Matematikens Måltavlor 1:5

Matematikens Måltavlor 1:5
1
3
5
7
Jag kan lösa uppgifter där jag
själv måste välja lösningsmetod.
Problemlösningsförmåga
Formulera och lösa problem
med hjälp av matematik samt
värdera valda strategier och
metoder.
Lgr 11,Kursplan för Matematik
MaU, Borgholm
Matematikens Måltavlor 2:5
1
3
5
7
Jag förstår hur olika sätt att
räkna hänger ihop.
Begreppsförmåga
Använda och analysera
matematiska begrepp och
samband mellan begrepp.
Lgr 11,Kursplan för Matematik
MaU, Borgholm
Matematikens Måltavlor 3:5
1
3
5
7
Jag kan se vilket räknesätt jag
skall använda när jag skall lösa
en uppgift.
Procedurhanteringsförmåga
Välja och använda lämpliga
matematiska metoder för att
göra beräkningar och lösa
rutinuppgifter.
Lgr 11,Kursplan för Matematik
MaU, Borgholm
Matematikens Måltavlor 4:5
1
3
5
7
Jag kan motivera hur jag tänker
och räknar samt förklara hur
saker i matten hänger ihop.
Resonemangsförmåga
Föra och följa matematiska
resonemang.
Lgr 11,Kursplan för Matematik
MaU, Borgholm
Matematikens Måltavlor 5:5
1
3
5
7
Jag är bra på att förklara matte
för mina kamrater, och att förstå
hur de tänker när vi pratar eller
skriver.
Kommunikationsförmåga
Använda matematikens
uttrycksformer för att samtala
om, argumentera och redogöra
för frågeställningar,
beräkningar och slutsatser.
Lgr 11,Kursplan för Matematik
MaU, Borgholm