Sipoonlahden toimintakertomus

Talman koulu
Sivu 1/10
TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE
2014-2015
Kertomus
Suunnitelma toteutui.
Koulun tiedot
Suunnitelma
Koulu: Talman koulu
Koulumuoto: peruskoulun luokat 1-6
Opetuskieli: suomi
Koulupiiri:
Kertomus
Suunnitelma toteutui.
Koulun yhteystiedot
Suunnitelma
Koulun nimi: Talman koulu
Osoite: Satotalmantie 11 04240 Talma
Puhelin: 09 2353 7437
Rehtorin yhteystiedot:
Nimi: Tiina Suojanen-Saari
Puhelin: 09 23537430
Sähköposti: tiina.suojanen-saari@sipoo.fi
Väistötila 22.9.2014 alkaen
Gesterbyn koulu, toimipiste
Matbackantie 12 01430 Sipoo
09 2353 7431
Kertomus
Suunnitelma toteutui.
Arviointi ja johtopäätökset
Talman koulu toimi kahdessa toimipisteessä, Talmassa ja Gesterbyssä aikavälillä 22.9.201422.5.2015.
Toiminta-aika oli erittäin haastava, mutta koulutoiminta hoidettiin silti hyvin osaavien ja
ammattitaitoisten opettajien, avustajien sekä muun henkilöstön johdosta.
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A8ec1e550ebb...
5.6.2015
Talman koulu
Sivu 2/10
Oppilasmäärä
Suunnitelma
Opiskelijamäärä: 146, Talman koulu 59, Gesterbyn toimipiste 87
Kertomus
Suunnitelma toteutui.
Koulun tuntikehys
Suunnitelma
Yleisopetus:208
Luokkakohtainen erityisopetus:Osa-aikainen erityisopetus:24
Tukiopetus:1
Muut erityistehtävät: OVTES 6.luokan luokanvalvoja 1
Yhteensä:234
Kertomus
Suunnitelma toteutui.
Koulun henkilökunta
Suunnitelma
Opettajat: Anna Ruokonen, RA, luokanopettaja, Mariella Lammila, MLL, luokanopettaja
(sijainen), Kärkkäinen, Jaana, KJA, luokanopettaja, Mäkinen, Ilkka, MI, luokanopettaja, Törmälä,
Teemu, TTO, luokanopettaja, Koskela, Sari, KSA, luokanopettaja, Lamberg, Annukka, LAA,
luokanopettaja, Suojanen-Saari, Tiina, TS-S, luokanopettaja-rehtori, Tähtisaari, Maileena, TM,
luokanopettaja, Teija Pirttijärvi, TeP, laaja-alainen erityisopettaja, Astrid Reichwein-Syrjälä, AR,
saksankielen opettaja, Miisa Hyvärinen, HyvärMii, S2-kielen opettaja, Mikko Manninen,
resurssiopettaja
Teemu Törmälä vanhempainvapaalla syyslukukauden 2014
Muu henkilöstö:
Helena Tiits, HT: koulusihteeri, iltapäivätoiminnan ohjaaja
Vaakanainen, Sari,SV: koulunkäyntiavustaja-iltapäivätoiminnan ohjaaja
Mervi Eronen, MerE: henkilökohtainen avustaja,
Kukka Tolonen, KTo: koulunkäyntiavustaja, iltapäivätoiminnan ohjaaja
Siistijät: Meeri Kauppinen ja Pirjo Kuivila
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A8ec1e550ebb...
5.6.2015
Talman koulu
Sivu 3/10
Keittiöhenkilökunta: Vuokko Törrönen, Marja-Liisa Mertala Gesterbyn toimipiste Leanine
Lönnqvist
Kiinteistönhoitaja: Christian Lindroos
Työkokeilussa: Annika Seppälä
Oppilashuolto- ja henkilöstö:
Oppilashuollon tavoitteena on oppilaan fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen hyvinvoinnin sekä
tasapainoisen kehityksen tukeminen. Oppilashuoltotyöryhmä pyrkii opettajien,
koulunkäyntiavustajien ja vanhempien tukena ennaltaehkäisemään kouluvaikeuksia sekä
auttamaan vaikeuksissa olevien oppilaiden terveydenhuollon, kasvatuksen ja opetuksen
suunnittelussa ja seurannassa. Oppilashuoltotyöryhmän työ on ehdottoman luottamuksellista.
