lisätietoja - Kymenlaakson ammattikorkeakoulu

Transcription

HAKIJAN
OPAS
HAKUAJAT KEVÄT 2015:
Vieraskieliset koulutukset:
7.–27.1.2015
Päivä- ja monimuoto-opinnot:
17.3.–9.4.2015
Sisällys
04
Kyamk ja Mamk
Suomen huippuja
Sinulla on unelma
4
Hakuaikataulu5
Kymenlaakson ammattikorkeakoulu
6
Mikkelin ammattikorkeakoulu
10
Miksi valita ammattikorkeakouluopinnot?
14
Valmistuneet kertovat: Tradenomi myyntitykkinä logistiikan parissa
15
Koko Suomen ammattikorkeakoulut
16
Opiskelijan päivä 18
Opiskelu on myös kansainvälistymistä
20
Opiskeluelämä on ihmisen parasta aikaa!
22
Urheilun ja opiskelun yhdistäminen
24
33
26
Vieraskielisten
koulutusten haku
Näin haet
41
Korkeakouluhaku26
Päivätoteutukseen vai monimuotototeutukseen?
27
Hakeminen28
Hakukelpoisuus29
Valintaperusteet30
Opintososiaaliset edut ja opintojen tukipalvelut
31
Suomenkielisten
koulutusten haku
Ylemmät AMK-tutkinnot Avoin AMK
ActionTrack -koulutusseikkailu
Ammattikorkeakoulujen
hakijapalvelujen yhteystiedot
Kyam
+ k
Mam
k
VIERASKIELISTEN KOULUTUSTEN HAKU
84
86
88
90
7.–27.1.2015
SUOMENKIELISTEN KOULUTUSTEN HAKU
Kevään
haku
17.3.–9.4.2015
NÄIN LUET tätä opasta
Tämä hakijan opas kertoo sinulle Kyamkin ja Mamkin
kevään 2015 yhteishaussa olevan päivä- ja monimuoto
toteutuksen koulutustarjonnan.
Sisältö on jaettu neljään ryhmään, jotka tunnistat sivun
ulkoreunan värikoodista.
MUSTA: Opiskelua ja kumpaakin ammattikorkea-
koulua koskevaa yhteistä sisältöä.
HARMAA: Hakemista koskevaa yhteistä sisältöä.
VIHREÄ: Kymenlaakson ammattikorkeakoulun koulutuksista kertovaa sisältöä.
SININEN: Mikkelin ammattikorkeakoulun
koulutuksista kertovaa sisältöä.
Kyamkin koulutukset
kevään yhteishaussa
VIERASKIELISET KOULUTUKSET 36
Mamkin koulutukset
kevään yhteishaussa
VIERASKIELISET KOULUTUKSET 38
Bachelor of Business Administration
International Business, P
Bachelor of Culture and Arts
Game Design, P
Business Management, P
Bachelor of Engineering
Environmental Engineering, P
Information Technology, P
SUOMENKIELISET KOULUTUKSET
36
37
44
Artenomi (AMK)
Restaurointi, P
44
Ensihoitaja (AMK), M
46
Geronomi (AMK),
Vanhustyö, P + M 47
Insinööri (AMK)
Energia- ja ympäristötekniikka, P + M
48
Logistiikka, P
49
Merenkulku, P
50
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka, P51
Tieto- ja viestintätekniikka, P + M
53
Merikapteeni (AMK)
Merenkulku P
54
Muotoilija (AMK)
Graafinen muotoilu P
55
Sisustusarkkitehtuuri ja kalustesuunnittelu P
56
Sairaanhoitaja (AMK), P + M
57
Sosionomi (AMK), P
58
Terveydenhoitaja (AMK), P + M
59
Tradenomi (AMK)
Liiketalous, P
60
Liiketoiminnan logistiikka, P
61
Myynti ja markkinointi, P62
P = päivätoteutus, M = monimuotototeutus. Lisätietoja s. 27
SUOMENKIELISET KOULUTUKSET
38
39
40
63
Fysioterapeutti (AMK), M
63
Insinööri (AMK)
Prosessi- ja materiaalitekniikka, P64
Sähkö- ja automaatiotekniikka, P + M
66
Talotekniikka (LVI), P + M
67
Ympäristöteknologia, M
69
Jalkaterapeutti (AMK), P
70
Metsätalousinsinööri (AMK), P
72
Restonomi (AMK), P + M
74
Sairaanhoitaja (AMK), P + M
76
Sosionomi (AMK), P
77
Tradenomi (AMK)
Liiketalous, P + M
78
Tietojenkäsittely (AMK), P
79
Yhteisöpedagogi (AMK), P
82
SINULLA ON UNELMA
SINULLA ON
ä
ut, ett ee
n
o
k
s
s
u
i ikinä
sa pää
En olis rkeakoulus onipuolista
an!”
ttiko
ea m
amma paljon kaikk eiden muka
koht
ään
a
tekem ielenkiinnon elija Nita Ahol
m
opisk
agogi
omien
isöped
Yhte
unelma
O
let tekemässä elämässäsi isoa päätöstä. Koulutuspaikan valinnassa painavat monet asiat: kiinnostava ala, laadukas opetus, työllistymismahdollisuudet valmistumisen jälkeen, viihtyisä opiskeluympäristö – myös kavereiden mielipiteillä on vaikutusta. Edessäsi on ehkä muutto uudelle paikkakunnalle ja eroon vanhoista
kavereista – se jännittää.
Meillä Kymenlaakson ammattikorkeakoulussa (Kyamk) ja
Mikkelin ammattikorkeakoulussa (Mamk) asiat on järjestetty
niin, että sinun on helppo oppia ja opiskella. Panostamme vahvasti opiskelijoiden hyvinvointiin ja tukipalveluihin – meillä et
jää mahdollisten ongelmien kanssa yksin.
Meillä opiskelijatkin ovat yksilöitä, joiden mielipiteillä on
merkitystä. Opettajamme tuntevat opiskelijat nimeltä ja ovat
helposti lähestyttäviä. Erityisesti opiskelijamme arvostavat korkeakoulujemme vahvaa ryhmähenkeä, yhteisöllisyyttä ja tekemisen meininkiä.
Opetus on laadukasta ja opinnot sujuvat toimivan opintojen
ohjauksen ja henkilökohtaisten opintosuunnitelmien ansiosta.
Työelämän kanssa yhteistyössä toteutettavien projektien kautta
verkostoidut työmarkkinoille jo opiskeluaikana. Se näkyy työpaikan saamisessa opiskelun jälkeen – tutkinnon Kyamkissa tai
Mamkissa suorittaneet työllistyvät hyvin.
Opiskeluelämä on
ihmisen parasta aikaa!
O
piskeluelämä ei ole pelkkää pänttäämistä, vaan varsinaisen opiskelun lisäksi on aikaa myös ottaa rennosti, harrastaa ja välillä vaihtaa viihteelle. Kyamkissa ja Mamkissa opiskeluvuoteen mahtuu yllin
kyllin erilaisia opiskelijabileitä, peli-iltoja, tursajaisia, liikuntatapahtumia, pikkujouluja ja paljon muuta. Tapaat uusia ihmisiä ja saat uusia kavereita. Eri alojen opiskelijoihin tutustumisesta voi olla suurtakin hyötyä myös myöhemmin työelämässä.
Liikunta- ja harrastusmahdollisuuksia on runsaasti kampuksilla ja niiden ulkopuolella. Kyamkissa ja Mamkissa ymmärretään, että hyvinvoiva opiskelija jaksaa opiskella.
Hakijan opas | Kyamk & Mamk 4
Kyamk + Mamk =
lisää valinnanvaraa
opiskelijoille
K
yamk ja Mamk tarjoavat mahdollisuuden opiskella joustavasti kummankin ammattikorkeakoulun
opintoja. Voit valita vaihtoehtoisia ammattiopintoja ja näin joko laajentaa tai syventää osaamistasi.
Yhteistä tarjontaa on myös vapaasti valittavissa opinnoissa, joita
voit opiskella verkko-opintoina. Kyamkilla ja Mamkilla on myös
yhteiset innovaatio- ja yrittäjyysopinnot.
Jotta ristiinopiskelu on opiskelijan kannalta sujuvaa, ovat
lukuvuoden aikataulut ja loma-ajat kummallakin ammattikorkeakoululla samat.
Kyamk ja Mamk osoittavat, että korkeakoulussakin voidaan
toimia ihmisläheisesti ilman turhaa jäykistelyä. Ja ennen kaikkea
ne osoittavat, että korkeakouluopiskelu voi olla erittäin mielenkiintoista ja jopa hauskaa!
kiin!
m
a
tai M
n
i
i
k
yam
K
a
o
l
tu
Terve
SINULLA ON UNELMA
10
vinkkiä kasvaa
VAHVAKSI
VAHVA A
1. Usko itseesi ja unelmiisi.
6. Ole valmis tekemään töitä tavoitteittesi eteen.
2. Ole rohkea.
7. Päätä, että mikään ei ole mahdotonta.
3. Tee omat ratkaisusi.
8. Luo uutta.
4. Aseta tavoitteita ja ylitä ne.
9. Tee joka päivä jotain, mitä et ole ennen uskaltanut tehdä.
5. Kokeile rajojasi.
10. Tee yhteistyötä.
INFO:
HAKUAIKATAULU kevät 2015
Opiskelupaikka on
vastaanotettava
viimeistään 15.7.2015
klo 15.00.
Vieraskielisten
koulutusten
valintakoekutsut
lähetetään
maaliskuun
puolivälissä.
Vieraskielisten
koulutusten haku
7.–27.1.2015.
Tammikuu
Helmikuu
Suomenkielisten
koulutusten haku
17.3.–9.4.2015.
Maaliskuu
Huhtikuu
Hakuaika päättyy viimeisenä päivänä klo 15.00.
Valintakoepäivät löydät kunkin koulutuksen
esittelyn kohdalta.
Suomenkielisten
koulutusten valintakoekutsut lähetetään
toukokuun alussa
(sosiaali- ja terveysalan
toukokuun lopulla).
Toukokuu
Valintojen
tulokset
ilmoitetaan
hakijalle
viimeistään
1.7.2015.
Kesäkuu
Varasijalta
valitseminen
päättyy
12.8.2015
klo 15.00.
Heinäkuu
Elokuu
Mahdolliset lisähaut vapaiksi
jääneille paikoille
käynnistyvät
13.8.2015.
Opiskelu alkaa
päivätoteutuksissa
24.8.2015, monimuotototeutuksissa
päivä vaihtelee
koulutuksesta
riippuen.
Syyskuu
Hakuaika
tammikuussa
2016 alkavaan
koulutukseen
on 8.–22.9.2015.
5 Hakijan opas | Kyamk & Mamk
KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULU
KYMENLAAKSON
AMMATTIKORKEAKOULU
K
ansainvälistä suosiota kasvattanut Kymenlaakson
ammattikorkeakoulu (Kyamk) tarjoaa monipuolista
korkeakouluopetusta vain noin puolentoista tunnin päässä Helsingistä itään Kotkassa ja Kouvolassa.
Tänne on helppo päästä hyvien liikenneyhteyksien ansiosta.
Asuminen on edullista ja opetus on laadukasta.
A
MATKA-AIK
Helsinki – Kouvola
Neljä alaa – lukuisia
mahdollisuuksia
K
yamkissa voit opiskella ammattikorkeakoulututkinnon neljällä eri koulutusalalla. Tarjolla on 23 tutkintoon johtavaa koulutusta, joissa suoritustapa voi
olla päätoimisesti opiskellen päivätoteutuksena tai esimerkiksi työn ohessa monimuotototeutuksena.
Korkeakoulututkinnon jo suorittaneille henkilöille on kahdeksan vaihtoehtoa ylempään ammattikorkeakoulututkintoon.
Kansainvälisessä korkeakoulussa opiskelu on mahdollista
paitsi suomeksi, myös englanniksi. Myös vaihto- ja harjoittelumahdollisuudet ulkomailla ovat laajat.
Opinnot ovat hyvin käytännönläheisiä ja työelämälähtöisiä.
Tiivis yhteistyö työelämän kanssa opintojen aikana avaa opiskelijoille mahdollisuuden verkostoitumiseen jo opintojen aikana.
Tämä vauhdittaa työllistymistä valmistumisen jälkeen, parhaassa
tapauksessa jo ennen sitä!
Laadukasta koulutusta
K
orkeakoulujen arviointineuvosto (KKA) on myöntänyt Kyamkin laadunhallinnalle laatuleiman, joka
on voimassa vuoteen 2018 asti.
Kyamkin vahvuudeksi
arvioitiin erityisesti Kyamkin arvostus paikallisten yritysten ja muiden toimijoiden
keskuudessa.
Vuosien saatossa Kyamk on saanut useita muitakin laatutunnustuksia, esimerkiksi merenkulun koulutukselle sekä työelämän kanssa yhteistyössä tehtäviä projekteja tuottavalle koulutusmallille, niin KKA:lta kuin muiltakin tahoilta.
Helsinki – Kotka
1 h 20 min.
2h
Savonlinna
Mikkeli
Kouvola
HELSINKI
Kotka
4 300
OPISKELIJAA
23
AMK-TUTKINTOON
JOHTAVAA KOULUTUSTA
8
2
YLEMPÄÄN
AMK-TUTKINTOON
JOHTAVAA
KOULUTUSTA
KAMPUSTA
KOUVOLASSA
JA KOTKASSA
koon!
k
u
o
j
n
kilaise
m
a
y
k
0 muun
0
3
4
a
lo
Tervetu
Voidaan hyvin
KYAMK
M
e Kyamkissa panostamme opiskelijoiden hyvinvointiin ja viihtyvyyteen. Kampuksillamme on
hyvät opiskelijapalvelut kirjastoista itseopiskelutilan kautta ravintoloihin ja viihtyisiin kahviloihin. Niissä voit tehdä koulutehtäviä tai hengailla kavereiden kanssa.
Opiskelijoiden käytettävissä ovat opiskeluterveydenhuollon,
Kyamkin psykologin ja oppilaitospastorien palvelut, unohtamatta ohjattuja liikuntamahdollisuuksia.
Opiskelijakunta ja sen alayhdistykset edistävät opiskelijoiden viihtyvyyttä järjestämällä erilaisia tapahtumia ja vapaa-ajan
aktiviteetteja.
Kotkassa ja Kouvolassa asuminen on isoimpiin kaupunkeihin verrattuna edullista ja jokaiselle löytyy varmasti katto
pään päälle. Voit valita kämppäsi joko opiskelija-asunnoista tai
vapailta markkinoilta. Kymenlaaksossa asuessa rahaa jää muuhunkin kuin vuokraan!
5
VAHVA A
syytä
valita
KYAMK
1. Loistavat valinnaismahdollisuudet.
2. Aktiivinen oppilaskunta ja huvitoimikunnat.
3. Kansainvälinen meininki.
4. Luo yhteydet työelämään jo opintojen aikana.
5. Kyamk kasvattaa luonnetta.
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi
Hae verkossa:
www.opintopolku.fi
Koulutustarjonta, päiväopinnot
Artenomi (AMK)
> restaurointi Kouvola
Ensihoitaja (AMK)
Kotka
Geronomi (AMK)
Kouvola
Insinööri (AMK)
> energia- ja ympäristötekniikka > logistiikka
> merenkulku
> rakennus- ja
yhdyskuntatekniikka > tietoja viestintätekniikka
Merikapteeni (AMK)
> merenkulku
Muotoilija (AMK)
> graafinen muotoilu
> muoti ja puvustus
> sisustusarkkitehtuuri ja
kalustesuunnittelu
> tuote- ja palvelumuotoilu
Kotka
Kotka
Kotka
Kotka
Kotka
Kotka
Kouvola
Kouvola
Kouvola
Kouvola
Naprapaatti (AMK)
Kotka
Sairaanhoitaja (AMK)
Kotka
Sosionomi (AMK)
Kotka
Terveydenhoitaja (AMK)
Kouvola
Tradenomi (AMK)
> johdon assistenttityö ja kielet
> liiketalous
> liiketoiminnan logistiikka
Kouvola
Kouvola
Kotka
> Game Design
Kouvola
Bachelor of Business
Administration
> International Business
Kouvola
Lue lisää:
www.kyamk.fi/Hakijalle/
Koulutustarjonta
Kyamk kuvina
Kasarminmäen
kampus, Kouvola
K
ouvola – Kymenlaakson suurkaupunki – tunnetaan varuskuntahistoriastaan. Keskustassa sijaitseva
upea historiallinen varuskunta-
alue on viimeisimmällä teknologialla varustettu kampus. Kampusalueen keskus on Paraatikenttä, jonka ympäriltä löytyvät kaikki tarvittavat palvelut ruokailusta kirjastoon. Kampuksen
palveluihin kuuluvat tietysti myös terveydenhoitajan ja psykologin vastaanotot. Kouvolassa
kaikki on lähellä ja asumiskustannukset maan
edullisimpia. Opiskelija-asuntoja löytyy moneen
makuun, lähimmät löytyvät kampusalueelta.
KIN
TUTUSTU KYAM
UAALISESTI:
KAMPUKSIIN VIRT
fi/kouvola ja
virtuaali.kyamk.
fi/kotka
virtuaali.kyamk.
Metsolan
kampus, Kotka
M
erikaupunki Kotka on Kymenlaakson toiseksi suurin kaupunki ja tarjoaa loistavat merelliset puitteet opiskelulle.
Keskustasta vain viiden kilometrin päässä sijaitsevalle kampukselle on helppo tulla hyvien kulkuyhteyksien ansioista. Kampuksella on isot
parkkialueet ja kaikki tarvittavat palvelut opintojen lisäksi ruokailusta terveydenhoitajaan ja
psykologiin löytyvät kätevästi saman katon alta.
MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU
MIKKELIN
AMMATTIKORKEAKOULU
M
ikkelin ammattikorkeakoulu (Mamk) on Suomen paras ammattikorkeakoulu Talouselämälehden tekemän vertailun mukaan. Voiton taustalla ovat mm. Suomen paras opiskelijatyytyväisyys ja opintojen hyvä sujuminen. Myös opetus- ja kulttuuriministeriön mittareilla Mamk on kokonaisuutena Suomen
tuloksellisin ammattikorkeakoulu. Lisäksi Mamkin talous on
erittäin vakaalla pohjalla.
Opiskelijamme ovat vuosi toisensa jälkeen antaneet erinomaista palautetta ammattikorkeakoulun panostuksesta opintojen kulkuun ja sujuvuuteen. Toimiva opintojen ohjaus ja henkilökohtainen opetussuunnitelma takaavat, että opiskelijat valmistuvat ajallaan. Valmistumisen jälkeen mamkilaiset ovat haluttuja
osaajia työmarkkinoilla ja työllistyvät hyvin.
A
MATKA-AIK
Helsinki – Mikkeli
2 h 30 min.
Mikkeli – Savonlinna
1 h 30 min.
Savonlinna
Mikkeli
Kouvola
HELSINKI
Laadusta palkittu opetus
yhdistää käytäntöä ja teoriaa
M
amkissa voit opiskella ammattikorkeakoulututkinnon 17 eri koulutuksessa, joista 3 toteutetaan englanniksi. Ylempiä AMK-tutkintoja on
tarjolla 10. Laadusta palkittu opetus yhdistää
käytäntöä ja teoriaa sekä kuuntelee opiskelijoita. Mamkista valmistuu vuosittain yli 900 hyvää tyyppiä työelämään.
Opiskelijat ovat aktiivisesti mukana Mamkin toiminnan
kehittämisessä. Opintojaksojen palautejärjestelmät ovat osa arkea
ja opiskelijat pääsevät vaikuttamaan koulutuksen toteuttamiseen
usein jo opintojaksojen aikana. Mamkin laatujärjestelmä täyttää korkeakoulujen laadunhallinnalle asetetut kriteerit ja vastaa
eurooppalaisia korkeakoulujen laadunhallinnan periaatteita ja
suosituksia. Korkeakoulujen arviointineuvosto
(KKA) myönsi Mamkille laatuleiman, joka on
voimassa kuusi vuotta aina vuoteen 2019 asti.
Kotka
4 500
OPISKELIJAA
17
10
AMK-TUTKINTOON
JOHTAVAA
KOULUTUSTA
2
YLEMPÄÄN
AMK-TUTKINTOON
JOHTAVAA
KOULUTUSTA
KAMPUSTA
MIKKELISSÄ JA
SAVONLINNASSA
kkoon!
u
jo
n
ie
p
ien tyyp
v
y
h
in
k
a Mam
Tervetulo
lla
piske ällä
o
n
tä
ää
Tykk a, koska piiri.”
kiss
ilma
Mam si rento
inen
o
on t irette Mäk
M
Viihtyisät ja
kansainväliset kampukset
M
amkin kampuksilla Mikkelissä ja Savonlinnassa
opiskelee yhteensä 4 500 opiskelijaa. Mikkelin
kampus sijaitsee lähellä keskustaa ja Savonlinnan kampus aivan ydinkeskustassa, joten liikkuminen sujuu kätevästi joko jalkaisin tai polkupyörällä. Kampuksillamme on tarjolla hyvät palvelut opiskelijoille: kirjastot,
itseopiskelutiloja tietokoneineen, kahviloita, ravintoloita, kuntosalit ja kattavat terveydenhuoltopalvelut. Mikkelin kampukselta löytyy myös katukoriskenttä, frisbeegolfrata ja keilahalli.
Asuminen ja eläminen on Mikkelissä ja Savonlinnassa edullisempaa kuin monissa isoissa kaupungeissa. Lähimmät opiskelija-asunnot sijaitsevat kampuksilla tai aivan niiden kupeessa.
Moas Mikkelissä tarjoaa asunnon yli 1 100 opiskelijalle ja Savonlinnassa SAO:lla on opiskelija-asuntoja miltei 1 200 opiskelijalle.
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi
5
VAHVA A
Hae verkossa:
www.opintopolku.fi
syytä
valita
MAMK
1. Suomen tyytyväisimmät opiskelijat.
2. Vahva yhteishenki ja tekemisen meininki.
3. Kirjastokortilla lainattavat kampusjopot.
4. Aktiivinen harrastetoiminta ja vilkas opiskelijaelämä.
5. Toimivat opintojen tukipalvelut – meillä et jää
mahdollisten ongelmien kanssa yksin.
Katso yli 100 muuta erinomaista syytä hakea Mamkiin
www.mamk.fi/montasyyta
K
MAM
Koulutustarjonta, päiväopinnot
Fysioterapeutti (AMK)
Savonlinna
Insinööri (AMK)
> prosessi- ja materiaalitekniikka
> sähkö- ja automaatiotekniikka
> talotekniikka (LVI)
> ympäristöteknologia Mikkeli &
Savonlinna
Mikkeli
Mikkeli
Mikkeli
Jalkaterapeutti (AMK)
Savonlinna
Metsätalousinsinööri (AMK)
Mikkeli
Restonomi (AMK)
> matkailu- ja palveluliiketoiminta
Mikkeli
Sairaanhoitaja (AMK) Mikkeli &
Savonlinna
Sosionomi (AMK)
Mikkeli
Mikkeli
Tradenomi (AMK)
> liiketalous
> tietojenkäsittely
Mikkeli
Mikkeli
Yhteisöpedagogi (AMK)
Mikkeli
Administration (BBA)
> Business Management Mikkeli
Bachelor of Engineering (BEng)
> Environmental Engineering Mikkeli
Bachelor of Engineering (BEng)
> Information Technology Mikkeli
Lue lisää:
www.mamk.fi/koulutus
AMKIN
M
O
S
KAT
EOT
D
I
V
S
TU
KOULU be.com/
youtu
www.
liamk
mikke
Mamk kuvina
Kasarmin
kampus, Mikkeli
N
oin 10 minuutin kävelymatkan
päässä torilta sijaitseva Kasarmin
kampus on monialainen ja kansainvälinen oppimis- ja tutkimuskeskus, jossa opiskelevat insinöörit, trade
nomit, restonomit, sairaanhoitajat, terveydenhoitajat, yhteisöpedagogit ja sosionomit. Mikkelissä opiskelee noin 3 500 AMK-opiskelijaa.
TUTUSTU
VIRTUAALIKAMPUKSEEN:
k.fi
virtuaali.mam
Savonniemen
kampus, Savonlinna
S
avonniemen kampus sijaitsee aivan
Savonlinnan keskustassa, järven rannalla ja kävelymatkan päässä opiskelija-asunnoista. Kampuksella opiskellaan sairaanhoitajiksi, fysioterapeuteiksi ja jalkaterapeuteiksi.
MIKSI VALITA AMMATTIKORKEAKOULUOPINNOT?
MIKSI VALITA
ammattikorkeakouluopinnot?
A
mmattikorkeakoulu vai yliopisto? Kysymys, joka
mietityttää monia tulevia opiskelijoita. Asiaa voi
puntaroida monelta eri kannalta. Haluaako opinnoissa suuntautua enemmän käytäntöön vai syvällisempään teoriatietoon? Missä ammatissa ja millaisissa tehtävissä haluaa työskennellä?
Ammattikorkeakouluopinnot painottuvat ammatilliseen ja
käytännölliseen osaamiseen. Monissa tehtävissä ammattikorkeakouluopintojen sisältämää käytännön kokemusta arvostetaan
paljon. Palkkauskin riippuu aina työtehtävästä.
Myös ammattikorkeakouluopintojen kautta on mahdollisuus hakeutua jatko-opintoihin. Ylempi AMK-tutkinto antaa
saman kelpoisuuden julkisiin virkoihin kuin ylempi korkeakoulututkinto. Opintoja on mahdollista jatkaa aina tohtorin
tutkintoon asti.
Sanna Laine, sosionomiopiskelija
Ammattikorkeakoulu oli selkeästi minunlaiselleni ”tekevälle” ihmiselle parempi vaihtoehto
kuin yliopisto.
Meillä on paljon käytäntöön sidottua opiskelua, harjoitteluja ja kirjalliset tehtävätkin ovat
melko käytännönläheisiä. Kampus on mielestäni rento, yhteisöllinen ja kannustava opiskeluympäristö.
Harjoitteluiden kautta olen oppinut valtavasti alastani ja tulevasta työstäni.
Karim Giwed, liiketoiminnan
logistiikan tradenomiopiskelija
Valmiudet omatoimiseen opiskeluun ja tiedonhakuun täytyy olla hyvät. Opiskelijana pitää
tulla toimeen erilaisten ihmisten kanssa, sillä
koulussa tehdään paljon projekti- ja ryhmätöitä.
Mikään oppi ei ole turhaa, mutta erottuminen muista on työllistymisen kannalta tärkeää.
AMK-TUTKINTOJEN LAAJUUS
210–270
OPINTOPISTETTÄ
Virpi Nurmi, ensihoitajaopiskelija
Ammattikorkeakoulussa opiskelu on sopivassa suhteessa teoriaa
ja käytäntöä. Olen myös oppinut kohtaamaan erilaisia ihmisiä.
Mielenkiintoisinta ovat tietysti olleet työharjoittelut ja sen näkeminen, mitä hoitajan työ oikeasti on oikeassa työympäristössä.
OPISKELUAIKA
3,5–4,5
VUOTTA
MYYNTITYKKINÄ LOGISTIIKAN PARISSA
VALMISTUNEET kertovat
Tradenomi myyntitykkinä
logistiikan parissa
T
radenomi (AMK) Eemeli Arola valmistui Kyamkista helmikuussa 2011 liiketoiminnan logistiikan
koulutuksesta. Logistiikkapalveluiden kehittämiseen ja markkinointiin suuntautunut Arola työskentelee nykyään myyntipäällikkönä Easmar Logistics Oy:ssä Kouvolassa. Ura Easmarilla sai alkunsa jo opintojen aikana.
– Suoritin molemmat työharjoitteluni Easmarilla. Perusharjoittelun aikana tein kaikkia mahdollisia töitä yrityksessä ja
syventävän harjoittelun aikoihin olin jo töissä vakituisesti yrityksessä, Arola kertoo.
Harjoittelusta
vakituiseen virkaan
V
akituinen työ poiki miehelle aiheen myös opinnäytetyöhön, joskin se viivästytti myös valmistumista.
– Työelämään siirtyminen opintojen aikana
antoi minulle käytännönläheisemmän näkökulman
loppuopintojen suorittamiseen. Opinnäytetyöni aihekin liittyi
keskeisesti päivittäiseen työhöni. Valmistuminen kylläkin viiväs-
Koulu antaa perusteet
työelämälle ja siten
koulusta tulee pyrkiä
ottamaan irti niin paljon
kuin mahdollista.”
tyi työkiireiden vuoksi kahdella kuukaudella, laskeskelee Arola.
Nykyisin miehen toimenkuvaan kuuluvat myyntityö ja asiakaspalvelu sekä prosessien kehittäminen ja rautateiden erikoiskuormauksien suunnittelu. Päivät konttorilla ovat toisinaan
vähissä, joskin työmatkailu on hieman kausiluonteista painottuen keväälle.
– Työhöni sisältyy niin koti- kuin ulkomaidenkin työmatkoja. Ulkomaan työmatkat suuntautuvat pääasiassa Venäjälle,
Arola tuumaa.
Perustiedot
koulun penkiltä
O
pintojen parasta antia olivat Arolan mielestä tiivis tietopaketti
