SCHEMA SSA C/III vt 2016 - Institutionen för språkstudier
Transcription
SCHEMA SSA C/III vt 2016 - Institutionen för språkstudier
SCHEMA SSA C/III vt 2016 Svensk grammatik och fonetik i ett inlärarperspektiv Lärare: Annika Norlund Shaswar, Institutionen för Språkstudier Mejl: annika.norlund.shaswar@umu.se Datum Tid Plats Innehåll Litteratur mån 11 april kl 10-16 HC106 Grammatik: Vad är grammatik? Andersson, Hellberg & Teleman ”Inledning till grammatiken” Ordklasser, fraser och satser Andersson m.fl. ”Svenska akademiens grammatik” Volym 2 kap 1 (ordklasser) Volym 3 kap 13 (fraser och frastyper) Volym 4 kap 28 (satsens struktur) Morfologi och syntax i ett inlärarperspektiv Philipsson ”Svenskans morfologi och syntax i ett andraspråksperspektiv” i Hyltenstam & Lindberg (red) Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle mån 25 april kl 10-16 HC108 Grammatik Svensk grammatik i ett inlärarperspektiv – på nästan infödd nivå Ekberg, ”Grammatik och lexikon i svenska som andraspråk på nästan infödd nivå” i Hyltenstam & Lindberg (red) Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle Processbarhetsteorin Håkansson ”Utveckling och variation – en tillämpning av processbarhetsteorin på svenskt inlärarspråk i Hyltenstam & Lindberg (red) Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle Flerordsenheter i ett inlärarperspektiv Fonetik Inledning till svensk fonologi Prentice & Sköldberg ”Flerordsenheter – ur ett andraspråksperspektiv” i Hyltenstam & Lindberg (red) Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle Riad ”Svenskt fonologikompendium” (Tillhandahålles genom länk i litteraturlistan som finns på Cambro i momentets mapp i filsamlingen) sön 8 april mån 9 maj kl 10-16 HC106 Inlämningsuppgiften lämnas in i inlämningsmappen på Cambro Fonetik Svensk fonologi i ett inlärarperspektiv Abrahamsson ”Fonologiska aspekter på andraspråksinlärning och svenska som andraspråk, s. 85-120 i Hyltenstam & Lindberg (red) Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle Uttal och brytning Ahmadi & Gilakjani ”Why is Pronounciation so Difficult to Learn?” (Tillhandahålles genom länk i litteraturlistan som finns på Cambro i filsamlingen) Flege, MacKay & Piske “Factors affecting degree of foreign accent in an L2: a review” Flege “Second language speech learning” (Tillhandahålles genom länk i litteraturlistan som finns på Cambro i momentets mapp i filsamlingen) (Garlén ”Svenskans fonologi – i kontrastiv och typologisk belysning” används som ”uppslags-backup” för att fräscha upp fonologikunskaper och för att slå upp i.) mån 23 maj kl 10-16 HC106 Fonetik Uttal: produktion och perception Bohn ”Cross-language Speech Perception in Adults” (Tillhandahålles av läraren) Strange ”Cross Language Studies of Speech Perception – A Historical review” (Tillhandahålles genom länk i litteraturlistan som finns på Cambro i filsamlingen) Thorén ”Utvärdering av två system för att markera fonologisk längd i text” (Tillhandahålles av läraren) Hemtentamen läggs ut på Cambro Hemtentamen lämnas in senast sön 5 juni i inlämningsmappen på Cambro.