Gestion et suivi de l`activité de plongée sous

Transcription

Réseau des gestionnaires d’aires marines protégées en Méditerranée
The Network of Managers of Marine Protected Areas in the Mediterranean
Outil de gestion
Guide d'aide à
la gestion des
Aires Marines Protégées
Gestion et suivi
de l'activité de
plongée sous-marine
Février 2007
GUIDE D'AIDE A LA GESTION DES
AIRES MARINES PROTEGEES
GESTION ET SUIVI
DE L'ACTIVITE DE
PLONGEE SOUS-MARINE
2
Crédits photographiques :
Nicolas DALIAS, Jose Antonio GARCIA-CHARTON, Fabrice JAVEL, Jérémy PASTOR, Charline BARDELLETTI,
Réserve Naturelle Marine de Cerbère-Banyuls
Ce document doit être cité sous la forme suivante :
Dalias N., Lenfant P., Licari M.L., Bardelletti C., 2007. Guide d’aide à la gestion des Aires Marines Protégées :
gestion et suivi de l’activité de plongée sous-marine. Document édité par le Conseil Général des PyrénéesOrientales dans le cadre du programme Interreg IIIC MEDPAN. Contrat Conseil Général des PyrénéesOrientales – EPHE – OCEANIDE. 62 pages + annexes
3
Ce guide d’aide à la gestion des Aires Marines Protégées a été réalisé dans le cadre du programme
Interreg IIIC zone Sud « MedPAN » pour lequel le Conseil Général des Pyrénées-Orientales, gestionnaire de la
Réserve Naturelle Marine de Cerbère-Banyuls, est partenaire technique et financier.
Ce guide a été conçu afin d’aider tous les gestionnaires concernés à pouvoir mettre en place une
gestion et un suivi appropriés de l’activité de plongée selon les spécificités de la zone qu’ils ont à gérer. Il
comprend :
- une synthèse des travaux réalisés en terme d’étude de l’impact de la plongée,
- une proposition de protocole pour mettre en place un suivi de la fréquentation et de l’impact,
- une présentation des outils de sensibilisation pour une plongée respectueuse et des exemples
d’aménagements pour un écotourisme subaquatique,
- un catalogue des mesures de gestion existantes sur l’ensemble des sites du réseau MedPAN,
- un cd-rom compilant tous les exemples d'outils transmis par les gestionnaires d'AMP.
Même si la pratique de la plongée est à la base similaire, le contexte dans lequel elle se déroule reste
spécifique à chaque aire marine protégée. Pour autant, la gestion de cette activité doit combiner une
approche pédagogique, technique et juridique.
Ce guide est une compilation non exhaustive de ces types d’approche et il doit être davantage utilisé
comme un guide mémo-technique d’aide à la gestion.
Aussi pour faciliter la démarche des gestionnaires, et en s’aidant du répertoire des Aires Marines
Protégées méditerranéennes, nous avons compilé après chacune des mesures de sensibilisation et de
gestion, une liste d’aires ayant mis en œuvre ces mesures. Nous invitons le lecteur à prendre directement
contact avec les gestionnaires de ces aires marines.
Plusieurs personnes ont participé à l’élaboration de cet outil de gestion :
- Nicolas DALIAS, Franck HENNEQUART et Patrick BARRAQUÉ GARAT, OCEANIDE,
- Philippe LENFANT, Laboratoire Ecosystèmes Aquatiques Tropicaux et Méditerranéens, FRE EPHECNRS 2935, Université de Perpignan,
- Marie-Laure LICARI, Conseil Général des Pyrénées-Orientales, Réserve Naturelle Marine de CerbèreBanyuls,
- Charline BARDELLETTI, étudiante IUT Perpignan,
- Anne PEROY, Conseil Général des Pyrénées-Orientales, service PAO,
- Jose Antonio GARCIA-CHARTON, Grupo de Investigacion « Ecologia y Ordenacion de Ecosistemos
Marinos Costeros » Departamento de Ecologia e Hidrologia, Universidad de Murcia (Espagne).
Ce document a été édité par le Conseil Général des Pyrénées-Orientales.
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Les Aires Marines Protégées et la plongée sous-marine ......................................................................
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1 - Les Aires Marines Protégées ..................................................................................................................................
2 - Le réseau MedPAN ......................................................................................................................................................
3 - La plongée sous-marine...........................................................................................................................................
Le suivi et les études d’impact de la plongée ................................................................................................
1 - Le suivi de l’activité, fréquentation et capacité de charge .....................................................................
2 - Les études d’impact de la plongée in situ : exemples de plusieurs AMP.........................................
2.1 - Etude du comportement des plongeurs ....................................................................................................
2.2 - Etude de l’impact sur le benthos ...................................................................................................................
2.3 - Etude de l’impact sur les communautés de poissons............................................................................
3 - Proposition d’un protocole d’étude de la plongée ....................................................................................
3.1 - Observation directe du comportement des plongeurs ........................................................................
3.2 - Suivi des communautés benthiques ............................................................................................................
3.3 - Suivi spécifique des Gorgonaires...................................................................................................................
3.4 - Suivi du taux de sédimentation .....................................................................................................................
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Les outils de sensibilisation .......................................................................................................................................... 26
1 - La sensibilisation des non plongeurs ................................................................................................................
1.1 - Catalogue................................................................................................................................................................
1.2 - Film............................................................................................................................................................................
1.3 - Web TV.....................................................................................................................................................................
1.4 - Education environnementale du public .....................................................................................................
1.5 - Plongée environnementale .............................................................................................................................
1.6 - Sentier sous-marin ..............................................................................................................................................
2 - La sensibilisation des plongeurs..........................................................................................................................
2.1 - Fiche descriptive immergeable, dépliant, mallette pédagogique .....................................................
2.2 - Formation environnementale .........................................................................................................................
2.3 - Campagnes de nettoyage sous-marin.........................................................................................................
2.4 - Valorisation multimédia des sites de plongée..........................................................................................
Les mesures de gestion de la plongée dans les AMP ..............................................................................
1 - Nouveaux sites de plongée ....................................................................................................................................
2 - Mise en place d’infrastructures ............................................................................................................................
2.1 - L’installation de zones de mouillage organisées .....................................................................................
2.2 - L’installation de récifs artificiels paysagers ................................................................................................
2.3 - Nécessité d’un suivi scientifique ....................................................................................................................
3 - La charte de plongée .................................................................................................................................................
3.1 - Le partenariat ........................................................................................................................................................
3.2 - Les engagements des signataires..................................................................................................................
3.3 - Les contres parties amenées par le gestionnaire ....................................................................................
4 - Le permis de plongée ................................................................................................................................................
5 - La réglementation de la plongée dans les AMP...........................................................................................
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Les adresses utiles....................................................................................................................................................................... 53
Bibliographie ................................................................................................................................................................................. 55
Annexes ............................................................................................................................................................................................ 63
5
Les Aires Marines Protégées
et la plongée sous-marine
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1 - Les Aires Marines Protégées
La Mer Méditerranée se caractérise par une
grande diversité spécifique, avec un taux élevé
d’endémisme. Parmi ses espèces emblématiques,
beaucoup sont menacées. Certaines sont
protégées (Posidonie Posidonia oceanica, Mérou
brun Epinephelus
marginatus, Grande
nacre Pinna nobilis)
mais d’autres ne le
sont pas (Corail
Corallium
rouge
rubrum).
La Méditerranée est vulnérable écologiquement.
Depuis le siècle dernier, elle est sujette à une
pression anthropique croissante (démographie,
pollutions, exploitation accrue
des ressources, tourisme
et transport maritime). Ces
facteurs provoquent des
dégradations diverses de
l’environnement marin et ont
un effet négatif direct sur les
espèces et leurs habitats,
entraînant parfois leur régression voire leur disparition.
Figure 1 : Les Aires Marines
Protégées de Méditerranée
La protection des sites
de grande valeur naturelle est par conséquent
primordiale. Les écosystèmes représentatifs
de la Méditerranée qui
sont le plus souvent importants pour les espèces
menacées ou en danger doivent être préservés.
La création d’Aires
Marines Protégées
(AMP) est un outil
efficace pour fournir
une protection
durable. Les AMP
permettent la restauration et l’usage avisé
de cet héritage naturel. Dans les 21 pays qui
bordent la Méditerranée, il existe aujourd’hui
75 AMP et une trentaine de projets de création
(Figure 1). Les scientifiques et les organismes
internationaux concernés considèrent qu’il faudrait
protéger 10% à 15% du milieu marin pour assurer
durablement sa conservation. Cette constatation
démontre l’intérêt et la bonne gestion des AMP
actuelles ou futures.
7
Les principales activités, considérées comme
autant de facteurs d’altération du milieu, auxquelles
les AMP doivent faire face sont les suivantes
(Dalias, 2004) :
- les aménagements côtiers (ports, digues) (Augier
et Boudouresque, 1970 ; Augier et Seiller, 1978 ;
Picard, 1978 ; Boudouresque et al., 1980 ; Meinesz
et al., 1981 ; Marcot-Coquegniot, 1983 ; MarcotCoquegniot et al., 1983 ; Astier, 1984 ; Augier,
1985 ; Bourcier, 1989),
- l’occupation humaine (rejets et apports des zones
habitées) (Peres, 1984 ; Augier et al., 1984 ; Augier
et al., 1988 ; Bourcier, 1989 ; Pergent et al., 1995 ;
Pergent-Martini et al., 1999),
- l’agriculture (Pergent et al., 1985),
- le trafic maritime (marchandises, passagers)
(Augier et Seiller, 1978 ; Picard, 1978 ; Moreteau,
1981 ; Marcot-Coquegniot, 1983 ; MarcotCoquegniot et al., 1983 ; Porcher, 1984 ; Porcher et
Jeudy de Grissac, 1985 ; Bourcier, 1989),
- l’exploitation des ressources vivantes (poissons,
crustacés, etc.) (Ardizzone et Pelusi, 1983 ; Peres,
1984 ; Charbonnel et al., 1999),
- le tourisme (baignade, plongée, plaisance,
promenade, pêche, chasse sous-marine, etc.)
(Augier et Boudouresque, 1970 ; Moreteau, 1981 ;
Robert, 1983 ; Porcher, 1984 ; Porcher et Jeudy de
Grissac, 1985 ; Centene, 1992 ; Boudouresque et al.,
1995 ; Charbonnel, 1996).
Ces actions ont des conséquences sur l’espace
concerné notamment sur sa qualité ou son intégrité.
Des impacts, voire des déséquilibres du milieu,
peuvent en découler directement ou indirectement :
- la consommation et l’occupation accrue de
l’espace naturel (Augier et Boudouresque, 1970 ;
Picard, 1978 ; Meinesz et al., 1981 ; Astier, 1984 ;
Peres, 1984 ; Augier, 1985 ; Bourcier, 1989),
- la transformation de l’espace, la perte de l’intégrité
d’origine (biodiversité) (Picard, 1978 ; Ardizzone et
Pelusi, 1983 ; Astier, 1984 ; Jorajuria, 1984 ; Augier et
al., 1988 ; Boucier, 1989 ; Athias-Binche, 1996),
- la modification des stocks de ressources vivantes
(Bellan-Santini et Picard, 1984 ; Athias-Binche,
1996),
- les pollutions par rejets ou déversements à
caractères chronique ou accidentel (Augier et al.,
1977 ; Augier et Sellier, 1978 ; Boudouresque et al.,
1980 ; Bourcier, 1982 ; Marcot-Coquegniot, 1983 ;
Marcot- Coquegniot et al., 1983 ; Augier et al.,
1984a, b ; Peres, 1984 ; Pergent et al., 1985 ; Augier
et al., 1988 ; Charbonnel et al.,1999 ; Pergent et al.,
1995),
- la production de déchets solides (Moreteau, 1981 ;
Porcher, 1984 ; Porcher et Jeudy de Grissac, 1985 ;
Centene, 1992 ; Charbonnel et al., 1999).
Malgré tout, les AMP ne doivent pas être
considérées comme de simples parcelles de
nature sous cloche, mais comme des outils au
service d’une gestion durable des océans et des
espaces littoraux. Si elles protègent les milieux
sensibles et les espèces menacées, elles
permettent aussi d’accroître la productivité des
lieux de pêche, de réguler les différents usages
de la mer, d’encadrer un tourisme durable et de
créer de nouvelles activités qui génèrent de
l’emploi direct ou indirect.
De nombreuses AMP méditerranéennes ne
bénéficient pas de moyens suffisants pour être
gérées correctement et pour que de réelles mesures
de conservation puissent être mises en œuvre.
L’organisation et la régulation des différents usages
en mer, pêche professionnelle ou de loisir, chasse
sous-marine, plongée sous-marine, mouillages,
navigation, recherche scientifique, baignade, etc. ne
sont pas toujours optimales. Les AMP manquent
souvent de personnel qualifié, de moyens matériels
(bateaux, balisage, infrastructures, etc.) et financiers,
voire même d’une structure de gestion.
8
2 - Le réseau MedPAN
MedPAN est un réseau des gestionnaires
d’AMP de Méditerranée.
Ce réseau s’est constitué dans le cadre d’un
projet d’une durée de trois ans (2005 - 2007),
financé par l’initiative Interreg IIIC zone Sud.
Il rassemble 23 partenaires de 11 pays du
pourtour méditerranéen, dont 14 partenaires
européens (France, Italie, Grèce, Espagne, Malte,
Slovénie) et 9 partenaires de pays non européens
(Maroc, Tunisie, Algérie, Croatie, Turquie). Le
coordinateur est le WWF – France.
Ces partenaires gèrent plus de 20 AMP et travaillent
à la création de plusieurs sites.
Le réseau a pour objectif de faciliter les échanges
entre AMP méditerranéennes afin d’améliorer
l’efficacité de la gestion de ces territoires. En
particulier, le réseau permet de :
- promouvoir entre gestionnaires le partage
d’expériences et de bonnes pratiques,
- proposer des solutions aux problèmes de gestion
des AMP,
- améliorer les compétences des gestionnaires,
- faire connaître le rôle des AMP et favoriser leur
reconnaissance,
- diffuser des messages communs à l’ensemble des
AMP.
Pour répondre à ces objectifs, le réseau MedPAN
a mis en place un certain nombre d’actions :
- il organise plusieurs ateliers thématiques chaque
année sur des problématiques de gestion
communes à l’ensemble des AMP,
- il finance la réalisation d’études,
- il a pour vocation de produire des outils
méthodologiques destinés à aider les gestionnaires dans leur travail quotidien.
Parmi les nombreuses activités pouvant être
pratiquées dans les AMP, la plongée sous-marine a
connu un véritable essor, et principalement au sein
des espaces protégés. Aussi, à l’initiative de la
Réserve Naturelle Marine de Cerbère-Banyuls où
elle est devenue l’activité phare, le réseau
MedPAN s’est intéressé à la problématique de la
gestion et du suivi de la plongée.
9
3 - La plongée sous-marine
Au début du XXème siècle, le tourisme dans le
bassin méditerranéen restait une activité limitée et
réservée à une élite privilégié et aisée.
Puis à la moitié du XXème siècle, un processus de
démocratisation a commencé à se développer
grâce à une croissance généralisée de la richesse
et de la consommation. Le tourisme est devenu
alors un phénomène de masse, et le progrès
technologique s’est aussi appliqué aux
techniques de plongée. En 1935, Yves le Prieur,
un inventeur français, a amélioré son scaphandre
de plongée et a créé le premier club de plongée
sous-marine au monde. Dès lors, les activités sous
marines sont devenues des activités de plaisir liées
à la mer.
Une demande plus pressante et indifférenciée s’est
alors créée, liée au tourisme balnéaire et concentrée
en Europe pendant la période estivale. Le
développement de la plongée à partir des années
1960 a conduit à l’émergence, aux côtés des
fédérations, d’agences de
formation à vocation
commerciale (ACUC,
Barakuda, IDD, IDEA,
NASDS, PADI, SNSI, SSI,
etc.). Ces sociétés proposent des formations
standardisées, avec un
matériel pédagogique
associé disponible en
plusieurs langues (livres,
vidéos, etc.).
Aujourd’hui, le tourisme de masse tend à se
différencier et la recherche de la qualité
environnementale est toujours plus forte. Dans ce
contexte, le développement du tourisme
subaquatique, lié à l’intérêt croissant pour
l’environnement marin, la richesse des paysages,
de la faune et de la flore, trouve sa place.
Le touriste se pose comme spectateur de la vie
sous-marine et parfois comme un acteur. La plongée
sous-marine est à la fois une activité contemplative
et sportive. Par conséquent, certaines mesures
s’imposent afin de garantir la sécurité des
pratiquants mais aussi l’intégrité environnementale
des sites de plongée.
Aujourd’hui, la répartition de la plongée loisir n’est
pas uniforme au sein des mers du monde. Certains
sites, en raison de multiples critères tel que leur
beauté, leur originalité biologique ou morphologique, leur distance par rapport à la côte, sont plus
prisés que d’autres. De ce fait, ces sites sont soumis
à une fréquentation importante voire à une
surfréquentation qui peut menacer leur équilibre
et même parfois les détériorer (Bardelelletti, 2005).
En ce sens, il apparaît essentiel d’envisager une
gestion durable de la plongée pour permettre
aux fonds marins de conserver leur richesse sans
pour autant les rendre systématiquement
inaccessibles à l’homme. La promotion d’un
« écotourisme subaquatique » où la découverte et le
respect de l’environnement marin sont prioritaires,
est alors envisageable.