logistiikka-alan perusteista sekä
alan kokonaisuuksien hahmottamisesta. Eniten hyötyä hän kokee saaneensa
kieliopinnoista.
– Omakohtaisesti mielenkiintoisinta opinnoissa olivat erilaiset ryhmätyöprojektit ja kielten opinnot. Kielitaitoni on parantunut entisestään opintojen jälkeen ja erityisesti venäjän
kieltä pyrin kehittämään koko ajan.
Omiin kokemuksiinsa peilaten, Arola
kehottaa opiskelijoita pohtimaan opintojaan
ennen kaikkea tulevaisuuden kannalta.
– Kielten opinnot, erityisesti venäjän kieleen panostaminen on aiheellista. Koulu antaa
perusteet työelämälle ja siten koulusta tulee pyrkiä ottamaan irti niin paljon kuin mahdollista,
vaikka kaikki kurssit ja opintojaksot eivät välttämättä palvelisikaan tulevia suunnitelmiasi tai
työtehtäviäsi, mies muistuttaa.
KOKO SUOMEN AMMATTIKORKEAKOULUT
Koko Suomen
Jännittääkö opintojen takia yksin uuteen kaupunkiin
muuttaminen? Ihan turhaan, vakuuttavat kulttuuri
tuotannon opiskelija Liisa Mathlin (kuvassa oikealla)
ja yhteisöpedagogiopiskelija Laura Oksanen
(vasemmalla). Liisa muutti opintojen perässä Mikkeliin
Hämeenlinnasta ja Laura Kotkasta. Molemmat
kertovat viihtyneensä mainiosti.
L
iisa kertoo, että ei tuntenut Mikkelistä ketään ennen
opintojen alkua 2012. Lauralla oli paikkakunnalla
muutama tuttu, joka hieman helpotti asiaa.
– Tietenkin muutto uuteen kaupunkiin jännitti.
Uusi ympäristö ja uusia ihmisiä. Uudelle paikkakunnalle opiskelujen perässä muuttoon kannattaa suhtautua kuitenkin positiivisesti, Laura toteaa.
Yli puolet opiskelijoista muualta tulleita
M
uilta paikkakunnilta muuttaneiden Liisan ja
Lauran tilanne ei ole mitenkään poikkeuksellinen, sillä suuri osa Kyamkin ja Mamkin opiskelijoista tulee oman maakunnan – Kymenlaakson ja Etelä-Savon – ulkopuolelta. Kyamkiin ja Mamkiin
haetaan niin pääkaupunkiseudulta kuin Lapistakin. Pelkästään
Mamkiin tulee opiskelijoita yli 100 paikkakunnalta.
Uudet opiskelijat otetaan nopeasti mukaan osaksi porukkaa.
– Ensimmäiset kokemukseni opiskelukavereistani syntyivät
jo opintojen alkua edeltävänä viikonloppuna, kun lähdimme
viettämään iltaa ulos tulevien ryhmäläisteni kanssa. Se oli mukava
0
5
O
INF
yli
%
TA
A
IJOISUOLELT alta
L
E
K
n
P
OPIS ULKO paikkakun
N
I
N
0
K
A
in
li 10
MAM UNN
ta y
a ku
K
jo
IN JAN MAA uli opiskeli 0 oli muua
K
M
t
0
A
3
n
KYA OM
yli 2
mkii
lt
kin!
a
a
01
uo
mp
e
u
> V mkiin 2 sta
a
ya
kso
> K
nlaa
ea k
k
yme
a
K
ah
a
t
t
na
Kan
Ma
EE
ista
TUL nna 2013 3 hakene
i
ammattikorkeakoulut
keino tutustua sekä opiskelupaikkakuntaan että -kavereihin.
Näin ei tarvinnut ensimmäisenä koulupäivänä ihmetellä, keitä
nämä ihmiset ovat ja mitä heidän kanssaan voi jutella. Ryhmässämme vallitsi erittäin tiivis ryhmähenki heti alusta lähtien,
Liisa kertoo.
– Minäkin kotiuduin nopeasti ja olen viihtynyt todella hyvin.
Täällä on hyvä yhteishenki, jonka ansiosta tutustuu muidenkin
alojen opiskelijoihin. Tässä auttaa tietysti myös oma-aloitteisuus
sekä erilaisiin koulun ja opiskelijakunnan tapahtumiin osallistuminen, Laura lisää.
Asu vaikka kampuksella
K
otkassa, Kouvolassa, Mikkelissä ja Savonlinnassa
välimatkat ovat niin lyhyitä, että voit asua käytännössä samalla kertaa sekä aivan kampuksen tuntumassa (tai jopa itse kampuksella) että kivenheiton
päässä keskustasta. Kaikki palvelut ovat lähellä. Missä muualla
pystyt tähän ja vielä opiskelijan kukkarolle ystävälliseen hintaan?
Liisa hankki opiskelija-asunnon Mikkelin seudun opiskelija-asunnot Oy (Moas) kautta.
– Heti saatuani tiedon opiskelupaikasta lähetin hakemuksen
Moasille, ja pian sainkin vastauksen, että minulle on asunto valmiina. Hyväksi onnekseni samalla seudulla asui useita ryhmätovereitani, kolme heistä jopa samalla kadulla kanssani.
Laura taas onnistui saamaan opiskelija-asunnon opiskelijakavereittensa kautta.
– Asuin opintojen aluksi alivuokralaisena alamme opiskelijan kämpässä. Hän oli itse työharjoittelussa ulkomailla ja tuutorimme mainosti asuntoa Facebookissa. Nykyisen asuntoni löysin myös alamme opiskelijan kautta.
LUE LISÄÄ:
www.mamk.fi/opiskeluelama
www.kyamk.fi/opiskelijaelama
OPISKELIJAN PÄIVÄ
Ä
V
I
Ä
P
n
a
j
i
l
ke
is
p
O
O
letko koskaan miettinyt, millaista ammattikorkeakouluopiskelu käytännössä
on? Eroja koulutusten välillä on paljon,
joten lyhyttä ja yksiselitteistä vastausta
ei ole edes olemassa. Annetaan sen sijaan yhteisöpedagogiopiskelija Nita Aholan kertoa, mitä hänen koulupäiväänsä kuuluu.
Nita on paitsi opiskelija myös opiskelija-aktiivi.
Hän on toiminut Mamkin opiskelijakunnan hallituksen puheenjohtajana 2013 ja 2014. Aktiivisuus opiskelijakunnassa näkyy hyvin myös hänen koulupäivässään.
08.00
Saavun koululle ja ensimmäisenä suuntaan opiskelijakunta MAMOKin toimistolle lukemaan sähköpostit ja suunnittelen päivän to do -listan.
09.00
Riennän kokoukseen, joka tällä kertaa liittyy opiskelijoiden intranetin uudistamiseen. Kokouksessa tuon
esiin opiskelijoiden mielipiteitä intranetin ulkoasusta
ja sisällöstä.
11.00
Tapaan ryhmänohjaajani ja kertaamme opintojeni
edistymistä. Ryhmänohjaajan kanssa suunnittelemme
myös sitä, mitä opintojaksoja minun kannattaa valita
seuraavaan jaksoon.
12.00
Lounas yhdessä opiskelijakunnan aktiivien ja työntekijöiden kanssa. Lounaalla en pidä puhelinta mukana,
sillä lounas on ainut aika päivästä kun oikeasti ehdin
rauhoittua.
12.30
Tunnille. Tällä kertaa opintojakson nimi on Osallisuus
ja vaikuttaminen nuorisotyössä ja kansalaistoiminnassa.
13.15
Riennän seuraavaan kokoukseen, tällä kertaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan johtoryhmään. Täällä käsittelemme mm. Mamkin hankkeita ja
projekteja.
14.00
Kahvitauko. Kahvin aikana hengailen luokkatovereiden kanssa ja samalla tapaan opiskelijakunnan edustajiston puheenjohtajan ja vaihdamme kuulumiset.
14.15
Menen tapaamaan uutta syksyllä aloittanutta opiskelijaryhmää. Tällä kertaa menen tapaamaan talotekniikan opiskelijoita ja esittelen heille samalla opiskelijakunnan toimintaa ja sitä, miten he voivat liittyä siihen jäseniksi ja tilata opiskelijakortin. Opiskelijoiden
tapaamisessa saan myös suoraa palautetta siitä, mitä
Mamkissa pitäisi kehittää.
15.00
Tunnille. Opiskelija-aktiivina opinnot hieman viivästyvät, mutta ehdin aktiivitoiminnan ohella käydä joillakin tunneilla. Tällä kertaa tunnin aiheena on ryhmädynamiikka ja vuorovaikutustaidot, jossa kehitetään mm.
keskustelutaitoja ja erilaisten ihmisten kohtaamista.
Tunti keskeytyy, kun Radio Mikkeli haluaa minulta
haastattelun liittyen seuraavaan opiskelijatapahtumaan.
16.15
Opiskelijakunnan hallituksen kokous alkaa. Kokouksessa käymme läpi opiskelijoiden ajankohtaisia
asioita ja valmistelemme seuraavan opiskelijatapahtuman asiat kuntoon.
18.30
Luen vielä päivän aikana kertyneet sähköpostit ja vastaan kiireisimpiin. Sen jälkeen poljen kotiin ruoan laittoon.
20.00
Salille. Kiireisen päivän jälkeen on hyvä ottaa hieman omaa aikaa ja tällä kertaa stressi poistetaan
hikoilemalla kuntosalilla.
22.00
Iltapala ja samaan aikaan viimeistelen Liikuntakasvatus ja liikunnan kansalaistoiminta -opintojakson esseetehtävän, joka pitää palauttaa opettajalle klo 00.00 mennessä.
23.53
Päivän työt tehty ja vihdoin oma sänky odottaa. Uni on tarpeellista, jotta jaksaa.
OPISKELU ON MYÖS KANSAINVÄLISTYMISTÄ
stymistä
li
ä
v
in
a
s
n
a
myös k
Opiskelu on
Vaihto ja harjoittelu ulkomailla
jättävät pysyvät jäljet
Mamk ja Kyamk tarjoavat erinomaiset
edellytykset valmistautua kansain
välistyvän työelämän haasteisiin.
V
MAMKILLA JA
KYAMKILLA ON
YHTEENSÄ SATOJA
YHTEISTYÖKORKEA
KOULUJA YMPÄRI
MAAILMAA
Australia, Bali,
Belgia, Brasilia,
Espanja, Kenia,
Kiina, Kreikka,
Malawi, Nepal,
Portugali, Ranska,
Saksa, Thaimaa,
USA…
oit suorittaa koko tutkinnon tai
osan siitä englannin kielellä. Kampuksilla tutustut helposti ympäri
maailmaa tuleviin vaihto-opiskelijoihin. Ja jos kiinnostusta löytyy, voit lähteä
vaihtoon tai harjoitteluun ulkomaille hankkimaan työnantajienkin arvostamaa kansainvälistä osaamista. Samalla parannat kielitaitoasi,
tutustut erilaisiin ihmisiin ja kulttuureihin sekä
koet ikimuistoisia elämyksiä.
Näin tekivät myös yhteisöpedagogikoulutuksessa opiskelevat Anu Kettunen ja Tea
Takala. Anu oli vaihdossa Georg Simon Ohmin
ammattikorkeakoulussa Nürnbergissä, Tea taas
suoritti opintoihin sisältyvän harjoittelun Tartossa, Lille Maja -nuorisotalolla.
Molemmille ulkomaille lähteminen oli
itsestään selvää.
– Ai että miksi lähdin? No miksi en, aina
iloinen Tea vastaa. – Onhan tuo nyt mahtava
tilaisuus saada uusia ystäviä ja kokemuksia.
Olen ollut myös aikaisemmin harjoitteluissa
ulkomailla, mutta lyhyempiä aikoja, joten halusin haastaa itseni pidemmälle aikavälille. Enkä
kyllä kadu yhtään, olihan tuo kokemus väga
hea.
Anulle vaihtoon lähteminen oli myös
itsensä haastamista.
– Halusin nähdä, miten pärjään vieraassa
kulttuurissa. Saksan valitsin siksi, että halusin
pysyä Euroopassa. Tietysti myös kielitaidon
parantaminen kiinnosti. Saksassa pystyi opiskelemaan englanniksi, Anu kertoo.
Vaihto tai harjoittelu ulkomailla on
muutakin kuin opiskelua tai työtä
A
nu opiskeli Nürnbergissä sosionomien kursseja, kuten kansainvälinen sosiaalityö ja monikulttuurisuus, koska yhteisöpedagogikoulutusta ei kohdekoulussa ollut lainkaan. Parasta
Anun mielestä oli kuitenkin tutustua ympäri
maailmaa tuleviin opiskelijoihin.
– Koulussa oli kymmeniä vaihto-opiskelijoita, joille järjestettiin runsaasti erilaista ohjelmaa. Myös me järjestimme muista maista tulleille suomalaisen illan, jossa pidimme esitelmän ja tietovisan Suomesta, tanssittiin letkajenkkaa ja kuunneltiin muutenkin suomalaista
musiikkia sekä syötiin suomalaista kaalilaatikkoa ja pannaria. Ensimmäistä kertaa elämässäni
kokkasin ruokaa sadalle ihmiselle.
– Nürnbergistä oli myös edullista ja halpaa tehdä matkoja muualle Keski-Eurooppaan.
Kävimme vaihtariporukalla mm. vuokra-autoilla katsomassa Hitlerin Kotkanpesää, junalla
Prahassa ja lentäen pari kertaa Lontoossa, Anu
lisää.
Tartolaisella nuorisotalolla harjoittelussa
olleen Tean vastuulla oli yhdessä parinsa kanssa
taidekerho, näytelmäkerho, suomen kielen tunnit sekä avoin talotoiminta. Hän järjesti myös
pienelle ryhmälle taideprojektin ja sen puitteissa
taidenäyttelyn.
– Reissuun mahtui dinnerpartyja, hyviä hetkiä, huonoja hetkiä, reissaamista muissa Viron
LUE LISÄÄ:
www.kyamk.fi/opiskelijavaihto
www.mamk.fi/kansainvaliset_
opinnot
Lähtemistä ei kannata arastella. Kaikkea ei tarvitse selvittää
itse, vaan aina saa halutessaan apua sekä omalta että kohdekoululta, Anu vakuuttaa.
Suosittelen harjoittelua tai vaihtoa ulkomailla kaikille, jotka ovat
vähäänkään kiinnostuneet kansainvälisyydestä, itsensä haastamisesta, uusista erilaisista kokemuksista, uusista näkökulmista sekä
uuteen kulttuuriin tutustumisesta, Tea sanoo.
kaupungeissa, erilaisia tapahtumia, shoppailua, ulkona syömistä,
museoita ja muita nähtävyyksiä. Tekemistä ainakin riitti!
Monipuolista apua tarjolla lähtijöille
K
yamk ja Mamk auttavat monin tavoin ulkomaille
vaihtoon ja harjoitteluun lähteviä opiskelijoita.
– Ensinnäkin koulu tuki rahallisesti ja kv-koordinaattori sekä ohjaava opettaja käytännön järjestelyissä. Esimerkiksi papereiden täyttely helpottui heti, kun osasi
pyytää apua, Tea muistelee.
Myös Anun mukaan apua oli helposti ja paljon saatavilla.
– Koulu tuki matkakuluissa ja kv-koordinaattori auttoi
Kela-asioiden kanssa ja kurssivalintojen kanssa, asunnon hankinnnassa, vakuutusasioissa sekä veti infotilaisuuden kaikille vaihtoon lähteville. Kv-koordinaattori piti myös koko vaihdon ajan
yhteyttä ja varmisti, että kaikki sujui hyvin. Erinomainen apu
oli myös kohdekoulun järjestämä oma buddy (kaveri), joka oli
jo lentokentällä vastassa ja auttoi kaikissa käytännön asioissa.
Mitä jäi käteen?
K
äteen ei jäänyt mitään, mutta jalkaan jäi Genau,
Anu nauraa ja esittelee tatuoitua nilkkaansa.
– Meitä oli vaihtopaikassa tiivis porukka, jonka
kesken mietittiin hyvää muistoa vaihdosta. Päätimme ottaa Genau-tatuoinnit, koska saksalaiset toistavat sanaa
koko ajan. Tatuoinnin suunnitteli porukkaan kuulunut designin opiskelija Pietarista.
Tean mukaan tärkein reissun anti oli ehdottomasti itsensä
haastaminen ja siinä onnistuminen.
– Paljon tuli koettua ja paljon jäi vielä kokematta. Haasteet ja uudet tilanteet tekivät matkasta ainutlaatuisen. Ja tietenkin ihmiset. Parasta ehdottomasti oli ihmisten vieraanvaraisuus,
uudet ystävät, kahvilat ja hyvä ruoka, Tea summaa.
Myös Anu nostaa keskeiselle sijalle uudet ystävät, joista
monen kanssa hän pitää edelleen yhteyttä. Ja paranihan se kaivattu kielitaitokin.
– Aikaisemmin olin todellakin hyvin epävarma puhumaan
englantia, mutta nyt en enää arastele sitä yhtään. Opin, että kieltä
ei tarvitse osata täydellisesti tullakseen ymmärretyksi.
Lopuksi vielä Tean viesti kaikille vaihtoa tai harjoittelua ulkomailla harkitseville.
– Älä enää mieti. Toteuta se!
OPISKELUELÄMÄ ON IHMISEN PARASTA AIKAA!
N
O
Ä
M
Ä
L
E
!
U
A
L
A
E
K
K
I
A
A
OPIS
T
S
A
R
A
P
N
E
S
I
M
IH
Opiskeluelämä ei ole pelkkää pänttäämistä, vaan
varsinaisen opiskelun lisäksi on aikaa myös ottaa
rennosti, harrastaa ja välillä myös vaihtaa viihteelle.
L
iikuntaharrastuksiin Kyamk ja Mamk tarjoavat runsaasti mahdollisuuksia ja vauhdikkaita opiskelijatapahtumia järjestävät usein opiskelijat itse joko opiskelijakunnan tai opiskelijajärjestöjen puitteissa.
Opiskeluvuoteen siis mahtuu yllin kyllin erilaisia opiskelijabileitä, peli-iltoja, tursajaisia, liikuntatapahtumia, pikkujouluja
ja muuta. Vapaa-illat voikin sitten täyttää harrasteryhmillä tai
omatoimisella harrastamisella. Vaihtoehtoja löytyy kaikilta neljältä Kyamkin ja Mamkin kampuspaikkakunnalta.
Mamk
M
amkissa koulun oman harrastetoiminnan puitteissa järjestettävien ryhmäliikuntatuntien valikoima on monipuolinen ja nykyaikainen kuntosali Mikkelissä on huippusuosittu. Pääosa
harrasteryhmien vetäjistä on myös opiskelijoita – harrastetuutoreita. Jääkiekkoa voit pelata Mamkin omassa joukkueessa. Myös
Mikkelin ja Savonlinnan urheilujoukkueet ja seurat ottavat opiskelijoita mielellään mukaan toimintaansa.
Sekä Mikkelissä että Savonlinnassa on mahtavia hiihtolatuja ja lenkkipolkuja. Molemmilta paikkakunnilta löytyy myös
Saimaalle aurattavat luisteluradat, jotka ovat todella suosittuja
aurinkoisina kevättalven päivinä. Harrastemahdollisuudet eivät
tietenkään rajoitu pelkästään liikuntaan, vaan tarjolla on myös
vaihtoehtoja taiteen ja musiikin parissa.
Kasarmin kampuksella Mikkelissä on jopa kokonainen
rakennus varattu opiskelijoiden harrastus- ja bilekäyttöön ja
koulupäivien aikanakin järjestetään opiskelijaravintola DeXissä
erilaista ohjelmaa, kuten lounasdiscoja, stand up -esityksiä ja
jammailusessioita.
Kyamk
K
yamkin AMK-liikunta tarjoaa monipuolista ohjelmaa, joka sisältää
ohjattuja kursseja, tunteja sekä harjoitusvuoroja eri lajien harrastajille.
Tarjolla on muun muassa salibändy-, jäähalli-,
palloilu- ja kuntosalivuorot sekä kahvakuulaa
ja sulkapalloa. Onpa Kyamkilla oma amerikkalaisen jalkapallon tiimikin!
Vapaa-aikaa voi Kymenlaaksossa viettää
monin eri tavoin: liikuntamahdollisuuksia ja
kulttuuria on tarjolla tasapuolisesti. Urheilun
puolella voit valita omasi lukuisista vaihtoehdoista: laskettelu, golf, tennis, keilailu, kiipeily, melonta, palloilulajit, kuntosalit, uinti...
Kulttuuria voit nauttia elokuvien, teattereiden, konserttien sekä erilaisten tapahtumien
muodossa.
Kymenlaakson luonto on vertaansa vailla.
Vain pienen ajomatkan päässä toisistaan voit
nauttia oman mielesi mukaan merimaisemista Suomenlahden rannalla, koskien kuohuista Kymijoella tai uppoutua järvimaisemiin Repoveden kansallispuistossa.
Kyamkin opiskelijakunta Klaanin alaisuudessa toimiva Opiskelijan Kymenlaakso
tarjoaa opiskelijoille erilaisia alennuksia,
paitsi tavaroista ja palveluista, myös liikunnasta ja kulttuurista.
Se järjestää myös monenlaisia tapahtumia yhdessä opiskelijakunnan ja sen alayhdistysten kanssa. Opiskelijaelämää ilahduttamassa ovat myös huvitoimikunnat Kupla
ja Kopla, joiden vastuulla on virallisten
opiskelijabileiden järjestäminen.
Mamk: www
.mamk.fi/o
piskeluelam
Kyamk: www
a tai Facebo
.kyamk.fi/o
okissa www
piskelijaela
.fb.com/mik
ma tai Faceb
kelinamk
ookissa www
.fb.com/kym
enlaaksona
mk
LUE LISÄÄ, K
ATSO
KUVIA JA V
IDEOITA:
Parasta opiskelu
ssa on se fiilis, et
tä voi pukea
haalarit niskaan ka
vereiden kanssa va
ikka keskellä
viikkoa ja nauttia
hetkestä. Töitä eh
tii elämässä
tehdä, mutta opis
kelijaelämä on vä
liaikaista ja siitä
vapauden tunteest
a kannattaa otta
a kaikki ilo irti.”
URHEILUN JA OPISKELUN YHDISTÄMINEN
Urheilun ja opiskelun
yhdistäminen
Kyamkissa
ja Mamkissa
os olet kilpaurheilija, Mamkissa opiskellessasi voit päästä
mukaan Etelä-Savon Urheiluakatemiaan ja Kyamkissa
Kotkassa opiskellessasi Etelä-Kymenlaakson urheiluakatemiaan tai Kouvolassa opiskellessasi Kouvolan urheiluakatemiaan. Akatemiat tarjoavat sinulle harjoittelumahdollisuuksia ja erilaisia urheilu-uraasi tukevia etuja. Lue lisää
www.esua.fi sekä www.kyamk.fi/urheiluakatemiat.
Kaikkien Mikkelin ammattikorkeakoulussa opiskelevien
urheilijoiden on lisäksi mahdollista hakea tukea kansallisen ja
kansainvälisen tason urheilukilpailuihin osallistumiseen.
www.kyamk.fi/opiskeluelama
www.kyamk.fi/urheiluakatemiat
www.mamk.fi/opiskeluelama
www.mamk.fi/urheilijoille
Miten onnistuu urheilun ja Maailman huipulla kilpaileva metsä
talousinsinööriopiskelija vastaa.
K
angasalalta kotoisin oleva TomiPekka Heikkilä opiskelee Mamkissa metsätalousinsinööriksi.
Opintojen ohella Tomi-Pekan päiviä täyttää urheiluammunta. Hän kuuluu Suomen Ampumaurheiluliiton maajoukkueeseen
ja on yksi Suomen ja maailman kärkinimistä
lajissaan.
Tähän mennessä Tomi-Pekka on saavuttanut mm. nuorten maailmanmestaruuden sekä
aikuisten EM-joukkuekultaa vuosina 2013 ja
2014. Lajissa ammutaan liikkuvaan maaliin, talvisin ilmakiväärillä ja kesäisin pienoiskiväärillä.
Seuraavassa Tomi-Pekka kertoo, millä
tavalla urheilun ja AMK-opiskelun yhdistäminen onnistuu, mitä vaikeuksia siinä on ja millä
tavalla ne jopa tukevat toisiaan.
Mitä yhteistä on opiskelussa ja harjoittelussa – kilpaurheilijan mielestä?
Olen sitä mieltä, että molemmissa on järkevää
asettaa itsellensä päämääriä ja välitavoitteita
AMK-opiskelun yhdistäminen?
mihin pyrkiä. Opiskelussa se voi tarkoittaa uuden asian oppimista tai vaikka arvosanatavoitetta. Itse käytän yleensä sitä ensin
mainittua. Urheilun puolella taas asetan aina jonkinlaisia tulostavoitteita, mitä varten harjoittelen. Kun näihin tavoitteisiin pyrkii kovalla työllä, se usein tuottaa suhteellisen hyvää tulostakin.
Mitä urheilu antaa opiskelulle?
Se antaa hyvinkin paljon. Jaksat opiskella paremmin, kun olet
hyvässä kunnossa ja myös keskittymistaito paranee. Mutta ennen
kaikkea urheilu antaa myös mahdollisuuden nollata pään opiskeluasioista. Olit sitten salilla, juoksemassa tai harjoittelemassa
urheiluammuntaa, saat ajatukset muualle. Se vaan toimii ainakin minulle.
Mitä opiskelu antaa urheilulle?
Opiskelu antaa puolestaan vastapainoa urheilulle. Nämä kaksi
täydentävät toinen toisiaan. Olen pystynyt opiskelun kautta
kehittämään harjoitteluani mm. atk-opintojen kautta. Olen
esim. kehitellyt itselleni toimivat ohjelmat harjoittelun seurantaan. Myös markkinointitaitojen opiskelusta on ollut todella paljon hyötyä. Kaikkein parhaimpana asiana olen kuitenkin kokenut opiskelun kautta tulleet treenikaverit.
Mikä on näiden kahden yhdistämisessä haasteellisinta?
Miten olet ratkaissut haasteen?
Haasteellisinta on saada aika riittämään molempiin. Hyvä suunnittelu ja viikkokohtaisten aikataulujen laatiminen auttaa kummasti asiassa. Teenkin yleensä treenisuunnitelmani jo kuukausien
päähän lukujärjestyksen huomioon ottaen. Kun koulussa on vähän löysempää, se tarkoittaa ampumaharjoittelun ja fysiikkatreenien määrän nostamista. Tällöin harjoitellaan todella paljon.
Kun taas koulussa on rankempaa, täytyy treenimääriä pitää kevyempinä. Pyrin siis harjoittelemaan paljon, mutta järkevästi. Tavoitteena
kun on ollut jättää tarpeeksi aikaa sekä opiskelulle että urheilulle.
Minkä kokemuksen, neuvon, elämänviisauden, mietelauseen tai jonkun muun haluaisit kertoa sille,
joka miettii urheilun ja opiskelun
yhdistämistä?
Mielestäni metsäalan opiskelun ja
urheilun pystyy yhdistämään kivasti,
kun ottaa reippaan asenteen ja suunnittelee vähän tekemisiään etukäteen. Metsäalan opiskelu on ollut
mielenkiintoista ja toivonkin työllistyväni alalle tulevaisuudessa.
KORKEAKOULUHAKU
KORKEAKOULUHAKU
K
orkeakouluihin haetaan yhdellä sähköisellä hakulomakkeella osoitteessa www.opintopolku.fi.
Hakemukseen voi merkitä enintään kuusi hakutoivetta, jotka täytyy priorisoida mieluisuusjärjestykseen hakuaikana. Opiskelijavalinnassa hakijalle tarjotaan vain
yhtä opiskelupaikkaa: hakutoivejärjestyksessä sitä kaikkein mieluisinta, johon valintapisteet riittävät.
Samalla hakulomakkeella voi hakea korkeakoulujen päivätoteutuksiin, vieraskieliseen koulutukseen, monimuotototeutuksiin ja YAMK-tutkintoon johtavaan koulutukseen.
Kevään yhteishaussa on kaksi samaan yhteishakuun kuuluvaa hakuaikaa. Ensimmäinen hakuaika on 7.–27.1.2015, jolloin
on haettavana vieraskielistä koulutusta sekä tiettyjä yliopistojen
