ACADEMIC STUDIES IN ITALY

ACADEMIC STUDIES IN ITALY
THERE ARE VERY GOOD REASONS TO CHOOSE
ITALY FOR YOUR HIGHER EDUCATION
Ø  Italian Universities provide highly qualified and leading education.
Ø  Italy is worldwide acknowledged in some educational areas: Architecture, Design,
Engineering, Economics, etc.
Ø  With more than 80 universities currently offering programs across the entire range of
academic disciplines, Italy provides an enormous range of choice for prospective
international students.
Ø  Low tuition fees in public Universities compared to other countries: International students
pay the same tuition fees as Italian students.
EDUCATIONAL SYSTEM IN ITALY
* At the end of these studies it is possible to attend a one year specializing Programme
MAIN UNIVERSITIES IN ITALY • Trento
• Udine
Milano •
Torino •
Pavia •
Genova •
• Verona
• Trieste
Padova • • Venezia
• Parma
Modena •
Pisa •
• Ferrara
• Bologna
• Firenze
• Siena
• Ancona
• Macerata
• Teramo
• Roma
Napoli
Sassari •
• Bari
•
• Cagliari
Palermo •
• Catania
Ranking of the Best Public Universities
Criteria: Productivity, Teaching, Research, International Relations
Size
Big
+ 40.000 students
Medium
20-40.000 s.
Small
10-20.000 s.
Rank
University
Score
/110
1
BOLOGNA
91,5
Agriculture (1^), Political Science (1^), Architecture (3^), Veterinary (3^), Law (3^),
Languages (3^), Pharmacy (4^), Engineering (6^)
2
PADOVA
87,5
Medicine (1^), Veterinary (1^), Economics (1^), Science (1^), Pharmacy (3^), Liberal
Arts (5^), Political Science (5^), Agriculture (5^), Engineering (7^)
3
FIRENZE
85,5
Architecture (9^), Medicine (10^)
4
TORINO
84,9
Engineering - Politecnico (2^), Veterinary (2^), Languages (5^),
Architecture - Politecnico (7^)
5
PISA
84,7
Veterinary (8^)
6
ROMA LA SAPIENZA
81,4
Medicine (6^)
7
MILANO
78,3
Engineering - Politecnico (1^), Architecture - Politecnico (4^), Science - Bicocca
(4^), Medicine - Bicocca (4^), Medicine - Studi (7^)
8
NAPOLI
76,4
Veterinary (6^), Medicine (9^)
1
PAVIA
95,9
Pharmacy (1^), Science (3^), Liberal Arts (3^), Economics (4^), Political Science (4^),
Engineering (5^), Law (5^), Medicine (10^)
2
PARMA
89,5
Veterinary (5^), Agriculture (5^)
3
GENOVA
88,3
Engineering (3^), Law (4^), Architecture (6^)
4
PERUGIA
84,2
Agriculture (2^), Medicine (2^), Veterinary (4^), Science (5^)
5
ROMA TOR VERGATA
80,8
Engineering (10^)
1
SIENA
103,1
Law (1^), Political Science (2^), Economics (3^), Liberal Arts (4^), Engineering (9^)
2
TRENTO
101,3
Law (2^), Economics (2^), Engineering (4^)
3
TRIESTE
97
4
FERRARA
88,1
Best Departments
Pharmacy (2^), Science (2^), Political Science (3^), Architecture (5^)
Architecture (1^), Pharmacy (5^), Engineering (8^)
Ranking of the best Private Universities
Criteria: Productivity, Teaching, Research, International Relations
City
University
MILANO
BOCCONI
MILANO
CATTOLICA
MILANO
IULM
Interpreter and Translator (2^)
MILANO
SAN RAFFAELE
Psicology (1^), Medicine (2^),
ROMA
LUISS
ROMA
CAMPUS BIO-MEDICO
Best Departments
Economcs (1^)
Liberal Arts (1^), Political Science (1^), Medicine/Rome Campus (5^)
Law (1^), Political Science (2^), Economics (2^)
Medicine (2^)
Ranking of the best Departments
Public Universities
