Kansainvälisen toiminnan toimintakertomus lv 2013-2014

Transcription

Kansainvälisen toiminnan toimintakertomus lv 2013-2014
Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä
KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN TOIMINTAKERTOMUS
Lukuvuosi 2013-2014
T.Tuunila
1/20
24.6.2014
KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN TAVOITE
Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän kansainvälisen toiminnan tavoitteena on antaa
opiskelijoille sellaista koulutusta, että he pystyvät valmistuttuaan työskentelemään
kansainvälistyvässä työelämässä ja monenlaisissa ja monikulttuurisissa työympäristöissä.
Valmennamme opiskelijoita, jotta heillä olisi valmistuttuaan kansainvälistyvän työelämän
vaatima oikea asenne, riittävä kielitaito ja sosiaaliset taidot. Alueen työnantajien toiveita
kuunnellen hyödynnämme koko alueen kehitystä. Oikein asennoituneet opiskelijamme
työllistyvät hyvin ja nostavat alueen imagoa kansainvälisyydellään.
Kpedun yhtymästrategian mukaisesti tarjoamme kaikille opiskelijoille ja henkilökunnan
jäsenille laadukkaita kansainvälisiä mahdollisuuksia. Tämän teemme erilaisuutta, tasaarvoa ja ympäristöä huomioiden. Erilaiset apurahat ovat avoimesti kaikkien opiskelijoiden
ja henkilökunnan jäsenten haettavissa.
Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän yhtymästrategiassa kansainvälisyys on mainittu
monessa eri yhteydessä. Kansainvälinen toimintasuunnitelma kertoo kansainvälisen
toiminnan pääperiaatteet ja tavoitteet. Jokainen opisto tekee oman vuosittaisen
toimintasuunnitelmansa, jossa on tarkemmat tiedot konkreettisella tasolla.
Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän kansainvälistymissuunnitelma on yksi Kpedun
osastrategioista. Yhtymästrategiassa mainitut tavoitteet ovat olleet pohjana
koulutusyhtymän kansainväliselle toiminnalle. Päätavoite - järjestää opiskelijoille
kansainvälisiä ja monikulttuurisia mahdollisuuksia - on toteutunut, sillä opiskelijat ovat
olleet kansainvälisissä tilanteissa sekä tutustuneet muiden maiden työtapoihin,
kulttuureihin ja ihmisiin. Opiskelijat ovat itse olleet kansainvälisillä vaihtojaksoilla ulkomailla
tai osallistuneet opistoissa vierailleiden ulkomaalaisten ryhmien ohjelmaan. Myös
henkilökunnan kansainvälisyyttä on kehitetty ja koulutusyhtymän kansainvälistä toimintaa
ohjattu mm. kansainvälisyystiimin työpanoksella.
Kansainvälisen toiminnan päälinjauksia ovat
1. Kansainvälisyys sisällytetään kaikkiin opintosuunnitelmiin
2. Opiskelijoiden kansainvälistyminen
3. Henkilökunnan kansainvälisyys
4. Verkostot ja projektit
5. Kotikansainvälistyminen
6. Maahanmuuttajat
7. Kilpailutoiminta
8. ECVET
T.Tuunila
2/20
24.6.2014
KAMU-TIIMI
KAMU-tiimi (kansainvälisyys + maahanmuuttajakoulutus) on kokoontunut lukuvuoden
2013-2014 aikana neljä kertaa; 3.9.2013, 27.11.2013, 10.2.2014 ja 28.3.2014. Kaikki
kokoukset ovat olleet yhdistetyn kv-tiimin ja maahanmuuttajatyöryhmän kokouksia.
Opistoissa on lisäksi omat kv-tiiminsä tai –ryhmänsä, jotka kokoontuvat käytännön
asioiden organisoimiseksi tarvittaessa. Kansainvälistymissuunnitelman lisäksi jokainen
opisto laatii oman kumppanuusstrategiansa konkreettisemmalla tasolla ja ilmoittaa
syksyisin kansainvälisen vaihdon budjetoidut oppilasmäärät seuraavalle lukuvuodelle sekä
vaihtojen suunnitellut kohdemaat.
KAMU-tiimi (=KV+MAMU) 8.2.2014 saakka oli seuraava
Jarmo Matintalo, Kannus, pj.
Teija Tuunila, YPA, siht.
