Studiehandledning HT 15

STUDIEHANDLEDNING
Kurs: Förutsättningar för Rörelse, Hälsa och Interaktion I
30 hp
Kurskod: 8FYG10
FYSIOTERAPEUTPROGRAMMET
Ht 2015
Medicinska fakulteten
Institutionen för medicin och hälsa
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
TERMINSÖVERSIKT HT 2015 ....................................................................................................................... 3
KURSUPPLÄGGNING ........................................................................................................................................ 4
ARBETS- OCH STUDIEFORMER ................................................................................................................... 4
EXAMINERANDE MOMENT............................................................................................................................ 4
OBLIGATORISKA UPPGIFTER ...................................................................................................................... 5
UTVÄRDERING OCH BEDÖMNING .............................................................................................................. 8
TENTAMEN ......................................................................................................................................................... 9
EXAMINATION ALLMÄNT ........................................................................................................................... 11
ALLMÄN INFORMATION ............................................................................................................................. 13
BILAGA: BEDÖMNINGSKRITERIER MUNTLIG TENTAMEN
2
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
TERMINSÖVERSIKT HT 2015
Vecka 35
Vecka 36-42
Vecka 43-53, 01-03
Programspecifik vecka
HEL(Hälsa, Etik, Lärande)
Programspecifika
dagar
Tema
Rörelse, hälsa och
interaktion
Fältstudie
Fältstudie
Seminarium
Rörelseanalys
Resurstillfällen
Skriftlig tentamen
Muntlig tentamen
Terminsutvärdering
3
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
KURSUPPLÄGGNING
Kursen omfattar:
10.5 hp Hälsa, Etik, Lärande, som läses integrerat med övriga
utbildningsprogram.
19.5 hp utgår från olika teman, vilka läses och examineras integrerat.
Ämnesfördelning:
Fysioterapi
Human biomedicin
Samhälls- och beteendevetenskap
10 hp
12 hp
8 hp
Tema
Rörelse, hälsa och interaktion - centrala begrepp inom fysioterapi
.
ARBETS- OCH STUDIEFORMER
Basgruppsarbete
Fältstudier
Färdighetsträning
Föreläsningar
Inlämningsuppgifter
Resurstillfällen
Seminarier
Självstudier
EXAMINERANDE MOMENT
Schemalagt basgruppsarbete
Fältstudier
Uppföljning av fältstudier
Inlämningsuppgifter
Seminarier
Muntlig och skriftlig tentamen
.
4
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
OBLIGATORISKA UPPGIFTER
Fältstudier
Under kursen genomförs två fältstudier. Studenten skall fortlöpande
under utbildningens gång skriva ned tankar och reflektioner kring
synen på det framtida yrket. Det övergripande syftet med fältstudierna
är att bidra till detta.
SYFTE
GENOMFÖRANDE
Fältstudie 1
Syftet är att inhämta kunskap om fysioterapeutisk verksamhet inom
sluten vård och vad som styr och påverkar den.
2015-09-29 (em.) är studenten på fältstudie hos fysioterapeut.
Studenten förbereder sig för fältstudien genom att söka svar på
nedanstående frågor. Studenten kompletterar svaren under
studiebesöket.
Vilka lagar styr den fysioterapeutiska verksamheten?
Hur ser organisationen ut där fysioterapeuten arbetar?
Vilken typ av patient har fysioterapeuten?
Vem/vilka samarbetar fysioterapeuten med?
Vilka etiska dilemman kan förekomma inom fysioterapeutisk
verksamhet?
Vilka yrkesetiska koder/regler finns vad gäller fysioterapeutisk
verksamhet.
Uppföljning av fältstudien sker muntligt i basgrupp 2015-09-30
SYFTE
GENOMFÖRANDE
Fältstudie 2
Syftet är att inhämta kunskap om fysioterapeutisk verksamhet inom
primärvård, samt att inhämta kunskap och reflektera över skillnader
och likheter avseende fysioterapeutisk verksamhet i öppenvård
respektive slutenvård.