Talman koulun koulukohtainen oppilashuoltoryhmä kokoontuu noin kerran kuukaudessa ja
ryhmään on nimetty huoltaja- sekä oppilasedustajat 5. ja 6. luokalta.
Erityisopettaja: Teija Pirttijärvi, 09 2353 74
Koulupsykologi: Heidi Mielonen, 09 2353 7491
Koulukuraattori: Patricia Furrer, 09 2353 7496
Kouluterveydenhoitaja: Helena Alden-Nieminen, 09 2353 6425
Arviointi ja johtopäätökset
Lukuvuoden aikana henkilövaihdoksia oli kolme. Ari Kärpänen vaihtui kiinteistönhoitajaksi
tammikuun alusta. Samoin terveydenhoitajana aloitti Piia Tapio ja kuraattorina Seliina Takkinen.
Annika Seppälän työkokeilu päättyi marraskuun lopulla.
Koulun työajat
Lukuvuoden työ- ja loma-ajat
Suunnitelma
Syyslukukausi:12.8.2014 – 20.12.2014
Syysloma:16.10.2014– 17.10.2014
Kevätlukukausi:7.1.2015 – 30.5.2015
Talviloma:16.2.2015 – 20.2.2015 (viikko 8)
Kertomus
Suunnitelma toteutui.
Koulun päivittäiset työajat
Suunnitelma
1.tunti 8.15 - 9.00
välitunti 9.00 - 9.30
2.tunti 9.30 - 10.15
3.tunti + ruokailu + välitunti 10.15 - 11.30
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A8ec1e550ebb...
5.6.2015
Talman koulu
Sivu 4/10
4.tunti 11.30 - 12.15
välitunti 12.15 - 12.30
5.tunti 12.30 - 13.15
välitunti 13.15 - 13.30
6.tunti 13.30 - 14.15
Gesterbyn toimipiste:
1.tunti 8.30 -9.15
2.tunti 9.30 - 10.15
3.tunti 10.15 - 11.00
4.tunti 11.10 - 11.55
5.tunti 12.10 - 12.55
6.tunti 13.10 - 13.55
Kertomus
Suunnitelma toteutui.
Arviointi ja johtopäätökset
Gesterbyn toimipisteessä koulupäivän aikataulu oli erittäin tiukka mm. palokunnan talolle
ruokailuun siirtymisestä johtuen.
Poikkeavat työpäivät
Suunnitelma
Työpäivät alkavat normaalin työjärjestyksen mukaisesti ja päättyvät poikkeuksellisesti
seuraavan listan mukaan
Lukuvuoden ensimmäinen koulupäivä klo 9.30 – 12.15
Syyskuussa lauantaikoulupäivä 13.9. klo 9-12, jolla tehdään sisään perjantai 15.5. Talman
koulun kisat -aiheena.
5.12. koulu päättyy klo 12.15, itsenäisyyspäivän juhla
20.12. joulujuhla klo 8.00 - 9.00
Syksyllä pidetään opettajien virkistysiltapäivä keskiviikkona 29.10, jolloin oppilaiden päivä
päättyy klo 12.15. Kuljetusoppilaat valvotaan ja iltapäivätoiminta toimii normaalisti.
Tammikuussa 2015 pidetään arviointiviikko viikolla 3, jolloin kaikki oppilaat tulevat joka
päivä kouluun klo 9.30 ja pääsevät kello 13.15. Aamuisin ja iltapäivisin käydään kaikkien
huoltajien ja oppilaiden kanssa arviointikeskustelut. Mikäli oppilaiden viikkotuntimäärä jää
normaalia alemmaksi, tehdään lukuvuoden aikana pidempiä opintoretkiä, joilla korvataan
tunnit.