Eeva-Liisa Jylhä, kauppaopisto
Ann-Louise Känsälä, ammattiopisto
Helena Sälli, ammattiopisto
Kirsi Mikkola, akk
Mika Väisälä, akk
Salla Lillhonga, Kälviä
Minna Poutanen, Kälviä
Kirsti Savela, Kälviä
Pentti Paananen, oppisopimus
Kaisu Salminen, Kannus
Satu Sundell/Merja Kivineva, sosiaali- ja terveysalan opisto
Kirsi Humalajoki, opiskelijajäsen
KAMU-tiimi 8.2.2014 alkaen
Hanna-Mari Laitala, pj. Kannus
Teija Tuunila, siht.
Kaisa-Leena Ahlroth, aikuiskoulutus
Merja Kivineva, sote, aikuiskoulutus
Ann-Louise Känsälä, ammattikampus
Eeva-Liisa Jylhä/Anne-Maija Leppälä, ammattikampus
Kirsi Mikkola, aikuiskoulutus
Minna Poutanen, Kälviä
Kaisu Salminen, Kannus
Kirsti Savela, Kälviä
Helena Sälli, ammattikampus
Mika Väisälä, aikuiskoulutus
Satu Sundell, hyvinvointikampus (poissa 1.1.-31.5.2014)
Eeva Haavisto-Kronqvist, hyvinvointikampus (1.1.-31.5.2014)
T.Tuunila
3/20
24.6.2014
Tiedotus
Kuukausittain julkaistaan henkilöstölle Cultus-tiedotuslehteä, joka sisältää tietoa kaikkien
eri toimipaikkojen kansainvälisistä tapahtumista. Lehden kaikki numerot on talletettu
Intranetin kansainvälisyyssivulle kohtaan 4.5.1.
http://intranet.kpedu.fi/Toimintakasikirja/SitePages2/Toimintakasikirja.aspx ja uuden
numeron ilmestymisestä on kerrottu sähköpostitse koko henkilökunnalle. Joka kuukausi
Cultus-tiedotteet on lähetetty myös hallitukselle sähköpostin liitteenä.
Intranetissä on taas sisäistä tietoa kansainvälisyyteen liittyen, mm. infoa
matkavakuutuksista, strategiasta ja projekteista.
Esittelymateriaali
Englanninkielinen KPEDU-esite ja englanninkieliset esittelykalvot on tulostettavissa
Intrasta. Niitä ei vielä uusittu organisaatiomuutoksen jälkeen.
Internetissä uusituilla www.kpedu.fi -sivuilla kansainvälisyys löytyy useasta paikasta:
- Nuorten koulutus
Opiskelijalle
Kansainvälinen toiminta
Miten ulkomaille
Eri maiden työkulttuurit
Kansainvälisyystiimi ja yhteyshenkilöt
-
Nuorten koulutus
Projektitoiminta
Kansainväliset projektit
Linkki Prose-projektiarkistoon
Lisäksi on tehty kansainvälisyyssivu, johon on koottu kaikki kansainvälisyys samaan
osoitteeseen. Sivustomalli on tarkoitettu projekteille, mutta nyt sitä on hyödynnetty
kansainvälisiin asioihin. Sivulle pääsee etusivun oikean alakulman ”Kansainvälinen
toiminta” –nimeä klikkaamalla.
Kansainvälisyys Kpedussa
Strategia
Vaihtomäärät
Verkostot
Toiminnan taustatukea
Miten kansainvälistyn
Työssäoppiminen ulkomailla
Kotikansainvälisyys
Ulkomaanvaihdon valmennuskurssi
Työkulttuurit Euroopassa
Kansainväliset projektit
Linkki Prose-projektiarkistoon
Rahoituskanavat
Tuotoksia
Linkkejä kansainvälisyyteen
T.Tuunila
4/20
24.6.2014
Lehdistö
Kansainvälisestä toiminnastamme on lehdistössä ollut mm. seuraavat artikkelit.
- 3.9.2013 Keski-Pohjanmaa lehti kirjoitti Kaustisen raviopiston uudesta opettajasta ja
jutussa mainittiin opiston kansainväliset kontaktit ja opiskelijoiden kvtyössäoppiminen.
- Kokkola-lehdessä 25.9.2013 oli juttu opettajasta, joka luennoi seurakunnan
tilaisuudessa mm. Talent-työssäoppimisjaksostaan.
- 8.10.2013 Keski-Pohjanmaa haastatteli työntekijäämme, joka sai SAKUn
tunnustuksen ja hän kertoi jutussa myös kansainvälisistä hankkeistaan.
- 25.10.2013 Keski-Pohjanmaa kertoi lyhyesti Keski-Pohjanmaan aktiivisuudesta
opiskelijavaihdoissa.
- Vuoden LUMA-toimija Zofia Bazia-Hietikosta (ammattiopiston lehtori) oli juttu KeskiPohjanmaassa 10.11.2013.