2015-11-26 (halvdag) är student på fältstudie hos fysioterapeut.
Uppföljning
Skriv ned
*tankar och reflektioner kring din syn på det framtida yrket
*beskriv den fysioterapeutiska verksamheten inom primärvård
*reflektera över skillnader/likheter avseende fysioterapeutisk
verksamhet i öppen respektive sluten vård
Uppgiften skrivs ner på 1-2 A4 i 12 ppt och med enkelt radavstånd.
Läggs in på LISAM i respektive gruppmapp senast tisdagen
2015-11-30
5
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
Skriftliga inlämningsuppgifter
Inlämningsuppgift 1
Rörelseanalys
SYFTE
Syftet är att bli medveten om skillnader i sättet att röra sig under
livscykeln.
GENOMFÖRANDE
Halva basgruppen studerar tillsammans ett barns, en ung persons och
en äldres sätt att:
*Resa sig upp från liggande på rygg till stående,
*Resa sig från sittande på stol till stående.
Rörelsesekvenserna spelas in på video - personen sedd från sidan.
Personen uppmanas att resa sig så snabbt som möjligt på kommando
"res upp" för att söka fånga ett automatiserat beteende.
De komponenter som studeras är; rörelser övre extremiteten, rörelser
huvud och bål, rörelser nedre extremiteten och granskningen sker
speciellt avseende symmetrin inom varje komponent.
Den skriftliga inlämningsuppgiften skall innehålla en tydlig
beskrivning i egna ord av vad som observerats samt även ge en
sammanfattning över eventuella skillnader mellan de olika
personernas rörelsesekvenser som noterats. Reflektera även över vad
skillnaderna kan bero på.
Videokamera beställs hos personal på Clinicum
Inlämningsdatum 2015-11-09 (1-2 A4-sidor).
Uppgiften lämnas på LISAM
Återkoppling
Återkoppling sker skriftligt av respektive basgruppshandledare
Inlämningsuppgift 2
Beröring
SYFTE
Syftet är att beskriva beröringens betydelse för människan utifrån
olika perspektiv.
GENOMFÖRANDE
Två av följande områden ska belysas
*Fysiologiskt
*Utvecklingspsykologiskt
*Kulturellt
*Genus
Formalia
Uppgiften ska göras i form av en skriftlig rapport (fyra A4-sidor
exklusive försättsblad och referenser) och skrivs tillsammans av två
studenter.
6
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
Rapporten följer gängse form för rapportskrivning dvs.,
inledning/bakgrund, syfte, metod, resultat och diskussion.
Studenten skriver dessutom individuellt ned något om egna
erfarenheter och reflektioner i samband med undervisningen i
färdighet. Detta ska bifogas som bilagor till rapporten. (en A4-sida)
Rapporten skrivs i 12 ppt och med enkelt radavstånd
I samband med uppgiften söks en vetenskaplig artikel inom området
”Beröringens betydelse för människan” och som ska refereras till i
rapporten.
Referenser
Referenser anges dels i referenslista dels i löpande text. Använd
referenssystem enligt Harvard eller Vancouver. Vid frågor och
funderingar om referenser och referenslista så rekommenderas länken
”HUB Fysioterapeutlänkar” http://guide.bibl.liu.se/fysioterapi .Gå in
under flik ”Att skriva uppsats”. Välj därefter ”Referens- och
citeringsteknik” för aktuell länk med information om referenssystem
Vancouver alternativt Harvard.
Bedömning av beröringsrapport
* Att arbetet följer en vetenskaplig struktur
* Tillvägagångssätt vid sökning av artiklar/litteratur är beskrivet (ska
beskrivas i metod)
* Relevant innehåll - utvalda artikel/artiklar och annan litteratur för
att besvara syftet presenteras i resultatet
* Diskussion omfattar reflektioner av det utförda arbetet gällande
såväl tillvägagångssätt (metod) och innehåll avseende kunskaper om
beröring inom de två valda områdena (resultat).