Le tableau 1 présente quelques chiffres qui
donnent un cadre référentiel dans lequel chaque
AMP peut se positionner. Aucune conclusion ne
peut être tirée de ces chiffres de fréquentation car
les méthodes utilisées pour recueillir les données ne
sont pas normalisées.
10
Tableau 1 : Données de fréquentation de quelques AMP de Méditerranée
Centres de
Superficie
plongée
Bouées
totale (ha)
d’amarrage venant sur
de l’AMP
l’AMP
Aire Marine
Protégée
Nombre
plongées
/ an
Sites de
plongée
Superficie
plongée
(ha)
Période
Réserve Marine
de Cabo de Palos
Islas Hormigas
(Espagne)
15000
6
5
10
1898
50
janvier à
décembre
Aire Marine
Protégée Islas
Medas
(Espagne)
60800
9
29
20
551
51
avril à
octobre
Réserve Naturelle
des Bouches de
Bonifacio
(France)
30000 à
35000
11
8
44
80000
15
mi-mai à fin
septembre
Réserve
Naturelle de
Cerbère Banyuls
(France)
25000
25
15
24
650
44
avril à
octobre
Parc National
de Port-Cros
(France)
45000
14
14
50-60
1250
42,3
avril à
octobre
Aire Marine
Naturelle Protégée
de Cinque Terre
(Italie)
400
5
7
5
4592
?
mars à
octobre
Parc National
des Kornati
(Croatie)
1000
9
0
?
16800
240
mai à
octobre
Parc National
Marin de
Zakinthos (Grèce)
6750
3
0
4
9000
?
mai à
octobre
Aire Spécialement
Protégée de
Kekova
(Turquie)
9300
15
10
12
11500
3000
avril à
octobre
11
Le développement de l'activité de plongée sousmarine peut engendrer une certaine dégradation du
milieu marin, causée en priorité par les mouillages
des bateaux. Les plongeurs peuvent également
perturber le milieu de différentes façons :
- des coups de palmes intempestifs sur le fond ou
les parois du fait d’une mauvaise stabilisation,
- le dérangement des animaux,
- des prélèvements ou le nourrissage des animaux,
- des destructions volontaires, notamment des
oursins, afin d’attirer les poissons près des
plongeurs lors des baptêmes.
A long terme, une affluence trop importante et
une concentration répétée des plongeurs sur
un même site risquent d’entraîner une dégradation irréversible du milieu conduisant à un
appauvrissement biologique des fonds. Les
exemples ne manquent pas parmi les nombreuses zones de plongée de la planète
(Bardelletti, 2005).
Cependant, la mise en place d’une gestion intégrée
du site peut limiter les effets de ces activités.
La plongée sous-marine est un élément de plus en
plus lucratif pour le tourisme en Mer Méditerranée,
particulièrement ces dernières années du fait des
progrès techniques dans l’équipement et d’un
intérêt croissant pour la nature, la conservation et les
problèmes de l’environnement (Orams, 2002; Barker
et Roberts, 2004). L’intérêt des plongeurs pour les
AMP se développe mais ce phénomène peut
entraîner un impact sur les organismes marins et les
communautés sensibles. La plongée sous-marine est
une des activités qui peut bénéficier le plus de la
création d’une zone protégée, même si l’activité est
le plus souvent interdite dans une zone de
protection renforcée (Francour et al., 2001). Les
conséquences biologiques et écologiques des
mesures de protection attirent de nombreux
plongeurs qui viennent dans la zone protégée mais
aussi dans les zones adjacentes. Les nombreuses
études économiques ont indiqué que les AMP ont
engendré une industrie touristique sous-marine
importante (Brown et al., 2002). En outre, quand la
plongée est partiellement ou totalement interdite
dans la réserve, les clubs locaux s’attribuent et
exploitent l’image et le statut des AMP pour leur
publicité.
12
Le suivi et les études
d’impact de la plongée
13
1 - Le suivi de l’activité, fréquentation et capacité de charge
Le suivi est un point clé lorsqu’une gestion
de l’activité est envisagée. En effet, connaître les
caractéristiques de la plongée dans une AMP
(zones d’évolution, intensité de la pratique, type de
pratiquants, etc.) est une base essentielle afin de
comprendre quels sont les points à améliorer et
quels sont les efforts de gestion à entreprendre.
Une évaluation du nombre de plongeurs venant
sur les sites peut être entreprise afin d’en connaître
la fréquentation. Cette quantification permet de
mettre en évidence certains paramètres (sites
privilégiés pour l’activité, période, types de
pratiquants, etc.). L’objectif est alors de comprendre
où et quand les mesures de gestion doivent
s’appliquer (Fanciulli et al., 2006).
Divers outils peuvent être utilisés pour ce type de
suivi (Tableau 2) :
- questionnaire remis aux plongeurs (Réserve Naturelle Marine de Cerbère-Banyuls, Réserve Naturelle
Marine de Cabo de Palos – Islas Hormigas),
- dénombrement des plongeurs et des bateaux
(Réserve Naturelle Marine de Cerbère-Banyuls,
Réserve Naturelle des Bouches de Bonifacio)
réalisés lors des patrouilles en mer assurées par les
gardes,
- charte de plongée accompagnée parfois d’un
carnet de fréquentation (Réserve Naturelle Marine
de Cerbère-Banyuls, Parc National de Port-Cros),
- permis de plongée (Réserve Naturelle Marine de
Cabo de Palos – Islas Hormigas, Réserve Naturelle
Marine des Iles Médés).
Aire Marine Protégée
Outils
Avantages / Inconvénients
Petite équipe
Carnets de fréquentation
Données limitées
sur une base déclarative
Equipe moyenne
Observations et dénombrements lors
des patrouilles
Données complémentaires
mais non exhaustives
Grande équipe
Observations et dénombrements lors
des patrouilles
Etudes de fréquentation
Permis de plongée
Gestion des mouillages
Données réelles
Tableau 2 : Mise en place d’outils de suivi de l’activité plongée au sein d’AMP
Divers paramètres peuvent être alors étudiés :
- profil du plongeur (pratiquant encadré ou
individuel, niveau de plongée, sexe, âge, etc.),
- les sites fréquentés,
- la connaissance de l’existence d’une AMP,
- la motivation à venir dans une AMP,
- la connaissance de l’existence de la charte de
plongée,
- leur avis sur l’impact positif ou non des AMP sur la
qualité du milieu marin, etc.
Ces données permettent de visualiser l’aspect
socio-économique de l’activité et d’estimer,
après interprétation, la capacité des sites à
supporter la présence des plongeurs.
14
L’étude de Davis et Tisdell (1995) et celle de Tratalos
et Austin (2001) regroupent des estimations du
nombre de plongeurs supportable pour un site.
Dans certaines études, des chiffres de capacité
supportable ont été établis mais ils varient souvent
d’une étude à l’autre (Hawkins et Roberts, 1992a ;
Dixon et al., 1993 ; Scura et Van’t Hof, 1993 ; Davis et
Tisdell, 1996 ; Zakai & Chadwick, 2002 ; Tratalos et
Austin, 2001) :
- 500 plongées par an aux Iles Vierges (site très
fragile),
- 4000 à 6000 plongées par an aux Caraïbes,
- 5000 plongées par an et par site au Parc Marin de
Bonaire,
- 5000 à 6000 plongées par an à Eilat et au Parc
National de Ras Mohamed,
- 10000 à 15000 plongées par an (site très grand) à
Sharm el Sheikh.
Dixon et al. (1993) ont développé un modèle
simple entre le nombre de plongeurs et le niveau
de stress subit par le milieu (Figure 2). Le niveau
S1 représente le niveau de stress où la dégradation
devient perceptible pour un nombre de plongée par
an N1. En dessous de ce seuil, les impacts sont
minimes ou nuls. Les auteurs suggèrent que ce seuil
peut être augmenté (S2) grâce à une meilleure
gestion de l’activité. L’amélioration des mesures
de gestion n’augmente pas la tolérance du milieu
marin au stress mais permet de mieux le répartir.
Cette meilleure gestion peut reposer sur différentes mesures (rotation des sites de plongée
ou des plongeurs sur un même site, sensibilisation des plongeurs, etc.). La combinaison de
la gestion sur le terrain et de l’éducation des
plongeurs augmente alors la capacité de charge
du site à N2 plongées par an. Malgré tout, des
niveaux intermédiaires peuvent être atteints en I
(aménagements des sites de plongée : rotation,
nouveaux sites, etc.) et I’ (amélioration des aptitudes
des plongeurs : sensibilisation, meilleur niveau
technique, etc.) (Francour, 2002).
l
Niveau de stress
Développée durant les années 70, la notion de
capacité de charge permet d’évaluer la surutilisation des ressources et la sur-fréquentation
des usagers au sein d’un espace donné (Dixon et
al., 1993 ; Davis et Tisdell, 1996). Elle se définit
comme le niveau d’utilisation qu’une ressource
naturelle peut supporter sans un degré
inacceptable de dégradation de l’identité ou de
la qualité de cette ressource ou de l’usage qu’il en
est fait. L’analyse de cette capacité de charge
repose sur des facteurs écologiques et humains.
Mais la capacité de charge ne doit pas être
confondue avec le seuil de fréquentation
maximale qui correspond au niveau critique au
dessus duquel des dégradations apparaissent
(PAP/RAC, 1997).
S2
S1
l'
0
N
N'
Nombre de plongées par an
Figure 2 : Evolution du nombre maximal de plongeurs
pouvant être supportés par le milieu marin en fonction
des mesures de gestion et d’éducation des plongeurs
(modifié d’après Francour, 2002)
15
Peu d’études ont été réalisées en Mer Méditerranée (Zabala et al., 2002). Ce concept de capacité
supportable devrait donc être adapté aux sites méditerranéens (communautés biologiques
méditerranéennes, topographie, conditions climatiques, etc.) en considérant les caractéristiques
propres à chaque site étudié (Manca et Palmisani, 2006).
Les gestionnaires pourront alors adapter et améliorer la gestion du site afin de préserver son état écologique
en s’appuyant sur des approches différentes selon le contexte institutionnel, socio-économique et
gestionnaire spécifique (Tableau 3).
Protection / Gestion
Fréquentation
Développement des
activités
Dégradations du
milieu
Saturation
Libre et anarchique
Maximales
Absence
Balance Economie /
Protection
Economie
Maximum
Intensif
Importantes
Gestion optimale et
Développement
Capacité de charge
protection raisonnée
durable et éducation
Contrôlées
Minimum
Modéré
Premiers signes
alarmants
Absence
Restriction ou
tourisme alternatif
Protection totale et
peu de gestion
Equilibre
Protection
Minimales
Tableau 3 : Capacité de charge et gestion optimale d’une Aire Marine Protégée (modifié d’après Francour, 2002)
Exemples de mise en place de suivi de l’activité :
- Parc National de Brijuni (Croatie),
- Parc National de Kornati (Croatie),
- Parc Naturel de El Estrecho (Espagne)
- Réserve Naturelle Marine de Cabo de Palos – Islas Hormigas (Espagne),
- Réserve Naturelle Marine des Islas Columbretes (Espagne),
- Aire Marine Protégée des Islas Medas (Espagne),
- Réserve Naturelle Marine de Masia Blanca (Espagne),
- Réserve Naturelle Marine de Tabarca (Espagne),
- Réserve Naturelle Marine des Bouches de Bonifacio (France),
- Réserve Naturelle Marine de Cerbère-Banyuls (France),
- Parc National de Port Cros (France).
- Aire Marine Protégée de Capo Carbonara (Italie),
- Aire Marine Protégée de Isole Ciclopi (Italie),
Documents disponibles :
- Questionnaires,
- Chartes et carnets d’activités,
- Permis de plongée.
16
2 - Les études d’impact de la plongée in situ : exemple de
plusieurs Aires Marines Protégées
Une grande quantité d’études ont été réalisées
dans les réserves marines afin d’évaluer les
dommages causés par les plongeurs sur les
communautés de corail et d’établir ainsi des outils
de gestion tels que ”des capacités de charge de
plongeur” (Dixon et al., 1993), estimés dans le Parc de
Bonaire à 4000-6000 plongeurs/site/an. Cependant,
les études sur l’impact du plongeur se sont
principalement développées dans les mers
tropicales (Tilmant, 1987; Tratalos et Austin, 2001).
En Mer Méditerranée, Sala et al. (1996) ont démontré
le mauvais état des populations de Bryozoaires dans
les zones fréquentées par rapport aux zones peu ou
pas fréquentées. Les dommages provoqués par les
plongeurs, considérés normalement comme
anodins, résultent des coups de palmes, du
piétinement, de l’agenouillement, des chocs causés
par les bouteilles de plongée ou de toute autre
partie de l’équipement. Ces actions ont diverses
conséquences sur les communautés sublittorales
rocheuses comme des colonies de Bryozoaires
plus faibles en densité (Sala et al., 1996), des
changements dans les modèles de couverture
algale au niveau des secteurs peu profonds
rocheux (Milazzo et al., 2004), une remise en
suspension des sédiments (Rogers, 1990), la
présence de squelette de coraux cassés (Tilmant,
1987 ; Rodgers et Cox, 2003) et de tissus
endommagés (Hawkins et Roberts, 1992).
Cependant, le degré de changement des communautés benthiques des AMP, du fait des variations
naturelles (spatiale et temporelle) ou du fait des
activités humaines non extractives, dans la totalité
des communautés rocheuses inférieures méditerranéennes, est toujours inconnu.
2.1 - Etude du comportement des plongeurs
Généralement l’observation se fait de façon
discrète, le plongeur n’est pas informé du suivi
afin que son comportement ne soit pas influencé.
Les observateurs gardent souvent une distance
d’environ 5 mètres avec le ou les plongeurs.
Cette distance est adaptée en fonction de la
visibilité. La durée d’observation est d’environ
10 minutes pour la plupart des études (Rouphael
et Inglis, 1997, 2001 ; Zakai et Chadwick-Furman,
2002).
Le paramètre relevé est le nombre de contacts
avec le substrat réalisé par le plongeur. Ce
paramètre peut être précisé, répertorié selon le type
de contact (Roberts et Harriott, 1994 ; Prior et al.,
1995 ; Harriott et al., 1997 ; Rouphael et Inglis, 2001 ;
Zakai et Chadwick-Furman, 2002 ; Barker et Roberts,
2004) :
- direct ou indirect,
- volontaire ou involontaire,
- effectué avec la main, le genou, le manomètre,
les palmes, etc.
La variation de ces paramètres est ensuite
étudiée en fonction de divers facteurs :
- la topographie (la vulnérabilité des tombants, des
platiers, des grottes, etc.) et les caractéristiques
du site (courant, vagues, houle, mouillage
organisé, accessibilité du site, type de substrat,
etc.) (Rouphael et Inglis, 1997 ; Zakai et ChadwickFurman, 2002 ; Barker et Roberts, 2004),
- le niveau des plongeurs (Hawkins et Roberts,
1992 ; Harriott et al., 1997 ; Rouphael et Inglis, 2001,
Zakai & Chadwick, 2002),
- l’utilisation d’un appareil photographique
(Hawkins & Roberts, 1992 ; Rouphael et Inglis,
2001 ; Barker et Roberts, 2004),
- le sexe du plongeur (Rouphael et Inglis, 2001),
- le briefing et les interventions (Medio et al., v
1997 ; Barker et Roberts, 2004),
- le degré d’importance de l’impact (Barker et
Roberts, 2004),
- la période d’observation durant la plongée
(Harriott et al., 1997 ; Rouphael et Inglis, 2001 ;
Barker et Roberts, 2004),
- la position du plongeur (Garrabou et al., 1998).
17
Sur les sites de la Réserve Marine de Cabo de
Palos, l’étude réalisée depuis 2003 par l’Université
de Murcia porte sur le comportement des plongeurs
et divers paramètres ont été relevés (Garcia Charton
et al., 2003 ; 2005) :
- le nombre d’appuis,
- le nombre de contacts avec le corps ou
l’équipement,
- le retournement de pierres,
- nourrissage des poissons, etc.
Pour s’assurer de la préservation des sites de
plongée, le gestionnaire de la Réserve Naturelle
des Bouches de Bonifacio a décidé de contrôler le
comportement des plongeurs sur un des sites
fréquentés (le Pelu) durant l’été 2005. Dans cette
AMP, une charte est en place et le site est équipé de
bouées d’amarrage (pour les centres de plongée et
les individuels). La méthodologie est la suivante :
- contrôle lors de 60 plongées soit 350 plongeurs,
- suivi de la ou des différentes palanquées se
trouvant sur le site,
- plongeurs sous l’eau, non avisés de leur venue,
- statut des centres de plongée contrôlés.
Pour ce suivi, plusieurs critères d’évaluation ont été
retenus :
- le statut des centres de plongée,
- le nombre de plongeurs par palanquée,
- le nombre de contact avec le fond,
- le niveau des plongeurs sous l’eau (débutant/
moyen/confirmé),
- les nuisances sonores et le nourrissage.
Globalement, le problème majeur demeure le
contact avec le fond, des recommandations à ce
sujet figurent dans la charte. Le nourrissage des
mérous n’a été observé qu’une fois durant l’étude. Ce
point a été évoqué avec les différents centres corsosardes signataires de la charte qui se sont engagés à
améliorer cette situation pour la prochaine saison
estivale.