- Kauppaopiston opiskelijoiden Summa-lehdessä 2013 oli juttu opiskelijoiden
Färsaarten matkasta.
- Summa-lehdessä 2013 oli kauppaopiston opiskelijan Intian työssäoppimisvaihdosta
juttu.
- Henkilöstölehti Traivin numerossa 20/2013 oli kirjoitus Keski-Pohjanmaan ja
KPEDUn menestyksestä liikkuvuustilaistoissa.
- Traivi 20/2013 kirjoitti myös kahdesta kauppaopiston henkilökunnan jäsenestä,
jotka olivat työssäoppimassa Englannissa.
- Traivi-lehdessä 20/2013 oli myös maininnat opiskelijan osallistumisesta Leipzigin
WorldSkills-kilpailuihin, Kaustisen yksikön kansainvälisistä ETSÄ-ajoihin sekä
henkilöstön ECVET-koulutuspäivästä.
- 17.1.2014 Keski-Pohjanmaa –lehti kirjoitti ison kuvallisen, etusivulta alkavan jutun
Keski-Pohjanmaan kansainvälisen liikkuvuuden ykkössijasta ja rahoituksista.
Jutussa oli lisäksi haastateltu kahta Toholammin opiskelijaa, jotka olivat olleet
työssäoppimassa Virossa.
- Kannuksen maatalousteknologiaopiskelijoista ja heidän matkastaan oli kuva ja juttu
Hollantilaisen Raalten kaupungin nettisivuilla 2.4.2014
- Radio Keski-Pohjanmaassa oli juttu 12.5.2014 Toholammin hopea-alan
opiskelijoista, jotka olivat Virossa ja Tanskassa työssäoppimassa.
- Kokkola-lehdessä oli 21.5.2014 Kälviän Virtaset-ryhmän ART-is –projektin
ulkomaanmatkoista.
- Henkilöstölehti Traivissa 21/2014 oli juttu aikuiskoulutuksen henkilöiden matkasta
Islantiin, opettajan matkasta Brysseliin ja kolme kuvaa teksteineen opiskelijoiden
matkoista ulkomaisille työssäoppimispaikoille.
- Keski-Pohjanmaa kirjoitti 17.6.2014 maatalouslomittajatilanteesta. Jutussa on
mainittu ulkomaalaiset oppisopimuskoulutetut lomittajat
T.Tuunila
5/20
24.6.2014
LIIKKUVUUS
Kansainväliset vaihdot jaetaan seuraavanlaisiin ryhmiin:
Opiskelijat
- tutustumisvierailut ja kokousmatkat
- opiskelu
- työssäoppiminen
Opettajat ja muu henkilökunta
- tutustumisvierailut ja kokousmatkat
- opetus
- työssäoppiminen.
Tällä periaatteella tilastoidaan saapuvat ja lähtevät henkilöt erikseen. Lukuvuoden 20132014 aikana koulutusyhtymässä oli kaiken tyyppisiä kansainvälisiä vierailuja yhteensä 422
henkilöllä, eli 30,6 % vähemmän kuin edellisenä lukuvuonna (608 henkilöä 2012-13).
Omat ulkomaille lähtevät opiskelijat
Vieraiksemme saapuvat ulkomaiset opiskelijat
Ulkomaille lähtevä oma henkilökunta
Opistoihimme saapuva ulkomainen hlökunta
Yhteensä
2012-2013
217
108
156
127
608
2013-2014
211 henkilöä
67
115
29
422
Seuraavassa taulukossa on laskettu yhteen kaikki vaihdot; saapuvat ulkomaiset vieraat
sekä lähtevät suomalaiset opiskelijat ja henkilökunta ja verrataan lukua edellisiin
lukuvuosiin. Mukana on kaikki kansainväliset vaihdot lukuvuosina 2001-2014.
Kuva: Kansainväliset vaihdot vuosina 2001-2014 (henkilöä)
T.Tuunila
6/20
24.6.2014
Kansainväliset vaihdot toiminnoittain
Yhteensä vaihtotapahtumia on ollut vajaa 200 henkilöä vähemmän kuin edellisenä
lukuvuonna. Opiskelijoidemme matkat ovat pysyneet samoissa lukemissa, mutta isoimman
vähennyksen aiheuttaa saapuvien vieraiden määrän pienentyminen. Oman
henkilökuntamme matkojen määrän vähennykseen syynä on ollut säästöpaineet.