taidealojen koulutuksia. Toinen hakuaika on 17.3.–9.4.2015 ja
silloin haettavana on muut ammattikorkeakoulu- ja yliopistokoulutukset. Molempina kevään hakuaikoina tallennetaan hakutoiveet samalle hakulomakkeelle.
Kiintiöt
K
orkeakoulut voivat myös halutessaan varata osan
aloituspaikoista ensimmäistä korkeakoulupaikkaansa hakeville. Kukin korkeakoulu päättää itse,
ottaako kiintiöitä käyttöön. Kyamk ja Mamk eivät
ota kiintiöitä käyttöön kevään 2015 yhteishaussa.
7.–27.1.2015
Kevään
haku
17.3.–9.4.2015
Hakijan opas | Kyamk & Mamk | Näin haet
26
Olet ensimmäistä korkeakoulupaikkaa
hakeva, jos:
> et ole ennestään suorittanut suomalaista korkeakoulututkintoa
> et ole ottanut opiskelupaikkaa vastaan
kevään 2014 yhteishausta tai sen jälkeen.
Jos olet ottanut opiskelupaikan ammattikorkeakoulusta tai yliopistosta vastaan
vuonna 2013 tai aiemmin, mutta et ole
suorittanut tutkintoa loppuun saakka,
olet yhä "ensikertalainen".
Opintopolku
O
pintopolku-palveluun kerätään
tieto kaikesta Suomessa järjestettävästä koulutuksesta. Ideana on tarjota kaikki koulutustieto ja hakupalvelut kaikkien käyttöön helposti
"yhden luukun" periaatteella. Opintopolkua
käyttäen koulutusten vertaileminen on helppoa
ja hakemuksen täyttäminen vaivatonta.
PÄIVÄTOTEUTUKSEEN VAI MONIMUOTOTOTEUTUKSEEN?
PÄIVÄTOTEUTUKSEEN VAI
MONIMUOTOTOTEUTUKSEEN?
P
äivätoteutuksen opinnot ovat pääasiassa päiväopintoja, kuten nimikin jo sanoo, ja opiskelu on yleensä
päätoimista. Opiskelijat ovat monen ikäisiä – yläikärajaa ei ole.
Monimuotototeutuksissa opintoja suoritetaan yleensä työn
ohessa, mutta työpaikka ei ole edellytyksenä monimuoto-opinnoille. Usein osan tutkinnosta voi korvata aiemmin suoritetuilla opinnoilla. Koulutus toteutetaan joustavasti ja monimuotoisesti. Osa opinnoista suoritetaan lähiopetuksena päivisin, iltaisin ja/tai viikonloppuisin ja osa verkko-opintoina.
Lisäksi on itsenäistä etäopiskelua. Monimuotototeutukset
voivat olla suunnattuja jollekin tietyn pohjakoulutuksen
omaavalle kohderyhmälle.
Päivätoteutuksena koulutukset alkavat useimmiten
vuosittain, mutta monimuotototeutukset ja YAMK-tutkintoon johtava koulutus saattavat alkaa harvemminkin.
AMK-tutkinnot
A
mmattikorkeakoulututkinnot ovat käytännönläheisiä korkeakouluopintoja,
jotka valmistavat suoraan ammattiin. Tutkintojen laajuus on 210–270
opintopistettä ja opiskeluaika on 3,5–4,5 vuotta
koulutuksesta riippuen. Aikaisempien opintojen
hyväksiluku voi lyhentää opiskeluaikaa. Opinnot
koostuvat perus- ja ammattiopinnoista, vapaasti
valittavista opinnoista, harjoittelusta ja opinnäytetyöstä.
Katso Kyamkin ja Mamkin AMK-tutkintoon johtavat koulutukset:
Kyamk:
www.kyamk.fi/AMKtutkinto
Mamk:
www.mamk.fi/koulutus
27 Hakijan opas | Kyamk & Mamk | Näin haet
HAKEMINEN
HAKEMINEN
opolku.fi
t
in
p
O
–
e
il
a
rt
Löydä, hae, ve
Tarkemmat hakutiedot löydät Opintopolusta www.opintopolku.fi, mutta tässä lyhyet ohjeet hakemiseen. Hakulomakkeen voi
täyttää netissä vain hakuaikana. Linkin hakulomakkeelle löydät Opintopolku.fi -palvelusta.
Mene
osoitteeseen
opintopolku.fi
Etsi koulutuksia
tai oppilaitoksia
sanahaulla ja
rajaa tuloksia.
Tutustu
koulutusten
kuvauksiin.
Laita 6 koulutusta mieluisuusjärjestykseen
Voit hakea enintään 6 koulutukseen, jotka sinun pitää asettaa
mieluisuusjärjestykseen hakulomakkeella. Hakulomakkeessa
ilmoitettu hakutoivejärjestys on sitova, etkä voi vaihtaa sitä enää
hakuajan päättymisen jälkeen.
Voit saada vain yhden korkeakoulupaikan
Valinta tehdään ylimmälle hakutoiveelle, johon hakijan pisteet
riittävät. Alemmat hakutoiveet peruuntuvat automaattisesti,
28
Kerää kiinnostavat
muistilistalle
ja vertaa
vaihtoehtoja.
Täytä
hakulomake.
vaikka valintamenestyksesi olisi riittävä useampaankin hakukohteeseen.
Lisätietoja Opintopolusta
Opintopolusta löydät paitsi korkeakoulujen koulutusten esittelytekstit, myös täydennystä näihin ohjeisiin teksteinä ja videoina.
HAKUKELPOISUUS
HAKUKELPOISUUS
Yleisen hakukelpoisuuden
ammattikorkeakouluopintoihin antaa:
> lukion oppimäärä tai ylioppilastutkinto, kansainvälinen
ylioppilastutkinto (International Baccalaureate-, Reifeprüfung- tai European Baccalaureate -tutkinto)
> kolmivuotinen ammatillinen perustutkinto (120 ov) tai
sitä vastaavat aikaisemmat opinnot (opetussuunnitelmapohjaiset tutkinnot)
> ammatillinen perustutkinto näyttötutkintona, ammattitutkinto ja erikoisammattitutkinto
> ulkomainen tutkinto, joka asianomaisessa maassa antaa
hakukelpoisuuden korkeakouluopintoihin.
Monimuotototeutuksissa voi olla myös koulutuskohtaisesti
määritelty pohjakoulutusvaatimus.
Haussa käytetyn tutkinnon on oltava suoritettuna viimeistään 17.7.2015, jolloin opiskelijaksi valitun on viimeistään toimitettava todistuskopiot hakijapalveluihin. Tämä koskee myös
EU/ETA-maan kansalaisten tutkintoja sekä kansainvälisiä ylioppilastutkintoja (IB, EB, RP). Tutkinnon on kuitenkin oltava valmis jo hakuajan loppuun mennessä, jos hakija hakee ulkomailla
suoritetulla tutkinnolla eikä hän ole EU- tai ETA-maan kansalainen tai jos hän hakee ammatti- tai erikoisammattitutkinnolla.
Ammattitutkinnolla tai erikoisammattitutkinnolla hakevien on toimitettava kopio tutkintotodistuksestaan ensisijaisen
ammattikorkeakouluhakukohteen hakijapalveluihin 1. haussa
viimeistään 10.2.2015 ja 2. haussa viimeistään 23.4.2015 klo
15.00.
Hakukeväänä valmistuvat IB-abiturientit toimittavat kopion
todistusarvosanoistaan (predicted grades) viimeistään 15.5.2015
ja kopion päättötodistuksestaan viimeistään 17.7.2015 klo 15.00
ensisijaisen ammattikorkeakouluhakukohteen hakijapalveluihin.
Ulkomailla suoritetulla tutkinnolla hakevan on toimitettava kopio hakemuksen perusteena olevasta tutkintotodistuksesta sekä kopio virallisen kielenkääntäjän suomeksi, ruotsiksi
tai englanniksi tekemästä tutkintotodistuksen käännöksestä, jos
tutkintotodistuksen kieli ei ole mikään näistä. Käännöksessä
tulee olla kääntäjän allekirjoitus ja leima. Kopiot tulee toimittaa ensisijaisen ammattikorkeakouluhakukohteen hakijapalveluihin 1. haussa viimeistään 10.2.2015 ja 2. haussa viimeistään
23.4.2015 klo 15.00.
Vieraskielisissä koulutuksissa kielitaito arvioidaan valintakokeeseen sisältyvässä kielikokeessa asteikolla hyväksytty / hylätty. Kielikokeessa hylätty hakija ei voi tulla valituksi koulutukseen.
Harkinnanvarainen
hakija
K
ymenlaakson ammattikorkeakou
luun voi kaikkiin syksyllä 2015
alkaviin koulutuksiin hakea harkinnanvaraisena hakijana myös
sellainen henkilö, jolta puuttuu hakukelpoisuus
kyseiseen koulutukseen. Mikkelin ammattikorkeakouluun voi harkinnanvaraisena hakijana
hakea vain vieraskieliseen koulutukseen ja joihinkin monimuotototeutuksiin. Harkinnanvaraisen hakijan on toimitettava kopiot todistuksista joihin haluaa vedota, kaikkien hakutoiveina olevien ammattikorkeakoulujen hakijapalveluihin. Todistusjäljennösten on oltava
perillä hakijapalveluissa 1. haussa viimeistään
10.2.2015 ja 2. haussa viimeistään 23.4.2015
klo 15.00. Harkinnanvarainen hakija on
mukana opiskelijavalinnassa muiden hakijoiden tapaan. Harkinta kohdistuu vain hakijan
hakukelpoisuuteen.
KYAMKIN JA MAMKIN PÄIVÄ- JA
MONIMUOTOTOTEUTUKSISSA
ALOITTAA VUOSITTAIN
YHTEENSÄ REILUT
2000
OPISKELIJAA
VALINTAPERUSTEET
VALINTAPERUSTEET
M
ikkelin ja Kymenlaakson ammattikorkeakoulujen opiske
lijavalinnassa noudatetaan
ammattikorkeakoulujen valtakunnallista valintaperustesuositusta.
Valintakokeeseen kutsutaan pääsääntöisesti
kaikki hakijat. Poikkeuksena on sosiaali- ja terveysala, jossa valintakokeeseen kutsutaan vähintään nelinkertainen määrä hakijoita aloituspaikkoihin nähden. Hakijat valitaan kokeeseen koulumenestyksestä annettavien pisteiden perusteella. Ammatti-, erikoisammattitutkinnoilla
ja ulkomailla suoritetulla tutkinnolla hakevat
hakukelpoiset hakijat kutsutaan suoraan valintakokeeseen ilman esivalintaa.
Opiskelijavalinnassa käytetään kussakin
koulutuksessa yhtä tai kahta seuraavista valintatavoista:
>
>
>
>
koulumenestys + valintakoe
pelkkä koulumenestys
pelkkä valintakoe
valintakoe + työkokemus
Valintaperusteista löydät tarkempaa tietoa
Opintopolku.fi -palvelusta.
Mikäli et tule valituksi ensimmäisen hakutoiveesi opiskelupaikkaan, tarkistetaan riittävätkö pisteesi alempiin hakutoiveisiisi. Jos tulet
valituksi ensimmäisen hakutoiveesi opiskelupaikkaan, sinua ei voida enää valita hakutoivejärjestyksessä alemmalla sijalla oleviin hakutoiveisiin.
Valinta on ehdollinen siihen asti kunnes
ammattikorkeakoulu on tarkistanut kouluja
työtodistukset. Ammattikorkeakoulu voi purkaa
valinnan, jos todistuksia ei toimiteta ammattikorkeakoulun ilmoittamassa määräajassa tai jos
hakija on antanut itsestään virheellisiä tietoja.
30
Valinta tasapisteissä
olevien välillä
A
mmattikorkeakoulujen hakijat asetetaan tasapistetilanteessa sekä esivalinnassa valintakokeisiin kutsuttaessa että lopullisessa valinnassa paremmuusjärjestykseen seuraavin perustein:
1.hakutoivejärjestys
2.valintakoepisteet
3. kaikkien aineiden keskiarvo siitä todistuksesta,
jolla hakija hakee
4.koulumenestyspisteet
5.työkokemuspisteet
Jos näillä kriteereillä ei saada eroa tasapistetilanteessa olevien
välillä, arpa ratkaisee.
Esteettömyys
opiskelijavalinnoissa
V
alintakokeeseen kutsuttu henkilö voi hakea oikeutta
valintakokeen suorittamista koskeviin erityisjärjestelyihin erillisellä hakemuksella. Vapaamuotoisessa
kirjallisessa hakemuksessa tulee mainita erityisjärjestelyt, joita haetaan, sekä perustelut erityisjärjestelyjen hakemiselle. Hakemukseen tulee liittää kopiot todistuksista, joihin
hakija vetoaa.
Päätös valintakokeen erityisjärjestelyistä on hakukohdekohtainen ja päätös on voimassa vain määrättynä valintakoepäivänä
(ei useampana vuonna peräkkäin).
Valintakokeiden erityisjärjestelypyynnöt, jos este on jo olemassa hakuaikana, on toimitettava viimeistään 10.2.2015 klo
15 (1. hakuaika) ja 23.4.2015 (2. hakuaika). Valintakokeen erityisjärjestelyjä koskeva hakemus tulee jättää niiden hakutoiveiden korkeakouluihin, joissa järjestettäviin valintakokeisiin hakija
osallistuu.
Akuutit tapaukset käsitellään tapauskohtaisesti.
OPINTOSOSIAALISET EDUT JA OPINTOJEN TUKIPALVELUT
Opiskelijan hyvinvointi on
tärkeää. Meistä huolehtivat
mahtavat tyypit, kuten
kuraattorimme Kirsi.”
Tiia (kuvassa vasemmalla)
OPINTOSOSIAALISET EDUT JA
OPINTOJEN TUKIPALVELUT
A
mmattikorkeakouluopintoihin voi saada opintotukea, mikäli opiskelija täyttää opintotuen saamisen
yleiset edellytykset: hakija on hyväksytty opiskelijaksi, hän opiskelee päätoimisesti ja on taloudellisen tuen tarpeessa sekä edistyy opinnoissaan. Lisätietoa opintotuesta löytyy osoitteesta www.kela.fi.
Kyamkin ja Mamkin opiskelijoilla on oikeus opiskelijaterveydenhuollon ja opintopsykologin palveluihin. Terveydenhoitajat ovat opiskelijoiden tavoitettavissa kaikilla kampuksilla.
Opintopsykologi tarjoaa ohjausta ja neuvontaa opiskeluun,
oppimiseen, motivaatioon, stressiin ja jaksamiseen liittyvissä
kysymyksissä ja haasteissa. Hän tekee tarvittaessa psykologi-
sia tutkimuksia. Kyamkin psykologi järjestää myös opiskelua
tukevia kursseja, kuten esimerkiksi esiintymisjännitysryhmiä.
Myös oppilaitospastorit tarjoavat tukea ja keskusteluapua
ammatilliseen kasvuun, elämänkysymyksiin ja kriiseihin sekä
tarjoavat yhteyksiä seurakunnan toimintaan.
Mamkissa opiskelijoita palvelee lisäksi opiskelijakuraattori.
Opiskelijakuraattorin kanssa voi keskustella luottamuksellisesti
muun muassa opiskeluun, parisuhteeseen tai raha-asioihin liittyvissä ongelmatilanteissa.
Sekä Kyamkissa että Mamkissa opintojen ohjaus on osa
opintojen tukipalveluita, joilla taataan opiskelijan opintojen
jouheva eteneminen.
VIERASKIELISET
koulutukset
KYAMKISSA JA MAMKISSA
HAE 7.–27.1.2015
Kyamkin koulutukset:
VIHREÄ PALKKI SIVUN ULKOREUNASSA
Mamkin koulutukset:
SININEN PALKKI SIVUN ULKOREUNASSA
VIERASKIELISTEN KOULUTUSTEN
Vieraskielisten
koulutusten haku
7.–27.1.2015
Tammikuu
Helmikuu
Opiskelupaikka on
vastaanotettava
klo 15.00.
Vieraskielisen
koulutuksen
valintakoekutsut
lähetetään
maaliskuun
puolivälissä.
Maaliskuu
Valintojen
tulokset
ilmoitetaan
hakijalle
viimeistään
1.7.2015.
Huhtikuu
Toukokuu
Kesäkuu
Opiskelu alkaa
24.8.2015.
Varasijalta
valitseminen
päättyy
12.8.2015
klo 15.00.
Heinäkuu
Elokuu
Syyskuu
esittelyn kohdalta.
5
VAHVA A
syytä hakea
VIERASKIELISIIN
KOULUTUKSIIN
1. Pärjäät opiskelussa hyvin normaalilla
kouluenglannilla. We make it easy, so
take it easy!
2. Koulutusten opiskelijat tulevat eri maista:
tutustut eri kulttuureihin ja verkostoidut
kansainvälisesti jo opiskeluaikana.
3. Vieraalla kielellä suoritettua tutkintoa
arvostetaan myös kotimaisilla työmarkkinoilla ja se avaa ovet kansainvälisiin
tehtäviin.
4. Saat vahvan kielitaidon kaupan päälle.
5. Laadukas opetus ja ammattitaitoiset opettajat. Paljon luennoitsijoita myös yhteistyökorkeakouluista ulkomailta.
Laura valitsi ammattikorkeakoulun yliopiston sijaan, koska
kokee omien sanojensa mukaan
olevan enemmän tekijä kuin
ajattelija.
"It is good to be aware and
understand different cultures"
Bachelor of Business Administration -tutkintoa
opiskeleva Laura Tuukkanen kertoo, millaista on
opiskella englanninkielisessä koulutuksessa. Koska
kyse on englanninkielisestä koulutuksesta,
on haastattelukin tehty englanniksi.
M
y name is Laura and I am student in Business
Management study program. I felt that studies
in polytechnic suited me better than universities, because I am more a doer than thinker.
Have you enjoyed your studies?
Studying is fun! I have enjoyed a lot, even though there has been
some ups and downs sometimes. At the moment I am feeling a bit
sad as I'm graduating and I have to leave Mamk and student life.
You study in degree program which is taught in English. Do
you have to speak English perfectly?
No, you don’t have to speak perfect English. There are still some
language skill requirements that you have to pass in order to be
accepted to study program in English. After that there is no reason to be afraid of studying in English. Language skills improve
a lot during your studies!
There are a lot of foreign students in your class. Is it challenging to study in an international environment?
It can be sometimes. People have different kind of background
which certainly affects their behavior and way of doing things.
Still I think that it is good to be aware and understand different
cultures, studying in an international environment broadens own
perspective to things.
Studies in University of Applied Sciences include theory and
practise. Have you been involved with some kind of working life related project or co-operation?
We have done few projects in co-operation with working life. We
have practical and professional training included in our curriculum and thesis is also done for working life.
If you are not planning to work abroad isn’t quite unnecessary to apply for study program which is taught in English?
You don’t even have to go outside Finland when you find out that
employers require language skills from their employees. Business
is getting more and more international and companies’ official
working language is changing into English. So I don’t think that
studying in English is unnecessary, in fact I found it beneficiary.
Tell the most useful thing that you have learned?
Because studying is quite independent, you got to take responsibility for yourself and not to expect that someone else is doing
things for you. Also your own invest and attitude counts!
Your dream job/career after graduation?
I would like to do marketing or sales in some form, maybe later
become an entrepreneur.
BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION | PÄIVÄTOTEUTUS
Administration
International Business
Päivätoteutus
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
Kasarminmäen kampus, Kouvola
HAKULOMAKE JA LISÄTIEDOT
Bachelor of Business Administration (BBA)
210 op, opiskeluaika 3,5 vuotta.
> Project Managers
> Market Supervisors
> Team Managers
> Development Directors
> Sales representatives
> Account Managers
> Export Managers
> Entrepreneurs
> Logistics Managers
> Purchasers and Export Operators
HAKUAIKA
OPISKELIJAVALINTA
7.–27.1.2015. Haku päättyy viimeisenä
hakupäivänä klo 15.00.
Valintakokeet pidetään 22.4.2015
Kouvolassa. Kokeeseen kutsutaan kaikki
hakukelpoiset hakijat.
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
hakijapalvelut@kyamk.fi
ALOITUSPAIKAT/HAKIJAT
Aloituspaikat 2015/50
Ensisijaiset hakijat 2014/132
Kaikki hakijat 2014/582
TUTKINTO JA KOULUTUSAIKA
POHJAKOULUTUSVAATIMUS
www.opintopolku.fi
KOULUTUKSEN SISÄLLÖSTÄ JA
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Minna Söderqvist
puh. 044 702 8310,
minna.soderqvist@kyamk.fi
HAKUUN LIITTYVISSÄ ASIOISSA
HAKIJAPALVELUT
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/
international_business
Yleinen AMK-hakukelpoisuus
(katso sivu 29)
Opiskele kansainvälisen liiketalou
den ammattilaiseksi englanniksi!
International Business -koulutus antaa
sinulle tiedot, taidot ja ymmärryksen,
joita tarvitset toimiaksesi haastavissa kansainvälisen markkinoinnin ja kaupan työtehtävissä.
Opinnot koulivat sinusta itsenäiseen
työskentelyyn kykenevän ammattilaisen,
joka kommunikoi vaivattomasti eri kulttuureista tulevien ihmisten kanssa.
Ensimmäisen opiskeluvuoden aikana
valitset kiinnostuksesi mukaan suunnan
joko kansainvälisen markkinoinnin tai
kansainvälisen kaupan erikoisosaajaksi.
Opinnot sisältävät paljon projekteja,
tiimityöskentelyä ja itsenäistä opiskelua.
Suuri osa projekteista toteutetaan yhteistyössä yritysten kanssa.
Kansainvälisen markkinoinnin opinnot tarjoavat sinulle tiedot ja taidot työskennellä erilaisissa vaativissa markkinoin-
nin ja asiakaspalvelun tehtävissä.
Kansainvälisen kaupan opinnoista
puolestaan saat avaimet kansainvälisen
kaupan suunnitteluun ja johtamiseen.
International Business -koulutuksessa
opetus ja opiskelu tapahtuu pääasiassa
englanniksi.
ssions
Kyamk: discu
in
y
d
tu
s
e
ils.
w
tabases, e-ma
a
I like the way
d
d
n
a
ry
ra
access to lib
ntacting the
co
in
with teachers,
r
ie
rr
a
b
o
re is n
It looks like the
ed some help.”
e
n
u
o
y
se
ca
ff in
teachers or sta
av Yarushev
International
t Yarosl
Business studen
BACHELOR OF CULTURE AND ARTS | PÄIVÄTOTEUTUS
Game Design
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Game Designer
> 3D-Modeller of
Characters and
Environments
> Script Writer
> Concept Artist and
> Entrepreneur of
Game Design
Business
Bachelor of Culture and Arts, 240 op,
opiskeluaika 4 vuotta.
HAKUAIKA
7.–27.1.2015. Haku päättyy viimeisenä
OPISKELIJAVALINTA
Kouvolassa.
(katso sivu 29)
Kiinnostaako pelien suunnittelu
ja kehittäminen sekä ymmärrys
siitä, miten peliteollisuus toimii?
Game Design tarjoaa sinulle koulutuksen,
josta valmistut pelisuunnittelijaksi, erityisosaamisena pelien suunnittelu ja kehitys.
Game Design -opinnoissa kartutat
osaamistasi käytännön projektien parissa.
Opintojen aikana opit hallitsemaan pelisuunnittelun eri osa-alueita. Osaamisesi on
käypää valuuttaa myös muilla 3D-mallinnusta ja animaatiota hyödyntävillä aloilla,
kuten mainonnassa ja TV-tuotannoissa.
Game Design -koulutus antaa sinulle
osaamista, jolla pärjäät kansainvälisissä-
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Heli Juvonen
puh. 044 702 8477,
heli.juvonen@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/gamedesign
kin peliyrityksissä. Sinulla on käytännön
osaamista ja selvä kokonaisnäkemys pelien
suunnittelun visuaaliseen puoleen.
Opinnot alkavat pelisuunnittelun
perusteista, työvälineiden ja ohjelmien
opinnoista sekä projektimuotoisen työtavan harjoittelusta. Opintojen kuluessa
omaksut ja kehität pelisuunnitteluun, sen
tutkimukseen ja visualisointiin liittyviä taitoja sekä opit ymmärtämään pelimarkkinoiden lainalaisuuksia.
Kyamk tarjoaa sinulle inspiroivan
ympäristön opiskeluun ja omien peli-ideoiden kehittämiseen. Laitteistot täyttävät
viimeisimmät vaatimukset, mikä helpottaa eri alustoilla tehtävien projektien teke-
mistä. Koulutuksessa tehdään yhteistyötä
peliohjelmointiin erikoistuvan Kyamkin
tietoja viestintätekniikan koulutuksen
kanssa.
Game Design -koulutuksessa opetus
on englanniksi.
SÄÄ:
I
L
O
S
KAT
ck.fi
d
olftra
usa_g
www.w mk.fi/medu
ya
www.k ebook.com/
ac
www.f signKyamk
De
Game
BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION | PÄIVÄTOTEUTUS
Administration
Business Management
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
Kasarmin kampus, Mikkeli
> Yrittäjä
> Myyntiassistentti
> Myynti- ja asiakkuuspäällikkö
> Markkinointisuunnittelija
> Projektipäällikkö
> Kehityspäällikkö
> Kansainväliset liiketoiminnan tehtävät
> Julkisen hallinnon tehtävät
Aloituspaikat2015/20
Kaikki hakijat
2014/555
(BBA), tradenomi (AMK). Laajuus 210 op.
Opiskeluaika 3,5 vuotta.
OPISKELIJAVALINTA
(katso sivu 29)
Valintakoe järjestetään Mikkelissä
22.4.2015. Tiedot ulkomailla
järjestettävistä valintakokeista löytyvät
nettisivuiltamme (www.mamk.fi/
entrance_examinations). Kokeeseen
kutsutaan kaikki hakukelpoiset hakijat.
Osa opiskelijoista valitaan koulumenestysja valintakoepisteiden perusteella ja osa
pelkkien valintakoepisteiden perusteella.
Liiketalouden koulutuksessa
opiskelet yritystoimintaa,
markkinointia, taloushallintoa,
