Kansainvälisen toiminnan toimintakertomus lv 2013-2014
Transcription
Kansainvälisen toiminnan toimintakertomus lv 2013-2014
Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN TOIMINTAKERTOMUS Lukuvuosi 2013-2014 T.Tuunila 1/20 24.6.2014 KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN TAVOITE Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän kansainvälisen toiminnan tavoitteena on antaa opiskelijoille sellaista koulutusta, että he pystyvät valmistuttuaan työskentelemään kansainvälistyvässä työelämässä ja monenlaisissa ja monikulttuurisissa työympäristöissä. Valmennamme opiskelijoita, jotta heillä olisi valmistuttuaan kansainvälistyvän työelämän vaatima oikea asenne, riittävä kielitaito ja sosiaaliset taidot. Alueen työnantajien toiveita kuunnellen hyödynnämme koko alueen kehitystä. Oikein asennoituneet opiskelijamme työllistyvät hyvin ja nostavat alueen imagoa kansainvälisyydellään. Kpedun yhtymästrategian mukaisesti tarjoamme kaikille opiskelijoille ja henkilökunnan jäsenille laadukkaita kansainvälisiä mahdollisuuksia. Tämän teemme erilaisuutta, tasaarvoa ja ympäristöä huomioiden. Erilaiset apurahat ovat avoimesti kaikkien opiskelijoiden ja henkilökunnan jäsenten haettavissa. Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän yhtymästrategiassa kansainvälisyys on mainittu monessa eri yhteydessä. Kansainvälinen toimintasuunnitelma kertoo kansainvälisen toiminnan pääperiaatteet ja tavoitteet. Jokainen opisto tekee oman vuosittaisen toimintasuunnitelmansa, jossa on tarkemmat tiedot konkreettisella tasolla. Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän kansainvälistymissuunnitelma on yksi Kpedun osastrategioista. Yhtymästrategiassa mainitut tavoitteet ovat olleet pohjana koulutusyhtymän kansainväliselle toiminnalle. Päätavoite - järjestää opiskelijoille kansainvälisiä ja monikulttuurisia mahdollisuuksia - on toteutunut, sillä opiskelijat ovat olleet kansainvälisissä tilanteissa sekä tutustuneet muiden maiden työtapoihin, kulttuureihin ja ihmisiin. Opiskelijat ovat itse olleet kansainvälisillä vaihtojaksoilla ulkomailla tai osallistuneet opistoissa vierailleiden ulkomaalaisten ryhmien ohjelmaan. Myös henkilökunnan kansainvälisyyttä on kehitetty ja koulutusyhtymän kansainvälistä toimintaa ohjattu mm. kansainvälisyystiimin työpanoksella. Kansainvälisen toiminnan päälinjauksia ovat 1. Kansainvälisyys sisällytetään kaikkiin opintosuunnitelmiin 2. Opiskelijoiden kansainvälistyminen 3. Henkilökunnan kansainvälisyys 4. Verkostot ja projektit 5. Kotikansainvälistyminen 6. Maahanmuuttajat 7. Kilpailutoiminta 8. ECVET T.Tuunila 2/20 24.6.2014 KAMU-TIIMI KAMU-tiimi (kansainvälisyys + maahanmuuttajakoulutus) on kokoontunut lukuvuoden 2013-2014 aikana neljä kertaa; 3.9.2013, 27.11.2013, 10.2.2014 ja 28.3.2014. Kaikki kokoukset ovat olleet yhdistetyn kv-tiimin ja maahanmuuttajatyöryhmän kokouksia. Opistoissa on lisäksi omat kv-tiiminsä tai –ryhmänsä, jotka kokoontuvat käytännön asioiden organisoimiseksi tarvittaessa. Kansainvälistymissuunnitelman lisäksi jokainen opisto laatii oman kumppanuusstrategiansa konkreettisemmalla tasolla ja ilmoittaa syksyisin kansainvälisen vaihdon budjetoidut oppilasmäärät seuraavalle lukuvuodelle sekä vaihtojen suunnitellut kohdemaat. KAMU-tiimi (=KV+MAMU) 8.2.2014 