Omien opiskelijoidemme työssäoppiminen ulkomailla on tärkeintä kansainvälistymistoimintaa ja sen osuus muutamana viime vuosina on vakiintunut noin 100 opiskelijan
vuositasolle. Tänä lukuvuonna määrä kasvoi ja ulkomailla töissä oli 112 opiskelijaa. Syynä
toiminnan vakiintumiseen on ollut mm. EU:n Leonardo da Vinci –rahoitus, jota on haettu
yhteisesti kaikille opistoille sekä opistojen omat liikkuvuusprojektit. Opiskelijaliikkuvuuteen
tarkoitettu CuBe-projekti on saanut laatusertifikaatin, joka takaa rahoituksen
automaattisesti vuosittain.
Ulkomaisia tutkinto-opiskelijoita on ollut tänä lukuvuonna Kannuksessa ja Perhossa.
Kannuksen opiskelijat ovat olleet serbialaisia maatalouslomittajaopiskelijoita ja Perhossa
on ollut ukrainalaisia maatalousalan opiskelijoita.
Saapuvien asiantuntija- ja opettajavieraiden määrä on vähentynyt noin sadalla henkilöllä
edelliseen lukuvuoteen verrattuna (127→ 29 henkilöä). Tosin tämäntyyppisten vieraiden
määrään emme voi vaikuttaa, se riippuu vieraiden omasta rahoitustilanteesta. Tässä
kategoriassa kuitenkin olemme kasvattaneet laadullisesti tärkeää ryhmää, eli opettamaan
saapuvien ulkomaisten henkilöiden määrä on lisääntynyt aiheeseen liittyvän projektin
ansiosta. Muista vierailijaryhmistä voisi mainita liiketalouden Innobridge-projektin
opettajavieraat sekä teollisuuden ja rakentamisen puolalaisryhmän vierailut.
Suuri ero edelliseen lukuvuoteen verrattuna on ollut myös saapuvien ulkomaisten
opiskelijoiden lyhyissä vaihdoissa (108 → 67 henkilöä). Ulkomaisten työssäoppijoiden
määrä on vähentynyt rajusti viime lukuvuodesta (39 → 16 henkilöä). Meiltä ei ole kyselty
työssäoppimispaikkoja entiseen tahtiin, joten ulkomaisten partnerikoulujen kiinnostus tai
rahoitus on vähentynyt. Isoja opiskelijoiden tutustumis- tai projektikokousmatkoja on ollut
vähemmän, ainoat niistä ovat olleet liiketalouden Innobridge-projektin färsaarelaiset ja
liettualaiset vieraat sekä Kaustisen ja Kannuksen ranskalaisvieraat.
Omien opettajiemme ja asiantuntijoidemme matkat ovat säästöpaineiden vuoksi edelleen
vähentyneet hieman tänä lukuvuonna. Kokousmatkoja on tehty edelliseen vuoteen
verrattuna vähemmän (146 → 112 henkilöä), joskaan vähennys ei ole kovin merkittävä.
Koko Suomen ammatillisen koulutuksen henkilökuntavaihdoista Kpedun osuus on 6,9 %.
Cimon Faktaa 2/2014 –julkaisussa mainitaankin, että suhteellisesti aktiivisimmin
ammatillista opetushenkilöstöä maailmalle lähetettiin vuonna 2013 Keski-Pohjanmaan
maakunnasta. Samassa julkaisussa on kiinnitetty huomiota siihen, että aktiivinen
henkilökuntavaihto aiheuttaa myös aktiivista opiskelijavaihtoa. Parhaiten tämä näkyy
Pohjanmaan ja Keski-Pohjanmaan kohdalla.
Henkilökunnan työssäoppimisvaihtoja (Talent-jaksot) on tehty sen sijaan vähän eli 3 kpl
(edellisenä lukuvuonna 10 kpl). Myös henkilökunnan työssäoppimisen mahdollistavalle
Talent-hankkeelle on myönnetty sertifikaatti, joka takaa rahoituksen 11 henkilölle/vuosi.
T.Tuunila
7/20
24.6.2014
Ulkomailla käyneistä omista opiskelijoistamme 44 % on miehiä ja 56 % naisia. Tänä
lukuvuonna miesten osuus on edelleen kasvanut. Kpedun henkilökunnan matkustajista
73% oli naisia, mikä on hieman suurempi osuus kuin edellisenä vuonna (70%).
Seuraavassa taulukossa on seurattu erilaisten vaihtotyyppien kehitystä lukuvuosittain.