henkilöstöosaamista ja johtamista
työelämäläheisessä ja kansain
välisessä oppimisympäristössä.
sia viestintätaitojasi monikulttuurisessa
ympäristössä englannin kielellä opiskellen. BBA-tutkinto antaa valmiuksia kansainvälisiin työtehtäviin, yrittäjyyteen ja
muuttuvassa digitaalisessa taloudessa toimimiseen. Tavoitteena on ammatillinen
kasvu kansainvälisen liiketoimintaosaami-
HAKUAIKA
7.–27.1.2015. Haku päättyy
viimeisenä hakupäivänä klo 15.00.
Opiskelussa keskeistä on yritysten ja
organisaatioiden toiminta ja sen kehittäminen. Koulutuksessa korostuvat yrittäjyys- ja innovaatio-osaaminen, myynti ja
e-markkinointi, esimiestyöhön ja johtamiseen liittyvä osaaminen sekä digitaaliset palvelut ja tietojohtaminen.
Kehität sekä suullisia että kirjalli-
KATSO
VIDEO
om/
tube.c
u
o
y
.
www
liamk
mikke
TOJA
E
I
T
Ä
S
LI
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Anna Ollanketo
puh. 040 842 0590,
anna.ollanketo@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 050 3125 031
admissions@mamk.fi
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi/business_
management
sen asiantuntijaksi, joka osallistuu aktiivisesti työelämän kehittämiseen.
Opintojaksoja opettavat sekä suomalaiset että kansainväliset luennoitsijat, jotka takaavat kansainvälisen näkökulman opintojen sisältöön sekä monipuoliset opetusmenetelmät.
Valtaosa tradenomeista työllistyy sekä
suomalaisiin että kansainvälisiin yrityksiin, mutta osa työskentelee myös kuntien
tai valtion palveluksessa Suomessa. Koulutus antaa sinulle myös hyvät valmiudet
yrittäjänä toimimiseen. Tradenomin tehtäväkenttä on laaja, joten opiskeluun liittyvät valinnat kannattaa suunnata omaa
urasuunnitelmaa tukevaksi.
BACHELOR OF ENGINEERING | PÄIVÄTOTEUTUS
Environmental Engineering
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Ympäristöpäällikkö
> Suunnittelu-, tutkimus- tai kehitysinsinööri
> Ympäristömittausinsinööri
> Ympäristösuojelusihteeri
> Ympäristösuojelusuunnittelija
> Ympäristötarkastaja
> Ympäristöneuvoja
Bachelor of Engineering, insinööri (AMK).
Laajuus 210 op, opiskeluaika 4 vuotta.
OPISKELIJAVALINTA
HAKUAIKA
7.–27.1.2015.
Haku päättyy viimeisenä
(katso sivu 29)
Environmental engineering -koulu
tuksessa saat laajan näkemyksen
ympäristöalasta ja ympäristö
ongelmien syistä, seurauksista ja
ennaltaehkäisystä. Puhdas ympä
ristö tarvitsee ympäristötekno
logian ja ympäristöjohtamisen
osaajia kotimaan ja kansainvälisillä
markkinoilla.
Opintojesi aikana perehdyt mm. ympäristönsuojeluun, ympäristöturvallisuuteen, mittaus- ja monitorointitekniikoihin, ympäristönäytteenottoon ja ympä-
ristöjohtamiseen. Environmental engineering -koulutuksen opetuskieli on englanti.
Englanninkielisen tutkinnon suorittaminen luo tulevaisuuden uramahdollisuuksia kansainvälisesti kasvussa olevalla alalla. Ympäristöosaamisen kysyntä
on kasvussa myös uusilla liiketoimintasektoreilla, esimerkiksi tapahtumatuotannossa ja toimitusketjujen hallinnassa.
Suomen uusiin taloudellisen kehittämisen
osa-alueisiin kuuluu cleantech ja alan yritysten määrän kasvu ja kansainvälistyminen onkin vahvassa nousussa.
Ympäristöalalla tehdään paljon hallinnollista työtä, esimerkiksi ympäristönvalvontaa, mutta myös tutkimus- ja tuoteke-
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Anne-Marie Tuomala
puh. 040 676 5370,
anne-marie.tuomala@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 050 3125 031
admissions@mamk.fi
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi/environmental
KATSO
VIDEO
om/
tube.c
u
o
y
.
www
liamk
mikke
hitystoimintaa, neuvontaa, konsultointia
ja ympäristönhoitoa.
Valmistuttuasi voit toimia erilaisissa
kansainvälisissä ympäristöalan tutkimus-,
valvonta-, suunnittelu- ja käyttötehtävissä yksityisissä yrityksissä, kehittämis
yhtiöissä, järjestöissä sekä tutkimus- ja
kehittämisorganisaatioissa.
päälle.
n
a
p
u
a
k
itaidon
l
ie
k
ja
n
utkinno
t
n
u
t
e
t
s
aat arvo
s
–
i
s
ik
n
englan
Opiskele
BACHELOR OF ENGINEERING | PÄIVÄTOTEUTUS
Information Technology
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Palveluneuvoja
> It-asiantuntija
> Tietotekniikka-asiantuntija
> Ohjelmistosuunnittelija
> Suunnitteluinsinööri
> Järjestelmäasiantuntija
> Projekti-insinööri
> Tietohallintopäällikkö
Bachelor of Engineering, insinööri (AMK).
OPISKELIJAVALINTA
HAKUAIKA
7.–27.1.2015.
Haku päättyy viimeisenä
(katso sivu 29)
Information technology koulutuk
sessa suuntaudut tietoverkkojen
toimintaan ja hallinnointiin sekä
nykyaikaisiin palvelinympäristöihin.
Opit rakentamaan toimivan
ja tietoturvallisen, internetiin
kytkeytyvän langallisen tai
langattoman tietoverkon
palveluineen. Osaat ylläpitää
tietojärjestelmiä ja palvelimia.
Osaat myös tehdä ohjelmia ja skriptejä,
joilla varmistat laitteistojen toimivuuden.
Mikäli syvennyt ohjelmointiin, saat koulutuksestamme ajantasaiset ohjelmointitaidot valintojesi mukaan myös esimerkiksi peliohjelmointiin.
Opetuskieli Information technology
-koulutuksessa on englanti, mikä antaa
erinomaiset valmiudet toimia tietotekniikan kansainvälisessä kentässä sijainnista
riippumatta.
Tietoverkkojen käyttö ja verkon kautta tarjottavien palveluiden määrä kasvaa
hurjalla vauhdilla. Ohjelmointia hallitsevana tietoliikenne- ja palvelinasiantuntijana saat valmiudet osallistua tähän kehitykseen aitiopaikalta.
TOJA
E
I
T
Ä
S
LI
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Reijo Vuohelainen
puh. 050 312 4952,
reijo.vuohelainen@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 050 3125 031
admissions@mamk.fi
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi/it
KATSO
VIDEO
/
be.com
u
t
u
o
y
www.
liamk
mikke
Koulutuksemme kautta saat laaja-alaiset tiedot tietotekniikasta ja mahdollisuuden hakea hyvinkin erilaisiin työtehtäviin
niin pienissä kuin suurissa yrityksissä. Valmistuttuasi työtehtäväsi voivat liittyä esimerkiksi palvelimien ylläpitoon, tietoverkon laitteiden hallintaan sekä verkkojen
rakentamiseen ja laajentamiseen.
SUOMENKIELISET
koulutukset
KYAMKISSA JA MAMKISSA
KEVÄÄN YHTEISHAUSSA 17.3.–9.4.2015
Kyamkin koulutukset:
VIHREÄ PALKKI SIVUN ULKOREUNASSA
Mamkin koulutukset:
SININEN PALKKI SIVUN ULKOREUNASSA
SUOMENKIELISTEN KOULUTUSTEN
Opiskelupaikka on
vastaanotettava
klo 15.00.
esittelyn kohdalta.
Suomenkielisten
koulutusten haku
17.3.–9.4.2015
Tammikuu
Helmikuu
Maaliskuu
Huhtikuu
Suomenkielisten
koulutusten valintakoekutsut lähetetään
toukokuun alussa
(sosiaali- ja terveysalan
toukokuun lopulla).
Toukokuu
Valintojen
tulokset
ilmoitetaan
hakijalle
viimeistään
1.7.2015.
Kesäkuu
Varasijalta
valitseminen
päättyy
12.8.2015
klo 15.00.
Heinäkuu
Elokuu
Opiskelu alkaa
24.8.2015, monimuotototeutuksissa
päivä vaihtelee
koulutuksesta
riippuen.
Syyskuu
ARTENOMI (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
Artenomi (AMK)
Restaurointi
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
Voit työllistyä esimerkiksi
> kuntien,
> kaupunkien,
> yksityisyritysten
palvelukseen,
> yrittäjäksi
> opetus- ja ohjaustoimintaan
Artenomi (AMK) 240 op,
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015. Haku päättyy viimeisenä
OPISKELIJAVALINTA
Valintakoepäivä ilmoitetaan myöhemmin
osoitteessa www.kyamk.fi. Valintakoe
järjestetään Kouvolassa. Koulutukseen
ei ole ennakkotehtäviä. Kokeeseen
Opinnoissa käyt läpi koko konservointiprosessin dokumentoinnista vauriokartoitukseen ja sen pohjalta laadittavasta konservointisuunnitelmasta käytännön työhön. Erityisiä painoalueita ovat rakennusinteriöörit eli sisätilat, huonekalut sekä
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Jorma Fagerström
puh 044 702 8933,
jorma.fagerstrom@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/restaurointi
(katso sivu 29)
Artenomi (AMK) soveltaa
historiallisen tutkimuksen ja
tieteellisen ajattelun keinoja huol
taessaan historiallisia kohteita
niiden arvoa ja aikakautta vaalien.
Kohteet vaihtelevat kartanon
juhlasalista vanhaan huonekaluun.
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
erilaiset esineet.
Opinnot voi halutessaan suunnata
tutkimukseen ja dokumentointiin, käytännön restaurointiin tai projektimaisiin
suunnittelutehtäviin.
Koulutus antaa sinulle valmiudet hyödyntää historiallisen tutkimuksen ja tieteellisen ajattelun keinoja eri toimintaympäristöissä.
Artenomin laaja-alaisen osaamisen
pohjana ovat kemian, taide- ja kulttuuriaineiden sekä historia ja ammattietiikan opinnot. Lisäksi tutustut arkkitehtuurin ja taidehistorian eri osa-alueisiin
ja aikakausiin.
Osaamisessa keskeistä on perinteisten
materiaalien, menetelmien ja eri tekniikoiden hallinta, joita syvennetään työmenetelmien oikealla valinnalla sekä ammattialan historian ja etiikan tiedoilla. Taitoja harjoitetaan mm. pintakäsittelyn,
kultauksen, verhoilun ja puuntyöstön
alueilla.
Opinnot toteutetaan ohjatusti yrityspohjaisin projektitehtävin. Yksi suurimmista ja pitkäkestoisimmista projektikohtaista on ollut Unescon maailmanperintökohde Verla. Lisäksi tarjolla on monipuoliset mahdollisuudet opiskeluun ja
työharjoitteluun ulkomailla.
ARTENOMI (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
KYAMKIN OPISKELIJA kertoo
Aarteita entisöimässä
M
aria Kangaskolkka kävi lukion ja opiskeli
ammattikoulussa puuartesaaniksi ennen siirtymistään Kyamkiin opiskelemaan restaurointia. Valmistumisen jälkeen hänen tutkintonimikkeensä on artenomi (AMK).
– Suoritettuani ammattiopiston puuartesaanitutkinnon tuli
aika miettiä seuraavaa siirtoa työelämän ja jatko-opintojen välillä,
Maria kertoo.
– Restaurointi kuulosti vaihtoehdoista mielenkiintoisimmalta. Itselleni on ollut mieluista päästä opiskelemaan niin
rakennus- kuin huonekalurestaurointia. Uskon siitä olevan hyötyä siirryttäessä työmarkkinoille, jolloin koulussa opittua ruvetaan soveltamaan käytännössä, hän jatkaa.
Käytännönläheistä oppimista
Maria suosittelee alaa käsityöammateista kiinnostuneille ja henkilöille, joilla mahdollisesti on jo
jonkinlaista pohjaa käsillä tekemisestä. Aiemman kokemuksen toki
korvaa myös avoin, innostunut
mieli sekä kiinnostus restaurointiin
ja historiaan.
– Ammattikorkeakoulu on yllättänyt rentoudellaan. Asiaan varmasti
vaikuttaa oman koulutusohjelman käytännönläheisyys sekä koulutusohjelman
pienehkö opiskelijamäärä.
Maria kertoo, että on opintojen
aikana oppinut arvostamaan vanhaa esineistöä ja perinteistä rakennuskantaa
uudella tavalla.
– Kaikki ei aina ole sitä miltä näyttää ja
muun muassa eettinen pohdinta tulee restauroinnissa eteen tuon tuosta; missä on lian
ja patinan raja, onko oikein palauttaa esine
täysin alkuperäiseen asuunsa ja niin edelleen.
Työmenetelmät haltuun
– Opinnoissamme käydään monipuolisesti läpi käytännön
tasolla kaikkea kultauksesta pinkopahvitukseen, frescomaalauksesta ja taidehistoriasta koristeveistoon. Myös teknisempää
puolta opitaan, esimerkiksi autocad-ohjelmaa käytetään apuna
mittapiirustusten tekoon ja niin edelleen, Maria listaa.
Opintoihin olennaisena osana kuuluvat työharjoittelut ovat
Marialla jo tehtynä.
– Suoritin harjoittelut huonekalurestauroinnin, ikkunarestauroinnin, rakennusrestauroinnin ja rakennushistoriaselvityksen parissa. Myös museotyöhön olen päässyt kurkistamaan kouluprojektin kautta kesätöitä poikineessa museonhoitajan pestissä. Halusin valita harjoittelupaikkoja monipuolisesti, jotta
saisin kattavaa kuvaa alalla toimijoista.
Monipuolisuus parasta ja vaativinta
– Opiskelussa parasta on ollut opintojen monipuolisuus, Maria
kertoo ja jatkaa:
– Siksi se on myös haastavaa. Ensimmäisinä vuosina tuntui aika ajoin epätodelliselta,
että kuinka osaisi joskus yhdistää kaiken oppimansa selkeäksi kokonaisuudeksi. Nyt pian
valmistuvana opiskelijana opittu tieto tuntuu
asettuneen paremmin uomiinsa. Toki opittavaa riittää edelleen. Pelkästään kirjoja lukemalla ei restaurointi- ja konservointityötä
voi oppia. Käytännön onnistumisia ja epäonnistumisia todella vaaditaan.
Suunnitelmat valmiina
Maria kertoo, että aikoo valmistuttuaan
suunnata työelämään.
– Yritystoiminta osuuskuntaporukassa kiinnostaisi alkuun enemmän
kuin toimia itsenäisenä yrittäjänä.
Alkuun toivon saavani toimia monipuolisesti sekä interiööri- että huonekalupuolella. Työvuosien karttuessa ehkä myös oma erityisosaamisalue alkaa hahmottua.
– Kierrätys ja vanhan vaaliminen tuntuvat olevan jossain
määrin ajan hermolla juuri nyt, joten uskon restauroinnin alan
erityisosaajista olevan kysyntää myös jatkossa. Valmiita työpaikkoja isoissa firmoissa tosin on restauroinnin alalla jokseenkin
heikosti. Monet päätyvät yrittäjiksi tai hakeutuvat esimerkiksi
museoiden alaisuuteen, Maria pohtii.
ENSIHOITAJA (AMK) | MONIMUOTOTOTEUTUS
Ensihoitaja (AMK)
Monimuotototeutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
Metsolan kampus, Kotka
> Ensihoitaja ambulanssissa ja
muissa sairaalan ulkopuolisissa
ensihoitoyksiköissä
> Sairaanhoitaja
> Sosiaali- ja terveysalan organisaatioissa
> Perusterveydenhuollossa
> Sosiaalitoimessa ja erikoissairaanhoidossa
> Yrityksissä ja järjestöissä
> Alan kansainvälisissä tehtävissä
> Yrittäjänä
Ensihoitaja (AMK) 240 op,
opiskeluaika 3–4 vuotta.
HAKUAIKA
(katso sivu 29)
Ensihoitajana työskentelet monen
laisissa, nopeasti muuttuvissa
tilanteissa, joissa sovellat hoito- ja
lääketieteen sekä muiden tieteen
alojen tietoja ja hoitokäytäntöjä
potilaan hoidon aloittamisessa.
Kouluttautumalla ensihoitajaksi saat valmiudet akuutti- ja ensihoitotyöhön. Valmistuttuasi saat paitsi ensihoitaja (AMK)
myös sairaanhoitajan (AMK) -tutkintotodistuksen.
OPISKELIJAVALINTA
Valintakokeet järjestetään 25.5.2015
Kotkassa.
Ensihoitajana sinulla on itsenäistä
päätöksentekokykyä ja tilanneherkkyyttä
potilaan tilan ja hoitotarpeen arvioinnissa.
Ensihoito tapahtuu erilaisissa, nopeasti
muuttuvissa tilanteissa, joissa hoidon aloittamiseen ja päätöksen tekoon käytettävä
aika on lyhyt, potilaan esitiedot voivat
olla puutteellisia ja tapahtumaympäristö
on vieras.
Monimuotototeutuksessa opintoja
suoritetaan usein tiivistetyssä koulutusajassa, jolloin tutkinnon suoritusaika lyhenee ja työllistyminen uutta tutkintoa vas-
TOJA
E
I
T
Ä
S
LI
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Anneli Airola
puh 044 702 8706,
anneli.airola@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/
ensihoito_monimuoto
taavaan työhön nopeutuu. Usein osan tutkinnosta voi korvata aiemmin suoritetuilla
koulutusta vastaavilla opinnoilla ja koulutusta vastaavalla työkokemuksella. Opinnoissa vaihtelevat erilaiset oppimistavat ja
-ympäristöt. Lähiopetusta järjestetään keskimäärin kolmena päivänä viikossa.
Käytännön harjoittelu tapahtuu noin
viitenä päivänä viikossa, mutta se voi vaihdella harjoitteluyksikön mukaan.
Opetuskieli on suomi, mutta opintoihin kuuluu myös englanninkielistä opetusta ja oppimateriaalia.
GERONOMI (AMK) | PÄIVÄ- JA MONIMUOTOTOTEUTUS
Geronomi (AMK)
Vanhustyö
Päivä- ja monimuotototeutus
KAMPUS
Päivätoteutus:
(katso sivu 29)
Päivätoteutus:
Ensisijaiset hakijat 2014/Kaikki hakijat 2014/-
Monimuotototeutus:
(katso sivu 29)
Monimuotototeutus:
Geronomi (AMK) 210 op,
opiskeluaika 3,5 vuotta.
HAKUAIKA
TYÖTEHTÄVIÄ
> Palveluohjaaja
> Kotihoidon ohjaaja
> Palvelu- tai hoivakodin lähiesimies
> Muistikoordinaattori
> Päiväkeskuksen ohjaaja
> Projektityöntekijä
> Projektikoordinaattori
> Hoitaja
17.3.–9.4.2015.
Haku päättyy
viimeisenä hakupäivänä
klo 15.00.
OPISKELIJAVALINTA
Geronomi on vanhustyön asian
tuntija, jolla on valmiudet edistää
ja tukea ikääntyvien hyvinvointia,
terveyttä ja toimintakykyä.
vuorovaikutus-, ohjaus- sekä päätöksentekotaitoihin. Koulutuksessa syvennytään erityisesti liikunnallisiin menetelmiin ikääntyvän toimintakyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitämisessä.
Opintojen antamat valmiudet korostavat erityisesti asiakas- ja perhekeskeisyyttä,
voimavaralähtöisyyttä sekä moniammatillista lähestymistapaa.
Valmistuttuasi asiantuntemuksesi koos-
tuu gerontologisesta sekä liikunta- ja hoitotieteellisestä tiedosta.
Valmistuttuasi sinulla on valmiudet ikääntyvän ja vanhuksen palvelutarpeen arviointiin, palveluihin ohjaamiseen ja niiden
tuottamiseen osallistumiseen sosiaali-, terveys- ja hoivapalveluja tuottavissa organisaatioissa ja yhteisöissä.
Opinnot antavat sinulle eväät hyviin
Päivä- ja monimuotototeutus:
Kouvolassa.
en
mielenkiintoin
,
n
e
n
li
o
u
ip
n
,
Ala on mo
lisin sitä kaikille
e
tt
si
o
u
S
.
vä
ty
ja kehit
a.”
ihmisten pariss
ä
ik
t
vä
ty
iih
v
jotka
imäki
elija Tiina Pien
Geronomiopisk
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Marja-Leena Kauronen
puh. 044 702 8441,
marja-leena.kauronen@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Lue lisää päivätoteutuksesta:
www.kyamk.fi/geronomi
Lue lisää monimuotototeutuksesta:
www.kyamk.fi/
geronomi_monimuoto
Työssä osaat kartoittaa ongelmatilanteita, muodostaa ratkaisuvaihtoehtoja ja
toimia ennakoimattomissa tilanteissa.
Käytännön harjoittelussa hankitaan
ammatissa tarvittavia valmiuksia erilaisissa
sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä sekä vapaaehtoisjärjestöissä.
Päivätoteutuksessa opinnot järjestetään lähinnä kokopäiväisinä päiväopintoina.
Monimuotototeutuksessa vaihtelevat
erilaiset oppimistavat ja -ympäristöt. Lähiopetus on päivä- sekä iltaopetusta, teoriaopiskelun päiviä on 3–4 päivänä viikossa.
Kokopäivätyöskentelyä edellyttäviä harjoittelujaksoja sisältyy lukukauteen 5–10
työviikkoa riippuen opiskelun vaiheesta.
INSINÖÖRI (AMK) | PÄIVÄ- JA MONIMUOTOTOTEUTUS
Insinööri (AMK)
Energia- ja ympäristötekniikka
KAMPUS
Päivätoteutus:
(katso sivu 29)
Päivätoteutus:
Monimuotototeutus:
(katso sivu 29)
Monimuotototeutus:
TYÖTEHTÄVIÄ
Insinööri (AMK) 240 op,
> Kunnossapitoinsinööri
> Energianeuvoja
> Voimalaitosinsinööri
> Valvomo-operaattori
> Sähköverkkoasiantuntija
HAKUAIKA
OPISKELIJAVALINTA
17.3.–9.4.2015.
Haku päättyy
klo 15.00.
Kotkassa. Kokeeseen kutsutaan kaikki
päristöjä ovat palvelut
Tulevaisuuden pysyvimpiä työym
emman tuotannon
sekä infrastruktuuri, joita ei siirretä halv
y-yhteiskunnan tärkeimpiin
maihin. Energiantuotanto kuuluu nyk
inen suhdanteista.”
elementteihin, joten se ei ole riippuva
ETOJA
I
T
Ä
S
I
L
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Arja Sinkko
puh. 044 702 8219,
arja.sinkko@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa
päivätoteutukseen:
www.kyamk.fi/
energiatekniikka
Tutustu verkossa
monimuotototeutukseen:
www.kyamk.fi/
energiatekniikka_monimuoto
ama
Energiatekniikan opiskelija Turo Valk
Energiatekniikan koulutuksessa
koulutetaan ekologisen energian
tuotannon asiantuntijoita, joilla
on hallussaan energiantuotan
non perusosaaminen sekä tie
dot valitsemastaan erityisalasta.
Opintojen pohjana ovat energiatuotannon sekä sähkö- ja konetekniikan perusteet, voimalaitosten mittaus- ja ohjausautomaatio sekä laitteistojen hallinta.
Täydentävien opintojen valinnalla voit
muodostaa vankan voimalaitosasiantuntijan perustan opiskelemalla voimalaitoksen käynnissäpitoon ja energiantuotannon
automaatioon liittyviä opintojaksoja.
Energiatehokkuus ja siihen liittyvä palvelutoiminta ovat energiasektorin tärkeitä
osa-alueita. Täydentävien opintojen avulla
tulevaisuuden energia-asiantuntija voi perehtyä myös muun muassa energiakatselmustoimintaan ja puhtaisiin teknologioihin.
Koulutus antaa voimalaitoksen käytön-
valvojan koulutuksellisen pätevyyden, jolloin riittävän työkokemuksen myötä energiatekniikan insinöörin vastuualueena voi
olla kokonaisen voimalaitoksen toiminta.
Tulevan insinöörin (AMK) työtehtävät liittyvät usein suunnitteluun, valmistukseen, markkinointiin, myyntiin, asennusvalvontaan, käyttöönottoon, tuotantoajoon, kunnossapitoon, koulutukseen tai
omaan yritystoimintaan.
Lähipäiviä monimuotototeutuksessa
on noin kaksi kuukaudessa.
INSINÖÖRI (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
Lähdin opis
kelemaan lo
gistiikkaa, k
kiinnosti erity
oska minua
isesti varasto
jen toiminnat,
tavaraa tulee
eli kuinka
ja menee. Ko
ulutuksessa tu
se, kuinka pie
lee hyvin esill
nillä teoilla vo
e
i hallita suuria
kin asioita.”
Logistiikan op
iskelija Ant
ti Humppi
Insinööri (AMK)
Logistiikka
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Varastotyöntekijä
> Varastoesimies
> Kuljetusesimies
> Huolitsija
> Huolintaesimies
> Kuljetussuunnittelija
> Ajojärjestelijä
> Logistiikkapäällikkö
> Terminaalipäällikkö
> Lastinsuunnittelija
> Sataman eri työtehtävät
> Projektipäällikkö tietojärjestelmien kehittämisprojekteissa
Artenomi (AMK) 240 op,
HAKUAIKA
(katso sivu 29)
Logistiikkainsinööri on sekä teknii
kan että liiketalouden asiantuntija.
Koulutuksessa saamasi ydinosaaminen
käsittää insinöörin matemaattis-luonnontieteelliset opinnot sekä liiketalouden perusteet. Se antaa vankan pohjan
logistiselle ajattelulle. Koulutus antaa
sinulle myös yleiset työelämävalmiudet,
johtamistaidot ja yrittäjyysosaamisen sekä
ammatissa tarvittavaa kielitaitoa.
OPISKELIJAVALINTA
Valintakoe järjestetään 28.5.2015
Täydentävä osaaminen puolestaan
syventää logistiikkaprosessin hallinnan
taitoja ja auttaa muodostamaan opintojen
aikana saadun tiedon ja osaamisen yhtenäiseksi kokonaisuudeksi. Täydentävissä
opinnoissa saat erityisosaamista logistiikan ITC:n, satamatoimintojen ja merenkulun sekä Venäjän kuljetusten ja logistiikan alalta.