saakka oli seuraava Jarmo Matintalo, Kannus, pj. Teija Tuunila, YPA, siht. Eeva-Liisa Jylhä, kauppaopisto Ann-Louise Känsälä, ammattiopisto Helena Sälli, ammattiopisto Kirsi Mikkola, akk Mika Väisälä, akk Salla Lillhonga, Kälviä Minna Poutanen, Kälviä Kirsti Savela, Kälviä Pentti Paananen, oppisopimus Kaisu Salminen, Kannus Satu Sundell/Merja Kivineva, sosiaali- ja terveysalan opisto Kirsi Humalajoki, opiskelijajäsen KAMU-tiimi 8.2.2014 alkaen Hanna-Mari Laitala, pj. Kannus Teija Tuunila, siht. Kaisa-Leena Ahlroth, aikuiskoulutus Merja Kivineva, sote, aikuiskoulutus Ann-Louise Känsälä, ammattikampus Eeva-Liisa Jylhä/Anne-Maija Leppälä, ammattikampus Kirsi Mikkola, aikuiskoulutus Minna Poutanen, Kälviä Kaisu Salminen, Kannus Kirsti Savela, Kälviä Helena Sälli, ammattikampus Mika Väisälä, aikuiskoulutus Satu Sundell, hyvinvointikampus (poissa 1.1.-31.5.2014) Eeva Haavisto-Kronqvist, hyvinvointikampus (1.1.-31.5.2014) T.Tuunila 3/20 24.6.2014 Tiedotus Kuukausittain julkaistaan henkilöstölle Cultus-tiedotuslehteä, joka sisältää tietoa kaikkien eri toimipaikkojen kansainvälisistä tapahtumista. Lehden kaikki numerot on talletettu Intranetin kansainvälisyyssivulle kohtaan 4.5.1. http://intranet.kpedu.fi/Toimintakasikirja/SitePages2/Toimintakasikirja.aspx ja uuden numeron ilmestymisestä on kerrottu sähköpostitse koko henkilökunnalle. Joka kuukausi Cultus-tiedotteet on lähetetty myös hallitukselle sähköpostin liitteenä. Intranetissä on taas sisäistä tietoa kansainvälisyyteen liittyen, mm. infoa matkavakuutuksista, strategiasta ja projekteista. Esittelymateriaali Englanninkielinen KPEDU-esite ja englanninkieliset esittelykalvot on tulostettavissa Intrasta. Niitä ei vielä uusittu organisaatiomuutoksen jälkeen. Internetissä uusituilla www.kpedu.fi -sivuilla kansainvälisyys löytyy useasta paikasta: - Nuorten koulutus Opiskelijalle Kansainvälinen toiminta Miten ulkomaille Eri maiden työkulttuurit Kansainvälisyystiimi ja yhteyshenkilöt - Nuorten koulutus Projektitoiminta Kansainväliset projektit Linkki Prose-projektiarkistoon Lisäksi on tehty kansainvälisyyssivu, johon on koottu kaikki kansainvälisyys samaan osoitteeseen. Sivustomalli on tarkoitettu projekteille, mutta nyt sitä on hyödynnetty kansainvälisiin asioihin. Sivulle pääsee etusivun oikean alakulman ”Kansainvälinen toiminta” –nimeä klikkaamalla. Kansainvälisyys Kpedussa Strategia Vaihtomäärät Verkostot Toiminnan taustatukea Miten kansainvälistyn Työssäoppiminen ulkomailla Kotikansainvälisyys Ulkomaanvaihdon valmennuskurssi Työkulttuurit Euroopassa Kansainväliset projektit Linkki Prose-projektiarkistoon Rahoituskanavat Tuotoksia Linkkejä kansainvälisyyteen T.Tuunila 4/20 24.6.2014 Lehdistö Kansainvälisestä toiminnastamme on lehdistössä ollut mm. seuraavat artikkelit. - 3.9.2013 Keski-Pohjanmaa lehti kirjoitti Kaustisen raviopiston uudesta opettajasta ja jutussa mainittiin opiston kansainväliset kontaktit ja opiskelijoiden kvtyössäoppiminen. - Kokkola-lehdessä 25.9.2013 oli juttu opettajasta, joka luennoi seurakunnan tilaisuudessa mm. Talent-työssäoppimisjaksostaan. - 8.10.2013 Keski-Pohjanmaa haastatteli työntekijäämme, joka sai SAKUn tunnustuksen ja hän kertoi jutussa myös kansainvälisistä hankkeistaan. - 25.10.2013 Keski-Pohjanmaa kertoi lyhyesti Keski-Pohjanmaan