2001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14
KPEDUn opiskelijat
Kokousm atka
53
8
41
18
16
41
98
161
165
120
118
128
Opiskelu
0
0
6
0
0
0
1
0
0
0
0
0
99
0
Työssäoppim inen
49
63
60
53
62
97
123
97
107
110
104
89
112
Ulkom aiset opiskelijat KPEDUssa
Kokousm atkat
30
61
26
6
6
22
37
106
82
55
85
57
35
Opiskelu
6
5
11
10
5
6
5
0
9
12
14
12
16
Työssäoppim inen
8
13
32
53
34
61
46
21
25
31
35
39
16
Om a henkilökunta ulkom ailla
Kokousm atkat
29
69
159
44
102
91
108
175
218
171
161
146
112
Opetus
0
0
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Työssäoppim inen
0
0
0
6
9
7
12
12
8
11
5
10
3
Ulkom aiset opettaja- ym . vieraat
Kokousm atkat
18
50
29
47
27
30
65
146
71
83
79
122
27
Opetus
0
1
5
2
2
1
3
1
2
4
2
1
2
Työssäoppim inen
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
0
193
270
371
240
263
356
498
719
687
597
603
608
422
Yhteensä
Taulukko: Kansainvälinen vaihto (henkilöä) lukuvuosina 2001-2014.
Opiskelijat olivat työssäoppimisvaihdossa keskimäärin 1,23 kuukautta, mikä on sama
pituus edellislukuvuoteen verrattuna. Lyhyemmät kokousmatkat kestävät keskimäärin
vähän alle viikon.
Kaikki henkilökunnan vaihdot olivat keskimäärin hieman yli viikon mittaisia, koska Talentvaihtojen 2-4 viikkoa kestävät työssäoppimisjaksot nostavat henkilökunnan matkojen
pituuden keskiarvoa.
Toimipaikkakohtaiset vaihtomäärät
Vaihtojen henkilömäärät ja vaihtojen tyypit toimipaikoittain lukuvuonna 2013-2014 on
selvitetty seuraavan sivun taulukossa. Taulukosta selviää, että tyypillisimmät opiskelijoiden
matkojen syyt ovat olleet työssäoppiminen ulkomailla sekä projektikokous tai
tutustumismatka. Edelleenkään opiskelijat eivät mene ulkomaisiin kouluihin opiskelemaan.
Opistojen (nykyään toimipaikkojen) ulkomaisten vaihtomäärien vertailu edelliseen
lukuvuoteen on hankalaa, koska organisaatiomuutoksen johdosta toimipisteiden jaottelu
on erilainen kevät- ja syyslukukaudella. Keväällä tilastot tehtiin jo uuden jaottelun
mukaisesti.
T.Tuunila
8/20
24.6.2014
Liiketalous, palvelu, kulttuuri
2013-2014
torkin-
Ulkom aanvaihdot m äki
(henkilöä)
kauppa
T&R
Hyvinvointi
Luonnonvara
torkin-
Kälviä
Toho-
torkin-
hyvin-
Kälviä
Kaus-
m äki
audi
lam pi
m äki
vointi-
nuva
tinen
palvelu
Perho
Aikuiskoulutus
Kannus
aikuis-
OPSO
koulutus
teoll/rak kam pus
Kälviä
YPA
vapaa
ym .
sivistystyö
Yht.
OPISKELIJAT KPEDU
Kokous
15
9
14
22
2
15
30
2
6
14
6
14
Opiskelu
Työssäoppiminen
21
14
1
2
1
9
10
7
ULKOMAISET OPISKELIJAT
Kokous
8
Opiskelu
Työssäoppiminen
3
12
12
6
9
7
7
OPETTAJAT KPEDU
Kokous
13
2
4
1
7
41
1
1
2
2
2
18
13
1
1
75
29
3
4
Opiskelu
Työssäoppiminen
1
ULKOMAISET OPETTAJAT
Kokous
9
Opetus
3
1
9
3
1
1
Työssäoppiminen
Yht.
75
20
6
16
35
73
18
24
29
0
17
5
99
0
112
0
0
35
16
16
0
0
112
0
3
0
0
27
2
0
422
Taulukko: Opistokohtaiset vaihtoluvut (henkilöä) lukuvuonna 2013-2014.
Kansainvälisyystoiminnoista tärkeimmän eli opiskelijoiden ulkomaisen työssäoppimisen
luvut ovat hieman lisääntyneet edelliseen lukuvuoteen verrattuna. Toimipaikoilla on
vuosittain myös omia projekteja, jotka mahdollistavat ulkomaisen työssäoppimisen.
Tällä kertaa emme myöskään laske sitä, montako prosenttia kunkin opiston opiskelijoista
on ollut kansainvälisellä vaihtojaksolla lukuvuoden aikana. Opiskelijoiden jaottelu eri
toimipisteisiin ja aloihin sekä myös tilastointiperuste vaihtui kesken lukukauden. Yhteensä
kaikista Kpedun opiskelijoista 7,8 % on ollut ulkomailla viime lukuvuonna kun luku on
kahtena edellisenä lukuvuonna ollut 8,0%.