Au cœur de l’AMP des Islas Medas, un suivi réalisé
lors de la saison estivale 2004 a porté sur l’espace
occupé sous l’eau par les plongeurs et plus
particulièrement sur les cheminements qu’ils
parcourent (SUBMON, 2004). Les divers substrats sur
lesquels les plongeurs se sont déplacés ont été
relevés ainsi que le temps passé sur chacun de ces
substrats. Sur les 51 hectares où la plongée est
autorisée, l’étude a mis en évidence que seuls
7 hectares sont exploités ce qui ne représente
qu’environ 14% de l’espace.
Dans la Réserve Naturelle Marine de CerbèreBanyuls, une description comportementale de
53 palanquées a été réalisée en juillet et août 2006
(Javel et Riocreux, 2006). Chaque palanquée est
étudiée sur la durée de la plongée et divers
paramètres sont pris en compte :
- caractéristiques de la palanquée (nombre de
plongeurs, niveau, expérience, nature de
l’encadrement, tranche bathymétrique explorée,
durée, etc.),
- nombre de contacts entre le plongeur et le
substrat avec une distinction entre les contacts
volontaires / involontaires, mains / palmes / corps,
etc.
- observations diverses (retournement de pierre,
nourrissage, récolte d’organismes, etc.).
Par ailleurs, comme dans l’AMP des Islas Medas, le
déplacement des plongeurs a été étudié afin de
déterminer l’aire explorée par les palanquées. La
méthode s’est basée sur le suivi des palanquées en
plongée avec une bouée tractée sur laquelle est
fixée un GPS en enregistrement continu. Ainsi, sur les
29 hectares de la zone étudiée (Cap l’Abeille et îlots
des Tynes), l’étude a mis en évidence que seuls
7 hectares sont exploités.
Dans le cadre de telles études, il est important
que les structures professionnelles de plongée
soient associées et impliquées. La présentation
et la restitution des résultats obtenus leur
permettra de déterminer les axes d’enseignement à approfondir (palmage, stabilisation,
briefing, sensibilisation et éducation à
l’environnement marin, etc.).
18
2.2 - Etude de l’impact sur le benthos
Les méthodes consistent le plus souvent en
un suivi de l’évolution des communautés
benthiques. Plusieurs méthodes ont été utilisées :
- l’utilisation de quadrats et
transects : en comparant
par exemple des sites plus
ou moins plongés à des
sites très fréquentés. La
densité, la taille, la place des
organismes tels que les
gorgones sont relevées
sous l’eau à l’œil nu ou sur
les clichés d’appareil photographiques (Hawkins et
Roberts, 1992 ; Sala et al.,
1996 ; Rouphael et Inglis, 1997a, b ; Hawkins et
al.,1999 ; Schleyer et Tomalin, 2000; Tratalos et
Austin, 2001).
- « BACI » et « Beyond BACI » : technique d’étude
suggérée afin de détecter les dégradations
écologiques dans les habitats naturels. Ce concept
repose sur un échantillonnage avant et après
l’impact (Garrabou et al., 1998 ; Francour et
Koukouras, 2000 ; Rouphael et Inglis, 2002).
- l’Index de dommages aux
coraux (CDI, Coral Damage
Index) : Cet outil de gestion
des sites est proposé
par Jameson et al. (1999)
et pourrait être utilisé afin
de jauger la sévérité et
l’étendue des dégâts sur les
coraux.
- la « Réponse appropriée » :
elle a été utilisée à maintes
reprises pour examiner la
réponse des écosystèmes aquatiques à un certain
nombre de facteurs stress (Wielgus et al., 2002).
- la cartographie des communautés fixées.
Les études en Méditerranée s’intéressent au suivi du
coralligène (Ballesteros et al., 1999 ; Francour P. et
Koukouras A. 2000) et plus particulièrement à
certaines espèces qui
le constituent et qui
sont des indicateurs
biologiques :
- Pentapora fascialis,
bryozoaire orange
(Garrabou et al.,
1998 ; Sala et al.,
1996),
- Eunicella singularis, gorgone blanche (Blouet et al.,
2006 ; Bonhomme et al., 2006 );
- Paramurcia clavata, gorgone rouge (Pichot F.,
1998 ; Coma et al., 2004 ; Harmelin et Garrabou,
2005),
- Corallium rubrum, corail rouge (Sala et al. 1996),
- Alcyonium acaule, alcyon méditerranéen.
Dans l’étude de Sala et al.
(1996), Pentapora fascialis
a été choisi comme
indicateur des effets
abrasifs de la plongée. Les
scientifiques remarquent
que cette espèce est
présente en plus faible
densité et taille sur les
sites de plongée. Sur ces
sites où les gorgones servent d’abris pour Pentapora
fascialis, elle n’est présente que sous les gorgones.
Dans les zones non plongées Pentapora fascialis est
présente partout.
La gorgone blanche Eunicella
singularis a été choisie pour
suivre l’évolution dynamique
de sites et les effets de
l’installation de dispositifs
d’amarrage écologique (Blouet
et al., 2006 ; Bonhomme et al.,
2006). Elle représente l’espèce
la plus représentative de ces
secteurs (Zone marine du Cap
d'Agde, Réserve Naturelle
Marine de Cerbère-Banyuls).
19
Après trois ans de surveillance à Cabo de Palos - Islas
Hormigas Marine Reserve, les scientifiques du Grupo
de Investigacion « Ecologia y Ordenacion de
Ecosistemos Marinos Costeros » Departamento de
Ecologia e Hidrologia, Universidad de Murcia
(Espagne) ont démontré que les populations de
gorgones blanches, Eunicella singularis, sont
endommagées par les plongeurs qui fréquentent
ces sites (Garcia Charton et al., 2003 ; 2005).
D’autres auteurs (Sala et al., 1996) observent une
plus grande taille moyenne du corail rouge,
Corallium rubrum, dans les sites non fréquentés.
2.3 - Etude de l’impact sur les communautés de poissons
Plusieurs méthodes peuvent être employées :
- les points de comptages (Bohnsack et Bannerot,
1986) utilisé par Hawkins et al. (1999),
- le recensement visuel discret (DGC, Discrete Group
Censucing), (Greene et Shenker, 1993).
En 1997, une étude a été menée, au sein de la
Réserve Naturelle des Iles Cerbicale-Lavezzi, afin
d’étudier les interactions entre le mérou et le
comportement des plongeurs (Ehlinger, 1997).
Exemples de mise en place d’études d’impact :
- Réserve Naturelle Marine de Cabo de Palos – Islas Hormigas (Espagne),
- Parc Naturel de El Estrecho (Espagne),
- Réserve Naturelle Marine des Islas Columbretes (Espagne),
- Aire Marine Protégée des Islas Medas (Espagne),
- Réserve Marine de Pêche de Ses Negres (Espagne),
- Réserve Naturelle Marine de Tabarca (Espagne),
- Réserve Naturelle du Bagnas (France),
- Réserve Naturelle Marine des Bouches de Bonifacio (France),
- Parc National de Port Cros (France).
- Aire Marine Naturelle Protégée de Isole Tavolara - Punta Coda Cavallo (Italie),
- Aire Marine Protégée de Miramare (Italie),
- Aire Protégée de Larvotto (Monaco),
- Protocoles,
- Rapports.
20
3 - Proposition d’un protocole d’étude de la plongée
Le monitoring biologique vise à détecter les
modifications des systèmes vivants, causées
spécifiquement par l’homme. Afin de détecter les
effets des activités humaines sur les systèmes
biologiques, le monitoring biologique doit
étudier la perturbation humaine indépendamment des perturbations qui se produisent
naturellement. Le monitoring biologique n’a pas
besoin d’amasser de l’information sur chaque
dimension de variation normale. Le but est de
dépister, d’évaluer et de communiquer l’état des
systèmes biologiques, et les conséquences des
activités humaines sur ces systèmes. Pour cela, des
approches méthodologiques multiples ont été
employées pour les différentes communautés au
niveau des fonds rocheux marins. Par exemple,
l’échantillonnage par la photo et la vidéo est
généralement employé pour l’étude des communautés de récifs coralliens (Zakai et ChadwickFurman, 2002), tandis que les communautés
dominées par les algues sont généralement étudiées
à l’aide de prélèvements au niveau des secteurs
représentatifs (Boudouresque, 1971; Ballesteros,
1992), ou en mesurant la couverture algale sur les
quadrats permanents (Dayton et al., 1992).
Cependant, les variations au sein des communautés
écologiques sont nombreuses et évidentes (García
Charton et al., 2004). Ces variations sont souvent,
spatiales et temporelles (Dayton et Tegner, 1984).
L’étude du modèle spatial est cruciale dans un
premier temps afin de comprendre les causes de la
distribution et de l’abondance des organismes, et de
fournir une base pour surveiller leurs changements
sur le long terme dus à des variations naturelles ou
causées par l’homme (Underwood, 1990).
Le protocole proposé se base sur la surveillance
à long terme des communautés benthiques à
l’aide de différentes techniques d’échantillonnage (l’échantillonnage par photographie,
le recensement visuel) et en se concentrant
principalement sur une espèce particulièrement
sensible, Eunicella singularis (gorgone blanche).
En outre, une expérience afin de mesurer les
taux de remise en suspension des sédiments par
les plongeurs est proposée. La stratégie, la
conception et les méthodes d’échantillonnage
seront semblables à celles développées par le
Grupo de Investigacion « Ecologia y Ordenacion
de Ecosistemos Marinos Costeros » Departamento de Ecologia e Hidrologia, Universidad de
Murcia et utilisées à la réserve marine de Cabo de
Palos - Islas Hormigas (Espagne). Enfin, il serait
particulièrement intéressant d’obtenir des
données comparables avec les autres réserves
marines méditerranéennes pour palier au
manque d’études comparatives.
21
3.1 - Observation directe du comportement des plongeurs
Une observation directe des plongeurs sera
effectuée afin de connaître les particularités de
l’impact ceci en associant les structures
professionnelles de plongée.
La prise des données se fera à l’aide d’une
plaquette immergeable où seront notés
certaines actions (impacts) accomplies par les
plongeurs et leurs effets sur les communautés
benthiques. Lors de chaque immersion, chaque
observateur étudiera entre 2 et 5 plongeurs choisis
au hasard pendant une période de 10 minutes par
plongeur (période à adapter selon les moyens mis en
œuvre). A aucun moment, le plongeur ne devra se
rendre compte de la présence de l’observateur
afin que son comportement ne change pas. Mais
si le plongeur montre une attention particulière
envers l’observateur, l’observation s’arrêtera.
Lors de l’observation du plongeur, divers
paramètres sont à prendre en compte :
- le nombre de battements de palmes à proximité
du fond (pas de contact mais possible remise en
suspension des sédiments),
- le nombre d’appuis durant un certain temps à
l’aide des mains, des genoux, des palmes ou de
tout le corps,
- le nombre de contacts brefs ou ponctuels à l’aide
des mains, des genoux, des palmes ou de tout le
corps,
- le nombre de contacts effectués par le matériel
(palmes, bouteilles, manomètre, appareil photo ou
vidéo),
- le déplacement (avec ou sans retournement) de
pierres ou tout autre substrat dur,
- le prélèvement d’organismes,
- le « feeding » ou « nourrissage » qui consiste à
nourrir les organismes pour les attirer.
Pour chacune de ces actions, les effets correspondants sur les communautés benthiques
seront précisés :
- la remise en suspension de sédiments,
- le contact avec des organismes fragiles,
- la blessure d’organismes fragiles,
- le décollement de végétaux,
- le décollement d’organismes sessiles,
- le décollement d’organismes semi-sessiles,
- la mort d’organismes.
En complément, plusieurs relevés de profondeur
seront effectués à l’aide d’un ordinateur de
plongée afin de connaître la profondeur moyenne
d’évolution des plongeurs. Trois catégories de
profondeur seront ainsi définies :
- catégorie 1 (profondeur inférieure à 10 m),
- catégorie 2 (profondeur comprise entre 10 et 20
m),
- catégorie 3 (profondeur supérieure à 20 m).
Enfin, les données obtenues seront géoréférencées. Elles permettront de définir les zones
fréquentées et par conséquent impactées ou non
par l’activité. Les sites ainsi ciblés (impactés et
zone témoin) serviront à la mise en place des
suivis décrits ci-après.
Bouée + GPS
Palanquée
Observateur
22
3.2 - Suivi des communautés benthique
Ce suivi va tenter de mettre en avant les changements affectant les communautés benthiques
liés à la pratique de la plongée sous-marine au sein de l’AMP indépendamment de ceux liés à des
variations naturelles.
Deux zones (fréquentée par les plongeurs et zone témoin) et trois sites au sein de chaque zone seront
choisis en fonction de leur proximité assurant ainsi une homogénéité des communautés benthiques et
l’existence des facteurs environnementaux similaires.
Deux campagnes d’échantillonnage seront effectuées : une avant la période estivale durant laquelle la
pression induite par la plongée est maximale, et une après cette période estivale.
L’échantillonnage consistera en un recensement visuel en plongée. 12 transects (Figure 3) permanents
de 50 m de long (avant et après la période estivale) seront ainsi effectués. Divers paramètres (point de
début de transect, orientation, profondeur) seront relevés afin de pouvoir répéter l’échantillonnage dans des
conditions identiques.
Avant / Après
Zone Fréquentée
Site 1
10 m
30 m
Site 2
10 m
30 m
Zone Non Fréquentée
Site 3
10 m
Site 1
30 m
10 m
Site 2
30 m
10 m
30 m
Site 3
10 m
30 m
Figure 3 : Mise en place de l’échantillonnage (d’après Garcia-Charton)
Le transect sera matérialisé par un décamètre sur lequel seront aussi placés 8 quadrats de 1 m2
(Figure 4). Dans chaque site, l’échantillonnage sera effectué à deux profondeurs différentes afin
d’inclure si possible le facteur profondeur.
Direction
9G
2D
13G
9G
18D
13G
2D
Figure 4 : Mise en place de l’échantillonnage (d’après Garcia-Charton)
18D
23
Le long de chaque transect, 8 quadrats de 1 m2 seront positionnés au hasard. Au sein d’un même quadrat,
deux études seront effectuées, à petite échelle (25 x 25 cm) et à moyenne échelle (1 x 1 m). Plusieurs
espèces représentatives des communautés benthiques seront ainsi étudiées à l’aide de :
- quadrat de 1 x 1 m où sont comptabilisés diverses espèces (Echinodermes, Ascidies, vers tubicoles…)
- quadrat de 25 x 25 cm divisé en 25 cellules de 5 cm (Figure 5) pour étudier la couverture algale
(4 morphotypes différents : arborescent, droit, ras et encroûtant), le substrat « nu » et la couverture de
certaines espèces (Spongiaires, Bryozoaires et Ascidies, etc.). L’échantillonnage est réalisé au sein des
quadrats de 1 m2. Le numéro de la cellule occupée par un des différents organismes est noté.
Des séries de photo seront effectuées le long de chaque transect afin d’obtenir une meilleure
appréciation de la densité des communautés benthiques. L’appareil photo numérique sera fixé sur une
armature en PVC (Figure 6). Les images ainsi obtenues auront une surface de 0,35 m2. L’analyse sera exécutée
en superposant une grille à chaque image, et en comptant le nombre de cellules occupées par chaque
espèce remarquable.
⎫
⎬
⎭
5 cm
⎫
⎪
⎪
⎬
⎪
⎪
⎭
25 cm
Figure 5 : Quadrat de 25 x 25 cm
(d’après Garcia-Charton)
Figure 6 : Armature rigide de PVC à
employer pour l’étude photographique
(d’après Garcia-Charton)
24
3.3 - Suivi spécifique des Gorgonaires
Un suivi comparatif
des populations de gorgones sur différents sites
de plongée (fréquentés et
non fréquentés) est effectué afin de vérifier si leur
croissance est affectée
par la fréquentation des
plongeurs.
Le recensement visuel en
plongée sous-marine se
fait le long de plusieurs
transects au niveau de plusieurs sites avant et après
l’été afin d’obtenir des données sur différents
paramètres :
- la densité de colonies (cassées/droites),
- le rapport des populations cassées et droites,
- la proportion de colonies mortes (ou blessées)
et l’estimation visuelle du taux de nécrose
(0%, 1-9%, 10-24%, 25-49%, 50-74%, 75-99% et
100%),
- les différents paramètres biométriques : taille,
superficie rectangulaire, largeur et longueur totale
de branche.
Le choix des colonies étudiées est fait au hasard dans
les quadrats en PVC de 1 m2.
Diverses analyses statistiques peuvent être
envisagées à partir des données obtenues :
- les analyses multivariées servant à synthétiser
l’information issue de
plusieurs variables, pour
mieux l’expliquer et pour
étudier des relations
pouvant exister entre
plusieurs variables (méthodes explicatives),
- les analyses de variance
servant à étudier les
différences de moyenne
entre populations (méthodes descriptives).
3.4 - Suivi du taux de sédimentation
Un suivi peut être envisagé afin de détecter la
remise en suspension du sédiment causée par
chaque plongeur. Pour examiner les taux de
sédimentation provoqués par la fréquentation des
plongeurs, 6 tests (0 passage - commande, 5, 10,
15, 20, 25 passages) sont effectués. Ils servent à
reproduire le passage de plongeurs sur un
parcours. Les pièges à sédiments contenant les
collecteurs cylindriques en PVC (Figure 7) sont
installés à une de trois localités de la zone, à des
profondeurs différentes (comprises entre 9 et 14 m à
Cabo de Palos). Trois réplicats sont effectués.