27.2. Koulu päättyy klo 12.15, Kalevala-juhla, Gumbostrandin koulu kutsutaan juhlaan.
2.4.15 koulu päättyy klo 12.15, Kiirastorstain pääsiäisjuhla
30.4. koulu päättyy klo 12.15, Vappujuhla
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A8ec1e550ebb...
5.6.2015
Talman koulu
Sivu 5/10
Viikolla 22 luokanopettajat pitävät kaikki tunnit vain omalle luokalleen siten, että oppilaiden
viikon oppituntien määrä on normaali.
29.5. Päivä päättyy klo 12.15, kenraaliharjoitukset
30.5. Kevätjuhla klo 8.00 - 9.00
Kuljetusta odottavat oppilaat valvotaan ja poikkeavista päivistä tiedotetaan wilman kautta
huoltajille. Tilausajokuljetukseen ilmoitetaan päivämäärät kirjallisesti.
Kertomus
Suunnitelma toteutui.
Arviointi ja johtopäätökset
Kaikki poikkeavat koulupäivät toteutuivat suunnitelman mukaisesti. Kalevala-juhlaan emme
saaneet Gumbostrandin koulua vieraaksemme.
Koulun painopisteet ja tavoitteet
Suunnitelma
Painopisteet ja tavoitteet:
Asiakaslähtöisyys:
- Matematiikan oppiminen
- Aktiivinen ja luova yhteistyö koulun sisällä ja ulkopuolisten tahojen kanssa
Toiminnan tehokkuus:
- Matematiikan oppimisen innostaminen
- Kestävä kehitys osaksi toimintakulttuuria
- Monipuolinen yhteistyö koulun sisällä ja ulkopuolisten tahojen kanssa
Koko kylä kasvattaa:
- Tiivis yhteistyö kodin ja koulun välillä
- Aktiivinen yhteistyö koulun, esikoulun ja päiväkodin välillä
- Yhteistyö ikäihmisten kanssa
Koulun omat painopistealueet ja niiden toteutus
Suunnitelma
Asiakaslähtöisyys
Jatketaan TVT-osaamisen kehittämistä siten, että kehitetään opettajien ja oppilaiden arjen
käytännön TVT-taitoja koulun välineiden mukaisesti ja internetyhteyksien toimivuuden
mukaan.
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A8ec1e550ebb...
5.6.2015
Talman koulu
Sivu 6/10
Lisäksi tuetaan opettajan sosiaalisen median hyötykäyttöä opetuksessa esim. blogien
ylläpitäminen. Koulutusta järjestetään ulkopuolisten ja omien opettajien avulla
mahdollisimman usein. Pyritään tiedottamaan huoltajia ja osallistamaan heitä TVT-taitojen
aktivoimiseen koulussa ja kotona.
Toiminnan tehokkuus:
Lukuvuoden ainekohtainen painopistealue on matematiikan opetus. 1-2 vuosiluokilla
valinnainen painotustunti on matematiikkaa. Osallistumme valtakunnalliseen
matematiikkatempaukseen nimeltään matematiikkatalkoot.
Jatketaan luokkien 0-2 välistä yhteistyötä viikoittaisilla palkkitunneilla. Lisätään
yhteissuunnittelua esikoulun ja koulun välillä.
Syyslukukaudella 2.luokka ei viikoittain yhteistyössä mukana, koska opiskelevat
Gesterbyssä.
Koko kylä kasvattaa:
Työrauhaa ylläpidetään selkeillä yhteisillä säännöillä ja niihin sitoutumisella. Opettajilla
tulee olla vahva yhteinen näkemys toiminnasta työrauhan suhteen.
Syksyn ensimmäinen koko koulun vanhempainilta pidetään torstaina 4.9.
Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä käsittelee ensimmäisessä kokouksessaan, jossa myös
huoltaja- ja koululaisedustus, koulun sääntöjä.
Lauantai-koulupäivä järjestetään yhdessä huoltajien kanssa. Päivällä halutaan aktivoida
kodin ja koulun välistä yhteistyötä.