* Individuellt: beskrivning av erfarenhet och reflektion i samband
med färdighet ex. palpation, massage (1 A4).
Tid för inlämning
2015-12-02
Uppgiften lämnas på LISAM
Hela inlämningsuppgiften skickas i ett dokument!
Namn måste finnas på alla inlämnade sidor (använd fotnot).
Återkoppling
Återkoppling sker skriftligt
Urkund
Rapporten skall även mailas till suser69.liu@analys.urkund.se där
eventuell plagiering av text kontrolleras genom URKUND. Vid
träffbild som överstiger 10 % kommer överlappande text att
kontrolleras. Därefter ställningstagande till om det är ett ärende för
disciplinnämnden vid Linköpings universitet.
PLAGIAT
Varje student ansvarar för att ha vara väl insatt i vad plagiering och
upphovsrätt innebär. För att läsa om upphovsrätt och plagiering
hänvisas studenten till http://www.bibl.liu.se/upphovsratt-ochplagiering?l=sv
7
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
Med hjälp av URKUND kontrolleras det om plagiering föreligger.
Vissa inlämningsuppgifter kontrolleras alltid med hjälp av URKUND
och detta anges i texten för aktuell uppgift i studiehandledningen.
Utöver detta kan stickprov avseende andra skriftliga uppgifter utföras.
Seminarium
SYFTE
Visa förmågan att analysera och bedöma rörelser.
Initiera och bemöta frågeställningar runt analys av rörelser
GENOMFÖRANDE
Analysera en EDIT-filmsekvens utifrån begrepp och struktur vid
rörelseanalys. Analysen redovisas och diskuteras i mindre grupper vid
seminariet.
Begrepp och struktur vid rörelseanalys
Utgångsställning och slutställning för rörelsesekvensen ska anges.
Rörelsesekvensen delas upp i rörelsefaser för att underlätta analysen.
Rörelsens kvalitet samt eventuella avvikelser från normalt
rörelsemönster.
I vilken riktning sker rörelsen i respektive involverad led?
Kring vilken rörelseaxel respektive rörelseplan sker rörelsen i
respektive led?
Vilken led (beskriv även ledtyp) och vilken muskulatur är involverad?
Vilken typ av muskelarbete sker?
Biomekaniska aspekter.
EDIT-filmsekvensen hittar ni via Medicinska fakultetens hemsida.
Välj utbildning och därefter EDIT i högermarginalen. Väl inloggad,
klicka på T1 under fysioterapeutbildningen och välj filmen
”äppelplockning”.
Presentation av seminarieuppgift sker basgruppsvis 2015-12-07
UTVÄRDERING OCH BEDÖMNING
Bedömning av students insatser skall ske fortlöpande under kursen
BASGRUPP
Underlag för bedömning av basgrupp
Bedömning sker utifrån studentens förmåga att:
*ta ansvar för sitt eget lärande
* vara väl förberedd och aktiv i gruppens arbete
*skapa goda förutsättningar för lärande i gruppen
*arbeta efter en problembearbetningsmodell enligt PBL
* kunna ge och ta återkoppling samt åtgärda eventuella brister
Student som är frånvarande i basgrupp tar själv ansvar för att, i dialog
med basgrupp och handledare, precisera inlärningsbehov och
bestämma hur igentagning ska ske.
8
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
SEMINARIER
Underlag för bedömning av seminarier
Bedömning sker utifrån
*ämnesinnehåll
*förmåga till framställning
*förmåga att initiera och bemöta frågeställningar
*teoretisk förankring
ÖVRIG
Bedömning av övriga obligatoriska moment
Studenten bedöms utifrån att kriterierna för respektive moment är
uppfyllda.
FRÅNVARO
Student som är frånvarande vid obligatoriskt moment skall som regel
ta igen detta i samband med att momentet återupprepas
nästkommande termin. Student som är frånvarande vid obligatoriskt
moment har ansvar för att ta kontakt med lärare/terminsansvarig för
diskussion angående kompletterande studier. Innan den kontakten tas
ska studenten själv ha preciserat inlärningsbehovet som uppstått på
grund av frånvaron samt fundera på hur kunskapen ska inhämtas.