Les pièges de sédiment se composent du tube
de PVC d’un diamètre de 5,5 centimètres et de
10 centimètres de longueur (ratio 2; Airoldi et Cinelli,
1997), posés sur un support en grillage métallique
afin de rester en position droite stable. Le sédiment
collecté dans chaque piège est filtré à l’aide de tube
en verre et de papier de Whatman prepesé, de 25
millimètres. Les filtres sont rincés à l’eau distillée
pour enlever les sels, et séchés à 60ºC pendant 24
heures avant d’être pesés.
Figure 7 : Piège à sédiment
avec le collecteur cylindrique en PVC
25
Ce type de suivi ne peut pas être envisagé dans
les zones soumises à de fortes contraintes
sédimentaires (Réserve Naturelle Marine de
Cerbère-Banyuls par exemple).
A la suite des études précédemment citées,
diverses mesures de gestion ont été proposées :
- la rotation des sites afin de gérer la relation
nombre de plongeurs / « impact » (Dixon et al.,
1993),
- la régulation de la photographie sous-marine
(Dixon et al., 1993),
- l’éducation environnementale des plongeurs
(Dixon et al., 1993),
- le transfert des cours d’entraînement et des
baptêmes sur des sites moins fragiles (Zakai et
Chadwick-Furman, 2002),
- l’installation de sentier sous-marin pour canaliser
les plongeurs ; cependant la concentration des
plongeurs en une zone peut l’endommager et la
rendre inintéressante aux yeux des plongeurs
(Hawkins et Roberts, 1992),
- la réduction de l’utilisation des zones les plus
vulnérables (Hawkins et Roberts, 1992),
- la mise en place de petits groupes plus facilement
gérables par les moniteurs (Tratalos et Austin,
2001),
- l’immersion de récifs artificiels pour gérer le conflit
entre conservation de la nature et intérêts
économiques (Van Treeck & Schuhmacher, 1998,
1999),
Les gestionnaires des AMP doivent garder à
l’esprit que, selon les objectifs poursuivis, les
suivis scientifiques peuvent parfois exiger des
moyens humains, matériels et financiers
importants. Il n’est pourtant pas indispensable
de démontrer un impact avant d’envisager des
mesures de gestion. Sur la base d’un principe de
précaution, et en s’appuyant sur l’approche
pédagogique, il est préférable d’anticiper et
d’inciter les plongeurs à prendre conscience des
risques de perturbation. En Méditerranée,
plusieurs mesures sont ou peuvent être
appliquées afin de sensibiliser les divers acteurs
socio-économiques et de mieux gérer la plongée
au sein des AMP.
26
Les outils de sensibilisation
27
La sensibilisation est peut-être la meilleure
façon d’assurer une bonne gestion de
l’environnement marin. Les méthodes les plus
appropriées afin d’informer le public doivent être
recherchées. Il est essentiel de donner des
informations précises sur le milieu marin et la
plongée afin de mieux sensibiliser le public. Les
renseignements fournis peuvent concerner, par
exemple, les sites de plongée, la faune et la flore
rencontrées, les centres de plongée, etc. Ces
renseignements peuvent faire l’objet d’un guide de
plongée imprimé, d’une application multimédia,
d’un site Web, de films sur les fonds marins, etc. Ces
outils doivent sensibiliser le public et encourager
des activités de plongée respectueuses de
l’environnement. Par ailleurs, cette communication
peut permettre de faire découvrir les fonds marins et
les ressources naturelles de la région à l’étranger.
L’ensemble de ces outils (catalogue, film, web TV,
éducation, etc.) est aussi développé dans le projet
SUBMED « Stratégie de développement durable
du tourisme sub-aquatique en Méditerranée »
(INTERREG IIIB MEDOCC pour la période
2000/2006, spécifiquement dans la mesure 4.2
du programme qui concerne le développement
du tourisme durable). Le Projet SUBMED vise à
mobiliser les collectivités locales, les acteurs du
tourisme des régions littorales, et les milieux de la
plongée en faveur du développement durable de
cette pratique en Méditerranée de façon à structurer
une offre de haute qualité environnementale dans
ce domaine et orienter la plongée vers des pratiques
à caractère éco touristique. Ce projet a débouché sur
l’élaboration d’un guide de bonnes pratiques à
l’usage des régions et de leurs partenaires qui
préfigure une future éco-labellisation de l’activité
dans la région méditerranéenne. Enfin, ce projet
permet de promouvoir le tourisme subaquatique
durable et respectueux de l’environnement auprès
de la clientèle actuelle et future.
28
1 - La sensibilisation des non plongeurs
Informer le public sur les thèmes de
l’environnement est une méthode très efficace pour
changer les comportements de la population. Il est
possible d’envisager des programmes d’éducation à
l’environnement et à la plongée sous-marine pour
faire en sorte que les non plongeurs ou les futurs
pratiquants aient de bonnes connaissances de base
en la matière. Cela peut les motiver à adopter des
pratiques de plongée respectueuses et, en même
temps, promouvoir la plongée auprès des acteurs
socio-économiques locaux. Le problème du
caractère saisonnier de cette activité et ses impacts
sur les communautés marines peut ainsi être réduit
(Fanciulli et al., 2006).
1.1 - Catalogue
Actuellement, les centres de plongée
manquent cruellement de supports de communication. La mise en place, à l’échelle d’un territoire,
d’une brochure commune, les positionne sur un plan
plus valorisant. Ils deviennent alors à la fois, acteurs
de l’environnement et promoteurs d’une activité
éducative et ludique et doivent chercher à faire
naître une curiosité du grand public. En apnée ou
en scaphandre autonome, les aspects ludiques et
éducatifs de la plongée peuvent attirer des
populations aussi bien jeunes qu’âgées, en famille
ou en groupe. L’élargissement du public est un des
points crucial de la stratégie à développer afin de
promouvoir durablement les
activités subaquatiques respectueuses de l’environnement.
à partir des informations données par les centres de
plongée.
Il porte non seulement sur les différentes
caractéristiques des zones de plongée, mais aussi
sur l’exigence de protéger les différents écosystèmes marins et doit donc inclure forcément
les zones protégées et leur réglementation.
Les brochures peuvent être distribuées gratuitement
aux centres de plongée et lors d’expositions ou
d’événements spécialisés nationaux et/ou internationaux (Toulon Provence Méditerranée, 2006).
Ce type de brochure montre les
principales zones de plongée,
illustrées de photographies
sous-marines très colorées
précisant la diversité des sites de
la région. Le dépliant est produit
Exemple de mise en place de brochure :
- Communauté d’Agglomération Toulon Provence Méditerranée (France).
- Catalogue d’offres à valeur ajoutée.
29
1.2 - Film
Un film promotionnel réalisé en collaboration
avec les divers acteurs de la zone peut présenter
l’AMP et l’ensemble du territoire dont elle dépend.
Les sites de plongée les plus caractéristiques
peuvent être mis en valeur par des vidéos sousmarines montrant la biodiversité, les différentes
biocénoses, la flore et la faune locales.
L’objectif est de montrer les richesses de l’AMP afin
de les faire connaître et ainsi inciter les usagers de
l’AMP à les préserver. Le Parc National de Port-Cros
(France) a ainsi réalisé un film intitulé « Attention
Milieux Fragiles » afin de présenter les bons
gestes et comportements à effectuer dès que le
plongeur s’immerge.
Le film est distribué
aux centres de plongée
régionaux et aux autorités locales, régionales
et nationales. Il peut
être également diffusé
lors d’expositions et
à l’occasion d’événements à grande échelle
(Neves et al., 2006).
Exemples de mise en place de film :
- Parc National de Port-Cros (France),
- Région Algarve (Portugal),
- Vidéo cassette et DVD de la Réserve Naturelle Marine de Cerbère-Banyuls,
- Vidéo cassette ou DVD plongée attention milieux fragiles, Parc National de Port-Cros,
- DVD sur les sites de plongée de la région Algarve.
1.3 - Web TV
Il apparaît nécessaire de développer des outils
de communication innovants à destination du grand
public afin de valoriser certaines actions.
La création d’une Web TV permet de découvrir les
richesses faunistiques et floristiques du milieu
subaquatique et de valoriser diverses réalisations
effectuées notamment dans le cadre du programme
SUBMED.
La Web TV (www.oceanica-tv.com) mise en place
grâce au soutien du programme SUBMED permet
à tout moment de visionner des films sur la
plongée et le monde sous marin. Cette Web TV
permettra, en outre, la diffusion des manifestations
réalisées dans le cadre du programme SUBMED.
Lancée au mois de janvier 2006, elle connaît déjà un
franc succès et participe donc pleinement à la
valorisation du programme (Toulon Provence
Méditerranée, 2006).
Exemple de mise en place d’une Web TV :
- Communauté d’Agglomération Toulon Provence Méditerranée (France).
- www.oceanica-tv.com (France)
- www.oceanica-tv.com
30
1.4 - Education environnementale du public
L’éducation environnementale du public
est primordiale. Une attention toute particulière doit être portée sur le jeune public
(Parco Nazionalle delle Cinque Terre, 2006).
Certaines écoles font l’objet d’un programme
de sensibilisation environnementale pour les
jeunes. Afin de promouvoir une activité de
plongée respectueuse de l’environnement,
un agent de l’AMP ou un moniteur de
plongée explique le milieu marin et les
règles fondamentales de la plongée sousmarine et se concentre, surtout, sur les
mesures à prendre afin de réduire les
risques de perturbations. A la fin du cours, un
petit questionnaire peut être distribué aux
enfants pour recueillir leur vécu. La plupart des
enfants accordent généralement beaucoup
d’intérêt à cette découverte. Les réponses
reflètent parfois une certaine conscience
environnementale de la part des enfants. Ils
sont très intéressés par la plongée en tant
qu’activité de loisir mais ils peuvent manifester
des doutes sur certains aspects, par exemple
les dangers éventuels, les rencontres avec la
faune (les requins) et leurs expériences
personnelles (Neves Dos Santos et al., 2006).
Des expositions éducatives peuvent être
organisées afin de promouvoir la plongée
de loisir comme activité de tourisme
écologique. Ce sont des initiatives visant toute
la population mais, en particulier les enfants et
les jeunes. Elles peuvent comporter des ateliers
sur les différents thèmes liés à la mer (faune,
flore, activités diverses comme la pêche, etc.).
Ces expositions peuvent être illustrées par des
photographies sous-marines et un concours
de dessin pour les enfants peut être organisé
sur les thèmes marins (Neves Dos Santos et al.,
2006). Enfin, si les moyens le permettent, le
gestionnaire de l’AMP peut se rapprocher d’un
centre de plongée afin d’organiser des
baptêmes de découverte et de sensibilisation.
Exemples de mise en place d’une éducation
environnementale :
- Réserve Naturelle de Lara Toxeftra (Chypre),
- Parc National de Mljet (Croatie),
- Parc Naturel de Acantilados Maro Cerro Gordo (Espagne),
- Réserve Marine de Bahia de Palma (Espagne),
- Parc Naturel de Cabo de Gatar Nijar (Espagne),
- Réserve Naturelle Marine de Cabo de San Antonio
(Espagne),
- Parc National de Cabrera Archipelagos (Espagne),
- Parc Naturel Régional de Cap de Creus (Espagne),
- Réserve Marine de Freus d’Eivissa (Espagne),
- Parc Naturel et Réserve Marine de Isla de Alboran
(Espagne),
- Aire Marine Protégée de Islas Medas (Espagne),
- Réserve Marine de Migjorn de Mallorca (Espagne),
- Réserve Marine de Norte de Menorca (Espagne),
- Réserve Naturelle de Bouches de Bonifacio (France),
- Parc Marin de la Côte Bleue (France),
- Parc National Marin de Zakynthos (Grèce),
- Parc National de Archipelago di La Maddalena (Italie),
- Aire Marine Protégée de Asinara (Italie),
- Aire Marine Protégée de Capo Caccia - Isola Piana (Italie),
- Aire Marine Naturelle Protégée de Cinque Terre (Italie),
- Aire Marine Naturelle Protégée de Isole Egadi (Italie),
- Aire Marine Naturelle Protégée de Isole Tavolara - Punta
Coda Cavallo (Italie),
- Aire Marine Protégée de Penisola del Sinis (Italie),
- Aire Marine Naturelle Protégée de Portofino (Italie),
- Aire Marine Naturelle Protégée de Punta Campanella
(Italie),
- Aire Marine Protégée de Secche di Tor Paterno (Italie),
- Aire Marine Protégée de Torre Guaceto (Italie),
- Réserve Naturelle de Palm Island (Liban),
- Aire Protégée de Fanar Ibn Hani (Syrie),
- Aire Protégée de Om Al Toyour (Syrie),
- Aire Protégée de Ras El Bassit (Syrie).
- Dossiers,
- Plaquettes et dépliants,
- Posters,
- DVD et vidéos,
- Livres,
- Jeux éducatifs.
31
1.5 - Plongée environnementale
La plongée environnementale permet à tous
de découvrir le monde du silence et privilégie la
découverte des richesses sous-marines auprès du
grand public au détriment de la performance
purement sportive.
système permet de transmettre
un signal hertzien audio et
vidéo sur une distance de dix
kilomètres maximum (Toulon
Provence Méditerranée, 2006).
Le duplex vidéo sous-marin est un système de
transmission vidéo en temps réel. Le public peut
voir, entendre et dialoguer en direct avec un
plongeur sous-marin muni d’une caméra et
filmant les fonds. Il assiste à sa plongée tout en
ayant la possibilité de lui demander de zoomer sur
une espèce, d’expliquer et de commenter certaines
observations. La projection se déroule dans une salle
ou en extérieur sur un écran géant. Les adultes
comme les enfants se prennent au jeu et cheminent
au rythme du plongeur dans les fonds sous-marins.
Nombreux sont les spectateurs à exprimer leur désir
de franchir le pas pour apprendre à plonger. Ce
Cet outil peut être proposé à
des écoles, groupes scolaires,
associations, collectivités locales, et tout organisme intéressé
dans le cadre de ses activités.
Les applications sont multiples :
- éducation à l’environnement,
- scientifique,
- découverte du monde sousmarin,
- touristique,
- événementiel.
Exemples de mise en place de plongées environnementales :
- Association GEOM (Groupe d’Etudes et d’Observations Méditerranéennes),
Sanary-sur-Mer (France),
- Communauté d’Agglomération Toulon Provence Méditerranée (France),
- Aire Marine Protégée de Miramare (Italie).
- Documents descriptifs.
1.6 - Sentier sous-marin
La création d’un sentier sous-marin constitue
un excellent moyen d’amener les habitants d’une
région et les touristes à la découverte du monde
subaquatique. Agrémenté de supports pédagogiques, le sentier sous-marin est un moyen de
sensibiliser en toute sécurité un large public, avec
ou sans guide. Il permet aux visiteurs munis de
palmes, masque et tuba de découvrir depuis la
surface la diversité de la vie marine. C’est un outil
privilégié d’éducation du regard, de sensibilisation à
la préservation de la diversité faunistique et
floristique. A la fois ludique et pédagogique, la
création de sentier de découverte du milieu
subaquatique permet donc d’élargir l’offre de
plongée au grand public tout en limitant la sur
fréquentation des sites déjà existants.
Plusieurs raisons permettent d’expliquer l’engouement pour cette activité. En effet, cet outil
pédagogique semble répondre :
- à la nécessité de développer des actions
d’éducation à l’environnement en général, à
l’environnement littoral et marin en particulier,
- au développement de l’offre en matière de
tourisme sous-marin du fait de l’extraordinaire
attrait de la mer, du monde sous-marin et de la
plongée,
- au besoin de se rapprocher de la nature.
32
Le frein fondamental au développement des sentiers
est souvent le cadre réglementaire contraignant, en
particulier en matière de responsabilité face à la
notion « d’incitation à la baignade » et donc de
surveillance liée à celle-ci. Si la surveillance d’une
zone délimitée est légitime et facile à mettre en
œuvre dans le cadre de la baignade sur une plage,
elle devient beaucoup plus compliquée, sinon
impossible à mettre en œuvre, dans le cadre d’une
randonnée palmée, du fait tout à la fois des distances
parcourues par les nageurs en palmes masque tuba
(PMT) et de la topographie de la côte utilisée
(rocheuse, escarpée pour observer la faune et la flore
fixées). En France, trois types de règlements sont
aujourd’hui applicables :
- Zone Réservée Uniquement à la Baignade (ZRUB),
qui de fait interdit les autres usages (pêche,
navigation), et implique l’existence d’un dispositif
de secours,
- Zone Interdite aux Embarcations à Moteurs (ZIEM),
qui, seule, n’empêche pas les autres usages,
- une autre solution peu exploitée mais suggérée
par la Préfecture Maritime pour le sentier des
Embiez était une Zone interdite à la navigation et
au mouillage, délimitée dans le plan de balisage
communal par le Préfet Maritime.