aktiivisuudesta opiskelijavaihdoissa. - Vuoden LUMA-toimija Zofia Bazia-Hietikosta (ammattiopiston lehtori) oli juttu KeskiPohjanmaassa 10.11.2013. - Kauppaopiston opiskelijoiden Summa-lehdessä 2013 oli juttu opiskelijoiden Färsaarten matkasta. - Summa-lehdessä 2013 oli kauppaopiston opiskelijan Intian työssäoppimisvaihdosta juttu. - Henkilöstölehti Traivin numerossa 20/2013 oli kirjoitus Keski-Pohjanmaan ja KPEDUn menestyksestä liikkuvuustilaistoissa. - Traivi 20/2013 kirjoitti myös kahdesta kauppaopiston henkilökunnan jäsenestä, jotka olivat työssäoppimassa Englannissa. - Traivi-lehdessä 20/2013 oli myös maininnat opiskelijan osallistumisesta Leipzigin WorldSkills-kilpailuihin, Kaustisen yksikön kansainvälisistä ETSÄ-ajoihin sekä henkilöstön ECVET-koulutuspäivästä. - 17.1.2014 Keski-Pohjanmaa –lehti kirjoitti ison kuvallisen, etusivulta alkavan jutun Keski-Pohjanmaan kansainvälisen liikkuvuuden ykkössijasta ja rahoituksista. Jutussa oli lisäksi haastateltu kahta Toholammin opiskelijaa, jotka olivat olleet työssäoppimassa Virossa. - Kannuksen maatalousteknologiaopiskelijoista ja heidän matkastaan oli kuva ja juttu Hollantilaisen Raalten kaupungin nettisivuilla 2.4.2014 - Radio Keski-Pohjanmaassa oli juttu 12.5.2014 Toholammin hopea-alan opiskelijoista, jotka olivat Virossa ja Tanskassa työssäoppimassa. - Kokkola-lehdessä oli 21.5.2014 Kälviän Virtaset-ryhmän ART-is –projektin ulkomaanmatkoista. - Henkilöstölehti Traivissa 21/2014 oli juttu aikuiskoulutuksen henkilöiden matkasta Islantiin, opettajan matkasta Brysseliin ja kolme kuvaa teksteineen opiskelijoiden matkoista ulkomaisille työssäoppimispaikoille. - Keski-Pohjanmaa kirjoitti 17.6.2014 maatalouslomittajatilanteesta. Jutussa on mainittu ulkomaalaiset oppisopimuskoulutetut lomittajat T.Tuunila 5/20 24.6.2014 LIIKKUVUUS Kansainväliset vaihdot jaetaan seuraavanlaisiin ryhmiin: Opiskelijat - tutustumisvierailut ja kokousmatkat - opiskelu - työssäoppiminen Opettajat ja muu henkilökunta - tutustumisvierailut ja kokousmatkat - opetus - työssäoppiminen. Tällä periaatteella tilastoidaan saapuvat ja lähtevät henkilöt erikseen. Lukuvuoden 20132014 aikana koulutusyhtymässä oli kaiken tyyppisiä kansainvälisiä vierailuja yhteensä 422 henkilöllä, eli 30,6 % vähemmän kuin edellisenä lukuvuonna (608 henkilöä 2012-13). Omat ulkomaille lähtevät opiskelijat Vieraiksemme saapuvat ulkomaiset opiskelijat Ulkomaille lähtevä oma henkilökunta Opistoihimme saapuva ulkomainen hlökunta Yhteensä 2012-2013 217 108 156 127 608 2013-2014 211 henkilöä 67 115 29 422 Seuraavassa taulukossa on laskettu yhteen kaikki vaihdot; saapuvat ulkomaiset vieraat sekä lähtevät suomalaiset opiskelijat ja henkilökunta ja verrataan lukua edellisiin lukuvuosiin. Mukana on kaikki kansainväliset vaihdot lukuvuosina 2001-2014. Kuva: Kansainväliset vaihdot vuosina 2001-2014 (henkilöä) T.Tuunila 6/20 24.6.2014 Kansainväliset vaihdot toiminnoittain Yhteensä vaihtotapahtumia on ollut vajaa 200 henkilöä vähemmän kuin edellisenä lukuvuonna. Opiskelijoidemme matkat ovat pysyneet samoissa lukemissa, mutta isoimman vähennyksen aiheuttaa saapuvien vieraiden määrän pienentyminen. Oman henkilökuntamme matkojen määrän vähennykseen syynä on ollut säästöpaineet. Omien opiskelijoidemme työssäoppiminen ulkomailla on tärkeintä