Yksittäisten luokkien vanhempainiltoihin pyritään löytämään sellaisia toimintatatapoja,
joilla saadaan vanhemmat aktiivisiksi vanhempainiltojen osallistujiksi. Vahvistetaan
positiivista ja mielekästä yhteistyötä kodin ja koulun välillä. Kiinnitetään huomiota wilmaviestintään.
Tammikuussa järjestetään arviointiviikko, jolloin huoltajat ja oppilaat käyvät yhdessä
opettajan kanssa arviointikeskustelun.
Aamu- ja iltapäivätoiminnassa järjestetään huoltajille vanhempainilta toiminnan ideointia ja
kehittämistä varten.
Jatketaan yhteistyötä Talman alueen kotihoidon ikäihmisten kanssa. Järjestetään tapaamisia
ja kohtaamisia ikäihmisten kanssa niin Talmukassa kuin koululla.
Kertomus
Suunnitelma toteutui osittain.
Arviointi ja johtopäätökset
TVT-osaamisen kehittämisen toteuttaminen oli haastavaa, mutta toteutui varsin hyvin.
Opettajien tvt-osaamisen kehittämisessä oli haasteita, koska Gesterbyn toimipisteessä vain
kahdessa luokassa oli tvt-opetusvälineistö.
Miniläppärit olivat oppilaiden aktiivisessa käytössä ja sen puitteissa oppilaiden osaamisen
tasoa voitiin vahvistaa. Huonot yhteydet aiheuttivat jonkun verran ongelmia. Lisäksi yksi
luokka oli mukana BYOD-projektissa. Edison-oppimisympäristö otettiin laajasti luokissa
käyttöön.
Lauantai-koulupäivä onnistui hyvin yhteistyössä huoltajien kanssa. Koko koulun iloiset
kisat, hieno sää ja huoltajine aktiivinen osallistuminen tapahtumaan loivat hyvät puitteet
päivälle.
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A8ec1e550ebb...
5.6.2015
Talman koulu
Sivu 7/10
Yhteistyö kotihoidon ikäihmisten kanssa ei toteutunut. Tämä johtui osittain Gesterbyssä
olemisesta mutta myös arjen kiireistä. Myöskään ikäihmisten suunnalta ei tullut
yhteydenottoa kouluun.
Koulun omat tavoitteet ja niiden toteutus
Suunnitelma
Konkreettisia käytönnön työn tavoitteita ovat:
- Vahvistetaan oppilaiden ja opettajien TVT-taitoja mahdollisuuksien mukaan.
- Aktivoidaan 3.lk ja päiväkodin yhteistyötä luomalla lisää hyviä ja toimivia käytänteitä.
- Suunnitellaan ja toteutetaan matematiikan pajapäiviä kaikilla luokka-asteilla
- Kehitetään koulun kestävän kehityksen toimintaa arkisilla toiminnoilla.
- Järjestetään koko koulun ja eri luokkien yhteistyönä teemapäiviä tai viikkoja liittyen
erityisesti matematiikkaan.
- Oppilaskunnan edustajisto kokoustaa säännöllisesti.
- Kummioppilaiden ja eskarilaisten yhteistyötä lisätään kummivälitunnilla.
- Jatketaan yhteistyötä Talman ikäihmisten monipuolisilla tapahtumilla ja kohtaamisilla.
Kertomus
Suunnitelma toteutui osittain.
Arviointi ja johtopäätökset
Oppilaiden TVT-taitojen kehittäminen onnistui suunnitelmien mukaan. Jokainen luokka
käytti aktiivisesti TVT-taitoja opetuksessa.
Päiväkodin ja 3.luokan yhteistyö oli vähäistä, johtuen osittain siitä, että opettaja joutui
keskittymään paljon luokan sosiaalisten taitojen
harjoittamiseen.
Matematiikan pajapäivä järjestettiin Summamutikka-pajojen avulla. Helsingin yliopiston
matematiikan opiskelijat pitivät joka luokalle oman pajan ja oppilaat olivat erittäin
innostuneita pohtivasta ja ongelmaratkaisua painottavasta matematiikan opiskelusta.
Kestävän kehityksen teemaa toteutettiin normaalien arjen toimintojen, kuten
paperinkeräyksen ja ekoaskartelun kautta.