Le sentier idéal pourrait être établi dans une ZRUB
sécurisée, avec un poste de secours et des
aménagements sous-marins. Sa protection pourrait
éventuellement être pérennisée par la création d’un
cantonnement, premier pas vers la création d’un
espace protégé. Les opérateurs de sentiers sousmarins seraient alors incités à créer des zones
protégées. Cette démarche irait à l’inverse de la
tendance actuelle où ce sont plus souvent les
gestionnaires d’AMP qui créent un tel outil
pédagogique (Mabile, 2002). Salles (2002) a tout de
même développé différents scenarii et cadres
juridiques pour la création de sentiers sous-marins
(Tableau 4).
Hyphothèse
Objectifs
Projet 1
Situé dans la bande des 300 mètres
à compter de la limite des eaux
Découverte du milieu naturel,
sans implantation de structures
sur le fond de la mer
Projet 2
à compter de la limite de eaux
Découverte pédagogique du milieu
avec mise en place de structures informatives
implantées sur le fond de la mer
Projet 3
avec immersion de structures
(type récifs artificiels)
Projet 4
Situé dans la mer territoriale,
au-delà de la bande des 300 mètres
Découverte du milieu naturel
sans implantation de structures
sur le fond de la mer
Projet 5
avec mise en place de structures informatives
implantées sur le fond de la mer
Projet 6
avec immersion de structures
(type récifs artificiels)
Tableau 4 : Scenarii pour la création de sentiers sous-marins
33
Globalement, un sentier sous-marin se caractérise
par 4 éléments fondamentaux (Mabile, 2002) :
- des lignes d’eau sécurisant la zone d’activité,
- des bouées de stations numérotées,
- des panneaux immergées sous les bouées,
- la présence de guides – animateurs.
L’accès au sentier sous-marin peut se faire par un
pont d’accueil situé sur la plage. Des éducateurs
accueillent le public et donnent toutes les
informations nécessaires. Si besoin, les palmes,
masques et tubas ainsi que des plaquettes
submersibles sur la faune et la flore marines peuvent
être louées. L’accès au sentier étant gratuit, seule la
location peut être payante.
D’une longueur peu importante permettant
l’évolution en palmes, masque et tuba, limité par une
ligne d’eau, le sentier sous-marin est ponctué de
plusieurs stations d’observation représentatives des
écosystèmes présents sur le site. Chaque station est
balisée par une bouée numérotée et équipée de
panneaux d’informations immergés. Chaque bouée
est munie d’une main courante pour faciliter la
découverte du monde sous-marin en toute sécurité.
Le périmètre du sentier est surveillé par des maîtresnageurs pendant les heures d’ouverture.
Afin d’allier le plaisir de la découverte à la
satisfaction d’enrichir la connaissance des fonds
sous-marins, la visite peut se faire avec un éducateur
ou un guide. Sur certains sentiers (Réserve
Naturelle Marine de Cerbère-Banyuls), la visite
est commentée à l’aide d’un tuba FM Fréquence
Pro (Amphicom), qui, muni d’un embout actif,
permet une audition d’une qualité saisissante
par conduction osseuse via les dents. Le milieu
marin et ses occupants sont ainsi présentés au fur
et à mesure du parcours.
Le développement de l’offre de randonnée palmée
sur un territoire est porteur de potentialités en
matière de développement durable du tourisme
subaquatique sur un grand nombre de plans :
- élargissement de la gamme avec mise en place
d’un produit accessible au plus grand nombre,
- lisibilité de l’offre à proximité des lieux de
fréquentation majeurs des touristes, les plages,
- outil de sensibilisation à l’environnement,
notamment pour les plus petits,
- offre pouvant être proposée à des
accompagnateurs de plongeurs confirmés,
- facilité de mise en œuvre par rapport aux sentiers,
- caractère ludique en fonction des outils utilisées
(mallette pédagogique, tuba FM, plaquettes
immergeables, etc.).
34
Cet outil répondant à la vocation d’accueil du public,
il semble indispensable de mettre en place des
études d’impact afin de mieux appréhender
l’influence de la fréquentation du sentier sous-marin
sur la faune et la flore, d’autant plus si le sentier est
créé au sein d’une AMP. Divers protocoles et études
ont ainsi été menés (Ferrari et Planque, 2002 ; Musard
et Poulain, 2002 ; Planque, 2002 ; Lenfant et Schrimm,
2005).
Exemples de mise en place d’un sentier sous-marin :
- Parc Naturel de Cabrera Archipelagos (Espagne,
- Association du Domaine du Rayol, Le Rayol-Canadel (France),
- Association Octopussy, Le Pradet (France),
- Atelier Bleu du Cap de l’Aigle, La Ciotat (France),
- CPIE des Iles du Lerins et Pays d’Azur, Cannes (France),
- Parc National Marine de Zakynthos (Grèce ; 2 projets),
- Aire Marine Naturelle Protégée de Isole Tremiti (Italie),
- documents techniques,
- outils de sensibilisation.
35
2 - La sensibilisation des plongeurs
La proposition d’outils à la fois de promotion
de la plongée mais aussi de sensibilisation
permettrait de mobiliser les gestionnaires d’AMP, les
collectivités locales, les acteurs du tourisme des
régions littorales, et les milieux de la plongée en
faveur du développement durable de cette pratique
en Méditerranée de façon à structurer une offre de
haute qualité environnementale dans ce domaine et
orienter la plongée vers des pratiques à caractère
écotouristique.
2.1 - Fiche descriptive immergeable, dépliant, mallette pédagogique
Beaucoup de sites de plongée du monde
mettent à disposition des fiches d’identification des
espèces pour aider les plongeurs à connaître la vie
marine. Pour assurer une bonne protection de
l’environnement, les plongeurs doivent avoir
accès à des informations précises sur les
ressources biologiques de la mer. C’est pourquoi
les fiches d’identification des espèces marines sont
très importantes pour le développement durable
des activités de tourisme subaquatique, vu que
les informations données au public peuvent
contribuer à créer une conscience environnementale. Le public peut s’approprier des
données facilement assimilables où la richesse du
monde sous-marin est mise en évidence.
La conception de telles fiches nécessitent des
connaissances dans les domaines scientifiques
(identification, critères importants à montrer, etc.),
techniques (photos, logiciels de retouche d’image,
etc.), artistiques (couleurs, formes, mise en page, etc.)
et pédagogiques.
En collaboration avec les centres de plongée, des
informations sur les espèces les plus communes sont
collectées afin de réaliser des fiches d’identification
des espèces les plus précises par rapport aux sites.
Ces informations sont complétées par celles fournies
par la littérature et les études scientifiques sur la
flore et la faune du fond marin. Les principaux
groupes (algues, vertébrés et invertébrés) sont pris
en considération. Après avoir choisi les taxa à
montrer sur les fiches d’identification, des images
sont éditées par un professionnel et adaptées aux
fiches. Ces images doivent mettre en évidence la
posture naturelle, les couleurs exactes, les critères
d’identification et la totalité du corps de l’individu.
En général, le classement des espèces est réalisé en
fonction des groupes floristiques et faunistiques
(algues, éponges, cnidaires, mollusques, poissons,
etc.), même si des adaptations (par exemple
bryozoaires et éponges) logiques sont possibles
étant donné que ce travail s’adresse à un public
n’ayant pas de formation en biologie. Malgré tout,
d’autres agencements peuvent être envisagés en
fonction des couleurs, des formes, des milieux, de la
facilité d’observation, etc. De plus, d’autres espèces
parfois non-aquatiques (plantes, oiseux, laisses de
mer, etc.) peuvent être inclus afin de fournir une
vision et une connaissance globale du milieu côtier.
Sur les fiches d’identification qui montrent les
photographies de chaque groupe, sont indiqués le
nom commun, le nom scientifique. Au final, plusieurs
fiches peuvent être réalisées.
Ces fiches descriptives immergeables sont distribués
aux centres de plongée, aux autorités locales,
régionales et nationales, aux agences de voyages,
etc. Elles sont aussi bien utilisables sous l’eau par des
plongeurs qu’à terre par des animateurs, des
touristes, des enfants. Les plongeurs préfèrent les
36
guides multi-volets. La fiche recto/verso est plus
appropriée aux sentiers sous-marins car plus
facilement utilisables par les enfants (De Vaugelas et
Trastour, 2002).
En complément à ces fiches, des dépliants ou des
livrets prônant le respect de l’environnement et
conseillant les plongeurs sur les bons gestes à
adopter peuvent être édités (Dix commandements
du bon plongeur, Réserve Naturelle Marine de
Cerbère-Banyuls).
Une mallette pédagogique peut également être
conçue afin de regrouper ces divers supports pour
répondre aux attentes et au niveau de chacun.
Exemples de mise en place de fiche descriptive immergeable, dépliant,
mallette pédagogique :
- Réserve Naturelle Marine de Cabo de San Antonio (Espagne),
- Parc Naturel et Réserve Marine de Isla de Alboran (Espagne),
- Réserve Marine de Migjorn de Mallorca (Espagne),
- Réserve Marine de Norte de Menorca (Espagne),
- Aire Marine Protégée de Asinara (Italie),
- Aire Marine Protégée de Capo Caccia - Isola Piana (Italie),
- Aire Marine Naturelle Protégée de Punta Campanella (Italie),
- Réserve Naturelle de Palm Island (Liban),
- Aire Protégée de Larvotto (Monaco),
- Aire Protégée de Fanar Ibn Hani (Syrie),
- Aire Protégée de Om Al Toyour (Syrie),
- Aire Protégée de Ras El Bassit (Syrie),
- Aire Spécialement Protégée de Kekova (Turquie).
- fiches,
- dépliants,
- mallettes pédagogiques.
37
2.2 - Formation environnementale
La sensibilisation des plongeurs à des
comportements plus respectueux de l’environnement (interdiction du nourrissage des poissons,
stabilisation des plongeurs et attention portée aux
mouvements des palmes, interdiction de ramassage
d’espèces ou de déplacement des cailloux,
récupération des macro déchets trouvés sur le fond,
etc.) doit être encouragée par les gestionnaires
d’AMP et doit être menée en collaboration avec les
centres de plongée, notamment lors des formations.
Fondamentalement, à partir
des outils fournis par les
gestionnaires d’AMP, cette
démarche commence par les
responsables, passe par les
encadrants, et se décline
ensuite en fonction des publics
de plongeurs, du plongeur
confirmé à l’apprenti, du plongeur en bouteille à l’apnéiste.
Actuellement, cette sensibilisation au sein des
centres de plongée est souvent informelle et peu
de supports précis existent (charte de Longitude
181 Nature, les outils de PADI AWARE, etc.). Les
plaquettes de reconnaissance biologique immergeables sont très diffusées mais ne sont pas des
supports de sensibilisation à la protection de
l’environnement. L’apprentissage ou la pratique
de la plongée sont rarement utilisés afin de
sensibiliser le public à l’environnement marin,
ses enjeux et ses problématiques (marées noires,
protection des cétacés, progression des Caulerpa,
intérêt des espaces protégés, etc.). En dépit des
contraintes, cette sensibilisation pourrait être
développée, de même qu’une incitation à des
comportements plus responsables en plongée
autonome ou en apnée (chasse sous-marine,
archéologie sous-marine, etc.).
La difficulté de la démarche
d’homogénéisation des pratiques en matière de sensibilisation à l’environnement
tient au fait que les encadrants dépendent de
systèmes pédagogiques différents voire concurrents. La carte de l’environnement peut aujourd’hui
être jouée même si la maturité des systèmes
pédagogiques face à la prise en compte de l’environnement, dans les cursus de formation des cadres
ou des modules de spécialisation des élèves, reste
très inégale. Cependant, la prise en compte de l’environnement, sa valorisation plus forte dans l’apprentissage de la plongée, amènent aujourd’hui ces différents acteurs à envisager de parler d’une même voix.
Au-delà des outils, la modification en profondeur
du comportement des plongeurs passe par les
encadrants, les responsables de centres et les
gestionnaires d’AMP. Elle doit bien évidemment
prendre effet pendant la plongée mais elle
commence bien en amont pour se poursuivre après
la plongée sur le bateau et dans les locaux du centre.
Un module de sensibilisation à l’environnement
qui puisse être commun à tous les systèmes
pédagogiques est un outil fort intéressant. En
fonction des niveaux de pratique (enfant,
randonneur palmé et apnéiste, plongeur débutant,
plongeur autonome, moniteur, centre de plongée),
cet enseignement se base sur les actions à mener
pour respecter et mieux connaître le milieu :
- connaître l’environnement,
- diminuer l’impact sur l’environnement,
- protéger et agir pour préserver.
Exemples de mise en place d’une formation environnementale :
- Association Longitude 181 (France),
- Fédérations et agence de formation de plongée sous-marine (FFESSM, CMAS,
SSI, PADI, ANMP, etc.)
- Supports de cours.
38
2.3 - Campagnes de nettoyage sous-marin
Les côtes méditerranéennes font l’objet de
nombreuses activités anthropiques telles que la
pêche professionnelle et de loisir, la plongée sousmarine, la navigation de plaisance, etc. De plus, ces
zones sont très importantes du point de vue
écologique et biologique parce qu’elle abrite
beaucoup d’espèces fragiles et menacées. Les
plongeurs sont alors les premiers témoins des
diverses agressions et dégradations.
Vu l’importance écologique et dans le but
d’améliorer la beauté du paysage sous-marin, des
campagnes de nettoyage des sites de plongée les
plus fréquentés sont envisageables et se
développent de plus en plus. Cette initiative
nécessite l’implication des autorités locales et des
centres de plongée. Des groupes de plongeurs
amateurs peuvent être invités à ramasser les déchets
et autres produits non naturels, et à réfléchir sur leur
provenance, leur temps de dégradation, leur
recyclage. Les plongeurs remarqueraient alors qu’il
est beaucoup plus agréable de plonger dans un
milieu propre. Ce type d’initiative encourage les
activités de plongée « responsables » (Neves et al.,
2006).
Parfois, les plongeurs sont mis à contribution afin de
participer au suivi de la progression d’espèces
invasives comme Caulerpa taxifolia dans le Parc
National Marin de Port-Cros.
Exemple de mise en place de campagnes de nettoyage sous-marin :
- Parc National Marin de Port-Cros (France),
- Parc National Marin de Zakynthos (Grèce).
2.4 - Valorisation multimédia des sites de plongée
L’activité de plongée étant fondamentalement
une activité de découverte, d’observation d’un
monde invisible de la surface et de découverte
effectuée en état d’apesanteur, un outil de
présentation du monde subaquatique, en 3D temps
réel, utilisant la réalité virtuelle et les nouvelles
technologies de l’information et de la communication peut être développé. A l’image des
représentations de pistes des stations de ski, un outil
de reproduction des fonds marins, en images de
synthèse 3D temps réel, interactives, destiné à
promouvoir les sites de plongée du territoire,
leurs caractéristiques topographiques, les
espèces animales et végétales présentes ainsi
que les principaux parcours d’exploration peut
être créé. Le but est de reproduire le plus fidèlement
possible les sites de plongée. Pour y parvenir, trois
grandes étapes sont nécessaires :
- après sélection des sites en concertation avec les
centres de plongée, un relevé précis des données
bathymétriques est effectué à l’aide d’un navire
instrumenté et muni d’un sondeur multifaisceaux,
- à partir de ces données, la modélisation
topographique s’effectue ensuite grâce à un
maillage évolutif permettant de représenter les
fonds sous-marins virtuels par des approches
successives. Dans chaque site, des zones
prioritaires pour la représentation, en fonction de
leur état, richesses écologiques ou contraintes de
développement sont sélectionnées.
39
- sur la base de cette trame, il reste ensuite à habiller
les fonds en fonction des espèces présentes.
Les centres de plongée partenaires sont associés à
cette étape pour fournir des données sur les
peuplements (faune et flore) sur chacun des sites.
Le résultat présenté est extrêmement intéressant. Il
permet en effet d’évoluer dans les sites de plongée
comme on évolue dans un jeu vidéo interactif.
Grâce à la présence de fenêtres, il est possible
d’apprendre à reconnaître les différentes espèces
vivantes sur le site. Les parcours présentés permettent en outre aux encadrants des centres de
plongée de préparer les plongées en fonction des
profondeurs et distances parcourues et des
mouillages utilisés.
Les perspectives d’un tel outil sont nombreuses.
Intégré au site Internet de l’AMP, des centres
de plongée, des collectivités, etc., ce logiciel
permet de présenter les sites de plongée emblématiques du territoire, de montrer l’évolution en
temps réel de la faune et de la flore et de
sensibiliser le public à l’environnement marin
(Toulon Provence Méditerranée, 2006).
Enfin, des supports immergeables peuvent être
proposés, ne craignant ni les embruns, ni la pression.
Ils sont constitués de plusieurs pages recto / verso,
présentant les sites de plongées, avec vue en relief
de la topographie du site, proposition d’itinéraire,
recommandations, localisation GPS, photos
des biocénoses caractéristiques, sensibilisation
à l’environnement marin et à une plongée
respectueuse.
Mise en place d’une valorisation multimédia des sites de plongée :
- Iles ouest de Marseille (France),
- Iles est de Marseille (France),
- Iles de Port-Cros et Porquerolles (France),
- Baie de la Ciotat (France).
- Guides immergeables
40
Les mesures de gestion
de la plongée dans les AMP
41
1 - Nouveaux sites de plongée
La découverte de nouveaux sites pourrait
diversifier l’offre et, sans doute, réduire l’impact
sur les sites actuels (Manca et Palmisani, 2006). Une
recherche des sites de plongée les plus intéressants
peut être menée dans le but de distribuer les flux de
plongeurs sur plusieurs endroits. Les plongeurs pré-férant les fonds rocheux, une attention particulière
est mené sur ce type de substrat (plongée de prospection et d’étude, utilisation de sonar latéral, etc.).