kansainvälistymistoimintaa ja sen osuus muutamana viime vuosina on vakiintunut noin 100 opiskelijan vuositasolle. Tänä lukuvuonna määrä kasvoi ja ulkomailla töissä oli 112 opiskelijaa. Syynä toiminnan vakiintumiseen on ollut mm. EU:n Leonardo da Vinci –rahoitus, jota on haettu yhteisesti kaikille opistoille sekä opistojen omat liikkuvuusprojektit. Opiskelijaliikkuvuuteen tarkoitettu CuBe-projekti on saanut laatusertifikaatin, joka takaa rahoituksen automaattisesti vuosittain. Ulkomaisia tutkinto-opiskelijoita on ollut tänä lukuvuonna Kannuksessa ja Perhossa. Kannuksen opiskelijat ovat olleet serbialaisia maatalouslomittajaopiskelijoita ja Perhossa on ollut ukrainalaisia maatalousalan opiskelijoita. Saapuvien asiantuntija- ja opettajavieraiden määrä on vähentynyt noin sadalla henkilöllä edelliseen lukuvuoteen verrattuna (127→ 29 henkilöä). Tosin tämäntyyppisten vieraiden määrään emme voi vaikuttaa, se riippuu vieraiden omasta rahoitustilanteesta. Tässä kategoriassa kuitenkin olemme kasvattaneet laadullisesti tärkeää ryhmää, eli opettamaan saapuvien ulkomaisten henkilöiden määrä on lisääntynyt aiheeseen liittyvän projektin ansiosta. Muista vierailijaryhmistä voisi mainita liiketalouden Innobridge-projektin opettajavieraat sekä teollisuuden ja rakentamisen puolalaisryhmän vierailut. Suuri ero edelliseen lukuvuoteen verrattuna on ollut myös saapuvien ulkomaisten opiskelijoiden lyhyissä vaihdoissa (108 → 67 henkilöä). Ulkomaisten työssäoppijoiden määrä on vähentynyt rajusti viime lukuvuodesta (39 → 16 henkilöä). Meiltä ei ole kyselty työssäoppimispaikkoja entiseen tahtiin, joten ulkomaisten partnerikoulujen kiinnostus tai rahoitus on vähentynyt. Isoja opiskelijoiden tutustumis- tai projektikokousmatkoja on ollut vähemmän, ainoat niistä ovat olleet liiketalouden Innobridge-projektin färsaarelaiset ja liettualaiset vieraat sekä Kaustisen ja Kannuksen ranskalaisvieraat. Omien opettajiemme ja asiantuntijoidemme matkat ovat säästöpaineiden vuoksi edelleen vähentyneet hieman tänä lukuvuonna. Kokousmatkoja on tehty edelliseen vuoteen verrattuna vähemmän (146 → 112 henkilöä), joskaan vähennys ei ole kovin merkittävä. Koko Suomen ammatillisen koulutuksen henkilökuntavaihdoista Kpedun osuus on 6,9 %. Cimon Faktaa 2/2014 –julkaisussa mainitaankin, että suhteellisesti aktiivisimmin ammatillista opetushenkilöstöä maailmalle lähetettiin vuonna 2013 Keski-Pohjanmaan maakunnasta. Samassa julkaisussa on kiinnitetty huomiota siihen, että aktiivinen henkilökuntavaihto aiheuttaa myös aktiivista opiskelijavaihtoa. Parhaiten tämä näkyy Pohjanmaan ja Keski-Pohjanmaan kohdalla. Henkilökunnan työssäoppimisvaihtoja (Talent-jaksot) on tehty sen sijaan vähän eli 3 kpl (edellisenä lukuvuonna 10 kpl). Myös henkilökunnan työssäoppimisen mahdollistavalle Talent-hankkeelle on myönnetty sertifikaatti, joka takaa rahoituksen 11 henkilölle/vuosi. T.Tuunila 7/20 24.6.2014 Ulkomailla käyneistä omista opiskelijoistamme 44 % on miehiä ja 56 % naisia. Tänä lukuvuonna miesten osuus on edelleen kasvanut. Kpedun henkilökunnan matkustajista 73% oli naisia, mikä on hieman suurempi osuus kuin edellisenä vuonna (70%). Seuraavassa taulukossa on seurattu erilaisten vaihtotyyppien kehitystä lukuvuosittain. 