FALL
Hur planerar du för undervisning och lärande utifrån Gy11? Hur
använder du kunskapskraven som utgångpunkt? Ta del av praktiska
erfarenheter av att dagligen använda medvetna formativa inslag i
undervisningen för att stärka alla elevers kunskapsutveckling.
• Hur kan du tydliggöra och konkretisera kunskapskraven så att
eleverna vet vad som ska läras och bedömas samt förstå hur
skillnaderna mellan betygsstegen ser ut?
• Hur kan du arbeta aktivt med matriser?
• Formativ handledning och bedömning med hjälp av Google Docs
• Ta del av hur seminarier kan användas som ett återkopplande
verktyg för lärande
Karolina Göransson, samhälls- och historielärare på Pauli
gymnasium i Malmö
14.00 Eftermiddagskaffe med kaka
14.30 Betyg och bedömning i skolan och förändringarnas potential
”En sjuåring, en sjuttonåring och en sjuttioårig forskare kan alla analysera och värdera... på sitt sätt!”
•
•
•
•
Betyg och bedömning i skolan - varför? Vad är skolans uppgift?
Kraven på betygssystem - olika funktioner kräver olika system.
Nuvarande betygssystem i teori och praktik
Betygssättning och den senaste betygsreformen. Varför förändring? Vad innebär förändringen?
Pontus Bäckström, utredare vid Lärarnas Riksförbund och jobbar
bland annat med gymnasiefrågor och frågor rörande betyg, bedömning och betygsystem. Pontus har en bakgrund som legitimerad gymnasielärare i samhällskunskap och filosofi.”
16.00 Sammanfattning och avslut
VALBAR TEMADAG | Fredag 13 september
08.30 Registrering
09.00 Temadagen inleds
Betygssättningsprocessen – hur sätter du
rättssäkra betyg?
Ta del av ett extra valbart fördjupningspass som ger dig en inblick i
betygsättningsprocessens olika delar. Fördjupningspasset fokuserar
på bedömningsinstrument och betygssättning. Seminariet innehåller
kortare teoretiska genomgångar som följs upp av konkreta exempel på
hur du kan arbeta. Du kommer att få med dig kunskaper och erfarenheter som du direkt kan applicera i din profession.
Temadagen innehåller bland annat:
• Olika typer av bedömningsinstrument
- Vilken är skillnaden mellan mätmodell och kunskapsstandard modell och vad innebär det praktiskt?
- Hur fungerar de nationella proven i förhållande till dagens
kunskapskrav?
• Bedömningsinstrumentens utformning
- Vad bör du tänka på när du väljer bedömningsinstrument?
Hur ser du till att bedömningsinstrumenten du valt att använda
speglar kunskapskraven?
- Hur skapar du de prov och arbetsuppgifter som Lgr 11 och
Gy 11 kräver?
• Hur och när sätts betyg?
- Hur relateras kunskapsomdömen, kunskapskrav och samman vägningar vid betygssättningen?
- Finns det lärsituationer då du inte behöver tänka betygssättning?
Fördjupningen hålls av:
Per Måhl, gymnasielärare i svenska, religionskunskap och filosofi.
Han har tidigare arbetat som utredare på Skolinspektionen med
kvalitetsgranskning av betygssättning, varit sakkunnig i politiska
utredningar och skrivit flera böcker om bedömning och betygssättning.
Bo Sundblad, universitetslektor i pedagogik vid Stockholms
universitet, läsforskare och lärarutbildare. Projektledare för skolöverstyrelsens forskningsprojekt ULL som bland annat utvecklade
LUS (Läsutvecklingsschema). Bo har lång erfarenhet av arbete
med kvalitativ bedömning, prov och betyg, varit sakkunnig i
politiska utredningar. Byggt upp resultatuppföljningssystem i
flera kommuner.
Bo Sundblad och Per Måhl är författare till böckerna “Betygssättning
- en handbok” och “Prov och arbetsuppgifter - en handbok”.
Under dagen bryter vi för förmiddagskaffe med smörgås, lunch och
eftermiddagskaffe med kaka.
16.00 Temadagen avslutas
B
Sverige
Porto betalt
Bedömning för och av lärande
11-13 september | 2013 Stockholm
Övrig information
Datum & plats
Logi
11-13 september 2013
Garnisonen konferens
Karlavägen 100, Stockholm
För logi i Stockholm rekommenderar vi www.hotels.se
Frågor om programmet, anmälan eller fakturering:
Petra Svensson 08-562 268 12
petra.svensson@skolporten.se
För vem?