Mais est-ce une solution de « sacrifier » un site
pour en préserver un autre ? Chaque gestionnaire devra apprécier le choix en conséquence.
Pour maximiser les efforts de recherche des
nouveaux sites de plongée, les centres de plongée
peuvent être mis à contribution. Un questionnaire
comportant des questions sur la connaissance des
zones de plongée potentielles et la localisation de
ces nouvelles zones rocheuses est distribué (Neves
et al., 2006).
Au sein du Parc National Marin de Zakynthos (Grèce),
le gestionnaire envisage de créer une zone dédiée à
la plongée et ayant une capacité de charge
d’environ 30 à 40000 plongeurs / an.
2 - Mise en place d’infrastructures
2.1 - L’installation de zones de mouillage organisées
Le développement de la plongée peut
engendrer certaines dégradations du milieu marin,
causée par les plongeurs et le mouillage de leurs
bateaux (Ruiz ; Hawkings et Roberts, 1992 ;
Chadwick-Furman, 1997; Bavestrello et al., 1998 ;
Francour et Koukouras, 2000 ; Francisco Gallo et al.,
2001 ; Tissot et al., 2004). Ce dernier facteur peut être
en partie ou totalement supprimé par certains
aménagements.
L’installation de zones de mouillage organisées dans
les sites de plongée les plus fréquentés et les plus
vulnérables est un objectif largement partagé par les
gestionnaires des AMP et les centres de plongée. Il
existe plusieurs raisons :
- l’environnement : le mouillage répété sur les sites
conduit à des dégradations,
- la sécurité : sur certains sites, le courant et le vent
peuvent gêner voire empêcher le mouillage, ou
empêcher un mouillage sécurisé à proximité de la
plongée. C’est particulièrement le cas lors des
plongées de baptême ou d’apprentissage. Ensuite,
dans les secteurs très fréquentés par les
embarcations de plaisance, une bouée de surface
peut matérialiser l’existence d’un site de plongée,
habituer les usagers à la présence de plongeurs
sur site, et donc faire évoluer leur pratique
(modération de la vitesse…),
- une organisation des plongées plus pratique
pour les professionnels : la nécessité de s’ancrer au
fond oblige sur certains sites (épaves profondes) à
envoyer un moniteur, qui « sacrifie » sa plongée
uniquement dans ce but. Des bouées sur les sites
les plus fréquentés faciliteraient grandement
l’activité des centres ;
- l’organisation du mouillage est un préalable à
toute action ultérieure de gestion de la
fréquentation (code de bonne conduite, charte
de plongée, limitation du nombre de plongeurs,
séparation des activités, etc.).
42
Toutefois ce dispositif ne permet pas d’éviter les
effets directs des plongeurs durant leur immersion.
La mise en place de zones de mouillage organisées ne peut se faire sans une phase préalable
d’information, de dialogue et de concertation
avec l’ensemble des usagers. Par ailleurs, si
les mouillages sont prioritairement réservés aux
bateaux de plongée, il faut inciter à un
comportement respectueux des usagers pour une
utilisation raisonnée et concertée de ces mouillages.
Des bouées de couleur différente peuvent être
installées afin de distinguer leur utilisateur prioritaire
(structures professionnelles de plongeurs, plongeurs
particuliers, plaisanciers, etc.). Des documents
pédagogiques doivent accompagner ce type
d’aménagement :
- une charte d’utilisation des mouillages dans
laquelle les utilisateurs s’engagent à adopter des
comportements éco responsables,
- une plaquette (« guide d’amarrage ») expliquant
aux usagers l’intérêt d’un tel aménagement,
présentant les dispositifs et donnant des
consignes de bon usage.
Le choix de la solution adoptée est faite en fonction
de la volonté de générer le plus faible impact
possible sur l’environnement, en particulier sur les
fonds de Posidonia oceanica et de coralligène. En
fonction de la nature du fond, de la profondeur des
sites et de la sensibilité des écosystèmes, il existe
différents dispositifs pouvant être ou non
matérialisés en surface ou subsurface par une
bouée. Dans le cadre de MedPAN, un outil de
gestion synthétisant les différents ancrages
écologiques permanents a été développé
(Francour P. et al., 2006).
Pour toutes les solutions développées, et quelle que
soit la nature du sol, l’ancre ne repose plus sur le
fond.
Enfin, dans le cas où l’installation de ces systèmes
d’amarrage est impossible, il est primordial de
sensibiliser les usagers afin qu’ils mouillent
préférentiellement sur les fonds meubles comme le
sable.
43
Exemples de mise en place de zones de mouillage organisées :
- Réserve Marine de Illa del Toro (Espagne),
- Réserve Marine de Illes Malgrats (Espagne),
- Parc Naturel et Réserve Marine de Isla de Alboran (Espagne),
- Réserve Marine de Islas Columbretes (Espagne),
- Réserve Marine de Tabarca (Espagne)
- Parc National Marin de Zakynthos (Grèce),
- Aire Marine Naturelle Protégée de Capo Gallo (Italie),
- Aire Marine Naturelle Protégée de Punta Campanella (Italie),
- Aire Spécialement Protégée de Kekova (Turquie).
- Brochure descriptive,
- Réglementation.
44
45
2.2 - L’installation de récifs artificiels paysagers
En Méditerranée, les épaves sont les principaux
sites artificiels d’attrait pour le tourisme de plongée.
Du fait de son histoire tourmentée, et pour faire face
à la concurrence des eaux plus chaudes, plus claires
et plus poissonneuses de la Mer Rouge, la
Méditerranée a jusqu’à présent beaucoup (trop)
valorisé ce patrimoine d’épaves sur son littoral.
Aujourd’hui, la source se tarit et lorsque des épaves
existent à des profondeurs accessibles, elles sont
souvent très fréquentées et en état de dégradation
avancé (Pioch ; Ruitton et al., 2004). Si l’immersion de
nouvelles épaves est une demande récurrente des
centres de plongée (Manca et Palmisani, 2006), la
mise en œuvre d’un tel projet est aujourd’hui rendue
impossible par la convention de Barcelone.
La création d’autres sites de plongée, moins fragiles,
plus accessibles, et notamment moins profonds,
semble indispensable. Ces sites servent à la fois à
l’apprentissage des techniques de base de la
plongée, mais aussi à l’éducation écologique
(Dalias, 2005).
Les récifs mis en œuvre à des fins halieutiques
(pêche artisanale) se sont avérés, d’une façon
incidente, de merveilleux pôles d’attrait pour les
plongeurs (Charbonnel ; Jouvenel et Plantard, 2005).
L’immersion d’un récif artificiel paysager permettrait :
- la fixation et valorisation des ressources naturelles faunistique et floristique marines du site,
- la création d’un paysage présentant des
qualités esthétiques de nature à donner envie à
des centres de plongée de pratiquer des sessions
d’apprentissage sur ce site autant, sinon plus, que
sur d’autres,
- le délestage des sites surfréquentés de l’AMP,
- la non concurrence avec l’activité de pêche de
manière à éviter les conflits d’usage
Le choix du site doit être réalisé en concertation
avec tous les acteurs socio-économiques de la
région.
Au préalable, une étude d’impact environnemental
sera réalisée sur la zone d’immersion comprenant
une étude des biocénoses et de la courantologie. La
zone d’immersion des récifs choisie peut être assez
restreinte. La structure de récif qui est implantée
devra permettre de faire cohabiter des performances halieutiques avec le développement d’une
activité de plongée loisir. Ce récif participera à la
création d’un véritable paysage sous-marin en
favorisant le développement d’une faune et d’une
flore choisie sur une zone en devenir. Un suivi
scientifique de ce site devra être réalisé. Enfin,
l’extraction de la structure devra être prévue au cas
où l’impact sur l’environnement de l’implantation de
ce récif ne s’avère pas concluant (Toulon Provence
Méditerranée, 2006).
Exemples de mise en place de récifs artificiels paysagers :
- Réglementation.
46
2.3 - Nécessité d’un suivi scientifique
L’ensemble des mesures de gestion des sites
(zone de mouillages organisée, sentiers sous-marins,
récifs artificiels, etc.) doit faire l’objet d’un suivi
scientifique (Blouet et al., 2006 ; Bonhomme et al.,
2006).
L’objectif est d’évaluer l’impact de ces mesures afin
d’étudier leurs possibilités d’extension et leur
caractère transférable. Ce suivi doit cependant être
envisagé dans le long terme, et la question de la
pérennisation est particulièrement cruciale.
Parallèlement, le suivi scientifique est une occasion
unique de créer un lien entre scientifiques et
plongeurs, et par là même d’enrichir le produit
plongée dans une perspective de développement
durable : sensibilisation accrue à l’environnement
marin, participation de la plongée loisir à la
recherche, etc. Le suivi s’avère important tout à la fois
pour mesurer l’impact de la plongée sur le milieu et
pour sensibiliser, associer les plongeurs sur les
questions d’observation, de protection et de
compréhension de l’environnement.
Les premières mesures effectuées consiste à établir
un état zéro des biocénoses, un suivi
environnemental étant ensuite conduit sur la base
de cet état zéro.
Les objectifs affectés à ces mesures sont l’évaluation
de la recolonisation des zones aménagées ainsi que
la mesure de l’impact des usagers par la prise en
compte des peuplements de différentes zones selon
leur accessibilité aux plongeurs.
47
3 - La charte de plongée
Les chartes de plongée sont rédigées suite à
des observations ou des études sur la plongée et son
impact et s’accompagnent souvent d’un suivi
permettant d’en analyser les effets positifs ou les
problèmes rencontrés.
Les chartes de plongée sont des outils
contractuels qui peuvent avoir une dimension
pédagogique importante, formalisant une prise de
conscience sur les questions relatives à la protection
de l’environnement et pouvant avoir des objectifs
différents. Il existe :
- les chartes unilatérales caractérisées par
l’absence de force juridique. Une seule partie
s’engage et aucune sanction n’est prévue en cas
de non respect. Ces chartes sont prises le plus
souvent à l’initiative de groupements d’usagers ou
de professionnels (Longitude 181),
- les chartes multilatérales nécessitant la volonté
des gestionnaires et des usagers du milieu,
notamment les professionnels de la plongée. Elles
sont le fruit de larges concertations (Réserve
Naturelle des Bouches de Bonifacio, Réserve
Naturelle Marine de Cerbère Banyuls, Parc National
de Port Cros, Association
de Défense de l’Environnement et de la Nature
des pays d’Agde).
Deux nouvelles chartes sont
en projet (l’Ile Verte et le
Mugel, baie de la Ciotat ;
Parc Naturel de Cap de
Creus).
Cette charte de partenariat permet de dégager
les « bonnes pratiques » contribuant à la gestion
du site. Elle n’ouvre pas de droit à contreparties
financières et s’applique du seul fait que la plongée
s’effectue sur un site fragile. La démarche volontaire réside plus dans une prise de conscience de
cette fragilité par l’opérateur touristique, conscient du fait que la protection de la nature
contribue à la durabilité de son activité, que par
l’octroi d’un label dont l’utilisation à des fins
commerciales reste marginale (et, quoi qu’il en
soit, interdite vis-à-vis d'un site classé en réserve
naturelle).
3.1 - Le partenariat
Les signataires sont
en général le gestionnaire
de l’Aire Marine Protégée
qui met en place la charte
et le responsable d’un
centre de plongée voire
aussi le pratiquant individuel qui vient sur la zone
concernée par la charte.
Le plongeur particulier
(individuel) n’est pas systématiquement concerné par
la charte. Ceci est peut-être dû au fait que sa
présence sur les sites est plus ponctuelle que celle
des centres professionnels ou clubs associatifs, mais
également parce qu’il représente un public plus
diffus et par conséquent plus difficile à cibler.
Actuellement, la signature de la charte reste la
preuve d’un engagement volontaire au niveau du
respect de la réglementation existante, du respect
du milieu et de l’effort de sensibilisation du public.
Seule la signature de la charte de plongée du Parc
National de Port-Cros est obligatoire afin d’être
autorisé à accéder aux sites.
La durée de l’engagement est variable mais reste
assez courte peut-être pour ne pas contraindre les
signataires et permettre de faire évoluer le contenu
de la charte en fonction du contexte local et des
remarques, suggestions des différents usagers.
48
3.2 - Les engagements des signataires
La charte repose sur
un
partenariat.
Ainsi
chaque signataire a des
engagements afin d’optimiser l’aspect premier de
celle-ci, gérer l’activité de
plongée et en minimiser
les impacts qu’elle peut
avoir.
Tout signataire s’engage à
respecter :
- la réglementation en vigueur sur la zone où est
pratiquée la plongée,
- le contenu de la charte et à le faire respecter,
- l’environnement, en particulier en proscrivant le
nourrissage des poissons et le contact volontaire
ou involontaire avec les espèces ou le substrat.
Pour cela, il est recommandé aux plongeurs
d’avoir un bon lestage, équilibrage et un palmage
non dévastateur.
Sur ce point, il existe des points différents d’une
charte à l’autre mais le but est commun, respecter le
milieu biologique durant la plongée.
Les principales recommandations supplémentaires
sont :
- limiter l’usage des éclairages artificiels,
- proscrire l’utilisation de scooter sous-marin,
- ne pas changer la structure du fond,
- ne rien prélever,
- éviter les nuisances sonores,
- cours d’entraînements et baptêmes sur les sites
moins fragiles.
Les responsables de centre de plongée
s’engagent dans le même temps à éduquer les
pratiquants à la beauté et à la fragilité des sites à
travers une sensibilisation environnementale
guidée souvent par des supports fournis par le
gestionnaire de l’AMP.
Les responsables s’engagent également à utiliser
préférentiellement les
bouées d’amarrage des
sites et quand cela n’est
pas possible à ancrer sur
les substrats meubles
plutôt que sur le
coralligène par exemple.
Enfin, dans le cas où un
suivi de l’activité est effectué, il peut être demandé
aux centres de plongée de rendre au responsable
de l’Aire Marine Protégée un bilan sur
l’occupation et sur le chiffre de fréquentation des
sites. De plus, la mise en place d’une charte
permettrait d’instaurer une réunion annuelle
d’échange, de concertation, d’information et de
décisions communes.
49
3.3 - Les contres parties amenées par le gestionnaire
Le label
L’écoute
Le responsable de l’AMP accorde souvent un label au
cosignataire respectueux de la charte. Ce label fait foi de
son engagement et peut se présenter sous forme de
panneau, poster, pavillon, etc.
Il peut constituer une valeur ajoutée aux yeux des clients.
Labels et chartes ont pour intérêt de :
- qualifier et structurer une offre,
- la rendre lisible par le visiteur,
- faciliter la mise en marché,
- créer une dynamique chez les acteurs engagés dans la
démarche.
Il faut toutefois garder à l’esprit que la charte permet de
dégager les « bonnes pratiques » contribuant à la gestion
du site et s’applique du seul fait que la plongée s’effectue
sur un site fragile. La démarche volontaire réside plus dans
une prise de conscience de cette fragilité par l’opérateur de
plongée, conscient du fait que la protection de la nature
contribue à la durabilité de son activité, que par l’octroi
d’un label dont l’utilisation à des fins commerciales peut
être limitée (selon la réglementation de chaque AMP).
Le gestionnaire peut associer les signataires
aux concertations sur l’organisation et le suivi de la
plongée (Parc National de Port-Cros).
Ainsi, des réunions annuelles sont organisées afin
que chacun des partenaires se sente véritablement
impliqué et que les revendications de chacun soient
entendues (Réserve Naturelle Marine de Cerbère
Banyuls). Elles permettent de rediscuter des points
ne correspondant pas aux attentes de tous mais
aussi d’améliorer et d’enrichir la charte.
L’engagement des responsables de structures
professionnelles ou des particuliers est souvent
rediscuté durant cette réunion.
La sensibilisation
L’Aire Marine Protégée s’engage généralement à mettre en
place des campagnes de sensibilisation environnementale et à
aider (Parc National de Port-Cros et Réserve Naturelle des
Bouches de Bonifacio) ou à réaliser (Réserve Naturelle Marine de
Cerbère Banyuls) des supports pour la découverte et la
promotion de la biologie sous-marine.
Cette sensibilisation s’appuie donc sur de nombreux supports
(livres, vidéo, fiches descriptives, affiches, etc.) pouvant être
regroupés au sein d’une mallette pédagogique (Réserve
Naturelle Marine de Cerbère-Banyuls, Parc National de Port-Cros).
Des missions communes
Le partenariat qui s’instaure au travers
des chartes favorise les actions concertées et
ainsi permet une meilleure gestion de
l’activité.
Ainsi à Port-Cros, des missions sont
organisées avec les plongeurs locaux afin de
déceler la présence de Caulerpa taxifolia.
L’installation de zones de mouillage
organisées
La charte de plongée peut permettre la
mise en place, le développement et la gestion
des zones de mouillages organisées (Parc
National de Port-Cros, Réserve Naturelle
Marine de Cerbère Banyuls, Réserve Naturelle
des bouches de Bonifacio).
Exemples de mise en place de charte de plongée :
- Association Longitude 181 (France).
- Chartes.