Vapaasti valittavat opinnot täydentävät logistista osaamistasi tarjoten opintoja
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Eeva-Liisa Kauhanen
puh. 044 702 8229,
eeva-liisa.kauhanen@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/logistiikka
logistiikkapalvelutoiminnan tai hankinnan alalta.
Kolmantena opiskeluvuonna voit
opiskella joko suomeksi tai englanniksi.
Logistiikan koulutus antaa sinulle valmiudet monenlaisiin työtehtäviin, joissa
kaivataan logistiikan ja liike-elämän tuntemusta. Koulutuksen pohjalta on mahdollisuus edetä nopeastikin esimies- ja
johtotasolle sekä hallinnon ja suunnittelun eri tehtäviin.
Insinööri (AMK)
Merenkulku
Päivätoteutus
TOJA
E
I
T
Ä
S
LI
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Konemestari
> Vahtikonemestari
> Ylikonemestari
> Konepäällikkö
OPISKELIJAVALINTA
Opintosihteeri Päivi Martin
puh. 044 702 8442,
paivi.martin@xamk.fi
Valintakoe sekä englannin kielen koe
järjestetään 28.5.2015 Kotkassa.
Kokeeseen kutsutaan kaikki hakukelpoiset
hakijat.
HAKUAIKA
HAKIJAPALVELUT
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/
merenkulku_insinoori
(katso sivu 29)
Kyamkissa opiskelet tekniset laitteistot ja
järjestelmät hallitsevaksi merenkulkijaksi
maailmanlaajuiseen meriliikenteeseen.
Koulutuksen vahvuuksia ovat turvallisuuteen ja alusten käyttötekniikkaan liittyvä
osaaminen sekä uraa uurtava meriympäristönsuojelun asiantuntemus.
Opinnoissa tutustut laivan koneistoihin ja laitekokonaisuuksiin sekä kone-,
sähkö- ja automaatiotekniikkaan. Teoriaa
täydentävät aluksen huolto- ja kunnossapitomenetelmät, laivan rakenteet sekä
TOTEUTUKSESTA
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Merenkulkijaksi tekniikan
ammattilaisena.
www.opintopolku.fi
merimiestaidot laajoin ensiapu-, turvallisuus- ja hätätilannevalmiuksin.
Ensimmäisenä vuonna suoritat perustason turvallisuuskoulutuksen sekä miehistötason opinnot, jotta saat valmiudet
ohjattuun laivaharjoitteluun. Toisen ja
osittain kolmannen vuoden aikana suoritat vahtikonemestarin pätevyyteen oikeuttavat teoreettiset opinnot. Osa kolmannesta sekä viimeinen opiskeluvuosi koostuvat pääosin merenkulun johtamistason
opinnoista sekä opinnäytetyöstä.
Tärkeä osa koulutusta ovat laajat kieliopinnot sekä hyvät kommunikaatiotaidot:
kansainvälinen kanssakäyminen eri yhte-
yksissä kuuluu alan arkipäivään.
Lisäksi voit hankkia maavoimalaitospätevyyden valitsemalla opintoja energiatekniikan koulutuksesta tai laajentaa osaamistasi muilla tekniikan ja merenkulun
opinnoilla.
Merenkulun insinööritutkinnon suorittaneena voit työskennellä sekä maalla
että merellä. Merillä sijoitut konepäällystöön rajoittamattomassa liikenteessä. Toimenkuvaasi kuuluvat koneosaston johtotehtävät konemestarina tai konepäällikkönä. Maaorganisaatiot tarjoavat tuotanto-, hallinto- ja asiantuntijatehtäviä
sekä voimalaitosten käyttötehtäviä.
ktit
ritysproje
y
t
a
v
u
l
u
in ku
rakennus
a
s
s
a
Opintoih
m
o
n Kyamkin
toriossa
suoritetaa a. Rakennuslabora
en sekä
ioss
laborator korjausrakentamise imus
utk
an
hitys- ja t
toteuteta
e
k
n
e
is
m
enta
eja.
betonirak
iä projekt
v
y
t
it
li
n
ii
tehtäv
Insinööri (AMK)
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
HAKUAIKA
> Tuotantoinsinööri
> Rakennesuunnittelija
> Työmaainsinööri
> Laskentainsinööri
> Työnjohtaja
> Työpäällikkö
> Tutkimusinsinööri
> Rakennuttajainsinööri
> Tuotantopäällikkö
> Rakennustöiden valvoja
> Kunnossapitoinsinööri
> Tekninen isännöitsijä
OPISKELIJAVALINTA
(katso sivu 29)
Rakennusinsinööri erikoistuu
joko rakenteiden suunnitteluun
tai rakennustuotantoon.
Rakennustekniikan opintojen pohjana
ovat talonrakennustekniikan ja rakennetekniikan perusopinnot, jotka kuuluvat
rakentamistekniikan ydinopintoihin.
Täydentävää osaamista kehität joko
rakennetekniikkaan eli talo- ja puurakenteisiin, teolliseen puurakentamiseen
ja insinöörirakenteisiin painottuen tai
rakennustuotantoon ja korjausrakentamiseen eli rakennejärjestelmiin, rakennustuotantoon, korjausrakentamiseen ja
projektihallintaan painottuen.
Suunnitteluosaamisessa painopisteinä ovat puu-, betoni- ja teräsrakenteiden suunnittelu. Talonrakennustuotannon opinnoissa painopisteenä ovat talonrakennuskohteiden tuotannonsuunnittelu, työmaatekniikka ja -johtaminen
sekä rakentamisen laadunhallinta. Tämän
lisäksi opintokokonaisuuksissa voit syven-
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Tarmo Kontro
puh. 044 702 8342,
tarmo.kontro@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/
rakennustekniikka
tyä myös korjausrakentamisen suunnitteluun ja kuntotutkimuksiin.
Rakennusinsinöörin opintokokonaisuudet tuottavat mahdollisuuden hakea
rakennusalalla vaadittavia pätevyyksiä,
kun opintoja täydentävä työelämäkokemus on hankittu.
Lue seuraavalta sivulta rakennustekniikan opiskelija Mikael Sonckin opiskelukokemuksista Kyamkissa.
KYAMKIN OPISKELIJA kertoo
Rakentaen
maailmaa
parantamaan
L
ukiopohjalta ponnistava Mikael Sonck opiskelee
rakennustekniikkaa Kyamkissa Metsolan kampuksella. Rakentaminen ja suunnitteleminen on kiinnostanut miestä pienestä pitäen.
– Jo lapsena piirtelin paljon erilaisia omakotitaloratkaisuja
millimetripaperille. Ehkä se suurin syy alanvalinnalle on kuitenkin se, että haluan auttaa apua tarvitsevia, ja jos kaikki menee
unelmieni mukaan, olen jonain päivänä auttamistyössä ulkomailla. Haluaisin työskennellä esimerkiksi luonnonkatastrofi
alueilla jälleenrakentamisessa ja sen suunnittelussa.
Kiinnostus ajaa alalle
Mikael suosittelee alaa niille, joilta hänen tapaansa löytyy kiinnostusta rakentamiseen ja suunnitteluun. Opiskelu ammattikorkeakoulussa on hänen mielestään mukavaa.
– Opiskelu ammattikorkeakoulussa on rentoa, kunhan pitää
vain itsensä ajan tasalla ’kotitehtävistä’. Muuten käy helposti
niin, että tehtävät kasaantuvat ja kurssien loppusuoralla on paljon tekemättömiä tehtäviä, Mikael pohtii.
– Uuden oppiminen on aina mielenkiintoista! Olen oppinut
käyttämään muun muassa erilaisia piirto-ohjelmia, kuten CAD
ja CADS, sekä mitoitukseen liittyviä ohjelmia, kuten Analysis.
Oppia työn kautta
Ammattikorkeakouluopintoihin olennaisena osana kuuluvia harjoitteluja Mikael on ehtinyt tehdä yhtenä kesänä.
– Olin töissä KKN Oy:llä, jossa suoritin ensimmäistä harjoitteluani. Pääsin vastaamaan firman laadunvarmistuksesta ja
sain hoitaa muutaman työmaan itsenäisesti.
Käytännön töissä oppimista tapahtuu myös lähiopetukseen
kuuluvissa projekteissa.
– Olen ollut mukana yhdessä projektissa, missä kävimme
kuvaamassa erään vanhan talon hormit lämpökameralla ja
teimme siitä sitten raportin kuvineen ja CAD-piirroksineen. Se
oli mielekästä puuhaa, Mikael kertoo.
Kansainvälistä kokemusta
Mikael kertoo, että kiinnostusta vaihtoon lähtöön löytyy.
– Maata en ole sen kummemmin vielä miettinyt, mutta Espanjasta olen maana kovinkin
kiinnostunut. Kuusi kuukautta siellä pari vuotta
sitten sai aikaan sen, että mieli ja sydän halajaa sinne takaisin jatkuvasti, mutta olen myös
avoin muille maille.
Parhaaksi asiaksi opiskelussa Mikael mainitsee ryhmähengen.
– Meillä on tosi hyvä yhteishenki luokan kesken ja se on ollut todella hyvä juttu!
Myös vuorovaikutus opettajien kanssa on ollut
hyvää, eli opettajat ovat ammattitaitoisia ja heidän kanssa on ollut mukava työskennellä, hän
kehuu.
– Rakennusala on siitä hyvä ala, että työnäkymät ovat melko hyvät aina, sillä aina korjataan vanhaa tai rakennetaan uutta jossain päin.
Toki on niitä huonompia aikoja, jolloin rakennustyömaatkin ovat jäissä, mutta mulla on hyvä
luotto siihen, että töitä löytyy tulevaisuudessakin, Mikael päättää.
Insinööri (AMK)
Tieto- ja viestintätekniikka
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Tietoverkkoasiantuntija
> Ohjelmistoasiantuntija
> Sovellusasiantuntija
> Tietokantasuunnittelija
> Pelisuunnittelija
> Web-suunnittelija
> Järjestelmäsuunnittelija
> Käyttöpäällikkö
> Järjestelmäpäällikkö
> Ohjelmoija
> Peliohjelmoija
Päivätoteutus:
Monimuotototeutus:
HAKUAIKA
OPISKELIJAVALINTA
Pöivätoteutus ja monimuotototeutus:
(katso sivu 29)
Päivätoteutuksen valintakoe
järjestetään 28.5.2015 Kotkassa.
hakijat. Myös monimuotototeutuksen
valintakoe on 28.5.2015 Kotkassa.
ennakkotehtävän hyväksytysti
suorittaneet hakijat.
Haaveiletko oman pelin tekemi
sestä? Miten ihmeessä kaikki tieto
kulkee tabletistani valtameren
toiselle puolelle ja takaisin? Missä
kaikki tieto on tallessa? Onko
tietoni turvassa internetissä?
Mitä hakkeri ajattelee? Mitä on
kyberturvallisuus? Olisiko minusta
tietoja viestintätekniikan
ammattilaiseksi?
Tieto- ja viestintätekniikan insinöörikoulutuksen suoritettuasi osaat koodata kännykkään pelin, tiedät miten hakkerit toimivat
ja osaat suojautua heiltä, osaat suunnitella
ja ylläpitää pientä datakeskusta, jossa tietoa varastoidaan ja osaat toimia operaattoritasoisessa tietoverkkoympäristössä. Sekä
tietysti paljon muutakin.
Puolen vuoden opiskelujen jälkeen
valitaan joko tietoverkkoinsinöörin tai
peliohjelmointi-insinöörin opintopolku.
Tietoverkkoinsinöörin polku pitää
ETOJA
I
T
Ä
S
I
L
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Martti Kettunen
puh. 044 702 8300,
martti.kettunen@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa
päivätoteutukseen:
www.kyamk.fi/tietotekniikka
Tutustu verkossa
monimuotototeutukseen:
www.kyamk.fi/tietotekniikka_
monimuoto
sisällään tietoverkkojen lisäksi kyberturvallisuutta ja datakeskuksia käsittelevät opintomoduulit. Tietoverkkoinsinööri voi halutessaan syventyä ohjelmointitekniikkaan.
Peliohjelmointi-insinöörillä on mahdollisuus vaihtaa syventävä peliohjelmointimoduuli kyberturvallisuusmoduuliin tai
yrittäjyyden opintomoduuliin.
Koulutuksen kolmas opintovuosi on
englanninkielinen.
Monimuotototeutuksessa lähipäiviä on
2–4 kuukaudessa.
MERIKAPTEENI (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
ko,
ova työnte
k
i,
r
e
m
la
, joil
ekä
len kaikille ien asioiden opiskelu s
te
it
s
o
u
s
a
a
Ala
nkulun alall
inen ja uus
re
m
e
ä
M
t
.
it
ä
h
ll
e
e
k
tä läh
ain
itsensä
ovat sydän
in, että jon
n
is
e
o
iv
in
o
m
t
a
t
ja
n
,
hyvät
vastuunka
ringon alla.”
uudet ovat
u
is
a
ll
n
o
d
lä
h
e
a
t
e
m
nina
ylenemis
merikaptee
in
is
a
il
e
s
ä
Ville Arola
päivän
niopiskelija
Merikaptee
Merikapteeni (AMK)
Merenkulku
Päivätoteutus
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
KAMPUS
(katso sivu 29)
www.opintopolku.fi
TYÖTEHTÄVIÄ
> Kapteeni
> Päällikkö
> Yliperämies
> Perämies
Merikapteeni 270 op,
OPISKELIJAVALINTA
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015.
Haku päättyy
klo 15.00.
Kapteeniksi kansainvälisille
väylille – merenkulkuala tarjoaa
sinulle kiinnostavia ja haasteellisia
tehtäviä sekä mahdollisuuden
kansainväliselle uralle osaavassa
ja taitavassa laivayhteisössä.
Kyamk tunnetaan säiliöalustoimintojen,
meriympäristösuojelun sekä alusten käyttötekniikan asiantuntijana.
Koulutuksessa perehdyt laivan ohjai-
Valintakoe järjestetään 28.5.2015 ja
englannin kielen koe ja soveltuvuuskoe
29.5.2015 Kotkassa. Kokeeseen
TOTEUTUKSESTA
Opintosihteeri Päivi Martin
pUH. 044 702 8442,
paivi.martin@xamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/merenkulku_
merikapteeni
lun, käsittelyn ja kuljetustekniikan perusteisiin, aluksen laitteistoihin sekä erilaisiin
lastausoperaatioihin.
Kieli- ja navigaatiotaidot sekä meriradioliikenne ovat olennainen osa merikapteenin työkalupakkia: alusten purkaminen
ja lastaaminen sekä kansainvälinen kanssakäyminen satamissa ovat arkipäivää.
Merikapteeniopiskelijat harjoittelevat
myös aluksen huoltoa ja kunnossapitoa
laivan kone-, sähkö- ja automaatiotekniikan osalta. Perusteisiin lukeutuvat myös
meteorologian perusteet.
Keskeisiä osaamisalueita ovat niin
ikään kapteenilta vaadittavat johtamis-,
turvallisuus-, ensiapu- ja hätätilannetaidot.
Opetus ja työharjoittelut kauppalaivoilla toteutetaan käytännön työssä
yhdessä alan ammattilaisten kanssa. Oppimisympäristöinä hyödynnetään modernia
simulaattorikeskusta, koulualus Katarinaa
sekä erilaisia yhteistyöprojekteja. Työharjoittelut kauppalaivoilla on mahdollisuus
suorittaa kansainvälisillä väylillä.
MUOTOILIJA (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
Muotoilija (AMK)
Graafinen muotoilu
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
(Vuoden 2014 tiedot koko
muotoilun koulutuksesta)
> Graafinen suunnittelija
> Taittaja
> Kuvittaja
> AD eli Art Director
> Web-graafikko
> Pakkaussuunnittelija
> Kirjagraafikko
> Yrittäjä
OPISKELIJAVALINTA
Muotoilija (AMK) 240 op,
HAKUAIKA
(katso sivu 29)
Graafisen muotoilijan opinnoissa
visuaalisen viestinnän teoria
yhdistyy taiteelliseen osaamiseen,
käytännön taitoihin sekä
teknologian hallintaan.
Opinnoissa keskitytään graafiseen muotoiluun, typografiaan, yritys- ja julkaisugrafiikan, digitaaliseen julkaisusuunnitteluun, kuvitukseen, animaatioon, pakkaus- ja kampanjasuunnitteluun sekä
mainonnan ja markkinoinnin osa-alueisiin yksittäisestä mainoksesta laaja-alaiseen brändinhallintaan.
Opinnot sisältävät useita oikeille asiakkaille tehtäviä projekteja, jotka valmis-
ETOJA
I
T
Ä
S
I
L
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Heli Juvonen
puh. 044 702 8477,
heli.juvonen@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/
graafinen_muotoilu
tavat sinua työelämään.
Graafisena muotoilijana voit työskenGraafinen muotoilu sisältää yhä
nellä muun muassa printti- ja digitaalienemmän monimediaisia projekteja,
sen median parissa esimerkiksi mainosjotka vaativat monialaista visuaalista osaaja suunnittelutoimistoissa, kustantamoissa
mista sekä yhteistyö- ja projektinjohtaja kirjapainoissa, sanoma- ja aikakausilehmistaitoja. Opinnot tarjoavat avaimet
dissä, pelisuunnittelun alalla tai itsenäinäihin kaikkiin.
senä yrittäjänä.
Graafiseksi muotoilijaksi valmistuttuasi hallitset laajoja visuaalisen viestinon todella
nän kokonaisuukilun maailman
to
o
u
a
M
sia, ymmärrät stratodella kiinnosta
se
s
jo
ja
,
n
e
in
to
ää
tegisten valintomielenkiin
maan siihen. Pit
u
st
tu
tu
n
le
e
tt
si
jen merkityksen ja
niin suo
kä
visuaalisuutta se
ja
a
pystyt arvioimaan
tt
u
vu
o
lu
olla
ttä pärjää.”
kriittisesti graafisen
paljon tahtoa, e
nen
suunnittelun merelija Heini Kova
Muotoilun opisk
kitystä eri medioissa.
MUOTOILIJA (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
Muotoilija (AMK)
Sisustusarkkitehtuuri ja kalustesuunnittelu
Päivätoteutus
TOJA
E
I
T
Ä
S
LI
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Yrittäjä
> Sisustusarkkitehti
www.opintopolku.fi
> Sisustussuunnittelija
> Kaluste- ja
tuotesuunnittelija
TOTEUTUKSESTA
> Osa markkinoinnin ja
Tiimivastaava Jorma Fagerström
mainonnan puh 044 702 8933,
suunnittelutiimiä
jorma.fagerstrom@kyamk.fi
(Vuoden 2014 tiedot koko
muotoilun koulutuksesta)
Muotoilija (AMK) 240 op,
HAKUAIKA
OPISKELIJAVALINTA
(katso sivu 29)
Opinnoissa saat kilpailukykyisen sisustusarkkitehdin ammattitaidot sekä osaamisen
luoviin ja innovatiivisiin tilaratkaisuihin.
Keskeistä opinnoissasi ovat materiaali- ja menetelmäopinnot, suunnitteluprosessien hallinta, suunnitelmien ja piirustusten laadinta sekä erilaisten mallien
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/
sisustusarkkitehtuuri_
kalustesuunnittelu
Sisustusarkkitehtuurin ja
kalustesuunnittelun opiskelijana
suunnittelet käyttötarkoitukseensa
soveltuvia asuntoja ja julkisia tiloja
sekä huonekaluja. Painota
opintoja kiinnostuksesi mukaan!
HAKIJAPALVELUT
valmistaminen materiaalipajoilla. Uudet,
kansainvälisesti korkeatasoiset työskentelytilat luovat hyvän käytännön oppimisympäristön.
Opinnoissa toteutettavat projektit teet
alusta lähtien suoraan yrityksille, usein
yhteistyössä muiden koulutusten opiskelijoiden kanssa.
Opetuksessa perehdytään suunnitteluvälineiden ja -ohjelmistojen hallintaan
sekä erityisesti käyttäjälähtöisiin muotoiluprosesseihin.
Taide- ja materiaaliopinnot sekä valmistusmenetelmien hallinta vahvistavat
muotoilun ydinosaamista. Tilan toimin-
nallisten ja esteettisten ominaisuuksien
lisäksi saat oppia rakenteista, valaistuksesta ja akustiikasta.
Opetuksessa perehdytään suunnitteluvälineiden ja -ohjelmistojen hallintaan
sekä erityisesti käyttäjälähtöisiin muotoiluprosesseihin. Taide- ja materiaaliopinnot sekä perinteisten käsityömenetelmien
hallinta vahvistavat muotoilun ydinosaamista.
Työtä on yksityisellä ja julkisella sektorilla, muun muassa muotoilu-, suunnittelu-, arkkitehti- ja sisustusarkkitehtitoimistoissa sekä huonekaluvalmistajien ja
yritysten tuotekehityksen alueilla.
SAIRAANHOITAJA (AMK) | PÄIVÄ- JA MONIMUOTOTOTEUTUS
KAMPUS
Päivä- ja monimuotototeutuksessa:
(katso sivu 29)
Päivätoteutus:
Monimuotototeutus:
Sairaanhoitaja (AMK) 210 op,
Päivätoteutuksen opiskeluaika 3,5
vuotta. Monimuotototeutuksen
opiskeluaika noin 2,5–3,5 vuotta.
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015. Haku päättyy
viimeisenä hakupäivänä klo 15.00.
Opiskele sairaanhoidon
superammattilaiseksi!
Sairaanhoitajana toimit hoitotyön asiantuntijana ohjaten, tukien, hoitaen ja kuntouttaen eri tavoin sairastuneita henkilöitä
yhteistyössä heidän läheistensä ja muiden
ammattilaisten kanssa.
Osaamisesi muodostuu potilaan ja
asiakkaan kohtaamisesta, hoitoprosessin
ja palvelujärjestelmän kokonaisuuden
hallinnasta, hoitotyön auttamismenetelmistä, hoitotyön päätöksenteosta sekä
yksilö- ja ryhmäohjauksen menetelmistä.
TYÖTEHTÄVIÄ
> Sosiaali- ja terveydenhuollon organisaatioissa
> Perusterveydenhuollossa
> Sosiaalitoimessa
> Erikoissairaanhoidossa
> Yrityksissä ja järjestöissä
> Alan kansainvälisissä
tehtävissä
> Yrittäjänä
OPISKELIJAVALINTA
Päivätoteutus: 27.5.2015,
monimuotototeutus: 28.5.2015.
Valintakokeet järjestetään Kotkassa.
Valintakokeeseen kutsutaan
nelinkertainen määrä hakijoita
aloituspaikkoihin nähden.
Täydentävien opintojen aikana sinun
on mahdollista suunnata opintojasi kansanterveyshoitotyöhön, akuutti- ja tehohoitotyöhön, moniammatilliseen kuntouttavaan hoitotyöhön tai voimaannuttavaan luovuuteen.
Opinnoissa vaihtelevat erilaiset oppimistavat ja -ympäristöt kontaktiopetuksesta itsenäisesti tehtäviin oppimistehtäviin ja tentteihin, ryhmätyöskentelyyn,
verkko-opintoihin sekä työelämän projekteihin sekä ohjatussa harjoittelussa tapahtuvaan oppimiseen. Opiskelustasi noin
kolmasosa tapahtuu harjoitteluna erilai-
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Anneli Airola
puh 044 702 8706,
anneli.airola@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
www.kyamk.fi/sairaanhoitaja
www.kyamk.fi/
sairaanhoito_monimuoto
sissa hoitotyön käytännön työtehtävissä.
Päivätoteutuksessa pääosa opinnoista
on kokopäiväistä lähiopetusta, monimuotototeutuksessa lähiopetusta järjestetään
keskimäärin kolmena päivänä viikossa.
Käytännön harjoittelu tapahtuu noin viitenä päivänä viikossa, mutta se voi vaihdella harjoitteluyksikön mukaan.
Sairaanhoitajan työllistymismahdollisuudet ovat erinomaiset. Sinulle on tarjolla monipuolisia työtehtäviä kotimaassa
ja ulkomailla. Sairaanhoitaja (AMK) -tutkinto antaa EU-direktiivien mukaisen
pätevyyden.
SOSIONOMI (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
Sosionomi (AMK)
Päivätoteutus
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
Sosionomi 210 op,
> Sosiaalialan ohjaaja/hoitaja
> Henkilökohtainen avustaja
> Kehitysvammaisten ohjaaja
> Lastentarhanopettaja
> Lastentarhanjohtaja
> Perhetyöntekijä
> Kotipalvelun ohjaaja
> Järjestötyöntekijät
> Kuntoutusohjaaja
> Koulukuraattori
HAKUAIKA
OPISKELIJAVALINTA
Yksipäiväinen valintakoe järjestetään
25.5. tai 29.5.2015 Kotkassa.
Valintakokeeseen kutsutaan
nelinkertainen määrä hakijoita
aloituspaikkoihin nähden.
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
(katso sivu 29)
Sosionomi on hyvinvoinnin
tukemisen moniosaaja.
Sosiaaliala tarjoaa sinulle paikan lähellä
ihmistä ja hänen arkeaan. Sosionomiopintojen aikana kartutat sosiaalitieteellisiä,
yhteiskuntatieteellisiä, kasvatustieteellisiä,
psykologisia ja terveydenhuollollisia sekä
taide- ja ilmaisuaineiden tietoja ja taitoja.
Valittavana myös lastentarhanopettajan kelpoisuuteen johtavat opinnot.
Ammatissasi pyrit tukemaan asiakkaiden itsenäistä selviytymistä ja elämänhallintaa. Kohtaat asiakkaat erilaisissa verkostoissaan ja ympäristöissään. Hyödyn-
nät vuorovaikutuksen, kasvatuksen ja
ohjauksen keinoja asiakkaiden tukemisessa ja kuntouttamisessa.
Osaat ohjata asiakkaitasi palvelujärjestelmässä ja tunnet sitä koskevan lainsäädännön. Opit vahvistamaan, luomaan ja
toimimaan eri verkostoissa sekä vaikuttamaan yhteiskunnallisiin asioihin eri asiakasryhmät huomioiden.
Työhösi voi kuulua esimerkiksi ihmisten ja yhteisöjen osallisuuden lisäämistä,
palvelujen tuottamista ja toteuttamista erilaisissa arjen tilanteissa, ongelmien ennaltaehkäisemistä, asiakkaan elämäntilanteen
ja voimavarojen arvioimista ja tunnista-
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Merja Hautalainen
puh. 044 702 8927,
merja.hautalainen@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/
sosionomi_paiva
mista, ratkaisuvaihtoehtojen etsimistä,
asiakaan motivoimista ja asiakasprosessin
seurantaa, päätöksentekoa ja heikoimmassa asemassa olevien asioiden ajamista.
Sosionomin työssä toimit yhä useammin monikulttuurisessa ympäristössä