Kalenterivuonna 2013 kansainväliseen toimintaan kului 561.489 euroa (15,5 % vähemmän
kuin vuonna 2012). Tosin projektiapurahaa on saatu 3,8 % enemmän eli 342.257 euroa,
joten nettomenoiksi jää 219.232 euroa, joka taas on 34,5 % vähemmän kuin vuonna 2012.
Menoihin on laskettu opistojen ja projektien kansainvälisten kustannuspaikkojen menot.
Vaikka kuluihin sisältyy myös saapuvien vieraiden vastaanottoa ja muuta kv-toimintaa,
nettomenot jaettuna matkustaneiden henkilöiden määrällä (326) on 672 euroa/henkilö.
Ulkomaanvaihtojen maajakaumat
Koulutusyhtymällä oli tänä lukuvuonna yhteistyötä 33 maan kanssa. Useimmiten
yhteistyömaana ovat olleet Euroopan maat, koska tähän yhteistyöhön on helpointa saada
rahoitusta. Eniten yhteistyötä on ollut Viron, Saksan, Ruotsin, Ranskan, Iso-Britannian, ja
Espanjan kanssa. Maat ja jopa järjestys ovat lähes samat kuin edellisenä lukuvuonna.
T.Tuunila
9/20
24.6.2014
Taulukko: Koulutusyhtymän yhteistyömaat 2013-14 laskettuna henkilövaihtojen määrällä.
Yllä olevaan taulukkoon on listattu kaikki yhteistyömaat ja niiden volyymit. Määriin on
laskettu lähtevät opiskelijat ja henkilökunta sekä ulkomailta meille vieraaksi saapuvat
opiskelijat ja henkilökunta. Viron suosion selittää maan läheisyys, sekä hyvinvointialan
opiskelijoiden sekä henkilöstön tutustumismatkat. Myös Perhosta ja Kannuksesta
opiskelijat tekivät perinteisen vierailun virolaisiin alan yrityksiin.
LVI-alan yrityksissä oli saksalainen opiskelijaryhmä työssäoppimassa ja Kannuksen
opiskelijat tekivät maatalousalan messu- ja tutustumismatkan Saksaan. Ruotsin
vaihtomäärää kasvattavat hyvät ravialan työssäoppimispaikat. Iso-Britanniaa suositaan
vaihtomaana kielen takia. Ranska ja Espanja ovat aina suosittuja vaihtomaita.
Seuraavien sivujen kaavioissa ei ole jaoteltu erityyppisten ulkomaanmatkojen osuutta
(työssäoppiminen tai kokousmatka), vaan on seurattu pelkästään kaikkien opiskelijoiden ja
henkilökunnan matkojen kohdemaita sekä saapuvien vieraiden kotimaita.
Seuraavan sivun kuva kertoo sen, että opiskelijoiden vaihdoissa on viime lukuvuonna ollut
25 eri kohdemaata. Omista opiskelijoistamme useimmat ovat matkustaneet Viroon,
Ruotsiin, Saksaan, Espanjaan ja Englantiin. Viron ja Saksan tutustumismatkojen lisäksi
T.Tuunila
10/20
24.6.2014
näihin maihin on lähdetty tasaisesti eri alan opistoista myös työssäoppimaan.
Pohjoismaisen NordPlus Junior –rahoituksen turvin on tehty hankematkoja Ruotsiin.
Espanjaan ei ole kohdistunut erityisiä projektikokouksia, mutta maa on aina opiskelijoiden
suosiossa. Myös valtakunnallisesti ammatillisista oppilaitoksista lähdetään eniten Viroon,
Espanjaan ja Ruotsiin.
Kuva: Kpedun opiskelijoiden matkojen kohdemaat 2013-14
T.Tuunila
11/20
24.6.2014
Seuraavasta kuvasta selviää, että koulutusyhtymän opistoihin on useimmin saapunut
ulkomaisia opiskelijoita vieraaksi Ranskasta, Saksasta ja Serbiasta. Tulos on täysin
erilainen kuin edellisenä lukuvuonna.
Kuva: Kpedun ulkomaisten opiskelijavieraiden kotimaat lukuvuonna 2013-2014.
Ranskan suosion selittää Kannukseen ja Kaustiselle keväällä saapuneet isot maatalous- ja
hevosalan opiskelijaryhmät, jotka tulivat tutustumaan opetukseen. Vieraat asuivat alueen
maatiloilla ja osallistuivat maatilojen töihin. Saksasta saapui opiskelijoita liiketalouden
alalle sekä LVI-alalle.