TENTAMEN
Tentamina omfattar två delar
*Fysioterapi/anatomi som tenteras muntligt (individuellt i grupp).
Teoretiska och praktiska moment ingår.
*Neurobiologi som tenteras skriftligt (individuellt)
Muntlig tentamen
Ordinarie tillfälle 2015-12-15 eller 2015-12-16 (för- eller
eftermiddag någon av dagarna)
Omtentamen 2016-01-20
Anmälan
Anmälan ska ske minst tio dagar före första datumet för
tentamen. Student som inte anmält sig får utföra tentamen i mån
av plats
Lokal
Information om tidpunkt och lokal för den muntliga tentamen och
omtentamen för respektive student meddelas av kursansvarig lärare
via IT’s learning efter att anmälningstiden har gått ut.
Genomförande
*Individuell tentamen i grupp
*Tre studenter i varje grupp.
*En eller två tentatorer
*30 min totalt per student (uppdelat på två moment)
Muntliga tentamen består av två delar
*Anatomi
*Färdighet (teoretiskt förankrad)
*Som första moment tilldelas studenten en uppgift som beskrivs
utifrån deskriptivt/funktionell anatomi (huvud/bål, skulderled,
armbåge/ underarm/hand, bäcken/höft, knä/underben/fot).
9
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
*Det andra momentet består i att praktiskt visa någon färdighet
(massage, passiva rörelser, palpation, rörelsemätning, muskeltöjning)
samt att teoretiskt kunna förankra denna.
Efter avslutad examination
*Studenten utvärderar sin insats utifrån bedömningskriterierna.
*Tentator fyller i bedömningskriterierna
*Återkoppling ges individuellt
*Resultatet godkänd/icke godkänd meddelas.
BEDÖMNING
Sker utifrån fastställda kriterier.
RESULTAT
Återkoppling sker individuellt i cirka 10 minuter efter
sambedömning med övriga tenterande lärare. Resultat från
muntlig tentamen delges studenten i anslutning till tentamen.
SKRIFTLIG TENTAMEN
Tid
Ordinarie tillfälle 2016-01-15
Omtentamen 2016-02-18
Genomförande
Skriftlig individuell tentamen
Anmälan
Regler kring salstentamen och anmälan till dessa finns beskrivna på
följande sida http://www.student.liu.se/service/tentamen?l=sv
Lokal
Information om lokal för den skriftliga teoretiska tentamen och
omtentamen meddelas av tentamensservice via mail till de studenter
som anmält sig till tentan efter att anmälningstiden har gått ut. Det går
också att söka efter lokal på följande sida
http://www.student.liu.se/service/tentamen?l=sv
Resultat
Resultat av tentamen i neurobiologi meddelas via studentportalen senast
14 dagar efter examinationstillfället.
Bedömning
Bedömning av examination i neurobiologi sker genom poängsatta frågor.
FÖRDELNING
AV POÄNG
Obligatoriska moment HEL 1
Examination HEL 1
Obligatoriska moment
Examination, muntlig
Examination, skriftlig
Basgrupp
10
4,0 hp
6,5 hp
5,0 hp
6,0 hp
6,0 hp
2,5 hp
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
EXAMINATION ALLMÄNT
Tentamen sker i princip i slutet av varje termin.
Tidpunkt för omtentamen skall anges i början av varje termin.
Omtentamen kan även ske vid ordinarie examinationstillfälle.
Vid omtentamen eller förnyad verksamhetsförlagd utbildning skall
detta ha samma omfattning och bedömning som vid ordinarie
examinations- resp. verksamhetsförlagt utbildningstillfälle.
Anmälan till tentamen och omtentamen
Enligt beslut i fakultetsstyrkelsen för medicinska fakulteten 2006-0201 gäller följande:
Inför examination skall student inom föreskriven tid anmäla sig.
Utebliven avanmälan till examinationsmoment räknas inte som
genomförd examination.