2001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 KPEDUn opiskelijat Kokousm atka 53 8 41 18 16 41 98 161 165 120 118 128 Opiskelu 0 0 6 0 0 0 1 0 0 0 0 0 99 0 Työssäoppim inen 49 63 60 53 62 97 123 97 107 110 104 89 112 Ulkom aiset opiskelijat KPEDUssa Kokousm atkat 30 61 26 6 6 22 37 106 82 55 85 57 35 Opiskelu 6 5 11 10 5 6 5 0 9 12 14 12 16 Työssäoppim inen 8 13 32 53 34 61 46 21 25 31 35 39 16 Om a henkilökunta ulkom ailla Kokousm atkat 29 69 159 44 102 91 108 175 218 171 161 146 112 Opetus 0 0 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Työssäoppim inen 0 0 0 6 9 7 12 12 8 11 5 10 3 Ulkom aiset opettaja- ym . vieraat Kokousm atkat 18 50 29 47 27 30 65 146 71 83 79 122 27 Opetus 0 1 5 2 2 1 3 1 2 4 2 1 2 Työssäoppim inen 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 193 270 371 240 263 356 498 719 687 597 603 608 422 Yhteensä Taulukko: Kansainvälinen vaihto (henkilöä) lukuvuosina 2001-2014. Opiskelijat olivat työssäoppimisvaihdossa keskimäärin 1,23 kuukautta, mikä on sama pituus edellislukuvuoteen verrattuna. Lyhyemmät kokousmatkat kestävät keskimäärin vähän alle viikon. Kaikki henkilökunnan vaihdot olivat keskimäärin hieman yli viikon mittaisia, koska Talentvaihtojen 2-4 viikkoa kestävät työssäoppimisjaksot nostavat henkilökunnan matkojen pituuden keskiarvoa. Toimipaikkakohtaiset vaihtomäärät Vaihtojen henkilömäärät ja vaihtojen tyypit toimipaikoittain lukuvuonna 2013-2014 on selvitetty seuraavan sivun taulukossa. Taulukosta selviää, että tyypillisimmät opiskelijoiden matkojen syyt ovat olleet työssäoppiminen ulkomailla sekä projektikokous tai tutustumismatka. Edelleenkään opiskelijat eivät mene ulkomaisiin kouluihin opiskelemaan. Opistojen (nykyään toimipaikkojen) ulkomaisten vaihtomäärien vertailu edelliseen lukuvuoteen on hankalaa, koska organisaatiomuutoksen johdosta toimipisteiden jaottelu on erilainen kevät- ja syyslukukaudella. Keväällä tilastot tehtiin jo uuden jaottelun mukaisesti. T.Tuunila 8/20 24.6.2014 Liiketalous, palvelu, kulttuuri 2013-2014 torkin- Ulkom aanvaihdot m äki (henkilöä) kauppa T&R Hyvinvointi Luonnonvara torkin- Kälviä Toho- torkin- hyvin- Kälviä Kaus- m äki audi lam pi m äki vointi- nuva tinen palvelu Perho Aikuiskoulutus Kannus aikuis- OPSO koulutus teoll/rak kam pus Kälviä YPA vapaa ym . sivistystyö Yht. OPISKELIJAT KPEDU Kokous 15 9 14 22 2 15 30 2 6 14 6 14 Opiskelu Työssäoppiminen 21 14 1 2 1 9 10 7 ULKOMAISET OPISKELIJAT Kokous 8 Opiskelu Työssäoppiminen 3 12 12 6 9 7 7 OPETTAJAT KPEDU Kokous 13 2 4 1 7 41 1 1 2 2 2 18 13 1 1 75 29 3 4 Opiskelu Työssäoppiminen 1 ULKOMAISET OPETTAJAT Kokous 9 Opetus 3 1 9 3 1 1 Työssäoppiminen Yht. 75 20 6 16 35 73 18 24 29 0 17 5 99 0 112 0 0 35 16 16 0 0 112 0 3 0 0 27 2 0 422 Taulukko: Opistokohtaiset vaihtoluvut (henkilöä) lukuvuonna 2013-2014. Kansainvälisyystoiminnoista tärkeimmän eli opiskelijoiden ulkomaisen työssäoppimisen luvut ovat hieman lisääntyneet edelliseen lukuvuoteen verrattuna. Toimipaikoilla on vuosittain myös omia projekteja, jotka mahdollistavat ulkomaisen työssäoppimisen. Tällä kertaa emme myöskään laske sitä, montako prosenttia kunkin opiston opiskelijoista on ollut kansainvälisellä vaihtojaksolla lukuvuoden aikana. Opiskelijoiden jaottelu eri toimipisteisiin ja aloihin sekä myös tilastointiperuste vaihtui kesken lukukauden. Yhteensä kaikista