Medicine
Architecture
Engineering
1
FERRARA
1
PADOVA
1
POLITECNICO DI MILANO
2
VENEZIA IUAV
2
PERUGIA
2
POLITECNICO DI TORINO
3
BOLOGNA
3
UDINE
3
GENOVA
4
POLITECNICO DI MILANO
4
MILANO BICOCCA
4
TRENTO
5
TRIESTE
5
VERONA
5
PAVIA
6
GENOVA
6
ROMA SAPIENZA
6
BOLOGNA
7
POLITENICO DI TORINO
7
MILANO STUDI
7
PADOVA
8
ROMA III
8
BOLOGNA
8
FERRARA
9
FIRENZE
9
NAPOLI
9
SIENA
10
POLITENICO DI BARI
10
PAVIA - FIRENZE
10
ROMA TOR VERGATA
Pharmacy
Economics
Veterinary
1
PADOVA
1
PAVIA
1
PADOVA
2
TRENTO
2
TRIESTE
2
TORINO
3
SIENA
3
PADOVA
3
BOLOGNA
4
PAVIA
4
BOLOGNA
4
PERUGIA
5
VENEZIA
5
FERRARA
5
PARMA
Ranking of the best Departments
Public Universities
Agriculture
Law
Science
1
BOLOGNA
1
PADOVA
1
SIENA
2
PERUGIA
2
TRIESTE
2
TRENTO
3
MODENA
3
PAVIA
3
BOLOGNA
4
UDINE
4
MILANO BICOCCA
4
GENOVA
5
PADOVA - PARMA
5
PERUGIA
5
PAVIA
Liberal Arts
Languages
Political Science
1
UDINE
1
UDINE
1
BOLOGNA
2
MODENA
2
VENEZIA
2
SIENA
3
PAVIA
3
BOLOGNA
3
TRIESTE
4
SIENA
4
BERGAMO
4
PAVIA
5
PADOVA
5
TORINO
5
PADOVA
ACADEMIC STUDIES IN ITALY
Undergraduate Programmes
Requirements Ø 
Ø 
Ø 
Enrolment Ø 
12 years of global schooling (primary and secondary schools)
Advanced Italian language knowledge, minimum level required B1
Study Visa for multiple years issued by Italian Diplomatic Authority
Through the Italian Diplomatic Representative (Italian Embassy/
Consulate/IIC)
Admission Exam Ø  Students are requested to pass an Italian language exam of level
B1 (CEF) in order to be admitted to the chosen University course
or to the admission examination for specific Degree studies.
Ø  Degree courses with selective entry, all students need to pass a
competitive admission exam which is defined at national level but
takes place at individual universities.
Exam Date Ø  For selective entry degree courses in July
Ø  For non-selective entry degree courses in September
ADMISSION TEST FOR UNIVERSITY
A. Departments with selective entry at national level
•  Medicine
•  Dentistry
•  Veterinary Science
•  Architecture and Design
•  Educational Sciences
B. Non selective admission exam issued by Universities for some Departments:
Engineering, Pharmacy, Economics, Psychology, etc.
C. Private Universities
•  Cattolica di Milano
•  Bocconi di Milano
•  San Raffaele di Milano
•  IULM di Milano
•  LUISS di Roma
•  Campus Biomedico di Roma
KEY FEATURES OF ADMISSION EXAMS
FOR SELECTIVE ENTRY
EXAM DATES 2013
Medicine and Dentistry: 23rd July
Veterinary: 24th July
Architecture: 25th July
EXAMINATION BODY
The admission exam are at national level and are issued by the
Italian Ministry of Education
KEY FEATURES
The admissions exams are made up of 80 multiple choice
questions, with 5 possible answers.
Usually the timing for the test is 2 hours and 15 minutes. The
content of the exam varies according to the chosen degree course.
GRADING SYSTEM
1 point for each correct answer
-0,25 point for each wrong answer
0 points for no answer
MINIMUM SCORE
To pass the admission exam a minimum score of 20/80 is
required.
ITALIAN LANGUAGE EXAM Passing this exam is a compulsory requirement for admission to
the chosen University course or to the admission examination for
selective entry.