50
4 - Le permis de plongée
Le permis de plongée permet de contrôler
l’accès aux sites. Son obtention nécessite
quelques documents (copie de carte d’identité, le
niveau de plongée, une assurance, etc.) et se fait
auprès de l’organisme gérant l’Aire Marine
Protégée. Un plongeur non autonome devra être
encadré par un guide de plongée qui peut emmener
4 plongeurs au maximum.
Selon les cas, un nombre maximal de permis
délivrés est fixé et permet de gérer la fréquentation en établissent un nombre maximal de
plongeurs (4 bateaux ou 40 plongeurs par jour dans
le Parc National de Cabrera Archipelagos ; 50 permis
par jour dans la Réserve Marine de Tabarca). Cette
limitation peut apparaître aussi dans la charte (Parc
Naturel de Port-Cros) ou la réglementation (Aire
Marine Protégée de Islas Medas, Aire Marine
Protégée de Portofino). La limitation est encore rare
mais c’est un point qui apparaît essentiel aux
gestionnaires. Cependant la demande est telle que
ces quotas sont gérés de manière assez souple en
considérant que la demande varie en fonction de
la saison et des conditions météorologiques.
Lorsqu'une zone de mouillages organisés est en
place, le responsable de l’AMP peut attribuer chaque
bouée à chaque centre de plongée et ce en fonction
des conditions météorologiques.
Les centres autorisés à exercer leur activité se
distinguent par la présence d’un autocollant sur le
bateau.
Enfin le permis de plongée peut s’accompagner
d’une taxe servant à la mise en place et au
développement de nouvelles actions de gestion
au sein de l’Aire Marine Protégée (Parc National de
Brijuni, Parc National de Kornati, Aire Marine
Protégée de Islas Medas, Aire Marine Naturelle
Protégée de Punta Campanella). Cette taxe s'élève à
3,5 euros dans l’ Aire Marine Protégée de Islas Medas.
Mise en place de permis de plongée :
- Réserve Marine de Cabo de Palos Islas Hormigas (Espagne),
- Parc Naturel de El Estrecho,
- Réserve Marine de Masia Blanca (Espagne),
- Réserve Marine de Tabarca (Espagne),
- Réserve Naturelle des Bouches de Bonifacio (France),
- Aire Marine Protégée de Isole Ciclopi (Italie),
- Aire Marine Naturelle Protégée de Punta Campanella (Italie).
- Permis de plongée,
- Réglementation.
51
5 - La réglementation de la plongée dans les AMP
La plupart des AMP ont instauré une
réglementation leur permettant de gérer les
diverses activités présentes sur leurs sites. Pour
certaines, la plongée sous-marine n’a pas été prise
en compte car cette activité n’est probablement pas
la plus importante. Parfois, cette absence de
réglementation dépend de la politique de
gestion envisagée et des moyens disponibles
pour la mener. Pour les autres, la plongée peut
être réglementée et ce à des niveaux variables
(plongée autorisée, réglementation spécifique,
interdiction stricte).
Dans certaines zones (zone Marine C, zone de
sanctuaire), la plupart des activités sont autorisées.
Mais ces sites sont rares. En effet, les AMP ayant pour
but premier la protection du milieu, elles autorisent
rarement tous les usages.
Mais dans certaines zones (zone centrale, Intégrale,
Aires strictement protégées, zone de protection
maximale, zone marine 1, zone marine A) qui
correspondent, à la protection maximale, la plupart
des activités y sont interdites. En effet, ces sites
servent généralement à conserver une partie de
l’Aire Marine Protégée sans impact anthropique
(Manca et Palmisani, 2006).
Autour de cette réglementation, divers outils
peuvent se greffer permettant de gérer la
plongée avec plus ou moins de souplesse
(sensibilisation à l’environnement, charte de
plongée, permis de plongée, aménagements des
sites de plongée, etc.). Le bon fonctionnement de ce
type de gestion dépend évidemment du comportement et de la volonté d’agir des partenaires.
Par conséquent, dans certaines zones (zone tampon,
zone générale, zones marines B et C, Aires Protégées,
zone marine de restriction des usages, zone
marine 2, zone périphérique), les activités sont
limitées ou réglementées. Malgré tout, dans la
plupart de ces sites, la plongée est autorisée.
Exemples de mise en place d’une réglementation :
- Réserve Marine Spéciale de Malostonski Zaljev (Croatie),
- Parc Naturel de Telascica (Croatie),
- Réserve Marine de Cabo de Palos Islas Hormigas (Espagne),
- Réserve Marine de Illa del Toro (Espagne),
- Réserve Marine de Illes Malgrats (Espagne),
- Refuge National de Chasse de Islas Chafarinas (Espagne),
52
-
Réserve Marine de Masia Blanca (Espagne),
Réserve Marine de Migjorn de Mallorca (Espagne),
Réserve Marine de Norte de Menorca (Espagne),
Réserve Marine de Pêche de Ses Negres (Espagne),
Réserve Naturelle de Bouches de Bonifacio (France),
Réserve Naturelle Marine de Cerbère-Banyuls (France),
Parc Marin de la Côte Bleue (France),
Parc National de Port-Cros (France),
Sanctuaire Pelagos (France, Italie, Monaco),
Réserve Naturelle de Scandola (France),
Parc National Marin de Alonissos-Vories Sporades (Grèce),
Parc National Marin de Zakynthos (Grèce),
Parc National de Archipelago di La Maddalena (Italie),
Parc National de Archipelago Toscano (Italie),
Aire Marine Protégée de Asinara (Italie),
Aire Marine Protégée de Capo Caccia - Isola Piana (Italie),
Aire Marine Protégée de Capo Carbonara (Italie),
Aire Marine Naturelle Protégée de Capo Gallo (Italie),
Aire Marine Protégée de Capo Rizzuto (Italie),
Aire Marine Naturelle Protégée de Cinque Terre (Italie),
Aire Marine Protégée de Isole Ciclopi (Italie),
Aire Marine Naturelle Protégée de Isole di Ventotene e santo Stefano (Italie),
Aire Marine Naturelle Protégée de Isole Egadi (Italie),
Aire Marine Naturelle Protégée de Isole Pelagie (Italie),
Aire Marine Naturelle Protégée de Isole Tavolara - Punta Coda Cavallo (Italie),
Aire Marine Naturelle Protégée de Isole Tremiti (Italie),
Aire Marine Protégée de Miramare (Italie),
Aire Marine Protégée de Penisola del Sinis (Italie),
Aire Marine Naturelle Protégée de Porto Cesareo (Italie),
Aire Marine Naturelle Protégée de Portofino (Italie),
Aire Marine Naturelle Protégée de Punta Campanella (Italie),
Aire Marine Protégée de Secche di Tor Paterno (Italie),
Aire Marine Protégée de Torre Guaceto (Italie),
Aire Marine Naturelle Protégée de Ustica (Italie),
Réserve Naturelle de Palm Island (Liban),
Aire Protégée de Corail Rouge (Monaco),
Aire Protégée de Larvotto (Monaco),
Monument Naturel de Cape Madona (Slovénie),
Monument Naturel de Debeli rtiç (Slovénie),
Réserve Naturelle de Strunjan (Slovénie),
Aire Protégée de Fanar Ibn Hani (Syrie),
Aire Protégée de Om Al Toyour (Syrie),
Aire Protégée de Ras El Bassit (Syrie),
Réserve Naturelle, Aire Protégée Marine et Côtière de Archipel de la Galite (Tunisie),
Parc National, Aire Protégée Marine et Côtière de Zembra & Zembretta (Tunisie),
Aire Spécialement Protégée, Aire de Protection de la Nature, Aire de
Protection archéologique de Kekova (Turquie).
- Réglementation.
53
Les adresses utiles
■ MedPAN
www.medpan.org
Coordinateur du projet :
Catherine Piante
cpiante@wwf.fr
Responsable administratif du projet :
Jean-Pierre de Palma
jpdepalma@wwf.fr
Outil : Le répertoire des AMP méditerranéennes
par pays.
■ Submed
Parco Nazionale dell’Asinara
Vittorio Gazale
Via Iosto, 7
PORTO TORRES
Italie
Tél : 0039 079 504 00 00
Fax : 0039 079 50 14 15
gazale@asinara.org
Toulon Provence Méditerranéenne
Thierry Asni
136, Bd du Maréchal Leclerc
83000 TOULON
France
Tél : 0033 4 94 93 69 29
Fax : 0033 4 94 93 64 99
tasni@tpmed.org
www.submed.org
Chef de file
REGIONE LIGURIA
Via Fieschi, 15 - 16 121 GENOVA
Italie
Guendalina Prandi
guendalina.prandi@regione.liguria.it
www.regione.liguria.it
Tél : 1 0039 0 105 484 714
Fax : 0039 0 105 484 777
■ Universités
Laboratoire Ecosystèmes Aquatiques
Tropicaux et Méditerranéens
FRE EPHE-CNRS 2935
Univ. de Perpignan
52 av P. Alduy
66860 Perpignan cedex
France
lenfant@univ-perp.fr
Partenaires (par ordre alphabétique)
IPIMAR – Instituto Nacional de Investigação
Agrária e das Pescas
Miguel Neves dos Santos
AV. 5 de Outubro s/n
8700-305 OLHÃO
Portugal
Tél : 00351 289 700 504
Fax : 00351 289 700 535
mnsantos@ipimar.ualg.pt
Grupo de Investigacion
« Ecologia y Ordenacion de Ecosistemas Marinos
Costeros »
Departamento Ecologia e Hidrologia
Facultad de Biologia
Universidad de Murcia
Campus de Espinardo
30100 Murcia
Espana
jcharton@um.es
54
■ Bureau d’étude et d’expertise en
milieu marin
OCEANIDE
1 Quai Silguy
40000 Mont de Marsan
France
Nicolas Dalias
OCEANIDE
Agence Méditerranée
7 Rue de Turenne
France
Tél : 0033 6 20 11 58 75
nicolas.dalias@voila.fr
■ Association
Longitude 181 Nature
12 rue La Fontaine
26000 Valence
www.longitude181.org
contact@longitude181.com
Tél : 04 75 55 43 77
Fax : 04 75 43 34 03
GEOM
27, rue robert schuman
83110 SANARY
geom@oceanica.net
Contact : Nicolas GILBERT
Tél : 06 63 72 12 04
55
Bibliographie
■ Airoldi, L., Cinelli, F., 1997. Effects of sedimentation on subtidal macroalgal assemblages: an experimental
study from a mediterranean rocky shore. Journal of Experimental Marine Biology and Ecology 215 : 269288.
■ Ardizzone G.D., Pelusi P., 1983. Regression of a Tyrrhenian Posidonia oceanica prairie exposed to nearshore
trawling. Rapp. Comm. Int. Mer Médit., 28, 3, 175-177.
■ Astier J.M., 1984. Impacts des aménagements littoraux de la rade de Toulon, liés aux techniques
d’endigage, sur les herbiers à Posidonia oceanica. International Workshop Posidonia oceanica Beds,
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63
Annexes
■ LES 10 COMMANDEMENTS DU BON PLONGEUR .................................................................................. 64
■ CHARTES
-
Association Longitude 181 Nature
Charte internationale du plongeur responsable................................................................................................ 65
-
Conseil Général des Pyrénées-Orientales - Réserve Naturelle Marine de Cerbère-Banyuls
Charte de partenariat de plongée 2006................................................................................................................ 72
-
Charte de la plongée sous-marine dans les eaux du Parc National de Port-Cros.................................. 76
-
Charte liant les établissements de plongée subaquatique
et la réserve naturelle des Bouches de Bonifacio .............................................................................................. 78
-
Charte de partenariat de plongée sous-marine de la zone marine agathoise ....................................... 79
■ PERMIS PLONGEE
-
Àrea protegida de les Illes Medes............................................................................................................................ 81
-
Solicitud individual de admisión de contingentes de buceo
Reserva marina del cabo de San Antonio............................................................................................................. 83
-
Area Marina Protetta del Promontorio di Portofino.......................................................................................... 86
■ ESPECES BIOINDICATRICES .................................................................................................................................... 87
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LES DIX COMMANDEMENTS DU BON PLONGEUR
Vous plongez au sein d’une structure qui est partenaire de la réserve naturelle
marine de Cerbère-Banyuls.
Ce partenariat s’est concrétisé par la signature d’une charte de plongée dont
les principaux points relatifs à un comportement respectueux du milieu sousmarin sont repris ci-dessous.
¾ Ne jamais remonter en surface ni animaux, ni végétaux (même s’ils sont déjà
morts).
¾ Ne pas nourrir les animaux.
¾ Ne pas toucher les organismes fixés ou libres.
¾ Eviter le palmage dévastateur.
¾ Eviter de se coller aux parois et aux tombants afin de pas dégrader la faune
et la flore qui y sont fixées.
¾ Faites attention à vos bulles d’air qui peuvent se trouver emprisonnées au
niveau du plafond des grottes : elles entraînent inévitablement la mort des
organismes qui y vivent.
¾ Eviter de retourner les pierres et les rochers, et dans tous les cas les
remettre dans leur position initiale.
¾ Limiter l’utilisation des éclairages.
¾ Les oursins, même s’ils piquent, sont des animaux comme les autres, ils ne
méritent pas d’être cassés pour attirer les poissons.
¾ Procéder, quand cela est possible, au ramassage des détritus ou contactez la
réserve marine pour indiquer leur position.
Vos encadrants sont sensibilisés à tous ces gestes de bonne conduite.
N’hésitez pas à les solliciter pour avoir de plus amples informations.
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CONSEIL GÉNÉRAL
DES PYRÉNÉES-ORIENTALES
RÉSERVE NATURELLE MARINE
DE CERBERE– BANYULS
DECLARATION D’INTENTION
Conscients des intérêts communs :
- de la protection des fonds marins de la réserve naturelle;
- de la promotion d'une activité de plongée pédagogique et de découverte
scientifique plus spécifique dans la réserve naturelle;
- de la nécessité de maintenir les espaces marins protégés accessibles totalement ou
partiellement aux plongeurs pour la découverte et l’apprentissage du monde
marin ;
- d'œuvrer conjointement pour le maintien de la qualité du site et des prestations de
plongée qu'il a pour cadre;
Le Conseil Général des Pyrénées-Orientales, gestionnaire de la réserve naturelle,
d'une part,
les entreprises et associations de plongée subaquatique, et, les plongeurs individuels
(pratiquant la plongée par leurs propres moyens), cosignataires,
d'autre part
ont décidé d'un commun accord l'application de la présente charte.
Cadre général
ARTICLE 1 : La présente charte s'applique à la plongée en scaphandre autonome dans la
réserve naturelle marine de Cerbère-Banyuls, hors zone de protection
renforcée (zone définie par le décret 90-790 du 6 septembre 1990 qui en
interdit la pratique sauf dans le cadre des travaux scientifiques agréés par le
Comité Consultatif de la Réserve).
ARTICLE 2 :
Les responsables des entreprises et associations de plongée subaquatique et
les plongeurs individuels cosignataires s'engagent à respecter et à faire
respecter la réglementation de la réserve naturelle marine et la présente
charte. La signature de cette dernière implique l’acceptation de tous les
articles sans réserve.
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Principes et définitions
ARTICLE 3 :
La signature et le respect de la présente charte permettent aux cosignataires
de bénéficier du label "PARTENAIRE DE LA RÉSERVE NATURELLE
MARINE DE CERBERE-BANYULS". Ce label est fondé sur un
engagement de formation et de comportement dans un espace naturel
protégé et sensible.
Les supports de cet identifiant, ainsi que son expression graphique, sont
arrêtés par le Conseil Général des Pyrénées-Orientales.
Pour les entreprises et associations de plongée subaquatique, l'acte de
partenariat, associé au label, est traduit sous forme d'un support (panneau
ou poster).
Pour les plongeurs individuels, l'acte de partenariat, associé au label, est
traduit sous forme d’attestation de signature de charte et d'un autocollant
« partenaire de la réserve marine » à coller sur le navire ou bloc de
plongée.
ARTICLE 4 :
L'attribution du label "PARTENAIRE DE LA RÉSERVE NATURELLE
MARINE DE CERBERE-BANYULS " est étudiée annuellement. Les
entreprises et associations de plongée subaquatique s'engagent, en
préambule à la réunion annuelle de concertation, à renégocier si nécessaire
les termes de la présente charte et à en évaluer son application pratique.
Les entreprises et associations de plongée subaquatique s’engagent à
devenir des points relais dans lesquels les plongeurs individuels peuvent
venir signer la charte.
ARTICLE 5 : Tout manquement grave, constaté par le personnel de la réserve, à la
réglementation de la réserve et à cette charte entraînera le retrait du label
"PARTENAIRE DE LA RÉSERVE NATURELLE MARINE DE
CERBERE-BANYULS " par le Conseil Général des Pyrénées-Orientales
ainsi que le support mentionné à l'article 3. Cette décision devra être suivie
d’exécution immédiate et toutes dispositions devront être prises pour faire
disparaître l’identifiant de tous supports sur lesquels il pourrait encore
figurer, sous quelque forme que ce soit.
Les écogestes subaquatiques : vers une gestion durable du monde sous-marin
ARTICLE 6:
Les plongeurs doivent être équipés d'un gilet stabilisateur pour accéder à la
Réserve Naturelle Marine, à l'exception des plongeurs (enfants,
handicapés) dont la stabilisation est gérée totalement par un moniteur.