Huomattavaa tässä kuviossa ovat serbialaiset, venäläiset ja ukrainalaiset maatalousalan
opiskelijat, jotka opiskelivat maatalousalan perustutkintoa Kannuksessa ja Perhossa.
Seuraavan sivun kuviosta nähdään koulutusyhtymän henkilökunnan matkakohteet.
Kohdemaita on ollut tänä lukuvuonna 22. Opettajien ja muun henkilökunnan matkoista
ulkomaille suurin osa on suuntautunut Viroon, Ruotsiin, Iso-Britanniaan ja Saksaan.
Valtakunnallisessa tutkimuksessa suosituimpia kohdemaita viime vuonna olivat Viro,
Ruotsi, Saksa ja Venäjä.
Meiltä Virossa tutustumismatkalla kävi mm. sosiaali- ja terveysalanopiston henkilökuntaa.
Ruotsiin, Iso-Britanniaan ja Saksaan matkoja on tehty tasaisesti lähes kaikista
toimipaikoista.
T.Tuunila
12/20
24.6.2014
Kuva: Kpedu:n henkilökunnan matkojen kohdemaat lukuvuonna 2013-2014.
Seuraavan sivun kuviossa eritellään saapuvien ulkomaisten opettajien ja asiantuntijoiden
kotimaat. Useimmin vieraita on saatu Puolasta, Saksasta ja Ranskasta. Määrät ja erot
eivät ole suuria, mutta esimerkiksi ammattiopistoon saapunut teollisuuden alan
puolalainen opettajaryhmä näkyy tilastossa. Muista maista ei ole saapunut isompia
opettaja- tai asiantuntijaryhmiä, vaan yksittäiset vierailut muodostavat tilaston määrät.
Etelä-Koreasta oli tänä vuonna kolmen henkilön tutustumisryhmä Toholammilla.
T.Tuunila
13/20
24.6.2014
Kuva: Kpedu:n ulkomaisten opettaja- ja asiantuntijavieraiden kotimaat lukuvuonna 20132014.
KANSAINVÄLISET PROJEKTIT 2012-2013
Koulutusyhtymän toimipaikoissa useat kehittämisprojektit ovat kansainvälisiä ja niissä on
ulkomaisia partnereita. Kehityskohteina ovat olleet mm. opetuksen ja työssäoppimisen
kehittäminen, henkilöstön osaaminen ja alakohtaiset teemat.
Kalenterivuonna 2013 kaikista yhtymän projekteista 35 % oli kansainvälisiä. Rahallisesti
osuus on n. 10 % (n. 360.000 €), sillä kansainväliset projektit ovat pieniä ja konkreettisia.
Henkilökunnan ja opiskelijoiden liikkuvuusprojekteissa päätavoitteena on oman alan työn
tekeminen ulkomaisella työpaikalla ja siihen yhtymällä on vuosittain EU:n Leonardo da
Vinci –rahoitus. Ko. hankkeet ovat saaneet rahoittajan laatusertifikaatin, joka takaa
rahoituksen jatkuvuuden. Toimipaikoilla on omia ala-kohtaisia projekteja ja
yhteistyöverkostoja.
Tyypillisesti projekteissa on mukana yhteistyökumppaneita Euroopan maista, sillä EUrahoitus mahdollistaa lähialueyhteistyön. Euroopan ulkopuolisista maista projektitoiminta
kohdistuu Kiinaan ja Intiaan. Seuraavassa listassa on kansainvälisiä projekteja
toimialoittain.