SELECTIVE ENTRY DEPARTMENTS
ENTRANCE EXAMINANTION 2012
ARCHITECTURE
- 80 multiple choice questions divided in:
5 General culture
12 Logical reasoning
15 Text comprehension
10 History of Art and Architecture
9 History
16 Design and Visualization
10 Maths
3 Physics
MEDICINE AND
DENTISTRY
- 80 multiple choice questions divided in:
8 General culture
19 Logical reasoning
13 Vocabulary
18 Biology
11 Chemistry
5 Maths
6 Physics
SELECTIVE ENTRY DEPARTMENTS
ENTRANCE EXAMINANTION 2012
VETERINARY
- 80 multiple choice questions divided in:
2 General culture
10 Logical reasoning
11 Vocabulary
20 Biology
25 Chemistry
6 Maths
6 Physics
ADMISSION EXAM 2012 - ARCHITECTURE
General culture and Logical reasoning
1. L’Assemblea generale dell’Onu:
A) è eletta democraticamente
B) è un organo rappresentativo degli stati membri *
C) è la riunione dei primi ministri degli stati membri
D) ha sostituito dal 1996 il Consiglio di Sicurezza
E) si riunisce mensilmente in seduta ordinaria
2. Cosa indica il termine “palinsesto”?
A) Un insieme simultaneo di più combinazioni di suoni, eseguite da voci o strumenti, che svolgono ciascuno un proprio disegno melodico distinto
B) Un blocco per appunti quadrettato, dotato di portamatite
C) Un arco di particolare ampiezza, tipico dell’architettura tardo-antica
D) Un antico testo manoscritto su una pergamena, dalla quale è stato cancellato per raschiatura uno scritto precedente *
E) In uno spettacolo teatrale, un breve intermezzo musicale con palesi o dissimulate finalità pubblicitarie
21. In una scuola lavorano Amilcare, Basilio e Concetto, come bidello, professore e segretario (non necessariamente in quest’ordine).
Amilcare è figlio di Concetto, ed è più basso di statura del professore. Il bidello è il più alto di statura, e non ha figli.
Quale delle seguenti affermazioni è compatibile con le premesse?
A) Non è possibile attribuire esattamente a ciascuna persona il proprio ruolo
B) Concetto è il segretario, Basilio è il bidello, Amilcare è il professore
C) Amilcare è il segretario, Basilio è il bidello, Concetto è il professore *
D) Amilcare è il segretario, Basilio è il professore
E) Basilio è il segretario, Amilcare è il bidello, Concetto è il professore
22. Aldo, Bruno, Carlo, Donato e Eugenio durante una gita pernottano in una locanda dove hanno a disposizione tre camere singole e una
doppia. Nessuno vuol dormire con Eugenio, perché russa troppo sonoramente. Aldo accetta di dividere la camera doppia solo con Carlo o
con Bruno. Bruno dice che andrà nella doppia solo con Donato. Se ne deduce, necessariamente, che:
A) Aldo e Bruno dormiranno nella camera doppia
B) Eugenio, Carlo e Donato dormiranno nelle camere singole
C) Eugenio, Aldo e Bruno dormiranno nelle camere singole
D) nella camera doppia dormirà Aldo oppure Donato
E) uno dei due, tra Aldo e Bruno, dormirà sicuramente nella camera doppia *
ADMISSION EXAM 2012 - ARCHITECTURE
General culture and Logical reasoning
Brano 1: Architettura e cultura nella Francia del Rinascimento
6. Gli storici interpretano solitamente il Rinascimento francese come: (vedi brano 1)
A) un prodotto locale generato dall’idea di una superiorità nazionale
B) comunque dipendente dai modelli stranieri *
C) unicamente influenzato dalle mode italiane
D) unicamente debitore dei modelli fiamminghi e renani
E) isolabile dal contesto europeo
7. L’idea di un primato francese nelle arti: (vedi brano 1)
A) era dipendente dai successi militari
B) era la conseguenza di un’aristocrazia dedita alla guerra
C) non era coerente con l’ideale «cavalleresco»
D) non era scalfita dal ricorso a maestri e artigiani stranieri *
E) era giustificata dal primato dei maestri francesi in Europa
8. Il Rinascimento francese: (vedi brano 1)
A) è stato un prodotto della lacerante crisi religiosa
B) fu un fenomeno limitato al Quattrocento
C) presupponeva la prospettiva di una «rivoluzione culturale»*
D) non presenta nulla di contradditorio
E) appare troppo solidale al passato medievale
9. Alcuni ideali medievali come le «buone maniere» e la «cortesia»: (vedi brano 1)
A) erano in sintonia col pensiero di Erasmo da Rotterdam
B) furono interamente rivisti e completati grazie all’«assimilazione selettiva»
