8. Digital plattform - IKT i förskolan, ett lustfyllt lärande

Transcription

8. Digital plattform - IKT i förskolan, ett lustfyllt lärande
DIGITAL
PLATTFORM
-ett sätt att synliggöra barnens
och verksamhetens utveckling
i ett sammarbete med
föräldrar.
10-11 September 2015
Presentation
!
Anna Lindström- förskollärare
Cecilia Larsson- förskollärare
!
Arbetar på Pysslingförskolan Pomperipossa som är
beläget på Råby i Västerås
!
Sammanfattning av workshop
!
Vi kommer presentera hur vi tydligt för oss själva visar
hur vi arbetar för att ge barnen de bästa
förutsättningarna i sin utveckling. Samt hur vi på vår
förskola på ett enkelt och tydligt sätt arbetar för att få
barn, pedagoger och vårdnadshavare delaktiga i
barnens utveckling och lärande, genom webbvertyget
Unikum. !
!
We are going to introduce how we can see how we work to give the children the
best possibilities in their development.. And how we at our preschool in a simple
and clear way get children, teachers and caretakers/parents involved in their
child's progress and learning by the webtool Unikum.!
!
Bakgrund
Vi började arbeta med Unikum under 2007
!
Utvecklingssamtal-online
Unikum utvecklades
Blogg
Portfolio
Pedagogisk planering
Lärlogg
Syfte med lärlogg
Göra barns lärande tydligt för både barn,
vårdnadshavare och pedagoger. !
Kunna följa upp, utvärdera och analysera vårt arbetssätt
och vår förmåga att göra barnens lärande tydligt.
!
!
!
!
!
Make children's learning developments clear both for the child, the parents and us
teachers.
!
Being able to follow up, evaluate and analyze the way we work and our capacity to
clearly show the children's learning progress
För barnet
Ge barnet redskap att se och reflektera över sitt eget
lärande och sin utveckling.
!
Ge barnet delaktighet och inflytande i dokumentation
och utvärdering.
!
To give the child the tools to see and reflect over their own learning and
development.
!
To give the child the possibility to participate and to have influence in their
documentation and evaluation.
För pedagoger
Följa upp och utvärdera varje barns utveckling och
lärande.
!
Kontinuerligt utvärdera hur förskolan tillgodoser varje
barns möjlighet att utvecklas och lära.
!
!
!
To follow up and evaluate each child's development and learning progress.
!
Continuously evaluate how the preschool supplies each child´s possibility to
develop and learn.
För vårdnadshavare
På ett snabbt och smidigt sätt kunna följa och vara
delaktig i sitt barns utveckling och lärande.
!
Lätt kunna se hur förskolan arbetar genom att kunna
läsa de pedagogiska planeringarna som är tilldelade
deras barn.
!
In an accessible way being able to follow and participate in their child's development
and learning progress.
In an accessible way being able to see how the preschool works by reading
educational plans which been posted on their child's Unikum page.
Bikupor
Tankar kring Unikum som verktyg i förskolan?
!
Vad ser ni för möjligheter att koppla detta till er egen
pedagogiska verksamhet?
!
!
Your thoughts about Unikum as a working tool?
!
What possibilities can you see by applying Unikum to your own educational work?
Har ni några frågor och
funderingar?
Kontakt
Anna Lindström: anna.lindstrom@pysslingen.se
Cecilia Larsson: cecilia.larsson@pysslingen.se