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ARTICLE 7:
Les responsables des entreprises et associations de plongée subaquatique
cosignataires, leurs directeurs de plongée et les plongeurs individuels
s'engagent à agir avec courtoisie et à respecter le site de la Réserve
Naturelle Marine. Ils s'engagent notamment à diminuer l'utilisation des
ancres en prenant, chaque fois que c'est possible, les dispositifs d’amarrage
de la zone de mouillages organisés du cap l’Abeille et des Tynes.
Les signataires s’engagent à utiliser les dispositifs d’amarrage qui leur sont
réservés :
- les bouées rouges sont « prioritaires pour les associations et les
entreprises de plongée subaquatique »;
- les bouées blanches sont
individuels »;
« prioritaires pour les plongeurs
En cas d'ancrage sur le reste de la réserve naturelle marine, les chefs de
palanquée s’engagent à vérifier, et à déplacer le cas échéant, leur mouillage
si celui-ci est susceptible de porter atteinte aux fonds marins.
ARTICLE 8 :
Les responsables des entreprises et associations de plongée subaquatique,
leurs directeurs de plongée et les plongeurs individuels,cosignataires,
s'engagent à faire respecter l'environnement et en particulier :
- ne pas nourrir les poissons et ne pas toucher les organismes
fixés
- limiter l'utilisation des éclairages sous-marins
- éviter les palmages dévastateurs
- effectuer les plongées techniques sur des fonds sableux
- interdire l'utilisation de scooter sous-marin
- procéder au ramassage des détritus au cours des plongées
Une veille écologique partagée : une responsabilité commune
ARTICLE 9 :
Les responsables des entreprises et associations de plongée subaquatique,
leurs directeurs de plongée et les plongeurs individuels,cosignataires,
s'engagent à signaler à la réserve naturelle marine, notamment par VHF ou
téléphone, toutes observations ou anomalies observées sur les sites (filets
abandonnés, proliférations ou diminutions des populations d'organismes
marins, etc …) et tout manquement à la réglementation de la réserve
naturelle marine et à cette charte.
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Communication, sensibilisation et concertation : agir ensemble
ARTICLE 10 : Les responsables des entreprises et associations de plongée subaquatique
cosignataires et leurs directeurs de plongée s'engagent :
- à assister à la réunion annuelle de concertation;
- à diffuser un message pédagogique et à promouvoir la
découverte biologique des sites de la réserve naturelle marine ;
- à fournir, au gestionnaire, le carnet d’occupation et de
fréquentation des sites de plongée qui leur aura été remis au
préalable par la réserve;
- à devenir des points relais dans lesquels les plongeurs
individuels pourront retirer et signer la présente charte.
ARTICLE 11 : En fin de saison, lors de la réunion annuelle de concertation, la Réserve
s’engage à exposer un bilan sur la fréquentation annuelle des sites de
plongée et son impact sur le milieu dès que les données nécessaires seront
disponibles.
Le Président du Conseil Général
des Pyrénées-Orientales
Les plongeurs individuels
(nom, prénom, lieu de domiciliation)
Les associations et entreprises
de plongée subaquatique
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C
Chhaarrttee lliiaanntt lleess ééttaabblliisssseem
meennttss ddee pplloonnggééee ssuubbaaqquuaattiiqquuee
eett llaa rréésseerrvvee nnaattuurreellllee ddeess B
Boouucchheess ddee B
Boonniiffaacciioo
Dans le cadre de la mise en place du parc marin international entre la Sardaigne et la Corse,
Soucieux de contribuer à la préservation du « capital nature » de la réserve naturelle des Bouches de Bonifacio tout en facilitant sa
découverte par le public,
Conscients de leurs intérêts communs vis-à-vis de la promotion de la plongée subaquatique, activité indispensable à la sensibilisation
du public, mais qu’il convient d’organiser en limitant les perturbations qu’elle pourrait occasionner,
- l'Office de l'Environnement de la Corse, gestionnaire de la réserve naturelle des Bouches de Bonifacio d’une part,
- les établissements de plongée, signataires d’autre part,
décident de l’application en commun de la présente charte.
Article 1 : Les responsables des établissements de plongée et les plongeurs individuels signataires s’engagent à faire respecter par
leurs directeurs de plongée, leurs moniteurs et leurs chefs de palanquée, la réglementation en vigueur dans la réserve des Bouches de
Bonifacio ainsi que la présente charte.
Article 2 : L’accès aux différents sites de la réserve naturelle nécessitant un niveau technique de plongée adapté aux conditions de
milieux, les responsables des établissements de plongée et les plongeurs individuels signataires de la présente charte, s’engagent à
accompagner dans les zones de protection renforcée des plongeurs maîtrisant le lestage, l’équilibrage et le palmage pour limiter les
contacts répétés avec les fonds marins, et éviter la destruction de la faune et de la flore.
Article 3 : Au cours des plongées de formation technique ou des baptêmes organisés dans les zones de protection renforcée et
nécessitant un appui sur le fond, les formateurs veilleront à ce que ces appuis se fassent de préférence dans les zones sableuses.
Article 4 : Sur l’ensemble des zones de protection renforcée, le nombre de plongeurs par palanquée sera limité à 5 (chef de palanquée
compris).
Article 5 : Les plongeurs individuels et les responsables des établissements de plongée signataires, leurs directeurs de plongée et
leurs chefs de palanquée, s’engagent à respecter et à faire respecter l’environnement, en particulier en :
- limitant l’usage des éclairages artificiels,
- évitant les nuisances sonores,
- réduisant les passages sous les surplombs et dans les grottes occasionnant l’accumulation de bulles d’air,
- proscrivant le nourrissage des poissons et le contact direct (toucher) avec les poissons et les crustacés.
Article 6 : Les plongeurs individuels et les responsables des établissements de plongée signataires, leurs directeurs de plongée et
leurs chefs de palanquée, s’engagent à respecter l’ordre d’accès aux sites et les règles de sécurité, notamment au moment des
immersions.
Article 7 : Les responsables des établissements de plongée signataires s’engagent à ne pas favoriser la diffusion de messages ou
d’images contraires à l’esprit de la présents charte.
Article 8 : Dans la mesure du possible, les signataires de la présente charte s’engagent à pratiquer le mouillage de leurs embarcations
sur des fonds sableux ou sur les coffres mis à leur disposition. En dehors des situations précédentes, ils s’engagent à faire remonter les
ancres, par un plongeur, à l’aide d’un parachute.
Article 9 : Le gestionnaire de la réserve naturelle des Bouches de Bonifacio s’engage à :
- aider à la réalisation de matériels pédagogiques afin de promouvoir la sensibilisation, l’information et la formation
des plongeurs et de leurs encadrants pour une meilleure connaissance du milieu marin et sa préservation par tous,
- associer les signataires de la charte aux discussions liées à l’organisation de la plongée dans la réserve naturelle et à
l’évolution de la présente charte, notamment avant toute décision engageant l'activité des établissements de plongée.
N.B. : A terme, les dispositions prises dans cette charte pourront s’imposer à tous les acteurs de la plongée sous-marine intervenant au sein des zones de protection
renforcée. L’autorisation de plongée sur les sites les plus sensibles pourra être assujettie à la signature et au respect de cette charte.
Le Président de l'Office de l'Environnement de la Corse
Il Presidente dell'Uffizio dell'Ambiente della Corsica
Jérôme POLVERINI
Le responsable du club de plongée
Il responsabile del centro subacqueo
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C h a r te d e p a r te n a ria t d e p lo n g é e
s o u s-m a rin e d e la z o n e m a rin e a g a th o ise
Dans le cadre du site Natura 2000 « Posidonies du Cap d’Agde » et du Défi territorial
sur la zone marine agathoise ayant pour objectif de réfléchir sur la mise en place d’un Espace
Littoral de Gestion Associée -ELGA-, dans une perspective de préservation d’un écosystème
marin riche associée à un développement économique durable des activités maritimes
Les établissements de plongée cosignataires
d’une part
et l’ADENA,
d’autre part,
sont convenus par cette présente charte à tendre vers cet objectif global
selon les dispositions suivantes :
Une responsabilité durable
Article 1 : La présente charte s’applique à la plongée en scaphandre autonome dans la zone
marine agathoise s’étendant de la Tamarissière à Marseillan plage.
Article 2 : Les responsables des établissements de plongée -associatifs et professionnels-
cosignataires s’engagent à faire respecter auprès de leurs moniteurs les prescriptions de la
présente charte.
cosignataires utiliseront en priorité les mouillages « harmony » sur le site dit des Tables pour
amarrer leur embarcations ou ancreront en périphérie du site sur les zones sableuses.
cosignataires utiliseront en priorité la zone de délestage aux ancrages sur le site dit de la
Muraillette.
Article 5 : Les formations techniques des plongeurs devront s’effectuer en dehors des sites où la
fragilité du milieu pourrait être accentuée par les sollicitations techniques de l’exercice (à
l’exclusion des exercices d’orientation et de conduite de palanquée)
Article 6 : Pour des raisons de partage de l’espace maritime et de sécurité, les responsables des
établissements de plongée -associatifs et professionnels- et leurs moniteurs cosignataires
évoluant aux abords de l’îlot de Brescou regrouperont leurs embarcations dans un même secteur
et signaleront chacune de leurs palanquées à l’aide d’une bouée de surface.
cosignataires s’engagent à laisser libre le chenal d’accès au débarcadère de Brescou pour les
bateaux de promenade. Coordonnées d’entrée du chenal : 43° 15’ 856’’N 003° 30'113’’E et 43°
15'881’’N 003° 30'052’’ E.
80
Article 8 : Les responsables des établissements de plongée -associatifs et professionnels- et leurs
moniteurs cosignataires, soucieux de la préservation du milieu et de la pérennité des sites,
s’engagent à respecter et à faire respecter les éco-gestes suivants :
-
ne pas toucher, nourrir ni pourchasser tous organismes vivants,
limiter l’utilisation des éclairages sous-marins,
procéder au ramassage des détritus au cours de leur évolution (en surface ou en
immersion),
réduire les passages sous les surplombs occasionnant l’accumulation des bulles d’air*,
veuillez à la bonne maîtrise de la flottabilité de leurs plongeurs**
éviter la remise en suspension des vases
Avec une attention toute particulière pour :
* l’épave de l’Obéron.
** le site dit des moyennes Tables.
cosignataires s’engagent à avoir en permanence une poubelle accessible à bord de leur
embarcation afin d’éviter toute pollution et procéder à leur tri en zone portuaire.
Une mission pédagogique commune
cosignataires s’engagent à diffuser un message pédagogique orienté vers la découverte et la
protection de la biodiversité marine.
Article 11 : L’ADENA s’engage à aider à la réalisation de documents d’information ayant pour
thème la sensibilisation et la connaissance du milieu marin.
Article 12 : L’ADENA s’engage à contribuer avec les établissements de plongée, et à leur
demande, à la formation des moniteurs sur la protection du milieu marin, sous forme notamment
de sorties thématiques sur les sites, d’exposés ou de conférences annuels.
Une veille écologique partagée
cosignataires s’engagent à signaler à l’ADENA toutes observations ou anomalies observées sur
les sites (filets abandonnés, proliférations ou diminutions d’organismes marins, pollution…).
Une concertation annuelle
Article 14 : Les signataires de la charte fourniront en fin de saison à l’ADENA la fiche
d’occupation et de fréquentation des sites.
Article 15 : Les partenaires s’engagent à se rencontrer en fin d’année pour évaluer l’application
pratique de la charte et à réfléchir sur ses perspectives d’évolution.
Le responsable de l’établissement
Date :
L’ADENA
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Eunicella singularis : gorgone blanche
Les colonies d’ Eunicella singularis atteignent 20 à
50 cm de hauteur.
Le diamètre des branches terminales est de 2 à 3
mm. Les ramifications sont disposées parallèlement.
Les polypes épanouis mesurent 3 mm.
Classe : Anthozoaires
Ordre : Gorgonacés
Famille : Plexauridés
Elle s’installe sur les surfaces rocheuses, sur les
pierres, les débris de coquillages sur substrat
meuble à une profondeur allant de 5 à 60 m.
C’est une espèce qui aime la lumière et ne crains
pas la sédimentation.
Entre la fin juin et la fin juillet, les polypes des
colonies femelles émettent un très grand nombre de
larves (planula). Ce stade larvaire planctonique
s’achéve en quelques semaines. Remarquons que
sur 60000 larves, il n’en subsiste qu’une seule.
Pentapora fascialis : bryozoaire orange
C’est le plus grand bryozoaire de Méditerranée.
Les colonies de forme variable, généralement dressées
peuvent atteindre un diamètre de 30 cm et une hauteur
de 20 cm.
Les branches sont aplaties, plus ou moins larges et
irrégulièrement lobées
On rencontre cette espèce sur les fonds rocheux.
Elle présente toute l’année des ovicelles, chambre
d’incubation des embryons jusqu’à leur transformation
en larves en hiver et au printemps.
Classe : Gymnolèmes
Ordre : Chilostomes
Famille : Hypoporinidés
88
Paramuricea clavata : Gorgone rouge
Les colonies sont en éventails disposés dans un
même plan, de forme irrégulières et très rameuses.
Cet éventail peut atteindre 1 m de hauteur et de
largeur.
Les polypes eux, atteignent une taille de 8 mm.
Ordre : Gorgonacées
Famille : Paramuricéidés
Cette espèce se rencontre entre 10 et 110 m sur
les rochers, les parois verticales et dans le
coralligène.
Sa vitesse de croissance est de l’ordre de 1 à 6 cm
par an.
Corallium rubrum : corail rouge
Les colonies sont arborescentes et les
ramifications s’orientent selon plusieurs plans.
Elles mesurent de 5 à 30 cm de haut.
On rencontre cette espèce sciaphile dans des
fissures, des grottes et sous les surplombs des
parois de rocher et du coralligène.
Présente de la surface à plus de 100 m de
profondeur, on l’observe généralement au
dessous de 40 m.
La vitesse de croissance de l’espèce est lente
environ de 2 à 8 mm par an.
Le squelette du corail rouge est recherché depuis
plus de 2000 ans essentiellement pour servir de
bijou, des plongeurs risquent leur vie pour
l’obtenir. Cet animal est surtout recherché en
Corse, en Sardaigne et en Tunisie, son industrie
se concentre prés de Naples à Torre del Greco.
Ordre : Gorgonacées
Famille : Corallidés
Qu’est-ce
que le réseau
MedPAN ?
What is the
MedPAN
network ?
MedPAN est le réseau des gestionnaires d’aires marines
protégées de Méditerranée.
MedPAN is the network of managers of marine protected
areas in the Mediterranean.
Ce projet d’une durée de trois ans (2005 - 2007) est financé
par l’initiative Interreg IIIC zone Sud. Il rassemble 23 partenaires
de 11 pays du pourtour méditerranéen, dont 14 partenaires
européens (France, Italie, Grèce, Espagne, Malte, Slovénie) et
9 partenaires de pays non européens (Maroc, Tunisie, Algérie,
Croatie, Turquie).
This three-year project (2005 - 2007) is funded by the Interreg
IIIC zone South initiative. It brings together 23 partners from 11
countries around the shores of the Mediterranean, of which 14
partners are European (France Italy, Greece, Malta, Slovenia,
Spain) and 9 partners from non-European countries (Morocco,
Tunisia, Algeria, Croatia, Turkey).
Ces partenaires gèrent plus de 20 aires marines protégées et
travaillent la création de plusieurs sites.
These partners manage more than 20 marine protected areas
and are working towards the creation of several new sites.
Le réseau a pour objectif de faciliter les échanges entre
aires marines protégées méditerranéennes afin
d’améliorer l’efficacité de la gestion de ces territoires.
The aim of the network is to facilitate exchange between
Mediterranean marine protected areas in order to
improve the efficiency of the management of these areas.
En particulier, le réseau permet de :
• promouvoir le partage d’expériences et de bonnes
pratiques entre gestionnaires ;
• proposer des solutions aux problèmes de gestion des aires
marines protégées ;
• améliorer les compétences des gestionnaires ;
• faire connaître le rôle des aires marines protégées et favoriser
leur reconnaissance ;
• diffuser des messages communs à l’ensemble des aires
marines protégées.
Specifically, the network can :
• promote the sharing of experiences and good
practices amongst managers ;
• suggest solutions to management problems of marine
protected areas ;
• improve the capacity of managers ;
• make the role of marine protected areas known and encourage
their recognition ;
• disseminate messages common to all marine protected
areas.
Le réseau organise plusieurs ateliers thématiques chaque
année sur des problématiques de gestion communes à
l’ensemble des aires marines protégées.
The network organizes several thematic workshops each
year on management issues common to all the marine protected
areas.
Le réseau finance la réalisation d’études.
The network finances the carrying out of studies.
Le réseau a pour vocation de produire des outils
méthodologiques destinés à aider les gestionnaires dans leur
travail quotidien.
The purpose of the network is to produce methodological
tools designed to help managers in their daily work.
Le réseau publie également le Répertoire global des aires
marines protégées de Méditerranée.
The network also publishes the Global directory of marine
protected areas in the Mediterranean.
Le réseau MedPAN est coordonné par le WWF-France
The MedPAN network is coordinated by WWF-France
Crédits photo / Photo credits: (c) WWF-Canon / Michel GUNTHER
www.medpan.org

Gestion et suivi de l`activité de plongée sous

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