Kpedun opiskelijoista 7,8 % on ollut ulkomailla viime lukuvuonna kun luku on kahtena edellisenä lukuvuonna ollut 8,0%. Kalenterivuonna 2013 kansainväliseen toimintaan kului 561.489 euroa (15,5 % vähemmän kuin vuonna 2012). Tosin projektiapurahaa on saatu 3,8 % enemmän eli 342.257 euroa, joten nettomenoiksi jää 219.232 euroa, joka taas on 34,5 % vähemmän kuin vuonna 2012. Menoihin on laskettu opistojen ja projektien kansainvälisten kustannuspaikkojen menot. Vaikka kuluihin sisältyy myös saapuvien vieraiden vastaanottoa ja muuta kv-toimintaa, nettomenot jaettuna matkustaneiden henkilöiden määrällä (326) on 672 euroa/henkilö. Ulkomaanvaihtojen maajakaumat Koulutusyhtymällä oli tänä lukuvuonna yhteistyötä 33 maan kanssa. Useimmiten yhteistyömaana ovat olleet Euroopan maat, koska tähän yhteistyöhön on helpointa saada rahoitusta. Eniten yhteistyötä on ollut Viron, Saksan, Ruotsin, Ranskan, Iso-Britannian, ja Espanjan kanssa. Maat ja jopa järjestys ovat lähes samat kuin edellisenä lukuvuonna. T.Tuunila 9/20 24.6.2014 Taulukko: Koulutusyhtymän yhteistyömaat 2013-14 laskettuna henkilövaihtojen määrällä. Yllä olevaan taulukkoon on listattu kaikki yhteistyömaat ja niiden volyymit. Määriin on laskettu lähtevät opiskelijat ja henkilökunta sekä ulkomailta meille vieraaksi saapuvat opiskelijat ja henkilökunta. Viron suosion selittää maan läheisyys, sekä hyvinvointialan opiskelijoiden sekä henkilöstön tutustumismatkat. Myös Perhosta ja Kannuksesta opiskelijat tekivät perinteisen vierailun virolaisiin alan yrityksiin. LVI-alan yrityksissä oli saksalainen opiskelijaryhmä työssäoppimassa ja Kannuksen opiskelijat tekivät maatalousalan messu- ja tutustumismatkan Saksaan. Ruotsin vaihtomäärää kasvattavat hyvät ravialan työssäoppimispaikat. Iso-Britanniaa suositaan vaihtomaana kielen takia. Ranska ja Espanja ovat aina suosittuja vaihtomaita. Seuraavien sivujen kaavioissa ei ole jaoteltu erityyppisten ulkomaanmatkojen osuutta (työssäoppiminen tai kokousmatka), vaan on seurattu pelkästään kaikkien opiskelijoiden ja henkilökunnan matkojen kohdemaita sekä saapuvien vieraiden kotimaita. Seuraavan sivun kuva kertoo sen, että opiskelijoiden vaihdoissa on viime lukuvuonna ollut 25 eri kohdemaata. Omista opiskelijoistamme useimmat ovat matkustaneet Viroon, Ruotsiin, Saksaan, Espanjaan ja Englantiin. Viron ja Saksan tutustumismatkojen lisäksi T.Tuunila 10/20 24.6.2014 näihin maihin on lähdetty tasaisesti eri alan opistoista myös työssäoppimaan. Pohjoismaisen NordPlus Junior –rahoituksen turvin on tehty hankematkoja Ruotsiin. Espanjaan ei ole kohdistunut erityisiä projektikokouksia, mutta maa on aina opiskelijoiden suosiossa. Myös valtakunnallisesti ammatillisista oppilaitoksista lähdetään eniten Viroon, Espanjaan ja Ruotsiin. Kuva: Kpedun opiskelijoiden matkojen kohdemaat 2013-14 T.Tuunila 11/20 24.6.2014 Seuraavasta kuvasta selviää, että koulutusyhtymän opistoihin on useimmin saapunut ulkomaisia opiskelijoita vieraaksi Ranskasta, Saksasta ja Serbiasta. Tulos on täysin erilainen kuin edellisenä lukuvuonna. Kuva: Kpedun ulkomaisten opiskelijavieraiden kotimaat lukuvuonna 2013-2014. Ranskan suosion selittää Kannukseen ja Kaustiselle keväällä saapuneet isot maatalous- ja hevosalan opiskelijaryhmät, jotka tulivat tutustumaan opetukseen. Vieraat