C) furono duramente intaccati dalle difficoltà della guerra
D) si manifestarono soprattutto per la diffusione di modelli di grafica
E) sopravvissero con l’avvento della «modernità» *
10. Quale tra questi aspetti incise meno sulla cultura rinascimentale francese?
(vedi brano 1)
A) La fine dell’ancien Régime *
B) Il legame solidale con il passato medievale
C) Il recupero dell’antico
D) Il dinamismo degli esempi italiani
E) L’azione dei modelli fiamminghi e renani
ADMISSION EXAM 2012 - ARCHITECTURE
History
33. Quale tra queste affermazioni sul dipinto Guernica di Pablo Picasso corrisponde al vero?
A) Fu dipinto in seguito ai bombardamenti della prima guerra mondiale
B) Fu esposto al MoMA di New York sino all’inizio degli anni Ottanta del ’900 *
C) Avrebbe dovuto essere realizzato per l’Esposizione Universale di Roma nel 1942
D) Fu commissionato da Francisco Franco
E) Fu dipinto da Pablo Picasso negli anni Settanta
37. Quale di questi elementi non compare nel tempio romano?
A) Opistodomo *
B) Cornice
C) Timpano
D) Podio
E) Pronao
45. L’impero di Alessandro Magno alla sua morte:
A) fu diviso in quattro parti *
B) fu retto da Arpalo, il suo tesoriere
C) fu inglobato dall’Egitto
D) fu inglobato dall’impero persiano
E) si dissolse in una miriade di piccoli stati
ADMISSION EXAM 2012 - ARCHITECTURE
Design and Visualization
52. Il portale raffigurato nell’immagine è rappresentato in:
A) esploso assonometrico
B) spaccato assonometrico *
C) proiezione ortogonale
D) prospettiva a piano inclinato
E) prospettiva a piano verticale
55. Qual è lo sviluppo dell’oggetto in figura?
A) Sviluppo A
B) Sviluppo B
C) Sviluppo C *
D) Sviluppo D
E) Nessuno tra quelli proposti
ADMISSION EXAM 2012 - ARCHITECTURE
Design and Visualization
66. Fra le prospettive riportate in basso in figura, quale risulta essere coerente con le
proiezioni ortogonali?
A) Prospettiva 1 *
B) Prospettiva 2
C) Prospettiva 3
D) Prospettiva 4
E) Prospettiva 5
ADMISSION EXAM 2012 - ARCHITECTURE
Maths and Physics
*
*
*
ADMISSION EXAM 2012 - MEDICINE AND DENTISTRY
General culture and Logical reasoning
4. Mario è il secondogenito di una coppia con due figli, e sua moglie è figlia unica. Uno dei nonni del figlio di Mario ha una figlia che si
chiama Francesca, la quale ha due anni meno di Mario.
Date queste premesse, chi è la Francesca di cui si parla nel testo?
A) Una zia di Mario
B) Una figlia di Mario
C) La moglie di Mario *
D) La sorella di Mario
E) La madre di Mario
17. Quali parole vanno sostituite ai numeri per dare un senso compiuto e logico alle frasi seguenti?
“Le parole ___(1)___, più o meno regolarmente, da altre parole già note a chi le ha coniate. A volte capita che non ___(2)___ a rintracciare l’ètimo.
Ma l’esperienza ci dice che ciò dipende soprattutto dalla nostra ___(3)___”.
A) (1) = derivano (2) = possiamo (3) = educazione
B) (1) = raggiungono (2) = arriviamo (3) = cultura
C) (1) = spuntano (2) = troviamo (3) = insipienza
D) (1) = arrivano (2) = sappiamo (3) = scolarità
E) (1) = nascono (2) = riusciamo (3) = ignoranza *
29. Tizio e Caio devono ricevere una certa quantità di farmaco, in maniera da avere una quantità di principio attivo proporzionale al proprio
peso corporeo. Tizio pesa 50 kg, Caio pesa 60 kg. Due flaconi identici di farmaco contengono, complessivamente, la dose totale
necessaria per il fabbisogno di entrambi.
Qual è la dose esatta da somministrare a Caio?
