6. trinn () - Sandefjord kommune

PERIODEPLAN
6. TRINN
ORMESTAD SKOLE
UKE 41 - 44
Dette skal
vi gjøre!
NAVN: _______________________________
OVERORDNET TEMA: VENNSKAP
PERIODE 1:
UKE 34-36
PERIODE 2:
UKE 37-39
PERIODE 3:
UKE 41-44
PERIODE 4:
UKE 45-47
PERIODE 5:
UKE 48-51
PERIODE 6:
UKE 2-4
PERIODE 7:
UKE 5-7
PERIODE 8:
UKE 9-12
PERIODE 9:
UKE 13-17
PERIODE 10:
UKE 18-21
PERIODE 11:
UKE 22-25
PRAKTISK INFORMASJON:


Denne perioden er på 4 uker, og den blir preget av at 5 - 7.trinn skal framføre en musikal, «Vettene vinner».
Perioden blir derfor fylt med mye øving og pugging av tekst. Forestilling 28.oktober. Pugg sangtekster og
replikker.
Vi minner om underskrifter på det vi sender hjem til underskrift
Vennlig hilsen Birthe Gro og Randveig
Timeplan
TID
08.30-09.15
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
NORSK
MATEMATIKK
ENGELSK
NORSK
09.15-10.00
ENGELSK
NORSK
SAMFUNNSFAG
KRLE
10.10-10.55
FYSISK AKTIVITET
NATURFAG
MUSIKK
MATEMATIKK
NORSK/ MAT OG
HELSE
NORSK/ MAT OG
HELSE
MATEMATIKK/
MAT OG HELSE
11.35-12.20
MATEMATIKK
SAMFUNNSFAG
NATURFAG
12.20-13.05
KRLE
,,KROPPSØVING
LEKSEHJELP
13.15-14.00
LEKSEHJELP
,,KROPPSØVING
KUNST OG
HÅNDVERK
KUNST OG
HÅNDVERK
KROPPSØVING
LEKSEHJELP
MAT OG HELSE/
NORSK
MAT OG HELSE/
NORSK
MAT OG HLESE/
MATEMATIKK
UNDERVISNINGENS INNHOLD:
FAG
DETTE SKAL VI
LESE/GJØRE
DETTE SKAL VI ØVE
PÅ
DETTE SKAL VI LAGE ELLER
VISE
NORSK
Trene til forestilling
Framføring
Forestillingen «Vettene vinner»
RLE
Fortelle om
kristendommens
opprinnelse,
leveregler og
høytider
Bruke digitale kilder
og følge regler for
nettvett og nettetikk
SAMFUNNSFAG
Lage plakat
Lage en tipstavle om nettvett og
nettetikk
KUNST OG
HÅNDVERK
Kjenne igjen noen
sentrale kunstnere
MUSIKK
“Vettene vinner”
Framføre en musikal
ulike lokale
friluftslivtradisjoner
Oppleve, erfare, fortelle, beskrive og
presentere ulike friluftslivtradisjoner.
KROPPSØVING
Fortelle, beskrive og
presentere ulike
friluftslivtradisjoner
gjennom opplevelse og
erfaring
MATEMATIKK
NATURFAG
ENGELSK
Sette oss inn i de
ulike energikildene
som finnes
Bruke ulike
læringsstrategier
Lage en veggavis som illustrerer
energikildene før og nå
LEKSER
Hele perioden
Uke 41
Øvelse gjør
mester!
 Øve til forestilling
 ALLE MÅ HA INNESKO
 Øv ALLTID på det som står i margene, f.eks. skal øveord gjøres i norsk.
Til tirsdag 6/10
Til onsdag 7/10
Til torsdag 8/10
Til fredag 9/10
Norsk: ØV SANGER
Norsk: ØV SANGER
Norsk: ØV SANGER
Norsk: ØV SANGER
Matematikk:
Matematikk:
Matematikk:
Matematikk:
grunnbok s. 63 oppg. grunnbok 65 oppg.
grunnbok s. 65 oppg. Innføring nr. 4
3.10, 3.11 og 3.12.
3.18, 3,19, 3.20.
3.21, 3,22, 3.23.
Engelsk: textbook
Parallellboka s.63.
Parallellbok s. 65
Parallellbok ARK 1
page 33
Engelsk: textbook
+ new words
page 32 + new words
Uke 42
Uke 43
Uke 44
Til tirsdag 13/10
Norsk: ØV SANGER,
REPLIKKER OG DANS
Matematikk:
grunnbok s.67 oppg.
