Välkomstbrev UB201F DK4 VFU II V15 - Barn

[Skriv text]
150211
Välkommen till delkursen
Verksamhetsförlagd utbildning i förskolan II, UB210F, 2,5 hp
Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen vid Stockholms universitet VT 2015.
Denna kurs ges under vårterminen 2015 (23/3- 21/4 ). Kursen innehåller verksamhetsförlagd
utbildning på den egna förskolan eller vid annan förskola utsedd via VFU-sekretariatet vid
Stockholms universitet. Kursen innehåller också två universitetsförlagda seminarier, 20/3 kl 10-12
samt 10/4 kl 9-16. Såväl VFU-dagarna som seminarierna är obligatoriska.
Om du inte ska gå delkursen så måste du omgående meddela detta till kursadministratören Nicole
Wickman, nicole.wickman@buv.su.se, telefonnummer 08-1207 6286.
Seminarium för introduktion av VFU II
Innehållet denna dag kommer bl a att kretsa kring innehåll i VFU, förväntade studieresultat, VFUuppgifter och professionsutvecklingsmatrisen. Inför seminariet ska du förbereda dig genom att:
- läsa och reflektera över de förväntade studieresultaten för delkursen i kursplanen
- fördjupa dig i VFU-handboken - Från novis till professionell
- fördjupa dig i professionsutvecklingsmatriserna
Dina förväntningar och mål
VFU utgår från den aktuella delkursens förväntade studieresultat i denna delkurs förväntas ni
omsätta teoretisk kunskap från den föregående delkursen, Sociala relationer i förskolan och
barns uppväxtvillkor. Förutom de förväntade studieresultaten är dina egna förväntningar och
personliga mål av stor betydelse och en viktig utgångspunkt för VFU-kurserna. Det handlar alltså
om att du ska tydliggöra dina egna föreställningar om förskolläraruppdraget och de kompetenser
som är viktiga för dig att utveckla i relation till förväntade studieresultat och utvecklingsmatrisen.
Med stöd i de förväntade studieresultaten och professionsutvecklingsmatrisen skriver du dina
personliga förväntningar och mål för den kommande VFU-perioden; en individuell
utvecklingsplan.
Handlingsplan för VFU
Du och din VFU-handledare ska gemensamt planera VFU-perioden utifrån de förväntade
studieresultaten och dina personliga mål och förväntningar. För att skapa en grund för gott
samarbete under VFU bör ni tillsammans tydliggöra era respektive förutsättningar, förväntningar
och krav på varandra. VFU ska utformas så att du får möjlighet att förvärva och utveckla de
förmågor som anges i de förväntade studieresultaten för VFU, dina personliga mål och med
beaktande av den pågående verksamhetens mål och möjligheter. En skriftlig plan för VFUperiodens innehåll och utformning formuleras/upprättas och publiceras på mondo.
Besöksadress
Postadress:
Barn- och Ungdomsvetenskapliga
institutionen
Frescati Hagväg 16B
Stockholms universitet
106 91 Stockholm
Barn- och Ungdomsvetenskapliga
institutionen
Stockholms universitet
106 91 Stockholm
Växel: 16 20 00
www.buv.su.se
[Skriv text]
150211
Handledningssamtal
Under VFU-perioden är det viktigt att handledningssamtal äger rum med formativt
(framåtblickande) syfte. Planera in tid för handledning med din VFU-handledare. Det är av
yttersta vikt att du ges möjlighet till just enskilda reflekterande handledningssamtal.
Professionsutvecklingsmatrisen utgör ett stöd vid handledningssamtalen.
Din kompetens utvecklas med tyngdpunkt i konkreta situationer som under handledningen
problematiseras, belyses och analyseras ur olika perspektiv. Handledningssamtalen och de insikter
dessa leder fram till ska dokumenteras. Dokumentationen av ditt lärande och din utveckling
medverkar till att göra dig medveten om din egen kunskaps- och utvecklingsprocess. Dessutom är
denna dokumentation nödvändig för den självvärdering du skall göra i samband med
reflektionsseminariet 10/4.
Frånvaro
VFU är heltid och för godkänd VFU krävs 100 % närvaro. Upp till 1 frånvarodagar (20 %)
kan tas igen i samråd mellan handledare och student inom en månad. Vid frånvaro under längre
tid görs VFU-perioden om i sin helhet och då måste kontakt tas med institutionen.
Vid tveksamhet inför bedömning av VFU
Om din VFU-handledare har frågor eller funderingar kring bedömningen av din VFU, om det
uppstår problem eller om din VFU-handledare är tveksam till att godkänna dig på din VFU så ska
VFU-handledaren snarast kontakta kursläraren, så att vi gemensamt och så tidigt som möjligt kan
agera inom ramen för VFU-perioden.
VFU-rapport
VFU avslutas med att VFU-handledaren fyller i VFU-rapporten. Mot bakgrund av din VFUperiod där handlingsplanen, era handledningssamtal, din självvärdering utgör viktiga redskap, gör
din VFU-handledare en kvalitativ bedömning av i vad mån och hur du har uppnått de förväntade
studieresultaten för VFU. Denna rapport ska skickas med post till kursläraren efter VFUperiodens slut.
Varmt välkommen till kursen!
Kursledare och kurslärare: Sofia Grunditz sofia.grunditz@buv.su.se
Kursadministratör: Nicole Wickman, nicole.wickman@buv.su.se
Besöksadress
Postadress:
Barn- och Ungdomsvetenskapliga
institutionen
Frescati Hagväg 16B
Stockholms universitet
106 91 Stockholm
Barn- och Ungdomsvetenskapliga
institutionen
Stockholms universitet
106 91 Stockholm
Växel: 16 20 00
www.buv.su.se