Repetition Bråk åk 7

!
!
!
!
4!
!
!
!
a) Skriv bråken nedan i storleksordning med det minsta först. !
b) Förklara varför du ställt dem i den !ordningen. !
c) Rita en tallinje och markera ungefär var de olika talen ska vara. Markera med en pil för
varje tal!
5.!
Skriv två bråk som har samma värde som !
!
!
6. !
!
Vad ska stå i rutan för att likheten ska gälla?!
!
!
!
7. !
!
2! = ☐!
!
!
5!
10!
!
Räkna ut. Skriv svaret i så enkel form som möjligt.!
!
!
a) !
!
9. !
!
!
!
!
!
!
!
!
b) !
!
c) 1!
!
!
!
!
!
!
!
10. !
!
!
11.
12.
13.
14. !
!
!
!
!
Skriv två bråk mellan 0,6 och 0,7 .!
FACIT REPETITIONSUPPGIFTER!
!
UPPGIFT
SVAR
1.
a) 4/8=1/2!
b) 4/9!
c) 2/5
2.
5/8
3.
a) 3 (hela) 4/5= 19/5!
b) 7/3 = 2 (hela) 1/3
4.
a) 2/5 8/16 5/9 12/13 4/3!
b) Först tittar man på vilka bråktal som är mindre än en halv, och därefter om något tal är
lika med en halv, och sen de som är mer än en halv och därefter de som är en hel samt
mer än en hel. !
2/5 är mindre än en halv (hälften av nämnaren 5 är ju 2,5 och täljaren är ju 2 - alltså
mindre än hälften)!
8/16 är en halv (hälften av nämnaren 16 är ju 8)!
5/9 är mer än en halv. (Hälften av 9 är 4,5 - 5 är mer än 4,5)!
12/13 är nästan en hel. (13/13 är en hel)!
4/3 är mer än en hel (En hel är 3/3, och 4 är mer än 3)!
c)!
!!
!
8/16
0
2/5
3/9
5/9
1
12/13
5.
ex. 2/6
4/12
6.
4!
Förklaring: För att få nämnaren 5 till 10 har man förlängt med 2. Alltså måste man
förlänga 2 med 2. Alltså blir det 4.
7.
a) 5/8!
b) 3/10!
c) 2 (hela) 2/5 (alltså 2 2/5)
8.
a) 8 kr!
b) 6 m!
c) 45 min
9.
a) 0,1!
b) 0,8
10.
a) 20 min!
b) 15 min
11.
28 elever
12.
Lana ska ha 1600 kr, Bea 1000 kr och Rima 400 kr
4/3
UPPGIFT
SVAR
13.
1,5:4,5 =1:3
14.
Exempel:!
2/3=0,66
4/6 = 0,66!
68/100=0,68
34/50=0,68
17/25=0,68