ja on tärkeää osata toimia eri kulttuureista tulevien työkavereiden ja asiakkaiden kanssa. Työpaikkasi voi sekin löytyä
ulkomailta.
Sosionomien työllisyystilanne on
hyvä, ellei jopa loistava. Työpaikka voi
löytyä mitä moninaisemmista paikoista,
joihin laaja-alainen tutkintosi antaa kelpoisuuden ja valmiudet.
TERVEYDENHOITAJA (AMK) | PÄIVÄ- JA MONIMUOTOTOTEUTUS
KAMPUS
Päivätoteutus: Yleinen AMKhakukelpoisuus (katso sivu 29).
Monimuotototeutus: Pohjakoulutusvaatimuksena on opistoasteen
sairaanhoitajan tai sairaanhoitaja
(AMK) -tutkinto.
Päivätoteutus:
Monimuotototeutus:
Terveydenhoitaja 240 op,
Päivätoteutuksen opiskeluaika 4 vuotta.
Monimuotototeutuksen opiskeluaika on
2 vuotta.
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015.
Haku päättyy
viimeisenä
hakupäivänä
klo 15.00.
Terveydenhoitaja on terveyden
edistämisen ja hoitotyön
ammattilainen. Lisäksi hän
on myös sairaanhoitaja!
Terveydenhoitotyössä osaat arvioida
eri-ikäisten ja eri kulttuureista tulevien
yksilöiden terveystarpeita ja suunnitella
terveyden edistämistä ja hoitoa yhdessä
eri asiakasryhmien kanssa.
Työssäsi korostuvat monipuolisten
TYÖTEHTÄVIÄ
Voit työllistyä:
> Julkiselle sektorille perusterveyden
huoltoon perhepalveluihin
> kouluja opiskelijaterveydenhuoltoon tai avovastaanotoille
> yksityiselle sektorille työterveyshuoltoon
> kuntoutukseen ja terveydenhoitotyöhön
> vapaaehtoisjärjestöihin
ohjaus- ja neuvontatyöhön
> kehittämisprojekteihin.
OPISKELIJAVALINTA
Päivä- ja monimuotototeutus:
valintakoe järjestetään 2.6.2015
Kouvolassa.
menetelmien käyttö, asiakas- ja voimavaralähtöinen lähestymistapa, perhekeskeisyys sekä moniammatillinen toiminta.
Terveydenhoitajan ydinosaaminen
muodostuu eri kansansairauksien ehkäisemisestä ja hoitamisesta sekä väestön terveyden edistämisestä ja ylläpitämisestä.
Taitoihin liittyvissä oppisisällöissä keskeisiä ovat yksittäisen potilaan ja asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutustaidot, hoitotyön auttamismenetelmät, terveydenhoitotyön työmenetelmät sekä
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Marja-Leena Kauronen
puh. 044 702 8441,
marja-leena.kauronen@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
www.kyamk.fi/
terveydenhoitaja_päivä
www.kyamk.fi/
terveydenhoitaja_monimuoto
päätöksentekotaidot moniammatillisen
työryhmän käytöstä.
Opetusta toteutetaan lähi- ja verkko-opetuksena, projektitehtävinä ja käytännön harjoitteluna. Opetus sisältää
yksilö- ja pienryhmätoimintaa sekä verkossa tapahtuvaa työskentelyä.
Valmistuessaan opiskelija saa sekä sairaanhoitajan että terveydenhoitajan pätevyydet.
Monimuotototeutuksen opiskeluaika
on noin kaksi vuotta.
TRADENOMI (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
Tradenomi (AMK)
Joka p
opetta äivä oppii j
otain
jat tu
urapol kevat opiske uutta ja
kunsa
rakent lijoita oman
Traden
amises
omiop
sa.”
iskelija
Ma
ri Saar
inen
Liiketalous
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
Oikeustradenomi:
> Käräjäsihteeri
> Kihlakunnanulosottomies
> Asianajosihteeri
> Vakuutussihteeri
Tradenomi (AMK) 210 op,
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015.
Haku päättyy
viimeisenä
hakupäivänä
klo 15.00.
(katso sivu 29)
Liiketalouden tradenomiopinnot
antavat sinulle laajat ja moni
puoliset tiedot liiketoiminnasta.
Liiketoiminnan, markkinoinnin, talouden, juridiikan, logistiikan ja tietotekniikan opinnot luovat tradenomin osaamisen perustan.
Opinnoissa panostetaan myös monikulttuurisen toimintaympäristön vaatimiin viestintä- ja yhteistyötaitoihin.
Lisäksi perehdytään muun muassa kan-
TOJA
E
I
T
Ä
S
LI
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Taloushallinto:
> Suunnittelu-, valvonta-, esimiestehtävät taloushallinnon alalla
Tiimivastaava Aarni Ahtola
puh. 044 702 8218,
aarni.ahtola@kyamk.fi
OPISKELIJAVALINTA
HAKIJAPALVELUT
Kouvolassa. Kokeeseen kutsutaan
kaikki hakukelpoiset hakijat. Valintakoe
muodostuu ennakkomateriaaliin
pohjautuvasta monivalintatehtävästä,
matemaattis-loogista-ajattelua
mittaavasta tehtävästä ja opettajien
ryhmähaastattelusta tai esseestä.
Valintakokeen ennakkomateriaali
julkaistaan ajalla 4.5.–5.6.2015
osoitteessa www.kyamk.fi.
santalouteen, globaaliin talouteen, työelämän ja projektien vaatimiin pelisääntöihin ja työvälineisiin.
Opintojen kuluessa syvennät osaamistasi yhdellä liike-elämän osa-alueella. Voit
valita kiinnostuksesi mukaan taloushallinnon tai julkishallinnon ja juridiikan.
Voit halutessasi suorittaa myös kansalliset oikeustradenomin opinnot.
Julkishallinnon ja juridiikan opinnot perehdyttävät sinut Suomen oikeusjärjestelmään sekä viranomaistoimintaan
ja yksityisoikeuteen. Opetuksen keskei-
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/liiketalous
siä elementtejä ovat Suomen lainsäädäntö
sekä EU-oikeuden perusteet. Saat valmiudet toimia valtion ja kunnan hallinnollisissa tehtävissä sekä yrityksissä oikeudellista perusosaamista vaativissa tehtävissä.
Taloushallinnon opinnoissa tutustut
yrityksen talouden hoitoon, analysointiin ja suunnitteluun sisäisen laskennan,
kirjanpidon, verotuksen ja tilinpäätösten
osa-alueilla. Koulutukseesi kuuluvat myös
alan tietojärjestelmien hallinta. Teoria kulkee käsi kädessä taloushallinnon lainsäädännön kanssa.
Tradenomi (AMK)
Liiketoiminnan logistiikka
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Varastotyöntekijä
> Varastoesimies
> Huolitsija
> Huolintaesimies
> Ajojärjestelijä
> Ostaja
> Logistiikkapäällikkö
> Terminaalipäällikkö
> Lastinsuunnittelija
HAKUAIKA
OPISKELIJAVALINTA
17.3.–9.4.2015.
Haku päättyy
viimeisenä
hakupäivänä
klo 15.00.
hakukelpoiset hakijat. Valintakoe
muodostuu ennakkomateriaaliin
pohjautuvasta monivalintatehtävästä,
matemaattis-loogista-ajattelua
mittaavasta tehtävästä ja opettajien
ryhmähaastattelusta tai esseestä.
Valintakokeen ennakkomateriaali
julkaistaan ajalla 4.5.–5.6.2015
osoitteessa www.kyamk.fi.
(katso sivu 29)
Liiketoiminta ja logistiikka
haltuun yhdellä tutkinnolla!
Liiketoiminnan logistiikan koulutus perehdyttää sinut liiketoiminnan eri osa-alueisiin antaen vankan pohjan niin liiketaloudelliselle kuin myös logistiselle ajattelulle.
Opintojen tuomia keskeisiä osaamisalueita ovat liiketoiminnan prosessien ja
lainalaisuuksien ymmärtäminen, yrityksen talouden suunnittelu ja hallinta, logistiikan operatiivisten toimintojen tuntemus sekä logistiikkaprosessin ja kysyntä-toimitusketjun suunnittelu, organi-
sointi, analysointi ja kehittäminen.
Logistiikan erityisosaamista syntyy
hankintatoimen sekä logistiikkapalvelujen tuottamisen ja kehittämisen alalta.
Opintojen kuluessa syvennät liiketoimintaosaamistasi, taloudellista ajattelua
sekä logistiikkaprosessin hallinnan taitoja. Opintojen aikana rakentunut tieto
ja osaamisen osa-alueet muodostavat yhte-
ETOJA
I
T
Ä
S
I
L
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Eeva-Liisa Kauhanen
puh. 044 702 8229,
eeva-liisa.kauhanen@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/
liiketoiminnan_logistiikka
näisen kokonaisuuden. Täydentävät opinnot tuottavat erityisosaamista hankinnan,
logistiikkapalvelujen sekä taloushallinnon
alalta.
Vapaasti valittavat opinnot täydentävät logistista osaamistasi Venäjän kuljetusten ja logistiikan, logistiikkaesimiehen
työn, satamatoimintojen ja merenkulun
sekä logistiikan ICT:n alalta.
lta niin ei kuin
a
m
o
u
tu
n
tu
Jos
tka on hyvä
hakemaan! Ko
!"
paikka opiskella
logistiikan
Liiketoiminnan Giwed
m
opiskelija Kari
Tradenomi (AMK)
Myynti ja markkinointi
Päivätoteutus
TOJA
E
I
T
Ä
S
LI
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Markkinointiassistentti
> Myyntineuvottelija
> Asiakassuhdepäällikkö
> Myyntiedustaja
> Tuotepäällikkö
> Osastopäällikkö
www.opintopolku.fi
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015.
Haku päättyy
klo 15.00.
(katso sivu 29)
Kiinnostaako myynnin johtaminen,
markkinointi tai itse myyminen?
Toivotko työelämältä vauhtia,
vaihtelua ja haasteita? Oletko
omimmillasi, kun pitää saada
kauppaa aikaiseksi, koti- tai
ulkomaille?
Haluatpa sitten etulinjaan yritysasiakkaiden pariin tai suunnittelutehtäviin
myynti- ja markkinointitiimin jäseneksi,
niin tässä sinulle koulutus!
Annamme sinulle eväitä asiakashan-
OPISKELIJAVALINTA
Kouvolassa.
us
äen kamp
m
in
m
r
a
s
Ka
en ja
ni rauhallin
tä
s
le
ie
m
n
o
nukset ovat
n
e
k
ra
,
ä
is
viihty
t ja kauniit.
historiallise
ikki
a löytyy ka
Kampukselt
myös
läheltä ja se
n
an Kouvola
sijaitsee aiv
ntumassa.”
keskustan tu
TOTEUTUKSESTA
Tiimivastaava Minna Söderqvist
puh. 044 702 8310,
minna.soderqvist@kyamk.fi tai
opiskelijavastaava Kirsi Rouhiainen,
puh. 044 702 8782,
kirsi.rouhiainen@kyamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 044 702 8891,
044 702 8890, 044 702 8752
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/myynti_
markkinointi
nin
Markkinoin
Sini Vilkki
ja
li
e
k
pis
tradenomio
kintaan ja -hallintaan, yritysasiakasmyyntiin sekä myynnin johtamiseen ja suunnitteluun.
Koulutus antaa sinulle eväät kehittää
palvelutuotteita asiakaslähtöisiksi, rakentamaa asiakassuhteita, ymmärtää brändinhallintaa, markkinoida sosiaalisessa
mediassa, oppia vuorovaikutusta – myös
kansainvälisten asiakkaiden kanssa sekä
tehdä kansainvälistymissuunnitelmia.
Tutustutamme sinut myynnin ja
markkinoinnin laajaan maailmaan!
Koulutuksessa painotetaan myynti-,
asiakas- ja liiketoimintaosaamisesi sekä
viestintä-, vuorovaikutus- ja esiintymistaitojesi kehittymistä. Opit vaativissa
myyntitehtävissä tarvittavat tiedot ja taidot monipuolisessa oppimisympäristössä
pienryhmätyöskentelyn, itseopiskelun,
yritystyöskentelyn ja asiantuntijaluentojen avulla.
Valmistumisen jälkeen voit toimia
vaikkapa avainasiakaspäällikkönä, myyntipäällikkönä tai muissa myynnin tai
markkinoinnin asiantuntija tai esimiestehtävissä.
FYSIOTERAPEUTTI (AMK) | MONIMUOTOTOTEUTUS
t tästä
a
v
a
k
l
a
t
ulutukse
o
k
t
e
is
l
menkie
o
u
s
in
k
Mam
Fysioterapeutti (AMK)
Monimuotototeutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
Savonniemen kampus, Savonlinna
> Sairaalat
> Terveyskeskukset
> Kuntoutumiskeskukset
> Tutkimus- ja
hoitolaitokset
> Työterveyshuolto
> Liikunta- ja
vammaisjärjestöt
> Palvelutalot
> Koulu- ja liikuntatoimi
Sosiaali- ja terveysalan
ammattikorkeakoulututkinto. Laajuus
210 op. Opiskeluaika noin 3,5 vuotta.
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015. Haku
päättyy viimeisenä
(katso sivu 29)
Fysioterapian tavoitteena on
edistää liikkumis-, työ- ja toimintakykyä tukemalla ihmisen omaa
osallistumista hyvinvointiin
ja kuntoutumiseen.
Fysioterapeuttikoulutuksessa opiskelet
monipuolisilla menetelmillä terveysalan
työssä tarvittavia tietoja, taitoja, aktiivisuutta ja vastuullisuutta. Pienryhmissä,
asiantuntijaluennoilla ja verkko-opinnoissa sinua ohjataan myös perehtymään
alan tutkimuksiin ja kirjallisuuteen. Kirjalliset tehtävät ja raportit ohjaavat amma-
OPISKELIJAVALINTA
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Koulutuspäällikkö Anne Henttonen
puh. 050 312 5101,
anne.henttonen@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
Savonlinnassa 1.–2.6.2015. Kokeeseen
kutsutaan 80 hakukelpoista hakijaa. Osa
opiskelijoista valitaan koulumenestysja
valintakoepisteiden perusteella ja osa
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
hakijapalvelut@mamk.fi
tillista ajattelua.
Käytännönläheisyyttä opintoihin tuovat harjoittelut kampuksella ja projektiopinnot yhteistyössä esimerkiksi koulujen, päiväkotien ja yhdistysten kanssa.
Fysioterapeutin työhön saat harjaannusta
myös pitkillä harjoittelujaksoilla joka
lukukaudella. Voit itse osallistua harjoittelupaikkojen valintaan, ja osan harjoittelusta voit suorittaa ulkomailla.
Osaamisen tunnistamisella on tarkoitus tehdä opiskelusta mielekkäämpää.
Niitä asioita, joita jo osaat, ei tarvitse enää
uudelleen opiskella. Sen sijaan opinnoissa
voit keskittyä kehittämään niitä asioita,
jotka vaativat edelleen kehittämistä. Kaikki erilaisissa ympäristöissä hankittu osaaminen on arvokasta.
Fysioterapeuteille on tarjolla monipuolisia työllistymismahdollisuuksia kotimaassa ja ulkomailla.
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi/
fysioterapia_mm
KATSO
VIDEO
om/
tube.c
u
o
y
.
www
liamk
mikke
Insinööri (AMK)
Mater
i
määrit aalitekniikk
etty yh
a
deksi S on
avaint
uom
eknolo
gioista en
.
Prosessi- ja materiaalitekniikka
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Materiaaliasiantuntija
> Tutkimusinsinööri
> Käyttöinsinööri
> Tuotekehitysinsinööri
> Myynti- ja markkinointipäällikkö
Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto.
OPISKELIJAVALINTA
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015. Haku
28.5.2015. Kokeeseen kutsutaan
kaikki hakukelpoiset hakijat. Osa
Materiaalitekniikassa keskitytään materiaalien mikrorakenteen ja ominaisuuksien
välisiin riippuvuuksiin, materiaalien käytettävyyteen sekä kone- ja laitetekniseen
suunnitteluun. Materiaaliopetus käsittää
kaikki koneenrakennuksessa käytettävät
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Koulutuspäällikkö Tapio Lepistö
puh. 050 312 5150,
tapio.lepisto@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi/
materiaalitekniikka
(katso sivu 29)
Prosessi- ja materiaalitekniikan
koulutuksessa korostuvat
materiaali- ja energiatehokkuus,
ekologinen suunnittelu sekä
metsäbioraaka-aineiden jalostus.
Koulutuksen suuntautumis
vaihtoehtoina ovat prosessitek
niikka ja materiaalitekniikka.
ETOJA
I
T
Ä
S
I
L
materiaalit.
Oppimasi perusteella osaat valita sopivan materiaalin kulloiseenkin käyttökohteeseen. Osaat myös suunnitella, muotoilla ja mitoittaa tuotteet ja rakenteet ja
pystyt suunnittelussa hyödyntämään optimointimenetelmiä materiaali- ja energiatehokkuuden saavuttamiseksi.
Prosessitekniikan opinnot sisältävät prosessien suunnittelua, optimointia sekä mittaus- ja säätötekniikkaa. Prosessitekniikan opinnoissa keskitytään
erityisesti metsäbioraaka-aineisiin ja niiden prosessointiin, energiankäytön optimointiin kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti sekä tulevaisuuden jalostusprosesseihin.
Prosessitekniikkaa esiintyy eri muodoissa monilla teollisuuden aloilla, esimerkiksi kemianteollisuudessa ja kemiallisessa metsäteollisuudessa, biotuote- ja
bioenergiateollisuudessa, kaivos- ja metallurgisessa teollisuudessa sekä lääketeollisuudessa.
KATSO
VIDEO
om/
tube.c
u
o
y
.
www
liamk
mikke
INSINÖÖRI (AMK) | MONIMUOTOTOTEUTUS
ertoo
k
A
J
I
L
PISKE
O
N
I
K
MAM
Monipuolinen
opetus yhdistää
käytännön ja teorian
I
matralta kotoisin oleva Elisa Luukkonen opiskelee Mamkissa prosessi- ja
materiaalitekniikan insinööriksi.
– Valitsin prosessi- ja materiaalitekniikan koulutuksen, koska olen kiinnostunut
luonnontieteistä sekä niiden hyödyntämisestä
käytännössä teollisuudessa. Halusin monipuolisen koulutuksen, joka ei rajaa pois mahdollisuuksiani työelämässä. Myös työharjoittelumahdollisuuksia koen olevan alalla paljon.
Suuntautumisenani on mm. venäjä-osaaminen.
Elisa kokee AMK-opiskelun sopivan itselleen, koska opetus on monipuolista yhdistäen
käytännön ja teoriaosaamisen.
– Parasta opiskelussa mielestäsi on kurssien
vaihtelevuus ja myös hyvä yhteishenki, jotka
pitävät opiskelumotivaationi korkealla. Koulutus on tarjonnut laajan katsauksen eri materiaaliratkaisuihin ja -suunnitteluun vaikuttavista tekijöistä sekä analyyttisen lähestymistavan
moniin arkipäiväisiinkin ilmiöihin. Jos pitää
mainita vaativimpia asioita, niin kyllä lujuuslaskentaan kuluu eniten aikaa. Kaikesta kuitenkin selviää yrittämällä ja tekemällä töitä haluamansa eteen.
Tulevaisuutensa Elisa näkee kokonaisuudessaan valoisana.
– Uskon työllistyväni heti valmistuttuani,
koska olen tarvittaessa valmis vaikka muuttamaan mielenkiintoisen työn perässä. Myös jatko-opiskelu on käynyt mielessä tulevaisuudessa
työn ohella.
– Suosittelisin alaa kaikille mistä tahansa
materiaaleista ja niiden käyttömahdollisuuksista kiinnostuneille, joilla laskin pysyy tarvittaessa kädessä, ja joilla riittää luovuutta vaikka
suunnittelupuolellekin.
Insinööri (AMK)
Sähkö- ja automaatiotekniikka
KAMPUS
Päivätoteutus:
Monimuotototeutus:
Laajuus 240 op. Opiskeluaika
päivätoteutuksessa 4 vuotta,
monimuotototeutuksessa 2 vuotta.
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015. Haku
Päivätoteutus: Yleinen AMKhakukelpoisuus (katso sivu 29)
Opiskelu sähkö- ja automaatio
tekniikan koulutuksessa takaa
lyhyimmän mahdollisen tien
sähköalan pätevyystodistuksiin
ja urakointioikeuksiin.
Koulutuksen pääpaino on sähkövoimatekniikassa, mutta opiskeluun kuuluu kattavasti myös elektroniikkaa, automaatiotekniikkaa ja sähkösuunnittelua. Opiskelu
sisältää niin tietokoneella tehtäviä harjoituksia teoriaopetusta ja laboratoriotöitä-
KATSO
VIDEO
www.youtube.com/
mikkeliamk
JA
O
T
E
I
T
LISÄ
Monimuototeutus:
Sähköalan opistoaseteen insinöörin,
sähköalan amk-insinöörin tai sähköalan
DI-tutkinto.
TYÖTEHTÄVIÄ
Päivätoteutus:
Lehtori Jyrki Liikanen
puh. 050 312 5051,
jyrki.liikanen@mamk.fi
> Käyttöinsinööri
> Verkkosuunnittelija
> Käytönjohtaja
OPISKELIJAVALINTA
Päivätoteutus: Valintakoe järjestetään
Mikkelissä 28.5.2015. Kokeeseen
Monimuotototeutus: Sähkö- ja
automaatiotekniikan valintakoe
järjestetään Mikkelissä 26.5.2015.
hakijat. Opiskelijavalinta tehdään
valintakoepisteiden perusteella.
kin. Koulutukseen sisältyy valtakunnallinen SP1-tutkinnon suorittaminen.
Mikkelin kampuksen omat laboratoriot ja korkealuokkaiset laitteet tarjoavat
erinomaiset olosuhteet sähkötekniikan
insinöörikoulutukselle.
Opiskelu on käytännönläheistä ja
yhteistyötä tehdään tiiviisti niin yritysten kuin muiden korkeakoulujen kanssa.
Saat vahvan tuntuman käytännön työhön
jo opiskeluaikana erilaisissa projekteissa ja
työharjoittelussa.
Valmistuttuasi pystyt suunnittelemaan
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Monimuotototeutus:
Lehtori Arto Kohvakka
puh. 050 312 5058,
arto.kohvakka@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
www.mamk.fi/sahkotekniikka
www.mamk.fi/
sahkotekniikka_mm
ja johtamaan rakennusten ja teollisuuden
sähkö- ja automaatioprojekteja. Työpaikkasi voi olla sähkölaitoksella, suunnittelutoimistossa, teollisuudessa, sähköurakoinnissa tai kuntien ja valtion palveluksessa.
Tutkinto on korkealle arvostettu näyttö ammatillisesta osaamisesta. Työllistyminen on vakaata ja urakehitys voi viedä
sinut erittäin vaativiin ja hyvin palkattuihin tehtäviin.
Tutkinnon suorittaminen antaa erinomaiset mahdollisuudet sijoittua myös
sähköalan johtotehtäviin.
Insinööri (AMK)
Talotekniikka (LVI)
KAMPUS
Päivätoteutus:
Monimuotototeutus:
Laajuus 240 op. Opiskeluaika
päivätoteutuksessa 4 vuotta,
monimuotototeutuksessa 2 vuotta.
HAKUAIKA
Opintojen aikana saat monipuoliset
valmiudet LVI-alan tehtäviin
sekä kiinteistöjen energia
kysymysten hallintaan.
Opit hallitsemaan sisäilmaston vaikutukset
terveyteen ja viihtyisyyteen sekä vaikuttamaan kiinteistöjen energiatehokkuuteen.
Saat valmiuksia uusien energiatuotannon
vaihtoehtojen valintaan, elinkaariajatteluun ja talotekniikan ympäristövaikutuk-
ETOJA
I
T
Ä
S
I
L
Monimuototeutus:
Soveltuva tekniikan alan opistoasteen
tutkinto tai muun alan amk-insinöörin
tutkintoa tai vastaava soveltuva
korkeakoulututkinto.
TYÖTEHTÄVIÄ
> Lvi-suunnittelija
> Huoltopäällikkö
> Tekninen isännöitsijä
> Markkinointi-insinööri
> Tuotepäällikkö
> Tarkastusinsinööri
OPISKELIJAVALINTA
Päivätoteutus: Valintakoe järjestetään
Mikkelissä 28.5.2015. Kokeeseen
Monimuotototeutus: Talotekniikan
valintakoe järjestetään Mikkelissä
19.5.2015. Kokeeseen kutsutaan kaikki
hakukelpoiset hakijat. Opiskelijavalinta
tehdään valintakoepisteiden perusteella.
sien arvioimiseen. Lisäksi saat perustiedot myös talotekniikan muilta osa-alueilta, kuten rakennustekniikasta, sähkötekniikasta ja automaatiotekniikasta.
Talotekniikan insinöörit työllistyvät sekä suunnittelutehtäviin että rakennustyömaille ja kiinteistöjen ylläpitoon.
Kiinteistöjen ylläpitoon, korjaamiseen
sekä uudistuotantoon tarvitaan jatkuvasti uusia osaajia. Kiristyvien energiamääräysten vaatimukset sekä rakennusten sisäilmaongelmien ratkaiseminen vaa-
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Koulutuspäällikkö Taru Potinkara
puh. 0400 200 216,
taru.potinkara@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
www.mamk.fi/talotekniikka
www.mamk.fi/
talotekniikka_mm
KATSO
VIDEO
m/
utube.co
www.yo
mk
mikkelia
tivat ammattilaisten työpanosta.
Ihmisten asuminen ja elämä sisätiloissa
jatkavat kehittymistään myös tulevaisuudessa. Tämä on se perusta, joka viitoittaa
LVI-alan kehitystä. Tulevaisuudessa myös
LVI-alan ammattilaisten tarve kasvaa mikä
antaa viitettä siitä, että alalla on edessään
mielenkiintoiset ja työntäyteiset näkymät.
Lue seuraavalta sivulta talotekniikan
opiskelija Osku Nykäsen opiskelukokemuksista Mamkissa.
ertoo
k
A
J
I
L
ISKE
P
O
N
I
MAMK
”Opiskelu Mamkissa on melko
samankaltaista kuin jenkkileffoissa”
T
alotekniikan insinööriksi opiskeleva Osku Nykänen
(kuvassa oikealla) on monessa mukana. Opintojen
ohella Osku on ehtinyt toimia opiskelijajärjestön
varapuheenjohtajana sekä opiskelijakunnan liikuntavastaavana. Lisäksi hän opettaa liikuntaa aikuisille, pyörittää
kolmea eri yritystä sekä on aktiivisesti mukana Mamkin tuutortoiminnassa. Vaihtoon hän ei ole harmikseen ehtinyt, mutta on