Anmälan till ordinarie examination görs via www.student.liu.se,
studentportalen, tentamensanmälan senast 10 dagar före examination.
”Ordningsföreskrifter vid tentamensskrivningar”, vilka är
gemensamma för hela universitetet finns på hemsidan:
www.liu.se/om-liu/organisation/uf/studc/tenta/regler.
Möjlighet till extra stöd vid tentamen på grund av permanent
funktionshinder
Student som har möjlighet till extra stöd och önskar undersöka
möjligheterna till detta i samband med den skriftliga tentamen skall
anmäla detta till tentamensservice samt kursansvarig senast 10 dagar
innan tentamensdatumet.
Student som har möjlighet till extra stöd och önskar undersöka
möjligheterna till detta i samband med den muntliga tentamen skall
anmäla detta till kursansvarig senast 10 dagar innan
tentamensdatumet.
EXAMINATORER
Hälsa-Etik-Lärande Johanna Dahlberg
Humanbiologi Johan Brask
Fysioterapi Elisabeth Skargren
BETYG
Betyg skall grundas på en samlad bedömning av studentens kunskaper,
färdigheter och attityder.
Endast betygen Godkänd och Icke godkänd förekommer.
(Ur respektive utbildnings utbildningsplan fastställd av
Hälsouniversitetets utbildnings och forskningsnämnd 1993-04-14).
EXAMINATIONSRÄTT
Enligt beslut i fakultetsstyrkelsen för medicinska fakulteten 2006-0201 gäller följande:
Resurskrävande examinationsformer, t ex praktiska prov
med patientmedverkan och kostsamma laborationer, är
begränsade till fem gånger. Därefter ges inget ytterligare
tillfälle.
11
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
Övriga examinationsformer, t ex salsskrivning, får skrivas ett
obegränsat antal gånger av de studenter som inte uppnått godkänt
resultat.
Vid underkänt på kliniska studier/motsvarande får student göra detta
moment ytterligare en gång. Tidpunkt för omprövning i kliniska
studier bedöms i varje enskilt fall men kan ske endast när lärare och
handledare finns att tillgå.
Termin får genomgås högst två gånger.
Vid underkänt resultat på första omtentamen, dvs. underkänt resultat
efter två examinationstillfällen, har student möjlighet att anmäla
behov av stödåtgärder. Programstudierektor bedömer behov och
rimlig omfattning av stödåtgärder. En student, som utan godkänt
resultat har genomgått två prov för en kurs eller del av kurs, har rätt
att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot
detta (enl. HF 6 kap. 11b).
TRÖSKELREGLER/ Kursernas innehåll bygger på varandra och skall genomföras i
DISPENSANSÖKAN turordning. Följande tröskelregler gäller för behörighet att gå vidare
i utbildningen.
Behörighetskrav för tillträde till:
- termin 2 godkänt basgruppsarbete från kurs Förutsättningar för
rörelse, hälsa och interaktion I.
- termin 3, godkänt betyg från kurs Förutsättningar för rörelse,
hälsa och interaktion I samt godkänt basgruppsarbete och
verksamhetsförlagd utbildning från kurs Förutsättningar för
rörelse, hälsa och interaktion II.
- termin 4, godkänt betyg från kurs Förutsättningar för rörelse,
hälsa och interaktion II samt godkänt basgruppsarbete och
verksamhetsförlagd utbildning från kurs Fysioterapi vid
funktionshinder I.
- termin 5, godkänt betyg från kurs Fysioterapi vid funktionshinder
I samt godkänt basgruppsarbete och verksamhetsförlagd utbildning
från kurs Fysioterapi vid funktionshinder II.
- termin 6, godkänt betyg från kurs Fysioterapi vid funktionshinder
II samt godkänt basgruppsarbete och verksamhetsförlagd
utbildning från kurs Fysioterapi ur ett samhällsperspektiv.
(enl. Utbildningsplan, Dnr LiU 2014-00785)
DISPENSANSÖKAN
Student som inte uppfyller tröskelreglernas krav kan ansöka om
dispens hos programstudierektor/programutskott.