asuivat alueen maatiloilla ja osallistuivat maatilojen töihin. Saksasta saapui opiskelijoita liiketalouden alalle sekä LVI-alalle. Huomattavaa tässä kuviossa ovat serbialaiset, venäläiset ja ukrainalaiset maatalousalan opiskelijat, jotka opiskelivat maatalousalan perustutkintoa Kannuksessa ja Perhossa. Seuraavan sivun kuviosta nähdään koulutusyhtymän henkilökunnan matkakohteet. Kohdemaita on ollut tänä lukuvuonna 22. Opettajien ja muun henkilökunnan matkoista ulkomaille suurin osa on suuntautunut Viroon, Ruotsiin, Iso-Britanniaan ja Saksaan. Valtakunnallisessa tutkimuksessa suosituimpia kohdemaita viime vuonna olivat Viro, Ruotsi, Saksa ja Venäjä. Meiltä Virossa tutustumismatkalla kävi mm. sosiaali- ja terveysalanopiston henkilökuntaa. Ruotsiin, Iso-Britanniaan ja Saksaan matkoja on tehty tasaisesti lähes kaikista toimipaikoista. T.Tuunila 12/20 24.6.2014 Kuva: Kpedu:n henkilökunnan matkojen kohdemaat lukuvuonna 2013-2014. Seuraavan sivun kuviossa eritellään saapuvien ulkomaisten opettajien ja asiantuntijoiden kotimaat. Useimmin vieraita on saatu Puolasta, Saksasta ja Ranskasta. Määrät ja erot eivät ole suuria, mutta esimerkiksi ammattiopistoon saapunut teollisuuden alan puolalainen opettajaryhmä näkyy tilastossa. Muista maista ei ole saapunut isompia opettaja- tai asiantuntijaryhmiä, vaan yksittäiset vierailut muodostavat tilaston määrät. Etelä-Koreasta oli tänä vuonna kolmen henkilön tutustumisryhmä Toholammilla. T.Tuunila 13/20 24.6.2014 Kuva: Kpedu:n ulkomaisten opettaja- ja asiantuntijavieraiden kotimaat lukuvuonna 20132014. KANSAINVÄLISET PROJEKTIT 2012-2013 Koulutusyhtymän toimipaikoissa useat kehittämisprojektit ovat kansainvälisiä ja niissä on ulkomaisia partnereita. Kehityskohteina ovat olleet mm. opetuksen ja työssäoppimisen kehittäminen, henkilöstön osaaminen ja alakohtaiset teemat. Kalenterivuonna 2013 kaikista yhtymän projekteista 35 % oli kansainvälisiä. Rahallisesti osuus on n. 10 % (n. 360.000 €), sillä kansainväliset projektit ovat pieniä ja konkreettisia. Henkilökunnan ja opiskelijoiden liikkuvuusprojekteissa päätavoitteena on oman alan työn tekeminen ulkomaisella työpaikalla ja siihen yhtymällä on vuosittain EU:n Leonardo da Vinci –rahoitus. Ko. hankkeet ovat saaneet rahoittajan laatusertifikaatin, joka takaa rahoituksen jatkuvuuden. Toimipaikoilla on omia ala-kohtaisia projekteja ja yhteistyöverkostoja. Tyypillisesti projekteissa on mukana yhteistyökumppaneita Euroopan maista, sillä EUrahoitus mahdollistaa lähialueyhteistyön. Euroopan ulkopuolisista maista projektitoiminta kohdistuu Kiinaan ja Intiaan. Seuraavassa listassa on kansainvälisiä projekteja toimialoittain. Yhteiset hankkeet - CuBe, opiskelijoiden liikkuvuus - Talent, henkilökunnan työssäoppiminen ulkomailla - Mamu-työtulkki, maahanmuuttajien opetuksen kehittäminen - Kieli haltuun, maajanmuuttajahanke - Hanako, Japani-verkosto - T.I.C.K.I., Tools to Improve Key Competences of Instructors T.Tuunila 14/20 24.6.2014 Teollisuus ja rakentaminen - Woscos, Work, Skills and Costs - PPT, henkilökunnan tutustumismatkat - Let’s Go International, ulkomaiset opettajat Kpeduun opettamaan - WEB-PREP, opiskelijaliikkuvuus - MIF Museums in Fashion, vaatetusala Liiketalous, palvelut, kulttuuri - Kiina-verkosto - Intia-verkosto - InnoBridge, NordPlus