Svar fra Kunnskapsdepartementet til Nordland

Transcription

Svar fra Kunnskapsdepartementet til Nordland
Nordland fylkeskommune
Fylkeshuset
8048 BODØ
Deres ref
Vår ref
Dato
13/21043
13/3020-
30.03.15
Særskilt tilrettelegging av eksamen
Kunnskapsdepartementet viser til brev fra Nordland fylkeskommune av 4. juni 2013. Vi
beklager at dere ikke har fått svar på henvendelsen før nå.
Bakgrunnen for henvendelsen er en uttalelse fra Utdanningsdirektoratet om forståelsen
av forskrift til opplæringsloven § 3-32 om særskilt tilrettelegging av eksamen. Uttalelsen
er gitt i brev til Fylkesmannen i Telemark av 5. oktober 2012.
§ 3-32 sier at elever og privatister med behov for særskilt tilrettelegging skal få
forholdene lagt til rette slik at de kan få vist kompetansen sin i faget. Tiltakene må ikke
føre til at eleven eller privatisten får fordeler fremfor andre som ikke får tilrettelegging
ved eksamen. Tilretteleggingen må heller ikke være så omfattende at eleven eller
privatisten ikke prøves i kompetansemålene. Det fremgår av rundskriv Udir 2010-1 at
det i vurderingen av hvem som har rett til slik særskilt tilrettelegging, må gjøres en
konkret vurdering etter søknad. Rundskrivet nevner funksjonshemmede og allergikere
som eksempler på noen som vil kunne ha behov for tilrettelegging.
Etter Kunnskapsdepartementets vurdering tar § 3-32 sikte på å avhjelpe særlige
utfordringer som følge av funksjonsnedsettelse, sykdom eller lignende. Manglende
ferdigheter i skriftlig norsk kan derimot ikke være grunnlag for særskilt tilrettelegging
av eksamen etter § 3-32. Vi viser for øvrig til svaret som er gitt fra
Utdanningsdirektoratet i brevet av 5. oktober 2012.
Postadresse
Postboks 8119 Dep
0032 Oslo
postmottak@kd.dep.no
Kontoradresse
Kirkeg. 18
http://www.kd.dep.no/
Telefon*
22 24 90 90*
Org no.
872 417 842
Opplæringsavdelingen
Saksbehandler
Gøril Liland Rongved
22 24 75 13
Med hilsen
Erik Saglie (e.f.)
avdelingsdirektør
Gøril Liland Rongved
seniorrådgiver
Dokumentet er elektronisk signert og har derfor ikke håndskrevne signaturer.
Kopi til:
Utdanningsdirektoratet
Side 2