A) Un flacone intero e un quarto dell'altro flacone
B) Un flacone intero e un quinto dell'altro flacone
C) Un flacone intero e un sesto dell'altro flacone
D) Un flacone intero e un decimo dell'altro flacone
E) Un flacone intero e un undicesimo dell'altro flacone *
ADMISSION EXAM 2012 - MEDICINE AND DENTISTRY
Biology
45. Quale delle seguenti caratteristiche NON è riferibile alla trasmissione di un carattere recessivo legato al cromosoma X?
A) Le femmine eterozigoti sono fenotipicamente normali
B) Il fenotipo recessivo può non presentarsi in tutte le generazioni
C) Un maschio trasmette sempre il carattere recessivo alle figlie femmine
D) Il fenotipo recessivo compare solo nei maschi *
E) Il fenotipo recessivo compare molto più frequentemente nei maschi che nelle femmine
52. Le cellule olfattive sono presenti in un tessuto:
A) connettivo lasso
B) epiteliale *
C) adiposo
D) connettivo denso
E) cartilagineo
54. In un individuo sano e adulto di quale ordine di grandezza è il rapporto tra i globuli bianchi e i globuli rossi:
A) 106
B) 104
C) 10-3 *
D) 10-5
E) 10-1
58. I trigliceridi insaturi:
A) sono formati a partire da un minor numero di molecole di acidi grassi rispetto ad un trigliceride saturo
B) sono formati a partire da acidi grassi con catena più corta di quelli di un trigliceride saturo
C) sono formati a partire da acidi grassi con doppi legami nella catena carboniosa *
D) sono presenti unicamente nei vegetali
E) contengono più atomi di idrogeno dei trigliceridi saturi con lo stesso numero di atomi di carbonio
ADMISSION EXAM 2012 - MEDICINE AND DENTISTRY
Chemistry
60. Con il termine “acqua dura” si indica:
A) acqua non potabile
B) ossido di deuterio
C) perossido di idrogeno
D) acqua ricca di sali *
E) acqua pesante
63. La seguente struttura organica CH3COOCH2CH3 corrisponde a:
A) un etere
B) un acido carbossilico
C) un chetone
D) un estere *
E) un fenolo
66. Se in una reazione gli ioni Ag+ in soluzione si trasformano in atomi del metallo, ciò
significa che gli ioni Ag+:
A) si ossidano
B) perdono protoni
C) agiscono da ossidanti *
D) acquistano neutroni
E) cambiano il loro numero atomico
69. Date due soluzioni, la prima contenente 0,50 mol di NaCl in 250 ml di acqua e la
seconda contenente 0,20 mol di NaCl in 100 ml di acqua, si può affermare che:
A) la prima soluzione è più concentrata della seconda
B) la prima soluzione è più diluita della seconda
C) le due soluzioni hanno la stessa concentrazione *
D) le due soluzioni hanno la stessa molalità, ma la prima ha una molarità maggiore
E) la seconda soluzione ha concentrazione più che doppia rispetto alla prima
ADMISSION EXAM 2012 - MEDICINE AND DENTISTRY
Maths and Physics
KEY FEATURES OF ADMISSION EXAMS
ENGINEERING
EXAM DATE
Usually admission exams take place during the first week in
September.
EXAMINATION BODY
The admission exam are at national level and are issued by the
CISIA representing more than 40 Engineering Departments in Italy
AIM OF THE TEST
The exam is compulsory even if non selective, in fact it doesn’t
bar the chance to apply. It is aimed to:
- evaluate student’s attitudes
- check possible lacks in Maths
KEY FEATURES
The admissions exams are made up of 80 multiple choice
questions, with 5 possible answers.
Usually the timing for the test is 2 hours and 30 minutes.
CONTENTS OF THE EXAM - 15 questions of logical reasoning
- 15 questions of text comprehension
- 30 questions of Maths
- 20 Physics and Chemistry
Some Universities foresee an English language exam.
GRADING SYSTEM
1 point for each correct answer
-0,25 point for each wrong answer
0 points for no answer
KEY FEATURES OF ADMISSION EXAMS
POLITECNICO DI MILANO - ENGINEERING
TYPE OF EXAM
Online test
AIM OF THE TEST
The exam is compulsory even if non selective, in fact it doesn’t
bar the chance to apply. It is aimed to:
- evaluate student’s attitudes
- check possible lacks
KEY FEATURES
The admission exam is made up of 65 multiple choice
questions, with 5 possible answers.