Oppilaskunnan toiminta oli haasteellista, koska edustajat toimivat kahdessa paikassa.
Nenäpäivä-tempaus oli vuoden tärkein tapaus.
Siihen liittyen piirrettiin ja askarreltiin sekä pidettiin leivosmyynti, jonka tuotto 150€
lahjoitettiin Nenäpäivä-keräykseen.
Kummivälitunti ei toteutunut kuin vain alkusyksyn, koska kummioppilaat siirtyivät
Gesterbyn kouluun. Toimintaa jatketaan ensi lukuvuonna.
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A8ec1e550ebb...
5.6.2015
Talman koulu
Sivu 8/10
Ikäihmisten kanssa ei ollut tapahtumia.
Koulun ulkopuolella annettava opetus
Suunnitelma
Koulussa järjestetään opetusretkiä, leiri- ja yökouluja koko lukuvuoden aikana lähiympäristöön
sekä -kuntiin. Retkistä tehdään erillinen suunnitelma rehtorille hyväksyttäväksi.
Lähitoimijoiden, kuten seurojen ja yhdistysten kanssa pyritään aktiiviseen yhteistyöhön.
Kuudes luokka toteuttaa leirikoulun kevätlukukaudella 5.-7.5.2015 erillisen suunnitelman
mukaisesti. Leirikouluun lähtevät opettaja Sari Koskela ja avustaja Kukka Tolonen sekä huoltajia.
Kertomus
Suunnitelma toteutui.
Arviointi ja johtopäätökset
Vuoden aikana tehtiin retkiä mm. Varpulan kotitilalle, Talma Golfiin, pääkirjastoon,
seurakuntaan, Heurekaan, Ateneumiin, Kansallismuseoon, Suomenlinnaan, Teatterimuseoon,
Joensuun tilalle sekä kanoottiretkiä. Lisäksi pidettiin yökouluja Gesterbyssä.
Kuudes luokka toteutti leirikoulun keväällä Anjalan nuorisokeskukseen.
Aamu- ja iltapäivätoiminta
Suunnitelma
Aamutoimintaa ei järjestetä liian vähäisen osallistujamäärän vuoksi. Työkokeilussa olevan Annika
Seppälän järjestämänä toteutetaan aamutoimintaa maanantai ja perjantai aamuisin. Tämä toiminta
loppuu 12.11. Seppälän työkokeilun loppuessa.
Iltapäivätoimintaa järjestetään koulun omissa tiloissa. Syyslukukaudella (remontin aika) toimintaa
järjestetään ruokalassa, yläkerran aulassa, liikuntasalissa ja ulkona, sen mukaan mikä tila on
vapaana.
Toiminnassa on mukana 23 lasta. Vastuuohjaajana toimii Sari Vaakanainen ja toisena ohjaajana
Helena Tiits.
Varaohjaajana toimii Kukka Tolonen.
Syksyllä 2014 iltapäivätoiminnassa myös työkokeilussa Annika Seppälä.
Toimintaan on laadittu oma erillinen suunnitelma, josta vastaa Sari Vaakanainen.
Toimintaan sisätyy erilaisia kerhoja, kuten askartelu- ja liikuntakerhot. Toiminta jäsentyy
kuukausiteeman ympärille. Toiminnassa tehdään yhteistyötä kunnan kaikkien iltapäivätoimijoiden
kanssa.
Iltapäivätoiminnan oma viikkoposti ilmestyy wilmassa huoltajille joka maanantai. Viikkopostissa
kerrotaan viikon tulevista tapahtumista ja teemoista ja muusta tärkeästä sillä viikolla.
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A8ec1e550ebb...
5.6.2015
Talman koulu
Sivu 9/10
Kevään 2013 tyytyväisyyskyselyssä esille tulleita asioita otetaan kehittämisen kohteiksi ja sama
kysely tehdään (Aamu- ja iltapäivätoiminnan tyytyväisyyskysely) syksyllä 2014.
Kertomus
Suunnitelma toteutui.