(enl. Utbildningsplan, Dnr LiU 2014-00785)
Dispens beviljas inte med automatik. Varje ansökan behandlas
separat.
12
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
ALLMÄN INFORMATION
Programansvarig
Karin Valeskog
E-post: karin.valeskog@liu.se
Telefon: 013-28 57 31
Besöksadress: Ing. 78, Plan 15, Campus US
Postadress: Institutionen för Medicin och Hälsa,
Avdelningen för Fysioterapi, Plan 15
581 83 Linköping
Kursansvarig
Susanne Frederiksen
E-post: susanne.frederiksen@liu.se
Telefon: 013-28 47 46
Besöksadress: Ing. 78, Plan 15, Campus US
Postadress: Institutionen för Medicin och Hälsa,
Avdelningen för Fysioterapi, Plan 15
581 83 Linköping
Utbildningsadministratör
Lisbeth Olsson
E-post: lisbeth.olsson@liu.se
Telefon: 013-28 46 13
Besöksadress: Ing. 78, Plan 12, Campus US
Postadress: Institutionen för Medicin och Hälsa,
Avdelningen för Fysioterapi, Plan 12
581 83 Linköping
Studievägledare
Gunilla Åberg
E-post: gunilla.aberg@liu.se
Telefon: 013-28 68 97
Besöksadress: Ing. 78, Plan 11, Campus US
Bokning av lokal och material
Information finns på Clinicum hemsida:
http://www.hu.liu.se/pedagogisktcentrum/clinicum/linkoping?l=sv
Information rörande kursens innehåll
LISAM
Övrig aktuell information
Fysioterapeutprogrammets hemsida http://www.hu.liu.se/fysio?l=sv
Funktionshinder
Som student vid Linköpings universitet har du eget ansvar för dina
studier. Det innebär att du själv måste vara aktiv och ta ansvar för din
studiesituation. Som hjälp för dig finns universitetets koordinator för
studenter med funktionshinder.
Studenter med ett permanent eller långvarig funktionshinder har
möjlighet att få stöd och service i studiesituationen. Funktionshindret
ska kunna styrkas med intyg. Med permanent funktionshinder
jämställs även dokumenterade läs- och skrivsvårigheter.
13
Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet
Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015
Linköpings universitets koordinatorer för studenter med
funktionshinder heter Åsa Löwgren, asa.lowgren@liu.se, 013-28 28
39 och Anneli Högström, anneli.hogstrom@liu.se, 013-28 19 20.
Mer information hittar du på följande sida:
http://www.student.liu.se/funktionshinder?l=sv
Internationellt samarbete och utbyte
Hälsouniversitetet har ett internationellt samarbete med ett flertal
universitet bl.a. genom ERASMUS-avtal om utbyte inom Europa.
Även utanför Europa finns samarbetsavtal med bl.a. Kenya, Chile
och Mexico. Studenter kan också åka ut som free-movers och ordna
kontakten med värdlandet själva. Möjlighet finns även att ansöka om
medel för att göra en Minor Field Study (MFS) i ett utvecklingsland.
Från och med termin 4 är det möjligt att göra delar av utbildningen
utomlands. Detta gäller såväl teoretiska avsnitt som klinisk utbildning.
Klicka på länken utlandsstudier på fysioterapeutprogrammets hemsida
eller gå in på http://www.student.liu.se/ut/hu?l=sv
för att läsa mer. Du kan också kontakta Annika Heslyk, akademisk
koordinator för internationalisering för fysioterapeutprogrammet,
annika.heslyk@liu.se
Ansökan om studieuppehåll, byte av utbildningsort eller
utbildningsprogram
Inlämnas till studentenheten senast den1 maj inför höstterminen och
senast den 1 november inför vårterminen.
Besöksadress till Studentenheten är: Berzelius Science Park, ingång
65, Campus US. Studentexpeditionen har e-post:
studentenheten@huk.liu.se
14