käynyt opintojen aikana lähemmäs 30 kertaa ulkomailla. Kampuksella hänet tapaa useimmiten kuntosalilla.
Mikä sai sinut hakemaan Mamkiin?
– Minulle on tärkeää, että koulutuksen voi suorittaa yrittämisen ja palkkatyön ohella. Mamkiin on myös aika helppo päästä,
vaikka opetuksen taso ja erilaiset opintojen tukipalvelut ovat valtakunnallisestikin huippuluokkaa. Alan työllisyys on hyvä nyt
ja jatkossakin – siitä pitävät pakkanen, ajan hammas sekä teknologian kehitys huolen.
Millaista opiskelu Mamkissa on ollut?
– Ennen ensimmäistä opiskelupäivää en tiennyt Mamkin
kampuksesta juuri mitään, vaikka olin asunut Mikkelissä reilut 20 vuotta. Aluksi olin suorastaan häkeltynyt ja sen jälkeen pari kuukautta meni ihmetellessä, kuinka tällainen toinen maailma voi olla näin hyvin kätkettynä. Ensimmäisen
vuoden jälkeen totesin, että tein loistavan ratkaisun. Tänäkään päivänä ei kaduta yhtään, että hylkäsin yliopistopaikan Helsingissä!
– Erityisesti minua on miellyttänyt opiskelun monipuolisuus ja valinnan vapaus. Voi itse valita, mitä haluaa
oppia. Meillä on lisäksi loistavat harrastemahdollisuudet,
suorastaan herkullista ruokaa ja korkeatasoinen opetus.
Silti mikään näistä ei vedä vertoja yhteishengelle, joka
kampuksella vallitsee.
Kenelle suosittelisit talotekniikan
koulutusta ja Mamkia?
– Mamkissa jokaisella on mahdollisuus kehittyä, jos
vain on valmis pistämään itsensä likoon. Mamk on
yllättänyt ainakin omat odotukseni tosi positiivisesti. Voin vilpittömästi ”peukuttaa”.
– Opetuksen taso on niin hyvä, että kaikki tosissaan yrittävät pääsevät koulutuksesta läpi. Jotain tasosta esimerkiksi omalla
alallani kertoo se, että mamkilaiset ovat voittaneet talotekniikan
valtakunnallisen ammattitaitokilpailun monta kertaa peräkkäin.
– Jos haluat saada varman työpaikan kohtuullisella palkalla
heti valmistumisen jälkeen, tämä on hyvä valinta. Mikäli matematiikka tai LVI-hommat luonnistuu jo ennestään, voit valmistua 3,5 vuodessa.
INSINÖÖRI (AMK) | MONIMUOTOTOTEUTUS
Insinööri (AMK)
Ympäristöteknologia
Monimuotototeutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Terveystarkastaja
> Ympäristöinsinööri
> Laatupäällikkö
> Ympäristönsuojelusihteeri
> Ympäristöntarkastaja
> Jäteneuvoja
> Ympäristönsuojelutarkastaja
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015. Haku
OPISKELIJAVALINTA
Ympäristöteknologian valintakoe
hakijat. Opiskelijavalinta tehdään
valintakoepisteiden perusteella.
Soveltuva tekniikan alan opistoasteen
tai ammatillinen tutkinto. Myös
harkinnanvaraisena hakeminen on
mahdollista (lisätietoja sivulla 29).
Ympäristöteknologia on yksi
nopeimmin kehittyvistä tekniikan
osa-alueista. Koulutuksessa saat
laajan näkemyksen ympäristö
alasta ja ympäristöongelmien
syistä, seurauksista ja ennalta
ehkäisystä. Puhdas ympäristö
tarvitsee ympäristöteknologian
insinöörejä.
Insinööriopintojesi aikana perehdyt mm.
ympäristönsuojeluun, ympäristöterveyteen ja -turvallisuuteen, mittaus- ja monitorointitekniikoihin, elintarviketurvallisuuteen, asumisterveyteen sekä ympäris-
tönäytteenottoon.
Tutkinnon suoritettuasi pystyt toimimaan monenlaisissa ympäristö- ja ympäristöterveyssektorin ammateissa omaten
valmiudet työn suunnitteluun, arviointiin
ja kehittämiseen. Ympäristöala on rakenteeltaan hyvin monimuotoinen toiminnan jakautuessa yhteiskunnan kaikille sektoreille ja eri toimialoille. Ympäristöalan
merkitys kasvaa entisestään ympäristöasioiden korostuessa.
Koulutuksen profiilina on ympäristöterveys, missä on erittäin hyvät työllistymismahdollisuudet.
Ympäristöteknologian koulutuksesta
valmistuu ympäristöalan ammattilaisia
teollisuuden, insinööritoimistojen sekä
Mamk
ista
ympäris valmistunee
t
t
insinöö öteknologian
r
it
o
vat
terveys
tarkast haluttuja
ajien te
htäviin
.
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Koulutuspäällikkö Arto Sormunen
puh. 050 312 5055,
arto.sormunen@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi/
ymparistoteknologia_mm
kuntien ja valtion palvelukseen. Alalla tehdään hallinnollista työtä, esimerkiksi lainsäädäntöä ja valvontaa, tutkimus- ja tuotekehitystoimintaa, neuvontaa, konsultointia sekä ympäristönhoidon- ja suojelun
tehtäviä – myös ulkomailla, esimerkiksi
kansainvälisissä kehitysapuprojekteissa.
KATSO
VIDEO
om/
tube.c
u
o
y
.
www
liamk
mikke
JALKATERAPEUTTI (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
Jalkaterapeutti (AMK)
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Sosiaali- ja terveysalan
julkisella tai
yksityisellä puolella
> Kaupallisella alalla
> Kuntoutumiskeskuksissa
> Kylpylöissä
> Kenkäteollisuudessa
> Itsenäisenä ammatinharjoittajana
240 op. Opiskeluaika 3,5 vuotta.
HAKUAIKA
OPISKELIJAVALINTA
Valintakoe järjestetään Savonlinnassa
150 hakukelpoista hakijaa. Osa
Jalkaterapeutteja tarvitaan koko maassa
– mutta koulutetaan vain kahdella paikkakunnalla. Jalkaterapeutin tehtävänä on
väestön jalkaterveyden edistäminen ja
ylläpitäminen, jalkasairauksien ehkäiseminen ja hoitaminen, liikkumisen edistäminen, jalkakipujen syiden selvittäminen
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Yliopettaja Arja Kiviaho-Tiippana
puh. 050 312 5106,
arja.kiviaho-tiippana@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi/jalkaterapia
(katso sivu 29)
Väestön ikääntyminen ja muuttu
neet elintavat, lisääntynyt vapaaaika, ylipaino, urheilu ja toisaalta
myös liian vähäinen liikunta
lisäävät jalkaterapiapalveluiden
tarvetta. Jalkaterapeutti edistää
eri-ikäisten ihmisten jalkaterveyttä
ja on tärkeä ammattilainen
jalkaongelmia ehkäisevässä
moniammatillisessa tiimissä.
TOJA
E
I
T
Ä
S
LI
ja lievittäminen sekä oikeaoppisen kenkäkulttuurin edistäminen.
Opinnot ovat käytännönläheisiä ja
työelämälähtöisiä. Sinulla on mahdollisuus opiskella useita opintojaksoja ammattikorkeakoulun jalkaterapian klinikalla.
Opiskelustasi noin kolmasosa on harjoittelua erilaisissa jalkaterapian käytännön
työtehtävissä.
Jalkaterapeutti osaa tehdä jalkaterapia
diagnoosin, joka perustuu kliiniseen tutkimukseen ja biomekaniikan asiantuntemukseen. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida jalkaterapiaa yhdessä potilaan, perheen ja yhteisön kanssa. Hän
hallitsee työssä tarvittavat kliiniset taidot
ja osaa toteuttaa eri-ikäisten potilaiden ja
asiakkaiden jalkaterapian. Hän osaa toimia työyhteisön ja moniammatillisen työryhmän asiantuntijajäsenenä sekä johtaa
jalkaterapiayritystä.
Tulevaisuudessa jalkaterapeutin tehtäväalueet voivat laajentua yritysten työterveyshuoltoihin ja liikuntatoimeen, urheiluun sekä koulutuksen, vapaa-ajan ja virkistyksen alueelle. Jalkaterapeutin (AMK)
tutkinto mahdollistaa työskentelyn kansainvälisillä työmarkkinoilla.
Mamkista valmistuneet jalkaterapeutit työllistyvät erinomaisesti.
KATSO
VIDEO
om/
tube.c
u
o
y
.
www
liamk
mikke
JALKATERAPEUTTI (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
MAMKIN OPISKELIJA kertoo
”Ammattitaitomme
on Suomen korkeinta”
alkaterapeutiksi Mamkin Savonniemen
kampuksella opiskelevan Sami Holopaisen mukaan opinnot ovat olleet hyvin
monipuolisia ja käytännönläheisiä heti
opintojen alusta lähtien.
– Pulpetin takana ei ole tarvinnut kauaa istua,
jotta on päässyt tekemisen makuun.
– Ensimmäiset jaksot olivat perusopintoja.
Niissä opiskellaan alan perusteet, joista lähdetään
pikku hiljaa syventymään. Olen päässyt opiskelemaan esimerkiksi kliinistä jalkaterapiaa, biomekaniikkaa, apuvälineterapiaa ja jopa harjoittelun
olen päässyt kokemaan heti ensimmäisen vuoden
aikana useampaankin kertaan.
Kädentaitoja heti opiskelun
alusta lähtien
Kädentaidot kuuluvat olennaisena osana jalkaterapeutin ammattiin. Niitä opiskellaan
monipuolisesti ja ne kulkevat jalkaterapeutin mukana kaikkialle.
– Esimerkiksi kun asiakasta tutkitaan,
täytyy käsien avulla tunnistaa jaloista mahdollisia ongelmia ja muutoksia mikäli niitä
on. Lista tilanteista, joissa jalkaterapeutti
tarvitsee kädentaitoja, on pitkä. Esimerkkeinä voin mainita veitsen ja poran käytön, hieronnan, biomekaaniset tutkimukset ja apuvälineiden tekemisen. Kaikkea edellä mainittua
harjoitellaan koulutuksessa kirjallisesti ja käytännössä.
Työmahdollisuuksia on
monia – nyt ja tulevaisuudessa
Jalkaterapeutti voi työskennellä perusterveydenhuollossa sairaaloissa ja terveyskeskuksissa, asiantuntijana moniammatillisissa työryhmissä perus- ja erikoissairaanhoidoissa tai yksityispuolella. Lisäksi jalkaterapeutti voi toimia palveluiden kehittäjänä tai terveydenhuollon ulkopuolella esimerkiksi kylpylöissä
tai liikunta- ja urheilukeskuksissa.
– Mahdollisuuksia on siis monia ja työllistyminen alalla on
erittäin hyvä tällä hetkellä, Sami Holopainen
arvioi.
– Tulevaisuuden näkymät jalkaterapiassa näyttävät lupaavilta. Palvelujamme tarvitaan päivä päivältä enemmän varsinkin, kun
ammattitaitomme on Suomen korkeinta. Toivon, että tulevaisuudessa jalkaterapian ammatinkuva muuttuisi samanlaiseksi kuin muualla
maailmassa, mikä tarkoittaisi esimerkiksi pienimuotoisen kirurgian liittämistä jalkaterapiaan.
METSÄTALOUSINSINÖÖRI (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
Mamkin
parasta: metsätalouden
opet
Tutk
olivat ty imuksen mukaan us on Suomen
ytyväisim
Mamkin
piä suorit
opiskelija
työuran
e
t
t
tuihin op
kannalta
in
t
vastanne
o
ja
ih
in
k
o
kivat opin
en hyvin
toje
työeläm
än vaatim n
uksia.
Metsätalousinsinööri (AMK)
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Metsäasiantuntija
> Metsäasiakasvastaava
> Metsänhoitoesimies
> Hankintaesimies
> Puuvastaava
> Korjuusuunnittelija
> Aluepäällikkö
> Metsäneuvoja
Luonnonvara-alan
240 op, opiskeluaika n. 4 vuotta.
HAKUAIKA
OPISKELIJAVALINTA
(katso sivu 29)
Metsässä työskentelet vihreän
talouden ammattilaisena, metsä
talousinsinöörinä. Pidät ihmisten
kanssa toimimisesta ja osaat
käyttää metsävaroja kestävästi.
Metsätalousinsinööri on asiantuntija metsänkasvatuksesta puunkorjuuseen , puukaupasta metsäpalvelujen myymiseen.
Metsätalousinsinöörinä markkinoit metsäpalveluja, ostat puuta, hyödynnät metsäenergiaa, ohjaat puunkorjuuta tai teet
luonnonhoitohankkeita.
TOJA
E
I
T
Ä
S
LI
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Koulutusjohtaja Jukka Mäntylä
puh. 040 534 5124,
jukka.mantyla@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi/metsatalous
Opintokokonaisuudet muodostuvat
opintojaksoista, joilla on maasto-opetusta ja teoriaa. Opiskelutavat vaihtelevat,
välillä työskentelet ryhmissä ja välillä itsenäisesti. Osa opinnoistasi on verkko-opintoja ja osa opinnoista perustuu projekteille. Harjoittelujaksojen aikana syvennät osaamistasi ja verkostoidut metsäalalle
ja huomaat, kuinka luennoilla ja tehtävissä opiskellut asiat toimivat käytännössä.
Koulutuksen sisällöt on suunniteltu
työelämän tarpeiden mukaan eli opiskelijana rakennat itsellesi monipuolisen osaamisen, jolla pärjäät hyvin työelämässä.
Metsä- ja talousosaamisen lisäksi opit työelämässä tarvittavia taitoja, kuten ajanhallintaa, itsenäistä päätöksentekoa, ryhmätyö- ja sosiaalisia taitoja sekä ongelmanratkaisutaitoja.
KATSO
VIDEO
om/
tube.c
u
o
y
.
www
liamk
mikke
METSÄTALOUSINSINÖÖRI (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
MAMKIN OPISKELIJAT kertovat
Jos metsään haluat mennä nyt…
R
antasalmelainen Mikko Kauhanen ja kouvolalainen Juho
Laurila opiskelevat alalla, jossa kaikki menee metsään.
Molemmat aloittivat opinnot Mamkin metsätalouden koulutuksessa syksyllä 2012. Tulevat metsätalousinsinöörit pitävät alansa kiinnostavimpana puolena monipuolisuutta. Hyvien metsätaitojen lisäksi korostuvat myös muut ominaisuudet, kuten sosiaalisuus.
Opiskelun Mamkissa Juho toteaa olevan hauskaa ja käytännönläheistä.
– Teorian lisäksi käydään opintojen aikana maastossa tutustumassa
erilaisiin kohteisiin.
– Opiskelussa eniten on ehkä yllättänyt se, miten hyvin voi pärjätä ilman lukiotaustaakin, Mikko lisää.
Mikko ja Juho ovat yhtä mieltä siitä, että metsätalousinsinöörin koulutus sopii hyvin luonnossa viihtyville ja haasteista pitäville.
– Jos kokee luonnon ja metsät tärkeinä, miksi ei työskentelisi
niiden parissa, Juho miettii.
Parasta Mamkissa on yhteishenki
Parasta Mamkissa opiskelussa on hyvä yhteishenki, Mikko ja
Juho arvioivat. Myös harrastusmahdollisuudet ja opiskelijaelämä
saavat kiitosta.
– Erilaisia riehakkaita opiskelijatapahtumia järjestetään
vähän väliä. Mamkissa voi myös käydä vaikka koulun kuntosalilla tai pelaamassa erilaisia pallopelejä. Ikimuistoisimpia
kokemuksia ovat ilman muuta erilaiset opiskelijatapahtumat. Mamkissa oppii elämään ja olemaan kaikkien kanssa,
Juho kehuu.
– Opiskelijaelämä on virkeää ja sen puitteissa tapaa
uusia ihmisiä, Mikko täydentää.
Hyvät työnäkymät odottavat
Sekä Juho että Mikko tähtäävät valmistumisen jälkeen
töihin johonkin metsäalan yhtiöön. Molemmat mainitsevat aikovansa hakea myös jatko-opintoihin jossain vaiheessa. Miehet katsovat luottavaisesti tulevaisuuteen.
– Työnäkymät ovat tällä alalla hyvät, koska paljon porukkaa on jäämässä eläkkeelle, Mikko arvioi.
– Metsä kasvaa ja tulee aina kasvamaan ja puukauppaa tehdään ympäri vuoden luonnonsuojelua
unohtamatta, Juho lisää lopuksi.
Metsätalousinsinööriopiskelijat Juho Laurila (oikealla) ja Mikko
Kauhanen luottavat töiden löytymiseen valmistumisen jälkeen.
– Metsä kasvaa ja tulee aina kasvamaan ja puukauppaa tehdään
ympäri vuoden luonnonsuojelua unohtamatta, Juho toteaa.
RESTONOMI (AMK) | PÄIVÄ- JA MONIMUOTOTOTEUTUS
Restonomi (AMK)
Matkailu- ja palveluliiketoiminta
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Vastaanottopäällikkö
> Vuoropäällikkö
> Tapahtuma-assistentti
> Matkailuyrittäjä
> Palvelupäällikkö
> Ruokapalveluyksikön
johtaja
> Ravintolapäällikkö
> Avainasiakaspäällikkö
www.opintopolku.fi
OPISKELIJAVALINTA
Ravitsemispalveluiden
suuntautumisesta:
Lehtori Päivi Lahikainen
puh. 040 772 3368,
paivi.lahikainen@mamk.fi
Päivätoteutus
Monimuotototeutus
Matkailu- ja ravitsemisalan
210 op. Opiskeluaika noin 3,5 vuotta.
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015.
Haku päättyy
viimeisenä
hakupäivänä
klo 15.00.
Molempien toteutusmuotojen yhteinen
valintakoe järjestetään Mikkelissä
2.6.2015. Kokeeseen kutsutaan kaikki
hakukelpoiset hakijat. Päivätoteutukseen
osa opiskelijoista valitaan koulumenestysja valintakoepisteiden perusteella
ja osa pelkkien valintakoepisteiden
perusteella. Monimuotototeutukseen
osa opiskelijoista valitaan työkokemus- ja
(katso sivu 29)
TOTEUTUKSESTA
Matkailupalveluiden
suuntautumisesta:
Lehtori Eeva Koivula
puh. 040 772 3365,
eeva.koivula@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
www.mamk.fi/restonomi
www.mamk.fi/restonomi_mm
Restonomilla on ammattitaitoa
johtaa ja kehittää matkailu-, majoi
tus-, ruoka- ja ravintolapalveluja
tai päivittäiskaupan palveluja.
Työelämä arvostaa Mikkelin ammattikorkeakoulusta valmistuneiden vahvaan käytännön osaamiseen pohjautuvaa palvelu-,
esimies- ja asiantuntijaosaamista.
Koulutuksessa voit syventyä matkailupalveluihin tai ravitsemispalveluihin. Voit
myös opiskella laajasti yrittäjyyteen liittyviä opintoja. Lisäksi opit hyödyntämään
teknologiaa ja digitaalisuutta ammattialallasi. Koulutus tarjoaa monipuoliset kieliopinnot sekä mahdollisuudet kansainvälistyä omalla kampuksella tai lähteä ulkomaille opiskelemaan tai harjoittelemaan.
Matkailu- ja ravitsemispalveluissa voit
työskennellä laajasti eri osaamisen alueilla.
KATSO
VIDEO
/
be.com
u
t
u
o
y
www.
liamk
mikke
Matkailu-, ruoka- ja ravitsemispalveluihin tarvitaan ammattikorkeakoulutuksen
tasoisia osaajia ja asiantuntijoita, joilla on
oman erikoisalansa lisäksi vahvaa kehittämis-, markkinointi- ja liiketoimintaosaamista. Seurantatutkimuksen mukaan valmistumisvaiheessa olevien restonomien
työllistymisprosentti on viime vuosina
ollut erinomainen – yli 85 %.
Matkailu- ja ravitsemisalalle on tyypillistä, että valmistumisen jälkeen työllistytään erilaisiin asiakaspalvelutehtäviin
ja kokemuksen karttuessa edetään vaativampiin esimies- ja asiantuntijatehtäviin.
kertoo
A
J
I
L
E
K
S
I
P
MAMKIN O
RESTONOMI (AMK) | PÄIVÄ- JA MONIMUOTOTOTEUTUS
”Restonomeille löytyy
kyllä töitä, jos niitä on
valmis tekemään”
R
istiinasta kotoisin oleva Minna Siiriäinen kokee
ihmisten kanssa toimimisen omaksi jutukseen.
Koska myös ruoka, ravitsemus ja matkailuala kiinnostivat, oli restonomikoulutus ja Mamk Minnalle
luonnollinen valinta.
Millaista on opiskella ammattikorkeakoulussa?
Pienestä lukiosta tulleelle yllättävää on ollut opiskelun itsenäisyys. Opiskelu on myös ollut aika rankkaa, kun olen tehnyt samanaikaisesti töitä. Kuitenkin mahtavat ihmiset ympärillä ovat tehneet opiskelusta yhden elämäni parhaista kokemuksista.
Mikä on ollut opiskelussa kiinnostavinta?
Kiinnostavinta alallani on monipuolisuus. Kun oppii huomaamaan, missä kaikkialla restonomina voi työskennellä,
saa koulutuksesta paljon irti.
Kenelle suosittelisit restonomikoulutusta?
Restonomin täytyy olla valmis tekemään paljon töitä, sillä
matkailu- ja ravitsemusala on ajoittain raskasta ja kiireistä.
Kukaan ei valmistu koulusta suoraan esimieheksi, vaan
ensin täytyy tietää, mitä ala kokonaisuudessaan on. Restonomin on myös tärkeää olla intohimoisesti kiinnostunut ja innostunut tekemästään ja seurata alan trendejä,
koska kuluttajat ovat hyvin tietoisia markkinoista.
Mikä on parasta Mamkissa?
Mamkissa parasta on sellainen ”Mamkin henki” ja tekemisen meininki. Kun Mamk ei ole liian suuri koulu,
niin ihmisiin tutustuu hyvin. Toisaalta taas Mamk on
sen verran suuri, että uusia tuttavuuksia löytyy joka
päivälle.
Hyödyllisin oppimasi asia Mamkissa?
Mamkissa olen oppinut sen, että hyvä yhteishenki on
tärkeä juttu!
Mikä on unelma-ammattisi?
Viinitarhan emäntä Etelä-Ranskassa kuulostaisi
hyvälle unelmatyölle.
Ikimuistoisin sattuma opiskelussa tai
opiskelijaelämässä?
Mamkista löytyi se unelmien mies!
SAIRAANHOITAJA (AMK) | PÄIVÄ- JA MONIMUOTOTOTEUTUS
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
KAMPUS
Päivätoteutus:
Kasarmin kampus, Mikkeli ja
(katso sivu 29)
TYÖPAIKKOJA
Monimuotototeutus:
> Sairaaloiden
osastot ja poliklinikat
> Kotisairaanhoito
> Kuntoutus- ja
hoitokodit
> Lääkäriasemat
> Terveyskeskusten
vastaanotot
TOTEUTUKSESTA
Päivätoteutus Mikkeli:
Päivätoteutus Savonlinna:
Monimuotototeutus Savonlinna:
OPISKELIJAVALINTA
Päivätoteutus Mikkeli:
4.6.2015. Kokeeseen kutsutaan 200
hakukelpoista hakijaa.
Päivätoteutus Savonlinna:
Sosiaali- ja terveysalan ammatti
korkeakoulututkinto. Laajuus 210 op.
Opiskeluaika sekä päivä- että monimuotototeutuksessa noin 3,5 vuotta.
Monimuotototeutus Savonlinna:
HAKUAIKA
Molemmissa toteutuksissa osa
17.3.–9.4.2015. Haku
Haluatko tehdä työtä ihmisten
kanssa ja heidän hyväkseen?
Sairaanhoitajien tehtävänä on terveyden
edistäminen ja ylläpitäminen, sairauksien
ehkäiseminen ja hoitaminen sekä kärsimyksen lievittäminen. Sairaanhoitajalla
on vahva eettinen arvopohja.
Sairaanhoitaja osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan hoitoa. Hän osaa
ohjata ja neuvoa potilaita sekä johtaa tiimiään. Sairaanhoitaja ottaa vastuun omasta
toiminnastaan ja tuntee osaamisensa rajat.
Ihmissuhde- ja vuorovaikutustaidot ovat
tärkeitä kaikille, mutta erityisesti ne ovat
tarpeen sairaanhoitajan ammatissa.
Opinnot ovat käytännönläheisiä ja työelämälähtöisiä. Voit opiskella useita opintojaksoja todellisuutta jäljittelevissä hoitotilanteissa eli simulaatio-opetuksessa. Käy-
www.opintopolku.fi
Savonlinna
Koulutuspäällikkö Tiina Lybeck
puh. 050 312 5121,
tiina.lybeck@mamk.fi
Mikkeli
Koulutuspäällikkö Riitta Riikonen
puh. 050 312 5047,
riitta.riikonen@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
www.mamk.fi/sairaanhoitaja
www.mamk.fi/
sairaanhoitaja_mm
KATSO
VIDEO
om/
utube.c
www.yo
mk
mikkelia
tössä on simulaationukke, joka reagoi hoitoon kuin oikea potilas. Opiskelustasi noin
kolmasosa on harjoittelua käytännön työtehtävissä. Voit myös halutessasi tehdä osan
opinnoista ulkomailla tai suorittaa kaksoistutkinnon, joka mahdollistaa sairaanhoitajana toimimisen myös USA:ssa.
Sairaanhoitajat työllistyvät hyvin ja
heille on tarjolla monipuolisia työllistymismahdollisuuksia kotimaassa ja ulkomailla.
SOSIONOMI (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
Opiske
le
hyödyn , miten luonto
tä
a
hyvinvo ä tavoitteellise voidaan
sti asiak
innin ja
kaan
toiminta
kyvyn t
ukena.
Sosionomi (AMK)
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Lastentarhaopettaja
> Sosiaaliohjaaja
> Lastensuojelulaitoksen
ohjaaja
> Lastenohjaaja
> Asumispalvelun ohjaaja
> Perhetyöntekijä
> Kehitysvammaisten
ohjaaja
> Projektipäällikkö, -työntekijä
210 op. Opiskeluaika 3,5 vuotta.
HAKUAIKA
(katso sivu 29)
Sosiaalialalla työskentelet ihmisten
parissa, heidän kanssaan ja heidän
hyväkseen. Edistät ihmisten
hyvinvointia ja ehkäiset syrjäy
tymistä tukemalla yksilöiden
ja perheiden elämää.
Sosionomikoulutuksessa opiskelet tietoja
ja taitoja, joiden avulla ymmärrät ihmisen kasvua ja kehitystä, osaat toimia vuorovaikutuksessa eri ikäisten ja erilaisissa
elämäntilanteissa olevien ihmisten kanssa
sekä saat valmiuksia edistää yksilöiden,
perheiden ja yhteisöjen sosiaalista turval-
OPISKELIJAVALINTA
TOJA
E
I
T
Ä
S
LI
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Lehtori Lea Saari-Kääriäinen
puh. 050 312 5110,