CONTENTS OF THE EXAM - 25 questions of logical reasoning, Maths and Sta2s2cs (75 min) -­‐ 5 ques2ons of text comprehension (15 min)
- 5 questions of Physics (15 min)
- 30 questions of English Language (15 min)
GRADING SYSTEM
1 point for each correct answer
-0,25 point for each wrong answer
0 points for no answer
MINIMUM SCORE
To pass the admission exam a minimum score of 60/100 and
24/30 of English Language questions is required.
ITALIAN LANGUAGE EXAM TO BE ADMITTED AT UNIVERSITY
In order to enroll on any Italian University for first level degree, students are requested to sit for an
Italian language exam of Level B1. The Italian language exam is customized according to Faculty and
University
University
Faculty
Italian Exam
Padova
All Departments
Oral exam : interview, reading and summarzing as well as interpreting a
text.
Torino
Medicine
Veterinary
Oral and written exam: Italian exam will assess reading comprehension
skills, students will be asked to read newspaper articles, general culture
text, texts on medical issues. Students will also have to answer general
culture questions on History, geography, litereature and biology.
Pavia
All Departments
A written test of approx. 3 hours, which will assess grammar competence
of students through written exercises, reading comprehensions, listening
comprehensions, Vocabulary and oral skills. Approx. 70 questions on
Italian language and grammar.
Firenze
All Departments
A short dictated test on biology subjects and a discussion on the content
of the written exam.
Bologna
All Departments
Oral exam : interview, reading and summarzing as well as interpreting a
text.
Milano 1
Statale
Medicine
Veterinary
Oral exam : Interview on student’s educational curriculum, reading and
summarizing a scientific text or a text pertaining to the chosen area of
studies.
Milano
Politecnico /
Torino
Politecnico
Architecture
Until 2011 no specific Italian language exam , Politecnico states that the
Italian language knowledge is assessed through the admission test
(general culture and logics area)
Firenze
"  a
Milano
PREPARATORY COURSE FOR THE ADMISSION EXAMS TO DEGREE COURSES
WITH SELECTIVE ENTRY
MAIN FEATURES OF THE COURSE
EXPERIENCE
PARTICIPANTS
RESULTS
TEACHERS
Linguaviva has been running university preparatory courses for more than 30 years.
International students.
The pass rate of the students admitted to University with our preparatory courses has
always been very high (90%). In the last 2 years the percentage has reduced due to the
introduction of the minimum score (20/80 requirement).
All the teachers on the course are higlhy qualified and have university degrees and
experienced teachers of the subject they teach. Some during the year teach in upper
secondary schools (Licei) and some teach at University.
PROGRAMME
Ø Reviewing the subjects which will be included in the exam as indicated by the Ministry
of Education.
Ø Analyzing the exam papers of the past years.
Ø Exercising on the various subjects pertaining to the admission exam.
Ø Practice on mock examination tests.