För dig som jobbar i årskurs 6 till gymnasium samt skolledare
Höstens konferens om
Vägbeskrivning
Birgitta Hartzell 08-562 268 13
birgitta.hartzell@skolporten.se
Hitta hit: Centralt beläget i Stockholm hittar du kvarteret Garnisonen medsin 70-talskaraktäristiska arkitektur. På andra våningen i
Karlahusethittar du Garnisonen Konferens.
Håll dig uppdaterad på skol-och forskningsnyheter
och kommunicera med oss via:
Specialpedagogik
Tunnelbana: Tag röd linje mot Ropsten och stig av vid station Karlaplan, uppgång Karlavägen. Ta till vänster på Karlavägen. Nr 100
som du hittar på höger sida efter c:a 5 minuter.
Webb:
www.skolporten.se
Facebook:
www.facebook.com/skolporten
Bil: Om du kommer hit med bil finns det gott om parkeringsplatser
i Garaget i huset. Ingång från Banérgatan 30.
22-23 november Blogg:
2011 I Stockholm
www.skolporten.blogspot.com
B
oka
s
Pris
30 enast Twitter:
j
u
www.twitter.com/skolporten
•
STOFF–Specialpedagogiskastödåtgärder
ni,
Boka-tidigt-pris
s
p
igrundskolan:omfattning,formerochkonsekvenser
Gäller om du bokar senast 30 juni:
ar
Nyhetsbrev:
Enbart konferens: 2 995 kr ex moms
• Specialpedagogikiförändring
Konferens
samt temadag: 3 995 kr ex moms
100
0k
a
r!
På konferensen medverkar:
www.skolporten.se/brev
Claes Nilholm,HögskolaniJönköping
Läs
mer
om
våra konferenser www.skolporten.se
Ordinarie pris
Joanna Giota,Göteborgsuniversitet
Gäller
om
du
bokar
från
1
juli:
• Undervisningiläsförståelsemedspecialpedagogiskt
Enbart
konferens: 3 995 kr ex moms
Ingemar Emanuelsson,Göteborgs
perspektiv
Konferens samt temadag: 4 995 kr ex moms
universitet
• Skol-AMPS:Aktivitetsbaseradbedömningoch
I konferenspriset
ingår förmiddagskaffe/lunch och
Lennart
Rådbrink,
Specialpedagogiska
Sagt om
Skolportens
tidigare
bedömnings interventioniskolmiljö
eftermiddagskaffe
skolmyndigheten(SPSM)
konferenser:
• Neurovetenskapochlärande
Nu ser jagWern
bedömning
som en möjlighet att hjälpa mina
Palmius,Specialpedagogiska
• Laborativochpraktiskmatematikundervisning
elever
att
utvecklas.
skolmyndigheten(SPSM)
Anmälan
• Vadsägerdeninternationellaforskningen?
Anmälan görs på www.skolporten.se/anmalan
När du anmält dig får du en bekräftelse direkt via e-post. Om du
inte får någon bekräftelse, kontakta oss.
”Fokus ligger på hur den
nyaärpedagogiken
bidra
Anmälan
bindande. Avbokar dukan
tidigare
än 30 dagar före
konferensen
återbetalas
fakturerad
deltagaravgift
minus en
till att skapa en bättre skola”
Avbokning
administrativ avgift på 500 kr. Avbokas platsen senare än 30 dagar
Sandra Arnborg, programansvarig
före konferensens datum sker ingen återbetalning. Deltagarplatsen
kan överlåtas till en kollega.
Skolporten
AB | 118 82 Stockholm | 08-562 268 00
Läs mer om våra konferenser: www.skolporten.com
Bra upplägg! Trevligt bemötande! Proffsigt och kvalitet rakt
igenom. Michaela Munkholm,Umeåuniversitet
Monica
Reichenberg,Göteborgs
Fantastiskt
att få vara
i en miljö under två dagar som ser
möjligheter
till
förändring
och skolutveckling!
universitet/Umeåuniversitet
Är mycketSten
nöjd och
har massor att delge min personal!
Rydh,Mattesmedjan
LinneaKarlsson,Umeåuniversitet
Snittbetyg vid tidigare bedömningskonferenser 4,2!