lea.saari-kaariainen@mamk.fi
Mikkelissä 1.–3.6.2015. Kokeeseen
kutsutaan 240 hakukelpoista hakijaa. Osa
HAKIJAPALVELUT
lisuutta ja osallisuutta sekä sosiaalista toimintakykyä.
Opinnoissasi voit suuntautua joko lasten, nuorten ja perheiden tukemiseen tai
kuntouttavaan työhön. Sinulla on myös
mahdollisuus suorittaa lastentarhaopettajan (LTO) kelpoisuus opintojesi aikana
tai suuntautua sosiaalialan yrittäjyyteen.
Luontohoiva-koulutuksessa kehitämme
luonto- ja eläinavusteisia työskentelymenetelmiä.
Sosionomien työllisyysnäkymät ovat
hyvät. Työvoiman tarve kasvaa sosiaali- ja
terveydenhuollossa mm. väestön ikääntymisen ja työntekijöiden vuoksi. Sosiono-
mit työllistyvät kuntiin ja kuntayhtymiin,
järjestöihin ja yhdistyksiin sekä yksityisiin sosiaali- ja terveydenhuoltoalan yrityksiin. Lisäksi sosionomeilla on mahdollisuus työskennellä valtionhallinnossa
(esim. KELA ja työhallinto) tai sosiaalialan yrittäjänä.
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi
KATSO
VIDEO
om/
tube.c
u
o
y
.
www
liamk
mikke
TRADENOMI (AMK) | PÄIVÄ- JA MONIMUOTOTOTEUTUS
Tradenomi (AMK)
Liiketalous
KAMPUS
Päivätoteutus:
Monimuotototeutus:
Liiketalouden ammattikorkea
koulututkinto. Laajuus 210 op.
Opiskeluaika päivätoteutuksessa
3,5 vuotta, monimuotototeutuksessa
2–3 vuotta.
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015. Haku
w
am
keli
mik
Monimuototeutus:
Liiketalouden perustutkinto/merkonomi
tai opistoasteen merkonomitutkinto
tai muu ammatillinen tutkinto, joka
sisältää riittävästi (noin 40 ov/60
op) liiketalouden opintoja. Myös
harkinnanvaraisena hakeminen on
mahdollista (lisätietoja sivulla 29).
Molemmissa toteutuksissa osa
TYÖTEHTÄVIÄ
> Markkinointiassistentti
> Markkinointisuunnittelija
> Talousassistentti
> Talouspäällikkö
> Business controller
> Vientiassistentti
> Kehityspäällikkö
> Markkinointi- ja asiakaspäällikkö
www.opintopolku.fi
OPISKELIJAVALINTA
Päivätoteutuksen valintakoe
hakijat. Monimuotototeutuksen
yksipäiväinen valintakoe järjestetään
Liiketalouden koulutuksessa
opiskelet yritystoimintaa,
markkinointia, taloushallintoa,
henkilöstöosaamista ja johtamista
työelämäläheisessä oppimis
ympäristössä. Työskentelet
yrityksissä tai muissa organisaa
tioissa ja koulutus antaa hyvät
valmiudet myös yrittäjyyteen.
SO
KAT
/
O
.com
E
e
b
D
VI ww.youtuk
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
TOTEUTUKSESTA
Koulutuspäällikkö Ulla Keto
puh. 040 842 3138,
ulla.keto@mamk.fi
Opintosihteeri Sanna Haapiainen
puh. 050 312 5032,
sanna.haapiainen@xamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi
Opiskelussa keskeistä on yritysten ja organisaatioiden toiminta ja sen kehittäminen.
Koulutuksessa korostuvat mm. myynti ja
e-markkinointi, palveluliiketoiminnan
kehittäminen, talouden raportointi ja
suunnittelu ja esimiestyöhön liittyvä osaaminen.
Tradenomi (AMK) -tutkinto antaa valmiuksia muuttuvassa digitaalisessa taloudessa toimimiseen ja yrittäjyyteen. Koulutus avaa ovia monipuolisiin asiantuntija-,
kehittämis- ja esimiestehtäviin sekä yrityksiin että julkisiin organisaatioihin. Suullisia
ja kirjallisia viestintätaitoja pääset kehittämään myös kansainvälisessä ympäristössä.
Valtaosa tradenomeista työllistyy yrityksiin, mutta osa työskentelee myös kuntien ja valtion palveluksessa tai yrittäjänä.
Tradenomin tehtäväkenttä on hyvin laaja,
joten opiskeluun liittyvät valinnat kannattaa suunnata omaa urasuunnitelmaa tukeviksi.
Tradenomi (AMK)
Tietojenkäsittely
Päivätoteutus
ETOJA
I
T
Ä
S
I
L
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Sovelluskehittäjä
> Web-suunnittelija
> Järjestelmäasiantuntija
> It-asiantuntija
> Media-asiantuntija
> Ohjelmoija
OPISKELIJAVALINTA
Lehtori Arto Väätäinen
puh. 040 842 0638,
arto.vaatainen@mamk.fi
Liiketalouden ammattikorkea
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015. Haku
(katso sivu 29)
Tietojenkäsittelyn koulutuksessa
opiskelet erilaisten netti- ja
mobiilisovellusten ja muiden
digitaalisten palvelujen, kuten
pelien toteuttamista.
Voit keskittyä kiinnostuksesi mukaan vaativien verkkosovellusten suunnitteluun ja
ohjelmointiin, nykyaikaisten tietosisältöjen toteuttamiseen tai muihin digitaalisten palveluiden tuottamiseen liittyviin
tekniikoihin.
Koulutuksesta valmistuessasi olet
ammattimainen ja monipuolisesti erilaisia
tietojenkäsittelytaitoja hallitseva web-kehittäjä (web developer). Erilaiset digitaaliset palvelut ja sovellukset, kuten yritysten
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Koulutuspäällikkö Reijo Vuohelainen
puh. 050 312 4952,
reijo.vuohelainen@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi
verkkosivut, -kaupat ja -palvelut, sosiaalisen median sovellukset sekä pelit syntyvät
sinulta vaivatta. Tämä vaatii ohjelmointiosaamista, joka onkin yksi tietojenkäsittelyn koulutuksen keskeisistä sisällöistä.
Opiskelet useita eri ohjelmointikieliä ja
tekniikoita.
Ohjelmointiosaamisen lisäksi web-kehittäjän osaamiseen kuuluu olennaisena
KATSO
VIDEO
om/
tube.c
u
o
y
.
www
liamk
mikke
osana erilaisten tietosisältöjen (esim.
teksti, kuva, ääni, video, 3D, paikkatieto)
hallinta, toteutus ja muotoilu. Projektien
hallintaa opiskelet käytännönläheisesti ja
usein aidoissa työelämän toimeksiannoissa. Asiakkaiden vaatimukset, asiakkaiden kanssa toimiminen sekä aidot toimintaympäristöt tulevat sinulle tutuksi jo
opiskeluaikana.
Tietojenkäsittelyn koulutuksesta valmistuttuasi voit työskennellä erilaisissa
IT-alan osaamista vaativissa asiantuntijatehtävissä.
Lue seuraavalta aukeamalta tietojenkäsittelyn opiskelija Niko Mansikan opiskelukokemuksista Mamkissa.
A kertoo
J
I
L
E
K
S
I
P
O
MAMKIN
”Tietojenkäsittely ei ole enää vain
nurkassa koodaavien nörttien juttu”
T
ietojenkäsittelyn tradenomiksi
opiskeleva Niko Mansikka (kuvassa keskellä) kokee, että koulutus antaa laajat edellytykset tehdä
valmistumisen jälkeen erilaisia asioita.
Itse tein perusharjoittelun ohjelmistokehitysfirmassa ja syventävän harjoittelun mainostoimistossa, jossa tein sisällöntuotantoa, web-suunnittelua ja videotuotantoja.
Millaista on opiskella
ammattikorkeakoulussa?
Ihan kenelle tahansa, kenellä pysyy hiiri kädessä ja tietokonemaailma kiinnostaa. Koulutus lähtee ihan perusteista. Tietojenkäsittely ei ole enää vain nurkassa koodaavien nörttien juttu. Alalle
tarvitaan yhä enemmän hyviä sosiaalisia taitoja omaavia tyyppejä.
Tietojenkäsittelyn tradenomien toimenkuvaan voi hyvin
kuulua koulutusten vetämisiä, erilaisiin suunnitteluryhmiin osallistumista eri alojen asiantuntijoiden kanssa sekä esimiestehtäviä. Suurin osa valmistuneista tekee nykyään enemmän suunnittelua kuin koodaamista.
Ammattikorkeakouluopinnot ovat mielestäni
hyvin lähellä lukio-opintoja. Perinteistä opettajan johdolla tapahtuvaa kontaktiopetusta on
ammattikorkeakoulussakin paljon, mutta läsnäolopakkoa ei ole. Voit siis opiskella myös itsenäisesti. Ehkä eniten yllättikin se, että ammattikorkeakoulussa opiskelu on täysin omalla vastuulla. Rästikurssit tulevat kyllä vastaan jossain
vaiheessa, mikäli ei suorita opintoja ajallaan!
Mikä on ollut kiinnostavinta
opiskelussa alallasi?
Kiinnostavinta ammattikorkeakouluopinnoissa
on ollut työelämäläheisyys. Pohjatiedot opitaan
koulussa ja sitten niitä pääsee soveltamaan harjoittelussa. Oma kiinnostus alaa kohtaan on
vain kasvanut, kun on päässyt tekemään asioita
käytännössä. Harjoittelut ovat myös oivia tilaisuuksia saada jalka oven väliin työelämän puolelle ja täten niillä on iso merkitys väylänä valmistumisen jälkeiseen työpaikkaan.
Kenelle suosittelisit koulutusta?
Olen oppinut sopeutumaan erilaisiin tilanteisiin ja tulemaan
kaikkien kanssa toimeen. Tämä on tärkeää, koska kaikki muuttuu jatkuvasti, eikä työelämässäkään pysty valitsemaan työkavereitaan.
Mitä ovat tulevaisuuden suunnitelmasi?
Entä alasi työnäkymät?
Olen pitänyt mainostoimistossa työskentelystä, mutta yhtä hyvin
voisin työskennellä esimerkiksi konsulttina tai kouluttajana. Saa
nähdä. Uskon, että tietojenkäsittelyn ammattilaisille riittää töitä.
Teknologiateollisuus kasvaa. Mobiilipuolella on paljon kysyntää ja mahdollisuuksia.
YHTEISÖPEDAGOGI (AMK) | PÄIVÄTOTEUTUS
Olen tutustunu
t moniin hyviin
tyyppeihin, saan
ut kymmeniä uu
sia
ystäviä, eikä elä
mä ole näyttän
yt
tylsää puolta m
uutettuani Mikke
liin.”
Yhteisö
pedagogiopiskel
ija Jonna
Yhteisöpedagogi (AMK)
Päivätoteutus
KAMPUS
TYÖTEHTÄVIÄ
> Nuorisotyöntekijä
> Nuorisosihteeri ja -ohjaaja
> Nuorisotoimenjohtaja
> Järjestö- ja
vapaa-ajan ohjaaja
> Yksilövalmentaja
> Projektikoordinaattori
> Suunnittelija, kouluttaja
> Järjestöjen asiantuntija
Humanistisen alan ammattikorkea
HAKUAIKA
17.3.–9.4.2015. Haku
OPISKELIJAVALINTA
(katso sivu 29)
Yhteisöpedagogi (AMK) -tutkinto
antaa sinulle valmiudet toimia
asiantuntijatehtävissä nuoriso
työssä,nuorisopolitiikassa, vapaaaikatoiminnassa ja järjestötyössä.
Tutkinnon suoritettuasi tunnet nuorten
hyvinvointiin vaikuttavat tekijät samoin
kuin sosiaalisten ongelmien syntymekanismit. Osaat myös toimia nuorten osallisuuden ja aktiivisen kansalaisuuden vahvistajana.
Yksilön ja erilaisten yhteisöjen kasvun
OJA
T
E
I
T
Ä
LIS
www.opintopolku.fi
TOTEUTUKSESTA
Koulutuspäällikkö Maija-Sisko Kauppila
puh. 040 519 5429,
maija-sisko.kauppila@mamk.fi
Opiskelijavastaava Helena Timonen
puh. 040 826 6089,
helena.timonen@mamk.fi
HAKIJAPALVELUT
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi
ja kehityksen tukemisessa osaat hyödyntää erilaisia kasvatuksellisia, ohjauksellisia ja osallistavia menetelmiä. Osaat myös
suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia
projekteja ja kehittää omaa työtäsi ja työyhteisöäsi.
Opintojen aikana opiskelet mm.
ryhmä- ja yksilöohjaamisen taitoja, nuorisotyön pedagogisia menetelmiä, nuorten osallistumisen ja vaikuttamisen tukemista, yhteistyö- ja organisointitaitoja, syrjäytymisen ehkäisemistä sekä suunnittelu-,
kehittämis- ja johtamisosaamista.
Tutkinnossa voit suuntautua erityistä
tukea tarvitsevien lasten ja nuorten kanssa
tehtävään työhön tai kulttuurisen monimuotoisuuteen ja kansalaisvaikuttamiseen.
KATSO
VIDEO
om/
tube.c
u
o
y
.
www
liamk
mikke
kertoo
A
J
I
L
E
K
S
I
P
MAMKIN O
”Uudet ihmiset, ystävät ja kokemukset
tekevät opiskeluvuosista ikimuistoisia”
S
uonenjoelta kotoisin oleva Han
na Salo on ensimmäisen vuoden
yhteisöpedagogiskelija. Mamkiin hakemista hän pitää yhtenä
elämänsä parhaista päätöksistä.
Mikä asia on yllättänyt sinut eniten
amk-opiskelussa?
– Käytännönläheisyys on yllättänyt minut
opiskeluissani. Tunnen, että voin hyödyntää oppimiani asioita sekä tässä elämänvaiheessa että tulevaisuudessani. Lukiosta
tulleena olin tottunut siihen, että asioita
opiskellaan ”jos tätä joskus sattuisi jossain
tarvitsemaan”-mentaliteetilla. Mamkissa
opiskelusta saan kuitenkin konkreettisia
välineitä tulevaisuuttani varten.
Opiskelet Mikkelissä. Onko siellä
opiskelijaelämää? Entä harrastusmahdollisuuksia?
– Opiskelijaelämä on välillä liiankin vilkasta. Tapahtumia on viikoittain ja niihin voi osallistua oman mielenkiinnon
mukaan. Harrastusmahdollisuuksiakin
löytyy paljon jääkiekosta lentopalloon ja
teatterista suunnistukseen, joten jokaiselle
on varmasti jotain.
Onko koulussa vaikea tutustua
muiden alojen opiskelijoihin?
– Tottakai on luonnollisempaa tutustua
oman alan opiskelijoihin, sillä heitä kohtaa kouluajalla todennäköisemmin kuin
muita. Muiden alojen opiskelijoihin on silti myös mahdollista ja
helppoakin tutustua sekä koulussa
mutta varsinkin opiskelijabileissä.
Tässäkin tapauksessa omasta aktiivisuudesta on paljon hyötyä!
Mikä on parasta Mamkissa?
– Mamkissa parasta on ihana lämminhenkinen tunnelma, helposti lähestyttävät opiskelijat ja opettajat sekä laadukas
opetus.
– Oppitunneillakin saa paljon hyvää tietoa, mutta itse koen tärkeimpänä Mamkissa oppimanani asiana sen, ettei kaikkea aina tarvitse ottaa niin kuolemanvaka-
vasti. Kaikki vapaa-aika ei saa mennä kouluhommiin, joskus täytyy ajatella omaa
hyvinvointiakin!
Ikimuistoinen sattuma opiskelussa
tai opiskelijaelämässä?
– Yleisesti tämä aika jää varmasti mieleen
koko loppuelämäksi. Uudet ihmiset, ystä-
Mamkissa para
sta on ihana
lämminhenkinen
tunnelma,
helposti lähesty
ttävät opiskelija
t ja
opettajat sekä la
adukas opetus."
vät ja kokemukset tekevät opiskeluvuosista
ikimuistoisia.
Unelma-ammattisi valmistumisen
jälkeen?
– Se ei ole ihan vielä selkiytynyt. Meidän
alallamme mahdollisuuksia on niin paljon,
että vähemmästäkin pieni ihminen hämmentyy. Tahtoisin kuitenkin työskennellä
nuorisotyön kentällä jossain muodossa.
TÄHTÄÄ
KORKEAMMALLE.
GROWSTRONGER
www.kyamk.fi/masterschool
Hakijan
opas | Kyamk & Mamk 84
www.mamk.fi/masterschool
OOL
H
C
S
R
lissa
STE
o
A
o
M
h
c
N
S
I
ster
a
NGER
M
O
R
o
T
t
S
n
-tutki
GROW
K
M
A
i
lemp
Hanki y
YLEMMÄT AMK-TUTKINNOT
M
aster School on Kyamkin ja Mamkin ylempien ammattikorkeakoulututkintojen
opiskelija- ja oppimisyhteisö. Master School tarjoaa sinulle valinnan mahdollisuuksia oman urapolkusi ja ammatillisen verkostosi rakentamiseksi sekä ammattitaitosi
syventämiseksi.
Ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa valmiudet erityistä asiantuntemusta vaativiin työelämän
kehittämistehtäviin. Koulutus on mahdollista suorittaa työn ohessa opiskellen. Ylempään amk-tutkintoon sisältyy kehittämistehtävä, joka tehdään useimmiten omalle työnantajalle. Ylempien ammattikorkeakoulututkintojen laajuus on 60–90 opintopistettä koulutuksesta riippuen. Ylempi amk-tutkinto antaa saman kelpoisuuden julkisiin virkoihin ja tehtäviin kuin ylempi korkeakoulututkinto.
Kyamkissa on kahdeksan ylempään AMK-tutkintoon johtavaa koulutusta ja Mamkissa kymmenen.
Ylemmät AMK-tutkinnot Kyamkissa
Ylemmät AMK-tutkinnot Mamkissa
Ensihoitaja (ylempi AMK)
> Ensihoito
Kotka
Yhteisöpedagogi (ylempi AMK)
> Järjestö- ja nuorisotyö
Insinööri (ylempi AMK)
> Teknologiaosaamisen johtaminen
Kotka
Master of Business Administration > International Business Management
Sairaanhoitaja (ylempi AMK),
terveydenhoitaja (ylempi AMK)
> Kliininen asiantuntija
Kouvola
Master of Culture and Arts > Design
Kouvola
Restonomi (ylempi AMK), > Matkailu- ja palveluliiketoiminta
Master of Health Care/Social Services Kotka
> Health Promotion
Merikapteeni (ylempi AMK)
> Merenkulun hallinto
Kotka
Sosiaaliala (ylempi AMK) > Sosiaaliala
Kotka
Sosiaali- ja terveysala (ylempi AMK) Kotka
> Terveyden edistäminen
LISÄTIETOJA
Kyamk:
Tutustu verkossa:
www.kyamk.fi/masterschool
Hae verkossa:
www.opintopolku.fi
Kyamkin hakijapalvelut
puh. 044 702 8891, 044 702 8890,
044 702 8752,
Mikkeli
Mikkeli
Mikkeli
Metsätalousinsinööri (ylempi AMK) Mikkeli
> Metsätalouden liiketoiminta
Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK
> Monialainen
toimintakyvyn edistäminen Savonlinna
> Sosiaali- ja terveysalan
kehittäminen ja johtaminenMikkeli
Tradenomi (ylempi AMK)
> Sähköinen asiointi ja arkistointi
> Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen
Mikkeli
Insinööri (ylempi AMK) > Sähkövoimatekniikka
> Ympäristöteknologia
Mikkeli
LISÄTIETOJA
Mamk:
Tutustu verkossa:
www.mamk.fi/masterschool
Hae verkossa:
www.opintopolku.fi
Mamkin hakijapalvelut
puh. 040 585 6610, 040 772 3353,
AVOIN AMK
AVOIN AMK – kaikille
avoimia opintoja
A
voin ammattikorkeakoulu tarjoaa sinulle väylän opiskella korkeakoulutasoisia opintoja. Avoimen opiskelijana voit
valita yksittäisiä opintoja tai koota mieleisesi kokonaisuuden laajasta tarjonnasta. Avoimen opiskelijana voit myös tehdä tutkintoon johtavia opintoja etukäteen. Opiskelu avoimessa ei kuitenkaan johda tutkintoon, mutta mikäli haet tutkinto-opiskelijaksi, voidaan avoimessa suoritetut
saman alan opinnot lukea silloin hyväksesi.
Avoimen ammattikorkeakoulun opinnot on
tarkoitettu kaikille iästä ja pohjakoulutuksesta riippumatta. Avoimen opintojaksot ovat maksuttomia
toisen asteen opiskelijoille (lukiolaisille ja ammattiopistossa opiskeleville). Muille opiskelijoille koulutuskalenterissa olevien yksittäisten koulutusten
hinnat määräytyvät periaatteella 1 opintopiste = 10
euroa. Voit opiskella myös lukukausimaksulla (150
euroa) niin paljon kuin haluat. Avoimen tarjonta
on runsasta, mutta kaistaa riittää kaikille!
Kyamkin koulutukset ja ilmoittaumiset
www.kyamk.fi/koulutuskalenteri
Mamkin oulutukset ja ilmoittautumiset:
www.mamk.fi/koulutuskalenteri
Opiskelu avoimessa ei johda
tutkintoon, mutta mikäli haet
tutkinto-opiskelijaksi, voidaan
avoimessa suoritetut saman alan
opinnot lukea silloin hyväksesi.
ACTIONTRACK -KOULUTUSSEIKKAILU
Seikkaile VAHVASTI ja voita
500 € matkalahjakortti!
V
ahva-koulutusseikkailu on toteutettu ActionTrack -mobiilisovelluksen avulla. Seikkailemalla
tutustut valintasi mukaan joko
Kymenlaakson ammattikorkeakouluun tai Mikkelin ammattikorkeakouluun ja keräät pisteitä
oikeista vastauksista.
Parhaat pisteet saaneet osallistujat palkitaan
Kyamkin ja Mamkin tuotepaketeilla ja Arman
Alizadin uunituoreilla kirjoilla. Lisäksi kaikki
seikkailun läpikäyneet osallistuvat 500 € matkalahjakortin arvontaan.
Sovellus toimii IOS- ja Android-käyttöjärjestelmällä varustetuissa älypuhelimissa ja tableteissa. Koulutusseikkailuun pääset näin:
aan!
Tervetuloa seikkailem
1. ActionTrack -sovelluksen löydät sovellus
kaupastasi (huom. ActionTrack kirjoitetaan
yhteen). Voit ladata sen ilmaiseksi.
7. Kirjoita nimesi tai nimimerkkisi kohtaan "Kuka olet?"
8. Valitse "Liity".
2. Asenna ActionTrack -sovellus.
3. Avaa ActionTrack -sovellus.
Tämän jälkeen sovellus lataa aktiviteetin ja
koulutusseikkailu avautuu automaattisesti.
4. Valitse "Uusi akviteetti".
5. Valitse "Palveluntarjoaja" -kohdasta XAMK.
6. Valitse "Aktiviteetti" -kohdasta VAHVA
Mamk -koulutusseikkailu tai VAHVA Kyamk
koulutusseikkailu.
LISÄTIETOJA
Kyamk:
www.kyamk.fi/vahva
Mamk:
www.mamk.fi/vahva
AMMATTIKORKEAKOULUJEN HAKIJAPALVELUIDEN YHTEYSTIEDOT
JEN
U
L
U
O
K
A
E
K
R
O
IK
AMMAT T
TIEDOT
S
Y
E
T
H
Y
N
E
J
U
L
HAKIJAPALVE
ARCADA – NYLANDS SVENKA YRKESHÖGSKOLA
hakijapalvelut@arcada.fi / www.arcada.fi
hakijapalvelut@mamk.fi / www.mamk.fi
CENTRIA AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@centria.fi / www.centria.fi
OULUN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@oamk.fi / www.oamk.fi
DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@diak.fi / www.diak.fi
SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@saimia.fi / www.saimia.fi
HAAGA-HELIA AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@haaga-helia.fi / www.haaga-helia.fi
SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@samk.fi / www.samk.fi
HUMANISTINEN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@humak.fi / www.humak.fi
SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@savonia.fi / www.savonia.fi
HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@hamk.fi / www.hamk.fi
SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@seamk.fi / www.seamk.fi
JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@jamk.fi / www.jamk.fi
TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@tamk.fi / www.tamk.fi
KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@kamk.fi / www.kamk.fi
TURUN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@turkuamk.fi / www.turkuamk.fi
KARELIA AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@karelia.fi /www.karelia.fi
VAASAN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@puv.fi / www.puv.fi
hakijapalvelut@kyamk.fi / www.kyamk.fi
YRKESHÖGSKOLAN NOVIA
hakijapalvelut@novia.fi / www.novia.fi
LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@lamk.fi / www.lamk.fi
LAPIN AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@lapinamk.fi / www.lapinamk.fi
YHTEISHAUN ULKOPUOLISET
AMMATTIKORKEAKOULUT
LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@laurea.fi / www.laurea.fi
HÖGSKOLAN PÅ ÅLAND
ansokan@ha.ax / www.ha.ax
METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU
hakijapalvelut@metropolia.fi / www.metropolia.fi
POLIISIAMMATTIKORKEAKOULU
valinnat.polamk@poliisi.fi / www.polamk.fi
ME:
M
I
H
I
O
U
T
T
TUTUS
JA OPIN
E
M
M
I
.com/
IJOIH
www.fb
amk
OPISKEL
laakson
om/
cebook.c
www.fa
namk
mikkeli
yppi
/hyvaty
m
o
.c
r
e
t
twit
om/
utube.c
www.yo
amk
mikkeli
am:
Instagr
uas
mikkeli
kymen
mk10
om/kya
.c
r
e
t
it
tw
om/
utube.c
www.yo
MK
A
akson
Kymenla
am:
Instagr
k
kyam
Ympäristömerkitty painolaitos 441 878, Tammerprint Oy | 10/2014 | Painos 6 000 kpl
K ASVA
VAHVAKSI.
G R OW
STRONG.
LISÄTIETOJA:
Kyamk:
Hakijapalvelut
p. 044 702 8891
Mamk:
Hakijapalvelut
p. 040 585 6610 tai 040 772 3353
www.fb.com/
kymenlaaksonamk
www.facebook.com/
mikkelinamk
twitter.com/kyamk10
twitter.com/hyvatyyppi
www.youtube.com/
KymenlaaksonAMK
www.youtube.com/
mikkeliamk
Instagram:
kyamk
Instagram:
mikkeliuas

lisätietoja - Kymenlaakson ammattikorkeakoulu

Transcription

Similar documents

Workshop. Miten hyvät mallit ja kokemukset saadaan laajemmin

Avoimen AMK:n polkuinfoon - Kymenlaakson ammattikorkeakoulu

Avoimen AMK:n polkuinfo

Hakijanopas - Mikkelin ammattikorkeakoulu

Tässä - MAMK Webmail - Mikkelin ammattikorkeakoulu

1. Lataa rakennussymbolit asennusohje

1/2013 - Kymenlaakson ammattikorkeakoulu

Terveydenhoitaja (AMK), päivätoteutu - Karelia

PROJEKTIOHJE - Mikkelin ammattikorkeakoulu

Kutsu - Voimavuodet - Mikkelin ammattikorkeakoulu