Erja Heikkinen, TKI-työ amattikorkeakouluissa - AMK

Erja Heikkinen
Erja Heikkinen toimii opetus- ja
kulttuuriministeriössä tiedepolitiikan
opetusneuvoksena kansallisen ja
kansainvälisen tutkimus- ja
innovaatiojärjestelmän kehittämisja toimeenpanotehtävissä.
Heikkinen on evoluutiobiologian
dosentti ja työskennellyt bioalan
tutkijana ja asiantuntijana
Tübingenin yliopistossa Saksassa,
Davisin yliopistossa (UCD)
Yhdysvalloissa sekä Tekesissä ja
Tieteen tietotekniikan keskus
CSC:ssä.
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta
ammattikorkeakouluissa
Opetusneuvos Erja Heikkinen
Ammattikorkeakoulupäivät 2015
19.5.2015 Tampere
Kilpailukykyisen ja hyvinvoivan yhteiskunnan
kivijalka: osaaminen
Lähde: valtioneuvosto.fi, kuva: Annika Varjonen, Visual Impact Ltd,
Lähde: Korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten yhteistyön syventäminen. Tiekartta 2015-2017. OKM-julkaisuja 2015:16
KOTUMO-tiekartan toimenpidekokonaisuudet
Yhteistyö
ohjauksessa
Organisaatiomuodot
Rahoitusinstrumentit
OHJAUS JA
VIESTINTÄ
Tietopohja
Avoin tieto
AVOIMET
TIETOVARANNOT
JA TULOKSET
Avoin tiede
ja tutkimus
Tutkimusinfrastruktuurit
Palvelukapasiteetti
INFRASTRUKTUURIT
Vaikuttavasti
erilaistuen
yhdessä
tehokkaiksi
Henkilöstöyhteistyö
KOULUTUS
JA
TUTKIMUS
Vaikuttavuus
KAMPUKSET
JA KENTTÄASEMAT
Tutkimusympäristöt
Luottamuselimet
OKM-julkaisuja 2015:16
Korkeakoulun vaikuttavuus – vaikuttava korkeakoulu
=Tehokas
=Efektiivinen
=Vaikutuksen tekevä
tradenomi
lääkäri
restonomi
insinööri
valtiotieteilijä
kemisti
poliisi
…ja muut 1. ja 2. syklin
tutkinnon suorittaneet
asiantuntijalausunto
tieteellinen julkaisu
yleistajuinen artikkeli
taideteos
taiteellinen esitys
lisensiaatit
tohtorit
…ja muut tutkimuksen tulokset
hoitokäytäntö
päiväkotivierailu
tuote tai palvelu
uusi tai uudistuva yritys
..ja muut tutkimuksen tulosten
käyttömuodot
TKI-työ ja ammattikorkeakoulujen profiilit: kysymyksiä
• Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta ammattikorkeakoulun profiilin
pohjana?
• TKI-toiminnalla aina yhteys korkeakoulun strategiaan ja myönteinen
vaikutus korkeakoulun toimintaan?
• Strategisempi ote täydentävän rahoituksen hakemiseen ja
kotiuttamiseen?
• Digitalisaatio läpileikkaavaksi strategiseksi valinnaksi – ei pelkästään
oppimisen tai opetuksen välineeksi? Esimerkiksi:
– tutkimuksen ja koulutuksen infrastruktuurit
– avoin tieto ja toimintatapa
• Aluevaikuttajan kansalliset ja kansainväliset vaikutukset?
Ammattikorkeakoulujen tki-henkilöstö koulutuksen mukaan
3500
3000
Yo-tutkinto
2500
Henkilöä
2000
1500
1000
Amk
Tohtori
500
Muu tai puuttuu
Lisensiaatti
Muu opistotaso
0
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Lähde: Tilastokeskus
Yhteystiedot
erja.heikkinen@minedu.fi
puhelin 0295 3 30101
Opetus- ja kulttuuriministeriö
Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto
PL 29 (Meritullinkatu 10)
00023 Valtioneuvosto
www.minedu.fi