3.29, 3.30, 3.31.
Parallellbok s.67
Til tirsdag 20/10
Norsk: ØV
Matematikk:
grunnboka s 73 oppg.
3.59,3.60.
Parallellboka ARK 3
Til tirsdag 27/10
Norsk: ØV
Matematikk: regn i
20 minutter på s. 76
– 86.
Til onsdag 14/10
Norsk: ØV SANGER,
REPLIKKER OG DANS
Matematikk:
grunnbok s. 67 oppg.
3.32, 3.22, 3.34, 3.35.
Parallellbok Ark 2
Engelsk: textbook
page 34 + new words
Til onsdag 21/10
Norsk: ØV
Matematikk:
grunnboka s. 73
oppg. 3.61,3.62,
Parallellboka s. 73.
Engelsk: arbeid med
radioprogram
Til onsdag 28/10
Norsk: ØV
Matematikk: regn i
20 minutter på s. 76 86
Til torsdag 15/10
Norsk: ØV SANGER,
REPLIKKER OG DANS
Matematikk:
grunnbok s.69 oppg.
3.41, 3.42, 3.53.
Parallellbok s. 69
Til fredag 16/10
Norsk: ØV SANGER,
REPLIKKER OG DANS
Matematikk:
innføring nr. 5
Engelsk: textbook
page 35 + new words
Til torsdag 22/10
Norsk: ØV
Matematikk:
grunnboka s.75
oppg.3.67, 3.68,
Parallellboka s. 75
Til fredag 23/10
Norsk: ALT MÅ
KUNNES UTENAT
Matematikk:
innføring nr. 6
Engelsk: arbeid med
radioprogram
Til torsdag 29/10
Norsk:leseboka s. 76
– 78. Penskrift.
Matematikk: regn i
20 minutter på s. 76 86
Til fredag 30/10
Norsk: leseboka s. 79
og 80. Lesehefte s.
13.
Matematikk:
innføring nr. 7
Engelsk: trene til
chapter 1- test. Se
spesielt på
Grammarsidene i
textbook (16 og 17).
Lær det.
LÆRINGSMÅL
PALS
* Jeg bruker vennlig stemme og høflig språk.
* Jeg lar andres ting være i fred.
* Jeg arbeider rolig uten å forstyrre noen.
Norsk
* kan delta i rollespill, drama og opplesning; holde en enkel presentasjon
* kan være i en større rolle i en dramaaktivitet og holde en presentasjon for
medelever
* kan holde et foredrag, presentasjon/dramatisering for et publikum
Matematikk
* kan utvikle metoder for å bruke de fire regningsartene
* kan velge riktig regneart for å løse praktiske problemer, både ved bruk av
algoritmer, hoderegning og digitale verktøy og begrunne valget av regneart og
metode
* kan bruke og utvikle automatiserte ferdigheter knyttet til de fire
regningsartene og utnytte sammenhengen mellom dem
Engelsk
* kan bruke ulike læringsstrategier, f.eks. skrive stikkord eller lage et tankekart som
utgangspunkt for egen skriving
* kan bruke ulike læringsstrategier som utgangspunkt for egen skriving av
skjønnlitterære tekster og fagtekster.
Naturfag
* kan nevne minst 3 energikilder
* kan forklare hvordan energikilder har vært brukt før og nå og hvordan disse virker på
miljøet
* kan reflektere over konsekvenser for miljøet av vår energibruk
Kristendom,
religion, livssyn
og etikk
* kan fortelle noe om kristendommens tilblivelse
* kan si noe om kristendommens leveregler
Samfunnsfag
* kan anvende digitale kilder for å hente ut samfunnsfaglig informasjon og følge regler
for nettvett og nettetikk
* kan hente ut og anvende samfunnsfaglig informasjon fra digitale kilder. Foreslå og
utforme regler for nettvett og nettetikk og følge disse.
Kroppsøving
* kan fortelle noe om friluftsmulighetene i nærområdet
* kan planlegge og gjennomføre en friluftsaktivitet i skogen
Musikk
* kan synge unisont i gruppe
* kan synge flerstemt i gruppe
Kunst og
håndverk
* kan lage skisse av et vikinghus med målestokk
* kan bygge en modell av et vikinghus og lage plakat av byggeprosessen
Mat og helse
* kan lage mat over bål
* kan sette sammen et måltid etter tallerkenmodellen