Arviointi ja johtopäätökset
Iltapäivätoiminta toteutui pitkälti suunnitelmien mukaisesti. Iltis oli mukana kunnan
iltapäiväkerhojen olympialaisissa Söderkullassa.
Tyytyväisyyskyselyä ei tehty. Se tehdään syksyn 2015 aikana huoltajille ja lapsille.
Aamutoimintaa pystyttiin järjestämään lähes koko vuoden ajan maanantaisin ja perjantaisin
työkokeilussa olleen Annika Seppälän toimsesta sekä harjoittelijoiden avulla.
Kerhotoiminta
Suunnitelma
Koulun kerhotoiminta alkaa syyskuussa. Kerhoista osa on suunnattu pienemmille oppilaille ja osa
isommille oppilaille. Tulevia syksyn kerhoja ovat liikunta-, käsityö- ja robotti-kerhot. Kerhoja
ohjaavat koulun omat opettajat Anna Ruokonen ja Ilkka Mäkinen sekä koulun ulkopuolinen
ohjaaja Marja-Leena Ikonen.
Alkuperäiseen suunnitelmaan on jouduttu tekemään muutoksia, koska osa tiloista on remontissa.
Kerhoista tulevat toteutumaan ainakin liikuntakerhot ja myöhemmin syksyllä robottikerho.
Myös muihin ulkopuolisiin tahoihin ollaan yhteydessä kerhojen järjestämiseksi.
Kertomus
Suunnitelma toteutui osittain.
Arviointi ja johtopäätökset
Kerhoista toteutuivat vain salibandy-kerho. Muiden kerhojen järjestäminen ei onnistunut tilojen
puutteen vuoksi.
Keväällä järjestettiin Pikkuyrittäjät-kerho yhteistyössä Keudan opiskelijoiden kanssa.
Koulun projektit ja hankkeet
Suunnitelma
Koulu osallistuu Matikkatalkoisiin 15.9. - 15.12.2014, joka on valtakunnallinen
matematiikkatempaus alakouluille. Tavoitteena on innostaa oppilaita matematiikan opiskeluun ja
kannustaa teknologian ja digitaalisen oppimissovellusten käyttöönottoon.
Opetushallituksen hanke Luovuutta ja innovatiivisuutta kouluun teknologiakasvatuksen
avulla./Robotti Ruttunen meidän kouluun jatkuu edelleen.
Hankkeessa on tavoitteena mm. viedä arjen teknologiaa luokkaan esimerkiksi legorobottien
avulla.
Hankkeessa on mukana 36 koulua ja yhteistyöverkostoon kuuluvat mm. Helsingin kaupungin
opetusviraston mediakeskus, Teknokas - teknologiakasvatuksen keskus, Helsingin yliopisto, OKL,
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A8ec1e550ebb...
5.6.2015
Talman koulu
Sivu 10/10
Robocup Junior-organisaatio, Joensuun tiedeseura sekä Vanhempainliitto. Talman koulun
hankevastaavana toimii luokanopettaja Ilkka Mäkinen. Hanke jatkuu koulussamme omatoimisesti.
Kertomus
Suunnitelma toteutui osittain.
Arviointi ja johtopäätökset
Luokat osallistuivat vaihtelevasti matikkatalkoisiin.
Opetushallituksen hankkeessa oltiin mukana pienimuotoisesti yhden luokan kanssa.
Koulun saavutukset
Kertomus
Suunnitelma toteutui.
Arviointi ja johtopäätökset
Koulu osallistui niihin koulujen välisiin kilpailuihin, joihin oli syksyn alussa sovittu
osallistuttavan.
Tilauskuljetuskustannusten vuoksi jätettiin useammat kisat väliin.
Kisat joihin osallistuttiin olivat Hese-kisat kuudesluokkalaisille, sähly-, koripallo- ja
jalkapallokisat. Koripallokisoista tytöt voittivat kultaa.
Hiihtokisat oli tarkoitus järjestää yhdessä Gumbostrandin koulun kanssa mutta liian vähäisen
lumen vuoksi
kisoja ei voitu pitää.
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A8ec1e550ebb...
5.6.2015