EVALUATION
Students that have attended our courses in the last years have given very good average
evaluations. Course programme 4,7/5 ; Teachers 4,8/5
Firenze
"  a
Milano
PREPARATORY COURSE FOR THE ADMISSION EXAM TO ARCHITECTURE
MILAN, 27th May – 19th July 2013
First part: Italian for academic purposes
Second part: Academic subjects
DATES
27th May – 14th June 2013
17th June – 19th July 2013
LENGTH
3 weeks
5 weeks
LESSONS
100 lessons
150 lessons
PROGRAMME
Grammar
History of Art and Architecture
Vocabulary
Design and Visualization
Speaking
Maths
Listening
Physics
Text comprehension and logical reasoning
Firenze
"  a
Milano
SHORT PREPARATORY COURSE FOR THE ADMISSION EXAM TO ARCHITECTURE
IN ENGLISH
MILAN, 26th June – 23rd July 2013
LENGTH
LESSONS
PROGRAMME
4 weeks
6 lessons per day for a total of 120 lessons
Only academic subjects in English
Ø History of Art and Architecture
Ø Design and Visualization
Ø Maths
Ø Physics
Firenze
"  a
Milano
PREPARATORY COURSE FOR THE ADMISSION EXAM TO
MEDICINE, DENTISTRY AND VETERINARY
FLORENCE AND MILAN, 27th May – 19th July 2013
First part: Italian for academic purposes
Second part: Academic subjects
DATES
27th May – 14th June 2013
17th June – 19th July 2013
LENGTH
3 weeks
5 weeks
LESSONS
100 lessons
150 lessons
PROGRAMME
Grammar
Biology
Vocabulary
Chemistry
Speaking
Maths
Listening
Physics
Text comprehension and logical reasoning
Firenze
"  a
Milano
PREPARATORY COURSE FOR THE ADMISSION EXAM TO ENGINEERING
MILAN, 27th May – 19th July 2013
First part: Italian language
Second part: Academic subjects
DATES
27th May – 19th July 2013
17th June – 19th July 2013
LENGTH
8 weeks
5 weeks
LESSONS
100 lessons (3 w.) Italian for academic purposes
50 lessons
100 lessons (5 w.) General Italian
PROGRAMME
Grammar
Maths
Vocabulary
Physics
Speaking
Listening
Text comprehension and logical reasoning
ACADEMIC STUDIES IN ITALY
Post Graduate and Master Programmes
Requirements
Application
Admission Examination
Fees
Ø  Graduate students with BA or B.Sc degrees
Ø  Advanced Italian language knowledge, minimum level
required B2 (CEF)
Ø  Study Visa for multiple years issued by competent Italian
Diplomatic Authority
Ø  All application should be screend by the chosen
University. Documents should be sent to approval to the
Academic Institution of your choice. Always check with
the Institutions what documents are needed. After the
University’s confirmation ,contact the Italian Diplomatic
Representative (Italian Embassy/Consulate/IIC ) during the
months of April and May. Procedures differ for Marco
Polo students.
Ø  Students are requested to pass an Italian language exam
of level B2 in order to be admitted to the chosen
University course, which is usually held during the first
week in September.
Ø  Yearly Tuition fees range from € 1.000 to € 3.500
ACADEMIES OF FINE ARTS
Courses l Pain8ng l Sculpture l Scenography l Decora8on Dura8on 4 years Qualifica8on Academic diplomas at 1st and 2nd level Requirements
• 12 years of global schooling • Advanced Italian language knowledge, minimum level required B2 • Study Visa for mul2ple years issued by competent Italian Diploma2c Authority Applica8on
In general for Non EU Students through the Italian Diploma2c Representa2ves (Italian Embassy/Consulate/IIC) during the months of May. Admissions Exam
Academic year
• Italian language Exam at an advanced level • Test on subjects pertaining History of Art • Prac2cal examina2on according to the chosen course (drawing, live sketching and other)
• Most Academy require the prepara2on of a PorWolio to assess students’ ability for the chosen courses. Exams take place in Septmber from October to June MUSIC CONSERVATORIES
Courses
Singing-­‐ Piano-­‐ Saxophone-­‐ Flute-­‐ Violin-­‐ Cello Viola -­‐ Clarinet – Orchestral Conduc8ng-­‐ Composi8on Dura8on
First Level -­‐ 3 years Second Level -­‐ 2 years Qualifica8on
Academic Diploma Requirements
• 12 years of global schooling and musical studies • Advanced Italian language knowledge, minimum level required B2 • Study Visa for mul8ple years issued by competent Italian Diploma8c Authority Applica8on May. In general for Non EU Students through the Italian Diploma8c Representa8ve (Italian Embassy/Consulate/IIC) during the months of Admission Exam
• Students are expected to take an Italian language test (oral and wriZen, level B2). • Audi8on test instrumental or opera singing , also basic music knowledge will be tested. (complementary piano, harmony, ear training and history of music). The admission exams, depending on the major, take place in fall (second half of September-­‐mid October) Average yearly tui8on fee € 600 Academic Year
from October to June USEFULL LINKS
Ministry of Education
www.miur.it
Information on selective entry admission exams
http://accessoprogrammato.miur.it
Information on Engineering admission exam
www.cisiaonline.it
Information on admission exam - Politecnico di Milano
www.orientamento.polimi.it
Information on preparatory courses
www.linguaviva.it
Firenze
admissions@linguaviva.it
Milano
admissions@linguadue.com