Yhteiset hankkeet
- CuBe, opiskelijoiden liikkuvuus
- Talent, henkilökunnan työssäoppiminen ulkomailla
- Mamu-työtulkki, maahanmuuttajien opetuksen kehittäminen
- Kieli haltuun, maajanmuuttajahanke
- Hanako, Japani-verkosto
- T.I.C.K.I., Tools to Improve Key Competences of Instructors
T.Tuunila
14/20
24.6.2014
Teollisuus ja rakentaminen
- Woscos, Work, Skills and Costs
- PPT, henkilökunnan tutustumismatkat
- Let’s Go International, ulkomaiset opettajat Kpeduun opettamaan
- WEB-PREP, opiskelijaliikkuvuus
- MIF Museums in Fashion, vaatetusala
Liiketalous, palvelut, kulttuuri
- Kiina-verkosto
- Intia-verkosto
- InnoBridge, NordPlus Junior
- ONLINE 2 opiskelijaliikkuvuus
- My hobby is my business, käsityöalan hanke, Toholampi
Hyvinvointiala
- HYMY, opiskelijaliikkuvuus
- HYMY, henkilökuntaliikkuvuus
- Mallia Euroopasta, oppimisympäristöjen kehittäminen
- Vastuuta Ottamalla Opin, oppimisympäristöjen kehittäminen
- ART-is, erityisopiskelijahanke, Kälviä
Luonnonvara-ala
- Forest Refine, metsäalan hanke
- KOPPI , Leo-opiskelijaliikkuvuus
- GRASS, kumppanuushanke
- MOVE IT, e-learning
- Nordic Green Care, maaseudun tarjoamat hyvinvointipalvelut
- Forest Fire, metsäenergia
Aikuiskoulutus
- Tsemppiä, maahanmuuttajaprojekti
- Naturbruksutdanning for voksne, maatalousopetuksen verkko-opetuksen kehittäminen
T.Tuunila
15/20
24.6.2014
MAAHANMUUTTAJAKOULUTUS
Lukuvuonna 2013-2014 opistoissamme on ollut maahanmuuttajataustaisia opiskelijoita
yhteensä 133 henkilöä, jotka jakautuvat seuraavasti eri yksiköihin:
Maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus, ammattikampus
Afganistan
5
Kiina
3
Irak
2
Somalia
2
Thaimaa
2
Brasilia
2
Bangladesh
1
Ruanda
1
Nepal
1
Romania
1
Yhteensä
20
Tutkinto-opiskelijoiden määrä yhtymän toimipaikoissa
Ammattiopisto, ammattikampus
Somalia
Thaimaa
Venäjä
Myanmar
Irak
Sudan
Viro
Kiina
Ukraina
Iran
Egypti
Ruotsi
Tanska
Kanada
Iso-Britannia
Vietnam
Bulgaria
Yhteensä
8
6
4
4
3
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
40
Aikuiskoulutus, ammattikampus
Thaimaa
Viro
Irak
Vietnam
Somalia
Sudan
Venäjä
Ruotsi
Yhteensä
3
3
2
1
1
1
1
1
13
T.Tuunila
16/20
24.6.2014
Aikuiskoulutus, hyvinvointikampus
Venäjä
Myanmar
Vietnam
Egypti
Nepal
Unkari
Israel
Thaimaa
Yhteensä
5
2
2
1
1
1
1
1
14
Ammattiopisto, Kälviä
Kongo
Venäjä
Yhteensä
1
1
2
Aikuiskoulutus, kansanopisto, Kälviä
Thaimaa
5
Venäjä
2
Afganistan
2
Irak
1
Marokko
1
Bulgaria
1
Nigeria
1
Myanmar
1
Puola
1
Yhteensä
15
Ammattiopisto Kannus
Tansania
Viro
Yhteensä
1
1
2
Aikuiskoulutus Kannus
Serbia
Viro
Bulgaria
Venäjä
Ukraina
Yhteensä
6
5
3
1
1
16
Ammattiopisto Perho
Venäjä
Viro
Yhteensä
2
2
4
T.Tuunila
17/20
24.6.2014
Aikuiskoulutus Perho
Ukraina
Viro
Yhteensä
6
1
7
Kaikki yhteensä
133
MUITA KANSAINVÄLISIÄ ASIOITA
Olemme mukana kansainvälisen työn kansallisissa ja kansainvälisissä verkostoissa.
Aasia-verkostossa (Kiina, Intia) tehdään hankeyhteistyötä opiskelijoiden
työssäoppimismatkojen järjestämisessä. XARXA-verkosto on eurooppalaisten kaupunkien
ISO-laatusertifioitu verkosto, joka hallinnoi opiskelijoiden työssäoppimista. Kannus on
mukana kaupungin Charter-Eurokuntaverkostossa, johon kuuluu pieni kaupunki tai kunta
jokaisesta EU-maasta.
Euroopan komissio kutsui opettaja Mats Löfin esittelemään IQWBL-hanketta “European
Monitoring Conference Work Based Learning and Apprenticeships” (TOI-hanke).
Konferenssi pidettiin 10.-14.2.2014 Brysselissä Belgiassa, MCE – Management Centre
Europessa. IQWBL-projekti on Suomessa ainut tämän hankeryhmän projekti, joka on
saatu päätökseen.
T.Tuunila
18/20
24.6.2014
Kpedu on mukana AMKE:n (aiemmin KJY Koulutuksenjärjestäjien yhdistys)
kansainvälisessä verkostossa. Teija Tuunila on verkoston asiantuntijaryhmän
varapuheenjohtaja lukuvuosina 2012-2014.
Koulutusyhtymä on mukana Keski-Pohjanmaan maakuntaliiton strategiatyöryhmässä,
jossa laaditaan maakunnalle uusi kansainvälisyysstrategia.
T.Tuunila
19/20
24.6.2014
T.Tuunila
20/20
24.6.2014