Junior - ONLINE 2 opiskelijaliikkuvuus - My hobby is my business, käsityöalan hanke, Toholampi Hyvinvointiala - HYMY, opiskelijaliikkuvuus - HYMY, henkilökuntaliikkuvuus - Mallia Euroopasta, oppimisympäristöjen kehittäminen - Vastuuta Ottamalla Opin, oppimisympäristöjen kehittäminen - ART-is, erityisopiskelijahanke, Kälviä Luonnonvara-ala - Forest Refine, metsäalan hanke - KOPPI , Leo-opiskelijaliikkuvuus - GRASS, kumppanuushanke - MOVE IT, e-learning - Nordic Green Care, maaseudun tarjoamat hyvinvointipalvelut - Forest Fire, metsäenergia Aikuiskoulutus - Tsemppiä, maahanmuuttajaprojekti - Naturbruksutdanning for voksne, maatalousopetuksen verkko-opetuksen kehittäminen T.Tuunila 15/20 24.6.2014 MAAHANMUUTTAJAKOULUTUS Lukuvuonna 2013-2014 opistoissamme on ollut maahanmuuttajataustaisia opiskelijoita yhteensä 133 henkilöä, jotka jakautuvat seuraavasti eri yksiköihin: Maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus, ammattikampus Afganistan 5 Kiina 3 Irak 2 Somalia 2 Thaimaa 2 Brasilia 2 Bangladesh 1 Ruanda 1 Nepal 1 Romania 1 Yhteensä 20 Tutkinto-opiskelijoiden määrä yhtymän toimipaikoissa Ammattiopisto, ammattikampus Somalia Thaimaa Venäjä Myanmar Irak Sudan Viro Kiina Ukraina Iran Egypti Ruotsi Tanska Kanada Iso-Britannia Vietnam Bulgaria Yhteensä 8 6 4 4 3 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 40 Aikuiskoulutus, ammattikampus Thaimaa Viro Irak Vietnam Somalia Sudan Venäjä Ruotsi Yhteensä 3 3 2 1 1 1 1 1 13 T.Tuunila 16/20 24.6.2014 Aikuiskoulutus, hyvinvointikampus Venäjä Myanmar Vietnam Egypti Nepal Unkari Israel Thaimaa Yhteensä 5 2 2 1 1 1 1 1 14 Ammattiopisto, Kälviä Kongo Venäjä Yhteensä 1 1 2 Aikuiskoulutus, kansanopisto, Kälviä Thaimaa 5 Venäjä 2 Afganistan 2 Irak 1 Marokko 1 Bulgaria 1 Nigeria 1 Myanmar 1 Puola 1 Yhteensä 15 Ammattiopisto Kannus Tansania Viro Yhteensä 1 1 2 Aikuiskoulutus Kannus Serbia Viro Bulgaria Venäjä Ukraina Yhteensä 6 5 3 1 1 16 Ammattiopisto Perho Venäjä Viro Yhteensä 2 2 4 T.Tuunila 17/20 24.6.2014 Aikuiskoulutus Perho Ukraina Viro Yhteensä 6 1 7 Kaikki yhteensä 133 MUITA KANSAINVÄLISIÄ ASIOITA Olemme mukana kansainvälisen työn kansallisissa ja kansainvälisissä verkostoissa. Aasia-verkostossa (Kiina, Intia) tehdään hankeyhteistyötä opiskelijoiden työssäoppimismatkojen järjestämisessä. XARXA-verkosto on eurooppalaisten kaupunkien ISO-laatusertifioitu verkosto, joka hallinnoi opiskelijoiden työssäoppimista. Kannus on mukana kaupungin Charter-Eurokuntaverkostossa, johon kuuluu pieni kaupunki tai kunta jokaisesta EU-maasta. Euroopan komissio kutsui opettaja Mats Löfin esittelemään IQWBL-hanketta “European Monitoring Conference Work Based Learning and Apprenticeships” (TOI-hanke). Konferenssi pidettiin 10.-14.2.2014 Brysselissä Belgiassa, MCE – Management Centre Europessa. IQWBL-projekti on Suomessa ainut tämän hankeryhmän projekti, joka on saatu päätökseen. T.Tuunila 18/20 24.6.2014 Kpedu on mukana AMKE:n (aiemmin KJY Koulutuksenjärjestäjien yhdistys) kansainvälisessä verkostossa. Teija Tuunila on verkoston asiantuntijaryhmän varapuheenjohtaja lukuvuosina 2012-2014. Koulutusyhtymä on mukana Keski-Pohjanmaan maakuntaliiton strategiatyöryhmässä, jossa laaditaan maakunnalle uusi kansainvälisyysstrategia. T.Tuunila 19/20 24.6.2014 T.Tuunila 20/20 24.6.2014